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课程名称:微积分(上) Calculus (Part One)
内容简介:微积分课程的课堂讲授主要包括:函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分。本课程是经济管理类专业的最重要的基础课,要求
学生掌握微积分这门课程的基本概念、基本理论、基本运算方法和基本应用,
为学好各门后续课程打下牢固、坚实的基础。
教材名称:《微积分》(第三版),朱来义主编,高等教育出版社,2009年版.
参考书目:《经济数学基础第一分册微积分》龚德恩主编,四川人民出版社,2005版。
《微积分》,赵树嫄,中国人民大学出版社,1998年版。
先修课程:无
《微积分(上)》课程教学大纲
课程编号:
英文名称:Calculus (Part One)
一、课程说明
1.课程类别/课程性质:大类平台课/必修课
2.开课学期:第1学期
3.学时/学分: 36/2
4.适用对象:本科
5.先修课程:无
6.推荐教材或参考书目:
推荐教材《微积分》(第三版),朱来义主编,高等教育出版社,2009年版。
7.考核方式:考试,30%
8.课外自学要求:完成课后练习题等
二、课程的目的和任务
通过本课程的教学,应使学生掌握必需的微积分学的基本理论和基本方法,使学生学会用微积分的方法解决各类经济活动中的实际问题,为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。
三、能力培养要求
在传授知识的同时,要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力,还要特别注意培养学生具有综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。
四、教学基本要求
第一章函数
基本要求:
1.了解常用的实数集合。
2.了解函数的概念及其表示方法。
3.掌握函数的基本特性。
4.掌握复合函数与反函数。
5.了解初等函数。
6.了解简单的经济函数。
本章重点:把握函数概念的本质,函数的几个基本特征:单调性、有界性、奇偶性和周期性。本章难点:复合函数、反函数的定义,几类基本初等函数的性质和初等函数的定义。
第二章极限与连续
基本要求:
1.理解极限的概念、掌握极限的性质与运算法则、会用两个重要极限公式求极限。
2.理解无穷小量及无穷小量的阶、无穷大量等概念,会用等价无穷小求极限。
3.理解函数在一点连续的概念,了解间断点的概念,并会判别间断点的类型。
4.了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质。
本章重点:极限的性质与运算法则,利用两个重要极限公式求极限。
本章难点:利用等价无穷小量求极限,理解函数连续的概念,会判断函数在某点的连续性。
第三章导数与微分
基本要求:
1.理解导数的概念,会利用导数定义求导数。
2.了解导数的物理意义(速度),几何意义(切线的斜率)和经济意义(边际),掌握基本初等函数的导数公式,导数的四则运算法则,复合函数求导法则。
3.掌握反函数和隐函数求导法,对数求导法。
4.理解可导性与连续性的关系。
5.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数。
6.理解微分的概念,导数与微分之间的关系,以及一阶微分形式的不变性,会求函数的
微分。
7.了解导数在经济中的应用。
本章重点:导数概念及其求导法则,隐函数的导数。
本章难点:复合函数求导,微分的概念,可微和可导的关系,微分的计算。
第四章中值定理与导数的应用
基本要求:
1.掌握微分中值定理:罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理,及中值定理的简单应用。
2.掌握应用罗必塔法则计算几种常见的未定式极限。
3.会根据函数的导数对函数单调性判别。
4.会利用导数求解函数的极值与最值(或者是极值点与最值点)。
5.会利用导数求解函数的凸性、拐点与渐进线,能综合运用导数研究函数的性质及曲线的形态,进行函数作图。
本章重点:三个中值定理的内容及使用条件;利用中值定理证明不等式、等式、定点问题。本章难点:函数单调性判别;函数的极值与最值,函数凸性及拐点。
第五章不定积分
基本要求:
1.理解原函数与不定积分的概念,能根据被积函数的特点,选择合适的代换。
2.掌握换元法求不定积分和用分部积分法求不定积分。
3.掌握求有理函数积分的方法。
本章重点:用分部积分的方法求不定积分;换元法求不定积分。
本章难点:求有理函数积分。
五、教学学时分配
大纲制订人:刘彩坤
大纲审定人:张春生
制订日期:2012年4月24日
课程名称:会计学Accounting
内容简介:正从事各类经济和工商管理工作均不可不懂会计。从事经管工作却不懂“会计语言”的人迟早会遭遇此知识瓶颈,而不得不回过头来“补课”。因此本课程作为
大类平台课,是经济和工商管理类学生的必修课。其中,将来主修会计专业的学
生还将在此基础上开设《财务会计》《高级财务会计》等后续会计课程;而将来
主修其它专业的学生则一般不再必修其它会计课程了。因此,本课程是将传统的
“基础会计”课同“财务会计”课融合在一起,除了讲授会计基本原理外,还将
讲授属于“财务会计”的基本的具体核算方法,学生应能对于具体会计核算的整
体框架有一个基本的把握,能够基本理解企业财务报表的主要内容;并应能(在
经过短期的适应性指导培训后)胜任基本的会计工作。
教材名称:阎达五、于玉林:《会计学(第4版)》;中国人民大学出版社;2011。
参考书目:《企业会计准则》:中华人民共和国财政部;北京:经济科学出版社;2006。
陈少华:《会计学原理(第2版)》;厦门大学出版社;2009 。
朱小平:《初级会计学(第5版)》;中国人民大学出版社;2009。
孟宪宝等:《基础会计学》,浙江大学出版社,2011。
戴德明等:《财务会计学(第5版)》,中国人民大学出版社,2009。
先修课程:无
《会计学》课程教学大纲
课程编号:
英文名称: Accounting
一、课程说明
1.课程类别/课程性质:大类平台课/必修课
2.开课学期:第 1 学期
3.学时/学分: 54 /3
4.适用对象:本科
5.先修课程:无
6.推荐教材或参考书目:
推荐教材:
阎达五、于玉林;《会计学(第4版)》;中国人民大学出版社;2011
参考书目:中华人民共和国财政部;《企业会计准则》;北京:经济科学出版社;2006 陈少华;《会计学原理(第2版)》;厦门大学出版社;2009
朱小平;《初级会计学(第5版)》中国人民大学出版社;2009
孟宪宝;《基础会计学》;浙江大学出版社;2011
戴德明等;《财务会计学(第5版)》;中国人民大学出版社;2009
7.考核方式:考试;平时成绩占80%
8.课外自学要求(包含作业要求):每次课后均有练习;需完成课后练习。
二、课程的目的和任务
从事各类经济和工商管理工作均不可不懂会计。从事经管工作却不懂“会计语言”的人迟早会遭遇此知识瓶颈,而不得不回过头来“补课”。因此本课程作为大类平台课,是经济和工商管理类学生的必修课。其中,将来主修会计专业的学生还将在此基础上开设《财务会计》《高级财务会计》等后续会计课程;而将来主修其它专业的学生则一般不再必修其它会计课程了。因此,本课程是将传统的“基础会计”课同“财务会计”课融合在一起,除了讲授会计原理外,还将讲授属于“财务会计”的基本的具体核算方法,学生应能对于具体会计核算的整体框架有一个基本的把握,能够基本理解企业财务报表的主要内容;并应能胜任基本的会计工作。
三、能力培养要求
通过学习本课程,学生应能深刻透彻地理解和掌握会计基本概念、基本原理。
虽然本课程并不面面俱到地学习所有的具体会计核算方法,但对主要的、基本的核算方法应透彻地理解和掌握,应对于具体会计核算的整体框架有一个基本的把握。对于非会计专业学生,应能(在经过短期的适应性指导培训后)胜任基本的会计工作,并能够基本理解企业财务报表的主要内容;而对于以后继续学习《财务会计》的会计专业学生而言,《财务会计》这门主干课主要是在学生已有的知识框架下解决那些比较复杂疑难的核算问题罢了。
四、教学基本要求
通过本课程的各个教学环节,达到以下基本要求:
第一章会计概论
基本要求:
1.了解会计的产生和发展过程。
2.掌握会计的定义、职能、作用与目标。
3.理解和掌握会计对象、会计要素与会计等式。
4.掌握会计核算的程序与方法。
5.了解当前的会计法律法规。
6.掌握会计基本假设;
7.初步理解和各项会计原则(包括会计基础、会计信息质量要求、计量属性)(在以后
章节的学习中逐步加深理解)
本章重点:会计职能;会计要素;会计等式;会计程序与方法;各会计原则。
本章难点:会计要素;会计等式;会计基础、会计信息质量要求、计量属性。
第二章会计科目与复式记账
基本要求:
1. 了解会计科目和会计账户的含义
2. 理解借贷记账法的原理;掌握借贷记账法的记账规则。
3. 熟练掌握各类账户的账户结构。
本章重点:借贷记账法的记账规则;各类账户的账户结构。
本章难点:借贷记账法的原理。
第三章会计凭证
基本要求:
1. 掌握会计凭证的含义、意义和分类
2. 掌握原始凭证的种类。
3. 掌握记账凭证的种类和填制要求。
本章重点:会计凭证的类型和填制要求。
本章难点:会计凭证的类型。
第四章会计账簿
基本要求:
1. 了解账簿的意义
2. 掌握账簿的分类和格式。
3. 了解登记账账簿的规则。
4. 掌握更正错账的方法。
5. 掌握对账和结账的方法。
6. 掌握总分类账和明细账的平行登记方法。
7. 掌握会计核算组织程序。
本章重点:账簿的分类和格式;更正错账;对账和结账的方法;总分类账和明细账的平行登记;会计核算组织程序。
本章难点:账簿的分类和格式;更正错账。科目汇总表核算程序;汇总记账凭证核算程序。
第五章流动资产
基本要求:
1. 理解流动资产的概念和性质,了解流动资产的核算范围;
2. 掌握货币资金的核算内容和方法;
3. 掌握交易性金融资产的核算内容和方法;
4. 熟悉应收票据的计价原理,掌握应收票据贴现的计算和账务处理;掌握应收账款的确认、计量和坏账准备的计提及账务处理,了解其他应收款和预付账款的核算内容和方法;
5. 了解存货的概念、范围、分类和价值构成,熟悉发出存货的各种计价方法,掌握存货按实际成本核算和按计划成本核算的方法和账务处理。
本章重点:货币资金、交易性金融资产、应收款项和存货的基本核算方法。
本章难点:交易性金融资产的核算;应收账款核算中的总价法和坏账准备;存货的计划成本法。
第六章长期资产
基本要求:
1.通过经济业务能够辨别企业的各种长期资产。
2.正确使用各个长期资产的会计账户及相关账户。
3.掌握长期股权投资取得、期末计价和转让的会计核算,掌握投资收益的会计核算。
4.掌握各种方式取得固定资产、各种形式固定资产减少的会计核算,固定资产期末计价的核算,掌握使用各种方法计提固定资产折旧的核算。
5.掌握无形资产取得、期末计价和转让的会计核算,掌握无形资产摊销的会计核算。本章重点:长期股权投资、固定资产和无形资产的基本核算。
本章难点:长期股权投资的成本法和权益法;固定资产的处置;研发支出的资本化和费用化;
第七章负债
基本要求:
1. 理解流动负债、长期负债的含义;
2. 掌握流动负债、长期负债的各个组成项目,以及为了核算这些项目应设置的账户及其结构;
3. 掌握流动负债、长期负债的帐务处理。
本章重点:负债利息的核算。
本章难点:负债利息的核算。
第八章所有者权益
基本要求:
1. 掌握所有者权益的各项来源。
2. 掌握各个所有者权益账户的核算内容。
3. 掌握股份溢价发行的核算方法。
本章重点:所有者权益的各项来源;四个所有者权益账户的核算内容;股份溢价发行。
本章难点:资本公积、盈余公积账户的核算内容;股份溢价发行。
第九章收入、费用与利润
基本要求:
1. 掌握收入、费用和利润的确认、计量;
2. 掌握收入与费用的会计处理,利润的实现与分配的会计处理;
3. 理解收入、费用和利润的确认及三个要素的相互关系。
本章重点:收入、费用和利润的确认、计量。
本章难点:所得税费用的核算;利润的核算;本年利润的结转。
第十章财务报告及其分析利用
基本要求:
1. 掌握资产负债表、利润表的编制方法;了解现金流量表。
2. 理解会计报表分析的方法。
3. 了解资产负债表、利润表及现金流量表的内在联系及相互之间的勾稽关系。
本章重点:资产负债表、利润表的编制方法;会计报表分析的方法。
本章难点:资产负债表的编制方法;会计报表分析的方法。
五、教学学时分配
大纲制订人:孙俊东
大纲审定人:王明吉
制订日期:2012年4月24日
课程名称:管理学(Management)
内容简介:《管理学》是经济管理类专业的专业基础课,也是非经济管理类专业的选修课。
它是一门系统研究管理活动或管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科
学,是各门具体管理学科的共同基础,也是经济管理类本科生的专业基础课,是
管理类本科生的必修课程。本课程的教学内容包括:管理及管理学的基本含义、
管理理论的形成与发展、管理基本原理及方法、管理道德与社会责任、管理环境、
管理决策、计划与计划工作、计划的组织与实施、组织设计、人力资源管理、组
织变革、领导、激励、沟通、控制和控制过程、控制方式与方法等内容。
教材名称:管理学
参考书目:《管理学——原理与方法》(第5版),周三多,复旦大学出版社,2009年6月《管理学》,周三多主编,高等教育出版社,2010年2月
《管理学》(第七版),[美]斯蒂芬·罗宾斯、玛丽·库尔特,中国人民大学出版
社,2004
《管理学》(第10版),[美] 哈罗德·孔茨、海因茨·韦里克著,张晓君等译,
经济科学出版社,1998
《管理学——现代的观点》,芮明杰主编,上海人民出版社,1997
先修课程:无
《管理学》课程教学大纲
课程编号:
英文名称:Management
一、课程说明
1.课程类别/课程性质:大类平台课/必修课
2.开课学期:第1学期
3.学时/学分:54/3
4.适用对象:经济类、管理类本科生
5.先修课程:无
6.推荐教材或参考书目:
推荐教材:赵慧芳、李沛强主编,《管理学》,浙江大学出版社出版,2011年4月。
参考书目:
《管理学——原理与方法》(第5版),周三多主编,复旦大学出版社,2009年6月
《管理学》,周三多主编,高等教育出版社,2010年2月
《管理学》(第七版),[美]斯蒂芬·罗宾斯、玛丽·库尔特,中国人民大学出版社,2004 《管理学》(第10版),[美] 哈罗德·孔茨、海因茨·韦里克著,张晓君等译,经济科学出版社,1998
《管理学——现代的观点》,芮明杰主编,上海人民出版社,1997
7.考核方式:考试,平时成绩占20%
8.课外自学要求:有课外自学和课外作业
二、课程的目的和任务
本课程的教学目的和任务在于通过教与学,使学生正确理解管理的概念,掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法,并能综合运用于对实际问题的分析,初步具有解决一般管理问题的能力,培养学生的综合管理素质,为以后学习其它专业管理课程打下基础。
三、能力培养要求
1、通过这门课的学习,使学生能够了解管理理论的基本框架及其沿革,并通过管理职能这条主线,掌握基本管理职能的内涵和内容
2、掌握管理学中的基本概念、基本理论和基本方法
3、使学生能够利用管理学知识对国内外著名企业的相关案例进行简单分析,将管理学的思想以及认识问题的角度和方法渗透到分析问题、解决问题的实际应用之中
四、教学基本要求
第一章管理与管理者
基本要求:
1.正确理解管理、管理者、管理学等基本概念;
2. 熟练掌握管理职能和管理过程;管理角色;管理技能。
3.掌握管理的性质;了解管理学研究的基本方法
本章重点:管理的含义;管理者的角色与技能
本章难点:管理的性质和特征
第二章管理理论的形成与发展
基本要求:
1.了解早期管理思想的形成和发展过程
2.熟练掌握科学管理理论、一般管理理论和行政组织管理理论的主要内容3.掌握人际关系理论的主要观点、行为科学理论的基本框架
4.了解现代管理理论的主要流派;了解当代管理思想的主要内容
本章重点:科学管理理论、一般管理理论和人际关系理论的主要内容
本章难点:科学管理理论与一般管理理论的内容及关系
第三章管理道德与社会责任
基本要求:
1.理解四种不同的道德观及影响管理道德的因素
2.了解管理道德的特殊性
3.理解社会责任的概念及两种相反的社会责任观点
4.了解赞成和反对企业承担社会责任的理由
本章重点:影响管理道德的因素;社会责任的概念及企业如何担当社会责任
本章难点:四种不同的道德观及影响管理道德的因素
第四章管理环境
基本要求:
1.了解管理环境及其分类
2.掌握一般环境和具体环境的内容
3.熟练掌握企业文化的内涵、特点及其对管理的影响
4.了解跨文化管理及其跨文化管理的有效策略
本章重点:一般环境和具体环境的内容;企业文化的内涵
本章难点:企业文化的内涵、特点及其对管理的影响
第五章计划与计划工作
基本要求:
1.了解计划的概念
2.掌握计划的内容、作用及类型
3.熟练掌握计划工作的程序
4.掌握战略管理的概念
5.了解战略管理的过程、战略管理的层次
本章重点:计划工作的程序;战略管理的过程
本章难点:战略管理的过程
第六章计划的组织与实施
基本要求:
1.了解使命、愿景和目标的概念及其区别和联系
2.掌握目标的特点和作用;目标制定的基本原则和过程
3.掌握目标管理的基本内涵、基本思想
4.了解目标管理的基本过程、优缺点和局限性
5.熟练掌握各种现代计划方法的基本原理及其应用
本章重点:目标管理的基本过程;现代计划方法的基本原理及其应用本章难点:目标管理的基本过程;网络计划方法
第七章决策
基本要求:
1.了解决策的含义、特点及类型
2. 掌握决策过程及决策的影响因素
3.熟练掌握各种决策方法的基本思想与应用
本章重点:决策过程及决策的影响因素;各种决策方法及应用
本章难点:决策的影响因素;不确定性决策方法
第八章组织设计
基本要求:
1.准确地把握组织的的概念及组织的组成要素
2.了解组织设计的影响因素、掌握组织设计的原则
3.描述常见的组织类型
4.掌握组织部门化的含义及基本原则
5.了解集权与分权的性质及影响因素
本章重点:组织设计的原则;常见的组织类型
本章难点:部门化的含义及基本原则;集权与分权的性质及影响因素
第九章人力资源管理
基本要求:
1.理解人力资源规划的概念
2.描述人力资源规划的过程
3.对比招聘与解聘的各种方案
4.解释人员培训的方法
5.解释绩效评估的各种方法
本章重点:人力资源规划的过程
本章难点:绩效评估的各种方法
第十章组织变革
基本要求:
1.理解组织变革的概念和影响要素
2.掌握描述组织变革的内容和类型
3.熟练掌握组织变革的过程
4.认识组织变革的阻力和压力
5.理解组织冲突的类型及管理措施
本章重点:组织变革的内容;组织变革的过程
本章难点:组织变革的影响因素;组织变革的过程
第十一章领导
基本要求:
1.理解领导的内涵,区别领导与管理的差异
2.熟练掌握领导的基本理论
3.了解领导艺术,掌握领导者的基本素质和能力
本章重点:领导的基本理论;领导者的基本素质和能力
本章难点:领导的基本理论的内容
第十二章激励
基本要求:
1.掌握激励的含义及其要点
2.了解激励机制的构成及熟练掌握激励的实现过程
3.掌握并能运用激励的方法与手段
本章重点:激励的实现过程;激励的方法与手段及其应用
本章难点:激励的方法与手段
第十三章沟通
基本要求:
1.掌握沟通的含义,认识社会上广泛存在的沟通现象
2.掌握沟通的完整过程,认识其各要素组合及其对沟通的影响3.了解不同角度的沟通分类,重点掌握正式沟通与非正式沟通4.了解有效沟通的障碍及有效沟通的原则
5.了解高效沟通的方法与技巧
本章重点:沟通的完整过程
本章难点:沟通的完整过程
第十四章控制和控制过程
基本要求:
1.了解控制的含义、控制在管理中的必要性、控制的分类
2.理解控制的基本原则及有效控制的要求
3.掌握控制的基本过程
4.灵活分析控制过程中遇到的阻力及应对的策略
本章重点:控制的基本过程
本章难点:控制的基本原则及有效控制的要求
第十五章控制方式与方法
基本要求:
1.理解预算控制的含义、内容及其作用
2.了解常见的几种传统控制方法
3.掌握常见的几种现代控制方法
本章重点:常见的控制方法
本章难点:预算控制的含义及内容
五、教学学时分配
大纲制订人:雷明
大纲审定人:张学文
制订日期:2012年4月24日
电子商务专业毕业设计指导方案
电子商务专业毕业设计方案 一、毕业设计形式 本次毕业设计以“XXX网站开发与设计”形式进行,最后上交设 计说明文档(打印一式三份)及网站源文件光盘一张。 要求设计并配置一个小型的电子商务网站,网站必须能够对产品进行展示、介绍、客户能够通过网站联系到商家。除了基本功能之外,网站还可以包括用户注册,用户登录,用户留言,产品购物车等功能。 二、指导流程 辩 三、毕业设计要求 学生选题后毕业设计在指导教师的指导下,独立完成两部分内容: (1)一个小型电子商务网站的设计; (2)撰写一份设计说明书。 (一)电子商务网站的设计要求 1.在指导教师的指导下,做好网页制作及设计规划报告书所需资料的搜集工作。
2.运用Dreamwearer等网络制作软件制作主页及其相关链接的页面。 3.制作完整的网站首页(至少有六个以上可链接的页面),主页要求:清纯简洁、主题鲜明、内容编排得当合理、有一定的艺术感,美观、实用,相关链接正常,能体现网站首页的基本功能。 4.网站具备的基本功能:要求设计并配置一个小型的网站,网站必须能够对产品进行展示、介绍、客户能够通过网站联系到商家。除了基本功能之外,网站还可以包括用户注册,用户登录,用户留言,产品购物车等功能。应当有各功能的链接,如有可能应通过ASP来实现相应功能。 5.选题要得当,总体规划和网站的设计应当虚拟电子商务的环境,形式可以多样,网页页面至少要求6页。学生可以自己增添网页的数量,但不得少于6页。网页中不得含有国家和法律禁止的内容,内容要健康,不得含有不适于电子商务的多媒体材料。网站的大小不得超过500MB。 6.网站建立后要完成测试,最后将运行稳定的网站所有文件用磁盘或光盘拷贝给指导老师。 (二)网站评定细则 1.是否符合网站设计的基本要求(60分) (1)界面设计合理(15) (2)功能设计实用(15) (3)产品展示清楚明了(8)
大数据实验室建设方案
高校大数据实验室建设方案 一、建设目标 xx大数据实验室的建设目的是作为大数据教学实验及科研平台,包括数据挖掘与大数据分析平台。实验室的设计全面落实“产、学、研、用”一体化的思想和模式,从教学、实践、科研和使用多方面注重专业人才和特色人才的培养。 利用虚拟化教学资源,搭建教学系统和集群平台,将理论学习、实践教学和大数据项目实战融为一体,由难而易、循序渐进,逐步提升学生的学习技能和实践水平,提高“学”的质量和成效。利用大数据分析主流软件框架,搭建与业界主要用户一致的实验与科研环境,将理论课程中学到的数据挖掘算法运用到实际的数据分析过程中,提升学生的动手操作和项目实践能力。使得学生所学与企业项目人才需求无缝衔接,与教师的科研工作紧密配合。 通过专业的大数据分析计算资源搭建的开放式大数据分析平台,可以充分的融合教师的科研需求,教师可以在开放的平台环境下开展大数据科研工作,提升教师的科研创新能力,充分提高“研”的成效。 二、产品优势
?交互式学习模式 提供体系完整、简单易用的在线教学课堂;以基础知识学习、在线视频教学、习题、线上测试、评估等为主线的一系列方法,确保学生在短时间内掌握大数据虚拟仿真实验、分析部署技能。 ?真机实验训练 实验训练体系设计成各模块相对独立的形式,各模块交互式的实验任务、大数据实验机、实际项目上机操作,通过多方位的训练,最终灵活的、渐进式地掌握大数据生态体系。 ?大数据实战及案例分析 提供实验数据,包括网站流量数据、租房及二手房数据、电商商品交易数据、搜索引擎访问等多种行业数据,数据内容超过20TB,同时周期更新数据内容。 ?充分支撑科研工作 提供行业数据及案例解剖用于基础研究,提供数据分析方案及流程,提供数据更新接口,
C2C电子商务购物系统毕业设计
C2C电子商务购物系统毕业设计 目录 第1章引言 (1) 1.1 项目开发的背景 (1) 1.2 项目开发的意义 (1) 第2章可行性分析及总体设计原则 (2) 2.1 可行性分析 (2) 2.1.1. 技术可行性 (2) 2.1.2 经济可行性 (2) 2.1.3 社会可行性 (2) 2.2 总体设计原则 (2) 第3章系统分析 (4) 3.1 业务流程分析 (4) 3.2 数据流图 (5) 3.3 数据字典 (7) 第4章系统设计 (11) 4.1 系统功能设计 (11) 4.2 系统数据库设计 (12) 4.2.1 概念结构设计 (12) 4.2.2 数据库表设计 (16) 4.3 系统开发工具与开发模式的选择 (18) 4.3.1 系统开发工具 (18) 第5章系统实现 (21) 5.1 系统前台模块 (21) 5.1.1 登录界面 (21) 5.1.2 用户注册界面 (22) 5.1.3 商品详情界面 (23) 5.1.4 商品搜索界面 (23) 5.1.5 留言界面 (24) 5.1.6 会员中心界面 (24)
第6章软件测试与分析 (27) 6.1 软件测试的重要性 (27) 6.2 测试实例的研究与选择 (27) 6.3 测试环境与测试条件 (28) 6.4 系统运行情况 (28) 6.5 系统评价 (28) 第7章体会心得 (30) 第8章结论 (31) 第9章参考文献 (32) 第10章附录代码 (33)
在线拍卖评价系统 引言 进入21世纪以来,电子商务伴随着IT的成熟,逐渐的发展壮大,成为网络经济的核心,在电子商务的发展过程中,人们开始逐渐的意识到在线购物的无地域界限、时间界限、安全、方便、快捷及其价格的优势等特性,随之在线购物的队伍也逐渐扩大。 通过本系统,学生可以通过互联网方便的进行课题学习,及时的了解教师发布的教学信息,与教师进行教学互动。通过课程设计的度量与评价系统对其工作流程的度量进行全面地管理,提高工作效率和工作质量。 学生和教师通过本系统可以实现学习互动,更高效率的完成软件工程课程设计工作。在软件工程的课程设计过程中,对其工作流程度量管理,往往不够全面,只能从结果上评价,而且在评价时项目较多,工作繁琐,为了改善这一状况,设计这样一个课程的度量与评价系统,可提高教师的工作效率和工作质量。 针对软件工程课程设计学习的各个阶段和文档材料多,教师批阅,汇总成绩还停留在手工阶段,工作复杂且辛苦,而且可能会产生错误。 为了改变现状,提高软件工程课程设计的管理效率和管理水平,开发一个软件工程课程设计的度量和评估平台。 教师可通过本系统进行设定课程设计各个阶段的成绩百分比,给出学生成绩,系统可自动进行成绩等级评定,可通过报表打印成绩单等,提高工作效率。
电子商务网站的设计与实现毕业设计..
目录 第1章绪论 (1) 1.1课题背景 (1) 1.2研究意义 (1) 1.3设计目标 (1) 第2章开发工具及相关技术简介 (2) 2.1J A V A语言 (2) 2.2E CLIPSE (2) 2.3T OMCAT (2) 2.4M Y SQL与N A VICAT F OR M Y SQL (2) 2.5MVC框架 (3) 2.6B/S架构 (3) 第3章系统总体设计 (4) 3.1功能模块分析 (4) 3.1.1前台功能模块分析 (4) 3.1.2后台功能模块分析 (4) 3.2业务流程分析 (4) 3.3可行性研究 (4) 3.3.1技术可行性 (5) 3.3.2经济可行性 (5) 3.3.3管理可行性 (5) 3.4数据库设计 (5) 3.4.1数据库需求分析 (5) 3.4.2数据库概念设计 (6) 3.4.3数据库逻辑设计 (6) 3.4.4数据库结构实现 (8) 第4章系统详细设计与实现 (10) 4.1界面设计原则 (10) 4.2主要功能及界面的实现 (10) 4.2.1前台子系统的设计与实现 (10) 4.2.2后台子系统的设计与实现 (13) 第5章系统测试 (16) 5.1测试环境 (16) 5.2测试过程 (16) 第6章总结与展望 (20)
6.1总结 (20) 6.2展望 (20) 参考文献 (21) 致谢 ................................................ 错误!未定义书签。附录 ................................................ 错误!未定义书签。
高校大数据专业教学科研平台建设方案
高校大数据专业教学科研平台建设方案 一、项目建设的意义及目的 芝诺数据自主研发的高校大数据教学科研平台以校企联合培养模式为手段,通过校企合作联合培养机制,让企业、行业深度参与人才培养过程,逐步实现校企共同制定培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同把控培养质量,全面提升学生的应用实践能力。该平台以应用型人才培养为目标定位,在以解决现实问题为目的的前提下,使培养的学生有更宽广和跨学科的知识视野,注重知识的实用性,有创新精神和综合运用知识的能力。注重培养学生具有在创新中应用、在应用中创新的能力,让学生真正学会大数据行业各个岗位真正的职业技能。 二、功能模块和建设思路 芝诺大数据教学科研平台构建总体分为三大部分,一是平台硬件,二是教学与实验支撑系统(包括:芝诺数据综合分析ZDM平台、芝诺数据教学实训平台),三是产品服务体系。 具体如下:
教学与实验支撑系统由芝诺数据综合分析ZDM平台和芝诺数据教学实训平台构成,教学与实验支撑系统部署在大数据教学科研一体机中。 二、项目建设的目标及内容 1、项目建设目标 1)平台的建设能让高校大数据专业与实际应用相结合,提高学生的学习、实践和创新创业能力,能够培养实用性人才所需的专业能力,提升教学效果与就业率,为“大数据时代”的创新人才培养做出贡献。 2)平台的建设将支撑大数据去冗降噪、大数据融合、大数据可视化等关键技术研究,能够服务于学校的教学和科研,有助于大数据方向发展和自主创新,有利于创新团队培育和高水平研究成果积累,有利于提升教师的教学和科研水平,推动教学和科研团队建设。 3)平台的建设搭建可以发挥学校的行业优势,体现学校办学特色,推进与国内外高校、科研机构和企业间的产学研合作,开展项目合作研究和人才培养,促进科研成果转化,促进产学研协同创新。 4)平台的建设有利于促进学科交叉与融合。
最新电子商务专业毕业设计题目汇总
电子商务专业毕业设计题目 系统类参考题目: (1)基于ASP的网上书店 (2)基于ASP的拍卖网站的设计与实现 (3)基于ASP的鲜花订购与销售系统 (4)网上相册展示系统 (5)网上电子信息产品展示系统 (6)租房信息网 (7)在线图书交易系统 (8)汽车销售网站的设计与实现 (9)手机商城网上购物系统的设计与实现 (10)快乐行自助游网站开发 (11)毕业纪念品开发与设计 (12)企业网上采购系统的设计与实现 (13)企业网上销售系统的设计与实现 (14)房地产形象宣传网站的设计与开发 论述类参考题目: (1)电子商务在物流业中的应用模式分析 (2)电子商务网络安全解决方案的比较 (3)在电子商务条件下现代钢铁企业物流的发展 (4)影响消费者购买决策的因素分析 (5)我国网络广告发展浅析 (6)我国中小企业网络营销浅析 (7)电子商务网上交易的风险分析 (8)中小企业发展电子商务的优势和劣势分 (9)山东半岛地区商品流通业如何应对电子商务的冲击 (10)移动电子商务应用的探讨 (11)山东半岛地区现代物流体系探讨 (12)高校网络订餐服务可行性分析 (13)电子商务中的网上支付问题研究 (14)电子商务的安全技术问题与对策研究 (15)论述供应链的在企业发展中的作用 (16)论述我国ERP发展趋势 (17)论电子商务环境下企业管理创新 (18)浅析我国电子商务诚信问题与对策 (19)体验营销在电子商务网站中的运用 (20)电子商务的盈利模式研究 (21)面向电子商务的企业供应链再造技术 (22)浅析电子商务环境下的人力资源管理 (23)电子商务的避税与反避税研究 (24)PDA在移动电子商务中的应用
北大光华管理学院研究生课程表
北大光华管理学院研究生课程表 课程名课程类 别参考学 分 起止 周 班 号 专业教师姓 名 教师职 称 上课时 间 备 注 金融衍生品定价理论任选 2.0 1-11 00 金融学周二5-7 现代金融理论与实证专题一:资 产定价理论 2.0 00 金融学杨云红副教授 金融学专题研讨 2.0 1-11 00 金融学刘玉珍教授周五2-4 金融市场与金融机构任选 2.0 1-11 00 金融学贾春新教授周三5-7 公司财务案例任选 2.0 1-11 00 金融学周一2-4 金融学概论 3.0 1-16 00 金融学张圣平副教授周二5-7 实证金融 2.0 1-11 00 金融学张峥副教授周四2-4 固定收入证券任选 2.0 1-11 00 金融学姚长辉教授周三2-4 高级金融专题:资产定价任选 2.0 1-11 00 金融学周四5-7 信用风险管理任选 2.0 1-11 00 金融学王志诚副教授周一5-7 货币金融理论 2.0 1-11 00 金融学周五2-4 职业发展任选 1.0 1-6 00 金融学周三2-4 投资银行任选 3.0 1-11 00 金融学周四2-4 商务英语专业必 修# 2.0 1-11 07 金融学 周一 5-7 商务英语专业必 修# 2.0 1-11 08 金融学 周一 5-7 统计学研究专题之一任选 2.0 1-11 00 统计学周三2-4 数据挖掘及应用 3.0 1-16 00 统计学张俊妮副教授周五2-4 决策模拟理论与方法任选 2.0 1-11 00 管理科学与 工程 任菲讲师 周一 5-7 规划论 2.0 1-11 00 管理科学与周五
工程2-4 决策分析 2.0 1-16 00 管理科学与 工程 雷明教授 周二 2-4 信息系统的开发与应用 2.0 1-11 00 管理科学与 工程 周三 5-7 会计研究方法论 2.0 1-11 00 会计学周二2-4 会计学前沿问题研讨 2.0 1-11 00 会计学周四2-4 实验设计与分析任选# 2.0 1-11 00 企业管理徐菁讲师周五2-4 组织管理前沿专题 2.0 1-11 00 企业管理王辉教授周四2-4 多元变量分析与结构方程任选# 2.0 1-11 00 企业管理周三2-4 组织行为专题 2.0 1-11 00 企业管理马力讲师周四5-7 人力资源管理 2.0 1-11 00 企业管理孔繁敏副教授周一2-4 组织行为学 2.0 1-11 00 企业管理任润讲师周二5-7 管理研究方法(1)专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理李博柏副教授 周一 2-4 市场营销专题专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理涂平教授 周一 5-7 国际经营研究专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理武常岐教授 周二 2-4 数据运算和处理专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理马力讲师 周三 5-7 消费者行为(I)专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理徐菁讲师 周一 5-7 战略管理I - 经典理论回顾专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理谢绚丽讲师 周二 5-7 战略管理3:理论视角的应用与拓展专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理周长辉教授 周一 5-7 金融工程理论与实务任选* 2.0 00 工商管理硕士 公司财务专题任选* 2.0 00 工商管理硕士 公司治理任选* 2.0 00 工商管理硕
电子商务毕业设计报告总结
No:毕业设计报告 课题: 当当网的设计与实现 系部: XXXXX 班级: XXXX 学号: XXXX 学生: XX 指导教师: XXX 装订交卷日期:2013年3月25日 毕业设计任务书
注:毕业设计任务书包括设计课题、设计目的、设计要求、毕业设计报告要求、设计进度计划、毕业设计答辨需提交的材料等项目。 目录
1 绪论..................................................... 错误!未定义书签。 课题研究背景.............................................. 错误!未定义书签。 国内外现状 (1) 研究(设计)内容 (1) 2 相关技术 (3) JSP技术 (3) MYSQL 3 T OMCAT服务器 (3) CSS层 (4) 3 系统分析 (5) 可行性分析 (5) 4 需求分析 (6) 业务需求分析 (6) 用户需求分析 (6) 功能需求分析 (6) 业务流程分析 (6) 5 系统总体设计 (7) 前台功能模块设计 (7) 系统设计与实现 (7) 5.错误!未定义书签。前台功能模块的实现 (8) 6结束语 (16) 7参考文献 (17) 8致谢 (18)
1 绪论 课题研究背景 计算机网络的出现带给了世界巨大的变化,特别在互联网日益流行的今天,网络是主角,是时代的宠儿,在网络大家族中,电子商务则是一个热点,电子商务是一个最基本体现就是网上购物,从一定程度上讲它就是网上超市,电子商务的出现,给消费者的地位,消费者观念带来了重要的变化。而且网络作为信息传输的媒介,它的高速,海量,及时与可接受的可靠性满足了现代人们对于需求的渴望。现在的网络对于人们来说,已经可以不再是单单获得信息的意义,更反应了现代人生活的理念,更为重要的是成为企业与政府传达思想。 国内外现状 伴随着internet的蓬勃发展,网络购物中心作为电子商务的一种形式正以其高效、低成本的优势,逐步成为新兴的经营模式和理念,人们已不再满足于信息浏览和发布,而是渴望着能够充分享受网络所带来的更多的便利。的确,人们足不出户便可以方便快捷的选购自己喜欢的商品,这正是网络购物中心为人们带来的好处。 在美、日等信息化程度较高的国家和地区,网络商店发展速度迅猛,美国的世界级超一流的零售商,如沃尔玛凯玛特,家庭仓储、科罗格、培尼等纷纷挤身于网络经商的行列。 在我国,网上购物从无到有也不过短短几年时间,我国第一家网上购物发生在1996年,燕莎友谊商场首次通过网上商城售出一个景泰蓝,虽然货款的支付不是在网上进行的,但这毕竟为我国零售业奏出了网上购物的先声。利用电子商务的模式,在介绍推广自己的同时,以新的一种渠道销售自己的产品,也愈发被关注。?所以成了一种很好买卖平台,满足了更多的人。 因此,设计一个具有电子商务功能的企业网站具有非常好的开发与应用前景。 研究(设计)内容 这次设计实现了一个网上购物网站。网络购物中心所承载的信息量大、购物流程比较繁琐,而且互联网中日益肆虐的黑客和病毒对网络的安全性提出了更高的挑战。开发的系统基于MySQL数据库,采用国际先进
高校大数据平台解决方案-高校智慧校园解决方案
高校大数据平台解决方案、高校智慧校园解决方案
1.项目概况 近年来,随着信息技术产业的蓬勃发展,高校的信息化建设工作也受到了广泛关注。推进高校信息化建设,打造数字化校园已成为各高等院校的普遍共识。由于信息化建设初期缺乏统一规划,数据标准各异,业务系统各自为政,导致数据非集成化并形成了许多的信息孤岛,这使得大量数据无法共享和利用,获得更大价值。 数据共享交换平台是整个数字化校园建设的重要组成部分,利用平台对校园内散乱分布的数据进行集成化整合,同时将原来分散、利用率低下的信息资源进行数据挖掘,对于学校的发展战略和决策支持具有重要意义。 另外,数据共享交换平台的建设是高校信息化建设下一阶段——智慧校园建设的工作基础。完成对学校内大数据有机的整合和继承管理,掌握学校各项活动中发生的庞大、海量数据,并利用大数据处理技术对这些信息资源进行挖掘、整理、分析,为学校的发展提供决策支持,是大数据时代下支撑学校改革、发展的重要手段。 2.智慧校园建设方案!高校统一数据中心解决方案平台设计目标及思路 大数据时代的教育带有“大教育”的特性,具有全员(从全日制学生到全民,面向所有人)、全程(从学前教育到终身教育,服务各个教育阶段)、全方位(家庭、学校、社会三位一体教育,无所不在的教育,虚实结合的教育)等特点。随着在线平台的推广和普及,越来越多的老师将自己的授课视频放上网。互联网上的眼睛将使所有错误无所遁形,在无数人的编辑之下,知识传播的形式将不断优化、效率会不断提高。在数据的不断累积当中,视频将会沉淀下来,成为经典的学习材料。 目前,建设以全局数据为基础的数据共享交换平台已成为各高校信息化建设的核心内容。通过其建设可以有效消除信息孤岛,节约人力、物力、财力成本,提高工作效率。各职能部处可以通过该平台获取其他业务部门的数据信息,通过对数据的交换、共享、分析、挖掘,为广大师生提供更加完善的服务,为高校建设以及科学管理提供重要的依据。
电子商务网站设计毕业论文完整版本
电子商务网站课程设计报告 电子商务网站课程设计报告 目录 摘要 (2) 1.前言 (3) 2.网站整体功能 (3) 3.会员系统功能 (4) 4.数据库管理系统 (4) 参考文献 (7) 附图: (7) 摘要:
本网站利用Internet网络电子商务新技术,采用Microsoft https://www.360docs.net/doc/be16578724.html,/SQL SELVER网站建设技术和数据库技术解决方案,实现了基于B/S模式的电子商务管理。凭借web服务器和客户的浏览器,利用电子工具高效率、低成本的特点,为客户提供交易平台,在Internet 上发布商业信息,商品广告,使用户可以查阅商品、搜索商品、订购商品,为客户提供全天候的、更好、更快的商务活动空间,实现网上交易的基本功能。网站依据目前商业网站的设计原则,以网上交易功能为主,辅于一些导购等功能,是一个简单的综合性电子商务网站。本文主要以一个衣服网站阐述了如何采用ASP/SQL网络数据库技术解决方案来完成会员注册、登陆、购买和后台数据库管理的设计,并介绍了其功能及实现技术。 关键词:电子商务,网站,数据库,ASP/SQL 1.前言 为适应国际贸易和商业领域的国际化、信息化和无纸化的需要,电子商务充分利用计算机技术,网络通信技术和因特网,在短短的几年内,迅速发展成为全球的支柱产业,给经济、生活、工作带来综合的革新。我们借助毕业设计这一锲机,以网上购物的形式,尝试建造一个全天侯的网上购物广场,为任何访问网站的客户提供优质的商业服务、可靠的商业信息、最新的商业机会。 本网站分为主页、会员区、订单、后台管理四个大模块。 客户首先进入本网站的首页,选购商品,阅读新闻。通过会员注册后,可以登录进入页面进行商品的购买,选购商品,放入购物车,填写相关信息经订单确定后,可以向本网站下购物单。这些模块的数据——商品数据、登录数据、客户数据、会员数据、订单数据等都存放在数据库管理系统中,由数据库管理员操作数据库管理程序进行系统管理。
电子商务网站设计毕业设计论文
电子商务网站设计 摘要 本次网站的设计理念从为即将结婚的恋人作物质准备和为新人做思想方面的准备到为新人和亲友提供的沟通和咨询服务几个方面着手,与网络进行结合,建立一个婚庆网站,为客户提供网上订货和付款,以及为客户设一个网页,公布订婚照,介绍男女双方的基本情况,举行婚礼的时间、地点等,以便供亲友查询等各项服务,以期达到为客户举办一个明朗、系统以及温馨婚礼的目的。 本论文系统阐述了网站从市场调查到设计再到完成整个过程的实现,首先阐述了网上婚庆的市场调查,即为什么选择做网上婚礼服务。然后介绍了作品开发环境跟运行环境,介绍了例如IIS、SQL Server、以及网页三剑客的环境与技术方面的内容,再次详细的说明了网站的建设方案,包括站点的技术说明、栏目设计说明等,实现部分引用了一些作品的源代码。最后是讲述了怎样将网站真正的推行开来,实现盈利的目的。尾部是总结,参考文献等。 关键词:市场调查;建设方案;推广计划;
Abstract Our design idea website from material preparation to be married couples and couples do ideological aspects of preparation to provide new and friends of communication and consultation service in several aspects, combined with the network, the establishment of a wedding website, provide online ordering and payment for customers, and set up a webpage for customers, announced the engagement photos, introduces the basic situation of both men and women, the wedding time, location, so for friends inquiry services, in order to provide customers have a clear purpose, system and sweet wedding. This paper expatiates on the realization of Web site from market research to design to complete the entire process, first elaborated the market survey online wedding, why do online wedding services. And then introduces the development environment and running environment of works, such as IIS, SQL, Server are introduced, and the environment and technology webpage Three Musketeers aspects, again a detailed description of the construction site, including the site of the technical specification, column design, implementation of cites some works of the source code. The last is about how the site really carry out, achieve the purpose of profit. The tail is a summary, bibliography. Keywords: Market Research; Construction project;Promotion plan
电子商务网站毕业设计论文
本系统开发工具:https://www.360docs.net/doc/be16578724.html,(C#.NET)+ACCESS 本设计包含内容: C#.NET电子商务网站毕业设计源代码程序+ C#.NET毕业设计电子商务网站毕业论文+参考文献+目录+摘要+致谢+ https://www.360docs.net/doc/be16578724.html,毕业设计电子商务网站任务书等见附件 C#.NET毕业设计电子商务网站论文大概:1.6万字 毕业设计https://www.360docs.net/doc/be16578724.html,毕业设计电子商务网站开题报告 毕业设计(论文)开题报告 一、选题的背景和意义 电子商务网站是当今e时代方便人们生活的又一伟大创举。在生活节奏越来越快的今天,人们需要有更多的休息时间,而网上购物正是给人们带来一种轻松,让每个人享受购物的快乐和冲浪的乐趣。 二、课题的关键问题与难点 一个网络电子网站可以实现的功能非常强大,例如:全世界鼎鼎有名的亚马逊书店,除了基本的网络电子商店的功能之外,还可分析客户购买行为,列出相关商品,会员的投票评分,还有跟后台服务系统及后台金流物流系统的集成。当然也可以做的功能很简单,例如:现在很多的公司只做到商品目录介绍,连采购车的系统都没有,下订单还要通过电子邮件来完成。当然我觉得做的电子商务网站分为两部分:一是前端的购物系统,二是后端的管理系统。在整个系统中的核心技术为购物和结帐系统,但最为难的技术为安全技术,在整个系统中我们需要进行SSL加密,数据库加密,和网页间数据传递加密以及用户和密码加密。 三、与本课题相关的文献阅读综述(附参考文献目录) 其实我们在做一个电子商务网站,不仅需要有具有想象力的头脑,还需要具备一定的网页设计技术,现在我就自己接触的一些技术加以说明。 现在我就从最简单的技术HTML——一种静态网页技术谈起。HTML(HyperText Markup Language,超文本标记语言)是表示网页的一种规范(或者说是一种标准),它通过标记定义了网页内容的显示。例如,