枣传人间总是情——“好想你”案例分析

枣传人间总是情——“好想你”案例分析
枣传人间总是情——“好想你”案例分析

好想你财务报表分析

“好想你”财务报表分析 一:公司简况 好想你枣业股份有限公司始创于1992年,经过20年的发展,逐步成为中国红枣领导品牌。于2011年5月20日在深交所中小板挂牌上市,好想你成为中国红枣行业第一股。 好想你枣业是一家集红枣种植加工、冷藏保鲜、科技研发、贸易出口、观光旅游为一体的综合型企业。公司以市场需求为导向,以技术创新为动力,以品牌经营为核心,以科学管理为手段,坚持产品系列化、高端化、健康营养化的战略方针,不断扩大产品的市场占有率和品牌知名度,目前已成为红枣行业规模最大、技术最先进、产品种类最多、销售网络覆盖最全、辐射带动最广、市场占有率最高的龙头企业。 二:经营战略 公司产品销售通过全国2000余家专卖店,从公司直接配送到专卖店,中间无延误、无中转,以最快的速度配送全国,保证了产品免受二次污染,最大程度降低周转期,以最佳状态进入消费者。 好想你视质量如生命,向管理要效益,靠科技求发展,以诚信赢市场。诚信有多少,消费者就有多少。未来,好想你将继续坚持品牌经营之路,努力以品质、创新、服务打造好想你核心竞争力,实现销售收入持续高速增长,品牌影响力不断增强消费者口碑不断增长。让好想你产品走入更多人的家庭,让好想你带给更多人健康和真情,真正打造一个"良心工程,道德产业",环境、生态、低碳、循环、营养、健康、富民、强国的朝阳产业。 三:SWOT分析

四:竞争环境分析——波特五力分析 波特五力分析模型 现有竞争者:“好想你”红枣主要的竞争对手是山东鼎力枣业食品有限公司、山 西天骄食品有限公司和沧州恩际生物制品有限公司的枣业产品。“好想你”品牌 枣业在枣产品市场目前独占鳌头,占 1.8%的市场份额,紧随其后的山东鼎力枣 业食品有限公司占市场份额1.2%,山西天骄食业有限公司市场占比0.9%,沧州 恩际生物制品有限公司占比0.7%。下面是其主要竞争对手的红枣定位情况。主要竞 争对手 供应商的 议价能力 购买者的议价能力 新进入者的威胁 现有竞争 者 替代产品 的威胁

小班科学活动案例分析

由幼儿自主发起,老师将活动推进之小班科学探索活动:《奇 异的颜色》有关案例分析 《奇异的颜色》 案例活动描述: 小班孩子开朗好动,他们的思想常常很跳跃,喜欢发问,如:小鱼也会哭吗?为什么有影子?糖放进水里怎么不见了?吹泡泡,泡泡为什么有那么多的颜色?在一次美术活动中,孩子们用手指点画花瓶里的花朵,我给孩子们提供的是红、黄、蓝、绿、紫的颜料。孩子们开心的进行着作品的创造,我走过去观察孩子们的活动,在佳佳的画纸上看到了不一样的颜色,佳佳旁边的小朋友昊昊也发现了,小声问佳佳:“你怎么画出来的橙色呢?老师没有给我们这种颜料呢?”佳佳想了想,说:“刚才我点了红色的颜料,忘记擦手指了,然后点了黄色的颜料,就变成这样的了。”哦。。。佳佳的作品引来幼儿一片惊叹,一些孩子依照佳佳的做法点画起来,或者请教佳佳如何做到的,孩子们沉浸在互动、交流的世界中,这次美术活动气氛很浓郁,孩子们反响很好,按照自己的想法创造的作品很新奇、很美。凑巧“妇女节”在即,老师请小朋友将自己的作品带回家,送给妈妈,祝妈妈节日喜悦! 看到孩子们对颜色的兴趣和激情,我思考,何不来一次颜色的探究活动,让孩子们更加深的了解颜色的三原色及颜色混色的结果呢?为及时抓住孩子的注意力,在午休时,我开始了准备活动的素材。1.在网上查找一些图片,或颜色卡,让孩子们认识例外的颜色。2.准备例外颜色的橡皮泥若干,分类摆好,让孩子们通过揉捏活动来探究。3.用水和颜料调好混色,静置后摆放好,准备多一些的颜料和空饮料瓶。4.准备好一些例外颜色的水彩笔和空白纸张。5.制作活动记录表,让孩子在通过动手探究得出的颜色通过颜色小图片的粘贴进行记录。 在下午的活动中,通过玩游戏:颜色魔术,引出活动,幼儿积极性高,教师提示幼儿可以分组进行活动。(因为平时对幼儿进行游戏规则和课堂常规的培养,幼儿知道分工合作的重要性,请平时协调能力强的幼儿担当小组长)幼儿在喜悦中进行探索,老师没有教幼儿如何操作,只是在游戏中要引导幼儿进行颜色混合的尝试,完全在他们自主探索中,在进过30分钟的探索后,大部分幼儿能够得出颜色混合的结果。通过观察记录幼儿操作过程中的表现,老师了

幼儿园小班个案分析

幼儿园小班个案分析:幼儿不良行为 一、幼儿情况分析 聂理硕活泼好动,性格开朗,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但是每当老师和小朋友指出他犯的错误时,他总是不肯认错,而且还很不高兴。聂理硕在班上属于各个方面发展都很好的孩子,在幼儿群体中有一种惟我独尊的骄傲感,从未觉得自己有什么不对的地方。另外,他在家中也备受爷爷奶奶、外公外婆及父母的百般呵护,宠爱聂理硕第一次来幼儿园时,,到现在一直都要哭。老师接过来一会他就好了,老师问他明天来了就不要哭了,他回答得很快,说:“好,明天来了我不哭。”可是第二天会照常哭。他刚来园的时候自理能力表现得很差,属于衣来伸手饭来张口的类型。还经常告状,他告状时你不理他,他就会说你打他或是就找别的小朋友帮他打报复平,直到有小朋友帮他为止,他就会满意的笑。 二、成因分析 面对这样一个孩子,我该怎么办呢?我先了解造成她这种情况的原因。有的是因为紧张、恐惧或被人嘲笑等因素引起的一种保护性反应。潜意识中为自己不在受伤害,内心很自然产生的一种保护性反应;有的则是因为环境因素造成的如家庭成员之间的原因。 三、具体实施 (1)家长工作 向家长了解幼儿在家的情况,并把教育思想说给家长听,希望得到家长的支持与配合。 (2)对策 行为1 聂理硕:玩玩具的时候喜欢一个人玩,不和同伴进行交流。 措施:我们在平常聂理硕创设轻松愉快的生活环境。比如,我们利用早晨活动时间,让孩子进行分组自由交流,尽量让小朋友的情绪愉快,制造一种良好的生活环境,在这样的环境中,孩子敢于发表自己的意见和小朋友和睦相处,回家也逐渐地愿意跟父母交谈幼儿园里发生的事情。 成效:经过一个月左右的培养,他在班里基本能够和同伴进行交流,并且开心地与同伴进行游戏。 行为2:当我们出去户外活动时,聂理硕在活动中和小朋友发生争执时老师及时帮助他分析情况。 措施:增强聂理硕交往的机会,并请家长配合有空时多带她到外面接触其

宋城千古情演出剧目

宋城千古情演出剧目 《良渚之光》 杭州自古以来就是一片十分适合人类栖息、繁衍的乐土。早在八千到五千年前的新石器时代,“断发纹身”的先民们就已在古越大地上创造了无比灿烂的史前文明。从跨湖桥文化到良渚文化,形成了一个又一个举世闻名的文化高峰。它们是蒙昧与文明的最初分野,也是后起的夏、商、周文明的主要构成要素,是古老东方悠久文明的前奏和第一道曙光。 《宋宫宴舞》 历史的背影刚刚远去,一个新的伟大的时代——南宋王朝已经向我们走来。南宋是中国封建经济走向鼎盛的时期,无论在经济、科技、还是文化艺术都取得了巨大的成就。都市经济和对外贸易的发展水平更是大大超越前代,居当时世界的前列。南宋时的杭州人口多达百万,是四方辐辏、万物所聚的著名大都市。市内街衢纵横,茶楼酒肆、艺场教坊林立,处处笙歌管弦,一派歌舞升平的景象。 《金戈铁马》 “东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。”杭州的繁华使北方的金国皇帝为之心动,公元1127年正月,金兵攻入汴京,俘徽钦二帝,史称“靖康之难”,宋室被迫南渡[1]。宋徽宗第九个儿子康王赵构,史称宋高宗,建立南宋王朝,最后定都杭州。从此黄河两岸、江淮之间的人民纷纷起兵反抗,掀起了波澜壮阔的民族战争的巨浪。岳飞,就是这时涌现出来的民族

英雄。岳飞一生曾四次从军,一直奋战沙场,他率领的岳家军身经百战,收复了建康和中原的大片土地,直抵汴京! 《西子传说》 杭州为我国著名古都之一,有东海明珠之称,早在900年前就已被宋仁宗皇帝誉为“东南第一州”。悠久的历史给杭州留下了极为丰盛的名胜古迹,“淡妆浓抹总相宜”的西子湖更使杭州享有“人间天堂”的美誉。杭州,你给我们留下了多少神奇的故事、美丽的传说。《魅力杭州》 今天,勤劳智慧的杭州人民,书写了杭州历史上最辉煌的篇章.每年数百万游客相聚在宋城,体验杭州“东方休闲之都,生活品质之城”的无穷魅力。杭州正形成西湖观光,宋城怀古,休博园杭州乐园休闲度假游的主流旅游线路。让美丽的西子姑娘们,以曼妙的舞姿,轻盈的脚步,捧出沁人心脾的龙井茶,迎接来自五湖四海的宾朋。

好想你枣红枣文化与品牌建设分析

人力资源能力分析好想你以内部人员晋升为主,从内部招聘人员的经验都比较丰富,或者对企业文化都了解的比较透彻。好想你的人员管理原则可以概括为“创造财富获得财富”,用实实在在的物质财富将员工的聪明智慧与工作激情激发出来,积极性充分调动起来。但长时间不进行人才渠道的拓展,可能会使内部思维僵化,不利于企业的创新,再者,这些人员的素质都比较低,缺乏管理理念和管理素养,不利于店面的扩张和企业的长期发展。 好想你员工受教育程度可以看出700/ 以上员工具有大专以下学历,本科以上学历还不到9%,反映了好想你在人才招聘和储备上存在问题。近年来,在人才的储备上好想你虽然有意识地提高后备人才的水平,但实施起来又有很大的难度。 第一,在人才招聘上,等级区分不明显,薪资福利不足以激励学历相对较高人才,人员的综合素质有相对较低。 第二,能位不对等,未能做到人尽其才。好想你在本科、专科招聘店长,结果好多学生去应聘,面试,最终通过者,实际上去做营业员,招聘会计和财务管理专业的,实际上去做收银。严重打击面试者信心,也动摇了对该品牌的信赖,并且薪资待遇也几乎不足以维持刚刚踏出学校大校门学生的日常开支,所以很难招到高素质人才。 第三,利润分配机制缺乏激励效应。首先,每个店面必须完成每个月的销售额,且销售额的分配有些不公平,地域、交通条件及人口密度,人均年龄,收入水平均会影响营销售额度,所以容易导致不同地区营业员的不满情绪的产生。 其次,末位淘汰制度加重了销售人员的心理负担,销售态度难免会出问题。再次,店面所有的费用包括店面人员的工资都算作费用,必须在利润分配前扣除,并且净利润三七分,公司拿七,个人拿三,难以激励员工。 红枣文化与品牌建设分析一流企业做文化,文化凝聚人心,任何一个企业想做强做大,都需要有持久的文化做支撑,好想你枣业利用新郑悠久的红枣历史,深入挖掘红枣文化,将红枣历史、红枣养生、红枣民俗应用到销售中去,创造出更大的价值。好想你在品牌文化建设方面主要做了以下几个方面工作: (1)好想你依托新郑红枣8000年历史渊源,筹建了全国乃至全球的第一个红枣博览中心,通过“400余种红枣标本”、“红枣药用”、“红枣营养”、“红枣布局”、“红枣历史”等十余个板块,揭示了红枣健康文化、喜庆文化、感恩文化、三农文化、低碳文化和木本粮的内涵与精神。 (2)借助新郑18万亩百年古树的优势和枣乡风情,公司连续举办了9届红枣文化节,典雅而有古韵的打枣仪式,与黄帝故里拜祖仪式形成呼应,成为河南城乡游、生态游的一个特色游,尤其与现代化车间有机结合,被国家旅游局认定为全国观光工业示范点。 (3)公司在产品推广上借助《黄帝内经》、《本草纲目》中关于红枣药食两用的文化,创立了《枣谱》、《好想你之路》、《好想你文化内刊》和“一日吃三枣,红颜永不老”、“粥里加红枣,赛过灵芝草”等谚语,使红枣文化融入好想你,厚重了好想你品牌。 好想你枣好想你枣官网好想你枣价格好想你枣批发好想你枣团购:http://www.haox iangnizaoy https://www.360docs.net/doc/bd9879282.html,/

小班个案分析样例【汇总篇】

小班个案分析样例【汇总篇】 一、个案 方方是一名四岁的小女孩,自小班入园后,她不像其他小朋友那样爱哭闹。她倒很安静,从不吵闹,从不多说一句话,从不主动与小朋友交往,喜欢自己一个人静静地坐着,看着小朋友玩。她不用我们老师过多的操心,真是一个“乖孩子”。 你看,别的孩子都争先恐后地挤到我面前,大声嚷着“老师,我要,我要布娃娃”“老师,我要汽车”“我要小飞机”……唯独她安静地坐在位置上,眼巴巴地看着我。“你要玩玩具吗?”“要”她轻轻地说。“你想玩什么?”无语,她用手指了指娃娃。她平时沉默寡言,不能用流畅的语言与别人交流,对话通常是被动的一问一答或不答,其行为表现为明显的交往退缩。 二、分析 退缩行为是幼儿的一种消极性社会适合表现,它的基本特征是幼儿对自己缺乏自信,行为常有退缩表现。如果不即时协助幼儿消除这种行为,久而久之,定会影响幼儿的人格健康,导致幼儿一生的心理障碍,使幼儿产生自卑感,甚至形成孤僻、冷漠、懦弱、多愁等不良性格,直接影响他的人生历程。所以,我们千万不能忽视这些“乖孩子”,应及早觉察幼儿的退缩行为,并通过有目的、有计划的教育影响,以幼儿克服退缩行为和心理障碍,树立自信心、形成健康、积极向上的人生态度,促动幼儿身心和谐发展。 通过了解分析,造成方方退缩行为的因素主要有以下几个方面: 1、方方性格内向、胆小、不善与人交往。 2、家庭环境的影响,使方方语言表达水平落后。

方方父母工作忙,先后由讲永康话的外婆和讲宣平话的奶奶照顾,因为生活在混杂的方言环境中,较少使用普通话交流,使方方的语言 表达水平落后。 3、方方有过尝试失败的体验,使其不敢与人交往。 上半年方方曾在私人幼儿园就读,她那不同与其他小朋友的永康 话和宣平话,曾引起同伴的嘲笑,打击了她的自信心,从而使她产生 了退缩行为。 三、对策 1、家园配合,发展语言。 家庭是“制造人类性格的工厂”,家庭环境和家庭教育影响儿童 性格的形成和发展。方方的交往主要源于语言障碍,要想使其问题行 为得以矫正,首先应从发展语言表达水平入手。经与方方的父母沟通,他们表示愿意积极配合我们的矫正活动。我对他们提出了两点要求: 一是在家中,尤其是方方在场时,坚持使用普通话;二是父母必须尽 量抽时间多与她接触,实行感情交流,如给她讲故事,多和孩子交谈、做游戏。让家长打开家门,走出封闭的小天地,给她寻找伙伴或带孩 子去走亲访友。改变家长那种看到孩子很乖,就好像什么都好的看法。通过家长园地刊登一些相关心理健康方面的文章,引起家长注重孩子 的心理健康。在改善方方家庭环境的同时,使其内敛的情绪得以放松。在此基础上,我在班里有针对性地展开了协助方方的活动。 2、重视环境的创设,营造充满爱的氛围。 布朗芬布伦认为:“发展是人与环境的复合函数。”环境对人的 性格发展起着潜移默化的作用。教师应为幼儿创设宽松和谐的环境。 小班幼儿离开父母,进入陌生环境多多少少会遇到一些问题,会产生 心理焦虑,那是很自然的。关键在于我们老师要理解孩子、要和孩子 多沟通,多交流感情,让幼儿感受到老师真诚、温暖的爱,从而使幼 儿对老师产生信任。

幼儿园小班案例分析

幼儿园小班案例分析:上厕所 小班幼儿正处于自我意识萌发时期,往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重,认为什么都是我的,不会谦让;有的幼儿较胆怯,羞于交往,害怕对方拒绝自己,但其内心也是渴望能和同伴说笑游戏的;有的幼儿缺乏起码的礼貌知识,在活动中撞倒了对方或踩痛了对方连一句"对不起”部不说。因此,帮助小班幼儿在生活小事中形成良好的自我意识,对其自我人格的建构和社会性发展具有深远的意义。 片断一:小朋友上厕所 一次活动后休息时,孩子们有的喝水,有的上厕所。这时,厕所里传来了争执的声音:"这是我第一个抢到的 ! 老师,他推我! ” "不行,我就要第一个! ” "哇! ” ( 哭声) …… 原来,小朋友一起拥到厕所里,由于人多厕盆少,有些小朋友就要等待入厕。可天天就是不愿等,一进去就要抢第一。其他小朋友可不乐意了,他就动起了武力…··像这样的事情几乎每天都上演好几次。 小班幼儿刚刚从家庭中走出来,他们的独占心理比较明显。在他们的意识中,"我抢到的就是我的。”"我抢不到就打你、咬你。”因此在与同伴的交往中常常发生冲突。 环境是重要的教育资源。我们想通过厕所环境的创设和利用,帮助幼儿获得积极的自我意识。 我们知道幼儿模仿力极强,特别是小班幼儿,他们能通过模仿去学习攻击性行为,同样也可以通过模仿去学会谦让、互助、分享和合作等一些行为。故事《小蚂蚁搬豆》中井然有序、团结合作的小蚂蚁形象深深感染着孩子,给幼儿树立了好榜样。于是我们把可爱的小蚂蚁画下来,一个一个排好队贴在厕所的墙面上,而且高度和幼儿的视线一般齐。这样,他们上厕所时,看到排着队的小蚂蚁,自然而然地就排好队等待入厕。在等待的过程中,还可以数数小蚂蚁,复述故事中的情节:小蚂蚁排好队,一个跟着一个,很快就把豆豆运到了家里…··”渐渐地,我们再也不用每次休息时都要向幼儿唠叨一句: "上厕所时要排好队,不要争抢。”耳边经常听到的是:"老师,我排好队了。老师,我让东东第一个小便。”…… 片断二:小脚印让我们变勇敢 小班幼儿初人园时,由于从家庭来到幼儿园这个陌生的环境,在生活上、情感上和心理上均依赖成人的照顾,不安全感就产生了,尤其是惧怕幼儿园厕所里的蹲坑。有的幼儿一天尿湿裤子好几回;有的幼儿上幼儿园几天都不大便,引起大便干燥;有的幼儿因憋大便而经常拉在裤子里。 如何让孩子们不害怕上厕所呢 ? 我们认为,营造适合幼儿的厕所环境势在必行。既然孩子们害怕蹲坑,我们就在每个厕坑的两边选适中的位置用环保油漆画上了可爱的小脚印,孩子们看了既喜欢又感到新奇,都争着去踩自己喜欢的小脚印。这样一来既减轻了孩子们的心理压力,又激起了孩子们主动上厕所的欲望,而且当孩子们把自己的小脚和厕坑边的小脚印对准后蹲下来大小便时,不会弄到外面来,真的是一举多得。 后来,我们还试着用幼儿喜爱的小动物形象来营造"厕所文化”;课后,我们还为他们播放一些轻松的音乐,以缓解紧张情绪。孩子们在入厕时有了愉快的笑容,憋大便、拉裤子的现象渐渐消失了。 今天的幼儿园教育是个内涵丰富的大概念,生活环境对幼儿生活能力的作用已受到越来越多的重视。在营造"厕所文化”的过程中,我们不难发现,孩子的行为、语言、表情都在传递着信息,在告诉我们他们的需求、困惑和感受。诚然,生活小事中还蕴含着更多的教育价值,正等着我们去探索、去挖掘 开学了,有的孩子是托班上来的;有的是新生。如今都已是小班的小朋友了!来到了一个又大又漂亮的新

好想你枣面临的机遇与困难以及其营销能力分析

好想你面临的机会 1.国家的各项法律和政府的农业产业政策支持农产品加工企业快速发展好想你作为红枣行业的龙头 企业也将受益。 2.中国经济飞速发展,GDP增长率保持年均9%以上,人民消费水平提高人均可支配收入大幅增加。 3.3.居民追求口味、样式和饮食健康的消费习惯逐渐养成,红枣行业商机巨大,好想你红枣品质优良、包装精美,消费潜力巨大。 4.4.我国红枣文化历史悠久,以红枣为主题的文化宣传活动方兴未艾,红枣产业品牌化经营文化氛围浓厚。 5.5.我国每年红枣需求旺盛,红枣产量连年攀升,优质红枣更是供不应求企业经营压力小。 好想你面临的威胁 1.红枣产业作为新兴产业产业化程度较低,产品标准化体系还不健全,红枣果实质量参差不一, 影响原材料供应。 2.中国传统饮食结构中红枣地位不高,居民没有养成食用红枣和枣类食品的饮食习惯。 3.3.市场进入门槛较低且市场前景广阔,行业竞争者数量众多,低端市场和某些细分市场竞争激 烈。 4.4.替代品发展速度较快,数量多,替代品威肋、加大。 5.(2)公司盈利对原料采购依赖高好想你的营业成本中原材料占比最高,所以红枣价格是影响公 司利润率的首要因素。目前,优质红枣产量稀缺,因此原料采购是影响好想你发展的一项关键因素。 为了有效控制原料成本,好想你除了面向种植散户收购以外,还积极寻求与种植地农户建立紧密的合作关系,提前与农户签订收购意向协议,同时还在原料产地建立红枣科技示范园。公司发挥作为龙头企业的科研优势,向农户推广新品种、新技术,提升了意向性协议收购的粘性。 公司在产枣区大力建设生产基地,造福当地百姓,取得了当地政府的支持,从而获得在同等价 格条件下的优先购买权,增强了对优质原材料的控制能力。而供、产、销的全国性布局带来的 协同效应,提升了公司的综合竞争力。 营销能力分析 好想你主要采用加盟+直营的营销模式,在加盟模式上面采用地市级代理和区域开发相结合的方 式,即授权代理商在特定的区域内开设形象店,并在规定的区域、规定的时间内开设加盟网点 的模式。公司会对店面的选址和装修进行指导,并在规定的时间内享受无条件退货的优惠。在 销售过程中公司会全程跟踪加盟店的销售情况,解决在投资过程中出现的各种问题。 加盟店渠道的好处很明显,就是在于对渠道的控制力,渠道可以迅速对公司的决策作出反应, 节约了一定的成本,销售款项支付合同有规定,占用销货款较少。专卖店扩张另一方面促进了 好想你品牌的传播。全国数千家形象店,风格统一将好想你的企业文化传遍了全国各地,造就 了一批忠实的客户。 (1)加盟店扩张速度放缓,单店盈利能力下降单独依靠连锁加盟进行销售扩张的方式近年来出现 了增速放缓的趋势,2009年、2010年好想你通过加盟店模式迅速扩张,公司专卖店数量增速好想你枣好想你枣官网好想你枣价格好想你枣批发好想你枣团购:http://www.haox iangnizaoy https://www.360docs.net/doc/bd9879282.html,/

小班案例分析:老师,我不睡觉

小班案例分析:老师,我不睡觉 案例背景: 圆圆是幼儿园小班的新生。由于妈妈工作繁忙无法照顾的原因,圆圆基本上白天都跟着外婆,过分的溺爱、依恋,造成圆圆独特的性格。案例描述: 哎,圆圆小朋友又没有睡着,怎么办呢”?这个问题一直困扰着我。每天来到幼儿园,圆圆表现的中规中矩没哭也没闹,但一到午睡时,他就紧皱眉头,老师问他原因,他就嚎啕大哭,哭声如雷声,惊天动地,又手舞足蹈、拳打脚踢。搞得老师手足无措,只能带他到教室外散步,他总是马上安然无恙微笑了。我总会提醒他好多次,试图让他能够睡着,避免午后疲劳,可是没有一次是成功的,真是让我伤透了脑筋。和家长也反映过,可是家长的态度是(可能就是孩子的想法):他不想睡就不要勉强他睡,只要不影响其他的幼儿。第二天,我想也许可以照着家长的意思试试,于是,今天我走到圆圆小朋友的身边,对她说:“宝贝,今天你可以不睡,但是有个条件就是你不能影响别人,可以吗?”他兴奋的告诉我:“可以,老师你真好。”他送给了我灿烂的微笑,我同样也回应了他微笑。以后的几天,圆圆小朋友都会主动的告诉我:“老师,我不会影响其他小朋友的。” 案例分析: 俗话说,“春困秋乏夏打盹儿”,所谓“打盹儿”,就是短时间的睡眠,多指午睡。无疑,午睡有利于孩子的健康,然而,很显然,午睡对于我们班上的这位宝宝来说是“不来电”的,我也曾想不顾孩子的想

法,逼迫他入睡,但这样的念头很快被打消了,因为我不想因为我的疏忽,造成一个不健康的幼儿。经过观察分析,我发现圆圆存在午睡障碍主要有两方面的原因。一是生理原因。二是心理原因。幼儿从家庭走进幼儿园,他们依恋的父母及亲人、熟悉的家庭环境和以自我以中心的生活习惯一下子消失了,取而代之的是陌生的老师、陌生的小朋友、陌生的幼儿园和陌生的集体生活。这种巨大的变化使他们有一种被抛弃的恐惧感,心理失去平衡,从而感到焦急、不安、不愉快,产生分离焦虑。案例措施: 为使幼儿克服午睡障碍,除了家园结合,消除幼儿生理疾病外,针对儿童的心理,我主要采取了以下几种办法。 一、开展快乐的游戏教育活动,帮助幼儿熟悉老师、小朋友、班集体和幼儿园 (一)"我坐上了小火车"活动。活动目标是激发幼儿喜爱幼儿园的情感,减轻其对新环境的陌生感。具体做法是:教师亲切接待幼儿的家长,欢迎小朋友来乘坐班里的一列小火车。当幼儿选择一节喜欢的空车厢并插上车票后(车票是幼儿自选的,贴有小动物的卡片),表示幼儿已经上车了。司机(老师扮演)可以带他去玩,发给他一个有趣的玩具,送他到喜欢的活动区玩。离园时教师告诉幼儿,欢迎他明天再来乘坐小火车。 (二)"我的一块小天地"活动。活动目标是使幼儿感到他是幼儿园的小主人,减轻不安感。具体做法是:教师亲切地告诉幼儿,幼儿园和家里一样,每个小朋友都有自己的水杯,毛巾和座位。然后,教师发给

幼儿园小班个案分析范例共三篇

幼儿园小班个案分析范例 一、个案方方是一名四岁的小女孩,自小班入园后,她不像其他小朋友那样爱哭闹。她倒很安静,从不吵闹,从不多说一句话,从不主动与小朋友交往,喜欢自己一个人静静地坐着,看着小朋友玩。她不用我们老师过多的操心,真是一个“乖孩子”。 你看,别的孩子都争先恐后地挤到我面前,大声嚷着“老师,我要,我要布娃娃”“老师,我要汽车”“我要小飞机”??唯独她安静地坐在位置上,眼巴巴地看着我。“你要玩玩具吗?”“要”她轻轻地说。“你想玩什么?”无语,她用手指了指娃娃。她平时沉默寡言,不能用流畅的语言与别人交流,对话通常是被动的一问一答或不答,其行为表现为明显的交往退缩。 二、分析 退缩行为是幼儿的一种消极性社会适应表现,它的基本特征是幼儿对自己缺乏自信,行为常有退缩表现。如果不及时帮助幼儿消除这种行为,久而久之,定会影响幼儿的人格健康,导致幼儿一生的心理障碍,使幼儿产生自卑感,甚至形成孤僻、冷漠、懦弱、多愁等不良性格,直接影响他的人生历程。因此,我们千万不能忽视这些“乖孩子” ,应及早觉察幼儿的退缩行为,并通过有目的、有计划的教育影响,以幼儿克服退缩行为和心理障碍,树立自信心、形成健康、积极向上的人生态度,促进幼儿身心和谐发展。 通过了解分析,造成方方退缩行为的因素主要有以下几个方面: 1、方方性格内向、胆小、不善与人交往。 2、家庭环境的影响,使方方语言表达能力落后。 方方父母工作忙,先后由讲永康话的外婆和讲宣平话的奶奶照顾,由于生活在混杂的方言环境中,较少使用普通话交流,使方方的语言表达能力落后。 3、方方有过尝试失败的体验,使其不敢与人交往。 上半年方方曾在私人幼儿园就读,她那不同与其他小朋友的永康话和宣平话,曾引起同伴的嘲笑,打击了她的自信心,从而使她产生了退缩行为。 三、对策

宋城千古情观后感

宋城千古情观后感 宋城千古情观后感 “给我一天,借您千年。”听着很像变把戏,但正在杭州宋 乡确切会让您有脱越的错觉,尾先是十几个亿挨造的古乡,从踏 进往的那一刻起,您看到的茅厕皆是宋朝的构筑,洗茅厕的老太 也脱了古拆,里里有很多粗彩的饰演,最驰名必定是全国三教名 秀之一----宋乡千古情。 简单引睹一下,年夜型歌舞《宋乡千古情》是杭州宋乡旅游 支展股分有限公司倾力挨造的一台坐体齐景式年夜型歌舞,2009 年获得国度五个一工程奖、舞蹈最高奖荷花奖。该剧以杭州的汗 青典故、神话传道为基点,融开全国歌舞、杂武艺术于一体,运 用了古世高科技手段营建如梦似幻的意境,给人以强烈的视觉震摇。被外洋媒体毁为取推斯维减斯“O”秀、法国“白磨坊”并肩 的“全国三教名秀”之一。 齐剧分白五幕,阿狸小摄影师很耐烦天际看边拍下了粗彩的 刹时,我便好滋滋天看呆了,往年春晚的舞台比以往皆好轮好奂,或许是真景看的往因,我觉得千古情的舞台布景愈减派头恢宏, 如梦如幻。以下内容是涣散了百度百科原料战我的亲身支会。图 片皆是我们本人拍的,没有是百度的哦。 第一场《良渚之光》 早正在8000到5000年前新石器期间,“断支纹身”的先仄易

近们便已正在吴越年夜天上支分清晰了了然很是光耀的史前文化。《序》中的太阳之祭、本初的献祭舞、采戴舞、插秧舞、佃猎舞,睹证了文化演进的萍踪,让我们仿佛看到汗青的足步正款款走往。 现场看的时辰觉得本人仿佛置身几千年前的本初森林,战一 帮家人一起跳着佃猎舞,特别是中间金色的支舞,跳得十分本初 狂家。 果为镜像的后果,舞台如同刹时有很多小金佛,即刻肃静肃穆,金光闪闪。 第两场《宋宫宴舞》 “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”,南宋期间的杭州是 四圆辐辏、万物所散的著名多半市。那一天,位于凤凰山麓的南 宋皇宫内正正在举止宋皇寿宴,各类歌舞、杂技此起彼伏,歌乐 管弦,热烈没有但凡是,一派国泰仄易近安,歌舞降仄的现象。 那一场充分发挥阐支了宋朝兴盛期间的繁枯,皆丽堂皇的舞 台设念,演员数目浩繁,派头磅礴,并且中场的时辰有一些舞者 俄然闪现正在观众席,推近了舞台取观众的距离,让我们皆融进 了宋宫宴舞的喜庆气氛。 西域使者往献舞了,尺度的肚皮舞,那些江南好女个个皆身 材超棒,各位男士年夜饱眼祸啦。 高丽使者献技,我喜悲中间耍金带的男子,让我念起了蔡依 林的舞娘,哈哈。 第三场《英姿英才》

小班案例分析:咬人事件

小班案例分析:咬人事件 情节描述:一天自由活动时,琪琪哭着跑过来告诉我说:“云云咬她的手指头。”只见琪琪 手上有一个深深地齿痕,别的小朋友看到琪琪哭了,也纷纷指着起云云来,个别小朋友都 跑过去要把云云拉到我这边来,可是她拼命的在往回拽…… 评价分析:云云小朋友是一个很能干的孩子,但是就是自由一个女孩子,很自私,每次玩 积木她都会把自己的篮子里装得满满,其他的时候也是这样,只要是这种情况她就从来也 不会让自己吃亏,如果真是抢不过了,她就打,就咬,此类事情发生过很多事情,对她批 评以后几天会有所好转,可是过几天又恢复原状了。针对这一情况,我们常与起家长沟通,才发现原来她在家里也是这样的,在家里是老二,所要家里的人都是事事依着她,让着她,才使她养成了自私的心理。 针对这样的孩子,我们应该多与家长沟通,向他们宣传幼教知识,帮助家长树立正确的观念。其次我们应该和家长多交流,更加全方面的了解孩子,对孩子有正确的认识,第三, 教师应该在平常幼儿园时通过许多小细节及时纠正幼儿的这些小错误。 所思所悟:其实这类这类事情在幼儿园时有发生,所以作为幼儿园老师的我们应该多培养 幼儿的自控能力,比如说在体育活动中为了达到游戏的目的,幼儿必须勇敢,顽强,果断,机智,团结协助,根据幼儿的年龄特点设计一些活动内容来促进其自我控制力的发展。同 时也应该让幼儿学会判断,让他们知道什么是对的,什么是不对的,应该怎么做,而不应 该怎么做。同时家园配合是非常重要的,我们应该及时与家长沟通,是家长认识到自我意 识培养的重要性,家长更应以积极的态度面对孩子,给孩子做个良好的榜样,让孩子在模 仿父母的过程中学会认识自我,评价自我,控制自我,形成良好的自我意识。

小班幼儿心理案例分析

小班案例分析:老师,我不睡觉 案例分析: 杜昊桐是幼儿园小班的新生。由于妈妈工作繁忙无法照顾的原因,杜昊桐 基本上白天都跟着外婆,过分的溺爱、依恋,造成子涯独特的性格。 案例描述: 哎,杜昊桐小朋友又没有睡着,怎么办呢”?这个问题一直困扰着我。每 天来到幼儿园,杜昊桐的表现中规中矩没哭也没闹,但一到午睡时,他就紧皱 眉头,老师问他原因,他就嚎啕大哭,哭声如雷声,惊天动地,又手舞足蹈、 拳打脚踢。搞得老师手足无措,只能带他到教室外散步,他总是马上安然无恙 微笑了。我总会提醒他好多次,试图让他能够睡着,避免午后疲劳,可是没有 一次是成功的,真是让我伤透了脑筋。和家长也反映过,可是家长的态度是(可能就是孩子的想法):他不想睡就不要勉强他睡,只要不影响其他的幼儿。第二天,我想也许可以照着家长的意思试试,于是,今天我走到杜昊桐小朋友 的身边,对她说:“宝贝,今天你可以不睡,但是有个条件就是你不能影响别人,可以吗?”他兴奋的告诉我:“可以,老师你真好。”他送给了我灿烂的 微笑,我同样也回应了他微笑。 以后的几天,杜昊桐小朋友都会主动的告诉我:“老师,我不会影响其他小朋 友的。” 案例分析: 俗话说,“春困秋乏夏打盹儿”,所谓“打盹儿”,就是短时间的睡眠, 多指午睡。无疑,午睡有利于孩子的健康,然而,很显然,午睡对于我们班上 的这位宝宝来说是“不来电”的,我也曾想不顾孩子的想法,逼迫他入睡,但 这样的念头很快被打消了,因为我不想因为我的疏忽,造成一个不健康的幼儿。经过观察分析,我发现杜昊桐存在午睡障碍主要有两方面的原因。一是生理原因。二是心理原因。幼儿从家庭走进幼儿园,他们依恋的父母及亲人、熟悉的 家庭环境和以自我以中心的生活习惯一下子消失了,取而代之的是陌生的老师、

杭州宋城游记(650字作文)

杭州宋城游记_650字 你们知道中国的人间天堂是哪儿吗?今年寒假,我们全家就一起去了人间天堂杭州。我们欣赏了杭州的很多名胜古迹,但最让我兴奋的是宋城——一座北依五云山、南濒钱塘江的人造古城。虽不是遗迹,但却不乏古典之美。 宋城景区内有六大主题街区,热闹非凡,可以尝现打年糕、览古法木榨油、吃手工豆腐,还有精彩的表演,也是奔跑吧兄弟其中一期的拍摄场地。 进入景区大门,首先来到了土豪家族街。街道的两侧都是琳琅满目的饰品以及小吃,我们边走边看,目不暇接。突然眼前一亮,一家小船工艺的小店映入眼帘。进入店内,各式各样的小船数不胜数。我购买了一艘装在漂流瓶里的小船,做工十分精致。我们继续前行,又来到了水上游戏区,有两种玩法,分别是轻功水上漂和水上秋千。每个人在轻功水上漂走时,围观的路人都会尖叫,而在走水上秋千时,人要用脚踩在窄窄的圆形木头上,两手扶着两旁的绳子,跨到下一节木头上,然后一步一步小心翼翼地往前走,直到河的对岸。要成功的秘诀是,保持身体的平衡。否则,脚会和水来个亲密接触。咚、咚、咚的声音从右边传来。好奇心驱使我去看一看,原来是在用古法木榨油。一根粗壮的绳子把一根粗木头吊起来,撞一根装有菜籽的木头,木头需要四个壮汉的力量才能撞动。紧接着,我们来到了剧院门口。激动地一路小跑进入剧院,精彩的《宋城千古情》仿佛带领我们跨越时空,融入杭州历史。从盘古开天辟地、白蛇传、岳飞抗金、梁山伯和祝英台到现代杭州的故事荡气回肠。表演让我们十分赞叹。 置身宋城,恍如隔世。宋城之旅不仅让我了解了当地的民俗文化,而且学习了历史故事。江南忆,最忆是杭州。何日更重游? 五年级:薛懿然

好想你枣业公司治理案例分析

《公司治理》 结课作业 作业名称好想你枣业公司治理案例分析 学员月 学员学号2014244066 联系 提交时间2015 年12 月8日 大学管理学院 好想你枣业公司治理案例分析 一、公司简介 好想你枣业股份位于新国际机场工业区,总占地260余亩,建筑面积8万多平方米,经营围为红枣的干鲜果品加工,公司拥有好想你枣业、新疆若羌好想你枣业发展有限责任公司、新疆好想你创新农业

投资三个全资子公司,以及大荔县好想你枣业发展、新农村合作银行两个参股公司,遍及全国278个城市1300家红枣专卖店,是一家集红枣种植、红枣加工、冷藏保鲜、科技研发、贸易出口、观光旅游为一体的综合性企业,是目前国红枣行业规模最大,技术最先进,产品种类最多,销售网络覆盖最全的企业。 好想你枣业公司的前身是省新奥星实业,该公司1997年成立;2008年9月,与市创新投资集团、百瑞创新资本、秉原创投合作;2009年8月18日更名为好想你枣业股份;2011年5月20日好想你枣在深交所中小板挂牌上市,好想你成为中国红枣行业第一股。 好想你枣业股份以“赢者就是变者,变者就是胜者,持之以恒”的理念为指引,不断进行全面创新,推动企业发展。现已发展成为拥有5家全资子公司和2家非控股子公司的大型企业集团,产业链延伸至红枣加工、销售、红枣种植、种苗培育、特色旅游等与红枣相关的广泛领域。 今年上半年,地及地区发生了多起有较大社会影响的食品安全事件,消费者对食品安全更加关注,对于食品生产企业提出了更高的安全要求,但从长期来看,消费者对食品安全的诉求为食品行业中有规模、有品牌、管理规的企业提供了更好的发展机遇。公司“好想你”商标被国家商标总局认定为:中国驰名商标,这都充分彰显了好想你枣业在全国红枣行业的地位。 二、公司架构 公司下设13个直属部门:采购中心,生产中心,销售中心,财

宋城千古情观后感

宋城千古情观后感 1. 很久以前就听说宋城有千古情的演出,不过都没有去看过,这次单位里组织大家去看,我终于可以去一饱眼福了。整体感觉下来,还是比较好看的,特别是他们的服装和舞台的效果比较让人震撼。 灯光暗了下来,字幕出现了,第一幕良渚文化;LED的画面,让我惊喜其中所表现出来的效果,让整个舞台进入原始森林一般,很有立体感。在绿色茂密的原始森林里,原始人为了生存,勤劳地狩猎、采摘野果,孕育着古代文明;第二幕舞台上顿时金戈铁马、战火熊熊,从天而降的金兵手举狼牙棒,推着火炮向大宋城池进攻,在隆隆的炮声中,南宋抗金英雄岳飞带领着守城的卫士们浴血奋战,终因寡不敌众,全部英勇就义。此时岳飞的形象从台下缓缓升起,逐渐高大,象征着英雄永垂青史,配合着悲壮的音乐和强烈的灯光把气氛推向高-潮。 第三幕采用了新的舞台效果,不错。在下雨的过程中,观众席上下雨,让人感觉自己也身在其中。美丽的西子湖畔,映日荷花别样红,远处的荷花在布景中一直连着天边,舞台中央美丽的西子姑娘载歌载舞,而在近处,在最前排的观众面前一排清新的荷花绿叶从清清的湖水中涌出,真是美不胜收;这时,许仙和白娘子在断桥上演绎着古老的爱情传说;梁

山伯和祝英台在变幻莫测的激光灯布置出时光隧道里舞着优雅的芭蕾。 在表现形式上,《宋城千古情》也令人耳目一新。我印象还是比较深刻的,特别是那个原始森林里德跳床,让那些演员能表现出原始人的那种动态。还有就是许仙和白娘子的那段,真的出现了水池和断桥,令人眼前一亮的感觉。应该说这次的活动真是不枉此行。 2. 经常听到朋友们说宋城千古情的变化。终于可以去一饱眼福了。看了后,确实有许多给我精艳的地方,正如宋城所作的美丽承诺“给我一天,还你千年。 进入表演厅整个黑压压座无虚席,仿佛宋城的游客一下子都集中在这里了。半圆形的剧院,座位呈阶梯式,找到座位坐下来,感觉舞台的视角很好,背景采用了现代声光科技。大幕拉开,金碧辉煌的宋宫宴舞、如梦如幻的西子美景、梁祝化蝶、断桥相会、金戈铁马的岳家军征战……一一再现在舞台。场景逼真,如临其境,让人感觉不是在看戏,而是大宋的臣民随之波澜起伏,为之动情。 多功能舞台自动切换场景,宴舞里大宋天子的金銮宝座前后滑动,女贞兀术攻城掠地的烽烟战火十分逼肖;戏台两侧活动的小舞台,不时变幻,成为主戏的补充。显然,岳家军作为当时临安的骄傲,也自然成为歌舞的主戏。前方将士

好想你战略分析

企业战略管理结课论文 指导老师:尹润峰 学号:100209206 姓名:冯蕾 专业:人力资源管理

目录 第一章绪论 1.1研究背景 (3) 1.2研究目的与意义 (3) 1.3好想你股份有限公司简介 (4) 第二章外部环境分析 2.1宏观环境分析(PEST分析法) (4) 2.2微观环境分析(五力模型分析) (5) 2.3外部环境综合分析 (8) 第三章内部环境分析 3.1企业资源与能力分析 (9) 3.2价值链分析 (11) 3.3内部环境综合分析 (12) 第四章SWOT分析 4.1SWOT分析 (12) 第五章发展战略选择 5.1总体战略 (13) 5.2竞争战略 (13) 5.3职能战略 (14) 第六章战略实施措施及意义 6.1战略实施措施及意义 (14) 第七章结论与启示

所选企业:好想你股份有限公司 第一章绪论 1.1 研究背景 据《中国农业年鉴》统计资料:1979年至2008年的30年间,我国红枣栽培总产量达到300万吨以上,增长了近7倍,其中自1994年以来,红枣年均增长幅度超过11%。红枣种植面积主要分布(以种植面积排序)在河北、山东、河南、山西、陕西五省,新疆近年发展势头迅猛。 从近两年发展趋势看,河北、山东、河南、山西、陕西、新疆6省、自治区是红枣主产区,对全国枣的贡献率达90%以上。其中,山东27%(冬枣占50%)左右:河北26%左右;山西20%左右;陕西5%左右;新疆5%左右;河南5%左右;天津3%左右;甘肃3%左右;辽宁2%左右;宁夏1%;其他3%。 目前红枣价格相对稳定,稳中有升是大趋势,从上世纪80年代至今,红枣价格增长约10倍,但迄今尚未出现大规模积压,售价稳中有升,随着社会的进步人们越来越重视生活质量的提高,“药补不如食补”的观念和做法正深入人心并日益流行,枣是药食同源的绝佳食品。枣类资源的开发利用,特别是大力研究开发适宜于鲜食、初加工、深加工等不同用途的品种,无疑将丰富人们的膳食种类,给枣类产业带来新的发展机会。 1.2 研究的目的与意义 企业战略管理是企业根据其外部环境和内部条件,确定其使命愿景,设定其战略目标,为保证战略目标的正确落实和实现而进行谋划,依靠企业内部能力将这种谋划和决策付诸实施,并在实施过程中进行控制的一个动态管理过程。它的作用体现在以下几个方面:(1)增强企业经营活动对外部环境的适应性;(2)调动各级员工积极参与战略管理的积极性和创造性;(3)突出战略管理在实践中的指导作用;(4)充分利用企业的各种资源并提高协同效应;(5)增强企业的创新意识,主动地创造自己的未来。 1.3 好想你股份有限公司简介 好想你枣业股份有限公司(原河南省新郑奥星实业有限公司),法定代表人石聚彬,注册资金5520万元。位于郑州新郑国际机场工业区,总占地260余亩,建筑面积8万多 平方米,仓储能力2万吨,另建有500亩红枣示范园。截至2009年12月底,公司拥有总 资产4.32亿元,员工1623人。2011年5月20日,公司成功在深圳证券交易所中小企业

小班语言案例分析(精选.)

小班语言《小朋友爱上幼儿园》案例分析 教师张云蕾 案例背景:《幼儿园教育指导纲要》中指出,教育活动内容的选择要符合幼儿的兴趣和现有经验、要贴近幼儿的生活。那个时候我班幼儿刚进入幼儿园才两三个星期,刚刚接触到幼儿园的生活。对于他们来说,幼儿园是个陌生的大环境,而幼儿园的生活对于他们来说还比较新鲜,胆子大的幼儿已经在尝试着这里的生活,而胆子小的幼儿还不敢伸出手脚来接触这里的生活。在这个时候最需要的就是老师带领他们熟悉幼儿园的环境、喜欢上幼儿园的生活。因此,这个活动就是在这个时候根据我班幼儿情况而修改设计出来的。本次活动就是通过儿歌的记忆帮助幼儿喜欢上幼儿园,也通过看、听、说、跳等形式让幼儿喜欢上幼儿园的各项活动,从而也培养他们的观察能力、语言表达能力、倾听能力等。 案例描述: 第一,随音乐《我上幼儿园》走进场,幼儿坐到座位上。教师:"今天天气真好,我们一起唱着歌去幼儿园吧!"(音乐起,师带领幼儿走进场,让幼儿自己挑座位坐好。)第二,导入。教师:"我们已经来到幼儿园了,你们爱干什么呢?"(教师要引导幼儿把话说完整。)幼儿1说:"我爱玩积木。"幼儿2说:"我爱玩滑滑梯。"幼儿3说:"我爱唱歌。"第三,观看课件学习儿歌。①教师:"刚才有的小朋友说爱玩积木,有的小朋友说爱玩滑滑梯,还有的小朋友爱唱歌。那今天老师请来了很多的小动物还有小朋友,我们一起来看看他们爱做什么呢?"②播放课件。(过程中请幼儿用自己的眼睛仔细观察。)③教师:"刚才你们看到了谁呀?他们爱做什么呀?"幼儿1说:"我看到了小鱼,在游泳。"(根据幼儿讲述,老师播放小鱼那部分的课件,引导幼儿正确讲述画面的内容:小鱼爱在水里游。)教师:"小鱼在水里是怎么游的啊?"(请个别幼儿表演。其余幼儿跟着老师边做动作边把这句话说完整。)幼儿2说:"我看到了小鸟,在飞。"(相同方法学习"小鸟爱在树上跳,小羊爱在地上跑,小朋友爱上幼儿园,唱歌跳舞真热闹。")④教师:"你们看儿歌里的小朋友爱上幼儿园,那你们爱上幼儿园吗?你们来幼儿园会干什么呢?"幼儿1说:"我会搭积木。"幼儿2说:"我会画画。"幼儿3说:"我会唱歌。"⑤教师:"幼儿园里真好玩,小朋友都爱来我们幼儿园。老师就帮这首好听的儿歌取了一个名字叫'小朋友爱上幼儿园'。"(幼儿跟着老师把名字说两遍。)第四,师幼共同看课件朗诵儿歌。 第五,幼儿集体看课件边做动作边朗诵儿歌。 第六,请个别幼儿上台边做动作边朗诵儿歌。 第七,活动小结。①教师:"我看见小朋友们今天玩得真开心,看来你们是越来越爱我们的幼儿园了。那我们一起来唱《我爱我的幼儿园》吧!"(师幼一起随音乐唱一遍。)②教师:"你们唱得真好!我们一起来边唱边回自己的教室去吧!"(随着音乐,师幼一起排队离场。)案例反思:本次活动的目标确定为:①激发对幼儿园的情感,使他们爱来幼儿园。②观察画面理解儿歌内容,较流利地念这首儿歌,并在动作表演中初步记住儿歌内容。③能发准"树""跑"等音。活动中,活动的实施能够与教学设计内容相符合。 活动实施完之后,我发现本次活动的效果非常好,超出我的预想,幼儿在活动过程中锻炼了观察能力、语言表达能力、表演能力,也提高了他们的自信心以及对幼儿园、对语言活动的喜爱,同时也使我受到启发:如何使刚入学的幼儿全身心的投入到活动中。

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