小学五年级上册英语练习题及答案

小学五年级上册英语练习题及答案
小学五年级上册英语练习题及答案

小学五年级上册英语练习题1

一、用所给词的适当形式填空

1、Look! My sister (play)with the toy cars.

2、I’m (go)to buy a present for Tom.

3、I like (talk)in front of people.

4、Joy is very (surprise).

5、We arrive at (Joy)home at 8:00.

6、Draw (picture)if you can.

7、Put (they)together like this.

8、I’d like to make some new TV (show) for school.

9、Let’s (buy)some books.

10、I can (play)football.

二、对划线部分提问

1、I go to bed at 9:00 in the evening.

2、I can play with you.

3、Henry is looking for his dog.

4、I go to school once a week.

5、I visit my grandparents on the weekend.

6、I help my mother do her housework.

7、She goes to a drawing club twice a week.

8、She likes red.

答案:

一、

1、is playing

2、going

3、talking

4、suiprised

5、Joy’s

6、pictures

7、them

8、shows

9、buy

10、play

二、

1、What time do you go to bed in the evening?

2、Who can you play with?

3、What is Henry looking for?

4、How often do you go to school?

5、What do you do on the weekend?

6、What do you help your mother do ?

7、How often does she go to a drawing club?

8、What colour does she like?

小学五年级上册英语试题及答案

小学五年级上册英语试题及答案 第二部分笔试(20分) 一、词汇。(5分) 根据括号内的汉语提示,填出单词中所缺字母。每个空格线上填写一个字母。 1.TheywalkedontheGreatWallforoneh__ur(小时). 2.Thereisonecrayononthefl____r(地板). 3.Ith__nk(认为)https://www.360docs.net/doc/bc5630310.html, 4.Whatt__me(时间)doesyourschoolstart? 5.Hewasinthelivingro__m(房间). 二、选择填空。(5分) 从每小题所给的A、B两个选项中,选出一个最合适的选项。把它的编号填入题前括号内。 ()1.WebacklastSunday. https://www.360docs.net/doc/bc5630310.html,e B.came ()2.Lookthoseapples. A.at B.in ()3.Youcanfootballwell. A.play B.played ()4.Theretwenty-onecrayons. A.is B.are ()5.I’msendingemail.

A.a B.An 三、完成对话。(5分) 根据对话情景,从后面方框中选择恰当的句子填空,使对话完整。请把它的编号填写在空格线上。每个选项只用一次。 Amy:HelloSam,Howareyou? Sam:1 Amy:Wheredidyougolastweekend? Sam:2 Amy:Howdidyougothere? Sam:3 Amy:Whatdidyoudothere? Sam:4 Amy:Didyoucomebackyesterday? Sam:5,Bye-bye. Amy:Good-bye. A:Yes,wedid. B:I’mfine,thankyou. C:Wewentswimminginthesea. D:Wewenttherebyplane. E:WewenttoHaiNan. 四、阅读理解。(5分) 阅读短文,判断句子正误,正确的在题前括号内写T,错误的在 题前括号内写F.

人教版小学五年级英语上册第一单元

日期:9.14 姓名:____________ 年级:______ 得分____________ 家长签字______________ 学习内容:U1-A部分复习巩固 (一)单词(认、读、写):young funny tall strong kind old short thin Mr. from like know (二)对话&词组(听、练)1.Who’s your art teacher? Mr.Hu 2. What’s he like? He’s short and thin. He’s very kind. PEP小学英五年级第一单元目标检测 一. 大声朗读,找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词. ( )1.no A. now B. how C. know ( )2.eraser A. lamp B. lady C. library ( )https://www.360docs.net/doc/bc5630310.html, A. fun B. computer C. music ( )4.like A. fish B. kind C. kid 二.将单词归类,写在横线上面. strict Canada short driver Australia strong UK teacher farmer China quiet driver 人物特征描写:_______________________________________________ 国家:_______________________________________________________ 职业:_______________________________________________________ 三.翻译短语. 1.short and strong___________ 2.funny and young ___________ 3.又高又壮_____________ 4.一位和蔼的老师_________________ 四.选择. ( )1.Who’s ___________math teacher?A. you B. your C. yours ( )2.What is ___________like?A. him B. he C. his ( )3.Mr.Carter is_______ English teacher.A. a B. these C. an ( )4.__________strong? Yes, he is.A. is he B. Is his C. Is he ( )5.Who is that__________ ?Oh, he is ___ math teacher. A. lady; our B. man; our C. boy; our ( )6.如果你想问:他是你的新数学老师吗?”应该说:( )A.Is she your math teacher? B. He is your new math teacher. C.Is he your new math teacher? 五.改写句子. (10分) 1、Mr. Carter is our new English teacher.(对画线部分提问)___________________________ 2、He is short and strong.(对画线部分提问)______________________________________ 3、What is your P.E teacher like?(根据你的实际情况回答)__________________________ 六.连词成句. (10分) 1.He, new, your, is, teacher, Chinese _______________________________________ 2.is, very, and, active, She, short __________________________________________? 3.is, lady, that, old, Who ______________________________________________? 七.写作。 学校刚来了一位新体育老师Mr Brown, 他来自美国。这位老师很和蔼,很强壮,也很年 轻,大家都喜欢上他的课。请试着用英语来形容一下这位老师。 We have a ___________ ___________ ____________. He’s Mr.Brown.He’s from___________.He’s______________and______________. He is _________, too. His classes are___________ ___________ fun. We all like him. 课后作业: 1、单词每个写五遍,要求掌握。 2、对话,第五页let’s talk 会背。 3、修改试卷,家长签字。

新人教版五年级英语上册单词表

人教版五年级上册单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不,他不年轻。 What ’s she like?她什么样? She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 old 老的,年纪大的 young 年轻的,岁数不大的 funny 滑稽的,可笑的 kind 体贴的,慈祥的,宽容的 strict 要求严格的,严厉的 polite 有礼貌的,客气的 hard -working 工作努力的,辛勤的 helpful 有用的,愿意帮忙的 clever 聪明的,聪颖的 shy 羞怯的,腼腆的,怕生的 know 知道,了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时,间接 speak 会说,会讲(某种语言),用(某种语言)说话 finish 完成,做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪,烹调 often 时常,常常 do homework 做作业 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该,应当 schedule 工作计划,日常安排

What do you have on Thursday?星期四你有什么课? I have maths,English and music.我有数学,英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗? No,I don ’t.不,我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么? A sandwich ,please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么? I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物? Noodles.They are delicious. 面条,面条很好吃。 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉,水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶,茶水 fresh 新鲜的, 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的,可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的(用于信函抬头的名字或头衔前) onion 洋葱,葱头 hot 辣的,辛辣的 sweet 含糖的,甜的 drink 喝,饮 thirsty 渴的,口渴的

五年级上册英语答案

五年级上册英语答案 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

2016五年级上册英语答案 【篇一:2016-2017五年级英语上册全册教案】本学期我将担任五年级的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划。 一. 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。 二.学情分析. 五年级有二个班,每班学生数均在60左右。学生已学过两年的英语,具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于学生学业成绩两极分化严重,加之教材难度偏大,教学目标的达成难度比较大。因此,本学期应加大后进生转化的力度,因材施教,分层教学,激发学生的学习兴趣。智 三.教材分析 五年级上册学生用书let’s learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册let’s learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动,以及启发学生主动思考的活动。

let’s talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话,目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会,这一部分提供了可供替换的内容。 read and write部分的教学目标要求学生能读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的填充句子练习;听、说、读、写四会掌握两组句子;完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。 在let’s spell部分,本册安排了常见字母组合的发音,依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。 本册教材的阶段复习密切围绕各单元话题展开,将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中,并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇,以增进对语言知识的积累。 四.教学目标 1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括教师、课程、食物、家务活动、居家家具、自然景物等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2.能完成1个手工制作。 3.能听懂、会唱6首歌曲。 4.能听懂、会吟唱6首歌谣。5.能完成6个自我评价活动。 6.能理解6个幽默小故事。 7.能了解6条日常生活谚语。 四.教材重难点重点: 能按四会、三会的要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。难点: 1.对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。 2.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 五.教学措施整体措施: 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。后进生转化措施:

五年级英语上册各单元知识点总结

新版PEP五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? 重点单词 old 老的,年纪大的 young 年轻的,岁数不大的funny 滑稽的,可笑的kind 体贴的,慈祥的,宽容的strict 要求严格的,严厉的polite 有礼貌的,客气的shy 羞怯的,腼腆的,怕生的helpful 有用的,愿意帮忙的 clever 聪明的,聪颖的 hard-working 工作努力的, 辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文,中文 sometimes 有时,间或 robot 机器人 speak 会说,会讲(某种语 言);用(某种语言)说话 重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师? —Mr. Jones. 琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗? —Yes, he is. 是的,他年轻。 —No, he isn ’t. 不,他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样? —H e’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home .

他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮,但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。 语音 字母y 在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ] 。 例:baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充:2、y 在单音节词末发[ ai ] 例:by 乘坐my 我的why 为什么cry 哭fly 飞 重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格:-What’s he/she like? - He/She is kind/ 2、一般疑问句的问与答:—Is he/she ? —Yes, he/she is. —No, he/she isn ’t. —Do you know ? —Yes, I do. —No, I don ’t

五年级上册英语试卷及答案

五年级上册英语试卷及 答案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

五年级上册英语试卷及答案 一、写出下列字母的左邻右舍。10分 Ff Jj Mm Qq Uu 二、找出不同类的单词,将其序号填在题前的括号内。20分 ( )1. A. pen B. pencil C. bed ( )2. ( )3. A. red B. grey C. pen ( )4. A. bus B. jeep C. bag ( )5. A. door B. white C. desk 三、选择。(将正确答案的序号填在题前的括号内)20分 ( )1. What’s name, please A. my B. your C. you ( )2. is a panda. A. This B. That’s C. What’s ( )3. colour is your pencil A. How B. What C. This

( ) you a bike over there A. spell B. see C. look ( )’s this English A. at B. in C. to 四、对话配对。20分 ( ) you spell it A. Yes, it is. ( )’s your name B. Nice to meet you ( ) is LiLei. C. I’m Tom. ( ) that your bike D. Yes, I can. ( ) colour is your bag E. It’s red. 五、根据情景选择句子。20分 ( )1.想和同学一起进教室 A. Your name ,please. ( )2.想知道对方的名字 B. How are you ( )3.介绍自己的书包是黄色的 C. Come here. ( )4.想知道对方的身体如何 D. What’s this in English.. ( )5.想知道手里的东西用英语怎么讲 E. My bag is yellow.

人教版五年级英语上册单词表

人教版五年级英语上册(精通) 单元词汇表 Unit 1 Britain 英国 Australia 澳大利亚 New Zealand 新西兰hello 喂;嗨 hi 喂;嗨 I 我 am 是 I’m= I am France 法国 Germany 德国 Russia 俄罗斯 where 哪里 are 是 you 你;你们 from 从 city 城市 road 道路 street 街道 what 什么 is 是 your 你的;你们的name 名字 what’s = what is Unit 2 clever 聪明的 quiet 安静的 pretty 漂亮的;美丽的her 她的 his 他的 eye 眼睛 nose 鼻子 hair 头发 smart 聪明的 cute 可爱的 lovely 可爱的 active 活泼的;好动的how old 多大年龄he 他 she 她 beautiful 漂亮的;美丽的handsome 英俊的 that 那;那个 man 男人;男士 woman 女人;女士 Unit3 writer 作家 singer 歌手;歌唱家 dancer 舞蹈者;舞蹈演员 this 这;这个 family 家庭;家族 father 父亲 mother 母亲 love 爱 worker 工人 actor 演员 actress 女演员 a 一个 an 一个 parent(s) 父母亲 policeman 警察 policewoman 女警察 reporter 记者 who 谁 uncle 叔(伯、舅、姑、姨)父aunt 婶(伯、舅、姑、姨)母police 警察;警方 Unit 4 cinema 电影院 bank 银行 hotel 宾馆 work 工作 study 学习 CCTV 中国中央电视台 hospital 医院 shopping mall 购物中心

五年级上册英语试卷及答案1

1 新版PEP 小学五年级上册英语试卷及答案 目录 新版PEP 小学五年级上册英语试卷 (1) 听力部分(40分) (1) 笔试部分(60分) (2) 新版PEP 小学五年级上册英语试卷听力部分材料 (6) 新版PEP 小学五年级上册英语试卷答案 (7) 听力部分(40分) (7) 笔试部分(60分) (7) 新版PEP 小学五年级上册英语试卷 听力部分(40分) 一、听录音,选出与录音相符合的一项。(10分) ( ) 1. A. very B. every C. hurry ( ) 2. A. fish B. fresh C. often ( ) 3. A. yellow B. window C. tomorrow ( ) 4. A. house B. mouse C. sound ( ) 5. A. Monday B. today C. rainy ( ) 6. A. potato B. tomato C. photo ( ) 7. A. thirsty B. healthy C. hungry ( ) 8. A. He’s tall and stri ct. B. She’s tall and strict. C. She’s tall and strong. ( ) 9. A. I like fish and tofu. B. I don’t like fish and tofu. C. I’d like fish and tofu. ( ) 10. A. My math teacher is kind. B. My music teacher is funny. C. My Chinese teacher is smart. 二、听对话,选择正确的图片。(12分) ( ) 1. What can the boy do? A. B. ( ) 2. What does the boy have on Wednesday? A. B.

五年级英语上册知识点总结

新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit1 old young 年轻的,岁数不大的 funny 滑稽的,可笑的 kind 体贴的,慈祥的,宽容的 strict 要求严格的,严厉的 polite 有礼貌的,客气的 的 helpful 有用的,愿意帮忙的 clever 聪明的,聪颖的 hard-working 工作努力的,辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文,中文 sometimes 有时,间或 robot 机器人 speak 会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话 —Who’s yourartteacher 谁是你的美术老师?—Mr.Jones.琼斯老师。 2.—Isheyoung 他年轻吗? —Yes,heis. 是的,他年轻。—No,heisn’t.不,他不年轻。 3.—What’s WuYifan like 吴一帆怎样?—He’shard -working.他很勤奋。 4.MsWang willbe ournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。 5.Heisveryhelpful athome .他在家很能干。 6.Robinisshort but strong.罗宾个子矮,但是身体强壮。 他会说中文和英语。 y 在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[i]。 例:bab y happ y windysunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充:2、y 在单音节词末发[ai] wh y 为什么cr y 哭fl y 飞 -What’s he/shelike-He/Sheiskind/… 2、一般疑问句的问与答:—Is he/she…?—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t. —Do youknow …—Yes,Ido.—No,Idon ’t 3、be 动词的三种形式am,is,are 与人称代词连用的用法: I+am, He,she,it ,人名、物名+is We,you,they+are 4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别: Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士; Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士; Mr.[mist](mister 的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生; Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。 5、and 和but 的区别: and “和,与”,表并列关系Heis .他又高又瘦。 but “但是”,表转折关系Heis .他个子矮,但是身体强壮。 My …teacher/friend/…。 思路导引

新人教版五年级英语上册单词表

人教版五年级上册单词表和常用表达法 What's she like? 她什么样? She ' kind.她很和蔼 Unit2 Mon day 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五Saturday 星期六 Sun day 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cook ing 烹饪,烹调 often 时常,常常 Unitl Is he you ng? 他年轻吗? No,he isn know 知道,了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时,间接 speak 会说,会讲(某种语言), 用(某种语言)说话 finish 完成,做好 robot 机器人 him 他 '不,他不年轻。 do homework 做作业 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体 育运动 play sports 做体育运动 should 应该,应当

What do you have on Thursday? 星期四你有什么课? I have maths,E nglish and music. 我有数学,英语和音乐课。 Do you ofte n read books in this park? 你经常在这个公园里看书吗? No,l don '.不,我不经常在这里看书。 What would you like to eat? 你想吃什么? A sandwich,please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么? I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物? Noodles.They are delicious. 面条,面条很好吃。

最新五年级上册英语阅读题及答案解析

最新五年级上册英语阅读题及答案解析 一、阅读理解 1.阅读理解阅读短文选择最恰当答案。 Today is August 17 th. The sun is shining. The wind blows gently. It is very hot. The Lis are at the beach on holiday. Look, Peter is swimming in the sea. He swims very fast. His lather shouts to him: "Don't swim too far. The sea is very deep." Peter's sister Jenny doesn't like to swim in the sea. She is collecting shells on the beach. She has a lot of shells in her bag. There is a little boy beside Jenny. Fie is eating a banana. Then he puts the peel on the sand. "Hey, boy. Don't throw the rubbish on the sand. It's dirty." Jenny says. The boy's face turns red. (1)What's the date today? A. On the 17th of August. B. It's fine. C. The 17th of August. (2)How is the weather? A. Sunny and windy. B. Sunny and hot. C. Hot and windy. (3)Can Peter swim too far? A. Yes, he can. B. No, he mustn't. C. No, he can't. (4)What does Jenny like to do? A. Say to the boy. B. Swim. C. Collect shells. (5)What can't the boy do on the sand? A. Eat a banana. B. Peel the banana. C. Leave rubbish. 【答案】(1)C (2)B (3)C (4)C (5)C 【解析】【分析】这是一篇介绍Peter一家在海边度假的短文。 (1)根据短文叙述Today is August 17 th.(今天是8月17日。)可知C选项正确。故答案为:C. (2)根据短文叙述The sun is shining. The wind blows gently. It is very hot. (太阳闪耀。微风拂面。天气炎热)可知天气晴朗炎热。B选项正确。故答案为:B. (3)根据短文叙述Don't swim too far. The sea is very deep.(不要游得太远。大海很深。)可知用否定回答。这是can构成的疑问句,C选项正确。故答案为:C. (4)根据短文叙述 She is collecting shells on the beach.(她正在海滩收集贝壳。)可知C选项正确。故答案为:C. (5)根据短文叙述Don't throw the rubbish on the sand.(不要在沙滩上扔垃圾。)可知C 选项正确。故答案为:C. 【点评】这是考查阅读理解的题目。要掌握短文内容然后根据叙述来选择合适的答案即可。

新版五年级上册英语第一单元教案

Unit1 What’s he like? 第一课时 一、教学内容 Main scene Part A (let’s try let’s talk) 二.教学目标 1.能正确听,说,朗读“Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is … Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 2.能正确听,说,认读表示人物外貌与性格特征的形容词 old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever. 3.能听懂,会说,会表演Let’s talk 的内容并在真实场景中运用。 三.教学重点 学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容,能够根据实际情况用英语讨论人物。 四.教学难点 用英语准确询问并回答人物特征,如:“Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is … Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 五.课前准备 1. 教材相配套的教学课件[Unit 1 Let's learn/A] 2.教材相配套的教学录音带 3.教师自制的单词卡 六、教学过程 Step1. Warming-up 1.Let’s look and say the names.(通过多媒体播放一些卡通图片,分别展示年老,年轻,滑稽,有礼貌,工作努力,聪明,严格等外貌与性格特征,让学生认读,说一说这是谁,怎么样。) 2.Let’s listen and sing”Who’s your teacher?” Step2. Presentation 1.学习Main scene (1).出示Main scene中的部分教学挂图,让学生观察Who? What are they talking about? (2).学生看图片想象并回答老师的问题。 Dialogue1: Who:Wu Yifan,Amy,Oliver and a teacher. What are they talking about? The teacher introduces classmates to each other. Dialogue2:Who:a girl,Oliver,Zoom and Zip

五年级英语上册知识点归纳

五年级英语上册知识点归纳 Unit 1 My New Teachers 一、重点词汇 old 年老的 funny 滑稽可笑的 四会: tall 高的 kind 和蔼的、亲切 的 young 年轻的 strict 严格的 short 矮的 smart 聪明的、巧妙地 > thin 瘦的 active 积极的、活跃 的 strong 强壮的 quiet 安静的、文 静的 who ’s =who is 谁是 what ’s=what is 是什么 lady 女士 Mr. 先生 like 像、喜欢 其他: very 非常 but 但是 三会 so much 很、非常 principal 校长 university student 大学生 he ’s =he is 他是 she ’s =she is 她 fun 有趣,逗笑 @ 二、重点句子 (1) 询问人 ----- Who ’s your math teacher ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。是赵老师。 -----Who ’s that woman -----She is my mother . 那个妇女是谁 她是我妈妈。 (2) 询问人的外貌特征 -----What ’s he like ----- He ’s tall and strong . 他长什么样子 他很高很健壮。 ----- Is she very old -----No ,she is very young .她很老吗 不,她很年轻。 -----Is he very short -----No, she isn ’t . She is very tall . 她很矮吗 不,她很高。

小学英语五年级上册课文及翻译

五年级上册文本及词汇朗读资料Unit 1 What’s he like 1. A Let’s talk Wu Yifan: Do you know Mr Yong 你认识杨老师吗? Oliver: No, I don’t. Who is he 不,我不认识。他是谁? Wu Yifan: He’s our music teacher. 他是我们的音乐老师。 Oliver: Is he young 他年轻吗? Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old. 不,他不年轻,他很老。 Oliver: Is he funny 他幽默吗? Wu Yifan: Yes, he is. 是的。 Oliver: Great! I like funny teachers. 太棒了,我喜欢幽默的老师。 2. B Let’s talk Chen Jie: Hey, Ms Wang will be our new 嘿,王老师会是

我们新的 Chinese teacher. 语文老师。 John: Really What’s she like 真的吗?她怎么样? Chen Jie: She’s kind. 她很和蔼。 John: Is she strict 她很严格吗? Chen Jie: Yes, sometimes. 是的,有时候。 John: Do you know her 你认识她吗? Chen Jie: Yes, she’s my mother! 是的,她是我妈妈。 John: Haha. Cool. 哈哈。酷。 4. Read and write Meet Robin Sept. 1st, Tuesday 认识罗宾。9月1日,星期二 I have a robot! His name is Robin. 我有一个机器人!他的名字叫罗宾。

五年级上册英语试题

一、选出不同类的单词。 ()1、A.should B.dangerous C.high ( ) 2. A.run B.walk C.fast ( )3. A. fantastic B. clap C.believe ( ) 4. A. apples B.bananas C.cheese ( )5. A.tired B.play C.sad 二.根据首字母提示写单词补全单词.(5分) 1.It’s a s_________.Don’t tell anyone. 2.We often do morning e________in the morning. 3.I t______some photos of the mountains last Sunday. 4.The little boy is d______.He can’t hear anything. 5.Do you want to be in our football t_______. 三.词组英汉互译. 1.快点_________________ 2.列个清单_________________ 3足够的时间__________________4.小心_______________5.感到生气________________6.Don’t argue_____________ 7.catch the ball___________ 8.cross the road______________9.give out the pencils____________ 10.control the ball________________ 四.选择题.(10分) ( )1.——Can you sing well? ——___________. A.Yes, we do. B.Yes,we are. C.Yes, we can. ( )2.She______us a postcard yesterday. A.sent B.sends C. send ( )3.Tom is _______nice soup. A.make B.making C.made ( )4. Is this Sam’s T-shirt? Yes,it’s_______. A.his B.her C.she’s ( )5.I ______ the books______every boy. A.give ;for B.give;out C.give; to ( )6.There are ten______in the box. A.pencil B.pencils C.pen ( )7.Oh,no.She _____ her ice cream. A.droped B.dropped C.drop ( )8._______did they do? They went there by bus. A.When B.What C.How. ( )9.You _____play football at the train station.It’s too dangerous. A.should B.should n’t C.can ( )10________bananas do you want? A.How B.What C.How many 五、连词成句,注意首字母及标点符号。(5分) 1.you,much,do,how,want,cheese ________________________________ 2.line, many, are, too, there, T-shirts, the, on_________________________________ 3.well,can,ball,catch,the, you______________________________ 4.rang, o’clock, at, bell, 11, the__________________ 5.good, were, in,basketball, at , you, China, very________________________________ 六、读一读,从方框中选出句子补全对话, Lily: It’s mine! Jack:It’s isn’t yours. It’s mine! Jane: ______ What’s the matter? Lily: Jack took my pen.________. Jack:The pen is not Lily’s._________ Jane:Lily ,I took your pen to write a letter. Now,______ Lily: I ‘m so sorry,Jack. Jane: I’m sorry ,too. Jack:_______. A.It’s mine! B.Dont’ argue! C.Here you are. D.He wants to use it to do his homework. E.It doesn’t matter. 七、情景交际。(5分) ()1.你想问朋友“你怎么了”说:———A. Do you miss your mother? B. Are you feeling angry? C.What’s the matter? ( )2.当别人说你的衣服很漂亮时,你应说:—— A.Oh, no.

五年级上册英语知识点汇总

五年级上学期第一至第六单元知识点总结 一词汇 (一)个人信息 国家: Britain,Australia,New Zealand,France,Germany,Japan,Russia, China, America, England, Singapore , Canada... 外貌、性格: eye, nose, mouth, hair, face, ear... cute, active, quiet, pretty, smart, clever, lovely, pretty, beautiful, handsome... round, big ,small, young, old, long ,short ,tall,fat ,thin, black, brown, yellow 职业: a) 单数:a writer/singer/dancer/policeman/policewoman/ reporter/worker/teacher/taxiriver/doctor/nurse/postman/farmer / manager... an actor/actress... b) 复数:writers, singers, dancers, reporters, workers, teachers, taxi drivers, farmers, managers, doctors, actors, nurses, actress es, post men, police men, policewo men 工作地点:bank,hotel,shopping mall,restaurant, library,company, school,hospital,shop,CCTV,cinema 动词ing: sing-singing, read-reading, dance-dancing, come-coming, ride-riding, skate-skating, run-running, sit-sitting, drop-dropping (二)动物及日常用品 动物:单数:a hen/cow/horse/goose... an elephant 复数: hens, cows, horses, elephants, geese ... 特殊变化:fish-fish(单复同形) fish-fish(不可数名词)sheep-sheep (单复同形) people 人(本身复数形式) 多民族peoples 日常用品:单数:a fan/sun cap /camera/watch... a uniform an umbrella/ activity book/ English girl 复数:fans, sun caps, cameras, watches, umbrellas... 不可数:

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