宪法知识讲座主持词
宪法知识讲座主持词
【篇一：宪法晨读活动主持词】
岐山县第二初级中学
“学习宣传宪法，弘扬法治精神” 宪法晨读活动
主持词
时间：2015年4月15日
地点：学校中院
参加人：全校师生
主持人：张新花
主持人开场白：
老师、同学们：
大家早上好！
今年四月是我市第二十一个法制宣传月。为深入学习贯彻党的十八
大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列
重要讲话精神，落实市委《关于全面推进法制宝鸡建设的实施意见》，根据市教育局《关于开展第二十一个法制宣传月活动的通知》要求，县局决定2015年4月3日至30日组织全县师生开展以“学习宪法，遵守宪法”为主题法制宣传月活动，大力推进法制宣传教育和
依法治教工作，推动宪法教育常态化、长效化，增强青少年规则意识，培育青少年法制信仰。
学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随
着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法律息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现
今社会将寸步难行。法制精神又是现代人的一种内在修养。遵纪守
法是每个社会公民的义务，遵纪守法是保护每个人个人利益的保障。宪法是我们国家的根本大法，国家把每年的12月4日确定为“国家
宪法日”。按照教育部规定，全国40万所中小学将利用晨读时间，
选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读，并
举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定。
今天，在全市第二十一个法制宣传月里，我们隆重集会，开展以“学
习宣传宪法，弘扬法治精神”为主题的“宪法晨读”活动。
下面，我宣布岐山县第二初级中学“学习宣传宪法，弘扬法治精神”
宪法晨读主题教育活动现在开始：
第一项：奏国歌，升国旗。全体师生行注目礼。
第二项：宪法到底是什么？宪法与我们学生有什么关系？下面请听
八年级5班冯娜、张子涵给大家带来的“宪法解读”。
第三项：演讲
演讲者：八年级5班朱瑞媛题目《宪法在我心中》
第四项：晨读宪法。
《宪法》内容包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构
及国旗、国歌、国徽、首都。共四章一百三十八条。下面由八年级
五班同学为大家朗读宪法部分条文。
第五项：宣誓。
领誓人：
请同学们跟我一起宣誓：我是中华人民共和国的儿女，是祖国社会
主义现代化建设的接班人，我将努力学习法律知识，树立法律意识，忠于宪法、忠于法律，遵守社会公德，践行社会责任，从遵守学校
规章制度做起，恪守行为规范，维护宪法权威，抵制违法行为，捍
卫法律尊严，做一个学法、守法的好学生，为实现伟大的法治中国
而奋斗！
【篇二：国家宪法日教育活动主持词】
xx初中2014年国家宪法日教育活动主持词
老师们、同学们，大家好：
今天是2014年12月4日，是首个“国家宪法日”。我们在此举行特
殊的升旗仪式，目的就是宣传法律知识，提高法律意识。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的
集中体现，具有最高的法律效力。现行宪法是对1954年制定的新中
国第一部宪法的继承和发展。1982年12月4日，第五届全国人民
代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。
设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民
的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法
至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。今天的教育活动共有两项
内容，下面进行第一项：升国旗、奏国歌；（请旗手、护旗手归队）第二项：有请x校长讲话，大家欢迎！
全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家
的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本
的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
希望同学通过今天的教育活动，增强法律意识，学法、懂法、知法、护法、守法，并从行动开始，在学校做守纪好学生，在社会做守法
好公民。
最后，关于宪法日教育活动，做以下安排，第三节上课后各班结合
发的宪法内容读15分钟，学校安排检查，望各位上课教师配合并做
好安排。
今天的宪法日教育活动到此结束！谢谢大家！
2014年11月4日
【篇三：宪法知识竞赛主持词】
会泽县“法治之路.平安会泽”宪法知识竞赛
决赛主持词
作者：会泽电视台李翔
女：尊敬的各位领导各位来宾
男：各位参赛选手，大家
合：晚上好！
女：尊法学法，法治之路，知识做伴显蓬勃朝气。男：用法守法，平安会泽，法律护航谱美丽人生。女：为弘扬宪法精神，增强法治
理念，努力形成全社会尊法学法用法守法的法治氛围，深入推进法
治会泽、平安会泽创建工作。
男：经县委、县人大常委会、县政府研究决定，特举办会泽县“法治
之路.平安会泽”宪法知识竞赛活动。
女：本次宪法知识竞赛活动由县人大常委会、县委政法委主办；县
司法局、县文体广电局承办。
男：经过激烈的角逐，19支代表队脱颖而出6支代表队进入今晚的
决赛。
女：谁是最后的赢家呢？让我们拭目以待！
男：下面，向大家介绍出席今天晚上知识竞赛活动的领导，他们是：县：
女：县：
男：县：
女：县：
男：县：
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。男：担任本次
比赛的仲裁委成员：他们是：仲裁委主任、县：
女：县：
男：县：
女：参加本次知识竞赛的六支代表队分别是：
男：1号台就座的是：（代表队全体起立呼口号）女：2号台就座的是：
男：3号台就座的是：
女：4号台就座的是：
男：5号台就座的是：
女：6号台就座的是：
男：让我们以热烈的掌声预祝他们在比赛中取得好成绩。下面有请
讲话。
女：下面我宣读本次知识竞赛的比赛规则，
（一）竞赛规则
（1）预赛分组。本次竞赛活动共计19支队伍，由各参赛队领队抽
签决定组别，其中a组7支参赛队，分别为a1、a2、a3、a4、a5、
a6、a7；b组6支参赛队，分别为b1、b2、b3、b4、b5、b6；c
组6支参赛队,分别为c1、c2、c3、c4、c5、c6。各参赛队队员编
号分别
为：1号选手、2号选手、3号选手，竞赛开始后均不得调整1、2、
3号选手位置。参赛队号和队员编号从左到右依次排列（观众视角）。（2）决赛分组。决赛共计6支队伍，c组预赛结束后各小组前两名
队伍领队现场参与抽签，分别定为：d1、d2、d3、d4、d5、d6。（3）赛题选择。小组预赛、决赛均由每组第一队（即a1、b1、c1、d1)1号选手从题库中抽取。
（5）晋级规则。参赛队伍分a、b、c三组分别进行预赛，各小组
取前二名进入决赛，根据决赛成绩，由高至低依次划分一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。其它参赛队伍均为优秀奖。同一小组预
赛和决赛中的参赛队伍均同时登台，按照如下规则答题。
（6）成绩确认：每次比赛结束，各队成绩由本队1号选手签字确认。（7）答题规则。本次竞赛活动预赛、决赛规则相同，均按照选手必
答题、参赛队必答题、抢答题、风险题、加赛题五个环节依次进行，各参赛队的基础分为200分，各参赛队员坐着答题，答题必须用普
通话，声音洪亮清晰，回答内容只能是“a、b、c、d、对、错”，答
题结束后用“回答完毕”示意，回答问题应答出完整答案，不能回
答序号。
选手必答题：
1.分值：每题10分，答对加10分，答错、答题不完整不得分。
2.答题选手：共计三轮，第一轮由各代表队的1号选手回答（从1
号队1号选手开始），第二轮由各代表队的2号选手回答（从1号
队2号选手开始），第三轮由各代表队的3号选手回答（从1号队3号选手开始）。
3.题目数量=3*竞赛队伍数量
4.答题要求：由规定的选手独立回答，本队的其他队员不得有任何
形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分，不予补题。选手超
时答题或不答题均不予记分。
5.答题时限：50秒。
参赛队必答题：
1.分值：每题20分，答对加20分，答错、答题不完整不得分。
2.答题选手：进行两轮，答题选手为每队1号选手。
3.题目数量=2*竞赛队伍数量
4.答题要求：各代表队指定1号选手回答，其他队员可以进行提示
和补充，选手超时答题或不答题均不予记分。
6.答题时限：60秒。
抢答题：
1.分值：每题10分，答对加10分，答错或者未回答扣10分，犯规扣10分。
2.答题选手：进行三轮，答题选手为每队2号选手。
3.题目数量=3*竞赛队伍数量
4.答题规则：在主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可抢答，主持人未发出“开始”指令，触摸抢答器的代表队视为犯规。有
队伍犯规后，该题作废，但不补题。抢到答题权后放弃答题的视为
答题错误，主持人宣读完题目10秒后，如无参赛队抢答，该题作废，但不补题。
5.答题要求：在主持人宣布给予答题权后，由答题队2号选手回答，队中其他队员发现有错或不全，在时限内可以纠正和补充。
6.答题时限：30秒。
风险题：（疑问：可以弃权吗？）
1.分值：分为20分题、30分题、50分题三个档次，答对加相应档
次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。
2.答题选手：进行一轮，答题选手为每队3号选手。
3.题目数量=1*竞赛队伍数量
4.答题规则：在规定时间内本队队员可以相互提醒或补充，未能在
规定时间内答题完毕，视为答题错误，从本队总分中扣减相应分数。
5.答题时限：20分、30分、50分风险题答题时间分别不得超过60秒、90秒、120秒。
加赛题：
1.加赛题是在参赛队发生积分相同并影响排名时使用的题型，以抢
答的方式进行。