系统建模方法

系统建模方法
系统建模方法

系统建模方法

2.1系统抽象与数学描述

2.1.1 实际系统的抽象

本质上讲,系统数学模型是从系统概念出发的关于现实世界的一小部分或几个方面的抽象的“映像”。

为此,系统数学模型的建立需要建立如下抽象:输入、输出、状态变量及其间的函数关系。这种抽象过程称为模型构造。抽象中,必须联系真实系统与建模目标,其中描述变量起着很重要的作用,它可观测,或不可观测。

从外部对系统施加影响或干扰的可观测变量称为输入变量。

系统对输入变量的响应结果称为输出变量。

输入、输出变量对的集合,表征着真实系统的“输入-输出”性状(关系)。

综上述,真实系统可视为产生一定性状数据的信息源,而模型则是产生与真实系统相同性状数据的一些规则、指令的集合,抽象在其中则起着媒介作用。系统数学建模就是将真实系统抽象成相应的数学表达式(一些规则、指令的集合)。

2.1.2 系统模型的一般描述及描述级(水平)2.1.2.1 系统模型的一般描述:

一个系统的数学模型可以用如下七元组集合来描述:

2.1.2.2 系统模型描述级(水平):

按照系统论的观点,实际系统可在某种级(水平)上被分解,因此系统的数学模型可以有不同的描述级(水平):

()

λδ,,,,,,Y Q X T S Ω=其中:

:T 时间基,描述系统变化的时间坐标,T 为整数则称为离散时间系

统,为实数则称为连续时间系统;

:X 输入集,代表外部环境对系统的作用。

:Ω输入段集,描述某个时间间隔内的输入模式,是()T X ,的一个

子集。

:Q 内部状态集,描述系统内部状态量,是系统内部结构建模的核心。

:δ状态转移函数,定义系统内部状态是如何变化的,是一个映射。

:Y 输出集,系统通过它作用于环境。

:λ输出函数,是一个映射,给出了一个输出段集。

⑴性状描述级

性状描述级或称为行为描述级(行为水平)。在此级上描述系统是将系统堪称黑箱,并施加输入信号,同时测得输出响应,结果是得出一个输入-输出对:(ω,ρ) 及其关系R s={(ω,ρ):Ω,ω,ρ}。

因此,系统的性状级描述只给出输入-输出观测结果。其模型为五元组集合结构:

S=(T,X,Ω,Y,R)

当ω,ρ满足ρ=f(ω)函数关系时,其集合结构变为:

S=(T,X,Ω,Y,F)

黑箱

⑵状态描述级

在状态结构级(状态结构水平)上,系统模型不仅能反映输入-输出关系,而且应能反映出系统内部状态,以及状态与输入、输出间的关系。即不仅定义了系统的输入与输出,而且定义了系统内部的状态集及状态转移函数

系统的数学模型对于动态结构可用七元组集合来描述:

S=(T,X,Ω,Q,Y,δ,λ)

对于静态结构有:

S=(X,Q,Y,λ)

白箱

⑶复合结构级

系统一般由若干个分系统组成,对每个分系统都给出行为级描述,被视为系统的一个“部件”。这些部件有其本身的输入、输出变量,以及部件间的连接关系和接口。于是,可以建立起系统在复合结构级(分解结构级)上的数学模型。

这种复合结构级描述是复杂系统和大系统建模的基础。

应该强调:

系统分解为复合结构是无止境的,即每个分系统还会有自己的复合结构;

一个有意义的复合结构描述只能给出唯一的状态结构描述,而一个有意义的状态结构描述本身只有唯一的性状

(行为)描述;

系统上述概念必须允许分解停止,又允许进一步分解,既包含递归可分解性。

灰箱

2.2 相似概念简介

2.2.1 相似概念及含义

仿真的理论依据:相似论。

自然界中广泛存在着“相似”概念,最普遍的是:

几何相似:最简单、最直观,如多变形、三角形相似;

现象相似:几何相似的拓展,如物理量之间存在的比例关系。

采用相似技术来建立实际系统的相似模型,这是相似理论在系统仿真中基础作用的根本体现。

2.2.2 相似分类

绝对相似:两个系统(如系统原型与模型)全部几何尺寸和其他相应参数在时空域上产生的全部变化(或全部过程)都是相似的;

完全相似:两个系统在某一相应方面的过程上相似,如发电机的电流电压问题,模型与原型在电磁现象方面是完全相似即可,而无需考虑热工和机械方面的相似;

不完全相似(局部相似):仅保证研究部分的系统相似,而非研究和不要求部分的过程可能被歪曲,为研究目的所允许;

近似相似:某些简化假设下的现象相似,数学建模要保证有效性。

不同领域中的相似有各自的特点,对领域的认识水平也不一样:环境相似(几何相似、参量比例相似等):结构尺寸按比例缩小得到的模型-缩比模型,如风洞、水洞实验所用的模型。

离散相似:差分法、离散相似法把连续时间系统离散化为等价的离散时间系统。

性能相似(等效、动力学相似、控制响应相似等):数学描述相同或者频率特性相同,用于构造各类仿真的相似原则。

感觉相似(运动感觉、视觉、音响感觉等):耳、眼、鼻、舌、身等感官和经验,MIL仿真把感觉相似转化为感觉信息源相似,培训仿真器、VR均是利用这种相似原则。

思维相似:逻辑思维相似和形象思维相似(比较、综合、归纳等),专家系统、人工神经元网络。

系统具有内部结构和外部行为,因此系统的相似有两个基本水平:结构水平和行为水平。

同构必具有行为等价的特性,但行为等价的两个系统并不一定

具有同构关系。

因此,系统相似无论具有什么水平,基本特征都归结为行为等价。

2.3系统建模原则、一般途径和模型型谱

2.3.1建模的基本原则

清晰性:系统模型是由许多分系统、子系统模型构成的,在模型与模型间,除了研究目的需要的信息外,相互耦合要尽量少,使结构尽可能清晰;

切题性:模型只应包括与研究目的有关的那些信息,而不是一切方面;

精确性:在建模时,应考虑所收集到的用以建立模型的信息的精确程度,要根据所研究问题的性质和所要解决的问题来确定对精确程度的要求;对于不同的工程,精度要求是不一样的,即使对于同一工程,由于研究的问题不同,精度要求也是不一样的;

集合性:指把一些个别的实体能组成更大实体的程度,对于一个系统实体的分割,在可能时应尽量合并为大的实体。

2.3.2 建模的一般途径

对于内部结构和特性清楚的系统,即所谓的白箱(多数的工程系统都是),可以利用已知的一些基本规律,经过分析和演绎导出系统

模型;

对那些内部结构和特性不清楚或不很清楚的系统,即所谓的灰箱和黑箱,如果允许直接进行实验性观测,则可假设模型并通过实验验证和修正;

对于那些属于黑箱但又不允许直接实验观测的系统(非工程系统多属于这一类),则采用数据收集和统计归纳的方法来假设模型。

2.3.3 模型型谱

对于不同领域,可以给出一个数学模型型谱:

2.4 系统模型的有效性与数学建模过程框架

2.4.1 基本模型与模型集总

基本模型(基础模型Base model):

提供了对实际系统行为的完全解释,包含有实际系统应有尽有的分量和相互关系,在各种试验模式下该模型对于真实系统的“全部”输入-输出性状都是有效的。

由于模型包含过多的分量及相互关系,一般是十分复杂而庞大。通常是难以得到的,更何况并不实用。

一般是根据具体建模目标、在一定试验规模下构造出一个比较简单而满足精度要求的模型:排除基本模型中那些与建模目标甚远或涉及不到的分量,并对相关描述分量的相互关系加以简化。

模型集总:排除基本模型次要分量并简化其现存分量相互关系的过程。

集总模型(Lumped model):集总后的模型。

模型研究中使用的模型一般为集总模型。

2.4.2 模型的有效性

数学建模中最重要、最困难的问题之一

模型有效性的问题十分复杂,只介绍一般概念。

所谓模型的有效性:就是在对模型所作的预测精度为基准下,反映实际系统数据与模型数据之间的一致性。

理论上讲,即实际系统与模型的输入-输出一致。可用下式象征性地描述:

实际系统数据?=?模型产生数据

模型的有效性水平可以根据获取的困难程度有强度轻重之分,一般分为三级:

复制有效:模型产生的数据与实际系统所取得的数据相匹配,属于模型有效性的最松水平;

预测有效:从实际系统取得数据之前就能够至少看出匹配数据,属于有效性稍强水平;

结构有效:不仅能够复制实际系统行为,而且能够真实反映实际系统产生此行为的操作,属于更强的有效性水平,可看出实际系统的内部工作情况。

2.4.3 系统数学建模过程框架

考虑模型的有效性水平,要在建模和模型使用时重点考虑一下几个方面:

先验的知识可信性:建模前提的正确性,数学描述的有效性取决于先验知识的可信性;

实验数据的可信性:所选择的数据段是否能反映系统行为特征,模型数据与实际系统数据的偏离程度;

模型应用的可信性:从实际出发,考虑模型运行能否达到预期目标。

因此,在建模方法与步骤上要有所考虑:

2.5 常用数学建模方法

2.5.1 常见数学建模方法及分类

基本上分两大类:

机理分析建模方法(白箱):依据基本的物理、化学等定律,进行机理分析,确定模型结构、参数;使用该方法的前

提是对系统的运行机理完全清楚。

实验统计建模方法:基于实验数据的建模方法(白箱、灰箱、黑箱)

辨识建模:线性、非线性,动态、静态

统计回归:一般是静态的线性模型

神经网络:理论上可以对任何数据建模,但学习算法是关键

模糊方法:

实验统计建模方法使用的前提是必须有足够正确的数据,所建的模型也只能保证在这个范围内有效;

足够的数据不仅仅指数据量多,而且数据的内容要丰富(频带要

宽),能够充分激励要建模系统的特性;

(白噪声、最优输入信号设计、数据的质量)

要清楚每种方法的局限性,掌握适用范围;

在实际应用中往往组合采用、互补。

2.5.2 机理分析建模方法

2.5.2.1 机理分析法建模原理

又称为直接分析法或解析法,应用最广泛的一种建模方法。

一般是在若干简化假设条件下,以各学科专业知识为基础,通过分析系统变量之间的关系和规律,而获得解析型数学模型。

其实质是应用自然科学和社会科学中被证明是正确的理论、原理和定律或推论,对被研究系统的有关要素(变量)进行理论分析、演绎归纳,从而构造出该系统的数学模型。

2.5.2.2 机理分析法建模步骤

建模步骤如下:

1)分析系统功能、原理,对系统作出与建模目标相关

的描述;

2)找出系统的输入变量和输出变量;

3)

按照系统(部件、元件)遵循的物化(或生态、经济)规

律列写出各部分的微分方程或传递函数等;

4)消除中间变量,得到初步数学模型;5)进行模型标准化;

6)

进行验模(必要时需要修改模型)。

2.5.3 表格插值建模方法2.5.

3.1 表格插值建模原理

由于这种方法不允许直接实现动态方程,称之为静态建模技术。但表格插值功能常用于建立系统动态方程。一般用于如下形式:

)

,,,()(321 x x x f k y 可以是仿真中的任意变量,如时间、状态变量或常

,,,321x x x 数等,输入个数可以使任意的,但实际应用中一般小于5,输入量的增加,求解计算时间会增加。

一个有N 个输入的插值函数可以用N 维查找表来计算,每一个变量的跨度为一个一维查找表。插值点的跨度可以是等间距的,也可以

数学建模知识及常用方法

数学建模知识——之新手上路 一、数学模型的定义现在数学模型还没有一个统一的准确的定义,因为站在不同的角度可以有不同的定义。不过我们可以给出如下定义:“数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。”具体来说,数学模型就是为了某种目的,用字母、数学及其它数学符号建立起来的等式或不等式以及图表、图像、框图等描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构表达式。一般来说数学建模过程可用如下框图来表明:数学是在实际应用的需求中产生的,要解决实际问题就必需建立数学模型,从此意义上讲数学建模和数学一样有古老历史。例如,欧几里德几何就是一个古老的数学模型,牛顿万有引力定律也是数学建模的一个光辉典范。今天,数学以空前的广度和深度向其它科学技术领域渗透,过去很少应用数学的领域现在迅速走向定量化,数量化,需建立大量的数学模型。特别是新技术、新工艺蓬勃兴起,计算机的普及和广泛应用,数学在许多高新技术上起着十分关键的作用。因此数学建模被时代赋予更为重要的意义。二、建立数学模型的方法和步骤 1. 模型准备要了解问题的实际背景,明确建模目的,搜集必需的各种信息,尽量弄清对象的特征。 2. 模型假设根据对象的特征和建模目的,对问题进行必要的、合理的简化,用精确的语言作出假设,是建模至关重要的一步。如果对问题的所有因素一概考虑,无疑是一种有勇气但方法欠佳的行为,所以高超的建模者能充分发挥想象力、洞察力和判断力,善于辨别主次,而且为了使处理方法简单,应尽量使问题线性化、均匀化。 3. 模型构成根据所作的假设分析对象的因果关系,利用对象的内在规律和适当的数学工具,构造各个量间的等式关系或其它数学结构。这时,我们便会进入一个广阔的应用数学天地,这里在高数、概率老人的膝下,有许多可爱的孩子们,他们是图论、排队论、线性规划、对策论等许多许多,真是泱泱大国,别有洞天。不过我们应当牢记,建立数学模型是为了让更多的人明了并能加以应用,因此工具愈简单愈有价值。 4. 模型求解可以采用解方程、画图形、证明定理、逻辑运算、数值运算等各种传统的和近代的数学方法,特别是计算机技术。一道实际问题的解决往往需要纷繁的计算,许多时候还得将系统运行情况用计算机模拟出来,因此编程和熟悉数学软件包能力便举足轻重。 5. 模型分析 对模型解答进行数学上的分析。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,能否对模型结果作出细致精当的分析,决定了你的模型能否达到更高的档次。还要记住,不论那种情况都需进行误差分析,数据稳定性分析。例题:一个笼子里装有鸡和兔若干只,已知它们共有 8 个头和 22 只脚,问该笼子中有多少只鸡和多少只兔?解:设笼中有鸡 x 只,有兔 y 只,由已知条件有 x+y=8 2x+4y=22 求解如上二元方程后,得解 x=5,y=3,即该笼子中有鸡 5 只,有兔 3 只。将此结果代入原题进行验证可知所求结果正确。根据例题可以得出如下的数学建模步骤: 1)根据问题的背景和建模的目的做出假设(本题隐含假设鸡兔是正常的,畸形的鸡兔除外) 2)用字母表示要求的未知量 3)根据已知的常识列出数学式子或图形(本题中常识为鸡兔都有一个头且鸡有 2 只脚,兔有 4 只脚) 4)求出数学式子的解答 5)验证所得结果的正确性这就是数学建模的一般步骤三、数模竞赛出题的指导思想传统的数学竞赛一般偏重理论知识,它要考查的内容单一,数据简单明确,不允许用计算器完成。对此而言,数模竞赛题是一个“课题”,大部分都源于生产实际或者科学研究的过程中,它是一个综合性的问题,数据庞大,需要用计算机来完成。其答案往往不是唯一的(数学模型是实际的模拟,是实际问题的近似表达,它的完成是在某种合理的假设下,因此其只能是较优的,不唯一的),呈报的成果是一篇论文。由此可见“数模竞赛”偏重于应用,它是以数学知识为引导计算机运用能力及文章的写作能力为辅的综合能力的竞赛。四、竞赛中的常见题型赛题题型结构形式有三个基本组成部分: 1. 实际问题背景涉及面宽——有社会,经济,管理,生活,环境,自然现象,工程技术,现代科学中出现的新问题等。一般都有一个

过程控制系统习题解答

《过程控制系统》习题解答 1-1 试简述过程控制的发展概况及各个阶段的主要特点。 答:第一个阶段50年代前后:实现了仪表化和局部自动化,其特点: 1、过程检测控制仪表采用基地式仪表和部分单元组合式仪表 2、过程控制系统结构大多数是单输入、单输出系统 3、被控参数主要是温度、压力、流量和液位四种参数 4、控制的目的是保持这些过程参数的稳定,消除或减少主要扰动对生产过程的影响 5、过程控制理论是以频率法和根轨迹法为主体的经典控制理论,主要解决单输入、单输出的定值控制系统的分析和综合问题 第二个阶段60年代来:大量采用气动和电动单元组合仪表,其特点: 1、过程控制仪表开始将各个单元划分为更小的功能,适应比较复杂的模拟和逻辑规律相结合的控制系统 2、计算机系统开始运用于过程控制 3、过程控制系统方面为了特殊的工艺要求,相继开发和应用了各种复杂的过程控制系统(串级控制、比值控制、均匀控制、前馈控制、选择性控制) 4、在过程控制理论方面,现代控制理论的得到了应用 第三个阶段70年代以来:现代过程控制的新阶段——计算机时代,其特点: 1、对全工厂或整个工艺流程的集中控制、应用计算系统进行多参数综合控制 2、自动化技术工具方面有了新发展,以微处理器为核心的智能单元组合仪表和开发和广泛应用 3、在线成分检测与数据处理的测量变送器的应用 4、集散控制系统的广泛应用 第四个阶段80年代以后:飞跃的发展,其特点: 1、现代控制理论的应用大大促进了过程控制的发展 2、过程控制的结构已称为具有高度自动化的集中、远动控制中心 3、过程控制的概念更大的发展,包括先进的管理系统、调度和优化等。 1-2 与其它自动控制相比,过程控制有哪些优点?为什么说过程控制的控制过程多属慢过程? 过程控制的特点是与其它自动控制系统相比较而言的。 一、连续生产过程的自动控制 连续控制指连续生产过程的自动控制,其被控量需定量控制,而且应是连续可调的。若控制动作在时间上是离散的(如采用控制系统等),但是其被控量需定量控制,也归入过程控制。 二、过程控制系统由过程检测、控制仪表组成 过程控制是通过各种检测仪表、控制仪表和电子计算机等自动化技术工具,对整个生产过程进行自动检测、自动监督和自动控制。一个过程控制系统是由被控过程和检测控制仪表两部分组成。 三、被控过程是多种多样的、非电量的 现代工业生产过程中,工业过程日趋复杂,工艺要求各异,产品多种多样;动态特性具有大惯性、大滞后、非线性特性。有些过程的机理(如发酵等)复杂,很难用目前过程辨识方法建立过程的精确数学模型,因此设计能适应各种过程的控制系统并非易事。 四、过程控制的控制过程多属慢过程,而且多半为参量控制 因为大惯性、大滞后等特性,决定了过程控制的控制过程多属慢过程;在一些特殊工业生产过程中,采用一些物理量和化学量来表征其生产过程状况,故需要对过程参数进行自动检测和自动控制,所以过程控制多半为参量控制。

系统建模方法

系统建模方法 2、1系统抽象与数学描述 2、1、1 实际系统的抽象 本质上讲,系统数学模型就是从系统概念出发的关于现实世界的一小部分或几个方面的抽象的“映像”。 为此,系统数学模型的建立需要建立如下抽象:输入、输出、状态变量及其间的函数关系。这种抽象过程称为模型构造。抽象中,必须联系真实系统与建模目标,其中描述变量起着很重要的作用,它可观测,或不可观测。 从外部对系统施加影响或干扰的可观测变量称为输入变量。 系统对输入变量的响应结果称为输出变量。 输入、输出变量对的集合,表征着真实系统的“输入-输出”性状(关系)。 综上述,真实系统可视为产生一定性状数据的信息源,而模型则就是产生与真实系统相同性状数据的一些规则、指令的集合,抽象在其中则起着媒介作用。系统数学建模就就是将真实系统抽象成相应的数学表达式(一些规则、指令的集合)。

2、1、2 系统模型的一般描述及描述级(水平) 2、1、2、1 系统模型的一般描述: 一个系统的数学模型可以用如下七元组集合来描述: (可观测) 输出变量 (可观测) 输入变量 黑箱 灰箱 白箱 ω(t t ) ω(t )、ρ(t )---输入输出变量对 真实系统建模的抽象过程

2、1、2、2 系统模型描述级(水平): 按照系统论的观点,实际系统可在某种级(水平)上被分解,因此系统的数学模型可以有不同的描述级(水平): ⑴ 性状描述级 性状描述级或称为行为描述级(行为水平)。在此级上描述系统就是将系统堪称黑箱,并施加输入信号,同时测得输出响应,结果就是得出一个输入-输出对:(ω,ρ) 及其关系R s ={(ω,ρ):Ω,ω,ρ}。 因此,系统的性状级描述只给出输入-输出观测结果。其模型为五元组集合结构: S=(T ,X ,Ω,Y , R ) 当ω,ρ满足ρ =f (ω)函数关系时,其集合结构变为: ()λδ,,,,,,Y Q X T S Ω= 其中: :T 时间基,描述系统变化的时间坐标,T 为整数则称为离散时间系统,为实数则称为连续时间系统; :X 输入集,代表外部环境对系统的作用。 :Ω输入段集,描述某个时间间隔内的输入模式,是()T X ,的一个子集。 :Q 内部状态集,描述系统内部状态量,是系统内部结构建模的核心。 :δ状态转移函数,定义系统内部状态是如何变化的,是一个映射。 :Y 输出集,系统通过它作用于环境。 :λ输出函数,是一个映射,给出了一个输出段集。

UML企业人力资源管理信息系统分析建模

统一建模语言UML课程设计 题目:企业人力资源管理信息系统分析建模姓名:黄 学号:14 班级:计科104 时间:2012 . 12 . 25

一、系统需求分析 1、系统的功能与要求 人力资源管理信息系统是基于B/S模式的WebMIS系统,它可以将杂论无章的信息(包括文字、图片和影音)经过组织,合理有序地呈现在大家面前。 对功能的规定: ●员工信息管理 ●考勤管理 ●工资管理 ●报表管理 ●系统管理 对性能的规定: ●操作应该方便、灵活。 ●系统应有较高的的稳定性。 ●系统应有较高的安全性。 ●系统应有较高的容错性。 ●速度上要求前台要能够很快地响应应聘者。 ●后台操作不能出现超时现象。 数据管理能力要求 ●能处理大量的新闻。 ●安全指数高,防止黑客攻击。 ●负荷能力强,防止数据量过大而影响速度。 ●遵循数据完整性规则,保证数据实际有效。 ●保证发送到数据库引擎的数据得以可靠存储。 ●数据备份功能,保证数据在丢失之后可以得到及时的补救。 ●数据恢复功能,当数据遭到破坏时,可以随时恢复过去的备份的数据。 二、系统的体系结构 1)系统设计方案 本企业人力资源管理系统是基于B/S模式的WebMIS系统,根据

后台管理员设置的栏目自动生成的企业人力资源管理系统主页、栏目浏览页面,同时后台提供了员工的信息编辑、修改、删除功能,主要通过相关类实现了数据库的管理和静态文件的生成操作。 系统逻辑结构

二、系统用例建模 识别系统的参与者;识别用例;对主要的用例书写用例文档; 通过关系整理用例得出最终的用例模型。应聘者注册用例文档; 登录用例文档;添加员工信息用例文档和考勤管理用例文档等。初始用例模型 登录 三、设计类图

数学建模常用的十种解题方法

数学建模常用的十种解题方法 摘要 当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子,也就是数学模型,然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题,并接受实际的检验。这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。数学建模的十种常用方法有蒙特卡罗算法;数据拟合、参数估计、插值等数据处理算法;解决线性规划、整数规划、多元规划、二次规划等规划类问题的数学规划算法;图论算法;动态规划、回溯搜索、分治算法、分支定界等计算机算法;最优化理论的三大非经典算法:模拟退火法、神经网络、遗传算法;网格算法和穷举法;一些连续离散化方法;数值分析算法;图象处理算法。 关键词:数学建模;蒙特卡罗算法;数据处理算法;数学规划算法;图论算法 一、蒙特卡罗算法 蒙特卡罗算法又称随机性模拟算法,是通过计算机仿真来解决问题的算法,同时可以通过模拟可以来检验自己模型的正确性,是比赛时必用的方法。在工程、通讯、金融等技术问题中, 实验数据很难获取, 或实验数据的获取需耗费很多的人力、物力, 对此, 用计算机随机模拟就是最简单、经济、实用的方法; 此外, 对一些复杂的计算问题, 如非线性议程组求解、最优化、积分微分方程及一些偏微分方程的解⑿, 蒙特卡罗方法也是非常有效的。 一般情况下, 蒙特卜罗算法在二重积分中用均匀随机数计算积分比较简单, 但精度不太理想。通过方差分析, 论证了利用有利随机数, 可以使积分计算的精度达到最优。本文给出算例, 并用MA TA LA B 实现。 1蒙特卡罗计算重积分的最简算法-------均匀随机数法 二重积分的蒙特卡罗方法(均匀随机数) 实际计算中常常要遇到如()dxdy y x f D ??,的二重积分, 也常常发现许多时候被积函数的原函数很难求出, 或者原函数根本就不是初等函数, 对于这样的重积分, 可以设计一种蒙特卡罗的方法计算。 定理 1 )1( 设式()y x f ,区域 D 上的有界函数, 用均匀随机数计算()??D dxdy y x f ,的方法: (l) 取一个包含D 的矩形区域Ω,a ≦x ≦b, c ≦y ≦d , 其面积A =(b 一a) (d 一c) ; ()j i y x ,,i=1,…,n 在Ω上的均匀分布随机数列,不妨设()j i y x ,, j=1,…k 为落在D 中的k 个随机数, 则n 充分大时, 有

分布式多媒体信息系统概念建模方法研究报告

分布式多媒体信息系统概念建模方法研究 摘要:概念建模是提高需求分析质量的重要技术。针对分布式多媒体信息系统概念建模面临的系统的异构性、海量数据和格式的差异性、时空的不一致性问题,本文介绍了信息系统常见概念建模方法,包括结构化概念建模、面向对象概念建模和本体概念建模,在此基础上,采用基于uml的面向对象概念建模法对分布式多媒体网络教学系统概念模型进行描述和表达,并建立了uml类图到本体模型的转换。 关键词:分布式;多媒体信息系统;概念建模;uml;本体research on the conceptual modeling method in distributed multimedia information system fu da-jie(jiangxi vocational college of finance and economics, jiujiang, jiangxi, 332000) 【abstract】conceptual modeling is the important technology to improve the quality of demand analysis. there are problems in the distributed multimedia information system, which include heterogeneity, different forma of mass data and time-space inconsistency. this paper introduces some mon conceptual modeling methods such as structured conceptual modeling, object-oriented conceptual modeling and ontology conceptual modeling, then describes and represents the concept model of the distributed multimedia internet teaching system using uml class diagram, and establishes the translation of uml class diagram to ontology model.

数学建模中常见的十大模型

数学建模常用的十大算法==转 (2011-07-24 16:13:14) 转载▼ 1. 蒙特卡罗算法。该算法又称随机性模拟算法,是通过计算机仿真来解决问题的算法,同时可以通过模拟来检验自己模型的正确性,几乎是比赛时必用的方法。 2. 数据拟合、参数估计、插值等数据处理算法。比赛中通常会遇到大量的数据需要处理,而处理数据的关键就在于这些算法,通常使用MA TLAB 作为工具。 3. 线性规划、整数规划、多元规划、二次规划等规划类算法。建模竞赛大多数问题属于最优化问题,很多时候这些问题可以用数学规划算法来描述,通常使用Lindo、Lingo 软件求解。 4. 图论算法。这类算法可以分为很多种,包括最短路、网络流、二分图等算法,涉及到图论的问题可以用这些方法解决,需要认真准备。 5. 动态规划、回溯搜索、分治算法、分支定界等计算机算法。这些算法是算法设计中比较常用的方法,竞赛中很多场合会用到。 6. 最优化理论的三大非经典算法:模拟退火算法、神经网络算法、遗传算法。这些问题是用来解决一些较困难的最优化问题的,对于有些问题非常有帮助,但是算法的实现比较困难,需慎重使用。 7. 网格算法和穷举法。两者都是暴力搜索最优点的算法,在很多竞赛题中有应用,当重点讨论模型本身而轻视算法的时候,可以使用这种暴力方案,最好使用一些高级语言作为编程工具。 8. 一些连续数据离散化方法。很多问题都是实际来的,数据可以是连续的,而计算机只能处理离散的数据,因此将其离散化后进行差分代替微分、求和代替积分等思想是非常重要的。 9. 数值分析算法。如果在比赛中采用高级语言进行编程的话,那些数值分析中常用的算法比如方程组求解、矩阵运算、函数积分等算法就需要额外编写库函数进行调用。 10. 图象处理算法。赛题中有一类问题与图形有关,即使问题与图形无关,论文中也会需要图片来说明问题,这些图形如何展示以及如何处理就是需要解决的问题,通常使用MA TLAB 进行处理。 以下将结合历年的竞赛题,对这十类算法进行详细地说明。 以下将结合历年的竞赛题,对这十类算法进行详细地说明。 2 十类算法的详细说明 2.1 蒙特卡罗算法 大多数建模赛题中都离不开计算机仿真,随机性模拟是非常常见的算法之一。 举个例子就是97 年的A 题,每个零件都有自己的标定值,也都有自己的容差等级,而求解最优的组合方案将要面对着的是一个极其复杂的公式和108 种容差选取方案,根本不可能去求解析解,那如何去找到最优的方案呢?随机性模拟搜索最优方案就是其中的一种方法,在每个零件可行的区间中按照正态分布随机的选取一个标定值和选取一个容差值作为一种方案,然后通过蒙特卡罗算法仿真出大量的方案,从中选取一个最佳的。另一个例子就是去年的彩票第二问,要求设计一种更好的方案,首先方案的优劣取决于很多复杂的因素,同样不可能刻画出一个模型进行求解,只能靠随机仿真模拟。 2.2 数据拟合、参数估计、插值等算法 数据拟合在很多赛题中有应用,与图形处理有关的问题很多与拟合有关系,一个例子就是98 年美国赛A 题,生物组织切片的三维插值处理,94 年A 题逢山开路,山体海拔高度的插值计算,还有吵的沸沸扬扬可能会考的“非典”问题也要用到数据拟合算法,观察数据的

信息系统需求分析与建模

一、概述 近年来,随着现代化高新技术的发展,计算机的飞速发展,网络化时代的到来,Internet的普及,信息技术已经发展到社会的每一个角落,越来越多的企业建立了自己的WWW网站,企业通过网站可以展示产品,发布最新动态,与用户进行交流和沟通,与合作伙伴建立联系,以及开展电子商务等。其中新闻信息管理系统是构成企业网站的一个重要组成部分,它担负着双层作用,一方面可以用来动态发布有关新产品或新开发项目,另一方面又可以及时向顾客公告企业经营业绩、技术与研发进展、特别推荐或优惠的工程项目、产品和服务,从而吸引顾客,扩大顾客群。 所以我们根据当前实际情况,分析了当今乃至将来社会的信息技术的发展和走向,设计出了一套完整的、基于B/S架构的信息管理系统,本文将详细论述整个系统的各个功能。 就现在开发信息管理系统的技术来说,主要集中分为三大类:基于C/S架构的应用程序开发,结合C/S架构和Web技术的复合应用程序,基于B/S架构的Web技术。现行主流的信息管理主要是采用ASP和脚本语言技术,但是由于ASP 本身的局限性使得系统有一些不可克服的缺陷,而虽说采用JSP技术可以改善这些缺陷,但其成本费用太高,所以,本系统采取当今比较流行的https://www.360docs.net/doc/c111072964.html,+MS SQL 技术,其性价比也有了很大提高。 该系统适应了政府、企业、事业单位和个人等使用,即可以作为内部工作网,也可以作为外的网的信息发布与共享。经调研,本系统所设计的运行模式符合大众需求,同时还增加了一些辅助功能,因此,本系统的设计具有较强的条理性、适应性和实用性。 运行本系统要安装https://www.360docs.net/doc/c111072964.html,运行环境和MS SQL,若没有安装,请按顺序安装以下软件: IE6.0 sp1 中文版; MDAC2.8 中文版; .Net Framework 1.1 可再发行组件包 .Net SDK 1.1 中文正式版; .Net Framework 1.1 sp1 for win2000;

数学建模的基本步骤

数学建模的基本步骤 一、数学建模题目 1)以社会,经济,管理,环境,自然现象等现代科学中出现的新问题为背景,一般都有一个比较确切的现实问题。 2)给出若干假设条件: 1. 只有过程、规则等定性假设; 2. 给出若干实测或统计数据; 3. 给出若干参数或图形等。 根据问题要求给出问题的优化解决方案或预测结果等。根据问题要求题目一般可分为优化问题、统计问题或者二者结合的统计优化问题,优化问题一般需要对问题进行优化求解找出最优或近似最优方案,统计问题一般具有大量的数据需要处理,寻找一个好的处理方法非常重要。 二、建模思路方法 1、机理分析根据问题的要求、限制条件、规则假设建立规划模型,寻找合适的寻优算法进行求解或利用比例分析、代数方法、微分方程等分析方法从基本物理规律以及给出的资料数据来推导出变量之间函数关系。 2、数据分析法对大量的观测数据进行统计分析,寻求规律建立数学模型,采用的分析方法一般有: 1). 回归分析法(数理统计方法)-用于对函数f(x)的一组观测值(xi,fi)i=1,2,…,n,确定函数的表达式。 2). 时序分析法--处理的是动态的时间序列相关数据,又称为过程统计方法。 3)、多元统计分析(聚类分析、判别分析、因子分析、主成分分析、生存数据分析)。 3、计算机仿真(又称统计估计方法):根据实际问题的要求由计算机产生随机变量对动态行为进行比较逼真的模仿,观察在某种规则限制下的仿真结果(如蒙特卡罗模拟)。 三、模型求解: 模型建好了,模型的求解也是一个重要的方面,一个好的求解算法与一个合

适的求解软件的选择至关重要,常用求解软件有matlab,mathematica,lingo,lindo,spss,sas等数学软件以及c/c++等编程工具。 Lingo、lindo一般用于优化问题的求解,spss,sas一般用于统计问题的求解,matlab,mathematica功能较为综合,分别擅长数值运算与符号运算。 常用算法有:数据拟合、参数估计、插值等数据处理算法,通常使用spss、sas、Matlab作为工具. 线性规划、整数规划、多元规划、二次规划、动态规划等通常使用Lindo、Lingo,Matlab软件。 图论算法,、回溯搜索、分治算法、分支定界等计算机算法, 模拟退火法、神经网络、遗传算法。 四、自学能力和查找资料文献的能力: 建模过程中资料的查找也具有相当重要的作用,在现行方案不令人满意或难以进展时,一个合适的资料往往会令人豁然开朗。常用文献资料查找中文网站:CNKI、VIP、万方。 五、论文结构: 0、摘要 1、问题的重述,背景分析 2、问题的分析 3、模型的假设,符号说明 4、模型的建立(局部问题分析,公式推导,基本模型,最终模型等) 5、模型的求解 6、模型检验:模型的结果分析与检验,误差分析 7、模型评价:优缺点,模型的推广与改进 8、参考文献 9、附录 六、需要重视的问题 数学建模的所有工作最终都要通过论文来体现,因此论文的写法至关重要:

系统建模与仿真课程简介

系统建模与仿真 开课对象:工业工程开课学期:6 学分:2学分;总学时:48学时;理论课学时:40学时; 实验学时:0 学时;上机学时:8学时 先修课程:概率论与数理统计 教材:系统建模与发展,齐欢,王小平编著,清华大学出版社,2004.7 参考书: 【1】离散事件系统建模与仿真,顾启泰,清华大学出版社 【2】现代系统建模与仿真技术,刘兴堂,西北工业大学出版社 【3】离散事件系统建模与仿真,王维平,国防科技大学出版社 【4】系统仿真导论,肖田元,清华大学出版社 【5】建模与仿真,王卫红,科学出版社 【6】仿真建模与分析(Simulaton Modeling and Analysis)(3rd eds.),Averill M. Law, W.David Kelton,清华大学出版社/McGraw-Hill 一、课程的性质、目的和任务 建模与仿真是当代现代科学技术的主要内容,其技术已渗透到各学科和工程技术领域。本课程以一般系统理论为基础,让学生掌握适用于任何领域的建模与仿真的一般理论框架和基本方法。 本课程的目的和任务是使学生: 1.掌握建模基本理论; 2.掌握仿真的基本方法; 3.掌握一种仿真语言及仿真软件; 4.能够运用建模与仿真方法分析、解决工业工程领域的各种常见问题。 二、课程的基本要求 1.了解建模与仿真的作用和发展,理解组成要素。 2.掌握建模的几种基本方法,及模型简化的技术手段。 3.掌握建模的一般系统理论,认识随机数的产生的原因及统计控制方式。 4.能对离散事件进行仿真,并能分析运行结果。 三、课程的基本内容及学时分配 第一章绪论(3学时) 1.系统、模型、仿真的基本概念

复杂系统建模与分析

复杂系统建模与分析 课程内容 1.绪论:系统与模型、概念模型、数学模型、复杂系统、应用示例。 2.概念建模方法:现状、概念建模过程、概念建模方法、概念建模语言。 3.系统的数学描述:系统的抽象化与形式化、确定性数学模型、随机性数学模型。 4.连续系统建模方法:微分方程、状态空间、变分原理。 5.离散事件系统的建模方法:随机数产生与性能检测、实体流图法、活动周期法、Petri网法。。 6.随机变量模型的建模方法:分布类型假设、分布参数估计、分布假设检验。 7.基于系统辨识的建模方法:概述、模型参数的辨识方法、模型阶次的辨识方法。 8.复杂系统的建模方法:神经网络的建模方法、灰色系统的建模方法、基于Agent的行为建模方法。 9.复杂系统的计算机仿真建模方法:概述、基本概念、一般步骤与仿真钟推进、仿真语言介绍(Witness、E-Mplant)、复杂物流系统仿真应用。 参考教材: [1] 系统建模. 郭齐胜等编,国防工业出版社,2006 [2] 复杂系统的分析与建模. 王安麟编,上海交通大学出版社,2004 [3] 复杂系统建模理论与方法. 陈森发编,东南大学出版社,2005 [4] 离散事件动态系统. 郑大钟,清华大学出版社2001年 1.绪论 1.1 系统与模型 1.1.1 系统 系统:按照某些规律结合起来,互相作用、互相依存的所有实体的集合或总体。 可以将港口码头定义为一个系统。该系统中的实体有船舶和码头装卸设备。船舶按某种规律到达,装卸设备按一定的程序为其服务,装卸完后船舶离去。船舶到达模式影响着装卸设备的工作忙闲状态和港口的排队状态,而装卸设备的多少和工作效率也影响着船舶接受服务的质量。 系统有三个要素,即实体、属性、活动。实体确定了系统的构成,也就确定了系统的边界,属性也称为描述变量,描述每一实体的特征。活动定义了系统内部实体之间的相互作用,反映了系统内部发生变化的过程。 状态:在任意时刻,系统中实体、属性、活动的信息总和。

数学建模常用方法

数学建模常用方法 建模常用算法,仅供参考: 1、蒙特卡罗算法(该算法又称随机性模拟算法,是通过计算机仿真来解决问题的算法,同时可以通过模拟可以来检验自己模型的正确性,是比赛时必 用的方法) 2、数据拟合、参数估计、插值等数据处理算法(比赛中通常会遇到大量的数据需要处理,而处理数据的关键就在于这些算法,通常使用M a t l a b作为工具) 3、线性规划、整数规划、多元规划、二次规划等规划类问题(建模竞赛大多数问题属于最优化问题,很多时候这些问题可以用数学规划算法来描述,通 常使用L i n d o、L i n g o软件实现) 4、图论算法(这类算法可以分为很多种,包括最短路、网络流、二分图等算法,涉及到图论的问题可以用这些方法解决,需要认真准备) 5、动态规划、回溯搜索、分治算法、分支定界等计算机算法(这些算法是算法设计中比较常用的方法,很多场合可以用到竞赛中) 6、最优化理论的三大非经典算法:模拟退火法、神经网络、遗传算法(这些问题是用来解决一些较困难的最优化问题的算法,对于有些问题非常有帮助,但是算法的实现比较困难,需慎重使用) 7、网格算法和穷举法(网格算法和穷举法都是暴力搜索最优点的算法,在很多竞赛题中有应用,当重点讨论模型本身而轻视算法的时候,可以使用这种 暴力方案,最好使用一些高级语言作为编程工具) 8、一些连续离散化方法(很多问题都是实际来的,数据可以是连续的,而计 算机只认的是离散的数据,因此将其离散化后进行差分代替微分、求和代替积分等思想是非常重要的) 9、数值分析算法(如果在比赛中采用高级语言进行编程的话,那一些数值分析中常用的算法比如方程组求解、矩阵运算、函数积分等算法就需要额外编写库函数进行调用) 10、图象处理算法(赛题中有一类问题与图形有关,即使与图形无关,论文 中也应该要不乏图片的,这些图形如何展示以及如何处理就是需要解决的问题,通常使用M a t l a b进行处理) 一、在数学建模中常用的方法: 1.类比法 2.二分法 3.量纲分析法 4.差分法 5.变分法 6.图论法 7.层次分析法 8.数据拟合法 9.回归分析法 10.数学规划(线性规划、非线性规划、整数规划、动态规划、目标规划) 11.机理分析 12.排队方法

数据建模目前有两种比较通用的方式

数据建模目前有两种比较通用的方式1983年,数学建模作为一门独立的课程进入我国高等学校,在清华大学首次开设。1987年高等教育出版社出版了国内第一本《数学模型》教材。20多年来,数学建模工作发展的非常快,许多高校相继开设了数学建模课程,我国从1989年起参加美国数学建模竞赛,1992年国家教委高教司提出在全国普通高等学校开展数学建模竞赛,旨在“培养学生解决实际问题的能力和创新精神,全面提高学生的综合素质”。近年来,数学模型和数学建模这两个术语使用的频率越来越高,而数学模型和数学建模也被广泛地应用于其他学科和社会的各个领域。本文主要介绍了数学建模中常用的方法。 一、数学建模的相关概念 原型就是人们在社会实践中所关心和研究的现实世界中的事物或对象。模型是指为了某个特定目的将原型所具有的本质属性的某一部分信息经过简化、提炼而构造的原型替代物。一个原型,为了不同的目的可以有多种不同的模型。数学模型是指对于现实世界的某一特定对象,为了某个特定目的,进行一些必要的抽象、简化和假设,借助数学语言,运用数学工具建立起来的一个数学结构。 数学建模是指对特定的客观对象建立数学模型的过程,是现实的现象通过心智活动构造出能抓住其重要且有用的特征的表示,常常是形象化的或符号的表示,是构造刻画客观事物原型的数学模型并用以分析、研究和解决实际问题的一种科学方法。 二、教学模型的分类 数学模型从不同的角度可以分成不同的类型,从数学的角度,按建立模型的数学方法主要分为以下几种模型:几何模型、代数模型、规划模型、优化模型、微分方程模型、统计模型、概率模型、图论模型、决策模型等。 三、数学建模的常用方法 1.类比法 数学建模的过程就是把实际问题经过分析、抽象、概括后,用数学语言、数学概念和数学符号表述成数学问题,而表述成什么样的问题取决于思考者解决问题的意图。类比法建模一般在具体分析该实际问题的各个因素的基础上,通过联想、归纳对各因素进行分析,并且与已知模型比较,把未知关系化为已知关系,

工业工程系统建模与仿真期末复习

工业工程系统建模与仿真期末复习

第一章绪论 1、系统是指相互联系又相互作用者的对象的 有机组合。系统包括工程系统和非工程系 统,自然系统和人工系统,也可分为复杂系 统和简单系统、中小系统和大系统。 2、系统具给定的边界、输入和输出,其三要素 为:实体、属性、活动。 3、模型是实际系统本质的抽象和简化。分为: 物理模型和数学模型。 4、建模:为了达到系统研究的目的,用于收集 和描述系统有关信息的实体。 5、仿真的意义:系统是研究对象,建模是系统 特性的描述,仿真则包含建立模型及对模型 进行实验两个。 6、根据模型类型,系统仿真分为物理仿真、数 学~和物理—数学~。 7、系统仿真的步骤及基本功能:1)调研系统, 明确问题;2)设立目标,制定计划;3)建 立系统数学模型;4)模型校核、验证及确 认;5)数据采集;6)数学模型与仿真模型 的转换;7)仿真实验设计;8)编制程序, 仿真实验,运行模型,计算结果;9)数据

处理,统计分析;10)优化与决策。 8、仿真技术的分类。按什么分,按什么分…… 9、仿真技术不足:建模方法尚不完善,须通过 建模和仿真人员分析。 10、发展趋势:一体化建模与仿真环境。 11、研究热点:面向对象仿真、定性仿真、智能 仿真、分布交互仿真、可视化仿真、多媒体 仿真、虚拟现实仿真、internet网上仿真。 12、系统辨识:在对被识系统进行输入和输出观 测的基础上,从设定的一类系统中确定出一 个与被识系统等价的系统。(两种方式:在 线辨识和离线辨识) 13、系统辨识过程要解决:模型框架、模型结构、 模型参数。系 14、互逆的技术手段:系统辨识与系统分析。 15、系统分析:通过一系列步骤,帮助决策者选 择决策方案的一种系统方法。(五大要素: 目标、替代方案、费用、模型和准则) 第二章 1、系统模型分类:1)按照变量情况:确定型模型、随机型模型;2)按数学方法:初等模型、微分方程模型、优化模型、控制模型;3)按实

信息系统建模答案

《信息系统建模》 一、单选题 1.(A或者B)可用于描述用户接口、设备控制器和其他具有反馈的子系统,它还可用于描述在生命其中期中跨越多个不同性质阶段的被动对象的行为,在每一个阶段该对象都有自己特殊的行为。 A.状态机视图B.模型管理视图C.动态视图D.静态视图 2.()是对象与其他外部世界相互关联的唯一途径。 A.消息传递 B.状态转换 C.接口 D.函数调用 3.()是在分析模型的基础上,添加了设计元素的结果,使得分析模型更加接近系统实现。A.领域模型 B.数据模型 C.设计模型 D.概念模型 4.在UML活动图中,()表示活动需要输入的对象或者作为活动的处理结果输出的对象。A.并发控制 B.决策点 C.对象 D.活动 5.UML通过图形化的表示机制从多个侧面对系统的分析和设计模型进行刻画,其中()包括构件图,它描述软件系统中各组成构建,构件的内部结构以及构件之间的依赖关系。A.行为视图 B.构件视图 C.结构视图 D.用例视图 6.在UML顺序图中,如果一条消息从对象a传向对象b,那么其()是一条从b指向a 虚线有向边,它表示原消息的处理已经完成,处理结果(如果有的话)沿原消息传回。A.返回消息 B.创建消息 C.自消息 D.销毁消息 7.在UML中,()可以对模型元素进行有效地组织,如类,用例,构件,从而构成具有一定意义的单元。 A.构件 B.包 C.节点 D.连接 8.()描述软件系统中的构件及构件之间的构成关系和依赖关系。 A.状态图 B.对象图

C.构件图 D.部署图 9.泛化使得()操作成为可能,即操作的实现是由它们所使得的对象的类,而不是由调用者确定的。 A.多重 B.多态 C.传参 D.传值 10.在用例图中,执行者之间的关系只有()一种。 A.扩展 B.包含 C.继承 D.实现 11.以下哪个选项不是状态图中三个常用的活动之一? A.入口动作 B.出口动作 C.动作 D.中间动作 12.如果用例A和用例B相似,但A的动作序列是通过改写B的部分动作或者扩展B的动作而获得的,则称()。 A.用例A包含用例B B.用例A扩展用例B C.用例A继承用例B D.用例A实现用例B 13.UML 中所谓的“泛化”可以用以下哪个术语来代替?A或者B A.聚合 B.继承 C.抽象 D.封装 14.在UML活动图中,()表示操作之间的信息交换。 A.控制流 B.信息流 C.初始活动 D.活动 15.在面向对象程序设计中,对象与对象之间的协作是通过_________机制来实现的。A.参数传递 B.消息传递 C.深拷贝 D.浅拷贝 16.一般情况下,可以将面向对象中的聚合概念区分为()关系。 A.继承 B.关联 C.组合 D.聚合

软件系统建模

软件系统建模 成员: 20佃年7月1日

软件系统建模 项目名称:基于https://www.360docs.net/doc/c111072964.html,+SQL server 2008网上书城 “购物系统”运行在企业网Intranet上,企业网的特点是在客户机上安装Web 浏览器软件,在应用服务器上安装Web!务器软件,在数据库服务器上安装关系数据库管理系统RDBM在Intran et和In ternet之间安装防火墙。为了详细分析该系统,遵循“三个模型”的分析思想,以及“从分析数据模型入手” 的分析方法,对该系统进行如下分析。 一.数据模型分析 从实体关系图中,我们发现,购物系统有两个主要实体: (1)用户。它包含系统的全部用户信息。 (2)商品。存放商品的全部信息。 以上面两个主要实体为中心,按照实体之间的关系连线,就能理出数据模型的内部关系思路,并将所有的次要实体统帅起来,使所有的次要实体都以这两个主要实体为中心,形成一个完整的购物系统数据模型。 二.功能模型分析

由上图可看出购物系统有以下功能: 序号功能名称输入内容系统响应输出内容 1实现游客查看商品 信息游客点击查看商 品选项 将全部商品信息 列出在网页中 提供商品的名称图 片以及价格 2会员注册用户点击注册选 项 将这侧界面调出提供会员注册列表 3会员登录点击登录按钮 将用户名和密码与已有注册用户信息进行检验检验成功,提供登录成功界面;右失败,则提示错误 4会员购物车管理点击查看购物 车选项将全部购物车商 品显示在对应网 页中 提供购物车的所有 产品名称数量以及 产品图片样式 5商家物流管理点击物流管理选 项,选择配送方 式管理或者配送 地点管理将全部方式管理 或地点管理调出 提供全部方式管理 信息或地点管理信 息 6商家会员管理商家可查看已注 册用户信息调出已注册用 户信息提供所有已注册用 户信息界面 7商家商品管理点击商品管理选 项,可对商品对商家对商品所 做的增删改 提供更新后的所有 商品信息 漩客 二员三田 斓车聞里 商品苣理 商品曲 商品类别官迎 会民普理 会员苣逞 是舌瞬认订卑 订单是舌归毡 呈習忖龙 国送方式諺 )I. 哥医地点管理 会员

常用数学建模方法

数学建模常用方法以及常见题型 核心提示: 数学建模方法一、机理分析法从基本物理定律以及系统的结构数据来推导出模型 1.比例分析法--建立变量之间函数关系的最基本最常用的方法。 2.代数方法--求解离散问题(离散的数据、符号、图形)的主要方法。3. 逻辑方法--是数学理论研的重要方法,对社会学和经济学等领域的实际问题,在决策,对策等学科中得到广泛应用。4.常微分方程--解决两个变量之间的变化规律,关键是建立"瞬时变化率"的表达式。 5.偏微分方程--解决因变量与两个以上自 数学建模方法 一、机理分析法从基本物理定律以及系统的结构数据来推导出模型 1.比例分析法--建立变量之间函数关系的最基本最常用的方法。 2.代数方法--求解离散问题(离散的数据、符号、图形)的主要方法。 3. 逻辑方法--是数学理论研的重要方法,对社会学和经济学等领域的实际问题,在决策,对策等学科中得到广泛应用。 4.常微分方程--解决两个变量之间的变化规律,关键是建立"瞬时变化率"的表达式。 5.偏微分方程--解决因变量与两个以上自变量之间的变化规律。 二、数据分析法从大量的观测数据利用统计方法建立数学模型 1.回归分析法--用于对函数f(x)的一组观测值(xi,fi)I=1,2,…,n,确定函数的表达式,由于处理的是静态的独立数据,故称为数理统计方法。 2.时序分析法--处理的是动态的相关数据,又称为过程统计方法。 3.回归分析法--用于对函数f(x)的一组观测值(xi,fi)I=1,2,…,n,确定函数的表达式,于处理的是静态的独立数据,故称为数理统计方法。 4.时序分析法--处理的是动态的相关数据,又称为过程统计方法。

在线考试系统建模

UML建模案例分析 ——在线考试系统UML建模 安徽师范大学数计学院 软件工程导论 实验报告 实验名称:网上考试教务管理系统 姓名:张少奎0915273 专业:计算机科学与技术 编制时间:2011-12-27 安徽师范大学数计学院软件开发班小组编

目录 1 引言........................................................................................ 错误!未定义书签。 1.1 开发在线考试系统的背景........................................ 错误!未定义书签。 1.2 在线考试系统简单介绍............................................ 错误!未定义书签。 2 在线考试系统的需求分析.................................................... 错误!未定义书签。 2.1 系统功能需求.............................................................. 错误!未定义书签。 2.2 数据信息管理模块...................................................... 错误!未定义书签。 2.3 基本业务模块.............................................................. 错误!未定义书签。 2.4 信息浏览查询模块...................................................... 错误!未定义书签。 3 系统的UML基本模型......................................................... 错误!未定义书签。 3.1 建立UML初始模型................................................... 错误!未定义书签。 3.2 系统的用例图.............................................................. 错误!未定义书签。 3.3 系统的时序图.............................................................. 错误!未定义书签。 3.4 系统的协作图.............................................................. 错误!未定义书签。 3.5 系统的状态图.............................................................. 错误!未定义书签。 4 系统中的类............................................................................ 错误!未定义书签。 4.1 类图的生成.................................................................. 错误!未定义书签。 4.2 各个类的功能介绍...................................................... 错误!未定义书签。 5 设置用户界面和基本系统模型图........................................ 错误!未定义书签。 5.1 用户界面设置.............................................................. 错误!未定义书签。 5.2 总结................................................................................ 错误!未定义书签。 1引言 1.1开发在线考试系统的背景: 随着网络技术的飞速发展,现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程 教育,通过计算机网络实现异地教育和培训。但是,远程教育软件的开发目前还处于起 步阶段,随着这项技术的不断深入发展,就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程 教育当中去,这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节,例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的 一个环节就是在线考试系统,同时它也是最难实现的环节。在我国,虽然远程教育已经

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