信号的基本运算和波形变换

信号的基本运算和波形变换
信号的基本运算和波形变换

信号的基本运算和波形变换

一、实验目的

1.掌握用matlab软件产生基本信号的方法.

2.应用matlab软件实现信号的加、减、乘、反褶、移位、尺度变换及卷积运算。

二、实验原理

(一)产生信号波形的方法

利用Matlab软件的信号处理工具箱(Signal Processing Toolbox)中的专用函数产生信号并绘出波形。

a.产生正弦波

t=0:0.01:3*pi;

y=sin(2*t);

plot(t,y)

b.产生叠加随机噪声的正弦波

t=0:0.01:3*pi;

y=10*sin(2*t);

s=y+randn(size(t));

plot(t,s)

c. 产生周期方波

t=0:0.01:1;

y=square(4*pi*t);

plot(t,y)

d. 产生周期锯齿波

t=(0:0.001:2.5);

y=sawtooth(2*pi*30*t);

plot(t,y),axis([0 0.2 -1 1])

e.产生Sinc函数

x=linspace(-5,5);

y=sinc(x);

plot(x,y)

f.产生指数函数波形

x=linspace(0,1,100);

y=exp(-x);

plot(x,y)

(二)信号的运算

1.加(减)、乘运算

要求二个信号序列长度相同.例

t=0:0.01:2;

f1=exp(-3*t);

f2=0.2*sin(4*pi*t);

f3=f1+f2;

f4=f1.*f2;

subplot(2,2,1);plot(t,f1);title('f1(t)');

subplot(2,2,2);plot(t,f2);title('f2(t)');

subplot(2,2,3);plot(t,f3);title('f1+f2');

subplot(2,2,4);plot(t,f4);title('f1*f2');

2.用matlab的符号函数实现信号的反褶、移位、尺度变换.

由f(t)到f(-at+b)(a>0)步骤:

b)at f(b)f(at b)f(t f(t)反褶尺度移位+-??→?+??→?+??→?

例:已知f(t)=sin(t)/t,试通过反褶、移位、尺度变换由f(t)的波形得到f(-2t+3) 的波形. syms t;

f=sym('sin(t)/t'); %定义符号函数f(t)=sin(t)/t f1=subs(f,t,t+3); %对f 进行移位

f2=subs(f1,t,2*t); %对f1进行尺度变换 f3=subs(f2,t,-t); %对f2进行反褶 subplot(2,2,1);ezplot(f,[-8,8]);grid on; % ezplot 是符号函数绘图命令

subplot(2,2,2);ezplot(f1,[-8,8]);grid on; subplot(2,2,3);ezplot(f2,[-8,8]);grid on; subplot(2,2,4);ezplot(f3,[-8,8]);grid on;

(注:也可用一条指令:subs(f,t,-2*t+3)实现f(t)到f(-2t+3)的变换)

(三) 卷积运算 Y=conv(x,h)

实现x,h 二个序列的卷积,假定都是从n=0开始.Y 序列的长度为x,h 序列的长度之和再减1. 1、二个方波信号的卷积. y1=[ones(1,20),zeros(1,20)]; y2=[ones(1,10),zeros(1,20)]; y=conv(y1,y2); n1=1:length(y1); n2=1:length(y2); L=length(y)

subplot(3,1,1);plot(n1,y1);axis([1,L,0,2]); subplot(3,1,2);plot(n2,y2);axis([1,L,0,2]); n=1:L;

subplot(3,1,3);plot(n,y);axis([1,L,0,20]);

2、二个指数信号的卷积. t=0:0.01:1; y1=exp(-6*t); y2=exp(-3*t); y=conv(y1,y2); l1=length(y1) l2=length(y2) l=length(y)

subplot(3,1,1);plot(t,y1); subplot(3,1,2);plot(t,y2); t1=0:0.01:2;

subplot(3,1,3);plot(t1,y); 三、实验内容

1. 自选二个简单的信号,进行加、乘、卷积运算.

2. 自选一个简单的信号进行反褶、平移、尺度变换运算.

四、实验要求 1.预习实验原理;

2.对实验内容编写程序(M 文件),上机运行;

3.绘出运算或变换后信号的波形.

五、思考题

1. Matlab 的仿真特点

2. conv 卷积的函数实现与理论值之间的关系。

实验二、波的合成与分解

一、实验内容

对图所示的周期为4的信号进行分析 二、实验要求

在Matlab 环境下,编程实现图1 所示的连续周期信号f(t)的傅立叶级数,并进行普分析。 三、程序及运行结果

(一)对图1进行傅立叶级数展开 (1).由于在一个T 内,f(t)为奇函数,所以其傅立叶级数展开式仅含有sin()项;并且f(t)为奇谐函数,因而含有正弦函数的奇次分量。则不难求得:

])sin(1

)5sin(51)3sin(31)[sin(4)( +Ω++Ω+Ω+Ω∏=

t n n

t t t t f n=1,3,5… (详见课本P123)

任何周期函数的傅立叶级数展式,是其最小误差近似式。在合成波的间断点,存在9%偏差,称之为吉布斯(Gibbs )现象。

(2).根据上式,编程验证如下: Ts=4

t=-10:0.01:10; xt1=0;

for n=1:2:10

xt1=((sin(n*2*pi*t/Ts))/n)*4/pi+xt1; end

%subplot(1,2,1) plot(t,xt1) xlabel('t');

ylabel('cos(2*pi*t)+cos(pi*t)'); grid

运行结果:

(a)当for 语句为for n=1:2:5时,程序运行结果为:

n=5图像(b)当for语句为for n=1:2:10时,程序运行结果为:

n=10图像

(c)当for 语句为for n=1:2:20时,程序运行结果为:

n=20图像

(二)对图2所示的周期矩形脉冲信号进行频谱分析

2,1,0,)2sin(2

)2sin(

)(122

±±=∏Ω=ΩΩ=

=

?

-Ω-n n t

n t n t n T

dt e t f T F T T t jn n τ (3) T

∏=Ω2

t

jn n e n sa t f Ω∞-∞=∑∏=)()(T

T ττ

(1) 编程验证如下:

T=4 t=0.5;

n=-40:1:40 %k=n.^-1

fn=sin(2*pi/T*n*t/2)./(n*pi) i=find(isnan(fn)) fn(i)=t./T stem(n,fn);

说明:a)、T 为举行脉冲的周期; b)、

2

τ

=t ;

τ

c)、i=find(isnan(fn)),fn(i)=t./T为寻找N=0项,并使之为

T

2)程序运行结果

当T=4τ时,(T=4;t=0.5)周期性矩形脉冲的频谱为:

T=4τ时,(T=4;t=0.5)周期性矩形脉冲的频谱

结论1:周期函数的频谱是离散的。

当T=8τ时,(T=4;t=0.25)周期性矩形脉冲的频谱为:

T=8τ时,(T=4;t=0.25)周期性矩形脉冲的频谱为:

结论2:周期相同时,相邻普线的间隔相同;脉宽愈窄,其频谱包络线的第一个零点的频率

愈高,频带内的分量愈多。 可见:信号的频带宽度与脉冲的宽度成正比。△F =τ

1。 (2) 双边功率普 程序设计: T=4 t=0.5; N=20; n=-N:1:N;

fn=sin(2*pi/T*n*t/2)./(n*pi); i=find(isnan(fn)); fn(i)=t./T; k=-N:1:N; kn=abs(fn).^2; stem(k,kn); 运行结果:

双边功率普

The element type "name" must be terminated by the matching end-tag "". Could not parse the file: c:\matlab7\toolbox\ccslink\ccslink\info.xml >> t=0:0.01:2; f1=sin(t);

f2=sin(2*pi*t); f3=f1+f2;

f4=f1.*f2;

subplot(2,2,1);plot(t,f1);title('f1(t)');

subplot(2,2,2);plot(t,f2);title('f2(t)');

subplot(2,2,3);plot(t,f3);title('f1+f2');

subplot(2,2,4);plot(t,f4);title('f1*f2');

>> f=sym('sinc(t)/t');

f1=subs(f,t,t+3);

f2=subs(f1,t,2*t);

f3=subs(f2,t,-t);

subplot(2,2,1);ezplot(f,[-8,8]);grid on;

subplot(2,2,2);ezplot(f1,[-8,8]);grid on;

subplot(2,2,3);ezplot(f2,[-8,8]);grid on;

subplot(2,2,4);ezplot(f3,[-8,8]);grid on;

??? Error using ==> maple

at offset 12, unexpected end of statement

Error in ==> sym.subs at 228

NEWf = maple(['eval(subs(' celleqn(OLDexpr,NEWexpr) ',' char(OLDf) '));']);

>> f=sym('exp(-t)/t'); %定义符号函数f(t)=exp(-t)/t

f1=subs(f,t,t+3); %对f进行移位

f2=subs(f1,t,2*t); %对f1进行尺度变换

f3=subs(f2,t,-t); %对f2进行反褶

subplot(2,2,1);ezplot(f,[-8,8]);grid on;

% ezplot是符号函数绘图命令

subplot(2,2,2);ezplot(f1,[-8,8]);grid on;

subplot(2,2,3);ezplot(f2,[-8,8]);grid on;

subplot(2,2,4);ezplot(f3,[-8,8]);grid on;

>> t=0:0.01:1;

y1=exp(t);

y2=exp(3*t);

y=conv(y1,y2);

l1=length(y1)

l2=length(y2)

l=length(y)

subplot(3,1,1);plot(t,y1);

subplot(3,1,2);plot(t,y2);

t1=0:0.01:2;

subplot(3,1,3);plot(t1,y);

l1 =

101

l2 =

101

l =

201

>> t=0:0.01:1;

y1=sin(t);

y2=sin(3*t);

y=conv(y1,y2);

l1=length(y1)

l2=length(y2)

l=length(y)

subplot(3,1,1);plot(t,y1); subplot(3,1,2);plot(t,y2); t1=0:0.01:2;

subplot(3,1,3);plot(t1,y); l1 =

101

l2 =

101

l =

201

>>

信号的基本运算

实验三 信号的基本运算 1.实验目的 ● 学会使用MATLAB 完成信号的一些基本运算; ● 了解复杂信号由基本信号通过尺度变换、翻转、平移、相加、相乘、差分、求和、微分及积分等运算来表达的方法; ● 进一步熟悉MATLAB 的基本操作与编程,掌握其在信号分析中的运用特点与使用方式。 1. 实验内容 已知信号()f t 如下图所示: (1)用MATLAB 编程复现上图; (2)用MATLAB 编程画出(22)f t -的波形; (3)用MATLAB 编程画出df (t)dt 的波形; (4)用MATLAB 编程画出t f ()d ττ-∞?的波形。 (5)改变有关参数,考察相应信号运算结果的变化特点与规律。 2. 实验程序 (1) t=-6:0.001:6; ft1=tripuls(t,6,0.5); subplot(2,1,1) plot(t,ft1)

title('f(t)') (2) t=-6:0.001:6; ft1=tripuls(2*(1-t),6,0.5); plot(t,ft1) title('f(2*(1-t)') (3) h=0.001;t=-6:h:6; yt=tripuls(t,6,0.5); y1=diff(yt)*1/h; plot(t(1:length(t)-1),y1) title('df(t)/dt') (4) t=-6:0.1:6; for x=1:length(t) y2(x)=quad('tripuls(t,6,0.5)',-3,t(x)); end plot(t,y2) title('integral of f(t)') (5)t=-6:0.1:6; for x=1:length(t) y2(x)=quad('tripuls(t,6,0.5)',-2,t(x)); end plot(t,y2) title('integral of f(t)') 4.实验结果

模拟数字信号处理的相关性

模拟数字信号处理的相关性 Paul Hasler 和David V.Anderson 佐治亚州电子与计算机工程技术研究院, 亚特兰大市, GA30332 phasler@https://www.360docs.net/doc/bf10691597.html,, dva@https://www.360docs.net/doc/bf10691597.html, 摘要 我们介绍了模拟数字信号处理的相关性的定义和实时信号处理函数的含义.我们也讨论了模拟计算和数字计算电路中操作运算的平衡行问题,并且展示了模拟数字信号相关性处理系统的构架.该系统在模拟VLSI电路处理中的新特性使用采用可编程单元方法改进模拟信号处理系统成可能。 1.模拟数字信号处理相关性的定义 在最近和将来DSP的应用中, VLSI模拟电路的新特性得到了使用[1,2,3,4,5,6,7]。并且,模拟电路系统具有可编程性,可配置和良好的适应性,同时集成度可以和数学存储单元相比(例如,能将超过10万的加法器集成到单一芯片上)[8,9,10,11,5].通常,单一芯片不会同时具有模拟和可编程特性,模拟电路主要用在前置放大器中,而可编程器件专门用于数字处理域中。因此,我们必须清楚是否要具有数学和模拟信号处理两中特性,或者针对特殊用途选择专门的解决方案。本论文所关注的就是确定问题所在。本文章描述了一种创建模拟数字信号处理系统相关性方案。与简单将各部分拼接起来相对,该系统更能发挥各部分的优势。 本论文中我们定义了模拟数字信号相关性处理的概念(CADSP),并且在实时系统中使用了可编程模拟信号处理和数字信号处理相融合的方法。在现在技术中无论是模拟信号处理还是数字信号处理均不会单独使用,因为现实世界中信号均为模拟量然而大多数的控制器都是数字量。最终问题就是如何区分模拟和数字的界限,如图1所示,使用互动有益方法时,利用模拟/数字计算来形成系统的总体框架。对于计算时模拟量和数字量如何区别,CADSP能灵活地设定。在数学运算和电路计算方面,CADSP是复合信号研究的超集。在模拟系统中增加函数功能性后,我们能改进数字系统的性能,因此这样的整个产品正在研发中。 图1 模拟/数字信号相关性处理的结构图。我们认为从现实传感器中获得信号的模型是模拟的,它需要由计算机处理。相反的数字信号经过执行机构作用于现实。一种方法是将A/D传感器放置在尽量接近被监测信号的位置,将计算机的残差直接输出。另一种交互的方式是通过模拟信号处理,获得简单A/D转换器,减小数字计算机的计算误差的步骤来完成。可以将上述模拟计算和A/D转换器组合起来组成复杂的A/D转换器,与引入信号的字面地图相比它能提供更多的信息(如傅立叶系数,音位等)。模数界限的确定特殊应用的需要。 对模数界限划分的讨论将会占用数篇论文。该方法的应用领域包括语音处理,多维信号处理,雷达波计算,会话处理和图像处理和识别。下面的部分进行结论分析,过程分析并讨论能源消耗的含义,生产量和工程设计时间。第二部分讨论当前技术环境和模数信号处理可行性融合方式的改进。第三部分对模拟信号处理能力进行了总结。第四部分对已给定系统的解决方案进行了比较和讨论。在这一部分,将对相关的论文进行致谢。

信号与系统信号基本运算的MATLAB实现实验报告

信号与系统实验报告 实验一、信号基本运算的MATLAB 实现 一、实验目的 学习如何利用Matlab 实现信号的基本运算,掌握信号的基本运算的原理,加深对书本知识的理解。 二、实验材料 PC 机一台 三、实验内容 1、(1)编写如图Exercise1.1所示波形的MATLAB 函数。 (2)试画出f(t),f(0.5t),f(1-2t)的波形。 解: 程序如下: 实验结果: function yt = f2(t) yt=tripuls(t,4,0.5); t=-3:0.01:5; subplot(311) plot(t,tx(t)) title('f£¨t£?') subplot(312) plot(t,tx(0.5*t)) title('f(0.5t)') subplot(313) plot(t,tx(-2*t)) title('f(-2t)') 2、画出如图exercise1.2所示序列f[2k]、f[-k]和f[k+2],f[k-2]的波形。并求f[k]的和。 解: 程序如下: function f=ls(k) f=3.*(k==-2)+1.*(k==-1)+(-2).*(k==0)+(-1).*(k==1)+2.*(k==2)+(- 3).*(k==3); Exercise 1.1 -3 f[k] k Exercise1.2

k=-5:0.01:10; subplot(321) stem(k,ls(k)) 实验结果: title('f[k]') subplot(322) stem(k,ls(2*k)) title('f[2k]') subplot(323) stem(k,ls(-1*k)) title('f[-k]') subplot(324) stem(k,ls(k+2)) title('f[k+2]') subplot(325) stem(k,ls(k-2)) title('f[k-2]') subplot(326) plot(k,sum(ls(-2:3))) title('Sum f[k]') 3、解: 程序如下: function y=tx(t) y=0.*(t>=2|t<-1)+(2-t).*(t>=1&t<2)+1.*(t>=-1&t<1); t=-5:0.01:5; 实验结果: ft1=tripuls(t-3,2,0.5); subplot(311) plot(t,ft1) title('f(t)') ft1=tripuls(-t-3,2,0.5); subplot(312) plot(t,ft1) title('f(-t)') ft1=tripuls(-2*t-2,2,0.5); subplot(313) plot(t,ft1) title('f(1-2t)')

第八章 脉冲波形的产生和变换试题及答案

第八章脉冲波形的产生和变换 一、填空题 1.(10-1中)矩形脉冲的获取方法通常有两种:一种是________________;另一种是________________________。 2.(10-1易)占空比是_________与_______的比值。 3.(10-4中)555定时器的最后数码为555的是(,)产品,为7555的是(,)产品。 4.(10-3中)施密特触发器具有现象;单稳触发器只有个稳定状态。 5.(易,中)常见的脉冲产生电路有,常见的脉冲整形电路有、。 6.(中)为了实现高的频率稳定度,常采用振荡器;单稳态触发器受到外触发时进入。 7.(10-3易)在数字系统中,单稳态触发器一般用于______、 ______、______等。 8.(10-3中)施密特触发器除了可作矩形脉冲整形电路外,还可以作为________、_________。 9.(10-2易)多谐振荡器在工作过程中不存在稳定状态,故又称为________。 10.(10-2中)由门电路组成的多谐振荡器有多种电路形式,但它们均具有如下共同特点: 首先,电路中含有________,如门电路、电压比较器、BJT 等。这些器件主要用来产生________;其次,具有________, 将输出电压器恰当的反馈给开关器件使之改变输出状态;另外,还有,利用RC电路的充、放电特性可实现_______,以获得所需要的振荡频率。在许多实用电路中,反馈网络兼有_____作用。 11.(10-3易)单稳态触发器的工作原理是:没有触发信号时,电路处于一种_______。外加触发信号,电路由_____翻转到_____。电容充电时,电路由______自动返回至______。 二、选择题 1.(10-2中)下面是脉冲整形电路的是()。 A.多谐振荡器触发器 C.施密特触发器触发器 2.(10-2中)多谐振荡器可产生()。

PLC对模拟量信号的处理过程及方法

PLC对模拟量信号的处理过程及方法模拟量信号是自动化过程控制系统中最基本的过程信号(压力、温度、流量等)输入形式。系统中的过程信号通过变送器,将这些检测信号转换为统一的电压、电流信号,并将这些信号实时的传送至控制器(PLC)。 PLC通过计算转换,将这些模拟量信号转换为内部的数值信号。从而实现系统的监控及控制。从现场的物理信号到PLC内部处理的数值信号,有以下几个步骤:

从以上PLC模拟量的信号输入流程可以看到,在自动化过程控制系统中,模拟量信号的输入是非常复杂的。但是,在现目前的工业现场,对模拟量信号的处理已基本都采用电流信号方式进行传输,

相比于电压信号方式,电流信号抗干扰能力更强,传输距离更远,信号稳定。 这里就PLC对模拟量信号的转换过程进行一个简单的分解介绍。 PLC对模拟量信号的转换 西门子S7-200SMART PLC模拟量模块对模拟量信号的转换范围 台达DVP系列模拟量模块对模拟量信号的转换范围从以上 可以看到: 1、模拟量信号接入PLC后,PLC将模拟量信号转换为了整型数据,不是浮点数(如西门子-27,648 到 27,648); 2、不同品牌的PLC对模拟量转换范围是有差异的(如西门子-27,648 到 27,648;台达-32,384 到 32,384); 3、PLC同一个模块对不同类型的模拟量信号的转换范围是一致的

(如西门子对±10 V、±5 V、±2.5 V 或 0 到 20mA的模拟量信号的转换范围均为-27,648 到 27,648); 故从以上几点我们可以知道,接入PLC的模拟量信号还需要进行再转换处理,才可以得到与实际物理量相匹配的数据;在进行数据转换处理的时候,还应该与使用的PLC模块的处理数据范围相对应。PLC数据转换处理过程 1、模拟量信号与PLC转换数据之间的转换 从以上内容知道,从PLC直接读取到的模拟量信号为整型数据,整型数据无法直观的反馈出实际的物理量大小,故为了能够直观的反馈出现场的过程信号情况,还应该将这些整型数据转换为反馈直观真实的浮点数信号。这里以台达PLC模拟量输入模块的数据处理过程为例说明。

信号分析与处理模拟试卷

1.具有跳变的信号在其跳变处的导数是一个 a 。 a )强度等于跳变幅度的冲激函数 b) 幅度为无限大的冲激函数 c) 强度为无限大的冲号 d) 理想阶跃信号 2.设 x (n ) 是一个绝对可求和的信号,其有理 z 变换为 X ( z ) 。若已知 X ( z ) 在 z =0.5有一个极点,则 x (n ) 是 c 。 a )有限长信号 b )左边信号 c )右边信号 d )区间信号 3. z (t ) = 4t 2δ (2t ? 4) = b 。 a )8δ (t ? 2) b )16δ (t ? 2) c )8 d )16 4. 设两个有限长序列 x (n ) 和 h (n ) 的卷积为 y (n ) = x (n ) ? h (n ) , y (n ) 的长度 L y 与 x (n ) 的长度L x 和 h (n ) 的长度 L h 的关系是 b 。 a ) L y = L x + L h + 1 b ) L y = L x + L h ? 1 c ) L y = L x ? L h + 1 d ) L y = L x ? L h ? 1 5. 已知 x (n ) 的 Z 变换 X ( z ) =?2.5z /(z 2 ? 1.5z ? 1), 则 X ( z ) 可能存在的收敛域是 a a )|Z|<0.5, 0.5<|Z|< 2, |Z|> 2 b) |Z|<0.5, 0.5<|Z|< 2 c) 0.5<|Z|< 2, |Z|> 2 d) |Z|> 2 二.填空题(20分,每空1分) (1)按照信号幅度和时间取值方式的不同,信号可以分为以下几种类型:连续时间信号、离散时间信号、数字信号。 (2)若一个离散时间系统满足__线性__和__时不变性则称为线性时不变系统,线性移不变系统具有因果性的充分必 要条件是系统的单位抽样响应满足下式:__h(n)=0 (当n<0时)___。 (3)快速傅里叶变换(FFT )并不是一种新的变换形式,但它应用了系数kn N W 的_对称性__周期性__可约性__,不断地将长序列的DFT 分解成几个短序列的DFT,并减少DFT 的运算次数。其运算量是DFT 的__N 2 /[(N/2)log 2N]__倍。 (4)求积分 dt )t ()t (212-+? ∞ ∞ -δ的值为 5 。 (5)线性系统是同时具有 齐次性 和 叠加性 的系统。 (6)系统的完全响应也可以分为暂态响应和稳态响应。随着时间t 的增大而衰减为零的部分 称为系统的暂态响应 ,其余部分为系统的 稳态响应 。 (7)周期信号频谱3个典型特点:离散性、谐波性、收敛性. (8)模拟滤波器设计IIR 数字滤波器的方法有 冲激响应不变法 和 双线性变换法 。 一、判断下列说法的正误,正确请在括号里打“√”,错误请打“×”。(10分,每小题2分) 1.单位冲激函数总是满足)()(t t -=δδ ( √ ) 2.满足绝对可积条件 ∞

信号处理模拟仿真课程设计

《信号处理模拟仿真》 课程设计 题目:信号处理模拟仿真课程设计 班级:电子信息科学与技术132 学生姓名:庞建奇 学号: 720130026 2016年 6 月 1 日

目录 目录 1 课程设计目的 (3) 2 课程设计要求 (3) 3 课程设计内容 (3) 3.1 MATLAB软件的基础应用 (3) 3.1.2 MATLAB描述常用信号 (5) 3.2 信号处理分析 (8) 3.2.1 信号抽样与调制解调 (8) 3.2.2 信号卷积的MATLAB实现 (12) 3.2.3 用MATLAB测量信号频谱 (15) 3.2.4 基于MALAB的DFT变换 (17) 4 实训心得 (19)

1 课程设计目的 《信号处理模拟仿真》课程实习是对电子信息科学与技术专业的一次实训,其目的在于实现在可视化的交互式实验环境中,以计算机为辅助教学手段,以科技应用软件MATLAB为实验平台,辅助学生完成信号处理中的数值分析,可视化建模及仿真调试,将学生从繁杂的手工运算中解脱出来,把更多的时间和经历放到信号处理的分析方法和理解中来。当前,科学技术的发展趋势高度综合又高度分化,这要求高等院校培养的学生既要具有扎实的专业基础,还要通过工程技术实践,不断提高实验研究能力和分析计算能力,总结归纳能力和解决各种实际问题的能力。因此,做好本课程的实验是学好本课程的重要教学辅助环节。 2 课程设计要求 课程设计的过程是综合运用所学知识的过程。课程设计主要任务是围绕数字信号的频谱分析、特征提取和数字滤波器的设计来安排的。根据设计题目的具体要求,运用MATLAB语言完成题目所规定的任务及功能。设计任务包括:查阅专业资料、工具书或参考文献,了解设计课题的原理及算法、编写程序并在计算机上调试,最后写出完整、规范的课程设计报告书。 实验前,必须首先阅读本实验原理,读懂所给出的全部范例程序。实验开始时,先在计算机上运行这些范例程序,观察所得到的信号的波形图。并结合范例程序应该完成的工作,进一步分析程序中各个语句的作用,从而真正理解这些程序。 3 课程设计内容 3.1 MATLAB软件的基础应用 3.1.1.1 实验名称 MATLAB 程序入门和基础应用 3.1.1.2 实验目的 1.学习Matlab软件的基本使用方法; 2.了解Matlab的数值计算,符号运算,可视化功能; 3.Matlab程序设计入门

波形的发生和信号的转换

波形的发生和信号的转换 自测题 一、判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示判断结果。 (1)在图T8.1所示方框图中,若φF=180°,则只有当φA=±180°时,电路才能产生正弦波振荡。() 图T8.1 (2)只要电路引入了正反馈,就一定会产生正弦波振荡。() (3)凡是振荡电路中的集成运放均工作在线性区。() (4)非正弦波振荡电路与正弦波振荡电路的振荡条件完全相同。()解:(1)√(2)×(3)×(4)× 二、改错:改正图T8.2所示各电路中的错误,使电路可能产生正弦波振荡。要求不能改变放大电路的基本接法(共射、共基、共集)。 图T8.2

解:(a)加集电极电阻R c及放大电路输入端的耦合电容。 (b)变压器副边与放大电路之间加耦合电容,改同铭端。 三、试将图T8.3所示电路合理连线,组成RC桥式正弦波振荡电路。 图T8.3 解:④、⑤与⑨相连,③与⑧相连,①与⑥相连,②与⑦相连。如解图T8.3所示。 解图T8.3

四、已知图T8.4(a)所示方框图各点的波形如图(b)所示,填写各电路的名称。 电路1为,电路2为,电路3为,电路4为。 图T8.4 解:正弦波振荡电路,同相输入过零比较器,反相输入积分运算电路,同相输入滞回比较器。

五、试分别求出图T8.5所示各电路的电压传输特性。 图T8.5 解:图(a)所示电路为同相输入的过零比较器;图(b)所示电路为同相输入的滞回比较器,两个阈值电压为±U T=±0.5 U Z。两个电路的电压传输特性如解图T8.5所示 解图T8.5

六、电路如图T8.6所示。 图T8.6 (1)分别说明A 1和A 2各构成哪种基本电路; (2)求出u O 1与u O 的关系曲线u O 1=f (u O ); (3)求出u O 与u O 1的运算关系式u O =f (u O 1); (4)定性画出u O 1与u O 的波形; (5)说明若要提高振荡频率,则可以改变哪些电路参数,如何改变。 解:(1)A 1:滞回比较器;A 2:积分运算电路。 (2) 根据0)(2 1 N1O O1O 212O1211P1==+=?++?+= u u u u R R R u R R R u ,可得 V 8T ±=±U u O 1与u O 的关系曲线如解图T8.6(a )所示。 (3) u O 与u O 1的运算关系式 ) ()(2000 )()(1 1O 12O11O 12O14O t u t t u t u t t u C R u +--=+-- = 解图T8.6

《信号与系统》学习笔记

学习笔记(信号与系统) 第一章信号和系统 信号的概念、描述和分类 信号的基本运算 典型信号 系统的概念和分类 1、常常把来自外界的各种报道统称为消息; 信息是消息中有意义的内容; 信号是反映信息的各种物理量,是系统直接进行加工、变换以实现通信的对象。 信号是信息的表现形式,信息是信号的具体内容;信号是信息的载体,通过信号传递信息。 2、系统(system):是指若干相互关联的事物组合而成具有特定功能的整体。 3、信号的描述——数学描述,波形描述。 信号的分类: 1)确定信号(规则信号)和随机信号 确定信号或规则信号——可以用确定时间函数表示的信号;随机信号——

若信号不能用确切的函数描述,它在任意时刻的取值都具有不确定性,只可能知道它的统计特性。 2)连续信号和离散信号 连续时间信号——在连续的时间范围内(-∞0时f(t)≠0的信号,称为因果信号;非因果信号指的是在时间零点之前有非零值。 4、信号的基本运算:

信号的基本运算1

昆明理工大学( 信号与系统仿真 )实验报告 :一、实验目的 1、熟悉掌握常用的用于信号与系统时域仿真分析的MATLAB 函数。 2、掌握用MATLAB 描述连续时间信号和离散时间信号的方法,能够编写MATLAB 程序进行仿真。 3、熟悉实现各种信号的时域变换和运算的原理和方法,并在MATLAB 环境下仿真。 4、利用延拓的方法将时限信号变成一个周期函数。 5、利用MATLAB 的卷积工具实现两个信号的卷积运算。 二、实验原理 1、在《信号与系统》课程中,单位阶跃信号u(t) 和单位冲激信号δ(t) 是二个非常有用的信号。它们的定义如下 ,0)(1 )(≠==?∞ -∞ =t t dt t t δδ 1.1(a) ?? ?≤>=0 , 00 ,1)(t t t u 1.1(b) 这里分别给出相应的简单的产生单位冲激信号和单位阶跃信号的扩展函数。产生单位冲激信号的扩展函数为: function y = delta(t) dt = 0.01; y = (u(t)-u(t-dt))/dt; 产生单位阶跃信号的扩展函数为: % Unit step function function y = u(t) y = (t>=0); % y = 1 for t > 0, else y = 0 请将这二个MA TLAB 函数分别以delta 和u 为文件名保存在work 文件夹中,以后,就可以像教材中的方法使用单位冲激信号δ(t) 和单位阶跃信号u(t)。

2、离散时间单位阶跃信号u[n]定义为 ?? ?<≥=0 , 00 ,1][n n n u 1.2 离散时间单位阶跃信号u[n]除了也可以直接用前面给出的扩展函数来产生,还可以利用MATLAB 内部函数ones(1,N) 来实现。这个函数类似于zeros(1,N),所不同的是它产生的矩阵的所有元素都为1。 值得注意的是,利用ones(1,N) 来实现的单位阶跃序列并不是真正的单位阶跃序列,而是一个长度为N 单位门(Gate)序列,也就是u[n]-u[n-N]。但是在一个有限的图形窗口中,我们看到的还是一个单位阶跃序列。 3、信号的基本加法和乘法运算 信号f1与f2之和(瞬时和)是指同一瞬时两个信号之值对应相加所构成的“和信号”即f3=f1+f2;信号f1与f2之积是指同一瞬时两信号之值对应相乘所构成的“积信号”即f3= f1*f2;离散序列相加(或相乘)可采用对应样点的值分别相加(或相乘)的方法来计算。 用MA TLAB 程序仿真下面运算:f1=sin(t),f2=sin(t),f3=f1+f2,f4=f1*f2;x=[0 1 1 1 1 1],h=[2 1 3 4 1 1],y=x+h,g=x .*h; 连续信号加法乘法实现程序 % Program t=0:0.01:4*pi; f1=sin(t); f2= sin(t); f3=f1+f2; f4=f1.*f2; subplot(221); plot(t,f1); title('f1 signal'); subplot(222); plot(t,f2); title('f2 signal'); subplot(223); plot(t,f3); title('f1+f2 signal'); subplot(224); plot(t,f4); title('f1*f2 signal'); 运行后的结果:

西门子模拟量信号处理

siemens PLC 模拟量 有的仪表能直接输出标准的4~20mA信号,能直接输入PLC,PLC一般都有能接收4~20mA信号的AI模块;有的仪表必须在回路中提供电源才能输出4~20mA信号,因此要将这些信号输入PLC,就得考虑PLC的AI模块是否具有配送电功能。若模块不具备配电功能就得另外加配电器。 西门子PLC有AI模块具有向仪表(譬如变送器)配电功能,因此楼主协议中用户提到的“有源”信号即是提醒你根据不同的输入信号,考虑选用相应的AI模块。 PLC的模拟量是否有源无源,应该从一定的角度去看。如果是输出信号,应为无源的。如果讲模拟量输入信号,这个不由PLC决定。 ================================================================= 有源信号应该是现场过来的4-20mA直接接到你的模拟量端子上不用另外供24V 电,无源应该是现场过来的4-20mA信号得把你的24V电串到回路里。建议你在模拟量信号前加安全栅,这样即可以满足防爆现场,又可以在不确定有源、无源时在现场改线,只需把接线方式改变一下,省时省力 ===================================================================== = 仪表分二线制和四线制,四线制仪表单独两线供电,220VAC或24VDC等,另两线输出4~20ma。两线制仪表必须有外部电源串进回路,现在的AI模块都有是否向外配电的功能,也就是两线制仪表要接向外配电的AI回路 ===================================================================== == siemens模拟量输入模块可以同时提供2线制和4线制的模拟量信号输入,2线制输入所需电源由模块自身提供,4线制输入所需电源由外部电源提供,这两种模式的选择需要对模拟量输入模块的通道进行设置,包括模块上用于输入模式设置的插接卡以及在硬件配置时对相应通道的组态。 ==================================================================== 模拟量输入分两线制和四限制,两线制是指外部设备不提供电源,靠模板供给,所以千万不能短路,四线制是指外部设备提供电源。两线制和四线制的模板接线方式是不一样的,参考说明,PT100,`也是专门的接线方式,并且模板组态时必须选择PT100才行。QQ:715273343。 ===================================================================== ===

信号分析与处理_模拟试卷

1.具有跳变的信号在其跳变处的导数是一个 a 。 a )强度等于跳变幅度的冲激函数 b) 幅度为无限大的冲激函数 c) 强度为无限大的冲号 d) 理想阶跃信号 2.设 x (n ) 是一个绝对可求和的信号,其有理 z 变换为 X ( z ) 。若已知 X ( z ) 在 z =0.5有一个极点,则 x (n ) 是 c 。 a )有限长信号 b )左边信号 c )右边信号 d )区间信号 3. z (t ) = 4t 2δ (2t ? 4) = b 。 a )8δ (t ? 2) b )16δ (t ? 2) c )8 d )16 4. 设两个有限长序列 x (n ) 和 h (n ) 的卷积为 y (n ) = x (n ) ? h (n ) , y (n ) 的长度 L y 与 x (n ) 的长度L x 和 h (n ) 的长度 L h 的关系是 b 。 a ) L y = L x + L h + 1 b ) L y = L x + L h ? 1 c ) L y = L x ? L h + 1 d ) L y = L x ? L h ? 1 5. 已知 x (n ) 的 Z 变换 X ( z ) =?2.5z /(z 2 ? 1.5z ? 1), 则 X ( z ) 可能存在的收敛域是 a a )|Z|<0.5, 0.5<|Z|< 2, |Z|> 2 b) |Z|<0.5, 0.5<|Z|< 2 c) 0.5<|Z|< 2, |Z|> 2 d) |Z|> 2 二.填空题(20分,每空1分) (1)按照信号幅度和时间取值方式的不同,信号可以分为以下几种类型:连续时间信号、离散时间信号、数字信号。 (2)若一个离散时间系统满足__线性__和__时不变性则称为线性时不变系统,线性移不变系统具有因果性的 充分必要条件是系统的单位抽样响应满足下式:__h(n)=0 (当n<0时)___。 (3)快速傅里叶变换(FFT )并不是一种新的变换形式,但它应用了系数kn N W 的_对称性__周期性__可约性__,不断地将长序列的DFT 分解成几个短序列的DFT,并减少DFT 的运算次数。其运算量是DFT 的__N 2 /[(N/2)log 2N]__倍。 (4)求积分 dt )t ()t (212-+? ∞ ∞ -δ的值为 5 。 (5)线性系统是同时具有 齐次性 和 叠加性 的系统。 (6)系统的完全响应也可以分为暂态响应和稳态响应。随着时间t 的增大而衰减为零的部分 称为系统的暂态响应 ,其余部分为系统的 稳态响应 。 (7)周期信号频谱3个典型特点:离散性、谐波性、收敛性. (8)模拟滤波器设计IIR 数字滤波器的方法有 冲激响应不变法 和 双线性变换法 。

信号的基本运算和波形变换

信号的基本运算和波形变换 一、实验目的 对某一特定信号的运算有:放大、衰减、沿时间轴压缩、展宽、翻转、差分运算等等,借助MATLAB完成语音信号的采集,并以采集到的信号为研究对象,完成上述运算,体验运算效果。 二、实验原理 以PC机上的声卡为主要硬件,使用MATLAB软件完成语音信号的采集,通过实验可以让大家切实体验对某一信号的运算所带来的效果。根据个人要求效果的不同,通过修改实验中的相关参数,可以使其效果更佳。以上方法简单使用,性价比高。 语音信号的频率范围大约是20Hz~20kHz,其频率成分主要集中在300~3400Hz,因此语音通信中国际上广泛采用8 kHz的采样速率,而目前一般的PC 机声卡采样速率都达到44.1kHz 或48kHz,其16 位的A/D 精度比普通的16位A/D卡都要高,是性价比很高数据采集卡,完全能满足一般的语音信号的采集分析要求。借用PC机的现有资源加上MATLAB软件,可以方便的完成语音信号的采集、运算、频谱分析和滤波等。使用MATLAB与声卡的接口函数完成语音信号的采集,可以将采集到的数据保存为wav格式的文件或者保存为数据,并编程实现采集到的语音信号的运算,通过听觉切实体验数字信号运算所带来的效果。 三、实验内容 1 MATLAB中语音信号的采集 对于配置了声卡并连接了麦克风的计算机,MATLAB中可以采用命令wavrecord来录音,其调用格式是: y=wavrecord(n,Fs,ch,dtype); 其中,n为总的取样点数,Fs为取样速率(样点/s),标准取样速率可设为8000、11025(默认)、22050以及44100样点/s。用户也可以设定其他取样速率值,如Fs=10000,但必须满足采样定理的要求,否则将导致录音结果失真。ch为录音声道数,默认ch=1,为单声道录音;若ch=2,则为立体声录音,这时需要声卡能够支持双声道录音并配有两个话筒。dtype 为记录的数据格式,有double(默认),single,int16,int8等几种类型。 需要强调的是,录音采用均匀量化规则,输出序列y是一个的数字序列,对于double(默认),single,int16的数据类型,每个样值的量化精度将大于等于16bit(最高精度取决于声卡指标),这对于一般工程研究是足够的,可以忽略量化过程中引入的量化误差。例如,当要研究8bitA 律PCM的语音质量时,就可以将16bit的输出录音结果视为量化之前的采样结果。 使用指令wavplay和sound可以将一个数字序列按照指定的采样率通过声卡输出到扬声器。wavplay指令一般用于windows操作系统下,sound指定则用于跨平台的操作。wavplay指令的用法是: wavplay(y,Fs); wavplay(y, Fs,’mode’)%mode可取值async或sync; 其中,y是被播放序列(取值范围必须在-1~+1之间),当y为矩阵时,为单声道播出;当y 为矩阵时,则将各列分别送入左右两个声道播出。Fs为播放的采样率,默认值为11025Hz,一般声卡支持的Fs范围是5000~44100Hz。当播放模式设置为sync(默认)时,表示同步播放,即执行该指令完毕之后(声音播放完毕)才执行下一条语句;当播放模式设置为async 时,则表示异步播放,即将该命令的数据送入声卡后,立即开始执行下一语句。 MATLAB也可以将记录的音频信号直接保存为wav格式。在windows环境下,wav格式是最常用的。利用命令

信号与系统课设 常用连续时间信号的可视化及微积分运算

成绩评定表

课程设计任务书

目录 一、引言 (1) 二、Matlab入门 (2) 2.1 Matlab7.0介绍 (2) 2.2利用Matlab7.0编程完成习题设计 (3) 三、Matlab7.0实现连续时间信号微积分运算的设计 (4) 3.1常用连续时间信号的类别及原理 (4) 3.2编程设计及实现 (4) 3.3运行结果及其分析 (7) 四、结论 (16) 五、参考文献 (17)

一、引言 人们之间的交流是通过消息的传播来实现的,信号则是消息的表现形式,消息是信号的具体内容。 《信号与系统》课程是一门实用性较强、涉及面较广的专业基础课,该课程是将学生从电路分析的知识领域引入信号处理与传输领域的关键性课程,对后续专业课起着承上启下的作用. 该课的基本方法和理论大量应用于计算机信息处理的各个领域,特别是通信、数字语音处理、数字图像处理、数字信号分析等领域,应用更为广泛。 近年来,计算机多媒体教序手段的运用逐步普及,大量优秀的科学计算和系统仿真软件不断涌现,为我们实现计算机辅助教学和学生上机实验提供了很好的平台。通过对这些软件的分析和对比,我们选择MATLAB语言作为辅助教学工具,借助MATLAB强大的计算能力和图形表现能力,将《信号与系统》中的概念、方法和相应的结果,以图形的形式直观地展现给我们,大大的方便我们迅速掌握和理解老师上课教的有关信号与系统的知识。 MATLAB是当前最优秀的科学计算软件之一,也是许多科学领域中分析、应用和开发的基本工具。MATLAB全称是Matrix Laboratory,是由美国Mathworks公司于20世纪80年代推出的数学软件,最初它是一种专门用于矩阵运算的软件,经过多年的发展,MATLAB已经发展成为一种功能全面的软件,几乎可以解决科学计算中的所有问题。而且MATLAB编写简单、代码效率高等优点使得MATLAB在通信、信号处理、金融计算等领域都已经被广泛应用。它具有强大的矩阵计算能力和良好的图形可视化功能,为用户提供了非常直观和简洁的程序开发环境,因此被称为第四代计算机语言。MATLAB 强大的图形处理功能及符号运算功能,为我们实现信号的可视化及系统分析提供了强有力的工具。MATLAB 强大的工具箱函数可以分析连续信号、连续系统,同样也可以分析离散信号、离散系统,并可以对信号进行各种分析域计算,如相加、相乘、移位、反折、傅里叶变换、拉氏变换、Z 变换等等多种计算。 作为信号与系统的基本分析软件之一,利用MATLAB进行信号与系统的分析与设计是通信以及信息工程学科的学生所要掌握的必要技能之一。通过学习并使用MATLAB语言进行编程实现课题的要求,对学生能力的培养极为重要。尤其会提高综合运用所学理

基本信号在MATLAB中的表示和运算实验一

实验一:基本信号在MATLAB 中的表示和运算 学院:机电与信息工程学院班级:电气10-4班学号:1010420427 姓名:徐焕超 一、实验目的: 1. 学会用MATLAB 表示常用连续信号的方法; 2. 学会用MATLAB 进行信号基本运算的方法。 二、实验原理: 1. 连续信号的MATLAB 表示 MATLAB 提供了大量的生成基本信号的函数,例如指数信号、正余弦信号。 表示连续时间信号有两种方法,一是数值法,二是符号法。数值法是定义某一时间范围和取样时间间隔,然后调用该函数计算这些点的函数值,得到两组数值矢量,可用绘图语句画出其波形;符号法是利用MA TLAB 的符号运算功能,需定义符号变量和符号函数,运算结果是符号表达的解析式,也可用绘图语句画出其波形图。 2. 信号基本运算的MATLAB 实现 信号基本运算是乘法、加法、尺度、反转、平移、微分、积分,实现方法有数值法和符号法。 三、实验内容: 1.验证实验原理中程序 例1-1 指数信号,绘出波形如图1-1示: 图1-1 图1-2 例1-2 正弦信号,绘出波形如图1-2示: 图1-3 图1-4

例1-3 抽样信号,绘出波形如图1-3示: 例1-4 三角信号,绘出波形如图1-4示: 例1-5 虚指数信号,绘出波形如图1-5示: 图1-5 图1-6 例1-6 复指数信号,绘出波形如图1-6示: 例1-7 矩形脉冲信号,绘出波形如图1-7示: 例1-8 单位阶跃信号,绘出波形如图1-8示: 图1-7 图1-8 例1-9 正弦信号符号算法,绘出波形如图1-9示: 例1-10 单位阶跃信号,绘出波形如图1-10示: 图1-9 图1-10 例1-11 以f(t)为三角信号为例,求f(2t) , f(2-2t),波形如图1-11所示: 例1-12 已知f1(t)=sinwt , f2(t)=sin8wt , w=2pi , 求f1(t)+f2(t)和f1(t)f2(t) 的波形图

第六章波形产生与变换电路

第六章 波形的产生与变换电路 6.1基本要求 1.熟练掌握正弦波振荡器产生振荡的相位平衡条件和幅值平衡条件。 2.熟练掌握桥式、变压器反馈式、三点式振荡器的结构、相位条件的判别和振荡频率的计算。 3.熟悉桥式振荡器的幅值条件,了解其稳幅措施。 4.了解石英晶体振荡器的工作原理。 5.熟练掌握各种比较器的结构、工作原理及参数的计算。 6.熟悉集成运放组成的方波、三角波、锯齿波发生器的工作原理和输出波形。 6.2 解答示例及解题技巧 题6-3解:(a )不能产生正弦振荡。 此电路欲构成RC 桥式振荡器,桥式振荡器是由基本放大器和正反馈网络(同时具有选频功能)构成的。此电路中的运放与10k 、20k 电阻是基本放大器部分,应为负反馈放大器;RC 串并联网络是正反馈网络部分,应引正反馈(f =f 0时)至运放的同相输入端。但本电路中的放大器却构成了正反馈,而RC 串并联网络却引入了负反馈。所以不能产生正弦振荡。若将运放的反相输入端与同相输入端互换,便可以使基本放大器的相移ΦA =0o ,RC 串并联网络的相移ΦF =0(f =f 0时),从而满足振荡的相位条件ΦA +ΦF =0o 。 (b )不能产生正弦振荡。 此电路欲构成RC 移相式振荡器。它的移相网络作为反馈网络,同时具有选频功能。但此电路中放大器部分是共基极放大器,ΦA =0o ,移相网络的相移ΦF 在0o ~270o 之间变化,其中当ΦF =0o 时,对应频率趋近无穷大,这意味着当频率趋近无穷时,电路才能满足振荡的相位条件ΦA +ΦF =0o ,显然是不可能做到的,所以不能产生正弦振荡。须将移相网络的反馈连线由BJT 的发射极改至基极,构成共射放大器,这样可以使ΦA =180o ,而在有限的频率范围内又可以在某一频率上得到ΦF =180o ,使 ΦA +ΦF =360o ,满足振荡的相位条件。 (c )可以产生正弦振荡。 此电路构成了RC 桥式振荡器。其中的差放是基本放大器,RC 串并联网络是正反馈网络部分,由于ΦA =0o ,ΦF =0(f =f 0时),可以使ΦA +ΦF =0o ,所以能产生正弦振荡。 (d )不能产生正弦振荡。 此电路欲构成RC 移相式振荡器。但放大器部分的输入端接错了位置。应将2R 电阻与移相网络的连线断开,改接至移相网络的最后一级RC 之间。另将移相网络的电阻R 下端接地。这样才可以构成正确的振荡电路,在这个电路中,ΦA =180o ,ΦF =180o (某频率上),可以使ΦA +ΦF =360o ,满足振荡的相位条件。 题6-4 解:(1)此电路为RC 桥式振荡器,当电路振荡时,RC 串并联网络的反馈系数为 3 1 。

信号分析与处理

信号分析与处理 第一章绪论:测试信号分析与处理的主要内容、应用;信号的分类,信号分析与信号处理、测试信号的描述,信号与系统。 测试技术的目的是信息获取、处理和利用。 测试过程是针对被测对象的特点,利用相应传感器,将被测物理量转变为电信号,然后,按一定的目的对信号进行分析和处理,从而探明被测对象内在规律的过程。 信号分析与处理是测试技术的重要研究内容。 信号分析与处理技术可以分成模拟信号分析与处理和数字信号分析与处理技术。 一切物体运动和状态的变化,都是一种信号,传递不同的信息。 信号常常表示为时间的函数,函数表示和图形表示信号。 信号是信息的载体,但信号不是信息,只有对信号进行分析和处理后,才能从信号中提取信息。 信号可以分为确定信号与随机信号;周期信号与非周期信号;连续时间信号与离散时间信号;能量信号与功率信号;奇异信号; 周期信号无穷的含义,连续信号、模拟信号、量化信号,抽样信号、数字信号 在频域里进行信号的频谱分析是信号分析中一种最基本的方法:将频率作为信号的自变量,在频域里进行信号的频谱分析; 信号分析是研究信号本身的特征,信号处理是对信号进行某种运算。 信号处理包括时域处理和频域处理。时域处理中最典型的是波形分析,滤波是信号分析中的重要研究内容; 测试信号是指被测对象的运动或状态信息,表示测试信号可以用数学表达式、图形、图表等进行描述。 常用基本信号(函数)复指数信号、抽样函数、单位阶跃函数单位、冲激函数(抽样特性和偶函数)离散序列用图形、数列表示,常见序列单位抽样序列、单位阶跃序列、斜变序列、正弦序列、复指数序列。 系统是指由一些相互联系、相互制约的事物组成的具有某种功能的整体。被测系统和测试系统统称为系统。输入信号和输出信号统称为测试信号。系统分为连续时间系统和离散时间系统。

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