海南大学经济学院《管理会计》总复习
名词解释：
?公共关系：公共关系就是社会组织为了塑造良好形象和信誉，以获取社会公众的信
任与支持，通过传播、沟通手段与相关公众建立起相互了解、理解和信赖的关系，谋求组织与公众双方利益得以实现。
?公众：是与组织机构的目标和发展具有实际的或潜在的利害关系或影响力的个人、
群体和组织的总和。是公共关系行为主体传播沟通对象的总称。
?组织形象：就是社会公众对某一个具体的组织机构的整体印象和评价。
?公关危机是指组织与公众发生冲突，或出现突发事件，使公众舆论反应强烈，组织
形象受到严重损害而陷入困境的情况。
?危机公关：是指组织危机的公共关系处理。具体讲，就是任何社会组织，为了解决
给公众带来损失、给企业形象造成危害的危机事件，以及预防、扭转或改变组织发展的不良状态所采取的公关策略与措施。
?全员公关：全员公关的观念是在社会组织中所有工作人员都参与公共关系活动
的观念，简称为“全员PR”。其意义是增强组织中全体人员的公关意识，上下齐心，科学合理搞好公关工作。
?策划：是指人们为了达成某种特定的目标，借助一定的科学方法和艺术，为决
策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。
?公关策划：是公共关系人员根据组织形象的现状和目标要求，分析现有条件，
谋划并设计公关战略、专题活动和具体公关活动最佳行动方案的过程。
?投公众所好：一个组织在决策之前，应先去了解公众的需求和兴趣，然后有针
对性地展开有科学理论指导的说服性宣传，再在迎合公众要求中争取其支持。
?双向传播模式：
?传播：是人们运用符号并借助媒介来交流信息的行为与过程。有三层含义：
1、信息的传递；
2、信息的双向交流；
3、信息的共享。
?第一章
?理解这个定义必须掌握以下几个关键要点：
公共关系的主体（行为主体）是具体的组织机构，包括政治组织、经济组织、文化组织、宗教组织、民间组织乃至军事组织等等具体的机构。
?公共关系是一种有目的、有意识的组织行为。
?它不具有私人性和个体性。
?2、公共关系的客体是公众。
?公众是公关行为主体的沟通对象。
?公众是指与社会组织具有某种直接或间接利害关系的个人、群体和组织。如顾客、
竞争对手、政府部门、新闻机构等等。
?3、联结公共关系主体与客体的纽带是传播、沟通手段。
公共关系的目标是为组织机构树立良好的公众形象。
从以上所分析的要点看，社会组织、公众、传播是构成公共关系的三大要素。它们是公共关系的基本范畴，公共关系的理论研究、实际操作和运行发展都围绕这三者的关系层层展开。
公共关系的特征：
?1、公共关系就是研究探求组织与相关公众之间的良好关系。
?2、公共关系的基本原则是实事求是与互惠互利。
?3、公共关系是一种双向传播活动。
?4、公共关系是一种长期战略，是自觉的行动。
?公共关系与广告
广告是广告主花钱购买传播媒介（如电视转播时间、报纸、杂志的版面）的使用权，利用它对公众进行自我宣传的一种传播活动。
?（1）公共关系在传播手段上要比广告广泛的多。
（2）——公共关系是为了塑造组织的良好形象，它向公众发布的任何信息都是真实、可信的，不能夸张、渲染，更不能隐瞒、欺骗；
——广告为了吸引公众的注意，促使公众购买行为的产生，可能会采用一些艺术性夸张手法，主观性比较强。
3）——公共关系是一种长期性、战略性和整体性工作。
——广告是一种短暂性、具体性和局部性的工作。
第二章
?1、“报刊宣传运动”是公关职业的雏形
代表人物——巴纳姆
他的宣传思想是：凡是宣传皆好事。
2、促成公共关系职业产生的催化剂是“清垃圾运动或扒粪运动”。
公共关系职业的开创者——艾维·李。
?艾维·李是一名新闻记者，1903年他辞去报酬低廉的记者工作，成立了世界上第一家
“宣传顾问事务所”，开始了他的公共关系生涯。
?他的宣传思想就是说真话。
?二、公共关系学的产生
?公共关系学科的奠基人——美国著名的公关专家爱德华·伯内斯。
?1919年他开办关公司。
?1923年，他受聘于纽约大学首次讲授公共关系课程，同年出版了他的代表作《公众
舆论的形成》，这本书在公共关系学史上被称为第一本公关教科书。
?1952年，又编写《公共关系学》教材
?1906年艾唯·李向报界发表著名的《原则宣传》阐述了公关活动的宗旨：“我们的责
任是代表企业单位及公众组织，就公众关心并与公众利益相关的问题，向新闻界和公众提供迅速而真实的消息。”
?艾维·李被称为“现代公共关系之父”。
?伯内斯的公关思想是“投公众所好”。
?他认为：一个组织要争取公众的了解、谅解、信任与合作，必须尽量满足公众的要
求，要满足公众的要求，就必先了解公众喜好什么，对组织或企业有什么期望和要求，在确定公众的价值取向和态度之后，再进行有目的的传播活动。
?三、公共关系学的发展和成熟
?1952年美国著名的公共关系学家卡特利普和森特等提出并论述了“双向传播”的公关
模式，即主张组织和公众的利益并重、平衡。“双向传播”模式的确立，成为现代公共关系学成熟的重要标志。
?
?另一个重要标志是1998年美国当代最著名的公关学者格鲁尼格提出的“普遍原则，
特殊运用”的公共关系全球化理论。
? 2.2 现代公共关系产生和发展的条件
?一、公共关系是商品经济高度发展的产物。
?二、民主政治的发展为公共关系的兴起和发展创造不可缺少的社会条件。
?三、现代化的交通工具和大众传播媒介及技术的发展，为公共关系的发展提供了物
质技术条件。
?四、公共关系的产生和发展同现代管理思想的发展，开明经营观念、方法的出现是
密不可分的。
?第三章
?组织形象主要由以下几个要素构成：
?1、产品形象。（组织形象的基础）
?2、人员形象。（组织形象的化身）
?3、环境形象。（展示组织形象的个性）
?4、标识形象。（展示组织形象的个性）
?5、文化形象。（体现组织形象的内涵）
?6、设施设备形象。
?三、知名度和美誉度是衡量组织形象的两个基本指标
?1、知名度和美誉度
?（1）什么是知名度？
?知名度就是一个组织被公众知道和了解的程度。它是衡量一个组织名气大小的客观
尺度。它侧重于“量”的评价。
?（2）什么是美誉度？
?美誉度是指一个组织获得公众赞许、信任、接纳、合作的程度。它是评价组织声誉
好坏的社会指标，侧重于“质”的评价。
?3）知名度与美誉度的关系是：
?——知名度需要以美誉度为客观基础，才能产生正面的积极效果；
?——美誉度又需要以一定的知名度为前提，才能充分显示其社会价值。
?2、组织的实际形象有四种状态：
?这四种状态可以用四象限图来表示（见下图）
?
?（1）高知名度，高美誉度。（象限I）
这是理想的组织形象。
?（2）高知名度，低美誉度。（象限II）
处在这种状况的组织形象极为不利。
?（3）低知名度，低美誉度。（象限III）
处在这种状况的组织形象是不足取的。
?（4）低知名度，高美誉度。（象限IV）
处在这种状况的组织形象较为安全，具有良好的推广基础。
?总之，知名度和美誉度的提高不能背离目标公众，公共关系所追求的是组织与公众
之间的和谐合作。
?3、测量知名度和美誉度的方法
?要在四象限图中为某一个组织形象找准位置，必须把知名度和美誉度量化，可以这
样计算：
知晓公众人数
?知名度= ————————×100%
接受调查人数
赞美组织的公众人数
?美誉度= ———————————×100%
知晓公众人数
?通过以上公式计算，可以在“组织形象地位四象限图”里找到一个坐标点。坐标点所
处的象限就是本组织实际形象状况。
·····品牌或者组织形象推广运用什么样的方法？？？？
?二、协调外部关系
?1、协调好组织与顾客的关系
?良好的顾客关系意味什么？
?（1）树立“顾客至上”的观念。
?根据美国学者的调查表明：每有一名向公司提出投诉的顾客，就有约26名保持沉默
的感到不满意的顾客，这26名顾客每人都有可能对另外10名亲朋好友造成消极影响，而这10名亲朋好友中，约33%的人很有可能再把这个坏消息传给另外20人。
换言之，只要有1名顾客不满意，就会产生：
?27+27×10+27×10 ×33% ×20 =2081的人不满意。
?
?2)牢牢树立信誉观念。
?(3)认真对待顾客的投诉，妥善处理各种纠纷。
?(4)加强售前、售中、售后服务工作。
?如何加强售后服务？
?——建立顾客档案，进行跟踪服务，开设各种服务点或维修中心，形成服务网络系
统。
?——收集来自顾客方面的各种信息，及时、诚恳、负责地处理顾客意见。
?——与顾客建立经常性的联系，加强沟通。
?2、协调组织与社区关系
?社区关系指一个组织同周围同处于这个地域的其他组织、群体和个人的关系。
?搞好社区公关的意义？
?良好的社区关系离不开以下几个方面的工作：
?(1) 重视并加强与社区公众的沟通。
?(2) 调查社区公众对本组织的印象与评价。
?(3) 主动协助社区解决棘手问题，如学生逃学问题、学生失学问题、青少年犯罪问
题、伤残人就业及职业培训问题等。
?(4) 和社区共同美化周围环境，防止环境污染。
?(5) 积极支持社区公益活动，如赞助文体活动、各项福利事业、医疗保健和扶贫活
动。
?(6) 向社区开放文化娱乐设施，组织义务服务队为社区居民提供义务服务。
?(7) 支持和赞助社区教育事业，如向社区有关教育单位提供奖学金、教学实习基地、
捐助教学设施等。
?3、协调组织与新闻媒介的关系
?媒介公众就是新闻传播机构及其工作人员，包括广播电台、电视台、报社、杂志社、
编辑、记者。
?媒介公关的意义？
?新闻媒介具有二重性：
——新闻媒介是组织与公众实现广泛、有效沟通的重要中介；
——媒介公众又是组织需要特别争取的最重要的外部公众。
?怎样正确处理媒介关系：
?(1) 公关人员要熟悉新闻媒介的工作。
?(2) 对待新闻工作者要友好热情。
?(3) 向新媒介提供的材料必须真实。
?(4) 对待各类传播媒介应一视同仁。
?(5) 对于新闻媒介报道组织的工作失误应立即加以改进。
?4、协调组织与政府的关系
?政府公众具体包括市政、财政、税务、工商、人事、法院、治安、环保、海关、卫
检等政府职能部门及其人员。
?为什么组织必须与政府公众建立和保持良好关系呢？
?政府的认可和支持是最具有权威性和影响力的认可和支持。
?良好的政府关系应注重以下几个方面的工作：
?(1)组织必须自觉遵守国家的有关法令、法规。
?(2)主动建立和加强组织与政府有关部门的双向沟通。
?5、协调组织与名流公众的关系
?二、公关危机的种类：
?公关纠纷
?突发事件
?三、公关纠纷的处理
?1、纠纷的种类
?(1) 组织内部纠纷
?(2) 组织外部的纠纷
——组织与顾客之间的纠纷
——组织与社区之间的纠纷
——组织与新闻媒介之间的纠纷
——组织与政府有关机构的纠纷
——组织与供销合作单位之间的纠纷
?公关纠纷有“三大害”：一害公众，二害组织，三害社会。
?2、处理纠纷的原则与方法
?(1) 原则：
1.实事求是的原则
2.公众至上的原则
3. 承担责任原则
4. 及时的原则
5.系统运行原则
6.权威证实原则
?(2) 处理纠纷的技巧（方法）：
——听取意见
——查清事实
——妥善处理
?公共关系主张（处理冲突和矛盾的原则）：
?组织在处理与公众之间矛盾和冲突时，应采取柔性手段（道德、心理、礼仪等），尽
量避免使用刚性手段（行政、法律）。刚性手段只有在柔性手段失灵后考虑使用。
?四、突发事件的处理
?1、恶性的突发事件的特点：
?(1) 影响大，速度快
?(2) 时间短，危害大
?2、处理恶性突发事件的一般操作程序
?(1) 迅速查明事件真相
?(2) 妥善解决问题
?A、迅速成立处理事件的专门机构
?B、迅速处理事件，避免事态蔓延
?C、设立新闻发布机构，开展信息传播工作
?(3) 公布事实真相和处理结果
?五、重塑组织形象
?1、组织的领导者要有强烈的重塑意识
?2、明确重塑工作的目标
?——重塑工作的目标是恢复或重新建立组织的良好声誉，再度赢得社会公众的理解，
支持与合作。
?3、采取有效措施，实现目标
?①与公众进行广泛的信息沟通
?②在组织内部进一步完善各项规章制度和措施，有效规范成员的行为。
?③参与或组织各种社会公益活动并提供赞助，热心赞助各种社会福利事业和慈善事
件，以表明组织的社会责任感和义务感。
?④拿出一些过硬的产品和服务项目在社会公开亮相，设法提高组织的美誉度，从本
质上改变公众对组织的不良印象。
?策划
?选择传播方式和媒介应遵循以下原则：
?1、联系目标原则
?2、适应对象原则?3、区别内容的原则?4、合乎经济原则
海南大学哲学专业介绍
一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的中国哲学专业高级专门人才。要求硕士研究生： 1、具有较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有较强的事业心和团结协作精神及为学术研究勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。 2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和技能；了解本学科现代理论的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态；能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊，具有较好的外语听说和学术论文写作能力；具备从事本学科学术研究、教学或技术管理的独立工作能力；具有良好的综合素质、严谨的学术态度和理论联系实际的工作作风。 3、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。 二、研究方向 1、中国古典哲学 包括对中国古代哲学经典的解读、对中国古代宗教的研究，以及对中国古代传统与现代性之间的关系等问题的研究。 2、佛教哲学 包括中印佛教史，原始佛教与大乘佛教的关系，中国禅宗，人间佛教等。 3、中西比较哲学 探讨对中西哲学比较方法的深入研究，对中西哲学中主要问题的具体比较研究，通过比较研究来寻求中国现代哲学的问题与表达方式。 三、培养年限
硕士研究生学习年限一般为3年，累计在学年限一般不超过4年。第一年一般以课程学习为主，后两年以论文工作为主。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经学校批准可以提前毕业。 四、培养方式与方法 1、硕士研究生的培养采取全日制培养方式。 2、硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合、导师指导和集体培养相结合的办法。充分发挥指导教师和指导小组的作用，因材施教，教书育人。鼓励研究生独立思考、勇于创新。 五、课程设置及学分要求 硕士研究生课程学习实行学分制，总学分要求不超过30学分（不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节）。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程70分及格，选修课程60分及格。 跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生，由导师提出具体意见，决定其是否补修大学本科专业主干课程，并报研究生处备案。补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，不计入总学分。 公共英语课的免修参照《海南大学研究生课程教学管理实施办法》的有关规定执行。 六、培养环节 1、制定个人培养计划 硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学两个月内提交，在导师指导下根据本学科培养方案制定；论文研究计划，一般在第三学期末提交。 2、开题报告和中期考核 开题报告具体工作参照《海南大学研究生学位论文的选题及开题报告的要求》。
海南大学经济与管理学院科研奖励办法(试行)
海南大学经济与管理学院科研奖励办法（试行） 为调动我院科教人员从事科学研究与教学研究的积极性和创造性，提高我院的科学研究和教学研究水平，推动我院教学、科研持续稳定发展；也为规范和加强我院科研教研成果奖励的管理工作，确保我院管理工作实现制度化、规范化、透明化、有序化。根据学校相关文件，结合我院实际情况，特制定本办法。 第一条本奖励办法只适用于我院在编在职教职工，主要针对以我院为第1完成单位的科研成果，每项奖励只针对第1完成人，其他成员的奖励分配由第1完成人负责。属于我院教职工与国外学者合作完成的学术成果，属于第二作者，奖励30%。非我院在编在职教职工，但署名我院为第1完成单位的，奖励折半，但最终认定由院学术委员会认定。 第二条本奖励办法的奖励范围包括：学术论文类；教研论文类；学术专著类；教材出版类；科研课题类；科研获奖类；研究报告类。 第一章科研成果等级分类及认定 第三条学术论文等级分类。中文学术论文分为A级、B级、C级、D级和E级五个等级，外文(英文)学术论文分为A级、B级、C级、D级四个等级。 中（外）文学术论文等级的认定见《海南大学经济与管理学院中文学术期刊等级分类目录》、《海南大学经济与管理学院外文(英文)学术期刊等级分类目录》，其中其他类外文学术论文等级的最终认定由院学术委员会负责。 第四条教学研究论文（以下简称教研论文）等级分类。教研论文分为A级、B级、C级和D级。其A级教研论文指发表在《教育研究》上的教研论文，B级教研论文指发表在《高等教育研究》、《比较教育研究》、《教育发展研究》上的教研论文；C级教研论文指未发表在本款所列学术期刊上，但发表在南京大学CSSCI来源期刊目录或北京大学中文核心目录期刊上的论文（均不含扩展版）；D级教学研究论文指发表在其他公开出版发行、有CN、ISSN刊号的中文学术期刊上的教研论文。 教研论文指专注于教学研究方面的学术论文。公开发表的论文是否属于教研论文最终由院学术委员会认定。 第五条学术专著等级分类。学术专著分为A级、B级、C级、D级。A级学术专著是指在人民出版社、科学出版社、商务印书馆、三联书店、中华书局出版的学术专著；B 级学术专著是指在中国社会科学出版社、社会科学文献出版社、高等教育出版社、经济科学出版社、中国财经经济出版社、中国经济出版社、经济管理出版社、法律出版社出版的
管理会计复习资料
管理会计复习资料 一、单选 管理会计的定义：美国会计学会于1958年和1966年先后定义了管理会计 二、名词解释 狭义管理会计：又称微观管理会计，是指在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益为最终目的，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支。 广义管理会计：是指用于概括现代会计系统中区别于传统会计，直接体现预测、决策、规划、控制和责任考核评价等会计管理职能的那部分内容的一个范畴。（即现代企业会计中除了财务会计以外的内容） 固定成本：指在一定条件下，其总额不随业务量发生任何数额变化的那部分成本，包括房屋设备租赁费、保险费、广告费、不动产税捐、管理人员薪金和按使用年限法计提的固定资产折旧费等。 变动成本：是指在一定条件下，其总额随业务量成正比例变化的那部分成本，又称可变成本(bx)。我国包括与产量成正比的原材料、燃料及动力、外部加工费、外购半成品、按产量法计提的折旧费和单纯计件工资形式下的生产工人工资等。 变动成本法:是指在组织常规的产品成本计算过程中，以成本性态分析为前提，只将变动生产成本作为产品成本的构成内容，而将固定生产成本及非生产成本作为期间成本，按贡献式损益确定程序计量损益的一种成本计算模式。 保本点:是指能使企业达到保本状态时的业务量的总称，即在该业务量水平下，企业的收入正好等于全部成本；超过这个业务量水平，企业就有盈利；反之，低于这个业务量水平，就会发生亏损。（记作BEP） 保利点：是指在单价和成本水平既定的情况下，为确保事先确定的目标利润（TP）能够实现，而应当达到的销售量和销售额的统称。 货币的时间价值：也称资金时间价值，或时间价值。指当前所持有的一定量货币比未来获得的等量货币具有更高的价值，它所揭示的是在一定时空条件下运动中的货币具有增值性的规律。这一规律普遍使用于商品经济社会。 作业管理：指以客户需要为出发点，以作业分析为核心，以不断降低成本、提高企业价值为目的，通过对作业链的不断改进和优化，从而使企业获得竞争优势的一种先进的成本管理的方式。 现金流量：又称为现金流动或现金流动量。在项目投资决策中，现金流量是指投资项目在其计算期内因资本循环而可能或应该发生的各项现金流入量或流出量的统称，它是计算项目投资决策评价指标的主要根据和关键的价值信息之一。净现金流量：又称现金净流量，是指在项目计算期内由每年现金流入量与同年现金流出量之间的差额所形成的序列指标。 三、简答题 管理会计的职能：①预测经济前景：按照企业未来的总目标和经营方针，充分考虑经济规律的作用经济条件的约束，选择合理的量化模型，有目的的预计和推测未来企业销售、利润、成本及资金的变动趋势和水平，为企业经营决策提供第一手资料②参与经济决策：主要体现在根据企业决策目标搜集、整理有关信息资料，选择科学的方法计算有关长短期决策方案的决策指标，并作出正确的财务评价，最终筛选出最优的行动方案③规划经营目标：通过编制各种计划和预算实现的。他要求在最终方案的基础上，将事先确定的有关经济目标分解落实到各有关预算中去，从而合理有效的组织协调供产销及人财物之间的关系，并为控制和责任考核创造条件④控制经济过程：是管理会计重要职能之一。这一职能的发挥要求将对经济过程的事前控制同事中控制有机的结合起来，即事前确定科学可行的各种标准，并根据执行过程中的实际与计划发生的偏差进行原因分析，以便及时采取措施进行调整，改进工作，确保经济活动的正常进行⑤考核评价经营业绩：是通过建立责任会计制度来实现的。在各部门各单位及每个人均明确各自责任的的前提下，逐级考核责任指标的执行情况，找出成绩和不足，从而为奖惩制度的实施和未来工作改进措施的形成提供必要的依据。管理会计与财务会计的关系：联系：管理会计与财务会计同属于现代会计；管理会计与财务会计的最终目标相同；管理会计与财务会计相互分享部分信息；财务会计的改革有助于管理会计的发展。
工商管理硕士MBA简介
工商管理硕士MBA简介 摘要：MBA 是英文 Master Of Business Administration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称为“工管硕”。工管硕士是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。 MBA 是英文 Master Of Business Administration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称为“工管硕”。工管硕士是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。工管硕士是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。工管硕士是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。工管硕士培养的是高质量的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能。 MBA 学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。 其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。 MBA 毕业生要求考生具有 3 年以上的工作背景。它被很多人看作是事业加速器或转换手段，即升职和跳槽的手段。而 MBA 的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。 MBA 教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识，而在于决策及实用管理技能的训练，因此其课程因各个国家、各个大学而不同。且内容经常在不断的补充更新，从而能更确切地配合学生以及当今企业机构的需要，在教育中除了帮助学员建立全面的知识结构外，还通过
计算机科学与技术专业简介 - 海南大学 Hainan University
海南大学信息科学技术学院简介 海南大学信息科学技术学院现设有电子信息工程系、计算机科学与技术系、应用数学系、通信工程系等4个系和公共计算机教学中心、公共数学教学中心等2个公共教学中心。拥有省级电子实验示范中心和公共计算机实验示范中心，实验室面积达4000多平方米，仪器设备总值近3000万元，建立校内外实习基地25个。有电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、信息与计算机科学、数学与应用数学、信息安全等6个本科专业。有通信与信息系统、计算机应用技术、信号与处理、应用数学等4个硕士学位点。目前，各类在校学生2704名，其中硕士生176人，本科生2248人，全日制成教生280人，是海南大学规模最大的学院之一。 现有在编教职工162人，其中专任教师147人，专任教师中有正高职称21人，副高职称41人。具有博士学位的教师18人，硕士学位75人。聘请包括中国工程院院士李衍达、姚建铨教授等20多位国内外著名专家、学者作为学院特聘教授或兼职教授。学院逐渐形成了一支高学历、高素质、结构合理、富有朝气的教师队伍。 近5年来，学院在教学科研等方面工作取得可喜的成绩，共承担省部级以上科研项目，包括国家自然科学基金、国家支撑项目等30余项；发明专利2项，实用新型专利1项。发表学术专著、出版各类教材29部，发表学术论文323篇。学院一共有4门课程被评为海南省精品课程，有1门课程被评为海南省重点课程，省重点实验室1个，省级重点学科1个，有省级实验教学示范中心2个，分别有13门课程被评为海南大学精品课程、重点课程和优秀课程。获得省级教学成果一等奖4项、二等奖2项、三等奖4项，1人被
评为“全国师德先进个人”，2人被评为“海南大学师德标兵”，2人获得海南省高等学校青年教师教学大赛“教学十佳”称号，20多位教师被学生评为“海南大学最受欢迎教师”。 计算机科学与技术专业 培养目标：培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能和方法，具有专业技能、有社会意识和能从事计算机系统的研究、设计、开发、和应用，具有国际竞争力的工程师和技师。 主要课程：离散数学、线性代数、概率统计、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、数据库原理及应用、数字逻辑、计算机系统结构、微机接口与应用、计算机网络、Internet应用技术、多媒体技术原理、C++程序设计与面向对象技术、JAVA程序设计、XML、算法分析与设计、计算机图形学、人工智能导论。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 就业去向：毕业生适宜到事业、企业和行政管理部门从事科技研究、应用开发、信息管理和教学工作。 电子信息工程专业 培养目标：培养德、智、体全面发展，具备以电路与系统、信号与信息处理、通信与网络、电磁场与电磁波等理论为基础，研究各种信息如语音、文字、图像、视频、雷达、遥感遥测等数据的采集、处理、交换、传输及应用。成为知识结构完善、合理，具有一定创新能力的高级研究型及应用型工程技术人才。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、电子设计 修业年限：四年 授予学位： 就业去向：毕业生可从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发。考研面宽，适合报考的相关学科有通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与电磁波等。 数学与应用数学专业
海大考博辅导班：2019海大经济学院考博难度解析及经验分享
海大考博辅导班：2019海大经济学院考博难度解析及经验分享 中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）,是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。 下面是启道考博辅导班整理的关于中国海洋大学经济学院考博相关内容。 一、院系简介 中国海洋大学是教育部直属“211工程”、“985工程”重点建设高校之一，1984年成为国家首批博士学位授权单位，2010年获得应用经济学一级学科博士学位授权，2014年获得批准设立应用经济学博士后流动站。中国海洋大学应用经济学一级学科博士授权点依托经济学院（拥有区域经济学和金融学两个省级重点学科），基于已有学科特点和研究优势，满足国家与沿海地区对应用经济学高级人才的战略需求，在应用经济学一级学科下整合二级学科，设立具有专业交叉与融合特色的三个招生及培养方向，包括：资源开发与国民经济可持续发展、区域创新与国际经济合作、货币金融体系与风险管理。本学科点坚持以应用经济学基础研究为支撑，以海洋经济应用研究为特色，以国民经济学、区域经济学、金融学（含保险学）、产业经济学、国际贸易学、数量经济学等二级学科为重点，围绕应用经济学一级学科下三个研究方向形成了优势突出、结构合理的师资队伍。经济学院现有专任教师59人，其中13位博士生指导教师，90%导师具有博士学位。教育部人文社科重点研究基地海洋发展研究院下属的海洋经济研究所以我院为主体建设。学校图书馆颇具规模并被教育部认定为全国15个查新中心，统计资料齐全，有中英文数据库46种。学院拥有应用经济学模拟实验室和文献资料室。学院每年为国家培养出大批的包括研究生、本科生和各种非学历教育生的优秀人才，为我国经济建设和社会发展做出了卓越贡献。 二、招生信息
管理会计 复习资料
管理会计复习资料 一、单项选择题 1．在进行标准成本差异分析时，不能区分为价差和量差的成本是（） A 直接材料成本 B 直接人工成本 C 固定制造成本 D 变动制造成本 2．责任成本是指该中心发生的（） A 工段成本之和B产品成本 C 可控成本之和 D 不可控成本之和 3．甲方案在三年中每年年初付款100元，乙方案在三年中每年年末付款100元，若利率为10％，则二者在第三年年末时的终值相差（）元 A 33．1 B 31．3 C 133．1 D 13．31 4.当投资决策方案具有不同的投资有效期时，具有较强可比性的决策指标是（） A 净现值 B 净现值率 C 内部收益率 D 等年值 5．两个可供选择的方案之间预期成本的差异即是（） A 边际成本 B 变动成本 C 差量成本 D 机会成本 6．用变动成本法计算产品成本时，对固定性制造费用的处理是（） A 不将其作为费用 B 将其作为期间费用，全额列入利润表 C 将其作为期间费用，部分列入利润表 D 在每单位产品间分摊 7．已知某产品的产量是200个，所耗直接材料、直接人工、变动制造费用、固定制造费用象额依次为600元、400元、200元、800元。在变动成本法下，产品的单位生产成本是（） A 10元 B 6元 C 8元 D 9元 8．成本中心控制和考核的内容是（） A 责任成本 B 产品成本 C 目标成本 D 不可控成本 9．标准成本制度的重点是（） A 标准成本的制定 B 成本差异的计算分析 C 成本差异的账务处理 D 成本控制 10.在对互斥方案进行决策时，最好采用的方法是（） A 投资回收期法 B 净现值率法 C 净现值法 D 内部收益率法 二、多项选择题 1.利润敏感性分析中四个因素的假定是指（） A 单价 B 单位变动成本 C 销售量 D 固定成本总额 E 所得税率 2．利润中心分为（） A 自然利润中心 B 人为利润中心 C 实际利润中心 D 预算利润中心 E 标准利润中心 3．管理会计的主体有（） A师企业整体 B 企业内部各个层次的所有责任单位 C 企业的最高领导 D 责任人 E 企业的主管部门 4.管理会计与财务会计的现金流量表相比，在形式上主要存在的差别有（） A 反映的对象不同 B 期间特征不同 C 结构不同 D 勾稽关系不同 E 信息属性不同 5．属于趋势外推分析法的是（） A 移动平均法 B 平滑指数法 C 回归分析法 D 本量利分析法 E 修正的时间序列回归分析法 三、名词解释
海南大学MBA联考逻辑真题答案附后
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 海南大学MBA联考逻辑真题 一、问题求解(本大题共12小题，每小题4分，共48分。共15小题，每小题3分，共45分，下列每题给出的五个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。 二、条件充分性判断：条件充分性判断共11小题，每小题2分，共22分 本大题共10小题，每小题3分，共30分。 解题说明：本大题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后，请在答题卡上将所选项的字母涂黑 三、逻辑推理：本大题共30小题，每小题2分，共60分。下面每题所给出的五个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 36—37基于以下题干： 张教授：在南美洲发现的史前本质工具存在于13000年以前。有的考古学家认为，这些工具是其祖先从西伯利亚迁徙到阿拉斯加的人群使用的.这一观点难以成立。因为要到达南美,这些人群必须在13000年前经历长途跋涉,而在从阿拉斯加到南美洲之间,从未发现13000年前的木质工具。 李研究员：您恐怕忽视了：这些木质工具是在泥煤沼泽中发现的,北美很少有泥煤沼泽。木质工具在普通的泥土中几年内就会腐烂化解。 36.以下哪项最为准确地概括了张教授与李研究员所讨论的问题? A.上述史前木质工具是否是其祖先从西伯利亚迁徙到阿拉斯加的人群使用的? B.张教授的论据是否能推翻上述考古学家的结论? C.上述人群是否可能在13000年前完成从阿拉斯加到南美洲的长途跋涉? D.上述木质工具是否只有在泥煤沼泽中才不会腐烂化解。 E.上述史前木质工具存在于13000年以前的断定是否有足够的根据? 37.以下哪项最为准确地概括了李研究员的应对方法? A.指出张教授的论据违背事实。 B.引用与张教授的结论相左的权威性研究成果。 C.指出张教授曲解了考古学家的观点。
国开管理会计复习资料
管理会计期末复习资料 一、简答题 1．简述管理会计与财务会计的联系和区别 参考答案：(1)联系：信息资源共享，共同服务于企业管理，最终目标都是为了改善企业经营管理、提高经济效益。在实现目标的过程中两者使用的方法互相渗透、相互促进。所生产的信息有着共同的特征，即相关性和可靠性（2）区别：职能目标不同、主体不同、资料时效不同、核算依据不同、信息的精确程度不同、编报时间不同、法律效力不同 2．简述变动成本法与完全成本法的根本区别 参考答案：（1）应用的前提条件不同（2）产品成本及期间成本的构成内容不同（3）销货成本及存货成本构成内容不同（4）销货成本计算公式不同（5）损益确定程序（6）所提供信息的用途不同 3．什么是利润预测？利润预测包括的基本方法 参考答案：利润预测是指按照影响公司利润变动的各种因素，对公司未来可能达到的利润水平和变化趋势所进行的科学预计和推测；或者按照事先目标利润的要求，对未来需要达到的销售量或销售额所进行的科学预计和推测。利润预测的方法主要有本量利分析法、经营杠杆系数法、敏感系数法和相关比率（销售利润率、销售成本利润率、利润增长百分率） 4．简述管理会计的内容 参考答案：(1) 预测与决策会计。预测决策会计是以企业经营目标为依据，运用一系列现代管理技术和方法预测企业前景，并进行相应的决策 （2）规划与控制会计。规划与控制会计就是企业在进行预测与决策的基础上，需要将预测所确定的目标进一步细化与分解，从而制定出详细的预算。 （3）业绩评价会计。业绩评价会计又称为责任会计，其目的是划分责任和落实责任，对企业内部各责任单位实施预算情况进行考核和评价，从而保证各项目标向预定的目标进行。 5．简述业务量的增加会对固定成本总额、变动成本总额、单位固定成本呢、单位变动成本各产生什么影响？参考答案：固定成本在相关范围内不随业务量增加而发生变化，但就单位固定成本而言随着其业务量的增加而减少。变动成本总额在一定范围内将随着业务量成正比例发生变化，就单位变动成本而言是固定不变的。 6．影响长期投资决策的主要因素有哪些？他们是如何影响长期投资决策的？ 参考答案：（1）货币时间价值，是指货币经历一定时间的投资和再投资所增加的价值。 （2）项目计算期，在分析选择最优方案的过程中项目计算期是需要考虑的一个重要因素，它是指投资项目从投资建设开始到最终清理结束的全部时间，通常以年为单位7．简述长期投资决策的程序 参考答案：企业必须结合企业实际情况采用科学的程序进行长期投资决策。一般要经过这样的过程：提出投资项目设想；调查研究，选出最优项目；提出备选方案；选择最优方案；项目实施与事后评价。 8．什么是预算？全面预算包括哪些类型？预算的基本功能有哪些？ 参考答案：预算就是计划的一种形式，它是企业为达到一定目的在一定时期对资源进行配置的计划，是用数字或货币编制出来的某一时期的计划。 全面预算包括日常业务预算、特种决策预算与财务预算三大类内容 预算具有确立目标、整合资源、控制业务和评价业绩等四个基本功能。 9．试说经营预测的程序 参考答案：（1）确定预测目标；（2）收集、整理和分析资料；（3）选择预测方法；（4）进行实际预测；（5）检查验证结论。（6）修正预测结论；（7）报告预测结论。 10．销售预测的影响因素 参考答案：一般来讲，在进行销售预测时应考虑外部因素和内部因素两大类。影响销售的外部因素主要有：（1）市场需求变化；（2）经济发展趋势；（3）同业竞争动向；（4）企业的市场占有率；（5）政府相关政策及其变化。影响销售的内部因素主要有：（1）销售策略；（2）信用政策；（3）销售团队能力；（4）生产能力；（5）产品售后服务。 11．内部转移价格及作用 参考答案：内部转移价格是指企业内部各责任中心之间因转移中间产品或提供劳务而发生内部结算和进行内部责任结转所使用的计价标准。 内部转移价格的作用：1.有利于分清各个责任中心的经济责任。2.有利于正确评价各责任中心的经营业绩。3.有利于进行正确的经营决策。 12．变动成本法的优缺点 参考答案：优点：1.揭示利润和业务量之间的正常关系，促使企业重视销售工作。2.提供的成本信息有利于科学地进行成本分析和控制。3.提供的成本、收益资料便于企业
海南大学MBA培养方案及教学方案
海南大学MBA培养目标及教学方案 海大源提供海南大学MBA培养目标、专业方向以及教学方案，希望对考生有所帮助。 MBA目标是培养具有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；勇于开拓创新，具有娴熟的管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力；能够阅读本专业外文资料，并具有灵活处理外事业务的能力；具有懂技术、善经营、会管理的复合性企业事业单位精英人才。 MBA专业方向： ●人力资源 ●公司理财 ●市场营销管理 ●金融投资管理 ●旅游管理 MBA教学方案： 海南大学工商管理硕士（MBA）课程设置表
行课程教学。 2.若选修某门课程的人数少于15人，则由MBA中心决定是否开设该课程。 海南大学简介： 海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学，是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校。海南大学MBA教育中心隶属于海南大学经济与管理学院，
海南大学MPA教育中心隶属于海南大学政治与公共管理学院。2003年海南大学获得了工商管理硕士（MBA）授予权，成 为全国1000多所高校中第63所获得此项办学资格的综合性大学。2004年海南大学获得了公共管理硕士(MPA)授予权,成为全国86所高等院校具有MPA教育资格中的其中一所。 海南海大源职业培训中心开展MBA考前培训班，本培训班依托海南大学具有多年MBA/MPA考研培训专家教授进行面授培训和中国MBA培训第一品牌、占有联考培训最大市场份额的北京著名MBA/MPA名师视频，努力打造海南MBA/MPA考研培训超强师资阵容和全程优质服务。
海南大学博士、硕士学位授予工作暂行实施办法
海南大学博士、硕士学位授予工作暂行实施办法 （讨论稿） 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校研究生培养的实际情况，制定本暂行实施办法。 第二章学位评定委员会 第二条学校依照《海南大学学位评定委员会章程》成立学位评定委员会。学位评定委员会由25至33人组成，任期三年。委员会设主席1人，副主席2-3人，秘书长1人。 学位评定委员会组成人员包括校长、主管相关工作的副校长、具有丰富教学经验、参与研究生指导工作的教授、副教授或相当专业技术职务的专家，以及有关职能部门的负责人。学位评定委员会主席由校长担任。 第三条根据工作需要，各学院（中心、所）成立由7-15人组成的学位评定分委员会，并履行相应的工作职责。 第四条学位评定委员会的职责： 1、审查通过申请硕士、博士学位人员的名单； 2、作出授予硕士学位、博士学位的决定； 3、审核通过学士学位获得者的名单； 4、审核博士、硕士研究生指导教师任职资格； 5、审核并通过优秀博士、硕士学位论文； 6、审核申报增列的博士、硕士学位授权学科； 7、作出撤销违反规定而授予学位的决定； 8、研究和处理与学位授予有关的其他事项。 第三章学位授予条件 第五条博士学位授予条件 1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，品行端正，遵纪守法，身体健康。
2、按照博士研究生培养计划修读全部课程和其他必修环节，成绩合格，取得规定学分数。 3、通过学位论文答辩。 4、在学期间发表与所学专业相关的学术论文，其数量和质量达到《海南大学研究生在学期间发表学术论文要求的规定》的要求。 第六条硕士学位授予条件 1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，品行端正，遵纪守法， 身体健康。 2、按照硕士研究生培养方案的要求，修完全部课程和其他必修环节，成绩合格，取得规定学分。 3、通过学位论文答辩。 4、在学读期间发表与所学专业相关的学术论文，且数量和质量达到培养方案中规定的要求。 第七条申请程序 研究生在完成论文后，首先由导师进行审阅。然后由本人提出答辩申请,并填写“海南大学博士、硕士学位申请书”，经导师推荐，由研究生所在学院（中心、所）学位评定分委员会对申请人的政治思想、品德、纪律、课程学习、考试成绩和论文情况等方面进行全面审核，提出意见，为符合条件者方可同意申请，准予参加毕业（学位）论文答辩和申请学位。 第四章学位论文评阅与答辩 第八条学位论文评阅 １、学位申请人的申请被批准后，硕士学位论文由学位评定分委员会聘请副教授以上职称2名专家，作为学位论文评阅人。其中应有1名外单位专家。博士学位论文由校学位办聘请教授或相当职称的专家5名，作为学位论文评阅人，其中至少应有2名外单位专家。学位论文评阅人姓名应对学位申请人保密，指导教师不能作为论文评阅人。 ２、硕士学位论文应在答辩前一个月送给评阅人。论文答辩委员会须在收到论文评阅人肯定性的评阅意见后，方可组织论文答辩。如有一名论文评阅人对
管理会计复习资料
管理会计复习资料 《管理会计》复习资料 第一章管理会计概述 1、管理会计的几个阶段 执行性管理会计阶段决策性管理会计阶段战略性管理会计阶段 2、管理会计的定义、职能、目标 管理会计是通过一系列专门的方法，利用财务会计及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析，使企业各级管理人员据以对日常发生的一切经济活动进行规划和控制，并帮助管理者做出各种专门决策的一整套信息处理系统。 管理会计的职能 规划、组织、控制、评价 目标；：为企业管理者制定决策和计划提供信息。 协助管理者指导和控制经营活动。 激励管理者和其他员工为实现企业的目标而努力。 计量和评价企业的业务活动和部门、管理者及其他员工的业绩。 3、管理会计和财务会计的区别、联系
联系 （一）在服务对象方面的联系 相互补充，相互配合 （二）管理会计所需要的主要资料是从财务会计取得的（三）两者最终的目标相同: 使企业能够获得最大的利润，提高经济效益 第二章成本性态分析 1、成本的分类（按经济用途、按可归属性、按性态分类）成本按照经济用途进行分类 生产成本：直接材料、直接人工、制造费用 非生产成本：销售费用、管理费用 成本按照性态进行分类 固定成本 变动成本 混合成本
成本按照可归属性进行分类 直接成本 间接成本 2、成本性态定义 成本性态，又叫做成本习性。指的是成本的变动和业务量之间的依存关系，或者成本的变动和业务量之间的内在联系 3、固定成本的定义、主要特点、分类（P13例1） 固定成本是指在相关范围内，其总发生额不受业务量变动的影响而能保持固定不变的成本主要特点： 在相关范围内，固定成本总额不受业务量变动的影响 单位固定成本将随着业务量的增加而逐渐降低。 固定成本的分类 约束性固定成本 为维持企业提供产品和服务的经营能力而必须开支的成本 酌量性固定成本 指企业管理当局在会计年度开始前，根据企业经营、财力等情况确定的计划期间的预算额而形成的固定成本。 4、变动成本的定义、特点、分类（P15例2） 变动成本是指在相关范围内，成本总额随着业务量的变动而成正比例变动的成本。 变动成本的特点 总成本与业务量之间存在着一个稳定的比例关系。 单位变动成本不因业务量的变动而发生相应的变动，其数额始终保持在某一个特定的水平上。 变动成本的分类 技术性变动成本：与产量有明确的技术或实物关系的变动成本。 酌量性变动成本：可以通过管理决策行动而改变的变动成本 5、混合成本定义
海南大学经管学科研成果登录表
海南大学经管学科研成果登录表
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海南大学2006年经管学院科研成果登录表表一、获奖成果： 序号获奖成果名称完成人奖励名称奖励等级授奖单位授奖时间级别（国家、省部级等） 1 如何构筑高校饮食采购安全保证樊燕“伙专会”理论研究二等奖中国高校伙食专业委 员会 2006.10 省部级 2 建立现代化企业制度是高校后勤社会 化的必由之路 樊燕高校后勤系统工作优秀作品奖 中国高等教育学会后 勤管理分会 2006.12 省部级 3 论港澳台投资与大陆经济增长余升国优秀论文奖中国社会科学院文献 信息中心 2007.1 4 “现代教育理论与实践论坛”征文大赛王亮征文大赛一等奖中国教育报刊社培训 中心；现代教育与理 论论坛 2006.8 5 “宏观经济学”李仁君海南省“精品课程”奖海南省教育厅2006.0 6 省部级 6 和谐社会的企业生态战略构想许芳“中国新时期人文科学 优秀成果 一等奖 中国管理科学研究院 人文科学研究所 2006.11 省部级 表二、结题、验收项目： 序号结题项目名称完成人项目下达单位项目验收单位结题时间 1 海南发展高等教育产业化的可行性研究杨新中海南省教育厅海南省教育厅2006.4 2 海南发展高等教育产业化的可行性研究满彩云海南省教育厅海南省教育厅2006.4 3 银行抵债资产管理现状及对策朱谊辉财政部驻海南省财政监察专员办 事处 财政部驻海南省财政监察专员办 事处 2006.11 3
4 澄迈县（老城开发区）可持续发展战略研究黄盛澄迈县老城开发区管委会澄迈县老城开发区管委会2006.6.29 5 海南省高校人力资源能力建设研究唐建荣海南省教育厅海南省教育厅2006.4 6 海南省高校人力资源能力建设研究樊艳海南省教育厅海南省教育厅2006.4 7 海南省高校人力资源能力建设研究郑远强海南省教育厅高等学校科研资助 项目 海南省教育厅2006.4 8 海南省高校资源使用与管理研究郑远强海南省教育厅高等学校科研资助 项目 海南省教育厅2006.4 9 现代教育媒体在高校管理类课程教学中的应 用研究 郑远强海南大学教学研究课题海南大学教务处2006.10 10 人力资源开发与管理多媒体课件郑远强海南大学教学研究课题海南大学教务处2006.10 11 宏观经济学郑远强海南省精品课程海南省教育厅2006.10 12 海南省高校人力资源能力建设研究段愿、丁 皓参与课 题 海南省教育厅海南省教育厅2006.4 13 财政学多媒体课件胡秀群海南大学教务处海南大学教务处2006.6 14 企业共生：对企业生命机理和管理战略的论理 学审视 许芳湖南省哲学社会科学评奖委员会湖南省哲学社会科学评奖委员会2006.8 15 企业生命机理及生态战略研究许芳海南大学科研课题海南大学2006.5 16 寻找三亚经济腾飞的翅膀——三亚市科技工 业.创意产业发展战略研究 许芳三亚市科技工业发展委员会三亚市科技工业发展委员会2006.10 17 企业财务会计多媒体课件张丰伟海南大学教务处海南大学教务处2006.11.25 18 中国人均GDP超过1000美元以后的经济安全 研究 李仁君海南省外事侨务厅海南省外事侨务厅2006年3月 19 中国三次产业之间合理收入分配差异及测度 研究 李仁君 教育部人文社会科学研究一般项 目 教育部人文社会科学研究一般项 目 2006.12 4
《传统与现代经典选读》各任课教师个人简介 - 海南大学
附件3 《传统与现代经典选读》各任课教师个人简介 常如瑜，文学博士，副教授。主要从事文学理论、文学批评以及文学跨学 科研究。 朱小宁，古代文学硕士，讲师。从事古代文学研究，讲授《大学语文》、《古代汉语》和《中国古代文学史》课程。 刘显，南京师范大学古典文献学博士,副教授，硕士生导师。主要从事中 国古代文学、古典文献学等方面的研究。 仲冬梅，华东师范大学古典文学博士，副教授。主要研究方向：唐宋词研 究及批评。承担中文系部分古典文学史授课任务。 刘帅东,云南大学民俗学本科毕业，法学硕士，讲师。主要从事民俗学、 文学人类学、中国民间信仰等课程的教学与研究。 乐天，讲师，中山大学人类学系本科毕业，研究生毕业于兰州大学民间文 学专业。致力于民俗文化与民间文学研究。 黄松梅，副教授，毕业于兰州大学中文系汉语言文学专业，长期从事汉语 言文学专业教学与研究工作。 海滨，教授，文学博士。长期醉心于中国古代文学教学与研究，潜心于西 域文史和海南文史研究，并积极致力于国学教育与传播。 蒋锐，讲师，东北师范大学文学学士，暨南大学传播学硕士，曾在台湾元 智大学资讯社会学研究所交流学习。主要从事传播学理论、市场调研、媒介素 养等领域的研究。 王俊延，哲学硕士。主要从事中国传统伦理学、思想政治教育领域研究。 毕研韬，先后留学于英国、爱尔兰，双硕士。教授。研究领域：战略传播、 话语分析、藏学。 蒋磊，文学博士，讲师。主要从事文学理论、文化批评及近现代文化史研 究。 - 11 -
张平，副教授，四川大学古代文学博士。主讲中文系本科生课程《中国古代文学史》与《宋诗研究》、研究生课程《中国古代文论专题》。 李音，副教授，华东师范大学文学博士，南京大学博士后。主要研究领域为中国现当代文学；鲁迅研究，并从事当代文艺批评。 李彩霞，湖北大学古代文学博士，副教授。主要研究方向为明清文学、古典文献学及南海历史文化。 汪荣，暨南大学现当代文学博士，讲师。主要研究方向为当代文艺批评，多民族文学及文化关系以及华文文学研究。 张灵辉，硕士，讲师。主要研究方向为社会学、心理学、消费者行为学、媒体与性文化研究等。 熊文军，文学硕士，讲师。主要研究趣味在文艺社会学、文学批评与文化研究。 汪韶军，北京大学哲学博士。主要研究领域为老庄哲学、魏晋玄学、禅宗、美学、道德哲学与政治哲学。 贾冬阳，哲学博士，研究方向为现代西方哲学与古典诗学。主要从事中西方古典诗学、古典政治哲学、中西方政治思想史、德国哲学的教学与研究。 云大津，经济学博士，2004年9月毕业于日本青山学院大学经济研究科。 研究方向为日本经济史、日本经营史。主讲日本经济史、日本本土文化和日本思想史等课程。 孙梦诗，中国传媒大学广告学博士。主要研究方向为广告史与广告理论、公共关系、计算广告学等。 宋明翰，文化学博士，清华大学新闻与传播学院博士后，留学归国副教授。 主要研究领域文化产业、戏剧影视艺术、跨文化传播。 - 12 -
2018年海南大学各院系硕士论文格式模板
硕士学位答辩论文 类型：□博士学位 □硕士学术学位 □硕士专业学位 题目：基于人工智能的快论文排版系统研究专业：计算机 时间：二○一七年六月
学校代码：学号： 分类号：密级： 硕士学位论文 题目：基于人工智能的快论文排版系统研究作者：快论文 指导教师：***教授 专业：计算机 时间：二○一七年六月
Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the Master Degree in Economics By Kuai65 Supervisor: Prof *** Major:Computer Science Submitted time :Jun,2017
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管理会计期末复习资料
第一章管理会计导论 1、管理会计的基本内容：决策会计、执行会计 决策会计：也称为预测决策会计，是指管理会计系统中侧重于发挥预测经济前景和实施经营决策职能的最具有能动作用的会计子系统。它处于现代管理会计的核心地位，又是现代管理会计形成的关键。 1）经营预测2）短期经营决策3）长期投资决策 执行会计：以现代管理科学中行为科学原理为基础，运用一系列特定的工具与手段，通过编制计划、制定标准、划分责任、考评业绩等，为执行既定的决策方案而卓有成效地实施决策、执行计划、评价工作成绩，以确保预期目标顺利实现的管理会计子系统。 1）预算管理2）责任会计3）成本控制4）绩效评价 2、管理会计和财务会计的关系 联系：1）同属于现代会计。两者源于同一母体，都属于现代企业会计，共同构成了现代企业会计，两者相互依存、相互制约、相互补充。 2）最终目标相同。它们都必须服从现代企业会计的总体要求，共同为实现企业和企业管理目标服务。 3）相互分享部分信息。管理会计所需要的许多资料来源于财务会计系统，受到财务会计工作质量的约束。如现金流量表。 4）财务会计的改革有助于管理会计的发展 区别：1）职能不同。管理会计规划未来属于经营管理会计，侧重于对未来的预测、决策、规划、控制、评价。财务会计反映过去，属于报账会计，侧重于核算、监督。 2）服务对象不同。管理会计主要是向内部使用者提供信息，服务员内部各管理部门。财务会计主要是向外部利益相关者提供信息。 3）约束条件不同。管理会计在很大程度上不受会计准则、会计制度的约束，具有很大的灵活性。财务会计受会计准则、会计制度的约束，灵活性较小。 4）时间定位不同。管理会计更注重提供未来事件的相关信息。财务会计侧重于过去的，它记录和报告历史事件。5）报告期间不同。管理会计不受会计期间限制，可按小时、天、月、年。财务会计需按规定会计期间，如：月、季、年编制报告。 6）会计主体不同。管理会计会计主呈现多层次性。财务会计着眼于评价企业的整体业绩。 7）信息精度不同。管理会计允许误差存在。财务会计力求精度高，数字须平衡。 8）计量尺度不同。管理会计的计量尺度包括货币计量、非货币记量。财务会计主要是货币计量。 9）报告责任不同。管理会计主要用于内部管理决策，不具有法律责任。财务会计信息对外披露，具有法律责任。第二章成本习性分析与变动成本法 1、成本的分类:1）按经济用途：产品成本（制造成本/生产成本）包括直接材料、直接人工、制造费用。 期间成本（非制造成本）包括销售费用、管理费用、财务费用。 2）按成本性态：固定成本a、变动成本y=bx、混合成本y=a+bx。 2、总成本的函数模型：y=a+bx，业务量x，因变量y。 3、混合成本的分解方法 1）会计分析法2）合同确认法3）技术测定法4）历史成本分析法 4、高低点法。高低点坐标的选择必须是以一定时期内业务量x的高低来确定。 高低点业务量之差/高低点成本之差=b=（y高- y低）/(x高- x低)，a=y-bx 5、回归直线法（最小二乘法/回归分析法）r=(n∑xy-∑x∑y)/[n∑x2-(∑x)2]*[n∑y2-(∑y)2] e.g.某企业在2008年上半年的6个月中维修成本和维修时数的有关数据如表。请分别采用高低点法和回归分析法将维修成本分解为变动成本和固定成本，并建立维修成本的方程式。