2020.5海淀区高三年级第二学期阶段性测试及答案

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2020.5海淀区高三年级第二学期阶段性测试及答案

海淀区高三年级第二学期阶段性测试

语文2020 春

本试卷共10页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-5题。

材料一

寒风凛冽的严冬,生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。到了春暖花开、草长莺飞的季节,京城的鸟会多起来,因为夏候鸟来了。在众多的夏候鸟中,最着名的要数北京雨燕。

1870年,英国着名鸟类学家罗伯特?斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本,并将其命名为“北京雨燕”。北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形,尾羽有分叉,体重只有31-41克,体长169-184毫米。成鸟的体羽多为黑褐色,喉部呈灰白色,胸腹部有白色细纵纹。喙呈短三角形,口裂非常宽大,能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫,包括蚊、蝇、虻等。

北京雨燕是典型的夏候鸟。每年4月底,它们飞抵北京,繁殖、育雏,再于当年8月离开,飞往远方过冬。它们具有超强的导航定向能力,常多年返回同一地点,有延用旧巢的习性。

北京雨燕具有高超的飞行本领,飞行速度可达每小时110-200公里。在风雨到来之前,它们常常作超低空飞行表演,流矢一般掠地而过,成为天气变化的一种标志。雨燕身形小巧,在高空飞行时很少扇翅,尖长的翅膀能提供强大的升力。展开双翅时,雨燕能够长距离地滑翔;向内收起翅膀时,又能够高速冲刺追捕飞虫。

它们飞行技术高超,可是脚爪却很细弱,四趾向前,无法握住树枝,也就无法借此腾跃,要想飞起来,就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后,会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。这些建筑飞檐翘角,梁、标、椽纵横交错,形成一个个“人造洞穴”,为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。

北京雨燕,是极少数以“北京"命名的野生动物之一。春夏季节的黄昏,从太庙到雍和宫,从天安门到内外城的城门楼、箭楼,从天坛到十三陵,从通州的燃灯塔到海淀的慈寿寺塔,以及景山、颐和园等处的楼台亭阁,雨燕倾巢而出,伴随着此起彼伏的尖锐叫声,一道道黑色的剪影划过天空,成为古都北京引人注目的景观。春燕衔泥、老燕哺雏的情景,沙燕风筝、2008年北京奥运会吉祥物之一“妮妮”的形象,也早已融入北京人的日常生活,融入北京文化之中了。

(取材于张正旺、王宁、崔爽等的相关文章)

1.根据材料一,下列表述不符

..合.文意的一项是(3分)

A.口裂非常宽大、飞行技术高超,使得北京雨燕能够在空中飞行时捕食大量的害虫。

B.导航定向能力强、能够预报天气变化,是以北京雨燕为代表的夏候鸟的典型特征。

C.北京雨燕飞行本领强,与其体重较小且翅膀呈细长而尖的镰刀形等形体特点有关。

D.北京雨燕选择在城楼、古塔等处筑巢,这些建筑物为其提供了居住、起飞的条件。

材料二

要弄清迁徙的鸟都飞到哪里去了,来年飞回来的是不是同一群鸟等问题,就需要对其进行追踪。通过了解它们的中转地、繁殖地和越冬地,我们就可以进一步研究候鸟的活动范围和迁徙规律,探明沿线有哪些不利因素,以便有针对性地采取保护措施。

鸟迁徙时常常经过一些固定地点,人们可以在这些地方集中观测鸟的种类、数量和迁徙方向,这就是定点调查法。但这种方法只能预测鸟类可能的迁徙路线,无法准确获取相关信息,于是科学家研发了为鸟佩戴环志的追踪方法。

环志由金属材料制成,上有编码。佩戴了环志的鸟再次被观察到时,研究人员根据编号就能识别出个体,通过比较同一只鸟两次或多次被观察到的时间、地点等信息,就能大致判断岀它迁徙的路线和飞行速度。这种方法简单易行,成本低,应用比较广泛。其缺点是需要积累的数据量大,两次甚至多次观察到同一只鸟有难度,开展跨地区、跨国界研究较为困难。

从20世纪80年代开始,随着卫星技术的发展,人们开始给鸟类佩戴信号发射器,从而实现了对鸟类全球范围的实时追踪。现在,这种技术已普遍应用在对大中型鸟类的追踪上。最小的GPS卫星定位仪重量约为5克,已经很轻了,但这对体重本来就小、还要动辄飞成千上万公里的候鸟来说,仍然是个大包袱,过重的负担会让鸟类的死亡率显着上升,目前科学界以物种平均体重的4%—5%来限制定位器的重量。

直到近年,光敏地理定位仪的出现,才使得对小型鸟类迁徙的精确定位和研究成为可能。光敏定位仪具有重量轻、续航时间长、记录数据多等特性。小的光敏定位仪重量不到1克,可以持续运行两年左右。光敏定位仪佩戴在候鸟身上,可以记录周围环境光照强度的周期性变化。待鸟迁徙结束,科学家回收定位仪,利用软件读取信息,来估测鸟类的地理位置。经度值由日岀和日落时间的中间点确定,纬度值则由当天的日照时长计算得出。这样便可计算出鸟迁徙的准确路线、飞行速度和确切越冬地。这种方法的短板是没有卫星定位准确,无法实时反馈信息,而且只能通过回收同一个体的追踪器来获取被记录的数据。

(取材于付建平、金子兴、赵天昊等的相关文章)

(3分)

2.根据材料二,下列对追踪鸟类迁徙所用方法的分析与推断,不正确

...的一项是

A.运用定点调查的方法,即使投入大量的人力、物力,也很难保证调查效果。

B.制作用于追踪候鸟迁徙的环志应选用耐磨损、耐腐蚀、质量轻的金属材料。

C.卫星定位技术能对鸟类做全球实时追踪,却导致了鸟类死亡率的显着上升。

D.光敏地理定位仪能够记录鸟迁徙时周围光照强度周期性变化的一系列数据。

3.如果要对北京雨燕的迁徙进行追踪,最有效的方法是什么请根据材料一、材料二简要分析。(4分)

材料三

监测数据显示,雨燕的迁飞路线几乎和“一带一路”重叠。每年8月它们以北京为起点,经内蒙古方向往西北迁飞,从天山北部到达中亚地区,然后向南穿过阿拉伯半岛,于11月上旬到达非洲南部越冬。北京雨燕迁徙路线的单程距离超过万公里,全年迁徙距离在万公里以上。

20世纪前期,北京雨燕数量曾达到鼎盛,有5万只之多。从1950年开始,随着旧城改造和地铁修建,城门、城墙等先后被拆,北京雨燕栖息地迅速减少。改革开放后,随着经济建设飞速发展,北京新建起许多以玻璃和钢筋水泥为材料的高楼大厦。这些现代建筑没有给北京雨燕留下居住空间,而玻璃幕墙镜面反射天空,又会让雨燕迁飞时误认为前方开阔,撞向玻璃,每年都有不少雨燕因此伤亡。同时北京湿地迅速减少,

海淀多处稻田逐渐消失,南郊三海子等处的池塘面积大大缩小,雨燕的食物来源受到极大影响。2014年7月,据中国观鸟会统计,北京雨燕数量锐减,仅剩2700多只。

近年来,市委、市政府领导一再强调要抓好生态修复,用生态的办法解决生态问题,把营造完整生态链作为北京生态建设高质量发展的重要部分,“要讲好雨燕的故事”“让城市能留得住雨燕、长耳号鸟等野生动物”。

2016年,北京市启动每年2200公顷的湿地恢复、新建项目,至2018年底,全市累计恢复、新建湿地6674公顷,预计“十三五"期间,要累计恢复、新建湿地万公顷。一批批萎缩湿地被唤醒,滋润了北京城乡,同时也保证了候鸟等野生动物生存的需要。于2018年启动的新一轮百万亩造林工程,通过种乡土树、混交林、食源植物,让野花野草在林下扎根,为野生动物营造觅食地和“安居房”,进而保护生物多样性。新造林和原有林有机连接,.形成了大尺度的森林湿地和相互联通的绿色廊道,为野生动物迁徙建好“高速路”和“休息区"。2019 年春季,市政府启动野生动植物栖息地调查,对生物生态环境进行综合考量。根据调查情况, 市园林绿化局建立了城区动植物栖息地保护名录,并划分保护地,划出保育区,让野生动植物自由栖息。

又见雨燕归来,北京已在探索的路上。

(取材于高武、石河等的相关文章)

(2分)

4.根据材料三,下列不属于

...导致北京雨燕数量减少原因的一项是

A.北京雨燕迁徙路线距离过长

B.古建筑的大量拆除

C.现代建筑物玻璃幕墙光污染

D.湿地面积迅速减少

5.保护北京雨燕有哪些意义为保护北京雨燕,应该做好哪些方面的工作请根据上面三则材料概括回答。(6分)

二、本大题共6小题,共26分。

(一)阅读下面的文言文,完成6-10题。(共19分)

吾尝谓医之在天下,其资生民之用,盖与谷帛等,窃怪世之工其道者何少也。自三代以来,以医名世者多矣,其为论说方术大备矣。又尝怪夫世之医者,皆忽而不学。使孝子慈孙不能无恨于疾苦之际者以此也,可不悲哉!予少多病,世之医往往与之游,率按前人成说而用之,未有心得而能原其所以说者也。而世医不以术易.衣食者鲜矣,何暇及此哉!宜工之者寡,而古学之废也。意必有聪明微妙之君子,悯兹学之不振,悼.生人之疾疠,独治其道,修其术,而莫或知之者焉。

绍圣丁丑,予得罪谪官齐安,而得蕲水庞君焉。其于医,殆所谓聪明微妙者也。君讳安时,字安常,蕲州蕲水人。儿时读书,尝问医于父,父授以《脉诀》,君曰:“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治.之。未久,已能通其说,时出新意,辨诘不可屈,父大惊,君时未冠也。已而病聋,君曰:“天使我隐于医欤!"乃.益读《灵枢》《太素》诸秘书,凡经传百家之涉其道者,靡不贯通。时时为人治病,率十愈八九。有舆疾自千里踵门求治者,君为辟第舍居之,亲视膳粥、药物,既愈而后遣之,如是常数十百人不绝也。其不可为者,必实告之,亦不复为治。活人无数,病家持金帛来谢,不尽取也。

戊寅之春,予见君于蕲水山中。视其貌伟然,听其议博而不繁,妙而易晓。告予曰:“世所谓医书,予皆见之,惟扁鹊之言深矣,盖所谓《难经》者也。予欲以其术告后世,故着《难经解》数万言。观草木之性与五脏之宜,秩其职任,官其寒热,班其奇偶,以疗百疾,着《主对集》一卷。古今异宜,方术脱遗,备伤寒之变,补仲景《伤寒论》。药有后出,古所未知,今不能辨,尝试有功,不可遗也,作《本草补遗》一卷。"吁!其备矣。

予问以华佗之事,君曰:“术若是,非人所能为也,苦史之妄乎!"

是冬而君痼疾作。明年春而剧。门人请自视脉,君笑曰:“予察之审.

矣,胃气已绝,死矣。” 因尽屏药饵,忽焉韵语数句,授其婿,盖超然达者语也。后数日,与客坐语而卒,年五十八, 时二月初六也。

(取材于张耒《庞安常墓志铭》)

6.下列对句中加点词语的解释,不正确...

的一项是(3分) ①而世医不以术易.

衣食者鲜矣 易:改变 ②悼.

生人之疾疠 悼:为……担心 ③独取黄帝、扁鹊之脉书治.

之 治:研究 ④乃.

益读《灵枢》《太素》诸秘书 乃:于是 ⑤靡.

不贯通 靡:没有 ⑥亦不复为.

治 为:因为 ⑦其?史之妄乎 其:恐怕、大概

⑧予察之审.矣 审:清楚 A.①⑥ B.②⑦ C.③⑤ D.④⑧

7.下列对文中语句的理解,不正确...的一项是(3分)

A.盖与谷帛等

大概是和谷物布帛相同的

B.天使我隐于医欤

这是上天让我无法行医了

C.秩其职任

整编排列它们功用的次序

D.因尽屏药饵

于是完全不服用任何药物

8.下列对文意的理解,不正确...

的一项是(3分) A.作者在第一段表达了对当时部分从医者的不满,但也相信有“治其道,修其术”的良医存在。

B.庞安时医术高明,有仁爱之心,为求医者提供居所,调理饮食,事必躬亲,不取分文。

C.庞安时对古代医学理论常有自己的见解,对名医扁鹊的医书、华佗的事迹有客观评价。

D.文章结尾处写庞安时痼疾加剧,却能够淡然处之,表现了他超然达观的人生态度。

9.将下面句子译为现代汉语。(4分)

率按前人成说而用之,未有心得而能原其所以说者也。

10.第三段中的“吁!其备矣”,是作者对庞安时着述完备的感叹。请结合本段内容,简述作者这样感叹的理由。(6分)

(二)根据要求,完成第11题。(共7分)

11.阅读下面《论语》的文字,回答问题。

① 子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。" (《论语?雍也》)

② 棘子成曰:“君子质而已矣,何以文为”子贡曰:“惜乎夫子之说君子也!驷不及舌。文犹质也,质犹文也,虎豹之鞟犹犬羊之鞟。” (《论语?颜渊》)

注释:【1】鞟(ku6):去毛的兽皮。

(1)文中画线句,有人断句为“惜乎/夫子之说/君子也”,有人断句为“惜乎/夫子之说君子也”。

请根据以上两种不同断句方法,分别解释句意。(2分)

(2)阅读以上两则材料,请用自己的话概括儒家对于“质”和“文”关系的认识,并选择某一个领域(文学、艺术、教育等),结合实例谈谈你的思考。(5分)

三、本大题共5小题,共25分。

(一)阅读下面这首词,完成12-14题。(共12分)

水龙吟-莲子

王夫之【1】

平湖渺渺波无际,难认旧时青盖。荻絮横飞,蓼红斜眩,秋光无赖。拚【2】不含愁,据香密裹,泠泠珠佩。伴江妃【3】、泪颗盈盈,怕谁厮恼,幽房里,深深缀。十斛明珠谁买。空望眼、悬愁碧海。露冷昆明【4】,霜凋玉井【5】,兰舟罢采。自抱冰魂,海枯石烂,千年不坏。莫抛掷、一点孤心,苦留得、秋容在。

注释:【1】王夫之:明末清初人,曾在衡山举兵反清,明亡后隐居石船山。【2】拚:同“拼”。【3】江妃:指唐玄宗妃子江采萍,她失宠后曾拒绝玄宗赏赐的珍珠。【4】昆明:指汉武帝所建的昆明池。【5】玉井:

井的美称。

(3分)

12.下列对本词的理解与赏析,不正确

...的一项是

A.上阕前五句描写了波光浩渺、残阳冷照、万物凋残、萧瑟凄清的景象。

B.“十斛明珠谁买"承上启下,一个“谁”字表达了作者悲愤无奈的情感。

C.作者借莲子形象、江妃典故寄托自己的情感与追求,表达含蓄蕴藉。

D.本词运用“渺渺”“泠泠”“盈盈”等叠词,生动形象,读来音韵和谐。

13.“空望眼、悬愁碧海”一句中“悬”字化无形为有形,下列诗句的“悬”字也具有这一表

达效果的是(3分)

A.接汉疑星落,依楼似月悬。(卢照邻《十五夜观灯》)

B.爽合风襟静,高当泪脸悬。(杜甫《月三首》)

C.画栏桂树悬秋香,三十六宫土花碧。(李贺《金铜仙人辞汉歌》)

D.咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。(温庭筠《咸阳值雨》)

14.屈原的《离骚》状写香草寄托忠贞,后人评价王夫之这首词“神契《离骚》”,请结合本词和下面《离骚》的

相关诗句,谈谈你对这一评价的理解。(6分)

①纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

②制芙荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

15.在横线处填写作品原句。(8分)

古代文人常借助不同的形象表达自己的情感。周敦颐在《爱莲说》中通过描写莲“中通外直,不蔓不枝,

①,②”来表达自己的高洁之志;陶渊明在《归去来兮辞》中用“③,④”的春日景象,表达

回归田园的喜悦;苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中借周瑜“⑤,谈笑间,⑥”的儒将形象,对比出自己的落寞无奈;诗人们还常借用芳草的形象表达愁情,如诗句“⑦,⑧”。

(二)根据要求,完成第16题。(共5分)

16.《红楼梦》第22回“听曲文宝玉悟禅机,制灯迷贾政悲谶语”讲述了贾府上下在上元节制灯谜、猜谜语的故事。其中“更香”(古代用于计时的一种香)的谜面有这样四句诗:

焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年。

光阴荏苒须当惜,风雨阴晴任变迁。

在曹雪芹的构思里,每个谜语都象征着制谜人的性格,暗示了其命运。“更香”这个谜语在小说中是谁出的,

不同版本存在争议,一说是薛宝钗,一说是林黛玉。请谈谈你的看法,并结合具体情节简要分析。

四、本大题共4小题,共16分。

阅读下面的作品,完成17-20题。

依赖一条邮路

①上世纪80年代初,我在自以为获得专业创作的最佳境地时,决定回归乡下祖居的老家,以求得一个耳目清静的环境,而不是陶渊明式的避世隐居。我在这里可以坐下来潜心阅读世界名着,可以平心静气回嚼20年乡村生活,形成新的作品。我几乎本能地关注着生活,尤其是乡村世界的变化,自然少不得一份报纸。能否每天看到当日的地方报纸,成为一个小小的却也揪心

..的问题。

②我祖居的村子虽然距西安不过50华里,却是一个被地理环境限制着的“死角”。回到这样环境的老屋里,

我首先想到如何能读到当天的报纸。得知这里的邮递员仍旧是我熟悉的那位姓史的乡党,便找到他商量,把我所订的报纸投送到他每天必经的村子的我的一位亲戚家,由我走读上中学的儿子放晩学时顺便捎回来。这样,每天傍晚,我停歇工作的时候,坐在祖居的小院里,借着尚未暗淡的天光,打开《参考消息》,看世界的这个和那个角落又发生了什么值得关注的大事和趣闻;还有贴近我生活的《西安晩报》,既有国家大事,更有城市和乡村的新鲜事。我曾在该报上读到一位农村女人首创家庭养鸡场的新闻报道,竟然兴奋不已,随之便搭乘汽车追到西安西边的户县进行采访,先写了一篇报告文学发表在《西安晚报》,后又演绎成8万字的中篇小说《四妹子》,这是我写农村体制改革最用心也最得意的一部小说。

③每有或长或短的小说或散文写成,或者要投寄一封信,我便骑自行车赶到4公里远的邮政代办点。代办点设在军校大门内右侧的一间小平房里,只有一位代办员。我把自行车停在路边,便拿出要寄的稿件或信件走

到办理窗口前,看着那张熟悉面孔的眼神里显示岀“你来了”的意象

..,等着我先开口。如果是寄信,我便会说要几张邮票;如果是寄稿件,便把封好的信递给他,让他在桌旁的磅秤上称一下重量,然后用算盘算出邮资。我用他摆在窗台上的糨糊贴好邮票,再把装着文稿的信封给他。他砸上有“挂号”字样的邮戳,仍然不说话,眉宇和眼神里显示出“办妥了”的意象,我也不多嘴,点点头便告辞了。

④我至今依然记得那张面孔,以及那脸上的表情。那张面孔,脸色微黄偏白,很洁净;眼睛不大也不小,永远是一种平和的神色;鼻梁不高不细,端正而庄重。他完全专注于案头的工作,多余一句客套话也不说,更不会有东拉西扯的闲话乃至废话了。有一次交办完邮件离开窗口时突然想到,他是只和我短言少语呢,还是对所有人都如此这般我便侧立在一旁观望。见一位穿戴整齐的军校女学员走到窗口,手里拿着一个包裹送进窗口,然后看见他从窗口接过去,认真地检查,称重,算资,整个过程只听见一两句关于邮资的简短对话。一位同样年轻的男

军人走到窗口,和那位女军人的过程如出一辙

....。接着看到一位穿戴不凡的中年女人,从衣着打扮和太过自信的走路姿势,看得出来这是一个傲慢的人。她走到窗口,却不邮寄任何东西,只听她嗓门很响亮地向窗口内询问,却听不到窗口里他的声音。约略可以听得出来,她给远方老家的邮件,怎么还没收到需要多少日子才能到不会丢吧从她离开窗口时的表情判断,她自己得到肯定的、可以放心的答复了,咣当响着的皮鞋敲击水泥路面的声音也是欢愉的。原来这人就是不爱说话。

⑤记得有一次例外,在我往信封上抹糨糊的时候,他却主动开口了:“你前日在报上登了一篇文章"我颇为惊讶,他竟关注我的写作了。他接着又说了一句:“昨日回局里参加学习,我听大家说的。”他没说邮局里的人如何说我这篇小说。

⑥在我蜗居乡下祖屋写作的10年里,每有或长或短的小说写成,我便骑上自行车,骑过坑坑洼洼的砂石公路,在送到代办点的这4公里路途中,充满着一种踊跃着的心情,砂石公路上坑坑洼洼致成的连续性颠簸,不仅破坏不了我的好心情,反倒激发着踊跃的连续性。乃至赶到熟悉的窗口前,和那张熟悉的脸孔面对面时,领

会到那眼神里又现出“你又来了"的意象,我也不说一句客套话,只把邮件送进窗口……我已记不清10年间经他的手寄出过多少文稿和信件,从来没有丢失过。在上世纪80年代初到90年代初,这位代办员便成为我实现和外部世界沟通的最可靠的桥梁。

⑦新的世纪刚刚到来,我又回到离别了七八年之久的屋院,一个人住了两年,这是一种在世界上任何地方都找不到的最踏实也最美好的感觉。写作的欲望潮起时,便在那间小书屋里铺开稿纸。每有文章写成,依旧踏上轻便自如的自行车和大半生走得最多也最熟悉的家乡路,赶到4公里外的代办点,依旧是那间门口墙上挂着绿色邮箱的平房,依旧是开着下层窗户的窗口,依旧坐着那位微黄偏白面孔的代办员,变化的仅仅是他的头顶岀现了白发。他在看见我的一瞬,眉眼里现岀一缕不易觉察的诧异神色,问:“你不是进城了吗”我答:“我又回来了。”之后再无话。我交寄了信件,点点头便告辞了。我至今不会使用轻便快捷的电子文稿的传递方法,还依赖于原始的邮寄手写稿件的途径。

⑧重回乡下祖居屋院的第二年,我骑上自行车赶到代办点的窗口前,交办完要邮寄的稿件,窗口里的他让我等一下,对我说:“麻烦你办点事。”依旧是谦谦地微笑着,语气平静地告诉我,他很快要退休了。我不觉一愣,

看不出这张呈现着中年人气色的脸,已经年上花甲了。心头微微一震,顿生眷眷之情

....了。他告诉我,孩子知道他认识我,便买了我的两本书,让他再见我的时候给书上签名。我自然应诺,用自己的钢笔,在那两本书上签下了我的名字。这应该是我最用心最认真的签名之一。他连着说了两句感谢的话。我为认识和不认识的朋友和读者不知签过多少万册书了,却不敢接受他的感谢。我和他握手告别,他竟破例走出门来,在我准备推起自行车的时候,我又握住了他的手,有点不忍松开。

(取材于陈忠实的同名散文)

17.下列加点词语在文中的意思,解说不正确

...的一项是(3分)

A.成为一个小小的却也揪心

..的问题揪心:焦虑,令人悲痛

B.显示出“你来了”的意象

..意象:表情达意的神态

C.和那位女军人的过程如出一辙

....如出一辙:比喻两件事情非常相似

D.顿生眷眷之情

....了眷眷之情:难舍、留恋的情感

18.下列对文章的理解和赏析,不正确

...的一项是(3分)

A.第②段作者写自己获得新闻素材后“追”到户县釆访,得以写出成功的作品,体现了作家对生活的

深入关注。

B.第⑥段写公路上“连续性的颠簸”不断激发着作者内心的踊跃之情,这突显其去邮寄新作品时内心

激动不已。

C.第⑦段连用四个“依旧”,层层铺写,强调了作者对过去生活的熟悉亲切之感,和回归乡村后的踏

实欣喜之情。

D.第⑧段写作者“不敢”接受感谢,表现了他的平和谦逊;写握手时“不忍”松开,表现了对代办员

的感激与不舍。

19.文章题目“依赖一条邮路”有哪些含义请结合全文,加以解释。(4分)

20.这篇散文朴实醇厚,语淡情浓。有人说,作品的风格就是作品中人物的性格,请结合文中代办员这个人

物,谈谈你对这一说法的理解。(6分)

五、本大题共3小题,共65分。

21 .语言基础运用(5分)

很多人认为葡萄上的白霜是农药残留的痕迹,所以在吃葡萄前,①。当然,也有很多人坚信这些

白霜不过是些葡萄糖。其实,这种白霜既不是农药,也不是葡萄糖,②,主要是为了防止水分的蒸发,同时还能抵御病菌的侵染,是葡萄自己生产的“安全农药”。它的成分主要是一种叫齐墩果酸的物质,这种物

质可以占到白霜总重的60%—70%。除此之外,白霜中还含有一些醇类、酯类物质。这些物质

....都有一个共同点,那就是不溶于水。不过,这些白霜洗不掉也没有关系。因为,③,甚至还对保护肝脏和抗病毒有帮助。

(1)下列对文中加点的“这些物质”指代对象的解说,最准确的一项是(2分) ?

A. 一些醇类、酯类物质

B.蜡质和齐墩果酸

C.齐墩果酸和一些醇类、酯类物质

D.白霜和一些醇类、酯类物质

(2)在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(3分)

22.微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

①悲剧美是指在文学艺术中将美好的事物毁灭,通过对立和冲突,展现动人心魄、撼人心灵的美感。请以《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《巴黎圣母院》中的某一个人物为例,谈谈你对悲剧美的理解。要求:结合作品内容分析。150字左右。

②最近,多地中学生联合发起“推广分餐,拥抱健康,从这个春天开始”的倡议。请拟写一则微信,劝说自己的长辈接受该倡议。要求:有理有据,语言得体。150字左右。

③请以“盼”为题目,写一首现代诗或一段抒情文字。要求:写现代诗,要使用意象;写抒情文字,要借助场景描写来抒情。不超过150字。

23.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。

①丹麦设计师瓦格纳设计的“Y型椅",既汲取了中国明式圈椅外形和意蕴的精髓,同时又体现了北欧设计的简洁思想。中国味与北欧风的完美融合,使得“Y型椅”成为现代家具设计中的经典之作。

从美洲传到中国的辣椒,最早只是被当作盐的代替品。后来中国人创造出了许多“辣味十足"的美食,辣椒成为中国烹饪的重要食材。而今,有些“辣味十足”的美食已经跨出国门,走向世界了。

由此可见,不同的文化可以相互借鉴、融合、发展。

请以“文化互鉴”为题目,写一篇议论文,谈谈你的认识和思考。

要求:观点明确,论据充实,论证具有逻辑性;语言得体。

②一场突如其来的新冠肺炎疫情让2020年的春天变得不再平凡。

2月3日,武汉火神山医院正式投入使用,来自各省市的1400余名医务工作者身着防护服,在抗疫最前线与病毒展开殊死搏斗。

2月24日,疫情防控工作已取得阶段性成效,各社区门口仍能见到志愿者忙碌的身影。

3月3日,北京市新高考首次适应性测试开考,5万余名考生“居家考试”。

3月26日,北京驰援武汉医疗队首批返回人员,受到首都各界群众的热烈欢迎。与此同时,在意大利、塞尔维亚等国家,中国医疗队的援助工作已经展开。

……

雪冷不妨春意到,在举国上下抗击疫情的日子里,我们都在现场。请以“我也在现场”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康,内容充实,感情真挚;可写实,可想象;运用记叙、描写和抒情等多种表达方式;语言得体。

海淀区高三年级第二学期阶段性测试

语文参考答案及评分标准

2020春

一、本大题共5小题,共18分。

1.(3分)B

2.(3分)C

3.(4分)

参考答案:

最有效的方法是为北京雨燕佩戴光敏地理定位仪。因为:

①光敏定位仪重量很轻,适合佩戴在体重较轻的北京雨燕身上;

②光敏定位仪续航时间长,适合远距离、长时间迁徙的北京雨燕;

③光敏定位仪需要回收同一个体的追踪器获取数据,适合多年往返同一地点、延用旧巢的北京雨燕;

④科学家通过光敏定位仪记录的信息,可计算出鸟迁徙的准确路线、飞行速度和确切越冬地,该方法适合

飞往远方过冬的北京雨燕。

【评分标准】方法1分;理由分析一点1分,答出三点即可;其它答案视合理程度给分。

4.(2分)A

5.(6分) 参考答案:

第一问:

①保护北京雨燕,有助于北京本土特色文化的传承。

②保护北京雨燕,具有宣传“一带一路”的文化意义。

③保护北京雨燕,对于北京城市生态修复具有示范意义。

【评分标准】每点1分,共3分。意思对即可。

第二问:

①迁徙路线研究方面

②生态环境改善方面

③野生动物保护方面

【评分标准】每点1分,共3分;意思对即可;其它答案视合理程度给分。

二、本大题共6小题,共26分。

6.(3分)A

7.(3分)B

8.(3分)B

9.(4分)参考译文:

(当世的医生)大都沿袭前人通行的说法来治病,(他们)没有自己的心得体会更不能去推究前人这样说的原因。

【评分标准】其中“率”“成说”“原”“所以”,每错一处扣1分;整句表达不通顺扣1分;4分扣完为止。

10.(6分)参考答案:

作者感叹庞安时着述完备,是因为庞安时医学着述多,且研究方向全面。其着述中:

①有将扁鹊《难经》中深奥的医学理论解说给后人的《难经解》;

②有研究记录药物性能与人体脏器匹配关系的《主对集》;

③有对张仲景《伤寒论》遗漏药方和对伤寒症状的表现进行补充的着述;

④有对古书没有记载的新出现的有效药物,进行研究记录的《本草补遗》。

【评分标准】整体解说,2分;结合文章内容分条分析,每点1分;意思对即可。

11.(7分)

(1)参考译文:

先生的话是出自君子之口,可惜说错了。先生这样谈论君子,可惜说错了。

【评分标准】每句1分,共2分;意思对即可;其它答案视合理程度给分。

(2)参考答案:

第一问:“质”“文”同等重要。

【评分标准】1分,意思对即可。

第二问:略

【评分标准】例子具体、恰切,2分;分析“质”和“文”的关系有逻辑,认识到位,2分。言之成理即可。

三、本大题共5小题,共25分。

12.(3分)A

13.(3分)C

14.(6分)答案要点:

①王词托物言志,状写莲子寄托忠贞,在这一点上与《离骚》的创作手法与情感相同。

②《离骚》诗中,作者写用江离、辟芷、秋兰、芰荷、芙蓉打扮自己,表现诗人的美好外形与内质,突出其高尚忠贞的爱国情怀。

③王词描绘莲子质地晶莹、芬芳馥郁,赞美莲子“自抱冰魂,海枯石烂,千年不坏”的特质,并借莲子相关的典故,表现作者亡国的悲苦、不改初衷的人生追求和对故国的一腔忠贞。

【评分标准】整体解说,1分;结合《离骚》相关诗句分析,2分;结合王词内容分析,3分。言之成理即可。

15.(8分)参考答案:

①香远益清②亭亭净植

③木欣欣以向荣, ④泉涓涓而始流

⑤羽扇纶巾⑥樯橹灰飞烟灭

示例:⑦芳草无情⑧更在斜阳外

【评分标准】8分,每句1分。句中有错别字、多字、少字,该句不得分。⑦⑧处,除示例外,填写符合题意的其它诗句亦可。

16.(5分)略

【评分标准】结合诗句分析制谜人性格特点,结合小说情节印证(3分);结合诗句分析制谜人命运特征(2分)。

四、本大题共4小题,共16分。

17.(3分)A

18.(3分)D

19. (4分)答案要点:

①作者回到乡村生活,通过邮递订阅报纸,关注时代变化,获取写作素材。

②作者通过邮政代办点,邮寄稿件、信件,与外部世界实现沟通。

③在邮寄的过程中,作者认识、了解了代办员,对他充满信任、感激之情。

④作者对自己曾经的生活和传统生活方式的珍惜和留恋。

【评分标准】每点1分,意思对即可。

20.(6分)答案要点:

①文中“代办员”这个人物形象,平和沉稳、谦逊有礼;待人平等;认真敬业、情感真挚。他不爱说话,但办事牢靠,经他寄出的信件从未丢失过;(3分)

②本文叙事近乎直叙,用语平常,没有过多雕饰,情感深厚真挚,与“代办员”的性格协调一致;(1分)

③由此可见,作品风格和人物性格要和谐统一,作品风格有利于表现人物性格,人物性格也促进文章风格的形成。(2分)

【评分标准】意思对即可。

五、本大题共3小题,共65分。

21.(5分)参考答案:

(1)(2分)C

(2)(3分)

①总是想努力把这层白霜洗掉

②表皮上的这层蜡质

③它不仅不会危害健康

【评分标准】每句1分,意思对即可。

22.(10分)

一类卷(8—10分),符合题意,内容充实,结构完整,表达流畅,较有文采。

二类卷(5—7分),基本符合题意,内容较充实,结构基本完整,语言通顺。

三类卷(1—4分),偏离题意,内容空洞,结构不完整,语病较多。

23.

1分。

附录:文言文译文

我曾经说过,世间的医生对于老百姓的日常生活来说,他们的作用大概是和谷物布帛一样的,我私下里奇怪现在擅长医道的人怎么那么少啊。从夏商周以来,凭借医术而闻名于世的人很多,他们论说医术的着作也很完备了。我又奇怪于现在的医生都轻忽那些医书而不研习。因此,致使众多孝子慈孙在亲人遭受疾病痛苦,需要救治的时候,留下了许多遗憾,这难道不令人悲痛吗!我小时候身体孱弱多病,因此经常与当世的一些医生交游,(当世的医生)大都沿袭前人通行的说法来治病,(他们)没有自己的心得体会更不能去推究前人成书立说的原因。况且世上的医生不拿医术作为谋生手段,来换取衣食的人已经很少了,又哪里有精力顾及到这些呢。自然擅长医道和医术的人越来越少,而古代的医学传统也荒废了。(但是)我想世间一定会有明察事理、精微深奥、才能出众的医者,悲悯医学的的凋敝,为老百姓长期遭受病痛感到极度的哀伤,独自专心研究治病的本领,钻研精进医疗技术,只是目前没有什么人知道他们罢了。

绍圣丁丑,我获罪被贬谪到齐安,后来认识了蕲水的庞安时。他在医学方面,大概就是我所说的明察事理、精微深奥的人。庞君名安时,字安常,蕲州蕲水人。庞安时小时候读书,曾向父亲求问医学,父亲将《脉诀》给他,庞安时说:“《脉诀》内容浅显,不值得学。”然后,他只选取了黄帝和扁鹊的脉书潜心研究。不久,他便能通晓书中的全部内容,并且时常有自己新的见解,(别人)与他辩驳诘难也不能使他改变。他的父亲大为惊奇,当时庞安时还未成年。不久,庞安时因患病而耳聋,他感叹道:“这是(上天)让我退隐为医(潜心研习医术)啊!”于是他更加刻苦地研究《灵枢》《太素》等珍贵的医书,经传百家之言凡是涉及医学内容的,无不融会贯通。庞安时常常为人治病,一般十有八九都能痊愈。有抱病乘车从千里之外上门来求治的人,庞安时为他们腾出房间,让他们居住,并且亲自察看患者的食物、药品,等病人痊愈后才让他们回家,这样的情况常常是数十上百人不断。那些无法救治的病人,他一定如实告诉他们病情,也不再为(他们)治疗。庞安时治好了无数的病人,一些患者拿着财物来感谢,他并不都收取。

戊寅之春,我在蕲水的深山之中见到了庞安时。我看他形貌出众,听他言谈,(其言论)既渊博丰富又切要简明,既精深微妙又通俗易懂。(庞安时)告诉我:“世上的医书,我基本上都看过,只有扁鹊的医术写的最深奥,就是那本《难经》。我想把《难经》里记载的医术解说给后人,所以着《难经解》共数万言。我仔细观察植物(药物)的性能,及其与人体脏器间的匹配关系,整编排列药物功用的次序,评定药物的寒热性气,分辨药物的阴阳属性,用它们来治疗各种疾病,并着《主对集》一卷。(对于)古今观点不同有争议的,医术有所缺漏的,(为了)使得伤寒的不同症状表现能记录得更加详细,我对张仲景的《伤寒论》进行了补充。有些药物是后世才出现,古人没有记载,现在的人又不能辨别的。我经过尝试,确认了这些药材的功效,认为医书中不应该遗漏,为此写了《本草补遗》一卷。”啊,实在是太完备了!我曾问他有关华佗的事,他说:“医术如果真的像书中所写的这样,不是人所能达到的,大概史书的记载并不真实吧!”

这年冬天,庞安时顽疾发作。到了第二年的春天,病情加剧。他的学生请他给自己诊脉,他笑着说:“我已仔细地研究了,我的胃气已绝,该死了。”于是他完全不再服用任何药物。有一天他忽然说了几句韵语给他的女婿,都是些超脱旷达的人常说的话。过了几天,他在与客人坐着谈话时安然辞世,时年五十八岁,时间是二月初

六日。

六年级上册数学第一单元测试卷(含答案)

六年级上册数学第一单元测试卷 一、我会填空。 1. ( )+( )+( )+( )=( ) ( )×( )=( ) 2. ( )+( )+( )=( ) ( )×( )=( ) 3. 20的5 2 是( ),6 5的4 3是( )。 4.一个皮球4.8元,一个乒乓球的价钱是一个皮球的12 5,一个乒乓球( )元。 5.一个长方形,长2 1米,宽5 2米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。 6.一根电线长150米,用去5 3,还剩( ),还剩( )米。 7.5 4时=( )分 8 5 3千米=( )千米( )米 ( )厘米=43米 53 1公顷=( )公顷( )平方米 8.比8米长4 1 是( )米。 9.在计算3 1 43-2413?时,应先算( )法,得( );后算( )法, 得( )。 10.如果a ×8 5 =b ×2 3=c ×1,那么a ,b ,c 这三个数中,最大的一个数是( ),最小的一个数是( )。 二、我会判断正误。 1.一件10元的小礼品,先降价 101后再提价10 1 ,结果还是10元。 ( ) 2.一个数乘真分数,积一定小于这个数。 ( ) 3. 21×72 +21×7 5= 21×(72+7 5 ),这是应用了乘法结合律。 ( ) 4.1千克的43和3千克的4 1 一样重。 ( ) 5.2千克食盐,吃去21,还剩2 1 千克。 ( ) 三、我能选择正确答案的序号填空。 1.下面与87 ×5 3的结果相等的是( )。 A .7385? B .83 75? C .5 783? 2.下面( )的积在31与9 7 之间。 A .4352? B .2746? C .6532? 3.11 3 887811387??=??运用了( )。 A .加法交换律 B .乘法交换律 C .乘法结合律 D .乘法分配律

部编语文二年级下册第一次月考测试卷含答案

部编语文二年级下册第一次月考测试卷含答案 题号一二三四总分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 得分 一、基础达标.(56分) 1.读拼音,写词语.(8分) xiān huā wēn nuǎn mí lù jǐng sè rè nào bì lǜ wán jùliàn liàn bù shě 2.查字典填空.(5分) (1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”,可以用_______查字法,先查_______,再查_______ 画. (2)我在写字时,不会写“花bàn”的“bàn”,可以用音序查字法,先查_______,再查 _______. 3.比一比,再组词.(8分) 像()糖() 象()塘() 桃()四() 逃()匹() 4.照样子,填入合适的词语.(6分) (1)例:( 弯弯)的小路 ( )的绿毯 ( )的米糕( )的柳枝 (2)例:( 大声)地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 5.给下列词语分类.(12分)

寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民 兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动 (1)表示动作的词:____________________________________ (2)表示心情的词:____________________________________ (3)表示称呼的词:____________________________________ 6.近义词、反义词连线.(8分) 寻找反常舒适寒冷 特别寻觅温暖难受 安静特殊付出明白 异常寂静糊涂索取 7.照样子,把句子写具体.(2分) 例:他拾起一根枝条. 他拾起一根又长又细的枝条. 妹妹跨上“马”奔向前去. ____________________________________________________ 8.照样子,补充句子.(3分) 例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯 (1)天上的云/雪白雪白的/像_________ ____ _____________ (2)稻子/___________ _____/像________ ________ 9.下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”,把不完整的句子补充完整.(4分) 1.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘.() 2.千人糕是把大米磨成粉做的,还加了糖.() 3.《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的.() 4.1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树.() 二、教材回顾.(4分) 1.予人玫瑰,_____ __________. _________ _ ____,急时有人帮. 2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. , . 三、阅读拓展.(20分) (一)课内阅读.(8分) 妹妹转过头求爸爸.爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧.”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去.等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 1.仿写词语.(2分) 蹦蹦跳跳_________ ____ __ ___________ 2.选文中“一匹出色的马”指的是________________.(3分) 3.为什么说这是“一匹出色的马”?( )(3分)

《印刷色彩》试题(含答案)

2011——2012学年第二学期期考试卷(A) 《印刷色彩》(含答案) 班级:1101 学号姓名: 一、选择题(有单项或多项选择。每题2分、共30分) 1、某一印刷品看起来平淡呆板,则说明: B A无彩度 B 明度变化级次不够C色相单调 2、产生颜色的生理基础是 A 。 A健全的视觉器官 B.彩色物体C光 3、一般人的眼睛,在正常条件下大约能分辨出 A 种色相。 A150 B170 C190 4、对无彩色而言, B 是它们最突出的特征。 A色相 B 明度C饱和度 5、如果测黄色油墨的密度应选用 A A蓝色滤色片B绿色滤色片C红色滤色片 6、补色的应用非常广泛,在印刷调配专色油墨时,如果油墨有些偏绿,可以添加 B 色油墨以纠正偏色。A黄B品红C青 7、CMYK表色法又称为CMYK模式,是一种模式。 A加色 B 减色C混合色 8、测量印刷品密度应该使用 A 。 A反射密度计B投射密度计C透射密度计 9、光源的质量从颜色角度考虑主要有。 A显色性B色温C照度 10、网点角度,从视觉效果看, C 度的效果最舒服、最美观。 A90 B75 C45 11、国家标准局规定,一般装潢印刷品的同批同色色差△E在 C 之间。 A.3.00—4.00 B.4.00—5.00 C5.00—6.00 12、下列描述色彩的短语中,说法错误的是 C A橄榄绿B葱心绿C红绿色 13、网点线数的高低决定了图像的精细程度,网点线数越 A 图像越细腻、越清晰。 A高 B 低C适中 14、印刷中的 B 是指由两种原色油墨按照一定比例混合后得到的色彩。 A原色 B 间色C复色 15、异常色觉者,一般分为两种,即 A A色盲和色弱 B 红绿色盲C红绿色弱二、判断题(在每题前括号内打√表示对、打X表示错。每题2分、共30分) (×)1、网点覆盖率10%~40%的区域称为中调部分。。 (×)2、画面最主要色版应选择90度角。 (×)3、复色中,数量最少的原色不影响复色的明度和饱和度。 (√)4、光源色温与光源本身温度无关。 (√)5、互补色对比会使彼此更加突出。 (√)6、网点线数是表示网点精细程度的单位 (√)7、色光A=B、C=D,则A+C=B+D是色光代替率表达式。 (√)8、油墨的色效率表示其混合色调上具有的颜色饱和程度,它是色相误差和灰度的综合指标。(√)9、色彩管理的目的就是为了实现不同设备之间颜色再现的一致性 (√)10、灰平衡指的是用黄、品红、青三色油墨不等量混合,并在印刷品上形成灰色。(√)11、专色不是通过黄、品红、青、黑四色合成的,而是专门用一种特定的油墨印刷。(√)12、CIE标准光源,指用来实现标准照明体,由CIE所规定的人造光源 (√)13、人眼对彩度的分辨力:黄色最差只有4级,红色最多,可达25级 (×)14、评价印刷品质量时,背景条件应该为淡黄色。 (√)15、长期的生活和实践使我们对许多物体呈现的色彩记忆固定下来,这称之为特征色。 三、综合题(共40分) 1、什么是四色印刷色谱?它的组成怎样?(10分) 2、色光混合与色料混合有许多相同之处,但也有本质的不同,试总结其规律。(15分) 3、许多电脑操作人员有这样的习惯,在白天由于周围光线较亮,因此将电脑的亮度和对比度调得很高;而晚上一个人工作时,喜欢在昏暗的光线下进行电脑操作,由于光线较暗,因此将电脑的亮度和对比度调得较低。问:这样的习惯对不对?这样会对印刷品产生什么影响?(15分)

【小学语文】人教版六年级语文上册期中测试AB卷(含答案)

【小学语文】人教版六年级语文上册期中测试AB卷(含答 案)A卷 时间:90分钟满分:100分 第一部分积累运用(30分) 一、选择题。请选择一个恰当的答案;把序号填入“()”里。(20 分) 1.下列词语中;带点字读音有误的一组是()。 A.隧.道(suì) 经纬.仪(wěi)B.寒暄.(xiān)犬.吠(quǎn) C.瘦削.(xuē)哈.达(hǎ)D.魁.梧(kuí)恩赐.(cì) 2.下面词语中;全部正确的一组是()。 A.漫游辩认意味深长兴高采烈 B.眷恋滥用自做自受苟延残喘 C.割舍欢悦津津乐道庞然大物 D.陡峭音韵群星璀灿留连忘返 3.下面四个字中;最可能是“寒暄”的“暄”意思的是() A.喧B.暖C.萱D.宣 4.“德高望重”的“望”的意思与下面词语中的“望”字意思相同的是()。 A.名门望族 B.喜出望外 C.大失所望 D.望梅止渴 5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是() A.案情在警察们的努力下终于水落石出 ....了。 B.窗外飘着雪花;过路人都行色匆匆 ....地漫步在雪中;欣赏这难得一见的景色。 C.他大胆打破规矩;不拘一格 ....地创作新题材小说。 D.国王害怕刺客来刺杀他;整日寝不安席 ....;食不甘味。 6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是() A.雨悄悄地停了;风也屏住了呼吸。 B.老桥弓着腰;俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。 C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀;音韵多么优美! D.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。 7.下列句中省略号表示“心理活动时断时续”的是() A.同学们有节奏地喊着“一二一……” B.谢谢上帝;总算活着回来啦。……我不在;你在家里做些什么

色彩学试题二与答案

选择题,共20题,每题3分色彩学试题二与答案 ( D ) 1. 国际上目前最通用、最科学之色彩表色法为? (A) PCCS表色法 (B) 曼塞尔表色法 (C) NCS表色法 (D) CIE表色法( A) 2. 下列有关色彩命名的方式,何者较不适当? (A) 按颜色明度来命名,如钛白、钴蓝 (B) 以原料来命名,如藤黄、赭石 (C) 按颜色合成情况来命名,如红橙、黄绿 (D) 以自然物色来命名,如玫瑰红、 橄榄绿 ( C ) 3. 下列有关伊登(Itten)表色法的叙述,何者正确? (A) 伊登12色相环的绘制,先于中间三角形之中涂上三原色,黄色(Yellow) 在顶端,红色(Red)在左下,蓝色(Blue)在右下 (B) 其色相环依据日光 光谱顺序,将6对补色分别置于直径两端的位置上 (C) 由上方鸟瞰伊登色立 体展开图形(星状图),可看出其彩度共分7阶段 (D) 色相环中的第一次色 会与第三次色形成互补状态,并位于直径两端 ( C ) 4. 用纯色加入适当比例黑白含量形成的表色法为何? (A) 曼塞尔表色系 (B) 奥斯华德表色系 (C) PCCS (D) 伊登表色法 ( C ) 5. 金色、银色在色彩的分类中属于何种色彩? (A) 无彩色 (B) 原色 (C) 独立色 (D) 纯色 ( B ) 6. 某纯色若加同明度的灰色,其产生的变化是: (A) 明度不变、彩度变低 (B) 明度、彩度均变低 (C) 明度变低、彩度不 变 (D) 明度、彩度均不变 ( C ) 7. 下列叙述何者是错误的? (A) H.V.C是指色相、明度、彩度 (B) 色相是指波长不同所引起的色彩表相 (C) 明度是指彩度饱和的程度 (D) 彩度是指色彩鲜艳的程度 ( B ) 8. 关于曼塞尔表色系特性的叙述,以下何者正确? (A) 为国际照明委员会(CIE)所发表 (B) 其色立体为上下对称之算盘珠形 (C) 具五个基本色相 (D) 表色法为H C/V ( C ) 9. 色立体的基本结构,如图所示,下列组合何者正确? (A) 1-黑,2-白,3-色相,4-彩度 (B) 1-黑,2-白,3-彩度,4-明度 (C) 1- 白,2-黑,3-色相,4-彩度 (D) 1-白,2-黑,3-彩度,4-色相 ( D )10. 下列有关表色系之叙述,何者正确? (A) 曼塞尔各色的彩度阶呈规则变化,奥斯华德各色的彩度阶呈长短不一 (B) 奥斯华德的色立体呈复圆锥体,曼塞尔的色立体呈斜椭圆形 (C) 曼塞尔 与PCCS的明度阶均为9阶 (D) 奥斯华德与PCCS的色环均为24色 ( C )11. 关于瑞典的自然色彩体系(NCS)的叙述,下列何者错误? (A) 以德国生理学家赫林(Hering)的四原色理论为基础 (B) 采用红-绿、

【AB卷】人教版六年级数学上册第五单元测试题附答案

人教版六年级数学上册第五单元考试题(A 卷) 班级 姓名 题目 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。 1.在直径是8 m 的圆形水池周围每隔0.628 m 摆一盆花,一共可以摆( )盆。 2.在一张长为10 cm ,宽为8 cm 的长方形彩纸上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是( ) 2cm 。 3.圈心角是270?的扇形的面积是整个圆面积的( )。(填分数) 4.如果甲圆的直径正好等于乙圆的半径,那么甲圆周长是乙圆周长的( ),甲圆面积是乙圆面积的( )。 5.如图,0.6 dm r =,0.5 dm R r -=,则这个圆环的面积是( )2dm 。 二、选择。 1.直径是圈内最长的( )。 A .直线 B .射线 C .线段 2.在一张长为36 cm ,宽为8 cm 的长方形纸上剪下面积最大的圆,最多能剪( )个。 A .4 B .6 C .12 D .16 3.圆周率 3.14π( )。 A .等于 B .大于 C .小于 D .大于或等于 4.扇形是( )的一部分。 A .平行四边形 B .圆 C .三角形 D .梯形 三、按要求画一面。 1.画出下面图形的对称轴。 2.在下面两个圆中分别画出圆心角是60°和90°的扇形。

四、求下面图形中阴影部分的面积。 1.2. 五、解决问题。 1.一台大型压路机的前轮直径是2 m,如果前轮每分钟转动6周,这台压路机20分钟能前进多远? 2.广场上有一个圆形喷泉,如右图所示。 (1)绕着喷泉走一圈,要走多少米? (2)这个喷泉的占地面积是多少平方米? (3)喷泉中间假山的占地面积是多少平方米? 3.体育场的跑道最里圈长度约为400 m,如果让你画400 m赛跑的起跑线,你能确定每相邻两条起跑线相差多少米吗?

“两学一做”学习教育知识试题库【附答案】

“两学一做”学习教育知识试题库【附答案】 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 “两学一做”学习教育知识试题库【附答案】 第四部分判断题 1. 1921年党的一大制定了党的章程。(×) 2. 党的二大明确提出反帝反封建的民主革命纲领,区分了最高纲领和最低纲领。(√) 3. 党的四大规定了党支部成立的条件,凡是三人以上均成立党支部,这一规定一直延续到今天。(√) 4. 党的五大修改的党章,首次把党的纪律明确规定了三个种类:警告、留党察看和开除党籍。(√) 5. 党的七大党章的修改,首次正式明确民主集中制是我们党的组织原则,首次规定党员没有充分的理由,连续三个月不交党费就自愿出党。(×) 6. 党的七大把毛泽东思想作为党的指导思想写进党章,第一次提出毛泽东思想是马列主义理论与中国革命实践之统一的思想,明确指出毛泽东思想作为全党一切工作的指导方针。(√) 7. 党的十五大党章提出,我国还处于社会主义初级阶段。(×) 8. 《中国共产党纪律处分条例》施行前,已结案的案件如需进行复查复议,适用当时的规定或者政策。(√) 9. 《中国共产党纪律处分条例》仅适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党员。(×) 10. 党员受到撤销党内职务处分,一年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。(×) 11. 党员受到开除党籍处分,终生不得重新入党。(×) 12. 党的各级代表大会的代表受到留党察看处分的,党组织不能终止其代表资格。(×) 13. 受到改组处理的党组织领导机构成员,除应当受到撤销党内职务处分的外,均自然免职。(×) 14. 对违纪党员免予处分,应当作出书面结论。(√) 15. 因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的,一般应当开除党籍。(√) 16. 预备党员违犯党纪,情节较轻,可以保留预备党员资格的,党组织应当对其批评教育或者延长预备期;情节较重的,应当取消其预备党员资格。(√) 17. 下落不明时间超过六个月的党员,党组织应当按照党章规定对其予以开除党籍。(×)

色彩构成与设计——期末测试题_重庆大学版_色彩构成与设计_试题答案

《色彩构成与设计》期末测试题 1、色光三原色和色料三原色分别指代的哪三种颜色? 2、将两种或两种以上的颜色并置在一起,通过一定的空间距离,在人的视觉内达成的混合就是空间混合。那么在实践训练中,如何理解色彩的空间混合,具体要点又是什么? 3、在造型艺术上,平衡是指造型要素的形、色、质在视觉感觉和心理上的一种均衡感、稳定感。色彩中的平衡是指作品中的色彩在色性、面积、位置等分布上达到对比强度相当的平衡感。 4、在色彩搭配原则中,色的强调是在配色中强调主要部分,使主题明显起来,形成宾主明朗。那么具体应该怎样运用色的强调原则,请举例说明? 5、在色相、纯度、明度的对比实践中,请简要阐述同类色对比、类似色对比、邻近色对比、中差色对比、对比色对比、互补色对比的效果特征? 6、将高、中、低三个明度阶段同明度对比的强、中、弱三者互相组合,形成“九大调子”。是哪九大调子? 7、当高、中、低三种基本纯度调性相互配置时,可派生出哪四种最基本的纯度对比关系? 8、请简述根据纯度对比的9种调性分别是哪9种纯度对比? 9、制作肌理是对不同材料进行加工处理,可以改变材料的视觉肌理效果,使其具有造型艺术特有的美感特征。请概括颜料肌理的表现技法和工具肌理的表现技法有哪些? 10、中国传统色彩观中,五行是中国古代的一种物质观,五色是这五种物质元素的自然本质之色,请分别列出五行和五色? 11、儒家对色彩看重的不是视觉和情感的意义,而是与“礼”相融的象征意义。儒家赋予色彩美学的特征是什么? 12、“鉴赏中国之色彩,必始于黑白”的说法是受什么思想的巨大影响而产生的?其对传统色彩的影响是什么? 13、在佛典中与我国五色内容相似的五色之说,颜色划分为五类,也有正色、间色之分,对应稍有不同。请列出佛教的色彩,并论述佛教色彩和儒家、道家的不同之处? 14、请列举八个以上中国传统色彩的色名? 15、中国传统色料主要为矿物和植物色料,请简述矿物色料和植物色料的特点?

六年级上册语文第八单元测试卷及答案

小学六年级语文上册第八单元检测题 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(39分) (一)读拼音,写词语。(4分) 一群群鱼儿l ín ɡ l ì( )地在d àn ɡ y àn ɡ( )的f ú p ín ɡ( )和shuǐ zǎo ( )下面游来游去。 (二)用“\”画去加点字不恰当的音节。 (4分) 1.一个瘦削.(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒. (sǎ sā)网捕鱼。 2.我阅读《水浒传.(zhu àn chu án )》时常常张冠. (ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。 (三)写出下面句中加点词语的反义词。 (3分) 1.她无论做什么事情都很讲究..( ),就连吃饭的动作都那么优雅.. ( )。 2.我盼望.. ( )有一天能养一只小狗。 (四)照样子,写词语。(4分) 1.明晃晃(ABB ): 2.无穷无尽(ABAC ): (五)根据要求,完成句子练习。(20分) 1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。(8分) (1)改“把”字句: (2)改“被”字句: 2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分) (1)改陈述句: (2)理解正确的是( )。 A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上 B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害 3.缩写句子。(2分) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

4.改成直述句。(2分) 他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。 (六)判断正误。正确的画“”,错误的画“?”。(4分) 1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的( ) 2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。( ) 3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。( ) 4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。( ) 二、积累运用。(10分) 1. 课文原文填空。(4分) 的天空中挂着一轮的圆月,下面是海边的沙地,都种着的的西瓜。 2. 名言警句填空。(6分) (1)其实地上,走的人多了,也便。 (2)我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人……这就是中国的脊梁。 三、阅读感悟。(21分) (一)课内阅读。(9分) 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 1.写出下列词语的近义词。(2分) 愿心—( ) 怕羞—( ) 熟识—( ) 盼望—( ) 2.从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中,你体会到了什么?(2分) 3.从闰土的外貌和神态的描写中,你体会到他是一个怎样的孩子?(3分) 4.给短文取一个小标题: 。(2分)

“两学一做”学习教育学习测试100题及答案

“两学一做”学习教育 党章和党的基本知识学习测试100题 1、《党章》规定:我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现( A ),并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。 A、社会主义现代化 B、全面小康社会 C、中华民族的伟大复兴 2、《党章》规定:中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为( A )的社会主义现代化国家而奋斗。 A、富强民主文明和谐 B、自由平等公正法治 C、爱国敬业诚信友善 3、新修订的《中国共产党章程》是于( A )在中国共产党第十八次全国代表大会通过的。 A、2012年11月14日 B、2012年11月8日 C、2015年10月26日 4、《党章》总纲中规定:加强社会主义核心价值体系建设,坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以( B )为核心的民族精神和以( )为核心的时代精神。 A、改革创新爱国主义 B、爱国主义改革创新 C、爱国主义改革发展 5、《中国共产党章程》第十八条规定:党的全国代表大会每五年举行一次,由中央委员会召集。中央委员会认为有必要,或者( A ) 以上的省一级组织提出要求,全国代表大会可以提前举行;如无非常情况,不得延期举行。 A、三分之一 B、三分之二 C、二分之一 6、《中国共产党章程》第十八条规定:党的全国代表大会每(A )年举行一次,由中央委员会召集。中央委员会认为有必要,或者三分之一以上的省一级组织提出要求,全国代表大会可以提前举行;如无非常情况,不得延期举行。

七年级语文下册第一次月考测试卷及答案

七年级语文下册第一次月考测试卷及答案 初一年语文(下)第一次月考测试卷一、积累与运用 1、下列加点字的读音正确的一组是( )(2分) A、融融泄泄(xìe) 蹇( jiǎn ) 劣丰腴(yú)引吭(kàng) B、忍俊不禁(jīn) 犀(xī)利翌(yì)日凝眸(móu) C、络绎(yì)不绝剽(biāo)悍绮(yǐ)丽盛馔(zhuàn) D、好事(hǎo)者大骇(hàì)濯(zhuó)足亵(xiè)玩 2. 请请选出下列词语中有错别字的一项。()(2分) A、左顾右盼不胜其烦窥伺和煦 B、无可言喻优哉游哉伫立纤细C、三板一眼无济于事崩溃悠扬 D、争妍斗艳捏手捏脚冥顽奢侈3、请选出有语病的一句:()(2分) A、天气晴和,春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。 B、见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么? C、苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。 D、对于马,我有特别的感情。 4、下列关于课文内容的说法不正确的一项是()(2分) A、《石榴》一文紧扣“最可爱”三个字依次描摹石榴的枝、花、骨朵、果实及子粒,井然有序,层次分明,突出了石榴美丽清逸的气度。 B、《海燕》全文以“乡愁”为线索,文章前半部分用倒叙的方法对故乡的燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情 景进行了细致的描写。 C、《鹤群》一文通过对个体事物的细致描绘,着重表现了鹤群的特点,表达了赞美其团队精神的思想感情。 D、《白鹅》一文作者喜欢白鹅,一是因为它高傲的性格;二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献。 5、下列句子没有使用修辞的一项是( ) (2分) A、石榴花单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗? B、鹅的步态,更是傲慢,这在大体上也与鸭相似。 C、上百只鹤恰在此时似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬,显得非常壮丽! D、鹅的吃饭,常常使我们发笑。 6、根据课文内容填空:(8分)⑴《陋室铭》中写出了陋室的环境之雅的是 “ __________________ ,__________________ ”。(2分) ⑵《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:“ __________________ , ____ ______ ___。” (2分) ⑶《爱莲说》一文交代爱莲缘由的名句是:______________________ , ____________________ 。 (2分) ⑷那些小燕子,那么伶俐可爱的

乐嘉《性格色彩学》测试题

乐嘉《性格色彩学》测试题

15、朋友对我的评价最有可能的是: A、喜欢对朋友述说事情,也有能量说服别人去做事。 B、能够提出很多周全的问题,而且需要许多精细的解说。 C、愿意直言表达想法,有时会直率而犀利地谈论不喜欢的人、事、物。 D、通常与他人一起是多听少说。 16、在帮助他人的问题上,我内心的想法是: A、别人来找我,不太会拒绝,会尽力帮他。 B、值得帮助的人应该帮助。 C、很少承诺要帮,但我若承诺必兑现。 D、虽无英雄打虎胆,常有自告奋勇心。 17、面对他人对自己的赞美,我内心: A、没有也无所谓,特别欣喜那也不至于。 B、我不需无关痛痒的赞美,宁可对方欣赏我的能力。 C、思考对方的真实性或立即回避众人的关注。 D、赞美多多益善,总是令人愉悦的。 18、面对生活,我更像: A、随和派-外面的世界我无关,我觉得自己这样还不错。 B、行动派-我不进步,别人就会进步,所以我必须不停地前进。 C、分析派-在问题未发生之前,就该想好所有的可能。 D、无忧派-每天的生活开心快乐最重要。 19、对于规则,我内心的态度是: A、不愿违反规则,但可能因为松散而无法达到规则的要求。 B、打破规则,希望由自己来制定规则而不是遵守规则。 C、严格遵守规则,并且竭尽全力做到规则内的最好。 D、不喜被规则束缚,不按规则出牌会觉得新鲜有趣。 20、我认为自己在行为上的基本特点是: A、慢条斯理,办事按部就班,能与周围的人协调一致。 B、目标明确,集中精力为实现目标而努力,善于抓住核心要点。 C、慎重小心,为做好预防及善后,会不惜一切而尽心操劳。 D、丰富跃动,不喜欢制度和约束,倾向于快速反应。 21、当我做错事时,我倾向于: A、害怕但表面不露声色。 B、不承认而且辩驳,但内心自我批评。 C、愧疚和痛苦,容易停留在压抑中。 D、难为情,希望逃避别人的批评。 22、当结束一段刻骨铭心的感情时,我会:

知名学校六年级数学第四单元测试AB卷

知名学校六年级数学第四单元测试AB卷 (A)卷 一、填空题。 1.()÷12=18∶()==0.75 2.把比例8∶4=12∶6写成分数的形式是(),根据比例的基本性质,写成乘法等式是()。 3.A×=2×(A≠0,B≠0),则A和B成()比例。 4.在一个比例中,两个内项的积是18,一个外项是3,另一个外项是()。 5.一个电子零件长4毫米,用7∶1的比例尺把它画在图纸上,应画()毫米。 6.在括号里填上适当的数。 =0.6∶3=()∶18 7.在比例尺为1∶5000的地图上,8厘米的线段代表实际距离()米。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.比例尺是一把尺子。() 2.A、B、C、D均不为0,如果A∶B=C∶D,那么D∶C=B∶A。() 3.在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200厘米。() 4.圆的周长和它的面积成正比例。() 5.在一个比例里,如果内项的积等于1,那么两个外项的积一定是1。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面不能组成比例的是()。 A.10∶12=35∶42 B.4∶3=60∶45 C.20∶10=60∶20 2.比例尺一定,实际距离扩大到原来的5倍,则图上距离()。

A.缩小到原来的 B.扩大到原来的5倍 C.不变 3.一个长方形游泳池长50米,宽30米,选用比例尺()画出的平面图最大,选用比例尺()画出的平面图最小。 A.1∶1000 B.1∶1500 C.1∶500 4.小洋家的客厅长5米,宽3.8米,画在练习本上,选比例尺()比较合适。 A.1∶10 B.1∶100 C.1∶1000 5.人的体重和身高()。 A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例 四、计算题。 1.解比例。 ∶=4∶x=∶x=0.4∶(2+x)∶2=21∶6 2.填表。 图上距离实际距离比例尺 3厘米450米 4.2厘米1∶20000 350千米1∶7000000 五、解决问题。 1.一箱啤酒12瓶。 (1)请完成下表。

两学一做学习考试题

篇一:《2016年两学一做试题库》 2016年两学一做试题库(附答案) 1、提高改革决策的科学性,很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议,及时总结()。 A、群众创造的新鲜经验 B、各种经验 C、提炼 正确答案A 2、党章总纲指出马克思列宁主义揭示了(),它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。 A、共产党执政规律

B、社会主义建设规律 C、人类社会历史发展规律 正确答案C 3、节约()是保护生态环境的根本之策。 A、资源 B、能源 C、水资源 正确答案A 4、我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走()道路。 A、资本主义 B、中国特色社会主义

C、社会主义 正确答案B 5、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强(),有利于提高人民的生活水平,作为总的出发点和检验标准。 A、社会主义国家的综合国力 B、社会主义国家的经济实力 C、社会主义国家的国家安全 正确答案A 6、历史告诉我们每个人的前途命运都与()紧密相连。 A、人的努力奋斗 B、国家和民族的前途和命运 C、经济发展水平

正确答案B 7、党的各级组织要自觉担负起执行和维护()的责任,加强对党员遵守政治纪律的教育。 A、政治纪律 B、纪律 C、党章规定 正确答案A 8、党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着()的精神,按照错误性质和情 节轻重,给以批评教育直至纪律处分。 A、从严治党 B、批评与自我批评

C、惩前毖后、治病救人 正确答案C 9、党的十八大的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面()小康社会而奋斗。 A、建设 B、建成 C、建立 正确答案B 10、我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔,志存高远,始终心系党,心系人民,心系国家,自觉坚持()原则。 A、组织

二年级下册第一次月考测试卷含答案

统编语文二年级下册第一次月考测试卷 题号一二三四总分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 得分 1.读拼音,写词语。(8 分) xiān huāwēn nuǎn mílù jǐng sèrènào bìlǜ wán jùliàn liàn bùshě 2.查字典填空。(5 分) (1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”,可以用_______查字法,先查_______, 再查_______画。 (2)我在写字时,不会写“花bàn”的“bàn”,可以用音序查字法,先查 _______,再查_______。3.比一比,再组词。(8 分) 像()糖() 象()塘() 桃()四() 逃() 4.照样子,填入合适的词语。(6 分) (1)例:( 弯弯)的小路 匹() ( )的绿毯( )的米糕 (2)例:( 大声)地呼唤 ( )的柳枝 ( )地抱着( )地唱歌 5.给下列词语分类。(12 分) ( )地做作 业 寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民兴奋拍打 高兴蹦跳售货员激动 (1)表示动作的词:____________________________________ (2)表示心情的词:____________________________________ (3)表示称呼的词:____________________________________ 6.近义词、反义词连线。(8 分) 寻找舒适寒冷特别温暖难受安 静付出明白异常糊涂索取 7.照样子,把句子写具体。(2 分) 例:他拾起一根枝条。他拾起一 根又长又细的枝条。妹妹跨上 “马”奔向前去。 ____________________________________________________ 反常 寻觅 特殊 寂静

色彩构成试卷A与答案

姓名:_____________ 班级:______________ 学号______________ 得分______________ 网络教育考卷(A 卷) (2009年至2010学年度第 二 学期) 测试时间 年 月 日 (120分钟) 课程 色彩构成 测试方式:闭卷 一、 选择题(每题5分 共20分) 1、 牛顿在 那一年通过三棱镜将光分解 成光谱从此人类真正开始了对光的研究________ A 、1667年 B 、1665年 C 、1668年 D 、1666年 2、光的三原色称之为________ A 、加法混合 B 、减法混合 C 、混合 D 、色相混合 3色彩的三大属性_________ A 、色阶、冷暖和互补 B 、色调、明暗和色光 C 、基调、纯度和明度 D 、色相、明度和纯度 4、色立体是由色彩专家根据_________建立的色彩体系 A 、色彩样式 B 、色彩对比 C 、间色 D 、色彩属性 5、目前主要用的是哪两种色立体__________ A 、蒙赛尔和奥斯特瓦德色立体 B 、牛顿和奥斯特瓦德色立体 C 、蒙赛尔和牛顿色立体 D 、牛顿和拉斐尔色立体 二、填空题(每题5分 共20分) 1、 明度变化是由黑色和白色色量的___________或___________所购成的由暗到亮的 色变化。 2、 ________年,牛顿用三楞镜发现了太阳的七色光:红、橙、黄、绿、青、蓝紫。 3、就纯单色光谱辐射而言,肉眼可以辨别约__________种不同的光谱色彩。 4、当眼睛注视一个物体一段时间,然后突然闭上,而物体的形状依然会在脑海中留下印象来,过几秒钟后才会消失,这种现象称为_________。 三、简答题(每题15分,共30分) 1、举例说明色彩的作用。 2、色彩和人之间的关系? 四、论述题(每题15分,共30分) 1、论述色彩的共同心理感应? 2、论述流行色的预测理论,根据自己对流行色的了解,预测一下明年的流 行色,并说出理由。 答 案 大题号 一 二 三 四 五 六 七 八 合 计 得 分 姓名__________ 专业名称_________ 班_______学号_________教学中心_______________ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … …………………… 姓名_________专业名称__________报名号_______座次号_______教学中心_________________ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … …………………… 姓名________ 专业名称__________报名号__________座次号_______教学中心__________ ______ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … …………………… 姓名________ 专业名称_________班号 _______学号 ______学习中心_____________ ……… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … ……………………

非常海淀ab卷语文答案部编版一年级下册语文第二单元达标测试AB卷

非常海淀ab卷语文答案部编版一年级下册语文第二单元达标测试AB卷 第二单元 达标测试A卷时间:60分钟满分:100分 参考答案: 第二单元达标测试A卷 一、二、日 寸心三、1. 横折弯 2. 示例:这里 3. 示例:阳光 4.jiào jué自觉 四、以后北京金秋各种各样校门广大 开会走过 五、示例: 六、①⑥②③④⑤ 七、1.② 2.① 3.① 4.② 八、1.!

2.。 3., !九、示例:1.长颈鹿的脖子 长 2.我能痛痛快快地玩一场好了 十、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 十 一、示例:我和同学们做游戏,玩得正开心,上课铃响了,只好进教室了。 十二、1.北京城 天安门小路 2.(1)人民大会堂 (2)我想去杭州西湖看看。 十三、1. 2.5 4 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂 3.②④③ 4.祖国有雄伟的长城,祖国有滔滔的江河,祖国有繁华的城市,祖国有美丽的村落。 十四、略。

第二单元达标检测B卷时间:60分钟满分:100分参考答案: 第二单元达标检测B卷 一、1.E N I M U G C Y F D 2.开会 北京金秋这样因为伙伴各种太阳 3.wèi sùnuǎn jiào qùzhàn 4.记 却怀 样位种儿里样人情切人意仆 5.⑦ ③ ② ⑤ ① ④ ⑥ ⑧ 6.美丽 洁白蓝蓝火红弯弯青青7.③ ④ ① ② 8.示例:(1)花儿真香 去闻闻 (2)老师告诉我,这里有很多乐趣。 二、略。 三、1.金子 阳光金子 2.吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席 3.弯弯 天山北京城天安门壮观 4.金黄 果子金黄小伙伴水果 5.各种各样 6.春天 春天四、1.

高一物理(下)学期3月份月考测试卷及答案

高一物理(下)学期3月份月考测试卷及答案 一、选择题 1.图示为足球球门,球门宽为L,一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起,将足球顶入球门的左下方死角(图中P点).若球员顶球点的高度为h.足球被顶出后做平抛运动(足球可看做质点),重力加速度为g.则下列说法正确的是 A.足球在空中运动的时间 22 2s h t g + = B.足球位移大小 2 2 4 L x s =+ C.足球初速度的方向与球门线夹角的正切值 2 tan s L θ= D.足球初速度的大小 2 2 0 2 () 4 g L v s h =+ 2.一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由P向Q行驶,速率逐渐增大.下列四图中画出了汽车转弯所受合力F,则符合条件的是 A.B. C.D. 3.某河流中河水的速度大小v1=2m/s,小船相对于静水的速度大小v2=1m/s.现小船船头正对河岸渡河,恰好行驶到河对岸的B点,若小船船头指向上游某方向渡河,则小船()

A.到达河对岸的位置一定在B点的右侧 B.到达河对岸的位置一定在B点的左侧 C.仍可能到达B点,但渡河的时间比先前长 D.仍可能到达B点,但渡河的时间比先前短 4.在不考虑空气阻力的情况下,以相同大小的初速度,抛出甲、乙、丙三个手球,抛射角为30°、45°、60°,则射程较远的手球是() A.甲B.乙C.丙D.不能确定 5.如图所示一架飞机水平地匀速飞行,飞机上每隔1s释放一个铁球,先后共释放4个,若不计空气阻力,则落地前四个铁球彼此在空中的排列情况是( ) A.B.C.D. 6.如图物体正沿一条曲线运动,此时物体受到的合力方向,下面四个图中一定错误的是() A.B. C.D. 7.如图所示,一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动,已知物体只受到沿x轴方向的恒力F的作用,则物体速度大小变化情况是() A.先减小后增大B.先增大后减小 C.不断增大D.不断减小 8.小船在静水中速度为0.5m/s,水的流速为0.3m/s,河宽为120m,下列说法正确的是()

色彩学试题一与答案

选择题,共20题,每题3分 ( B ) 1. 绿的单色光通过三棱镜,会产生: (A) 白色光 (B) 绿色光 (C) 黑色光 (D) 红色光 ( D ) 2. 现代汽车头灯所使用的氙气灯(HID,气体放电头灯),其照明接近白光,请问其色温较接近下列何者? (A) 1480K (B) 2100K (C) 2585K (D) 4600K ( C ) 3. 当我们从户外进入室内暗房时,眼睛会暂时无法适应,此现象称为: (A) 明适应 (B) 视觉残像 (C) 暗适应 (D) 边缘对比 ( B ) 4. 物体由于吸收与反射不同波长的光而显示不同的色彩,请就下列叙述,选出物体色与其吸收光、反射光的状况相符者: (A) 绿叶吸收了绿色光而反射出其余色光 (B) 红花反射出红色光而吸收了 其余色光 (C) 水反射出全部的色光 (D) 钻石吸收了全部的色光 ( C ) 5. 狮子、老虎、螳螂利用身体的何种拟态色彩捕捉猎物? (A) 保护色 (B) 警戒色 (C) 隐蔽色 (D) 以上皆是 ( A ) 6. 关于光与色彩的叙述,下列何者错误? (A) 本身会发光的物体所发出来的颜色,称为「物体色」 (B) 苹果表皮只反 射红色光线,吸收其它色光,让人的眼睛得以看见红苹果,如此以反射某色光 为主,称为「表面色」 (C) 能让光线穿透有色透明体所产生的色彩,称为「透 过色」 (D) 霓虹灯、钨丝灯泡、水银灯、萤火虫皆属于发光体 ( D ) 7. 光源对物体色的显色影响称为: (A) 明适应 (B) 色觉恒常 (C) 色适应 (D) 演色性 ( A ) 8. 关于视觉机能与色彩的描述,下列何者不正确? (A) 光线微弱或是光源有明显色偏时,还是可以分辨物体原来的色彩,此现象 称为「色彩恒常心理」 (B) 由亮处进入暗处,眼睛一时之间不能适应,要过 片刻后才看得见,此现象称为「暗适应」 (C) 「明适应」即是锥状细胞转换 成柱状细胞的切换作用所引起的现象 (D) 「锥状细胞」具有感知色彩的能力,但对明暗感觉较迟钝 ( B ) 9. 下列关于演色(color rendering)效果之叙述,何者不正确? (A) 红色物体在黄色光下成为鲜红微带橙味 (B) 橙色物体在黄色光下成为 橙色 (C) 绿色物体在黄色光下成为鲜绿色(有黄味) (D) 蓝色物体在黄色 光下成为暗灰色 ( B )10. 透过三棱镜发现光谱的科学家是: (A) 歌德 (B) 牛顿 (C) 曼塞尔 (D) 奥斯华德 ( A )11. 卖西瓜的小贩,以红色灯照在切片的红肉西瓜上,则下列叙述何者较正确? (A) 瓜肉更红,瓜皮则呈现较灰暗色彩 (B) 瓜肉更红,瓜皮更鲜绿 (C) 瓜 肉呈现较灰暗色彩,瓜皮更鲜绿 (D) 瓜肉与瓜皮均呈现较灰暗色彩

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