培养良好的阅读习惯

在语文教学中培养良好的阅读习惯

学生生活的点点滴滴，都是他们建构新知识的源泉，都是他们学习生活中重要的一部分。著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么？往简单方面讲，只需一句话就是培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校养成。”那什么是习惯呢？习惯是指人在一定情景下自动化的去进行某种动作的需要或特殊倾向。所谓阅读习惯，指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉，就能自然而然的去进行阅读的种种动作。阅读习惯是在阅读实践中养成的，它对于阅读能力的提高，以至人的工作学习都会有直接的影响。良好的阅读习惯对形成阅读能力，保证阅读质量，提高阅读的效率，顺利达到阅读目的有着重要的作用。

《语文课程标准》中指出阅读是语文教学的中心环节，阅读教学主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。课程标准对阅读习惯也提出了明确要求。

1、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。（第二学段）

2、养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。（第四学段）

这几条虽然表述简单，却内涵丰富，意在引起大家的重视。良好习惯不是一朝一夕就能养成的，必须努力培养。除此之外，凡是与

语文学习有关的良好习惯，都应该注意培养。教师应视学生具体情况，在教学实践中灵活掌握。如：

1、经常读书看报、浏览当天报纸和近期书刊的习惯。

2、集中精力、专心致志读书的习惯。

3、“不动笔墨不读书”、用适合自己的方式做读书笔记。

4、勤于使用各类工具书、根据需要搜集有关资料的习惯。

5、勇于质疑问难、积极参与讨论和争辩、善于倾听别人发言、努力解决自己在学习中遇到的问题的习惯。

那么应该如何培养良好的阅读习惯呢？教师要本着“提出要求、具体指导；常抓不懈、严格训练；言传身教、当好楷模。”的原则，有意识的培养学生良好的阅读习惯，应从以下几方面着手。

一、教给阅读方法，培养阅读习惯

古人曰：不动笔墨不读书。从方法论的角度讲，人们在认识事物的过程中，一旦获得了正确的方法，其实也就从本质上获得了对该事物的正确认识。由于低年级学生的知识面窄，自学能力较差。因此，教师要加强对低年级学生读书方法的引导。在教学中应从以下几点入手：

（1）、精读一本，略读一串。在语文阅读教学中，精读是主体，略读是补充，两者相辅相成，缺一不可。小学语文教材中，有些文章语言隽永，情节生动，最适合教师指导。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读。而略读可以让我们做到用最少的时间获取尽量多的信息。学生在课外阅读中，只有根据自己阅读的需要，把精读与略

读有机地结合起来，久而久之，才能真正做到读有所得。

在教学《卖火柴的小女孩》一文后，笔者让学生分小组阅读《安徒生童话》，并在一周后的班队课，进行了安徒生童话故事演讲比赛。学生兴趣高涨，在开展的“故事大王”、“小李杜”、“成语大王”等竞赛活动时，教室里书香弥漫，书声阵阵。许多学生也因此戴上了各种“帽子”。在学生逐步掌握阅读方法时，教师的引导尤为重要，这不仅是指阅读方法上，更重要的是良好的语文阅读习惯。良好的语文阅读习惯是指：小学生在课外能主动地，有选择地去进行阅读。在小学生语文课外阅读指导过程中，教师必须注重指导学生形成并保持良好的语文阅读习惯，使学生在多次的反复、强化中逐步把课外阅读当成自己生活的一个重要内容，从而自觉地、主动地去进行阅读。

（2）、做做摘录，记记随感。常言道：“好记性比不过烂笔头。”读书不作笔记，犹如过眼烟云，无踪无迹。阅读时，要做到“不动笔墨不看书”。手脑并用，把有用的、有趣的、有启发的材料随时记下，日积月累，就能加深对读物的理解，增强记忆，积累知识。知识积累多了，就成了学问。

《我家的小园》是一篇选学课文。课文脉络清晰，词句优美，贴近学生的生活。教学这一课要详细地指导课外阅读的方法：要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注；要求每一位学生准备一个读书笔记本，在读书过程中能及时把书中的好词、好句、好段记录下来,并且用简要的语言写出读后感。如果碰到疑问也及时记录下来，可以与同学老师进行交流、

探讨。学生认真完成阅读后，让他们仿照课文结构，写一写《我家门前的大花坛》。结果学生的文章展现出不一样的风采，好词好句比比皆是，如，“花儿在青翠欲滴的叶子的衬托下，显得更美丽了。有的含苞欲放；有的像害羞的姑娘，低头含笑；有的好似要显现一下自己那醉人的身姿，特意昂首怒放，真是一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的好看。刹那间，我就像置身在五彩缤纷的花的海洋里。微风吹过，清香扑鼻，令人陶醉。”等等。

⑶、分步阅读，边读边想，边记边勾划。遇到一篇文章先通读全文，掌握主要内容，然后分步阅读，边看边想原文说的什么人和事，懂得了什么道理。例如，在教学小学语文第十册中的《繁星》一课时，有位老师是这样做的：

（一）初读课文

1、自由读课文，读准字音读通句子。

2、默读课文，想想课文主要讲了什么内容？

3、细读课文，想想课文是按什么顺序写的？

（二）精读课文

1、出示自学要求：作者每次看到怎样的景象，感受如何，表达了作者怎样的感情？

2、指导自学方法：默读课文边读边思边画，结合时代背景细读你画的句子，把自己的阅读感受简单批注在旁边。

3、师生交流。

这样的阅读教学层次清楚，阅读方法的指导具体，可操作性强。即是阅读方法的指导训练，又是良好阅读习惯的培养，有利于提高学生的阅读能力。

⑷、落实到实处的最佳方法是要填写好课外阅读记录本，如设计填写的内容有：①书名；②文章题目；③作者；④增识的字；⑤好词好佳句；⑥主要内容；⑦多少个字。这样持之以恒，日积月累地阅读记录，是扩大阅读量、培养阅读习惯，充实实验目标的保证。

总之，在推行课程改革的新形势下，如何培养学生的阅读习惯是值得我们深思的，抓好小学的阅读教学，培养学生良好的阅读习惯，有利于提高识字的质量，有利于提高学生的阅读能力，有利于合理地进行听说读写的综合训练，提高学生听话、说话、造句、作文的能力，能够使学生获得多方面的知识，得到深化理解，发展思维，提高认识，在阅读中受到良好的思想教育和美的熏陶。所以，我们小学教师就是要从低段入手，努力培养学生良好的阅读习惯，不断提高学生的阅读能力。

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网络文学与传统文学的异同点

文学理论教程论文题目网络文学与传统文学的异同点学生徐亚婷学号20124998 学院政法学院专业汉语言1班授课教师钱少青关键字: 含义发展过程主题特点相同点 2014年6月25日

网络文学与传统文学的异同点徐亚婷 20124998 摘要：为了了解网络文学与传统文学的异同点，本文通过对网络文学与传统文化学的含义、发展情况、特点、主题等方面的相关知识的研究，从中获得网络文学与传统文学的异同点的相关知识。关键字：含义发展过程主题特点相同点一．网络文学与传统文学的含义（一）网络文学的含义网络文学，指新近产生的，以互联网为展示平台和传播媒介的，借助超文本连接和多媒体演绎等手段来表现的文学作品、类文学文本及含有一部分文学成分的网络艺术品。其中，以网络原创作品为主。（二）传统文学的含义从狭义和广义两个方面来说，狭义上指区别于网络文学这一方块而言的文学体裁与样式；广义上说，是指一定历史时期之，相对于新的文学流行方式而说，过去流行的文学方式就是传统文学。两者的不同点就在于一个是新的，一个是旧的。二．网络文学与传统文学的发展情况 (一)网络文学文学因受到市场经济的影响，逐渐从人们的视野中淡去。文学经过了伤痕文学、反思文学、改革文学、寻根文学、知青文学、现代派先锋文学等等，进入90年代，文学面对商品化的市场竞争，很多作家开始写起了“俗文学”、“亚文学”，另有一些作家弃文从商。“快餐文化”迅速膨胀，抢占了大众文化市场。并且随着电影、广播、电视的出现，它们直观快捷的传播方式使它们很快的在市场赢得先机。互联网的快捷为网络文学的产生提供了一个很大的平台。据调查表明，自1994年3月中国以“.cn”为功能变量名称加入国际互联网后，同年就有了电子文学月刊“新语丝”。截止2001年6月30日，我国已有以“文学”命名的综合性文学约300个，以“网络文学”命名的文学241个。（二）传统文学传统文学经历了不同的发展时期，包括萌芽时期、农耕时期、工业时期和高科技时代。原始社会是文学的萌芽时期，诗乐舞一体，文学与文章一体，口耳相传为主，是一个神话与史诗的时代。农耕时代的文学具有阶级性、区域性和民族性，逐渐与实用脱离并具有了审美

电子阅读和纸质阅读有什么优缺点

电子阅读和纸质阅读有什么优缺点电子书和纸质书的优缺点 1)纸质书的优缺点：优点 1、具有质感，一页一页地阅读下去，更能享受书香气息。 2、更具有收藏价值，赠送亲朋好友比较实在，且能留作纪念。 3、从阅读方面来说，读者更好做笔记，对理解文章大意更具有好处。 4、有利于共享，传借方便，且错误率少甚至没有(如果买的不是盗版)能较好满足读者读者的需求。 5、从舒适程度来说，纸质材料在灯光漫反射作用下更有利于缓解视觉疲劳。 6、从经济方面来说，出版纸质书费用较高，有利于印刷业出版业的发展，促进就业。 7、有利于让人静下来，止浮躁的心，培养人们的书生气质缺点 1、不利于环保，每本书都取材于树木，浪费地球的森林资源。 2、携带不方便，且占用空间多。 3、价格偏贵，相对于大多数电子书籍，人们不太愿意花钱去买一本在网上可以直接阅读的纸书。 4、不利于查找，在书架上要寻找很久，不像电子书有搜索引擎，点

击即可出现自己想要的页面。 5、太单调，只有静态的一种阅读体验，电子书可以将影像插入其中能给读者更好的阅读体验。 6 、从作家开始写作到成品出版过程繁琐，耗费的人力物力大于电子书，浪费社会资源。 2)电子书的优缺点：优点 1、方便快捷，随时随地可以拿出来阅读未完成的文章小说。 2、携带简单省力，载体通常小巧方便，如手机、平板、MP4 等。 3、环保，节约资源。 4、便宜，能更快更好的阅读更新的书籍，且较为省钱。 5、内容丰富，文字、图片、声音、影像等讯息内容数字化更能让读者大饱眼福。 6、阅读软件上很多人性化设计，比如调字体大小颜色、滚动阅读模式、夜间阅读等更有利于读者更好的阅读书籍。缺点 1、容易眼睛疲劳，不利于身体健康。 2、经常出现乱码、错字等情况，阻碍阅读。 3、依赖设备，没有独立性。 4、盗版横行，不利于保护知识产权问题，让原创作者受到巨大的损失。

国内主要电子阅读器的商业模式分析

国内主要电子阅读器的商业模式分析本篇论文目录导航：【题目】国内主要电子阅读器的商业模式分析【第一章】我国电子阅读器商业模式发展研究绪论【第二章】电子阅读器与商业模式文献综述【3.1 - 3.3】目前我国电子阅读器市场的总体规模【3.4 - 3.6】当前国内电子阅读器市场消费者特点【第四章】电子阅读器商业模式的研究框架【第五章】国内主要电子阅读器的商业模式分析【第六章】国内电子阅读器商业模式的发展建议【结论/参考文献】中国电子阅读器的商业模式探究结论与参考文献第五章国内主要电子阅读器的商业模式分析一、汉王电纸书汉王电纸书是国内最先开始电子阅读器产品生产的厂商之一，目前在国内的市场份额在50%左右，是目前国内电子阅读器市场的领导者。简单而言，汉王电纸书遵循的是设备加终端的发展线路。对其商业模式分析如下：（一）产品服务创新方面

目标市场方面，目前汉王的官方网站上，有关于目标市场的描述，汉王认为其之前的目标市场主要是高端礼品市场，而目前则开始开发电纸书的教育市场。但是从目前来看，汉王科技的目标市场定位仍然不够明确，产品系列偏多偏杂。这是由于汉王电纸书之前一直集中于礼品市场，因此价位档次有着多样化的需求，而目前，汉王科技的目标市场正在发生转变，产品种类处于一个变化与压缩的过程中。以下是汉王电纸书目前的主要产品系列，我们可以从其中看出汉王科技的目标市场定位：价值主张方面，汉王电纸书主要服务的客户主要有两类：一是将电纸书作为礼品的的消费者，对于该部分的消费者，汉王电纸书提供的是不同档次不同价位的电纸书产品，同时，在这一部分，之前汉王科技主要通过电视广告进行宣传，但由于目前的礼品市场竞争激烈，广告效果不彰，汉王科技在近年来已经降低了广告的投放力度。二是将电纸书作为阅读工具的消费者，在这一部分，汉王电纸书主要针对的是教育市场。对于教育市场来说，教材相关的内容资源和一定程度的笔记功能是必须的，目前，汉王推出了有手写功能的部分产品，但是在汉王书城中并不提供教材类内容资源的销售，汉王电纸书也不支持其余B2C 商城的内容资源格式，使用者只能pdf 或txt 等显示效果不够专业的格式进行阅读。价值链方面，汉王与其他的电子阅读器厂商有所不同。从竞争优势方面来看，汉王科技的主要优势是其在国内民众心目中属于电子阅读器行业的代表，经过多年的营销，其已成为了礼品市场上电子

电子书不能取代传统阅读中英互译

反方：大家好，关于“电子阅读发展会不会取代传统阅读”我方认为，虽然电子阅读有着强大的媒体传播力量，但是新兴媒体并没有实力将纸质阅读媒体置于死地。传统出版业与电子出版业各有各的空间，各有各的生存环境。电子阅读发展不会取代传统阅读。 Hello Everybody ！We are opposed to the this view of "electronic reading development will replace traditional reading"we think that,owning the Powerful media transmission power, electronic reading spread Fastly and widely，but the emerging media did not have enough power to replace theway of Book Reading. Traditional publishing and electronic publishing each have theirsingle space and single living environment. So ,we think the Electronic reading development will not replace traditional reading. 据统计,电子图书读者的年龄构成和学历构成中,低年纪读者和低学历读者的增长明显,高年纪的读者比例变化不大。由此可以看出，电子阅读增长之所以强劲是因为其被关注的是那些肤浅易懂内容，而不是那些需要用心去细细体会的有着深刻文化内涵的读物。那些纸质书中的灵魂与精髓所在，是不可能被电子阅读取代的。 According to statistics of e-book reader's age composition and degree,it shows that the Low age and low academic readers growth is obvious ,however,older aged readers almost no , it can be seen the reason why electronic reading growth so quickly is that focused on the superficial to understand the content, rather than those who need to savor the experience of reading has a profound cultural ’s the soul and essence of paper books, it is impossible to be replaced by electronic reading. 综上，对传统阅读来讲，电子阅读的发展既是机遇，也是挑战。电子书只是传统阅读的一种补充,发展很明显是有限制的.一方面，由于电子阅读的快餐文化本质，另一方面，对于一些严肃的、或者是极具学术性的专业读物来说，它是不适宜作

网络文学论文

毕业论文设计论文题目：浅析网络文学学生姓名：罗建华专业：汉语言文学班级：2008秋季班指导老师：钟老师时间：二零一零年六月二十五日

浅析网络文学无论人们对于"网络文学"还会产生多少争议，这个概念终于站稳了脚跟。现今已经没有多少人否认网络文学的存在。尽管"网络文学"的完善定义有待于理论的进一步修补，但是，文学进驻网络空间并且成为一个活跃的臣民，这已经是不争的事实。其实，许多人的目光正在越过这个事实向后延伸：网络为文学制造了哪些强有力的冲击？换言之，因为网络文学的出现，传统文学正在或者即将发生哪些深刻的改变？蔡智恒、安妮宝贝、李寻欢、宁财神、邢育森这些网络作家的名字渐为人知，网易公司与文学网站"榕树下"的文学评奖均己落下帷幕。检阅过"榕树下"网站的得奖作品之后，资深作家陈村慷慨地赠言网络文学："前途无量"。他在"网络之星"丛书的序言之中说："有人一口否定网上的文学作品都是垃圾，那是精神错乱，我们应该怜悯他。有人说网上的作品才是文学，那是理想，我们要努力。"显而易见，陈村所青睐的是"网络的原创文学"――即仅仅在网络空间写作和发表的作品。由于文学爱好者的录入或者网站招徕用户的点击，网络空间存有大量业己出版的世界文学经典或者风靡一时的流行之作。对于这一部分文学而言，网络仅仅是一种征集读者的新型传播媒介。栖息于网络空间的文学不过是纸张文学的电子复制。这一部分文学并没有因为网络而改头换面，甚至提出新的美学设想。相形之下，"网络的原创文学"可能包含了某种前所未有的文学类型。在这一批文学那里，网络不再是计算机屏幕对于书籍纸张的替代；网络的特征介入文学生产――从遣词造句到发行传播――的全过程。伊格尔顿曾经提议考察艺术的"生产工具"。对于文学说来，书写工具很大程度地决定了文学生产与文学消费之间的互动关

《电子时代的阅读》阅读答案

《电子时代的阅读》阅读答案导读：①你们还会读书吗？这是上一代对我们的忧虑。比起印刷媒体，我们读的更多的是电视与计算机的显示屏，我们阅读的更多的是图像，而不是文字。阅读正在发生变化，我们还无法确定它的优劣。印刷品的文字出现速率，铅字对于我们的眼睛与大脑的刺激程度，都证明了它是一种适合思考的，它给予大脑以足够的从容去解构它。电子媒体似乎颠覆了这一切，跳跃的文字，不断出现的画面，它在抑制我们的思考机制吗？一个有关电视的实验，让我们这些被电视哺育大的人忧虑。加拿大的两位科学家讲观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家克卢格曼早在70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。 ②电视使我们肤浅，为了迎合我们短暂的注意力，电视节目必须抛弃深度。一位评论家傲慢的结论无疑正戳中了我们的痛处：“电视正在向我们以前占统治地位的、有文化修养的精神气质发起挑战，并代之以自身触觉的和集体的口语状态。它威胁到了我们通过读写获得的神圣不可侵犯的自主权。”

③阅读是高贵的，这已经是上千年的传统了。在中世纪，高高的城墙将教土的生活与民众区分开，那些高贵的教士知道如何阅读，如何直接与上帝的训诫沟通。阅读的能力象征着权利。谷登堡的发明打破了这一切。经过谷登堡印刷术印刷出漂亮整洁的《圣经》，打破了教会对于上帝的专一的诠解权。它或许还直接促进了中世纪的结束。但是阅读的高贵性和会阅读者自以为是的特权却保留了下来。无疑这种自以为是的特权传统是重要的，它保持了我们历史中最精华的东西得以流传下来。 ④如今，电视正对这种传统进行一场几乎是颠覆性的嘲讽，并且大获成功。电视是一种口语化的，是更接近于我们日常生活的，也是更琐碎的'。我们靠着“还珠格格”这样的东西成长，这是一个快乐却令人忧虑的成长过程。而接着呢，计算机将培养我们新的阅读习惯。这是世界上空前强大的图书馆，你可以找到各种五花八门的资料。它们参差不齐，同时你又没有足够的时间去鉴别它。比我们更小的孩子将依靠这些庞杂的资料成长。据说，计算机是对电视的一次逆反，计算机是互动的，它不像电视一样单向的流通信息，它可以让使用者有所反应。从这种意义上来说，互联网上的阅读是传统意义上阅读的一次真正geming，它融人了参与性。但这一切变化的前提依旧是，我们正从占支配地位的识字文化返回到口语文化。而传播学巨擘马歇尔·麦克卢汉则更加推断，在未来的电子社会中，对于由口语控制的信息体系来说，无知将成为一种有价值的商品。因为无知者更具有可

电子阅读和传统阅读的对比

电子阅读和传统阅读的对比一、在产品技术上的区别 1 产品样式电子阅览在软件的基础上，开发出来的阅读模式。可以基于多种形式。安卓系统、IOS系统，WIN7系统,其他系统。目前广泛运用于手机，平板，PC，网站阅读。而传统阅读主要是在纸媒的基础上来进行的阅读，其形式主要基于纸上的印刷。例如书籍，报刊，杂志。宣传册等。 2产品设计 1）功能性设计电子阅读无论是在阅读科技，附加功能，还是收藏信息量上都有着传统阅读无法比拟的优势。但对于传统阅读，却有一个电子阅读无法实现的功能，那就是精装书收藏，升值功能。 2）使用性设计在安全性方面，电子阅读无论多少潮湿的天气或者气候的影响，都不会影响到存放的时间。影响阅读的效果，而传统阅读，由于纸质的影响。不利于保存，查找，收集。潮湿，不通风等情况的发生。对书籍本身的伤害很大。影响使用性。在方便性方面，电子阅读基于当前国家的互联网等相关技术，可以做到随时随地的下载，阅读，交流等方便的功能。而传统阅读的必须事先的购买，并在重量上和信息量上，完全无法和电子阅读相匹敌。二、在工艺技术上的区别电子阅读基于软件和硬件的相互关系。在提供电子阅读的科技公司，从编程，开发，设计，上线，更新，版权等的全部作用下，推出了可以符合各种类型需求的电子阅读模式。传统阅读在出版社的推波助澜下，在印刷，包装，设计，版权等形式下最终

和读者见面。三、在材料技术上的区别在材料技术方面，电子阅读基于软件可表现出多元化的材料。手机，平板,PC，虚拟网站。而传统阅读基于纸张。所以表现出来的形式包含黑白印刷，彩色印刷等。核心竞争力的对比一、产品本身 1电子阅读方面 1）在新兴市场中的需求量不断扩大。 2）在信息时代下，信息量大，信息更新及时。 3）在环保方面，不仅减少空间的浪费，还起到节约能源的重大贡献 4）在消费方面，购买成本低是绝对的优势。 2传统阅读方面 1) 在电子书刊的冲击下，需求量明显的下降。 2）传统书：利于收藏。有很多书需要一读再读，并且书本本身也具有收藏价值。（如古书缮本）书本的交流与传递是人与人之间感情交流的方式之一。 3）不可否认的是，有部分特定人群喜欢坚守纸质的阅读方式。抛开电子书的实用性不谈，让我们回到阅读，回到我们对文字的体验本身。如果纸质书真的走向衰落，我们害怕失去的，又是什么肯定不是封面，封面往往只是大杂烩，满是误导性的图片和冗长虚伪的推荐词；也不会是翻页阅读的快感，因为这也改变不了你是在阅读名家还是人气写手；当然也希望不是因为纸张的质量决定了我们对经典作品的欣赏。二、目标人群 1）在电子阅读方面

电子图书常用格式详解

Adobe公司在1993年开发并公开了PDF的文档规格及接口后，它迅速成为一种全球广为流行的高保真的通用文档格式。到2004年底，免费的Adobe Reader 已被下载了5亿多人次，PDF已被众多政府、企业和国际组织确定为文档标准。PDF/Archive（PDF/A）于2005年5月，又获国际标准化组织ISO批准，成为一项长期保存及存档的国际标准。 PDF与html的比较 html是目前internet上主要的信息发布形式。它可以描述出web页面基本的样式,图文并茂,并有交互及超连接功能。PDF同html一样也具有表单交互和超级链接功能,适合于网上发布信息。但与html不同的是PDF还具有描述精美版面的能力。PDF实现了纸张印刷和电子出版的统一。排版后的内容保存成PDF文件,则能在交付印刷的同时,进行网络发行,而不必象目前的一些作法一样,需要两组人员,一组为纸张印刷进行排版生成PS,另一组为电子出版创作html文件,造成资源和人力浪费,生产效率低下。 html除了没有版面描述能力外,还经常出现信息的不一致性(如不同平台,不同浏览器,不同尺寸的浏览器窗口看到的同一web页面呈现出不同样子)。而在PDF中已经很好地解决了这个问题。举目看，世界已经进入一个流行PDF文件的全球化时代。因为PDF可以不受语言和计算机环境的限制，保证不同地区的人们都能够看到你的文件，而不是乱码。今天，网上最流行的格式是什么？从国际学术会议要求提交的论文格式到网络上的电子出版物，Adobe公司的PDF格式成为了网络时代文件格式的主流。如果一个学校或教师想要在网上展示你的作品，最好采用PDF格式。这一点从现在就要考虑好，以免将来你的教学资源造成浪费。 PDF(Portable Document Format)是一种结构化的文档格式。它由美国著名排版与图像处理软件公司Adobe公司于1993年首次发布,1997年底国际标准化组织已经开始酝酿将PDF作为国际标准。 PDF文件中可以包含交互对象如超链接、交互表单，还具有描述精美版面的能力等。PDF的严格结构定义允许应用程序对其中的对象进行随机存取，例如，要访问一个文件中的任意页，在PDF中对每一页的存取都是一样迅速的。大家知道，HTML格式是目前Internet上主要的信息发布形式。它可以描述出Web页面基本的样式，图文并茂，并有交互及超链接功能。PDF同HTM L一样也具有表单交互和超链接功能，但与HTML不同的是。PDF实现了纸张印刷和电子出版的统一。排版后的内容保存成PDF文件，则能在交付印刷的同时，进行网络发行（需增加适当的交互内容）。而不象目前的一些校园网络管

电子时代的阅读阅读题答案

电子时代的阅读阅读题答案《电子时代的阅读》阅读原文： ①你们还会读书吗?这是上一代对我们的忧虑。比起印刷媒体，我们读的更多的是电视与计算机的显示屏，我们阅读的更多的是图像，而不是文字。阅读正在发生变化，我们还无法确定它的优劣。印刷品的文字出现速率，铅字对于我们的眼睛与大脑的刺激程度，都证明了它是一种适合思考的，它给予大脑以足够的从容去解构它。电子媒体似乎颠覆了这一切，跳跃的文字，不断出现的画面，它在抑制我们的思考机制吗?一个有关电视的实验，让我们这些被电视哺育大的人忧虑。加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家克卢格曼早在70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。 ②电视使我们肤浅，为了迎合我们短暂的注意力，电视节目必须抛弃深度。一位评论家傲慢的结论无疑正戳中了我们的痛处：“电视正在向我们以前占统治地位的、有文化修养的精神气质发起挑战，并代之以自身触觉的和集体的口语状态。它威胁到了我们通过读写获得的神圣不可侵犯的自主权。” ③阅读是高贵的，这已经是上千年的传统了。在中世纪，高高的城墙将教土的生活与民众区分开，那些高贵的教士知道如何阅读，如何直接与上帝的训诫沟通。阅读的能力象征着权利。谷登堡的发明打破了这一切。经过谷登堡印刷术印刷出漂亮整洁的《圣经》，打破了教会对于上帝的专一的诠解权。它或许还直接促进了中世纪的结束。但是阅读的高贵性和会阅读者自以为是的特权却保留了下

网络文学与传统经典文学阅读价值比较研究报告

网络文学与传统经典文学阅读价值比较组长：王子洋组员：岳翯男程虹人黄楠李哲时间：2008.1.15-2008.1.17

网络文学与传统经典文学阅读价值比较研究报告一、引言随着互联网在国内的日益发展推广，网络在我们日常生活中所起的作用也越来越重要。网络文学作为一种新兴的文学体裁，也引起了越来越多人的关注，其中也包括大量的学生。为了对中学生的阅读方向提出一定指导性的建议，同时为中学生的阅读取向做出一个参照，我们小组就“网络文学与传统经典文学的阅读价值比较【内涵价值】”这一问题展开调查研究。这项研究的意义在于帮助中学生在良莠不齐的各类作品中找到真正对自己有帮助的作品，提升自己的阅读品味，同时避免把时间无谓的浪费在无意义的作品上面，通过有限时间内的阅读尽可能的丰富自己的内涵。阐明网络文学与传统经典文学各自的文学特点，帮助中学生从中做出更适合自己的选择。二、研究文献综述这项调查研究基于网络进行，主要采取搜索资料，调查问卷，投票及访问等形式。国内许多网站的网友曾就网络文学问题专门开展过一定的讨论，但大多数只停留在表面的认识，很难达到一定深度，也并未对中学生的阅读取向提出有指导性使用性的建议。三、课题研究的主要内容、研究方法及研究的步骤分工本课题研究的预定目标是撰写出一份有一定指导性权威性的研究报告，其中对网络文学与传统经典文学的阅读价值作出分析，并提出有建设性的意见与建议。本课题研究的原则是尽量排除主观因素的价值取向，做到客观、有理、有力的说明问题。本课题研究的主要内容和重点是网络文学与传统经典文学的内涵价值。课题研究的主要方法是搜索资料，调查问卷，投票，访问。搜索资料主要针对目前已有的各种讨论分析资料进行收集并且分类，去粗取精，获得其中的精华内容。调查问卷主要针对中学生做喜欢的文学体裁，最喜爱的作家作品，对网络熟悉程度，是否经常上网看小说等进行调查。投票主要针对各人群最喜爱的文学形式（更喜爱网络文学还是传统经典文学）进行调查。访谈主要是通过聊天工具，以谈话形式调查中学生对于网络文学以及经典文学的看法，并获取他们的意见与建议。本课题的调查分为三步骤： 1.收集资料。包括调查问卷，投票，访问，文本资料等，在组员各自家中初步查找，在省图书馆进行资料的再收集。资料收集情况比较完整，在各个不同的人群中均取得一定的样本。 2.整理资料。对所收集资料进行分类整理，去掉主观性强，没有客观事实依据的资料，这项工作由组长独立完成。

网络阅读不能取代书籍阅读-一辩稿-及参考资料

网络阅读不能取代书籍阅读各位评委、观众、主席、对方便又下午好！今天我们的生活因为网络而发生了很多改变，而网络阅读也在发展。有人提出，等到有一天所有的纸质图书都能在互联网上找到，我们不就可以彻底放弃传统书籍了吗？但我们应该看到的是，网络阅读与书籍阅读各有特点，他们并不是你死我活的关系，而是存在一种差异化的竞争。我方将从以下三个方面论述网络阅读不能取代书籍阅读：首先，从阅读的内容上来看，网络阅读不如书籍阅读厚重和系统。目前在线全书阅读还存在市场条件不完善、内容良莠不齐的问题，而众所周知，网上大量存在的，更多的是新闻、娱乐八卦、随笔和各种涂鸦，提供的知识快餐文化。网络对新事物反应敏捷，在新闻传播方面有优势，而书籍阅读更适合宗教、哲学等需要深度思考的经典作品的阅读。事实上，许多人的网络阅读也就是消遣性的，很少人能真正通过网络系统而全面的学习和摄取知识。而书籍所承载的知识是经过了沉思、积淀和深度加工的，尤其在文化传承上有不可替代的厚重与理性。其次，从阅读的方式上来看，网络阅读这种方式本身存在局限性，它必须要一定的硬件设备和上网通道，不方便携带；而且网络文本的呈现方式也具有跳跃性，再加上五花八门的娱乐诱惑，难以形成系统的思考。而书籍阅读则能在物理情境上给人优越的阅读体验。书籍不仅传播知识，并且有自身的艺术品位和价值，其外观、质地、版面等都会给人带来不同的感受，藏书票、藏书印章、题签、标注、评点等，更是一种独特的文化，具有恒久的魅力。一册在手，书香漫溢的阅读会带给人闲适与随意的感觉，产生一种无可比拟的文化接受和文化交流上的愉悦。而网络则是一种虚拟的对象，它不仅无法带给我们在阅读方式上的人文关怀，甚至还会影响健康。当然，网络更新快，而且可以承载海量信息，我们并不否认它的优点。我方强调的是，网络尽可以在信息传播和交流上发挥其特长，而书籍阅读能让人真正读到厚重、系统兼有思想性的知识，能够在提高国民素质方面产生极为重要的作用，而这是前者所不能取代的。综上所述，我方坚持认为：网络阅读不能取代书籍阅读。另：可用的点子 1.有人提出，现在电子图书正在发展，等到有一天，所有的纸质图书都能在互联网上找到，我们不就可以彻底放弃传统的书籍了吗？不可否认，网络出版更加标准化、更加快捷，并且方便查询，具有传统书籍无法企及的一些优势，但是，相对于纸质图书购买和携带方便，而且随时可读、随处可读，目前电子图书还有其无法解决的局限性：市场条件还不完善，缺乏实际可操作的商业模式；上网条件并非人人具备，网络状况也不甚理想，影响阅读质量；阅读电子图书的专用手持设备成本较高，消费者的购买力受限。图书出版的主要功能就是对知识文化的深度加工和定型积累，在这方面，电子图书更是无法代替纸质图书。从许多人的感受来看，他们的初次阅读多是纸质图书，而上网读电子图书，多是再次阅读，目的是查询或检索。换句话说，读纸质图书是为了学习；读电子图书是为了使用。电子图书是纸质图书功能的补充和延伸，电子图书不能代替纸质图书。可以预见，即使实现了网上购物，但绝大多数人还是要逛商场、超市和零售点的，因为它们所承担的销售功能不可能因为网上购物的发展而被取消。同样的道理，上网与读书原本就是两种不同形态，它们的区别，不仅是信息载体的区别，还代表了各自文化中的不同意义与精神。不同形态就不存在谁代替谁的问题，只能是一个互相促进、互相推动的关系，正确的态度应该是优势互补，共谋发展。 2. 网络的信息量大、速度快，在网上可以及时地找到资料，但网络取代不了书籍的位

英语作文电子阅读和纸质阅读

Electronic reading and paper reading Many people think that the electronic reading reading better than paper, Because a lot of online books for free,Don't waste of natural resources and convenient query, But the paper resources need to spend money to buy books, but also a waste of natural resources. But some people have different opinions, They think that reading is better than electronic paper. Electronic reading will hurt the eyes but paper reading does not hurt the eyes, Electronic reading can not do with the reading notes, I think the paper reading reading better than the electron, because is was close to that of the traditional. With the development of society, electronic reading may instead of paper reading, because reading more convenient.

电子书代替传统书籍中英翻译

电子书代替传统书籍中英翻译Recentdecades have seen the rapid development of information technology. It plays asignificant role in our daily life. According, our reading habits changes alot, because there are more and more e-books come to our daily life. There is nodoubt that e-books makes reading more convenient and comfortable. Therefore,there are hot debates about e-books will replace traditional books. 最近几十年已经见证了信息技术的飞速发展。它在我们的日常生活中扮演着重要的角色。随之，我们的阅读习惯改变了很多，因为在我们的日常生活中有越来越多的电子书。毫无疑问，电子书使阅读更方便和舒适。因此，关于电子书会取代传统书籍产生了激烈辩论。 Somepeople assert that e-books will replace traditional books. The following viescan support their views. In the first place, we have been used to reading we want to do some reading, we may first search in on the Internet. Moreover,it saves us time and money. With e-books, we don’t have to go to the library toborrow or go to the bookstore to buy. Last but not least, at present, plenty ofpeople like to reading books on the

电子阅读还是传统阅读

Digital Reading or Traditional Reading With new technology, ebook develops fast in recent years and takes a significant market share. Taking up less space and portability are the advantages of ebooks. Therefore, digital reading is seen by many ebook users as a replacement of traditional reading. Nonetheless, in spite of the popularity of digital reading, there are still lots of book lovers who claim that digital reading will never take the place of traditional reading. They think the feel of turning pages and the pleasure of taking notes by pen can never be reproduced by digital reading. In my mind’s eye, the relationship between digital reading and traditional reading can be compared to that between mp3 music and a concert. The mp3 music is convenient but the concert brings an entirely different experience; the same is true with digital reading and traditional reading. It’s better to have both of them.

高中语文阅读理解训练题之论述类文本阅读网络文学与传统文学的对抗和互补

网络文学与传统文学的对抗和互补 ①相对于“网络文学”，“传统文学”实际上是指20世纪的文学，或者是指发表在纸质媒体上的作品。 ②20世纪初，在国家安危存亡的时刻，以意识形态为主轴的思想之争，已经悄然决定了百年中国的命运。民族的危亡使得文学的“警世”功能被强化，到后来对“阶级斗争”的书写，文学在意识形态旋涡里愈陷愈深。改革开放之后，文学进入黄金时代，但始终没有摆脱意识形态的影响，在反思苦难、颠覆价值的阶段徘徊。当代中国不缺乏具有天赋和才智的作家，却为什么迟迟不能登上世界文学的顶峰？一个重要的原因就是，作品格局小，视野窄，不足以表达普世价值观，难以与世界主流文化融合。 ③20世纪的一百年特别是后来的50年，文学在思想上的负重前行，解决了民族精神成长的一些问题，但积压的伤痛阻碍了它在新世纪的发展。“网络文学”的出现使这一现象的改变具有了可能性。它基本上摆脱了对意识形态的依附，让文学回归到本能的状态。 ④文学最基本的特征是对自由心灵的表达，是伟大思想与丰富想象力的结合。而“网络文学”的特质正是“表达的高度自由”、强烈的“个性化”和非功利性。网络作家在现实生活中有着各种各样的身份与职业，而且绝大多数与文学无关，他们的知识结构与身份背景千差万别，他们的创作因此有着别样的风情与广阔的视野。网络文学往往以颠覆经典文本的面貌出现，在写作中以轻松、嘲讽的气氛取胜，与传统文学正儿八经的叙事、抒情，神与貌皆相去甚远。这就要求我们以全新认知面对这一文学形态。有学者提出，网络文学最鲜明的特征是“写作”与“生存”的共生状态，这与目前主流文坛的写作方式有很大不同，他们是“在生存中写作”，而职业性作家文学则在很大的意义上是“在写作中生存”。 ⑤文学的游戏精神也在网络文学中得到了极大的发挥。此外，网络文学形式的多样化，也使其成为新的文学发生发展的策源地，它通过不断的尝试，产生新的表现形式和手段。 ⑥传统文学的生产机制是由文学期刊、文学评论家和文学史家等精英权威掌握话语权，网络文学则比较倾向于民间意识。因此，传统文学在思想内容上比较严谨，对作品的审美趣味要求比较严格，对非现实主义的作品持有谨慎怀疑的态度。而网络文学是天马行空，任尔驰骋。它对作者发表、出版权的解放，也实现了“每个人都是艺术家”的平民梦想。

电子时代的阅读说明文阅读原文附答案

电子时代的阅读说明文阅读原文附答案 ①你们还会读书吗?这是上一代对我们的忧虑。比起印刷媒体，我们读的更多的是电视与计算机的显示屏，我们阅读的更多的是图像，而不是文字。阅读正在发生变化，我们还无法确定它的优劣。印刷品的文字出现速率，铅字对于我们的眼睛与大脑的刺激程度，都证明了它是一种适合思考的，它给予大脑以足够的从容去解构它。电子媒体似乎颠覆了这一切，跳跃的文字，不断出现的画面，它在抑制我们的思考机制吗?一个有关电视的实验，让我们这些被电视哺育大的人忧虑。加拿大的两位科学家讲观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家克卢格曼早在70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。 ②电视使我们肤浅，为了迎合我们短暂的注意力，电视节目必须抛弃深度。一位评论家傲慢的结论无疑正戳中了我们的痛处：“电视正在向我们以前占统治地位的、有文化修养的精神气质发起挑战，并代之以自身触觉的和集体的口语状态。它威胁到了我们通过读写获得的神圣不可侵犯的自主权。” ③阅读是高贵的，这已经是上千年的传统了。在中世纪，高高的城墙将教土的生活与民众区分开，那些高贵的教士知道如何阅读，如何直接与上帝的训诫沟通。阅读的能力象征着权利。谷登堡的发明打破了这一切。经过谷登堡印刷术印刷出漂亮整洁的《圣经》，打破了教会对于上帝的专一的诠解权。它或许还直接促进了中世纪的结束。但是阅读的高贵性和会阅读者自以为是的特权却保留了下

网络文学与传统文学之比较

网络文学与传统文学比较 ——《那些年，我们一起追的女孩》,《红楼梦》为例内容提要：网络文学作为一种新生的文学类型，在如今的数字时代里迅速发展，日益成为人们所关注的焦点。它与传统文学之间存在着距离，又存在着紧密的关系。本文选取《那些年，我们一起追的女孩》与为例浅谈网络文学与传统文学的异同。关键词：网络文学传统文学《那些年，我们一起追的女孩》《红楼梦》随着现代社会生产力的迅猛发展，信息社会的到来，人们对文学的要求越来越多，越来越快，而纸面文学显得渐渐消沉和疲惫，互联网以一种新型的媒体形式出现，使文学中“传统”和“创新”的矛盾不断凸现。在二者的挣扎与进取、分化与融和的过程中，传统文学面对着网络文学的挑战。网络，是网络作家通往天堂的道路；而在传统作家眼里，网络只是让人变得沉沦的工具。文学起源于生活，是人类精神探索的载体，本身就包含了各种各样的形式，并且在不同时期以不同的形态表现出来。诗歌、词、小说、散文等等主宰各个时期人类精神的发展史，传统文学代表过去，代表主流，网络文学代表现在，代表新潮，两者看似区别很大，实是同根。网络文学是20 世纪90 年代初兴起的一种以互联网为传播媒体的新型文学活动, 主要是由网民在电脑上创作并通过网络媒介得以流传的“文学”。网络文学与传统文学的区别，并不是由二者不同的文学特征所决定，而是取决于不同的媒体依托，网络文学和传统文学的比较实际上是构建于两种不同的文学传播载体之上。因此对于传统文学和网络文学。我们可以从以下几个层面来比较第一，从开放度与自由度的层面 1、从创作主体以及创作主体的创作特征这方面来看。传统文学的创作主体具有个体性、职业性和规范性。而网络文学的创作主体却具有群众性、虚拟性和自由性。网络是开放的,自由的，创作主体从初学者的涂鸦到造诣精湛者的杰作都能被容纳。《那些年我们一起追的女孩》与《红楼梦》的创