英语词性讲解及练习(无答案)
英语词性
一．名词：
1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词
3.普通名词分为可数名词的和不可数名词
可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ;
2）可数名词有复数形式
3）可数名词用many修饰表“许多”
不可数名词1）不可数名词没有复数形式
2）可数名词用much修饰表“许多”
4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。如：
人名：Tom，Peter，Mr Yang
地名：Europe，New York，Wanzhou
节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday
一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall
二.代词:
1.What color is _______ (you) quilt?
2. This boy and his friend enjoyed ___________ (they) yesterday..
3. _______are good students. I like______ very much. (they)
4. Mary always washes clothes by ____________(she).
5. Fruit can make ________ (we) healthy.
6. These are ____________ (child) books. They put them on the desk.?
7.This is ______(I)book. Where is _____ (she) ?
8. I t’s ____ (he) pencil. Those ar e _____ (he) ,too
9. This is ________ (Jim) brother.
10. ________(he) are our good friends. ______(he) schoolbags are in the classroom.
三. 冠词
1. 含义：它是一个虚词，须置于名词之前，限定名词；
2.分类：a.不定冠词（a，an）b.定冠词（the）c.零冠词（即在某些场合不使用冠词）；四．形容词
1. 含义：用以修饰名词，表示事物的特征的词。e.g. long, big, cheap, old
2. 多个形容词作定语时的排列顺序
一件棕色的长T 恤_______________________ 一件白色的短毛衣______________________ 五．动词
1.含义：动词表示主语的动作或状态
2. 动词的种类。
(1)及物动词vt，其后接宾语。She likes apples.
(2)不及物动词vi，不接宾语。Classes finish.
(3)连系动词，接表语。They are nurses. His mother looks young.
(4)助动词(它无实在意思，只起语法作用)。
Do you l ike pandas? I don’t play socc er.
(5)情态动词，接动词原形(它不能单独作谓语，有自己的意思，无人称和数的变化)。
He must go now. I can speak English.
I．用所给词的正确形式填空
1．That ________（sound）interesting.
2．your brother （like）English？
3．He is ___________(practice) the piano now.
4．He _________(write) a short story yesterday．
5．She ___________（play）sports every day.
6．L et’s ___________(play) tennis.
7. The parents don’t want t heir son ___________ (watch)TV on school days.
六．副词
1．副词的用法及位置
(1)修饰动词作状语
①多数位于动词之后，及物动词的宾语或介词的宾语之后。
She speaks English well.
②频度副词放在动词前，情态动词和助动词之后。
He always goes to school at 7:00.
She is often late.
(2)修饰形容词作状语，放在形容词前。
He has a very nice watch. The box is too big.
(3)修饰另一副词作状语，放在另一副词前。
You speak too fast.
I．单项选择
1. His meat looks _____ and sells _____ .
A. good , good
B. well , well
C. good , well
D. well , good
2. The song sounds ______.
A. health
B. nicely
C. well
D. good
3. He plays basketball ________ and he is very ________.
A. good, health
B. well, health
C. good, healthy
D. well, healthy
4. Linda always _________ fruit after lunch. She has _______ healthy eating habits.
A. has, a
B. have, a
C. eat, very
D. eats, very
七. 介词
1. 含义：又称前置词，是一种虚词。介词不能单独做句子成分。介词后须接宾语，介词与其宾语构成介词短语。
2. 常见介词的基本用法
①with 和……一起He wants to play with me.
② about 关于What about this coat？（……怎么样）= How about this coat?
③ after 在……之后after class after school
④before 在……之前before 9 o’clock
⑤in 1)在……里面My book is in the schoolbag.
2)表时间+时间段in the morning in June
3)+颜色：穿着......颜色的衣服The girl in red is my sister.
⑥on 1)在……上面Our books are on the desk.
2) +具体日期或具体哪天的时间段on Monday morning on May second
⑦under在……下面There are two balls under the desk.
⑧below 在……下面Because of the bad weather, I can’t see anything below.
⑨near 在……附近We live near the park.
⑩of ……的Do you know the name of the girl?
11for 1)因为Thank you for
2) 为了I buy a sweater for my mother.
3)+时间段，表示持续一段时间I have a music class for forty minutes
12from 从from morning to evening
13at 1)朝……方向Look at me, please.
2)表时间+具体时间点I go to school at 8:00.
[运用] 用以上介词填空
1.Thank you ________ your help.
2.I need a sweater _______ school and a bag __________ sports.
3.What do you need ________ your birthday?
4.Mary always go to school ______ her classmate.
5.September comes ________ August.
6. I like chicken and salad __________ dinner.(作为)
7. ________ girls, (对…来说)we have black trousers _____ only $21.(以…的价格)
8. Socks are only $2 _______ three pairs.
9. You can ask the teacher ________ your ID card.
10. I think _______having a trip _______ my parents this month.
11. Look, my ruler is _______ the pencil-box ______ the desk.
12. We sell all our clothes _____ a very good price. They are all ______ sale.
13. We are _______ (在……下面)the moon..
14.You can call Tom ________833—4563.
15. We have skirts ________ purple______ only $12.
16. We need to go to school ________ Monday to Friday.
八．数词
1. 基数词的构词法：
2. 序数词。含义：表示顺序的词称为序数词。
九．连词
1. 连词定义: 用来连接词、短语或句子的词。
2. 用法：(1)表并列关系: and：和，又--用来连接两个并列的成分，或表示顺承关系；
My parents and I like watching TV. 表并列
This pen is red and that one is blue. 表顺承
(2)表转折关系: but 但是I like mat h, but my friend doesn’t.
although, though
(3)表因果关系：because 因为so 所以
(4)表时间顺序：before, after
单选题。
( )1. Lincoln was born on ________.
A. February 12, 1809
B. 1809, February 12
C. 1809, 12 February
D. February 1809,12 ( )2. A _______ boy can sing the English song very well.
A. ten-year-old
B. ten years old
C. ten-years-old
D. fifth years old
( )3. ----How many new words are there in ________ lesson? ----There are only _________.
A.five; fifth
B. fifth; five
C. the fifth; the five
D. the fifth; five
( )4. Please take me _______ book.
A. third
B. three
C. the third
D. the three
( )5.Mr. Smith is an English teacher ______ he teaches us English.
A. or
B. and
C. but
D. so
( )6.The first class begins _______ 8 o’clock ______ the morning.
A. at/on
B. at/in
C. on /in
D. on/on
( )7. We have a football match _____ this Saturday afternoon..
A. on
B. /
C. in
D. for
( )8. Thank you _______ the beautiful flowers!-- You are welcome.
A.in
B. on
C. at
D.for
( )9.Look _______ the map _______ China _______ the wall, please.
A.after, of, in
B.at, of, in
C.after, in, on
D.at, of, on
( )10.Who is the boy ____ blue trousers?
A. in
B. on
C. with
D. at
总练习
一、用所给词的正确形式填空
1. --_________ they ________ (have ) lunch at school ?
--Yes .
--What ________ they _________ (have ) for lunch ?
-- They often _________ (eat ) some rice .
2.--What do you __________ (want ) __________ (buy ) ?
--I want __________ ( buy ) some milk . 88. Your pen is white，but _____ （I）is black. 3. Lily __________ (like ) _________( run ) in the morning , but she ________ ( not like ) _________ (run ) this morning
4. We have many things at our great _________ (sell).
5. Can you _______ basketball? Yes, I play basketball well. Let’s ______ basketball this afternoon.
6. He ______ (not want ) ______ (be ) late for school, so he _______ (get ) up early every morning.
7. Thanks for __________ (help ) me.
8. _______ Linda finish ________（watch）TV at 9 o’clock ?
英语十大词类讲解
英语十大词类讲解
英语十大词类讲解 什么是英语十大词类呢?能够自由运用的最小语言单位叫词，根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(parts of speech)。英语中，词又分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。下面我们一起来学习英语十大词类讲解。学好英语十大词类，是学好英语这门课程的基础，只有基础学扎实了，以后学习句型和语法才会更轻松。 一、名词(n = noun)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 名词的概念很好理解，可以从名词的类和名词的数来讲解。名词的类可分为专有名词和普通名称，同时名词的数又可分为可数名词和不可数名词两种。具体介绍如下： 1、普通名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
family家庭、air空气、boy男孩、desk 桌子、work、职业 2、专有名词：指特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。 Hemingway海明威、China中国、New York纽约、United Nations联合国 3、可数名词：表示名词的单数(一个、一本一只等)，要在名词前加冠词a或an。 4、复数名词：表示两个或两个以上的概念时要用名词的复数形式，一般情况下，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的，也有特殊情况，以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es 等等。 book——books, dog——dogs, pen——pens, boy——boys
beach——beaches, brush——brushes, bus——buses, box—boxes(es读音为/iz/〕 二、冠词(art = article)：这是一个虚词，不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词a(an)和定冠词the两种。 1、不定冠词a(an)：用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。 a boy、a book、a map an honor 、an egg、an umbrella This is a pencil case. I met an old man on my way home. 2、定冠词the：即the，表示某一类人或
英语单词词性转换
英语单词词性转换 一、动词(v.)→名词(n.) 1、词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词 例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等. 注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以辅音字母开头并以元音字母加辅音字母结尾的单词，应双写末尾的辅音字母再加er。例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等. 2.在动词词尾加上-ment 变成名词 例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disagree—disagreement amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵) commit(奉献)—commitment develop—development (发展) 有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论) 3.在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词 例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")
英语中词性的讲解
词类（parts of speech） 英语中有十大词类： 1.名词：n. (Noun) 表示事物或人得名称 1).可数名词cn. :有单数形式和复数形式，可以用a/an来修饰 2）.不可数名词un. 没有复数形式，不可以用a/an来修饰 2.数词：num. (Numeral) 表示数目或顺序 1).基数词：one ,two .three,four 2).序数词：first ,second ,third 3.形容：adj. (Adjective) 表示人或事物的特征或状态 1).表语形容词：asleep ,alive, awake 2）.定语形容词：funny 4.副词：adv. (Adverb) 表示动作的特征或状态的特征 5.动词：v. (Verb) 表示一种动作或状态 1）.及物动词vt. 可以直接加宾语，而且必须有宾语（可以用于被动语态）Like ,eat, hit, teach see, watch, know, 2）.不及物动词vi. 不可以直接加宾语，宾语须由介词引出(不可以用于被动语态) ：agree ,arrive,get,go , 3).情态动词：modal v. ;can,should, will,shall等，其后面直接跟动词原形 4）.助动词：aux v. :do ,have 5) .系动词: link v. :be ,seem, sound, feel,smell 等，其后加adj.&n.做表语 6.代词：pron. (Pronoun).代替名词，数次等 1）.指示代词：this,that,these,those 4）.关系代词和连接代词：whenever，that,whenever,whoever, 以上六种词是英语中的实词，即能独立充当句子的成分 7.冠词：art. (Article) 用在名词前用于帮助说明其意义 1）.定冠词：the 2).不定冠词：a / an 8.介词：prep. (Preposition) 用在名词或代词前说明其与其他词的关系 例如：at ,in ,of , with ,on , by , to, over, about,
英语十大词性讲解
一、名词(n．)1.分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数,专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom，the Great Wall，the Spring Festival，France，the United States) 2.②结尾是两个元音字母的加s，zoos,radios⑤zero变复数时zeros／zer oes 3.wife——wives thief--thieves(roof的复数为roofs；scarf的复数为scar fs／scarves) （二)代词1.请翻译：我，你和她都是好朋友。.You, she and I are good f riends. 2.请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。We, you and they all like music. 注意：当I与其他词语一起并列作主语时，I要放在后面，但承认错误时，I要放在前面 如：She and I are in the same school.她和我在同一个学校。 I and he make mistakes.我和他犯了错误。 (三)反身代词 say to oneself自言自语． learn．．．by oneself自学… leave one by oneself把某人单独留下 hurt oneself伤了自己 dress oneself自己穿衣服 come to oneself苏醒过来 (四)相互代词 ①表示相互关系，可用作动词或介词的宾语，用法区别不大。 eg．For years，the two sisters looked after one another(each o ther)．多年来姐妹俩互相照顾。 We should learn from each other．我们应当互相学习。
(完整)高中英语词性转换常见词汇
词性转换总结与归纳 动词变名词 announce—announcement通知 equip 装备---equipment 装备，器材(不可名) settle—settlement定居，安定 achieve---achievement 成就 amuse--amusement 娱乐 manage---management 经营管理 advertise--- advertisement广告 agree— agreement同意disgree—disagreement不同意 argue---argument争吵commit—commitment奉献 develop---development发展 govern 统治—government 政府 describe—description描写，描绘erupt—eruption爆发 affect—affection影响 satisfy—satisfaction满意，满足select—selection挑选，选择
permit—permission允许admit—admission承认，允许invite—invitation 邀请，请帖devote—devotion献身，专注apply—application申请，申请书produce—production生产，产品protect—protection保护 educate-----education教育consider—consideration考虑attract—attraction 吸引力，吸引instruct—instruction 指导，介绍discuss—discussion 讨论appreciate—appreciation感激，欣赏recognize—recognition认出conclude—conclusion 结论 decide----decision 决定compete—competition比赛 express 表达----expression 词语；表达方式graduate 毕业—graduation operate—operation操作，动手术organize----organization 组织imagine—imagination 想象力
人教版英语七年级—九年级重点单词以及词性转换练习(最新整理)
七年级上册英语单词 Unit1. 主格代词宾格代词形容词性物主代词名词性物主代词反身代词I yourself him her its them yourselves meet 中文词性同音词 question 中文词性反义词 boy 中文词性反义词复数 one 中文词性同音词序数词four 中文词性序数词 fourteen 中文词性序数词 forty 中文词性序数词 two 中文词性序数词 three 中文词性序数词 five 中文词性序数词 eight 中文词性序数词 nine 中文词性序数词 Unit 2 dictionary 中文词性复数 watch 中文词性复数 spell 中文词性过去式过去分词 lose 中文词性过去式过去分词find 中文词性过去式过去分词 Unit 3 father 中文词性同音词 this 中文词性复数 that 中文词性复数 photo 中文词性复数 Unit 4
where 中文词性同音词 know 中文词性同音词 video 中文词性复数 bring 中文词性过去式过去分词 Unit 5 Have 中文词性三单过去式过去分词good 中文词性反义词副词 many 中文词性比较级最高级 much 中文词性比较级最高级 little 中文词性比较级最高级 few 中文词性比较级最高级 interesting 中文词性名词形容词 boring 中文词性形容词 fun 中文词性形容词 difficult 中文词性名词 relaxing 中文词性动词形容词 Unit 6 tomato 中文词性复数 potato 中文词性复数 hero 中文词性复数 strawberry 中文词性复数 eat 中文词性过去式过去分词 run 中文词性过去式过去分词healthy 中文词性比较级名词 Unit 7 sale 中文词性动词 shoe 中文词性复数 big 中文词性反义词 short 中文词性反义词 buy 中文词性过去式过去分词 afford 中文词性 offer 中文词性 Unit 8 birthday 中文词性复数
(完整版)英语十大词性及其详细讲解(20201018184652)
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类 1.名词noun n. student 学生 2.代词pronoun pron. you 你 3.形容词adjective adj. happy 甘 1高 4.副词adverb adv. quickly 迅速地 5.动词verb v. cut 砍、割 6.数词nu meral num. three 三 7.冠词article art. a 一个 8.介词prepositi on prep. at 在... 9.连词conjunction conj. and 和 10.感叹词interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 名词复数的规则变化 名词的格 在英语中有些名词可以加“‘ s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名 词的所有格，如： a teacher ' book。 名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加“ 's"，复数名词词尾没有s,也要加“'s”，如the boy s'bag男孩的书包，men 'room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s，只加“'"，如：the workers ' struggle工人的斗争。 大多数代词具有名词和形容词的功能。 英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 人称代词的用法： at least , I thought it was her. 我看到她和他们在一起, 至少我认为I saw her with them
是她。(her做宾语，them做介词宾语，her作主补) a. -- Who broke the vase ？--谁打碎了花瓶？ b. -- Me.--我。 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称you 第三人称he/she ；it 第一人称I 如: You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称we 第二人称you 第三人称they 反身代词 指示代词 指示代词分单数(this / that )和复数(these / those )两种形式，既可作限定词又可做代词， 疑问代词 指人：who，whom ，whose 指物：what 既可指人又可指物：which 冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。 不定冠词a (an)与数词one同源，是“一个”的意思 定冠词的用法 定冠词the与指示代词this , that同源，有"那（这）个”的意思。 1）特指双方都明白的人或物：Take the medici ne.把药吃了。 2 ）上文提到过的人或事：He bought a house. I 'e been to the house.
高考英语核心词汇词性转换训练及答案
高考英语核心词汇词性转换训练1及答案（转载） (2013-06-01 17:08:05) 转载▼ 标 分类：高考英语 签： 教育 1 ) 重要，重要的 1. Anybody can see the _________ of good health. 2. It is __________ to see that the brakes on your bicycle work properly. 3. More ______高考资源网____, the teacher should make the total meaning of the dialogue clear to the students before having them repeat it. ( 2 ) 发明，创造 1. Necessity is the mother of __________. 2. He __________ a story to explain why he was late. 3. It was absolutely new method __________ by himself. ( 3 ) 兴趣，使发生兴趣，有趣的，引起兴趣的 1. Geology __________ him. 2. He’s a most __________ man. 3. He did not seem at all __________ in the subject. 4. I will be most __________ to hear your personal views on the station there.
小学英语词性讲解
小学英语词性讲解 第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink（饮料）：milk tea water orange juice coke coffee porridge food（某些食物，如肉类，谷物）： rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many + 可数名词复数 much /a little + 不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many
对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。如two hundred students（200名学生）ten thousand trees（10000棵树） * he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish 或fishes） =he caught a lot of fishes. the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish 表示不同种类的鱼，加复数词尾-es） 5、可数名词分为单数和复数。 名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。 1）单数 如a desk（一张桌子）an old desk（一张旧书桌） 2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式 规则变化 1）一般情况下加-s 如book--books（书）desk--desks（书桌） 2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es 如 box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车) 注意：①以 th 结尾加-s, 如 month--months ②stomach--stomachs
上海初中英语单词词性转换汇总.pdf
2. vent— inventor(人)-- invention(物) 3. use—useful-used 4. teach—teacher 5. conduct— conductor 6. care—careful--carefully 7. play— player 8. visit—visitor9. careless—carelessly—carelessness 10. clean—cleaner 11. inspect- inspector 12. wake--awake 13. speak-- speaker 14. piano—pianist15. sleep—asleep 16. cook—cook(人)—cooker(物)17. science— scientist 18. miss—missing 19. dance— dancer 20. art—artist21. fish--fishing 22. drive- driver 23. tour-tourist24. kind-kindness 25. farm-farmer 26. joural- jouralist 27. nature--natural 28. mange-manger 29. library- librarian 30. cover-discover 31. foreign- foreigner 32. music--musician33. feather--feathered 34. help-helper 35. busy-business-- businessman 36. follow--following 37. read-reader 38. post- postman/postwoman 39. enter-entrance 40. write- writer 41. sit--seat42. danger--dangerous 43. run- runner 44. wool--woollen45. serve--service 46. win-47. lose--lost48. pride--proud
初中英语词性的讲解知识讲解
英语词性 一．名词： 1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 2.分类：专有名词和普通名词 3.普通名词分为可数名词的和不可数名词 可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ; 2）可数名词有复数形式 3）可数名词用many修饰表“许多” 不可数名词1）不可数名词没有复数形式 2）可数名词用much修饰表“许多” 4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。如： 人名：Tom，Peter，Mr Yang 地名：Europe，New York，Wanzhou 节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday 一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。 the Yangtze River the Great Wall 二. 代词: 1．含义：用来代替名词或名词短语的词。 2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。 3.分类讲解： 1) 人称代词 用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。 ①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前： We are good friends. He often plays basketball. ②宾格作宾语。放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语； I don't know her. (动宾）Look at me.(介宾）Open the door, please! It's me. (作表语） ③人称代词并列用法的排列顺序： A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称； 如：You, he and I ; 请翻译：我，你和她都是好朋友。_________________________________ B: 复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称--第二人称--第三人称； 如：We, you and they 请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。____________________________________ 2) 物主代词 ①物主代词两类型，形容词性、名词性。 形容词性物主代词在句只用作定语；起形容词的作用，用在名词前。名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 如：Those volleyballs are theirs. = They are their volleyballs. ②为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
(完整版)英语词性转换归纳
英语词性转换归纳 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就 advertise--- advertisement// advertising agree— (in )agreement apartment 公寓 amusement 娱乐 argue---argument争吵 commit奉献—commitment compliment 称赞，恭维 develop---development disgree—disagreement department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备---equipment 装备，器材 govern 统治—government 政府 manage---management 经营管理 2．V+ tion 结尾 attract吸引—attraction 有吸引力的事或人；令人向往的地方 conclude—conclusion 结论 compete—competition 竞争，比赛 discuss—discussion 讨论 educate-----education decide----decision describe—description描写，描绘 express 表达----expression 词语；表达方式 graduate 毕业—graduation operate 操作，动手术—operation organize----organization instruct—instruction 指导，介绍 invent—inventor / invention invite—invitation inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的--- pollute----pollution 污染 predict---prediction 预言 pronounce ---pronunciation resolve 决心-----resolution 决心 permit 允许-----permission
英语词性讲解
第一讲:名词. 1. 可数与不可数名词. 2. 可数名词的复数形式: a. 一般名词后加---s. b. 以[s],[z],[∫],[],[ｔ],[],[],等音结尾的名词后加—es,如果词尾为e,只加-s. c. 以辅音字母+O结尾的名词(多数情况下)加es;以元音字母+O结尾的名词一般加s d. 以—f或—fe结尾的名词大多数变—f或--fe 为–ves. 口诀: 贼的妻子一生当中用树叶和一把小刀杀死了十只绵羊和三只狼,并把他们放在半个书架上. e. 以—y结尾的名词,y前为辅音字母时,变为再加;前为元音字母时,直接加—s. f. 以-–th 结尾,一般加—s 3. 不归则变化:初中阶段的不归则变化的名词的复数:man—men ,woman—women ,child—children ,foot—feet ,tooth—teeth ,fish—fish ,sheep—sheep ,deer—deer ,China—Chinese ,Japanese—Japanese ------ a. 有些名词只有复数形式: clothes ,trousers ,glasses . b. 有些复合名词变成复数时,只将复合名词的主体变为复数, boy student -- boy students ,looker on -- lookers on , grown-up ---- growns-up . c. 由man \ woman 构成的复合名词,两者都要变成复数, man teacher –men teachers , woman doctor –women doctors . d. 有些词形式上是单数形式,但意义上是复数, people ,class ,police ,public --- e. 有些词形式上是复数,但意义上是单数,news ,physics ,maths ,simths ---- 4. 不可数名词: a. food,fish,rice,coffee,wine,wood,stone,brick,iron,steel,air,gas,rain,snow,water.( 表肉类,液体类,结晶体类,自然资源类,矿物质类) b. height,knowledge,news,music,information,advice, --- c. 抽象名词也可以用单位名词来表示数的概念. a useful piece of news ,a bit of advice ,a piece of music . d. 有些名词既是可数,又是不可数名词,但意义不同:work(工作)--- a work(著作,作品),glass(玻璃)--- a glass(玻璃杯) , paper(纸)--- a paper(报纸,证件,试卷) , tea (茶)--- a tea (一种) (表示种类) wood (木头) –a wood (小森林) , room (空间) --- a room (房间). e. family, people , crowd , class , nation , police , cattle .作主语的用法. 5. 名词所有格: a. ‘s的所有格:单数名词和不以s 结尾的复数名词的所有格一般在词尾加“’s”.Kate’s book , father’s brother .Children’s Day. b. 以s 结尾的复数名词或以s 结尾的某人名字要表所有格时只在词尾加“’”即可.the girls’room , Tess’money. c. 如果一样东西为几个人共有时,则只在最后一个名词后加“’s”这时后面的东西用单数. Lucy and Lily’s father. d. 如果所指事物不是几个人共有时,而是各自所有,则在每一个名词后加“‘s”,这时后面所指事物用复数. Lucy ‘s and Lily’s mothers. e. 在表示店铺,某人的家,诊所或饭馆等名词的所有格的名词常可以省略. at my aunt’s ,at Mr Wang’s , at the doctor’s. f. 有些指时间,距离,国家,集体,团体,机构,城镇等无生命的东西的名词,及某些习惯用语中的名词也可以在后面加“’s”构成所有格关系. a month’s time = the time of a
(完整word版)英语十大词性及其详细讲解
一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1.名词noun n. student 学生 2.代词pronoun pron. you 你 3.形容词adjective adj. happy 高兴的 4.副词adverb adv. quickly 迅速地 5.动词verb v. cut 砍、割 6.数词numeral num. three 三 7.冠词article art. a 一个 8.介词preposition prep. at 在... 9.连词conjunction conj. and 和 10.感叹词interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词复数的规则变化 名词的格 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。 名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy ‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。 三、代词 大多数代词具有名词和形容词的功能。 英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 人称代词的用法： I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补） a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？ b. -- Me.--我。 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 you 第三人称 he/she；it 第一人称 I 如：You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 we 第二人称 you 第三人称 they
1-英语单词词性转换
动词变名词1.v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就advertise--- advertisement// advertising agree—(in )agreement apartment 公寓 amusement 娱乐 argue---argument争吵 commit奉献—commitment compliment 称赞，恭维develop---development disgree—disagreement department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备---equipment 装备，器材govern 统治—government 政府manage---management 经营管理 2．V+ tion 结尾 attract吸引—attraction 有吸引力的事或人；令人向往的地方 conclude—conclusion 结论compete—competition 竞争，比赛discuss—discussion 讨论 educate-----education decide----decision describe—description描写，描绘 express 表达----expression 词语；表达方式graduate 毕业—graduation operate 操作，动手术—operation organize----organization instruct—instruction 指导，介绍invent—inventor / invention invite—invitation inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的--- pollute----pollution 污染 predict---prediction 预言 pronounce ---pronunciation resolve 决心-----resolution 决心 permit 允许-----permission suggest-建议，暗示--suggestion solve解决-----solution 解决方法 3．V+ ance 结尾appear—appearance 外貌，出现perform----performance 演出4．V+ ing 结尾 bathe 洗澡---bathing end 结束----ending 结尾，结局train 训练---training mean ---- meaning 意义say-----saying 谚语 5．V+ 其他 Beg(乞讨)—beggar 乞丐 behave 行为，举止----behavior know---knowledge fly—flight 飞行 heat 加热---heat 热量 hit 撞击------hit 轰动一时的人或物，碰撞mix 混合-----mixture 混合物 press 按，压—pressure 压力 sit-----seat 座位
英语单词词性转换的基本规律课件
英语单词词性转换的基本规律 .动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变 例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词 例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等. 注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词 例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreement amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵) commit(奉献)—commitment develop—development (发展)
depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备) 有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论) (d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词 例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion") describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化) (e)在动词词尾加上-ance变成名词 例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出) accept—acceptance (接受) (f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同) 例如:meet—meeting build—building wait—waiting bathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaning
英语词性解释
英语词性解释 1.分别解释介词，（不）及物动词 2.分别解释表语，状语，宾语，定语 3.主语，谓语，宾语，表语，状语，定语在英语句子中间的排列位置是怎么样的？ 附：以上词语在中文，英文中的排列顺序是否一致？ 英文中的状语比较灵活，语文中状语位置是固定的，不恰当的都算病句。 “主谓宾”中英文中都一样，但是英文有前置现象，所以宾语不是一定就在谓语后面（其他词也是）。 定语么，中文是左倾向语言，英语是右倾向语言，稍微有点区别，但古文也算中文吧？古文里面不就是定语后置吗？所以很难说中英文是否一致（要分时期）。我只能回答这么多，因为语言是灵活的，有规则但没有定律。中英文比较是一门很高深的学问，具体的你可以去网上搜。 下面是网上关于句子成分的介绍，你可以参考一下： 介词：https://www.360docs.net/doc/bf7465865.html,/view/84281.htm 不及物动词：https://www.360docs.net/doc/bf7465865.html,/view/231422.htm （及物动词反过来考虑就是） 英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。 请同学们认真阅读下面的问答，我相信它一定会对同学们起到抛砖引玉的作用。 【问】什么是句子成分？英语句子包含哪些成分？ 【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。 【问】各成分在句中的作用如何？分别由哪些词及短语充当？
【答】 1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如： The car is running fast.(名词) We are students.(代词) One of my classmates is from Shanghai.(数词) It's bad manners to spit in public.(不定式) Eating too much is bad for your health.(动名词) 【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。 2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。如： He works in a factory.(实义动词) I felt cold.(系动词＋表语) How can I get to the station？(情态动词＋实义动词) Do you speak English？(助动词＋实义动词) They are working in a field.(助动词＋实义动词) 【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。 3.宾语：是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。如： He is doing his homework.(名词)