广东省佛山市中考物理试题word解析版

广东省佛山市2015年中考物理试题（word解析版）

本试卷中可能用到的物理量取值如下：

g=10 N/kg 水的密度ρ=1.0×103 kg/m3水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)

光在真空及空气中传播的速度为3×108 m/s

1标准大气压下15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s

第Ⅰ卷选择题（共24分）

一、选择题（8小题，每小题3分，共24分．下列各选项中，只有一项符合题意，选对的给3分，选错或不选给0分）

1．关于声现象的说法中正确的是（）

A．声音可以在气体和液体中传播

B．声音在真空中的传播速度最快

C．禁鸣喇叭是阻断声音传播过程

D．只能通过阻断声音的传播来减少噪声

考点：防治噪声的途径；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度．

专题：声现象．

分析：（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声；声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢．

（2）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在接收处．

解答：解：A、声音可以在固体、液体、气体中传播，只是不能在真空中传播，故A正确；

B、声音在真空中不能传播，故B错误；

C、禁鸣喇叭是防止噪声的产生，不是阻断声音传播过程，故C错误；

D、防治噪声的途径包括在声源处、在传播过程中、在接收处，故D错误．

故选A．

点评：本题考查了学生对声音的传播和防止噪声途径知识的掌握，属于声学基础知识的考查，较简单．

2．关于热现象的说法正确的是（）

A．冰熔化成水需要放出热量

B．不同的物质比热容一般不同

C．水结成冰需要吸收热量

D．热传递不能改变物质的内能

考点：熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；热传递；比热容的概念．

专题：温度计、熔化和凝固；比热容、热机、热值．

分析：六种物体变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的；

比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同；

改变物体内能的方式有热传递和做功．

解答：解：A、冰熔化成水需要吸收热量，故A错误；

B、比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同，故B正确．

C、水结成冰属于凝固现象，要放出热量，故C错误；

D、改变物体内能的方式有热传递和做功，故D错误．

故选：B．

点评：本题考查物态变化、比热容及热传递，知识点较多，但都较简单，属于基础题．

3．如图所示，表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是（）

A． B． C． D．

考点：光的反射定律；光的折射规律．

专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．

分析：光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角．

光的折射定律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；当光从玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角．

解答：解：A、由图可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角．当光从空气中斜射入玻璃中时，折射角应小于入射角，而图中折射角大于入射角了，故A错误．

B、由图可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角．当光从空气中斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，故B正确．

C、光的反射定律中，反射光线和入射光线分居法线两侧，而图中反射光线和入射光线分居法线同侧，故C错误；

D、光的反射定律中，反射光线和入射光线分居法线两侧，当光从空气中斜射入玻璃中时，折射角应小于入射角，而图中反射光线和入射光线分居法线同侧，且折射角大于入射角了，故D错误．

故选B．

点评：此题考查光的反射定律和光的折射定律的应用，难度不大，属于基础知识．

4．有关用电常识的做法正确的是（）

A．可以在绝缘的电线上晾晒衣物

B．触电时可以用绝缘物将电线拨开

C．雷暴时躲在高大浓密的树下安全

D．更换灯泡时没必要断开电源

考点：安全用电原则．

专题：电与热、生活用电．

分析：A、生活用水属于导体；

B、当有人触电时，应先切断电源或用绝缘体把电线挑开；

C、当雷雨天，人如果在大树下避雨，雷电电流通过大树就会传下来．在传下来的过程中电弧放电打在人的头上，又通过人体一直传到地下去，而这样就造成了雷电灾害；

D、为人身及用电器安全，在更换灯泡时，必须使电路处于断开状态．

解答：解：A、在电线上晾衣服，很容易造成触电事故的发生，故A错误；

B、当发现输电线的断头造成触电时，如果走近或拾起，可能造成施救者触电，应用绝缘物将电线拨开，故B正确；

C、雷雨天，人如果在大树下避雨，可能造成雷击，故C错误；

D、更换灯泡时为了避免触电，要断开电源，故D错误．

故选：B．

点评：本题主要考查学生对安全用电知识、触电的应急措施的了解与掌握，加强用电安全意识，学会自我保护．

5．对于生活中有关光现象，下列说法不正确的是（）

A．小孔成像是光的折射现象

B ．海市蜃楼是光的折射现象

C ．湖面倒影是光的反射现象

D ．筷子折断是光的折射现象

考点：光在均匀介质中直线传播；光的反射；光的折射现象及其应用． 专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散． 分析：自然界中的光现象主要包括以下三种：

1、光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

2、当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；

3、当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等． 解答：解：A 、小孔成像是光的直线传播形成的，不是光的折射现象，故A 错误； B 、海市蜃楼是光经过不均匀的大气层发生折射形成的，故B 正确； C 、湖面倒影是平面镜成像，是光的反射现象，故C 正确； D 、筷子折断是光的折射现象形成的，故D 正确． 故选A ．

点评：此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解．要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象．

6．关于信息传递下列说法正确的是（ ） A ．蝙蝠是通过电磁波确定障碍物位置的 B ．卫星与地面通过电磁波传递信息 C ．电磁波和超声波可在真空中传递信息 D ．卫星导航是靠声纳来传递路况信息的 考点：电磁波的传播． 专题：信息的传递．

分析：①超声波的传播需要介质．蝙蝠确定目标的方向和距离，是利用了超声波回声定位； ②电磁波可以在真空中传播，电磁波作为载波可以传递信息． 解答：解：A 、蝙蝠是通过超声波确定障碍物位置的．此选项错误； B 、卫星利用频率很高的电磁波传递信息．此选项正确；

C 、电磁波可以在真空中传播，超声波传播需要介质，无法在真空中传播．此选项错误；

D 、卫星导航是靠电磁波来传递路况信息的．此选项错误． 故选B ．

点评：本题要求对信息传播的相关知识有所了解，属于简单的识记类知识的考查，是一道基础题．

7．如图所示，弹簧测力计下端徐I 按挂一高度为l 、质量为m 的圆柱体，它在水中受到最 大浮力为

2

mg

，圆柱体下表面刚刚与水面接触

到全部浸没后，测力计示数F 拉 及圆柱 体所受的浮力F 浮 分别与浸入水中深度h 关系图正确的是（ ）

A ．

B ．

C ．

D ．

考点：阿基米德原理． 专题：压轴题；图析法；浮力．

分析：①根据F 浮=ρ液V 排g 可知影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积．圆柱体下表面刚刚与水面接触，没有受到浮力；

然后随着浸入水中深度的逐渐增大到全部浸没时物体排开液体的体积逐渐变大，受到的浮力逐渐变大； 当浸没后时，物体排开液体的体积不变，则受到浮力不变．

②由上可知，金属块逐渐浸入水中的过程中，浮力是先变大后不变的．

弹簧测力计的示数F 示=G-F 浮，重力是一定的，浮力变大，弹簧测力计的示数变小，浮力不变，弹簧测力计的示数不变． 解答：解：①圆柱体下表面刚刚与水面接触，没有受到浮力；

然后随着浸入水中深度的逐渐增大到全部浸没时物体排开水的体积逐渐变大，根据F 浮=ρ液V 排g 可知受到的浮力逐渐变大； 当浸没时，物体排开液体的体积最大，受到浮力最大为2mg ，然后浮力保持不变，故CD 错误．

②由上可知，金属块逐渐浸入水中的过程中，浮力是先变大后不变的．

弹簧测力计的示数F 示=G-F 浮，重力是一定的，所以浮力变大时，弹簧测力计的示数变小； 当受到浮力最大时，则弹簧测力计的示数为2

mg ，然后示数不变．故A 正确，B 错误． 故选A ．

点评：此题是浮力和深度关系的探究实验，主要是考查对实验数据的分析能力，这也是课标上的一个明确要求，需要掌握．在分析此题时，关键搞清转折点：圆柱体下表面刚刚与水面接触，刚刚全部浸没时与浸没后的状态．

8．在如图所示的电子压力计中，滑动变阻器划片P 与弹簧上端固定在一起，弹簧的压缩长度与受到的压力大小成正比，滑动变阻器PB 段电阻为R 1 ，当闭合开关S 后（ ） 电路中电流表的读数随压力的增大而增大 电路中电压表的读数随压力的增大而增大 滑动变阻器R 1的阻值随压力增大而增大 把电压表改成压力机时表盘刻度均匀

考点：欧姆定律的应用． 专题：欧姆定律．

分析：首先分析电路的连接方式，然后判断电流表和电压表测哪个电路元件的电流和电压，然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题． 解答：解：由图示电路图可知，滑动变阻器阻值全部接入电路，电流表测电路电流，电压表测滑动变阻器下半部分电压，压力增大时滑片向下移动，与电压表并联部分电阻阻值变小；

A 、压力增大时，电路总电阻保持不变，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流不变，电流表示数不变，故A 错误；

B 、压力增大时，滑片向下运动，与电压表并联部分电阻变小，电压表示数变小，故B 错误；

C 、随压力增大，滑片向下移动，滑动变阻器PB 段电阻R 1的阻值减小，故C 错误；

D 、设滑动变阻器总电阻为R ，电路电流：I=R U ，电压表示数：U V =IR 1=R U R 1，U 与R 是定值，电表示数与R 1成正比，把电压表改成压力计

时表盘刻度均匀，故D 正确； 故选D ．

点评：本题考查了电路动态分析，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键；解题时要注意，滑动变阻器阻值全部接入电路，电路总电阻保持不变．

第Ⅱ卷

非选择题（共76分）

二、填空题（7小题，每空1分，功21分．不要求写出计算过程）

9．如果艺术来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜 （填“前”或“后”），这成像离就是近视眼。矫正的方法是戴一副由 （填“凸”或“凹”）透 镜片做的眼镜。矫正前成像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越 。

考点：近视眼的成因与矫正办法． 专题：透镜及其应用．

分析：近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，是因为近视眼的晶状体太厚，会聚能力过强，像成在视网膜的前方．要戴一个对

光线有发散作用的凹透镜来矫正，使像成在视网膜上．像离视网膜越远，矫正时眼镜的“度数”应该越大．

解答：解：近视眼是由于晶状体太厚，会聚能力过强，像成在视网膜的前方，因此要带凹透镜来矫正，矫正前像离视网膜越远，所佩戴眼

镜的“度数”越高（或大）． 故答案为：前；凹；高（或大）．

点评：本题主要考查对近视眼的成因和矫正方法的掌握．近视眼的晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，

需戴凹透镜矫正．

10．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会 （填一种物态变化）成白色的像 雪一样的固体叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速 （填一种物态变 化）称为气体， 热量，使水蒸气遇冷凝结成水底或小冰晶，从而达到降雨的条件。 考点：升华和凝华的定义和特点． 专题：汽化和液化、升华和凝华．

分析：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华，凝华放热．

解答：解：二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会直接凝华成为白色的、像雪一样的固体．这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰．

干冰具有很好的致冷作用，这是由于干冰在常温下会迅速升华成为二氧化碳气体，同时吸收大量的热量，可用于人工降雨． 故答案为：凝华；升华；吸收．

点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．

11．晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合 液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有

60℃，当温度达到 ℃时液体就沸腾了，继 续加热液体的温度 升高，表演时铁球的温度不可能超过 ℃。

考点：沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系． 专题：汽化和液化、升华和凝华．

分析：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．

液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．

解答：解：由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃．

故答案为：60；不会；60．

点评：本题考查液体沸腾及沸腾的特点，解答此题的关键是知道液体沸腾的特点．

12．在晓月设计的小组合作控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始小组活动，此控制电路是下图中的图；晓宇设计的是防盗电路，触发k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的图；下列电路图中的图若两开关都闭合电池将被短路。

考点：电路图设计．

专题：电流和电路．

分析：通常开关与被控制用电器串联，闭合开关接通电路，用电器工作，断开开关，用电器停止工作；若开关与用电器并联，开关断开用电器工作，开关闭合，用电器短路不能工作；

根据串联电路的特点，开关串联时，只有开关同时闭合才能接通电路；

根据并联电路的特点，开关并联时，只要有一个开关闭合就能接通电路．

短路是指导线直接将电源的正、负极相连，电流不通过用电器，这样易烧坏电源．

解答：解：

k1、k2都闭合时，电动机M才能启动开始小组活动，由此说明两开关串联后控制电动机，所以控制电路是甲图；

触发k1或k2，电动机都能工作将盗贼锁定，所以两开关应并联，所以防盗电路是丙图；

两开关都闭合造成电源短路的是乙图，因为两开关都闭合时，电源两极被导线直接相连了．

故答案为：甲；丙；乙．

点评：本题主要考查开关串联和开关并联的在电路中作用以及对短路的认识和理解，属于一道基础题．

13．如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中物质是晶体，它的熔点是℃，其物质的熔化过程需要min。

考点：熔化和凝固的温度—时间图象．

专题：温度计、熔化和凝固．

分析：晶体和非晶体的区别：是否有熔点（凝固点），晶体在熔点（凝固点）阶段，温度是一个固定数值，表现在图象上就是一段水平线段．

解答：解：分析图象可知，甲物质随着加热伊始温度就一直升高，故推知其为非晶体；乙物质加热到10min后温度达到70℃时，开始吸收热量而温度保持不变，符合“晶体有一定的熔化温度“的特征，所以推知乙物质是晶体，且熔点是70℃；进一步分析图象可知，乙物质一直到20min后吸热温度才上升，说明此时其已熔化结束，故其熔化过程用时：20min-10min=10min．

故答案为：乙；70；10．

点评：注意熟练掌握晶体的温度变化曲线，此题考查通过图象获取信息的能力．

14．如图所示，当动圈式话筒工作时，声音使得膜片 ，与膜片相连的 线圈跟着做切割 运动产生感应电流，这就是

现象．

考点：动圈式话筒的构造和原理． 专题：电动机、磁生电．

分析：（1）声音由物体的振动产生；

（2）法拉第的电磁感应现象告诉我们：当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流． 解答：解：（1）声音由物体的振动产生；当动圈式话筒工作时，声音使得膜片振动；

（2）线圈在磁场中的振动，实际上是线圈在做切割磁感线运动，从而产生感应电流，这是电磁感应现象． 故答案为：振动；磁感线；电磁感应．

点评：根据声音的产生条件，抓住电磁感应现象的实质可顺利作答．

15．如图所示，电源电压恒定，R 1为20Ω，闭合开关S ，断开开关 S 1 时电流表示数为0.3A ；若闭合S 1 电流表示数为0.5A ，通过 R 2 的电流为 ，则电源电压是 ，R 2 电阻阻 值为 。

考点：欧姆定律的应用． 专题：欧姆定律．

分析：闭合S ，断开S 1时，电路为R 1的简单电路，根据欧姆定律求出电源的电压；

若再闭合S 1时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化即为R 2支路的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出R 2的阻值

解答：解：由图示电路图可知，闭合S ，断开S 1时，电路为R 1的简单电路，若再闭合S 1时，两电阻并联，电流表测干路电流； 通过电阻R2的电流：I 2=I-I 1=0.5A-0.3A=0.2A ； 由R

U I =可知，电源电压：U=U 1=I 1R 1=0.3A ×20Ω=6V ；

由R U I =可知，电阻R2的阻值：0.2A 6V I U R 22

== =30Ω；

故答案为：0.2A ；6V ；30Ω．

点评：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的灵活运用，关键是能判断出开关S1时电流表示数的变化即为通过R2支路的电流．

三、作图题（2小题，共6分）

16．工人站在地上利用滑轮组把货物提起来，请你把图中绳子的绕 线方法补充完整。

考点：滑轮组的设计与组装．

专题：简单机械．

分析：拉力的方向向下，应从定滑轮开始绕．

解答：解：要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳．如图：

点评：此题主要考查了滑轮组的组装情况，在组装滑轮组时，可以从定滑轮或动滑轮绕起，要根据实际情况而定．

17．木块在压力F和测力计作用下沿墙面向上匀速运动，请画出木块在竖直方向上受力的示意图。

考点：力的示意图．

专题：重力、弹力、摩擦力．

分析：对木块进行受力分析可知，此时木块在竖直方向上共受到三个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的拉力，一个是竖直向下的摩擦力，木块在这三个力的作用下保持平衡状态，在此基础上，按照力的示意图的画法画出这三个力即可．

解答：解：过物体重心，分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段，分别用G和F拉表示，即为其所受重力和拉力示意图；

再过物体重心，沿竖直向下的方向画一条有向线段，用f表示，即为其所受摩擦力示意图；

因为木块在这三个力的作用下保持平衡状态，故作图时应使F拉=G+f，如图所示：

点评：画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画成共点力．

四．实验题（3小题，第18题6分，第19题6分，第20题7分，共19分）

18．将下图中三种一起的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中。

量筒中水的体积电压表的读数弹簧测力计的读数

_______ _______ _______

考点：量筒的使用；弹簧测力计的使用与读数；电压表的读数方法．

专题：基本仪器的使用专题．

分析：（1））用量筒读数时，注意它的分度值，视线要与量筒内液体凹面相平．

（2）电压表的读数：首先明确使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．

（3）弹簧测力计的读数是不需要估读的，我们只要认清分度值，然后直接读数就行．

解答：解：（1）量筒的分度值是2ml，读数时视线与液面最低处平视读数：量筒中水的体积为46ml．

（2）电压表使用的0-3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是2.8V．

（3）弹簧测力计的分度值是0.2N，的示数：指针在3.8N处，弹簧测力计的读数为3.8N．

故答案为：46mL；2.8V；3.8N．

点评：此题主要考量筒、弹簧测力计、电压表的读数，测量工具的使用是初中物理实验的一项基本技能．

19．为了测量冰块的密度，把水注满可均匀膨胀，质量和厚度忽略不计的正方体模具中，塞紧注水孔，利用天平测得水的质量。

（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针在分读盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。天平平衡后，把注水的模具放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，指针位置如图乙所示，则水的质量为 g。

（2）把模具放入冰柜中冷冻，待水全部（填一种舞台变化）成冰，将模具取出，用测出模具的边长为5.00cm。冰块的密度为 g/cm3。

（3）如果在操作时模具没有注满水，可能导致冰块密度测量值比真实值（选填“偏大”“偏小”、“不变”）。

考点：固体的密度测量实验．

专题：测量型实验综合题．

分析：（1）在调节天平平衡时，应将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节；

天平平衡时，物体的质量等于右盘中砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值；

（2）物质由液体变为固态的过程叫做凝固；

实验室中常用刻度尺测量物体的长度；

求出物体的体积，由密度公式求得物体的密度；

（3）分析体积的测量误差，根据密度公式可判断出密度的测量误差．

解答：解：（1）由图甲知，指针偏右，应将平衡螺母向左调节，使天平平衡；

由图乙知，水的质量为m=100g+10g=110g；

（2）水变为冰，由液态变为固态，为凝固过程； 用刻度尺测出其边长a=5cm ； 则冰块的密度5cm

5cm 5cm 110g =

V m =

ρ冰??=0.88g/cm 3

； （3）如果在操作时模具没有注满水，则其体积测量会偏大，由ρ=mV 可知，冰块密度测量值比真实值偏小． 故答案为：（1）左；110；（2）凝固；刻度尺；0.88；（3）偏小．

点评：本题是测量冰块的密度实验，考查了天平的使用和读数及密度的计算，同时考查了测量误差的分析，难度适中．

20．晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作 （1）请补充完整该实验相关步骤：

① 如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；

② 用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好 脱离版面； ③ 用天平测出细沙和小桶的质量M ；

④ 用刻度尺 ； ⑤ 大气压强表达式为： ． （2）本实验存在误差的原因是（写出两个）

① ； ② ．

（3）晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12m 长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量丙写出大气压强的表达式。

考点：大气压强的测量方法． 专题：压轴题；测量型实验综合题．

分析：（1）把塑料吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，则吸盘在外界大气压的作用下被紧压在玻璃板上．而装有适量细砂的小桶挂在吸盘的塑料挂钩上，小桶对吸盘有个向下的拉力，在不计塑料挂钩的质量的情况下，要使吸盘脱离玻璃板，小桶对吸盘的拉力应等于大气压对吸盘的压力．

（2）吸盘内有空气；吸盘及挂钩、细绳的重量；测量吸盘的直径误差较大； （3）根据p=ρgh 设计实验，注意大气压能支持10m 高的水柱．

解答：解：（1）④用刻度尺测量塑料吸盘的半径r ，利用S=πr 2

求得测量塑料吸盘的半径r ；则F=G=mg ．p=2

πr

Mg =S G =S F ；

⑤吸盘脱离玻璃板时，小桶对吸盘的拉力（即桶和细砂的重力）等于大气压对吸盘的压力，

（2）吸盘内有空气；吸盘及挂钩、细绳的重量；测量吸盘的直径误差较大；测量了吸盘的外径；吸盘受到大气压强的面积不同；桶和注入细沙的重量大于吸盘所受大气压力；吸盘脱离水平板后还有少许细沙注入等原因；

（3）①将橡胶管注满水，用两个铁夹夹紧橡胶管的两端，一端浸没于装有水的水盆中，另一端用细绳提至10m 以上高处； ②松开橡皮管底部的铁夹，待橡皮管内水面下降至静止时，用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度，计为h ； ③表达式：p=ρ水gh ．

故答案为：（1）④测量塑料吸盘的半径r ；⑤p=2

πr Mg ；（2）吸盘内有空气；测量塑料吸盘的半径r 有误差；（3）见解答部分．

点评：本题属于探究型实验，是课本知识的创新实验，解题的关键在于弄清实验的原理、方法以及注意事项，是培养学生创新能力的好题．

五、计算题（3小题，第21小题3分，第22小题6分，第23小题6分，共15分，只有计算结果而没有公式及主要运算过程的不给分，最后要作答）

21．把标有“2.5V 2W ”的两个小灯泡并联到2.5V 的电路中，两个小灯泡同时工作10min 。 求：

（1）通过每盏灯的电流时多少？

（2）两盏灯总功率是多少？它们10min 消耗的总电能是多少？

考点：电功率与电压、电流的关系；电功率与电能、时间的关系． 专题：电能和电功率．

分析：（1）把标有“2.5V 2W ”的两个小灯泡并联到2.5V 的电路中，说明灯泡两端电压是2.5V ，额定功率是2W ，可直接计算出通过每盏灯的电流；

（2）已知每盏灯的功率可求得两盏灯总功率，再利用t W P =可求得它们10min 消耗的总电能．

解答：解：（1）由P=UI 可得，通过每盏灯的电流：A 8.02.5V

2W U P I ===，

（2）两盏灯的总功率：P 总=2×P 额=2×2W=4W ，

由t W P =可得，消耗的总电能：W=Pt=4W ×10×60s=2400J ．

答：（1）通过每盏灯的电流是0.8A ；

（2）两盏灯总功率是4W ；它们10min 消耗的总电能是2400J ．

点评：本题是比较简单的计算题，考查了欧姆定律、P=UI 、并联电路的电压的特点、从用电器的正常工作挖掘隐含的电压、电功率、电流．

22．如图所示，在C 点作用方向始终与半径OC 垂直、大小为F 3 的力缓慢转动轮轴时，细 绳不断缠绕于轮轴之上，细绳通过滑轮组拉动A 物体沿斜面匀速向上运动了2m ，力的

传感器显示对A 物体的拉力F 1 为450N 。（忽略轮轴摩擦）

（1）拉力F 1 做功是多少？

（2）若滑轮组的机械效率为75%，绳对滑轮组拉力F 2 是多少？ （3）若OB ：OC=1:4，则F 3 的大小为多少？

考点：功的计算；杠杆的平衡条件；滑轮（组）的机械效率． 专题：简单机械；功、功率、机械效率． 分析：（1）根据公式W=Fs 计算拉力做的功；

（2）根据效率公式求出总功，计算出拉力物体所受大小； （3）根据杠杆平衡条件F 1L 1=F 2L 2计算．

解答：解：（1）拉力F1 做的功W1=F1s1=450N ×2m=900J ；

（2）由100%×W W η总

有=得：75%

900J ηW W 有总===1200J ，

由W 总=F 2s 2得：300N =4m

1200J

=s W =

F 2总2

， （3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，所以4

1OC OB F F 23==

所以F 3=41F 2=4

1×300N=75N ．

答：（1）拉力F 1做功是900J ；

（2）若滑轮组的机械效率为75%，绳对滑轮组拉力F 2是300N ； （3）若OB ：OC=1：4，则F 3是75N ．

点评：此题主要考查的是学生对功率、有用功、机械效率、拉力计算公式及杠杆的平衡条件的理解和掌握，知识点较多，有一定难度．

23．在如图所示的“动力电路”中，电流从C 点经电动机由

D 点流出时电梯上升，反之电梯下降，当电梯超载时“超 载控制电路”

中的压力传感器开关k 2 断开，电磁继电器 和电动机都停止工作。

（1）请从A 、B 点画出两条电线连接到“超载控制电路” 对应的位置：当电梯上升时双刀双掷开关k 1 连接到1、 2、3的哪两个点？ （2）电梯从1楼上升到21楼共用时0.5min ，每层楼高 为3m ，电梯的速度是多少？

（3）若配种为520kg ，吊仓质量为500kg ，乘坐10名平 均质量为60kg 的人，不计缆绳重力和一切摩擦阻力，在 电梯上升21层匀速运动过程中，电动机的拉力时多少？ 配种和电动机所中功的总功率是多少？

考点：速度的计算；滑轮组绳子拉力的计算；功率的计算．

专题：压轴题；长度、时间、速度；简单机械；功、功率、机械效率．

分析：（1）超载控制电路连通时电磁铁中有磁性，电磁铁产生磁性向左吸引右侧衔铁，断电弹簧作用下衔铁被拉向右侧，由此根据题干要求连接电路；

由题电流从C 点经电动机由D 点流出时电梯上升，反之电梯下降．由此分析双刀双掷开关在电梯上升时的状态； （2）先求出从1楼上升到21楼的高度，再根据t

s v =

计算电梯的速度；

（3）根据电动机的总重量、电动机的拉力和电动机的配重之间的关系式计算； 根据公式Fv t

Fs t W P ===计算功率．

解答：解：（1）超载控制电路连通时电磁铁中有磁性，电磁铁产生磁性向左吸引右侧衔铁，动力电路连通电梯工作；反之超载控制电路断电时，在弹簧作用下衔铁被拉向右侧，动力电路断开，电梯停止工作．电路图连接如图所示：

当电梯上升时电流由C 流向D ，由图可知双刀双掷开关k 1 应该连接到1、2两个点上； （2）从1楼上升到21楼的高度h=（21-1）×3m=60m ，0.5min=30s ，所以电梯速度2m/s 30s

60m ====

t h t s v ； （3）不计缆绳重力和一切摩擦阻力，电梯匀速上升时受力情况如图所示，

F 配+F 机=

G 总

所以电动机的拉力F 机=G 总-F 配=（60×10+500）kg ×10N/kg-520kg ×10/kg=11000N-5200N=5800N ；

配重和电动机所做功的总功率P=W t

h G t W P 总总

===G 总v=11000N ×2m/s=2.2×104 W ．

答：（1）图见上；当电梯上升时双刀双掷开关k1 应该连接到1、2两个点上； （2）电梯的速度是2m/s ；

（3）电动机的拉力是5800N ；配重和电动机所做功的总功率是2.2×104

W ．

点评：本题考查了速度、滑轮组绳子拉力的计算、功率的计算和串联电路的特点，明白电梯超载自动报警系统的工作原理是解决本题的关键．

六、综合能力题（3小题，第24小题3分，第25小题5分，第26小题7分，共15分） 24．三水附中的梁老师发现用5B 铅笔画的线可以导电，在如图所示的 铅笔电路中，用铅笔把A 、B 连接时二极管可发光，当AB 碱的连 线越粗，电路中的总电阻越 ，则二极管越 ，若 把另一个发光二极管与原二极管反向连接到AB 之间，则两个

二极 管 。

考点：半导体的特点．

专题：粒子与宇宙、材料世界．

分析：影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度；

二极管的导电性能很特殊，它只允许电流从它的正极流向负极，不允许从负极流向正极，具有单向导电性．

解答：解：当AB间的连线越粗，电路中的总电阻越小，则二极管越亮；

二极管又叫晶体二极管、半导体二极管，是由半导体材料制成的．它有两根引线，一根叫正极，另一根叫负极，二极管具有单向导电性，若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到AB之间，则两个二极管不发光．

故答案为：小；亮；不发光

点评：本题考查半导体的特点及影响电阻大小的因素，解答此题的关键是知道影响电阻大小的因素和半导体的特点．

25．阅读材料题

在“佛山市中小学生创新能力展示”活动中，为每个参赛小组提供一根条形磁铁，参赛者要自备电池、漆包线、铁芯等材料自制小型电磁铁，丙现场组装成磁力运输车参赛．

比赛要求在60min内制作出磁力运输车，利用磁铁同名磁极相互排斥或异名磁极相互吸引原理让车子至少前进1.5m，车子与磁铁接触取消接触后成绩。

评分要求车辆每一节电池加5分，小车在轨道内运行距离没增加0.1m加5分，每个弯道加2分，能够说出创新点、不足或改进之处，善于团队合作也适度加分．

(1)在如图所示的条形磁铁与小车之间产生的是（填“斥力”或“引力”）

(2)当匀速运动时，小车在水平方向受到力和力作用，小车处于受力平衡状态。

(3)当重量增加时，地面对小车的力和摩擦力都增加，要让小车增加运载电池数量的方法是．

考点：力与运动的关系；磁极间的相互作用．

专题：磁现象、电生磁；运动和力．

分析：（1）根据安培定则判断出电磁铁的N、S极，得出相互作用力；

（2）小车匀速运动，在水平方向受平衡力；

（3）小车在水平地面上，对地面的压力等于其重力；

根据影响滑动摩擦力大小的因素分析具体的方法．

解答：解：（1）由图知，电流从电磁铁的左端流入，右端流出，根据安培定则，电磁铁的右端为N极，磁体的左端为N极，二者相互排斥；

（2）小车在水平方向受到磁体的斥力及地面的摩擦力作用，当匀速运动时，小车受到的斥力与摩擦平衡；

（3）当重量增加时，小车对地面的压力增大，同时地面对小车的支持力也增大，由于压力增加，所以地面对小车的摩擦力增加；

要让小车增加运载电池数量，可增大斥力并尽量减小摩擦力，所以可增强电磁铁的磁性，如增加电池个数、增加线圈匝数、增加铁芯；

可减小摩擦力等．

故答案为：（1）斥力；（2）斥；摩擦；

（3）支持；增加线圈匝数（或增加电池个数；增加铁芯；减小小车质量；用更轻便的材料只做小车；减小摩擦；减小小车与地面的摩擦；减小小车轴承之间的摩擦等）．

点评：本题通过一个小实验，考查了安培定则、磁极间的作用规律、平衡力的有关知识，及影响摩擦力、电磁铁磁性强弱的因素．

26．如图所示，在抄袭发电与海水淡化模拟系统内，A为模拟海洋，B为人工水库，D和C分别为储水池，B中的海水经虹吸管利用虹吸现象吸到FE后流入C池。

（1）阳光照射到由吸热储水材料构成的EF上产生大量水蒸气，水蒸气上升遇到温度较低的透明板GH凝聚成水滴经水管流到D中。则

池中是淡水；在此过程中发生了 、 物态变化。

（2）在B 、C 和D 中不同类型水的密度分别是ρ1 、ρ2 、ρ3 之间的大小关系是 。

（3）若B 中共有质量为m 的海水被虹吸管吸走，除经虹吸管吸进C 中质量为m 1 的水以外，其余的水全部被阳光蒸发，经水管流入D 中的水质量为m 2 ，则蒸发的水转化为D 水池中的转化率是多少？

（4）B 是半径为r 的圆柱体，早晚海水涨潮时最高水面距进、出水口的高度差是h ，若水轮发电机把海水所做的功转化为电能的效率为η，每天发电量是多少？

考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；功的计算． 专题：压轴题；其他综合题．

分析：（1）物体由液态变为气态的过程叫汽化；物体由气态变为液态的过程叫液化；重力的方向是竖直向下的； （3）由题D 中水的质量与参与被蒸发的海水质量的百分比为蒸发转化效率，由此计算； （4）根据W=Gh 计算每次涨潮或退潮海水做功，再根据发电机的转化效率计算一天的发电量．

解：（1）储水材料构成的EF 上的水吸热汽化水蒸气，水蒸气上升遇到温度较低的透明板GH 放热液化成水滴，由于受到重力水沿倾斜的GH 流下到D 池中；

（2）混合物质的密度介于两种物质密度之间．B 是海水，经EF 一部分汽化后注入C 中，减少了密度较低小的水，所以C 中水密度比B 中大，B 中海水密度比D 中纯水密度大，故三种水密度关系为）ρ2＞ρ1＞ρ3； （3）被蒸发的水的质量是：m 气=m-m 1， 转化成D 中水的质量为m 2， 所以转化率：

1

2m m m -×100%； （4）由题B 中海水的重力：G=mg=ρ1Vg=ρ1πr 2

hg ， 每次涨潮或退潮海水做功为：W=G ×21h=2

1ρ1πr 2

h 2

g ，

每次涨潮或退潮海水B 中海水上升或下降高度为2

1h ，

每天早潮、晚潮发电量为：W 总=4W η=4×2

1ρ1πr 2h 2

g η=2ρ1πr 2

h 2

g η．

故答案为：

（1）D ；汽化；液化； （2）ρ2＞ρ1＞ρ3；

（3）蒸发的水转化为D 水池中的转化率是1

2m m m -×100%； （4）每天发电量是2ρ1πr 2

gh 2

η．

点评：本题通过海水淡化系统考查了物态变化的认识、混合物体密度的理解以及效率和功的计算，过程复杂，涉及的知识点多，有一定难度．关键是理解题意，灵活运用公式进行相关计算．