地方标准项目申报书

陕西省地方标准制（修）订项目

申报书

标准项目名称:_________________________

项目申报单位:_________________________

项目联系人:___________________________

联系电话：____________________________ 陕西省质量技术监督局印制

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大数据产业发展试点示范项目申报书

附件2： 2018年大数据产业发展试点示范项目申报书项目名称：申报方向：申报单位：（加盖单位公章）推荐单位：（加盖单位公章）申报日期：年月日工业和信息化部编制

填表须知一、申报单位应仔细阅读《关于组织开展2018年大数据产业发展试点示范项目申报工作的通知》的有关说明，如实、详细地填写每一部分内容。二、除另有说明外，申报表中栏目不得空缺。申报书要求提供证明材料处,请在附件中进行补充，附件1为申报单位基本信息相关证明补充材料，附件2为申报示范项目相关证明材料。三、申报主体所申报的项目需拥有自主知识产权，对提供参评的全部资料的真实性负责，并签署申报主体责任声明（见附件3）。四、申报材料要求盖章处,须加盖公章,复印无效,申报材料需加盖骑缝章，并将证明材料作为附件一并交由推荐单位邮寄。五、除表格一、二以外，其他填报格式要求：幅面编辑。 2.正文字体3号仿宋，单倍行距；一级标题3号黑体；二级标题3号楷体。

三、申报项目详细介绍 1.项目基本情况（1）项目承担方资质与能力（申报主体资质、资源整合共享能力、注册用户规模、技术基础、孵化能力、技术成果转化等。）（2）项目实施方案（技术建设方案、服务推广及成果转化、保障措施、进度安排、预期目标、效益分析、风险分析、成长性分析等。）（3）项目负责人与项目团队实力（项目负责人资质及工作经验、项目团队人员素质和类似项目经验等、团队人员参与省部级及以上科研项目情况。）（4）产学研用联合协作情况（产学研用情况、协同创新能力。）（5）项目实施的创新性（技术创新、模式创新及相关知识产权）（6）项目的可推广性（示范意义及推广价值、推广可行性、推广范围。） 2.项目实施情况（1）项目实施主体、服务对象及适用场景（2）项目实施情况（已开展工作情况，如申报多个示范项目领域，需分领域综合描述；目前存在哪些问题和难点，计划如何解决。） 3.下一步实施计划（下一步建设的主要内容、进度安排、风险控制等。）

培训项目申报书模板2016

浙江省中小学教师专业发展集中培训项目申报书、项目基本信息二、项目设计方案（一）项目定位（请向本项目参训对象分3段阐述如下要点：第一，该层次教师在某个培训领域应该达到的要

求，或教育教学改革所提出的新的专业发展需求；第二，该层次教师在这个领域、或面对这个新的专业发展需求所存在的突出问题；第三，本项目试图如何来解决这些问题）（二）具体目标（请按照具体明确、清晰可测、结果导向的要求逐条列出） 1. 2. 3. （三）设计思路（请向本项目参训对象分3段阐述如下要点：第一，本项目如何根据培训目标设计培训模块；第二，对各个模块的主要内容以及模块之间的逻辑关系是什么；第三，围绕本项目的目标、内容、形式，用框架结构图对整个设计思路进行图示化表达。少于90学分的短期项目可适当简化，单个模块的培训项目可不设计框架结构图）

（四）课程总表（请在“实践安排”栏中对课表中所涉及的实践类培训课程如何实施进行简要介绍，包含地点、内容、形式等要素。比如：“在某中学观摩某教学内容展示课一节，课后分4个小组议课并派

（七）培训作业要求（请逐条清晰列出） 1. 2. 3. （八）结业考核标准（前4条标准全省统一，第5条可根据本机构或本项目特点自行增补） 1. 学员必须修满规定学分，一般不准请假。如确有特殊情况需要请假的，将按8学分/天的标准在省培管理平台中扣除相应学分。 2. 缺课时间超过五分之一的，或未按要求递交前述各项作业的，或在参训期间发生严重违规违纪行为的，成绩均判定不合格、不予结业、不记学分。 3. 培训结束前及时递交前述各项规定作业，经考核通过，准予结业，成绩认定为合格。 4. 学员在参训期间表现积极、无缺勤、主动服务班级事务、高质量完成各项作业的，可获得“优秀学员”的评比资格，名额控制在班级实到人数的25% 5. ……

“国培计划”——中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训项目申报书

附件4 “国培计划”——中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训项目申报书（培训院校/机构填写）申报单位（公章）：负责人：项目执行部门：负责人：联系电话：教育部教师工作司制

一、基本情况单位名称通讯地址邮编单位负责人姓名职务职称联系电话手机邮箱项目执行部门名称通讯地址邮编部门负责人姓名职务职称联系电话手机邮箱培训管理团队姓名年龄学历专业工作分工

…… 技术服务团队姓名年龄学历专业工作分工 …… 首席专家姓名职务职称单位研究专长电话手机邮箱专家团队姓名职务/ 职称专业工作单位研究专长是否为一线教

师教研员 …… 相关项目经验项目名称级别实施起止日期培训对象人数培训时长 ……

二、网络研修支持服务能力指标说明（填写数据须客观真实）公用IP 地址及如果存在多个域名，请分别填写。个人空间、教师工作坊、社区管独立出口带宽（填网通电信教育网其他网页浏览速度视频浏览速度并发承受能力（填写绝对值）服务器（填写绝对值）系统稳定性网络研修社区功能请说明“个人空间”、“教师工作坊”、 “学校社区”和“区域社区”等具备的组织管理单位内部、外部组织结构及其职责、协作方式等，并用图示化表达各单过程监控为保证培训实施质量，采取的过程监控方法和措施。危机应对针对可能出现的硬件损坏、程序错误、黑客攻击及系统访问堵塞等突发

滑翔伞培训基地建设项目立项申报书

目录第一章. 项目总论 (5) 1.1项目概述 (5) 1.2项目建设内容及规模 (5) 1.3投资估算与资金筹措 (6) 1.4、可研报告编制依据及原则 (7) 1.5经济指标表 (8) 1.6、结论 (8) 第二章. 项目建设背景及必要性 (9) 2.1.项目背景 (9) 2.2项目建设必要性 (10) 第三章项目建设条件 (13) 3.1、项目选址 (13) 3.2、项目用地条件 (13) 3.3、项目区环境条件 (13) 3.4社会经济 (16) 3.5交通通讯条件 (17) 3.6场址的综合评价 (17) 第四章项目建设总体方案 (19) 4.1、项目建设的原则及指导思想 (19)

4.2总体目标 (20) 4.3.工程建设内容与建设规模 (21) 4.4、建筑工程及设备一览表 (22) 第五章建筑结构方案 (24) 5.1设计范围 (24) 5.2、设计依据和基础数据 (24) 5.3结构 (25) 5.4建筑材料的选用 (26) 第六章辅助工程方案 (28) 6.1、给水 (28) 6.2污水工程 (30) 6.3电力工程 (31) 6.4、通讯 (35) 6.5、防雷与接地保护 (35) 6.6、空调、通风、防排烟 (36) 6.7、供热工程 (37) 6.8、消防 (39) 6.9、防洪规划 (41) 6.10、道路交通规划 (42) 6.11、环卫工程 (43) 第七章工程组织管理 (45)

7.1、工程建设指挥机构的组织 (45) 7.2、工程建设项目部的组织 (46) 7.3、工程建设实施各单位的职能分工 (48) 7.4、工程建设实施组织结构 (49) 第八章项目实施进度及招投标 (51) 8.1、项目实施计划 (51) 8.2、项目管理 (51) 8.3、实施进度表 (52) 8.4项目招投标 (55) 第九章节能减排与环境保护 (58) 9.1节能减排 (58) 9.2环境保护 (63) 第十章劳动安全与消防 (67) 10.1安全 (67) 10.2消防： (67) 第十一章组织结构与劳动定员 (69) 11.1组织机构 (69) 11.2工作制度 (69) 11.3劳动定员 (69) 11.4人力资源 (69) 11.5员工培训 (70)

分层教学教学研究项目申请书

一、理论意义随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,为公立高校扩大招生规模、提高办学能力发挥了积极作用。实行分级教学改变了传统班级授课制采取统一的大纲、统一的教材、统一的进度、统一的要求来对待所有的学生，力图让学生“齐步走”这种不切实际的做法。它让英语水平相当的学生在同一个课堂，老师针对同一水平的学生安排相应适合的教学任务和教学进度，这样能够激发学生的兴趣、养成良好的学习习惯，使处在不同英语水平层次上的学生都能提高英语水平，并完成教学任务和目标。二、实践意义尽管就目前情况来看，英语分级教学法虽然还没有在所有高校全面展开，但从我校实施的情况来看，该方法有利于提高学生学习积极性和教学效果，有利于提高教学质量，更好贯彻因材施教原则。 1．分级教学开辟了独立院校英语教学的新模式英语分级教学正视学习者的差别，并把它作为可挖掘资源，在教学过程中实施差别策略，从学生实际出发，为学生发展着想，为每个学生学习上的成长提供条件，为每个教师创造性地进行教学提供了施展才华的平台。分级教学打破了传统的专业班级授课制的旧框架，真正地考虑了每个学生的学业需求和学习中的情感需求，它体现了社会对教育的基本要求，体现了教育的原始而纯朴的功能。

2．分级教学促进了教学管理和教学方法的创新分级教学在独立院校是新生事物，我们在教学管理上无路可循，但也不能因循守旧。为此，教师必须根据不同的教学目标及学生需求，积极探索多元教学方式如案例教学、反思性教学、研讨式教学、研究式教学、虚拟实践教学以及网络支持式教学等，促进学生全面发展。3．分级教学优化了教学过程（1）激发学生的兴趣。分级教学充分调动了不同层次学生的主动性和积极性，使不同层次的学生都有较大的收获。有了成功的感觉，也就产生了较浓的兴趣，有了较浓的兴趣就有了学习的动力，学习上的一切困难就迎刃而解了。（2）有利于组织课堂教学。采用分级教学后，教师可以针对不同班级的实际情况，设计出不同的教学方案，灵活掌握课堂授课内容及速度。在实际教学中，可以从全局出发考虑所有学生的需求来确定授课内容，因材施教，有的放矢地进行教学活动。因此更能节省教师的劳动，提高教学效率。 3）形成良好的学习氛围。在分级教学中，学生起点和终点水平比较明确，教学是在规定级别中进行的，所以成绩评定比较合理，在同一级别中，教师和学生都能对教学质量有比较性的鉴别，增强了竞争的意识和气氛，也有利于形成了一种自觉的氛围。 4．分级教学推动了素质教育、确保教学质量。大学教学的目的不仅要塑造学生的专业素质，也要培养学生的非专业素质。大分级教学针对每一级别学生制定了不同的教学目标、教学方

国家科技部项目申报培训课题预算申报书111027

国家科技计划课题预算说明书一、对承担单位和相关部门承诺提供的支撑条件进行详细说明，并针对课题实施可能形成的科技条件资源和成果，提出社会共享的方案。第一承担方作为本课题的第一承担单位，是兵团工业支柱企业和国内电石法聚氯乙烯龙头企业，目前已形成120万吨/年聚氯乙烯树脂、100万吨/年离子膜烧碱、200万吨/年电石、400万吨/年电石渣制水泥、1400MW热电产业规模，公司拥有国家认定的企业技术中心、国家节水灌溉工程研究中心、博士后科研工作站、现代绿色氯碱化工国家地方联合工程研究中心等科研机构，第一承担方中发公司被国家科技部认定为创新型企业。先后承担多项国家级科技攻关项目、国际科技合作项目，具有良好的科研开发基础。第一承担方于2007年成立了****研发团队，在****、****的开发等方面做了大量工作，并取得了较好进展。第一承担方注重与国内知名院所开展校企联合活动，已与****、****、****、****等多家院所建立了全面合作关系。2006年起，开始与****合作。2008年，第一承担方分别与****、****达成全面合作框架协议；与****共同成立了化工绿色技术研发中心，与****共同组建现代绿色氯碱化工国家地方联合工程研究中心。2009年，开始与****合作。2010年，开始与****合作。在****机理研究、化学反应工程和反应过程模拟、****设计等方面具有显著优势，均可提供必要的技术支撑。本课题的其他承担单位—第二承担方是国内著名院所，在****的研发与工艺过程模拟领域有丰富的经验和成功的业绩，在****研究方面已经取得了一定的成果。在此基础上，双方已达成合作意向，强强联合、优势互补，联合开发****（配套新型****）技术，共同推动****的研发及工业性实验，加快****在国内应用的进程，将为中国电石法聚氯乙烯产业早日突破汞污染的发展瓶颈奠定基础。课题预期成果主要为****及配套****技术。关于****知识产权，第一承担方与第二承担方在合作前已形成的有关知识产权，归各自所有；本课题合作期间，独自开发的技术，其知识产权归开发方所有，双方共同开发的技术，其知识产权双方各占50%。该课题成果是中国聚氯乙烯行业可持续发展的关键技术，具有巨大的推广价值。第一承担方作为行业的龙头企业，将积极致力于该成果的推广应用，为最终实现电石法聚氯乙烯行业非汞化作出贡献。二、对各承担单位经费安排进行详细说明，应包括现有支撑条件、在课题中承担的主要任务、

智能制造企业试点示范项目申报书项目名称申报单位盖章.doc

附件 3 智能制造企业试点示范项目申报书项目名称申报单位（盖章）申报日期福建省经济和信息化委员会 2016年

一、企业和项目基本信息

二、试点示范项目基本情况（一）项目概述（二）项目实施的先进性（与项目实施前的效果比较，与国内外先进水平的比较，目标产品市场前景分析。）三、项目实施现状（此部分具体编写要点见后附的项目内容具体要求和项目要素条件，如申报多个模式试点示范，需分类别描述。）四、下一步实施计划（一）下一步项目建设的主要内容和实施计划（二）项目实施预期目标（重点描述项目实施前后在运营成本、产品研制周期、生产效率、产品不良品率、能源利用率五个方面的变化情况。）（三）项目成长性分析

五、示范作用（突出对典型行业和区域内开展同类业务的可复制性和示范价值。）六、相关附件 1、项目关键技术装备、软件的清单及品牌、供应商； 2、企业专利。（填报格式说明：请用A4幅面编辑，正文字体为3号仿宋体，单倍行距。一级标题3号黑体，二级标题3号楷体。）

项目内容具体要求模式一：离散型智能制造试点示范项目 1、项目系统模型建立与运行情况请分别提供车间/工厂总体设计模型、工程设计模型、工艺流程及布局模型的架构及说明；提供上述系统模型模拟仿真的情况。 2、先进设计技术应用和产品数据管理系统（PDM）建设情况请描述数字化三维设计与工艺技术的应用情况，以及通过物理检测与试验进行验证和优化的情况；提供产品数据管理系统（PDM）的整体架构图，描述其主要功能。 3、关键技术装备应用情况请提供高档数控机床与工业机器人、智能传感与控制装备、智能检测与装配装备、智能物流与仓储装备等关键技术装备的应用与集成情况。 4、生产过程数据采集与分析系统建设情况请提供生产过程数据采集与分析系统的整体架构及功能描述。 5、制造执行系统（MES）与企业资源计划系统（ERP）建设情况请提供制造执行系统（MES）的架构，描述其主要子系统的功能；提供企业资源计划系统（ERP）架构，并描述其主要子系统的功能。 6、工厂内部网络架构建设及信息集成情况请提供工厂内部工业通信网络结构图，并对架构进行说明；提供制造执行系统（MES）与企业资源计划系统（ERP）实现信息集成的技术方案及运行情况；提供全生命周期产品信息统一平台的架构，说明其运行情况。 7、信息安全保障情况

(项目管理)建设部科技示范工程项目申报书

项目编号：建设部科技示范工程申报书示范工程名称申报单位（盖章）主管部门申报时间建设部科学技术司编制二OO四年十月

申报要求及《申报书》填写说明一、申报条件（一）工程项目应满足的条件 1、工程项目类型申报建设部科技示范工程（以下简称“示范工程”）的工程项目，应是国家或地方的重点工程、标志性建筑或具有普遍意义的工程项目。可以是拟建、在建或竣工时间在一年内的工程。拟建和在建工程应在申请示范工程立项前办理完成有关工程审批手续，已竣工的工程应完成竣工验收。 2、对工程项目基本的技术要求示范工程必须具有优良的规划设计，满足节能、节水、节地和治理环境污染的要求，符合工程建设强制性标准。（二）示范工程应形成成套示范技术 1、综合技术科技示范工程（以下简称“综合技术示范工程”）应先确定该工程的关键技术领域，再选择这些技术领域的关键技术和配套技术，组成若干个技术体系，形成适用于该工程的综合成套技术，作为综合示范技术。 2、专项技术科技示范工程（以下简称“专项技术示范工程”）应先确定该工程的某一个关键技术领域（如建筑节能）或依托某一类新技术的新的工程类型（如钢结构住宅），再选择这个技术领域或这一新工程类型的关键技术和配套技术，组成专项成套技术，作为专项示范技术。

3、单项技术科技示范工程（以下简称“单项技术示范工程”）应选择一项重大的先导性技术或量大面广的新技术作为示范的关键技术，与工程应用技术配套形成单项成套技术，作为单项示范技术。（三）示范技术应满足的基本条件 1、示范技术中的关键技术一般应为建设部、省、自治区建设厅、直辖市建委及有关部门发布的科技成果推广项目，其技术依托单位应与发布的单位一致。 2、示范技术中的关键技术和配套技术不是前述推广项目的，应经过省、自治区建设厅、直辖市建委及有关部门和建设部直属单位、国家国有资产管理局直属单位组织的技术论证，并应在其签署的推荐意见中予以说明。 3、选用的示范技术不符合现行工程建设强制性标准的，必须通过依据《实施工程建设强制性标准监督规定》（建设部第81号令）组织的论证。（四）申报单位应满足的条件 1、示范工程申报单位可以是业主、工程总承包单位、设计院、施工安装单位或示范技术的技术依托单位。其中示范技术的技术依托单位至少应与前述某一类单位共同申报。 2、申报单位应具有实施申报示范工程相应的市场准入资质。二、申报材料（一）建设部科技示范工程申报书（一式六份并提供电子文档）

教育教学改革研究项目申请书

教育教学改革研究项目申请书教育教学改革研究项目申请书项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究项目负责人：杨XX 申请部门：XX学院联系电话：13507XX E-mail: [email protected] 填表日期：XX-10-23 二、项目立项依据 1、项目的研究意义高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，

什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术专业的13级学生(软件技术3131-3134班)为载体，以课程资源系统、丰富和适合络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-cS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，XX年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电

湖北省中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训项目申报书

附件湖北省中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训项目申报书（培训院校/机构填写）申报单位（公章）：负责人：项目执行部门：负责人：联系电话：教育部教师工作司制

一、基本情况单位名称通讯地址邮编单位负责人姓名职务职称联系电话手机邮箱项目执行部门名称通讯地址邮编部门负责人姓名职务职称联系电话手机邮箱培训管理团队姓名年龄学历专业工作分工 …… 技术服务团队姓名年龄学历专业工作分工……

首席专家姓名职务职称单位研究专长电话手机邮箱专家团队姓名职务/职称专业工作单位研究专长是否为一线教师教研员 …… 相关项目经验项目名称级别实施起止日期培训对象人数培训时长……

二、网络研修支持服务能力指标说明（填写数据须客观真实）公用IP地址及域名如果存在多个域名，请分别填写。个人空间、教师工作坊、社区管理员测试账号及密码独立出口带宽（填写绝对值）网通电信教育网其他网页浏览速度视频浏览速度并发承受能力（填写绝对值）服务器（填写绝对值）系统稳定性网络研修社区功能请说明“个人空间”、“教师工作坊”、“学校社区”和“区域社区”等具备的功能。组织管理单位内部、外部组织结构及其职责、协作方式等，并用图示化表达各单位、部门之间的关系。过程监控为保证培训实施质量，采取的过程监控方法和措施。危机应对针对可能出现的硬件损坏、程序错误、黑客攻击及系统访问堵塞等突发情况，以及课程资源错误、不当言论等采取的应对措施。

三、培训课程资源列表（须区分通识课程与学科课程，建议分学段）序号学科（领域）系列类别对应主题课程名称学时内容要点实践任务培训团队备注通识课程 …… 语文 …… 数学 …… …… （二）学科说明：培训课程系列、类别、对应主题请按照《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》填写。内容要点中简要写出该专题的主要学习内容或活动内容。实践任务请简要说明课程中内含的参训学员需完成的实践任务。培训团队请列出主要设计者或主讲者。参照MOOCs方式建设的课程请在备注栏中注明。

申报科技示范工程申报书

附件2：项目编号：省建设科技示工程申报书（建筑工程类）示工程名称奥体中心（体育场）建设项目申报单位（盖章）省建设投资（控股）集团总公司起止年限2013年9月～2014年7月申报时间 2014年3月省住房和城乡建设厅编制二○一四年三月

省住房和城乡建设厅建设科技示工程申报要求及申报书填写说明一、申报条件（一）省住房和城乡建设厅建设科技示工程（建筑工程类）（以下简称“科技示”）是优化集成先进适用技术在节能、节地、节水、节材和减少环境污染与智能化系统等方面，取得显著社会、经济与环境效益的住宅和公共建筑。（二）申报示工程必须符合三个条件：1、符合建设程序要求；2、符合现行建筑节能标准要求；3、无安全死亡重大事故。（三）申报示工程的项目应具有优良的规划设计，在建筑结构、施工质量等方面具有较高水平，并满足建筑节能、节地、节材、节水、环境保护与信息化技术等要求。（四）申报工程可以是拟建和在建项目，拟建工程应在申请示工程立项前办理完有关工程建设审批手续，工程规模应符合以下要求： 1、公共建筑一般应在1万m2以上。 2、住宅建筑：（1）住宅小区或住宅小区组团一般应在3万m2以上；（2）单体住宅一般应在1万m2以上； 3、应用重大、先导、高新技术的建筑一般不受规模限制。（五）申报示工程的项目应用技术（共分4类，请结合工程实际选择一项或多项）：

1、建设部“建筑业10项新技术”（2010）； 2、“建设事业推广应用和限制禁止使用技术公告”中的推广应用技术（简称“建设部技术公告”）； 3、《建设部“十一五”可再生能源建筑应用技术目录》（简称“建设部技术目录”）； 4、《省建设工程建筑节能新技术新产品备案目录》（简称“省技术备案目录”）。选用未列入上述各类推广项目的技术，应按《建设部推广应用新技术管理细则》（建科[2002]222号）的有关规定，由省住房和城乡建设厅委托“省建设科技与建筑节能协会”组织技术论证。（六）申报示工程的项目一般应由建设或开发、施工总承包、施工、设计、示技术的技术依托等单位联合申报；也可经建设或开发单位同意后，由设计、施工总承包等单位联合或其中一家单位申报。二、申报材料（一）《省建设科技示工程申报书》（建筑工程类）（一式两份）；（二）申报技术资料（一式两份）： 1、示工程实施可行性研究报告；（1）工程概况（建筑类型、所在城市、地理位置、占地面积、建筑面积、工程总投资、进度计划与安排等）；（2）规划设计可行性研究（总体构思和技术支撑条件等）；（3）示技术容可行性研究（技术体系构成、技术成熟度、可行性的分析、技术来源、实施措施等）；（4）经济、社会与环境效益；

低碳示范项目申报书

附件1 低碳示范项目申报书示范类型：低碳小区申报单位：联系人：联系电话：申报日期：

一、低碳示范项目基本情况表低碳小区

二、低碳小区建设计划可行性分析注：示范项目建设可行性分析尽量详尽一点，有关材料依据可以附件形式附上。

三、申报意见

指标说明： 1、能耗总量：指全年用于生产、工作、生活的煤、电、油等能源的消耗，各种能源均按国家统计局规定的折合系数折成标准煤计算。各类能源折合标准煤参考系数注：上表数据来源于《综合能耗计算通则》，kgce代表千克标准煤，以电力为例，1千瓦时折算成标准煤的计算方式为：1 kW·h×0.1229kgce/(kW·h)＝0.1229kgce。 2、利用可再生能源情况：指是否有利用太阳能、风能、生物质能、地热能等可再生能源及其利用量。 3、户均月用电量＝小区住户全年用电量（千瓦时）/（实际用电住户数×12） 4、公共地方节能器具使用率：指小区内公共地方节能灯、节能电器等节电设备占总电器使用量的比率。

5、绿地率＝绿地总面积/用地总面积×100% 6、绿色建筑面积比例＝绿色建筑面积/建筑面积×100% 7、垃圾分类率＝垃圾分类总量/产生所有垃圾总量×100% 8、实际享受的公交线路数：指小区周围300米范围内涵盖的公共交通站点所经过的不重复公共交通线路数量之和，间接反映公交出行方便程度。 9、公共自行车停放点配置数：指小区周围300米范围内涵盖的公共自行车停放点配置数量之和。 10、建筑节能情况：为了减少建筑能耗所采取的方式，包括建筑屋顶绿化、使用墙体节能材料等，可填写建筑屋顶绿化率、墙体节能材料的使用率、符合国家建筑节能设计规范的建筑面积等指标数据。

【范文】教育教学改革研究项目申请书

教育教学改革研究项目申请书项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究项目负责人：杨XX 申请部门： XX学院联系电话： 3507XX E-mail: yXX968@https://www.360docs.net/doc/c04560689.html, 填表日期： XX-10-23 二、项目立项依据、项目的研究意义高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择

哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术（企业应用软件开发方向）专业的13级学生为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-cS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，XX年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到XX年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接

艺术培训中心项目计划书

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。雅典娜艺术中心项目计划书项目名称：项目类型: 项目类别: 申报单位（盖章）：有限公司二○一六年八月二十八日

目录一.中心概况二.经营目标三.经营计划四.人事计划五.管理运营六.市场分析七.环境分析八.条件分析九.投资解析

十．运营组合策略十一风险规避一.中心概况 1.本艺术中心属于艺术培训服务行业，名称为（雅典娜艺术中心）。主要服务对象为学龄前及青少年各种艺术培训及艺术高考辅导，重点科目是创意美术启蒙、现代水墨、和即将参加高考的艺术类学生

的美术辅导。 2.雅典娜艺术培训中心位于************附近，希望经过一段时间的发展，创建自己的培训品牌和培训特色，将成为广州市最为专业的，最为正规的艺术教育服务机构。之后，将继续发展与国外艺术教育机构合作成为国际品牌的艺术教育服务机构，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。二.经营目标 1.虽然地理位置处于***********，周边环绕众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，巩固市场。短期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。 2.本机构将在2年内逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的艺术教育服务机构，在广州众多培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为艺术教育服务行业的知名品牌。三.经营计划 1.培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。

师资培训基地申报书

师资培训基地申报书申报单位：培训专业名称：填表日期：广东省教育厅印制 2013年月日交底。课件则：在理；设备高资料试。对前掌握系统接气设备护装置，电活。对发生

填表说明一、本申报书由申报广东省中职师资培训基地的院校填写。二、以word文档格式如实填写各项，申报专业必要时可加页。三、本表须经申报单位负责人审核，加盖单位公章后方可上报。

学校名称学校性质详细地址学校类型学校网址校长联系电话手机项目负责人联系电话手机传真电子邮箱学校办学整体情况（不超过300字）主干专业建设情况（不超过300字）学校基本情况何时已设立相关培训机构住宿条件餐饮条件校内住宿规模费用标准是否通互联网食堂面积一次可容纳学员规模费用标准（元/餐·人）校外住宿规模费用标准保障条件是否通互联网培训机构组成人员的基本情况姓名年龄专业职务学历学位教学、研究专长、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

应用型人才培养示范基地申报书

应用型人才培养示范基地项目申报表基地名称：----------------------------------------------- 申报高校：-------------------------------- （盖章）依托单位：------------------------------------------ 所属行业：----------------------------------------------- 基地负责人：--------------------------------------------- 联系电话：----------------------------------------------- 通讯地址：---------------------------------------- 填报日期：---------------------------------------- 二O—四年三月

填写说明 1．本项目申报须附学校与基地依托单位正式签订的《合作培养协议书》，作为申报支撑材料； 2. 申报表中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。

2-1 .基地依托单位情况简介（着重说明满足实践环节需求情况）2-2 .学校简介（着重说明相关专业情况及目前生均实践环节经费投入情况）

2-3 .学校与基地依托单位已有的合作基础（基地基础条件和实践状况等）3.基地的建设思路

3-1 .建设思路、建设内容 3-2 .建设目标和建设计划（建设目标和建设计划，包括实践专业、实践内容及企业课程等）4?基地的组织管理体系

某某公司两化融合示范项目申报书(10.8)

项目申报书项目申报书一、项目概述项目名称：****药业集团协同电子商务整体解决方案承办单位：****药业集团有限公司项目负责人：******* 二、项目目标与任务需求分析（一）项目目标为了实现****药业集团的战略目标，需要建立一套相应的协同电子商务系统来支撑企业发展战略的实现。****药业集团结合公司现有信息技术资源和应用现状，建立协同电子商务系统平台，实现完整供应链的信息流、物流、资金流、商务流和价值流的有效集成与协同控制，增强企业的核心竞争力，形成一个极具竞争力的动态的企业战略联盟。（1）建立以企业内部ERP项目建设为核心的协同电子商务系统，覆盖企业的生产、质量、物流、财务、销售等核心业务，在系统中实现企业运营管理的高度集成。（2）建设具有国际先进水平的电子采购平台，降低采购成本，规范采购流程

（3）建立集团一体化信息管理体系，实现集团成员间高效协作（4）建立集成统一的信息平台，实现信息流、物流、资金流的集成统一，提高决策的科学性；（5）建立统一的信息管理入口及安全授权管理体制（6）深化实施GMP生产管理，加强生产成本控制（7）完善供应商管理，降低原料的采购成本（二）需求分析本次项目根据企业的具体情况和重点业务需求，以内部ERP项目建设为核心，内容覆盖企业运营的各级业务，结合目前的互联网应用，建设高度集成的企业门户、办公自动化系统和部门级信息门户，同时从降低企业采购成本、规范采购流程的角度出发，建设具有国际先进水平的电子采购平台，最终建成一个统一的企业管理平台，做到信息和流程的高度集成，使企业的各项管理活动规范化标准化，更好的满足企业发展的需要，为企业的进一步发展打下坚实的基础。

社会工作服务示范项目申报书

C 社会工作服务示范项目申报书项目编号：项目名称: 申报单位: 填表日期：国家民间组织管理局（监制）填表说明一、本申报书为项目实施的格式合同，申报单位必须保证其真实性和严肃性。项目一经立项，合同即告成立。二、项目编号由项目办公室负责填写。三、项目名称为“申报单位名称+项目内容关键词+示范项目”，如“××基金会医疗救助示范项目”。四、申报书各项内容按照说明填写，为保证统一规范，请勿对格式进行修改，用仿宋GB2312小四字体，行间距为20磅，填写内容请勿超过要求字数。五、项目申报书的电子版和纸质版均需报送。纸质材料一式七份报送至项目办公室，如需邮递，须用中国邮政EMS特快专递（其他快递方式无法确保及时签收）。六、填报过程中如有疑问，请参阅实施方案、方案实施细则和申报办法。

七、本申报书由国家民间组织管理局负责监制并解释。八、通讯地址：北京市东城区北河沿大街147号民政部民间组织管理局项目办公室。邮政编码：100721 电子邮箱：

社会工作服务示范项目申请表项目名称申报单位登记证号成立时间邮政编码通讯地址 2010年度年检结论评估等级（）年（）A 曾获何种奖励 □2010年全国先进社会组织 □省（自治区、直辖市）、计划单列市先进社会组织（年） □公益性捐赠税前扣除资格户名开户账号开户行申请金额（万元）项目时间 2012年月- 月姓名办公电话手机电子邮箱项目负责人项目联系人申报单位我单位保证项目申报材料真实、合法、有效，已制定项目实施计划、方案，确保项目如期完成。将按法律、法规有关规定，接受项目监管、审计和评估，并承担相应责任。法定代表人签字：（单位盖章) 年月日审批意见经评审委员会评审通过，现予以立项，立项资金为万元。签字：（国家民间组织管理局代章) 年月日

中小学教师专业发展培训项目申报书.doc

中小学教师专业发展培训项目申报书一、项目基本信息项目名称面向地区项目系数项目主管项目申报学校（单位）年度培训管理培训管理机构机构负责人面向学段面向学科培训层次培训领域修读方式基础学分培训班期第 1 期第 2 期第 3 期第 4 期起止时间培训天数培训人数培训地点项目简介（注明详细地址）收费标准元 1.培训目标人群：?? 2.拟解决的核心问题：?? 3.解决问题的方法途径：?? 4.培训预期效果：?? 项目负责人葛亚波专业特长心理学技术职称办公电话手机号码电子邮箱专职班主任手机号码电子邮箱相关培训经验 ( 填写项目负责人近年来实施的与本项目相同或类似的项目信息，不超过 6 项）项目名称项目级别起止时间人数学时培训形式二、项目设计方案

（一）项目定位（请向本项目参训对象分 3 段阐述如下要点：第一，该层次教师在某个培训领域应该达到的要求，或教育教学改革所提出的新的专业发展需求；第二，该层次教师在这个领域、或面对这个新的专业发展需求所存在的突出问题；第三，本项目试图如何来解决这些问题）（二）具体目标（请按照具体明确、清晰可测、结果导向的要求逐条列出） 1. 2. 3. （三）设计思路（请分 3 段阐述如下要点：第一，本项目如何根据培训目标设计培训模块；第二，对各个模块的主要内容以及模块之间的逻辑关系是什么；第三，围绕本项目的目标、内容、形式，用框架结构图对整个设计思路进行图示化表达。）

（四）课程总表（请在“实践安排”栏中对课表中所涉及的实践类培训课程如何实施进行简要介绍，包含地点、内容、形式等要素。比如：“在某中学观摩某教学内容展示课一节，课后分 4 个小组议课并派小组代表发言，最后由某培训者总结”）培训模块培训课程基础培训者培训形式理论/实践实践安排学分合计90 学分，其中理论类课程学分为，占比%；实践类课程学分为，占比%。（实践类课程是指以培养学员实践意识、行动习惯和操作能力为旨归的课程。一般以学员课堂教学、观课议课、模拟教学、技能学练、实验操作、参观考察、团队拓展等培训形式实施的课程均属于实践类课程）

智能制造试点示范项目申报书模板

附件2 智能制造试点示范项目申报书项目名称: 申报单位（盖）: 推荐单位（盖章）: 申报日期: 2016年月日工业和信息化部编制

一、企业和项目基本信息（一）企业基本信息企业名称组织机构代码成立时间企业性质□国有□民营□三资单位地址联系人姓名电话职务手机传真E-mail 总资产（万元）负债率信用等级上年主营业务收入（万元）上年税金（万元）上年利润（万元）企业简介（发展历程、主营业务、市场销售等方面基本情况，限400字）

（二）项目基本信息试点示范模式□离散型智能制造模式□流程型智能制造模式□网络协同制造模式□大规模个性化定制模式□远程运维服务模式项目名称项目地址起止日期项目投资（万元）项目简述（对项目的智能化特征进行简要描述，不超过400字。）真实性承诺我单位申报的所有材料，均真实、完整，如有不实，愿承担相应的责任。

法定代表人签章：公章：年月日二、试点示范项目基本情况（一）项目概述（二）项目实施的先进性（与项目实施前的效果比较，与国内外先进水平的比较，目标产品市场前景分析。）三、项目实施现状（此部分具体编写要点见后附的项目内容具体要求和项目要素条件，如申报多个模式试点示范，需分别描述。）四、下一步实施计划（一）下一步项目建设的主要内容和实施计划（二）项目实施预期目标（重点描述项目实施前后在运营成本、产品研制周期、生产效率、产品不良品率、能源利用率五个方面的变化情况。）（三）项目成长性分析五、示范作用（突出对典型行业和区域内开展同类业务的可复制性和示范价值。）六、相关附件 1、项目关键技术装备、软件的清单及品牌、供应商； 2、企业专利。