9知识和技能的学习练习题答案
第九章知识和技能的学习练习题
一、填空题
1、现代认知心理学依据知识的不同表征方式，将知识分为陈述性知识和程序性知识。
2、依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为符号学习、概念学习和命题学习。
3、依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
4、在教“鸟”概念时，用麻雀，燕子说明“前肢为翼，无齿有啄”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了正例。
5、下位学习包括派生类属学习和相关类属学习两种形式。
6、研究表现，过度学习的次数保持在 50% 时，记忆效果最好。
7、根据技能本身的性质和特点，将技能分为动作技能和智力技能。
8、阅读技能，运算技能，记忆技能等属于智力技能
9、动作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。
10、在直观教学中，为了帮助学习者更好地获得感性知识，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。这些感知规律包括强度律、差异律、活动律和组合律。
二、单项选择题
1、掌握若干概念之间关系的学习称为( C )。
A．符号学习
B．概念学习
C．命题学习
D．规则学习
2、知道“三角形的内角和等于1800”，属于( B )。
A．策略性知识
B．陈述性知识
C．条件性知识
D．程序性知识
3、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( C )。
A．形象直观
B．实物直观
C．模象直观
D．言语直观
4、学生通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习有理数的概念。这种学习是( B )。
A．派生类属学习
B．相关类属学习
C．上位学习
D．并列结合学习
5、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为( D )。
A．形象直观
B．言语直观
C．模象直观
D．实物直观
6、学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是(B )。
A．上位学习
B．下位学习
C．并列结合学习
D．发现学习
7、在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非括结关系时产生的学习称为( D ) 。
A．同位学习
B．上位学习
C．下位学习
D．并列结合学习
8、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( D )。
A．感性知识
B．理性知识
C．描述性知识
D．程序性知识
9、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程称为 (C )。
A．同位学习
B．上位学习
C．下位学习
D．并列结合学习
10、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( A )。
A．上位学习
B．下位学习
C．并列结合学习
D．归属学习
11、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（C）。
A．反例
B．概括
C．变式
D．抽象
12、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了（B）。
A．正例与反例配合法
B．变式法
C．比较法
D．直观法
13、技能形成的前提条件和基本途径是（C）
A．讲解
B．示范
C．练习
D．反馈
14、把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（ C ）
A．动作定向
B．动作模仿
C．动作整合
D．动作熟练
11、高原现象通常出现在动作技能练习过程中的（B）
A．初始阶段
B．中间阶段
C．结束阶段
D．全过程
12、通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（A）
A．智力技能
B．知识迁移
C．智力
D．思维程序
三、多项选择题
1、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段（ABD）
A、知识获得
B、知识保持
C、知识反馈D知识应用
2、在知识的学习中根据言语信息的复杂程度，通常把知识分为以下几类（ABD）
A、符号学习
B、概念学习
C、心理学习
D、命题学习
3、常用的直观形式有（BCD ）
A．知识直观
B．实物直观
C．模象直观
D．言语直观
四、判断题
1、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。（√）
2、根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（√）
3、知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识的反馈三个阶段。（×）
分析：知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识的应用三个阶段。
4、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。（√）
5、变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质属性，以便突
出本质特征。（√）
6、等腰三角形，等边三角形，直角三角形等都是三角形的变式（√）
7、如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物。这种学习属于并列结合学习（×）分析：下位学习
8、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于命题学习（√）
9.“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，形象地说明了智力技能是后天学习的结果。（√）
10、动作技能的形成需长时间的反复练习，即练习的次数越多越好（√）
五、名词解释
知识
陈述性知识
程序性知识
技能
动作技能
智力技能
高原现象
六、简答题
1、在知识的学习中根据知识本身存在的形式和复杂程度，通常把知识分为哪几类？
答：符号学习，指的是学习单个或一组符号的意义；概念学习，指的是获得概念的一般意义，即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习，指的是学习若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念间的联系。
2、简述学生在运用变式时，经常发生的错误
答；通常有两类错误：一，把共同特征看做本质特征；二，人为的增加或减少事物的本质特征，不合理的缩小或扩大概念。
3、简述如何指导学生提高知识直观的效果？P185
4、如何运用有效复习促进知识的保持？P188
5、智力技能形成要经过哪些阶段？ P196
6、技能有哪些基本特点？P190
7、教学中如何培养学生的动作技能？P194
七、案例分析
小明是个聪明性急的孩子，他每次背课文如果刚好读十遍的时候就可以背下来，可他到老师跟前就背不过了，如果你是老师你会怎样对小明？
答案要点：
（1）用过度学习的原理解释。
（2）根据过度原理，过度学习的次数保持在50%时，记忆效果最好。可以要小明再读5遍就可以熟练了。
“两学一做”知识竞赛试题及答案(问答题)
“两学一做”知识竞赛试题及答案（问答题） 1、开展党的群众路线的总要求？ 答：党的群众路线教育实践活动总要求：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。 2、党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？ 答：主要内容是“为民、务实、清廉”。 3、“为民”的具体含义是什么？ 答：就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公，执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 4、“务实”的具体体含义是什么？ 答：就是要求真务实，真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎，戒骄戒躁，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。
5、清廉的具体含义是什么？ 答：就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。 6、群众路线教育实践活动中的“四风”主要指什么？ 答：“四风“主要指“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。 7、“形式主义”的主要表现是什么？ 答：主要表现在：学风不正，学用脱节；文山会海，空话套话；弄虚作假，欺上瞒下；蜻蜓点水，走马观花；不切实际，不求实效；落实不力，工作疲沓。 8、“官僚主义”的主要表现是什么？ 答：主要表现在：高高在上，脱离群众；跑官要官，任人唯亲；急功近利，好大喜功；不负责任，不敢担当；吃拿卡要，与民争利；表里不一，纪律松懈。
9、“享乐主义”的主要表现是什么？ 答：主要表现在：思想空虚，精神颓废；慵懒松散，不思进取；迷恋特权，弄权贪腐；计较待遇，追逐名利；玩心太重，生活腐化； 10、“奢靡之风”的主要表现是什么？ 答：讲究排场，铺张浪费；大兴土木，违规建设；节庆泛滥，赛事成灾；违规配车，多头占房；巧立名目，挥霍公款。 11、“照镜子”的含义是什么? 答：“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。 12、“正衣冠”的含义是什么? 答：“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。 13、如何理解“洗洗澡”? 答：“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深
小学语文知识与能力训练答案
2014年贵州省铜仁市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1．（4分）（2014?铜仁）的相反数是（） A．B．C． ﹣D． ﹣ 分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数． 解答： 解：的相反数是﹣， 故选：D． 点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数． 2．（4分）（2014?铜仁）下列计算正确的是（） A．4a2+a2=5a4B．3a﹣a=2a C．a6÷a2=a3D．（﹣a3）2=﹣a6 考点：同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方． 分析：根据合并同类项，可判断A、B，根据同底数的除法，可判断C，根据积的乘方，可判断D． 解答：解：A、系数相加字母部分不变，故A错误； B、系数相加字母部分不变，故B正确； C、底数不变指数相减，故C错误； D、负1的平方是1，故D错误； 故选：B． 点评：本题考查了同底数幂的除法，同底数幂的除法底数不变指数相减． 3．（4分）（2014?铜仁）有一副扑克牌，共52张（不包括大、小王），其中梅花、方块、红心、黑桃四种花色各有13张，把扑克牌充分洗匀后，随意抽取一张，抽得红心的概率是（）A．B．C．D． 考点：概率公式． 分析：由有一副扑克牌，共52张（不包括大、小王），其中梅花、方块、红心、黑桃四种花色各有13张，直接利用概率公式求解即可求得答案． 解答：解：∵有一副扑克牌，共52张（不包括大、小王），其中梅花、方块、红心、黑桃四种花色各有13张， ∴随意抽取一张，抽得红心的概率是：=． 故选B． 点评：此题考查了概率公式的应用．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
小学六年级上册语文知识能力与训练答案__配人教版
六年级上册语文知识与能力能力训练答案（2013-2014年） 出版社标准答案 出版社：海天出版社 课本：人教版 1山中访友 1. 汩汩挺拔清凉飞流湛蓝深深 2. 默默无闻，为大众服务赞美和敬佩鸟儿露珠默契和情谊联想 3. 人朋友 4. 这山中的一切，都是我的朋友 我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽 5. 走进山林 C ui ge yin xian chun 歌唱昭告喧闹 热爱 2山雨 1. （1）无字的歌谣远近轻重 （2）琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲 2. （1）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼 （2）对唐王朝博西山的衰巧的无限惋惜 3.草虫的村落 1. 斑（斓）（俏）丽劳（倦）静（谧）寒（暄）（僻）静亲（戚）烘（烤） 2. （1）茂盛的森林游侠拟人作者的想象在纵横驰骋 （2）好奇友好的攀谈略 （3）黑甲虫小圆虫细密的草茎甲虫们 3. （1），。，，。 （2）在池塘这个小小世界里，随处可见各种各样的水生动物忙碌着，生命就是这样生生不息。 （3）他们的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力池鳐缝针 那神态，仿佛她是天底下最伟大的游泳好手水蛭游泳好手 4.索溪峪的“野” 1. 2打勾 2. （1）望而生畏浩气长舒怦怦直跳 （2）拔地而起千峰万刃亭亭玉立 3. 惊险的美，磅礴的美，随心所欲的美，不拘一格的美 “水”野 野物“野”索溪的猴子调皮十足 在索溪峪的天然野性中的游客们也返璞归真 4. 怦怦直跳拔地而起亭亭玉立断臂悬崖 5. （1）翠绿欲滴柔韧纷披经冬未凋奇思妙想凝重冬天 （2）B （3）热爱和喜爱最后一段 单元自测1
1. 唱和音韵蕴含陡峭辨认静谧勤勉优雅 2. （1）情意街景苦冥凶恶作为如似 （2）生死天地生死新旧是非信疑 3. 化作春泥更护花虫声新透绿窗纱卧看满天云不动造物无言却有情 4. 无论都不但而且不但而且既也 5. （1）无 （2）无 （3）岑寂肃穆端庄圣洁 5．詹天佑 1. 一詹天佑是我国杰出的爱国工程师 2. 挠毅浆蔑庸崖壁惹 3. 开工重视一定压制平庸粗疏 4. 轻蔑居庸关高山深涧悬崖峭壁清政府腐败无能和帝 国主义的强势下以及帝国主义者的嘲笑和蔑视 5. （1）最新式贫瘠枯瘦缓缓 （2）总分总 （3）第一件：毕业晚会上老师的特别叮嘱 第二件：地理课后回击对中国的嘲笑 6.怀念母亲 1. 生我的母亲祖国母亲崇高的敬意真挚的爱慕 2. 朦胧凄凉斑马一篇爱慕蒙古妻子班级总编开幕 3. （1）屡次我的生母祖国母亲作者远居在外，对生母和祖国母亲的怀念与日俱增。 （2）凄凉故乡沉默朦胧凄惨冷落因为作者身在异国小城，想起了故国的亲朋好友，心里有了忧愁，思念。心中也多了一丝甜蜜，一些宽心，一点安慰 4. （1）白色棕色暗蓝碧蓝 （2）怀念故乡 （3）最后一段爱国，思乡 7彩色的翅膀 1. 碧空如洗水落石出人工授粉 2. 我就相信这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会在这里安居乐业 战士们必须给西瓜花进行人工授粉 3. 细细地端详着轻轻地闻着慢慢地咬着心田战士们收获西瓜后的喜悦，激动和自 豪的心情。 4. 1.第一句 2.选第2个第 1个第1个第 1个 3.无 8 中华少年 1. 三 8
“两学一做”学习教育学习测试100题及答案
“两学一做”学习教育 党章和党的基本知识学习测试100题 1、《党章》规定：我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现（ A ），并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。 A、社会主义现代化 B、全面小康社会 C、中华民族的伟大复兴 2、《党章》规定：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为（ A ）的社会主义现代化国家而奋斗。 A、富强民主文明和谐 B、自由平等公正法治 C、爱国敬业诚信友善 3、新修订的《中国共产党章程》是于（ A ）在中国共产党第十八次全国代表大会通过的。 A、2012年11月14日 B、2012年11月8日 C、2015年10月26日 4、《党章》总纲中规定：加强社会主义核心价值体系建设，坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以( B )为核心的民族精神和以( )为核心的时代精神。 A、改革创新爱国主义 B、爱国主义改革创新 C、爱国主义改革发展 5、《中国共产党章程》第十八条规定：党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者( A ) 以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。 A、三分之一 B、三分之二 C、二分之一 6、《中国共产党章程》第十八条规定：党的全国代表大会每（A ）年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。
六年级下册语文知识与能力训练答案
第1课文言文两则 1.我发现“之”的意思不一样，我能写出不同的意思。 （1）弈秋，通国之善弈者也。（的）（2）惟弈秋之为听。（的） （3）一人虽听之。（弈秋的教导）（4）思援弓缴而射之。（它，指天鹅） （5）虽与之俱学。（他，指前一个人）（6）弗若之矣。（他，之前一个人） 2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。 （1）及其日中如探汤。古义：热水今义：食物煮后所得的汁水 （2）我以日始出时去人近。古义：距离今义：从所在地到别的地方 （3）孰为汝多知乎？古义：智慧今义：知识 3.请根据课文内容填空。 （1）虽与之俱学，弗若之矣。为是（其智弗若与）？曰：（非然也）。 （2）我以日始出时（去人近），而日中时（远也）。 4.请根据课文意思填空。 （1）《学弈》告诉我们（学习或做事情都应该专心致志，不可三心二意的道理，就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样。 （2）两小儿的问题“孔子不能决也”，反而被“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”从这里，我们可以看出孔子是一个（实事求是、诚实谦虚）（或：知之为知之不知为不知，不知为不知，是知也）的人。（用一两个成语或一句名言表达） 5.解释加点字。 （1）通国之善弈者也。善于（2）使弈秋诲二人弈。教导 （3）思援弓缴而射之。拉、古时指带有丝绳的箭 （4）我以日始出时去人近。认为、离 （5）孔子不能决也。判断（6）孰为汝多知乎。谁、你
6.用自己的话说说下列句子的意思。 1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 一个人虽然也听弈秋的教导，心里却总想着有天鹅飞过，想拉开弓箭射下它。 2.孰为汝多知乎？ 谁说您多智慧呢？ 3.我以日始出时去人近，而日中时远也。 我认为太阳刚出来时离人近，而到了中午时离人远。 4.此不为远者热而近者凉乎？ 这不是远的热而近的就凉吗？ 5.根据课文内容填空： （1）一个小孩认为“日始出时去人近”的原因是： 日出初大如车盖，及日中则如盘盂。 （2）另一个小孩认为“日初出远，而日中时近”的原因是： 日出初沧沧凉凉，及其日中如探汤。 （3）两个小孩在认识上产生分歧的最主要的原因是： 看问题的角度不同，当然结论就会大不一样，这就告诉我们对待问题要多角度去观察、思考。 8.读下面的句子，说说它们分别用了什么修辞方法。 （1）为是其智弗若与？曰：非然也。（设问） （2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（比喻） （3）此不为远者小而近者大乎？（反问） （4）孰为汝多知乎？（反问）
两学一做学习考试题
篇一:《2016年两学一做试题库》 2016年两学一做试题库（附答案） 1、提高改革决策的科学性，很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议，及时总结（）。 A、群众创造的新鲜经验 B、各种经验 C、提炼 正确答案A 2、党章总纲指出马克思列宁主义揭示了（），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。 A、共产党执政规律
B、社会主义建设规律 C、人类社会历史发展规律 正确答案C 3、节约（）是保护生态环境的根本之策。 A、资源 B、能源 C、水资源 正确答案A 4、我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走（）道路。 A、资本主义 B、中国特色社会主义
C、社会主义 正确答案B 5、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强（），有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。 A、社会主义国家的综合国力 B、社会主义国家的经济实力 C、社会主义国家的国家安全 正确答案A 6、历史告诉我们每个人的前途命运都与（）紧密相连。 A、人的努力奋斗 B、国家和民族的前途和命运 C、经济发展水平
正确答案B 7、党的各级组织要自觉担负起执行和维护（）的责任，加强对党员遵守政治纪律的教育。 A、政治纪律 B、纪律 C、党章规定 正确答案A 8、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情 节轻重，给以批评教育直至纪律处分。 A、从严治党 B、批评与自我批评
C、惩前毖后、治病救人 正确答案C 9、党的十八大的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面（）小康社会而奋斗。 A、建设 B、建成 C、建立 正确答案B 10、我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔，志存高远，始终心系党，心系人民，心系国家，自觉坚持（）原则。 A、组织
物理八年级下册知识与能力训练答案人教版
物理八年级下册知识与能力训练答案人教 版 Revised on November 25, 2020
d《知识与能力训练物理》八年级下册参考答案 第七章力 第1节力 自主导学 1.作用，F，牛顿，牛， N 2.形状，运动状态 3.大小，方向，作用点 基础练习 1.球拍，球 2.A 3.（1）受到力的作用，向前，（2）麦秆对刀刃 4.A =20N 提高练习
11. 第2节弹力 自主导学 1.塑性，弹性 2.弹力 基础练习 1. 7.力，拉力与弹簧伸长量成正比 （或拉得越长，弹力越大） 8.弹性，塑性 9.（1）刻度尺， 4 （2）图略（3）正确 提高练习 10.（1）正比，大（2）B， A 第3节重力
自主导学 1.重力，G 2. 竖直向下 3. 几何中心 基础练习 3.地球，（或 10），竖直向下，物体的重心 7.(1)G =mg = kg×10N/kg = 5N (2) 提高练习 8.（1）2 （2)图略（3）正比 G=5（4）不能 第七章测试题 一、选择题 二、填空题
11.运动状态发生改变，球对脚有力的作用 12.方向，作用点，三要素 13.力的作用是相互的（或者力总有施力物与受力物相伴之类意思） 14.作用点 15.（1）（a）,（b）（2）（a）,（c）（3）（a）,（d） 16.降低显微镜的重心，使显微镜不容易翻倒 17.重，地球 18.形不成雨，因为雨失去重力，降不下来（例子合理就行） 19. ，弹力大小与弹簧伸长量成正比（或伸长量越大，弹簧的弹力越大）
20.重心，几何中心，救生圈（回力镖等） 21.（a）弹力的大小与弹性形变程度有关；（b）形变与力的方向有关；（c）物体运动状态的改变与力的作用点有关 三、实验题 22.（1）天平，弹簧秤（2） N/kg （3）重力与质量的比值是不变的 23.（1）正比关系（2）40N （3）图略（提示：先标出最大值，再按比例标）（4）N 四、画图题 F支 24. 25.
中考语文基础知识强化训练及答案
基础知识强化训练（十一） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B．蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C．忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D．撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。 ③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。 A．中止终止反应反映B．终止中止反映反应 C．中止终止反映反应D.终止中止反应反映 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。 C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。 5．下列各句中，没有语病的一句是： A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。 B．保护和建设好草原，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。 C．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。 D．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 6．为下面这段文字的画线处，填入恰当的语句： 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实甲你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当然是不行的；但你只要乙，那就一定能学会学好。 (1)填入甲处最恰当的一项是（）： A．锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下。 B．千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂。 C．铁杵磨成针，功到自然成。天下无难事，只怕有心人。 D．天下无难事，只怕有心人。铁杵磨成针，功到自然成。 (2)填入乙处最恰当的一项是（） A．愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学 B．愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学 C．认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学
深圳七下生物知识与能力训练答案
《知识与能力训练?生物学》七年级下册参考答案 （2015年春季） 第四单元生物圈中的人 第一章人的由来第一节人类的起源和发展 基础练习 单选题：1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.C 能力提高 双选题： 13. BD 14.AD 填空题： 15.达尔文森林古猿非洲、亚洲、欧洲 16.（1）树栖地面地形和气候的变化（2）前大脑制造和使用工具 （3）人类不但会使用还会制造工具 拓展练习 17.（1）①使森林古猿从树栖生活转变为地面生活；②前肢解放并使用工具。 （2）直立行走使人类的前肢解放，双手通过使用和制造工具变得更加灵活，同时促使人 类大脑越来越发达，越来越适应地面环境。 第二节人的生殖 基础练习 单选题：1.D 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B 11.B 12.D 能力提高 双选题：13.AD 14. AC 填空题： 15.（1）B 四肢（2）脐带胎盘物质（3）不对，造成男女比例失调 （4）卵细胞显微镜蝌蚪游动 16.（1）[7]睾丸（2）[1]卵巢雌性激素（3）[3]输精管不会 拓展练习 17.（1）[2]卵巢（2）[1] 输卵管（3）[3]子宫新生命（4）胎盘和脐带（5）分娩 第三节青春期 基础练习 单选题：1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.C 10.D 11.D 12.C 能力提高 双选题：13.CD 14.AD 填空题： 15.喉结增大长胡须、阴毛腋毛（或月经来潮乳房增大） 16.青春精液子宫内膜脱落，血管破裂出血 17.突增神经系统智力发展 拓展练习 18.（1）缓慢，几乎处于停滞状态（2）青春迅速发育（3）月经遗精 （4）胚胎发育的场所分泌黏液（5）b c d （6）生理心理
[浅谈语文知识能力的分层]语文知识能力训练答案
[浅谈语文知识能力的分层]语文知识能力训练答 案 十多年来，语文教学的成绩是不可低估的。自从80年代初，叶 圣陶先生提出建立听、说、读、写的语文训练系统的主张以来，语 文教学便开始了一个新的探索阶段。十多年来，围绕语文能力训练 问题，无论在教材建设还是教法改革上都取得了长足的进步，教学 效果也是显著的。但同时也必须看到，语文教学从以老师讲授为主 改变为以能力训练为主，这是一个十分艰巨的过程。它不仅需要改 变教学方法，而且必须完成某些教学观念的转变，必须解决教学内 容方面的一系列问题。否则，比较严密、比较科学的语文能力训练 系统是不可能真正建立起来的。 在这样一个过程中，产生种种争论，是十分正常的。 我想讲三点意见。 第一，对“语文知识”必须再认识。 过去只重视理论性较强的某些学科知识（如语法、修辞、文体等），而忽视具体指导读写实践的实用性知识，这种情况近年已有 所改变。但问题还很多。把传授大纲所允许涉及的知识与加强语文 能力训练放在同一个平面上看待，这是一种脱离能力训练实际的倾向。这样做，很不利于减轻负担。我认为“语文知识”应当分类处理，区别对待。有些是要反复记忆、反复练习的（比如常用字词等），有些是不必讲多少概念而应重在实际操作的（比如某些实用 性较强的方法，或需要学生形成习惯的某些思维定式），有些是大 致了解即可、临到用时再查书也来得及的，有些是只需要有所感受、不必强调记忆的，有些是需要系统讲的、有些是不必系统讲的等等；只有经过这样的处理，减轻负担、学以致用的目的才有可能实现。 而这实际上是对语文教学内容的某种改造，不是哪位教师个人所能 完成得了的。 第二，必须研究各项语文能力的层级。
2016年两学一做学习教育测试题库
2016年两学一做试题库（附答案） 1、党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了（），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。 A、共产党执政规律 B、社会主义建设规律 C、人类社会历史发展规律 正确答案：C 2、提高改革决策的科学性，很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议，及时总结（）。 A、群众创造的新鲜经验 B、各种经验 C、提炼 正确答案：A 3、节约（）是保护生态环境的根本之策。 A、资源 B、能源 C、水资源 正确答案：A 4、我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走（）道路。 A、资本主义 B、中国特色社会主义 C、社会主义 正确答案：B 5、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强（），有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。 A、社会主义国家的综合国力 B、社会主义国家的经济实力 C、社会主义国家的国家安全 正确答案：A 6、历史告诉我们每个人的前途命运都与（）紧密相连。 A、人的努力奋斗 B、国家和民族的前途和命运 C、经济发展水平 正确答案：B 7、党的各级组织要自觉担负起执行和维护（）的责任，加强对党员遵守政治纪律的教育。 A、政治纪律 B、纪律 C、党章规定 正确答案：A 8、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情
节轻重，给以批评教育直至纪律处分。 A、从严治党 B、批评与自我批评 C、惩前毖后、治病救人 正确答案：C 9、党的十八大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面（）小康社会而奋斗。 A、建设 B、建成 C、建立 正确答案：B 10、我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔，志存高远，始终心系党，心系人民，心系国家，自觉坚持（）原则。 A、组织 B、政治 C、党性 正确答案：C 11、下列说法中，错误的应该是（）。 A、党员只能向上级党组织提出请求、申诉和控告 B、党员可以向上级党组织直至中央提出请求、申诉和控告 C、党员可以向上级党组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复 正确答案：A 12、当代工人不仅要有（），还要有智慧、有技术，能发明、会创新，以实际行动奏响时代主旋律。 A、有力量 B、有组织 C、有作为 正确答案：A 13、我们党在不同历史时期，总是根据（）需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领人民为之奋斗。 A、时代发展 B、人民意愿和事业发展 C、形势发展 正确答案：B 14、（）坚定，是好干部第一位的标准。 A、理想信念 B、政治 C、道路 正确答案：A 15、我国周边外交的基本方针，就是坚持（），坚持睦邻、安邻、富邻，突出体现亲、诚、惠、容的理念。 A、与邻为善，以邻为伴
两学一做理论知识试卷附答案
2016年市直机关《党章》、《准则》和《条例》 干部理论知识测试卷 （第一次） 单位：姓名：成绩： 一、填空题（每空2分，共20分） 1、为进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学、学，做”学习教育。 2、党的根本宗旨是。 3、党的根本工作路线是。 4、社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以为中心，坚持，坚持，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 5、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施，。 二、单项选择题（每题4分，共40分） 1、发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。党的十八届五中全会强调，实现“十三
五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻的发展理念。 A、传统、协调、环保、开放、共享 B、传统、沟通、绿色、开放、共享 C、创新、协调、绿色、开放、共享 D、创新、协调、绿色、自由、包容 2、扶贫攻坚是“十三五”时期的“一号工程”，到年、实现农村贫困人口脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困，是全面建成小康社会最艰巨的任务。 A、2020 B、 2025 C、2030 D、 2035 3、最新的《中国共产党章程》是什么时间通过的？ A、2012年11月14日 B、2013年11月14日 C、2014年11月14日 D、2015年11月14日 4、为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、（）是检验党一切执政活动的最高标准。 A、执政为民 B、依靠人民 C、加快发展 D、造福于民 5、党内（）是党的生命。 A、监督 B、纪律 C、民主 D、原则 6、党的最高理想和最终目标是（）。 A、实现共产主义 B、建设中国特色社会主义 C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国 D、实现世界强国 7、党的领导主要是（）的领导。 A、政治、经济和文化 B、政治、思想和组织 C、政治、国防和外交 D、政治、思想和国防
知识能力训练六年级上册答案(2012)
第一单元 工具和机械 1.使用工具 我们使用过的工具记录表 答：（略） 用什么工具最省力实验记录表 答：（略） 一、填空题 1．机械是能使我们 省力和方便 的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。 2、我所知道的简单机械还有： 螺丝钉 、 钉锤 、 剪刀 等。 三、简答题： 1、答：螺丝钉省力。螺丝钉上有罗纹。 2、答：略 2 杠杆的科学 分析实验记录表中的数据，我们发现什么规律？ （1）用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 （2）在用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离 （3）在用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
一、填空题 1．像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。 2．杠杆上有 1个 很重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ；在杠杆上用力的位置叫 用力点；杠杆上克服阻力的位置叫 阻力点 。 二、判断题（正确的打 “√”，错误的的打“×” ） 1.用钉锤向木头里钉钉子，钉锤就是一个杠杆。 （ √ ） 2.用镊子夹取东西时，镊子就是一个杠杆。（ √ ） 三、下面的工具是不是杠杆，请标出杠杆的三个重要位置点。（略） 3 杠杆类工具的研究 1．用箭头分别指出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。 杠杆类工具记录表 时间： 手向下压 的位置 靠在铁桶边缘的位置 插入盖子底下的位置
一、填空题 1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械也是_杠杆 。 2．杆秤是 杠杆 类工具，提绳是 支点 ，秤盘是 阻力点 ，秤砣是 用力点 。 3.杠杆有 省力 杠杆，费力 杠杆， 不省力不费力 杠杆。 4.“四两”拨千斤，称为 省力 杠杆。 5.杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻点到支点的距离时是__省力__；当用力点到支点的距离小于阻点到支点的距离时是_费力_。 二、选择题 1.杠杆上，用力点到支点1米，支点到阻力点0.5米，那么它（ B ）。 A 、费力 B 、省力 C 、既不费力，也不省力 2.以下工具属于省力杠杆的是（ A 、C ），属于费力杠杆的是（ B ），属于既不费力，也不省力的杠杆是（ D ）。 A 、钳子 B 、镊子 C 、钉锤 D 、翘翘板 三、判断题（正确的打 “√”，错误的的打“×” ） 1.使用杠杆时，不论支点在什么位置都能省力。（ × ） 2.凡是杠杆都是用来省力的。（ × ） 四：简答题 1．说一说，为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢？ 答：如：镊子 属于费力杠杆，主要用来取轻小物体，使用镊子是利用了方便。 2．提绳的位置对称的最大称重有什么影响？ 答：设计提绳的位置越靠近所称的重物，所称量的重物越多。 4．多观察一些工具，是不是所有杠杆的三个重要点都一定在一条直线上？ 答：不是，如使用钉锤起钉子时，三个重要点不在一条直线上。 4．轮轴的秘密
人教版语文六年级上册知识与能力训练答案(部分)
一、《山中访友》 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1．按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、（1）清晨，我来到人民公园，看到那翩翩起舞的蝴蝶，情不自禁地说：你 好，可爱的蝴蝶！你扑闪着你彩色的翅膀，是邀我一起共 舞吗？ （2）按格式再仿写一句： 早上我来到花园，看到盛开的花朵，情不自禁地说：“你好，可爱的花儿，你绽放着笑脸，是邀我与你合影吗？” 早上，我来到公园，看到蜜蜂在忙个不停，情不自禁地说：“你好，勤劳的蜜蜂！你酿造这么多蜂蜜，是要与我一起分享吗？” 清晨，我来到树林，看见活泼的松鼠，说：“你好，可爱的松鼠！你跑这么快，是要和我一起赛跑吗？” 早上，我来到溜冰场，看到冰上挺立的雕塑，情不自禁地说：“你好，英俊的绅士，你伸出修长的手，是邀我与你一起跳舞吗？” 清晨，我打开窗户，看见天上的白云，忍不住和他们打招呼: “你好，悠悠的白云，你填天空变得湛蓝，是你用调色板调出来的吧。” 傍晚，我来到池塘边，看见一群群的小蝌蚪，情不自禁地说：“你好，可爱的小蝌蚪！你朝我点点头，是邀我与你遨游 吗？” 3.本段文字采用拟人、排比的修辞手法，依次写了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等景物，表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的感情。 4．文中划线的句子是（反问）句，请将它变为陈述句。 这山中的一切，每一个都是我的朋友。 5．文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 作者先用第一人称叙述，再用第二人称叙述，读来倍感亲切、热情。把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。 三、《詹天佑》 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
六年级下册 语文知识与能力训练全部答案
六年级下册语文知识与能力训练全部答案第1课文言文两则 1.我发现“之”的意思不一样，我能写出不同的意思。 （1）弈秋，通国之善弈者也。（的）（2）惟弈秋之为听。（的） （3）一人虽听之。（弈秋的教导）（4）思援弓缴而射之。（它，指天鹅）（5）虽与之俱学。（他，指前一个人）（6）弗若之矣。（他，之前一个人）2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。 （1）及其日中如探汤。古义：热水 今义：食物煮后所得的汁水 （2）我以日始出时去人近。古义：距离 今义：从所在地到别的地方
（3）孰为汝多知乎？古义：智慧 今义：知识 3.请根据课文内容填空。 （1）虽与之俱学，弗若之矣。为是（其智弗若与）？曰：（非然也）。 （2）我以日始出时（去人近），而日中时（远也）。 4.请根据课文意思填空。 （1）《学弈》告诉我们（学习或做事情都应该专心致志，不可三心二意 的道理，就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样。 （2）两小儿的问题“孔子不能决也”，反而被“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”从这里，我们可以看出孔子是一个（实事求是、诚实谦虚）（或：知之为知之不知为不知，不知为不知，是知也）的人。（用一两个成语或一句名言表达）
5.解释加点字。 （1）通国之善弈者也。善于（2）使弈秋诲二人弈。教导 （3）思援弓缴而射之。拉、古时指带有丝绳的箭 （4）我以日始出时去人近。认为、离 （5）孔子不能决也。判断（6）孰为汝多知乎。谁、你 6.用自己的话说说下列句子的意思。 1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 一个人虽然也听弈秋的教导，心里却总想着有天鹅飞过，想拉开弓箭射下它。 2.孰为汝多知乎？ 谁说您多智慧呢？
六年级下册语文知识与能力训练答案
六年级下册语文知识与能力训练答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第1课文言文两则 1.我发现“之”的意思不一样，我能写出不同的意思。 （1）弈秋，通国之善弈者也。（的）（2）惟弈秋之为听。（的） （3）一人虽听之。（弈秋的教导）（4）思援弓缴而射之。（它，指天鹅） （5）虽与之俱学。（他，指前一个人）（6）弗若之矣。（他，之前一个人） 2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。 （1）及其日中如探汤。古义：热水今义：食物煮后所得的汁水 （2）我以日始出时去人近。古义：距离今义：从所在地到别的地方 （3）孰为汝多知乎？古义：智慧今义：知识 3.请根据课文内容填空。 （1）虽与之俱学，弗若之矣。为是（其智弗若与） 曰：（非然也）。 （2）我以日始出时（去人近），而日中时（远也）。 4.请根据课文意思填空。 （1）《学弈》告诉我们（学习或做事情都应该专心致志，不可三心二意的道理，就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样。 （2）两小儿的问题“孔子不能决也”，反而被“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”从这里，我们可以看出孔子是一个（实事求是、诚实谦虚）（或：知之为知之不知为不知，不知为不知，是知也）的人。（用一两个成语或一句名言表达） 5.解释加点字。 （1）通国之善弈者也。善于（2）使弈秋诲二人弈。教导 （3）思援弓缴而射之。拉、古时指带有丝绳的箭 （4）我以日始出时去人近。认为、离
（5）孔子不能决也。判断（6）孰为汝多知乎。谁、你 6.用自己的话说说下列句子的意思。 1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 一个人虽然也听弈秋的教导，心里却总想着有天鹅飞过，想拉开弓箭射下它。 2.孰为汝多知乎？ 谁说您多智慧呢？ 3.我以日始出时去人近，而日中时远也。 我认为太阳刚出来时离人近，而到了中午时离人远。 4.此不为远者热而近者凉乎？ 这不是远的热而近的就凉吗？ 5.根据课文内容填空： （1）一个小孩认为“日始出时去人近”的原因是： 日出初大如车盖，及日中则如盘盂。 （2）另一个小孩认为“日初出远，而日中时近”的原因是： 日出初沧沧凉凉，及其日中如探汤。 （3）两个小孩在认识上产生分歧的最主要的原因是： 看问题的角度不同，当然结论就会大不一样，这就告诉我们对待问题要多角度去观察、思考。 8.读下面的句子，说说它们分别用了什么修辞方法。 （1）为是其智弗若与？曰：非然也。（设问）
两学一做知识测试题及答案大全
两学一做知识测试题及答案大全 两学一做知识测试题及答案 一、单项选择 1.《中国共产党廉洁自律准则》的施行日期为____。(C) A2015年10月12日B2015年10月18日C2016年1月1日 2.《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出了____的总要求。(A) A“三个必须”B“四个必须”C“五个必须” 3.《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员提出了____条廉洁自律规范。(B) A3B4C5 4.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁修身，____。(C) A自觉维护人民根本利益 B自觉保持人民公仆本色 C自觉提升思想道德境界 5.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部廉洁用权，____。(A) A自觉维护人民根本利益 B自觉保持人民公仆本色 C自觉提升思想道德境界 6.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部____，自觉保持人民公仆本色。(B) A廉洁用权B廉洁从政C廉洁修身 7.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部____，自觉带头树立良好家风。(A) A廉洁齐家B廉洁修身C廉洁用权 8.《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范;二是_____。(C) A领导廉洁从政规范 B领导干部廉洁自律规范
C党员领导干部廉洁自律规范 9.《中国共产党纪律处分条例》的印发日期为____。(A) A2015年10月12日B2015年10月18日C2016年1月1日 10.____是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。(C) 两学一做基本知识测试题库及答案 一、填空题(每空1分，共20分) 1.为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据《中国共产党章程》，制定《中国共产党纪律处分条例》。 2.《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。 3.党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。 4.《党章》规定，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。 5.党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。 6.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务处分。 7.对党员的纪律处分种类分警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍五种。 8.在党内组织秘密集团或者组织其他分裂党的活动的，给予开除党籍处分。 9.党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。 10.党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。 二、单项选择(每题1分，共30分)
七年级上册知识与能力训练答案
《知识与能力训练?生物学》七年级上册参考答案 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 基础练习 1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B 能力提高 11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。（2）生殖现象。（3）遗传现象。（4）变异现象。（5）对外界刺激作出反应。 14.（1）生物能生长和繁殖。（2）生物的 生活需要营养。（3）生物能对外界的刺激作出反应。 15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。 拓展练习 16．是生物。证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3代。 第二节调查周边环境中的生物 基础练习 1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A 能力提高 11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a 14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、 大肠杆菌。1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100% 拓展练习 16．（1）调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。 （2）调查方式：采用访谈法、查阅资料等。 （3）调查对象：饲养的宠物。 （4）调查范围：所有的宠物。 （5）调查方案：①制订调查计划； ③设计合理的调查路线； ⑤归类、整理分析。
第二章了解生物圈 第一节生物与环境的关系 基础练习 1．D 2．A 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C 能力提高 11．A 12．D 13.(1) — D，（2）— B，（3）— A，（4）— C 14．开放性试题，回答正确即可。要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。 15．作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。（合理即可）设计方案：(2)明亮阴暗实验结论：光阴暗光照 拓展练习 16.(1)B 因为B耳小、短，热量不易散失。 (2)生存环境 (3)减少甚至灭绝。 (4)植树造林，减少废气排放（开发绿色能源等）。 第二节生物与环境组成生态系统 基础练习 1．D 2．C 3．B 4．D 5．D 6．B 7．B 8．D 9．C 10．C 能力提高 11．C 12．B 13.（1）分解者（2）太阳能（或太阳、阳光）（3）不正确。因为生产者的主要特点是能够制造有机物，而人不能。 14.（1）湿润（2）土壤湿度（或湿润土与干土）。（3）光、空气、温度（任答两个即可，或答其他两个合理答案亦可）。（4）分解 15.（1）5 草→鼠→蛇→鹰。（2）生产者消费者分解者非生物部分。 （3）草鹰（4）在短期内增加。 拓展练习： 16.（1）浮游藻类是生产者；浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是消费者；细菌是分解者。 （2）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。这些都会危及动物生存。 （3）藻类毒素通过食物链不断积累（富集），体型越大的鱼类，越位于食物链的后端, 积聚的毒素浓度越高（或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，积 聚的毒素浓度越高）。 第三节生物圈是最大的生态系统 基础练习 1．C 2．A 3．B 4．D 5．D 6．A 7．D 8．D 9．A 10．D 能力提高