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初中语文文言文古今异义词汇总初中文言文古今词总汇
七年级上册
明察秋毫《童趣》
秋毫
古义：纤细的羽毛
今义：比喻最细微的事物
明察秋毫
古义：形容眼力极好
比喻为人精明，任何问题都看得很清楚
惟危楼一座《山市》
危
古义：高
今义：危险
直接霄汉《山市》
直接
古义：一直连接到
今义：不经过中间事物
与儿女讲论文义《咏雪》
儿女
古义：子侄辈的年轻一代
今义：儿子女儿
太丘舍去《陈太丘与有期》则有去国怀乡《岳阳楼记》
去
古义：离开
今义：跟“来”相对
相委而去《陈太丘与有期》
委
古义：舍弃
今义：指把事情交给别人去办
元方入门不顾《陈太丘与有期》
不顾
古义：不回头看
今义：不顾及，不考虑
暮果大亡其财《智子疑邻》
亡
古义：丢失
今义：死亡
马无故亡而入胡《塞翁失马》
亡
古义：逃跑
今义：死亡
死者十九《塞翁失马》
十九
古义：十分之九
今义：数词十九
七年级下册
自是指物作诗立就《伤仲永》
是
古义：此
今义：判断词
未尝识书具《伤仲永》
尝
古义：曾经
尝试
或以钱币乞之《伤仲永》
或
古义：有的
今义：或许
其文理皆有可观者《伤仲永》
文理
古义：文采和道理
今义：表示文章内容或语句方面的条理即书诗四句《伤仲永》
书
古义：写
今义：书本
稍稍宾客其父《伤仲永》
稍稍
古义：渐渐
今义：稍微
泯众人矣!《伤仲永》
众人
古义：普通人
今义：大家
卷卷有爷名《木兰诗》
爷
古义：父亲
今义：爷爷
双兔傍地走《木兰诗》/夸父与日逐走走
古义：跑
今义：行走
两股战战《木兰诗》
股
古义：大腿
今义：屁股
但闻黄河流水鸣溅溅《木兰诗》
但
古义：只是
今义：但是
出郭相扶将郭《木兰诗》
郭
古义：外城
今义：作姓氏
孤岂欲卿治经为博士邪！《孙权劝学》博士
古义：古代专门掌管经学传授的学官
今义：学位
中间力拉崩倒之声《口技》
中间
古义：当中夹杂着
今义：当中
虽人有百手《口技》
虽
古义：即使
今义：虽然
八年级上册
芳草鲜美《桃花源记》
鲜美
古义：鲜艳美丽
今义：（味道）新鲜
阡陌交通《桃花源记》
交通
古义：交错相通
今义：交通运输
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》
妻子
古义：妻子儿女
今义：男子配偶
绝境
古义：与世隔绝的地方
今义：没有出路的境地
无论魏晋《桃花源记》
无论
古义：（更）不必说
今义：表条件关系的连词
欲穷其林《桃花源记》
穷
古义：穷尽
今义：贫穷
遂与外人间隔《桃花源记》
间隔
古义：断绝来往
今义：事物在时间或空间上的距离
不足为外人道也《桃花源记》
不足
古义：不值得
今义：不充足
说如此《桃花源记》
如此
古义：像这样
今义：这样
但少闲人如吾两人耳《记承天寺夜游》闲人
古义：清闲的人
今义：与事无关的人
余拿一小船《湖心亭看雪》
拿
古义：撑、划
今义：用手或其他方式抓住或搬动东西余强饮三大白而别《湖心亭看雪》
强
古义：痛快
今义：勉强
强饮三大白而别《湖心亭看雪》
白
古义：酒杯
今义：白色
八年级下册
人物略不相睹《观潮》
略
古义：一点儿
今义：与“详”相对
一百许里《与朱元思书》
许
古义：大约
今义：许可
从流飘荡，任意东西《与朱元思书》东西
古义：指代方向
今义：泛指人或事物
鸢飞戾天者《与朱元思书》
戾
古义：到达
经纶世务者《与朱元思书》
经纶
古义：治理
今义：政治规律，如“满腹经纶”
至于夏水襄陵《三峡》
至于
古义：到了……的时候
今义：表示另提一件事
每有会意《五柳先生》
会意
古义：对书中旨意有独特体会
今义：领会别人没明白的意思
是马也《马说》
是
古义：这
今义：判断词
一食或尽粟一石《马说》
或
古义：有时
今义：或许
或以为死，或以为亡。”《陈涉世家》
或
古义：有的人
今义：或许
或异二者之为《岳阳楼记》
或
古义：或者
今义：或许
且欲与常马等不可得《马说》
等
古义：一样
今义：等待
故虽有名马《马说》
虽
古义：即使
今义：虽然
媵人持汤沃灌汤《送东阳马生序》及其日中如探汤《两小儿辩日》汤
古义：热水
今义：食物煮后所得的汁水
以是人多以书假余《送东阳马生序》
假
古义：借
尝趋百里外从乡之先达执经叩问《送东阳马生序》趋
古义：奔
今义：趋向
八年级下册
乃记之而去《小石潭记》
去
古义：离开
今义：往
崔氏二小生《小石潭记》
小生
古义：青年
今义：指戏曲艺术中的一种角色
增其旧制《岳阳楼记》
制
古义：规模
今义：多指制度
气象万千《岳阳楼记》
气象
古义：景象
今义：多指有关大气变化的现象和规律
薄暮冥冥《岳阳楼记》
薄
古义：迫近
今义：多指不厚的，浅显的
把酒临风《岳阳楼记》
把
古义：拿者
今义：把握
波澜不惊《岳阳楼记》
惊
古义：起、动
今义：受惊吓
至若春和景明《岳阳楼记》
景
古义：日光
今义：景观景色
沙鸥翔集《岳阳楼记》
集
古义：栖止(鸟停息在树上)
今义：多指集市、聚集、集合等。
则有去国怀乡《岳阳楼记》
国
古义：国都
今义：国家
而或长烟一空《岳阳楼记》
空
古义：消散
今义：某处没有某事物等
予尝求古仁人之心《岳阳楼记》
心
古义：多指思想感情等抽象事物
今义：多指心脏
微斯人《岳阳楼记》
微
古义：没有
今义：小的
属予作文以记之《岳阳楼记》
作文
古义：写文章
今义：语文堂上写文章的练习
望之蔚然而深秀者《醉翁亭记》
蔚然
古义：茂盛的样子
今义：茂盛、盛大
觥筹交错《醉翁亭记》
觥筹交错
古义：酒杯和酒筹交互错杂
今义：形容许多人相聚喝酒的热闹情景。
局促一室之内《满井游记》
局促
古义：拘束，限制
今义：拘谨，不自然
九年级上册
今亡亦死《陈涉世家》
亡
古义：逃跑
今义：死亡
等死《陈涉世家》
等
古义：同样
今义：等待
举大计亦死《陈涉世家》
古义：大计
今义：起义
大的主意或策略
号令召三老、豪杰与皆来会计事《陈涉世家》
古义：有声望和有地位的人
今义：才能出众的人
会计
古义：聚会商议
今义：管理财务计算的人
旦日，卒中往往语《陈涉世家》
往往
古义：到处
今义：常常
岂直五百里哉《唐雎不辱使命》
直
古义：只是
今义：不弯曲
休祲降于天《唐雎不辱使命》
休
古义：吉祥
今义：休息
长跪而谢之曰《唐雎不辱使命》
谢
古义：道歉
今义：感谢
遂率子孙荷担者三夫《愚公移山》
夫
古义：成年男子
今义：夫人，丈夫
夫起大呼《口技》
夫
古义：丈夫
今义：夫人，丈夫
夫专诸之刺王僚也《唐雎不辱使命》夫战，勇气也。《曹刿论战》夫
古义：用在句首，作发语词
今义：夫人，丈夫
九年级上册
每自比于管仲《出师表》
每
古义：常常
今义：每次
此人可就见《出师表》
就
古义：接近
今义：表承接
遂用猖蹶《出师表》
古义：因此
今义：用
猖蹶
古义：失败
今义：凶狂
此殆天所以资将军《出师表》
所以
古义：用来……的
今义：表因果关系连词
将军宜枉驾顾之《出师表》
顾
古义：拜访
今义：照顾
凡三往《出师表》
凡
古义：总共
今义：凡是
先帝不以臣卑鄙《出师表》
卑鄙
古义：身份低微，见识短浅
今义：品质低劣、下流
由是感激《出师表》
感激
古义：感动激动
今义：激动感谢
未尝不叹息痛恨于桓、灵也《出师表》痛恨
古义：痛心遗憾
今义：十分憎恨
诚宜开张圣听《出师表》
开张
古义：扩大
今义：商店开始营业
此诚危急存亡之秋也《出师表》
秋
古义：时期
今义：四季中一个季节
臣本布衣《出师表》
布衣
古义：平民
今义：布的衣服
作奸犯科《出师表》
科
古义：科条法令
今义：学科
临表涕零。《出师表》
涕
古义：眼泪
今义：鼻涕
此先汉所以兴隆也《出师表》
所以
古义：……的原因
今义：表结果
此臣所以报先帝《出师表》
所以
古义：用来……的
今义：表因果关系的连词
先帝知臣谨慎《出师表》
谨慎
古义：认真、慎重
今义：做事小心
晓畅军事《出师表》
晓畅
古义：精通，熟练
今义：语言表达通顺明白
猥自枉屈《出师表》
猥
古义：降低身份
今义：卑鄙，下流
庶竭驽钝《出师表》
庶
古义：希望
今义：众多
九年级下册
请献十金《公输》
金
古义：计算金属货币的单位，二十两为一金今义：金属，黄金
请献十金《公输》
请
古义：请允许我
今义：希望对方做某事
舍其文轩《公输》
文
古义：彩饰
今义：文章
荆之地方五千里《公输》
方
古义：土地方圆
今义：方形
公输盘九设攻城之机变《公输》
机变
古义：巧妙的方式
今义：随机应变
虽然，公输盘为我为云梯《公输》
然
古义：即使这样
今义：表转折关系的连词
吾知所以距子矣《公输》
所以
古义：用来……的方法
今义：表因果关系的连词
亲戚畔之《得道多助，失道寡助》
亲戚
古义：兄弟骨肉
今义：跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭成员九年级下册
舜发于畎亩之中《生于忧患，死于安乐》
发
古义：被任用
今义：因得到大量财物而兴旺
所以动心忍性《生于忧患，死于安乐》
所以
古义：用来……的东西
今义：表示因果关系的关联词
管夷吾举于士《生于忧患，死于安乐》
士
古义：狱官
今义：士兵
一碗饭，一豆羹《鱼我所欲也》
豆
古义：古代盛食品的器皿
今义：一种粮食类作物
万钟则不辩礼仪而受之《鱼我所欲也》
钟
古义：量器
今义：钟表
非独贤者有是心也是《鱼我所欲也》
是
古义：这种
今义：判断动词
牺牲玉帛，弗敢加也。《曹刿论战》
牺牲
古义：祭祀用的猪牛羊等
今义：为正义而舍弃生命
肉食者鄙，未能远谋。《曹刿论战》
鄙
古义：目光短浅
今义：行为不正直
忠之属也。《曹刿论战》
忠
古义：尽力做本职
今义：忠诚，忠实
小大之狱，虽不能察，必以情《曹刿论战》狱
古义：案件
今义：监狱
小大之狱，虽不能察，必以情《曹刿论战》情
古义：以实情判断
今义：感情
小大之狱，虽不能察，必以情《曹刿论战》虽
古义：即使
今义：连词
一鼓作气，再而衰，三而竭《曹刿论战》再
古义：第二次
今义：又
子墨子起，再拜曰《公输》
再
古义：两次
今义：又
可以一战《曹刿论战》
可以
古义：可以凭借
今义：能够
肉食者谋之，又何间焉《曹刿论战》
间
古义：参与
今义：中间
弗敢加也《曹刿论战》
加
古义：虚报
今义：增加
肉食者鄙《曹刿论战》
肉食
古义：居高位，得厚禄
今义：肉类食物
邹忌讽齐王纳谏。
讽
古义：讽谏
今义：讽刺
邹忌修八尺有余《邹忌讽齐王纳谏》
修
古义：长
今义：进修
朝服衣冠《邹忌讽齐王纳谏》
服
古义：穿戴
今义：衣服
今齐地方千里《邹忌讽齐王纳谏》
地方
古义：土地方圆
今义：区域
闻寡人之耳者《邹忌讽齐王纳谏》
闻
古义：使……听到
今义：用鼻子嗅
惩山北之塞《愚公移山》
惩
古义：苦于
今义：处罚
阳
古义：山之南，水之北
今义：太阳
惧其不已也《愚公移山》
已
古义：停止
今义：已经
曾不若孀妻弱子《愚公移山》曾不
古义：用在“不”前，“连……都……”今义：曾经
何苦而不平？《愚公移山》
何苦
古义：愁什么
今义：不值得
曾不能毁山之一毛《愚公移山》
毛
古义：草木
今义：毛发
深入不毛《愚公移山》古义：长草
今义：毛发
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七年级上册 5 童趣（沈复） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐(mǎo)小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强(jiāng)。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳(lì)云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀(yā)然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 10 《论语》十则 子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔(wǎng)，思而不学则殆(dài)。”
(《为政》) 子曰：“由，诲女(rǔ)知之乎！知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。”(《为政》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 20山市蒲松龄 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；
苏教版七年级上文言文原文及译文
郑人买履 【原文】 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度,无自信也。” 【译文】 郑国有个人想要买一双鞋子，他事先自己量好自己的脚的尺码，然后把它搁放在自己的座位上。等到了集市，却忘了拿量好的尺码。他在市集上挑选好鞋子，才想起自己忘了携带尺码。于是说：“我忘记带已经量好的尺码了。”便返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，结果没买到鞋。 有人问他说：“为什么不用你的脚试一试鞋子呢？” 他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。” 刻舟求剑 【原文】 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù)契(qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎! 【译文】 有一个楚国人乘船渡江，他的剑从船上掉进了水里。他急忙在船沿上刻了一个记号，说：“我的剑是从这里掉下去的。”船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了很久也没有找到。船已经走（行驶）了很远，而剑不会随船而前进。用刻舟求剑的方法去找剑，难道不是很糊涂吗? 幼时记趣 【原文】 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 【译文】 我回忆童年小的时候，能睁大眼睛看着太阳，眼力足以看清极其细小的东西。 看到极细小的东西，一定仔细观察它的花纹。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。 夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。 心中想象的景观（鹤舞），那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。 仰起头观赏这种景象，脖颈因为这样都僵硬了。 我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾鸣叫，当做青云白鹤看，果真像鹤在云头上高亢地鸣叫，高兴得直喊痛快。 在高低不平的土墙边，杂草丛生的花台边，我常常蹲下自己的身子，使身体和花台一样高，定睛细看。 把繁茂的杂草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，把泥土瓦砾凸出的地方当做土山，把低洼的地方当做山沟，想像在里面游历的情景，感到心情舒畅，自得其乐。
(完整版)人教版初中语文必背古诗词(完整版)
人教版初中语文必背古诗词 一、七年级上册 （一）课内古诗背诵 【论语】（春秋鲁国·孔子） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” (《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (《学而》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》) 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》) 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 【观沧海】（东汉·曹操） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（唐·王湾） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 【钱塘湖春行】（唐·白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【天净沙"秋思】（元·马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 （二）课外古诗词背诵 【龟虽寿】（东汉·曹操） 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 【过故人庄】（唐·孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。
人教版初中语文文言文复习及古诗练习
人教版初中语文文言文复习及古诗词练习 （附答案） 一.童趣 阅读下列语段,回答问题: 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1.为加点字注音。 怡．然称．快：庞．然大物： 癞．虾蟆：项为之强．： 2.上文选自__________________，作者是_________。 3.解释下列句中“之”字的含义。 （1）物外之．趣（） （2）昂首观之．（） （3）为之．怡然称快（） （4）心之．所向，则或千或百果然鹤也。（） 4．翻译句子 ①心之所向，则或千或百，果然鹤也。 ②常蹲其身，使与台齐，定目细视。 ③见藐小之物必细察其纹理。 5．第1段在全文中的作用是: 6．文中叙述了哪些“物外之趣”？
7. 文中出现了好几个成语，请写出三个来。 8．文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思 想感情？ 8．文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？二.《〈论语〉十则》 (一).理解填空 1《论语》中认为能保持君子风格的一句 2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话， 4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过 !”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢 迎大家来大连！“ 5孔子认为认识事物的正确态度是 . 6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子 7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子 8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是 9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,________?___________,___________? 10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 ,并阐述为 (二).阅读语段,回答问题 （1）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之 ‘文’也。” 1．把这则语录译为现代汉语。 2．解释下列词语。 何以：是以：下问： 3．孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？
苏教版初中语文文言文原文及翻译(打印版,绝对完整,精心
苏教版初中语文文言文原文及翻译（打印版，绝对完整，精心编辑）七年级上册8 1《郑人买履》2《刻舟求剑》3《幼时记趣》4《三峡》 5《以虫治虫》 6《梵天寺木塔》 7《论语八则》 8《狼》 七年级下册6 9《赵普》 10《黄鹤楼》11《于园》 12《黔之驴》 13《爱莲说》 14《两小儿辩日》 八年级上册5 15《晏子使楚》16《人琴俱亡》17《小石潭记》 18《记承天寺夜游》 19《治水必躬亲》 八年级下册7 20《马说》21《陋室铭》22《活板》23《核舟记》 24《口技》 25《送东阳马生序》 26《山市》 九年级上册7 27《陈涉世家》28《桃花源记》29《与朱元思书》30《捕蛇者说》 31《岳阳楼记》 32《醉翁亭记》 33《得道多助，失道寡 助》 九年级下册8 34《曹刿论战》 35《邹忌讽齐王纳谏》36《鱼我所欲也》37《生于忧患，死于安 乐》 38《愚公移山》 39《出师表》 40《茅屋为秋风所破歌》 41《田忌赛马》
七年级上册课文 1《郑人买履》 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 译文：有个郑国人，想去买鞋子，他事先量了自己的脚，把量好的尺码放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带尺码。已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺码）就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺码。”就返回家去拿尺码。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。 有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！” 2《刻舟求剑》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 译文：有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止了，从他刻记号的地方下水找剑。船已经前进了，但是剑（落在江底）不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？ 3《幼时记趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 译文：我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小的东西。看
人教版初中语文古诗词背诵全集
初中语文古诗词背诵全集 七年级上 [观沧海] 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 [次北固山下]王湾唐 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 [钱塘湖春行]白居易唐 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 [西江月] 辛弃疾宋 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 [天净沙秋思]马致远元 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯. [龟虽寿]曹操 神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 [过故人庄]孟浩然唐 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 [题破山寺后禅院]常建唐 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。 [闻王昌龄左迁龙标遥有此寄]李白唐 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 [夜雨寄北]李商隐唐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 [泊秦淮] 杜牧唐 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 [浣溪沙] 晏殊宋 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 [过松源晨炊漆公店] 杨万里宋 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山过后一山拦.
人教版初中语文必背文言文
七年级上 1、《论语》六则《论语》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” （《卫灵公》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 【次北固山下】王湾 (唐代)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【天净沙"秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 虽有嘉肴 - 古文? 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（节选自《礼记学记》） 河中石兽 沧州南，一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)
苏教版初中语文所有文言文
苏教版初中语文课内文言文原文 七年级上册：⑴《郑人买履》⑵《刻舟求剑》⑶《幼时记趣》⑷《三峡》⑸《以虫治虫》⑹《梵天寺木塔》⑺《狼》⑻《论语》八则 七年级下册：⑼《赵普》⑽《黄鹤楼》⑾《于园》⑿《黔之驴》⒀《两小儿辩日》⒁《爱莲说》 八年级上册：⒂《晏子使楚》⒃《人琴俱亡》⒄《小石潭记》⒅《记承天寺夜游》⒆《治水必躬亲》 八年级下册：⒇《马说》（21）《陋室铭》（22）《活板》（23）《核舟记》（24）《口技》（25）《送东阳马生序（26）《山市》 九年级上册：（27）《陈涉世家》（28）《桃花源记》（29）《与朱元思书》（30）《捕蛇者说》（31）《岳阳楼记》（32）《醉翁亭记》（33）《得道多助，失道寡助》 九年级下册：（34）《曹刿论战》（35）《邹忌讽齐王纳谏》（36）《鱼我所欲也》（37）《生于忧患，死于安乐》（38）《愚公移山》（39）《出师表》（40）《茅屋为秋风所破歌》 七年级上册 ⑴《郑人买履》 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ⑵《刻舟求剑》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ ⑶《幼时记趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 ⑷《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ⑸《以虫治虫》 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 ⑹《梵天寺木塔》 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
(完整版)新人教版初中语文古诗词大全(最新整理)
人教版初中语文全部古诗词汇总 七年级上学期： 课内： 《观沧海》曹操《次北固ft下》王湾 东临碣石，以观沧海。客路青ft外，行舟绿水前。水何澹澹，ft岛竦峙。潮平两岸阔，风正一帆悬。树木丛生，百草丰茂。海日生残夜，江春入旧年。秋风萧瑟，洪波涌起。乡书何处达？归雁洛阳边。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 《钱塘湖春行》白居易《天净沙.秋思》 孤ft寺北贾亭西，水面初平云脚低。马致远 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。枯藤老树昏鸦，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。小桥流水人家， 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。古道西风瘦 马。夕阳 西下， 断肠人在天涯。
课外： 《龟虽寿》曹操《过故人庄》孟浩然 神龟虽寿，犹有竟时。故人具鸡黍，邀我至田家。螣蛇乘雾，终为土灰。绿树村边合，青ft郭外斜。老骥伏枥，志在千里。开轩面场圃，把酒话桑麻。烈士暮年，壮心不已。待到重阳日，还来就菊花。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 《题破ft寺后禅院》常建《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白清晨入古寺，初日照高林。杨花落尽子规啼， 曲径通幽处，禅房花木深。闻道龙标过五溪。 ft光悦鸟性，潭影空人心。我寄愁心与明月， 万籁此都寂，但余钟磬音。随风直到夜郎西。 《夜雨寄北》李商隐《泊秦淮》杜牧 君问归期未有期，烟笼寒水月笼沙， 巴ft夜雨涨秋池。夜泊秦淮近酒家。 何当共剪西窗烛，商女不知亡国恨，
却话巴ft夜雨时。隔江犹唱后庭花。 《浣溪沙》晏殊《过松源晨炊漆公店》杨万里一曲新词酒一杯，莫言下岭便无难， 去年天气旧亭台。赚得行人空喜欢； 夕阳西下几时回？正入万ft圈子里， 无可奈何花落去，一ft放过一ft拦。 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 《如梦令》李清照《观书有感》朱熹 常记溪亭日暮，半亩方塘一鉴开， 沉醉不知归路。天光云影共徘徊。 兴尽晚回舟，问渠哪得清如许？ 误入藕花深处。为有源头活水来。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 七年级下册（课外） 《ft中杂诗》吴均《竹里馆》王维 ft际见来烟，竹中窥落日。独坐幽篁里，弹琴复长啸。鸟向檐上飞，云从窗里出。深林人不知，明月来相照。
人教版初中文言文整理
文言文 整理 通假字 > 古今异义 一词多义 词性活用 句式 ~ ?
通假字 七年级（上册） 1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》 2、不亦说乎“说”(yuè) 通“悦”《〈论语〉十则》 3、诲女知之乎“女”(rǔ) 同“汝”《〈论语〉十则》 ] 4、不知为不知，是知也“知”(zhì) 通“智”《〈论语〉十则》 5、路转溪头忽见“见”(xiàn)通“现”《西江月》 6、一切乌有“乌”(wū) 同“无”《山市》 7、裁如星点“裁”(cái) 同“才”《山市》 8、尊君在不“不”(fǒu)通“否”《陈太丘与友期》 七年级（下册） 9、日扳仲永环谒于邑人“扳”(bān)通“攀”《伤仲永》 10、贤于材人远矣“材”(cái) 通“才”《伤仲永》 ] 11、对镜帖花环“帖”(tiē)通“贴”《木兰诗》 12、孤岂欲卿治经为博士邪“邪”(yé)通“耶”《孙权劝学》 13、孰为汝多知乎“知”(zhì) 通“智”《两小儿辩日》 14、满坐寂然“坐”(zuò) 通“座”《口技》 15、止有剩骨“止”(zhǐ)通“只”《狼》 八年级（上册） 16、便要还家“要”(yāo)通“邀”《桃花源记》 17、身首尾长约八分有奇“有”(yǒu)同“又”《核舟记》 — 18、诎右臂支船“诎”(qū) 通“屈”《核舟记》 19、虞山王毅书远甫刻“甫”(fǔ) 通“父”《核舟记》 20、左手倚一衡木“衡”(héng)同“横”《核舟记》 21、盖简桃核修狭者为之“简”(jiǎn) 通“拣”《核舟记》 22、选贤与能“与”(jǔ) 通“举”《大道之行也》 23、矜、寡、孤、独“矜”(guāng)通“鳏”《大道之行也》 24、荡胸生曾云“曾”(céng)通“层”《望岳》 25、略无阙处“阙”(quē)通“缺”《三峡》 ( 八年级（下册） 26、蝉则千转不穷“转”(zhuǎn)通“啭”《与朱元思书》 27、窥谷忘反“反”(fǎn)通“返”《与朱元思书》 28、食马者不知其能千里而食也“食”(sì)通“饲”《马说》 29、才美不外见“见”(xiàn)通“现”《马说》 30、食之不能尽其材“材”(cái) 通“才”《马说》 31、其真无马邪“邪”(yé)通“耶”《马说》 32、四支僵劲不能动“支”(zhī)通“肢”《送东阳马生序》）
苏教版初中文言文阅读训练专题
苏教版初中文言文阅读训练专题（二） 课后巩固练习 1、熟记虚词“之”“以”的用法，并从已学文言文中各找一个例句。 2、阅读下面的文言文，完成练习。（分几次完成，合理规划时间。） （一） 昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。驼者随直，亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！” 【注】：①媒：介绍，夸耀。②屣（xǐ）：鞋子。这里用作动词，践踏。③鸣：申诉，控告。 1、解释下列句中加点词的意义。 (1)延．吾治（） (2)一人信．焉（） (3)乃索．板二片（） 2、翻译下列句子。 （1）我业治驼，但管人直，哪管人死！ （2）延吾治，可朝治而夕如矢。 3、读完这个故事，你悟出了什么道理？ （二）朝三暮四 宋有狙①公者，爱狙。养之成群，能解狙之意；狙亦能得公之心。损其家口②，充③狙之欲。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也，先诳④之曰：“与若芧⑤，朝三暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。 【注释】①狙：音居（jū），猕猴，一种猴子的名称。②家口：本意是人口，这里是家里的粮食的意思，口粮。③充：充实，这里是满足的意思。④诳：音（kuáng）。⑤若：文言文人称代词，就是“你”、“你们”的意思。芧：音（xù），橡实，一种粮食。 1、解释下列句子中加点词语 （1）损．其家口，充狙之欲（2）俄而匮．焉，将限其食 （3）先诳．之曰（4）与若芧，朝四而．暮三 2、下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是（） A．爱狙，养之．成群B．能解狙之．意 C．先诳之．D．恐众狙之．不驯于已也 3、指出下列句子中的“其”指代的内容 （1）损其．家口，充狙之欲（）（2）俄而匮焉，将限其．食（） 4、翻译句子 （1）能解狙之意；狙亦能得公之心。_____________________________________________________ （2）俄而匮焉，将限其食。__________________________________________________________ （3）恐众狙之不驯于己也。_______________________________________________________ （三） 许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基
人教版-初中必背古诗词、文言文
人教版初中必背古诗词（50首） 人教版初中必背古诗词（50首） １．关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右①之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 ２．君子于役 君子于役，不知其期，曷至哉？ 鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。 君子于役，如之何勿思！ 如之何勿思：如何不思 君子于役，不日不月，曷其有①？①：亻舌，音活，相会 鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。 君子于役，苟无饥渴！ 3．蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未①。所谓伊人，在水之湄。①：日希，音西，干 溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之②。②：氵矣，音四，水边 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中③。③：氵止，音止，水中的小沙滩 4、陌上桑 弃故乡。离室宅。远从军旅万里客。披荆棘。求阡陌。侧足独窘步。路局苲。虎豹嘷动。鸡惊禽失。羣鸣相索。登南山。奈何蹈盘石。树木丛生郁差错。寝蒿草。荫松柏。涕泣雨面沾枕席。伴旅单。稍稍日零落。惆怅窃自怜。相痛惜。 5、龟虽寿 神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。
6、观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 7、归园田居陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 8、送杜少府之任蜀川王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 9、饮酒陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 10、木兰诗 卿卿复卿卿，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。
人教版初中语文文言文汇总
人教版初中语文文言文目录 人教版七年级上册 第一单元 5、《世说新语》两则 咏雪------------------------------------------------------ 陈太丘与友期-------------------------------------------------- 第二单元10、《论语》十二章-------------------------------------------- 第三单元15、古代诗歌四首 观沧海（曹操）-------------------------------------------- 次北固山下（王湾）------------------------------------ 钱塘湖春行（白居易）-------------------------------- 天净沙·秋思（马致远）--------------------------- 第四单元20、虽有嘉肴《礼记》---------------------------------------第五单元25、河中石兽纪昀---------------------------------------第六单元30、寓言四则----------------------------------------- 智子疑邻----------------------------------------- 塞翁失马------------------------------------------
第一单元 5、伤仲永（王安石）---------------------- 第二单元10、木兰诗---------------------------------------------------- 第三单元15、孙权劝学《资治通鉴》----------------------------------- 第四单元20、口技（林嗣环）------------------------------------------- 第五单元25、短文两篇 夸父逐日《山海经》--------------------------------- 共工怒触不周山《淮南子》———————— 第六单元30、狼（蒲松龄）-----------------------------------------------
苏教版初中语文文言文原文
苏教版初中语文课内文言文原文及译文 七年级上册：讲读课文：⑴《郑人买履》⑵《刻舟求剑》⑶《幼时记趣》⑷《三峡》⑸《以虫治虫》⑹《梵天寺木塔》专题⑺《狼》⑻《论语》八则 七年级下册：讲读课文：⑼《赵普》⑽《黄鹤楼》⑾《于园》⑿《黔之驴》诵读欣赏：⒀《两小儿辩日》专题⒁《爱莲说》 八年级上册：讲读课文：⒂《晏子使楚》⒃《人琴俱亡》⒄《小石潭记》⒅《记承天寺夜游》⒆《治水必躬亲》八年级下册：讲读课文：⒇《马说》（21）《陋室铭》（22）《活板》（23）《核舟记》（24）《口技》（25）《送东阳马生序》诵读欣赏：（26）《山市》 九年级上册：讲读课文：（27）《陈涉世家》（28）《桃花源记》（29）《与朱元思书》（30）《捕蛇者说》（31）《岳阳楼记》（32）《醉翁亭记》诵读欣赏：（33）《得道多助，失道寡助》 九年级下册：讲读课文：（34）《曹刿论战》（35）《邹忌讽齐王纳谏》（36）《鱼我所欲也》（37）《生于忧患，死于安乐》（38）《愚公移山》（39）《出师表》（40）《茅屋为秋风所破歌》 七年级上册 ⑴《郑人买履》 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ⑵《刻舟求剑》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ ⑶《幼时记趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 ⑷《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ⑸《以虫治虫》
人教版初中语文古诗词汇总
人教版初中语文 古诗词 七年级上册 第三单元?第15 课 古代诗歌四首 观沧海（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 次北固山下（王湾） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 天净沙秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 课外古诗词背诵 龟虽寿（曹操） 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士
暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 过故人庄（孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 题破山寺后禅院（常建） 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 泊秦淮（杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 浣溪沙（晏殊） 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 过松源晨炊漆公店（杨万里） 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢； 正入万山圈子里，一山放过一山拦。 如梦令（李清照） 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
苏教版语文文言文一词多义等
一词多义： 1、自三峡七百里中自：在自富阳至桐庐自：从自非亭午夜分自：如果 2、庭下如积水空明如：像但少闲人如吾两人者耳如：像如鸣佩环如：像，好像环：玉环 3、腰白玉之环环：玉环四面竹树环合环：环绕 4、水尤清冽清：清澈以其境过清清：冷清，凄清回清倒影清：清波 5、参差披拂：飘荡，轻轻掠过行拂乱其所为拂：违背法家拂士拂：同“弼”，辅弼 6、参差披拂披：披拂，摇动被坚执锐被：同“披”，穿着 7、潭中鱼可百许头可：大约明灭可见可：可以可以一战可：可以不可久居可：可以不可知其源可：可以 8、潭中鱼可百许头许：多一百许里许：多杂然相许许：赞同遂许先帝以驱驰许：答应（同杂然相许） 9、似与游者相乐乐：逗乐念无与乐者乐：游乐后天下之乐而乐乐：快乐 并怡然自乐乐：快乐以中有足乐者乐：快乐 10、不可久居居：停留居庙堂之高居：处于（和“不可久居”不一样） 11、隶而从者从：跟从，跟随战则请从从：跟从，跟随从乡之先达从：跟从从流飘荡从：随着，跟随 从民欲也从：听从，顺从民弗从也从：顺从从小丘西行百二十步从：表示起点，相当于“自” 12、欣然起行行：行走，动词行收兵行：行军，动词行深山巨谷行：行走，动词行道之人行：行走，动词 从小丘西行百二十步行：行走行拂乱其所为行：做事商旅不行行：通行，行走然后施行行：做，执行，动词性行淑均行：品德，品行，名词 13、陈胜、吴广皆次当行行：行列，名词行阵和睦行：行列，这里指军队，名词 14、盖竹柏影也盖：连词，原来是，表推论原因盖追先帝之殊遇盖：副词，表推测原因 盖一岁之犯死者二焉盖：用于句首，带有估计的语气，大概 15、故虽有名马虽：即使虽有千里之能虽：虽然故余虽愚虽：虽然虽不能察虽：虽然虽欲言虽：即使 16、一食或尽粟一石或：有时今或闻无罪或：有人或以为死，或以为亡或：有人或以二者之为或许 17、闻水声闻：听到闻寡人之耳者闻：使……听到 18、且欲与常马等不可得欲：想要，动词从民欲也欲：愿望，名词 19、且欲与常马等不可得得：能，能够然得而腊之以为饵得：捕捉得到以俟夫观人风者得焉得：得到，看到 20、策之不以其道策：鞭策，动词执策而临之策：马鞭 21、执策而临之临：走到跟前临表涕零临：面对把酒临风临：对着故临崩寄臣以大事临：临近，将近 22、又患无硕师名人与游患：担心，动词无敌国外患者患：名词，忧患，祸患 由是则可以辟患患：名词，忧患，祸患，灾祸无冻馁之患患：名词，忧患，担忧 23、主人日再食再：两次一鼓作气，再而衰再：第二次（不同于“日再食”） 24、无奔走之劳永之人争奔走焉奔走：指忙于某件事 25、陈胜、吴广皆次当行次：编次又间令吴广之次所旁丛祠中次：驻扎，旅行或军队在途中停留 26、会天大雨会：适逢与皆来会计事会：集会 27、扶苏以数谏故数：屡次数有功数：屡次广故数言欲亡数：屡次，多次卒数万人数：几 28、或以为死，或以为亡以为：认为吴广以为然以为：认为 29、或以为死，或以为亡亡：逃跑今亡亦死亡：逃跑广故数言欲亡亡：逃跑国恒亡亡：灭亡 30、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕诚：连词，果真臣诚知不如徐公美诚：确实此诚危急存亡之秋也诚：确实 31、为天下唱为：替俱为一体为：是众议举宠为督为：担任为屯长为：担任 士卒多为用者为：被为坛而盟为：筑然得而腊之以为饵为：作，制成今吾嗣为之十二年为：做 故为之说为：做，写 32、乃行卜行：行走引申为前往 33、固以怪之矣以：同“已”，已经 34、又间令吴广之次所丛旁祠中次所：驻地 35、往往而死者相藉也往往：到处卒中往往语往往：到处 36、卒中往往语语：谈论 37、广故数言欲亡故：故意广故数言欲亡数：屡次广故数言欲亡欲：想要 38、而戍死者固十六七固：本来39、急湍甚箭甚：超过，比……厉害可爱者甚蕃可爱：古今异义甚：很，副词 貌若甚戚者甚：很，副词未若复吾复不幸之甚也甚：厉害孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎甚：胜过，超过，比……厉害渔人甚异之甚：很自谓少时用心于学甚劳甚：很 40、猿则百叫无绝绝：断绝，消失哀转久绝绝：消失天下独绝绝：独一无二 41、然得而腊之以为饵以为：把……作为 42、去死肌去：去除去国怀乡去：离开 43、若毒之乎若：你更若役若：你的不知口体之奉不若人也若：如未若复吾赋不幸之甚也若：作比喻、举例、比较， 都可以译为如同，像甚：厉害，谓语动词 44、而吾乡邻之生日蹙生：生活君将哀而生之乎生：使……活 45、虽鸡狗不得宁焉虽：即使今虽死乎此虽：即使 46、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎甚：超过孰：同“谁”孰视之孰：仔细 47、浩浩汤汤汤汤：水势浩大的样子 48、然则北通巫峡，南极潇湘极：直到此乐何极极：尽头感极而悲极：达到极点，尽头初极狭极：极其 49、一碧万顷一：一片而或长烟一空一：全 50、予尝求古仁人之心思想感情此之谓失其本心心：思想或异二者之为或：或许或异二者之为为：心情 51、一鼓作气作：振作而后作作：兴起，指有所作为 52、何能及君也及：比得上 53、自以为不如以为：认为全石以为底以为：把……作为撰长书以为贽以为：把……作为 吴广以为然以为：认为愚以为以为：认为 54、私我也私：偏爱不宜偏私私：有私心 55、皆以美于徐公以：认为咨臣以当世之事以：用不以物喜以：因为何以战以：凭借
人教版初中语文课本古诗词背诵篇目
人教版初中语文课本古诗词背诵篇目 七年级上册： 1《观沧海》操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木从生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2《次北固山下》王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁边。 3《钱塘湖春行》白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿阴里白沙堤。 4《天净沙秋思》马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 课外： 1《龟虽寿》操 神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 2《过故人庄》孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 3《题破山寺后禅院》常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》白花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5《夜雨寄北》商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 6《泊淮》杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7《浣溪沙》晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 8《过松源晨炊漆公店》万里 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。 9《如梦令》清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 10《观书有感》朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 七年级下册古诗： 1《山中杂诗》吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 2《竹里馆》王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 3《峨眉山月歌》白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。