五年级下册语文周末作业-第八周｜人教新课标

2016－2017学年度第二学期

五年级语文第八周周末作业

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。

páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào shā yǎ（）（）（）（）（）qīng shòu yōng dàgē yáo duò jiǎo fàng sì（）（）（）（）（）

二、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。

1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，

欢迎瑞恩的到来。

2、这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。

3、老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心

伤心悲痛）。

三、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。

雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山

任劳任（）扶危（）困百折不（）（）汤蹈火

同（）于尽（）胆相照（）门立雪迫不（）待

1、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的教师们，世

界将是无法想象的。

2、（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

四、请选择句子中所使用的修辞手法（只填序号）。

a、夸张

b、拟人

c、比喻

d、反问

e、设问

1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）

2、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（）

3、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（）

4、他像一座山，不说话，盯着乱哄哄的人们。（）

5、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）

五、课外阅读。

给我一个承诺

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”

于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流。

无独有偶，几年前，国内的一家知名大企业在某高校无条件资助贫困大学生时，也动情地提出了一个相似的“条件”：公司不需要你们回报，但希望你们将来走上社会后，不要忘记中国还有千千万万个失学儿童在等着你们的帮助……

给我一个承诺。克雷斯的故事告诉我们，传递爱心、关心他人也就是善待自己、关心自己。现实生活中有太多的弱势群体需要我们去关心与帮助，残疾者、孤寡老人、失学儿童……在他们艰难的人生旅途中，会遭遇太多的“抛锚”时刻，也会常常突遇“洪水”被困生活的“孤岛”，这时候能否伸出援手，往往就需要我们给自己一个承诺了。

1、从文中找出与下列词语意思相近的词。

着急（）答谢（）淹没（）激情（）2、给下面加点字选择正确的解释，在相应的括号中打“√”。

（1）一沓．美钞：①量词；（）②多；（）

(2)冒．着被洪水吞噬的危险：①向外透，往上升；（）②不顾（恶劣的环境或危险等）（）③不加小心，鲁莽冲撞。（）

1、在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：

4、在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？

5、课文的开头和结尾的段落中都出现了“抛锚”一词，你认为它们的意思一样吗？你是怎么理解的？

作业书写：工整（）一般（）不认真（）

作业时间：及时（）合理（）拖拉（）

作业完成：独立（）辅导（）代做（）

合理化建议：

家长签字：年月日