三年级下册古诗与积累

三年级下册(人民教育出版社)

绝句 [唐] 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

①迟日：春天白天渐长，所以说“迟日”。②泥融：这里指泥土湿润。

③鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。

惠崇春江晚景 [宋] 苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

①惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。②芦芽：芦苇的嫩芽。③河豚：一种有毒的鱼。

三衢道中 [宋] 曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

①三衢：即浙江衢州，境内有三衢山，所以又叫“三衢”。

②小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。③却：再，又。④阴：树荫。

忆江南 [唐] 白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

①本文选自《韩非子·五蠹》。②株：露在地面上的树的根和茎。

③走：跑。④因：于是。⑤释：放下。⑥耒：古代用来耕田的一种家具。

⑦冀：希望。

元日 [宋] 王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

①元日：指农历正月初一。②屠苏：屠苏草泡的酒，一般在元日饮用，据说可以祛除瘟疫。③瞳瞳：太阳刚出来时光辉灿烂的样子。④新桃换旧

符：用新桃符换下旧桃符。桃符用桃木制成，上面绘有神像，据说挂在门上可以求福避祸，是春联的前身。

清明 [唐] 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

①清明：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。

九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

①九月九日：指农历九月初九重阳节。②山东：此处指华山以东。③登高：重阳节有登高的习俗。④茱萸：一种香气浓烈的植物，古人在重阳节有插茱萸的习俗。

滁州西涧 [唐] 韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野流无人舟自横。

大林寺桃花 [唐] 白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转日此中来。

日积月累：

1.邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑

画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影

2.文房四宝：笔墨纸砚；雅人四好：琴棋书画；

花中君子：梅兰竹菊；中医四诊：望闻问切。

3.轻诺必寡信。 -----《老子》

失信不立。 -----《左传》

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。-----《孟子》

小信诚则大信立。 -----《韩非子》

4.兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。

眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。

三年级上册经典阅读古诗词

采莲曲 [ 唐] 王昌龄原文译文对照荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。山中留客作者：张旭(唐) 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。泊秦淮作者：杜牧(唐) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【客中九日】明·王灿细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。从军行作者：王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。山居秋暝作者：王维(唐) 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。秋夕唐代：杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。秋夜将晓出篱门迎凉有感作者：陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。客中作唐李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客，不知何处是他乡。前出塞九首其六作者：杜甫(唐) 挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。《天净沙·秋思》元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。寄扬州韩绰判官作者：杜牧(唐) 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。清平乐作者：辛弃疾(宋) 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夜雨寄北作者：李商隐(唐) 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《菊花》年代: 唐作者: 黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。论诗绝句清赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

三年级语文古诗词大全

古诗词三百首（三年级）目录（一）乐学勤学冬夜读书示子聿………………… （宋陆游）劝学……………………………… （唐颜真卿）读书……………………………………（宋陆游）观书(节选) ………………………… （明于谦）白鹿洞二首（其一）…………………………（唐王贞白）和董传留别（节选）……………………………（宋苏轼）（二）爱国情怀出塞…………………………………………（清徐锡麟）就义诗………………………………………（明杨继盛）南园十三首·其五…………………………（唐李贺）过零丁洋·…………………………………… （宋文天祥）虞美人·春花秋月何时了………………………（宋李煜）（三）无边秋色秋风引……………………………………（唐刘禹锡）

秋词………………………………………（唐刘禹锡）秋月………………………………………（宋程颢）寒菊………………………………………（宋郑思肖）子歌吴歌·秋歌……………………………（唐李白）天净沙·秋思………………………（元马致远）（四）戎马生涯从军行七首·其四………………………（唐王昌龄）塞上曲二首·其二…………………………（唐戴叔伦）陇西行四首?其二……………………………（唐陈陶）入塞………………………………………（宋王安石）使至塞上………………………………………（唐王维）（五）珍惜时间杂诗…………………………………………（晋陶渊明）金缕衣………………………………………（唐杜秋娘）劝学诗………………………………………（宋朱熹）今日歌……………………………………（明文嘉）明日歌……………………………………（明钱福）（六）春光漾漾春日偶成………………………………………（宋程颢）山中留客………………………………………（唐张旭）同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人……（唐韩愈）菩萨蛮·为春憔悴留春住……………………（清纳兰性德）江南春……………………………………………（唐杜牧）惠崇春江晓景……………………………………（宋苏轼）（七）咏物抒怀

人教版一到三年级古诗词积累

人教版一到三年级古诗及积累【一年级上册】画唐朝·王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。静夜思唐朝·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【一年级下册】春晓唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清·袁牧牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】赠刘景文宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。山行唐·杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生

宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. 【三年级上册】夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

三年级下册古诗汇总

三年级下册古诗汇总咏柳·唐·贺知章--碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春日·宋·朱熹---胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。乞巧·唐林杰---七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。游子吟·唐·孟郊----慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。嫦娥·唐李商隐---云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。《咏柳⑴》唐?贺知章碧玉⑵妆成⑶一树⑷高，万条垂下绿丝绦⑸。不知细叶谁裁⑹出，二月⑺春风似⑻剪刀。注释 ⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆成：装饰，打扮。 ⑷一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 ⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。 ⑺二月：农历二月，正是初春时节。 ⑻似：好像，如同，似乎古诗今译像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。赏析这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。写杨柳，该从哪儿着笔呢？毫无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。但这是化用，看不出一点痕迹的。 “碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，我们可以看出诗人艺术构思一系列的过程。诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。也许有人会怀疑：我国古代有不少著名的美女，柳，为什么单单要用碧玉来比呢？我想，这有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”（肖绎《采莲赋》）之类的诗句。碧玉在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华；这柳也还是早春稚柳，没有到密叶藏鸦的时候；和下文的“细叶”“二月春风”又是有

(完整版)人教版三年级古诗词及日积月累

三年级（上）小儿垂钓，胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

三年级（下）群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。气象谚语

(完整)三年级下册必背古诗词

三年级下册必背古诗词绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。石灰吟（明）于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。乡村四月（宋）翁卷[juàn] 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。江上渔者（宋）范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出入风波里。

江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚[zhǔ]，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶[lún]，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。泊秦淮（唐）杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮[huái]近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

观书有感（宋）朱熹[xī] 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。雨后（唐）元稹[zhěn] 倦[juàn]寝[qǐn]数残更，孤灯暗又明。竹梢馀[yú]雨重[zhòng]，时复拂帘惊。过零丁洋（宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥[liáo]落四周星。山河破碎风飘絮[xù]，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

三年级古诗积累篇

三年级古诗积累篇宋.叶绍翁宋代萧萧①梧叶送寒声,江上秋风动⑥客情②。知有儿童挑③促织④,夜深篱落⑤一灯明。注释 ①萧萧：风声。 ②动：打动。 ③客情：旅客思乡之情。 ④挑：捉。 ⑤三年级古诗积累篇 ⑥篱落：篱笆。译文萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意, 三年级古诗积累篇料想是孩子们在捉蟋蟀, 因为他看到远处篱笆下的灯火。鉴赏萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景。他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。挑,读一声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。“挑”字用得极为准确。这首诗在最后两句用了一个修辞手法,“之所以知道有儿童在捉蟋蟀,是因为：夜深了,但篱笆下面还有一盏灯在发亮。” 叶绍翁叶绍翁,南宋中期诗人,字嗣宗,号靖逸,处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯）,本姓李,后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适,他长期隐居钱塘西湖之滨,与真德秀交往甚密,与葛天民互相酬唱。九月九日忆山东兄弟唐.王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。注解１、登高：阴历九月九日重阳节,民间有登高避邪的习俗。２、茱萸：一种植物,传说重阳节扎茱萸袋,登高饮菊花酒,可避灾。译文独自流落他乡,长做异地之客, 每逢佳节良辰,越发思念眷亲。遥想今日重阳,兄弟又在登高, 他们佩带茱萸,发觉少我一人赏析 ,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳的风俗而登高时,也在怀念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来, 成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心。王维王维（701年－761年,一说699年—761年）,字摩诘,汉族,河东蒲州（今山西运城）人,祖籍山西祁县,唐朝诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗,诗中有画；观摩诘之画,画中有诗。”开元九年（721年）中进士,任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表,今存诗400余首,重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学,受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》,是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名,非常多才多艺,音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。望天门山唐.李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。注释天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江对峙,形同门户,所以叫“天门”。

三年级语文必背资料(古诗、课文、日积月累)

部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首） 1．《绝句》唐代杜甫(fǔ) 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？5．守株待兔《韩非子?五蠹（dù）》宋人有耕（gēng）者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 6．元日宋代王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(túsū)。千门万户瞳(tóng)瞳日，总把新桃换旧符。

7．清明唐代杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂(hún)。借问酒(jiǔ)家何处有？牧(mù)童遥指杏花村。 8．九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸(zhūyú)少一人。 9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(yōu)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。二、成语背诵归纳： 1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉(yān)得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤(chì)，近墨者黑。三、日积月累 1．文学常识：

三年级古诗积累

《贤诗雅诵》校本教材（三年级）唐诗精选送别类第一周送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。注释少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。城阙（què）辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。三秦，指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。辅三秦：一作“俯西秦”。风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼，是说在风烟迷茫之

中，遥望蜀州。君：对人的尊称，相当于“您”。同：一作“俱”。宦（huàn）游：出外做官。海内：四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。天涯：天边，这里比喻极远的地方。比邻：并邻，近邻。无为：无须、不必。歧（qí）路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。沾巾：泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。译文巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。

芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。注释芙蓉楼：原名西北楼，在润州（今江苏省镇江市）西北。寒雨：秋冬时节的冷雨。连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。平明：天亮的时候。客：指作者的好友辛渐。楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。孤：独自，孤单一人。洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。

小学三年级语文下册必备古诗词

小学三年级语文下册必备古诗词导读：小学三年级语文下册必备古诗词惠崇《春江晓景》宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。竹林外开着三两枝鲜艳的桃花，鸭子最先知道春江的水变得暖和。蒌蒿长得满地都是，芦芽才刚刚长出一点点，这正是河豚要沿流而上到春江的时候。游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。大概是园主人爱惜青绿色的苍苔，怕我的木屐鞋在上面留下脚印吧。轻轻敲打那柴门很长时间，也没有人来开。满园的春色是关不住的，一支开的正艳的杏花伸出墙头来了。清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明的时候，天上飘着蒙蒙的细雨。路上的行人个个都是面带忧愁和悲伤，问问路边的牧童，酒家在何处?牧童指着远处的杏花村。

劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。每天从点灯到拂晓鸡叫的时候，正是读书学习的好时候。青少年的时候不知道刻苦学习，到老时才后悔没有认真读书，但已经晚了。从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。战士们在塞外身经百战，磨穿了盔和甲，他们下定决心，不打败敌人誓死不回家。塞下曲唐卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。在昏暗的树林里，突然刮起一阵狂风，野草受惊似的摆动起来，正在夜间射猎的将军以为是老虎来袭，立即拉弓放箭。第二天早上去寻找射出的白羽箭，那箭却深深地嵌进巨石的棱角之中。乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑

经典的小学三年级上册古诗词鉴赏

经典的小学三年级上册古诗词鉴赏古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！小儿垂钓唐代：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，

侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。注释蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应，理睬。《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”，真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓，第三、四句重在问路。第一、二句，稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，

三年级下课外必背古诗词

三年级下册课外必背古诗词1.绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2.惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.三衢道中宋曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 4.元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 5.清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 6.九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 7.忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙（ān）。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 8.滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 9.大林寺桃花唐白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 10劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 11秋思唐张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。12破阵子·春景宋晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 13望月怀远唐张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 14春日宋秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 15过华清宫唐杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 16石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 17采桑子宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 18明日歌清钱鹤滩明日复明日，明日何其多! 我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何? 请君听我《明日歌》。 19寒食唐韩翃（hóng）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 20书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

三年级下册古诗积累30首

1、月下独酌（唐：李白）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 2、山中（唐：王维）荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。 3、画眉鸟（宋：欧阳修）百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 4、怨情（唐：李白）美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁？ 5、暮春（清：翁格）莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。 6、问刘十九（唐：白居易）

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？ 7、戏赠杜甫（唐：李白）饭颗山头逢杜甫，头戴笠子日卓午。借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。 8、赋得自君之出矣（唐：张九龄）自君之出矣，不复理残机。思君如满月，夜夜减清辉。 9、莫种树 (唐:李贺) 园中莫种树，种树四时愁。独睡南窗月，今秋似去秋。 10、沧浪水之歌沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。 11、山中问答 (唐:李白) 问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去，别有天地非人间。 12、农家 (唐:颜仁郁) 夜半呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。 13、月儿弯弯照九州月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁？几家夫归同罗帐？几个飘零在外头？ 14、雪 (唐:罗隐) 尽道丰年瑞，丰年事若何？长安有贫者，为瑞不宜多。 15、劳劳亭 (唐:李白) 天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。 16、村夜 (唐:白居易) 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 17、送别杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。

部编版语文三年级下册古诗汇总

三年级下册古诗汇总绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（1）迟日：春天日渐长，所以说迟日。（2）泥融：这里指泥土滋润、湿润。（3）鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。古诗大意：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）惠崇：北宋名僧能诗善画，《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首，这首是题鸭戏图的诗。（2）蒌蒿：多年生草本植物，花淡黄色，可入药（3）芦芽：芦苇的幼芽，可食用。（4）河豚：鱼的一种，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。（5）上：指鱼逆江而上。

古诗大意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（1）三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。（2）梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。（3）小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。（4）却山行：再走山间小路。却，再的意思。（5）绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。（6）不减：并没有少多少，差不多。（7）黄鹂：黄莺古诗大意：梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

统编版语文三年级下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)

统编版语文三年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）第1课古诗三首（第2-3页）绝句 [唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。惠崇春江晚景 [宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。三衢道中 [宋] 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。第2课燕子（第4页）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。第3课荷花（第6页）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦...... 日积月累（第14页）忆江南 [唐] 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？第5课守株待兔（第16页）宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒（1ěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。日积月累（第30页）邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影

小学三年级下册古诗词知识点

小学三年级下册古诗词知识点七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。【译文】七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。【注释】 ①乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。 ②碧霄：指浩瀚无际的青天。 ③几万条：比喻多。【赏析】《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。 “七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。”“碧霄”指浩瀚无际的青天。开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。 “家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【注释】碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。【译文】高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪

三年级下册古诗积累30首

三年级下册古诗大全

三年级下半学期古诗咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。惠崇春江晚景二首(其二) 宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？乞巧（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥（唐）李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

绝句四首（其三）唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。江畔独步寻花（其六）唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归. 村居（清）高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢. 江上渔者（宋）范仲淹江上往来人, 但爱鲈鱼美. 君看一叶舟, 出没风波里. 观书有感（宋）朱熹半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许? 为有源头活水来. 元旦（宋）王安石爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符. 春望（唐）杜甫国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金. 白头搔更短,浑欲不胜簪. 春歌南朝乐府春风动春心，流目瞩山林。山林多奇采。阳鸟吐清音。送春宋王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

三首—经典的小学三年级上册古诗词鉴赏

【三首】经典的小学三年级上册古诗词鉴赏唐代：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。注释蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应，理睬。《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧的《清明》一诗。此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓（形），第三、四句重在问路（传神）。第一、二句，稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。

(完整)三年级课外必背古诗词

三年级课外必背古诗词 1、登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者，望天地之悠悠，独怆然而涕下。 2、凉州词(黄河远上白云间) 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 3、公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。不识农夫辛苦力，骄骢蹋烂麦青春。 4、过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把洒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 5、从军行（青海长云暗雪山）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 6、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 7、使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关选候骑，都护在燕然。 8、竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 9、送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 11、别董大（千里黄云白日曛）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 12、望庐山瀑布* 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 13、送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 14、桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 15、春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 16、绝句（两个黄鹏鸣翠柳）* 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 17、江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 18、早梅张谓阶下双梅树，春来画不成。晚时花未落，阴处叶难生。摘子防人到，攀枝畏鸟惊。风光先占得，桃李莫相轻。 19、江村即事司空曙罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

部编版三年级语文下册古诗词专项水平练习

部编版三年级语文下册古诗词专项水平练习 1. 根据情景填句子。（1）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：______，______。（2）看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连海平，______。（3）站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“______，______。”2. 把下列句子补充完整. （1）______ ，路上行人欲断魂。（2）前门万户瞳瞳日，______。（3）雅人四好，______。（4）______ ，野渡无人舟自横。（5）独在异乡为异客，______。 3. 填空。（1）有志______，无志______。（2）关公赴会——______ （3）归来饱饭黄昏后，______。 4. 我会将下列句子补充完整。（1）夜来______，花落______。（2）举头望明月,______。（3）______，云深不知处。（4）平生不敢轻言语,______。（5）十五个吊桶打水，______。 5. 根据课文内容填空。（1）______,映日荷花别样红。（2）不知细叶谁裁出，______。（3）《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们：______。（4）秋处露秋寒霜降,______。（5）______是盏指路灯,它永远高挂在北方。 6. 积累填空。（1）______，夜雨瞒人去润花。（2）诚心能叫石头落泪，______。（3）______，飞入菜花无处寻。（4）中国最早的邮票是______年清政府发行的______邮票。

（5）《丑小鸭》是______(国家)作家______写的。丑小鸭刚出生时很丑，他的毛______，嘴巴______，身子______，后来，他变成了一只漂亮的天鹅，有着______的羽毛，______的脖子，美丽极了。（6）天才是______加上______。（7）邮票打孔机是______发明的，我知道鲁班的发明创造有______、 ______。 7. 连线。敏而好学______ 行万里路桃花潭水深千尺______ 不耻下问芝麻开花______ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴______ 节节高读万卷书______ 晚上下雨到天明 8. 根据所学的知识填空。（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是______，______。（2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句______，______。（3）人们在______节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人______。 9. 用所学知识填空。（1）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：”______，______。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：”______ ，______ 。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻______”中找寻到了孩子语言的机智幽默。（2）诸葛亮采用______的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：______。（3）如果生活欺骗了你，俄国的普希金会这样安慰你：______。（4）______ ，______；不积小流，无以成江海。（5）刘关张桃园三结义-— ______ 。（6）楼外青山，山外白云，云飞天外，______ 。 10. 看图写诗句。（1）欲穷______，更______。（2）______，疑是______。