多能工管理制度模板

多能工管理制度模板

以下是多能工管理制度模板,供参考:

第一章总则

为规范企业多能工管理,提高效率、降低成本,本制度根据企业实际情况制定。

第二章定义

1. 多能工:具备多种技能的综合型工人,能够胜任多种职能,具有全面的技能和知识,能独立完成各种工作。

2. 多能工管理:为保证企业多能工的专业技能和职业素养,制定科学、合理的管理制度,加强技能培训、部门间协调及技能评定,并积极开展技能竞赛及评比活动。

第三章岗位分级

为保证多能工在企业中有明确的职位分工,本公司将多能工分为三个级别:一级多能工、二级多能工、三级多能工。

1. 一级多能工:具备两种以上的技能;

2. 二级多能工:具备三种以上的技能;

3. 三级多能工:具备四种以上的技能。

不同级别的多能工应根据其技能水平进行相应的工资标准和职责认定。

第四章技能评定

为确保多能工个人技能的实际水平得到准确评估,因此本公司定期进行技能评定,并制定技能评定标准。

1.技能评定对象:年满18周岁、在岗时间超过半年,且具备一定技术水平的多

能工;

2.技能评定方式:理论与实践相结合,应根据具体工种定期或不定期举办考试或比赛等形式开展技能考核;

3.技能评定总分为100分,其中理论知识占60分,实际操作占40分;

4.技能评定结果:优秀、合格、不合格;

5.通过技能评定的多能工可获得相应的技能等级及津贴。

第五章岗位培训

为加强多能工的职业素质和技术水平,公司定期组织有关技术人员开展多能工的岗位培训。

岗位培训内容:

1. 企业文化、规章制度及安全生产等方面的知识;

2. 与所在岗位相关的理论知识和实际操作技能;

3. 政策、法律及行业标准等方面的知识。

岗位培训方式:

1. 现场培训:在实际操作环境中培训;

2. 站内培训:由相关技术人员对多能工进行理论授课;

3. 站外培训:定期组织多能工参加行业技能培训、课程培训等。

第六章岗位调动

1. 多能工应保持灵活性和包容性,具备在不同的岗位上工作的能力;

2. 多能工应接受公司的安排,在公司内根据业务需要进行岗位内、岗位间调动;

3. 岗位调动应注意多能工的技能水平、工作能力和个人意愿等多方面因素。

第七章考评激励

为激励多能工在工作中不断提高自身技术水平和工作质量,公司制定了考核和激励制度。

1. 考核方式:定期考核、日常管理考核、竞赛评比等多种方式;

2. 奖励标准:优秀多能工、岗位之星、技能大赛获奖者等,将给予相应的奖金、荣誉和晋升机会等;

3. 多能工技能等级越高,获得荣誉的机会越多,奖励也更丰厚。

第八章协作配合

为保证多能工团队的凝聚力和业务配合,鼓励多能工之间互相合作、交流,并定期组织多能工座谈会、技能交流会等活动。

多能工之间应相互扶持、相互学习,做到优胜劣汰、共同进步。

第九章纪律规范

多能工必须遵守国家法律法规和企业规章制度,保证工作秩序、安全生产和现场环境卫生。

违反纪律规定的多能工将受到惩罚,严重者将被开除。

第十章附则

本制度自颁布之日起实施,如有不明之处,请向人力资源部咨询。

2020年第二工种管理办法

第二工种管理办法 1、目的 为应对公司一线操作服务人员、特别是从事结构专业人员短缺的局面,缓解工种结构和生产实际需要不匹配的压力,建立一支高素质、一专多能的员工队伍,更好地使员工适应和满足公司各类维护、工程工作的需要,制定本管理办法,内容如下: 2、使用范围 本办法适用于公司内部所有一线操作服务岗位(在册)员工。 3、术语和定义 第二工种:指已取得现从事岗位所要求工种高级工级别及以上,因工作需要自愿参加由抚顺石化职业技能鉴定中心和政府主管部门组织的另一个工种的鉴定、认证考试并取得相应证书,后取得的鉴定工种称为该员工的第二工种。 1.人力资源部、生产制造部、技术中心、质量管理部及各单位相关人员组成多能工认定小组;

2.多能工认定小组:负责各生产厂多能工的技能调查、分析,确定培训方向和对象; 3.人力资源部、生产制造部:负责开发培训教材、编写试题,监控并参与实施培训、考核、认定等具体工作,做好多能工操作资格、技能等级的记录,定期将已通过认定的多能工进行公示,及时维护相关数据; 4.技术中心:负责多能工工艺知识培训及现场工艺流程等相关工作; 5.质量管理部:负责多能工培训及现场质量等相关工作; 6.各生产厂:负责本单位多能工培养过程的监控和结果的;负责多能工培养日常管理工作,并实施培训计划;负责多能工培养的现场组织,日常岗位互换训练的开展。 1.多能工认定小组结合生产工艺要求及生产流程识别工种,对各生产单元进行调研,完成《多能工工种需求调查表》。结合人员需求及公司生产任务安排,设定多能工的培养工种。

2.各生产厂组织在班组内部进行选拔多能工培养对象,确定培养人数,提交《多能工培养人员统计表》。 3.多能工培养对象分类及选拔条件: 1)多能工培养人员必须为公司在册员工。 2)在职期间未出现过重大安全、质量、设备等问题。 3)参加选拔人员在原岗位能够保质保量完成工作,服从安排,能吃苦耐劳。 1.多能工认定小组依据《多能工工种需求调查表》、《多能工培养人员统计表》将所需培养工种分割成若干个小组制定《多能工培养计划》。 2.各生产厂组织各班组员工完成各工序《标准作业指导书》完善与公布。 3.参照标准作业指导书及质量检验标准,多能工认定小组制定《多能工岗位考评标准》。

多能工管理制度模板

多能工管理制度模板 以下是多能工管理制度模板,供参考: 第一章总则 为规范企业多能工管理,提高效率、降低成本,本制度根据企业实际情况制定。 第二章定义 1. 多能工:具备多种技能的综合型工人,能够胜任多种职能,具有全面的技能和知识,能独立完成各种工作。 2. 多能工管理:为保证企业多能工的专业技能和职业素养,制定科学、合理的管理制度,加强技能培训、部门间协调及技能评定,并积极开展技能竞赛及评比活动。 第三章岗位分级 为保证多能工在企业中有明确的职位分工,本公司将多能工分为三个级别:一级多能工、二级多能工、三级多能工。 1. 一级多能工:具备两种以上的技能; 2. 二级多能工:具备三种以上的技能; 3. 三级多能工:具备四种以上的技能。 不同级别的多能工应根据其技能水平进行相应的工资标准和职责认定。 第四章技能评定 为确保多能工个人技能的实际水平得到准确评估,因此本公司定期进行技能评定,并制定技能评定标准。 1.技能评定对象:年满18周岁、在岗时间超过半年,且具备一定技术水平的多 能工; 2.技能评定方式:理论与实践相结合,应根据具体工种定期或不定期举办考试或比赛等形式开展技能考核; 3.技能评定总分为100分,其中理论知识占60分,实际操作占40分; 4.技能评定结果:优秀、合格、不合格; 5.通过技能评定的多能工可获得相应的技能等级及津贴。

第五章岗位培训 为加强多能工的职业素质和技术水平,公司定期组织有关技术人员开展多能工的岗位培训。 岗位培训内容: 1. 企业文化、规章制度及安全生产等方面的知识; 2. 与所在岗位相关的理论知识和实际操作技能; 3. 政策、法律及行业标准等方面的知识。 岗位培训方式: 1. 现场培训:在实际操作环境中培训; 2. 站内培训:由相关技术人员对多能工进行理论授课; 3. 站外培训:定期组织多能工参加行业技能培训、课程培训等。 第六章岗位调动 1. 多能工应保持灵活性和包容性,具备在不同的岗位上工作的能力; 2. 多能工应接受公司的安排,在公司内根据业务需要进行岗位内、岗位间调动; 3. 岗位调动应注意多能工的技能水平、工作能力和个人意愿等多方面因素。 第七章考评激励 为激励多能工在工作中不断提高自身技术水平和工作质量,公司制定了考核和激励制度。 1. 考核方式:定期考核、日常管理考核、竞赛评比等多种方式; 2. 奖励标准:优秀多能工、岗位之星、技能大赛获奖者等,将给予相应的奖金、荣誉和晋升机会等; 3. 多能工技能等级越高,获得荣誉的机会越多,奖励也更丰厚。 第八章协作配合 为保证多能工团队的凝聚力和业务配合,鼓励多能工之间互相合作、交流,并定期组织多能工座谈会、技能交流会等活动。 多能工之间应相互扶持、相互学习,做到优胜劣汰、共同进步。

一专多能员工管理办法

一专多能员工管理方法 一线“多能工”、鼓励方法 为进一步调动广阔员工学习技能技术的积极性,全面提高一线员工生产技能技术水平,提高产品加工质量,建立一支高素质、一专多能的员工队伍,更好地使员工能适应和满足公司各类产品加工的需要,经公司经理会研究决定,特制定本管理方法。 一“多能工”的定义 取得两种(含两种)专业以上的国家职业技能资格证书,并在公司内相对应专业岗位上工作的一线员工,称为“多能工”。 二、“多能工”培训的条件 为保证“多能工”的培训质量和效果,凡符合以下条件之一的,员工申请可参加由公司组织的在公司内或公司外进行的多能工(非本专业)技能技术培训: 1.获得本专业国家职业技能中级资格证书以上,且在本专业岗位工作连续四年以上的;

2.获得本专业国家职业技能高级资格证书以上,且在本专业岗位工作连续二年以上的; 3.获得本专业国家职业技能中级资格证书,且担任本部门生产班组长四年以上的; 4.担任本部门生产班组长连续五年以上的; 5.经公司批准的其它情形。 三、“多能工”培训程序 1.员工本人提出申请,并填写《员工“多能工”培训申请表》。 2.《员工“多能工”培训申请表》由所在班组长、部门领导批准后,报公司综合管理部审核。 3.各部门上报的《员工“多能工”培训申请表》由综合管理部审核后,上报公司主管领导、总经理审批。 4.经公司总经理审批后,综合管理部组织相关部门或培训机构,对被批准的员工进行“多能工”培训,并通过取得国家职业技能证书。

四、“多能工”员工的鼓励 1.员工一人二岗,月度完成总工时等于或大小于部门当月平均工时的120%,且其中完成非专业工时不少于50%,奖励标准为200元。 2.员工一人二岗,月度完成总工时等于或不小于部门当月平均工时的150%,且其中完成非本专业工时不少于40%,奖励标准为300元。 4.二岗或三岗是指从事工作需两种或三种专业技能技术。 五、“多能工”的管理 1.申请参加“多能工”培训的员工首先个人愿意服从公司安排的两种专业(岗位)以上工作。 2.公司承当“多能工”的培训费用,“多能工”员工因个人原因与公司解除劳动时,培训费用应由员工个人承当。 3.对于员工个人通过学习取得两种国家中级职业技能资格证书的,且符合“多能工”

精益生产管理实施方案【范本模板】

精益生产管理实施方案 一、总体指导思想 1。精益生产作为当今最为先进的制造管理方法,具有很强的实践性。改善实施必须始终围绕精益生产管理体系的核心即消除浪费来开展各项工作,时时以精益生产思想作为工作指导的有力武器。 2。任何一项管理理论都不是一成不变的适用每一个企业。在应用精益生产理论进行改善时,必须时刻结合企业所处的行业环境和企业本身的特殊性进行灵活应用,因地制宜。只有这样,才一不至于在改善中生搬硬套,走错方向。例如由于手机行业存在市场机会成本,战略要求不能完全做到“零库存”管理。 3一个拥有卓越企业文化和管理的企业,需要经过多年的实践积淀才能实现。 丰田公司自成立初期就开始不断探讨生产模式,历经四十年时间才一逐步形成了初步成型的丰田方式。时至今日,丰田方式仍在不断改善进步中。因此,没有那个企业的实现是一瞰而就的,需要一点一滴的积累。卓越企业管理需要系统性的全面进行改善,但需要结合实际状况分步骤分门别类的逐步改善进而达成阶段目标并最终实现总目标. 4。改善不能脱离现场。所有数据必须现场测量,所有问题必须现场观察,充分与一线员工交流并亲身实践才能得出结论.脱离现场,脱离实际,脱离基层员工,任何改善都只是纸上谈兵。 5.改善成果必须实现标准化,没有标准化的改善不是完美的改善。 6.精益生产的改善需要以人为本,全员参与。只有全员参与,充分发挥人的主动性和能动性,改善才能处处开花. 7.改善是一个持续创新不断发现问题不断进步的过程。没有最好,只有更好,

持续改善,不断进步,这是丰田方式的精髓。只有深深理解这一精髓,并将其作为企业文化融入到员工心中,才能够在精益生产的实践应用中取得长久发展。 二、实施方案指导框架 结合企业自身实际状况,借鉴国内外的精益生产理论指导和实践案例研究,研究将精益生产的各钟软硬件技术进行分类,提出了新的改善模型,作为公司推行精益生产管理的指导框架。改善模型称为新“TPS"模型,T代表技术(Technology ),P代表人员(Person ),S代表系统(System,如图4-1所示。改善的三个维度分别是技术改善、系统支持以及人才培养,如图4—2所示.制造技术的改善代表着生产技术的改进,而支持系统则是从流程设计上来进行优化,而人才培养正是从以人为本的角度出发,对人的能力、意愿和文化进行培养熏陶,从而最大程度的发挥人的主观能动性,实现企业的长久发展。 精益生产管理模型 以新“TPS"管理模型作为公司精益生产应用推广的指导框架,针对当前生产中存在的主要问题从制造技术、支持系统以及人才培养三个维度进行深入分析及改善方案研究. 精益生产管理模型构造 三、制造技术改善 (一)生产模式优化 从当前的生产模式来看,产品从原材料入库到产品最终出货,中间需要五处等待,半成品需要入暂存仓两次,等待时间占整个生产周期的96。5%,浪费巨大。 依照精益生产单件流和连续流的指导思想,需要做进一步的改善优化。当然,生产模式的优化需要逐步推进,结合公司现状,提出以下四步走的改善建议。

制造部提高生产效率的改善方案【范本模板】

曹利福 制造部提高生产效率的改善方案 一:制造部主要问题点 1、所有流水线每天第一个小时整体产能低,整体作业员作业速度慢,直通率低,很多产品在80%以下. 2、现阶段J温速度慢单机产能平均15S/S. 3、清尾速度慢. 4、拉长管理水平和员工作业水平急需提高。如作业组织速度速度慢等. 5、各部QC的统计数据没有起到很好的作用,生产部没有对前三项不良提出改善对策进行改善. 6、员工换岗后作业速度提不起來,缺少多面手.。 7、来料不良多,基本上每天都有物料挑选使用,浪费工时,影响产能。 8、生产线换线速度慢.现在在半小时以上。 10、组装拉因作业不良、来料不良、初检工位瓶颈等原因造成直通率低,员工无自检、互检意识,流入到后工序。 二:具体改善措施 生产效率的提升主要从4M1E五个方面(即人、机、料、法、环)入手进行改善。 (一) 人员方面提高员工的士气,降低员工的流失率 1:提高员工作业的熟练度 新员工刚来时,必须将其安排在次要或易操作的岗位上,如要安排在重要岗位上(如印刷、等)必须经过培训且合格后方可上岗。这样才不会给新手造成工作上的压力,对品质和效率的影响也可降至最低. 完成时间:新员工到岗时 2:严格控制加班,保证员工有足够的休息时间 完成时间:控制晚上及周六日加班时间。 3、对员工进行适当的激励 激励包括物质方面和精神方面的,表现好的须及时进行奖励,不能让员工有一种做的好与不好一个样的想法,并每月一次心态方面的培训。 完成时间:每周进行质量标兵、重点控制工位的评选,每月进行优秀员工的评选,并给予相应的物质和精神上的奖励和处罚,每月由人事部对员工进行一次心态方面的培训。

【最新推荐】财政局实习鉴定表实习单位意见-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 财政局实习鉴定表实习单位意见 实习期间必须做到认真工作,积极上进,那样争取转正的机会就比较大。下面是小编为大家整理的实习单位意见及评语模板,希望帮得上大家。 1、***同学,实习鉴定实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 2、***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 3、实习鉴定实习,实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实................... 实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。 4、***同学,实习鉴定实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

多能工管理制度

上海***有限公司 多能工资格认证管理制度 一、目的: 为建立并规范公司员工技能资格认证与评定,鼓励公司员工积极进行自我学习与提升,建立高效学习型组织,提高企业员工的整体水平,优化岗位配置,提升工作效率,满足公司的用工需求,实现公司人才发展战略,特制定本制度。 二、适用范围: 本制度适用于上海爱登堡电梯江苏有限公司全体员工。 三、定义: 3.1多能工定义: 多能工是指具有能够独立操作多种仪器设备能力的作业人员,或者能够独立完成多项工作任务的工作人员。 3.2多能工划分: 3.2.1操作多能工:具备熟练操作2种以上仪器设备,并均能够保证工作质量的一线人员。 3.2.1.1操作多能工序列1:电焊工(含二保焊、氩弧焊、电焊、手工焊)、装配工(含扶梯装配、电梯装配、车库装配、控制柜装配等)、钳工(含剪板、折弯、冲床、铣床)、电工、线束工(含束线工)、油漆工、车床工、装箱工、叉车工、补粉工、普工(含挂件、导轨整形) 3.2..1.1操作多能工序列2:保洁、帮厨、厨师、司机、公共维修

3.2.2办公多能工:能够独立完成2种以上需具备专业知识的工作任务的办公人员。 3.2.2.1办公多能工序列1:质检员、技术员、工艺员、统计员、调度员、ERP专员、物控专员、计划专员、客服专员、仓管员 3.2.2.2办公多能工序列2:会计、招聘专员、培训专员、薪资专员、员工关系专员、企业文化专员、总务专员、行政专员、采购专员、行政仓管 四、权责划分 4.1人力资源部 4.1.1负责多能工评审的组织、实施、监督工作; 4.1.2负责多能工培训的统筹、组织工作; 4.1.3负责多能工证书的制作与发放; 4.1.4负责多能工的统一调配和管理 4.1.5负责多能工档案的建立和管理 4.2公司各部门 4.2.1根据多能工岗位培训需求,负责制定与本部门职能相关的培训方案与课程 4.2.2负责制定与本部门职责相关的多能工岗位考核、评审标准 4.2.3参与多能工的评审工作,并给出专业判断 4.2.4配合公司要求,培养多能工 4.3员工 4.3.1认真学习、努力提高技能水平,一专多强; 4.3.2配合公司工作需要,接受公司工作调配

实习单位领导意见模板5篇

实习单位领导意见模板5篇 实习单位领导意见模板篇1 1、实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取涨补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。 2、在实习期间,符合大学生实习的要求:工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的奋力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。 3、该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象。 4、该生在实习过程能够积极主动探索未知,发现问题,团结同事,互助协作。此间表示优秀,体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。 5、该生在我公司实习期间表示优秀,严格遵守公司各项规章制度,对待工作认真负责,与同事相处融洽,为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦,受到我公司领导及同事的一致好评! 6、该生在我____部实习期间,表现相当好,工作认真负责,受到我部师傅的表扬。 7、本学员在本单位工作,基本能遵守国家法规和单位规章制度,按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以,对器材有一定钻研能力,服从主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一个对社会有贡献的人。 8、该同学在我公司实习期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。 9、在实习期间工作认真,勤奋好学。踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

实践单位意见范本

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实践单位意见范本 范文一: 该生在实习期间,遵守各项规章制度,态度端正,工作勤恳,责任心强,法律基础扎实,在工作中能虚心请教,善于思考,能灵活运用所学理论知识解决工作中的实际问题,出色完成了工作任务,理论与实践水平均有了很大程度的提高。在实习期间得到了同事们的一致好评! 范文二: 该生在这次社会实践中,表现良好,态度认真。通过各种渠道,与学校积极配合,发现其中的问题并思考农民工子女的教育问题的解决方法。在这次社会实践中,该生能紧密结合三农问题,思考农民工子女教育问题,积极地寻求解决方法;与此同时,该生还在学校积极帮助留守儿童解决学习上的困难,帮助学校解决了一些问题。该生还存在一些缺点,比如不够大胆,大度,希望在大学中能够积极锻炼自己,以便能早日成才,为解决广大的农民工子女教育问题出力! 范文三: 1 XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。2 XXX同学在xx集团xx厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,xx同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中xx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。 3 11.xx积极主动,态度端正。实践期间,主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。4xx谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可

内容综述范文模板例文(通用33篇)

内容综述范文模板例文(通用33篇) 摘要: 随着经济全球化发展,电子企业生产经营和管理的理论方法不断进化,精益生产产生于上世纪90年代。本文研究对象江苏淮安D电子企业,通 过借鉴和应用精益生产方式,提高企业生产效率,降低企业成本。实践证明,电子企业实施精益生产,能够有效配置和合理使用企业资源,最大限 度的获取经济效益。本文从精益生产方式的基础理论入手,介绍了江苏淮 安D电子企业应用的几种精益生产的主要技术,以及在D企业中应用精益 生产的必然性,结合实际,对D电子企业进行标准化作业,以此设计江苏 淮安电子企业精益生产的方案,找出一种提升生产效率、降低成本的方法,总结出精益生产在D企业实施中所取得的成功经验和启示及失败教训,最 后做出研究展望。 1、精益生产概述 精益生产的定义 精益生产:一种管理产品开发、生产运作、供应商以及客户关系的整 个业务的方法。与大批量生产系统形成对比的是,精益生产强调以更少的 人力,更少的空间,更少的投资和更短的时间,生产符合顾客需求的高质 量产品[1],其核心思想是通过企业全体员工的参与,消除或减少所有环 节的各种浪费,为顾客创造连续不断的价值流。 精益生产的思想 精益生产方式的核心思想之一,就是要尽量使工序间的在制品数量接 近于零,就是强调生产同步化,同步化的核心思想包括“一个流”的生产 方式、缩短作业切换时间、培养多能工、标准化作业这四大部分精益生产

是减少浪费,建立具有高度灵活性、高效率的生产系统。它代表着现今制造业的发展方向,被誉为“21世纪制造业的标准生产方式”。 精益生产的目的 以更少的人力,更少的空间,更少的投资和更短的时间,生产符合顾客需求的高质量产品,让企业获得更大的竞争优势和更大的利润空间为目的。 表现形式:精益求精,尽善尽美,永无止境的追求“七个零” (1)“零”转产工时浪费 (2)“零”库存 (3)“零”浪费 (4)“零”不良 (5)“零”故障 (6)“零”停滞 (7)“零”灾害 2、国内外精益生产研究现状 2.国外精益生产的研究 日本的`研究现状 精益思想起源于日本,日本最典型的应用与研究就是精益生产,其中丰田公司的准时化生产和自动化生产方式最为典型。准时化生产和自动化生产是精益生产的两大支柱[8]内容。在丰田的精益生产发展过程中,全

岗位操作规程培训【整理精品范本】

关于提升岗位操作技能的培训方案 1、目的 为了提升员工队伍的技能,努力开发人力资源,让企业又快又好发展,提高企业竞争力,造就一支高素质的技能型人才队伍。特对各车间生产操作人员开展岗位操作规程培训作如下规定: 2、使用范围 本规定适用于各车间生产操作人员 3、职责与权限 ①各生产车间负责每次操作规程培训内容及拟订考试内容进行测试; ②人力资源部定期检查培训情况,并进行考核。 4、管理办法 操作规程培训要求:每月班组培训两次,车间一次。 5、培训内容: 岗位职责、操作规程,工艺流程等 6、奖罚规定:各车间内部自主进行培训和考试,人力资源部每月

对培训情况和测试情况进行检查及考核,如不规定进行培训,则扣罚车间元/次。 6、本制度由人力资源部负责解释。 7、本制度自下发之日起执行。 基层员工包括公司职能人员、各类技术人员、销售营销人员和操作工人等。 培训目的:提高基层员工的专业技术水平和业务能力,掌握本专业的新知识和新技术. 培训内容:针对在岗员工岗位职责、专业技能、操作规程、业务流程等进行反复强化培训,以使员工在充分掌握理论的基础上,能自主地应用、发挥、提高。 培训方式 专题培训:根据不同的业务性质,公司选派员工参加各类专题培训班. 脱产进修:公司选派员工去高等院校、科研机构脱产进修,以培养企业紧缺的专业技术人员。 其它培训。 多能工岗位技能培训方案 为提高员工工作技能,同时在个别岗位人员短缺时能及时补充人员,以保证生产正常运行,保证产品质量符合要求,特制定本方案 二、培训内容 培训内容主要为各岗位的作业指导书、设备操作规程(含安全操作规程)以及实践操作要领。 三、培训范围 1、培训的范围为一线生产中从事影响产品质量工作的人员,包括直接生产人员,配 合生产的设备操作者. 2、本次培训的工种有铸造工、锻造工、熔化工、天车工、木型工、车工、铣工、刨 工等工种及配合生产的设备操作者. 四、培训职责及培训管理 1、综合部人力资源室负责制订多能工岗位技能培训方案及按监督与配合各部门实施 培训。 2、各部门负责确定本部门各工段的多能工人员,根据多能工培训方案组织培训。 3、技术部、受训员工所在部门共同确定培训讲师,培训讲师负责根据所培训工种的 岗位技能要求编写讲义(每次培训前1周交人力资源室),按照培训计划组织授课,维持课堂纪律,课间及课后答疑,负责编写所培训工种的理论考试卷。技术部负责对讲师的讲义及理论考试卷进行审核。 4、培训日常管理由综合部人力资源室按照《员工培训控制程序》、《培训工作实施办 法》相关规定执行。 5、培训考核中的理论考核由所在部门及综合部人力资源室共同进行,实践考核及多 能工资格认证由多能工考核认证小组组 …………………… 邯郸裕泰煤化工有限公司 人力资源部 二〇一四年四月三日

员工上岗认证管理办法

员工上岗认证管理办法 1 目的 确保从事产品生产的在职岗位(含新进员工和岗位变动人员)在上岗前达到规定的岗位作业技能,满足产品制造、质量及操作安全要求及规范员工上岗培训,加强岗位培训的管理。 2 适用范围 光为公司现场从事影响产品质量工作的直接生产员工及间接生产员工。 3 定义 上岗证:员工通过岗位技能培训合格后而获取的该岗位上岗资格证明。 新人训:是指为使员工快速适应工作环境,了解工作要求,提高自身安全意识而由人力资源部培训科举办的公司级入职通用培训,培训内容包括人事规章、社会保险及消防安全、企业文化、员工行为规范、质量意识等. 上岗技能培训:是指为使员工达到其岗位操作要求而在岗前实施的岗位技能培训,培训内容为该岗位应知应会技能,包括理论知识及实际操作内容,由制造部主导实施。 4 职责权限 4。1 人力资源部 4。1.1 员工上岗培训总体规划与管理. 4.1。2 员工入职通识培训(新人训). 4.1.3 技能培训阶段协办督导与上岗资格督导。 4.1。4 组织培训讲师参加培训技能相关培训。 4.2 各部门 4。2。1 专业理论&技能培训实施阶段督导与协助. 4。2.2 专业理论与技能培训阶段实施与考核。 4.2。3 培训讲师甄选、标准课程制订与修订. 4。2.4 培训师队伍建设、完善、更新。 4。2.5 员工上岗资格认证申请。

5 正文 5。1 原则 5。1。1 新进员工接受完公司级培训合格者,在进入各制造部后需参加岗前上岗技能培训,培训合格后持证方可上岗。 5.1.2 试用期员工有且仅有一次申请提前参加上岗认证考核的权利,通过考试取得上岗证可提前转正。 5.1.3 员工上岗证有效期为半年,各制造部需制定年度复审培训计划,到期前一个月内需申请再认证,以知识考核为主;如本工序工艺或操作标准发生较大变动也须加入上机实操考核. 5.1。3 员工上岗证标识分为学员证(白色)、一线员工上岗证(蓝色)、多能工上岗证(黄色)、培训讲师上岗证(红色)。 5.2 标准课程制定 5。2。1 各制造部课程内容应包括(但不限于):岗位安全知识、岗位SOP、岗位实操技能及岗位相关的应知应会,要求理论与实操课时共计≧12H,对重复性小、作业相对复杂、技能要求相对高的岗位可适当增加课时。 5。2。2 由各制造部制定标准课程,理论课程含讲义与试卷,实操课程含实操大纲.并将《上岗技能培训标准课程汇总表》(如附件1)经部门高级主管核准后提报人力资源部,以备查验。课程制定标准见《培训资源管理办法》。 5.2。3 标准课程(培训要项)原则上每年修订一次,各制造部亦可视情况进行临时修订,修订变更的内容须部门经理(各制造部由高级主管)签准并提交人力资源部备案后实施。5。3 讲师管理 由各部门甄选并汇总授课讲师,并将《上岗技能培训讲师汇总表》(如附件2)经部门经理(各制造部由高级主管)核准系统副总批准后报备人力资源部,所提报的讲师须满足入司年限≧1 年、组长以上车间管理者或车间技术员或多能工。 5。4 补训 补训对象:未进行上岗技能培训的人员及认证培训不合格的学员。 5.5 资料登录 各部门文员将核准的《教育培训资料登录表》(如附件3,含考试成绩)交予人力资源部,作为课程时数及成绩登录的依据,相关资料由人力资源部保管。 5.6 培训实施与考核

员工岗位等级评定及薪资管理操作指引模板

员工岗位等级评定及薪资管理操作指引 1、目的 1、1吸引、留住、激励企业发展所需要的员工,紧密地将员工个人业绩、部门、团队、公司业绩与其薪资联系在一起,强化激励效果,提升公司整体业绩水平。 1、2规范员工薪资管理,合理分配员工劳动报酬,体现按劳分配、效率优先、兼顾公平的管理原则。保证员工薪资管理常态化、制度化、规范化。 2、范围 本指引是公司整体的一致性的框架制度,是指导性文件。适用于公司及所属各部门、各单位的技术工人、普通操作工人。技工、普工的分类由各部门、各单位结合自身的技术特点自行划分,但原则上,国家有明确职业技术资格等级鉴定的工种应归为技工类,如电工、钳工、电焊工等。 3、工资给付 3、1公司内工资、奖金及与之相关的报表、调整单均为公司机密,任何人不得对外以任何形式相互讨论和打听,不得以任何形式泄露。员工对工资相关问题有疑问时,可直接向行政人事部咨询,自发薪日起15日内行使查寻权,过时视自动放弃。 3、2工资的计算与支付:工资额汇入员工在银行的个人账户或者以现金支付。 3、3特别情况下以合同形式确定的工资按合同条款要求的方式进行支付。 3、4下列各项须从员工工资中直接扣除: (1)员工本人工资的个人所得税; (2)员工违反公司规章制度或达不到工作、学习要求的罚款; (3)员工个人负担的社会保险费用; (4)其他按法规或公司规定应予扣除的。 4、员工岗位等级序列及技能评定 4、1等级分类 (高级技师)、二级(技师)、三级(高级工)、四级(中级工)、五级(初级工,按能力、绩效、劳动态度等评价标准分为两至三个层次,即A、B或A、B、C) 4、2岗位等级评定的基本要求

企业骨干员工培训心得体会范文5篇

企业骨干员工培训心得体会范文5篇 精选企业骨干员工培训心得 (一) 20xx年根据公司的培训计划通知,紧紧围绕“提升员工凝聚力,强化员工责任心,培养激发员工专心专注工作态度”之主题,以“打造三支人才队伍建设”为目标开展了一系列的培训活动,截止20XX年11月5日,先后组织举办了 17 次培训活动,参加受训员工共计486人,具体有以下的培训内容: 1、“传帮带、师带徒”培训 从20xx年开始,针对检修岗位和一些技能岗位新工多的特点,我们和公司团委联合开展了“传帮带、结对子”活动。 20xx年我们在前两年开展这些活动的基础上,又扩大了该项活动的范围和深度。三月到五月我们对各车间的钳工、电工、焊工进行了理论和实际技能操作考核,通过最后考核结果,我们发现,实施该活动不仅使新员工很快的掌握了岗位所需的知识和技能,而且通过这种“一对一”的培训模式,参与培训的青工基本能够达到独立顶岗、独立进行实践操作、独立处理简单故障的能力。在进行的这行培训活动中,结对师徒都能够按照“传帮带”

协议要求,严格履行师徒教学协议,文明施教,不仅做到了教学相长,还重新树立了良好的工作作风和职业道德。 可以看出,“传帮带结对子”活动是一种传统的、有效的培训模式。这种培训方式不仅是最有效、最直接、最具体的人才成长途径,而且通过这种培训模式,一方面使重要技术岗位上的老师傅能将自己所拥有的知识和经验很好的传承下来,另一方面又能促进青年职工的快速成长,同时既能增强产品部员工之间的凝聚力,又能壮大的专业技术人员队伍;从培训方面来看,这种培训模式不但节约培训成本,还能有力的促进管理方面的创新,最为可贵的是这种模式的培训,可以避免一般培训带来的“工学矛盾”。 我们对在“师带头”活动中成绩优异的师傅和学员分别进行了不同程度的表彰和奖励,进而使这项活动更加深入、持久的开展下去。 2、走出去、学习同行先进操作技能培训 学习先进企业的管理模式,学习借鉴同行业的先进操作方法,是公司“走出去”培训学习的最主要目的。为了配合新建车间生产的需要,深入了解国内同行业生产情况,20XX年5月车间主任带领相关人员对国内三家同行企业进行了考察学习。回来后写出了详细的考察报告,同时提出了具有一定意义

工程部经理工作简历模板范文

工程部经理工作简历模板范文 工程部经理工作简历模板【一】 姓名:邹先生性别:男 婚姻状况:已婚民族:汉族 户籍:湖北-荆州年龄:33 现所在地:广东-东莞身高:171cm 希望地区:广东 希望岗位:工业/工厂类-工程经理/主管 工业/工厂类-总工程师/副总工程师 寻求职位:工程经理/主管、PIE经理/主管 待遇要求:可面议 最快到岗:半个月之内 教育经历 1995-09 ~1999-07 沈阳工业大学工业工程本科 培训经历 2021-05 ~2021-06 SGS PFMEA、STC、MSA 2021-03 ~2021-03 Sigma培训网精益生产实战技法工作经验至今11年0月工作经验,曾在3家公司工作***公司名称(2021-07 ~至今) 公司性质:外资企业行业类别:家具、家电、工艺

品、玩具 担任职位:工程部经理岗位类别:工程经理/主管 工作描述: 1.负责开发、PE、IE、维修部日常管理; 2.主导公司的精益改善项目,促进流程优化、生产能力提升和现场改善; 3.负责生产线的规划和设计; 4.审核工艺、技术方案及文件,并监督实施; 5.重大客诉案件分析及对策效果追踪;主导及推动生产问题解决,主导并推动工艺难题的解决; 6.负责新产品开发,手板制作、模具开发设计、工程图纸及BOM制作;主导新产品导入并对产品加工工艺流程进行设计;建立及推动现场作业标准化模式; 7.产能评估与制定,工时单价系统建立及维护(包括成本分析和产品报价); 8.负责新设备、新生产线的购买、安装、操作培训、试机报告、验收;旧设备的搬迁、翻新、改造工程,对已有的设备问题作技术分析、制定项目方案,并组织实施;设备报废的分析以及新购建议、预算及计划; ***公司名称(2021-09 ~2021-07) 公司性质:外资企业行业类别:电子、微电子技术、集成电路

生产部年终总结结尾模板6篇

生产部年终总结结尾模板6篇 生产部年终总结结尾模板1 __年,班组围绕专业厂和车间年度方策,结合班组工作重点和目标,进行了方策分解,并根据方策制定每月工作计划实施各项工作的提升活动。 随着公司的创精益班组活动开展,班组认真学习精益班组的各项工作要求,结合方策和质量信得过内容制定了创优的活动计划并细化逐月进行实施。 一、现场5s与物流 1、现场提升 全年班组按照5s管理的要求,持续不断的对现场进行改善和提升。 ①班组现场围板由于流动性大,不易控制,为此,班组全月利用业余时间每月至少2次以上的整顿现场; ②制作各种适宜的标语,美化现场环境; ③实施班组管理板的更新,更具实效性; ④根据物料的使用性质不同,对现场所有物品进行定置,编写了5s模板; ⑤合成线操作区无明确范围,外单位人员易走进操作区,影响组员操作和现场安全,因此,画定操作区域,设定明显标识。 2、物流与产能提升 ①__年,班组围绕生产能力提升,首先对工位布局进行了调整,将原3个各工位细化为4

个工位,对生产现场物流进行了改善,随着品种的变换,不断对物料定置进行适应性调整,一定程度上降低了翻料的浪费时间,提高了工效。通过多方面的努力,拼厢能力已达到当班日产150~160台的目标; ②对班组各工序实施了动作研究,降低动作浪费,年提高生产能力约3000台; ③为了生产能力提升的长远规划,我们提出了合成线两头对装的方案,经过专业厂研究,进行了确认,目前所有设备改造已全部完成(安装了一部悬臂吊、合成线改造、所需工具存备),班组对物料存储的策划也已完成。通过实验,单台生产时间约为10分20秒,方案如果实行,每天的生产能力将提升40台左右。 二、成本控制与改善 1、成本管理改善 一对各项成本指标进行了修订。为了让成本更具可控化,班组将成本指标分解到个人,让组员都参与到成本管理中去,建立了成本目视管理看板,实施岗位成本投入产出报表。 二制定了全年降耗减废计划,对前板防划伤、废销再利用及跑、冒、滴、漏进行了改善和整治。 三开展经济运行分析,对领料单回收进行了改善,根据班组标准件、小附件品种较多的现象,为了规范管理,对每一个品种进行产品标识标注。 2、消耗控制 班组全年共完成拼厢37443台,成本消耗1352377.30元,定额1353709.70元,比值为99.902%,单台消耗36.12元,单台生产成本比__年36.33元下降了0.21元。 对在产品,班组实行岗位责任制,填报投入产出报表,每周对库存数字和实物进行抽验.

企业培训计划模板8篇

企业培训计划模板8篇 企业培训计划篇1 根据公司20xx年度工作计划及业务重点,为提高培训工作的计划性和针对性,使培训工作更好的支持公司发展和员工能力提升,特制定20xx年度公司培训工作计划,确定20xx年公司培训工作的目标重点、工作安排。 一、培训工作目标 总体要求:根据20xx年度公司工作计划,今年培训工作重点围绕:继续做好三支人才队伍(技术营销队伍、技术研发队伍、技能型制造队伍)的建设和培养工作,通过分层分类有重点地开展和提高培训工作的实效性,提升公司内在核心竞争力;定期进行全员质量意识宣贯及质检人员业务技能训练,为企业的产品质量把好关;优化新进员工的培养,为公司核心人才队伍建设把好入口;进一步宣贯企业文化理念,真正发挥出企业文化的良好效力。 二、20xx年公司级培训工作重点 (一)坚持“三支人才”队伍的培养,着力提高人员素质 1、开设“公司技术论坛”,通过开展控制阀行业专家讲座项目和公司内部技术交流会项目来实施。 (1)根据实际培训需求,邀请公司内外部行业专家开展控制阀技术讲座,逐步提升公司人才队伍对阀门铸造技术、材料技术、热处理及表面处理等技术的掌握和应用;引进控制阀行业应用类讲座,让技术营销队伍更好地了解不同行业控制阀的选型技术要求,提高选型效率和选型准确率,提升对外技术交流水平。 (2)继续开展公司内部技术交流会。通过开展引导有关人员分析讨论产品研发、生产制造、售后服务过程中的细节性问题,找准具体解决方案和改进措施,以提升公司的产品研发、产品生产和售后服务水平;定期组织项目经理及相关人员开展项目实施总结交流会,总结

项目经验和教训,评估项目团队,提升项目管理能力。 2、聚焦制造中心人才队伍建设,通过“多能工奖励机制”、“单点课程培训项目”、“师带徒”等措施,加强车间多工种技术工人的训练和培养,提高员工的认同感和敬业度,打造一支精良优秀的生产骨干队伍。 3、建立在线答疑系统,为内部专家和技术人员、为各技术部门成员之间提供实时交流的平台,遇到问题及时探讨,提高解决问题的时效性;同时促进内部的技术共享与学习,增强公司的技术凝聚力。 4、通过“学习型组织”打造,对员工进行业务能力培养,实现一专多能,一岗多能,提升人力资源使用效率。 (二)树立正确质量观念、提高全员质量意识 1、针对我公司产品生产情况,组织有关人员进行质量管理培训学习,提高技术水平和操作技能,增强生产一线员工的质量意识。 2、邀请外部专家,开展调节阀质量控制体系建立及运行讲座,通过学习知名调节阀企业品质管理经验,完善我公司质量管理体系,并将体系中的要求有效体现到实际质量管理和技术运作中。 3、组织相关部门人员开展对分供方产品质量控制流程的宣贯,要求大家严格按流程标准来加强对供方的管理,从而确保公司产品质量、降低合作双方的成本。 4、定期开展“质量提升”活动。由质量管理部牵头,收集来自产品研发、产品工艺、产品选型、生产加工及装配和产品售后等有关质量问题,面向全员有奖征集推动品质技术改善的方法,找准对策。 (三)加强生产计划和调度管理,提高企业精细化管理能力 1、通过开展计划管理相关课程培训,让供应链人员了解生产调度理念与运作模式,掌握生产计划与物料控制的有效方法,明确供应链管理的重要性,掌握物料需求计划的原理、生产的实施及有待解决的问题。 2、围绕我公司生产计划现有困难点,引进公司生产计划与调度管

精益化管理心得体会

Growing up is a game against yourself. Don’t worry that others will do better than you. You just need to do better every day than the day before.通用参考模板(页眉可删) 精益化管理心得体会 精益化管理心得体会1 老子曾经这样说过"天下大事,必成于细,天下难事,必成于精".通过这次的太古培训,聆听了老师的授课。有了更深体会。老子的这种观念,就是说企业想做的更大更强,就是从简做起,从细微入手。这便是精益化管理。工作中,每一件大事都会因为一点零碎的小事而全盘否定,那么如何做好细致入微,精益化管理呢? 一、5S的管理是精益化管理的起始目标 5S管理指的是在生产现场,对材料、设备、人员等生产要素开展良好的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。为其他管理活动奠定良好的基础。整理:要与不要,一留一弃。要找到并且明白重要的东西。清除多余的东西,备齐必要的东西;整顿科学布局,取用快捷。清除物品放置位置,马上可以找到所需要的物品,定物,定位,定量;清扫:清除垃圾点检设备。讲垃圾和灰尘等全部彻底清除,保证设备正常运转,使心情变得愉悦;清洁:整洁环节,贯彻道济。定标准,目视管理,检查表,责任区

域,奖惩措施;素养:标准作业,养成习惯。对于已经决定的事情能够阻燃而然地形成习惯,并予以掌握。 二、消除浪费是精益化管理的重中之重 浪费的定义在企业中更为广泛,比如返工的浪费,为了满足顾客的要求而对产品或服务进行返工的浪费现象更是比比皆是;比如等待浪费、当生产中,两个关联要素未完成同步时,所产生的空闲时间就会自然出现等待过程中的浪费。再比如库存浪费,任何参过加工必须的物料供应就会大大增加库存,相应的库房,人力,与之会同样大幅增加。这些浪费在企业生产中更是显而易见的存在。精益化管理的精髓就是消除一切不必要的浪费,这样可以更多的提高公司的效益。 三、时间管理是精益化管理对于个人的要求 分清轻重缓急,排定优先顺序;列出自己认为重要而不紧急的事情去先去做,多点主动,就会少点被动。设定明确目标,制定可行计划;有开始时间结束时间,并且付诸于行动,定检查标准,有必要的信心,持之以恒才可能完成计划。立即采取行动,坚决杜绝拖延;养成快速的节奏感,有必要的时间实现,才有明确的开始和结束时间,当日事,当日毕。一次做好,最求零缺点工作,出现差错,立刻处理。制定工作规则,善于有效授权;第一时间反馈给别人信心,把任务归类,同类事情同事处理,特殊任务特殊处理。有效获得上司的帮助,不插手下属的工作细节。

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