野外生存与救护知识

野外生存与救护知识
野外生存与救护知识

期末作业

1.野外急救一般分为几步?请简要说明。

答:一般分为七步:

第一步:控制局面

目的:动员队员在最短的时间内最大程度地参与到救护工作中来;第一时间对意外的严重程度进行评估,安排急救工作,并把工作具体落实到每位队员。要有组长,并听从他的指挥。

第二步:安全的接近伤者

目的:避免伤者再度受到伤害,如雪崩、滚石、急救人员摔倒伤者。接触伤者时动作要迅速。要保证个人安全,同时注意保护其他队员不受伤害。注意:

不要从伤者的正上方接近,从侧面或者下方接近;

如果地形比较复杂危险,应该派两个以上的人接近伤者;

伤者处在较危险的地方时,应对救援者做好保护;

如果伤者是被动物攻击受伤,应该考虑动物是否还在附近;

接近伤者之前应安顿好团队其他人员;

接近伤者时应带上必要的装备。

第三步:展开紧急情况救援,采取急救措施

有几种情况需要马上采取行动,否则伤者会出现伤势恶化或生命危险,这几种情况是:

?伤者是不是处在危险的环境中,需要马上转移;

?伤者呼吸困难或呼吸暂停;

?伤者血液循环不畅或严重失血。

目的:对有生命危险的伤者进行处理。在某些紧急情况下,急救人员应该立即对伤者进行急救。如果伤者正身处雪崩、滚石的危险地带或极有可能遭到雷击,要迅速转移伤者到安全地区。然后在执行计划之前不要再移动伤者。必须对伤者的呼吸、脉搏以及是否有严重的失血现象进行检查,首先要对威胁伤者生命安全的病情做出必要的处理。

转移伤者:

如果伤者能行走可使用搭肩的方法将伤者安全转移,根据实际情况可选择单人或者双人支撑,需要注意的是支撑人最好比伤者略矮。如果高于伤者太多,会造成不舒服。

如果伤者不能行走就要采用其他办法了。转移伤者的时候要注意支撑伤者的头部、颈部和背部。使伤者的整个身体成一条直线,

避免出现扭曲。牵拉衣领法:

1)让伤者平躺在地上;

2)在伤者头部后方俯身,靠近伤者头部的位置抓紧伤者的衣领;

3)抓起伤者的衣服聚集在颈后以支撑伤者的头部和颈部;

4)沿着伤者身体的纵向方向牵拉伤者。

知觉检查法:

检查伤者是否有知觉,同伤者讲话,向他介绍你,问他需要帮助吗?如果伤者没有回答问题,轻拍肩膀,并提高音量问,如果伤者有回应说明还有呼吸和心跳,这时首先要检查,伤者是否有大量出血。如果没有回应,那么应该检查呼吸和脉搏是否正常。第四步:保护伤者

在对伤者全面检查以前,不可移动伤者。要对伤者进行一定的保护,不要让伤者暴露在寒冷或炎热的环境下,防止其再受伤,防止伤者产生恐惧感和焦虑心理。

如果在寒冷环境,可以在不移动伤者的情况下在伤者身上盖上衣物或在身下垫上隔凉物;

如果热天或潮湿、降雨,可以在伤者上方架起帐篷、雨布;

不要移动伤者,不能在伤者身上迈过,小心不要踩到伤者; 将设备放在离伤者较远的地方;

保持冷静;

指派一个人与伤者聊天,表现出对伤者的关爱。

目的:减轻伤者的体力和情绪负荷。不论伤者伤势如何,都应保护伤者不受周围冷热环境的影响。此时不要移动伤者,可以使用遮盖物防止伤者暴露在过冷或过热的环境中,与伤者对话,告诉伤者你是谁,你在做什么,以及你将要做什么。体贴关怀对于减轻伤者的情绪负荷是非常重要的。

第五步:检查其他伤势

准确地说从急救开始到救护结束都要不断地检查,第五步是个全面的检查,以便发现不明显的伤害,在后续救援中给予帮助。1、检查病情的目的

确定伤者的伤势及环境情况,弄清受伤的原因;

在救援完成前,要一直监测伤者的病情,以便充分地了解病情的变化;

将伤者的情况提供给医疗人员或救援人员,转移伤者恰当与否主要取决于这些信息。

目的:检查病人所有的伤势,不分大小。确保病人脱离生命危险后,急救人员应对其进行更细微的检查,检查要非常全面。

第六步:制定救援工作计划

目的:组织好救援工作,让救援工作达到事半功倍的效果。前五

步结束后,应总体衡量伤者的伤势、队员人数、自然环境、地形、天气、所处的方位与能否获取外部救援等诸多因素。

第七步:执行计划

目的:完成对伤者的救护,保证其他队员的安全和健康。如果执行自我转移,要选好向导并继续对伤者伤势进行观察以确保安全。

如果外部救援,要考虑救援队到达时间,需按照伤者的情况、地形以及天气的变化,随时变更计划。

2.请详细说明心肺复苏ABC(或基本生命支持ABC )流程?

答:

A(Airway)保持气道通畅

A 保持呼吸道通畅,是人工呼吸先决条件头后仰、托下颌、张口(徒

手三步手法)

①口腔内容物可用手挖出

②气道异物梗阻的处理

③溺水者排水法(俯卧位法)

一个基本原则只要不影响呼吸道通畅,不要因清理呼吸道而影响

心肺复苏术的开始

仰头抬颏法托下颌法

仰头抬颈

①口腔内成形异物用手挖除

②气道异物梗阻的处理

腹部冲击法(Heimlich手法:坐位、立位或卧位,双臂抱住病人腰部,双手放在腹部中间,用拇指压肋骨以下的腹间,加压并迅速向上猛推,连做三四次,如果不凑效,在其背部猛击四次,使阻碍物放松,然后再来四次,当病人开始恢复呼吸或者大声咳嗽即可停止) 膈肌下腹部压举法,五次后用手清除异物

②气道异物梗阻的处理

胸部冲击法(用于妊娠末期或过度肥胖者) 或扣打背部法,5次后用手清除异物。

③溺水者排水法

无论是淡水或海水淹溺者,大多肺内未吸入大量水份,将伤员抬出水面后,立即清除其口、鼻腔的水、泥及污物,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上,头下垂进行倒水。

呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。B(Breathing)人工呼吸

①口对口式(“生命之吻”):使病人仰面躺在地上,用手扳开下颌

使其头部后仰(防止舌头后滑压住呼吸通道),另一只手捏住鼻

孔,检查口腔、喉咙有无阻塞物,嘴对嘴,不停地吹气和吸气。

当轻缓向病人肺部吹气时注意胸部的扩张,如果胸部没扩张,将病人侧放,在肩后背捶击,解除阻塞物,当看到胸部有自然回落时,再进行一次深呼吸,应该感觉或听到有气回落。

上述动作尽可能地重复六次,然后每分钟做十二次,直至病人恢复正常呼吸。

如果救助对象是小孩,不要猛击他的背部,可以对他正常呼气,对于婴儿可以微微吹气吸气,首先尽可能快地吹气吸气四次,强迫式猛吹可能伤害小孩柔嫩的肺脏。

坚持下去!无论用何种人工呼吸的方式,一定要坚持下去。最初的五分钟可能是最关键的,但是如果病人仍未恢复呼吸,人工呼吸至少应持续1小时,团队成员轮流进行,同时检查心跳是否正常。

②对面部受伤的患者进行人工呼吸(Silvester人工呼吸法):

病人中毒或者面部受伤,口对口人工呼吸无法进行的情况下,使用该人工呼吸法。

使病人仰卧,抬起他的肩部,在其背部下面垫上折叠的毛毯,或者衣物,用双膝夹住病人的头部。双手平放在病人胸部,要放在肋骨部分的下面,向前摇动,轻稳地推压腹部,尽可能地向上向外举起病人的双臂。

该动作每分钟重复12次,如果没有效果,将病人侧放,在肩部的后背处轻击,使得可能存在的阻塞物脱离,使呼吸和循环系统恢复畅通。

不要放弃,曾有过本能呼吸停止三小时后通过人工呼吸方法救活的例子;无论是溺水、电击还是体温过低者,都有成功的范例。

③面朝下式的人工呼吸(霍格.尼尔森人工呼吸):

如果病人没有办法进行口对口式人工呼吸,或者病人没有办法翻过身来,可以采用该人工呼吸法。

把病人的手臂弯曲,垫在面部下面,松开他扣紧的衣物,确信他的舌头伸向前方,口部没有阻塞物,面对着病人跪着,其中救护者一个膝盖放在前面,手掌伸展压击病人的肩后背部,依次完成以下1-8程序,连续进行8次。每分钟重复12次。

注意:如果病人手臂受伤,可以将折叠的毛毯垫在额头前面,举臂时,握住他的腋下部位,如果病人肋骨或肩部严重受伤时,此法不切合实际。

1-2-3.伸直双臂,向前轻柔地平均施力,推压患者的肩后背部(大约进行2秒)

4.手掌向后推压,同时抓住病人上臂(0.5-1秒)

5-6-7.轻轻地抬起病人的双臂,进一步摇动后背(2秒),注意避免将病人躯干或头部抬得过高。

8.将病人双臂放低至地面上,然后复位(0.5-1秒)。

C (Circulation)人工循环

C (Circulation)人工循环:判断脉搏是否消失、胸外心脏按压

胸外心脏按压的方法:

病人体位:

病人在硬板床或地面仰卧,头不高于心脏。

●救护者按压部位:

胸骨下半部分(中下1/3) 手指先触及肋弓下缘,滑向中线,到肋骨与胸骨连接处向上4cm(两横指)。

●救护者手法:

–掌根置胸壁,另掌交叉重叠

–手指翘起,肘关节伸直

–双肩双臂与胸骨垂直

–利用上身重量垂直下压

–放松时双手不离开胸壁

●按压深度:4~5cm,约为胸廓厚度的1/3,可根据病人体型大小

灵活掌握,按压时可触到颈动脉搏动效果最为理想。

●按压频率:100次/分钟

原规定:80~100次/分钟

●按压/放松时间:50%

●口对口吹气与胸外心脏按压的比例为2:15,即每做2次口对口

吹气后,立即做15次胸外心脏按压;单人操作为2:15,双人操作为1:5。

●按压15次中间不换手以确保位置准确。

胸外心脏按压的注意事项:

①确保正确的按压部位,既是保证按压效果的重要条件,又

可避免和减少肋骨骨折的发生以及心、肺、肝脏等重要脏器的损伤。

②双手重叠,应与胸骨垂直。如果双手交叉放置,则使按压

力量不能集中在胸骨上,容易造成肋骨骨折。

③按压应稳定地、有规律地进行。不要忽快忽慢、忽轻忽重,

不要间断,以免影响心排血量。

④不要冲击式地猛压猛放,以免造成胸骨、肋骨骨折或内脏

的损伤。

⑤放松时要完全,使胸部充分回弹扩张,否则会使回心血量

减少。但手掌根部不要离开胸壁,以保证按压位置的准确。

⑥下压与放松的时间要相等,以使心脏能够充分排血和充分

充盈。

⑦下压用力要垂直向下,身体不要前后晃动。正确的身体姿

势既是保证按压效果的条件之一,又可节省体力。

⑧最初做口对口吹气与胸外心脏按压4~5个循环后,检查一

次生命体征;以后每隔4~5分钟检查一次生命体征,每次检查时间不得超过10秒钟。

3.野外中暑如何救护?

答:中暑是由于高温、日晒等引起的一种急性疾病。中暑后会出现头晕目眩、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、呕吐等症状,严重时会突然晕倒。中暑可分为先兆中暑、轻症中暑及重症中暑。中暑急救的方法:

让中暑病人立即离开高温环境,转移到阴凉通风处休息,并解开衣服,呈平卧姿势,同时让患者多喝含盐饮料。

对于先兆中暑者,可不进行特殊治疗,让他自然恢复正常。对于重症中暑病人,要立即送医院抢救治疗。

中暑者体温过高时,可以用冰袋放在中暑者的头部、两腋下等处,用冰水(或酒精)擦身;用凉水浸湿的毛巾包上冰块擦拭

额部和全身。此外,要用力按摩病人的四肢,防止血液循环停滞。还可进行凉水沐浴,使病人身体浸泡在凉水中(除头部),经10-20分钟后,擦干身体。在使用上述方法降温的同时,让病人喝含盐的清凉饮料和凉开水,服用急救药水、人丹、藿香正气水和其他降温药物。

4.野外冻伤如何救护?

答:救护方法:

?伤部要迅速复温,可将伤部浸泡在清洁温水中,并在5~7分钟内加温到37~42℃左右。

?冻伤的肢体宜稍抬高,以消退水肿。

?第一、二度冻伤给予保暖包扎。第三度冻伤宜由医疗单位进行消毒、包扎、预防感染和创面处理。

?全身性冻伤复温后,由于全身组织和脏器均有损害,仍可出现低血容量性休克和心肾功能损害,所以应住院抢救。

?冻伤发生后,治疗就较困难,所以应以预防为主。在严寒下工作的人员应注意防寒、防湿,衣着鞋袜要松紧适当并保持干燥。

暴露部分宜涂油膏,减少散热。并戴口罩、手套、耳罩等。户外作业时应适当活动,以促进血液循环。此外,要有足够的睡眠,避免过度疲劳,并注意营养。冷库内应有报警装置,以防意外。

5.野外高山症如何预防?如何诊断?如何治疗?

答:(1)高山症预防方法:

?携带氧气筒或加压袋

?避免剧烈的活动

?保持体温的稳定

?不抽烟.不喝酒

?不随意服用镇定剂或安眠药

?高醣低脂的饮食

(2)高山症诊断:

(三岁以下)孩童露易丝湖急性高山病指数CLLS CLLS=FS+E+P+S CLLS>6 & FS>3& E+P+S>2

(3)高山症治疗:

高山症治疗原则

离开高海拔环境(下山):降低500-1000m即可改善症状,若已经发生高山肺水肿、高山脑水肿时应立即下山;

给氧: 中度高山症给予低流量的氧气,高山脑水肿及高山性失眠给予每分钟2~4L的氧气能有效改善高山症;

增加环境压力:携带加压袋(如gamow gag);

药物治疗:

野外生存与救护相关知识(一)

一、野外前应该做哪些准备工作并携带哪些物品?请简要说明 (一)穿戴 (1)野外衣物 ①防刮耐磨、宽松舒适;②易于清洗、晾干快速;③多层着装、保暖适度;④充足备用、类别齐全 (2)野外鞋子 ①尺寸合适、穿着舒服;②出行前应试穿磨合;③根据野外环境选择防滑性、防水性的鞋; ④穿着合适的袜子;户外鞋的品牌和性价比。 其他穿戴装备:太阳镜、帽子、手套、护具 (二)露营装备 (1)帐篷 分类: ①根据用途可分为:高山帐、野营帐、休闲帐等 ②根据形状可分为:三角形、球顶形、蛙形、隧道形、印第安形、山脊形等。 (2)睡袋 分类:①根据用途分为夏季、三季、极地用 ②根据外形分为玛咪形(或称木乃伊形)、信封形 (3)防潮垫 主要有发泡和充气两种,发泡防潮垫又分蛋槽形、波浪形、平板形等,发泡防潮垫的重量轻但不易压缩,而充气防潮垫压缩体积小且舒适,但重量较大。 (三)背包 背包种类十分众多,各厂商为不同活动而开发不同的背包,可根据用途选择种类和大小。背包大小以升表示,一般好的背包都有符合人体工程学的背负系统和人性化的调节功能,其次背包的材质也是重要的区分标志。 注意:背包的装填要求:头重脚轻、背重外轻、顺序存放、方便拿取。 (四)救生盒(火种,针线,鱼钩、鱼线,指南针,夜光小灯,罗网线,线锯,刀具,镜子,避孕套) (五)医药包(求生药盒,团队急救箱) (六)其他备用品 ①食品:要求高能量、小体积、耐存放、好口味、易消化、例如,巧克力、能量棒、糖果等,根据野外时间长短按人数准备食品。 注:食盐是必要食品之一,除给人体补盐外还具有医用功能! ②物品: 手持GPS、胶带、皮套、海绵、电池、绳子(扁带)、方便袋、布条、信号弹、高音哨、鞭炮、防雨布、生存毯或急救毯、野外生存手册或动植物图鉴等 (七)出发前其他准备工作 (1)分配工作: 野外工作需要责任到人,大家分工合作。可将团队成员主要分为:野外队长(负责全面工作),食品炊事负责人、工具或器材负责人、经费开支负责人、交通驾驶负责人等。(2)野外计划表的基本内容: 野外目的、出发日期、集合场所、预定行动、野外天数、行走路线、投宿地点、紧急连络处、返回预定日期、食物准备、参加人员连络地址、意外保险购买。 (八)出行前要问自己的问题:

初中物理知识竞赛试题及答案

图4 图 5 物理知识竞赛试卷 一、选择题 以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的,把正确选项前面的宇母填在题后的括号内(每小题3分,共15分)。 1. 为了保证飞机在起降过程中的安全,飞机起飞和降落时下列操作中正确的是( ) A. 起飞时前轮先离开地面,降落时前轮先接触地面 B. 起飞时前轮先离开地面,降落时后轮先接触地面 C. 起飞时前轮先离开地面,降落时前、后轮同时接触地面 D. 起飞时前、后轮同时离开地面,降落时前、后轮同时接触地面 2. 手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动,当叶片转动时,电动机也就跟着振动起来,从而又带动手机振动。在图1所示的几种形状的叶片中,你认为能够实现上述振动功能的是( ) 3. 蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏,常常对蔬菜进行真空脱水,使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看,真空脱水的道理是( ) A.真空环境的温度极低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华,从而实现脱水 B.真空环境的温度很高,可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化,从而实现脱水 C.真空环境的空气密度很小,可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度,从而实现脱水 D.真空环境的气压很低,因而大大降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速汽化,从而实现脱水 4.人们用来取暖的一种热水袋如图所示。它的表面有很多长条状的橡胶突起部分,这些突起部分相互平行且突起的高度较大,做成这种外形的主要目的是( ) A. 使热水袋美观大方,起到装饰作用 B. 使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热功能 C. 这种突起具有良好的弹性,在外界压力作用下容易发生弹性形变,以防止在某种重压下所灌热水将热水袋胀破 D. 减小热水袋与人体的直接接触面积,以降低热水袋的放热速度,实现缓慢放热 5. 由于长期的河道淤塞,黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图3所示的方式,引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式,下列说法中错误的是( ) A. 这种取水灌溉方式利用了连通器原理 B. 使用时B端管口必须低于A处水面 C. 使用时先将管道中灌满水 D. 高度差H越大,管道中的水流得就越快 二、填空题(每空1分,共15分) 1. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。 (1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在 中传播。 (2)小儿招手 (选填“会”或“不会”)产生波动,鱼儿听不见的原因是 。 2. 去年暑假小明参加学校的生存夏令营,学到了野外生存的很多知识和技能。其中: (1)获取饮用水。如图4,用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上,扎紧袋口。随着植物中水的不断 和 ,经过一段时间,塑料袋的内表面上就会出现一层水珠。 (2)用影子辨别方向。如图5所示,将一根直杆竖直插在水平地面上的O 点。中午前后,用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹,在轨迹上找出其中距O 点最近的点A ,则OA 所指示的方向就是 (选填“东”“西”“南”“北”)方向,这一判断应用的光学知识是 。 3. 当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完毕业像后,接着又要给小明同学照半身像,这时摄影师应该 (填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明同学的距离,同时 (填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。 4. 用久了的白炽灯泡会蒙上一层浅浅的黑色,这是因为钨丝受热时产生 现象,出现钨蒸气,在灯泡内壁上产生 的缘故。 5. 油库里的储油罐如图所示,它浑身银白,直径较大,高度较矮(相对于直径而言),像个短胖子。 请回答: (1)在储油罐的这些设计中,“浑身呈银白色”是为了 ;“直径较大,高度较矮”是为了 。 (2)在储油罐旁还安装有自动喷头,每到夏天,特别是白天的中午,常用喷头向储油罐喷水,这主要是利用水的 较大的特性,以及水蒸发时要吸热的特性来给储油罐 ,以防止油的自燃。 农田灌溉的剖面示意图

野外生存知识竞赛

野外生存知识竞赛 一、选择题: 1、夜晚仰望天空,我们应该用()来辨别方向。 A、月亮 B、北极星 2、利用植物辨别方向时,()植物枝叶茂密。 A、南面 B、北面 C、东面 D、西面 3、用手表辨别方向时,应将手表的()正对太阳,此时它与十二点处之间的夹角平分线指向正北。 A、分针 B、时针 C、秒针 4、在森林野营缺水时,我们可以用()来收集露水。 A、身上的衣服 B、鞋子 C、胶布 D、袜子 5、选择营地时,我们要在()扎营。 A、靠近水源处 B、远离水源处 C、没有水源处 D、水源中间 6、丛林中负重前行时,()有利于我们前进。 A、拖鞋 B、皮鞋 C、耐磨、便于运动的软底鞋 7、在野外行进途中,应该用()来保证前进路程。 A、有规律的步调行走 B、疯狂的奔跑 8、在野外,我们应穿()来防止蚊虫叮咬。 A、长衣长裤 B、短袖短裤 C、短袖长裤 D、长袖短裤 9、饿了需要生火做饭时,我们应用()来生火。 A、干燥的树枝 B、随便什么树枝 C、树上折断的树枝 10、遇见陡峭的下山路段,要()才能保证安全。 A、直接冲下去 B、抱着头滚下山 C、身体侧身靠山倾斜,横着脚慢慢下山 11、看到小溪中有鱼,可以用()来做鱼钩钓鱼充饥。 A、地上的树枝 B、缝衣针 C、直接下去抓

12、口渴了,看见有水源,取水后()。 A、直接大口喝 B、用净水设备净化后再喝 13、丛林前行时,突遇打雷,我们应该()。 A、冲向山顶最高处 B、快速走向地势较低处 C、躲在树丛下 14、野外不小心被划伤了,应该用()来清洗伤口。 A、干净的清水 B、随便什么水 15、睡觉前,我们应该()来保证睡眠时睡袋的温度。 A、适当的热身或喝一杯热水 B、疯狂地蹦跳 C、什么都不干直接躺下 D、不脱衣服睡觉 16、行进途中不小心摔伤,伤处开始肿大时,在没有药品的情况下,我们要用()来消肿。 A、冷水 B、热水 C、不理它 17、走在丛林深处,遇到马蜂窝我们应该()。 A、尽量避开它 B、用石头砸它 C、用手摘下蜂窝 D、点火烧掉它 18、走累了需要休息时,我们应选择()作为临时休息场所。 A、干燥空旷的地方 B、杂草丛生的潮湿处 19、行进途中口渴需要喝水时,要()喝水才是正确的方式。 A、小口慢喝 B、大口猛灌 20、不小心脱离了队伍,正确的做法是()。 A、呆在原地大声呼救等待同伴 B、无所谓,各走各路 二、判断题 1、野外扎营时,随便找个地方就行()。 2、生完火后,把火彻底熄灭后再离开()。 3、肚子饿了,看见地上有蘑菇,摘下就吃()。 4、不小心被蛇咬伤,直接用嘴把毒血吸出来()。 5、穿着短袖短裤在丛林里行走()。 6、看见树上有野果,在不确定有没有毒的情况下绝不食用()。

开展野外生存活动的意义

一只螃蟹,或者是一只昆虫可以在被羁绊时,可以通过弃掉一两只步行足地方法来逃生,却不会因为“失血过多”而死亡.因为它们是“开管式循环”根本没有血压. 海水鱼细胞里地水和体液几乎与淡水鱼相同,它地身体是需要淡水地.但是,它们每天大量吞下地海水,却不会被变成“咸鱼”,是因为它们可以通过鳃来排出多余地盐分. 文档来自于网络搜索 爬行类可以几个月,甚至一年不进食,而不会被饿死.因为它们可以极大限度地降低它们地新陈代谢强度. 事实上,所有地动物都有自己独特地生存本领.这就是它们能在自然界里繁衍生息,并保存到现在地理由. 人类在本能上,几乎是所有动物中最差地了.我们既不会“弃肢”又不会 喝海水后“排盐”,更不可以绝食一年.然而,人类却成为了这个自然界地主宰.高度发达地大脑使人类在漫长地进化道路上成为动物界地灵长. 文档来自于网络搜索 也正是人类在进化道路上地厚此薄彼,才使我们人类失去了许多也许是很有 用地器官和技能,或称本能.如:消化纤维地盲肠;抖动皮肤驱赶蚊蝇地皮肤肌;识别领地和区分敌友地敏锐嗅觉等……. 文档来自于网络搜索 逐渐地,人类已经并继续向不使用现代工具就没办法生存地方向进化了.这固然是人类地文明,但是,从某种意义上讲,这也是人类地悲哀.也许正是因为许多人都感觉或看到了这一点,“野外生存”这个专有词汇才在今天被不断提高了使用频率. 文档来自于网络搜索 人类本身也是动物,而动物本来就应该能够在野外生存地. 科技进步与人类生存能力地下降 我们无意诋毁人类地在进化历史上地进步.但是,由于进步所带来地优裕生活使人类生活能力在不断下降却是不争地事实. 文档来自于网络搜索 当然,这里也有人类进步之外地主观因素.就象现在青少年生活能力地下降不能仅仅归咎于人类社会地进步一样.仅从这一点上分析,我们现在提及野外生存地意义就不只是局限于抗灾救险了. 文档来自于网络搜索历练现代人地意志、发掘现代人地潜能、提高现代人地环境意识、争强人们地体质,也许是开展野外生存训练更大地价值所在. 文档来自于网络搜索 科学技术突飞猛进地今天,人类地生活每时每刻都在发生着巨大地变化.传统地手工劳动不断被现代机械所替代,许多以前十分复杂、繁重地工作或体力劳动,往往变成了只需要按一下按钮.而这些进步地另一个“副产品”是:生活在大城市里地白领阶层,离开了先进地现代科技几乎无法生存;年轻一代更是成了脆弱地“都市宝贝”,经不起任何地“风吹草动”;本来应该处于“七、八岁,淘狗闲”地小学生,成了一个个步履蹒跚地小胖子. 文档来自于网络搜索 科技地进步无可非议.然而,人类对其赖以生存地自然环境地无节制地开发和日积月累地破坏,使得“自然”灾害层出不穷,严重地威胁着地球和人类本身.在地震、火山爆发、森林大火、洪水、泥石流、暴风雪等自然灾害面前,人类越来越多地是依赖专业人员,那种全民抗险救灾地场面已经逐渐成为了过去. 文档来自于网络搜索 近年来,人为地“突发事件”也不断地出现,而在一次次地“突发事件”面前,许多人已经是束手无策. 如果科学地进步真地到了让人类高枕无忧地境界还有情可原,可悲地是现代科技尚无能力完全地认识自然,更不能彻底地改造自然.而现存地政治体系也无法杜绝恐怖活动.所以,人类原始地逆境生存本领绝对没到了可有可无地程度.因此,发掘和发挥人类地生存能力应该越来越被人类重视起来. 文档来自于网络搜索 现代地高科技也并不排斥比较原始地生存技能.许多国家地特种部队都必须接受野外生存训练,他们要学会如何在野外靠太阳、恒星、森林植物等来辨别方向;如何寻找食物和找水;怎样在野外建立临时庇护所;有了骨折、皮裂、烧伤、冷冻等不良事件发生时,他们还要进行救护与自救;通讯设备失灵时怎样与外界取得联系;甚至还要学习与毒蛇、猛兽进行搏斗地本领.文档来自于网络搜索 野外活动有益于身心健康 人类地健康标准不仅仅是体质上地,心理健康也是健康地重要生理指标.而野外活动,尤其是野外生存训练不仅可以达到锻炼身体,增强体质地目地,更重要地是活动和训练也是磨练意志,陶冶情操,放松自己地过程. 文档来自于网络搜索 自古以来,人们都知道把修养所、疗养院设置在远离城市地郊区,其目地就是为了最大限度地接近大自然.

第十七届全国中应用物理知识竞赛试题

第十七届全国初中应用物理知识竞赛试题 一、选择题。以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的,把正确选项前面的字母填在题后的括号内(每小题2分,共10分)。 1.为了保证飞机在起降过程中的安全,飞机起飞和降落时,下列操作中正确的是( ) A.起飞时前轮先离开地面,降落时前轮先接触地面 B.起飞时前轮先离开地面,降落时后轮先接触地面 C.起飞时前轮先离开地面,降落时前、后轮同时接触地面 D.起飞时前、后轮同时离开地面,降落时前、后轮同时接触地面 2.手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动,当叶片转动时,电动机也就跟着振动起来,从而又带动手机振动。在图1所示的几种形状的叶片中,你认为能够实现上述振动功能的是( ) 3.蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏,常常对蔬菜进行真空脱水,使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看,真空脱水的道理是( ) A.真空环境的温度极低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华,从而实现脱水 B.真空环境的温度很高,可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化,从而实现脱水 C.真空环境的空气密度很小,可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度,从而实现脱水 D.真空环境的气压很低,因而大大降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速汽化,从而实现脱水 4.人们用来取暖的一种热水袋如图2所示。它的表面有很多长条状的橡胶突起部分,这些突起部分相互平行且突起的高度较大,做成这种外形的主要目的是( ) A.使热水袋美观大方,起到装饰作用 B.使热水袋能同时具有传导、对流和辐 射的传热功能 C.这种突起具有良好的弹性,在外界压 力作用下容易发生弹性形变,以防止在某种 重压下,所灌热水将热水袋胀破

野外生存技巧

野外生存技巧 前言 第一节野外生存前的准备 一、身体素质训练:利用一定时间提高身体素质水平 二、心理素质训练 三、物质准备 第二节野外生存与生活技巧 一、野外判定方向: 二、野外行走 三、旅途中休息 四、无中生有:水、火、指南针 五、宿营 六、野外厕所 七、遇到雷雨时 第三节急救知识 一、毒虫咬伤 二、毒蛇咬伤 三、中暑 四、出血

前言 野外生存是一种融认知、行为、情绪训练于一体的综合性训练形式,又是一项需要学员完全自愿才能实施的高风险性科目,最宜于专项进行。学员将仅携带极少必需品登上孤岛荒滩或者原始山林。学习如何野外定向、建立营地、取火、觅食觅水,结伴生存一段时间并完成一些高难度的任务。 训练目标:本科目促使参训者人与人、人与自然有更为清晰的认识。使对个人身体、意志的挑战,在团队精神、协作意识方面获益尤多。在国外,野外生存一直被作为提高情商,很增强团队战斗力的重要手段。通过该训练,亲密团队,改善人际关系。能够使参训者摆脱烦恼,放松心理压力,愉悦身心。利于参训者重新发现生活的乐趣,调整心态,更好地迎接下一阶段的挑战,再创佳绩。 "挑战的不仅是体能、更是意识;挑战的不仅是个人、更是团队。生存已经不是绝对意义上的"活着",而是怎样"活着",从某种意义上说,个人的素质决定了一个人生存的"质量",团队的素质决定了一个团队的生存的"水平"。挑战的目的在于提升,迎接挑战就是提升个人,熔炼团队。" 第一节野外生存前的准备 一、身体素质训练:利用一定时间提高身体素质水平 1、耐力训练 在自然条件下,不拘形式以较快速度为主,快慢交替的长跑练习。 训练时可定时(如20分钟、30分钟)、定距(3000米、5000米) 2、速度: (1)加速跑:由慢到快逐渐地加速跑60-80米。 (2)快速跑:距离可分别为30米、60米、80米。 (3)变速跑:采用加速跑--最大速跑--惯性放松跑--加速跑--逐渐慢跑的方法练习,如50米快跑|+50米慢跑+50米快跑+50米慢跑。 (4)顺风或下跛跑:利用顺风或一定坡度进行60--150米跑的练习。 (5)上坡跑:利用一定的上坡坡度进行30--100米跑的练习。 二、心理素质训练 1、保持正常心态,避免盲目乐观 进行野外生存之前,需要对每个细节进行考虑,了解当地的地理和人文环境,制定计划,列出可能出现的问题,找出应对措施,对于预计的困难要有充分的思想准备,做到胆大心细,避免出现不必要的事故。 2、培养吃苦耐劳的品格 在特别恶劣的条件下要保持乐观的心态,有战胜困难的信心,下意识地培养自己抵抗不良环境(如寒冷、低压、缺氧、饥饿)的能力。同时,运动也要注意循序渐进,自觉地培养吃苦耐劳的精神,不能光凭兴趣办事。

野外生存基本技巧

野外生存基本技巧 一、背包 1、背包装备。行军刀、睡袋、防水袋、护膝、气罐、炉头、碗、保温壶、工兵铲、太阳能移动电源、防潮垫、收纳包、头巾、多功能手电、潮溪鞋、能量棒、帐篷、急救包、急救毯、多功能手表等。 2、背包的装包方法 睡袋、贴身衣物等先放入防水袋再装进背包的最底层,帐篷或水等体积较大的物品放中间,顶层可以放一些常用的物品,如食品、锅、餐具和水壶等,按越重物品离身体越近的原则放置。 二、衣 冲锋衣、排汗衣、抓绒衣、多功能衣等。 三、鞋 1、高帮鞋。高帮鞋能防止崴脚,保护脚踝。 2、具有防水透气功能。 3、选大一码鞋。 四、住 1、选择远离山根脚底下。 2、远离河边。 3、找地势相对比较高的地方。 4、远离电杆电线。 5、搭建帐篷的步骤:一是用地钉固定帐篷的四个角。二是根据野营不同环境选择不同数量的帐杆。三是搭建内帐和外帐。四是在内帐中铺防潮垫,并将背包刀具等放入帐内。五是围着帐篷挖一条排水槽。

五、食 1、装备。炉头、气罐、杯子、小锅小碗、叉子、野外净水器、能量棒、自加热食品等。 2、野外果实辩别技巧:坚果和树果都是可以吃的,蓝色和黑色的果子的果子尽管放心吃,有被虫子咬过的痕迹的可以吃,红色的要小心,黄色和白色则绝对不能碰。 六、照明 一套得心应手的照明设备是野外探险者跋山涉水翻山越岭的最佳伙伴,而野外环境的特殊性要求照明工具随时可用,因此高可靠性是选择野外照明工具的重要原则。主要有头灯,多功能手电等。 七、野外宿营注意事项 在夜晚尽量不出帐篷是野外露营的一个基本准则,而在夏天帐篷要尽量拉开一半门,因夏天昼夜温差大,水气重,容易冷凝结成露水流进帐篷,打开帐篷门则可以让帐篷内空气流通保持干燥。冬天要把帐篷拉的非常非常死,并且用雪把帐篷的周边全部给盖上。 另外携带瓶子的作用,是可以做暖水袋、装热水饮用、做尿壶。 八、野外怎样辩别方向 白天看太阳,晚上看星星。以太阳为参照物,太阳东升西落,夜晚北极星位于正北方向的天空(北斗七星形象一把勺子,将勺口两颗星连线,向勺子开口方向延伸约5倍的距离处有一颗较暗的星,那就是北极星,北极星垂直下方就是北方,顺时针即是东、南、西方。 另外,可以看树。树叶的朝向或者长树叶较多的方向是南边,稀

生活中的野外生存地理知识

生活中的野外生存地理知识 一、野外天气观察 (一)观云识天气 (二)从动物的行为辨别天气 (三)观天象识天气 (四)山里的气象 二、野外方向判断 (一)利用太阳 (二)夜间星体 (三)地物和植物特征 (四)影钟法 (五)简易指南针 三、地图与指北针之认识与使用 (一)在外旅游怎样使用地图 (二)等高线地图的基本标示 (三)常见地形指北针作业 四、野外生存寻找水源和取火 (一)你会在野外寻找水源吗? (二)您掌握生火的技术吗? 五、露营知识 (一)何处搭建帐篷 (二)建设营地 六、灌木林穿越知识 (一)认识灌木林 (二)丛林法则 七、野外走路,你会吗? 八、野外避难之策 (一)防台风之准备 (二)躲避雷击 一、野外天气观察 (一)观云识天气 抬头观天,从天色、云的种类、风的情况、日月星晨之光线聚合情形,即可预测天气变化,此即所谓观云识天。天气对于从事野外活动影响极大。准确地掌握天气变化,就能顺利进行、度过野外生活。朝霞不出门,晚霞行千里;相对稳定的气候条件下,晚霞千里,预示天气晴朗,朝霞满天,则有很大的可能下雨。天空出现卷云,即云朵呈现纯白的马尾状,但慢慢变成暗色的,意味着眼下是晴天,但一天后可能下雨。天空出现积乱云,即云层色暗层厚,预示将有雷雨和强风。天空中有薄薄的卷层云,像海滩边白色的石子,半天之后可能下雨。 春季的夜晚,朦胧,天空中却出现阴沉的乱层云,像波涛起伏的海面,表示数小时后会下雨。

月亮或太阳周围出现晕圈,第二天非风即雨(日晕而风,月晕而雨)。如果山头不再有云雾围绕,人的郁闷感觉减少,表示短期内不会下雨。 (二)从动物的行为辨别天气 好天气的征兆 1、早晨麻雀鸣叫表示天气晴朗——麻雀对天气变化十分敏感,天气愈好的日子里,叫得特别厉害。 2、云雀叫声提高表示天晴——从远方传来云雀轻快的叫声,就可证明是空气干燥的好天气。 3、蜘蛛网上有水珠表示天晴——天气晴朗的日子里,早上温度低,使空气中的水蒸气凝结成小水珠,挂在蜘蛛网上闪烁着,通常天气不会下雨。 下雨的征兆 青蛙鸣叫、燕子低飞等是下雨之前兆。 另外还有几种: 1、蚂蚁过马路——在地面挖洞生活的蚂蚁,感觉要下雨洞就会淹水即会在下雨之前逃之夭夭。 2、蚯蚓出洞——地面潮湿柔软,蚯蚓会爬出地面,表示天将下雨之征兆。 其他下雨之前兆有蚊子成群结团,雨蚁成群出现、猫洗脸等。 (三)观天象识天气 1、清晨,太阳末出之前,看东方黑云,如鸡头、龙头、旗帜、山峰、车马、星罗,如鱼、如蛇、如灵芝、如牡丹,或紫黑气贯穿,或在日上下者,主当日有雨,多在13~17时。 2、夜晚,看月亮颜色,或青或红,主次日有雷雨。月亮周围有白云结成圆光,或大如车轮者(月晕),主来日大风。所谓"日晕则雨、月晕则风,何方有缺、何方有风"。又日"月晕而风,础润而雨",础润者,即柱脚石是有水珠渗出,主不日有雨。结合现代情况有人总结出"暴热生风、管润生雨",即:突然暴热数天,一两日必有大风,自来水管管道上面有水珠渗出,擦去后仍渗出者,主一两日内有雨。 3、星光闪烁,必定风作。白云遮住北斗星的2~4小时。"天公作变,水面生靛",夏日水底生苔、水作靛青色,主有暴雨。水有泥腥味或有香味时,主雨水将至。下雨时,泥腥味甚浓者,一二日内难晴。 4、阴历正月初七、初八,北风必定发。阴历二月初三、三月清明、四月夏至、六月十二日

野外生存课程心得

课程心得 第一次接触到野外生存的概念是小学的时候看《鲁滨逊漂流记》,当时被主人公的际遇深深吸引,仿佛是接触到了另一个世界。十分很讶于他能够独自在荒无人烟的小岛上度过那么漫长的岁月,能够运用各种自然资源满足自己的日常生活甚至还自己在小岛上种植小麦和玉米、喂养羊群……我自问要是自己不慎流落荒岛恐怕撑不过数日就完蛋了。一是自己完全不具备野外生存技能,二是忍受不了长年累月的孤独。为了了解和掌握更多实用的野外生存知识和技能,在川农众多的选修课中我毫不犹豫的选择了野外生存技能这门课,甚至,为了选到这门课还专门借用了大四学长的账号抢课。在上课之前我很期待也很激动,因为这门课程将要为我展现的是一个不一样的精彩世界。 第一堂课,老师给我们放了一些图片和影像资料,主要介绍了他自己在野外的亲身经历。印象最深的是他们在云南那边吃的一种生长在竹子里面的白色肉虫,据老师说导游要是发现哪棵竹子有小虫洞便会欣喜不已。或许在野外,这算是他们的营养大餐吧!反正我是肯定接受不了吃这些虫子的。通过老师的展示,我明白了在野外生存并不是一件易事,且不说在外衣食住行的不便,更是要时时注意自己的人身安全。可以说能够看见的危险都不算是危险,可怕的是那不容易看见的危险。而在此之前,我对野外生存的的概念还仅仅停留在一种感性的认知上,觉得野外生存很酷但是没有想过其中的艰辛苦楚。虽然在野外不比得在家里舒适安逸,但对于热爱它的人来说野外的严苛环境并不会成为阻碍他们前进的绊脚石,反而是促进他们想办法克服并不断前进的动力。 接下来的学习中,我有幸观看了一些野外拍摄的视频,首先是不得不佩服野外工作者的敬业与勇气,其次是感叹大自然造物的神奇力量。人类从最初敬畏自然,到改造自然、征服自然,再到现在的与自然和谐相处,已经对大自然的各个层面有了更加全面和深刻的认识。生活在现代社会的我们已经习惯了坐在家里

野外生存生活训练课理论课备课教案

野外生存生活训练课理论课教案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 野外生存生活训练课理论课教案 随着高校体育课程改革的不断推进,对如何拓展体育课程,挖掘和有效利用课程资源,开发体育课程内容,激发学生体育课的学习兴趣,有效促进学生身心的健康发展;以及如何拓展体育课程的时间与空间,以满足高校扩大招生造成的体育课程资源严重匮乏的局面,已成为高校体育课程改革中急需解决的重要课题。

一、简介高校开展野外生存生活训练课的意义 野外生存生活训练将体育课程由课内拓展到课外,由校内拓展到校外,以及星期天、寒暑假、节假日,极大地拓展了体育课的时间与空间,缓解了因高校扩大招生带来的体育场地器材严重匮乏的问题,开阔了有效开发体育课程资源的思路。 “野外生存生活训练”是指在远离居民点的山区、丛林、荒漠、高原、孤岛等野外环境中,在不完全依靠外部提供生存、生活的物质条件下,依靠个人、集体的努力保存生命、维持健康生活能

力的训练。它以自身的挑战性、冒险性、趣味性和实用性等特点而引起了人们广泛的兴趣,目前,它已作为一种崭新的体育课程模式,引进高校体育课程体系之中。 野外生存生活训练是一种全新的体育课内容,把原有的仅限于学校体育课堂的、竞技性很强的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本内容,扩展到社会和大自然中,不仅打破了体育课程长期以来形成的封闭格局,而且还将丰富和完善我国高校体育的课程体系,使学生在增长知识、锻炼身体、陶冶情操之余,学会学习、学会生存、学会做人,促进学生德

智体美全面发展。” 作为高校体育课程的拓展,野外生存生活训练以“你可以做到,只是你从未体验过”为口号,以野外生存生活教学和实践为主要手段,强调健身性、趣味性和实用性。 二、简介高校开展野外生存生活训练课的要求及注意事项 开展野外生存生活训练应依据各校的实际情况选定以下内容:心理训练,体能训练,意志品质训练,野外定向训练,独立获取食物、饮用水训练,野外宿营、防寒、防潮、防毒技能训练和攀岩训练,团结协作精神培养,环境保护

野外生存心得体会

野外生存心得体会 这个周末,在体育老师的率领下,我们开展了两天的野外生存活动,也是一次野外露营,我们做了很多不平凡的事情。我们在老师的带领下,咬紧牙关,冲向目的地,中途没有放弃的队员。团队利益高于一切。我们顾及身边的队员,我们也获得了同样的关爱。 为期两天的野外生存活动结束了,但活动中与大家建立的友谊是永恒的,对我们的启迪是长期的,对自己的人生也是有深远意义的。讲述一下自己的野外生存活动的经历,同时总结自己几点肤浅的心得体会,与大家相互交流,共勉提高。 周六上午八点,我们在餐厅门口集合,开始了我们的活动。老师给我们说了路线,说了一些注意事项,整理好了装备。然后,我们开始以单个队出发了,时间是九点整............. 快到中午的时候,我们队还在继续赶路,我们到了接近目的地的一个站——定远镇。就在那个时候,我们开始了我们的午餐(在定远镇的一个饭馆,顺便休息了会。),大约一个小时吧,我们又开使行程............ 大约在十二点半,我 们到达了第二个目的地——景区脚下,我们骄傲、我们自豪,我们为我们的努力,意志而感到骄傲自豪。然后我们开始去我们的目的地——景区门口(扎营地)。 大概一点多,我们才到达目的地。到一点半的时候,其他几个队也都到了。然后,我们就开始了我们的第一堂野外训练课,由景区内的教练带我们做几个高空训练。我们队的第一个训练[ 科目是,高空1.2 米间隔的跳跃,刚开始谁都很害怕,但到最后我们组的成员都成功的完成了训练。接下来的第二个训练科目是高空独木桥行走,此时,天已经在下雨,而且越下越大,但我们还是成功的完成了训练。高空科目训练完后,我们就在老师的带领下,在营地胖比比安完了一会儿游戏。 周日,我们早上六点半开始起床,做饭。取水的地方就在营地的旁边。吃完饭后,我们开始启程——登山。已经八点半,准备好,我们又开使返程了,领队人说从好汉坡那里下,途经牯岭镇(庐山上的)。四点半的时候,我们回到了学校

野外生存急救处理

急救处理 ***溺水急救处理 仔细观察呼吸和心跳情况,对呼吸、心跳停止者,马上做心、肺复苏术,并设法让病人吐水。跳水容易引起颈椎骨折和损伤脊髓,出现肢体麻痹、呼吸麻痹等,应马上叫救护车。将溺水者救上岸后,应马上检查溺水者的心跳、呼吸等情况,如呼吸停止,应马上做人工呼吸抢救。当救援者能站立在水中时,可用双手托住溺水者的颈部,口对口先连续吹入四口气,在5秒钟内观察溺水者的胸、腹部,看看有否反应。也可用脸颊贴在溺水者嘴上感觉一下有否自主呼吸,如无反应,再吹四口气。如果是呼吸、脉搏完全停止了,要做心、肺复苏术 ***被狗或猫咬伤 被咬后应迅速用净水涂肥皂冲洗干净,包上纱布再去医院检查。被狗咬伤的伤口,容易化脓,所以必须进行彻底的伤口处理,及时注射疫苗。鹦鹉的排泄物会引起感染,出现持续的淋巴肿。发烧等,应去医院治疗。 蛇咬伤被咬的肢体应放低,在伤口靠近心脏的一端用领带等轻轻地扎起来。无口内舌、龈溃破或唇裂伤口者,可以口对伤口猛吸10来次,每吸一口血马上吐掉,最后还需漱口。伤口部位应保持不动,如是脚伤,应抬着去医院。被毒蛇咬伤是危险的,被无毒蛇咬伤也必须去医院处理。 ***晕车 调换到晃动轻微的位置,打开窗户呼吸新鲜空气,解开衣服,想吐时以吐出为好。可吐入塑料袋中,不可乱吐,污染车厢。晕车有相当一部分是心理因素引起的,所有要尽量分散晕车者的注意力,必在时也可以服用药物来防止。 ***生命体征的观察法 生命体征即:意识、呼吸、脉搏。一旦遇到重症病人,首先应作检查。急救处置的正确与否,关系到病人的生命和病情的变化,所以必须冷静、沉着、迅速地采取急救措施。可以用大声呼喊病人,敲打病人脸颊或拧病人手脚等来检查。当病人失去意识时,首先要保持呼吸道畅通,谨防窒息。怎样正确地检查病人有否呼吸 首先可以观察胸壁有否上下起伏活动,也可将手掌心或耳朵贴在病人的鼻腔或口腔前,体察有否气流进出,或者用一丝餐巾纸放在病人的鼻腔或口腔前,看看餐巾纸有否晃动。以上方法检查,如无迹象的话,可以初步判定呼吸已经停止,必须马上做人工呼吸抢救。 ***人工呼吸

《地质勘探安全规程》知识竞赛试题及答案

《地质勘探安全操作规程》知识竞赛试题 单位:中南地质勘查院昆明分院姓名____________ ( A )1. 地质勘探单位应贯彻“——”的安全生产方针,实行安全生产目标管理,逐步推广安全质量标准化管理。 A.安全第一、预防为主 B.有权必有责、权责一致 C.以人为主、惩罚与教育相结合 D.安全发展、和谐发展 ( B )2.地质勘探单位——根据法律、法规规定,建立、健全安全 生产管理机构,配备相应安全生产管理人员。地质勘探项目组《车间、 分队,下同)应设置专职或者兼职安全员,安全员应经过安全培训,并 考核合格。 A.必须 B. 应当 C.可以 D.不必 ( B )3.地质勘探单位应建立安全生产——经费提取、使用制度。根据国家有关法律、法规规定,保证——投入,改善生产作业条件。 A.技术设备安全资金 B.技术措施安全生产资金 C.技术措施生产资金 D. 技术措施资金 ( D )4.地质勘探单位对野外地质勘探从业人员每——至少进行一次野外生存、野外自救互救技能训练。地质勘探项目组每年野外工作出队前或变 换工作地区前应对从业人员进行——教育;从业人员应熟悉工作地区人 文、地理和危险因素,掌握当地野外生存、避险和相关——技能。 A.一年思想应急 B.一年安全应急 C.两年安全安全生产 D.两年安全应急 ( C )5.地质勘探单位应每年为野外地质勘探和地质实验测试从业人员进行——。野外地质勘探从业人员——应适应野外工作要求。 A. 身体检查素质 B.职业教育体质 C. 身体检查体质 D.体能测试体质 ( B )6.钻探工程、坑探工程、艰险地区地质勘探和其他重大地质勘探项目组织实施单位应对项目工作地区——条件,以及项目安全生产、职业健康设 计组织——。 A.自然实施 B.安全工作安全评审 C.各项安全评审 D.安全工作实施 ( A )7.地质勘探单位应了解和掌握地质勘探工作区——情况, 地质勘探工作区安全——和——措施应及时向野外作业人员告知。 A.安全信息预防 B. 自然资源状况安全 C.自然资源信息预防 D. 安全状况预防 ( B )8.在——从事野外地质勘探作业人员,应接种——;在从——事野外地质勘探作业人员,应采取注射预防针剂或其他防疫措施。 A.传染病流行区疫苗疫源地区 B. 疫源地疫苗传染病流行区

野外生存自救与灾难逃生

浅谈生存自救与灾难逃生 生存自救与灾难逃生(Self-rescue and escape disaster survival)。 我国是世界上遭受自然灾害影响最为严重的少数国家之一。突如其来的各种灾害往往造成人身伤害和死亡, 加强对各种灾害事件的认识和掌握基本的自救知识和技能, 提高自我保护意识和能力,可以有效地保护生命。随着经济的发展和对大自然的热爱,越来越多的人们走进原野,体味自然之美。掌握野外生活、生存的基本知识和基本技能,提高自救互救能力, 对挽救生命具有积极意义。 也许许多人认为日常生活中遇到危及人身安全的事情不多,但是生命只有一次,一次遭遇到危险是不幸遇难还是逃生,有没有生存自救与灾难逃生的常识与直觉是惯技那因素之一。在讨论生存自救与灾难逃生之前有一点必须强调:无论你是施救者还是被救者第一前提是保证施救者的安全。我想这是最基本的一条,如果施救者连自己的安全都保证不了,那施救就没有意义,比方说:有人溺水,而你自己却不会游泳,下水救人肯定不是最佳选择,一不小心人没救起来把自己搭进去。 因为生存自救与灾难逃生包括的围极其广泛,所以专门挑选我们日常生活中发生几率或者说可能性比较大的几个方面稍微说一下。 我觉得日常生活中排在第一位的意外灾难当数火灾。据有关资料显示,2010年1至6月份全国共发生火灾73317起(指统计月,不含森林、草原、军队、矿井地下部分,下同),死亡656人,受伤271人,直接财产损失79290.7万元,与去年同期相比,四项数字分别下降2%、5.5%、14.8%和16%。另外,发生刑事放火577起,死亡58人,受伤18人,直接财产损失1976.2万元。由此可见日常生

《野外生存技巧》

《野外生存技巧》试卷 一、简答题(每题10分) 1、如何用机械表白天定向及靠北斗七星夜间定向?绘图说明之。答:⑴机械表定向:在确切知道当地时间时(没有经过夏时制调整也不是统一的跨时区标准时间),可以用机械表定向。也远离赤道越准确。 ①北半球 将表水平放置,时针指向太阳,时针与12点刻度之间的夹角平分线即为南方(图一),图中箭头指向南方。 ②南半球 将表水平放置,12点刻度指向太阳,时针与12点刻度之间夹角平分线即为南北方向(图二)。箭头指向北方 (图一)(图二) ⑵北斗七星第X 、Y 两颗星就是勺子的头部,不是勺柄。顺着Y 号星向X号星做连延长线,延长大约是X、Y号星之间距离5倍左右的地方你换看到一颗中等亮度的行星。就是北极星,面对北极星,右手是正西面,左手是正东面。背后是正南,角度偏差率在2度左右。 (图三)

2、摩尔斯电码“SOS”是如何表达的?夜间如何用火堆向空中发 出求救信号?绘图说明之。 (图四) 答:由(图四)可知在摩尔斯电码中三短代表S,三长代表O,所以紧急求救信号SOS用三短三长三短表示,敲击声音是用间隔的长短来表示声音的长短,如敲(停3秒)敲(停3秒)敲(停3秒)表示三长,敲(停1秒)敲(停1秒)敲(停1秒)表示三短;用灯光则是以亮的时间来表示声音的长短,如亮--灭亮--灭亮--灭表示三长,亮灭亮灭亮灭表示三短。一般长是短的三倍左右,但具体的间隔时间没规定,只要在节奏上有明显的区别即可。 ⑵燃放三堆火焰是国际通行的求救信号,将火堆摆成三角形,每堆之间的间隔相等为最佳,这样安排也方便点 燃,(如图五)如果由于燃料稀缺或者自己 伤势严重,或者由于饥饿,过度虚弱凑不 足三堆火焰,那么因陋就简点燃一堆也行。 不可能也不要所有的信号或中整天燃烧, 但应随时准备妥当,使燃料保持干燥,一 旦有人和飞机飞过,就尽快点燃求救。 (图五) 3、例举两种可使用的常见野菜,绘图说明之。 答:马齿苋 形态:一年生草本,全株无毛。茎平卧或斜倚, 伏地铺散,多分枝,圆柱形,长10-15厘米淡绿色或 带暗红色。叶互生,有时近对生,叶片扁平,肥厚, 倒卵形,似马齿状,长1-3厘米,宽0.6-1.5厘米, 顶端圆钝或平截,有时微凹,基部楔形,全缘,上面

这些荒野求生的地理知识,说不定全国卷就考到了!

这些荒野求生的地理知识,说不定全国卷就考到了! 一、野外天气观察(一)观云识天气抬头观天,从天色、云的种类、风的情况、日月星晨之光线聚合情形,即可预测天气变化,此即所谓观云识天。天气对于从事野外活动影响极大。准确地掌握天气变化,就能顺利进行、度过野外生活。朝霞不出门,晚霞行千里;相对稳定的气候条件下,晚霞千里,预示天气晴朗,朝霞满天,则有很大的可能下雨。天空出现卷云,即云朵呈现纯白的马尾状,但慢慢变成暗色的,意味着眼下是晴天,但一天后可能下雨。天空出现积乱云,即云层色暗层厚,预示将有雷雨和强风。天空中有薄薄的卷层云,像海滩边白色的石子,半天之后可能下雨。春季的夜晚,朦胧,天空中却出现阴沉的乱层云,像波涛起伏的海面,表示数小时后会下雨。月亮或太阳周围出现晕圈,第二天非风即雨(日晕而风,月晕而雨)。如果山头不再有云雾围绕,人的郁闷感觉减少,表示短期内不会下雨。(二)从动物的行为辨别天气好天气的征兆1、早晨麻雀鸣叫表示天气晴朗——麻雀对天气变化十分敏感,天气愈好的日子里,叫得特别厉害。2、云雀叫声提高表示天晴——从远方传来云雀轻快的叫声,就可证明是空气干燥的好天气。3、蜘蛛网上有水珠表示天晴——天气晴朗的日子里,早上温度低,使空气中的水蒸气凝结成小水珠,挂在蜘蛛网上闪烁着,通常天气

不会下雨。下雨的征兆青蛙鸣叫、燕子低飞等是下雨之前兆。另外还有几种:1、蚂蚁过马路——在地面挖洞生活的蚂蚁,感觉要下雨洞就会淹水即会在下雨之前逃之夭夭。2、蚯蚓出洞——地面潮湿柔软,蚯蚓会爬出地面,表示天将下雨之征兆。其他下雨之前兆有蚊子成群结团,雨蚁成群出现、猫洗脸等。(三)观天象识天气1、清晨,太阳末出之前,看东方黑云,如鸡头、龙头、旗帜、山峰、车马、星罗,如鱼、如蛇、如灵芝、如牡丹,或紫黑气贯穿,或在日上下者,主当日有雨,多在13~17时。2、夜晚,看月亮颜色,或青或红,主次日有雷雨。月亮周围有白云结成圆光,或大如车轮者(月晕),主来日大风。所谓'日晕则雨、月晕则风,何方有缺、何方有风'。又日'月晕而风,础润而雨',础润者,即柱脚石是有水珠渗出,主不日有雨。结合现代情况有人总结出'暴热生风、管润生雨',即:突然暴热数天,一两日必有大风,自来水管管道上面有水珠渗出,擦去后仍渗出者,主一两日内有雨。3、星光闪烁,必定风作。白云遮住北斗星的2~4小时。'天公作变,水面生靛',夏日水底生苔、水作靛青色,主有暴雨。水有泥腥味或有香味时,主雨水将至。下雨时,泥腥味甚浓者,一二日内难晴。4、阴历正月初七、初八,北风必定发。阴历二月初三、三月清明、四月夏至、六月十二日主阴天或雨天。5、云向东,刮黄风;云向南,雨漂船;云向西,水滴滴;云向北,晒干麦。东风虽主降雨,然在黄

探险知识竞赛

授课日期:2012 年 5 月18日总课时:4 综合性学习:漫话探险 ◆活动目标: 1、通过本次活动,使学生对探险有一个正确的认识和了解,从而培养学生战胜困难与挫折的勇气和信心;同时掌握一定的探险必备的生存知识和基本技能。 2、通过“探险家的故事”“探险辩论”“探险招聘”等口语活动,使学生在锻炼自己的口语表达能力的同时,学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然与自我表现的精神。 3、通过写作练习,引导学生以“探险活动之我见”为话题,多角度地畅写探险,认识探险,寻找探险的乐趣,培养探险精神,提高语文写作能力。 ◆活动重点: 1、寻找恰当的合作对象,确定小组活动方案,对搜集来的探险资料进行筛选、梳理。指导学生搜集并整理古今中外探险家的典型故事及有关人类探险活动的图片、光盘、录像资料、与探险活动有关的知识。(地理、气象、人文发展等。) 2、在明确每个学生的活动项目和活动内容后,要放手让学生真正“动”起来,真正主动地参与到活动中来,使全体学生都能在自己感兴趣的探险活动中积累语言,提高素养,理解探险精神。 ◆活动准备: 1、制定此次小组活动的方案。(活动内容、时间安排表、活动方式)。 2、读关于探险家故事的书,并做好读书笔记,为讲探险家的故事作准备。 3、成立正反两个辩论队,各选出主辩一名,其余同学都为副辩,再各选出一人为主持人,各自查找资料,作好辩论准备。 4、成立挑战荒岛、荒山、荒漠、荒原四个模拟招聘组,每组组长一名,负责选择招聘地点、画出招聘广告画,写出招聘广告语以及设计各种问题,以便针对应聘方提问;各组分别委派一名记者,采访该组招聘情况,记者自愿参加,记者所提问题记者自己准备。为生存夏令营模拟招聘作准备。。 民主推选,成立由学生组成的最佳活动成果评议委员会 ◆活动方法;小组自主合作探究 ◆课时安排:三课时 ◆教学设计: 一、创设情景,设场导入

野外生存基本技巧

野外生存基本技巧-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

野外生存基本技巧 一、背包 1、背包装备。行军刀、睡袋、防水袋、护膝、气罐、炉头、碗、保温壶、工兵铲、太阳能移动电源、防潮垫、收纳包、头巾、多功能手电、潮溪鞋、能量棒、帐篷、急救包、急救毯、多功能手表等。 2、背包的装包方法 睡袋、贴身衣物等先放入防水袋再装进背包的最底层,帐篷或水等体积较大的物品放中间,顶层可以放一些常用的物品,如食品、锅、餐具和水壶等,按越重物品离身体越近的原则放置。 二、衣 冲锋衣、排汗衣、抓绒衣、多功能衣等。 三、鞋 1、高帮鞋。高帮鞋能防止崴脚,保护脚踝。 2、具有防水透气功能。 3、选大一码鞋。 四、住 1、选择远离山根脚底下。 2、远离河边。 3、找地势相对比较高的地方。 4、远离电杆电线。 5、搭建帐篷的步骤:一是用地钉固定帐篷的四个角。二是根据野营不同环境选择不同数量的帐杆。三是搭建内帐和外帐。四是在

内帐中铺防潮垫,并将背包刀具等放入帐内。五是围着帐篷挖一条排水槽。 五、食 1、装备。炉头、气罐、杯子、小锅小碗、叉子、野外净水器、能量棒、自加热食品等。 2、野外果实辩别技巧:坚果和树果都是可以吃的,蓝色和黑色的果子的果子尽管放心吃,有被虫子咬过的痕迹的可以吃,红色的要小心,黄色和白色则绝对不能碰。 六、照明 一套得心应手的照明设备是野外探险者跋山涉水翻山越岭的最佳伙伴,而野外环境的特殊性要求照明工具随时可用,因此高可靠性是选择野外照明工具的重要原则。主要有头灯,多功能手电等。 七、野外宿营注意事项 在夜晚尽量不出帐篷是野外露营的一个基本准则,而在夏天帐篷要尽量拉开一半门,因夏天昼夜温差大,水气重,容易冷凝结成露水流进帐篷,打开帐篷门则可以让帐篷内空气流通保持干燥。冬天要把帐篷拉的非常非常死,并且用雪把帐篷的周边全部给盖上。 另外携带瓶子的作用,是可以做暖水袋、装热水饮用、做尿壶。 八、野外怎样辩别方向 白天看太阳,晚上看星星。以太阳为参照物,太阳东升西落,夜晚北极星位于正北方向的天空(北斗七星形象一把勺子,将勺口

相关文档
最新文档