设计理念和方法

设计理念和方法
设计理念和方法

一、现代设计理念流派概述

现代设计主要有十大设计理念,其中包括波普主义设计、现代主义设计、后现代主义设计、新现代主义设计、孟菲斯主义设计、高技术派设计、解构主义设计、绿色主义设计、人性化设计、未来风格设计。但设计的发展终究跳不出辩证法的思想,否定之否定规律,螺旋上升规律对设计风格的变迁是十分贴切的,设计思潮和理念的变迁是十分贴切的,设计思潮和理念的变迁往往是继承与发展并存的,在研究现代设计思潮中,就常常把人性化设计、后现代主义和绿色设计归入当代设计思想。

二、关于品牌商品的概述

品牌的运营和发展大致经历了四个阶段,标记时期、商标时期、品牌时期和名牌时期。品牌实质上成为了产品形象,是企业形象的集中体现,而且,其背后起作用的还有产业形象、地区形象、甚至国家经济形象。简单来说,原子弹、军队不能有效的占领一个国家和地区,但品牌足以有效的占领一个国家和地区的市场,实现其扩张的目的。任何扩张的根本目的还是经济利益,商战取代兵战,也已成为寻常规律性现象。在我国市场大获成功,遍销各地的外国品牌产品,除电脑软件、电子、电器、汽车、仪表等技术领先的产品外,更多的并非高新技术产品和高技术含量的产品,而且大都是简单技术的产品,炸鸡、汉堡包、牛肉面、香烟、啤酒、碳酸饮料、果汁饮品、儿童用品、服装、鞋帽及日用品等等。虽然从质量而言,实际优势并不明显,甚至还低于中国同类产品,但其成功的关键就是著名品牌、国际品牌,以及其背后巨大的资金实力和市场经验。世界上除了航空客机与大型客轮价值逾亿美元外,并无一商品能达百亿美元。而世界上最昂贵的是世界级的品牌,价值446亿美元的“万宝路”、价值434亿美元的“可口可乐”、价值189亿美元的“麦当劳”,以及价值154亿美元的“迪尼斯”和价值73亿美元的“耐克”……在某种意义上也可以说,一个国家经济的发达、国家的富裕,是因为其拥有一大批全球性的超级品牌,拥有开拓、占领世界各地市场的“战略武器”。当前市场的竞争其实就是品牌竞争,随着经济全球化的加快,名牌已成为国家乃至产业领域经济实力的重要标志。当前世界产业的分工和利益的分配发生了历史性变革,过去谁拥有土地资源谁赚钱,现在谁拥有多而强的名牌,产生的价值就越大。举个例子来说,我国是茶叶原产国,是茶文化的发源地,珍贵的茶叶品种多不胜数,此前(17—19世纪)曾经是以茶叶供给世界的首要国家,但自19世纪末至20世纪中叶,中国茶叶市场走向衰败。解放后,茶叶产销从恢复到振兴,改革开放以来有了很大的发展。但是,迄今我国茶叶的出口仍以散装茶为主,自主名牌较少,竞争仍局限于以价格为主的低层次水平上,虽然种植面积、产量分别居于世界第一、二位,但出口值及出口单价长期居于世界第四位。截至2004年,中国茶叶平均出口单价比斯里兰卡低六成,比印度低四成,比肯尼亚低两成。中国茶叶与世界茶叶先进国家的差距中,缺乏著名品牌是最重要的综合性差距。相反,片茶不产的英国却拥有世界级的名牌,并成功的攻入中国市场,以高昂的价格遍销我国各高档消费点,也不能不说这是中国茶叶产业的一大悲剧。

品牌,对于今天和明天的企业而言,是姓氏、是旗帜、是破冰船、是护航舰、是市场江山,拥有了品牌也就占领了市场。所以,应真正认识到,品牌关系国际民生,创立品牌商品是一个企业的立足点,也是企业追逐利益的基本力量。

三、CI应用要素系统设计主要包括十个部分

1、办公事务用品。办公事务用品的设计制作应充分体现出强烈的统一性和规范化,表现出企业的精神。

2、企业外部建筑环境。企业外部建筑环境设计是企业形象在公共场合的视觉再现,是一种公开化、有特色

的群体设计和标志着企业面貌特征系统。

3、企业内部建筑环境。企业内部建筑环境是指企业的办公室、销售庭、会议室、休息室、产房内部环境形

象。

4、交通工具。交通工具是一种流动性、公开化的企业形象传播方式,其多次的流动并给人瞬间的记忆,有

意无意的建立起企业的形象。

5、服装服饰。企业整洁高雅的服装服饰统一设计,可以提高企业员工对企业的归属感、荣誉感和主人翁意

识,改变员工的精神面貌,促进工作效率的提高,并导致员工纪律的严明和对企业的责任心。设计是应严格区分出工作范围、性质和特点,符合不同岗位的着装。主要有经理制服、管理人员制服、员工制服、

礼仪制服、文化衬衫、领带、工作帽、胸卡等。

6、广告媒体。企业选择各种不同媒体的广告形式对外宣传,是一种长远、整体。宣传性极强的传播方式,

可在短期内以最快的速度,在最广的范围中将企业信息传达出去,是现代企业传达信息的主要手段。7、产品包装。产品包装是企业的经济来源,产品包装起着保护、销售、传播企业和产品形象的作用,是一

种记号化、信息化、商品化流通的企业形象,因而代表着产品生产企业的形象,并象征着商品质量的优劣和价格的高低。

8、赠送礼品。企业礼品主要是为企业形象或企业精神跟形象化和富有人情味而用来联系感情、沟通交流、

协调关系,是以企业标志为导向、传播企业形象为目的将企业形象组合表现在日常生活用品上的。

9、陈列展示。陈列展示是企业营销活动中运用广告媒体,以突出企业形象并对企业产品或营销方式的传播

活动。

10、印刷出版物。企业的印刷出版物品代表着企业的形象,直接与企业的关系者和社会大众见面。

四、创造性思维和常规思维

创造性思维是相对于常规思维来说的。常规思维就是运用已获得的知识经验,按现成的方案解决问题的思维。也有人把这种思维称为再造性思维。例如,我们在平坦的人行道上走路,这是常规思维,与常规思维不同,创造性思维的基本特征是新颖性,它要求打破惯常的解决问题的方式,将过去的经验更新加以综合给问题以新的解决。创造性思维突出的表现在科学发明、文化艺术创作以及其他各种创造性活动中。在艺术创作中尤其要注重创造性思维的产生,比如,美特斯邦威早期的广告:在水面上行走自如的人。广告语就是“不走寻常路”。这是创造性思维的典型例证。

五、创造性思维的特点

创造性思维不同于常规思维,它具有自己独特的特点。归纳起来,创造性思维具有独创性、多向性、综合性、联动性和跨越性

1、创造性思维的独创性。

这是创造性思维的基本特点。创造性思维活动是新颖的独特的思维过程,它打破传统和习惯,不按部就班;解放思想,向陈规戒律挑战,对常规事物怀疑,否定原有的框框,锐意改革,勇于创新。在创造性思维过程中,人的思维积极活跃,能从与众不同的新角度提出问题,探索开拓别人没认识或者没完全认识的新领域,以独到的见解分析问题,用新的途径、方法解决问题,善于提出新的假说,善于想象出新的形象,思维过程中能独辟蹊径,标新立异,革新首创。

六、规划阶段

规划阶段的主要工作是确立设计目标,然后进行广泛的调查和搜集工作,并对有关的资料进行分析,为设计阶段做准备。调查内容包括:社会调查、市场调查和产品调查。

社会调查是从人与物的关系中人的因素展开的,如消费对象、消费者购买动机与行为等。

市场调查是从设计物与环境的关系中环境的因素展开的。包括经济、地域、社会文化环境等。如在做环境设计时,其地理位置、当地的自然条件、交通状况及人文环境等对后续设计起着至关重要的作用,都应先进行调查分析。

这一阶段的工作对后面设计构思起着关键的作用,设计者可以从中寻找设计的切入点。最近苹果公司通过对消费者的研究,和耐克公司联合推出“Nike+iPod”系列产品,专门针对热爱运动的消费者。首款产品,一套让耐克运动鞋与“iPod nano”进行“对话”的无线系统,这一运动组件包括内置于鞋中的传感器和与iPod 连接的接收器。这样,iPod就可以储存并显示运动的时间、距离、热量消耗值和步幅等数据,使用者也可以通过耳机了解这些实时数据,该产品让人们有这种联想——拥有iPod,跑步时就要穿上与之配套的耐克鞋;而穿着耐克鞋跑步,也要带上iPod才美妙。满足有明确需求的消费者,用全新的体验方式,刺激消费者的购买欲望。两家公司抓住了人们的消费心理,无形中增加了自己的客户群。

七、人性化设计的内涵

任何一种产品的出现都是因为人的需要而设计出来的,因此,可以说人的需要是一切创造活动的出发点。无论是远古时代的石器还是现代的计算机,都是在当时生出来的水平下因人的发展需要而产生的。当今新科技的发展,使我们的社会从一个基于制造和生产物质产品的社会,开始向基于信息的非物质社会转变。在这个社会里人们比以往更多的注重精神与情感——产品的人性化。

人性化设计是指人类生存意义上一种最高设计追求,它体现了“以人为本”的设计核心,是以设计的理性和功能作为前提通过对设计形式和功能等方面的人性化考虑而赋予产品以“人”的品质,使它具有情感、个性和生命,从而展现一种人文精神,是人与产品、人与自然完美和谐的结合设计。人性化设计注重改善产品与人之间存在的一种可以互相交流的关系。在考虑到对产品功能设计的同时,更多的目光放在了人们对产品的需求方面(包括生理需求和心理需求),人性化设计的产品不仅给生活带来方便,更重要的是建立起产品与人之间的情感关系。

八、有机风格的确立

有机理论是指按有机物生长的方式发展形态结构,由于重视构成的各个部分相互关联和协调而具有不可分割的统一性,犹如生物的那种有机、有生命的形式。这种整体性的设计法被形容为“活的艺术”。

18世纪中叶,美学研究与心理学结合后,人们开始将形态构成比拟于有机界,它不是被做成的,而被视之为犹如生物那样从充满活力的根部自然生长成的。进入所谓“丰裕社会”后,简单的几何形体已无法满足人们对产品心理上要求,于是这种“有生命”的形态结构受到大众欢迎,被广泛应用于家具及生活日用品的设计上。

九、人性化设计的思想内容

1、物理层次的关怀

将人体工程学运用到产品设计是典型的先满足人们物理层次的需求,再满足心理层次的需求的设计方法,如1952年克瓦尔设计的剪刀,人性化设计带给人的满足感大部分是在使用日常消费品的过程中获得的。如遥控器是人们日常生活中不可或缺的工具,几个小小的按钮就可以转换频道,开启车门,改变室内温度等等,世界就在这轻轻一按中发生巨大的变化。设计师在许多方面受到微型电器的影响,部件的小型化已意味着一件产品可以变得更小或此产品能够进入另一个构想奇特的物品,使物品的外形不在受内部零件的约束。在某些情况下,小型化还意味着低成本、价格便宜。于是,“轻便快捷”的产品给我们带来了极大的乐趣。从随身听到MP3,一个现代人可以自由自在的在任何地方任何时间或听或看自己喜欢的娱乐产品,而不用担心会影响他人。目前流行的蓝牙科技就是让电线完全消失,MP3就让CD消失。手机与手提电脑就是变小的最好例子。因为对消费者来说,产品的轻巧与外形上的简洁代表的是一种新科技美学,也使我们的生活方式发生了巨大的变化。

人性化的产品不仅给生活带来方便,更重要的是使产品和使用者之间的关系更加融洽。而非人性化的产品要使用者去琢磨它、理解它、适应它,甚至是迁就它。然而人性化的产品会最大限度的迁就人的行为方式,体谅人的情感,使人感到舒适。全球每天有上百万糖尿病患者需要注射胰岛素。1991年,斯蒂夫.麦克古冈设计了一款笔式注射器,这种注射器外观像普通的自来水笔,可用于不同的注射方式和不同的剂量,只要找到准确的剂量刻度,按动按钮,就可以注射胰岛素。它也可用于调制和注射促生荷尔蒙。这两种产品的管筒都可以存储几天的剂量,并有一个重新启动按钮,及时纠正错按的剂量。这样的产品不仅可以方便患者的使用而且也会使病人有一种被关怀的感觉。过去,眼镜作为近视患者的必需品,往往过于沉重、突兀及很多的不便。丹麦的迪星-威特灵公司为了改善眼镜这些缺陷设计出一款钛合金眼镜,镜框是用很细的钛合金丝制成,几近隐形,重量只有3克,镜片用塑料制成。戴上这样的一副眼镜不仅很自如的工作、学习,甚至各种娱乐活动,人也显得更加气质高雅,而不用担心眼镜会妨碍自己的活动或减少自己的神采。所以,产品不应只是供人消费的商品,还应成为使用者有用的工具,产品要达到的最高境界就是为人考虑、与人合为一体,成为人们所想所需的设计,这正是人性化设计的核心内容。

2、心理层次的关怀

十、设计方案的确立

设计方案,即对于设计对象细致的、全面的设计规划,规定了设计对象的内容、形式和实现方法。设计方案的确立,是一个系统的工程,每一个环节都需要缜密的考虑。

第一,设计问题的提出。设计问题的提出一般有两种情况,一是设计师主动地产生灵感,进行设计;二是设计师应他人要求,对指定的对象进行设计。这里我们讲的主要是第二种情况,即设计师接受他人委托,按照其希望的结果,对其指定的对象,进行全方位的策划。

第二,设计的准备。设计问题出现以后,根据委托人所希望的结果,综合考虑所涉及各方面的可行性,就可以确定最终的设计目标。设计目标的成功定位,可以使设计过程有的放矢的进行,也可以成功突出整个设计的个性。在设计目标确定以后,就要进行收集资料的设计准备阶段。所收集的资料大致体现在人、物、环境、社会四个方面,具体来说,主要包括:人的动机、需求、价值观念;社会经济环境和市场情况;产品的制作材料与生产工艺技术资料;企业竞争对手的相关材料;产品未来的销售渠道。第三,设计的综合构思。这一环节是整个设计方案确立的最重要一环,也是设计师迸发设计灵感的一环。在全面搜集相关材料之后,首先要进行深入的分析研究,将研究成果与计划目标进行对比考虑,就可以得到设计方案的雏形。在这个基础上,设计师要充分发挥自己的想象力和表现力,对设计方案的雏形进行深入具象化,使设计创意得到全面的体现。设计方案完成以后,设计师应对方案进行最后的审核,以确定哪种方案最佳。其中审核内容包括:功能、造型、技术、经济、美观诸方面,对其中不够完善之处进行修改补充,设计方案可以正式交付给委托人。

第四,设计实施与产品试制。当设计方案审核初步通过之后,为确保设计师的设计意图得以全面准确的表达,要求设计师要与企业生产技术人员和生产组织人员一起设计方案的实施过程中出现的问题。在投入市场之前,可以按照设计方案进行小量试制,收集应用资料及消费者反映,再对产品设计做最后的修改。

十一、系统论的科学思维方法

系统论真正成为一门科学源于近代的天文学、数学和物理学。作为近代自然科学系统论主张把复杂的东西归结为简单的东西,再把这些简单的关系用系统分析的方法用于理解复杂对象。这种有秩序、有层次,逐步分析的方法,是系统分析的思想基础。19世纪中叶,由于自然科学上许多伟大的发现,特别是能量守恒和转化、细胞和进化论这三大发现,使人类对自然过程相互联系的认识有了很大提高。这不仅为哲学上的运动不灭原理自然界运动形式的统一性原理提供了可靠的科学依据,而且为系统理论的创立提供了先驱性的思想。19世纪下半叶,自然科学的研究中关于复杂事物的整体性、有序性及其组成的各个部分的联系和转化规律等,又有了许多重要发现。比如俄国化学家门捷列夫发现了化学元素周期性的方式变化规律,制作了化学元素周期表。英国物理学家麦克斯韦首先突破了力学的范围,建立了一套全新的、系统的、数学化的电磁理论。所有这些使得我们“不仅能够指出自然界中各个领域内的各个过程之间的联系,而且总的来说也能指出各个领域之间的联系了,这样我们就能够依靠自然科学本身所提供的事实,以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。”进入20世纪,科学技术理论的发展越来越呈现出整体化、综合化的趋向,学科交叉的现象也越来越普遍。30年代以后更为明显,一方面科学革命依赖于技术,要求技术为科学研究提供先进的技术装备和强大的工业基础,另一方面,生产技术的重大突破都必须在科学理论的直接指导下才能完成,科学、技术和生产组成了一个大系统。如19世纪70年代以后,一系列的复杂的新兴学科得到了迅速的发展。如生物学中,高级神经生物学的发展;心理学方面,冯特的实验心理学和惠特海默的格式塔心理学的发展。为研究一般各个学科系统的的原理和方法提供了新的有力的工具。

系统论的科学思维方法,就是把所研究和处理的对象,当做一个系统,分析系统的结构和功能,研究系统、要素、环境三者的相互关系和变动的规律性,并优化系统观点看问题,世界上任何事物都可以看成是一个系统,系统是普遍存在的。大至渺茫的宇宙,小至微观的原子,一粒种子、一群蜜蜂、一台机器、一个工厂、一个学会团体……都是系统,整个世界就是系统的集合。

系统是多种多样的,可以根据不同的原则和情况来划分系统的类型。按人类干预的情况可划分自然系统、人工系统;按科学领域就可分为自然系统、社会系统和思维系统;按范围划分则有宏观系统、微观系统;按与环境的关系划分就有开放系统、封闭系统、孤立系统;按状态划分就有平衡系统、非平衡系统、近平衡系统、远平衡系统等等。此个还有大系统、小系统的相对区别。

在现代艺术设计中,如果不懂得系统论和相对方法论,不懂得现代设计科学思维方法的极端重要性,那

么,在自己的设计活动中用点力就不会很集中,尽管个体也有很强的能力,但很难使设计落到实处和具备开拓性。在现代艺术设计中不具备较高的系统论和科学方法论素质,不懂得科学思维方法对现代艺术设计质量是有着重大影响的,没有掌握科学的思维方法,那么他日后就很难有大的长进,也就很难会有创造性的设计。在现代艺术设计中正是因为创造力包涵着创造性的思维能力和创造性的实践能力,所以只有二者的有机结合,才能导致现代设计具备科学的创造性和开拓性。新的世纪已经来临,面对科学技术突飞猛进的发展,知识经济不但要求人们有丰富的知识,而且要求人们有高超的思维艺术和很强的创造力,如果没有高超的系统的科学的思维能力和创造能力,就很难在全球经济一体化激烈竞争的舞台上演出威武雄壮的话剧来。面对我国改革开放和社会主义现代化建设的新形势,我们的确很有必要重新审视自己的思维习惯和思维方法,从而在新世纪使现代艺术设计真正得以复兴。

现代艺术设计思维的独立性品质是开拓创新思维的前提,要开拓就得探索未知的领域,就要走前人、别人没有走过的道路,就要对现实存在的设计问题提出自己的见解,拿出自己解决问题的办法。这就要求的人的思维具有独立性品质。思维的独立性表现为能独立的提出问题,分析问题,判断问题和解决问题。它要求人们不迷信权威,不拘泥于已有的结论,不轻信盲从,不人云亦云,不为别人的观点所左右,敢于质疑,大胆探索,敢于肯定,也敢于否定,并能克服大多数人所具有的“从众心理”,也就是人们常说的“随大流”现象。它还要求人们敢于冲破旧习惯及旧思想羁绊,不为过时的陈腐观念所束缚。

新世纪创新能力的培养需要人们的思维具有独立性品质,因为我们在新世纪所面临的现代设计具有很强的挑战性和创新性。在现代艺术设计中独立思考并不是主观主义的胡思乱想,它本身就包含着一切从实际出发,实事求是;独立思考也不是不吸收别人的思想成果,而是要对别人和前人的思想成果,做出自己的分析判断,并且能选择其中的精华加以发展创新;独立思考不仅包括敢于打破别人的框框,也包括敢于打破自己的框框,超越自我,敢于修正自己的认识,而不囿于成见。总之,思维的独立性是人们从事开拓性事业和创造性活动的一个重要思维条件,是新世纪所应当大力提倡的一项重要的思维品质。

现代艺术设计实践中在系统论和科学的方法论指导下,创新思维的宽广性品质要求我们看问题、办事情,避免只在一个狭窄的领域里思考,只看到单向的因果联系,只看到一个方面的利益,而不把事物放到更宽广的领域,不“立体”的去思考处理问题,只见树木,不见森林就不能全面的权衡利弊,就不能在现代艺术设计中做出正确恰当的决断。思维的宽广性,就是要我们在认识好处理问题的时候,不要把视线只盯住一点,而要拓宽思维的空间范围,做到眼观六路、耳听八方,力求“思接千载,视通万里”,进行“全方位”的观察思考。而且还要从对事物的单向的因果关系的分析,发展到对事物整体结构及其功能的研究,从单值的考虑发展到多值的考虑,既要对事物做纵向比较,又要做横向比较,只有这样的审度事物、思考问题,才能洞察事物的底蕴,了解事物发展的趋势,把握事物的运动规律。只有这样的思考问题才能全面的权衡利弊,从而制定出指导设计行动的最佳方案。

现代艺术设计之所以提倡人们的思维要具有宽广性的品质,这是因为社会化大生产的普及,随着市场经济的开放型经济结构和商品交换的扩大,使得我们当今所面对的事物都具有多维、多因素、多变量、多层次、多方面相统一的特点。并且每一事物又同其它事物处在错综复杂的联系之中。就事物内部来说,牵一发动全身,从一个设计项目同其他设计项目的复杂联系来说,每做一个设计项目都会碰到许多制约因素。这种情况迫切要求人们改变那种长期以来小生产方式养成的眼界狭隘,目光短浅,因循守旧,孤陋寡闻的思维方式,以思维的宽广性代替思维的狭窄性,以立体系统思维代替线性局部的思维,只有扩大对比的参照系,才能看到问题的结症所在,才能全面的权衡利弊,制定出最佳的设计方案对策。

现代艺术设计创新思维具有预见性和前瞻性的品质。在实际设计中,不论做什么设计项目都应具有前瞻性,要立足当前,着眼于未来。在当代新产品、新工艺层出不穷,设计产品的生命周期大大缩短了,设备更新换代也加快了。科学技术发明,从发明到变成现实的生产力的时间也大为缩短。今天是先进的东西,明天有可能就会被淘汰。这就使得人们在当下所做的每一设计项目,都不得不考虑未来的发展。

现代艺术设计创新思维对未来的预见性和前瞻性思考,不仅是必要的,也是可能的。马克思主义认识论的基本观点认为,世界是可知的,我们掌握了世界的发展规律,就可以对未来有所预见。未来的发展虽然有某种不确定性,但也有某种程度的确定性,对事物的未来发展,总有征兆可寻,有端倪可查,有前后现象可供思考,所以预见未来不是不能做到的。科学理论由预见、假说发展为科学的真理就充分证明了这一点。

本试卷设计理念及思路

本试卷设计理念及思路: 设计理念: 本份五年级期末测试卷以新课标为准绳,体现语文工具性与人文性的统一,突出评价的整体性和综合性。以学生发展为本,抓住小学生的认知特点,通过儿童化、趣味性、游戏性的问题形式,或温馨提示学生增强信心,或唤起学生比拼的欲望、或提醒学生答题认真仔细。并设计趣味性、情景化的试题(如:基础积累运用小精灵中的第六题)让学生在轻松愉悦的考试环境中,上交一份诚实的答卷,如实汇报在过去的一学期获得的各种语文素养及能力。 设计思路: 本份试卷注重学生基础掌握情况的考查与知识的迁移运用。既忠实于教材,又关注了语文与生活的联系。全卷分三个板块:基础积累运用小精灵(考察学生对基础知识的掌握与运用程度);阅读乐园小能手(考察学生对所学知识的迁移运用及对语言文字的感悟能力);作文天地智慧星(考察学生个性化的表达方法及对生活独特的感悟) 人教版五年级语文第九册期末测试卷 班级:姓名:学号: (亲爱的同学,秋去冬来,新年将至。请你拿起手中的笔,认真细心地做题,为老师和亲人献上一份满意的新年礼物吧!) 第一部分:基础积累运用小精灵(35分) 一、小小书法家:我既能把字写正确,又能把字写漂亮!(8分) Diàn wūbǔrǔgào jièchíchěng xiāo huǐjǐn shèn qíqūdàn shēng 二、拉拉手,找朋友:填填看!(6分) 一如()往()精图治()断丝连别出心()斩钉()铁披()斩棘不容争()不言而()我还能写四个充满激励性的成语:、、、. 三、字词一家亲:我会用“心”组五个适当的词语填在括号里。(5分) 我们少年儿童应该向社会奉献一片(),对自己的父母应有(),对同学要有(),对朋友要有(),学习上要()。 四、记忆大比拼:我是诚实的学生,我会按实际情况填空。(6分)

标准厂房初步规划设计说明样本

标准厂房初步规划设计说明

湖南城步工业集中区管理委员会 城步苗族自治县湘商产业园1~5#标准化厂房 初步设计说明 第一部分建筑设计说明 第一章设计总说明 一、项目概况 湘商产业园是城步县发展园区经济的重要载体和参与区域竞争极为重要的战略资源。交通便捷,资源丰富,是湖南省对外开放的西大门和桥头堡,湘商产业园以高标准和高起点为原则,形成面向工业现代化、产业集群化和经济可持续发展的目标,并积极借鉴国际先进经验,把握时代发展脉搏,领导新一轮开发建设。 地块位于省道219以南,生态良好,交通方便,资源丰富。地块为不规则多边形,长边最长194米,短边181米。地势有一定坡度,高程472~476米之间。项目设计用地面积:30466平方米。 二、设计依据 1、城步县规划局提供的湘商产业园标准化厂房规划设计条件书及要求。 2、建设方提供的湘商产业园标准化厂房设计要求。 3、建设方提供的湘商产业园标准化厂房规划地形图。 4、城步县规划局及建设主管部门审批的湘商产业园标准化厂房建筑设计方 案。 5、设计合同、设计任务委托书。 6. 建设方提供的可行性研究报告及城步县发展和改革局对项目可研报告批复。 7、国家现行的有关标准、规程、规范。 三、设计范围 城步县湘商产业园1~5#标准化厂房初步设计为建筑方案的延续,本次初步设计内容包括总平面布置及湘商产业园标准化厂房的建筑、结构、水、电、消防、节能等工程的初步设计。 四、主要技术经济指标 规划用地面积:30466平方米 总建筑面积: 其中:1# 2# 3# 4# 5#

建筑占地面积: 绿地率: 18% 建筑密度: % 容积率: 第二章建筑设计 一、设计依据 1.《中华人民共和国城乡规划法》 2.《城市规划编制办法》 3.《城市工业区规划设计规范》 4.《工业建筑设计规范》 5.《民用建筑设计规范》 6.《建筑设计规范》 7.《建筑设计防火规范》 8. 关于该项目的规划设计条件及地形图、红线图等 9. 中华人民共和国工程建设标准强制性条文-房屋建筑部分—2013版。 10. 国家及地方的相关规程、规范等 二、设计目标、原则、理念 1、设计目标 充分利用优良的自然地理环境和优越的交通及区位条件,结合周边厂区环境,把该厂区建设成为配套设施完善、空间环境优美舒适的现代工业园区。 2、设计原则 (1)以人为本———贯彻“以人为本”的思想 设计以满足人们对现代生产、工作环境所要求的舒适性、健康性、安全性和经济性为出发点。创造出一个布局合理、功能齐备、交通便捷、环境优美、节能化的示范现代工业区,充分考虑现代人的生产、生活方式,形成一种绿意盎然、自然和谐、高尚的生产、办公环境。 (2)注重品质———追求“新建筑主义”的主题风格 充分满足工人员工的归属感与舒适感。全方位营造高品质生产、办公空间,妥善处理建筑与生产、办公环境之间的关系,让建筑融于环境,使景观衬托建筑,满足人们的可参与性的要求。 (3)环保健康———以创造安全、健康厂房为目的 以前期策划、地块选择、规划设计、建设设施、管理等一系列环节进行全过程、多环节、多方面的科学开发、以创造出新世纪的健康生产办公建筑。 (4)人文融合———体现“融合自然生命、倾注人文关怀”的开发理念讲求人与环境的融合,建筑与整体规划布局的融合、生产行为与办公行为的融合,建筑与绿化环境的融合,并充分考虑城市的地标或社区的示范性建筑,使此地的人们有强烈的归属感与自豪感,建设出具有优雅环境、文化内涵、有品位的园区新亮点。 (5)经济节能———体现“合理利用资源、地势、节约资源”的理念

课程设计的理念和思路

在专业核心课程设计、建设和教学实施过程中,贯彻以下教育理念: 终身学习的教育观:现代教育主要是培养学生终身发展的四项基础能力:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。教师必须转变角色,从传授者变为引导者,改变以“教”为中心的传统的教学方法,转为以“学”为中心,学生自主学习;重视学生的学习权,使“教学”向“学习”转换;把学生变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人。 多元智能的学生观:高职学生具有形象思维的智能结构特点,适宜以实践知识为学习起点的培养模式;在教学中,因材施教,按学生的特点,发掘学潜能,发展个性,学习实践知识和必需够用的理论知识;在课程学习过程中不要让学生再遭遇智慧关闭的经历,多让学生体验智慧开启和增强自信的经历,要把我们的教育从制造失败者的教育变成塑造成功者的教育。 建构主义的学习观:学生的知识是在一定的情境中通过与他人的互动,利用必要的学习资源,主动建构获得的。灌输式教学限制学生创造性思维的发展,剥夺了学生建构知识和理解自身的机会;学生通过探究和主动学习,才能达到最好的学习效果。专兼职教师要为学生创设适宜的学习情境,灵活运用多种教学方法,提供丰富的学习资源,使学生能主动地建构他们自己的经验和知识。 能力本位的质量观:课程的目标是培养完成综合性工作任务的职业能力。通过工作过程系统化的课程学习,学生在个人实践经验的基础上建构专业系统化知识,完成从初学者到高素质技术技能专门人才的职业能力发展。学生不仅要获得专业的职业技能、职业资格和必备的专业知识,更要获得自我发展的内化的职业能力,有能力在职业生涯中不断获得新的发展。 过程导向的课程观:课程以理论和实践一体化的工作过程为导向,构建“工作过程完整”而不是“学科完整”的学习过程。从职业工作出发选择课程内容,并按照职业能力从易到难的顺序安排教学;课程内容首先强调获取完成工作任务的过程性知识,解决“怎么做”(经验)和“怎么做更好”(策略)的问题,然后是适度够用的陈述性知识(理论知识)。 行动导向的教学观:强调“为了行动而学习、通过行动来学习”,工作过程与学习过程相统一。教师是课程学习过程的组织者、咨询者和协调人,学生是行动主体,教学遵循“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”的完整“行动”过程,在教学中专兼职教师与学生互动,让学生通过“独立地获取信息、制订和实施计划、检查评价成果”,建构真正属于自己的经验和知识体系。

工业厂房设计说明---文本资料

◆ 设计依据 1.工程设计合同。(合同编号:2011-88) 2.有限公司提供的设计委托书 3.城市规划管理局批准的设计方案 4.建筑勘察设计院有限公司提供的《岩土工程勘察报告》 5.甲方提供的地形图,用地红线,及电子文件。 6.主要相关国家现行法规规范: 《民用建筑设计通则》(GB 50352-2005) 无障碍设计规范》(GB50763-2012) 《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》(JGJ134-2010) 《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2005) 《屋面工程技术规范》(GB50345-2004) 《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(GB50325-2010) 《建筑设计防火规范》(GB50016-2006) 《建筑内部装修设计防火规范》(GB50222-95)(2001年版) 《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045-95,2005年版) 及其它相关规范及标准 ◆工程概况: 名称:地点:湖北省建筑占地面积(m^U2^U): 总建筑面积(m^U2^U):地下室建筑面积0 (m^U2^U) 建筑功能:工业厂房总户数:0 户 地上总层数:1层地下总层数:0 (m^U2^U)地上建筑高度:9.00米地下建筑高度:0 (m^U2^U)结构类型:框架结构 ◆设计所执行的标准: 1.本工程建筑耐久年限为类,其主体结构合理使用期为年。 2.本工程建筑物耐火等级为二级,地下室耐火等级为一级。 3.本工程抗震设防烈度为六度抗震。 4.本工程屋面防水等级为Ⅱ级,合理使用年限为15年。 5.根据室内环境污染控制的要求,本工程为A类。 ◆尺寸与标高: 1.图注尺寸除标高.总平面图尺寸以米为单位外,其它均以毫米为单位。 2.本工程的建筑定位详见总平面图.室内±0.000相当于绝对标高见总图。 3.楼面、屋面标高为钢筋混凝土结构板面。 平屋面做法选用05ZJ001-屋18 坡屋面由专业钢结构公司二次设计安装 ◆门窗: 1.木门:木门洞口尺寸.樘数详见门窗表.其制作材料及要求详见98ZJ601说明及做法。户内仅留门洞,木门用户精装修做。 2.防火门均加做金属闭门器和木贴脸(也须防火处理).防火门的五金配件须采用经当地消防

工作设计说明书

工作分析课程设计说明书 一课程设计的目的及意义 1.1 目的 《工作分析》是人力资源管理的基础。本次工作分析课程设计目的通过学习再明确了工作分析的原则、内容、工作分析的流程、工作分析的方法、工作设计与评价、工作分析的结果以及在人力资源管理的地位和作用,同时为了培养学生独立分析问题和解决问题的能力,把所学知识与中小企业的实际情况结合起来安排了此次课程设计。通过此课程设计,使学生巩固所学工作分析的理论知识,检验工作分析学习的效果,锻炼和提高社会调研能力,提高分析和解决中小企业在工作分析过程中存在的现实问题的能力。 1.2意义 1、工作分析为人力资源开发与管理活动提供依据 1)工作分析为人力资源规划提供了必要的信息; 2)工作分析为人员的招聘录用提供了明确的标准; 3)工作分析为人员的培训开发提供了明确的依据; 4)工作分析为科学的绩效管理提供了帮助; 5)工作分析为制定公平合理的薪酬政策奠定了基础; 2、工作分析为组织职能的实现奠定基础 1)通过工作分析,有助于员工本人反省和审查自己的工作内容和工作行为,以帮助员工自觉主动地寻找工作中存在的问题,圆满实现职位对于组织的贡献; 2)在工作分析过程中,人力资源管理人员能够充分地了解组织经营的各个重要业务环节和业务流程,从而有助于人力资源管理职能真正上升到战略地位; 3)借助于工作分析,组织的最高经营管理层能够充分了解每一个工作岗位上的人目前所做的工作,可以发现职位之间的职责交叉和职责空缺现象,并通过职位及时调整,提高组织的协同效应。 二企业存在设计工作分析中存在的问题 工作分析是企业人力资源管理规范化的一个重要起点,也是现代企业开展人力资源管理活动的基石,几乎所有的人力资源管理职能模块都要以工作分析作为为基础和前提。只有做好了职位分析,才能为职位设计、人力资源规划、人员招募甄选、培训开发、绩效管理、薪酬管理乃至组织结构诊断等提供有力的依据。但是,我们却不得不承认,在中小企业中实施工作分析往往不像在大企业中那样顺理成章,而是会遇到在相对成熟的大企业中不存在或者是表现不那么明显的很多问题,这就使得在中小企业中实施工作分析工作,可能要比在大企业中遭遇更多的难题, 2.1工作分析在招聘与录用中的问题 2.1.1.人力资源管理机构和人员的设置不到位 我国目前大部分中小企业在部门设置的时候并没有单独设置人力资源部,而是由办公室或行政部等部门兼任。企业对人力资源管理与开发工作的重视性不够,忽略了人力资源部是现代企业架构中不可或缺的重要组成部分,为企业正常、有序的发展提供了必要的支持。 没有配备专门的人力资源管理人员,即使有,其日常工作也仅仅局限于管管档案、工资和劳保等,按照“静态”的、以“事”为中心的传统人事管理模式进行工作,没有行使到人力资源管理应尽的职责。 2.1.2 对招聘工作不够重视 相当多的中小企业对人员的招聘较为随意,更多时候是在人手紧缺或者员工大规模流失的情况下仓促进行招聘,缺乏人力资源计划做指导,在一定程度上对招聘结果产生了不良影响。对他们而言,

LOGO设计理念与方法范文

LOGO设计理念与方法 标志创意设计的全过程,可以从五个环节(含意、图形、文字、形式、色彩)出发,疏而不漏、掐骨掐点。好比一只手的五个手指,各有各的妙用。它们相辅相成、自成体系,名为“创意五行”。创意五行,使标志设计明朗化、系统化,帮助你成为一个高效出色的设计师。 创意五行图 含义出发图形出发文字出发形式出发色彩出发含义出发 在构思的时候,根据企业的行为特征和核心竞争力,我们需要为企业寻找一个恰当的视觉图形符号。根据各的历史文化信仰环境,采用象征性、比喻性、故事性,我们能使企业抽象的精神与理念,通过一个视觉载体表现出来。好的标志设计,能承载企业所力图传达的信息,并使抽象的理念精神形象化、具体化、大众化。 象征性象征就是采用视觉图形符号,唤起人们对于某一抽象意义、观念或情绪的记忆。象征性标志,是建立在一个民族特定的文化和宗教基础上的、具有相同的生活环境的人,才能正确传达与理解其象征的意义。象征符号具有约定性。好比做游戏,需要游戏规则。规则相同,才能使象征意义正确地发出和接受,使整个传达过程成立,而规则就是我们不同的历史文化宗教环境。东方文化和西方文化对于同一图形的象征意义有所不同,不同宗教对于同一图形的象征意义也有所不同。在西方世界中,狮子象征权威与力量,狗象征忠诚与勇敢、牛

象征勇猛与股市中的“牛市”。在中国仙鹤与松树象征长寿、蝙蝠象征福气、鱼象征富裕有余、牡丹象征荣华富贵。 比喻性比喻就是采用一个或一组视觉符号,表达相平行的另一层相关含义。比喻建立在两者之间在性质或关系上的共性。比喻性标志,借A说B,从侧面讲述问题,需要读者参与联想来完成整个设计的构思过程。这种图形表达方式,赋有趣味性与深刻性,并留有文化艺术的想象空间,传达效果出奇制胜。 故事性故事性就是采用故事中的角色或符号,作为标志设计的无素,借用故事的广泛流传程度,传达企业的理念或行业特征,顺水推舟,顺势而动。基于大众对故事的认知程度,故事性的方法具有很好的传达效果。 图形出发 标志从图形分类出发,可以分为具象标志、象形标志和抽象标志。 具象标志 具象标志在选择题材时,要尽量采用那些人们熟悉的元素,并在此基础上创造个性成分。熟悉的元素能牵扯动人们视觉神经,引起人们共鸣,产生深刻记忆的基础。在我们周围有很多是现成标志,把原有的通俗元素引入进来,可以塑商品的亲切感,增加商品的个性与差异,这里有很多成功的先例。比如,壳牌石油、苹果电脑、骆驼牌香烟、番茄银行……这些国际品牌采用了世界上最为通俗的符号,使人们牢记它们的名字。也许你会想,扇贝和石油有什么关系?苹果和电脑有什么关系?骆驼和香烟有什么关系?番茄和银行有什么关系?其实

工业厂区设计规划介绍分解

^. 第一篇建筑设计专篇 一、概况 1、区位 该方案位于福建省惠安县辋川镇,北面是32米的规划路线,东面201省道及辋川镇边防派出所,西南面为一条水渠,水质优良,具有很好的景观效果。 2、现状 根据甲方提供的用地红线资料表明,本项目总用地面积约为6000平方米。地块内的地势较平整,开发条件成熟。基地周边交通便利,区位优势明显。 二、设计依据 1、甲方提供的政府相关批文和设计条件; 2、用地红线图及地形图; 3、国家、省、市、有关规定、规范、条例; 三、设计目标 充分挖掘本项目的潜力,将其建设成为品位高档、高效、集生产和员工生活为一体的现代标志性厂房,具体表现为:<1>优美的环境 <2>辽阔的视觉效果 <3>高效率的生产 <4>高效安全的管理<5> 舒适的厂区配套环境。四、设计理念 1、遵循“高效、生产和员工生活一体”的原则,注意到该地块在地域的地理位置,充分研究本项目与辋川的周边环境,争取在此处工作的人们有一个舒适的居住条件和工作之余有一个很好的休息环境。 2、针对本案,一方面努力创造现在标志性厂房的同时,兼顾其生产居住一体化的建设方案,提高厂房的生产效率;另一方面着意营造住宿部分的优美环境。 3、通过总平面设计,努力提高环境质量,合理布置道路与绿地,使得人们更方便地使用绿地,亲近自然,力图打造一个全新概念的现代标志性厂房的建设用地。 4、注意厂房的总体形象把握,摒弃繁琐且不实在的设计表现手法,以简单、合理、大气的设计表现手法创造典雅醒目和大方稳重的现代厂房。在景观设计方面,注重与基地实际情况的结合,合理排布建筑、道路、绿地,营造优良的生产生活厂区。 五、总体构思 1、在总平面布置中,考虑到用地与201省道及对面的建设物的对景关系,同时兼顾地块的用地性质,将厂房和住宿区分开,并顺应地形和景观效果设计成凹形,两边的建筑物高度适中,中间高度较高,使其拥有一个宽阔的观景面,从而有尽可能的让住宿区有一个较好的景观面。同时两边的建筑物让他形成总平上的对称具有很好的效果。建筑后退用地红线,北面退后7米的退让

室内设计师理论实践知识大全

室内设计师理论实践知识大全 第一章以使用者的角度做设计 一、 1、使用者的需求(业主对空间真实的需求及想法) ①收纳空间(小户型) ②居住的环境(生理上空间风格和心理上的一个慰藉家港湾) ③风水上的忌讳(有些业主把这套房作为朋友应酬的地方一般为商人业主) 等等 2、业主想要什么样的设计风格 要在装修前明确业主喜欢什么样的风格。 设计要什么风格为主,业主的意见较为重要。 设计师要对整个家装的整体风格进行掌控,以业主提出的风格进行相应风格的设计。设计师要根据业主需求对空间处理与活动流线的设计。 3、业主的装修预算(重中之中合理的预算) 一套百十平方的房子,装修费用可以是几万,也可以是几十万的。 业主的预算或者说业主心里的装修开销对于设计师来说,是比较重要的信息。 要清楚业主想要做什么项目。 一个好的设计师不只会设计漂亮的房子,还要懂得帮业主省钱,控制预算,不要到时候预算不够,草草完工,反而破坏了原有的设计。这既是对业主的不尊重,这也是对自己的设计的不尊重。 4、考虑家庭成员的需求: 考虑业主家有几口人,做设计的时候要把家庭成员的情况考虑进去。 如果家里有小孩子时,那么在一些装修项目中就要考虑安全方面的问题。(比如一些

很矮或者杆距很大,就得重换)。 每个家庭成员有什么爱好与特长也要考虑,比如业主是老师,就要考虑书房的设计,比如业主喜欢上厕所看书,就要考虑个小书架等。 尤其是家中有学龄前儿童,就要考虑日后学习活动读书的位置。 若家里有宠物。设计师要考虑为它们营造一个小窝等等。 5、家庭成员的生活习惯: 一个家庭的每个成员都有个人的生活习惯。 如,业主喜欢睡觉,卧室装修就要比其它空间要好一些。 如,家庭社交生活较多,那么厨房空间的大小设计就要考虑业主做饭的习惯。 如,业主喜欢喝酒,就设计一个酒吧的小吧台。 二、关于家装公司半包和全包解析 1、清包(很少有公司做,除非是特别小的家装公司): 由业主自行购买所有材料,家装公司公负责施工。 装修预算完全掌握在业主手中。 对装修材料品牌有相当的了解度且时间比较富裕的业主。 清包,装修公司利润会比较低,大品牌的装修公司不会接。(风险) 2、半包(时下最流行的模式): 最常见的装修方式,也叫清工辅料,指主材由业主购买。 如地板、洁具、瓷砖、地砖、橱具、锁具、五金件等。 其他一些辅料由家装公司来安排,如防水、木工、沙子、钉子、水泥等。 半包材料质量和预算业主易掌握。 业主会问半包对他自己有什么好处: 1、掌握主材选择的主动权,业主喜欢什么品牌就买什么品牌,安全性和经济性都合

设计师工作思路

设计师工作思路 奋斗目标: 1、加强平面设计专业的学习与研究,了解本行业市场信息,从而慢慢创新新的设计理念。 2、业余学习绘画、多看相关书籍,努力以不断更新的知识理论武装自己,以期能不断以新的方式和理念适应工作中遇到的每一个问题,能够真正做到与时俱进。 一、引言 转眼间20xx年已经成为过去,加入“昆山方舟广告传媒有限公司”也快1个月了吧;在此,感谢管经理给予的这个工作机会,感谢家人,感谢他们在这些日子里工作上的帮助以及生活上的关怀。总体来说,这一年是我自身成长和发展比较快的一年,收获良多。昨天已经成为过去,未来还要靠自己创造和掌握,要时时崩紧前进的弦。因此在今后的工作中,除了一如既往地发挥自己的长处和努力工作外,更要进一步严格要求自己,提高自己,克服困难,改正在工作中发现和存在的不足,尽努力贡献自己的能量,在工作中创造和实现自己的价值,为我们“昆山方舟广告传媒有限公司”更加美好的明天做出自己应有的贡献。本人就近期的工作计划向公司经理汇报如下: 二、自我期许

1、拥有持之以恒的毅力。 2、对自己有足够的自信,善待他人。 3、能够学以致用。 4、每天自我反省。 5、更加勤奋,勤能补拙,勤奋出真知。 6、坚持,一定要坚持,坚持往往就是机遇,坚持就是胜利。 5、了解熟悉各类产品的材料。 三、主要学习内容 1、清楚本厂的设计风格及现有产品的风格。 2、参考市场信息,掌握行业现有的设计风格。 3、在工作中多于与领导沟通与交流。 4、加强自我专业技能,多去熟悉印刷后期制作及印刷工艺。 四、常态性学习 1、上网:每天花30分钟上网了解行业信息及收集新的设计元素。 2、阅读:每月读两本有利于个人提高与工作发展的书籍。 3、其他爱好:用业余时间练习绘画。 4﹑学习法律,要学广告法,还要学会去用法律保护自己

教学思路与设计理念

教学思路与设计理念 【教学思路】 先引导学生理解小壁虎借尾巴的原因。接着,借助插图,由扶到放,让学生通过朗读、演示、讨论等多种形式,理解讲小鱼、老黄牛、燕子尾巴作用的词句并了解它们尾巴的功能。最后,诱导学生瞻前顾后,弄懂壁虎尾巴能帮助爬行和保护自己的功能,以及可以再生的特点。 【设计理念】 《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,让学生真正地走进文本,融入角色,体会课文的情感,从而与故事的主人公产生心灵的共鸣。 教学背景分析 【教材分析】 《小壁虎借尾巴》是部编版小学语文一年级下册第八单元的一篇主体课文,它是一篇童话,主要讲了一件小壁虎借尾巴的事,按着小壁虎挣断尾巴、借尾巴、又长出新尾巴的过程来写的,向孩子们介绍了各种动物尾巴的作用。 本课是以连环画形式的呈现,课文中没有生字注音。本节课的阅读是给以后学生无拼音阅读打下基础。因此教给学生预习的方法很重要。在学生预习的基础上,加之学生已经具备了一定的识字量,再加上画面的提示,在阅读过程中应该会比较快的掌握。 【学生分析】

一年级的小学生正处在阅读的起始阶段,根据本课的课型特点及语言特色,在教学方法的总体构想上,我采用情境教学法,运用生动形象的多媒体等教学手段,把学生带入课文情境,让学生在特定的情境中,产生好奇心、求知欲,在跃跃欲试的状态下进入阅读。使学生始终保持主动参与的角色意识,激发学生通过这个故事,认识到小鱼、老黄牛、燕子尾巴的作用,了解小壁虎的尾巴有再生的功能,课文浅显易懂,线索明了,人物对话角色鲜明,是对学生进行朗读训练,培养良好语感的最佳范例。 【教法分析】 本课的教学以“突出一个特色,遵循四个原则,落实两个结合”为指导思想设计教法、学法、以及教学程序。 “一个特色”培养学生自读会读。遵循哪四个原则呢? 1.“三为主”原则,教师为主导,学生为主体,以语言文字训练为主线; 2.直观性原则,充分利用直观形象、激发兴趣、创设情景。 3.文道统一原则,在学习课文时,教育学生讲文明、懂礼貌。 4.课内外联系原则,让学生把课堂知识向课外阅读、观察、研究这一应用上延伸,开拓视野,增长见识。在目标上落实两个结合,即学习语文与认识事物结合起来,把握科普童话教学特点,又把语言文字的训练与逻辑思维训练结合起来。在这样的指导思想下,本课的教法主要用导学法即“讲——扶——放”、直观法、朗读式教学法。学法是自读、读中思考、读中讨论、举—反三,贯彻“自读、会读”这一

工业厂房设计说明

{ 规划建筑设计方案说明 一 >项目概况 该项目位于江苏省连云港市大浦开发区,地块位置:盐浦路以东。地块南侧,北侧,东侧为其它规划厂区,规划用地面积平方米,建筑面积为平方米;其中包括综合楼、生产厂房、仓库、配电房、门卫值班、消防泵房室。整个地块靠近金桥路、临浦路和G25长深高速,周边交通系统发达,市政配套设施完善,显现出了该地块优势的地理位置。 二 >设计依据 1、业主提供的厂区设计内容和要求 2、基地与周围地块用地红线图 3、江苏省连云港市城市规划管理有关规定和技术要求 4、< 5、国家及省现行的有关建筑设计规范 三 >设计指导思想 本方案力求创造环境优美,特色鲜明,简洁明快,造型新颖别致,整体统一的现代化示范工业厂区。 四 >总平面设计 总体规划完整,分区明确、合理,主要出入口设在地块西侧的盐浦路上,方便厂区的交通,货运。 a、充分协调经济、环境、实用、技术等方面的相互关系,精心地考虑建筑空间组合、建筑风格的形式、力图创造出一个综合体现社会效益良好,经济合理,环境优雅的崭新厂区。 b、创造高品质的厂区环境,以适应21世纪文明健康生活的需求,以合理的设计带动厂区全面走向现代化。 c、以建设文明安全和谐厂区为目标,注重厂区与宿舍办公的关系,创造安全、方便、舒适的厂区生活环境。 ; d、坚持可持续发展思想和生态思想,使其真正落到实处,针对该厂区的地形地貌,要分头处理好居住区竖向设计和排水系统,构筑厂区良好而独特的生态环境。 3 .单体的体现 以创造出具有大众性、示范性、科学性的可持续发展的新型厂区环境、生态环境、人文环境为设计指导思想,力争在建筑形式、建筑技术及材料设备的使用上有所突破,达到科学性,增加高科技与新技术含量,起到示范作用,满足现代发展要求。 四 >规划整体框架 1 . 总体布局 功能分区:考虑到场地周围的现状及规划设计的要求,将厂区的主入口设于盐浦路上,这样方便人员的货运交通的运输,更能体现出交通组织规划的合理性,生产厂房沿厂区道路,向东,向南延伸,方便生产,行政办公及休息区域设在厂区的西北角,靠近盐浦路,依托盐浦路的交通和绿化,使得该区域形成良好的小环境,另办公楼入口处的草坪绿化,更大程度的体现企业形象和文化,各个建筑单体之间通过规整的道

公司设计部岗位设置、职务说明

设计部岗位设置及职务说明书 总体职责: 1、熟悉各种材料的规格、性能、颜色和机理效果,并熟悉装饰材料。 2、熟悉各种工艺,并对工艺和材料之间的关系具有充分的理解力和创新能力。把握工艺和材料之间的尺度和表现方式。 3、深刻的理解所设计的空间的功能,在为功能服务的基础上,灵活的运用材料、颜色、材料机理、自然光线、风向的各种手段为设计服务。 4、准确的标出图纸尺寸、标高、界面、材料、颜色、工艺和大样图,为现场人员按图施工提供方便。 5、施工前清楚的交底、施工期间监督施工,并对不完善的图纸进行变动,并监督现场人员在甲方完清变动手续。工程完工后,验收签字并就质量提供书面报告。 6、深刻的认识所设计的工程和其它工程的关系,所设计的内容与工程功能是否相符,对可能出现的问题应及时汇报有关部门,对工程进度和工艺制作方法有建议权。

7、维护电脑设备和软件,了解各种最新的材质软件。下班前必须关闭电脑及打印设备,合理使用耗材,保持设计室的清洁卫生。 8、负责向客户解释方案并就设计和客户保持密切的联系,了解客户的意图及时准确的通过图纸传达给现场人员。组织本公司的工艺方面的业务学习。 9、为公司的家居业务提供一个有效、快速素材库,为家装业务报价提供依据。 10、对本公司的业务范围和设计内容保密,负责对图纸的分类和归档。 11、"设计委托制"。每笔设计都必须向客户提供"设计委托书"。"设计委托书"既为合同作用,一式三份(公司、设计人员、客户各持一份)必由公司签字盖章方可生效,无此手续者本公司和设计室一律不承担相关责任。 12、公司的正式设计人员不得隐瞒其产值,不得利用上班时间或公司设计备、材料做私人工作,不得冒用公司名誉对外承担工作而不上报设计室负责人和公司领导,违反上述两条都警告一次,再次违反退交公司另行工作职务安排。 13、如遇到与公司正在争取的项目相同的设计委托时,设计部人员有权拒收此单,以得体理由推辞。 14、不可随意向第二客户透露设计项目及某单位采取某项目的情况。设计室负责人有权了解所有设计人员的所有设计内容,以便掌握相关业务情况。 职位说明书

LOGO的设计理念与方法

LOGO的设计理念与方法 标志创意设计的全过程,可以从五个环节(含意、图形、文字、形式、色彩)出发,疏而不漏、掐骨掐点。好比一只手的五个手指,各有各的妙用。它们相辅相成、自成体系,名为“创意五行”。创意五行,使标志设计明朗化、系统化,帮助你成为一个高效出色的设计师。 创意五行图 含义出发 图形出发 文字出发 形式出发 色彩出发 含义出发 在构思的时候,根据企业的行为特征和核心竞争力,我们需要为企业寻找一个恰当的视觉图形符号。根据各的历史文化信仰环境,采用象征性、比喻性、故事性,我们能使企业抽象的精神与理念,通过一个视觉载体表现出来。好的标志设计,能承载企业所力图传达的信息,并使抽象的理念精神形象化、具体化、大众化。 象征性 象征就是采用视觉图形符号,唤起人们对于某一抽象意义、观念或情绪的记忆。象征性标志,是建立在一个民族特定的文化和宗教基础上的、具有相同的生活环境的人,才能正确传达与理解其象征的意义。

象征符号具有约定性。好比做游戏,需要游戏规则。规则相同,才能使象征意义正确地发出和接受,使整个传达过程成立,而规则就是我们不同的历史文化宗教环境。东方文化和西方文化对于同一图形的象征意义有所不同,不同宗教对于同一图形的象征意义也有所不同。 在西方世界中,狮子象征权威与力量,狗象征忠诚与勇敢、牛象征勇猛与股市中的“牛市”。在中国仙鹤与松树象征长寿、蝙蝠象征福气、鱼象征富裕有余、牡丹象征荣华富贵。 比喻性 比喻就是采用一个或一组视觉符号,表达相平行的另一层相关含义。比喻建立在两者之间在性质或关系上的共性。 比喻性标志,借A说B,从侧面讲述问题,需要读者参与联想来完成整个设计的构思过程。这种图形表达方式,赋有趣味性与深刻性,并留有文化艺术的想象空间,传达效果出奇制胜。 故事性 故事性就是采用故事中的角色或符号,作为标志设计的无素,借用故事的广泛流传程度,传达企业的理念或行业特征,顺水推舟,顺势而动。基于大众对故事的认知程度,故事性的方法具有很好的传达效果。 图形出发 标志从图形分类出发,可以分为具象标志、象形标志和抽象标志。 具象标志 具象标志在选择题材时,要尽量采用那些人们熟悉的元素,并在此基础上创造个性成分。熟悉的元素能牵扯动人们视觉神经,引起人们共鸣,产生深刻记忆的基础。在我们周围有很多是现成标志,把原有的通俗元素引入进来,可以塑商品的亲切感,增加商品的个性与差异,这里有很多成功的先例。比如,壳牌石油、苹果电脑、骆驼牌香烟、番茄银行……这些国际品牌采用了世界上最为通俗的符号,使人们牢记它们的名字。 也许你会想,扇贝和石油有什么关系?苹果和电脑有什么关系?骆驼和香烟有什么关系?番茄和银行有什么关系?其实你大可一笑了之,最单纯的想法可能是最成功的创意。当时设计师的想法可能是最成功的创意。当时的设计师意图,只不过是寻找一个符号来区分商品。

工业厂房规划设计说明

方案设计说明 一、概述 1.自然条件柳林县位于山西省中西部边缘,吕梁山西麓,黄河东岸。东与离石、中阳交界,南与石楼为邻,西与陕西省吴堡、绥德、清涧等县隔河相望,北与临县毗连。县境东西宽42、25公里,南北长54、75公里,110°29′4—111°05′,北纬37°08′5—37°37′之间。县域总面积1288平方公里。境处吕梁山脉西部,黄河东岸。地势东高西低,沟壑纵横。三川河由东向西流经县境中部,注入黄河。把全县分为南、北山区。南山主峰尖山子,海拔1293.3米,北山主峰王老婆山,海拔1525.2米,为全县最高峰。河两岸为河川平地。年均降水量500毫米,年均温10℃,一月均温-7℃,七月均温22、7℃,属温带大陆性气候。 2.项目地块状况江苏生辉木业科技有限公司位于江苏省泗阳县木业园区。由生产区,生活区两部分构成。用地面积124588平方米,总建筑面积60072平方米,西临何庄路,南临规划工业区路,北靠徐淮路,基地成不规则梯形。 3.规划内容根据规划要求该地块为工业用地。本次规划设计的主要内容为该项目地块的生产及其商业、办公配套的规划设计。 4.市场背景随着城镇化水平的不断的提高,带来了工业用地需求量的不断增加。同时随着经济发展,人们生活水平的提高,对厂房、商业、办公的需求也越来越高,对房地产的潜在需求也将逐步释放出来。 二、设计依据 1.《中华人民共与国城乡规划法》 2、《城市规划编制办法》 3、《城市工业区规划设计规范》 4、《工业建筑设计规范》 5.《民用建筑设计规范》 6.《建筑设计规范》 7、《建筑设计防火规范》 8.关于该项目的规划设计条件及地形图、红线图等 9、建设方关于该项目的设计要求 10.国家及地方的相关规程、规范等 三、规划设计原则根据地块周边现状以及整个泗阳县的房产市场,在设计时我们提出以下几点:

刚毕业的设计师的路应该怎么走

刚毕业设计师的路应该怎么走! 关键词:设计感想设计新手平面设计话题讨论 在我的生活、工作中、网络上经常有80、90后的设计师问我设计之路该怎么走??为什么问,他们觉的现在很迷茫,毕业找不到工作,没有公司愿意要他们,及时要也是没有工资,先实习一段时间或跑业务再说,或是干了一两年还没进步,这些都是很普片的现象。现在想想我也毕业10多年了,猛的一惊,原来我不小了。时间太快了,想想我才毕业的那会儿,像是昨天,感叹时间犹如白驹过隙。今天就以我个人的一些经历及愚见给新的设计师一些建议及忠告: 关于设计专业毕业后基本上有5种选择的路(或被逼) 1,5%左右的毕业生会改行,这类人改行可能是因为暂时找不到工作,被生活所逼。 2,45%的毕业生会去装修公司实习设计师。这类毕业生最好在公司里面找一个各个方面都很懂尤其在材料工艺方面的设计师,你可以拜他为师鞍前马后,为他做绘图员,什么杂事都做,待遇你可以随便他给,关键是他要肯带你。这个设计师行业机会很重要,找到一个能带你的设计师可以起到事半功倍的效果。实习设计师可能会有1到2年时间,你必需学到怎样布置平面图,怎样设计立面图,怎样材料搭配,怎样光线运用,还要知道装修中涉及到的很多设备和设计之间的协调。还有预算及材料大慨的市场价格。当然也要懂得怎样和客户沟通。懂得这些才可以慢慢开始做设计师谈单,这类设计师虽然在公司里学的更多的是营销,但是大公司的设计师是很需要营销技巧的。这就是为什么在一些大的公司里那些夸夸其谈的设计师总是签的单比较多的原因。总之你一定要比客户懂得更多,这样才叫专业。 3,10%的毕业生会去公司跑业务。这类毕业生如果进行营销培训应该比一般的业务员有先天性的优势,至少是本专业的。跑业务只是暂时的,但也要认真对待。当然做设计师才是你的最终目的,跑业务的期间可以多去工地转转,了解装修流程及施工工艺还有材料及设备。多和客户沟通了解客户需要什么样的装修,这样对你以后成为设计师也很有帮助的。 4,35%左右的毕业生会去设计公司当绘图员。主要画效果图或施工图,这类毕业生一般都会画施工图或效果图,一般这样的设计公司都很小,但是设计是很有实力的,可能需要2 到3年的时间才能学到一点点设计精髓,在这里一定要学到独特的设计理念。当然施工工艺及材料的运用必须懂的,没有哪一个行业象设计师一样需要了解和弄懂无数个行业。你可以不精,但必须要懂。 5,5%左右的毕业生会因为找不到工作,每天呆在网吧沉迷于网络,活在虚拟的生活中。这类设计师我不好说了,赶快回到现实中去找工作吧,只要你有理想有诚心我相信找工作并不难。不要辜负你父母对你的期望,他们不容易的。 关于忠告 1,从毕业生到真正的设计师是需要很长的路要走的,不是干这行一年两年就是设计师了,

设计师关于设计理念的演讲稿

设计师关于设计理念的演讲稿 设计师是文艺的,设计师是有创造力的,设计师其实也是辛苦 并快乐着的。关于设计师演讲稿的有哪些呢?下面是为你的内容,希 望对你有帮助。 各位领导、各位同事大家好: 我首先感谢各位领导给我这次竞聘的机会。 有位名人曾说过:“不想当将军的士兵,绝对不是好士兵!”所以,我今天站在了这里。我竞聘的岗位是主管设计师,下面介绍一下我的工作经历、感受和竞聘优势。 我于20xx年毕业于xx大学,本科学历,并获得学士学位,毕 业后应 聘到xx工作,曾参与混凝土搅拌运输车的试制,散装水泥运输单车、挂车的图纸设计等工作。20xx年民品研发中心与建萨和通用 合并为建成专用车有限公司,开始做常压车的产品设计,包括奶车、电脑加油车的产品设计和结构改进,各种轻质燃油运输车的产品设计,图纸等,都是独立完成。20xx年,公司与雀巢公司签订的一批奶车 的订单,此批奶车在结构上与我公司生产的奶车结构完全不同,我按照客户的要求和本公司的工艺水平重新设计出图,在生产过程中全程跟踪做技术指导。从20xx年开始做压力容器的产品设计:与同事合 作共同压力容器标准图册和标准件的结构改进,新增标准件等工作; 共同完成各种液化气体运输车、液化气体半挂运输车的产品设计等。

6年来,在单位的培养下,在领导和同事们的支持和帮助下, 一步步的成长,积累经验,每天积极快乐的工作,努力学习,注重理论知识与实践相结合,不断提高自身素质。在工作中,与领导同事和-谐相处,遇到问题虚心向老同志请教,爱岗敬业,认真履行工作职责。我的一位老领导曾经说过:做设计不要因为害怕做错就不敢去做,要放开手脚去做,这样才会有创新,才会有进步。这句话给我的印象最深,也一直影响着我,在产品的结构改进上,大胆尝试,勇于创新! 我竞聘此岗位的优势是:6年多的产品设计工作经验,可以独 立完成产品的设计工作,已经取得助理工程师的资格证书,如果没有意外,今年年底我将拿到工程师的资格证书。对工作积极的态度和高度的责任心,如果我竞聘成功,将更加努力的工作,认真对待每一项工作,严格要求自己,扬长避短,发挥自己的优势,完成本职工作,为xx的发展做一分贡献! 最后,我衷心祝愿参加竞聘的各位同事都能有自己理想的工作 位置。同时我真诚希望大家鼓励我、支持我、帮助我、监督我,谢谢大家! 大家好,我是香港著名設計師何家杰,我今天要和大家介紹最 新的設計——一個專門為青少年而設的度假營。我設計它的目的是要令青年們在玩耍之餘能學習到各種技能,發揮所長。 我先從位置方面說起。它位於元朗,我選擇元朗是因為那裏遠 離市區繁囂,務求令營客有置身於世外桃源的感覺。它更建設在山上,這樣便能飽覽整個元朗的面貌,相當壯麗。

课程设计理念及思路演示教学

课程设计理念及思路

本课程的设计基本理念是:以就业为导向、应用为目标、实践为主线、能力为中心、企业指导、参与课程的开发。在进行本课程教学设计时,充分考虑了如下教学理念: ①学生在校学习与实际工作的一致性; ②工学交替的实施; ③任务驱动、项目导向的教学; ④教、学、做一体化的场地; ⑤以学生为中心的理念; ⑥把现代教育技术手段的应用融入到课堂等教学理念,进行了本课程的教学设计。 1、以就业为导向 本课程在设计时就充分考虑了学生就业的需求,因此在课程设计中突出了在能力培养上,注重环境的建设。根据本专业特点的要求,利用校内外实习基地,坚持边学边做,反复训练,理论与实际相结合,突出能力的培养,提高学生“通”与“专”两方面的能力,让学生广泛参与社会实践活动,培养学生动手能力。 2、以应用为目标 围绕应用性人才培养目标,深入企业进行调研,广泛征求意见,对课程内容进行模块化重组。与传统学科型课程不同,基于职业岗位能力的课程设计采用的是倒推法,即从企业上岗标准出发,来构建课程模块,设计教学活动。 3、以实践为主线 简化不必要的理论,坚持实践为重、理论够用的原则进行课程建设。课程教学中首先遵循理论来自于实践的原则,采用先进的现代教育技术,制作高水平的教学课件,插入大量的案例教学,把真实的情境搬进课堂,教学举例选用外贸单位的实例,以增强知识点的实践性,激发学生的学习兴趣。 4、以能力为中心 坚持以能力为中心、以学生为主体的原则来设计课堂教学,在学生就业岗位需求分析的基础上来确立能力目标,将能力培养贯穿于课程教学之中,实现由传统的以教师为主体的知识传授型教学模式向以学生为主体的能力培养型教学模式的转变。突破原课程以教为主的传统教学模式,重点是以工作过程导向的教学活动设计,融教、学、做于一体,边干边学,工学交替,在干中学,学中干。 5、以任务驱动、项目驱动、角色扮演、案例教学法引导学生在教学过程中进行“手—脑—心”全方位的学习。 6、注重现代教学资源建设和使用,提高教学质量 注重教学内容先进与实用。教学技术上将“平面教学”与“立体化教学”技术有效应用,即教师课堂上“平面”讲授基础理论的同时,多采用多媒体技术、教学短片、图片和难点演示等“立体化”教学手段将生产现场逼真地播放给学生观看。 一、课程设计的理念

工业厂房电气设计说明模板

工业厂房电气设计 说明

混凝土地面, 承重50kN/㎡, 设50t、10t龙门吊各一个, 设水龙头2个, 面积约 0㎡; ( 5) 物流中心 混凝土地面, 承重20kN/㎡, 设水龙头2个, 面积约30000㎡。 5.2总图 5.2.1设计依据 1) 项目建议书及批复 2) 工艺和各专业提出的技术条件 3) 建设单位提出的技术要求 4) 国家主要规范和行业标准 《工业企业总平面设计规范》GB 50187—93; 《建筑设计防火规范》GB50016— 5.2.2场地概述 本项目位于贵州省遵义县西部鸭溪镇境内, 地处黔北腹地。厂区距遵义市中心仅20公里。遵义市绕城高速公路、326国道、在建的杭瑞高速均从厂区北侧经过, 即将建设的威吉铁路也经过于此。而遵义市地处大西南腹地, 是北上重庆, 西到四川、云南, 东达湖南, 南下广西、广东的必经之地。同时, 遵义北临发达的重要工业城市重庆, 南靠省会城市贵阳。 整个厂区三面环山, 北侧由厂区主干道通至326国道, 厂区北侧有3条35kV高压线经过。原厂区位于该盆地中部, 用地面积406.45亩; 一期新征地位于原厂区的南北两侧, 用地面积533.04亩; 二期新征地位于原厂区东侧, 用地面积616.96亩, 其中西北侧二期用地271.57亩为生活区, 西南侧

345.39亩为生产区。本次可研设计范围为原有厂区面积及一期征地面积62.6325ha, 合939.49亩。 5.2.3总平面布置 根据项目所处的地理位置和厂区产能要求, 并结合区域地质特点, 总平面布置原则为: 统筹考虑各生产线的用地协调, 保证运输方便通畅, 减少二次搬运; 厂区功能划分和场地的确定符合生产工艺流程, 减少生产中的相互干扰; 各种设施的布局和设置满足整个厂区的管理和生产的需要, 同时满足安全、环境、消防等方面的管理要求。 各生产车间遵循”紧凑布置、减少二次搬运”的原则, 按照国家现行标准、规范规划布置。厂区分为生产区及生活配套服务区。为满足各生产车间的工艺布局, 根据各车间生产特点, 将新建厂房集中布置在保留客车生产厂房周围, 形成相对集中的生产区; 半成品停放场地及底盘停放场地布置在生产厂房附近, 料场紧邻下料厂房布置, 物流场地与物资库一起布置; 生活配套服务区规划布置在厂区西北角, 同时保留原有厂区的职工住宿区; 配套站房临近负荷中心, 位于厂区东北部。在各功能区附近预留相应发展用地( 预留厂房、预留停放场及预留配套用地) 。 厂区道路采用沥青混凝土道路, 路面宽度为18m、 12m、 8m、 5m, 共四级。其中18米宽道路为厂区连接厂外道路的主干道, 12米宽道路为厂区内主干道, 8米宽道路为次干道, 5米宽道路为支路及消防车道。8米宽及以上的道路两侧均设置3米宽人行道, 人行道上每隔6米种植行道树。沿厂区围墙修建排水沟, 避免局部山体雨水汇集冲刷厂区用地。厂区平整场地需填方240000?, 大部分用土取自二期征地范围内的开山土石。

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