中国地貌形态分类-高原

按地貌形态分类,中国民族地区的陆地也和全国一样,分为山地、高原、盆地、丘陵和平原

高原

高原是海拔在500米以上比较完整的大片高地.中国民族地区的高原有青藏高原、内蒙古高原和云贵高原. 地貌青藏高原位于昆仑山、祁连山以南,喜拉雅山以北,横断山以西,东西长约3000公里,南北宽约1500公里.青藏高原包括西藏和青海的全部,甘肃、四川和新疆三省区的一部分,面积约230万平方公里, 约占全国面积的1/4,是中国面积最大的高原.青藏高原被纵横交错的山脉分隔成许多大小不等的盆地和宽谷.青藏高原上湖泊星罗棋布,为发展工业和农牧业提供了良好的条件.同时高原上的高山终年积雪,冰川分布广泛,冰川及冰缘地貌广泛发育,冰雪融水往往成为亚洲许多大河的发源地.

内蒙古高原位于中国北部,西起马鬃山,南至祁连山和长城,东至大兴安岭,是中国著名的天然牧场.高原坦荡开阔,地面起伏和缓,广大地区海拔多在1000米左右,是中国保存比较完整、高原形态比较明显的高原.

云贵高原云贵高原位于中国西南部,包括哀牢山以东,雪峰山以西,大娄山以南,广西北部山地以北的地区,高原的地势从西北向东南倾钭,平均海拔1000～2000米.云贵高原上石灰岩分布很广,喀斯特地貌非常发育,石林、石芽、峰林等地貌随处可见,尤其在南盘江北部最为典型.高原上有许多山间盆地,当地人民称为坝子,是主要耕作地区

中国丹霞地貌的分布及成因分析

中国丹霞地貌的分布及成因分析【分布】丹霞地貌主要分布在中国、美国西部、中欧和澳大利亚等地，以中国分布最广。中国丹霞地貌广泛分布在热带，亚热带湿润区，温带湿润-半湿润区，半干旱-干旱区和青藏高原高寒区。可分为西北部高寒干旱山地型丹霞，西南部湿润―高原―山地―峡谷型丹霞以及东南部湿润低海拔峰丛―峰林型丹霞。中国丹霞又以广东丹霞山面积最大，发育最典型、类型最齐全、形态最丰富、风景最优美。福建泰宁风景区、福建武夷山、连城、泰宁、永安，贵州赤水、江西龙虎山、鹰潭、弋阳、上饶、瑞金、宁都，青海坎布拉、广东省韶关市（仁化县）丹霞山（名称来源）、坪石镇金鸡岭、南雄县苍石寨、平远县南台石和五指石，浙江永康、新昌，广西桂平的白石山、容县的都峤山，四川江油的窦山、重庆綦江的老山、灌县的青城山，陕西凤县的赤龙山以及承德等地，是中国丹霞地貌的典型地质地貌。北京时间2010年8月2日05：03分，在巴西首都巴西利亚(当地时间2010年8月1日18：03分)召开的第34届世界遗产大会上，以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产，成为中国的第8项世界自然遗产。中国丹霞是一个系列提名的世界自然遗产，提名地包括广东丹霞山、贵州赤水、福建泰宁、湖南崀山、江西龙虎山、浙江江郎山等6个省的6处国家级风景名胜区，此次全部被正式批准列入世界遗产名录。【介绍】丹霞地貌(danxia landform),属于红层地貌,是一种水平构造

地貌。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石,是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中,这种地貌以粤北地区韶关市内的丹霞山最为典型,所以称为丹霞地貌。中国丹霞地貌以赤壁丹崖著称于世，是联合国教科文组织<世界遗产名录>新增自然遗产之一。这个新增自然遗产拥有包括天然柱、塔、溪谷、峡谷和瀑布在内的一系列侵蚀地貌。世界遗产网站表示，这里的常绿森林生活着很多动植物，其中有400种被列为珍稀或濒危物种。【地貌特点】现在悬崖上可以看到的粗细相间的沉积层理,颗粒粗大的岩层叫“砾岩”,细密均匀的岩层叫做“砂岩”。丹霞地貌最突出的物点是“赤壁丹崖”广泛发育,形成了顶平、身陡、麓缓的方山、石墙、石峰、石柱等奇险的地貌形态,各异的山石形成一种观赏价值很高的风景地貌,是名副其实的“红石公园”。【形成原因】红层地貌中所谓“红层”是指在中生代侏罗纪至新生代第三纪沉积形成的红色岩系,一般称为“红色砂砾岩”。水平构造地貌指由产状水平或近于水平的第三纪厚层红色砂砾岩为主组成的平坦高地,受强烈侵蚀分割、溶蚀和重力崩塌等综合作用而造成平顶、陡崖、孤立突出的塔状地形。丹霞地貌发育始于第三纪晚期的喜马拉雅造山运动。

常见地貌单元的分类

常见地貌单元的分类表1

一、构造、剥蚀地貌（一）、山地 1、山地按构造形式的分类（1）断块山：由于断裂作用上升的山地称为断块山。断块山最初形成时，具有完整的断层面和明显的断层线。断层面成为山前的陡崖，外形一般为三角形；断层线则是崖底的轮廓线。但是由于断块山不断的上升，经过长期的凤化和剥蚀，断层面被破坏并向后退却；崖底的断层线也被巨厚的凤化碎屑物所掩盖。（2）褶皱断块山：在构造形态上具有被断裂作用分离的褶皱岩层，曾经是构造运动剧烈和频繁的地区。（3）褶皱山：具有背斜或向斜构造的山地。构造形态上并不复杂，除了简单的背斜或向斜褶曲外，有时还有次生的小褶曲。山脉的走向与褶皱轴的方向常相一致。在向斜构造的褶皱山区，河流常沿向斜轴部发育而成狭长的槽沟地形。在背斜构造的褶皱山区，由于背斜轴部张节理发育，容易遭受凤化剥蚀，同样也容易产生狭长的槽沟地形。 2、山地按地貌形态的分类(表2) 山地按地貌形态分类表2

3、丘陵丘陵是经过长期剥蚀切割、外貌成低矮而平缓的起伏地形。其绝对高度小于500m，相对高度小于200m。丘陵地区基岩一般埋藏较浅，顶部常直接裸露，风化一般严重，有时表层为残积物掩盖；谷底堆积有较厚的洪积物、坡积物或冲积物，有时还有淤泥等；在边缘地带常堆积有结构松散的新近堆积物。丘陵地区地下水的分布较复杂，一般丘顶部分无地下水，边缘和谷底常有上层滞水或潜水型的孔隙水。 4、剥蚀残山低山在长期的剥蚀过程中，极大部分的山地都被夷平成为准平原，但在个别地段形成了比较坚硬的残丘，称剥蚀残山。一般常成几个孤零屹立的小丘，有时残山与河谷交错分布。 5、剥蚀准平原剥蚀准平原是低山经过长期的剥蚀和夷平，外貌显得更为低缓平坦，具有微弱起伏的地形。其分布面积一般不大。由于长期受到剥蚀，因而基岩常裸露地表，有时低洼地段覆盖有不厚的残积物、坡积物、洪积物等。剥蚀准平原的地下水一般埋藏较深，或只有一些上层滞水，地下水位随地形的起伏而略有起伏。二、山麓斜坡堆积地貌 1、洪积扇山区河流自山谷流入平原后，流速减低，形成分散的漫流，流水挟带的碎屑物质开始堆积，形成由顶端(山谷出口处)向边缘缓慢倾斜的扇形地貌。

我国地貌的主要形态

我国地貌的主要形态地貌即地球表面各种形态的总称，也叫地形。地表形态是多种多样的，成因也不尽相同，是内、外力地质作用对地壳综合作用的结果。内力地质作用造成了地表的起伏，控制了海陆分布的轮廊及山地、高原、盆地和平原的地域配置，决定了地貌的构造格架。而外营力（流水、风力、太阳辐射能、大气和生物的生长和活动）地质作用，通过多种方式，对地壳表层物质不断进行风化、剥蚀、搬运和堆积，从而形成了现代地面的各种形态，如陆地上的山地、平原、河谷、沙丘，海底的大陆架、大陆坡、深海平原、海底山脉等。根据地表形态规模的大小，有全球地貌，有巨地貌，有大地貌、中地貌、小地貌和微地貌之分。大陆与洋盆是地球表面最大的地貌单元，较小的地貌形态如有在流水和风力作用下形成的沙垄和沙波等。地貌是自然地理环境的重要要素之一，对地理环境的其他要素及人类的生产和生活具有深刻的影响。在特定的地质基础与新构造运动等内力因素，以及复杂多变的气候、水文、生物等外力因素的作用下，我国地貌轮廓具有以下基本特征；地势西高东低，呈三级阶梯状下降；地形多种多样，山区面积广大，山脉纵横，呈定向排列并交织成网格状。按地貌形态分类，我国民族地区的陆地也和全国一样，分为山地、高原、盆地、丘陵和平原。 1、山地我国是个山地众多的国家，其中民族地区占有我国山地的大部分。山地按其走向可分为下列几种类型：（1）东西走向的山脉主要有三列：最北的一列是天山──阴山，大致位于北纬40°─43°之间，几乎都在民族地区境内。天山山脉是位于亚洲中部的巨大山脉，全长2500公里，西段在前苏联境内，东段横亘在我国新疆维吾尔自治区的中部，长约1500公里，南北宽250─300公里。天山向东延续，与河西走廊北侧的北山（合黎山、龙首山）相连，再向东延至内蒙古中部即为阴山山脉。中间的一列是昆仑山──秦岭，大致位于北纬32.5°──35°之间。昆仑山位于民族地区，西起帕米尔，东止四川盆地的西北缘，由西而东横贯青藏高原，长约2500公里。昆仑山东段的一条支脉积石山继续东延与秦岭山脉相接，经陕西南部，东止于淮阳山，但秦岭的分布范围已不属民族地区。最南的一列是南岭，位于北纬24°──25.5°。南岭又叫五岭，包括越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭和大庾岭，东西绵延1000多公里。在这五岭

我国地貌旅游资源

我国地貌旅游资源地貌指的是地表起伏的形态，也称为地形。具有旅游开发价值的各种地表形态，就是地貌旅游资源。地球表面71%的面积被海洋覆盖，只有29%的面积是陆地。因此地球表面的地貌分为海洋地貌和陆地地貌两大类。目前人类开发利用的地貌旅游资源基本上是陆地地貌。根据形态结构，地貌划分五大地貌类型：（1）、平原一般是指海拔高度在200米以下，内部相对高差在50米以下的地形区。平原给人以平阔畅达的美感，一些河流冲积平原又往往是人类从远古以来的主要栖息地，不仅其自然风光美丽，而且人文景观荟萃，城乡繁荣发展，因此多具较好的旅游价值。（2）、高原通常把海拔超过500米（在我国通常超过1000米），面积较大、地面起伏平坦的地区称为高原。高原以其高亢、辽远的空间美感，以及特殊的高原气候、自然环境和民俗特征，给人带来特殊的体验和神秘感，由此具有观光、休养、考察、探险等多种旅游价值。（3）、山地通常把海拔超过500米，坡度较陡的地形称为山地。山地是五大基本地貌中最富有多样性造型的自然景观资源，雄、奇、险、秀、幽及其组合变化，是山地景观地貌的主要审美特征。（4）、丘陵通常把海拔高度低于500米，相对高度小于200米，坡度较缓的地形称为丘陵。丘陵起伏比山地和缓，但两者难以截然分开。因此丘陵部分地具有山地的旅游价值，同时有可能具有更丰富的人文景观。丘陵也容易被开发成果园和茶园，发展观光农业条件最好。（5）、盆地四周高中间低，相对高差一般在500米以上的地貌类型。盆地往往是众水汇集之地，多具有与冲积平原相类似的旅游价值。四川盆地就是比较典型的例子。按照地貌的不同成因，又可把地貌分成岩溶地貌、熔岩地貌、丹霞地貌、花岗岩地貌、流纹岩地貌、风沙地貌、海岸地貌、冰川地貌、黄土地貌等等。花岗岩地貌（一）、成因与分布花岗岩是地表最常见的酸性侵入岩。我国众多的名山景观中，由花岗岩所构成的景观为数最多。泰山、黄山、华山、衡山、九华山、崂山、千山、天台山等都是由花岗岩构成的名山。（二）、花岗岩地貌景观的突出特点1、主峰突出花岗岩地貌节理发育，经过抬升作用，可形成高大挺拔的山体，使主峰十分明显。2、象形石峰花岗岩因为十分坚硬，在漫长的地质年代中，表面多呈“球状风化”，形成浑圆的“石蛋”，或其他各种惟妙惟肖的象形石峰。像黄山的怪石就是黄山“四绝”之一。3、危崖峭壁花岗岩山地岩体垂直节理发育，经流水切割侵蚀或风化崩塌作用，常出现大面积的危崖峭壁，峰林深壑。4、雄伟险峻主峰高大挺拔，周围群峰簇拥，各种奇妙的石蛋和象形石峰，共同构成花岗岩地貌的最直观印象，就是它们的雄伟险峻。像我国自古就有“泰山天下雄”、“华山天下险”之说，就是这个道理。流纹岩地貌（一）、成因与分布流纹岩是酸性喷出岩。我国流纹岩山地以浙江省为最多，著名的有雁荡山、天台山、会稽山以及西湖附近的宝石山等。（二）、流纹岩地貌的特点1、流纹状构造流纹岩作为酸性喷出岩，在其流出地表后的冷凝成岩过程中，形成了具有不同颜色流纹状构造。2、变幻造型流纹岩岩体多节理和裂隙，经过构造上升，河流下切，重力崩塌，常常造成造型奇特的微地貌。像奇峰、异洞、幽谷、峭壁、石柱和石礅等。这些造型不仅丰富逼真，而且同一景物从不同时间、不同角度观看，还会步移景换，呈现多种不同的形态特征。比如浙江雁荡山的著名造型峰岩灵峰，在不同时间不同角度，可变幻成双手相合、雄鹰展翅、夫妻幽会等形象，因此又有合掌峰、雄鹰峰和夫妻峰等名称。

地貌类型七大地形

地貌类型七大地形: 1世界五大地形平原陆地上海拔较低地面起伏比较小的地区称为平原。指广阔而平坦的陆地。它的主要特点是地势低平，起伏和缓，相对高度一般不超过55米，坡度在5°以下。平原和高原的共同特点是地面起伏小，不同的则是平原海拔低，海拔一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭；和丘陵的区别在于起伏较小。平原是陆地上最平坦的地域。平原地貌宽广平坦，起伏很小。丘陵丘陵一般海拔在250米以上，550米以下，相对高度一般不超过210米，高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成的地形。山地山地，属地质学范畴，地表形态按高程和起伏特征定义为海拔500米以上，相对高差200米以上。高原海拔高度一般在1000米以上,面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界,比较完整的大面积隆起地区称为高原。高原与平原的主要区别是海拔较高,它以完整的大面积隆起区别于山地。高原素有“大

地的舞台”之称，它是在长期连续的大面积的地壳抬升运动中形成的。它以较大的高度区别于平原，又以较大的平缓地面和较小的起伏区别于山地。有的高原表面宽广平坦，地势起伏不大；有的高原则山峦起伏，地势变化很大。盆地盆地，顾名思义，就像一个放在地上的大盆子，所以，人们就把四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）的盆状地形称为盆地。地球上最大的盆地在东非大陆中部，叫刚果盆地或扎伊尔盆地，面积约相当于加拿大的1/3。这是非洲重要的农业区，盆地边缘有着丰富的矿产资源 2中国主要地形分布地形区，指以某种地形类型（陆地的地形类型有五种：平原、高原、山地、丘陵、盆地）为主的独立地形单元，不同的地形区之间往往以山脉和河流作为分界线. 1.四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 2.四大盆地：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地 3.三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 4.主要三大丘陵：

地貌划分

地貌单元分类根据一定原则对地表起伏形态划分的类型。一般认为，普通地貌类型应按形态与成因相结合的原则划分，但由于地貌形态，地貌营力及其发育过程的复杂性，目前尚没有一个完全统一的分类方案，一般采用形态分类和成因分类相结合的分类方法。地貌形态类型指根据地表形态划分的地貌类型。目前世界各地的形态分类并不统一。我国的陆地地貌习惯上划分为平原、丘陵、山地、高原和盆地五大形态类型。由中国1：1 000000地貌图编辑委员会审定的《中国1：1 000 000地貌图制图规范》（科学出版社1989年版）确定了平原、台地、丘陵和山地四个基本形态类型。在这一形态分类中，把盆地和高原视为有关形态类型的组合。较小的形态类型，

大多与其成因结合起来进行划分，如新月形沙丘、冰斗、溶斗等，只有这种形态—成因结合的分类，才能更好的反映这些形态类型的特点。地貌成因类型指根据地貌成因划分的地貌类型。由于地貌形成因素的复杂性，目前也没有统一的成因分类方案。根据外营力，通常划分为流水地貌、湖成地貌、干燥地貌、风成地貌、黄土地貌、喀斯特地貌、冰川地貌、冰缘地貌、海岸地貌、风化与坡地重力地貌等。外力地貌一般又可以划分为侵蚀的和堆积的两种类型。根据内营力，通常划分为大地构造地貌、褶曲构造地貌、断层构造地貌、火山与熔岩流地貌等。无论是外营力地貌还是内营力地貌，在动力性质划分的基础上，都可以按营力的从属关系和形态规模的大小，做进一步的划分。按照边坡与岩层走向关系分类 1）顺向边坡：岩层倾向与坡面倾向一致或岩层走向与边坡走向夹角小于15°。 2）斜切边坡：岩层走向与边坡走向夹角15°～30°。 3）切向边坡：岩层走向与边坡走向夹角30°～90° 4）逆向边坡（反向边坡）：岩层倾向与坡面倾向相反。

黄土高原

第三节黄土高原教学目标： 1、知识与技能： (1）读图说明黄土高原的位置、范围。 (2）学生能够结合相关资料认识黄土高原是华夏文明的重要发祥地之一，并能举例说明富有地方特色的“黄土风情”与黄土高原自然环境的关系。 (3）学生能够运用地形图、地形景观照片等，说明黄土高原千沟万壑的地表特征，并能解释黄土的成因及黄土高原的形成。 2、过程与方法： (1)通过阅读图表、图文资料，提取相关信息，分析问题，得出结论。 (2)通过活动题，认识黄土高原富有特色的民风民俗，以及这些“黄土风情” 与黄土高原自然环境的关系。 (3)通过不断地渗透乡土地理知识，引起学生的注意力，提高学生的学习兴趣。 3、情感态度与价值观：通过地理分析、推理和判断，培养学生的科学态度。教学重难点：教学重点：读图说明黄土高原的位置、范围和主要地貌景观。教学难点：结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。教学方法：读图分析法、读图归纳法、教学准备：多媒体课件、地理课本、地理填充图册导课（一）创设情境，明确任务说起黄土高原，人们眼前总浮现厚厚的黄土和千沟万壑的黄土景观,那么黄土的由来和千沟万壑的地表形态形成的原因是什么呢？(同时给出黄土高原地表景观的图片和鲸鱼沟及其周边的景观图片) 知识点一、文明的摇篮

文明的摇篮 1、位置和范围在图中圈划出以下地理事物： (1)黄土高原的范围：太行山、乌鞘岭、内蒙古高原、秦岭。 (2)黄土高原所在的省级行政区：陕西省、山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、甘肃省。 (3)指导学生在图中找到渭河和西安，知道本地区的位置。 1、学生完成以下填空。填空：黄土高原东起山脉，西至，北连高原（大致以为界），南抵。 2、学生在图中重点圈出秦岭和渭河以及西安；明确西安（包括灞桥）的位置，知道西安（包括灞桥）也属于黄土高原的一部分。训练学生的读图能力，语言表达能力。逐步渗透乡土地理的知识，明确本地区的地理位置。请学生阅读课文，完成以下内容。 2.古代文明 (1)在黄土高原上，流淌着中华民族的母亲河—，黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。 (2)黄土高原土质肥沃，便于耕种。早在六七千年前，这里的平原就出现了原始的农耕文明。学生认真阅读课文，自主学习。 2.黄土风情:黄土高原古老的文明和独特的地理环境，形成了许多独特的民风民俗。 (1)黄土高原特有的传统民居是，原因是黄土具有性，不易崩塌，而且又比较，容易开挖。 (2)富有地方民俗特色的陕北民歌是，其歌腔高亢而悠长，具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力。请学生谈谈自己所见到的灞桥周围的窑洞景观，并分析居住窑洞的优点。结合生活中的地理，提高学生的学习兴趣，培养学生分析地理问题的能力。

山东地貌概述

山东地貌概述崔巍（山东省潍坊市）一、基本概况（一）地理位臵：山东，古代为齐鲁之地，位于中国东部沿海、黄河下游、京杭大运河的中北段，省会设在济南。陆地南北最长约420公里，东西最宽约700余公里，陆地总面积15.67万平方公里，约占全国总面积的1.6%，居全国第十九位。西部连接内陆，从北向南分别与河北、河南、安徽、江苏四省接壤；中部高突，泰山是全境最高点；东部山东半岛伸入黄海，北隔渤海海峡与辽东半岛相对、拱卫京津与渤海湾，东隔黄海与朝鲜半岛相望，东南则临靠较宽阔的黄海、遥望东海及日本南部列岛。近年来山东亦成为中国经济最发达的省份之一。（二）自然环境：山东是我国10个沿海省市之一，地处黄河下游，大

致介于北纬34°22′52″至38°15′02″(岛屿达38°23′N)，东经114°19′53″至122°43′之间。位于北半球中纬度地带，计跨纬度3°52′10″、经度8°23′07″，这使得山东自然地理的东西差异远比南北差异明显。山东半岛的东南部为沂蒙山地丘陵，水文属于淮河水系（沂河），而山东半岛西北部为华北平原，水系属于黄河水系（徒骇河），造成两地自然环境不同，山东半岛的东南部为海洋性较强的温带季风气候，西北部为大陆性较强的温带季风气候。总体来说，山东省气候温和，雨量集中，四季分明，属于暖温带季风气候。夏季盛行偏南风，炎热多雨，冬季多偏北风，寒冷干燥；春季天气多变，干旱少雨多风沙；秋季天气晴爽，冷暖适中。（三）地貌特征：山东省的地貌基本特征，一是地势中部高四周低，水系呈放射状。全省地势以泰鲁沂山地为中心，海拔高度向四周逐渐降低。泰山、鲁山、沂山共同组成鲁中地的主体，构成山东省中部一条东西向的分岭。东部及南部为起伏和缓的低山丘陵，北部及西部为坦荡的平原，呈弧形围绕在山地丘陵的外围。全省地势中南部凸起；东部地势稍低，缓丘起伏；西北部地势低平，黄河、大运河穿行其间，9/10的地面在海拔50米以下。由历史上形成的黄河冲积扇、泛滥平原和近代黄河三角洲组成的平原呈弧形环抱于中南部山地的西、北两侧。在山麓冲积平原和黄河冲积平原之间为低洼地带，形成带状湖群。众多的山间盆地和山间平原散布于低山丘陵之间，海拔高度都在200米以下。山东海岸北依渤海、东及东南濒临黄海，除黄河三角洲与莱州湾沿岸为淤泥质海岸以外，大部分海岸为岩石的侵蚀海岸，海岸曲折，多港湾、岛屿。

地形地貌划分

地形地貌划分 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

根据一定原则对地表起伏形态划分的类型。一般认为，普通地貌类型应按形态与成因相结合的原则划分，但由于地貌形态，地貌营力及其发育过程的复杂性，目前尚没有一个完全统一的分类方案，一般采用形态分类和成因分类相结合的分类方法。地貌形态类型指根据地表形态划分的地貌类型。目前世界各地的形态分类并不统一。我国的陆地地貌习惯上划分为平原、丘陵、山地、高原和盆地五大形态类型。由中国1：1 000000地貌图编辑委员会审定的《中国1：1 000 000地貌图制图规范》（科学出版社1989年版）确定了平原、台地、丘陵和山地四个基本形态类型。在这一形态分类中，把盆地和高原视为有关形态类型的组合。较小的形态类型，大多与其成因结合起来进行划分，如新月形沙丘、冰斗、溶斗等，只有这种形态—成因结合的分类，才能更好的反映这些形态类型的特点。地貌成因类型指根据地貌成因划分的地貌类型。由于地貌形成因素的复杂性，目前也没有统一的成因分类方案。根据外营力，通常划分为流水地貌、湖成地貌、干燥地貌、风成地貌、黄土地貌、喀斯特地貌、冰川地貌、冰缘地貌、海岸地貌、风化与坡地重力地貌等。外力地貌一般又可以划分为侵蚀的和堆积的两种类型。根据内营力，通常划分为大地构造地貌、褶曲构造地貌、断层构造地貌、火山与熔岩流地貌等。无论是外营力地貌还是内营力地貌，在动力性质划分的基础上，都可以按营力的从属关系和形态规模的大小，做进一步的划分。比较完整的地貌分类系统，常常是既考虑外营力和内营力，又考虑形态及其规模的多级的混合分类系统。另外，根据实际需要，还可以进行专门的

主要地貌类型

喀斯特地貌简介具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称。又称岩溶地貌。水对可溶性岩石所进行的作用，以溶蚀作用为主，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。这种作用及其产生的现象统称为喀斯特。类型和分布喀斯特地貌分布在世界各地的可溶性岩石地区。中国喀斯特地貌分布广、面积大。广西、贵州、云南和四川青海（即云贵高原）东部所占的面积最大，是世界上最大的喀斯特区之一；西藏和北方一些地区也有分布。常见的地表喀斯特地貌有石芽、石林、峰林、喀斯特丘陵等喀斯特正地形，地下喀斯特地貌有溶洞、地下河、地下湖等；以及与地表和地下密切相关联的竖井、芽洞、天生桥等喀斯特地貌。喀斯特地貌下流水侵蚀形成的地下河。石灰岩地区的这种地形笼统地称之喀斯特地形。丹霞地貌简介现今定义为“有陡崖的陆相红层地貌称为丹霞地貌。属于红层地貌，是一种水平构造地貌。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。中国的丹霞地貌广泛分布在热带、亚热带湿润区，温带湿润－半湿润区、半干旱－干旱区和青藏高原高寒区。丹霞地貌最突出的物点是“赤壁丹崖”广泛发育黄土地貌发育在黄土地层（包括黄土状土）中的地形。中国是世界上黄土分布最广、厚度最大的国家，其中以黄土高原地区最为集中，占中国黄土面积的％,一般厚 50～200 米,发育了世界上最典型的黄土地貌。地貌特征与类型典型的黄土地貌有以下特征：①沟谷众多、地面破碎。中国黄土高原素有“千沟万壑”之称。 ②侵蚀方式独特、过程迅速。黄土地貌的侵蚀外营力有水力、风力、重力和人为作用。③沟道流域内有多级地形面。成因和过程黄土地貌是黄土堆积过程中遭受强烈侵蚀的产物。风是黄土堆积的主要动力，侵蚀以流水作用为主。黄土塬、梁、峁等地貌类型主要由堆积作用形成；各种沟谷则是强烈侵蚀的结果。冰川地貌分布由冰川作用塑造的地貌。现代冰川作用区的冰体部分按形态分为：①大陆冰盖。如南极冰盖和格陵兰冰盖；②冰帽。③山地冰川。风蚀地貌概念与类型风蚀地貌是风力吹蚀、磨蚀地表物质所形成的地表形态。 3 风蚀地貌的主要类型有：①风蚀石窝。陡峭的迎风岩壁上风蚀形成的圆形或不规则椭圆形的小洞穴和凹坑。②风蚀蘑菇。孤立突起的岩石经风蚀作用而成的蘑菇状岩体，又称石蘑菇、风蘑菇。③雅丹地貌。河湖和土状④风蚀城堡。⑤风蚀垅岗。⑥风蚀谷。⑦风蚀洼地。分布风蚀地貌在中国主要分布在西北地区。火山地貌由地壳内部岩浆喷出堆积成的山体形态。

世界最大的黄土堆积区---黄土高原教案

第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原教学目标：知识与能力 1、读图说明黄土高原的位置、范围，了解黄土高原的古代文明和独特的民风民俗，培养学生的读图、析图、资料搜集和阅读能力。 2、结合图文资料，分析黄土高原形成原因，初步了解科学论证的一般方法。 3、结合图文资料，分析黄土高原地貌特征形成的原因，培养学生探究和综合分析的能力。 4、知道黄土高原是一个生态环境脆弱的区域，懂得进行生态环境建设的重要性。过程与方法：引导学生阅读图文资料，积极参与探究活动，认识黄土高原的地理环境特征，培养学生的读图、分析、归纳等能力。情感态度和价值观： 1、培养学生对真理的执着探究精神和科学的方法。 2、增强学生的环境保护意识，树立可持续发展观念。教学重点：黄土高原水土流失的原因教学难点：黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。教学过程：第一课时新课导入：今天我们再来学习一个地理区域，假如从飞机上看这一区域，那几乎看不到一丝绿色，那里的人们因地制宜，挖窑洞居住。黄河也流经其中，因而变成了名副其实的“黄”河，这区域就是黄土高原。第三节世界最大的黄土堆积区---黄土高原一、文明的摇篮引导读图：黄土高原在哪儿呢？请同学们P24“黄土高原的地形图”，明确其经纬度位置和相对位置。 1、位置：东起太行山，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原，南抵秦岭。引导读图：黄土高原主要跨越哪些省区呢？ 2、主要跨越省区：晋、陕、甘、宁等引导阅读：说起黄土高原，很多人不仅会想起它那千沟万壑的景观，而且还会想起这片古老黄土地上孕育的灿烂的古代文明。悠久的历史，造就了丰富多彩的文化，留下了众多的名胜古迹和文化遗存。请阅读课文24-25页内容。 3、文明的摇篮：古文明、革命圣地、黄土风情设疑：黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，除一些石质山体外，地表覆盖着厚度一般超过100米的黄土，这么多的黄土究竟是怎么来的呢？讲述：关于黄土高原的成因，许多科学家做了很多的研究工作，其中“风成说”得到了最广泛的支持，即认为黄土是吹来的。二、风吹来的黄土引导思考：虽然我们不能像科学家一样进行周密严谨的研究，但我们也能客观地对这一学说进行分析。请大家合作完成P27的活动题。 1、黄土高原成因—风成说

中国五大造型地貌

中国五大造型地貌张家界地貌”、“喀斯特地貌”、“嶂石岩地貌”、“丹霞地貌”岱崮地貌岱崮地貌是沂蒙山区特有的一种地貌景观，过去在地貌学上称之为“方山”，人们通常叫做“崮”。“崮” 的顶部平展开阔，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到缓，远处观望，像是戴着平顶帽子的山头。“崮”的成因主要是古生代寒武纪灰岩经受了强烈的地壳切割和抬升运动，地壳切割和抬升运动区经过浸蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多重动力作用，形成了现在外表呈圆形、山顶平展、周围峭壁如削、峭壁以下陡坡逐渐由陡到缓的崮，多呈驼、帽、桌和鸡冠等形态。张家界地貌张家界砂岩峰林地貌是指张家界特有的，由产状近水平的巨厚层石英砂岩被几组地台型共轭垂直大型节理切穿，经后期地壳抬升，流水侵蚀切割后其周边形成悬崖峭壁的平台、方山、峰墙、峰丛、峰林、残林等一系列地貌景观的总称。丹霞峰林，最近似于砂岩峰林，它千姿百态的奇峰怪石是由红色砂岩砾岩所成，以其鲜艳的色调著称。但因其岩石生成的时代较新，固结坚硬程度较差，峰柱棱角易被磨钝，大都缺少刚劲峥嵘的神态;科罗拉多峰林，发育于美国科罗拉多高原上的红石公园内和石拱公园内。它是由二叠纪红色砂岩构成。差别在于其砂岩为复矿砂岩，而非纯石英颗料，抵抗风化能力较弱，形成的峰林不及张家界砂岩峰林之神韵;喀斯特峰林，是由石灰岩受含有二氧化碳的地下水的溶蚀形成，如桂林，云南石林等。仅与峰林本身比较，其峰林的美丽壮观，仍不及具有千峰万壑、劲柱林立之壮丽的张家界;玄武岩峰林，是由喷出地面的岩浆冷凝体积收缩形成的，颜色为黑色，多形成六角形石柱。但因各部分的抗风化能力一般比较均匀，故所形成的石柱显得单调，缺乏砂岩石柱线条曲折，形态变幻的谐趣;土林，是由流

中国三大岩性地貌

一、喀斯特（岩溶）地貌（ karst landform ）地表可溶性岩石(主要是石灰岩)受水的溶解而发生溶蚀、沉淀、崩塌、陷落、堆积等现象，而形成各种特殊的地貌——石林、石峰、石芽、溶斗、落水洞、地下河，以及奇异的龙潭，众多的湖泊等，这些现象总称喀斯特(因南斯拉夫西北部喀斯特高原最典型，故名)。我国的云南、贵州、广西、广东、福建、四川等省、区都有分布，其中发育得最好、最美的石林当属昆明路南石林首屈一指。1966年，中国第2次喀斯特学术会议建议将“喀斯特地貌”改为“岩溶地貌”，故在中国又叫岩溶地貌。二、 "雅丹地貌" 雅丹是地理学名词，汉语译为雅尔当，是维吾尔语“险峻的土丘”意。雅丹专指干燥地区的一种特殊地貌。现泛指干燥地区一种风蚀地貌。河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地（沟槽）地貌组合。这种地质现象在新疆罗布泊东北发育很典型。距离新疆克拉玛依市不远的魔鬼城便是这种地貌类型。世界各地的不同荒漠，包括突厥斯坦荒漠和莫哈韦沙漠在内，都有雅丹地形。三、丹霞地貌(danxia landform) 属于红层地貌，是一种水平构造地貌。它是指红色砂岩经长期风化剥离，流水侵蚀和重力崩塌作用，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种赤壁丹崖及方山、石墙、石峰、石柱、嶂谷、石巷、岩穴等造型地貌的总称。主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中，这种地貌以粤北地区韶关市内的丹霞山最为典型，所以称为丹霞地貌。四、熔岩地貌(lava landform )——喷溢岩浆岩或称火山岩岩浆从地壳断裂溢出、沿地面流动冷却形成的各地形,总称熔岩地貌。在长白山、大岭、内蒙古高原东部以及滇东、黔西、桂西有广泛的玄武岩喷发，形成熔岩地貌。如熔岩丘、熔岩垅岗、熔岩盖、熔岩隧道和熔堰塞湖。中国著名的熔岩地貌是比较著名的如五大连池熔岩地貌。白头山峰顶的天池就是一个火口湖；在内蒙古锡林郭勒盟北部和中部散布着348座死火山；在黔东南、桂中、桂西北和桂东南发育了红层丘陵，滇中发育了红层高原，滇南发育了红层山地。熔岩丘熔岩流溢出地表冷却成的圆形或椭圆形丘。高几米到十几米，长几十米。地壳内熔岩流有较的静压力，常沿裂隙冲出地面，或在封闭熔岩壳下随大气泡的气体外溢、鼓胀形成熔岩丘。熔岩垅岗熔岩流沿地表流动冷却形成的长条形岗。较常见的是玄武岩六方柱状节理。五、花岗岩地貌(granite landform)——侵入岩浆岩

常见地貌单元地分类

常见地貌单元的分类表1 一、构造、剥蚀地貌（一）、山地

1、山地按构造形式的分类（1）断块山：由于断裂作用上升的山地称为断块山。断块山最初形成时，具有完整的断层面和明显的断层线。断层面成为山前的陡崖，外形一般为三角形；断层线则是崖底的轮廓线。但是由于断块山不断的上升，经过长期的凤化和剥蚀，断层面被破坏并向后退却；崖底的断层线也被巨厚的凤化碎屑物所掩盖。（2）褶皱断块山：在构造形态上具有被断裂作用分离的褶皱岩层，曾经是构造运动剧烈和频繁的地区。（3）褶皱山：具有背斜或向斜构造的山地。构造形态上并不复杂，除了简单的背斜或向斜褶曲外，有时还有次生的小褶曲。山脉的走向与褶皱轴的方向常相一致。在向斜构造的褶皱山区，河流常沿向斜轴部发育而成狭长的槽沟地形。在背斜构造的褶皱山区，由于背斜轴部节理发育，容易遭受凤化剥蚀，同样也容易产生狭长的槽沟地形。 2、山地按地貌形态的分类(表2) 山地按地貌形态分类表2

《黄土高原》2019年中考地理真题汇编

《黄土高原》2019年中考真题汇编（2019年济宁学业考）黄土高原是我国水土流失严重的地区，在改善本区生态环境的同时，发展本区经济是一个重大课题，据此完成1、2题。 1.黄土高原水土流失带来的危害有（） ①减少土壤肥力②淤塞河道③破坏农田④生态环境恶化 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.黄土高原地区在发展经济方面的优势有（） ①自然资源丰富②名胜古迹众多③工业基础雄厚④国家政策、资金扶持 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【答案解析】1选D，2选B。第1题，黄土高原水土流失带走了地表肥沃的土壤，农田破坏严重，土壤肥力下降；向黄河下游输送大量泥沙，淤塞河道并形成“地上河”；植被覆盖率减低，生态系统遭到破坏，环境恶化。第2题，黄土高原自然资源丰富，尤其是煤炭资源，国家政策支持，重点扶持能源工业的发展；黄土高原历史文化悠久，开发早，名胜古迹众多。考点：考查黄土高原水土流失带来的环境问题以及发展经济的优势。（2019年苏州学业考）地坑院也称“天井院”、“地窖”，是黄土高原古人穴居方式的遗留。这种村落在地上看不到房舍，家家户户掩于地下，构成了独特的地下村庄（图5）。据此完成2、3题。 3.下列关于地坑院的说法，正确的是（） ①夏季多雨，易于蓄水②窑顶平坦，便于耕作③冬暖夏凉，调节气温④就地取材，造价低廉 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 4.图6中的省K有地坑院分布的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案解析】3选B，4选C。第3题，黄土高原的地坑院位于黄土塬，这里形成地下村庄的原因，一是地下冬暖夏凉，调节气温；二是造价低。窑洞顶部不是为了耕作。地坑院需要排水，目的不是夏季蓄水。第4题，地坑院分布在黄土高原，陕西省北部是黄土高原，即丙。甲是贵州省，乙是辽宁省，丁是青海省。考点:考查黄土高原传统民居及黄土高原包括的省级行政区域。（2019年连云港学业考）读我国北方地区某地地形景观图，回答5、6题。

陆域地貌划分汇总

陆域地貌划分一.引言地貌是自然环境最基本的组成要素，不仅复杂多变，而且在不同尺度上制约着气候、植被、土壤、水文等其它自然环境要素的变化，在军事战争中也是至关重要的一个要素，因此，对地貌的认识与研究十分重要。地貌区划是在系统深入研究地貌类型及其组合特征、分布、成因及其异同的基础上，根据一定的原则和指标，划分若干等级的地貌区域。其目的是为了使人们更深刻地认识地貌类型特征、组合及其演变趋势的区域差异，以便因地制宜地合理开发利用。中国幅员辽阔，地势起伏大，形成地貌的营力过程复杂多样，使得地貌类型与自然景观极为繁多，进行地貌区划对军事行动和生产研究都有着重要的价值。近些年来，我国地貌界在区域地貌和地貌分类上取得了很大的进展，对地貌的分类的方法主要包括基本地貌类型和地貌成因类型两大系列的分类方案。基本地貌类型是在传统的山地和平原的基础上，依据地貌形态特征和起伏高差来分为七大类，然后根据五大海拔高度划分为28个基本的地貌类型(表1)。地貌成因类型上主要参考1:100万地貌图例系统来进行汇编，共划分为海积、海积湖积、海积冲积、湖积、盐湖沉积、湖冲积、冲积、冲洪积、洪积、干燥洪积、风积、黄土堆积、冰水沉积、冰碛、熔岩堆积、剥蚀等16种地貌成因类型。

二.各级地貌区划分标准和依据我国地域辽阔，地貌类型多样，地貌组合复杂，不同区域的基本地貌类型及其组合的规模差异很大，因而在进行全国地貌区划时通常采用多级分区。一般采用3～4级分区，即：大区、区、地区和小区，分别表示第一级地貌区至第四级地貌区，即将全国分若干地貌大区，一个大区内分若干个地貌区，依此分级。从高级地貌区域到低级地貌区域，地貌类型组合通常由复杂到简单，所包括的类型组合数目逐渐减少，地貌类型组合的规模由大而小。在地貌区划中高级地貌区域通常以内营力作用形成的地貌为依据，而低级地貌区域中以外营力塑造的地貌为依据，这一观点目前被普遍采用，但也并非绝对。当在以内营力作用形成的地貌为依据划分的地貌区域中地貌组合较复杂，且内力作用所形成的地貌类型主要决定区域内的地貌差异时，次级地貌区仍可依此为依据。高级地貌区域中内营力作用控制的地貌类型组合基本相同，而外营力引起的地貌差异占主导地位，则以外营力地貌作为划分次级地貌区的依据。当地表组成物质对区内地貌分异起着重要作用，也可以以岩性的相对一致性作为划分次级地貌区的依据。如有无黄土覆盖可造成地貌侵蚀强度的明显不同，所产生的地面切割和沟谷发育情况也不一样，因此在黄土地区可以把黄土覆盖与否作为划区的标志。较低级地貌区划通常以外营力形成的地貌为主要依据，但当区域中外营力作用基本相同，而其他因素作用有明显差异时，可以不按外营力为主导因素去进行区划。全国同级的各个地貌区域的具体情况常常千差万别，因而目前难于提出一个统一的各级地貌分区标准。如果全国某级地貌区使用统一的区划标准，一般也难于反映客观实际。三.我国的地貌类别区划按我国的情况，这里提出各级地貌区的面积等级如下：一级区空间规模一般在106km2左右，二级区一般为105km2左右，三级区一般104km2左右，四级区一般103km2左右。本文主要讨论较高的两级地貌区(地貌大区、地貌区)。地貌大区(一级地貌区)：主要由大山脉、大高原、大山原、大盆地、大平原等规模的基本地貌类型组合构成，主要是受内营力控制的巨型构造地貌单元，反映了内营力造成的我国第一级巨地形轮廓的地貌差异。它们从宏观上控制了外营力作用的分异，空间规模上一般是106km2级。如青藏高原大区是晚新生代以来强烈隆起形成的巨型构造地貌单元，绝大部分为各类高海拔和极高海拔基本地貌类型。中国地势上的三大地貌阶梯及其近南北向山地控制着地貌组合的宏观差异，在考虑大地构造、新构造运动和外营力差异性基础上，可将中国划分为面积在260×104km2~115×104km2的6个地貌大区。地貌区(二级地貌区)：在地貌大区内，根据内营力作用造成的较大规模山地、高原、山原、盆地、平原等次级基本地貌类型组合、地貌形态(包括海拔高度起伏高度)、大面积的物质组成和外营力过程(如：黄土、沙漠、喀斯特和干旱荒漠气候地貌…) 等的区域差异，划分为空间规模一般在105km2左右的若干个地貌区。根据这些地貌组合在东西、南北向宏观差异可以将中国地貌分成了6个地貌大区。第一级地貌阶梯单独划为一个地貌大区——青藏高原大区。第二级地貌阶梯南部划为一个地貌大区——西南亚高山中山大区，北部以贺兰山为界，西部为西北高、中山盆地大区，东部为中北中山高原大区。第三级地貌阶梯南部为东南低、中山大区，北部是东部低山平原大区。这六个大区的地貌类型组合主要受内营力巨型构造单元控制，反映了内营力造成的我国第一级巨地貌轮廓的差异，一定程度上也控制了外营力作用的分异。

地貌类型七大地形

世界五大地貌迟钝的地势相对较低、地表起伏较小的地区称为平原。其主要特点是幅员辽阔，地势平坦，起伏平缓，相对高度一般不超过55米，坡度在5度以下。平原和高原的共同特点是地表起伏较小，但区别在于平原海拔较低，一般在200米以下，高原海拔较高，边缘较陡。平原和高原的区别在于起伏很小。平原是陆地上最平坦的地区。平原宽阔平坦，起伏不大。希尔一般来说，山丘的海拔在250米以上，550米以下，相对高度不超过210米。地形由连绵不断的低丘组成，起伏平缓。山区山区属于地质范畴。根据高程和起伏特征，地表形态定义为海拔500m以上，相对高差大于200m。

高原通常，海拔超过1000米。地域辽阔，地势开阔。周围有明显的陡坡。相对完整的大面积隆起称为高原。高原和平原的主要区别是海拔较高，它们与山区的区别在于完全的大面积隆起。在地壳长期持续的大规模隆升过程中，形成了一个称为“地球阶段”的高原。它不同于高大的平原、平坦的地面和起伏的小山脉。有些高原平坦平坦，几乎没有浮雕。其他的则有起伏的山脉和巨大的地形变化。盆地顾名思义，盆地就像地上的一个大盆地。因此，人们把高环境（山或高原）和低中心（平原或丘陵）的盆地型地形称为盆地。地球上最大的盆地位于东非中部，称为刚果盆地或扎伊尔盆地，面积约为加拿大面积的三分之一。这是非洲重要的农业区，盆地边缘有丰富的矿产资源中国主要地形分布

地形区是指具有特定地形类型（陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地五种类型）的独立的地形单元。山川常被用作不同地形之间的边界 1四大高原青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 2四个罐子准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地三。三大平原长江中下游平原、华北平原 4有三座主要的山辽东山、山东山、东南山中国主要地貌分布 1重力地貌主要分布在我国山区。

八年级地理下册《黄土高原》教学设计

《黄土高原》教学设计一、教学目标 1、运用地图，说出黄土高原的位置和范围，认识黄土高原的过渡性。 2、通过阅读黄土高原地貌景观图，了解黄土高原地表景观的特征，知道塬、墚、峁、川的形成原因及其特征。 3、能利用图文资料，解释黄土高原形成的主要原因。 4、读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重后果及治理措施。二、教学重点 1、黄土高原的地理位置和范围； 2、造成黄土高原水土流失的原因；三、教学难点 1、造成黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因。 2、黄土高原生态环境治理措施四、教学方法读图分析法、合作探究法、实验验证法五、教学手段多媒体教学六、教学过程【导入新课】教师：配乐朗诵黄土高原的介绍，同时配以图片展示。提出问题：老师刚刚描述了我国哪个地形区？由此导入本课——黄土高原。（设计意图：图片和文字介绍展现了黄土高原自古至今的生态环境变化以及风土人情，并配上本地区所特有民歌——信天游。一方面是为了创设情境，激发学生的兴趣；另一方面是初步感知黄土高原的地貌特征，为本节课学习其成因、水土流失严重打下基础）【讲授新课】一、全球最大的黄土区同学们朗读屏幕展示的学习目标。 1、认识黄土高原的位置及范围

（出示图片）黄土高原位置和范围图（1）请学生到讲台前，边指图边介绍黄土高原的地理位置。总结归纳出黄土高原的地理位置：黄土高原地处黄河中上游地区，位于太行山脉以西、乌鞘岭以东、长城以南、秦岭以北。（2）老师在屏幕上出示黄土高原包含的省级行政区域轮廓，学生说出名称及简称。师生总结归纳：黄土高原包括：青海、甘肃、宁夏回族自治区、陕西、山西、内蒙古自治区和河南省等7省。（3）（出示图片）干湿地区分布图、农耕区和牧区分布图。学生仔细观察屏幕上展示的图片，通过问题的引导总结出黄土高原地处湿润半湿润区向干旱半干旱区过渡、农耕区向牧区过渡的地带。（设计意图：授之以渔不如授之以渔。学生通过独立完成读图、指图的练习，既掌握了基础知识，又学到了总结归纳方法）【承转】黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。这么厚的黄土来自哪里？学生可能给出风吹来的、流水冲来的等多种答案。 2、风成说教师：关于黄土高原黄土的来源，学术界有不同的观点，其中“风成说”得到了多数学者的认同。播放视频：风吹来的黄土学生边观看动画，边思考下面两个问题： 1、黄土来自哪里？ 2、距离沙漠的远近不同，沙子的颗粒大小有什么变化？学生根据视频中获取的信息，总结答案。师生归纳：黄土来自蒙古高原、中亚及我国西北内陆地区。自西向东，沙子的颗粒逐渐变小。这些黄土的沉降过程，就像冬天下雪一样，而黄沙最后像雪花一样很均匀的飘落在地面上，形成了黄土高原。（设计意图：以观看视频的方式了解风成说，一是营造了轻松快乐的学习环境；二是动画的方式更形象直观，学生更容易接受。）【过渡】（出示图片）部分黄土地貌类型图。读图回答，黄土高原的地表特征。学生回答：千沟万壑，支离破碎。屏幕埃德加斯诺《西行漫记》的片段。