员工互评表

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员工互评表

员工互评表

员工互评表

(整理)年度员工-部门经理互评.

年终互评表 年终互评表是作为全体员工互相认识,互相评论的总结表。由员工对部门经理评比、部门经理对员工评比;部门经理对总经理评比、总经理对员工评比组成。 互评作为全体员工的工作的自检及互检的总结表,为全体员工的工作提升提供重要依据及建议。 评比一:部门经理对员工 2011年度员工综合标准评分表被评估者:职务: 评选指标序号综合考评评分细则是否 基本条件1 遵守公司各项规章制度,品行端正,遵纪守法,年内无处罚记录 2 在公司供职满3月以上 3 完全能信任本职工作 4 热爱公司,自觉地维护公司利益和声誉.忠诚公司 5 积极参与公司组织的各项团队活动 在符合上述基本条件的前提下,进行下列 项目综合标准评分优秀良好合格差 很差得分 说明 责 任感1 具有强烈的工作责任感,对工作 高度负责,表现为敢于承担责 任.尽职尽责 8 6 4 2 0 团 队合作2 具有高度的团队合作精神,顾大 局,主动合作,积极支持配合相 关工作 8 6 4 2 0 工 作态度3 工作态度端正,任劳任怨,能主 动承担工作任务,并想法去做到 最好 8 6 4 2 0 工作4 有较强的工作实际能力,独树一 帜,能独立处理工作的疑难问题 8 6 4 2 0

力工 作绩效5 积极追求工作效率,创造出令人 欣赏的工作业绩.追求卓越,足 为表 8 6 4 2 0 创 新精神6 具有创新的思维,独特的见解, 前瞻性理念,表现出超前的意识 8 6 4 2 0 总 结检讨7 擅于对自已的工作进行总结检 讨,防止重现差错 6 5 4 3 2 个 人素养8 具有良好的个人素养,有礼貌. 尊重上司同事.说话和气 5 4 3 2 1 执 行能力9 执行力强,灵活,不死板,不留下 问题. 5 4 3 2 1 人 际沟通10 擅于与同事间坦诚沟通,在公司 中建立良好的人际关系,但不偏 理原则 5 4 3 2 1 奉 献精神11 不计较个人得失,把公司利益放 在第一位,具有奉献精神 6 5 4 3 2 专 业水平12 对业务熟悉,有很好的专业水 平,足以应对本职工作 8 6 4 2 0 技 能学习13 擅于学习,更新知识,不断提高 自我综合水平和能力,有积极的 学习心态 6 5 4 3 2 资 源控制14 具有资源成本控制意识,主动带 头节约公司资源 5 4 3 2 1 工作15 按质完成上级下达的工作任务, 并具有可检验性. 6 5 4 3 2

员工互评实施细则

员工互评实施细则 1目的和范围 目的 为了了解和掌握员工的工作态度、工作能力、工作效率、团队合作意识、出勤状况等方面的信息,定期对部内员工的工作状况进行综合评价,特编制《员工互评实施细则》。 范围 本细则涉及到公司所属各部(室)在岗所有员工。 2实施步骤 各部(室)首先进行员工自评及全员互评,评价结果直接交送各自部(室)负责人。 各部(室)负责人对员工进行评价。 各部(室)负责人将互评表单统计汇总后报送公司总经理。 必要时,公司总经理可组织各部(室)负责人,对异常情况进行互评。

3实施细则 各部(室)员工及部(室)长按照公司统一设计规划的《员工互评评价分值表》中的考评项目进行打分互评(具体见附表一),最高分即满分为120分,最低分为48分。 为做到公正、公平,避免恶意评分,互评采用实名制。原则上每个人都要被其他人评价一次,所得分数总和除以评价人次所得的结果(平均分)作为该人最后得分。 互评主要项目包括工作态度、工作能力、工作效率、学习能力、团队合作、出勤状况、安全等板块。每个项目均包括若干与该项目内容相关的考核评价要点,每个要点后设定了评价尺度,分为四个层次,每个层次拟定了不同的分值,分别为10、8、6、4。 评价人必须本着客观、公平、公正的心态为被评价人打分,参考评价要点在评价尺度栏内选择不同层次下的分值进行评分。互评过程中不允许交换意见(交头接耳),一旦发现进行恶意评价的行为,该评价人直接列入本部(室)末位。 互评前由互评组织者讲解互评要求,互评过程中公司领导进行现场监督。 部门针对互评情况按权重进行核算分值。各部(室)长权重100%,员工互评权重100%,员工自评权重20%。 各部(室)员工对自己的评价得分再乘以20%为该人最终得分;

员工互评实施细则及岗位制度

员工互评实施细则及制度 1目的 1.1目的 为了了解和掌握员工的工作态度、工作能力、工作效率、团队合作意识、出勤状况等方面的信息,定期对部内员工的工作状况进行综合评价,特编制《员工互评实施细则》。 1.2范围 本细则涉及到公司所属各部(室)在岗所有员工。 2实施方法 2.1各部(室)首先进行员工自评及全员互评,评价结果直接交送各自部(室)负责人。 2.2各部(室)负责人对员工进行评价。 2.3各部(室)负责人将互评表单统计汇总后报送公司总经理。 2.4必要时,公司总经理可组织各部(室)负责人,对异常情况进行互评。 3实施细则 3.1各部(室)员工及部(室)长按照公司统一设计规划的《员工互评评价分值表》中的考评项目进行打分互评(具体见附表一),最高分即满分为120分,最低分为48分。

3.2为做到公正、公平,避免恶意评分,互评采用实名制。原则上每个人都要被其他人评价一次,所得分数总和除以评价人次所得的结果(平均分)作为该人最后得分。 3.3互评主要项目包括工作态度、工作能力、工作效率、学习能力、团队合作、出勤状况、安全等板块。每个项目均包括若干与该项目内容相关的考核评价要点,每个要点后设定了评价尺度,分为四个层次,每个层次拟定了不同的分值,分别为10、8、6、4。 3.4评价人必须本着客观、公平、公正的心态为被评价人打分,参考评价要点在评价尺度栏内选择不同层次下的分值进行评分。互评过程中不允许交换意见(交头接耳),一旦发现进行恶意评价的行为,该评价人直接列入本部(室)末位。 3.5互评前由互评组织者讲解互评要求,互评过程中公司领导进行现场监督。 3.6部门针对互评情况按权重进行核算分值。各部(室)长权重100%,员工互评权重100%,员工自评权重20%。 3.7各部(室)员工对自己的评价得分再乘以20%为该人最终得分;全员互评的所得分数总和除以评价人次所得的结果(平均分)为该人最终得分;各部(室)长对每个人的评价得分为该人最终得分。 计算公式: 3.8公司按照每个人的最后分数进行由高到低排序。排序靠后人员,各部(室)长或公司领导应进行谈话,督促其改进。

员工互评表

(此表用于员工间互评) 单位:怀远项目考评人签字:考评日期: 类别行为描述优良中差 被考评人姓名徐 博 士 石 宝 磊 协作共事能力主动积极地与他人配合,协同完 成工作 5 4 3 2-0 能耐心解答他人的问题,帮助他 人 5 4 3 2-0 能维护公司和团队的正当利益 5 4 3 2-0 态度有责任心,勇于承担任务和责任 5 4 3 2-0 工作热情饱满 5 4 3 2-0 工作主动,能提出可行性改善建 议 5 4 3 2-0 品德忠诚企业,有高度职业精神,所 做工作都能为公司利益着想。 5 4 3 2-0 良好的品行,严格遵守纪律,生 活作风正派,无不良记录 5 4 3 2-0 沟通善于把握沟通的尺度,灵活运用 沟通方法 5 4 3 2-0 能清晰地表达自己的想法 5 4 3 2-0 能虚心听取他人的意见和建议 5 4 3 2-0 素质待人热情诚恳,做事落落大方, 为人彬彬有礼 5 4 3 2-0 遇事沉着冷静,具较强学习能力 5 4 3 2-0 能力具备所从事工作必备的知识和 技能,业务能力突出 5 4 3 2-0 善于思考,能对问题进行全面的 分析,逻辑思维能力强 5 4 3 2-0 能灵活处理问题 5 4 3 2-0 善于与他人交往,具有解决问题 能力 5 4 3 2-0 执行工作有计划并能严格执行 5 4 3 2-0 充分调动各方面资源,高效率地 完成交办工作 5 4 3 2-0 面对工作中的困难,能通过创新 方法予以有效解决 5 4 3 2-0 合计

(此表用于员工间互评) 单位:怀远项目考评人签字:考评日期: 类别行为描述优良中差 被考评人姓名徐 博 士 徐 胜 协作共事能力主动积极地与他人配合,协同完 成工作 5 4 3 2-0 能耐心解答他人的问题,帮助他 人 5 4 3 2-0 能维护公司和团队的正当利益 5 4 3 2-0 态度有责任心,勇于承担任务和责任 5 4 3 2-0 工作热情饱满 5 4 3 2-0 工作主动,能提出可行性改善建 议 5 4 3 2-0 品德忠诚企业,有高度职业精神,所 做工作都能为公司利益着想。 5 4 3 2-0 良好的品行,严格遵守纪律,生 活作风正派,无不良记录 5 4 3 2-0 沟通善于把握沟通的尺度,灵活运用 沟通方法 5 4 3 2-0 能清晰地表达自己的想法 5 4 3 2-0 能虚心听取他人的意见和建议 5 4 3 2-0 素质待人热情诚恳,做事落落大方, 为人彬彬有礼 5 4 3 2-0 遇事沉着冷静,具较强学习能力 5 4 3 2-0 能力具备所从事工作必备的知识和 技能,业务能力突出 5 4 3 2-0 善于思考,能对问题进行全面的 分析,逻辑思维能力强 5 4 3 2-0 能灵活处理问题 5 4 3 2-0 善于与他人交往,具有解决问题 能力 5 4 3 2-0 执行工作有计划并能严格执行 5 4 3 2-0 充分调动各方面资源,高效率地 完成交办工作 5 4 3 2-0 面对工作中的困难,能通过创新 方法予以有效解决 5 4 3 2-0 合计

公司同事互评的评语

公司同事互评的评语 评语,指含有说明、解释或评论的话。公司同事互评的评语,希望可以帮助到大家。我们来看看下文的介绍。 公司同事互评的评语1 1、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评 2、在陕西省标中,工作出色, 3、工作态度端正,业绩比较突出 4、专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益 5、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用 6、优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐 7、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作 8、对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用 9、公司该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工

10、公司该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取! 11、公司该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。 12、公司该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习 13、该员工平时工作认真,有高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取。 14、该员工工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好。工作成果显著,为我们树立了良好的榜样。 15、该员工积极向上,配合度好,平时工作表现很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心态做好自己的工作。 16、该员工工作努力、认真,成果显著,工作态度端正并能及时完成工作任务,深受领导好评! 17、该员工作为搅拌室员工,积极进取,工作成果显著,多次得到该部门班长的好评。 18、该员工在工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,工作能力也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学

工程部员工半年互评表

工程部员工互评表(半年) 姓名:岗位:考评日期: 考核项目及内容分值得分 工作完成 情况(40分)工作质量 (15分) 出色、准确、无任何差错15分-12分 完成任务质量尚可,但还可以再加强11分-8分 工作质量不佳,常有小差错8分-4分 工作进度 (10分) 能及时跟进、追踪工作,提前完成任务10分--9分 能跟踪,按期完成任务8分--7分 在监督、指导下基本完成工作6分--5分 工作技能 (15分) 具有极丰富的专业技能,能充分胜任工作15分-12分 有一定的专业技能,基本能独立完成工作11分-8分 对工作必需技能不熟悉,需协助才能完成8分-4分 工作态度(45分) 责任感 (15分) 能够爱岗敬业,责任心非常强15分-12分 积极主动工作,责任心良好11分-8分 工作表现平平,责任心一般8分-4分 口碑评价 (10分) 工作出色、热情向上团结,评价非常好10分--9分 帮助他人,团结合作,评价良好8分--7分 努力工作,正常评价6分--5分自律性 (10分) 对工作勤恳,自觉;忠于职守、坚守岗位10分--9分 基本能够有效利用工作时间8分--7分 做事拖拉,没有计划性,不能合理安排时间6分--5分 纪律性 (10分) 自觉遵守和维护公司各项制度 10分--9分 能够基本遵守和维护公司各项制度8分--7分 纪律性不强,偶尔违反公司某项制度6分--5分 沟通、合作意识(15分)与他人或部门及时合作并有效沟通15分-12分与他人或部门正常合作或沟通11分-8分与他人或部门缺乏合作或沟通8分-4分 综合考评得分: 评分标准 A 90分(含)以上;B 80--89分;C 70-79分;D 69分以下评分等级

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