九年级语文教案体验式作文教学案例

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2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料一、通盘策划，有序推进，增强复习的计划性16周，复习时间大约为

13本学期初三教学周为周，4周，

（初定7-8月底安排全面复习（第一轮复习）约结束一轮复习），专题复习（第二轮复习）与模拟训练（第三轮复习）共约5-6.

周

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料1.第一轮复习（全面复习）应以知识为立意，突出基础，追求数学内容的本质理解。第一轮复习要“过三关”：1（）过基础知识关（2）过基本技能关）过基本方法关3（2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料第一轮复习课教学基本模式：诊断反馈——知识梳理——

基础训练——典例精析——归纳总结——拓展提高——当堂检测——课外作业——反馈补偿。

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料:

做到心中有数(1)课前准备2）针对学生在知识归纳、基础训练中反映出的知识（遗漏点、方法模糊点、概念混淆点进行针对性的讲解。3）例题分析要突出思维方法的分析（4）当堂检测督促学生解题，了解学生解答情况。（:当堂检测要当天批改，及时下发，课后反馈、补偿5（）并订正、补偿（部分学困生可面批纠错）．

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料第一轮复习容易出现的问题：复习赶速度，知识夹生；训练不到位，懂而不

会及会而不准。注意几个问题：）扎扎实实地抓基础。一轮复习教学应“1

（，低起点、多归纳、快反馈、勤补偿

）精讲精练。选择典型性例题，起到举一反三、触类旁通之用。2（

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料第二轮复习（专题复习）应以能力为立意，以主干知识和核心内容为复习重点，以中考热点命题和稳定风格为选题导向。（1）可以中考试题为训练的基本素材，

2（）以中档题为训练重点，（3）以“题组”为训练的重要方式）注意数学思想的形成和数学解题方法的掌握。4（

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料根据扬州市近几年中考试卷的结构，确定了十个专题：基本运算类、基本证明类、解直角三角形、圆、统计应用类、图表信息类、阅读创新类、

动手操作类、课题学习类、压轴类。

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料第二轮复习教学模式：出示问题——学生思考——交流探索——师生完成

——总结反思——延伸拓展。具体复习采用题组复习法：递进题组——逐步推进，揭示规律；类比题组——举一反三，归类迁移；化归题组——纵横联系，提高能力。

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料第二轮复习注意几个问题：1（）专题选择要突出重点、难点、热点。2）时间安排合理。（3（）注重解题后的总结与反思，重点是揭示思维过程。4）把握深度。（）教会学生正确的解题方法5（

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料第三轮复习（模拟训练）以模拟中考的综合训练、查漏补缺、考前练兵为重点。要选择组合与扬州市中考试卷结构相同、考试时间相同、难度相当的试卷训练，要求学生规范答题，适当控制测试次数与难度。试卷的讲评，注重讲解解题策略，培养学生把握整卷的宏观驾驭能力。．

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料第三轮复习注意几个问题：1）模拟训练要贴近中考（2（）批阅、讲评要及时（3）评分要准4（）调节学生的生物钟5）调整心态，

增强信心（（）上好试卷评析课

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2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料课

堂讲评应注意以下几个方面：,选择有代表性的题、解答有问题

的题(1)要突出重点(2)不要逐

题分析、面面俱到(3)讲学生作

答的情况(4)总结教训揭示规律(5)

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料课

后补偿：(1)挖掘错误的原因必要的变式补偿题要跟上(2)

2011年扬州市初三数学复习研讨会交流材料二、依纲靠本，有的放矢，提高复习