专家论证评审表

海城新新城市广场工程 A地块北幢（一区）综合体工程深基坑支护专项施工方案评审表

职称评审表范本(最新版)

专业技术职务任职资格评审表单位_______中铁电气化局集团有限公司姓名______________________________ 现任专业技术职务__________工程师评审任职资格__________高级工程师单位性质______________施工企业__________________ 填表时间_______2010年_04月18日______________________

人力资源和社会保障厅监制填表说明 1.本表供评审专业技术职务任职资格使用.1~7页由申报人填写。8-10页本人工作单位及推荐部门填写。11- 12页由评委会办事机构指定专人和人事（职称管理）部门填写. 2.一律用钢笔或毛笔填写,内容要真实,准确, 一字迹要工整,清楚. 3.学历情况栏内‘初始’‘最高’‘其它’的‘毕（肄业）业时间’，应将非选择项用笔划去。 4.单位性质，请注明全民事业、全民企业、集体事业、集体企业、非公经济组织或社会组织等。. 5.申报高级专业技术专业职务任职资格，推荐部门系指各市人社局、省直各部门（含省民营经济发展局、省人才交流服务中心）、各省直属企事业单位。. 6.本人所在工作单位及上级推荐部门，须对所填内容审核确认，并对其真实性负责。 7.如4---7填写内容较多，可另加附页

基本情况申报编号（按实际情况填写）姓名现名性别男民族汉曾用名无出生年月1975年03月08日出生地山东聊城户籍所在地咸阳市吴家堡四段路10 号学历情况毕(肄,结业)时间学校专业学制学位初始199707 兰州铁道学院铁道工程 3 最高200901长安大学土木工程3 其它何时何单位参加工作1997年8月中铁十四局集团人事档案管理单位中铁电气化局集团有限公司西安铁路建设有限公司现工作单位名称中铁电气化局集团有限公司单位性质企业现任专业技术职务及聘任时间工程师2005.06现从事何种专业技术工作土建工程现任专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）现（兼）任行政职务及任职时间何时何地加入何党派任职职务参加何种学术团体，任何种职务，有和社会兼职

职称评审表(人事部)填写说明

职称评审表填写说明一、专业技术职务任职资格评审简表填写说明 1.学历、毕业院校及专业：为符合职称评审条件的最高学历及专业。 2.工作业绩、发表的论文及获奖均为任现职后获得的成果，任现职前的不填写。 3.单位评议组意见：对于公司总部参评人员：此部分由部门进行填写，意见最后需要添加：经研究，同意推荐×××同志申报×××任职资格评审对于下属单位参评人员：由下属单位评议组进行填写，需要有单位评议组是否同意推荐的意见 4.单位推荐意见：对于公司总部参评人员，在意见最后需要加一句：经公司研究决定：×××同志已具备××师的条件和水平，特推荐其参加×××师任职资格的评审。对于下属单位参评人员：由下属单位进行填写，需要有单位是否同意推荐的意见。二、专业技术职务任职资格评审表填写说明 1.基本情况 “照片”栏：贴近期免冠2寸彩照一张。 “学历、学位”栏：有多个学历的，填写现有符合职称评审条件的最高学历。 “懂何种外语，达到何种程度”栏：应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

“现任专业技术职务及任职时间”栏：从（填写现有职称评审时间）××××年××月至2013年××月任（中级、初级）职务聘期（2013年减去现有职称评审时间）年，工作单位（填写单位全称）。 “专业技术职务任职资格”栏：××××年××月（填写现有职称评审时间）在（填写现有职称评审所在单位全称）获（中级、初级）任职资格，审批机关（填写职称授予单位全称） 2.学习培训经历和工作经历 “起止时间”栏：填写××××年××月。 3.任现职前主要专业技术工作业绩登记 “起止时间”栏：填写××××年××月。主要指从参加工作到现有职称评审日期前的主要专业技术成果，如目前是工程师，就填写工作以来到任工程师前的主要成果。 4.任现职后主要专业技术工作业绩登记 “起止时间”栏：填写××××年××月。主要指从现有职称评审日期至目前的主要专业技术成果，如目前是工程师，就填写任工程师（或助工）以来的专业技术主要成果。 5.著作、论文及重要技术报告 “日期”栏：填写××××年××月。 6.考试成绩及答辩情况 “考试成绩”栏：日期“××××年××月”，考试种类“晋升职称水平考试”，考试科目“职称外语”，组织考试单位如“北京市人事考试中心” “答辩情况”栏：由各专业评审组统一填写，个人不填写。

阅读推广先进工作者推荐表(1)

秀洲区中小学“校园阅读推广先进工作者”推荐表姓名沈叶学校桃园小学读书情况介绍（具体材料另附）读万卷书,行万里路。书是人类进步的阶梯！读书可以提高人的素养，开阔人的视野。读书，读好书，已经成为我工作和生活的一部分。作为一名教师，坚持每天读书，继而把它变成一种习惯，对生活和教育教学工作都是大有裨益的。目前我读的书涵盖面比较广，教育教学类、历史类、文学类都会涉及。教育教学类如《教育学》、《学与教的心理学》、《小学语文教材教法》、《小学语文课堂教学问题诊断与教学技能运用》、《听窦桂梅老师讲课》、《新课程名师精彩课堂实录》、《青少年心理学》、《我与作文教学革命》等。历史类如《三国演义》、《上下五千年》、《清宫秘史》等。文学类如四大名著、《徐志摩散文集》、《趣味文化常识》《中国经典神话》、《伊索寓言》、《简.爱》、《基督山伯爵》、《巴黎圣母院》、《三个火枪手》、《一生》、《安娜·卡列尼娜》等。古今中外各类书籍琳琅满目。只要有时间，读书就成了最好的休闲方式，把书放在手头、桌头、床头，体味其中的乐趣。通过阅读，不但让我懂得了许多教育的理论，而且丰富了我的的知识，增长了我的阅历，让我懂得很多人生的哲理。在阅读中,我还不断地思考,将书中的知识内化为自己的思想。写了很多读书笔记，其中《我是中枝爱写作的笔》这篇读后感获得了省级二等奖。阅读也让我在专业知识方面取得了进步，在2013年小学部分学科专业知识能力测试中，荣获二等奖。读书是快乐的，读书是美丽的，希望我们每个人，都能捧起书本，静下心好好读书，养成读书的习惯，追求精神生活，进一步提高我们的生活质量。学校推荐意见盖章年月日区教育行政部门意见盖章年月日

职称评审表填写范文

百度文库- 让每个人平等地提升自我 1 专业技术职务任职资格评审表单位：XXXXXXXXXXXXXX中学姓名：XXX 现任专业技术职务：中学二级教师拟评审任职资格：中学一级教师填表时间：年月日四川省教育厅制

填表说明 1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—10页由被评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。12—15页由相应单位或组织填写。 2、填写内容要具体、真实。 3、“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 4、如填写内容较多，可另加附页。

基本情况姓名现名 XXX 性别男民族汉照片曾用名出生日期 X 年X 月出生地四川XX 身体状况良好参加工作时间 XXXX 年X 月身份证号码 XXXXXXXXXXXXXXXX 最高学历毕（肄、结）业时间学校学历层次专业学制学位 XX 年X 月 XXXX 学院专科体育教育 3 无现任专业技术职务及任职时间中学二级教师 XXXX 年12月现从事何种专业技术工作高中体育教学现任专业技术职务任职资格评委会和审批机关 XX 市XX 区职改办现（兼）任行政职务及任职时间无何时加入中国共产党（共青团）任何职务无何时何地参加何种民主党派任何职务无参加何种学术团体,任何种职务有何种社会兼职无懂何种外语，达到何种程度无

学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人 1987年9月-1993 年7月小学学习XX小学XX 1993年9月-1997 年7月初中学习XX中学XX 1997年9月-2000 年7月高中学习XX中学XX 2000年9月-2003 年7月大学学习XX学院XX 2012年8月—2012年9 月知识产权、突发事件、低碳经济市人事局 2013年7月—2013年9月职业道德与创新能力建设市人事局 2014年5月—2014年7月科学研究与沟通协调能力提升市人事局

职称评定任职资格评审表填写规范模板

附件1：专业技术资格评审材料真实性保证书本人申报助理工程师专业技术资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。申报人： 2014年11 月 1日兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。如有隐瞒，愿承担相应责任。单位（盖印）：负责人（签名）：年月日附件2： 2014年度专业技术职务任职资格评审表单位: 姓名：现任专业技术职务：拟评审任职资格：助理工程师联系电话：

电子邮件：通讯地址：邮编：填表时间： 2014 年 11 月 1 日中华人民共和国人力资源和社会保障部制

填表说明 1、该表请务必用A4纸双面打印。 2、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—8页由被评审者填写，9—11页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 3、要求内容要具体、真实、清楚。 4、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 5、如填写内容较多，可另加附页。 6、请将职称外语考试合格证、职称计算机考试合格证复印件或《职称外语（计算机）考试免试（放宽成绩）申请表》及相关材料、身份证复印件、学历证复印件、中（高）级职称任职资格通知文件或证书复印件各一份，分别粘贴在《专业技术职务任职资格评审表》第一页。破格申报人员的破格申请报告装订于《专业技术职务任职资格评审表》最后。诚信承诺

基本情况学习培训经历

（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）工作经历

质量评价表

附件：中医药临床研究伦理审查平台建设质量评估要点开展中医药临床研究的医疗卫生机构、科研院所、高等院校等（统称“组织机构”），所有与人体研究受试者保护相关的部门（如伦理委员会，负责新药与医疗器械临床试验与管理的药物临床试验机构，负责临床科研课题管理的科技部门，负责医疗新技术管理的医务部门等）建立制度，明确各自在伦理审查和研究监管中的职责，保证本组织机构承担的、以及在本组织机构内实施的所有涉及人的生物医学研究项目都提交伦理审查，所有涉及人的研究项目受试者的健康和权益得到保护组织机构相关部门制定制度，并与伦理委员会协同工作，保证开展研究中所涉及的组织机构财政利益冲突、研究人员的个人经济利益冲突得到最大限度的减少或消除组织机构相关部门与伦理委员会协同工作，有效地报告和处理违背法规与方案的情况组织机构相关部门与申办者达成协议，保证在机构实施的研究活动中受试者的健康和权益得到保护，如：出现研究相关损害时受试者的医疗与补偿问题；申办者向机构报告可能影响受试者安全或影响研究实施的情况；向机构提供数据安全监察报告；研究结束后，当受试者的安全可能受到研究结果的直接影响时，应将这种结果告知受试者组织机构相关部门制定制度，保证试验性干预，或未获准上市的产品/适应症，或涉及医疗新技术准入的研究符合法律法规要求组织机构相关部门建立与受试者沟通的渠道，对受试者所关心的问题做出回应组织机构制定政策，保证伦理审查工作的独立性，不受机构其他部门的干涉，特别是关于涉及人的受试者研究的伦理决策；机构组织框架图体现伦理委员会的独立性利益冲突政策规定，凡是与研究项目有利益冲突的委员应事先主动声明，并退出方案审查的讨论、决定程序 13

职称评审表填写注意事项

2018年职称评审表填写注意事项 1．“单位”名称为法定全称，与单位公章一致，不得填写简称、别称，不得填写主管部门名称；“现任专业技术职务”“申报专业技术职务资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写。如工程系列：高级工程师、工程师、助理工程师；卫生系列：副主任医师、主治医师、医师；中小学教师：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师等。不得填写“中级”、“×××中级”、“中级…”等不规范名称。 2．“出生年月”以身份证出生日期为准。 3．“毕业院校”名称与毕业证书上院校所盖公章一致；“专业”以毕业证书上所列专业为准；“学位”填写学位名称，没有的填“无”。 4．“聘任现专业技术职务时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到2018年12月底。采取时间/年限的填法，例:2012年10月连续聘任至今，累计聘任5年,填2012.10/5；中间有间断，累计聘任3年，填2012.10/3。 5．评审职称的“申报方式”包括正常晋升、破格、改系列。非公职称过渡的“申报方式”填写“非公过渡认定”。 6．“现从事何种专业技术工作”填写“会计”、“财务管理”

等简洁规范名称。 7．“任现职以来各年度考核结果”一般填写受聘现职称以来近5年的考核情况（须连续填写）；任职年限较长的在连续填写近5年考核情况外，对以前年度可选择考核结果为“优秀”的年份填写。单位未组织年度考核的，填“无”。 8．“任现职以来取得的代表性成果及受奖情况”要填写受聘现职以来的成果和奖项，同一成果的不同奖项只填写最高奖项，“时间”填写证书落款时间，×年×月。 “等级”填写一等奖、二等奖、三等奖等信息，无法明确等级的可不填。 “位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法。如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写1/3，为第2位的，填2/3，依此类推。 9．“任现职以来发表出版代表性论文、著作、作品等”指受聘现职称以后的论文、著作、作品；要填写发表在省级以上具有国内统一刊号（CN）公开发行的报刊（不含增刊、专刊、内刊）上有较高学术价值的论文等。 “时间”填写报刊或著作的出版时间：×年×月，“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。“题目”的填写，先注明“论文”、“专著”、“编著”，然后写作品名称、页数。如“论文：《信息技术条件下的会计实时控制》P35”。

2021学年度教学工作先进个人推荐表

【xx学年度教学工作计划】xx学年度教学工作先进个人推荐表 ××市20××学年度教育系统先进个人推荐表申报单位(学校)：××第二小学类别：优秀教师姓名性别出生年月政治面貌现任行政职务现任专业技术职务小教高级参加工作时间从事教育工作年限联系电话该同志是一位爱岗敬业，勤奋踏实的教师。工作以来，一直得到师生的认可与好评。工作成绩显著，连续两年被评为校优秀教师和优秀班主任。该同志不断学习和丰富教育、教学理论。平时勤于总结教

育教学经验，撰写教学心得，多篇论文在校内交流，其中有三篇论文、一篇案例在市级获奖。该同志具有扎实的教学基本功，有着独特的教学风格，课堂教学效果好，历年教学成绩名列级段前茅，并多次在各类教学比赛活动中获奖。xx年度获学区教师教学基本功比赛(下水文)三等奖和教师教学基本功比赛(三项全能)三等奖。xx年度被市进修学校聘为新教师指导老师。并于xx年3月参加瑞安市思想品德研修班学习。该同志在担任班主任期间，所担任的班级曾多次被学校评为先进集体、文明班级、行为规范示范班级。xx年度该同志被评为校优秀班主任。另外，该同志撰写的德育论文于xx年度荣获××市二等奖。盖章教育学区审核意见盖章年月日市教育局审核意见盖章年月日

注：1、此表一式两份; 2、"主要事迹"要在典型材料中浓缩而成，内容材料附后。更多想阅读推荐： 1、先进教师个人推荐表 2、优秀教师推荐表 3、教师评选推荐"巾帼建功标兵"事迹材料 4、优秀教师主要事迹 5、幼儿园教师优秀共产党员先进事迹材料 6、教师优秀党员先进事迹材料xx 7、教师党员先进事迹材料 8、优秀教师党员事迹材料 9、退休老教师先进事迹材料内容仅供参考

2015先进教师个人推荐表

2015先进教师个人推荐表 ××市20××学年度教育系统先进个人推荐表申报单位(学校)：××第二小学类别：优秀教师姓名性别出生年月政治面貌现任行政职务现任专业技术职务小教高级参加工作时间从事教育工作年限联系电话该同志是一位爱岗敬业，勤奋踏实的教师。工作以来，一直得到师生的认可与好评。工作成绩显著，连续两年被评为校优秀教师和优秀班主任。该同志不断学习和丰富教育、教学理论。平时勤于总结教育教学经验，撰写教学心得，多篇论文在校内交流，其中有三篇论文、一篇案例在市级获奖。该同志具有扎实的教学基本功，有着独特的教学风格，课堂教学效果好，历年教学成绩名列级段前茅，并多次在各类教学比赛活动中获奖。2015年度获学区教师教学基本功比赛(下水文)三等奖和教师教学基本功比赛（三项全能）三等奖。2015年度被市进修学校聘为新教师指导老师。并于2015年3月参加瑞安市思想品德研修班学习。该同志在担任班主任期间，所担任的班级曾多次被学校评为先进集体、文明班级、行为规范示范班级。2015年度该同志被评为校优秀班主任。另外，该同志撰写的德育论文于2015年度荣获××市二等奖。盖章教育学区审核意见盖章年月日市教育局审核意见盖章年月日注：1、此表一式两份; 2、"主要事迹"要在典型材料中浓缩而成，内容材料附后。

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