谈谈平板电脑和笔记本电脑的区别表现在哪些方面

谈谈平板电脑和笔记本电脑的区别表现在哪些方面
谈谈平板电脑和笔记本电脑的区别表现在哪些方面

谈谈平板电脑和笔记本电脑的区别表现在哪些方面

平板电脑这个概念的开创应该是属于苹果集团,历史记录以来没有类似或者接近于这样的产品,因为之前微软公司设计的平板电脑即笨重而且体验也极差,而且微软的想法是把平板电脑做成PC,甚至到目前比尔盖茨都还认为这种带有物理键盘的上网本才是未来发展的主流。但是,在苹果看来不是这样的,它认为把平板电脑做成放大的手机更适合实际,没有要求功能齐全,只是能满足一些常用的功能按键就行。那么,是不是这种简单的设计风格是不是更适合消费都者呢?下面我们一起从多个方面来了解一下平板电脑和笔记本电脑的区别。

第一、平板电脑和笔记本的区别表现在外观上。首先是笔记本电脑在外观上比平板电脑能提供更多的接口,当然也就支持更多的外围设备。其次就是笔记本电脑采用非触摸操作的液晶屏,但是也偶尔带有,平板电脑采用的是触摸屏幕,也许会有些产品采用可拆卸键盘或者滑出键盘,但是极为稀少。大多数厂家的平板电脑都是一块板子,正面一个液晶触控屏,结构很紧凑简洁。

第二、平板电脑和笔记本的区别表现在输入上。平板板电脑大部分的命令通过手指来输入,麦克风和重力感应则用来辅助特殊的操作输入。笔记本的大部分输入都是通过键盘鼠标以及触摸板来实现,偶尔也借助麦克风或其余外围设备。

第三、平板电脑和笔记本的区别表现在重量上。平板电脑的重量基本不会超过1千克,10寸的平板电脑在600克到900克之间,而7寸的平板电脑在400克左右,厚度不高于15mm,更加轻巧。而市场上主流笔记本电脑都采取14,15寸屏幕设计,笔记本的厚度基本在20mm 左右重量也都有2KG以上。富士莱平板电脑Fast1 3G版三围更是更加轻薄,达到

263*173*9.8mm。平板电脑的主要特点是显示器可以随意旋转,一般采用小于10.4英寸的液晶屏幕,并且都是带有触摸识别的液晶屏,可以用电磁感应笔手写输入。平板式电脑集移动商务、移动通信和移动娱乐为一体,具有手写识别和无线网络通信功能,被称为笔记本电脑的终结者。

第四、平板电脑和笔记本的区别表现在功能上。平板电脑偏重于娱乐,正常用来看网页、看视频、看书籍、玩游戏。而笔记本则是全能型的设备,除了少量重力感应游戏外,基本都能在笔记本上进行。

第五、平板电脑和笔记本的区别表现在使用环境。平板电脑和笔记本同样都适合移动使用,就便利性来说,平板电脑由于体积更小、重量更轻、结构更简单,几乎可以在任何地方使用。而笔记本由于形态上的限制,则需要一个放置的地方才可使用,例如桌面、膝盖,所以早期的笔记本又叫膝上电脑。另外使用的姿势也有所不同,平板电脑就是一块板子,直接拿在手上既可操作,而笔记本电脑通常要坐着才能使用,就大大的限制了适用的场合,更适合在有桌面的室内使用。

最后,平板电脑和笔记本的区别表现在内容应用上。平板电脑是用来消费内容,而笔记本可以用来创造内容,也可以用来消费内容,笔记本更具优势,但是从未来的发展趋势来看,消费内容的人会占绝大部分,少量创造内容的人更多是在工作中使用笔记本。

从目前的市场分析来看,平板电脑还达不到笔记本电脑的那种办公能力,所以,在短期内平板电脑不会威胁到主流的笔记本电脑产品,受冲击最大的上网本,还有就是随身数码设备,除了手机相机外,其余的数码产品几乎都受到很大的冲击,MP4和数码相框市场几乎要遗失殆尽。目前的整个PC以及互联网环境,基本都是针对PC机来设计的,所以笔记本电脑短时间内还不会有危险,不过要取得增长就很困难了,预计几年内,平板电脑的数量就要超越PC,平板电脑的应用将会深入到生活的方方面面,随着系统和软件的不断改进,现在的工作、学习、娱乐都会离不开平板电脑的。

智能手机和平板电脑选购注意事项

消费提示,智能手机和平板电脑选购注意事项 在《消费提示,智能手机选购注意事项》[作者: 夏昆冈] 一年半之后,随着我们接触的智能手机和平板电脑产品增加,而这段时间内,移动设备的硬件和系统发展日新月异,我们认为有必要对选购智能手机和平板电脑的注意事项进行一些更新。在大家购买手机和平板时即可做为一些参考,或许能给你节省一点开支。 硬件相关

TI已退出移动处理器市场,目前移动处理器以苹果、高通、三星、NVIDIA、联发科为主。 WP手机都是高通的处理器,WP7手机都是高通的单核处理器。 千元以下的Android入门级智能手机以低端高通和联发科MT657X处理器为主,前者图形性能较好,而后者有更好的音质,用户请各取所需。 1GB内存是Android4.X手机平板的基本配置,512M的机器如果不便宜则无需考虑。8GB内置存储是WP8手机的最低要求,否则你可能会面对越用越慢和其它风险。内置存储空间越大越好,MicroSD卡扩展有应用读取速度变慢,耗电量增加等问题。目前显示效果较好的主流屏幕有IPS、SLCD和AMOLED。 AMOLED色域较广,但是颜色过于鲜艳,容易出现过饱和现象。 不同面板供应商的IPS屏幕差异很大,国产廉价平板和手机的IPS屏幕通常显示效果都较差。 720p分辨率的屏幕已经够用,更重要的是屏幕的色彩、延迟、可视角度等技术指标。诺基亚PureMotion是多种技术的集合:超敏触控;提升液晶面板的响应速度;提升强光下的对比度和可视性。这些特性使得Lumia 920的屏幕显示效果极为突出。

操作系统相关 IOS vs Android vs WP8

“智慧课堂”平板电脑管理约定

沧江中学“智慧课堂”平板电脑管理约定 (试行) 信息技术素养是学生成长的核心素养之一。学校今年开始推行“智慧课堂”改革的目的是通过提升学生的信息技术素养,培养学生自主学习能力。让课堂从知识教育走向智慧教育,从培养“知识人”转为培养“智慧者”,用信息化手段来提升教育改革,引领教师和学生追求智慧,让智慧唤醒课堂,让智慧引领师生共同成长。由于信息化教学活动具体有特异性、多变性和不确定性,所以,为了让平板电脑更好辅助学习,规范平板电脑使用行为,特制订定本办法。 一、平板管理: 1、平板电脑必须统一张贴标签,写上班级、学号和姓名。 2、使用前,小组长提前5分钟从充电柜取出并分发组员。 3、使用后,由小组长回收并放充电柜保管。 4、逢周末放假,平板电脑须带回家,学校不作保管。 5、若不服从管理,出现平板电脑丢失或其它后果,责任自负。 6、学校仅提供保管服务,平板电脑质量问题,请自行解决。 二、使用范围: 1、使用时间: (1)课堂上:在老师指导下使用。 (2)晚自修:按老师要求,在规定时间内,使用平板电脑进行辅助学习,完成老师布置的学习任务单(坐班老师监管)。 (3)课堂外:禁止使用(周末放假在家长指导下使用)。 2、使用地点: 只能在教室使用。在宿舍、校园等老师无法监管的地方使用平板电脑,属违规行为。 三、学习行为:

1、正确行为: 网班学习、查找学习资料(百度等)、英语听力(须佩戴耳机)、使用学习软件或APP(盒子鱼、猿题库、纳米盒、魔方格等)、主题学习网站(学科网、C20慕课联盟、微课网等)、看教师录制的微视频…… 说明:上课老师和座班老师应不定时检查学生的平板电脑使用行为,进行及时指导和监督。 2、禁止行为: QQ聊天、微信聊天、网络购物、玩游戏、看电影、听音乐、看小说、发微博、设置平板开机密码…… 说明:上课老师和座班老师发现以上不良行为的,应马上纠正并进行教育,同时将有关情况向班主任反馈。 四、其它说明: 1、使用平板电脑学习时,必须严格按要求进行学习,不得进行与学习无关的操作。 2、平板电脑在学校的唯一用途是学习,不能安装与学习无关的软件或下载、存储无关资料。 3、发现平板电脑违规行为的,德育量化考核扣5分/次,并写约800字保证书,严重者向家长通报。 佛山市高明区沧江中学 二〇一五年十月十日…………………………回执……………………………… 注:本回执请在周日晚交回班主任。

平板电脑和笔记本电脑到底哪个好些

平板电脑和笔记本电脑到底哪个好些? 平板电脑和笔记本电脑到底哪个好些? 现在有平板电脑的人越来越多了,很多人都想知道到底是平板电脑好还是笔记本电脑好,让我们来做个对比比较吧! 平板电脑笔记本与数据对比 一、硬件上的对比 平板电脑因为便携性轻巧的特点,与传统台式机相差较大: 量身打造的处理器: 笔记本可以更换内存条 平板电脑是无法更换的 笔记本是用SSD硬盘或机械硬盘 平板电脑则是用SD卡或储存颗粒 平板电脑大多用的是SD储存卡比较小巧。这些年,随着笔记本与台式机其它各部件性能的提升,硬盘早已经成为了整机的瓶颈。印象最深的是不管你配置有多高,只要用的是机械硬盘那Windows的评分永远最多都只会是5.9,但今年这一情况有了不错的改观,许多厂商正在尝试使用SSD固态硬盘。 不过这并不影响平板电脑的“储存卡”之路,现如今仍有许多产品使用的是SD储存卡。 平板与笔记本性能相差多少: 平板电脑和笔记本性能相差比较大 平板电脑在便携性上更具有优势:笔记本旅行重量平均2.8千克,平板电脑旅行重量平均0.6千克 笔记本要比平板电脑重的多 笔记本与平板电脑最大的区别当然会是在操作系统方面,其次就是显示屏,现在平板电脑已经基本上进入了高清的时代,而笔记本厂商还在为利润和价格纠结。 笔记本操作系统Windows,和台式机相似 平板电脑操作系统Android、iOS,和智能手机相似 在移动平台Windows使并不多见 笔记本:1366x768分辨率 平板电脑:超高分辨率 笔记本用键盘+鼠标操作 平板电脑:触摸+键盘+鼠标操作 平板电脑的操作一般都是由触摸去实现 什么?没有键盘和鼠标我该怎么操作?触摸屏向我们展示了一种全新的操作方式。现如今,触屏手机已经成为了流行趋势,就连游戏都改为了触摸操作,键盘的好日子已经一去不复返了,而平板电脑更是如此。 平板电脑并不能识别EXE文件 平板电脑和笔记本应用方面最大的不同平板电脑上不能运行某些文件,缺乏某些程序文件运行的环境

智能手机和平板电脑最终谁会是赢家

智能手机和平板电脑最终谁会是赢家? 苹果公司于2010年开始发布的iPad平板电脑系列,引爆了平板电脑市场。定位介于智能手机iPhone和笔记本电脑产品之间,提供浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频、玩游戏等功能。 有分析机构总结出平板取代手机的4大理由:一是用户对移动媒体消费需求日益增长;二是通话功能成为平板电脑的卖点;三是平板电脑更适合未来的人机交互;四是平板电脑可把智能手机所有功能做得更好。 但是我认为智能手机是不可能被平板电脑取代的,相反的,平板电脑很多功能正在被智能手机所替代。 一、从通讯功能方面。 iPad具有先发优势和旺盛人气、优秀的用户界面、领先的应用生态系统三大特点,虽然暴露了天线、显示屏等质量缺陷,但仍热销不减。苹果推出iPad为发展平板电脑开创一个良好的开局,也在市场上树立了一个强者形象。 有些平板电脑增加了通话功能,但是,通讯本身就是智能手机的特有属性,语音、视频、通话质量、易于携带、可控性好,信号强弱、听筒声音、麦克风设置等等,平板电脑都逊色于手机。 二、从人机交互方面。 平板最大的优势就是屏幕大,iPhone 6 Plus是5.5寸屏,华为Mate7是6.0寸屏等等。这使得智能手机与平板之间的功能定位更加模糊。我认为未来的大屏手机,在功能上完全可以替代小平板电脑。 三、从销量方面 今年3月5日,国际研究暨顾问机构Gartner公布,全球智能型手机终端销售量在2014年第四季创下新纪录,较2013年第四季增长29.9%,达到3亿6,750万支。 而ipad销量首次出现下滑,全球平板电脑销量相比2013年的同比增幅52.5%,今年仅为7.2%。 IDC称,消费者更加倾向于智能手机产品,并且与智能手机相比,很多平板电脑主机的使用时间都会超过3年,平板市场出现倦怠期也属正常情况。 Gartner预计,今年Android智能手机将售出12亿台,占到所有销售设备总销量的51%。 在多个国家进行的抽样统计发现,大约有三分之一的受访者认为自己在未来一年最可能会购买的电子设备就是智能手机,而选择计算机和平板电脑的则各占两成左。

普通公司平板电脑管理规定

平板电脑管理规定 为提升公司形象,规范工作秩序,提高工作效率,经公司研究决定,为员工配置平板电脑,为使用好Ipad平板电脑,更好发挥其在销售工作中的作用,特制定使用管理制度如下: 一、平板电脑只限外出谈业务的员工领用 二、员工外出拜访客户时,可由行政部领取平板电脑使用,领用时须由本人 填写领用申请单并签字,返回公司后应及时上交归还,如有损坏遗失,由当日领用者负责全额赔偿。 三、行政部在员工领用及交还电脑时,应对电脑做好检查,保证电量及运行 正常,发现问题及时上报。四、如电脑出现故障,经专业检测为人为原因造成的,所产生的维修费用由最后使用人承担。 四、平板电脑内的展示资料为公司内部文件,未经公司同意不得私自修改、 备份,以防泄密,如有发现,每次罚款100元。 五、电脑只是作为展示工具,辅助员工工作,员工不得任意下载软件,浪费 流量,如有发现,每次罚款100元 六、平板电脑的保管 1、Ipad使用人即保管人,由店铺负责人(店务经理、店长)保管。 2、保管人不得将Ipad私自带回家,发现一次处罚100元,以此类推(需 利用家中无线网络下载必需软件时除外)。 七、平板电脑的管理 1、使用人需要做好Ipad的日常维护,Ipad使用期间其安全、维护由使用人负责,如因使用不当造成损坏、遗失,使用人应负全部责任。 2、出现人为损坏硬件问题,由使用人承担相应的维修费用,公司将视情节做出相应处罚。出现非人为损坏的硬件问题,使用应及时报修。 3、为确保公司财产不遗失、不损坏,店铺交接班或保管人离职时,应将Ipad 列入交接事项,若有遗失或损坏应及时提出,以便追究当班人员或保管人责任。

若接班人员未及时发现问题,造成责任无法追溯,由接班人员负主要赔偿责任。 八、平板电脑的使用 1、使用人不能擅自下载安装与工作无关的软件。擅自下载安装,公司将对使用人进行处罚,发现一次处罚100元,以此类推。 2、Ipad只能用于工作,店铺员工不得在上班时间内私自用Ipad玩游戏、看影碟、看小说、网上聊天等或进行其它与工作无关的活动,发现一次处罚100元,以此类推。 3、使用人应遵守公司相关保密制度,保证Ipad中的资料不得外泄,一经发现信息泄漏,公司应给予使用者严厉处罚。 4、使用人应及时下载更新公司内部的相关资料和信息。 本规定从颁布之日起正式执行

VMware Horizon 6 POC测试报告

VMware Horizon? 6 POC测试报告 20xx 年 x月 客户名称:<客户公司> 编制人:<合作伙伴> [此处为合作伙伴徽标]

目录 (4) 一、解决方案概述 (4) 1.1 市场驱动 (4) 1.2 业务挑战 (4) 1.3 解决方案 (4) 1.4 价值体现 (5) 二、测试简介 (5) 2.1 测试内容 (6) 2.2 测试厂家 (7) 2.3 时间安排 (7) 2.3 测试结论 (7) 三、附录 (8) 3.1 测试环境 (8) 3.1.1 硬件配置 (8) 3.1.2软件配置 (8) 3.1.3 网络配置 (8) 3.1.4 逻辑架构 (8) 3.1.5 系统架构 (8) 3.1.6 测试工具(可选) (9) 3.2测试用例 (9) 3.2.1基本功能测试 (9) 3.2.2 显示效果测试 (12) 3.3 业务功能测试 (13) 3.4 兼容性测试 (13)

3.4.1 系统兼容性测试 (13) 3.4.2 外设兼容性测试 (14) 3.5 性能测试 (15) 3.5.1 服务器压力测试 (15) 3.5.2 桌面交付性能测试 (16) 3.5.3 网络适用性测试 (17) 3.6 运维管理测试 (17) 3.7 系统安全测试 (20)

下文中置于【】之内的文字仅供参考,请在文档完成后删 除(包括【】符号本身),不要包含在正式文档中,谢谢。 一、解决方案概述 1.1 市场驱动 【简述客户信息化项目的背景。客户所在行业?客户为何想采用 View/Mirage/Workspace/vC Ops for View?安全合规性?PC设备更新?移动 办公?统一通讯?操作系统迁移?3D图像处理?】 1.2 业务挑战 【清楚介绍客户当前遇到的业务挑战,比如“移动终端的数据泄密或者失窃”、“多平台终端支持”、“降低IT运维成本”、“提高员工工作效率”、“无法 保障终端维护的SLA”等等等等】 1.3 解决方案 【基于以上的市场驱动和业务挑战来选择一种或者多种解决方案 o移动安全工作空间 o业务流程桌面 o分支机构桌面 o永不停机桌面 o基于VSAN存储的Horizon 6环境 o vSGA/vDGA 高端3D显示桌面 o Windows XP迁移 请提供以下截屏(根据所选解决方案不同而有所不同) ?所布署产品的安全证书的截图 ?View Client连接应用发布的截图 ?Mirage的工作截图 ?Workspace的首页截图 ?vC Ops for View的工作截图 ?vCO工作流截图】 ?vSGA/vDGA场景截图

手机和平板电脑市场调查

手机和平板电脑市场调查 一.调查目的 随着全球经济形势好转和国家诸多促经济、保增长计划的实施,我国以移动通信、移动互联网行业为首的新兴市场呈现出蓬勃发展的态势。中国手机市场的出货量超过2亿部,正式超过电脑市场成为第一大电子产品市场,为此对手机市场进行调研。 本次市场调查的目的包括: 1.明确手机和平板电脑市场的品牌认知; 2.消费者对品牌手机和平板电脑的认知与购买欲; 3.根据调查数据推测未来市场前景; 二.调查地点 各手机、平板电脑卖场和网店 三.调查内容 1.各品牌的认知与竞争情况 (1)对品牌的认知度 (2)对品牌的购买意向 (3)各品牌的市场份额 2.消费者的消费行为与需求 (1)消费者的购买人群 (2)影响消费者购买手机和平板电脑产品的因素

(3)不同层次消费者购买手机产品的场所 四:调查对象 苹果、三星、小米 2014年,随着全球经济形势好转和国家诸多促经济、保增长计划的实施,我国以移动通信、移动互联网行业为首的新兴市场呈现出蓬勃发展的态势。中国手机市场的出货量超过2亿部,正式超过电脑市场成为第一大电子产品市场。与此同时,智能手机高速增长的带动下,中国手机市场再次迎来了一次难得的发展机遇。 手机市场调查 苹果 苹果公司(Apple Inc.)是美国的一家高科技公司,2007年由苹果电脑公司(Apple Computer,Inc.)更名而来,核心业务为电子科技产品,总部位于加利福尼亚州的库比蒂诺。苹果公司由史蒂夫·乔布斯等在1976年4月1日创立,在高科技企业中以创新而闻名,知名的产品有Apple II、Macintosh电脑、Macbook 笔记本电脑、iPod音乐播放器、iTunes商店、iMac一体机、iPhone 手机和iPad平板电脑等。它在高科技企业中以创新而闻名。 自苹果手机上市以来就备受消费者青睐。 1.消费者对产品需求情况 现在苹果iphone4s该型号手机所占的市场份额并不大。而所对应购买苹果手机的客户也出现有极大的断层,其中80%的苹

测试题

上海市中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训测试题 课程《中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力标准解读》 一、理解能力提升工程 1、【单选题】全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述:(20分)(参考答案:B) A、培训、实践、应用、测评; B、标准、培训、测评、应用 C、能力、培训、测评、应用; D、标准、培训、实践、应用 2、【多选题】在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系包括哪些内容:(20分)(参考答案:ABD) A、全国中小学教师信息技术应用能力标准; B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准 C、中小学教师信息技术应用能力实施指南; D、中小学教师信息技术应用能力测评指南 3、【单选题】在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中,共设定了多少课程主题?(20分)(参考答案:C) A、25; B、26; C、27; D、28 4、【多选题】以下描述中正确的是(20分)(参考答案:CD) A、此次测评将通过考试进行。 B、此次培训课程标准所界定的课程主题,每个人都要根据自己的情况去选择,对于自己短板的内容都要去学完。 C、能力提升工程非常重视学用结合,因此并不是学完内容就可以了,还要讲所学的内容在实践中去应用。 D、训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的,回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题”。 5、【多选题】能力提升工程的创新主要是为了回答哪两个问题(20分)(参考答案:AD) A、如何关注差异? B、如何区分能力? C、如何实施培训? D、如何促进应用? 二、了解标准研制背景 1、【单选题】课程中所提到的、作为映象教育的信息技术发展风向标的报告是:(20分)(参考答案:A) A、地平线报告; B、新媒体报告; C、新地平线报告; D、21世纪学习报告 2、【多选题】之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的,是因为:(20分)(参考答案:ABCD) A、教师们的技术应用差异性很大,但由于技术是不断发展的,因此都有提升空间。 B、还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。 C、有些老师虽然掌握了信息技术,并不代表能够很好地在教学中应用。 D、一些教师们对再自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。

用智能手机和平板电脑让你发胖

How using a smartphone or tablet could make you FAT 用智能手机和平板电脑让你发胖 Using a computer or smartphone at night can cause us to pile on the pounds, new research has revealed. 最新的研究表明,在夜晚使用电脑或者智能手机可能会让我们的体重增加好几磅。 The study found a link between blue light exposure - blue light is emitted by smartphones and tablets - and increased hunger. 它发现饥饿感与受智能手机和平板电脑产生的蓝光照射有关。 It found that exposure to the light increases hunger levels for several hours and even increases hunger levels after eating a meal. 并且,被此光线照射会增加数小时的饥饿感,甚至是刚刚吃过饭的人,饥饿感也会增加。 Results of the US study show that blue-enriched light exposure, compared with dim light exposure, was associated with an increase in hunger that began 15 minutes after light onset and was still present almost two hours after the meal. 这项来自美国的研究结果显示,相对于昏暗的光线辐射来说,在被明亮蓝色光线照射15分钟后,饥饿感便会开始增加。这种饥饿感在饭后近两小时内都会存在。Blue light exposure has also already been shown to decreased sleepiness in the evening increasing the risk of insomnia.

学校平板电脑使用保管协议

学校平板电脑使用保管协议 为我校“330”机器人课程顺利实施,学校为课程管理教师配备平板电脑。为确保此项工作顺利进行,加强对平板电脑的管理,签订管理使用协议如下: 1.本次配发的平板电脑为学校固定资产,将上账上册,所有权 为学校,教师只有使用权,不拥有所有权。 2.教师配备的平板电脑不得转让,出借。主要用于教育教学工 作,不得在工作时间内从事与教育教学无关的事情。 3.教师在使用期间,若电脑运行中出故障,要及时向学校报告。 4.平板电脑在上课使用时,由上课教师保管,负责使用安全。 5.电脑在相应人员手中丢失或者损坏,由相应人负责维修维护。 经手人: 领用人签字: 日期:

八一学校小学部“330”平板电脑使用制度 课后“330”机器人课程,通过提升学生的信息技术素养,培养学生自主学习能力,用信息化手段来实现机器人编程,促进学生机器人技术学习和能力培养。为了让平板电脑更好辅助学习,规范平板电脑使用行为,特制定规则如下: 1.平板电脑属于学校的固定财产,学生上课时领取平板电脑后,只能在教师规定的时间里在教室内学习使用,未经允许不得带出教室; 2.每天用完后由组长统一收回并放在管理教师处,同时做好存放记录; 3.确保平板电脑机身完整表面清洁,严禁乱刻乱画,禁止粘贴任何装饰品(如贴纸)。 妥善保管,不得擅自将平板电脑转借他人。未经学校批准,不得自行调换、拆卸、处理设备; 4.因个人原因导致电脑破损或无法正常使用,学生应负担相应维修或重新购置的费用。如丢失设备,需照原价赔偿; 5.若故意破坏平板电脑,需照原价赔偿; 6.违规使用平板电脑,一经发现立即收回; 7.学校有权在每学期对平板电脑进行重新分配,必要的情况下收回,进行统一管理。 个人承诺书: 我已经阅读以上条款并承诺严格执行学校的制度。如果我没有遵守以上制度,我自愿承担所有责任和后果。 申领机器型号: 学生签字: 家长签字: 日期:_____________________

平板电脑和笔记本的区别

平板电脑和笔记本的区别 很多人问平板电脑和笔记本的区别是什么,虽然大部分人把平板电脑认为是PC的一部分,但实际上,苹果所开创的这个平板电脑种类几乎是全新的,之前没有接近或者类似的产品,以前微软所设计的平板电脑都很笨重,使用体验也很差,最主要的原因是微软想把平板电脑做成PC,而苹果则是把平板电脑做成放大的手机,不要求全能,但凡能满足一些常用的功能既可,这种减法设计的方式更符合日益要求简洁的消费者,后面我们从多方面来分析一下平板电脑和笔记本的区别。 1.平板电脑和笔记本形态上的区别 笔记本的结构要比平板电脑更复杂,能提供更多的接口,能支持更多的外围设备,笔记本大部分采用非触控操作,偶有采用触控屏幕的,而平板电脑大部分采用触控操作,也有部分产品采用可拆卸键盘或者滑出键盘。大部分的平板电脑都是一块板子,正面一个液晶触控屏,结构很紧凑简洁。 2.平板电脑和笔记本重量上的区别 平板电脑的重量基本不会超过1千克,10寸的平板电脑在600克到900克之间,而7寸的平板电脑在400克左右,更加轻巧。而笔记本很少低于1千克,即使是上网本,也基本在一千克附近。

3.平板电脑和笔记本体积上的区别 平板电脑正常采用7到10寸的屏幕,整体体积比液晶略大,厚度不高于15mm,一线品牌的第二代平板电脑产品厚度大部分控制在1 厘米以内。笔记本的厚度基本在20mm左右,超薄的笔记本也要超过15mm,笔记本中的上网本也采用10寸的液晶屏幕,普通的笔记本基本都是采用大于11寸的屏幕,其中以14寸的笔记本数量最多。 4.平板电脑和笔记本输入上的区别 平板电脑大部分的命令通过手指来输入,麦克风和重力感应则用来辅助特殊的操作输入。笔记本的大部分输入都是通过键盘鼠标以及触摸板来实现,偶尔也借助麦克风或其余外围设备。 5.平板电脑和笔记本使用环境的区别 平板电脑和笔记本同样都适合移动使用,就便利性来说,平板电脑由于体积更小、重量更轻、结构更简单,几乎可以在任何地方使用。而笔记本由于形态上的限制,则需要一个放置的地方才可使用,例如桌面、膝盖,所以早期的笔记本又叫膝上电脑。另外使用的姿势也有所不同,平板电脑就是一块板子,直接拿在手上既可操作,而笔记本电脑通常要坐着才能使用,就大大的限制了适用的场合,更适合在有桌面的室内使用。 6.平板电脑和笔记本功能上的区别

贸易公司平板电脑管理规定

贸易公司平板电脑管理规定 平板电脑管理规定 为提升公司形象,规范工作秩序,提高工作效率,经公司研究决定,为员工配置平板电脑,为使用好Ipad平板电脑,更好发挥其在销售工作中的作用,特制定使用管理制度如下: 一、平板电脑只限外出谈业务的员工领用 二、员工外出拜访客户时,可由行政部领取平板电脑使用,领用时须由本人 填写领用申请单并签字,返回公司后应及时上交归还,如有损坏遗失,由当日领用者负责全额赔偿。 三、行政部在员工领用及交还电脑时,应对电脑做好检查,保证电量及运行 正常,发现问题及时上报。四、如电脑出现故障,经专业检测为人为原因造成的,所产生的维修费用由最后使用人承担。 四、平板电脑内的展示资料为公司内部文件,未经公司同意不得私自修改、 备份,以防泄密,如有发现,每次罚款100元。 五、电脑只是作为展示工具,辅助员工工作,员工不得任意下载软件,浪费 流量,如有发现,每次罚款100元 六、平板电脑的保管 1、Ipad使用人即保管人,由店铺负责人(店务经理、店长)保管。 2、保管人不得将Ipad私自带回家,发现一次处罚100元,以此类推(需 利用家中无线网络下载必需软件时除外)。 七、平板电脑的管理 1、使用人需要做好Ipad的日常维护,Ipad使用期间其安全、维护由使用人负责,如因使用不当造成损坏、遗失,使用人应负全部责任。 2、出现人为损坏硬件问题,由使用人承担相应的维修费用,公司将视情节做出相应处罚。出现非人为损坏的硬件问题,使用应及时报修。 3、为确保公司财产不遗失、不损坏,店铺交接班或保管人离职时,应将Ipad 列入交接事项,若有遗失或损坏应及时提出,以便追究当班人员或保管人责任。

学校平板电脑使用管理制度

学校平板电脑使用管理制度 一.总则: 1. 为了规范学校设备的使用与管理,提高工作效率,确保设备正常运作,使设备更好的发挥 其作用,特制定本制度。 2. 本制度所称的设备主要指:ipod mini2。 二.使用规定: 1. 设备实行使用人使用、维护、保管,使用部门主管统一管理制。使用者要按规范要求正确 操作使用,注意设备的保养和维护,保证正常运转;严禁非本部人员擅自使用,人为造成设备损坏,除追究当事人的责任外,其维修费用从当事人工资中核减。 2. 设备是学校用于工作目的的投资,是员工对外展示学校信息、处理信息和整理资料的重要 工具,只能用于工作。严禁在工作时间浏览与学校工作无关的网页、资料,严禁利用设备玩游戏、看影碟、网上购物等或进行其它与工作无关的活动,严利用设备播放反动、黄色音像、访问不健康的网站。 3. QQ使用规定:QQ工具只能用来联系与工作有关的事宜,包括文件的传输、相关单位和人 员的沟通联系、信息的发布等,禁止利用QQ工具同与工作无关的人员聊天,传输文件等。 4. 严禁私自安装聊天、游戏等与工作无关的软件。电脑使用中出现软件系统损坏应及时维修, 加强网络安全管理,个人不得随便安装网上下载的软件,如因私自安装无关软件造成电脑系统损坏的,由使用者负责维修或赔偿等值设备。个人不能私自对电脑软件进行改动、安装或删除等操作。严禁私自拆卸设备,调换配件。一经查实,按损坏程度进行相应处理; 设备正常使用中出现故障需要维修的,请与行政负责人员联系。由于操作不当造成硬件损坏,由个人自行维修或赔偿等值同类硬件。 5. 不得将来历不明的软件装入机器运行,防止染上"病毒"。发现设备故障及时报告,不得擅 自进行维护,防止造成损失。设备维修应由部门设备管理负责人报行政部门后,由行政部统一进行。 6. 加强本校设备的集中统一管理。未经行政部批准,部门不得自行调换、拆卸、处理设备。 设备的更新、维修和报废都须按程序通知行政管理人员。 7. 无论是本单位,还是外单位人员,凡与本设备使用者无关的人员,严禁随意操作。 9. 设备紧缺时,遵循紧急事务优先原则协商解决。 10.渠道人员出差结束后,要及时将该设备上缴至部门设备管理负责人处。部门设备管理负责

平板电脑和智能手机还有区别可言吗_

e生活e Life 平板电脑会红在很多人的意料之中,然而能够在这么短的时间里红到发紫,笔者感到既惊喜又无奈。惊喜易懂,无奈的是,消费者越来越盛的占有欲就像各大厂商盲目跟风苹果一样病态,这决不是什么正常现象。随之而来的,便是智能手机与平板电脑相似度上的质疑,同为移动互联设备的他们,实在太像了。 究竟是平板电脑真的具备了时代意义?还是虚荣攀比表现出来的消费端畸形?又或者是,某些厂商油尽灯枯的间接写照?那么多XPad,连名字也懒得改吗?平板电脑的呼声高过智能手机又意味着什么? 笔者并不想针对某一方,更没有奢望得到多少人的理解,涉及到的厂商不会再给出姓名,感兴趣的朋友可以去baidu。现如今能够改变消费数码市场的人只有一个,平板是手机亦然,这个头衔不是它自己封的,而是其他人簇拥上去的。笔者的文字都是平白叙述,涉及到技术层面的东西通俗易懂,目的也只有一个,希望仅仅是站在一个消费者立场上,把平板电脑的“阴谋”揭穿。 做个小调查让你发现笔者写这篇文章的初衷。现在,请拿出自己的手机,再看看周围其他朋友的,请不要告诉我,没有触屏的智能手机,如果你发现笔者说的没错,请静下心来继续思考,你是什么时候换的手机?什么时候观察到周围触屏手机泛滥并一发不可收拾?那么,你又是什么时候开始接触到平板电脑的?这时你会发现,两者的时间可以衔接,最后请告诉我,苹果iPad如果可以打电话,会不会特别可笑? 平板是电脑手机,还是手机 iPad插上sim卡捧起来放在耳边通话,很雷对吧,虽然说手机可以平板的块头加上个模块想必也不会难到哪里去,可是偏偏就有人把这颗雷当宝,号称是能打电话的平板电脑,双卡双待超长待机,而且重量比iPad还轻,大摇大摆地要抗衡iPad要“创新”,殊不知越描越黑,你们已经曲解了创新和平板电脑的定义。不过作为消费者应该庆幸,山寨货让平板的狐狸尾巴露的快了些。 其次就是手机端,越做越大的显示屏和越做越多的功能,被冠以智能型手机火速普及,如果我没记错,手机这玩意,貌似还有个别名叫移动电话,难道,越大越沉才是移动设备的真正宿命,否则就是笔者对智能手机的了解还尚浅吧。 平板电脑的性质是电脑,完成电脑的工作,智能手机的性质,还、还还是手机,完成手机的职能。就像大多数人担心的那样,平板电脑追 平板电脑和智能手机还有区别可言吗? 文:C7inst 24

电脑设备管理制度(实用版)

XXX有限公司 (电脑-网络及相关IT设备使用管理制度规 范) (2014 标准版) 审 批: 编 制:信息管理部 生效时间: 2014年

目 录 一、总则 二、电脑设备维护 三、电脑安全管理 四、网络安全管理 五、打印机及相关设备使用规则 六、违规处罚规定 七、附则

一、总 则 第一条:目的 01、为了保障公司生产和管理工作的正常运行,保障计算机系统、网络 安全系统的长期、安全、稳定运行,特制定本规定。 02、本规范所指“电脑”,包括公司为各部门所配置的办公用电脑及特 殊岗位专用电脑及配套设备。本规范所指“电脑网络”包括现有局域网和外网。本规范中“办公设备”指公司的打印机、复印机、传真机、扫描仪、相机等电子设备。 第二条:适用范围 凡于本公司签订正式或临时劳动合同(或者协议),与本公司有口头约定、因办公需要在本公司场所工作并且使用本公司计算机及网络系统的人员均需遵守本规定。 第三条:职责划分 电脑管理人员负责公司全部电脑、办公设备及网络安全及维护工作。 第四条:申购流程及维修 凡本公司购买工作用电脑、办公设备,均需提前填写《电脑-配件-耗材采购申购单(见表格1)》,由相关部门签字同意后,由公司采购部统一购买。 凡电脑、办公设备在使用过程中发生故障,经诊断后确定非人为因素造成的,由公司统一维修,员工不得擅自拆卸硬件或者重装系统及格式化硬盘,若擅自操作,由员工个人承担并赔偿一切由此造成的经济损失和费用。 二、电脑设备维护 01、电脑管理员要认真落实所辖电脑及配套设备的使用和保养责任,按 要求进行维护管理。 02、电脑各使用人员不得擅自拆卸电脑设备。员工在使用过程中,由于 使用不当或保管不当造成电脑损坏或遗失,由员工个人承担并赔偿一切由此造成的经济损失和费用。 03、电脑各使用人员要善尽管理责任,确保所用电脑及配套设备始终处 于整洁和良好状态。 04、电脑各使用人员下班前,由各部门主管监督,务必要将电脑完全关 机方可离开;节假日应将插座拔下,彻底切断电源,以防止火灾隐患。 05、电脑使用人员每周定期清理电脑桌面文件文档,不得杂乱堆放,始 终保持电脑环境整洁感觉。

平板电脑与MID区别

从去年开始,平板电脑与MID这两个概念就像雨后春笋一样出现在人们的视野中。如今现在的市场上关于平板电脑和MID的产品也越来越多,因此也造成了电子市场上的一些混乱,有些商家直接把MID换个标签就当做平板电脑来销售。这让消费者情何以堪?那么平板与MID到底是什么概念呢?它们之间到底有什么 样的区别呢?来整理一下思绪,笔者给你做一个详细的介绍。 一:概念 什么是MID MID,即Mobile Internet Device,移动互联网设备,其概念是英特尔在2007年4月推出的,其定义是介于智能手机和上网本之间的产品。按照英特尔的说法,是一款能够提高高端客户办事效率、满足随时随地上网需求、用着舒心、长时间享受PC似的上网乐趣的顶级口袋计算机。 什么是平板电脑 平板电脑,即Tablet Personal Computer,是一种小型、方便携带的个人电脑,以触摸屏作为基本的输入设备。平板电脑由比尔盖茨提出,至少应该是X86架构,从微软提出的平板电脑概念产品上看,平板电脑就是一款无须翻盖、没有键盘、小到足以放入女士手袋,但却功能完整的PC。 从概念上来看MID与平板电脑都是一种便携小巧的智能PC,同时都拥有了娱乐(包括电影,音乐,休闲游戏等),上网等服务。而基本上用户不管是购买MID 还是平板,大多也只是进行以上这些体验。因此这让用户觉的MID和平板就是同一种产品,只是不同的名字。而且在应用上大量的重复功能,很容易造成用户的混淆。那么他们到底该怎么区别呢?从哪些地方可以进行区别呢?翻页,笔者带让你了解一下MID于平板电脑的本质区别。 二:区别 从概念上看它们都属于可以上网,可以娱乐,非常便携小巧的产品。那么他们的区别到底在什么地方呢? 第一:架构 一般MID都采用的是ARM架构,ARM架构处理器非常适用于行动通讯领域,符合其主要设计目标为低耗电的特性。因此大家最常见的都用于手机。而平板电脑通常采用的都是X86架构,x86特定微处理器执行的一些计算机语言指令集,多数用于计算机。 第二:存储 基本上MID都采用CompactFlash或者Micro SD作为存储介质,也就是说可以延伸产品的存储容量。而平板电脑都基本上采用硬盘,存储容量不能扩展。

平板电脑和笔记本的区别

平板电脑定义的话是2002年开始提起,是以平板外型为基础,不带键盘和翻盖,轻巧便利可以放到提包里,屏幕大小不大于10寸,结构及元件是超低电压版本省电,采用正版官方通用系统,能够安装x86版本的Windows系统、Linux系统或Mac OS系统的PC。支持触摸控制,支持手写语音,可以打电话的便挟终端。 提醒一下,平板电脑操作系统不同于笔记本,因此很多笔记本上可用的程序,平板电脑不可用! 简单的说,平板电脑是鉴于笔记本和手机之间的另一电子产品; 第一,从屏幕,平板电脑的屏幕是触摸屏,而且还是多点触摸的。而笔记本电脑显示屏不可触摸。 第二,重量方面,平板电脑的重量几百克,而笔记本电脑相对沉重。 第三,携带方面,笔记本的到来给台式电脑带来了不小的压力,因为他携带方便,出差等都随身携带,但平板电脑的到来,又给笔记本电脑带来了压力,平板电脑的机身更小,重量更轻。拿个小包就可装。 第四,平板电脑与笔记本相比相当于玩具,当然你如果不玩大游戏,不做3维图形图像处理,只是聊天,看看视频,玩小游戏,做做文本处理,选平板没有问题! 第五,功能的延伸,新一带的平板电脑已经有了打电话的功能,更有GPRS导航。WIFI 上网更方便。 平板电脑和笔记本的区别具体可看功能,各有侧重,二者仍能和平共处 由于平板电脑功能的日渐强大,有不少人提出疑问:是否会最终取代上网本、电子书阅读器甚至是低端的笔记本电脑?其实,由于产品定位和功能的不同,这些设备占据了不同的电子消费市场。平板电脑便携、轻巧,适合移动互联网的需要;上网本满足喜欢真实键盘用户的需要;电子阅读器待机时间长,对眼睛损害小;笔记本电脑处理能力强,性能更优。平板电脑的功能强化对其他终端或多或少有一定的影响,但不至于取代其他终端。 具体来看,平板电脑与笔记本还是有很大区别的。平板电脑主要用来休闲娱乐,而笔记本不仅用于休闲娱乐,更用于商务办公。笔记本可以同时执行多项操作,例如在运行Office的同时看电影、聊QQ,而平板电脑同一时间只能操作一个软件。虽然平板电脑售价接近低价笔记本,但应用范围完全不同。消费者通常只有在拥有台式电脑或笔记本之后才会考虑购买平板电脑。 任何一类设备都不会一成不变,平板电脑在外接键盘后功能与普通笔记本相同,但用户通常不会愿意在移动终端上进行与普通电脑类似的复杂操作。未来平板电脑会有更多适合移动互联网的应用出现,如更多的游戏和电子阅读资源;音频、视频的收听收看效果及处理功能也会不断提高。未来平板电脑将变成一个综合的、娱乐功能很强的移动互联网终端。 不过,目前人们对于平板电脑的定义是介于笔记本电脑及手机之间的一种终端设备,其屏幕尺寸通常在5-10英寸。在这种终端条件下,人们看重平板的主要是它的便携性,即使是加上键盘和鼠标,平板电脑也无法带来同笔记本一样的操作体验。 方派平板:https://www.360docs.net/doc/bd13040025.html,/Article/Default.aspx?id=10069

平板电脑(MID)高质量控制实用标准

平板电脑(MID)产品质量控制标准 前言 本标准中所有的检验项目及判定结果,是依据客户在使用本公司产品过程中反馈的信息及参考公司的主要客户提供的验货标准,检验的方法为实际工作中的经验总结,部分可追溯到国家或国际标准。 本标准为公司平板电脑产品检验的通用规,标准中提到的检测设备、测试软件、测试工具必须要经过校验合格,完全能够测量出产品的实际功能和性能。 本标准中有一部分的检验项目无法在生产线进行检验,需要按要求在线外、实验室或半成品进行检验,但必须要保证所有必检项目检验合格、实际功能符合客户需求后才能判定该批产品为合格品。 本标准由----------质量管理部提出,公司直属机构运营部归口管理。 一.目的 为了加强对产品生产流程相关环节的质量控制和监督检验,特制定本标准。 二.围 本标准适用于公司所有平板电脑(MID)产品的物料确认、制程监督、成品验收的检验测试。 三.主要容 本标准包括了对平板电脑组件的显示屏、PCBA、壳料以及成品、适配器、包装的检验目的、检验方法、通过准则等。 四.检验容及要求: (一) 显示屏测试规 1.目的 为规本公司MID用触摸屏组件的测试方法,使产品检测工作有据可依。 2. 围 本标准规定了平板电脑用触摸屏(触摸面板)的测试容,包括电性能、结构可靠性、环境可靠性 等方面的测试方法及通过准则等。 本标准适用于研发、小批量、批量阶段对触摸屏产品的检测工作。 3. 规性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的 修改单(不包括勘误的容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 GB/T 2829-2002 周期检验计数抽样程序及表(适用于对过程稳定性的检验) Q/ZX M 12.001.6 外壳印刷字体(图案)测试规 4. 术语和定义 4.1 外观不良缺陷定义

智能手机、平板电脑的生命周期分析

根据技能实训教材P109产品生命周期理论,分析智能手机、平板电脑的生命周期所处位置,并对ZTE中兴智能手机、联想的平板电脑提出针对性的营销策略。 答:智能手机、平板电脑现在所处的产品生命周期为成长期。 市场特点: 1、消费者对智能手机、平板电脑的新产品已经熟悉,销售量增长迅速,市场反映强烈,产品前景广阔。 2、由于智能手机、平板电脑的大规模生产和丰厚的利润机会,从而吸引了大批竞争者加入,市场竞争日趋白热化,逐步形成苹果IOS操作系统、谷歌Android操作系统以及微软Windows Phone操作系统的三大阵营。 3、各大生产厂商的智能手机、平板电脑基本己经定型,技术工艺比较成熟。 4、智能手机、平板电脑的市场竞争不断加剧,产品价格趋于下降。 5、为了适应竞争和市场扩张的需要,生产智能手机、平板电脑的企业促销费用水平基本稳定,但是所占销售额的比率却在不断下降。 6、由于促销费用分摊到更多销量上,智能手机、平板电脑的单位生产成本下降快于价格下降,各大生产厂商的利润将逐步抵达最高峰。 ZTE中兴智能手机的营销策略: 1、产品策略: 在手机软硬件设计方面,尤其是在移动互联网时代,智能手机的承载功能较之前的功能手机相比已经有了翻天覆地的变化。通信本身在手机上的功能只占到10%,如何理解和设计出符合移动互联网时代、满足用户体验需求的产品对于中兴通讯这样的传统通信厂商而言,显然需要下很大的功夫。 中兴作为国内知名的通信公司,对运营商网络、业务和手机作为基础通信产品的深刻理解,虽然在产品外观设计上还有一定的欠缺,但在内在品质上中兴的产品是有保障的,市场反映亦是如此。 2、价格策略: 在2010~2011年国内火热的千元机市场,中兴智能手机牺牲了一部分利润,向国内三大电信运营商提供了极高性价比的产品,从而在国内千元机消费市场获得了很大的市场份额。 这种低价格策略可以迅速占领国内智能机中低端消费市场,先入为主的战略将为后续研发的产品大规模进入智能机消费市场奠定了基础。 3、渠道策略: 中兴智能手机过于依赖国内三大运营商市场,社会渠道几乎为零。中兴智能手机出货量的90%以上依托运营商定制出货。而少量的社会渠道也仅仅是近两年才逐步打开的,根本不足以解决实质性问题。 单一的销售渠道对中兴手机而言,就如同一条腿走路,随时都有跌倒的可能,中兴应把眼光放眼于国际智能机消费市场,打破渠道单一的局面。 4、促销策略: 中兴通讯和运营商多年建立的合作伙伴关系,其产品能够帮助运营商获取更大的发展,因此成为全球运营商在定制手机市场的主要合作伙伴之一。 不仅如此,中兴智能手机的高性价比,不但让国内三大运营商获得长足的发展,更为手机用户带来了实实在在的价格优惠,对于潜在客户的吸引力度与日俱增,在国内智能机消费市场站稳脚步。

2015年全国大学生信息安全竞赛作品报告

2015年全国大学生信息安全竞赛 作品报告 作品名称:Wi-Fi反钓卫士——基于Android平台的Wi-Fi安全检测软件电子邮箱:791060802@https://www.360docs.net/doc/bd13040025.html, 提交日期:2015年7月31日

填写说明 1. 所有参赛项目必须为一个基本完整的设计。作品报告书旨在能够清晰准确地阐述(或图示)该参赛队的参赛项目(或方案)。 2. 作品报告采用A4纸撰写。除标题外,所有内容必需为宋体、小四号字、1.5倍行距。 3. 作品报告中各项目说明文字部分仅供参考,作品报告书撰写完毕后,请删除所有说明文字。(本页不删除) 4. 作品报告模板里已经列的内容仅供参考,作者也可以多加内容。

目录 1.摘要 2.作品概述 a)背景分析 b)相关工作 c)特色间接 3.作品设计与实现 a)技术方案 b)软件设计 c)系统流程 d)模块功能实现 4.作品测试分析 5.总结 6.参考文献

摘要 随着Wi-Fi技术的普遍使用,Wi-Fi安全形势日益严峻。在免费Wi-Fi提供便捷上网的同时,“钓鱼Wi-Fi”时刻威胁着用户的隐私信息安全和财产安全。针对免费Wi-Fi的主要安全风险——“钓鱼Wi-Fi”问题进行防范,其重点在于提高用户的Wi-Fi连接安全意识,通过在用户Wi-Fi连接时评估Wi-Fi安全性以识别“钓鱼Wi-Fi”,并提醒用户,避免连接“钓鱼Wi-Fi”,从而避免隐私泄露和经济损失的发生。 该软件是一款主要针对Wi-Fi安全问题,对接入的网络做出安全检测的手机应用。该应用是基于安卓平台下开发,做到对网络环境信息进行识别,并对其做特征检测;同时对所在Wi-Fi网络进行主动探测例如路由跟踪等,通过测量数据包在网络中处理和响应结果获知网络状态;将获取的数据提交到云端,对所连接的Wi-Fi网络安全进行评估,对于可能存在风险的Wi-Fi提交危险警告给用户进行最终决断。 本文在对“钓鱼Wi-Fi”的命名特征、网络环境、安全性等进行分析的基础上,提出基于多特征识别技术和多特征交叉检测的Wi-Fi安全性评估方法,以下是实现内容。本作品的测试结果,突出效果。 关键词:Wi-Fi安全;

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