2021学年高中政治第一课美好生活的向导1生活处处有哲学课时作业含解析人教版必修4
生活处处有哲学
时间：45分钟分值：60分
一、选择题每小题2分，共28分
1．漫画《哲学在哪儿？》讽刺了一些人( D )
①不理解哲学的智慧产生于实践活动
②不了解哲学即生活，生活即哲学
③不懂得从生活中体会和感悟哲学
④不知道向专家咨询而一味困惑
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
解析：哲学智慧产生于实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考，①符合题意；哲学源于生活，并不意味着哲学即生活，生活即哲学，②不符合题意；哲学源于生活，漫画讽刺了一些人不懂得从生活中体会和感悟哲学，③符合题意；不知道向专家咨询而一味困惑与漫画寓意哲学与生活的关系无关，④不选。
2．2019年1月6日，湖北省生态环境厅及时发布重污染天气预警信息，指导各地开展应急响应。密切跟踪空气质量变化趋势，加密与省气象局会商频次，每日发布全省重污染天气预警快报或快讯，提醒社会公众做好防范。对此，人们不断地思考一系列带有哲学性质的问题：生态环境为什么如此恶劣？人类在自身发展过程中应如何处理与自然界的关系？这表明( A )
①哲学源于人们在实践中对世界的追问
②哲学可以使我们正确地看待自然
③哲学思想产生于认识和改造世界的活动
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
解析：从材料中“对此，人们不断地思考一系列带有哲学性质的问题”可知，哲学源于
人们在实践中对世界的追问，①入选；对重污染天气进行预警是认识世界的表现，开展应急响应是改造世界的表现，故材料说明，哲学思想产生于认识和改造世界的活动，③入选；哲学有正确与错误之分，错误的哲学思想会误导人们处理与自然的关系，②不选；材料强调哲学的产生，没有体现哲学的作用，④不选。
3．人们的日常活动不自觉地与哲学发生着关系，这是因为( D )
①哲学并不神秘，人人都是哲学家
②哲学研究的对象是广阔的自然界
③哲学的本义是爱智慧或追求智慧
④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：①错在人人都是哲学家，哲学以整个世界为研究对象，②错误，故排除①②，答案为D。
4．德国哲学家胡塞尔明确提出哲学必须回归生活世界，因为生活世界是哲学的“一个持久的有效性的基础，一个不言而喻的一劳永逸的源泉”。这说明( B )
①哲学智慧产生于人类的实践活动
②哲学的任务就是追求生活的智慧
③人人总结生活后都可成为哲学家
④哲学的进一步发展要求哲学回归生活
A．①② B．①④
C．③④ D．②③
解析：“生活世界是哲学的‘一个持久的有效性的基础，一个不言而喻的一劳永逸的源泉’”，这句话正确揭示了哲学的来源，①当选；“哲学必须回归生活世界”体现了④。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，②错误；并不是人人都能成为哲学家，③错误。
5．人们对问题的高明认识，解决问题的巧妙办法，都和一定的哲学智慧联系在一起。关于哲学智慧的产生，下列说法不正确的是( C )
A．哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的
B．哲学智慧产生于人类的实践活动
C．哲学智慧产生于人们的主观态度
D．哲学智慧是在人的认识世界和改造世界的活动中产生的
解析：哲学产生于人们的实践活动。故C说法错误。
6．中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。德国哲学家康德说，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的
道德。对大自然的惊奇和敬畏，使得人不由自主地震撼于我们头顶的星空。“哲学开始于仰望天穹(借指天空、宇宙)”。这句话生动形象地说明( C )
A．哲学的发展与大自然有关
B．一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果
C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
D．认识和改造世界从哲学开始
解析：A项观点明显错误，哲学的发展与产生是两回事；B项说法不科学，也不符合题意；C项观点正确且体现了题干的内涵；D项说法不科学，是对题干的歪曲理解。
7．儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是( D )
A．智慧之学
B．科学的世界观
C．复杂多变，难以把握的学说
D．指导人们生活得更好的艺术
解析：A不符合题意，哲学有正确与错误之分，B错误；C说法明显错误。
8．哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白人。这主要说明( B )
A．哲学能够正确地指导人们的实践
B．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
C．真正的哲学是万能的科学
D．学好哲学是人生的主要任务
解析：错误哲学不能正确指导实践，任何哲学都不是万能的科学，人生的主要任务不应是学习哲学，故A、C、D三项表述错误。
9．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( B )
A．源自于古典文献的流传
B．产生于人类的实践活动
C．产生于人们的惊奇、困惑
D．其内容来源于哲学家的头脑
解析：本题主要考查学生对哲学产生的理解。哲学产生于人类的实践活动。古典文献和人们的惊奇、困惑都产生于实践，人脑是哲学产生的生理基础，而不是来源。所以A、C、D 三项的说法是错误的。
10．人们对大自然产生惊奇和敬畏，需要哲学家指点回答，这是因为( C )
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
②哲学决定生活
③真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界
④哲学是生活之外的思想大厦
A．①④ B．②③
C．①③ D．②④
解析：②夸大了哲学的作用，④割裂了哲学与生活的关系，均错误。
11．人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了( C )
A．人们改造世界的水平取决于主观认识
B．思维方法在认识和改造世界中起决定作用
C．真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界
D．没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动
解析：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，因此C 项正确。A、B两项说法错误。哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的；哲学对人们认识世界和改造世界的活动起指导作用，因此，没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动的说法不确切，D项不选。
12．“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明，哲学( C )
A．是人生观和方法论的统一
B．能引导人们正确地看待自然、社会的变化
C．是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导
D．产生于人类实践活动和人们对实践的追问
解析：题目强调的是哲学对于个人成长的重要性，它能够使人获得灵魂的健康，C项正确。A、B、D三项本身说法正确，但与题干所述无关，排除。
13．哲学作为世界观最基本的功能就是教人如何看世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人与社会、自己与他人。因此，哲学( A )
①是指导我们认识世界和改造世界的思想工具
②是指导人们生活得更美好的艺术
③是关于世界观和方法论的统一
④是对自然、社会和思维知识的概括和总结
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：题干表述的是哲学的功能问题，①②正确。③④与题干所述无关。
14．古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为，“快乐是生活的目的，是天生的最高的善”，“哲学乃是一种刻意追求幸福生活的实践的体系”。这就是说( B )
A．哲学是人生幸福的源泉
B．哲学是指导人们生活得更好的艺术
C．哲学是使人聪明的学问
D．学习哲学的过程是享受快乐的过程
解析：A项夸大了哲学的作用。B项正确表述了哲学与生活实践的关系，符合题意。C、D两项与题意不符。
二、非选择题共32分
15．(16分)南开大学哲学院副院长、外国哲学博士生导师李教授在“知南开，知哲学”系列讲座中以自己的求学生涯入题，联系个人生活实际，讲授哲学之大用：“哲学无事不在，无处不有，无人不系。哲学尽管烤不出面包，却可以给我们带来甘美的精神食粮，让我们确立坚定的信念，并得到思想的自由和心灵的净化，从而使我们的生活更有意义。”
(1)为什么说“哲学无事不在，无处不有，无人不系”？
(2)联系李教授的人生感悟，运用所学哲学知识谈谈你对“哲学之大用”的认识。
答案：(1)①在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。②哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。因此说“哲学无事不在，无处不有，无人不系”。
(2)①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。②哲学的任务是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
16．(16分)黑格尔曾形象地把哲学比喻为“庙里的神”，他说：“一个有文化的民族竟然没有形而上学(此处指哲学，笔者注)——就像一座庙，其他方面都装饰得富丽堂皇，却没有至圣的神那样。”所以，当人们对自己所处的物质世界“全心全意”进行富丽堂皇的装饰、再装饰，唯独不怕丧失“至圣的神”的时候，倡导哲学就是精神的“灵光”，鼓励人们树立科学的哲学信仰，是非常有必要的。
从哲学作用的角度分析说明倡导树立科学的哲学信仰的必要性。
答案：哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而指导人们正确地认识世界和改造世界。