书信比赛活动方案

关于组织开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”2015年青少年儿童书信文化比

赛活动的通知

为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育引导广大少先队员和青少年牢记中华民族抵御侵略、奋勇抗争的历史，大力弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据广市教体函【2014】151号及武教科体通【2015】159号文件要求，决定在全校开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”2015年青少年儿童书信文化活动。现将活动要求通知如下：

一、活动时间

2015年11月12日——2015年11月27日

二、活动对象

全校学生

三、活动内容

以“以史为鉴·祈福和平”纪念世界反法西斯战争胜利70周年和“文明交通我先行”为主题，参赛作品应符合书信格式

四、活动安排

时间：2015年6月至11月。

1、组织发动阶段（2015年6月中旬）

2、开展活动阶段（2015年6月下旬至9月）

组委会将围绕本次活动的主题，深入开展丰富多彩的实践体验活动和校园文化活动，通过传统书信传递真情的形式，引导广大中小学生和青少年缅怀先烈、珍视和平、报效祖国。市邮政公司要注重过程管理和进度管控，并以学校为单位，汇总泰兴区各中小学活动进展情况、阶段性成果和图片资料每月报送市组委会办公室。

3．评选和表彰阶段（2015年10月-11月）

市组委会办公室将邀请专家对参赛书信、绘画进行集中评选，选出各类奖项，并向获奖个人及单位颁发证书。获奖作品将择优刊登江苏少先队、江苏邮政报或编辑出版。市组委会将于2015年11月5日前向省组委会办公室报送100件优秀作品，并提交先进个人、学校团体奖和优秀组织奖的名单，以及活动总结。

本次活动评选优秀作品奖、先进个人奖、优秀组织奖和学校团体奖，其中，优秀组织奖含组委会、学校和活动组织部门。

五、书信参赛作品要求

1、本次活动参赛作品需写清楚姓名、所在学校、年级、家庭地址、联系电话、邮政编码及指导老师。

2、使用非组委会提供邮笺、信封的参与者，请在作品信封左下角注明“第十一届江苏省少儿书信文化活动”字样，贴足邮资后寄至各市比赛专用信箱。

3、各中小学统一组织开展书信活动，作品题目不限、文体不限，字迹工整规范，参赛作品须本人所作。小学中低年级及幼儿园学生可采取绘画的形式。凡已在报刊、杂志等媒体上公开发表的作品不在评选之列，来稿一律不退。市活动组委会办公室对获奖作品享有出版、发表等使用权，不另行支付稿酬。

六、工作要求

1、迅速启动。团市委、市教育局、市少工委、市邮政公司将成立组委会，共同协商、因地制宜，研究制定书信活动方案。各学校要以“纪念抗战胜利70周年”主题，多措并举，开展形式各样、意义深刻的系列活动。

2、整合运作。市邮政部门要充分整合行政、学校、社会等力量及时将宣传单页、专用信卡等配发到所有中小学校，确保活动顺利开展。市邮政公司将在9月30日前组织专人统一收集各校作品。

3、多维宣传。市组委会要联合新闻媒体、利用自身媒体（公众微信、门户网站等），对活动的进度、亮点等进行宣传报道，要以作品巡展、电台书信作品朗读、校园书信文化周等宣传手段为纪念活动开展营造良好舆论氛围和社会环境，展现活动积极意义和丰硕成果。

书信节征文比赛

尊敬的xxx: 您好! 2010年，是祖国腾飞的一年！是令人向往的一年！在那朝气蓬勃的虎年里，我们将迎来那令人激动万分的广州亚运会！今年是2009年，离广州亚运会开幕仅有1年的时间了。作为一位合格的亚运东道主，为了让外国人民对我们广州留下一个美好的印象，为广州能成功地举办“绿色亚运，人文亚运”，我们应该充分利用这1年的时间，做好充分的准备最后，我们要弘扬亚运精神，“友谊第一，比赛第二”，不管输赢，我们都要和平共处，反对战争！让亚运圣火永不停熄，让亚运精神永垂不朽！我相信，只要我们肯做，我们一定能做到！虽然离亚运会开幕还有2年，但是我已经迫不及待了！我在脑海尽情地想象着，在我那奇妙的天空里自由自在地飞翔着！到那个时候，走在繁华的商业街上，说不定你会看到一位位商家正在彬彬有礼地谈论着、交易着，许多商家还和外国人打起交道来，和外国人做生意，当然，英语也是说得顶呱呱的啦！到那个时候，我想保护环境一定已经成为了人人必有的责任，珠江水在千千万万名广州人们呵护下，可能能和桂林山水媲美！没准儿还能成为一个风景游览区呢！我们的科技飞速发展着，在那个年代，也许人们已经发明了一个垃圾处理器，什么垃圾呀、痰呀，都消失得地无影无踪了，全都“搬家”啦，搬到了它们该去的垃圾处理器里去了，再也不会在街道上捣乱了！垃圾处理器再把它们化成能源，既能保护环境，又能增加能源，真是一举两得啊！我想，到那个时候，广州一定已经变成了一个繁荣昌盛、经济发达、美丽自然的绿色世界，成为了名副其实的美丽花城！市民们在这里安居乐业，大家都过上了小康生活，人人都在为亚运做准备。早晨起来，你吸进的第一口空气将是多么清新，让人立刻精神抖擞、心旷神怡！在上学的路上，你将看到一个个勤锻炼的人，在晨跑。有的一家老老少少，一边跑还一边唱着：“大家一起勤锻炼，迎接亚运身体好……”路边绿树成荫，一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，树木似乎也在伸伸手、弯弯腰呢！多么欣欣向荣的景象啊……我想象着，想象着，多么希望亚运会能快点到来。我坚信，经过我们的努力，这次亚运会一定会取得圆满成功！体育健儿们一定能再创佳绩，为我们的祖国夺得更辉煌的金牌！祝身体健康! xxx x年x月x日

手拉手活动方案

手拉手活动方案目录第一篇：手拉手活动方案2 第二篇：XX.5 手拉手活动方案第三篇：手拉手活动方案第四篇：手拉手活动方案第五篇：朝阳四校 “手拉手”活动方案正文第一篇：手拉手活动方案2 手拉手关爱留守儿童活动方案一、活动主题为孩子找一个成长伙伴用爱心托起明天的太阳二、活动理念按照关于“农村留守儿童培养关爱计划”要求，组织城镇中小学生与农村留守儿童结对子、交朋友，使每位农村留守儿童都有一名城镇朋友，相互帮助、增进友谊、共同健康成长三、活动目的 1. 让本校的困难学生和留守儿童与旅游学校的学生结成“一对一” 的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助、增进友谊、共同健康成长. 2. 通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验. 四、活动内容 1. 以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封手拉手交友信、给小伙伴送上一份礼物、.

2. 两所学校的学生一起活动，通过活动联络感情，增进友谊. 要做到“三个一” . 交一个手拉手好朋友；写一封手拉手交友信（信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感.当孩子们接到朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友.）；给小伙伴准备一本好书或亲手做的礼物一第二篇：XX.5 手拉手活动方案手拉手“红领巾送温暖”活动方案负责人：马洪兵协办：少先大队 “六一”前夕，以学校少先大队为主体，积极动员各少先中队组织向农村学校少先队组织捐送少儿图书，支持农村学校“手拉手红领巾书屋”建设，动员少先队员与特殊困难少年儿童群体开展结对帮扶活动，帮助他们解决生活、学习中的实际困难，让他们充分感受到全社会的关爱和集体的温暖，共度愉快的节日. 具体要求： 1. 每个中队捐图书十册，班主任可对学生做一些具体要求，捐赠的图片以适合小学生阅读为主. 2. 各中队要对捐赠图片的队员进行造册登记，上报时一并将名册上报. 3. 捐赠活动截止日期：XX 年5月25日

书信比赛活动方案

书信比赛活动方案(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

关于组织开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”2015年青少年儿童书信文化比赛活动的通知为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育引导广大少先队员和青少年牢记中华民族抵御侵略、奋勇抗争的历史，大力弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据广市教体函【2014】151号及武教科体通【2015】159号文件要求，决定在全校开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”2015年青少年儿童书信文化活动。现将活动要求通知如下：一、活动时间 2015年11月12日——2015年11月27日二、活动对象全校学生三、活动内容以“以史为鉴·祈福和平”纪念世界反法西斯战争胜利70周年和“文明交通我先行”为主题，参赛作品应符合书信格式四、活动安排时间：2015年6月至11月。 1、组织发动阶段（2015年6月中旬）

根据省、市组委会下发的活动文件及要求，各单位要抓紧做好工作部署，下发泰兴地区活动文件及方案，市邮政公司要设计活动专用的信卡，组织设计书信文化活动宣传单，在单位门户网站、各类会议、微信平台等场合共同做好宣传动员工作，积极发动广大中小学生和青少年参加本次活动。各中小学根据宣传动员的情况，统计自愿参加的人数报邮政部门，邮政部门要认真做好统计登记工作，除信卡邮费外禁止摊收其他任何费用，邮政部门要在7月15日前把参赛的信卡及时配备到各中小学，提高活动参与率和活动效果。 2、开展活动阶段（2015年6月下旬至9月）组委会将围绕本次活动的主题，深入开展丰富多彩的实践体验活动和校园文化活动，通过传统书信传递真情的形式，引导广大中小学生和青少年缅怀先烈、珍视和平、报效祖国。市邮政公司要注重过程管理和进度管控，并以学校为单位，汇总泰兴区各中小学活动进展情况、阶段性成果和图片资料每月报送市组委会办公室。 3．评选和表彰阶段（2015年10月-11月）市组委会办公室将邀请专家对参赛书信、绘画进行集中评选，选出各类奖项，并向获奖个人及单位颁发证书。获奖作品将择优刊登江苏少先队、江苏邮政报或编辑出版。市组委会将于2015年11月5日前向省组委会办公室报送100件优秀作

舒味杯少儿书信大赛项目方案

直接面向济南市15万个家庭开展针对性营销宣传活动，100%的广告送达率，100％的广告阅读率，真正解决了我的广告谁来看的问题…… 舒味杯济南市少儿书信大赛合作方案济南市邮政局

济南市“舒味杯”少儿书信大赛合作方案一、活动简介济南少儿书信大赛是团中央、国家教委、国家少工委、国家邮政局联合主办的全国少儿书信大赛在山东济南地区的赛事活动。在各级团委、教育局和邮政部门的共同努力下，济南市少儿书信文化活动已成功举办了五届，受到了广大少年儿童、家长及社会各界的一致好评。在总结前五届活动经验的基础上，根据团中央、教育局等四部委的统一部署，团市委、市教育局、市邮政局、市少工委决定联合开展“济南市舒味杯少儿书信大赛”活动。本次活动由政府部门组织开展，宣传周期长、范围广，赞助商能得到全方位的宣传受益，是品牌公司或集团彰显企业良好形象、面向济南市15万个家庭进行“一对一”营销的绝好机会，济南邮政真诚希望与社会信誉好、热心公益事业、有实力、注重品牌宣传的公司合作，实现多方共赢。二、活动主题结合““低碳环保”热点，我市“舒味杯”少儿书信大事活动主题为“红领巾心向党—把我的心声告诉党”、“绿色环保我先行—过低碳生活，做环保使者”,引导少年树立正确的价值观、世界观，培养其社会责任感；同时呼吁社会关注少年儿童健康成长，倾听孩子的心声，共同创造和谐美好的社会环境。三、组织机构与合作形式

主办单位：共青团济南市委、济南市教育局、济南市少工委、济南市邮政局承办单位：济南邮政函件广告局合作形式：企业赞助（一）活动冠名：如济南市舒味杯少儿书信大赛。（二）DM邮简搭载广告：即以多个商家拼版的方式进行广告宣传。四、活动载体形式及投放（一）媒体形式：舒味杯少儿书信大赛活动将继续采用“四折邮简”载体，用以学生书写作品及客户宣传（样式如图）。（二）发放渠道：由学校面向中小学生发放（团市委负责组织投放）。（三）发放数量：计划投放邮简全市15万枚。五、广告位设置与报价企业商家可在邮简封面（含冠名位置）、封底、及邮简内广告位进行广告宣传，为了彰显贵公司良好的企业形象，建议贵公司广告宣传内

手拉手活动方案(完整版)

手拉手活动方案手拉手活动方案第一篇：手拉手活动方案2 手拉手关爱留守儿童活动方案一、活动主题为孩子找一个成长伙伴用爱心托起明天的太阳二、活动理念按照关于“农村留守儿童培养关爱计划”要求，组织城镇中小学生与农村留守儿童结对子、交朋友，使每位农村留守儿童都有一名城镇朋友，相互帮助、增进友谊、共同健康成长三﹑活动目的 1.让本校的困难学生和留守儿童与旅游学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助、增进友谊、共同健康成长。通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。四、活动内容 1.以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封手拉手交友信、给小伙伴送上一份礼物、。两所学校的学生一起活动，通过活动联络感情，增进友谊。

要做到“三个一”。交一个手拉手好朋友；写一封手拉手交友信（信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。当孩子们接到朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。）；给小伙伴准备一本好书或亲手做的礼物一第二篇： 201X.5手拉手活动方案手拉手“红领巾送温暖”活动方案负责人：马洪兵协办：少先大队 “六一”前夕，以学校少先大队为主体，积极动员各少先中队组织向农村学校少先队组织捐送少儿图书，支持农村学校“手拉手红领巾书屋”建设，动员少先队员与特殊困难少年儿童群体开展结对帮扶活动，帮助他们解决生活、学习中的实际困难，让他们充分感受到全社会的关爱和集体的温暖，共度愉快的节日。具体要求： 1.每个中队捐图书十册，班主任可对学生做一些具体要求，捐赠的图片以适合小学生阅读为主。各中队要对捐赠图片的队员进行造册登记，上报时一并将名册上报。 3.捐赠活动截止日期：

2021年亲子书信大赛活动方案

精编word文档下载可编辑一、活动目的 “又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。二、活动时间元旦放假期间三、参加人员初二级部全体学生四、活动内容活动分两个步骤进行 1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。 2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。五、活动要求 1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。 2、双方书信内容可打印在16k纸上（规定格式宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为8），或书写在3字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。 3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。六、后续要求 1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品（每班1份），6日周四前上交德育处。 2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。 3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。 1

2017文化艺术活动方案(4篇)

2017文化艺术活动方案(4篇) 为了认真贯彻落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央xx关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节。一、指导思想孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节以“xxxx”重要思想为指导，以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念；引导学生关心国家大事，关注地方经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。二、活动主题和宗旨主题：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才。宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园科技文化艺术节为龙头，进一步推进校园文化，繁荣地方文化。三、活动内容及组织形式本届艺术节以思想教育、道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由艺术节组委会统一组织领导，具体时间定于XX年五月至六月份举行。本届艺术节由七个活动板块组成：“母亲节”书信感恩活动（团市委承办、市邮政局协办），网页制作大赛（湖北职业技术学院承办），器乐大赛（市群众艺术馆承办），校园歌手大赛（市群众艺术馆承办），书法、美术、摄影大赛（市群众艺术馆承办），“加强自身修养，争做世纪新人”主题演讲比赛（孝感学院承办），文艺汇演暨颁奖典礼（市群众艺术馆承办）。四、活动要求1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容，也是加强全市社会主义精神文明建设的重要举措，各地各单位要予以

手拉手活动方案(5篇)

手拉手活动方案(5篇) 篇一：手拉手活动方案（893字） “用真情点燃希望用行动播种阳光”爱心系列活动自20XX 年2月启动至今整整十次了，学校先后次为南方雪灾、汶川灾区、西南旱灾等地方捐款，与西藏、新疆地区小朋友手拉手献爱心，为白血病患儿李瑞小朋友、为我校受伤学生路智慧捐款，在新年来临之际、六一儿童节等特殊的日子里，为身边困难的小伙伴献上爱心，送去祝福。爱心的接力棒在我们二号桥小学师生手中传递着，我们全校师生用实际行动传播爱、奉献爱。今年，我们也将继续走在“用真情点燃希望，用行动播种阳光”的爱心路途上，用微薄的力量去温暖更多的人……在今年六一儿童节来临之际，经学校研究决定，我们将与甘肃省岷阳县东关小学开展一次“情系山区小伙伴，携手未来共成长”手拉手爱心捐助活动。吉东校长将亲自远赴甘肃省岷阳县东关小学，把师生的捐助与祝福送到千里之外的甘肃。一、活动目的通过“手拉手”活动，传递爱心，增进城乡孩子双方的了解，加深彼此间的友谊，让山区贫困小伙伴真切地体会一份真挚的友谊，感到祖国大家庭的温暖，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验，使之快乐成长。二、活动主题：情系山区小伙伴，携手未来共成长三、活动时间: 4月15日——4月19日 1、宣传发动：4月15日（周一）利用校会对手拉手活动进行宣传，引起全体师生对活动意义的重视，激发师生积极参与的

热情，自愿加入到活动行列中来。 2、爱心募捐：4月16日（周二）一至六年级学生以班级为单位，组织学生捐款。班主任认真做好捐款记录。 3、爱心祝福：4月15日（周一）——4月17日（周三）二至五年级学生为手拉手的小朋友DIY一张“友情卡”或精美书签，向山区小伙伴送去祝福。（卡片背面写上一句祝福的话语，自己的学校班级姓名每班至少5份） 4、两校分别以少先队全体少先队员的名义向双方学校全体学生发出一封贺信，表达两校结为手拉手学校的激动心情及对对方的祝愿。 5、有机会走进甘肃岷阳县东关小学，了解山区孩子的生活，加深彼此间的友谊，和小伙伴手拉手共成长。四、活动要求： 1、全校师生高度重视。 2、各年级各班要认真做好宣传发动工作，但要根据学生实际，坚持自愿，避免加重家庭负担。 3、大队部要做好活动资料整理、公示，和归档。篇二：民族团结手拉手活动方案（1122字）一、活动目的：为增进学生与少数民族小伙伴之间的情谊，进一步营造民族团结的良好氛围，我班积极相应学校号召、与 xx 结成“手拉手”学校，开展各类交流活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验；增强学生的使命感、责任感，从小培养学生民族团结、乐于助人的良好品德。

“我的中国梦”主题书信活动方案

“我的中国梦”主题书信活动方案接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下：一、“我的中国梦”主题书信活动 .活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。 2.参加年级：二年级至八年级 3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用2.8元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。 4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮寄。 5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，

二等奖20名，三等奖50名。未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。5000人以下的县区合在一起进行评审。 6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数0.5%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。八一街艺术节活动 .征文比赛 ①征文比赛由教导处负责，6月10日前完成。 ②主题：“我的中国梦” ③由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。 ④征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改。 ⑤征文的由备课组长上交教导处李x老师处，需交纸稿及电子稿各一份。 2.演讲比赛（政教处负责） ①主题“争做文明青少年”

中华经典诗文诵读比赛活动方案

呼吉尔特中心小学经典诗文诵读活动方案一、活动目的：为了进一步推进语文课程改革，促进新课程改革下学生语文素养的提高，为“倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神”，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行“漫步书林享受阅读”中华经典美诗文诵读比赛活动。二、活动主题： “漫步书林享受阅读”中华经典诗文诵读比赛活动三、活动目标（一）通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，促进知识更新，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。（二）通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国情感，树立远大志向，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。（三）通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感，激发学生一生对经典文化的向

往。（四）通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。记忆力是可以通过锻炼开发而不断提高的。让学生大量诵读千古美文，做到熟读成诵、烂熟于心，可以培养记忆能力，积淀经典文化。从小培养学生良好的读书习惯，对学生的终身负责，是语文教学的重中之重，开展“诵读中华经典、营造书香环境”的读书活动，要精心组织活动，有计划、有步骤地展开，通过诵、背、书、唱、演、画等形式，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。 1.开发经典诵读校本课程。制定诵读方案，选择诵读内容，每周专门开设1节经典诵读课。各年级有所侧重，培养学生经典诵读的兴趣和习惯、经典诵读的方法和能力、经典诵读的创造性。 2.定期展示诵读成果。学校对各班学生的诵读成果进行各类展评，评选“中华经典诵读小明星”、“中华经典诵读优秀班级”、“中华经典诵读优秀指导教师”、“中华经典诵读优秀家长”，既促进了经典诵读的经验交流、体验共享，又促进学生古诗文诵读活动的蓬勃发展。 3.开展师生共读活动。鼓励教师与学生共阅一本书，加强与学生之间的交流。可以通过书信往来、课余聊天、网络对

母亲节活动策划方案大全精选(完整版)

策划编号：YT-FS-5915-41 母亲节活动策划方案大全精选(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

母亲节活动策划方案大全精选(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。母亲节活动策划方案大全精选(1) 慈母手中线，游子身上衣。5月13日是母亲节，为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。一、指导思想把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂

得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。二、活动安排 1、各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。 2、引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。三、具体活动方案方案 1、为母亲捶一捶背。 2、为母亲洗一洗脚。 3、为母亲做一点力所能及的家务。

感恩书信活动方案 - 副本

华东武校“阳光书信”作品集活动方案组长：唐校长组员：代瑞、傅琼为了加强中华优秀文化传统和学生思想道德教育，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统，培养学生高尚的情操，掌握书信的文本特点，决定在全校开展“阳光书信”主题书信集活动。一、比赛主题本次书信集的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。（爱需要及时表达，恩需要主动回报。请拿起手中的笔，给你的父母、老师、同学、朋友、好心人、山川、河流、小草等等写一封信，写出他们曾带给你的刻骨铭心的记忆或感动，表达你内心深处最想对他们说的话。）二、参赛对象全校年级学生。作品集每个班级留有1-2个版面的内容三、评选办法 1.所有班级都有自己的故事，讲精彩的故事，记录感恩的时刻，也是对班集体的最好宣传和记录。以作品版页的形式上报。（全文：傅琼，文武：代瑞）四、比赛要求

1、书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。感恩对象可以是社会（政策、法规等）、自然（动植物，风景等）、人（师长、朋友、陌生人等） 2、书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。写作要求五、时间安排 1、作品征集时间：2019年9月18日——2019年10月5日。 2、评审时间：2019年10月5日——2016年10月15日。发送时标清：部门+班级所有作品会以作品集的形式翻印。华东武校 2019年9月18日

小学“亲子书信大赛”活动方案

小学“亲子书信大赛”活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学“亲子书信大赛”活动方案一、指导思想为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子之间的沟通交流，让学生正确运用书信这一文体，提高学生的写作兴趣及能力，我校决定在四、五年级组开展“亲子书信大赛”活动。二、活动主题感恩·励志·亲情三、参加对象四、五年级全体学生。四、活动时间 12月6日至12月17日五、活动内容：活动分两个步骤进行： 1．孩子给父母写一封信。可以向父

母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。 2．父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。六、活动要求： 1．双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

2．双方书信内容书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下，两封信装订在一起。 3．按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。 4．各班要广泛宣传，发动学生积极参与，并择优选出10份上交综合部，参加校级评选。七、评奖办法 1．本次比赛以年级组为单位进行评奖，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名，优秀奖若干名。 2．根据学生获奖情况，各年级组分别评选出集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

小学“中国梦·我的梦”书信文化节活动方案

小学“中国梦·我的梦”书信文化节活动方案为深化“我的中国梦”主题教育实践活动，提高我校广大青少年思想道德教育水平，现决定在4-5年级开展“中国梦·我的梦”青少年书信教育活动。具体方案如下：一、活动主题：中国梦·我的梦二、活动宗旨通过举办书信文化节活动，进一步传达“我的中国梦”的价值观，提升青少年学生思想道德教育水平，弘扬和践行社会主义核心价值观。三、活动的内容、载体和要求（一）活动的内容 .“中国梦•我的梦”主题书信文化活动。由大队部负责统筹，4-5年级各班组织学生使用活动的专用载体进行书信写作并通过回收邮寄给家长，诉说学生自己心中的中国梦，筑造心中的梦想。内容可参考以下标题，可任选其一，也可自拟：（1）“中国梦，我的幸福梦”。（2）“中国梦，复兴梦”。（3）“中国梦，一个绿色的梦”。（4）“爸爸、妈妈，我有一个梦”。

活动将同时通过线上，用短信将活动网页链接发送到各家长手机上，实现家长与学生在线上实时互动。 2.各班利用班级博客组织开展“梦想起航追梦之旅”论坛活动。各班在班级博客中举办论坛活动，并做好相关的宣传工作，动员学生积极参与。（二）活动的载体 .线下：使用信函作为载体，4-5年级学生可直接在上面写上自己对“中国梦·我的梦”这一主题的心得体会等，以信来表达情感。载体本身带有邮资，寄件人可直接在指定位置填写邮寄对象姓名、地址；为鼓励广大中小学生积极参与书信教育活动，XX区邮政局将设置评选颁奖环节。凡是参与本次活动的中小学生，均有机会参与评选并颁发证书及奖品。 2.线上：使用手机网页作为宣传载体，利用校讯通将含有网页链接的短信发送给家长，实现家长与学生的实时互动。并且可以将手机网页生成二维码印刷在线下载体上。（三）活动要求、明信片将在下周二左右的时间发放到4-5年级各班。 2.请班主任或负责该班语文教学的老师指导学生按照

手拉手活动方案

阳东广雅小学与珠环学校手拉手活动方案一、活动主题：为孩子搭建爱的桥梁二、活动时间：2012年5月23日三、活动地点：阳东县大八镇珠环学校四、参会人员：阳东县团委领导、两校老师、广雅小学15名大队委以及珠环学校全校学生五、活动理念：教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。六、活动目的： 1.让城乡的两个班级学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。 2. 通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

七、活动内容 1. 两校教师手拉手。积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。 2. 两校学生手拉手。（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）。通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。（2）组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。（3）以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。（4）开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。八、活动程序：

文化艺术节活动方案_模板

文化艺术节活动方案_模板为了认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节。一、指导思想市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念；引导学生关心国家大事，关注地方经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。二、活动主题和宗旨主题：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才。宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园科技文化艺术节为龙头，进一步推进校园文化，繁荣地方文化。三、活动内容及组织形式本届艺术节以思想教育、道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由艺术节组委会统一组织领导，具体时间定于二00五年五月至六月份举行。本届艺术节由七个活动板块组成：“母亲节”书信感恩活动（团市委承办、市邮政局协办），网页制作大赛（湖北职业技术学院承办），器乐大赛（市群众艺术馆承办），校园歌手大赛（市群众艺术馆承办），书法、美术、摄影大赛（市群众艺术馆承办），“加强自身修养，争做世纪新人”主题演讲比赛（孝感学院承办），文艺汇演暨颁奖典礼（市群众艺术馆承办）。四、活动要求 1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容，也是加强全市社会主义精神文明建设的重要举措，各地各单位要本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃予以高度重视，认真落实文件要求，成立相应的活动领导小组，负责本地本单位的初赛选拔工作，使更多学生通过参与活动受到教育和熏陶。各承办单位要对所承办的活动予以场地、人员、经费等方面的支持，可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。 2、突出主题、多出精品。“展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才”为本届艺术节的主题。各地各单位在组织艺术节活动过程中必须紧扣时代脉搏，抓住有利时机，深入学习贯彻中央两个《意见》精神，扎实开展思想道德教育，在活动的组织中要精益求精，多出精品。 3、组织有序、注重实效。各地各单位在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要加

学校手拉手活动方案

学校手拉手活动方案活动目的：通过本次夏令营活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动。在活动中，认识一位贫困地区的同学，和他们成为手拉手朋友，了解他们的学习、生活情况，奉献爱心，并培养队员吃苦耐劳、团结协作精神。参加人员：常州市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学部分辅导员老师常州市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员活动时间：7月7日——9日具体安排：1、7月7日上午出发，中午左右抵达。 2、7月7日下午，举行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物。 3、7月7日下午，参观手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友谈心、同宿。 4、7月7日晚上，与手拉手学校举行联欢活动。 5、7月8日上午7点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。 6、7月8日下午4点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜。 7、7月9日上午，邀请手拉手小伙伴同游南山竹海。 8、7月9日下午，常州市第二实验小学队员返常州。活动说明： 1、营员要求：优秀学生干部，有爱心的同学(有一定特长)。 2、常州市第二实验小学夏令营营员为手拉手伙伴准备营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物，并承担手拉手伙伴活动的全部费用。 3、夏令营收费标准：每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用)。 4、本次活动，队员自愿报名，大队部审批，7月3日公布营员名单。

5、其他事项详见入营通知书。回执班级姓名1、参加( ) 2、不参加( )家长签名大队部6月28日学校手拉手活动方案为充分发挥城市学校在教育帮扶中的积极作用，培养广大青少年乐于助人的情感和强烈的社会责任感，引导少年儿童从小树立“团结协作、共同成长”的良好风尚，为构建社会主义和谐社会做出积极的贡献，展现玉潭中学小学部良好的精神风貌。学校决定在全校师生中开展与乡镇小朋友“手拉手”活动。现将活动方案通知如下：一、活动背景通过与乡镇小学结成“手拉手”对子，为乡镇小朋友送爱心，引导少年儿童为社会、为他人、为有困难的小伙伴献一份真诚、献一份真情，帮助少先队员从小树立“团结协作、共同成长”的集体主义精神;帮助队员在关心他人、服务他人的同时，形成友爱待人的情感，乐于助人的品格。二、活动主题携手心灵伙伴、共同快乐成长三、活动方针以学校为主导，以师生为主体，以“大、中、小队手拉手”互助活动为纽带。四、活动内容 1.开展向乡镇小朋友捐献活动; 2.我校与学校结成“手拉手”友好大、中、小队;

书信传情活动策划书

“感恩母爱书信传情”活动策划书举办单位：重庆交通大学人文诗社

一活动背景人类最美的感情之一就是母爱，这份无私的爱是伞、是豆荚，我们便是伞下的孩子，是豆荚里的豆子。在宽广博大的人生海洋中，母亲的爱就像一座小岛，是避开汹涌波涛的平安宁静之地。母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦；母亲是黑暗中的一盏明灯,当你迷失方向时,模糊的光亮和希望使你找到方向；母亲是疲惫时的一杯清茶,当你疲倦无力时,淡雅的磬香和醇美... 母爱是伟大的，每个人心中都有一颗感恩的心，对母亲说声感谢，寄给母亲一封家信，是作为儿女能做的一点事情，在即将到来的这个母亲节，人文诗社特举办“感恩母亲,书信传情”活动。二活动目的 1 游子在外求学，最牵挂他们的就是家中的父母，今年的母亲节让我们用书信传达对母亲的思念和爱。 2 让同学们学会感恩母亲，珍惜亲情！为弘扬与传承中华民族传统文化，营造健康向上的校园文化，倡导在母亲节，引导学生感念母爱、回报母亲，人文诗社在母亲节来临之际开展“感恩母亲,书信传情”活动。三活动主题温馨五月，感恩母亲,书信传情。四活动时间和地点时间：5月2日——5月6日

地点：信件统一交至双福校区：食堂门前报名点南岸校区：菁园小树林报名点五活动宣传（1）海报宣传，5月3日起，在德园小区、菁园小区、知园小区和雅园小区张贴栏进行海报宣传。（2）宣传单宣传，5月2日起，印制宣传活动的传单，并于活动前分发。可以到每个寝室发传单，切实保障宣传到位。（3）媒体宣传，5月3日起，天佑新闻、BEYOUNG杂志社刊物宣传。（4）横幅宣传，5月3日起，分别在德园、菁园、雅园小区悬挂活动横幅。（5）设报名点，5月3日起，分别在德园、菁园小树林设置报名点，统一回收、整理信件，并于7日统一寄出！六活动形式 1 通过前期宣传，让广大同学积极参与进来，给母亲写信。采集信的方式可以有多种。（1）宣传过程中可以给每一个有意写信的同学一个信封，并于两天后（6日前）到寝室收回！（2）4日在固定地点设置报名点，由写好信的同学在信封上写明地址，以回收其他宣传形式下得到的信件。 2 将收集到的信件统一在7日上午寄出。

少儿书信比赛策划方案

少儿书信比赛项目策划书一、项目背景孩子是祖国的未来，家庭的希望。良好的写作能力是孩子走上社会、展现才华的基本能力。为了培养孩子的写作兴趣、锻练孩子的写作思维、提高孩子的写作能力，引导少年儿童学会用书信、绘画、读后感等表达自身真情实感，促进少年儿童形成健康向上的精神风貌，增强爱国主义情感。按照上级相关文件精神，由海安县教育局、团委、少工委、邮政局联合主办海安县第五届少儿书信大赛。本次大赛将本着公开评选、公平竞争、自愿参加的原则，认真开展评选工作，充分展现优秀作品的风采。二、营销目标：估算海安地区3万名学生参赛，报名费合计2.4万元，冠名费5万元，专用信封、信纸赞助费2万元，共计9.4万元。三、市场需求 1、海安是教育之乡，一直以来，社会各界群体一直很关注孩子的成长。培养孩子的写作兴趣，提高孩子的写作能力更是学校和家长迫切想做的事情。少儿书信比赛为学校和家长提供了一个良好的平台。 2、近几年，海安儿童用品市场越做越大，儿童服装、玩具、家具、教育培训等市场有展示自身形象、扩大知名度的需求。四、目标客户少儿书信比赛是在全县中小学开展的，所以目标客户也是以儿童用品为主，主要包括儿童服装、玩具、家具、眼镜、教育培训等。

五、营销措施： 1、各学校将组委会免费提供的少儿书信比赛参赛专用信封及参赛稿纸分发到学生中，参加学生认真填写相关参赛信息，并缴纳寄递邮资0.8元。 2、各邮政支局、所与当地中、小学，少先队总部、少先队大队部协调，相应建立所在区域的活动组织机构，做好宣传发动、服务保障工作。 3、各学校在6月20日前利用作文课，讲解书信写作技巧与要点并要求每个学生完成参赛作品的写作。 4、县组委会办公室设立“海安赛区少儿书信专用信箱”，全县所有参赛作品一律在6月25日前以学校为单位汇总并填写比赛情况汇总表、收取寄递资费，各邮政支局（所）与当地中、小学加强联系做好邮寄服务并及时派专人到学校收取信件、汇总表、邮资统一寄至县组委会办公室。 5、本次活动分小学、中学两个组别进行评选奖励。获奖作品颁发证书，一等奖获奖作品在相关媒体上发表，并推荐小学组、中学组的一等奖、二等奖优秀作品参加第六届全国少年儿童书信文化写作比赛。各组奖项及奖金额如下：一等奖10名，奖300元或等值奖品，并颁发证书；二等奖50名，奖100元或等值奖品，并颁发证书；三等奖100名，奖50元或等值奖品，并颁发证书；设立优秀组织奖及指导老师奖若干名。

第十届广州市中小学生书信节优秀作品展览会方案

“美丽花城，和谐家园” ——广州市第十届中小学生书信节优秀作品展览会一、展览主题主题：梦想〃家——“美丽花城，和谐家园”广州市第十届中小学生书信节优秀作品展览会主题诠释：这个精简的主题有两层意思，第一，将梦想与广州这个大家庭联系起来，寓意花城承载着小朋友们纯真的梦；第二，每个小朋友都是一个梦想家，可以凭自己的想象与才思描绘自己的人生，装点我们的城市。二、展览地点广州市太古汇3楼玻璃盒三、展览时间 2013年7月26日——2013年8月4日四、宣传推广 1、前期宣传 ①通过教育局通知参与书信节的各中小学生优秀作品展的时间地点，吸引学生到现场观看； ②7月中下旬在第十届书信节的主题网站以及微博进行预告宣传； ③7月中下旬在太古汇的官方微博进行预告宣传； 2、现场宣传 ①在停车场、客服中心放臵“书信节优秀作品展览会”的标识牌，引导顾客去玻璃盒观看展览； ②在上玻璃盒的手扶梯旁放臵宣传立牌； ③通知主流媒体到场进行报道；五、展览形式（一）展览布臵方案整个展览内容主要分为四个部分，即：背景板，作品展示区，创作区，游戏区。 1、背景板 ①尺寸：4m*2.5m

②设计理念：纸飞机代表孩子们的梦想，在花城上空展翅高飞，就像标题“梦想〃家”中的“梦”字一样，孩子们在蓝天白云下美丽的花城中，快乐生活，插上梦想的翅膀，为实现自己的理想而努力并让我们共同的家园更加的美丽动人。 ③设计稿：

在处两边各放臵3个沙包以起固定作用，并在铁架底部放臵灰色地毯，以免铁架划损地面瓷砖。附：铁架总重量约为40kg，沙包重量约为2.5kg/个。整体效果图固定架结构示意图