人教版八年级物理下册 压强 实验题专题练习及答案 共10题

人教版八年级物理下册压强实验题专题练习及答案共10题

1．如图所示，在一个标准大气压下，用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为_______mm。

（1）假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况。（选填“升高”、“不变”或“降低”）将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将___________，将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将_________。

（2）如果用水来代替水银做实验，水_______（选填“会”或“不会”）充满玻璃管，若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内底部的压强__________Pa。（g=10N/kg，结果用科学记数法表示，保留一位有效数字）

【答案】760 不变不变会 9×104Pa

2．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）压强计上的U型管_____（选填“属于”或“不属于”）连通器。

（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是_____（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。

A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装

（3）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与_____有关。

（4）比较_____两图，可以得液体的压强与液体密度有关。

（5）已知图丁中U型管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压

强之差为_____Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）。

【答案】不属于 B 液体的深度丙、丁 1000

3．如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（p盐水＞p水）

（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的_____来表示。

（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用_____（选填“有色”或“无色“）。（3）将探头放在右图所示液体内部的A、B位置，观察到U型管两侧液面的高度差h B＞h A，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体內部的压强随_____的增加而增大。（4）将探头放在右图中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U型管两侧液面的高度差h C_____h B（选填”＜””＝”或“＞“），这是为了研究液体压强与液体_____关系。

（5）由以上实验可知右图所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置_____。【答案】高度差有色深度＞密度 D

4．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

（1）实验中用______反映压力的作用效果，采用了转换法。

（2）比较甲、乙两图的实验可以得出_______；比较丙图和___图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）本实验还采用了__________的研究方法。

【答案】海绵的凹陷程度受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显乙控制变量（法）

5．如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。

（1）实验时，他通过观察________来比较砖块对海绵压力的作用效果，这种试验方法叫做转换法，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例____________。

（2）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中_________两次试验进行比较。（3）分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论是___________。

【答案】海绵的凹陷程度探究动能的大小与哪些因素有关（或探究影响电磁铁磁性强弱的因素等）甲、乙在压力大小相同时，力面积越小，压力的作用效果越显著

6．气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验：

①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426mL。

②如图乙，将500 mL装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500 mL刻度线相平时，停止排气。共排气10次。

③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420 mL。

（1）图乙中，当量筒内外水面都与500 mL刻度线相平时停止排气，其目的是______。（2）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度_____ 。

【答案】使量筒内的气压等于外界大气压 1.2kg/m3。

7．图是表演“睡钉床、砸石板”的节目：一个人躺在若干钉子做成的“床”上，身上盖一块石板，旁边一个人用大锤去砸石板结果石板被砸烂了，而人安然无恙．老师为此做了几个模拟实验．

（1）探究人睡在钉床上为什么不受伤：

实验一：在大小相同的两块平板上，用约100颗钉子做成了钉床甲，6颗钉子做成了钉床乙，如图所示（钉子规格相同）．将一个塑料袋装满水封好（代表人体），先后放到两个钉床上，发现它放到钉床甲上未被扎破，而放到钉床乙上却被扎破了．所以睡在钉床上的人不受伤，是由于接触面积_____，压强_____的缘故：

（2）探究石板的作用：

实验二：如图中的两个鸡蛋，其中一个的蛋黄和蛋白己经被取出，只剩下一个空壳，质量是7g，另一个完把它们并排放在好无损，质量是66g．桌子上，然后沿图示箭头的方向用嘴吹一下，发现空壳立刻转动了起来，而另一个几乎不动．

说明质量大的物体，惯性_____；而惯性_____的物体，运动状态_____．

实验三：如图，将钉床甲放在地面上，在钉床上放装满水并封好的塑料袋，再在上面放一块石板，质量为1657g，然后用锤子敲石板上面的核桃，结果核桃被敲碎了，塑料袋完好：将石板换成一块木板，质量为142g，用几乎一样的力敲核桃，结果核桃未碎而塑料袋破了．

综合以上两个实验，你认为石板为什么会有这样的保护作用_____．

（3）下面三个亊例中与实验二、三所探究的问题不一样的是_____．

A．篮球比铅球掷得远

B．乒乓球离开球拍后还能继续运动

C．同一辆自行车，一个人骑比两个人骑更容易刹车

【答案】大小大大不容易发生改变质量大石板压在装满水并封好的塑料袋上，将塑料袋压平，从而增大了受力面积，减小了压强 B

8．小明用2mL的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p=____

步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔

步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞____时,记下弹簧测力计的示数为5.2N

步骤三:用刻度尺测出注射器____长度为4.00cm

步骤四:算出大气压强值为____Pa

同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:

①将步骤一改为:先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于____

②取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知,此时活塞所受到的____(摩擦力/大气压力)为0.3N.

小华根据改进后测得的数据,重新计算了大气压的值

【答案】F

S

刚被拉动有刻度部分 1.04×105排空注射器内的空气摩擦力

9．小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形，如图所示。

（1）小明安装好实验仪器后，发现U型管两侧的液面不相平，如图A所示，实验前需要将U型管两侧液面调整相平，方法是_________。

（2）小明调整好仪器，将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向，如图B、C、D所示，其探究的问题是_________。

（3）根据C、E两个图中的现象可以看出：_________。

【答案】重新安装同种液体，在同一深度，液体内部向各个方向的压强均相等同种液体，液体压强随深度的增加而增加

10．大威在探究“影响压力作用效果的因素”时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是S A＝S B＜S C．在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。

(1)实验过程中可以通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果。

(2)通过比较_____两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系。得到的结论是_____相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

(3)大威还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液体压强计，将压强计的探头放入B、C两容器中，保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较_____(填“大”或“小”)。说明在深度相同时，_____越大，液体压强越大。

(4)再将探头放入B容器中的某一深度，改变探头的方向，会发现U形管左右两侧液面的高度差不变，由此说明：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都_____。

【答案】凹陷程度甲、乙受力面积大液体密度相等