鲁教版初二生物下册期中试题

鲁教版初二生物下册期中试题
鲁教版初二生物下册期中试题

初二生物(下)期中试题

一、卷面分:请认真书写答题(共5分)

二、选择题(每小题只有一个正确答案)

1.人眼有黑色、蓝色等,与人的眼色有关的结构是( )

A. 角膜

B.瞳孔

C.虹膜

D.巩膜

2在视觉形成过程中,视神经传导到视觉中枢的是()

A物体倒像B物体正像 C.物像刺激 D.神经冲动

3近视眼的成像位置及矫正办法分别是()

A成像在视网膜前方,应配戴凹透镜B成像在视网膜前方,应配戴凸透镜

C成像在视网膜后方应配戴凹透镜D成像在视网膜后方,应配戴近视镜

^

4、听到巨大声响时,要迅速张口,其目的是()

A.防止声响从口腔进入,听不清楚B.防止鼓膜内外音响度不同,听不准确C.防止鼓膜内外气压不平衡,损伤鼓膜D.防止脑震荡

5.易造成青少年患近视眼的用眼习惯是()

A看书一小时后要远眺几分钟B认真做好眼保健操

C看书写字时眼与书本的距离约33厘米D躺卧时看书

6、人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯,因为感受此刺激的感受器位于()

A耳蜗和前庭内 B.前庭和半规管内C半规管和鼓膜内D鼓室和耳蜗内7、人产生听觉的大致过程是()

A.声波→鼓膜、外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑

B.声波→鼓膜、外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨

C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑

D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑

8、下列现象中属于生来就有的非条件反射的是()

A.儿见穿白衣的护士就哭

B.见主人则摇尾跟随

C.突然的声响引起人的寻视

D.司机见红灯就停车

9、一个小孩在摘野采时,不小心手被刺扎了一下他迅速把手缩回。但他很想吃这个好果,第二次伸手忍痛摘下野果。下列叙述正确的是()

A.小孩不小心手被刺扎后缩回不是非条件反射

B缩手反射动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的

C.小孩忍痛摘下野果是条件反射

D. 小孩忍痛摘下野果的动作与小脑无关

;

10、患呆小症的儿童是由于幼年时期()

A甲状腺激素分泌不足B生长激素分泌不足

C.甲状腺激索分泌过多

D.生长激素分泌过多

11、引起糖尿病的主要原因是()

A. .胰岛素分泌过多

B.胰岛素分泌下足

C.食物中含糖过多

D.食物中含糖过少

12、关于人体激素不正确的叙述是()

A是由无导管的腺体分泌的 B.直接进人血液和淋巴里

C.含有很多能量供人体生理活动之用

D.血液里含量极少,对人体有特殊作用

13、听觉产生过程中,接受声波刺激的部位是( )

!

A.耳蜗B.听小骨C.鼓膜D.听觉神经

14、外界物体在人体内形成视觉的部位是( )

A.视觉中枢B.角膜C.脉络膜D.视网膜

15、发电厂可以利用煤、天然气、核能发电,这三种原料中最容易引发酸雨的是:()

A.天然气

B. 煤

C. 核能

D. 三者都可能

16、正在患流行性感冒的病人属于()

A病原体B传染源C传播途径D易感人群

17、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢,运动中枢等位于( )

A.大脑皮层B.大脑白质C.小脑皮层D.脑干

18、能促使人体出现第二性征的激素是( )

A.促性腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素

19、不随地吐痰、保持住房和公共场所的空气流通、戴口罩等,主要是为了预防()

A.血液传染病B.消化道传染病C.体表传染病D.呼吸道传染病20、在眼球的结构中,下列哪一个相当于照相机的镜头()

A.晶状体B.视网膜C.玻璃体D.虹膜

21、、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动()A.非条件(简单)反射,条件(复杂)反射

B.条件(复杂)反射,条件(复杂)反射

C.条件(复杂)反射,非条件(简单)反射

D.非条件(简单)反射,非条件(简单)反射

22、、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是()

A、胰脏

B、心脏

C、脑垂体

D、甲状腺

23、关于“免疫”的认识错误的是( )

A.是人体的一种保护性生理功能B.通过免疫,人体能识别“自己”,排除“非己”,以维持人体内部生理活动的稳定

C.免疫可分为特异性和非特异性免疫D.免疫反应对人体都是有益的

24、新生儿刚出生就注射卡介苗以预防结核病,接种的卡介苗属于()

A.抗原B.抗体C.特异性免疫D.非特异性免疫

25、狗在受伤后,会用舌头舔伤口,这样有利于伤口的愈合,其原因是唾液中含有()

A.抗体

B.消化酶

C.溶菌酶

D.生长素

26、免疫的功能不包括()

A.抵抗抗原的侵入

B.清除体内的衰老的细胞

C.修复受伤的组织

D.清除体内的异常细胞

27、接种卡介苗可以有效预防结核病, 其作用机理是()

A. 卡介苗能激活人体的吞噬细胞, 将结核杆菌吞噬

B. 卡介苗能使人在不发病的情况下, 产生抵抗结核杆菌的抗体

C. 卡介苗能够促进人体的各项生理活动, 增强抵抗力

D. 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌

28、下列选项中不属于人体防线的是()

A.吞噬细胞的吞噬作用B.淋巴细胞产生抗体

~

C.皮肤的屏障作用D.口服抗生素消灭体内病原体

29、早在10世纪中叶,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,来预防天花。豆浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于()

A、抗原特异性免疫

B、抗原非特异性免疫

C、抗体特异性免疫

D、抗体非特异性免疫

30、大面积烧伤的病人若护理不当,易发生感染而产生严重后果,其主要原因是()

A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱

C .营养物质不能及时补充,影响皮肤再生D.体液大量损失

初二生物(下)期中试题

一、卷面分:请认真书写答题(5分)

二、选择题(每题2分,共60分)

三、简答题(每空一分,共35分)

1.右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析

回答。(6分)(1)看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么,图中接受声波信息的感受器位于【】内;听觉产生的部位是【】。(2)如果某人标号【④】所示部分受损,则(能,不能)产生听觉。

(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使【】张开,保持鼓膜内外的气压平衡。

(4)跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美。这与图中数字【】所示结构的调节有关。

@

2、下图为耳的基本结构示意图,请据图回答问题:(5分)

^

(1)收集声波的结构是[]。

(2)人突然暴露在极强的噪声下,[]会破裂,使人失去

题号1{

234567891011]

12

131415

答案}

题号161718192021222324、

25

2627282930

答案| 、

听觉。所以遇到巨大声响时要使[]张开,或以保持。

(3)人体听觉感受器位于[]

3.下图是反射的反射弧结构示意图,据图分析回答下问(7分):

(1)A表示反射弧中的__________,B代表_________,C代表_________,D代表_________,E代表_________。

(2)完成一个反射除了要有以上完整的五部分外,还要有

(3)膝跳反射属于反射基本类型中的_________反射,膝跳反射的结果是

_________。

4.右图是人脑结构模式图,请回答下列问题问:(6分)

(1)C是__________。

|

(2)大脑分为左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140 亿个细胞,具有感觉、运动、语言等。

(3)【B 】的功能是。

(4)如果大脑右半球皮层受损伤,人会出现________侧躯体功能障碍

5.科学家将体重相同、发育正常的四只小白鼠用来做实验,A鼠不做任何处理;B、

C、D三只白鼠分别进行不同的处理。一段时间后,经验血,在100ml血液中得到的有关数据如下表(单位:mg):(7分)

A鼠B鼠C鼠D鼠胰岛素~ 0

甲状腺激素302.83

生长激素65.80.15.5

(1)A鼠在此实验中的作用是__________。

(2)B鼠被切除了_______________,若它是一只幼鼠,将会出现___________现象。

(3)C鼠被切除了__________________,若它是一只幼鼠,将会出现______________________现象。

(4)D鼠被切除了_________________,若它是一只成年鼠,将会出现__________________。

6、有人作了如下的实验(5分)

A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。

B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,经过几周后,让此鸡的体内产生抗体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。

据上述实验回答:

(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________,鸡产生的这种免疫是________免疫。

(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活___________________为什么______________________________________

(3)人类的计划免疫中,相当于上述实验中的__________________________。

2016鲁教版七年级生物初二上册知识清单

初二上册 第一章 人的由来 1.起源:现代类人猿和人类的共同祖先是 , 证据是 。 2.发展: (1)下到地面上生活的森林古猿,由于 的改变和自身 的变化,一代一代向着 ____________的方向发展,从而使_______解放出来。 (2)古人类制造的_______越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,产生了________。 3.人的生殖 (1)生殖系统的结构和功能 ______:男性的主要性器官和性腺是,作用:产生 分泌 男性 附睾:_____________精子 生殖 阴囊:保护睾丸和附睾 系统 输精管:_____________ 尿道:排出精液和尿液 卵巢:女性的主要性器官和性腺是,作用:产生 分泌 女性 输卵管:输送卵细胞(受精的场所、胚胎开始发育的部位) 生殖 子宫:___________的主要场所 系统 阴道:精子进入和胎儿产出的通道 (2)生殖过程:下图为受精的过程以及胚胎发育的过程。 睾丸 精子 卵巢 卵细胞 (3)怀孕:胚泡是由 不断进行细胞分裂逐渐发育成的,胚泡缓慢地移到子宫中,最后植入 ,这是 的开始。怀孕后 周呈现出人的形态,称为胎儿。怀孕 周胎儿发育成熟。 (4)分娩:成熟的胎儿和 从母体的 排出的过程称为 。它意味着新生儿的诞生。 (5) 二氧化碳等废物 二氧化碳等废物 胎儿 氧气和养料 氧气和养料 母体 或说胎儿与母体进行物质交换的场所是 。 4.青春期:本部分内容的考查常以识图题的形式出现。 (1)男孩与女孩进入青春期的年龄: 要早两年。 女性进入青春期的年龄是 8.5 —9岁 ,男性是 10.5—11岁 。 (2)青春期发育特点: ① 形态: 是青春期的一个显著特点;(体重也会迅速增长) ② 功能: 以及心脏和 等器官的功能明显增强; ③ 性发育:青春期 迅速发育,并且男孩出现 ,女孩出现 。 并出现第二性征:男性(长胡须、喉结突出、声调较低)女性(骨盆宽大、乳房增大、声调较高) 这与睾丸分泌的_________和卵巢分泌的__________有关。由此可见, 期是一生中身体发育 和智力发展的黄金时期。

鲁科版五四制生物初二下册同步全解

第四单元生物圈中的人 第六章人体生命活动的调节 单元目标 1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况。 2.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。 3.说出近视的成因及预防的方法。 4.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。 5.概述反射是人体神经调节的基本方式。 第一节人体对外界环境的感知 要点精讲 一、眼和视觉 (一)眼球的基本结构和功能 (二)视觉的形成 视觉的形成过程: 外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→物像→光敏感细胞→ 视神经→大脑,产生视觉。 第一节人体对外界环境的感知 二、近视及其预防 1.近视形成的原因 (1)遗传因素。(2)环境因素。 2.近视眼及其矫正 (1)近视眼:眼球中的睫状肌总是处于收缩状态,久而久之,睫状肌发生持续痉挛,一旦看远处物体时,睫状肌不能放松,变凸的晶状体也不能恢复到原来的正常状态,这就造成

假性近视。中小学生的近视大多属于这种类型,如果这时注意保护视力,消除引起调节紧张的因素,视力可以好转或恢复到正常。否则,如果不加重视,则睫状肌的痉挛就不能消除,变凸的晶状体就不能恢复正常,再进一步发展,眼轴会变长,成为不可恢复的真性近视。 (2)矫正方法:通过配戴近视镜——凹透镜加以矫正 3.预防近视眼的措施 (1)三要:1.读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。 2.看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。 3.要定期检查视力,认真做眼保健操。 (2)四不看:不在直射的强光下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书, 不走路看书。 二、听觉的形成过程 耳是用来接受声音刺激的感觉器官,由于耳使得人们之间的交流得以实现,使人们能尽情地享受音乐艺术之美。但我们所听到的声音并非都是和谐悦耳的。在现实生活中,有些声音反而影响人们正常的学习、工作和休息,这样的声音我们称之为噪音。如刺耳的鞭炮声、机器的轰鸣声、汽车的喇叭声等。 三、耳的保护 1.减少和消除噪声; 2.不用尖锐的东西挖耳朵; 3.遇到巨大声响时,迅速张开口或闭嘴、堵耳; 4.避免中耳炎; 5.避免外耳道感染。 四、其他感觉器官 鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞,能产生嗅觉。舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别酸、甜、苦、咸,产生味觉。皮肤具有感受外界冷、热、触、压、痛等刺激的功能,产生触觉。 典型例题 【例1】患近视眼的人看不清__________(请选择:远处、近处)的物体,是因为这些物体的光线所形成的物像,落在____________________。近视眼可以通过配戴__________透镜加以校正。

初中生物会考复习提纲(鲁教版修改稿)

专题一生物和生物圈 1、生物具有的共同特征: ①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。 ③生物能排出身体内的废物。 ④生物能对外界刺激做出反应。含羞草对刺激的反应。 ⑤生物能生长和繁殖。 ⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千米。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空 气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素(光、 温度、水、空气等)。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间,最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。 6、生物与环境的关系: ①生物适应环境:②生物影响环境:蚯蚓在土壤中活动,可 以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 ③环境影响生物:春江水暖鸭先知;葵花朵朵向太阳;春风 又绿江南岸。 ④生物依赖环境:鱼离不开水 7、生态系统 ①在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 ②生态系统包括生物部分(植物---生产者;动物---消费者; 细菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、阳光、空气等)。 生态系统中,数量最多的是生产者,最少的是营养级别最高的。 ③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,能量是单向流动的、逐渐减少。能量流动的起点是从生产者固定太阳能开始;生态系统的能量最终来自太阳的光能, 有毒物质沿着食物链逐渐积累。 ④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的,形成一 种动态的平衡,称为生态平衡。 ⑤生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有 限的。生态系统的自动调节能力与该系统的生物种类和数 量有关。一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多, 食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力越强。 ⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。 常见生态系统:森林生态系统(绿色水库)、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统净化水源)、农田生态系统、城市生态系统 8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样 就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它 们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。 专题二生物与细胞 9、显微镜的应用 ①右手握住镜臂,左手托住镜座。 ②显微镜放在实验台略偏左,便于用左眼观察,右眼同时画 图。 ③转动粗准焦螺旋,使镜筒上升或下降。镜筒下降时,眼睛 一定要看着物镜;镜筒上升时,眼睛注视目镜。转动细准 焦螺旋,物像更清晰。 ④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈;需要弱光 时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。 ⑤从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积 就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大,数目越少,体积 越大,视野越暗)观察材料要求薄而透明 (1)目镜:镜头越长,放大倍数越_小;镜头越短,放大的倍 数越_大_。 物镜:镜头越长,放大倍数越_大_;镜头越短,放大的倍数 越小 低倍镜换成高倍镜,视野变暗,细胞数目减少,体积增大。 ⑥玻片移动方向和物像所在方向一致。 对光时,应使目镜、物镜、通光孔、反光镜在一条直线上。 当观察到的物象不清晰,要使物象清晰,调节细准焦螺旋。 ③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移 到中央。 ④区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片 上;转动目镜,污点跟着移动,污点在目镜上;移动装片 和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。 10、临时装片的制作和观察 植物细胞:擦、滴(清水)、撕、展、盖、染、吸。 动物细胞:擦、滴(生理盐水)、刮、涂、盖、染、吸。 11、细胞的生活需要物质和能量。 细胞生活需要的物质分为有机物,如蛋白质、糖类、脂类和核酸 等和无机物,如水和无机盐 细胞膜控制物质的进出;细胞质中的能量转换器是线粒体;细胞 的活动需要统一的指挥和控制,细胞的控制中心是_细胞核。细 胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA分子上决定生物性状的 片段叫基因,细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、 信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 12、细胞的基本结构和功能: 细胞壁:保护和支持细胞。 细胞膜:保护细胞,控制物质的进出。 叶绿体:能量转换器,将光能转换为化学能。(仅植物具有) 线粒体:能量转换器,将有机物中的化学能释放出来,供细 胞利用。(所有生物) 细胞核:遗传信息库。 液泡:内有细胞液,含有水、糖分等。其中的液体是细胞液 细胞质:可流动,并与外界交换物质 14、细胞通过分裂产生新细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大,是 与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两 个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞 膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同, 新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同细胞分裂过程中 的明显变化)。 15、植物细胞和动物细胞的区别 植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核 以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。 16、细胞分化形成了各种不同的组织。、植物的四大组织:分生 组织、保护组织、营养组织、输导组织(作用) 人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织 17、人体的结构层次:细胞→组织→器官→(八大)系统 →人体 植物体的结构层次:细胞→组织→(六大)器官→植物体 18、绿色开花植物的六大器官 ①根、②茎、③叶(属于营养器官)④花、⑤果实、⑥种 子(属于生殖器官)。 19、病毒的个体非常小,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外 壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,必须寄生生 活在活细胞中,因而分为三大类:动物病毒、植物病毒和细 菌病毒(噬菌体) 专题三生物圈中的绿色植物 21、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大 类群,藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子,而是产生孢子, 合称为孢子植物。种子植物能形成种子,更适应陆地环境。。 22、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、 叶的分化。(大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用) 常见的藻类植物:水绵、衣藻、海带、紫菜。 苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,一般具茎、叶, 根为假根。 常见的苔藓植物:葫芦藓、墙藓。检测空气污染程度而指示 植物 蕨类植物:大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶。且具有 疏导组织 常见蕨类植物:肾蕨、卷柏、贯众、满江红。古代的蕨类植 物形成煤。 23、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。 常见的裸子植物:松、杉、柏、银杏、苏铁等等。

初二生物试题鲁教版

初二生物试题 1.人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明: A.黑猩猩是人类的原始祖先 B.人类是由黑猩猩进化而来的 C.人类是黑猩猩进化的一个分支 D.黑猩猩和人类有着共同的祖先 2.人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次经历的场所是:①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道 A.③④⑥ B.①⑤④⑥ C.⑥③④ D.①④③⑥ 3.母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在; A.子宫内膜 B.胎盘 C.脐带 D.卵黄 4.节育最有效的措施是结扎输卵管或输精管,关于结扎说法正确的是: A.会使卵细胞和精子不能生成 B.会降低卵巢和睾丸的生理功能 C.能有效地阻止生殖细胞的结合 D.阻止性激素的产生 5.一般来说,男孩和女孩青春期开始的年龄: A.男孩比女孩早两年 B.男孩比女孩晚两年 C.男孩和女孩一样 D.无明显规律 6.封建社会,我国有“亲上加亲”的婚姻陋习,这不利于: A.晚育 B.少生 C.优生 D.晚婚 7.营养学家建议青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品,这是因为蛋白质是: A.人体生长发育必需的物质 B.有机物 C.主要供能物质 D.容易消化的物质 8.为了促进儿童骨骼的正常生长发育,应给儿童补充: A.含碘丰富的食物 B.含铁和维生素C丰富的食物 C.含钙、磷、锌丰富的食物 D.含钙、磷及维生素D丰富的食物 9.患肝炎的病人,下列哪一过程会受到影响: A.淀粉→麦芽糖 B.蛋白质→氨基酸 C.脂肪→脂肪微粒 D.脂肪微粒→氨基酸 10.为解决食品安全问题,我国正在加快发展绿色食品。绿色食品的要求标准是: ①原料必须是绿色w植--物 ②原料的生产过程符合生产技术标准 ③产品的加工、包装、储运符合国家相关标准 ④原料的产地符合环境质量标准 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 11.呼吸道对吸入空气具有处理功能,能使吸入气体变得清洁的结构是: ①声带②鼻黏膜③呼吸道软骨 ④气管、支气管内表面的纤毛⑤鼻毛⑥毛细血管。 A.①④⑤ B.②④⑤ C.②③⑥ D.②⑤⑥ 12.某同学测胸围差时得出的数据是:第1次10cm,第2次9cm,第3次11cm,则该同学的胸围差是: A.10cm B.9cm C.1lcm D.30cm 13.当肋间肌和膈肌收缩时,下列叙述正确的是: A.膈顶部上升 B.肺内气压增大 C.气体进入肺 D.胸廓容积缩小 14.以下几种职业的人群中,较容易得呼吸道疾病的是: A.司机 B.园林工人 C.售货员 D.油漆工 15.血友病患者一有伤口便会流血不止,其原因是血液中缺少: A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白 16.下列血管的血液中二氧化碳浓度最高的是: A.主动脉 B.肾动脉 C.肾静脉 D.肺动脉 17.人体内的血液在循环系统中只能按一定的方向流动,不能倒流。在心脏中血液的流动方

鲁教版八年级下册生物期末考试题

鲁教版八年级下册生物期末考试题 出卷时间:xx、3、31 一、我来决策(每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的序号填写在下表相应的答案栏中。每小题 1、5分,共45分。)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案 1、原始的大气的组成成分中一定不含有() A、水蒸气 B、氢气 C、甲烷 D、氧气 2、原始大气在当时的自然条件长期作用下,形成了() A、简单的无机物 B、简单的有机物 C、复杂的有机物 D、各种有机物 3、科学家通过对化石研究发现,()生物的化石是在比较古老的地层中就出现了。 A 、鱼类 B、两栖类 C、爬行类

D、鸟类 4、自然选择的结果是() A、生存斗争 B、过度繁殖 C、适者生存 D、遗传变异 5、生物进化的内因是() A、遗传和变异 B、过度繁殖 C、生存斗争 D、适者生存 6、下列哪项不是威胁生物多样性的原因() A、森林面积减少 B、生物进化 C、外来物种入侵 D、环境污染 7、某个生态系统遭到严重破坏的重要标志是() A、生物种类减少 B、食物网简化 C、生产者遭到严重破坏 D、自动调节能力增强 8、保护生物多样性的根本措施是()

A、保护生物种类的多样性 B、保护生态系统的多样性 C、保护基因的多样性 D、保护措施的多样性 9、在我国西部大开发战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标你认为是() A、开展生态旅游 B、发展畜牧业 C、增加木材产量 D、改善生态环境 10、数百年前,我国的黄土高原有茂密的森林,后来却变成了荒山秃岭,造成这一现象的主要原因你认为是() A、北方寒流长期袭击 B、过度开发破坏了生态平衡 C、长期干旱,赤地千里 D、地壳运动频繁 11、自然保护区的对象是() A、有代表性的自然生态系统 B、珍稀濒危动植物 C、所有生物 D、有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物 12、除()外,均是生物多样性的内容。

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6.封建社会,我国有“亲上加亲”的婚初二生物试题姻陋习,这不利于: 一、选择题: ( 每小题 2分,共 50 分。 ) A .晚育 B .少生 C .优生 D.晚婚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 7.营养学家建议青少年要多吃奶、蛋、 0 1 2 3 鱼、肉等含蛋白质丰富的食品,这是因为 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 蛋白质是: A .人体生长发育必需的物质 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 B.有机物 C .主要供能物质 1.人类和黑猩猩有许多相似之处,这说 D.容易消化的物质 明: 8.为了促进儿童骨骼的正常生长发育, A.黑猩猩是人类的原始祖先 应给儿童补充: B.人类是由黑猩猩进化而来的 A.含碘丰富的食物 C.人类是黑猩猩进化的一个分支 B.含铁和维生素 C丰富的食物D.黑猩猩和人类有着共同的祖先 C.含钙、磷、锌丰富的食物 2.人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始 D.含钙、磷及维生素 D丰富的食物 的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次经 9.患肝炎的病人,下列哪一过程会受到 历的场所是:①卵巢②睾丸③输卵管 影响: ④子宫⑤输精管⑥阴道 A .淀粉→麦芽糖 A .③④⑥B.①⑤④⑥ C .⑥ B.蛋白质→氨基酸 ③④D.①④③⑥ C .脂肪→脂肪微粒 3.母亲与胎儿之间进行的物质和气体交 D.脂肪微粒→氨基酸 换发生在; 10.为解决食品安全问题,我国正在加快A .子宫内膜B.胎盘C.脐带 发展绿色食品。绿色食品的要求标准是:D.卵黄 ①原料必须是绿色 w植 -- 物 4.节育最有效的措施是结扎输卵管或输 ②原料的生产过程符合生产技术标 精管,关于结扎说法正确的是: 准 A.会使卵细胞和精子不能生成 ③产品的加工、包装、储运符合国家 B.会降低卵巢和睾丸的生理功能 相关标准 C .能有效地阻止生殖细胞的结合 ④原料的产地符合环境质量标准 D.阻止性激素的产生 B .①②③ A .①②④ 5.一般来说,男孩和女孩青春期开始的 .①③④ C.②③④D 年龄: 11.呼吸道对吸入空气具有处理功能,能 A .男孩比女孩早两年 使吸入气体变得清洁的结构是:B.男孩比女孩晚两年 ②鼻黏膜 ①声带 C .男孩和女孩一样 ③呼吸道软骨 D.无明显规律

鲁教版八年级下册全部知识点汇总

第五单元热爱集体融入社会 1.集体的基本特征:同一个集体中的成员有着共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成一个不可分割的整体。 2.个人与集体的关系是怎样的? ①个人与集体的关系是密不可分的,个人离不开集体,集体离不开个人。②集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体; ③个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。 3.怎样理解“团结就是力量”?(集体团结的作用)①任何一个集体,只有团结一致才能形成合力,达到预期的目的;②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。任何一个集体,只有团结一致才能形成合力,达到预期的目的;依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。③集体不论大小团结才有力量。 4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系? ①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的。但有些情况下也会产生矛盾和冲突,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。 ②以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益。 ③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时,要自觉服从集体利益,必要适应不惜牺牲个人利益。 5.怎样为集体添光彩?(如何自觉维护集体的荣誉和利益?)为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益:①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感; ②更应该体现在自己的实际行动中;③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护集体的荣誉和利益; ④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。 6.为什么维护国家的荣誉和利益?怎样维护?¥ ①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现,国家利益高于一切。②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚,对民族的自尊和自信。维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重,局部利益服从全局利益,决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家和民族利益的事情。7.青少年为什么要积极参与社会生活(原因)?中学生应怎样参与社会生活?(怎么做?)(原因)社会发展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人,才能学到现代生活所必需的本领,提高社会适应能力,促进个人全面发展。 (怎么做?)中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际,可以采取多种形式,比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 通过参加各类有意义的社会活动,促进个人的全面发展。 8、我们应怎样对待复杂的社会生活? ①参与社会生活就要正确地认识社会,辩证地分析问题;②参与社会生活,要正确认识从众心理,养成独立思考的习惯,提高自我控制能力,克服盲目从众心理。③参与社会生活就要正确认识生活中的困难和逆境;保持积极向上的精神状态。④要紧随社会生活的主旋律,与时俱进;另一方面要抗拒外在的压力和诱惑,坚持自己的正确立场,做一个理智的社会成员。9.怎样正确认识从众心理对于社会和个人的影响? ①从众心理对社会和个人既有积极的影响,也有消极的影响。 ②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响,有利于个人养成良好的品德和行为习惯,有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响,助长社会生活中的歪风邪气。③我们只有养成独立思考的习惯,分清从众与盲目从众,提高自我控制力,才能克服盲目从众。 10.我们应养成哪些亲社会行为? ①在社会生活中我们要学会谦让。谦让要做到为人谦逊、礼貌待人,不唯我独尊、盛气凌人;做到先人后己,能妥善处理与他人的矛盾和冲突。②在社会生活中我们要学会分享。就是把自己有价值的东西提供

鲁教版生物新校园七年级下册答案

《初二生物下册新校园》参考答案 第四单元生物圈中的人 第六章人体生命活动的调节(第一课时) 【基础训练】 1.眼球壁内容物 2.(1)角膜巩膜(2)虹膜瞳孔变小 (3)视网膜视网膜上的感光细胞 3.晶状体 4.角膜瞳孔晶状体晶状体视网膜大脑 5.大脑皮层的视觉中枢视网膜上的感光细胞 6.变凸过长前方远处凹透镜 7.耳郭、外耳道鼓室听小骨耳蜗半规管 8.外耳道听小骨耳蜗与听觉有关的神经大脑皮层的听觉中枢 【能力提升】 9.D 10.D 11.C 12.C 13.C 14.C 15.A 16.B 17. A 18 C 19.(1)1鼓膜,10咽鼓管,鼓室(2)9耳蜗,8与听觉有关的神经,听觉中枢 20.(1)[1]鼓室咽(2)张开[2]鼓膜(3)咽鼓管 【拓展探究】 21.(1)[9]视觉神经大脑的一定区域(2)变大(3)[2 ]晶状体 A (4)维生素A (5)视觉神经大脑一定的区域或视觉中枢(6)晶状体瞳孔视网膜(7)[1]角膜 第六章人体生命活动的调节(第二课时) 【基础训练】 1.脑脊髓神经 2.神经元(或神经细胞)功能细胞体突起神经纤维神经末梢神经纤维神经3.大脑脑躯干内脏反射传导 4.大脑小脑脑干躯体运动中枢视觉中枢听觉中枢 5.使运动协调、准确维持身体平衡大脑小脑基本生命活动

6.反射简单复杂反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 语言文字 7.导管激素毛细血管内分泌系统 8.吸收利用转化糖尿病注射胰岛素制剂碘 9.神经血液循环神经系统激素 【能力提升】 10. B 11. C 12. D 13. A 14. C 15.D 16.A 17.D 18.B 19.A 20.C 21.A-c B-a C-d D-b E-e 22. (1)细胞体突起(2)突起神经纤维神经末梢(3)神经(4)神经组织 23.(1)反射弧神经元或神经细胞反射 (2)传入神经神经中枢传出神经效应器(3)2 3 4 5 24.⑴简单复杂复杂⑵反射传导 【拓展探究】 25.(1)简单脊髓(2)大脑(3)神经中枢反射弧。 第七章人类活动对生物圈的影响 【基础训练】 1.绿色万里长城建设工程 2. 滥伐;污染 3.5.6 (1)含硫量各种机动车尾气(2)①化学变化②酸化③水源④芽和叶(3)①煤②回收 4.汞、银、镉(1)①汞②镉胃和肾(2)①汞镉②环保型 (3)①全球二氧化碳③二氧化碳(4)①紫外线②氟利昂含氮废气③氟利昂;含氮5.可持续发展生态环境 【能力提升】 6.C 7.D 8.D 9.C 10.B 11.A 12.D 13.C 14.A 15.D 16.(1)酸雨(2)呼吸呼吸困难、咳嗽、喉痛(任选2种) (3)叶肉(4)严格控制污染源 17.(1)大气污染、水污染和噪声污染(2)酸雨叶和芽(3)严格控制污染源

八年级生物下学期期末考试试题 鲁科版五四制

泰山区2015-2016学年八年级下学期期末考试生物试卷 (时间:60分钟;满分:100分) 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分。) 1. 下列有关人的眼球结构与功能的叙述,正确的是 A. 虹膜内含平滑肌,可调节晶状体曲度 B. 巩膜含有血管和色素,能给视网膜提供营养 C. 晶状体透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线 D. 脉络膜含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激 2. 人听到声音需要以下结构的参与,声波进入耳并引起听觉的正确顺序是 ①鼓膜②耳蜗内的听觉感受器③外耳道④听觉神经⑤听小骨⑥大脑皮层的听觉中枢 A. ③⑤①④②⑥ B. ①③②⑤④⑥ C. ①③⑤②④⑥ D. ③①⑤②④⑥ 3. 行人听到汽车喇叭声会迅速躲避,完成该反射的神经结构和反射类型分别是 A. 反射弧、非条件反射 B. 脊髓、条件反射 C. 大脑、非条件反射 D. 反射弧、条件反射 4. 导致地方性甲状腺肿的病因是当地的土壤、饮水和食物中缺少某种无机盐,造成甲状腺激素分泌不足,这种无机盐是 A. 磷 B. 碘 C. 钙 D. 铁 5. 青少年在晚上10点前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是 A. 生长激素 B. 性激素 C. 胸腺激素 D. 肾上腺素 6. 下列有关人类活动对生物圈影响的观点,错误的是 A. 人口增长过快会造成资源和环境问题 B. 在荒山和荒漠上植树种草,可防止水土流失 C. 酸雨对植物的危害最大,对动物和人类基本没有危害 D. 城市周边的垃圾山不经过无害化处理会污染环境

7. 在预防艾滋病传播的宣传画中,不是艾滋病传播途径的是 8. 下列属于病原体的是 A. 引起肺结核的结核杆菌 B. 甲型病毒性肝炎患者 C. 得了禽流感的鸡 D. 患了水痘的儿童 9. 下列属于非特异性免疫的是 A. 注射狂犬病疫苗预防狂犬病 B. 给婴儿接种卡介苗预防结核病 C. 患过天花的人对天花病毒具有免疫力 D. 吞噬细胞吞噬消化侵入体内的病原体 10. 下列有关安全用药的叙述,错误的是 A. 根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种 B. 以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果 C. 使用药物之前要仔细阅读药品说明,了解安全用药的相关信息 D. 外出旅行,要多带几种治疗腹泻的药物,一旦腹泻同时服用这些药物 11. 发现有人因煤气中毒造成呼吸、心跳骤停时,下列做法正确的是 A. 在煤气泄露的室内拨打“120”急救电话 B. 进行急救时,使病人侧卧,解开衣领,松开腰带 C. 急救前,清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅 D. 对病人进行心肺复苏的顺序是“人工呼吸→开放气道→胸外按压” 12. 下列有关“探究酒精对水蚤心率的影响”实验的分析,错误的是 A. 水蚤心跳很快,实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数 B. 一只水蚤只能做两次实验,即在清水中和某一浓度的酒精溶液中

鲁教版八上生物期末试题(含答案)

八年级生物期末测试题 时间:60分钟;满分:100分一、选择题(每小题1.5分,共计45分) 1. 下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是 A.受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫 B.男女第二性征的出现是性激素作用的结果 C.提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体D.胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分 2. 用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是 A.25% B.50% C.75% D.100% 3.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。太空育种 A.能诱发生物产生可遗传的变异 B.产生的变异都是对生物自身有利的 C.培育出地球上原本不存在的生物 D.产生的变异都是对人类有益的 4. 在探究男女生比例的实验过程中,代表父亲的白色布袋内的黄色和白色球取出并记录后要放回愿袋中,最主要的目的是 A.保证样本数目足够大B.确保袋内两种小球的比例为1:1 C.保证雄雌生殖细胞的数量相等 D.保证雄雌生殖细胞能够互相结合 5. 我国生物科学家已成功地将人的血清白蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中,由这样的受精卵发育成的奶牛的奶中含有人体血清白蛋白。该事实说明 A.细胞中的基因有显隐性之分 B.细胞中的基因是成对存在的

C.生物的性状是由基因控制的 D.基因存在于生物细胞的染色体上 6. 人双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的,一对夫妇男单眼皮,女双眼皮,他们的第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮的基因组成为 A.EE或Ee B.Ee或ee C.Ee D.ee 7. 下列说法不正确的是 A. 人的受精卵里有46条染色体,肌肉细胞里也有46条染色体 B. 控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分开 C. 受精卵内既含有父方的基因,又含有母方的基因 D. 生物的遗传现象多于变异现象 8. 下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是 A.环境能够影响基因对性状的控制 B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变 异 C.极低温度导致兔子的基因发生改变 D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变 9. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种,绿色为显性性状。现用纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉,所结豌豆豆荚的颜色为 A.全为黄色 B.黄色与绿色的比约为1:1 C.全为绿色 D.黄色与绿色的比约为1:3 10. 下列有关性别决定的说法,不正确的是 A.人生殖细胞中的染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半 B.有些动物是雌雄同体 C.从理论上讲,新出生人口的性别比例应为1:1 D.人的性别决定与基因无关 11. 关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是 A.人体的生长发育开始于受精卵 B.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征

鲁教版生物八年级下册提纲

鲁教版生物八年级下册部分提纲 第八单元 第一章 生物的生殖和发育 1、 2、有性生殖:经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖。 有性生殖的后代,可具有双亲的遗传特性。 3、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 例:扦插、嫁接、压条、组织培养(植物);分裂生殖(细菌、草履虫);出芽生殖(酵母菌、水螅);孢子生殖(真菌) 无性生殖的后代,只有母体的遗传特性。有利于保持亲代的优良性状,同时还加快了植物的繁殖速度。 4、植物多种多样生殖方式的意义:提高植物适应环境变化的能力,扩大了植物的分布范围,使植物广泛分布于多种多样的生态环境中。 5、嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体上(砧木),使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。用芽作接穗的称为芽接,用枝作接穗的称为枝接。嫁接木本植物时,成活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合。经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。例如,将甜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出甜桃。苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。 6、扦插就是指从植物体上剪取一部分枝条插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法。杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等进行扦插繁殖。 7、压条就是将植物的枝压埋于湿润的土壤中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。(会认图即可)石榴、桂花、夹竹桃等植物常用压条的方法进行繁育。 8、植物的组织培养利用了无性生殖的原理,将植物离体的芽、茎等器官或其组织置于无菌条件下,在人工配置的培养基上培养,使它们发育成完整的植株。利用植物茎尖进行组织培养可有效脱去病毒。 9、昆虫的完全变态发育过程:卵→幼虫→蛹→成虫 举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 。害虫危害最大的是幼虫期,消灭最佳时期是幼虫期。 不完全变态发育过程:卵→若虫→成虫。 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。害虫危害最大的是成虫期,消灭最佳时期是幼(若)虫期。 10、鸟类生殖特点:有性生殖,体内受精,卵生。发育过程:卵→雏鸟→成鸟。 鸟类的生殖发育过程伴随复杂的繁殖行为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。 11、 胚珠 成熟 植 株 花萼、花冠等 新一代植 株 鸟卵 结构 ②卵壳 ①卵壳膜 保护 ④卵白——营养、保护 ⑧卵黄膜——保护 ⑥卵黄——营养 ⑤胚盘——内有细胞核 ③气室——储存气体 ⑦系带——固定卵黄 卵细胞

鲁科版五四制八年级上册生物全册单元测试卷

鲁科版五四制八年级上册生物 全册试卷 (单元试卷+期末试卷) 第七单元第一章测试卷 (100分,60分钟) 一、选择题(每题2 1.下列动物中属于自由生活的扁形动物的是( ) A.血吸虫B.涡虫 C.变形虫D.猪肉绦虫 2.水螅的体壁构成是( ) A.内胚层和外胚层 B.内胚层、中胚层和外胚层 C.三层细胞 D.一层细胞 3.学生小明为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力,便于观察蚯蚓的爬行速度,特意在蚯蚓体表涂上了一层凡士林,你认为蚯蚓将会( ) A.运动加快B.死亡 C.身体不动D.运动减慢 4.在保护海洋鱼类资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,是为了限制捕捞( ) A.亲鱼B.成鱼C.幼鱼D.鱼卵5.海马属于( ) A.鱼类B.爬行动物

C.两栖动物D.哺乳动物 6.青蛙属于两栖动物,“两栖”的含义是( ) A.在水中生殖,在陆地上发育 B.成体既可在水中也可在陆地上生活 C.幼体只能生活在水中,成体生活在陆地上 D.变态发育,幼体生活在水中,成体既可在水中也可在陆地上生活7.动物与人类关系密切,下列描述正确的是( ) A.蚯蚓是优良的脂肪饲料 B.果蝇是常用的遗传学研究材料 C.鲍鱼和乌贼的外壳、珍珠粉均可入药 D.误食“米猪肉”后,蛔虫卵进入人体造成危害 8.下列属于变温动物的是( ) A.家兔B.家鸽C.鲫鱼D.鲸鱼9.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( ) ①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺 A.①②④B.①②⑤C.②③⑤D.①③⑤10.区别蚯蚓背腹面的方法是( ) A.腹面有刚毛和环带 B.背面有刚毛 C.腹面有刚毛 D.背面有环带 11.河蚌是水生动物,它的呼吸器官是( ) A.贝壳尖端的口 B.肺 C.紧贴贝壳的一层呼吸膜

鲁教版初二生物期中试题

初二生物学试题 2015.06 亲爱的同学,请积极调动你的知识储备,自信、认真、成功的展示自己!这份试题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,老师会一直投给你信任的目光。请你认真审题,看清要求,仔细答题。为你的初二生物期中学习画上一个圆满的句号。祝你考出好成绩! 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页。满分100分。考试时间70分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上,并核对监考教师粘贴的考号条形码是否与本人信息一致。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。 4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。 亲爱的同学,请仔细审题,规范答题。希望考出自信,收获智慧,走向成功。 (第I卷 50分) 一、选择题(本大题共25小题,计50分) 1、人类学家经过大量的研究表明,现代人类起源于 A.南方古猿B.类人猿C.黑猩猩D.森林古猿 2、正常情况下,人体卵细胞的受精部位是 A.子宫 B.输卵管 C. 盆腔 D.卵巢 3、关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是 A.人体的生长发育开始于受精卵 B.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D.第二性征是在性激素的作用下出现的 4. 人的生殖系统中,能够产生生殖细胞的器官是 A.阴囊和阴道 B.睾丸和卵巢 C.附睾和子宫 D.输精管和输卵管 5、青春期是人生中最美好的时期。下列对于青春期的叙述错误的是 A.处于青春期的同学们要远离香烟,拒绝毒品 B.青春期的青少年性意识开始萌动,但要努力学习,注重和老师同学的交流 C.青春期是一生中性器官发育最快的时期.女孩子会来月经,男孩子会出现遗精D.青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期,但神经系统的调节功能不会增强 6、人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始,从受精卵的形成到婴儿的出生依次经历的场所是 ①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道 A.①④⑥ B.①③④⑥ C.①⑤④⑥ D.③④⑥ 7、如果吃饭时大声说笑,往往会呛着引起剧烈的咳嗽,原因是 A.会厌软骨不能遮住喉的入口B.食物堵塞声带 C.食团进入食管D.咽部肌肉痉挛 8、人在呼气时,下列变化正确的是

鲁教版七年级生物 初二下册复习提纲

初二下册 基础知识提纲 1.眼球的结构和基本功能 [1]角膜:,可以透过光线。 [2]晶状体:,像,能折射光线。 [3]瞳孔:光线的通道。 [4]虹膜:有,中央的小孔叫。 [5]巩膜:色,坚固,保护眼球的内部结构。 [6]脉络膜:血管丰富,有营养眼球的作用;色素细胞丰富,有折光形成暗室的作用。 [7]视网膜:含有许多对敏感的细胞,能感受光的刺激(这种细胞称感光细胞,是视觉感受器)[8]视神经 [9]玻璃体:透明胶状物。 应用:(1)黑眼球指,白眼球指。 (2)如果把人的眼球比喻成一架照相机,那么相机的光圈相当 于,镜头相当于,装入的底片相当于,暗室 的壁相当于。 2.视觉形成过程________________________________________________ 应用:(1)折光系统包括、房水、、。最重要的是,因为它的曲度是可以调节的。 (2)在_________上形成_____的像;在________形成视觉。视觉感受器位于_________ 3.物像只有落在上,人才能看到这个物体,需要眼球内等结构具有灵敏的调节。 4. 近视眼:原因?矫正? 应用:(1)如图所示为_________眼。 (2)原因是物像落在视网膜_______方。 (3)此眼如何矫正。 5. 瞳孔和晶状体的调节: (1)瞳孔可以控制进入眼内光线的量,瞳孔的大小受的控制。 在暗处,在明处,因此,由明处进暗处瞳孔。看远物,看近物,因此,物体由远而近瞳孔。 (2)晶状体的调节:看近物曲度,看远物曲度, 因此,物体由远而近晶状体曲度,物体由近而远,晶状体曲度 6. 耳的结构及各部分结构?

7.(1)听觉的形成过程 ________________________________________________________。 (2)与传导声波有关的结构是________、________、_________。 (4)耳的结构中与听觉无关的是、。晕车、晕船与_______________有关。 8.(1)遇到巨大声响时迅速,使张开,或闭嘴、堵耳,以保持两侧平衡。 (2)鼻咽部有炎症时,要及时治疗。避免引起中耳炎,因为病菌可能通过进入中耳。 9.舌可以感受________________,皮肤可以感受________________ 10.神经系统的组成_______________________________________ 11.神经元——又叫________,是神经系统的基本结构和功能单位。 (1)神经元的结构________________________,功能________________________ (2)神经纤维:神经细胞_______的突起外表大都套有一层________,组成神经纤维。 神经末梢:_____末端的细小分支叫做神经末梢。神经:_____集结成束,外面包有_______,构成一条神经。 12.神经调节的基本方式是。 13.什么叫反射? 14. 反射的结构基础是,包括哪些结构?。 注意:反射的完成必须依靠完整的。要完成一个反射活动,除了要有完整反射弧外,还要有。 15.反射的类型(举例!) 注意:1 复杂反射是在简单反射的基础上产生的。 16. 内分泌腺:导管,分泌物——直接进入腺体内的,并随着送到全身各处。 人体内分泌腺构成了人体的系统。 17. 人体内分腺名称及功能: (1) 最大的内分泌腺是_________最大的外分泌腺是_________ (2) 既是内分泌腺也是外分泌腺的是________既属于生殖系统又属于内分泌系统的是 (3)糖尿病患者,可以通过_______进行治疗。思考:胰岛素为什么不能口服?(4)地方性甲状腺肿是因为饮食中缺了_______,使_______激素分泌_____ 造成的。 应用:成人缺碘患________________________,幼年缺碘患。

鲁科版初中八年级生物提纲

八年级生物复习提纲(上+下) 第七单元生物圈中的动物 第一章动物的主要类群 1、目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以根据体内有无脊柱,分为两大类:一类是另 它们的体内没有脊柱。(植物种类大约50万种) 2、无脊椎动物包括:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 第一节腔肠动物和扁形动物 1 珊瑚虫等。 2、腔肠动物的代表——水螅 (1)水螅生活在淡水中,有多条细长的触手,身体呈辐射对称。 (2)水螅的体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成,内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔,身体有口无肛门。(3)水螅的生殖:出芽生殖。 3 吸虫、绦虫。大多数扁形动物是营寄生生活的。 4、扁形动物与寄生生活相适应的特点:①没有专门的消化器官;②感觉器官和运动器官退化;③生殖器官 发达。 第二节线形动物和环节动物 1常见的线形动物有:蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。线形动物有些是自由生活的,有些是营寄生生活的。 2、蛔虫属于线形动物,寄生在人的小肠里,身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门;体表包裹着一层密不透水 的角质层,起保护作用;消化管的结构简单,生殖器官发达,生殖能力强。没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。 3、如何预防蛔虫病? 首先,必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。 4常见的环节动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 5、蚯蚓特征: ⑴根据环带判断蚯蚓的前后端,蚯蚓的前端有一个粗大的 ⑵蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成,这样的动物叫环节动物。 ⑶用手触摸蚯蚓腹面有许多小突起,感到粗糙不平,这是蚯蚓的,它靠肌肉和刚毛配合使蚯蚓向前 蠕动。 ⑷用手触摸蚯蚓背面有黏滑感觉,因为有黏液,它与蚯蚓的呼吸有关,蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸。因此, 在实验过程中,为了保持蚯蚓的呼吸,应使蚯蚓体表保持湿润。 ⑸观察完蚯蚓后,应把蚯蚓放到潮湿、阴暗富含腐殖质的土壤中。因为蚯蚓以土壤中的有机物为食。 6、蚯蚓与人类的关系:第一,疏松土壤,改良土壤;第二,能提高土壤肥力;第三,是优良的蛋白质饲料 和饵料;第四,处理有机废物。

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