二年级上册语文期末复习资料(知识点总结+专项练习题)(可编辑修改word版)
二年级上册语文复习提纲
一、字
（一）易写错字
波浪尤其哈欠仔细民族国旗拥抱故事狐狸容易祝福幸福温暖贫富操场身体姑娘乘客保护眼睛扔掉纸船轻重宇宙灾害倒影漂浮飘浮历史科技纺织休息牵挂教室旗帜帮助农民壮丽已经弹琴游戏铅笔礼物满意香甜闹钟怦怦争斗祖国旁边花坛申办马匹时候飘落补课拔河井沿边际快慢衣服深浅猴子傍晚扎根饥饿笔直植树车轮寻找为何水汪汪草丛牢记带领跳跃蹦跳清晨失去感觉久远颗粒乐器圆圈岸边花纹必须介意(二)易混字。
层（云层）壮（壮丽）尤（尤其）区（小区）旁（旁边）阳（太阳）
屋（房屋）已（已经）状（状元）
纷（纷纷）
龙（神龙）
娃（娃娃）
巨（巨大）
匹（马匹）
挂（挂历）
傍（傍晚）
扬（表扬）
阴（阴天）
京（北京）
己（自己）粉（花粉）洼（山洼）蛙（青蛙）场（广场）惊（吃惊）记（记住）棋（下棋）休（休息）伸（伸手）候（时候）拔（拔河）
纪（纪念）歌（唱歌）旗（旗帜）
期（日期）
除（除夕）
体（体育）
您（您好）
申（申办）
宁（安宁）
猴（猴子）
信（信用）
拨（拨开）
抬（抬头）
哥（大哥）余（余数）你（你们）宇（宇宙）言（语言）治（治病）吹（吹风）元（一元）员（队员）怦（怦怦）课（上课）服（服装）欠（哈欠）园（公园）圆（圆圈）苹（苹果）颗（颗粒）报（报纸）
川（山川）棋（下棋）由（自由）交（上交）棵（一棵）
飘（飘浮）吸（吸气）
州（神州）族（民族）曲（弯曲）郊（郊外）漂（飘浮）极（太极）
斤（一斤）根（树根）采（采花）奇（奇怪）青（青草）级（年级）晴（晴天）
折（折纸）跟（跟着）菜（白菜）椅（椅子）清（清晨）睛（眼睛）
沿（边沿）注（注意）幸（幸福）直（笔直）第（第一）富（富有）铅（铅笔）住（住人）辛（辛苦）植（植树）弟（弟弟）福（福气）
哭（哭泣）良（良好）操（做操）做（做事）乘（乘客）丛（草丛）
器（乐器）牛（牵牛）食（食物）
粮（粮食）
户（户口）
澡（洗澡）
令（口令）
作（作文）
昨（昨天）
刻（时刻）
乖（乖乖）
远（远方）
从（从来）
航（航行）
牢（坐牢）护（保护）领（带领）该（应该）运（运气）舰（舰队）洒（洒水) 地（土地）景（风景）倒（倒车）熊（熊猫）必（必须）
晒（晒干）化（文化）池（水池）
厂（厂长）
影（倒影）
纺（纺织）
到（来到）
道（知道）
能（能干）心（心中）
华（中华）产（生产）访（访问）
（三）易读错字音。
1、平舌音（汉字中翘舌音为多数，所以孩子们把少数的平舌音记住，剩下的都是翘舌音的）
层 ceng 翠 cui 残 can 算 suan 灿 can 族zu 奏zou 泽ze 杂za
枣 zao 虽 sui 踪 zong 责 ze 酸 suan 搓cuo 刺 ci 糙cao 索suo 缩 suo 操cao 泽 ze 昨 zuo 赠 zeng 丛cong 侧 ce 躁zao 灾zai 塑 su 嗽 sou
2、前鼻音（前鼻音的比后鼻音的更少，所以请同学记下这些前鼻音的字）
尽 jin 勤 qin 纷fen 琴qin 紧 jin 奋 fen 神 shen
民 min 拼 pin 银yin 信xin 邻 lin 贫 pin 锦 jin
甚 shen 喷 pen 珍 zhen
3、边音 l
笼 long 劳 lao 旅lǚ刘 liu 粒 li 陆lu 烂lan
泪 lei 轮 lun 历 li 牢 lao 黎 li 隆 long
4、鼻音
宁 ning 闹 nao 喃 nan 农 nong 浓 nong
5、其他易读错词详见 177 页至 182 页词语表一
6、读作轻声音节的词。
胳膊ge bo 高粱gao liang 认识ren shi 休息xiu xi
纤夫qian fu 风筝feng zheng 父亲fu qin
(四)同偏旁和同部件的字。
1、相同的偏旁：
木：植村森林月：肚胳朋脸艹：花草落萝宀：宇宙宁字钅：钢针钱错口：吃吹叶品门：闻、间、问、闲辶：这远近进扌：打扫把找纟：红、绿、纺、织氵：江、河、湖、海衤：补、被、袜、裙礻：祝、福、祖、疒：病、疯、痛、疼
2、带有相同部件的词语
牙：呀、蚜、鸦、芽皮：披、破、坡、被令：铃、玲、岭、领、零：堆、推、难、准包：泡、饱、跑、抱、袍、炮
（五）一字组多词。
尽（尽力）（尽心）（尽情）川（山川）（河川）（四川）
壮（壮丽）（壮美）（雄壮））民（人民）（农民）（民族）
谷（山谷）（五谷）（谷子）州（神州）（九州）（广州）
层（楼层）（云层）（一层）棋（围棋）（下棋）（棋子）
戏（游戏）（唱戏）（戏曲）航（航天）（宇航）（航行）
琴（弹琴）（钢琴）（琴声）钢（钢笔）（钢琴）（钢丝）
弹（子弹）（弹弓）（弹琴）养（休养）（养花）（生养）
洁（洁白）（清洁）（洁净）庆（国庆）（庆祝）（欢庆）
曲（歌曲）（弯曲）（曲子）必（不必）（必定）（必须）
通（通知）（通过）（通行）器（乐器）（兵器）（器具）
(六)多音字。
du 成都都市
都
dou 都是都有为
wei 四海为家作为
wei 因为为什么
背
bei 背包背起
bei 后背背书
兴
Xing 兴奋
高兴兴趣
曲
qu
qu
弯曲
歌曲
曲折
曲子
扎
zha
zha
za
扎根扎手
挣扎
扎辫子
dang 当时当然zhuan 转动转圈jiao 教书
当转教
dang 上当zhuan 转学转身jiao 教师教室
piao 漂流飘浮hai 还有还是hao 好人好事漂 piao 漂白还好
Piao 漂亮huan 还书还钱hao 好学爱好
zhong 中间中国ben 奔跑mei 没有没事
Zhong 看中中奖ben 嫦娥奔月mo 淹没
fen 分数一分dao 摔倒倒了chu 相处处理分倒处
fen 养分水分dao 倒影倒垃圾chu 到处四处
qie 切开
切
qie 一切亲切
（七）笔画顺序易出错字。
区：巨：及：
匹：之：丑：
农：
二、词
（一）、两字词语（熟读并理解含义）
爽快凉爽直爽翠绿翠竹登山登高层叠勤劳脸颊陡峭翻滚著名铠甲观察光盘名片山峰巨石枫树菊花翠鸟甲鱼高粱橘子认识尤其踮起疲倦盛开挂牵补选愣住亲切后悔难忘表演严寒紧张激动慈祥队礼沉着操纵格外担负责任庄严宽阔矗立似的图案申办繁华挥舞流淌欢呼橱窗情景雪毯
银装橱窗洁白泰山豹子徒弟水渠尺寸利益益虫功劳功课表彰细长雪白盯着树阴折断赶紧伤心海湾大陆陆地台湾称赞泄气消除疲劳山顶山脚飘荡屋顶接替首领下令本领郑重宣布习惯粗糙自信冷漠虚假索取奉献人间真诚爱心永远叹息鼓励寻食企盼山寨电扇贡献正确肯定发怒翱翔雁群嬉戏蓬松活跃崭新行驶吸引皱纹甚至蒸干叨念惊动瞬间潮湿快活气味淘气活泼雹子灌溉冲毁毁坏暴躁风暴淹没失重咳嗽特殊喷射珍贵辨认稀有缺乏温度湿度光照吐絮溶解茁壮隔壁隔离隔断熬夜
（二）三字词语
1、旅游团风景区降落伞运动裤惹人爱不由得暴风雪忍不住
2、abb 式词语
黄澄澄红彤彤白花花绿油油静悄悄扑棱棱热腾腾雾蒙蒙
丁零零
（三）四字词语。
1、
闻名中外秀丽神奇金光闪闪奇形怪状四海为家纷纷出发绿树成阴川流不息高楼大厦名胜古迹不约而同风景名胜万寿之王议论纷纷坐井观天无边无际井底之蛙迫不及待无影无踪助人为乐雪中送炭轻轻叹息苦苦等待少年儿童兴致勃勃科学技术引人注目百花齐放尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成
2、描写秋天的四字词语
金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏春花秋月一叶知秋
3、带有数字的成语。
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色
六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美
4、成语故事
后羿射日嫦娥奔月精卫填海女娲补天叶公好龙拔苗助长亡羊补牢
5、带有动物的成语
马到成功画蛇添足鸡犬升天虎虎生风走马观花胆小如鼠引狼入室车水马龙井底之蛙亡羊补牢九牛一毛鸦雀无声千军万马飞蛾扑火
6、又—又—
又好又快又大又圆又高又大又白又胖又细又长又香又甜又宽又长
7、---来---去
荡来荡去跑来跑去写来写去画来画去动来动去听来听去游来游去
（四）、近义词
中心----中央美丽----漂亮著名----有名特别 ----- 十分
尤其----特别办法----方法仔细----认真疲倦 ----- 疲劳
马上----立刻仿佛----好像连忙----赶忙欢庆 ----- 喜庆
欢乐----欢快洁白----雪白宽阔----宽广成果 ----- 胜利
高兴----快乐急忙----连忙容易----简单伤心 ----- 难过
责怪----责备仍然----仍旧称赞----表扬激动 ----- 兴奋
冷漠----冷淡热忱----热情突然----忽然寒冷 ----- 严寒
假如----如果叹息----叹气勤快----勤劳机灵 ----- 灵巧
企盼----盼望暴躁----急躁灾害----灾难帮助 ----- 帮忙
可能----也许培育——培养
（五）反义词
进---退买 ----- 卖快 ----- 慢正 ----- 反安全----- 危险
复杂----简单美——丑爱——恨真诚——虚假冷漠——热忱贫——富冷——暖饥寒——温饱索取——奉献仔细——马虎
美丽——丑陋远——近安静——热闹朋友——敌人高兴——悲伤甜——苦加——减外——里洁白——乌黑成功——失败真——假粗——细深——浅硬——软弯曲——笔直
容易——困难借——还吞——吐阴——晴先进——落后饿——饱长——短紧——松死——活喜欢——讨厌（六）词语接龙
看见——见到——到处——处理——理发——发现——现实——实在
面包——包子——子女——女生——生活——活动——动物——物体
三、短语
（一）的字短语（的字后面是名词）
美丽的图画金黄的灯笼红红的脸颊金色的波浪燃烧的火把绿色的枝叶盛开的花儿难忘的日子金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的日子美好的日子宽阔的广场绿毯似的草坪拼成图案的花坛新建的高楼大厦激动的泪水细长的葫芦藤机灵的小鸟逗人的小脸火红的太阳心爱的裙子羡慕的眼光寒冷的冬天寒冷的北方遥远的地方蓬松的羽毛翠绿的树苗清澈的湖水长长的波纹变换的山峦快活的时刻展翅欲飞的雄鹰
（二）地字短语（地字后面是动词）
高兴地笑着仔细地观看亲切地询问紧紧地握着顺利地完成兴奋地说着赞许地点头认真地写着深情地望着深深地怀念不住地点头迫不及待地走进来大口大口地吃着欢快地唱着
（三）得字短语（得字前面是动词，得字后面是形容词）
看得认真画得好看高兴得哭了走得很慢读得大声
（四）量词搭配
一支歌一枝笔一座桥一根筷子一棵树一颗星星一只船一块化石一片叶子一把扇子一条裙子一条鱼一把扇子一片草地
（五）词语搭配
练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气堆雪人打雪仗看雪景
飘着雪花披着银装铺着雪毯
（六）--了—
闻了闻听了听看了看说了说写了写跳了跳拍了拍瞧了瞧
（七）一—比一----
一个比一个好一棵比一棵壮一张比一张美一次比一次好
（八）----- 极了。
神气极了可怕极了高兴极了伤心极了难过极了生气极了
（九）立刻——起来
立刻喊起来立刻叫起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来
（十）量词搭配
一片片叶子一块块化石一棵棵大树一把把扇子一条条小船
一只只小狗一本本书一张张纸一个个小孩一枝枝笔
四、句子
（一）比喻句
梨树挂起金黄的灯笼。
稻海翻起金色的波浪。
中华世纪坛人如海，歌如潮。
北京立刻变成了欢乐的海洋。
湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
圆圆的月亮像一个大玉盘。
（二）拟人句
苹果露出红红的脸颊。
高粱举起燃烧的火把。
梨树挂起金黄的灯笼。
(三)是字句变化。
李小青是我们班的劳动委员。刘爽是我的好朋友。
我们班的劳动委员是李小青。我的好朋友是刘爽。
罗老师是我们班的班主任。
我们班的班主任是罗老师。
（四）···是···也是····
嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小红是我的好朋友，小明也是我的好朋友。
小猫是动物，小狗也是动物。
（五）···能···也能···
人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
钢笔能写字，铅笔也能写字。书能传播知识，网络也能传播知识。
（六）相同的意思，不同的表达。
叶子上的虫还用治？这个答案还用问？烂水果还能吃？
叶子上的虫不用治。这个答案不用问。烂水果不能吃。
有几个虫子怕什么！这几道题目怕什么！期末考试怕什么！
有几个虫子不可怕。这几道题目不可怕。期末考试不可怕。
(七)把句子写具体。加上形容词。
小猴子爬上葡萄架小猴子吃起葡萄来。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子大口大口地吃起葡萄来。
小明在写作业。同学们打扫教室。
小明在认认真真地写作业。同学们在仔仔细细地打扫教室。
（八）造句
1、吗
你把绿铅笔借给我用一用行吗？你好吗？我可以走了吗？
2、吧
现在可以把你的绿铅笔借给我用了吧。现在可以放学了吧。
现在可以下课了吧。现在可以回家了吧。
3、造句
我要给:我要给山区的孩子画一座美丽的学校。我要给干旱的土地画一场大雨。可爱的：我是一个可爱的小学生。我家里有一只可爱的小狗。
高兴地：我高兴地拿着妈妈送我的生日礼物。得了第一名，我高兴地跳起来。
五、文段
(一)课文理解
1、黄山风景区在安徽省，文章中重点讲了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”
等怪石。
2、植物妈妈有什么办法送自己宝宝去旅行？蒲公英靠风传播、苍耳靠动物传播、豌豆靠太阳晒。还有椰树靠海水传播种子。
3、《赠刘景文》的作者是宋代的苏轼。这首诗中表达了诗人对秋天的喜欢的诗句是：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
4、《山行》的作者是唐代诗人杜牧。这首诗描写的是秋天的景色。表达作者喜欢秋天美景的诗句是：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”坐的意思是“因为”。于的意思是“比”。
5、《一株紫丁香》，同学们送老师紫丁香是想让绿叶和老师做伴，想让沙沙的叶子声消除老师的疲倦，是想用花儿表达对老师的感谢，是想让花香给老师带来好梦。表达了学生对老师的敬爱之情。
6、《我选我》中的王宁自己推选自己当劳动委员，他的勇气和自信得到了同学们的掌声。王宁关心集体、热爱劳动。
7、《一分钟》元元因为贪睡一分钟迟到了二十分钟，告诉我们要珍惜时间。
8、《难忘的一天》中的我为邓小平爷爷表演了计算机操作。表达了作者对国家领导人的崇敬，和国家领导人对下一代人的关怀。
9、《欢庆》中告诉我们，十月一日是国庆节，我国一共有十三亿人口。这一天大家都很快乐，都在庆祝国庆节，表达了作者对祖国的热爱之情。
10、北京我国的首都。《北京》一文主要介绍了北京的天安门广场、柏油马路、
立交桥、公园和高楼大厦。
11、《我们成功了》讲的是北京申办 2008 年奥运会成功。表达了作者热爱祖
国之情。
12、《看雪》课文讲的是台湾的小朋友想去北京看雪的事。表达了作者盼望祖国
统一的心情。
13、《我要的是葫芦》讲的是一个人葫芦长虫却不治，最后没有得到葫芦。说明
了事物之间是有联系的。还要多听别人的劝告。
14、《小柳树和小枣树》这篇童话小柳树很骄傲，小枣树很谦虚。告诉我们“尺有所短，寸有所长。”，每个人都有长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处比。
15、《风娃娃》中的风娃娃做的好事是转动风车、吹动船，做的坏事是吹掉风筝、折断树枝、吹掉衣服。告诉我们，要想帮助别人，光有力气可不行，要看是否对别人有用。
16、《酸的和甜的》小兔子和小松鼠听狐狸的话不敢吃葡萄。做事不能轻易相
信别人，要亲自去尝试。
17、表示团结的谚语有：人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千尽。一花独放不是春，百花齐放春满园。其他的谚语还有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。天下无难事，只怕有心人。三百六十行，行行出状元。
18、《称赞》中的小刺猬和小獾互相称赞，故事告诉我们，称赞可以让人消除
疲倦、带来愉快。
19、《蓝色的树叶》里的林园园很自私，后来看到李丽画蓝树叶就脸红了。故
事告诉我们同学之间要互相帮助。
20、《从现在开始》猴子最后当上了大王。故事告诉我们要尊重别人的生活习惯。
21、《回乡偶书》的作者是唐朝诗人贺知章。写作者回乡后生活场景的诗句是：儿童相见不相识，笑问客从何处来。
22、《赠汪伦》的作者是唐朝诗人李白。表达诗人李白和汪伦的深厚友谊的诗句是：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
23、《“红领巾”真好》中的“红领巾”是指少先队员。他们捕捉害虫、保护树苗、插木牌。他们保护小鸟。
24、《清澈的湖水》赞美了小洁爱护环境卫生。
25、《浅水洼里的小鱼》告诉人们要关爱生命、保护动物。
26、《我是什么》中的“我”是水，水有许多形态：汽、云、雨、雹子、雪等。水可以灌溉田地、发动机器。水也会淹没庄稼、冲毁房屋。
27、《太空生活趣事多》中的太空趣事有：睡觉、喝水、走路、洗澡等。造成这些的原因是（失重）。
28、《活化石》中讲了银杏树、大熊猫、中华鲟这三种活化石。除此以外，
娃娃鱼、扬子鳄也是活化石。
29、《农业的变化真大》讲了杂交水稻、温室大棚、天然彩棉、无土栽培等方面的农业方面的巨大变化。
（二）常识
1、三横王，草头黄，弓长张，立早章，古月胡，口天吴，双口吕，木土杜，言午许，双人徐，耳东陈，干勾于。
2、我国一共有 56 个民族，人数最多的民族是汉族，有 55 个少数民族，少数民族有：藏族、蒙古族、高山族、维吾尔族、白族、壮族、苗族等。
3、日记的格式是：第一行写年月日星期天气日记不写标题。但是每段开头一定要空两格。
附：易错偏旁，括号内为偏旁。
申（）互（）寸（）落（）谷（）尽（）
丰（）取（）助（）丽（）尤（）言（）
其（）每（）区（）穿（）弯（）巨（）
比（）羽（）已（）夫（）丛（）甲（）
表（）寻（）豆（）示（）串（）舟（）
乘（）容（）于（）斤（）丑（）采（）
首（）令（）永（）布（）亚（）直（）
角（）班（）牵（）琴（）切（）养（）
之（）幸（）句（）术( ) 由（）桌（）
当（）周（）旁（）曲（）央（）交
（）
市（）欠（）元（）包（）及（）身（）
久（）与（）川（）州（）台（）争（）
民（）族（）班（）失（）觉（）乎（）
死（）并（）夜（）喜（）重（）卫（）
黑（）器（）岸（）能（）必（）事（）
史（）灭（）克 ( ) 孙（）厂（）产（）
农（）
一般的偏旁很好辨认，独体字没有偏旁就查第一笔。
bō lànɡyóu qíhā qiàn zǐ xìmín zúguó qíyōng bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hú li róng yìzhù fúxìng fúwēn nuǎn pín fù cāo chǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡū niang chéng kèbǎo hùyǎn jing rēng diào zhǐ chuan
qīng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zāi hài dào yǐng piāo fúpiāo fúlì shǐkē jìfǎng zhī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān guàjiào shìqí zhìbāng zhùnóng mín zhuàng lì
yǐ jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yóu xìqiān bǐpēng pēng lǐ wùmǎn yìxiāng tián nào zhōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zǔ guópáng biān huā tán shēn bàn mǎ pǐshí hou piāo luò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
bá héjǐng yán biān jìkuài màn yī fu shēn qiǎn hóu zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhā gēn jī èbǐ zhízhí shùchē lún xún zhǎo wèi hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cǎo cóng láo jìdài lǐng tiào yuè bèng tiào qīng chén shī qù () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǔ yuǎn kē lìyuè qìyuán quānàn biān huā wén bì xū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡù shìshēn tǐyǔ zhòu xiū xītán qín
zhēng dòu bǔ kè () ( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
bàng wǎn shuǐ wāng wāng gǎn jué
( ) ( ) ( )
形近字组词
层（（屋（（
）
）
）
）
壮（
状（
）尤（
）龙（
）
）
匹（
区（
巨（
）
）
）
旁（
傍（
）
）
阳
阴
已（（己（（
）
）
）
）
纷
（
粉（
）娃（
）洼（
）
）
挂
（
蛙（
）
）
扬
（
场（
）
）
京
惊
记（（纪（（
）
）
）
）
棋
（
）
）休（
）体（
）
）
伸
（
）
）
候
（
）
）
拔
拨
旗（
期（
申（猴（
歌（（哥（
）
）
）
除（
余（
）您（
）你（
）
）
宁（
宇（
）
）
信（
言（
）
）
抬
治
（ ）
（
）
吹（ （ 欠（ （
）
）
）
）
元（ 园（
）
）
员
（ 圆（
）
）
怦
（
苹（
） ） 棵（ 课（ 颗（
）
）
）
服
报
川（ （ 州（ （
（ 斤（ （ 折（ （
）
）
）
）
）
）
）
）
） 棋（ 族（ 根（
跟（ ）
）
）
） 由
（
曲（
采（ 菜（ ）
）
）
） 交
（
郊（
奇（ 椅（ ）
）
）
） 飘
（
漂（
青（
清（
级 ）
）
）
） 吸
极
晴
睛
沿（ （ 铅（ （
）
）
）
） 注（ 住（
）
） 幸
（ 辛（ ）
） 直
（ 植（ ）
） 第
（ 弟（
）
）
富
福
哭（ （ 器（ （
）
）
）
） 良（
食（ ）
） 操（
澡（
）
） 做（
作（
）
） 乘（
乖（
）
）
丛
从
粮（
） 牛（
） 户 （
）
令（ 昨（ ）
刻（
）
）
远（
）
航
（）
化（）厂（）纺（）
华（）产（）访（）
（一）一字组三词。
道（）
尽（）（）（）川（）（）（）壮（）（）（）民（）（）（）谷（）（）( ) 州( )( )（）层（）（）（）棋（）（）（）戏（）（）（）航（）（）（）琴 ( )( )( ) 钢( )( )( ) 弹( )( )( ) 养( )( )( ) 洁( )( )( ) 庆（）（）（）曲（）（）（）必（）（）（）通（）（）（）器( )( )（）
(二)多音字。
都
du (
dou ( )
为
)
wei
wei
(
（
)
）
背
bei（
bei (
）
)
xing( ) qu ( ) zha ( ) 兴曲扎zha ( )
Xing ( ) qu ( ) za ( )
dang ( ) zhuan ( ) jiao ( ) 当转教
dang ( ) zhuan ( ) jiao ( )
piao ( ) hai ( ) hao ( ) 漂 piao ( ) 还好
Piao ( ) huan ( ) hao ( )
中zhong （）
奔
ben （）
没
mei （）Zhong （）ben （）mo （）
分
fen
fen （
（）
）
倒
dao
dao
（
（
）
）
处
chu （
chu （
）处理
）
qie （）
切
qie （）
（三）笔画顺序易出错字。
区：巨：及：
匹：之：丑：
农：
照样子写一写
（一）了
例：闻了闻听了听看了看说了说写了写跳了跳拍了拍
仿写
（二）一比一
例：一个比一个好一棵比一棵壮一张比一张美一次比一次好
仿写：一比一一比一
（三）极了
例：神气极了可怕极了高兴极了伤心极了难过极了生气极了仿写：
（四）立刻——起来
例：立刻喊起来立刻叫起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来仿写：
（五）比喻句：像。
例：湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。
圆圆的月亮像一个大玉盘。
仿写：像。
像。
（六）拟人句
例：苹果露出红红的脸颊。高粱举起燃烧的火把。
梨树挂起金黄的灯笼。
仿写：
(七)是字句变化。
例：李小青是我们班的劳动委员。刘爽是我的好朋友。
我们班的劳动委员是李小青。是
李老师是我们班的班主任。是
（八）······是······也是······
例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
小红是我的好朋友，小明也是我的好朋友。
仿写：是，也是。
是，也是。
（九）···能···也能···
例：人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
书能传播知识，网络也能传播知识。
仿写：能，也能。
仿写：能，也能。
（十）相同的意思，不同的表达。
例：叶子上的虫还用治？这么简单的题还要妈妈教？
叶子上的虫不用治。这么简单的题不要妈妈教。
仿写：还？
不。
例：有几个虫子怕什么！这几道题目怕什么！
有几个虫子不可怕。这几道题目不可怕。
仿写：！
。
(十一)把句子写具体。加上形容词。
例：小猴子爬上葡萄架仿写：小猴子吃起葡萄来。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。
（十二）造句
例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？你好吗？我可以走了吗？仿写：吗？
吗？
例：现在可以把你的绿铅笔借给我用了吧。现在可以放学了吧。
仿写：吧。
吧。
近义词反义词配套练习
（一）、近义词
中心---- 美丽---- 著名---- 特别----
尤其---- 仔细---- 疲倦---- 马上----
仿佛---- 连忙---- 欢乐---- 高兴----
急忙---- 容易---- 伤心---- 称赞----
冷漠- --- 热忱---- 突然---- 假如----
帮助---- 可能----
（二）反义词
进--- 买---- 快---- 正---- 安全----
复杂---- 贫——
美丽——甜——美——
冷——
远——
加——
爱——
饥寒——
安静——
外——
真诚——
索取——
朋友——
成功——
冷漠——
仔细——
高兴——
真——
粗——深——弯曲——容易——借——
吞——阴——先进——饿——长——
紧——死——喜欢——
（三）写词语。
1、写关于秋天的词语：（）（）（）
2、写关于数字的成语：（）（）（）
3、写关于动物的成语：（）（）（）
4、写神话故事的成语：（）（）（）
（一）的字短语（的字后面是名词）
美丽的（）金黄的（）红红的（）金色的（）
燃烧的（）绿色的（）盛开的（）难忘的（）
金黄的（）火红的（）洁白的（）欢乐的（）
美好的（）宽阔的（）激动的（）细长的（）
机灵的（）火红的（）心爱的（）羡慕的（）
寒冷的（）遥远的（）蓬松的（）翠绿的（）
清澈的（）快活的（）
（二）地字短语（地字后面是动词）
高兴地（顺利地（深情地（）
）
）
仔细地（
兴奋地（
深深地（
）
）
亲切地（
赞许地（
）不住地（
）
）
紧紧地（
认真地（
）
）
）
迫不及待地
( )
大口大口地( )欢快地( )
（三）得字短语（得字前面是动词，得字后面是形容词）
看得( ) 画得( ) 高兴得( ) 走得( ) 读得( )
（四）量词搭配
一( )歌一( )笔一( )桥一（）筷子一（）树
一（子一（）星星
）裙子
一（
一（
）船
）鱼
一（
一（
）化石
）扇子
一（
一（
）叶子
）草地
一（）扇
（五）的地得口诀。
名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，
(重要)一年级上册语文知识点归纳总结
一年级上册语文知识点归纳总结 一，汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二，偏旁部首及代表字 氵三点水（江河沙）日日字旁（明暗晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢恨）雨雨字头（雪霜零）冫两点水（次冷准）攵反文旁（敏故）犭反犬旁（猪狗猫）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往）目目字旁（眼睛盯）孑子字旁（孩) 扌提手旁（打把拉）足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体何）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪问闻）
宀宝盖头（宝家宁）土提土旁（地场城）风字框（风凤）王王字旁（球玩）方方字旁（放旅）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近） 走走之旁（赶超起）禾禾字旁（秋秒） 刂立刀旁（别剑到）灬四点底（热熟） 阝双耳刀（陪队）八八字头（谷分公）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）虫虫字旁（蜘蛛蛙）饣食字旁（饱饭馒）三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风 一本书一顿饭一片田一块田一口牙 一幅画一个家一座山一朵云一片云 一条路一里路一只鹅一群鹅一根木 一份报一堆果一个果一句话一棵树 一把尺一双手一个人一群人一堆土 一朵花一颗心一条毛巾 一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河 一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子 一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子 一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地
初中初二八年级语文下册复习教学知识点归纳总结
初中初二八年级语文下册复习教学知识点归纳总结 苏教版八年级语文下册 一、通假字： 1、才美不外见：“见”同“现”，显现。 2、食马者不知其能千里而食也：“食”同“饲”，喂养。 3、食之不能尽其材：“材”同“才”，才能。 4、其真无马邪：“邪”同“耶”，吗。 5、板印书籍：“板”同“版”，雕版。 6、若止印三二本：“止”同“只”，只，仅。 6、已后典籍皆为板本：“已”同“以”，以后。 7、舟首尾约八分有奇：“有”同“又”，表示零数。 8、诎右臂支船：“诎”同“屈”，弯曲。 9、左手倚一衡木：“衡”同“横”，跟竖相对。 10、盖简桃核修长者为之：“简”同“拣”，挑选。 11、满坐寂然：“坐”同“座”，座位。 12、四支僵劲：“支”同“肢”，肢体。 13、同舍生皆被绮绣：“被”同“披”，穿。 14、与之论辨：“辨”同“辩”，辩论。 15、裁如星点：“裁”同“才”，仅仅。 二、古今异义字 1、一食或尽粟一石或：古义为“有时”，；今义为“或者” 2、无丝竹之乱耳丝竹：古义为“管弦乐器”，文中指奏乐
的声音；今义为“丝绸和竹子” 3、无案牍之劳形形：：古义为“身体”；今义为“形状、样子” 4、孔子云云：：古义为“说”；今义为“云彩” 5、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之冒：古义为“蒙、盖”；今义为“冒出” 6、药稍熔药：文中指“松脂、蜡和纸灰”；今义为“治病的药品” 7、有布衣毕升布衣：古义为“平民”；今义为“衣服的一种” 8、而计其长曾不盈寸曾：古义为“尚”；今义为“曾经” 9、其两膝相比者比：古义为“挨着”；今义为“比较” 10、高可二黍许许：古义为“左右、上下、光景”；今义为“答应或表猜测” 11、尝贻余核舟一尝：古义为“曾经”；今义为“尝试” 12、但闻屏障中抚尺一下但：古义为“只”；今义为“转折连词” 13、微闻有鼠作作索索闻：古义为“听”；今义为“用鼻子嗅” 14、虽人有百手虽：古义为“即使”；今义为“虽然” 15、两股战战股：古义为“腿”；今义为“臀部”
(完整版)人教版五年级语文下册知识点整理
五年级语文下册知识点整理 一、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂 xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系 bāo剥莲蓬──bō剥削 huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐 zuān钻研──zuàn钻石 wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺 chénɡ澄清──dènɡ澄沙 二、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮挡)──蔗(甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助(帮助) 毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御) 嚼(咀嚼)──爵(爵位) 妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆) 袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅) 淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动) 篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 三、词语：注意读写与运用 1.词语会理解 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。 情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。 一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 2.词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊我胃口！ 四、词语巧辨析 1．近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来
部编语文一年级知识要点汇总
部编（人教版）一年级语文（下册）各单元知识要点1 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么） 双（双手）（双目）（双耳）（双人） 国（中国）（国画）（立国）（国学） 王（国王）（王后）（王子）（大王） 方（对方）（大方）（比方）（东方） 3 小青蛙 青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年） 清（清水）（清明）（清早）（清白） 气（天气）（力气）（和气）（正气） 晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空） 情（友情）（同情）（心情）（人情） 请（请问）（请人）（回请）（申请） 生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字（生字）（字画）（名字）（字体） 左（左右）（左手）（左耳）（姓左） 右（右手）（右耳）（左右）（山右） 红（红花）（火红）（口红）（红木） 时（小时）（时间）（有时）（四时） 动（生动）（动心）（开动）（动手） 万（万里）（万国）（万年）（十万） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 六、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 七、词语搭配 保护禾苗保护眼睛保护益鸟 爱护小青蛙爱护公物爱护小动物 八、好句积累 1.描写四季景物的诗句 春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》) 2.关于青蛙的古诗句 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》) 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》) 薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》) 蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)
最全五年级语文知识点归纳总结
最全五年级语文知识点归纳总结 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。接下来是小编为大家整理的最全五年级语文知识点归纳总结，希望大家喜欢! 最全五年级语文知识点归纳总结一 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 慕：下面是“?”，不要写成“小”。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸)
侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散) 便pián(便宜)biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美
人教版一年级语文重点知识汇总
人教版一年级语文复习重点 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错（2）分清b和d、p和q （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s). 2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个） an en in un ün（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）共24个 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün) 二、标调规则： 1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。 2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。 三、去点原则： 1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu 2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu
四、音节的拼读： 1．两拼音节：声母+韵母。2三拼音节：声母+介母+韵母。3零声母除外，如ài é 具体复习内容（二）： 一、识字写字： 1．准确认读生字 2．正确书写基本笔画。 3．按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、规范。 4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解： 1．正确背诵指定的课文。 2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达： 1．认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。2．正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。 3．用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。 4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。 考试主要题型： 字词 1、看拼音写词语 2、生字扩词 3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词
2020最新八年级下册语文复习知识重点总结
2020最新八年级下册语文复习知识重点总结
美不胜收： 〖解释〗胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。 〖示例〗展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，～。 繁花似锦： 〖解释〗繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。 风云突变： 〖解释〗风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。 不可名状： 〖解释〗名：用言语说出;状：描绘，形容。无法用语言来形容。 落英缤纷： 〖解释〗形容落花纷纷飘落的美丽情景。 〖示例〗四次来游，满天满谷的～;树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。 期期艾艾： 〖解释〗形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。 〖示例〗感情的激动使我说话～了。 拖泥带水：
〖解释〗比喻说话做事不干脆利落。 〖示例〗这篇文章～，读起来索然无味。 海誓山盟： 〖解释〗指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。与“信誓旦旦”不同。 〖示例〗非是我夸清正，只为他星前月下，亲曾设～。 长吁短叹： 〖解释〗吁：叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。 千山万壑： 〖解释〗壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。 盛气凌人： 〖解释〗盛气：骄横的气焰;凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。 不自量力： 〖解释〗量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。 相形见绌： 〖解释〗形：对照;绌chù：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。 沧海桑田：
〖解释〗桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 鼠目寸光： 〖解释〗形容目光短浅，没有远见。 〖示例〗我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。 相辅相成： 〖解释〗辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 〖示例〗学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。 目空一切： 〖解释〗什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 莫衷一是： 〖解释〗不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。 〖示例〗人们议论纷纷，～。 胸有成竹： 〖解释〗原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 〖示例〗毛委员～，决定马上向南去追赶部队。 不容置疑：
人教版五年级语文下册知识点归纳
人教版五年级语文下册知识点归纳 1. 《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 2. 《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 3. 《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 4. 《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 5. 《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 6. 《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 7. 《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 8. 《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 9. 《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 10. 《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。
11. 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 12. 《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 13. 《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。 14. 《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 15. 《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 第一单元 1.《草原》 A.作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 B.说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2.《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路）
初中语文知识点总结
初中语文知识点总结
初中语文知识点 积累及运用 识记字音 识记字形 标点符号 正确使用实词、虚词 正确使用熟语 辨析修改病 句 语句表述 压缩语段 仿用、选用、变换句式 简明、连贯、得体 正确运用常见的修 辞手法 语法知识 文学常识和名句名篇 识记文学常识 默写常见的名句名篇 文言文阅读 文言词语 文言句式 归纳内容要点，概括中心意思 理解、翻译文言语句 古诗词阅读 古诗阅读 古词阅读 现代文阅读 说明文阅读 议论文阅读 记叙文阅读 语文综合性学习 设计语文综合性活动 提取及概括信息 课文理解 积累及运用 初中语文积累及运用知识点总结:积累及运用知识点是初中学习语文时期的主要知识点之 一，主要包括识记字音、识记字形、标点符号、正确使用实词、虚词 、正确使用熟语、辨 析修改病句、语句表述、压缩语段、仿用、选用、变换句式、简明、连贯、得体、正确运用 常见的修辞手法、语法知识、等，以下是各具体知识点总结的理解和分析。 识记字音 同音字 多音字 形声字 易误读的字 识记字形：音近（同）字 形近字 音相近字 形相近字 标点符号：重点是句号、分号、问号、感叹号、冒号、引号、破折号、省略号等。题型有选 择题、改错题、断句题、添加题等。
正确使用实词、虚词 ：实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。实 词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较 多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三 个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。 虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。 （少数副词如“不” 、 “也许”“没有”等可以单独回答问题） 、 ，只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包 括副词、介词、连词、助词、叹词五类。 正确使用熟语：成语 惯用语 谚语 格言 歇后语 词语运用 词语的语境义 辨析修改病句：辨析病句：1、 语感审读法。调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语 句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭； 2、紧缩法。去掉句子的枝叶部分（定、状、补） 紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分；3、造句类比法。仿 照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便清楚了；4、逻辑意义分析法。有的 语病从语法上不好找毛病， 就得从事理上进行分析， 这就是逻辑意义分析法。 即从概念使用、 判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。 修改可以归纳为字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不 当的） 。修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一 处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。 语句表述：情景式扩展 续写式扩展 写作广告词 过渡语 其它创新题 写作导游词 压缩语段：消息类压缩 说明类压缩 描述类压缩 议论类压缩 图文转换 语句语段赏 析 语句语段赏析概括 语言运用 消息类压缩知识点总结:消息是一种常见的新闻体裁，其结构一般包括标题、导语、主体、 结尾四部分。其常见的结构形式是“倒金字塔”式，即把最重要的内容放在开头。其中，导 语部分简明扼要，开门见山地概述消息的核心内容或事实的主要部分，给读者一个轮廓；主 体部分则描述消息的主干和枝节部分，具体交代事件的始末（时间、地点、人物、起因、经 过、结果等）。为充实消息内容，深化主题，消息中的背景材料也是重要的组成部分，如交 代人物、历史地理、知识背景等材料，对此，在压缩时常舍弃。 说明类压缩知识点总结:对说明类的语段进行压缩时， 要注意： ①抓住说明的中心及其特点； ② 一般不使用修辞、举例等语句；③ 注意表述的严密、清晰、连贯。 描述类压缩知识点总结:要关注材料所描述的主体、描写的方法和手段。要注意：①描述的 要素和对象；②忽视景物描写，景物描写只是用来渲染气氛或衬托人物，但许多不是文段的 中心，所以要忍痛割爱。 议论类压缩知识点总结:要注意：①抓中心句、过渡句；②内容要全面，特别要注意一些关 联词，如“然而”“另一方面”“又”“其次”等。 图文转换知识点总结:图文转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或 挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。解答图表题要把握好以下几个方面：1、 注重整体阅读；2、重视数据变化；3、注意图表细节，它往往起提示作用。如图表下的“注” 等；4、把握考题要求；5、简要归纳概括。 语句语段赏析知识点总结:学会赏析优美语句和语段的基本方法，并通过对文句的赏析进一 步理解文章的内涵。
小学一年级语文知识点总结：叠词
小学一年级语文知识点总结：叠词 1、AABB式重叠词语： 口口声声密密麻麻冷冷清清来来回回跌跌撞撞来来往往踉踉跄跄来来去去里里外外规规矩矩红红火火忙忙碌碌认认真真反反复复端端正正兢兢业业勤勤恳恳详详细细快快乐乐明明白白仔仔细细马马虎虎疯疯癫癫蹦蹦跳跳指指点点老老实实男男女女高高兴兴恭恭敬敬扭扭捏捏严严实实吞吞吐吐嘻嘻哈哈开开心心舒舒服服山山水水朦朦胧胧犹犹豫豫轰轰烈烈郁郁葱葱零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮当当滴滴答答风风雨雨纷纷扬扬三三五五完完全全婆婆妈妈叽叽喳喳哭哭啼啼弯弯曲曲沸沸扬扬鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的的确确世世代代庸庸碌碌唠唠叨叨利利落落踏踏实实偷偷摸摸客客气气说说笑笑慌慌张张痛痛快快痴痴呆呆方方正正实实在在整整齐齐恍恍惚惚隐隐约约模模糊糊断断续续啰啰嗦嗦三三两两纷纷攘攘家家户户辛辛苦苦干干净净安安稳稳暖暖和和稳稳当当大大方方生生世世浩浩荡荡林林总总大大咧咧迷迷糊糊千千万万熙熙攘攘战战兢兢清清楚楚陆陆续续元元本本原原本本 2、AAB 式词语：
黑黑的白白的小小的大大的绿绿的长长的高高的亮亮的短短的细细的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪汪叫哈哈笑热热的冷冷的啦啦队洗洗手刷刷牙写写字闪闪亮毛毛雨拉拉手吹吹头扭扭腰唱唱歌团团转欣欣然飘飘然 3、ABAC式词语： 一五一十一言一行大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇小手小脚无法无天无拘无束无穷无尽无声无息不卑不亢不三不四不仁不义不死不活碍手碍脚笨手笨脚多才多艺全心全意蹑手蹑脚冷言冷语美轮美奂疑神疑鬼忽明忽暗忽隐忽现风言风语 4、ABAB式短语： 学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达说道说道商量商量切磋切磋 5、ABCC式的词语： 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心
五年级语文期末总复习总结
期末总复习（一） 第1课我的写作梦 1、生词。踮起脚、沉甸甸、矫健、登载、退稿、储蓄 2、理解：绿色的邮筒，像一只大大的储蓄罐，我存进去童年时代的一个梦。 答：这句把希望的绿色邮筒比作“一只大大的储蓄罐”，说明作者心中有梦，执著追求，不断为梦想而努力，最后的结果并不重要。 第2课：太阳路 1、生词。猜想、悬挂、缠绕、葵花、隔离、一截、傻孩子、顺利、攀登 2、什么是太阳路？答：太阳路指对光明和未来的追求之路。 3、背诵奶奶说的一段话，并说说其含义。 答：世上的事物都在通向光明、理想的路上奋力行走，但追求之路充满艰辛。只有不断努力才能取得成功与收获。这样的一生才有价值。 第3课：我的房间 1、生词。窗子、眼镜、潜艇、毛毯、煎饼、蚕茧、冰砌 古诗诵读：十五夜望月 王建（唐）这首诗表达了诗人对家长、亲人的思念之情。这首诗写的是中秋节。 乐园一 1、意思相近感情相反的词。如坚定，但不固执 2、几种句子类型：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句 3、关于珍惜时间的名言。 第4课：长征组歌》两首 1、生词。解渴、炊烟、袭击、锤炼、侵略 2、会熟练背诵这两首诗。 3、两首诗的中心句都要是最后一句。分别是“毛主席用兵真如神。”和“革命理想高于天。” 4、找出描写长征“难”的语句，说一说红军战士是怎样战胜困难的？ 《四渡赤水出奇兵》描写“难”的诗句为：横断山，路难行，天如火来水似银。横断山，路难行，敌重兵，压黔境。红军战胜困难的原因为：毛主席英明指挥，红军战士的英勇顽强，老百姓的亲人般的帮助。 《过雪山草地》描写“难”的诗句为：“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。”红军战胜困难靠的是崇高的革命理想，战士们敢于战胜一切困难的英雄气概。 5、理解“红军都要钢铁汉，千锤百炼不怕难。”答：这句诗运用了夸张的修辞手法，突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。 第5课：话说长江（节选） 1、生词。挺拔、延伸、气氛、促进、运输、倒映、闪烁 第6课：雷锋之歌 1、生词：功勋、渗透、光辉、梳理、音符、纤维、花瓣。 2、什么是“雷锋精神”？ 答：雷锋精神就是忠于党，一心为公，为人民服务。 3、武汉市志愿者服务口号是什么？答：学习雷锋，奉献他人，提升自己。 第7课：向五星红旗敬礼 1、生词。脱帽、旗帜、民族、历史、浴血奋战、舍生取义、神圣、尊严、奴隶 古诗诵读：石灰吟 作者：于谦（明）这首诗是一首咏物诗，诗人借石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 语文乐园二 1、词语搭配。积累、培育、放飞、拓宽、分享、创造 2、修辞方法：比喻（分明喻和暗喻）比喻的修辞方法的效果是使表达更加生动、形象。 3、名言：人皆可以为尧舜。与天地兮比寿，与日月兮齐光。 4、本学期所学的读书方法：朗读、默读、浏览。请同学们掌握其方法和目的。 第8课： 1、生词。罚站、害羞、恐惧、催促、挪动（移动）、抡起（抢）、躲避、抽搭、烧烤 本学期学过的表示哭的词：抽搭、抽泣、哭泣2、父亲对我的态度前后有什么不同？这两种态度说明了什么？ 答：前面父亲对我要求很严，后面给我送衣送钱，说明很疼爱我。其实这两种态度都说明了父亲爱
初三下册语文知识点归纳整理
初三下册语文知识点归纳整理一、知识点归类。 1．给加点的字注音。 嘶哑(sī) 绽出(zhàn) 锦幛(zhànɡ) 径自(jìnɡ) 佝偻(ɡōu lóu) 泄漏(xiè) 禀告(bǐnɡ) 斟酒(zhēn) 呓语(yì) 阴霾(mái) 汹涌(xiōnɡ yǒnɡ) 憔悴(qiáo cuì) 舀出(yǎo) 哄笑(hōnɡ) 蒲包(pú) 羞怯(qiè) 芳馨(xīn) 贪婪(lán) 祈祷(qí dǎo) 回溯(sù) 惺忪(xīnɡ sōnɡ) 愧疚(kuì) 灰烬(jìn) 大抵(dǐ) 侍候(shì) 笔墨纸砚(yàn) 朔风(shuò) 休憩(qì) 心魂惊骇(hài) 踝骨(huái) 紊乱(wěn) 袒露(tǎn) 黯然(àn) 打鼾(hān) 阔绰(chuò) 羼水(chàn) 颓唐(tánɡ) 门槛(kǎn) 骄奢(shē) 枭鸟(xiāo) 旋涡(xuán wō) 虬须(qiú) 怜悯(mǐn) 凛然(lǐn) 荫庇(yìn) 2．给多音字注音。 夹袄(jiá) 嚼碎(jiáo) 打折了腿(shé) 行情(hánɡ) 涨到十文(zhǎnɡ) 血淋淋(xiě) 涨红了脸(zhànɡ) 调解(tiáo) 模样(mú)
3．改正词语中的错别字。 峥蝾(嵘) 挖崛(掘) 槐梧(魁) 洋隘(溢) 店记(惦) 陷井(阱) 侧隐(恻) 篾视(蔑) 才狼(豺) 宽怒(恕) 溃赠(馈) 轶丽(昳) 4．改正短语中的错别字。 如坐针毯(毡) 提心掉胆(吊) 不屑置辨(辩) 吹毛求刺(疵) 望眼欲串(穿) 变化莫侧(测) 淹淹一息(奄奄) 出人投地(头) 顶礼莫拜(膜) 万恶不郝(赦) 忍峻不禁(俊) 一气呼成(呵)
九年级上语文知识点归纳总结(最新最全)
一、重点字词 1、给下列加点字注音。九年级语文知识点归纳总结（最新最全） 第1课沁园春雪 沁q ìn 园分 f èn 外妖娆r áo 成吉思汗hán 数sh ǔ风流人物 点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟：只。(2) 须晴日须：等到。 (3) 略输文采输：差、失。(4) 俱往矣俱：都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (2) (3) (4) (5) 点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是： 。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) (2) (3) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像( 一条条) 银蛇在舞动，高原 俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的 ( 上的丘陵) 好像( 许多) 白象在奔跑。 英雄人物，还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。 第2课一、重点字词 田圃p ǔ 斗笠l ì 雨说 禁锢g ù留滞zh ì喑y īn 哑襁褓qi ǎng b ǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》 人”。 、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗 第3课一、重点字词 朦胧mén g l 星星变奏曲 óng 覆 f ù盖冻僵ji āng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课 一、重点字词 外国诗两首 (q ī)栖息(xu ān)喧响沉(j ì)寂二、文学常识背记知识清单
最新人教版一年级上册语文知识要点归纳总结
一年级上册语文知识点归纳总结 一、汉语拼音 1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节 声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。 形相近的声母：b—d p—q f—t 音相近的声母：z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韵母：ui—iu ie—ei un—ün 音相近的韵母：an—ang en—eng in—ing 音相同的声母与韵母：y—i w—u 3、音节的拼读： 两拼音节：声母+韵母 三拼音节：声母+介母+韵母 韵母单独成音节即零声母：ài ér等 4、能正确拼读音节。 （1）声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 （2）标调规则先标a o e ，再标i u ü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
（3）拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。小ü见大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。 二、生字: 1、认识生字表（会认字）中的320个汉字（126-128页），能标拼注音。 2、会写生字表（会写字）中的140个汉字（129-130页），会组词。 3、认识25个基本笔画。 汉字笔画名称表 笔画名称例字笔画名称例字笔画名称例字横土日斜钩戏式横折斜钩飞气 竖中门竖钩小水撇点女好 撇人禾卧钩心弯钩手了 捺入木撇折云东横撇弯钩那 点下头横撇又鱼横折折折钩奶 横折口片横折钩也力横折弯沿 横钩写皮竖弯钩儿巴横折提论 竖折山牙乙横折弯钩九亿横折折撇建及 竖提长瓜横撇又鱼ㄣ竖折撇专 竖弯四西提冷扛竖折折钩马鸟 4、掌握汉字书写笔顺规律： 一般规则： （1）、先撇后捺：人八入 （2）、先横后竖：十王干 （3）、从上到下：三竟音 （4）、从左到右：理利礼明湖
小学语文五年级下册知识点梳理与总结
五年级下册知识点梳理与总结 第一单元 一、复习课文 1、《草原》一文记叙（老舍）先生访问内蒙古草原时看到的（美丽景色）以及受到蒙古族同胞（热烈欢迎的）情景。全文按事情发展顺序描绘了（草原风光图）、（喜迎远客图）、（主客联欢图）。通过这些画面，表现了草原的（风光美）、（人情美）和（民俗美），从而表现了（蒙汉两族人民团结友好的深情厚意），抒发了（对祖国河山的无限热爱）之情。 2、《丝绸之路》生动描绘了（两千多年前中国与安息古国交流的一幕），再现了（西部灿烂辉煌的历史文化），展现了丝绸之路在东西方国家（政治）、（经济）、（文化）交流和（增进各国人民友谊）上所作的历史性重大贡献。 3、《白杨》一文用了（托物言志）的表现手法，将（戈壁上高大挺秀的白杨）与（扎根边疆的建设者形象）交融在一起，白杨（不择环境）、（不惧灾害）、（茁壮成长），是（服从祖国需要）、（扎根边疆）、（无私奉献）的建设者的化身。 4、《把铁路修到拉萨去》记叙了西部建设者们在（环境极其恶劣）的情况下，用（智慧和力量）克服了一个个（世界级难题），攻克了（国际性技术难关），创下了（世界铁路建设奇迹），歌颂了西部建设者（富有智慧和力量、勇于吃苦奉献）的精神。 二、背诵、背写
1、背诵：《草原》第一、二自然段。 《白杨》白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝于。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 2、背写：《浪淘沙》(唐·刘禹锡) 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 三、听写 清鲜明朗渲染勾勒奇丽洒脱飞驰拘束羞涩天涯偏西斜阳 矗立戎装作揖戈壁分辩抚摸严肃软弱表白沉思妖娆开凿 突击机械巍峨雪域爆破隧道控制狰狞轮番撕扯遐想 下马威一碧千里翠色欲流襟飘带舞栩栩如生五彩缤纷浩浩荡荡 不计其数崇山峻岭美轮美奂浑黄一体高大挺秀逞凶一时 斗志高昂晴空万里劈头盖脸始料不及杯水车薪废寝忘食 夜以继日 四、比较词组 毯(毛毯) 渲(渲染) 勒(勾勒) 吟(吟诗) 襟(衣襟) 蹄(马蹄) 毡(毡房) 喧(喧闹) 勤(勤奋) 吩(吩咐) 禁(禁止) 啼(啼叫) 貌(面貌) 拘(拘束) 羞(害羞) 跤(摔跤) 偏(偏斜) 涯(天涯) 藐(藐视) 驹(马驹) 差(差别) 胶(胶布) 编(编写) 崖(悬崖) 涩(羞涩) 晰(清晰) 伞(花伞) 抚(抚摸) 绍(介绍) 添(添加) 淅(淅沥) 平(平凡) 扶(扶手) 招(招手) 疆(边疆) 陷(陷入) 缰(缰绳) 焰(火焰) 五、多音字 meng(内蒙古) meng(蒙人) le(勾勒) fu(仿佛) zai(装载)
最新九年级下册语文知识点总结
最新九年级下册语文知识点总结 篇一 第1课诗两首 一、生字清单。 嘶哑(sīyǎ)喉咙(hóu、lóng)汹涌(xiōng、yóng) 二、重点句子背记知识清单 1.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 2.小时候／乡愁是一枚小小的邮票 三、中心思想 《我爱这土地》全诗采用象征的手法，歌颂了中国人民不屈不挠、奋起反抗日本帝国主义的斗争精神，表达了作者对祖国深沉的爱和对侵略者的切齿痛恨。 《乡愁》这首抒情诗，借邮票、船票、坟墓和海峡这些具体的事物，把抽象的乡愁具体化了，实物化了，变成了具体可感的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一以结束分离之苦的强烈愿望。 四、文学(文体)常识背记知识清单 1.《我爱这土地》作者艾青，是诗人(称谓)。 2.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。 第2课我用残损的手掌 一、生字清单
锦幛（zhàng）荇（xìng）藻（zǎo）蘸（zhàn）憔悴(qiáo、cuì)蝼蚁(lóu、yǐ) 二、重点句子背记知识清单 1.这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。 2.手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。 三、中心思想 这首抒情诗，用虚拟和想像的手法设想自己用残损的手掌抚摸饱受践踏和蹂躏的祖国土地，表达了诗人对侵略者的痛恨，对祖国被入侵的痛苦以及热爱祖国并对人民战胜侵略者的坚定信心。 四、段背记知识清单 我把全部的力量运在手掌／贴在上面，寄与爱和一切希望，／因为只有那里是太阳，是春，／将驱逐阴暗，带来苏生，／因为只有那里我们不像牲口一样活，／蝼蚁一样死……那里，永恒的中国! 五、文学(文体)常识背记知识清单 《我用残损的手掌》作者是戴望舒，诗人(称谓)。 第3课祖国啊，我亲爱的祖国 一、生字清单 干瘪（biě）纤（qiàn）绳簇新（cù）笑涡（wō）绯红（fēi）淤滩（yū） 二、重点句子背记知识清单 1．我是你河边上破旧的老水车，／数百年来纺着疲惫的歌；／我是你额上熏黑的矿灯，／照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版)
一年级语文上册知识点考点归纳总结（人教版） 汉语拼音部分要求做到： （1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 （4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。 复习内容： 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个） 注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q. （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个） an en in un ün（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong （后鼻音韵母4个） 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个） 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意： yu(y——ü） yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün) 二、标调规则： 1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。 2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。 三、去点原则： 1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu 2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu 四、音节的拼读： 1．两拼音节：声母+韵母。
部编版八年级语文下册知识点归纳总结
部编版八年级语文下册知识点归纳总结第一单元 第一课藤野先生 一、字音 烂（màn）漫芦荟（huì）不逊（xùn） 匿（nì）名诘（jié）责绯（fēi）红 宛（wǎn）如驿（yì）站解剖（pōu） 油光可鉴（jiàn）畸（jī）形杳（yǎo）无消息 凄（qī）然教诲（huì）瞥（piē）见 抑扬顿挫（cuò）深恶（wù）痛疾 二、词义 烂漫：①颜色鲜明而美丽。②坦率自然，毫不做作。 油光可鉴：这里是说头发上摸油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。 标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。 斗乱：飞腾杂乱。客死：死在异国他乡。 掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。 模胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。 落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。 不逊：无礼。逊，谦逊。 匿名：不署名或不署真名。匿，隐藏。 犹言：如同说。诘责：质问并责备。 托辞：借口。凄然：形容悲伤难过的样子。 适值：正好遇到。 正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。 深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。疾，痛恨。 美其名曰：给他取一个好听的名字叫做 三、课文解析 选自《朝花夕拾》
本文分层依据： 第一部分：在东京 第二部分：在仙台 添改讲义——认真负责治学严谨 纠正解剖图——严格要求热情诚恳，教学认真 关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见 了解裹脚——求实精神能以公正心来对待弱国学生，而且给以极大的惯性和帮助 第三部分：离开仙台后 本文记叙线索： “我”与藤野先生的交往（明线） “我”的爱国感情的变化（暗线） 清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽 “实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情。表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。 何尝不：反诘语气，加强肯定 酒醉：表达了对愚昧麻木的人的痛恨 竟：饱含了对先生的歉意和自责 鲁迅对中国人的态度：哀其不辛，怒其不争 日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思 水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。 大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。 所以……当然……：用来强调，作者有意以反语的方式揭示“爱国青年”的荒谬逻辑，表达了对这种谬论的愤恨和抨击。 刺耳：“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心 ……虽然……：倒装转折复句，强调了藤野先生留给我的深刻印象——伟大。 第二课我的母亲胡适 一、字音 文绉绉(zhōu ) 绰号(chuò) 庶祖母(shù) 吹笙(shēng ) 摹画(mó) 眼翳(yì) 舔去(tiǎn ) 侮辱(wǔ)