河南省中考化学 实验操作练习题(1)

河南省中考化学 实验操作练习题(1)
河南省中考化学 实验操作练习题(1)

2014年中考化学实验操作练习题

A类实验操作练习题

1.化学变化中的现象

实验用品:

大理石(或石灰石,盛放在广口瓶中)、稀盐酸(1:3,盛放在细口瓶中)、1%氢氧化钠溶液(盛放在细口瓶中,用橡胶塞)、10%硫酸铜溶液(盛放在滴瓶中)、试管(15 mm×150mm,2支)、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)掌握固体、液体药品的取用方法。

(2)掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。

(3)会观察和描述实验现象。

2. 探究二氧化碳的制取、收集和检验

实验用品:

石灰石(或大理石,盛放在广口瓶中)、稀盐酸(1∶3,盛放在细口瓶中)、盛水的烧杯(100 mL)、饱和石灰水(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、集气瓶(125 mL、配毛玻璃片)、带导管的单孔橡皮塞(带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好)、试管(20 mm×200 mm)、试管架、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。

(2)会在实验室制取二氧化碳。

(3)根据所学原理,正确选用二氧化碳的收集和检验方法。

3.配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液

实验用品:

蒸馏水(盛放在细口瓶中)、食盐(盛放在广口瓶中)、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(100 mL,2个)、量筒(50 mL)、药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸(大小质量相同)、污物杯、抹布。

(1)能进行有关溶质质量分数的简单计算。

(2)学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质,会用量筒量取一定体积的液体。

(3)会进行固体溶解于水的操作。

4. 粗盐中难溶性杂质的去除

实验用品:

粗盐(盛放在广口瓶中)、水(盛放在细口瓶中)、铁架台(带中号铁圈,安装调试好高度)、漏斗(90 mm)、胶头滴管(放在有水的烧杯中)、滤纸(12.5 cm圆形)、玻璃棒、100 mL烧杯(带刻度、2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。

(2)了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。

5.探究酸的性质

实验用品:

铁丝(截成1cm左右小段,盛放在广口瓶中)、氧化铜(盛放在广口瓶中)、稀硫酸(1:4,

盛放在细口瓶中)、紫色石蕊试液(盛放在滴瓶中)、试管(15 mm×150 mm,3支)、试管架、

酒精灯、试管夹、镊子、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带滤网)、培养皿(盛

放回收未反应完的铁丝,亦可用其它器皿代替)、污物杯、抹布。

注:铁丝(直径在3 mm左右最好,亦可用小铁钉代替,可反复使用,由于小不好打磨,老师提前用酸除锈)

实验要求:

(1)会正确取用固体、液体药品。

(2)掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。

(3)通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。

6.探究碳酸钠的性质

碳酸钠粉末(盛放在广口瓶中)、饱和碳酸钠溶液(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、稀

盐酸(1:3,盛放在滴瓶中)、酚酞试液(盛放在滴瓶中)、饱和澄清石灰水(盛放在细口瓶

中、用橡胶塞)、蒸馏水(盛放在细口瓶中)、试管(15mm×150 mm,3支)、试管架、胶头

滴管(放在盛水的烧杯中)、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)掌握固体、液体药品的取用方法。

(2)会正确使用公用胶头滴管。

(3)通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应,巩固和加深对碳酸钠性质的认识。

(4)会观察和描述实验现象。

二、B类实验操作练习题

1.量筒的使用

实验用品:

水(盛放在细口瓶中)、量筒(10 mL)、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、废液缸、抹布。

实验要求:

学会用量筒量取一定体积的液体。

2.给试管内液体加热

实验用品:

水(盛放在细口瓶中)、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)掌握液体药品的取用方法。

(2)掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法。

3. 用排水法收集一瓶自己呼出的气体

实验用品:

集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽、塑料吸管(带弯度)、抹布

河南名校中考化学总复习知识点总结

河南省重点中学中考化学总复习 一、基本概念和理论 1、物质的变化和性质 (1).物理变化:没有生成其他物质的变化。 化学变化:生成了其他物质的变化。 化学变化和物理变化常常同时发生。物质发生化学变化时一定伴随物理变化;而发生物理变化,不一定同时发生化学变化。物质的三态变化(固、液、气)是物理变化。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化。化学变化的特征:生成了其他物质的变化。(2).物质的性质 (描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字) 物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。 化学性质:通过化学变化表现出的性质。如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。 元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。原子的最外层电子数决定元素的化学性质。 2、物质的分类 混合物单质酸性氧化物 稀有气体氧化物碱性氧化物 质纯净物元素种类无机物酸其他氧化物 碱 化合物 有机物盐 (1).混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)例如,空气,溶液(盐酸、 澄清的石灰水、碘酒、矿泉水),矿物(煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢) 注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。 纯净物、混合物与组成元素的种类无关。即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。 (2).纯净物:由一种物质组成的。例如:水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2 O)都是纯净物冰与水混合是纯净物。名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。(3).单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。例如:铁氧气(液氧)、氢气、水银。(4).化合物:由不同种(两种或两种以上)元素组成的纯净物。 名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。 (5).有机物(有机化合物):含碳元素的化合物(除CO、CO2和含碳酸根化合物外)

河南省中考化学试题及答案)

2016 年河南省中招考试试卷及答案 化学 相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 Al:27 Cl:35.5 Fe:56 Zn:65 一、选择题(本题包括12个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共12分) 1.河南烩面营养美 味,下列用的食材中富含蛋白质的是 A.羊肉B.青菜C.小麦粉D.花生油 2.下列物质的用途中,利用其化学性质的是 A.铜用于制作电线B.金刚石用于切割大理石 C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤 3.下列物品废弃后可能会带来“白色污染”的是 A.塑料袋B.报纸C.玻璃瓶D.铝质制饮料罐 4.下列化肥中,属于复合肥料的是 A.CO(NH2)2 B.KNO3 C.K2SO4 D.Ca3(PO4)2 5.下列有关水的说法中正确的是 A.水和冰块混合得到混合物 B.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大 6.下列图示的实验操作中不正确的是 A.闻气体气味B.称固体质量C.读液体体积D.稀释浓硫酸 7.下列各组物质中,都由离子构成的一组是 A.NaCl、CuSO4 B.CH4、HCl C.Si、CO2 D.Ar、Au 8.右图是甲、乙的溶解度曲线,下列说法不正确的是 A .t 1 ℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度 B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.降低温度 能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D.t3℃时,75g 甲的饱和溶液 中加入50g水,可[来源:学。科。网]得到质量分数为25%的溶液 9.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是 A.正常雨水偏弱酸性原因:SO3+H2O = H2SO4 B.生活中用天然气作燃料:C2H5OH +3O2 2CO2 +3H2O C.用小苏打治疗胃酸过多症:NaHCO3+HCl =NaCl +CO2 +H2O D.工业上用熟石灰制烧碱:Ca(OH)2 +2NaNO3 =Ca(NO3)2 +2NaOH 10.偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。该化学方程式为C2H8N2 + 2N2O4=2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列说法正确的是

全国中考化学探究题的综合中考真题汇总附详细答案

一、中考初中化学科学探究题 1.)已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应:C+2CuO2Cu+CO2↑.化学兴趣小组对该实验产物(假设反应物已完全反应)作如下探究: 探究一:检验产物的成份 (提出问题)实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体.暗红色固体是什么?(查阅资料)氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O. (猜想与假设)暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O. (设计实验)取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象: _______________________,说明暗红色固体含有Cu2O. 探究二:测定产物中Cu2O的含量 原理:Cu2O+H2Δ 2Cu+H2O,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略 去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的. (1)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是 ______________________________________; (2)若不加装置e,实验结果会偏高,原因是 _________________________________________; (3)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是________ ①打开K2,关闭K1②检查装置的气密性 ③连接仪器④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间 (4)还可通过测定反应前后装置______(填“a”、“b”或“c”)的质量达到实验目的. 【答案】固体部分溶解,溶液变成蓝色盐酸易挥发,挥发出的氯化氢能被碱石灰吸收,影响测定结果 d中的碱石灰能够吸收空气中的水和二氧化碳③②④① c 【解析】 【分析】 【详解】 试题分析:探究一: [设计实验]取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到固体部分溶解,溶液变成蓝色,说明暗红色固体含有Cu2O.

2019中考化学专题复习 实验探究题(冲刺卷)

中考化学专题复习实验探究题(冲刺卷) 1.酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用,如图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作,请从中获取信息,回答下列问题 (1)①烧杯中盛放的是溶液。 ②曲线上坐标为(18,7)的点所表示的意义。 ③曲线上坐标为(15,12)的点表示的溶液中的微粒有(用化学用语表示)。 (2)小明完成上述实验几天后发现,忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞,请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。 ①请写出方案二中发生反应的化学方程式。 ②你认为方案一的实验设计是否正确?(填“正确”或“不正确”),请说明理由。 2.在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸? 为此,瑞娟同学做了如F实验:将点燃的硫伸人盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。

瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去? 瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H2SO3);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。 请你帮助瑞娟同学解答下列问题: (1)请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。 实验操作:__________________________________; (2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式:①____________;②_____________。 (3)以上两个化学反应都属于________反应(填基本反应类型);亚硫酸中硫元素的化合价为____价。 (4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是________; (5)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是_________(填序号)。 ①饱和氧氧化钙溶液;②饱和氯化钠溶液;③浓盐酸;④饱和氢氧化钠溶液 3.某兴趣小组计划对空气成分进行探究,以下是他们的实验设计方案: (1)除去二氧化碳和水蒸气:图1中装置B的作用是___________________,装置A、B顺序能否颠倒_________(填“能”或“否”)。 (2)除去氧气:该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理,除去了(1)中得到的气体中的氧气。

2015河南省中考化学试卷及答案(word版)

2015年河南省普通高中招生考试试卷 化 学 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量: H :1 C :12 N :14 O :16 Na :23 Al :27 Cl :35.5 Ti :48 Cu :64 一、选择题(本题包括12个小题,每题只有一个选项符合题意,每小题1分,共12分) 1.下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是 A .SO 2浓度 B .O 2浓度 C . N 2浓度 D .H 2O 浓度 2.下列资源的利用过程中,一定发生了化学变化的是 A .风力发电 B .石油蒸馏得到汽油等 C .海水晒盐 D .煤分解得到煤焦油等 3.生活中的下列物品,其制作材料属于合金的是 A .塑料袋 B .玻璃杯 C .不锈钢锅 D .涤纶风衣 4.下列物质在氧气中燃烧,生成物是黑色固体的是 A .木炭 B .铁丝 C .镁条 D .红磷 5.2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是 A .冰水共存物属于纯净物 B .硬水和软水可用石蕊溶液来区分 C .有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应 D .水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2∶1 6.下列图示的实验操作正确的是 A .点燃酒精灯 B .闻气体气味 C .稀释浓硫酸 D .测溶液pH 值 7.分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确... 的是 A .生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂 B .铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素 C .CH 4、C 2H 5OH 、CH 3COOH 都属于有机化合物 D .KNO 3、CO(NH 2)2 、NH 4H 2PO 4都属于复合肥料 8.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是 A .向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水 B .向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝 C .向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D .向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液

2020年中考化学备考之综合实验题

2020年中考化学备考之综合实验题 1(2019·孝感市)下列实验方案能达到预期目的是() A.除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂 B.检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃,检验生成的产物 C.探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象 D.用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象 2(2019·长春市)结合下图所示实验,回答有关问题: (1)实验一中可能导致集气瓶底炸裂的原因是:瓶中未预先放入少量或细沙; (2)实验二中加热片刻,观察到左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是需要: (3)实验三通过对比(选填试管编)两支试管中的现象,可得出铁生锈与水有关。 【解答】解:(1)铁丝燃烧时集气瓶底部炸裂可能是瓶底未放少量的水或是细沙的缘故,故填:水; (2)左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧,说明燃烧需要有可燃性的物质,故填:可燃物; (3)铁生锈与水有关,故需要对比的实验是AC,故填:AC。 3(2019?临沂)老师给了同学们一包红色粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了定性与定量研究。 (1)定性实验: 实验方案实验现象实验结论取少量红色粉末放入试管 中,滴加足量的稀盐酸振荡 红色粉末全部消失,溶液呈棕 黄色 粉末为Fe2O3 无明显现象粉末Cu 发生反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O。 (2)定量实验: 取该粉末4g放入硬质玻璃管中,先通CO,然后再用酒精喷灯加热一段时间,停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图:

2019年河南省中考化学试卷及详细解析版

2019年河南省普通高中招生考试试卷---化学 及详细解析 1、本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2、本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 相对原子质量:H: 1 C:12 O16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 K:39 Mn:55 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108 Ba:137 一、选择题(本题包括14个小题,每个小题1分,共14分,每小题只有一个选项符合题意。) 1、下列过程属于物理变化的是 A、粮食酿酒 B、陶瓷烧制 C、石油分馏 D、煤的干馏 【解析】化学变化:有新物质生成的变化; 物理变化:没有新物质生成的变化。 A、粮食酿酒过程有新物质酒精生成,所以是化学变化; B、陶瓷烧制过程,其中的物质在高温条件下与空气中氧气反应生成了一些新物质,为化学变化; C、石油分馏是利用石油中各成份的沸点不同,而分离,没有新物质生成,是物理变化; D、煤的干馏是煤在隔绝空气条件下加强热生成多种新物质的过程,是化学变化。【答案】C 2、河南地处中原,物产丰富,下列售票或食品中富含蛋白质的是 A、黄河鲤鱼 B、新郑大枣C叶县岩盐D、原阳大米 【解析】六各营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐;

A、鱼中富含蛋白质; B、枣中富含维生素; C、岩盐,化学成分为氯化钠,属于无机盐; D、大米中富含糖类物质。 【答案】A 3、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是 A、O2 B、CO2 C、N2 D、Ne 【解析】空气中氮气占体积分数78%,且化学性质稳定, 【答案】C 4、2019年北京世园会主题为“绿色生活,美丽家园”,下列做法值得提倡的是 A、排放末达标的工业废水; B、露天焚烧枝叶、秸秆 C、选用一次性筷子、塑料袋 D、将垃圾分类并回收利用 【解析】 A、排放末达标的工业废水,会导致水的污染,应禁止排放; B、露天焚烧枝叶、秸杆,会排放固体粉尘,污染空气,应该禁止; C、一次性筷子使用浪费木材资源,废料袋使用导致白色污染, D、垃圾分类并回收可节约资源, 【答案】D 5、下列各组物质中,都是由分子构成的一组是 A、铁、汞 B、氨、干冰 C、水、金刚石 D、硫酸铜、氯化钠 【解析】物质是由微粒构成的,包括分子、原子、离子,其中气体非金属单质或由非金属元素组成的化合物,是由对应的分子构成;金属单质、稀有气体、部分固体非金属单质,由原子构成;碱和盐类物质是由离子构成的,

中考化学实验探究题归类及解法

中考化学实验探究题归类及解法 实验探究活动是新课标理念中的一种全新的学习方法,也是中考考查的重点和热点,但不少同学对于实验探究类试题,往往不知如何入手去解答。实验探究题中的许多内容都是平时学习(实验)或生活中司空见惯的,只是命题形式新颖,选择素材陌生度高,但基础知识或原型实验来源于教材的演示实验或学生实验。很多同学做题时联想不到,这就要求我们在平时学习和生活中要多想多问几个为什么?要注意从化学的视角去观察思考学习和生产生活中的各种问题,并能根据自己已有的化学知识和经验对问题做出有意义的猜想和假设,并设法用实验去检验验证它。在解答实验探究类试题时要①通读全题划出关键的语句,审清题意,明确要求;②回归教材确定知识点;③细心分析明确设计意图,灵活应用基础知识解决探究题中的问题(关键是分析题中的设计方案和实验装置图)。现从近年来各地中考试题中选取数题,进行简要的归类与评析。 根据探究题的内容可分为以下几种类型: 一、气体成分的探究 如人吸入和呼出气体成分探究、酒精和蜡烛等可燃物燃烧后产生气体成分探究、两种物质反应后产生气体成分探究、鱼瞟内气体成分探究等。涉及的知识点有空气、O2、N2、H2、CO、CO2等这些物质的制法及检验,以及它们与氧气、水、碱溶液等反应产生的特有现象。

例1.(07长春)请你阅读下列短文后,回答有关问题。 “二氧化碳本身没有毒性,但当空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害影响,所以在人群密集的地方,应该注意通风换气,保持空气新鲜。” (1)根据上述短文,提出一个你想探究的问题:。 (2)对你的问题做出一个比较合理的猜想:。 (3)请自选用品设计实验验证你的猜想,并填写下表。

2018年河南省中考化学真题

河南省2018年中考化学试题 一、选择题: 1.生活中的下列变化,属于物理变化的是( ) A. 蜡熔化 B. 铁生锈 C. 米酿酒 D. 纸燃烧 【答案】A 【解析】A、蜡熔化,只是物质状态的改变,无新物质生成,属于物理变化,正确;B、铁生锈,生成了新的物质铁锈(Fe2O3),属于化学变化,错误;C、米酿酒,有新物质酒精生成,属于化学变化,错误;D、纸燃烧,有新物质二氧化碳生成,,属于化学变化,错误。故选A。点睛:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。 2.开封小笼包是地方特色美食,其主要食材瘦肉中富含的营养素为( ) A. 糖类 B. 油脂 C. 维生素 D. 蛋白质 【答案】D 【解析】瘦肉中富含的营养素是蛋白质。故选D。 点睛:掌握营养素的常见食物来源是正确解答本题的关键。 3.“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是( ) A. 回收各种废弃塑料 B. 开发和利用新能源 C. 工业废水任意排放 D. 积极植树、造林、种草 【答案】C 【解析】A、回收废弃塑料可以减少废弃塑料带来的白色污染,正确;B、利用和开发新能源,能够减少有害气体、温室气体排放,有利于环境保护,正确;C、工业废水任意排放,会污染水资源,所以不利于减少环境污染,错误;D、积极植树、造林、种草可以减少污染,有利于保护环境,正确。故选C。 4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是( ) A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭 【答案】B 【解析】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,错误;B、镁条在氧气中燃烧,生成一种白色固体,正确;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,错误;D、木炭在氧气中燃烧,发白光,放出大量的热,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体,错误。故选D。

中考化学实验压轴题综合

一.实验装置变化的实验探究 1.某固体粉末由Mg、MgO和Mg(OH)2中的一种或几种组成.某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图所示的装置(固定装置省略) 【信息资料】本实验条件下,氢气密度为0.09g/L. 【实验过程】 步骤Ⅰ:检查装置气密性,装入药品并连接仪器. 步骤Ⅱ:倾斜Y形管,使样品充分反应,测定生成气体的体积为55.6mL. 步骤Ⅲ:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生产沉淀.经过滤、洗涤和干燥后,称得沉淀质量为2.90g. 【回答问题】 (1)该套装置气密性的检查方法是.(2)①使样品与硫酸充分反应的正确操作是___(填标号). A.硫酸溶液转移到样品中 B.样品转移到硫酸溶液中 ②判断样品完全反应的现象是. (3)根据实验结果分析: ①通过步骤Ⅱ推断,样品中一定含有的物质是___. 通过步骤Ⅲ计算,样品中镁元素的总质量为___g. ②结论:该样品中的成分是. 【反思】 (4)该化学小组同学经过讨论得到以下结论,正确的有___(填标号). A.利用该实验方案,能计算出样品中各物质的质量 B.实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应 C.仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量,即能计算出样品中各物质的质量.

2.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图: (1)甲装置: ①仪器a的名称为________________ ②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。(2)乙装置: 使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。 ①若生成O 2 ②若生成H 使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。 2 ③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是 ________________________________________________________________。 (3)丙装置: ,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。 若锥形瓶中盛满CO 2 3.在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。 (2)写出该实验中反应的化学方程 式。 反应前注射器内气体总 反应后注射器内气体总体积 体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l%(填“>”、“=”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多

人教版中考化学科学探究题专题练习(含答案)

人教版中考化学科学探究题专题练习(含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

科学探究题 例1为测定空气中氧气的含量,某学生设计了如下一些实验并进行探究。请你参与评价或帮助他分析完成相关问题。 Ⅰ.【探究目的】测定空气中氧气的含量。 Ⅱ.【查阅资料】25℃(室温)、101kPa下,100g水可溶解0.1366gCO2。 Ⅲ.【提出问题】氧气约占空气体积的多少? Ⅳ.【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量,忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的_________。 方案甲乙丙丁 装置 操作①关闭旋塞; ②将足量的铜网加 热至红热状; ②将足量的红磷点 燃; ②将足量的木炭点 燃; ②将足量的木炭点 燃; ③立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞;④充分反应,待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞;至烧杯中液面_____时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几。 记录约1/5 约1/5≤1/5 约1/5 结论氧气约占空气体积 的1/5 氧气约占空气体积 的1/5 空气中氧气的体积 含量远小于1/5 氧气约占空气体积 的1/5 Ⅵ.【反思交流】 (1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a,当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b,则a_________b(填“>”或“<”或“=”)。 (2)丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是_________(用化学方程式表示)。 (3)丙方案所测数据远小于1/5的主要原因是_________。 (4)以乙方案为例,试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有__________________(任答两点)。 解析由空气中氧气的含量可知,若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量,忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的1/5。当瓶内的压强不再改变,不再吸入液体,烧杯中液面保持不变,这时便可读数。(1)当瓶内的压强偏高时,进入的液体偏少,所以a<b;(2)由于二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收,瓶内的压强减小;(3)丙方案所测数据远小于1/5的主要原因是CO2气体在水中的溶解度不大;(4)在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有:装置气密性差、集气瓶中气温未恢复至室温就读数、可燃物红磷、木炭的量偏少等。

2020年河南省中考化学试卷

2020年河南省中考化学试卷 题号一二三总分 得分 一、单选题(本大题共14小题,共14.0分) 1.河南小麦熟,国家粮食足。小麦的主要成分是淀粉,淀粉属于() A. 糖类 B. 油脂 C. 蛋白质 D. 维生素 2.下列传统工艺品的制作过程中,一定发生了化学变化的是() A. 南阳玉雕 B. 洛阳剪纸 C. 开封汴绣 D. 汝州瓷器 3.绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是() A. 燃放烟花爆竹 B. 生活垃圾进行分类回收处理 C. 露天焚烧秸秆 D. 实验室含酸废水倒入下水道 4.物质由微观粒子构成,下列物质由离子构成的是() A. He B. NH3 C. C60 D. NaCl 5.水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法正确的是() A. 冰和水的共存物属于混合物 B. 有水生成的反应一定属于中和反应 C. 可用肥皂水区分软水和硬水 D. 水汽化时体积增大是因水分子变大 6.金属材料在生产、生活中使用广泛。下列金属的用途利用了金属导电性的是() A. 铜制电线 B. 铁制铁锅 C. 金制项链 D. 铝制饮料罐 7.下列图示的实验操作中正确的是() A. 浓硫酸稀释 B. 闻气体气味 C. 液体的倾倒 D. 检查气密性 8.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是() A. 煤 B. 汽油 C. 氢气 D. 天然气 9.生活中常使用消毒剂来杀菌、消毒。下列几种消毒液的有效成分(括号内物质)中, 氧元素的质量分数最大的是() A. 双氧水消毒液(H2O2) B. “84”消毒液(NaClO) C. 酒精消毒液(C2H5OH) D. 过氧乙酸消毒液(C2H4O3) 10.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()

中考化学综合实验习题

【内容综述】 1、熟练掌握各基本实验操作技能(制气分型,型,集气有排水法,排空气法,干燥,净化…) 2、培养审准实验目的,审定全系统步骤先后顺序合理,以达目的的能力 【要点讲解】 1、读审题中信息,联系学过的知识,紧扣实验目的,创设途径选择最佳。 2、分解每一步骤,明确这一步目的,严格准确操作(如气体的投制,净化,干燥各步) 3、审定系统顺序使整个流程谐调(如先查气密后制气,先去杂后干燥;用洗气瓶,长管进短管出…) 例1、例用下图给出装置,设计实验以粗略测定铜的相对原子量(已知氢、氧原子的相对质量)回答提出问题。 (1)按气流从左至右流向,仪器组装连接顺序为(用大写字母标)______________ (2)各组仪器接口顺序为(用小写字母标)____________ (3)写出下列装置的作用A ___________B_____________F____________ 解析:1.读、审题目,实验目的:粗测铜的原子相对质量,由给出的图示,可进行氢气还原氧化 铜实验,能测生成水的量,则可达目的。因是计量实验,要尽量使实验值准确,要净化干燥、产物水量要防止其它湿气的干扰。 2.分解审定;参照图示,除HCl用F,干燥用A;测定水量D紧接C,防止大气中湿气干扰后接B。接口位置注意,洗气瓶导管,长进短出,干燥管粗进细出。 答案:(1)E→F→A→C→D→B (2)e→f’, f→a , a’→c , c’→d’, d’→b’ 3)A干燥,B吸收大气口水气F吸收中混有的HCl 例2、已知某食盐中掺有纯碱。为测定纯碱含量,按下图装置进行实验: 实验步骤: 1. 组装仪器__________ 2. 准称D装置为M1克 3. 准称样品混合物的质量n克放也入B内 4. _________,使稀缓缓滴在样品上,直至不再产生气泡 5. 向A中鼓入空气,要缓缓进气几分钟后,再称___________(仪品名称)的总质量为克) 请你(1)将步骤中缺处补充完整,回答(2)鼓入空气目的是_________ A,应盛_______溶液(俗称),用作________________(3)步骤4、5操作要慢,缓其目的是______________,过快,导致实验值_________(偏大或小)(4)E作用____________(5)由记录数据处理,含有纯碱的质量分数为_________(6)夹子K在________操作后打开 解析:(1)读审题目,明确用测定含量导出纯碱质量。一定要保证产物纯且产生,吸收都充分 (1)检查气密性;打开分液漏斗a ;干燥管D 。(2)使产生的全部通过D被吸收A 中盛大碱溶液吸收空气中(3)在B中反应充分,气流通过碱石灰被吸收彻

初中化学实验探究题集锦

初中化学实验探究题合集 1、请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务。 【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分 【查阅资料】通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表: 物质Ca(HCO3) 2 Mg(HCO3)2 Ca(OH) 2 Mg(OH )2 CaCO3 MgCO 3 溶解 性可溶可溶微溶不溶 不 溶 微 溶 【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和,可能含有Ca(OH)2和。 【设计方案】 (1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中 无 (填化学式)。 (2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。 其主要实验步骤如下: ①按图组装仪器,将50g水垢试样放 入锥形瓶中,逐滴加入足量稀盐酸。若D瓶增重22g,则水垢全部是CaCO3。

②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气; ③称量D瓶内物质增加的质量; ④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变。 测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如右 图曲线所示; 【评价】 (1)A瓶中的NaOH溶液起到作用。若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将(填“增大”、“不变”或“减小”)。 (2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时,若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知:水垢中一定含有(化学式),理由 是 。 (3)装置图中“?”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞,已知:导管的 直径为8mm,橡胶塞细段直径为3cm。从坚固和美观的角度考虑,请你在由图中标出应在哪三点打孔为好(用圆圈“○”表示打孔位 置)。 以上实验(填“能够”或“不能”)检测出水垢中含有Mg(OH)2。

2019年河南省中考化学试卷(中考)

2019年河南省中考化学试卷 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分.每小题只有一个选项符合题意)1.(1分)下列过程属于物理变化的是() A.粮食酿酒B.陶瓷烧制C.石油分馏D.煤的干馏 2.(1分)河南地处中原,物产丰富。下列食材或食品中富含蛋白质的是()A.黄河鲤鱼B.新郑大枣C.叶县岩盐D.原阳大米 3.(1分)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是() A.O2B.CO2C.N2D.Ne 4.(1分)2019年北京世园会主题为“绿色生活,美丽家园”。下列做法值得提倡的是()A.排放未达标的工业废水 B.露天焚烧树叶、秸秆 C.选用一次性筷子、塑料袋 D.将垃圾分类并回收利用 5.(1分)下列各组物质中,都由分子构成的一组是() A.铁、汞B.氨、干冰 C.水、金刚石D.硫酸铜、氯化钠 6.(1分)稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是() A.镝属于非金属元素 B.镝原子的质子数为66 C.镝的相对原子质量为162.5 D.稀士资源需合理利用和保护 7.(1分)分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是()A.氧化物:SO2、C6H12O6 B.复合肥料:KNO3、CO(NH2)2 C.人体必需微量元素:Ca、Se D.有机物:C2H5OH、CH3COOH 8.(1分)下列图示的实验操作中正确的是()

A.点燃酒精灯B.稀释浓硫酸 C.测溶液的pH D.制取氧气 9.(1分)钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体,它可能是() A.碳酸钠B.硫酸钠C.碳酸氢钠D.氢氧化钠10.(1分)实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是() A.所需氯化钠的质量为3g B.氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 11.(1分)如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是() A.开始时应先预热玻璃管,后通入一氧化碳 B.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色 C.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40:7 D.将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气 12.(1分)下列区分物质的方法或试剂不正确的是() A.用灼烧法区分腈纶线、羊毛线 B.用肥皂水区分硬水、软水 C.用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵 D.用水区分硝酸铵、氢氧化钠 13.(1分)下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()

中考化学实验题专题训练

中考化学实验题专题训练 1.实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气,并进行还原氧化铜的实验(发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水)。 回答下列问题: (1)装置B、C所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种,则装置B所盛液体是,装置C的作用是。 (2)为检验氢气还原氧化铜有水生成,装置E中所盛试剂是,反应后装置E中观察到的实验现象是。(3)为证实生成的气体中混有氯化氢气体,装置B应改盛溶液。 (4)氢气还原氧化铜的主要操作步骤有: ①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。 正确的操作顺序(序号)是。 (5)实验过程中,通入D装置的氢气如果不纯(混有空气)就可能发生事故。 、CO和HCl组成,请从图中选用适当的实验装置设计一个实验,并回答下2. 为验证某混合气体由H 2 列问题:(注意:图中装置不得重复使用,有的装置可不选用。)

(1)所选用装置的正确连接顺序是(只要求写出图中装置的序号)。 (2)选用的第一个装置的作用是;选用的第二个装置的作用是。 3.某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验,因一氧化碳中混有少量二氧化碳,还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气,他准备了甲、乙、丙、丁四个装置(丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气),试回答下列问题: (1)装置丙中氢氧化钠溶液的作用是。 (2)实验进行时,各装置口的连接顺序为:A接,接,G接。 (3)C处放出的气体为,应处理。 (4)装置丁中反应管的现象是。(5)装置乙中的现象是。 4. 一种气体可能含有N 2、H 2 O(气)、CO 2 、H 2 和CO中的一种或几种,某同学设计了以下实验装置研 究该气体的组成(A中试剂足量): 该同学观察到的现象为:A、E中澄清的石灰水变浑浊,B、F中无水硫酸铜变蓝,C中浓H 2SO 4 无明显变化,D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论:气体中①肯定不含CO 2 ;②肯 定含CO;③肯定含H 2O(气);④肯定含H 2 ;⑤可能含N 2 。你认为不正确 ... 的结论是(填序号)。

初中化学实验探究题集锦

初中化学实验探究题集锦 1、请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务。 【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分 【查阅资料】通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表: 【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和,可能含有Ca(OH)2和。 【设计方案】 (1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中无 (填化学式)。 (2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。 其主要实验步骤如下: ①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,逐 滴加入足量稀盐酸。若D瓶增重22g,则水垢全部是 CaCO3。 ②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气; ③称量D瓶内物质增加的质量; ④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变。 测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如右图曲线所示; 【评价】 (1)A瓶中的NaOH溶液起到作用。若A瓶中无NaOH溶 液,D瓶中的质量将(填“增大”、“不变”或“减小”)。 (2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时,若两金属 的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知:水垢中一定含有(化学式),理由 是。 (3)装置图中“?”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞,已知:导管的直径为8mm,橡胶塞细段直 径为3cm。从坚固和美观的角度考虑,请你在由图中标出应在哪三点打孔为好(用圆圈“○”表示打 孔位置)。

以上实验 (填“能够”或“不能”)检测出水垢中含有Mg(OH)2。 2、同学们在实验室发现了三种金属——铝、铁、铜,其中一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu 2(OH)2CO 3],他们的实验探究过程如下: (1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和 (填化学式)共同作用的结果。 (2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①铝片浸入稀硫酸中;②铜片浸入稀硫酸中;③铝片浸入氯化亚铁溶液中,这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序。请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验步骤、现象) 。 (3)他们还想用加热的方法除去铜绿,加热时却发现铜片表面全部变黑。经查阅资料知道:①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜 ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑 ③炭黑与稀硫酸不以应。 a 、他们提出猜想:该黑色物质可能是氧化铜,也可能是氧化铜和 的混合物。 b 、设计了下述实验方案,用于检验黑色物质。 3、某初级中学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液 (如右图所示),于是在老师的指导下进行如下探究。 (1)甲、乙、丙三位同学对该溶液作出如下猜想: 甲同学猜想:该溶液是碳酸; 乙同学猜想:该溶液是过氧化氢溶液; 丙同学猜想:该溶液是 。 (2)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到乙、丙同学的反对,乙、丙同学反对的理由 是 。 (3)他们设计如下实验方案来验证乙、丙同学的猜想。 取少量Cu0粉末于试管中(Cu0也可作为过氧化氢分解的催化剂),加入适量该溶液(如果反应慢,可适当加热),并将带火星的术条插入试管中。 如果乙同学猜想正确,可观察到的现象是 。 如果丙同学猜想正确,可观察到的现象是 。 (4)如果乙同学猜想正确,写出上述实验中过氧化氢分解的化学方程式: 。 4、兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动: 【查阅资料】Na 2CO 3溶液呈碱性。 【对固体猜想】 猜想Ⅰ.全部是NaOH ; 猜想Ⅱ.全部是Na 2CO 3

2018年河南省中考化学试卷(word版,答案)

2018年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 化学 注意事项: 1.本试卷共4页,满分50分,考试时间50分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2 题号一二三四总分 分数 可能用到的资料: 1.相对原子质量H:1 C:12 N:14 0:1 6 Na:23 C1:35.5 Ca:40 Fe:56 Cu:64 2 OH-NO3-Cl-SO32-CO32- H+溶、挥溶、挥溶溶、挥 Na+溶溶溶溶溶 Ba2+溶溶溶不溶不溶 Ca2+微溶溶溶微溶不溶 一、选择题 (本题包括l0个小题,每小题1分,共1 0分) 下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填人题后括号内。1.“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是【】 A.酸雨 B.白色污染 C.臭氧层破坏 D.温室效应 2.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是【】 3.下列做法不正确 ...的是【】A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用洗洁精清洗餐具上的油污 C.用食盐水检验硬水和软水 D.用氮气充入食品包装袋防腐 4.下列变化能证明分子可以再分的是【】 A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.水通电分解 5.下列关于维生素C(化学式为C6H8O6)的说法正确的是【】 A.该物质属于氧化物 B.该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3 C.该物质的相对分子质量为l76 D.其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成 6.下列图示的实验操作中,正确的是【】 7.分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是【】 A.非金属元素:Mg、F、Si B.盐:纯碱、小苏打、硫酸铝 C.混合物:空气、石油、冰水共存物 D.合成材料:塑料、羊毛、合金

2020中考化学综合实验探究题

2020中考化学实验探究题 1.下图是实验室制取CO2,并验证CO2和CO的性质的实验,请看图后回答问题。 (1)写出标有序号的仪器名称:①②。 (2)A中所观察到的现象是;反应方程式为。(3)B中所观察到的现象是;反应方程式为。(4)C中所观察到的现象是;反应方程式为。(5)D中所观察到的现象是;反应的化学方程式为。(6)E中所观察到的现象是;反应方程式为。 2.为检验二氧化碳气体中是否混有氢气和一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置:

根据上图装置回答: (1)实验时,在点燃C处酒精灯前必须先通一会儿气体,其目的是_______________.(2)A装置的作用是__________________________以排除对下面实验的干扰. (3)若实验时,需要对尾气进行处理,则处理的方法是__________________________.(4)若实验时,观察到__________________现象,则证明原气体中一定含有一氧化碳.(5)若实验时,观察到__________________现象,则证明原气体中一定含有氢气. (6)经分析,若要同时检验出氢气和一氧化碳,需对该实验装置进行改进,请简要说 明改进方案:_____________________________________________________________.3.人类生活离不开金属. (1)向硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向过滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则过滤出的固体中一定有________. (2)小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.[查阅资料] ①真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金; ②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受 热易分解生成CuO、H2O和CO2.据上述资料可知,碱式碳酸铜是由________种元素组成的. (3)[实验探究] 将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.小明猜想产生的气体可能是氮气. 小芳认为小明的猜想一定是错误的.小芳的依据是________.小芳认为产生气体中含 有CO2,并用一种液体进行了验证.请你写出小芳进行验证时发生的化学反应方程 式__________________________________________________. 小华认为产生气体中除了含有CO2外,还可能含有另一种气体,另一种气体是________,产生这种气体的化学反应方程式为_____________________________. (4)有两种外观类似黄金的合金制品:A:Cu﹣Zn合金; B:Cu﹣Ag合金, 若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器.①你认为能测出合金________(填序号)中 铜的质量分数;②取上述①中填写的合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸, 恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g.求:①产生氢气的质量;②求出该合金中铜的质量分数________.

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