品味书香,与书为伴

品味书香，与书为伴

尊敬的各位领导、评委老师：

大家好，我是来自定陶县实验小学的郑佩佩。今天，我演讲的题目是《品味书香，与书为伴》。

我在读大学时曾在一本杂志上发表过一篇文章，文章的题目是《一件小事》，对文章的内容至今我仍记忆犹新，在文章的篇尾我引用了《三尺墙》故事中的一首小诗：千里来书为堵墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。杂志的栏目编辑对这篇文章做了一个短评，短评是这样写的：正是这首小诗使文章大增春色，一投即发。

我曾多次思考我引用这首小诗的原由，如果平时我阅读的书少的话，我可能不会读《三尺墙》，也便不会看到这首小诗，也更不会在写文章时引用，那么自然也不会得到编辑的这番评价了。我想这正是因为平时读书多，日积月累，才会写出像样的文章，会在文章里旁征博引，娓娓讲述一个故事。

对于我来说，我多次品尝过读书带给我的乐趣，无论是精神上还是物质上的，当然，精神上的乐趣是远远大于物质上的。读书不仅能使我从枯燥烦闷的状态里解脱，心情变得愉悦，从而轻松地对待生活；读书也能使我在经历迷茫惆怅之时，心灵得以平静，从而重拾信心，轻装上路。此刻，我更想把读书所带给我的乐趣，带给身边的每一个人。

然而，我却很痛心的发现，当下社会，人们读书的热情却让人担

忧。根据半月谈记者调查发现，没时间读书，阅读的碎片化、快餐化、娱乐化、功利化等已成为一种普遍现象。尤其是手机、电脑的兴起，致使越来越多的民众沉迷于网络，没时间读书成为不读书的借口。我们的政府也在努力改变这一现象。国务院总理李克强在会见采访十二届全国人大三次会议的中外记者并回答记者问时表示，书籍和阅读是人类文明传承的主要载体，希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。

而作为手持教鞭的一名语文教师，自然应该担负起教书育人，传承优秀文化的重任，更应该把激发学生读书兴趣，帮助他们养成多读书的好习惯，作为工作的重点，最重要的是让他们在读书中能够有所学，有所悟，懂得做人的道理。在有序的教学工作中，为了使学生喜欢上读书，我常常在课堂上给学生们讲一些有趣的发人深省的小故事；为了营造良好的读书氛围，我带领学生建立“教室读书角”，开展“读书小红旗活动”；为了让学生更加表现自己，我总是让学生每天读书半小时，之后让学生把读到的内容通过QQ群，微信群等途径分享给同学们。我的学生，他们博览群书，有读《安徒生童话》的，有读《伊索寓言》的，有读《一千零一夜》的，还有读《十万个为什莫》、《海底两万里》的。。。。。。

品味书香，与书为伴。因为有书，因为读书，我们才能在文学的殿堂里遨游，与作者对话，感受他们的喜怒哀乐；因为有书，因为读书，我们才能在历史的天空中遐想，与先辈倾心，体会他们的悲欢离合；因为有书，因为读书，我们才能在时间的长河中凝思，创造不朽

的辉煌。。。。。。

我的演讲结束，谢谢大家。