八年级语文上册：基础、现代文阅读、古诗文鉴赏、写作练习与答案
八年级语文上册：基础、现代文阅读、古诗文鉴赏、写作练习
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①要解决对食品市场监管的问题，就必须改革监管体制和工作机制。
②这部小说感人至深，作品主人公的，就是著名的民族英雄文天祥。
③学生没打好基础，，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。A．不力原型拔苗助长 B．不利原形拔苗助长
C．不利原形好高骛远 D．不力原型好高骛远
2．下列加点词语使用正确的一项是（）
A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得
．．．．，有了答案。
B.盛夏又至，万物蓬勃，油然而生
．．．．的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁
．．．．。
D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是哗众取宠
．．．．啊！
3．下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。（将“就”改为“才”）
B．他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大家的赞赏。（将“高高兴兴地”调至“分享”前）
C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加土“的理念”）
D．我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。（删去“实地”）
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A．学校要强化活动场所的安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度、和应急预案措施。
B．赵宇的工作是分分钟盯着监视器观察她的现场状态，休息时上去提醒一句：“你今天眼神有点飘忽，在想什么呢。”
C．明德，指的是上天赋予我们的美好的德行；至善，指的是人的道德修养所能达到的最高境界。D．“荒野猎人”是人类有关生存和信念的史诗巨著，写出了人类所能达到和忍受的极限。
5．下列文学常识解说有误的一项是（）
A. 曹禺，本名万家宝，现代剧作家，著有话剧《雷雨》《茶馆》等。
B. 《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。
C. 《木兰诗》是南北朝时期的一首北方民歌，与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。
D. 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
（一）苍蝇·蜻蜓·萤火虫的启迪
①六足四翅的昆虫家族，在地球上已经繁衍了三亿五千万年。昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展。
②昆虫的复眼，构造精巧，由几十、几百乃至二三万只小眼紧密排列组成。人眼要用0.05秒才能看清物体的轮廓，复眼只要0.01秒钟就可以了。因为复眼有很好的运动知觉，能够看清楚快速运动的物体，是一个很好的速度计。科学家根据这一原理
．．．．，研制出测量飞机相对地面飞行速度的“飞机对地速度计”。
③苍蝇的一只复眼约有三千只小眼，是一种蜂窝型结构。人们仿照它研制出一种新型照相机“蝇眼”，一次能拍摄1329张照片，分辨率每厘米达4000线。
④昆虫是首先获得飞翔能力的生物，大约在三亿年前就升入高空，比爬行类、鸟类要早五千万年。蜻蜓翅膀的提升力，按体重比例计算，比目前最好的飞机还大三倍。科学家采用塑料制成“昆虫飞机”，安上发动机就能飞上天。这种用无线电操纵的“昆虫飞机”可以用于航空摄影、探测气象、山区运输等。
⑤苍蝇一类双翅目昆虫，后翅的痕迹器官——楫翅，飞行时每秒钟振动30次，是天然的导航器官。科学家依据楫翅的导航原理，制成“振动陀螺仪”，其体积是传统陀螺仪的五分之一。还研制成“振弦角速率陀螺”等新型导航仪器，用于高速飞行的火箭、飞机，自动平衡各种程度的倾斜，稳定飞行。
⑥小小萤火虫把化学能转变成光能的效率几乎达到百分之百，而普通的电灯的效率只有6%左右。荧光发出的热，只有一摄氏度的四十万分之一，这是自然界的一个伟大奇迹。随着对萤火虫发光的深入研究，制成了应用于矿井的闪光灯和水下照明灯，以后还将用来探知外星是否有生物的存在，以及癌症的早期诊断。
1.此文要说明的主要内容是（）
A.昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展。
B.昆虫的复眼，构造精巧，由几十、几百乃至二三万只小眼紧密排列组成。
C.昆虫是首先获得飞翔能力的生物。
D.昆虫是自然界的一个伟大奇迹。
2.第②段中加点词“这一原理”指代什么？
3.此文主要运用的两种说明方法是（）
A.列数字举例子
B.列数字作比较
C.举例子打比方
D.举例子分类别
（二）奶奶的第一次合影
①奶奶一生有两个忌讳：照相，过生日。她认为照相会吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。她将这一理念坚持了一辈子，于是，我们做晚辈的，都尽量顺着她，不为她庆生，也不为她照相。尽管我曾偷拍过她几次，但终因怕她知道了不悦，也一直没让她看。她低调对待生命，不想在这个世界上留下她的任何印记。
②奶奶很上相。她坐在屋檐下剥玉米，银白色的头发贴在脑后，身材瘦削，穿着一件灰蓝色的长对襟衣，那模样本身就是一幅水墨画。我一直想给她拍张彩照，等她百年之后使用，毕竟，她已年过九十了。但她从不配合，我的想法一直未能实行。
③年过九十的人几乎是风里的一盏灯。
④入秋的那场雨下过，天气呼啦一下就凉了。奶奶的老毛病气管炎犯得很准时，年年秋后。奶奶尽量压低喘息，但咳嗽声还是传了过来，一阵一阵的，将她的身子压得越来越低，让她的脚步更加蹒跚。
⑤门外的那棵油桐树叶黄了，秋雨过后，“啪啪”地往地上落。“叶落归根了!”奶奶嘴里嘀咕一声，缩了缩身子，弯着腰回屋里了。奶奶怕风吹，就待在黑洞洞的屋子里不出来，有时，看半天没动静，喊她几声，她才应一声。
⑥转眼冬天来了。父亲打来电话，声音大得可怕，简直是吼，说：“老房门前被画了白线，有高速公路要从门口过，这叫人咋活呀？”
⑦这是很多农民当下面临的一个难题，谁也没办法。我还一直为我们家地处偏僻地带，不会被现代化设施骚扰而得意呢，没想到还是没躲过拆迁这一劫，想着想着，头就大了，跟老板请了假，回去看看。
⑧院子里依然静悄悄的，只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。那棵高高挺立的油桐树首当其冲，白线就画在它的根部。
⑨那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。耳后，一阵急促的喘息声传来，回头看，是奶奶。
⑩奶奶今天显得很精神，她将头发梳得光溜溜的，走出她“宅”了许久的屋子，微笑地看着我说：“二丫，你知道不，咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的，你爹才7岁时，你爷爷蹬脚走了，他走时树才有碗口那么粗。”
⑪我只知道吃从树上掉下来的油桐籽，却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。它现在粗得我一抱都搂不严。
⑫奶奶说后，用手捋了捋头发，又说：“过不了几天，这树就要被砍了，咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。二丫，你给我照张相吧，我要和树连同这老屋在一起，这么多年了，也该到头了。”我的眼泪竟然“哗”地落了下来，拿相机的手颤抖得厉害。
⑬奶奶端端地站在油桐树下，望着我，脸上透出少有的光。透过被泪水模糊的眼，我看了看镜头里的奶奶，使劲地摁了快门。奶奶看了看相机里的照片说：“我不敢看了，收起来吧，也不知道你爷爷敢不敢看。”她颤颤巍巍地走回了屋里。
⑭一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起。
1．根据第①段内容，用两个词语概括奶奶的性格特点。
2．小说为什么以“奶奶的第一次合影”为题？
3．小说多处提到油桐树，请说说油桐树在文中有哪些作用。
4．请从修辞角度赏析第⑨段中划线的句子。
那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。
（一）何陋轩记
昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以．罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐．之。夷之人其好言恶詈③，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰，就．石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名．之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。
（选自《王文成公全书》，有删节）【注释】①蔡：周代古国。②上国：国都。③詈：骂。④郁：阻滞。⑤莳：栽种。⑥信：通“伸”，伸张。
1．解释文中下列句子加点词的含义。
（1）守仁以．罪谪龙场（）（2）就．石穴而居之（）
2．翻译文中画线句子。
孔子曰：“君子居之，何陋之有？”
3．从选文中你能看出“何陋轩”是如何来阐明孔子“何陋之有”的观点吗？请结合文章内容简要分析。
（二）小雨
杨万里
雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A. 这首绝句写小雨。雨本是没有情的东西，杨万里偏要赋予它与人相同的感情，于是使诗充满了新鲜感。
B. 首句以两组叠字状出小雨的情况，非常传神，这里写的是小雨，不是毛毛雨，所以不如尘似烟，而是“细细”与“疏疏”。
C. “珠帘”二字很确切，因为雨不大，尚是一点点下滴，如成串的珍珠。
D. 这首《小雨》诗，用夸张手法，说自己生平喜欢看山，这雨似乎对自己妒忌，有意从屋檐上滴下，组成一张珍珠般的帘子，把那千峰给遮挡。
2. 诗人写出了下雨的独特形态，并赋予它人的心思。请你化身小雨，用第一人称描述小雨的形态和心思。
作文
另一个我
我的内心深处，永远藏着一个人。她长着头岛黑亮丽的秀发，头上做一个粉红色的蝴蝶结发夹：两颗葡萄似的眼睛镶在脸上，眼睫毛又长又翘；外加一张樱桃小嘴，笑时脸上露出两个小酒窝，可爱极了。她的样子跟我有几分相似，但我们却有着截然不同的性格，甚至走向了两个相反的极端。她就像我的一位导师，为我点亮了黑暗中的一盏明灯，照亮我前行的道路。她处处指引着我，帮助我改掉了许多坏毛病就是“另一个我”。
每当我生气的时候，她总是劝我，安慰我。有一次，妹妹和我抢一块橡皮，那块小熊橡皮可是我的最爱，我怎么舍得送给她呢？正当我握起拳头时，她开始不停地呼唤我：“不要动手，她只是一个孩子! 一块橡皮算什么？又不是什么稀世珍宝，给她吧，明天再去买一块。”我想了想，也是，妹妹只是一个小孩子，做姐姐的应该让着妹妹。于是我放下紧握着的拳头，把橡皮送给了妹妹。
在我得意忘形的时候，也总是她在提醒我。上学期期中考试时，我取得了意想不到的好成绩，正当我得意扬扬的时候，她又在提醒我了：“虽说你这次成绩很好，值得高兴，但也不能高兴过头吧？高兴的‘最高境界’就是骄傲了。俗话说虚心使人进步，骄傲使人落后，做人不能太过骄傲，要谦虚一点。不要因为自己取得了那么一点小成绩沾沾自喜、目中无人，要想到天外有天，人外有人。对呀，骄兵必败，我一定不能让骄傲大军进驻我的身体。这次取得了好成绩，是这次努力的结果；下次成功与否，关键就在你是否继续用功了。从那以后，我更加努力了。因为我相信，只要努力了就会有收获，一分耕耘，一分收获嘛。
在我烦恼的时候，也是她在为我排忧解难。现在班上盛行写纸条“复仇”，有很多人都在报复，而我却不愿加入其中。后来，我的“大仇家”竟然说我对她进行了报复，当时我惊呆了，顿时火冒三丈。正当这时，“另一个我”说：“不要计较了，反正又不是你，她的怀疑只能代表她个人的观点，并不是所有人都这样认为。就算你当面对她说不是你，你认为她会相信吗？还是算了吧，同学一场，这又是何必呢？退一步海阔天空，就让她说去吧。”这场风波就这么平息了。
这切的一切可都得归功于“另一个我”呀，是她一直指引着我，让我如同一个和生的要儿看见了冬日的第一缕阳光。正是因为她，我才能有今天的成绩。她为人正直，心地善良，是一个好女孩。我相信，随着年龄的增长，我会慢慢地改掉一些坏毛病，脱胎换骨，变成“另一个我”。
八年级语文上册：基础、现代文阅读、古诗文鉴赏、写作练习答案
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①要解决对食品市场监管的问题，就必须改革监管体制和工作机制。
②这部小说感人至深，作品主人公的，就是著名的民族英雄文天祥。
③学生没打好基础，，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。
A．不力原型拔苗助长 B．不利原形拔苗助长
C．不利原形好高骛远 D．不力原型好高骛远
【答案】D
【解析】此题考查学生词语的运用能力。填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。①句中修饰“监管”，应选择“不力”；②人性形容应为“原型”；③表示自身的因
素，应为“好高骛远”。故选D。
2．下列加点词语使用正确的一项是（）
A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得
．．．．，有了答案。
B.盛夏又至，万物蓬勃，油然而生
．．．．的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁
．．．．。
D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是哗众取宠
．．．．啊！
【答案】C
【解析】本题考查成语在具体语境中的理解与运用能力。A项，“妙手偶得”：技术高超人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。用在此处，适用对象错误，不合语境；B项，“油然而生”：形容思想感情自然而然地产生。用在此处，望文生义，使用错误；C项，“忍俊不禁”：指忍不住要发笑。用在此处，与语境相合，使用正确；D项，“哗众取宠”：意思是以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。用在此处，褒贬误用，不合语境；故选C。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。（将“就”改为“才”）
B．他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大家的赞赏。（将“高高兴兴地”调至“分享”前）
C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加土“的理念”）
D．我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。（删去“实地”）
【答案】B
【解析】B．语序不当，应该把“高高兴兴地”调至“他”之后。故选B。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A．学校要强化活动场所的安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度、和应急预案措施。
B．赵宇的工作是分分钟盯着监视器观察她的现场状态，休息时上去提醒一句：“你今天眼神有点飘忽，在想什么呢。”
C．明德，指的是上天赋予我们的美好的德行；至善，指的是人的道德修养所能达到的最高境界。D．“荒野猎人”是人类有关生存和信念的史诗巨著，写出了人类所能达到和忍受的极限。
【答案】C
【解析】A．去掉“和”前面的顿号；B.“在想什么呢”后面用问号；D.双引号改为书名号。5．下列文学常识解说有误的一项是（）
A. 曹禺，本名万家宝，现代剧作家，著有话剧《雷雨》《茶馆》等。
B. 《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。
C. 《木兰诗》是南北朝时期的一首北方民歌，与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。
D. 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
【答案】 A
【解析】《茶馆》是老舍的作品。
（一）苍蝇·蜻蜓·萤火虫的启迪
①六足四翅的昆虫家族，在地球上已经繁衍了三亿五千万年。昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展。
②昆虫的复眼，构造精巧，由几十、几百乃至二三万只小眼紧密排列组成。人眼要用0.05秒才能看清物体的轮廓，复眼只要0.01秒钟就可以了。因为复眼有很好的运动知觉，能够看清
楚快速运动的物体，是一个很好的速度计。科学家根据这一原理
．．．．，研制出测量飞机相对地面飞行
速度的“飞机对地速度计”。
③苍蝇的一只复眼约有三千只小眼，是一种蜂窝型结构。人们仿照它研制出一种新型照相机“蝇眼”，一次能拍摄1329张照片，分辨率每厘米达4000线。
④昆虫是首先获得飞翔能力的生物，大约在三亿年前就升入高空，比爬行类、鸟类要早五千万年。蜻蜓翅膀的提升力，按体重比例计算，比目前最好的飞机还大三倍。科学家采用塑料制成“昆虫飞机”，安上发动机就能飞上天。这种用无线电操纵的“昆虫飞机”可以用于航空摄影、探测气象、山区运输等。
⑤苍蝇一类双翅目昆虫，后翅的痕迹器官——楫翅，飞行时每秒钟振动30次，是天然的导航器官。科学家依据楫翅的导航原理，制成“振动陀螺仪”，其体积是传统陀螺仪的五分之一。还研制成“振弦角速率陀螺”等新型导航仪器，用于高速飞行的火箭、飞机，自动平衡各种程度的倾斜，稳定飞行。
⑥小小萤火虫把化学能转变成光能的效率几乎达到百分之百，而普通的电灯的效率只有6%左右。荧光发出的热，只有一摄氏度的四十万分之一，这是自然界的一个伟大奇迹。随着对萤火虫发光的深入研究，制成了应用于矿井的闪光灯和水下照明灯，以后还将用来探知外星是否有生物的存在，以及癌症的早期诊断。
1.此文要说明的主要内容是（）
A.昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展。
B.昆虫的复眼，构造精巧，由几十、几百乃至二三万只小眼紧密排列组成。
C.昆虫是首先获得飞翔能力的生物。
D.昆虫是自然界的一个伟大奇迹。
【答案】A
【解析】本题考查对说明文主要内容的筛选能力。第①段总体介绍了昆虫推动了科学技术的发展；第②～⑥段则从多个方面进行了具体说明。主要观点包含在第①段中，也就是“昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展”。
2.第②段中加点词“这一原理”指代什么？
【答案】复眼有很好的运动知觉，能够看清楚快速运动的物体，是一个很好的速度计。
【解析】本题考查代词指代内容的理解。“这”代指的一般是上文。结合第②段内容可知，“这一原理”指前面那句话：复眼有很好的运动知觉，能够看清楚快速运动的物体，是一个很好的速度计。
3.此文主要运用的两种说明方法是（）
A.列数字举例子
B.列数字作比较
C.举例子打比方
D.举例子分类别
【答案】B
【解析】本题考查对说明方法的掌握分析能力。将昆虫复眼和人眼进行比较属于作比较的说明方法。而“一次能拍摄1329张照片，分辨率每厘米达4000线”等属于列数字的说明方法。
（二）奶奶的第一次合影
①奶奶一生有两个忌讳：照相，过生日。她认为照相会吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。她将这一理念坚持了一辈子，于是，我们做晚辈的，都尽量顺着她，不为她庆生，也不为她照相。尽管我曾偷拍过她几次，但终因怕她知道了不悦，也一直没让她看。她低调对待生命，不想在这个世界上留下她的任何印记。
②奶奶很上相。她坐在屋檐下剥玉米，银白色的头发贴在脑后，身材瘦削，穿着一件灰蓝色的长对襟衣，那模样本身就是一幅水墨画。我一直想给她拍张彩照，等她百年之后使用，毕竟，她已年过九十了。但她从不配合，我的想法一直未能实行。
③年过九十的人几乎是风里的一盏灯。
④入秋的那场雨下过，天气呼啦一下就凉了。奶奶的老毛病气管炎犯得很准时，年年秋后。奶奶尽量压低喘息，但咳嗽声还是传了过来，一阵一阵的，将她的身子压得越来越低，让她的脚步更加蹒跚。
⑤门外的那棵油桐树叶黄了，秋雨过后，“啪啪”地往地上落。“叶落归根了!”奶奶嘴里嘀咕一声，缩了缩身子，弯着腰回屋里了。奶奶怕风吹，就待在黑洞洞的屋子里不出来，有时，看半天没动静，喊她几声，她才应一声。
⑥转眼冬天来了。父亲打来电话，声音大得可怕，简直是吼，说：“老房门前被画了白线，有高速公路要从门口过，这叫人咋活呀？”
⑦这是很多农民当下面临的一个难题，谁也没办法。我还一直为我们家地处偏僻地带，不会被现代化设施骚扰而得意呢，没想到还是没躲过拆迁这一劫，想着想着，头就大了，跟老板请了假，回去看看。
⑧院子里依然静悄悄的，只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。那棵高高挺立的油桐树首当其冲，白线就画在它的根部。
⑨那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。耳后，一阵急促的喘息声传来，回头看，是奶奶。
⑩奶奶今天显得很精神，她将头发梳得光溜溜的，走出她“宅”了许久的屋子，微笑地看着我说：“二丫，你知道不，咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的，你爹才7岁时，你爷爷蹬脚走了，他走时树才有碗口那么粗。”
⑪我只知道吃从树上掉下来的油桐籽，却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。它现在粗得我一抱都搂不严。
⑫奶奶说后，用手捋了捋头发，又说：“过不了几天，这树就要被砍了，咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。二丫，你给我照张相吧，我要和树连同这老屋在一起，这么多年了，也该到头了。”我的眼泪竟然“哗”地落了下来，拿相机的手颤抖得厉害。
⑬奶奶端端地站在油桐树下，望着我，脸上透出少有的光。透过被泪水模糊的眼，我看了看镜头里的奶奶，使劲地摁了快门。奶奶看了看相机里的照片说：“我不敢看了，收起来吧，也不知道你爷爷敢不敢看。”她颤颤巍巍地走回了屋里。
⑭一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起。
1．根据第①段内容，用两个词语概括奶奶的性格特点。
【答案】迷信、固执。
【解析】此题考查对人物形象的分析，在阅读文本内容的基础上分析概括。第（1）段写奶奶认为照相会吸走人的精气，而且这种思想她坚持了一辈子，可见其迷信固执。
2．小说为什么以“奶奶的第一次合影”为题？
【答案】①设置悬念，“第一次”合影是什么情况，和谁“合影”，这些悬念吸引读者读下去。
②“合影”二字点出贯穿全文的线索“照相”。③“第一次合影”是全文的核心内容，揭示作品的主旨，表现奶奶对爷爷和过往生活的深切怀念、对家的热爱。
【解析】此题考查对文章内容和主旨的理解。要完成此类题，必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来回答。本文的题目既是文章的线索，也是文章所写的核心内容，暗示了文章的主旨，能体现标题的作用。
3．小说多处提到油桐树，请说说油桐树在文中有哪些作用。
【答案】小说四次出现油桐树，作用有：①贯穿主要情节，②推动情节发展，③表现人物形象，④升华作品主旨。
【解析】考查环境描写在小说中的作用。自然环境描写（景物描写）的作用：①交代故事发生的
时间、地点、背景等；②渲染……气氛；③烘托人物的……心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。结合景物描写出现的位置结合语境分析其作用即可。
4．请从修辞角度赏析第⑨段中划线的句子。
那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。
【答案】这里运用比喻修辞手法，把那条白线比作一道“阴森恐怖的符”，表现“我”面对拆迁惊慌、无奈的心态。也说明拆迁给“我”的冲击之大，因为爷爷栽的油桐树即将消失，奶奶即将逝去。
【解析】此题考查对语句含意的理解及品味语言的表达艺术。可从修辞手法的角度去回答，注意答题的格式正确。
（一）何陋轩记
昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以．罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐．之。夷之人其好言恶詈③，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰，就．石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名．之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。
（选自《王文成公全书》，有删节）【注释】①蔡：周代古国。②上国：国都。③詈：骂。④郁：阻滞。⑤莳：栽种。⑥信：通“伸”，伸张。
1．解释文中下列句子加点词的含义。
（1）守仁以．罪谪龙场（）（2）就．石穴而居之（）
【答案】（1）因为（2）靠近
【解析】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词，如“靠近。词类活用词，名：名词作动词，命名。
2．翻译文中画线句子。
孔子曰：“君子居之，何陋之有？”
【答案】孔子说：“君子居住在那里，有什么简陋的呢？”
【解析】本题考查学生理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
3．从选文中你能看出“何陋轩”是如何来阐明孔子“何陋之有”的观点吗？请结合文章内容简要分析。
【答案】居住环境优美（桧竹卉药妆扮居室）、生活情趣高雅（与琴编图史相伴）、交往人物不俗（与文人学士交往）。
【解析】此题同时考查对课内以及课外文言文内容的把握。《陋室铭》是从居住环境、生活情趣、交往人物等角度体现陋室不陋的，《何陋轩记》与其类似。居住环境优美：刘禹锡居所苔痕碧草相映；王守仁住处竹木花草相伴；生活情趣高雅：刘禹锡调素琴、阅金经；王守仁添置琴编图史；交往人物不俗：刘禹锡只与鸿儒交往；王守仁与游学读书人往来。
【译文】孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后。孔子说：“君子居住在
那里，有什么简陋的呢？”王守仁因罪被贬龙场，龙场在上古蔡国属地以外的边远地区。人们都以为我来自京城，一定会嫌弃这里简陋，不能居住；然而我在此地住了十个月，却很安乐。夷人好骂人，说粗话但性情率真，淳朴。我刚来的时候，没有房子居住。住在丛棘之中，则非常阴滞；迁到东峰，就着石洞住下，却又阴暗潮湿。我曾在丛棘的右边开园种菜，夷民纷纷砍伐木材，就着那块地搭建起一座轩房让我居住。我于是种上桧柏竹子，又栽上芍药等花卉，（摆上）琴书和图册史书，来交往的文人学士，也慢慢聚焦增多了。在此之后到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市，而我也忘记了我是住在远夷之地。于是给轩取名为“何陋轩”。哎呀，现在夷人的风俗，崇尚巫术，敬奉鬼神，轻慢礼仪，放任性情，然而这对他们淳朴的本质并没有损害。果真有君子住到这里来，开导教化他们大概很容易吧。可是我不是那种能担此重任的君子，因此写下这篇“记”，用以等待将来的人。
（二）小雨
杨万里
雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A. 这首绝句写小雨。雨本是没有情的东西，杨万里偏要赋予它与人相同的感情，于是使诗充满了新鲜感。
B. 首句以两组叠字状出小雨的情况，非常传神，这里写的是小雨，不是毛毛雨，所以不如尘似烟，而是“细细”与“疏疏”。
C. “珠帘”二字很确切，因为雨不大，尚是一点点下滴，如成串的珍珠。
D. 这首《小雨》诗，用夸张手法，说自己生平喜欢看山，这雨似乎对自己妒忌，有意从屋檐上滴下，组成一张珍珠般的帘子，把那千峰给遮挡。
【答案】D
【解析】这首《小雨》诗，用拟人手法。
2. 诗人写出了下雨的独特形态，并赋予它人的心思。请你化身小雨，用第一人称描述小雨的形态和心思。
【答案】诗前两句刻画小雨，说丝丝细雨，稀稀拉拉地下着，既下不大，又不肯停下。首句以两组叠字状出小雨的情况，非常传神，与他的《雨作抵暮复晴》中“细雨如尘复如烟”句一样，描绘得很细，但有程度上的不同，这里写的是小雨，不是毛毛雨，所以不如尘似烟，而是“细细”与“疏疏”。第二句从雨量上写，不能多又不肯无，那便是小雨。
即使是小雨，下久了，在屋上、树丛中也都渐渐地凝聚成水珠，滴落下来。三、四句便写这一情况。
【解析】该题分层赋分。第一层：只关注小雨某一方面的形态或心思。示例一：我是一场细细疏疏的小雨。实例二：我不能下得太大，也不肯全无。示例三：我嫉妒诗人只关注山色之类。第二层：关注到小雨的形态或心思，但没有指出两者的关系。示例四：我是一场细细疏疏的小雨，不能下得太大，也不肯全无。示例五：我是一场细细疏疏的小雨，我嫉妒诗人只关注山色之类。示例六：我不能下得太大，也不肯全无，我嫉妒诗人只关注山色之类。第三层：不仅能关注到小雨的形态或心思，还能指出两者的关系。示例七：我嫉妒诗人只关注山色之类，于是，我虽然下的不大但也不肯全无，细细疏疏，形成一幕帘珠，挡在诗人眼前，让他欣赏我的美。
另一个我
我的内心深处，永远藏着一个人。她长着头岛黑亮丽的秀发，头上做一个粉红色的蝴蝶结发
夹：两颗葡萄似的眼睛镶在脸上，眼睫毛又长又翘；外加一张樱桃小嘴，笑时脸上露出两个小酒窝，可爱极了。她的样子跟我有几分相似，但我们却有着截然不同的性格，甚至走向了两个相反的极端。她就像我的一位导师，为我点亮了黑暗中的一盏明灯，照亮我前行的道路。她处处指引着我，帮助我改掉了许多坏毛病就是“另一个我”。
每当我生气的时候，她总是劝我，安慰我。有一次，妹妹和我抢一块橡皮，那块小熊橡皮可是我的最爱，我怎么舍得送给她呢？正当我握起拳头时，她开始不停地呼唤我：“不要动手，她只是一个孩子! 一块橡皮算什么？又不是什么稀世珍宝，给她吧，明天再去买一块。”我想了想，也是，妹妹只是一个小孩子，做姐姐的应该让着妹妹。于是我放下紧握着的拳头，把橡皮送给了妹妹。
在我得意忘形的时候，也总是她在提醒我。上学期期中考试时，我取得了意想不到的好成绩，正当我得意扬扬的时候，她又在提醒我了：“虽说你这次成绩很好，值得高兴，但也不能高兴过头吧？高兴的‘最高境界’就是骄傲了。俗话说虚心使人进步，骄傲使人落后，做人不能太过骄傲，要谦虚一点。不要因为自己取得了那么一点小成绩沾沾自喜、目中无人，要想到天外有天，人外有人。对呀，骄兵必败，我一定不能让骄傲大军进驻我的身体。这次取得了好成绩，是这次努力的结果；下次成功与否，关键就在你是否继续用功了。从那以后，我更加努力了。因为我相信，只要努力了就会有收获，一分耕耘，一分收获嘛。
在我烦恼的时候，也是她在为我排忧解难。现在班上盛行写纸条“复仇”，有很多人都在报复，而我却不愿加入其中。后来，我的“大仇家”竟然说我对她进行了报复，当时我惊呆了，顿时火冒三丈。正当这时，“另一个我”说：“不要计较了，反正又不是你，她的怀疑只能代表她个人的观点，并不是所有人都这样认为。就算你当面对她说不是你，你认为她会相信吗？还是算了吧，同学一场，这又是何必呢？退一步海阔天空，就让她说去吧。”这场风波就这么平息了。
这切的一切可都得归功于“另一个我”呀，是她一直指引着我，让我如同一个和生的要儿看见了冬日的第一缕阳光。正是因为她，我才能有今天的成绩。她为人正直，心地善良，是一个好女孩。我相信，随着年龄的增长，我会慢慢地改掉一些坏毛病，脱胎换骨，变成“另一个我”。
【解析】选材典型。文章分别选取了“我”生气的时候、得意忘形的时候和烦恼的时候，“另一个“我”对“我”帮助，彰显“我”有今天的成绩离不开她的帮助。作者选取了最有表现力的材料，塑造了“另一个‘我’”的鲜活形象。
形象丰满。木文本文综合采用外豹外貌描写、心理描写和语言描写来塑造一个不断成长的好女孩形象。比如，“也是，妹妹只是一个小孩子，做姐姐的应该让着妹妹。于是我放下紧握着的拳头，把橡皮送给了妹妹”，细腻真实的心理描写展现了“我”在成长过程中学会了让着妹妹，疼爱妹妹。
八年级语文第02讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作(解析版)
第02讲基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（解析版）班级姓名 1.下列加点的词语使用有误的一项是( ) A．暮春三月，草长莺飞 ．．．．，烟拂杨柳。贵港市人民公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。 B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始 ．．．．，变化无常。 C．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒 ．．．．的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。 D．考场上，小刚同学作弊被老师警告后，仍然坚定不移 ．．．．地给同学递答案。 【答案】D 【解析】坚定不移：稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法。含褒义，用在此处不和语境。 2.下列句子没有语病的一项是( ) A．多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B．挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。 C．电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。 D．通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 【答案】D 【解析】A项中前后不一致，应删去“能否”；B项中应是“任务十分沉重，工期十分紧张”；C 项中应有一个比较复杂的状语，其中的“频繁”应放在动词“播送”前面。 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ) (1)他不禁又沉浸在那个一直在脑海里的美丽梦境中。 (2)到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便 了山的心灵。 (3)我正着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 地走过我的身旁。
A．萦绕贴紧欣赏泰然自若 B．环绕贴近观赏悠然自得 C．环绕贴近观赏泰然自若 D．萦绕贴紧欣赏悠然自得 【答案】D 【解析】“环绕”是围绕的意思，与语境不符；“泰然自若”形容镇定，毫不在意的样子，与语境不符。 4.下列说法有误的一项是( ) A.《大自然的语言》是一篇科学小品文，其作者是气象学家、地理学家竺可桢。 B.阿西莫夫是美国科幻小说家、科普作家，他的《恐龙无处不有》从南极恐龙化石的发现来论证“板块构造”理论。 C.《大雁归来》的作者是英国著名环境保护主义者利奥波德，其代表作是《沙乡年鉴》。 D.《时间的脚印》是一篇科普文，让我们了解了地貌的变化、地质的变迁以及古代生物繁衍、灭绝的信息。 【答案】C 【解析】C项，利奥波德是美国人。 5.阅读材料，完成下列题目。 材料1天下之本在国，国之本在家，家之本在身。人人亲其亲，长其长，而天下平。 材料2 人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。 材料3 中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的固有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。 材料4 “家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。 材料5家住莆田市城厢区龙桥街道的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的事迹，在全市被传为佳话。父亲多年身患高血压、冠心病，陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天、散步，一下班就回家陪护，经常为父亲收拾排泄物，擦洗身子。父亲住院37天，他每天都尽心照料，一天最多睡三个小时，父亲行动不便，无法上街理发，他就自学理发。在陈汝煌的影响下，全家人悉心照顾老人。
八年级语文上册阅读精选题(附答案)
八年级语文上册 阅读精选题（附答案） 一、现代文阅读 （一） 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1、阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ 2、什么“我”似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来？ 3、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？ 4、语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的，举例说明。
5、下面说法中不正确的一项是（） A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。 B、从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。 C、在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。 D、“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。 （二）重读《背影》 记得第一次读朱自清的《背影》是初中时代。还记得当时的语文老师，扶了扶镜架，对我们再三强调：“`蹒跚`二字是`父亲`为生活奔波忙碌大辈子的真实写照，具有深刻含义。”当时我并不是冷血，对此除了笨拙之感外，并没有应有的感动。兴许，年纪小，不懂吧。 高中时代，离家远了。每个星期日，父亲都骑着自行车带着我去镇上乘公车。路并不太远， 却并不好走。隔着运河，也架了一座大桥。每次到了上桥的时候，父亲总是叫我坐好了。然后就猛 踩几下，上去了。我坐在父亲背后的书包架上，有些不安，分明感到父亲在喘息，车子在晃动。有 好几次我都要求下来走，父亲总是说：“万一赶不上车子，又得等上半个钟头。”每次我都只能眼 望父亲的背影，品味心中那分激动。 车站上的父亲，就如游子旁送别的慈母，唠叨着：“在学校里吃饱了，要穿暖了……”而我 听着这几百年不变的台词，有些厌倦。 每次父亲都要等车开动之后才离去，而我也只偶尔见到他模糊的背影，更多的是他还未平复 的喘息。 再次读《背影》是前几星期，偶然一次在借书时，翻到了那篇《背影》泛黄的书页，就如我的 记忆那般陈旧，却又像我的感动那般真挚。普通的黑体楷书，一字字犹如刻在岩石上，不可
人教部编版八年级上册语文期末专题复习：诗歌鉴赏与文言文阅读【有答案】
八年级上册语文期末复习——诗歌鉴赏与文言文阅读一、诗歌鉴赏 (一)阅读《野望》，完成下列各题。 野望 王绩 东皋薄幕望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 1.结合首联和尾联，说说这首诗表达了诗人怎样的心情。 2.简析颔联和颈联在写景方面的特点。 (二)阅读《使至塞上》，完成下列各题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
3.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面? 4.请简要分析诗歌表达的思想感情。 (三)阅读下面古诗，回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5.本诗以“春”为着眼点，抒发了对。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。 6.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。 (四)阅读《浣溪沙》，回答问题 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。タ阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 7.词人徘徊于小园香径，精心选择了、和等景物，描绘了一组优美的画面。
8.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情? (五)阅读古诗，完成下列各题。 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 9.下列对《饮酒》(其五)一诗分析不正确的一项是( ) A.诗中写飞鸟具有象征意义，用飞鸟飞向天路喻指自己出仕。 B.诗中表现了农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。 C.诗中形象地表现了田园的优美和静穆，与诗人的心境契合。 D.“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即这里有隐居生活的真正乐趣，作者想说却不知怎样表达 10.“问君何能尔”一句中的“尔”指代什么内容?(用诗中句子回答) 11.“采菊东篱下，悠然见南山”一句中如果把“见”改为“望”好不好?请说说原因。 (六)阅读下面古诗，回答问题。 春望 杜甫
八年级语文上册：基础、现代文阅读、古诗文鉴赏、写作练习与答案
八年级语文上册：基础、现代文阅读、古诗文鉴赏、写作练习 1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①要解决对食品市场监管的问题，就必须改革监管体制和工作机制。 ②这部小说感人至深，作品主人公的，就是著名的民族英雄文天祥。 ③学生没打好基础，，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。A．不力原型拔苗助长 B．不利原形拔苗助长 C．不利原形好高骛远 D．不力原型好高骛远 2．下列加点词语使用正确的一项是（） A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得 ．．．．，有了答案。 B.盛夏又至，万物蓬勃，油然而生 ．．．．的秧苗已然开花抽穗。 C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁 ．．．．。 D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是哗众取宠 ．．．．啊！
3．下列对病句的修改不正确的一项是（） A．面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。（将“就”改为“才”） B．他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大家的赞赏。（将“高高兴兴地”调至“分享”前） C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加土“的理念”） D．我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。（删去“实地”） 4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A．学校要强化活动场所的安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度、和应急预案措施。 B．赵宇的工作是分分钟盯着监视器观察她的现场状态，休息时上去提醒一句：“你今天眼神有点飘忽，在想什么呢。” C．明德，指的是上天赋予我们的美好的德行；至善，指的是人的道德修养所能达到的最高境界。D．“荒野猎人”是人类有关生存和信念的史诗巨著，写出了人类所能达到和忍受的极限。 5．下列文学常识解说有误的一项是（） A. 曹禺，本名万家宝，现代剧作家，著有话剧《雷雨》《茶馆》等。 B. 《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。 C. 《木兰诗》是南北朝时期的一首北方民歌，与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。 D. 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 （一）苍蝇·蜻蜓·萤火虫的启迪 ①六足四翅的昆虫家族，在地球上已经繁衍了三亿五千万年。昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展。 ②昆虫的复眼，构造精巧，由几十、几百乃至二三万只小眼紧密排列组成。人眼要用0.05秒才能看清物体的轮廓，复眼只要0.01秒钟就可以了。因为复眼有很好的运动知觉，能够看清楚快速运动的物体，是一个很好的速度计。科学家根据这一原理 ．．．．，研制出测量飞机相对地面飞行速度的“飞机对地速度计”。 ③苍蝇的一只复眼约有三千只小眼，是一种蜂窝型结构。人们仿照它研制出一种新型照相机“蝇眼”，一次能拍摄1329张照片，分辨率每厘米达4000线。 ④昆虫是首先获得飞翔能力的生物，大约在三亿年前就升入高空，比爬行类、鸟类要早五千万年。蜻蜓翅膀的提升力，按体重比例计算，比目前最好的飞机还大三倍。科学家采用塑料制成“昆虫飞机”，安上发动机就能飞上天。这种用无线电操纵的“昆虫飞机”可以用于航空摄影、探测气象、山区运输等。 ⑤苍蝇一类双翅目昆虫，后翅的痕迹器官——楫翅，飞行时每秒钟振动30次，是天然的导航器官。科学家依据楫翅的导航原理，制成“振动陀螺仪”，其体积是传统陀螺仪的五分之一。还研制成“振弦角速率陀螺”等新型导航仪器，用于高速飞行的火箭、飞机，自动平衡各种程度的倾斜，稳定飞行。 ⑥小小萤火虫把化学能转变成光能的效率几乎达到百分之百，而普通的电灯的效率只有6%左右。荧光发出的热，只有一摄氏度的四十万分之一，这是自然界的一个伟大奇迹。随着对萤火虫发光的深入研究，制成了应用于矿井的闪光灯和水下照明灯，以后还将用来探知外星是否有生物的存在，以及癌症的早期诊断。 1.此文要说明的主要内容是（） A.昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展。 B.昆虫的复眼，构造精巧，由几十、几百乃至二三万只小眼紧密排列组成。 C.昆虫是首先获得飞翔能力的生物。
部编版八年级上册语文期末复习：现代文阅读 专项练习题精选汇编(word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：现代文阅读专项练习题精选汇编 第1节记叙文专项一 课堂练习 父亲的背影 章中林 ①和父亲不相见已是一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影:他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晣可辨，上面只裏着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗? ③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲时，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲应该和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 ⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了不会对他跷起大拇指呢?但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想，不能再看。 ⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影:他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒珊的样子，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。 ⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险!我叫嚷着跑到父亲的眼前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了:别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。 ⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廊了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视一一黢黑得像烧火棍一样，没有一点光泽;瘦得像麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
部编八年级语文上册现代文阅读专题练习题(含答案)
部编八年级语文上册现代文阅读专题练习题（含答案） 观莲拙政园 周瘦鹃 拙政园的水面，占全园面积的五分之三，池水沦涟，正可作为莲花之家，何况中部的堂啊，亭啊，轩啊，都是配合着莲花而命名的，因此拙政园实在是一个观莲的好去处。 从东部新辟的大门进去，迎面就看到新叠的湖石，分列三面，傍石植树，点缀得楚楚可观，略有倪云林画意。进园又见奇峰几座，好象是案头大石供，这里原是明代侍郎王心一归田园遗址，有些峰石还是当年遗物。这东部是近年来所布置的，有土山密植苍松，浓翠欲滴；此外有亭有榭，有溪有桥，有广厅作品茗就餐之所。从曲径通到曲廊，在拱桥附近的水面上，先就望见一小片莲叶莲花，给我们尝鼎一脔；这是今春新种的，料知一二年后，就可蔓延开去了。从曲廊向西行进，就是中部的起点，这一带有海棠春、玲珑馆、枇杷园诸胜，仲春有海棠可看，初夏有枇杷可赏，一步步渐入佳境。走过了那盖着乡绮亭的小丘，就到达远香堂，顾名思义，不由得想起那《爱莲说》中的名句“香远益清，亭亭净植”八个字来，知道堂名就由此而得，而也就是给我们观莲的好地方了。 远香堂面对着一座挺大的黄石假山，山下一泓池水，有锦鳞往来游泳，堂外三面通廊，堂后有宽广的平台，台下就是一大片莲塘，种着天竺种千叶莲花，这是两年以前好容易从昆山正仪镇引种过来的。原来正仪镇上有个顾围，是元代名士阿瑛“玉山佳处”的遗址，在东亭子旁，有一个莲池，池中全是千叶莲花，据说还是顾阿瑛手植的，到现在已有六百多年，珍种犹存，年年开花不绝。拙政园莲塘中自从把原种藕秧种下以后，当年就开花，真是色香双绝，不同凡卉；第二年花花叶叶，更为繁盛，翠盖红裳，几乎把整个莲塘都遮满了。并蒂到处都是，并且一花中有四五芯，七八芯，以至十三个芯的，花瓣多至一千四百余瓣。只为负担太重了，花头往往低垂着，使人不易窥见花芯，因此苏州培养碗莲的专家卢彬士老先生所作长歌中，曾有“看花不易窥全面，三千莲媛总低头”之句，表示遗憾，其实我们只要走到水边，凑近去细看时，还是可以看到那捧心西子态的。今夏花和叶虽觉少了一些，而水面却暴露了出来，让我们欣赏那水中花影，仿佛姹娅欲笑哩。 远香堂西邻的倚玉轩，与船舫形的香洲遥相对，而北面的斜坡上有一个荷风四面亭，三者位在三个角度上，恰恰形成鼎足之势，而三处都可观莲，因为都是面临莲塘的。香洲贴近水边，可以近观，倚玉轩隔一条花街，可以远观；而荷风四面亭翼然高处，可以俯观，好在莲花解意，婉娈可人，不论你走到哪一面，都可以让你尽情观赏的。穿过了曲桥，从假山上
寒假作业(5) 2022-2023学年部编版语文八年级上册(古诗文阅读。有答案)
寒假作业（5）——2022-2023学年八年级语文人教部编版 一、古代诗文阅读。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》）【注释】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 1.下列各组加粗的词意义和用法一致的一项是（） A.两岸连山，略无阙处宫阙万间都做了土（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） B.仰视天如匹练然然而禽鸟知山林之乐（欧阳修《醉翁亭记》） C.有时朝发白帝朝服衣冠，窥镜（《战国策•邹忌讽齐王纳谏》） D.人大呼于旁则泉出出则无敌国外患者（孟子《生于忧患，死于安乐》） 2.下列对文意理解正确的一项是（） A.半夜时分从亭子里自然是看不见太阳和月亮的。 B.虽然乘着马在风中奔跑，也没有走水路快。 C.陆游一路行来，发现圣姥泉上面盖着一块有裂缝的石头。 D.乙文中作者从大溪口出发，进入瞿塘峡，经过圣姥泉，到达瞿塘关。 3.甲文中用“自三峡七百里中，两岸连山”写出了山连绵不断的特点，请找出乙文中描写山的句子并概括其特点。 二、阅读下面的文言文，完成下题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐
部编版八年级上册语文期末复习：课内文言文阅读+古诗词曲鉴赏+名篇名句默写 知识梳理与练习题(含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：课内文言文阅读+古诗词曲鉴赏+名篇名句默写知识梳理与练习题精编 课内文言文阅读知识梳理与练习题精编 (九)三峡 知识梳理 1．解释下列句子中加点的词语。 (1)略无 ．．阙处略无：完全没有 (2)自非亭午夜分 ．．．．亭午：正午夜分：半夜 (3)不见曦．月曦：日光，这里指太阳 (4)至于夏水襄陵 ．．襄：冲上、漫上陵：山陵 (5)沿溯 ．．阻绝沿：顺流而下溯：逆流而上 (6)不以疾．也疾：快 (7)素湍 ．．绿潭素湍：激起白色浪花的急流 (8)回清 ．．倒影回清：回旋的清波 (9)绝．,·多生怪柏绝：极高的山峰 (10)飞漱 ．．其间飞漱：飞速地往下冲荡 (11)清荣．峻茂荣：茂盛 (12)每至晴初霜旦 ．．．．晴初：天刚放晴霜旦：下霜的早晨 (13)林寒涧肃．肃：肃杀，凄寒 (14)属引凄异 ．．．．属：连接引：延长凄异：凄惨悲凉 (15)空谷传响．响：回声 (16)哀转 ．．久绝哀转：声音悲凉婉转 2．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)两岸连山，略无阙处。 两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 (2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。 (3)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
在春冬两个季节，激起白色浪花的急流、碧绿的潭水、回旋的清波倒映着各种景物的影子。 3．内容理解。 (1)请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。 三峡的山：连绵不断，高耸峻拔。夏季江水：江水盛大，水流湍急。 (2)文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”一句写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？ 写出了三峡的山高峻、陡峭的特点。用意：为下文写夏水的迅猛做铺垫。 (3)文中花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而最后却写到“渔者歌曰”，这采用了怎样的描写手法？在文中有什么作用？ 侧面描写(或间接描写)，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染出三峡秋天萧瑟、凄清的气氛。 精题演练 1．解释下列句子中加点的词语。 (1)自非 ．．亭午夜分自非：如果不是 (2)虽乘奔．御风奔：这里指飞奔的马 5．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(D) A．至于．夏水襄陵皆以美于．徐公 B．春冬之．时公与之．乘，战于长勺 C．飞漱其．间其．如土石何 D．故．渔者歌曰故．天将降大任于是人也 【解析】A.介词，到，常与“至”连用/介词，比；B.结构助词，的/代词，代指曹刿；C.代词，代指绝/用在“如……何”前，加强反问语气；D.所以。 6．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)重岩叠嶂，隐天蔽日。 层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳遮蔽了。 (2)绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 极高的山峰上，多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。 7．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(D) A．第一段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。
部编版八年级上册语文期末复习：基础知识 专项练习题(word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：基础知识专项练习题 3．下列句子中加点成语使用 ．．的一项是（）（3分） ．．恰当 A. 在灿若群星的世界优秀童话作家中，安徒生因其突出成就鹤立鸡群 ．．．．。 B．济南南部山区凭借有利地理资源，白手起家 ．．．．，成为人们游玩的好去处。 C．著名演员王刚把和珅这个角色演得入木三分 ．．．．，给观众留下了深刻印象。 D．一到春天，五龙潭的樱花就会开得很盛，美不胜收，赏花人络绎不绝 ．．．．。 4．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（）（3分） A. 经过大家的共同努力，使我们完成了班级网页的制作工作。 B. “冬季健康跑”活动进行中，学校要求切忌不要戴口罩，容易呼吸不畅，发生危险。 C.“新冠”疫情又有抬头之势，大家出门还是要加强防护，不要掉以轻心。 D. 造成这次考试不理想的原因，是由于上课注意力不集中，课堂效率太差。 6．下面关于传统文化的表述，不正确 ．．．的一项是（）（3分） A. 古人常以官职、爵位称呼他人，如南朝谢灵运，因承袭祖父谢玄的爵位，人称谢康乐。 B. 《与朱元思书》是吴均描写山水的名篇，与《与施从事书》《与顾章书》并称“吴均三书”。 C. 国宝级画作《清明上河图》描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识。 D. 古人对于年龄有独特的叫法：“及冠”指男子年满十八岁，行冠礼，表示已成年。 3.下列句子中加点成语使用恰当 ．．．．的一项是（）（3分） A.经过长时间的努力，她在这次比赛中获得了络绎不绝 ．．．．的奖品。 B.对群众疾苦无动于衷 ．．．．，说得严重点是渎职。 C.校园里已经没有垃圾，只有在节假日才能妙手偶得 ．．．．。 D.这些行人，有的倾听水声，有的眺望远方，千姿百态，惟妙惟肖 ．．．．。 4.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（）（3 分） A.为实现自己的理想坚持不懈地努力，是一个人能否获得成功的关键。 B.济南城市文明建设取得显著成效，引起全国各地广泛关注。
部编版八年级上册语文基础知识题文言文阅读练习(含答案)
九年级上册文言文阅读专题训练部编版（含答案） 文言文阅读 【甲】 《岳阳楼记》 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖（cuī
dié）数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗（fèng）敛棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒（zhōu）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 （选自王辟之《渑水燕谈录》） 【注】①缞绖：丧服。②赗：用财物帮助别人办理丧事。③椁：套在棺材外的大棺材。④怃：失意。⑤彻：通“撤”。⑥赒：通“周”，救济。 1．解释下列句中加点的词。 （1）不以物喜_____________________ （2）微斯人____________________ （3）暇日率僚属登楼置酒___________ （4）乃寓居士人卒于邠 __________ 2．翻译句子。 （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。 （2）坐客感叹有泣下者。 3．下列句子加点词用法相同的一项是（） A．感极而悲者矣而不知太守之乐其乐也 B．若夫淫雨霏霏若夫日出而林霏开 C．满目萧然然而禽鸟知山林之乐 D．多会于此达于汉阴 4．下列对《岳阳楼记》理解有误的一项是（） A．本文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
部编版八年级上册语文期末复习：文言文阅读+古诗词鉴赏 练习题精选汇编(word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：文言文阅读+古诗词鉴赏 练习题精选汇编 文言文阅读专项练习题精选汇编 [2020·门头沟一模]阅读下面文言文，完成第12—14题。（共8分） 富贵不能淫 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎? 子未学礼乎? 丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰: ‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’【甲】以顺为正者，妾妇之道也。【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （选自《孟子·滕文公下》） 12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分） A．“岂不诚．大丈夫哉”诚．不能免心悦诚．服诚．惶诚恐 B. “丈夫之冠．”冠．冕堂皇衣冠．楚楚沐猴而冠． C. “往送之．门”大道之．行处处志之．举手之．劳 D. “富贵不能淫．”淫．雨霏霏骄奢淫．逸乐而不淫． 12. A[解析]考查一词多义理解。A.加点词均解释为“的确、确实”；B.举行加冠礼/官员的帽子/帽子；C.到、去/无意义，主谓之间取消句子独立性/代指记号/结构助词，的；D.使……迷惑/过多、过甚/放纵、沉溺/过分。13．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）【甲】以顺为正者，妾妇之道也。 翻译：以顺从为做人原则的，是妾妇之道。 理解：女子出嫁时，母亲会叮嘱她到了夫家一定要恭敬小心，不要违背自己的丈夫。孟子通过妾妇之道来巧妙的比喻君臣之道，认为臣对于君，也应该完全顺从。 【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 翻译：居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最 宽广的道路“义”上。 理解：孟子赞赏的大丈夫要遵循儒学所倡导的仁、义、礼，还要有“穷则独善其身，达则兼济 天下”的胸怀和节操，那就能够成为堂堂正正的大丈夫了。 13.乙 [解析] 本题考查名句翻译及含义理解。文中，孟子以“妾妇之道”的顺从来抨击张仪之流对秦王的顺从，进而提出真正的大丈夫之道，内心要有对仁义礼的坚守。臣对于君，当然也应该顺从，但顺从的原则是以正义为标准，如果君行
八年级语文古诗文阅读练习题及答案
八年级语文古诗文阅读练习题及答案 一、阅读理解 1. 请阅读下面的古诗，理解其意境，并回答问题。 《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 问题： a) 这首古诗描绘了怎样的情景？ b) 诗人在望明月时，内心对什么有所思念？ 答案： a) 这首古诗描绘了一个宁静的夜晚，有一轮明亮的月亮和似霜的光景。 b) 诗人在望明月时，内心思念自己的故乡。 2. 请阅读下面的古文，回答问题。 《论语·为政》 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 问题： a) 子语中的北辰在为政上是什么比喻？
b) 在为政上，为什么要以德为本？ 答案： a) 子语中的北辰比喻为政者应该以德为准则，如北辰固定在一处，其他众多星星都围绕它旋转。 b) 在为政上，要以德为本是因为德行是一种积极向上、守正道的品质，只有通过德行塑造自己，才能得到人民的尊重与支持。 二、鉴赏 请鉴赏下面的古诗，分析其诗意和表达手法。 《江雪》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 鉴赏： 这首诗描绘了一个寒冷的冬天景色。千山鸟飞绝，万径人踪灭，给人一种寂静而凄美的感觉。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，通过翁舟和寒江雪的描写，展现了诗人在荒僻的江边独自垂钓的景象。整首诗以简洁明快的词语表达出深沉的意境，使人感受到了孤独和寒冷的氛围。 三、填空 根据古文的意思和语境，填入合适的字词。 《论语·齐景公》
出则事公卿，入则事父兄，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。 填空： 出则事公________，入则事父________，谨而______，泛爱 ________，而亲______。行有余力，则以学______。 答案： 出则事公卿，入则事父兄，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。 四、判断 请判断下列诗句是否正确。 1. "花落知多少"出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》。 2. "白日依山尽，黄河入海流"出自明代王之涣的《登鹳雀楼》。 3. "寒冬已至，大地一片寂静"出自北宋杨万里的《临江仙·慢行抵郢城》。 答案： 1. 正确 2. 正确 3. 错误
八年级语文上册期末考试综合测试题(含答案)
八年级语文上册期末考试综合测试题（含答案） 一、基础·运用（共19分） 某校初二年级开展“探寻身边的文化遗产”综合性学习活动。同学们通过实地走访、网上查阅等方式，探寻到许多宝贵的文化遗产。请你参与活动并完成下列任务。 皇家园林杰作——颐和园 1.下面的文字选自“颐和探宝”组同学撰写的“身边的文化遗产——颐和园的长廊”报告中的前言部分，请阅读文段，完成任务。（共9分） 提起著名皇家园林颐和园，你首先想到的也许是清波潋滟的昆明湖、典雅古朴的亭台轩榭、俯仰生（zī）的草树花木……而我们小组此行探访的是颐和园中最富文化艺术气息的长廊。廊间的每根枋梁上绘制的彩画，色彩明艳，内容丰富。“江东二乔”“周敦颐爱莲”“苏轼夜游承天寺”肖．地 （1）文段拼音处应填入的汉字、加点字的读音、横线处应使用的词语，全都正确的一项是（2分） A．资 xiāo 因地制宜B．资 xiào 因地制宜 C．姿 xiào 别具匠心D．姿 xiāo 别具匠心 （2）文段中提到的“江东二乔”曾出现在唐代诗人____的《赤壁》一诗里。其中“____，____”两句，诗人借对历史的独特认识来表达对自身境遇的感慨。（3分） 2.楹联是颐和园中一道独特的文化景致，令同学们久久回味。亭台映水，小径蜿蜒，翠竹环绕。此番美景，让同学们不禁想起颐和园道存斋西侧的一副楹联。请根据情境，选出这副楹联的上、下联。（依次填写序号） (2分) ①绿竹成阴环曲径②一径竹阴云满地③朱阑倒影入清池④半帘花影月笼纱 3.小组策划以“颐和园的桥”为专题开展一次讲座。下面是同学们文字稿中的部分句子，其中四字词语或．修辞方法的使用不正确 ．．．的一项是（2分） A. 知鱼桥身材较矮，贴近水面，仿佛在与水中游鱼对视，颇有些“知鱼之乐”的意趣。 B. 玉带桥的桥身用汉白玉和青白石砌成，整座桥的造型宛如一条玉带，设计巧妙绝伦。 C.十七孔桥偃卧在昆明湖荡漾的碧波上，17个孔层出不穷，孔孔相连，恰若长虹卧波。 D. 镜桥的桥名出自唐代大诗人李白的诗句“两水夹明镜，双桥落彩虹”，富含文化意蕴。 非遗民间宠儿——沙燕风筝 4.“沙燕风筝”是国家级非物质文化遗产。下面是“比翼齐飞”组同学以沙燕风筝的口吻，撰写的一段介绍文字。请你阅读并完成任务。（共4分） 我是沙燕风筝，已经一百七十多岁啦！我属于曹氏风筝一脉。想当初，曹雪芹先生著书记录风筝的制作方法，来帮助穷人谋生。此后，我在民间便大受欢迎。我的制作工序很讲究，有“扎”“糊”“绘”“放”四艺呢！“扎”要讲究对称；“糊”要全体平整，干净利落；“绘”要着色鲜艳亮丽，远眺清楚，近看真实；“放”是指制作的最后阶段要试飞，依据风力调整提线角度。_________你看！人们在我身上点缀了牡丹、蝙蝠等吉祥图案，寓意富贵幸福。我的家族成员也很多：肥燕是健壮男子，瘦燕是娴静的女子，雏燕、小燕、半瘦燕分别是婴儿、小孩和青年。男男女女，大大小小，真是个大家族呢！我的家族体系是不是很符合你们人类对家族兴旺、圆圆满满的美好期冀？
语文八年级上册诗歌鉴赏模拟质量检测试卷含答案
语文八年级上册诗歌鉴赏模拟质量检测试卷含答案 一、八年级上册诗歌鉴赏 1．阅读下面的诗，完成下列小题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）这首诗题目的意思是。 （2）下列理解正确的一项是（） A. “初平”写出湖水已与堤岸持平的情形。 B. “争”“啄”写出了莺燕们争斗的样子。 C. “乱花”表明诗人被繁花竞相迷惑。 D. “不足”表明诗人对所见景象感到不满。 2．古诗文阅读。 宿济州西门外旅馆 晁端友 寒林残日欲栖乌①，壁里青灯乍有无。 小雨愔愔②人假寐，卧听疲马啮残刍③。 【注释】①欲栖乌，意为“乌欲栖”，乌鸦要归巢了。②愔愔（yīn）：寂静无声。③刍：喂牲畜的草。残刍，意为草料不多了。 （1）该诗以________为线索，由“残日”、“________”、“卧听”等词可明。 （2）这首诗是诗人旅途所见所感，诗人表达了怎样情感？请简要分析。 3．阅读下面这首古诗，完成题目。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，送行舟。 （1）诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘。 （2）诗尾联中“送”字的妙处。 4．古诗词阅读 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （1）诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“________”和“________”。（2）请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。
初二上学期期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试题答案[001]
初二上学期期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试题答案一、八年级上册诗歌鉴赏 1．阅读下面古诗，完成下列小题。 雨后池上 （北宋）刘攽 一雨池塘水面平， 淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞， 更作荷心万点声。 （1）诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？ （2）试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。 2．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。 早发 （唐）韦庄 早雾浓于雨，田深黍稻低。 出门鸡未唱，过客马频嘶。 树色遥藏店，泉声暗傍畦。 独吟三十里，城月尚如珪。 （1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。 （2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？ 3．阅读下面这首古诗，完成题目。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘。（2）诗尾联中“送”字的妙处。 4．阅读诗歌，回答问题 【甲】雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】南园十三首（其五） 李贺 男儿何不带吴钩①，收取关山五十州②？ 请君暂上凌烟阁③，若个④书生万户侯？
【注】①吴钩：刀名，刃弯。②关山五十州：指当时藩镇割据，中央不能掌管的地区。③凌烟阁：贞观十七年，唐太宗为长孙无忌、杜如晦、房玄龄、魏征、虞世南等二十四位开国功臣建的一座楼阁。阁内绘有二十四位功臣的画像，皆出自唐代著名画家阎立本之手，意在让后人永远记住他们为唐王朝建立的不朽功勋。④若个：哪个。 （1）请简析【甲】诗中“黑云压城城欲摧”中“压”字的妙处。 （2）【甲】诗以“色”绘诗，【乙】诗以“问”成诗，各具特色，请任选一诗简要分析。（提示：【甲】诗可结合“塞上燕脂凝夜紫”分析） 5．阅读下面的诗歌，完成下列小题。 泛东钱湖 明·范钦 澄波四望空，画舸沂冷风。野寺轻鸥外，人家细雨中。 菰蒲临水映，洞壑与天通。即拟寻真去，花源杳无穷。 注释：画舸ɡě：画船，即装饰华美的游船。沂yí：超越极限。野寺：野外庙宇。菰蒲gū pú：多年生草本植物，生在浅水里，可食。“菰”的嫩茎称“茭白”，“蒲”又称“香蒲”。洞壑：深谷。 （1）这首诗展现了景物________的特点，诗的末联化用了________这篇课文的意境。（2）结合全诗，说说本诗传达了诗人怎样的思想感情？ 6．阅读下面的宋词，完成小题。 诉衷情 （宋）陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 （1）诗中“天山”代指________，“尘暗旧貂裘”借用了________的典故。 （2）下列理解错误的是（） A.“梦断”一词语势急转直下，转慷慨激昂为伤感悲凉。 B.这首词表达了作者报国无门、壮志难酬的精神世界。 C.“关河”两句表明作者曾长期受到重用，征战前线。 D.“未”、“先”、“空”三字流露出沉痛悲愤和不甘。 7．阅读诗歌，回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）这首诗以________为线索，融情于景，抒发诗人________的思想感情。 （2）结合诗的意境，谈谈诗人最爱湖东白沙堤的理由。 8．诗歌鉴赏 有寄
古诗文默写及诗歌鉴赏2023年人教版初中八年级语文上册知识梳理与检测(含答案)
2023年人教版初中八年级语文上册专项梳理 08 古诗词默写及诗歌鉴赏 古诗词默写： 一、《野望》王绩（唐） 1.东皋薄暮望，。 2. ，山山唯落晖。 3.牧人驱犊返，。 4.相顾无相识，。 5.《野望》中点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子： “，。” 6.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：“，。” 7.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是： “，。” 8.王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：“，。” 二、《黄鹤楼》崔颢（唐） 1.崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子
4.崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是： “？。”与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。 三、《使至塞上》王维（唐） 3.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是： 4.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句 5.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是： 四、《渡荆门送别》李白（唐） 1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地、目的地的诗句是： 2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是： 3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是： 4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： 5.《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的句
濮阳市八年级上册诗歌鉴赏语文试卷
濮阳市八年级上册诗歌鉴赏语文试卷 一、八年级上册诗歌鉴赏 1．阅读下面古诗，完成小题。 江上 （宋）王安石 江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。 （1）第二句中“低徊”一词很富表现力，请简要赏析。 （2）这首诗中的三，四两句于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请做简要分析。2．阅读下面的古诗，完成小题。 送友人 （唐）薛涛 水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。 【注释】①水国：水乡。②离梦：离人的梦。 （1）诗的首句中的“夜有霜”与下一句中的“________”一词相照应，表现了送别时节的________。 （2）结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”中的“杳”的理解。 3．阅读下面的诗词，完成后面的题目。 秋夜独坐 [唐]王维 独坐悲双鬓，空堂欲二更。 雨中山果落，灯下草虫鸣。 夜深 [宋]周弼 虚堂人静不闻更，独坐书房对夜灯。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 （1）两诗均写了夜景，但季节不同，王维的诗的是1 ，周弼的诗的是2 。 （2）两诗均描绘了诗人独坐，但诗人的心境是不同的：王诗写的是1 的心境。周诗写的是2 的心境。 4．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。 早发 [唐]韦庄 早雾浓于雨，田深黍稻低。 出门鸡未唱，过客马频嘶。 树色遥藏店，泉声暗傍畦。 独吟三十里，城月尚如珪。 （1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。 （2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？
5．阅读下面的诗歌，完成下列小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （1）这首诗就体裁而言是，诗中写到的历史事件是。 （2）本诗抒发了诗人怎样的情怀？ 6．阅读下面的词，完成各题。 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料，心在天山，身老沧洲。 （1）“尘暗旧貂裘”用了（人名）想立功封侯，却只落得一场梦幻的典故。 （2）下列对这首词理解不恰当的一项是（） A. “当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。 B. “关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。 C. “胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。 D. “此生”三句表明词人决意淡出政治，隐居沧洲终老此生。 7．古诗文阅读 （一）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。 注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花 落》，诗人这里有意用作“落梅花”。（1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？ （2）三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？ 8．阅读下面古诗，品味离情，完成下面小题 金陵酒肆留别（李白） 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长。 （1）首句“风吹柳花满店香”营造了一个令人陶醉的环境，请品析其中“香”字的意蕴。（2）这首古诗与李白的五言律诗《渡荆门送别》都是借流水抒离情。你认为哪一首写得更好？请结合具体诗句进行分析。 （链接） 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 9．阅读诗歌，回答问题。