一二年级学生行为习惯养成教育细则

一、二年级学生行为习惯养成教育细则

一、文明礼仪方面

（一）学校礼仪

1.尊敬国旗、国徽，学唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时神态庄重，音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。

2.尊敬老师，见面行礼，主动问好，离校时主动与老师再见。

3.进老师办公室时喊报告或敲门，经允许方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。

4.和老师谈话时，站姿要正确，眼睛注视老师，不随便打断老师的话语。

5.团结同学，不骂人，不打架，不叫绰号。对残疾同学不嘲笑，主动帮助。

6.不乱翻别人的东西，需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。捡到东西要归还失主或交学校。

7.上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好（或向老师再见）。

8.尊重老师的劳动，认真听讲。发言时先举手，经老师允许后再发言，不打断别人的发言。

9.出入教室不拥挤。在楼道内，楼道间行走，要轻声慢步靠右行。

10.不在室内外追逐打闹，大声喧哗。开展有意义的活动，活动中要讲秩序、懂谦让。

（二）家庭礼仪

1.爱爸爸、妈妈和其它亲人，对父母、长辈要以“您”称呼，不直呼其姓名。

2.听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。

3.进长辈房间要先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人打招呼。

4.就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。饭后对长辈说声：“谢谢您，我吃好了！”

5.有客人来家时要主动打招呼问好。

（三）社会礼仪

1.会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。

2.接听电话时使用文明语言。

3.外出活动要遵守秩序，需购票时主动买票。

4.观看演出时，不迟到，不早退，不随便走动。

5.爱护公物，不折花，不践踏草坪，不穿越绿化带，不乱扔垃圾，能随手捡起纸屑杂物。

二、遵规守纪方面

（一）学校纪律

1.遵守《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。

2.按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。按时离校，按时回家。

3.遵守课堂纪律，遵守考试规则。

4.参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。集合站队要快、静、齐，听从口令。

5.不在教室和楼道内追逐喧哗，不打架、不骂人。

6.游戏时自觉遵守规则。

7.爱惜粮食，节约水电，服从管理。

（二）社会规则

1.自觉遵守基本的交通规则。

2.爱护环境，爱护公用设施，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

3.保护有益动物。

4.遵守公共秩序，在公共场所不拥挤、不喧哗。

三、学习方面

1.课前准备好学习用品，做好上课准备。

2.每天坚持预习。

3.每天独立、按时完成作业，不马虎，不敷衍。

4.专心听讲，不做与课堂无关的事。

5.积极参与讨论，主动思考、发言。

6.虚心向老师、同学请教。

7.以平和心态参加考试，不紧张，发挥最佳水平。

8.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

9.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。背诵优秀诗文50篇。

10.对写话感兴趣，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

11.认真学习普通话，与同学、老师、家长交流时会用普通话。

12.养成良好的写字习惯。了解汉字基本知识，能把铅笔字写的规范、端正、整洁。

13.树立“我能行”的意识。

14.合理安排时间，在家长、老师的帮助下，制定学习作息时间表，并严格执行。