2020年高考状元----的学习经验

2020年高考状元出炉。

湖北省理科状元唐楚玥，总分725分，其中语文考了146分。

河南省理科状元李昊，总分725分。

安徽文科状元李瑾文，总分669分。采访中，谈到自己的经验，她着重强调“心态”：只有心态好，才能发挥出自己的真实水平。

重庆理科状元谢欣颖，取得了726分的好成绩，也是全国第一名。三年前，她还以727.5的成绩，斩获重庆市中考第一名。

面对高考，她最主要的减压方式是爬山，每周末都会去爬一次。

为了培养孩子们的阅读能力，谢爸爸说，自从她一岁多以来，家里就订购了许多儿童的风景画、图画书等等。

当她还是个孩子的时候，她看不懂，所以我们告诉她她主要看的是照片。慢慢地，她自己读了一遍，把故事讲给我们听。

结果，她的女儿爱上了阅读，逐渐形成了有效的阅读能力。

一、专注力高、课堂不走神。谢新颖同学能够取得如此优异的成绩，跟她课堂效率高有非常大的关系，上课不走神、注意力集中、学习效率高！

二、不懂就问、有问题马上想办法解决。谢新颖同学除了课堂效率高之外，对于学习上的问题也处理得很及时，上课没听懂的问题，课后立马找老师解决。

三、良好的心态。谢新颖同学不光只知道学习，她懂得劳逸结合，她通过弹钢琴、吹口琴、朗诵等课外兴趣来调整心态，帮助自己达到更好的学习状态。

从谢欣颖的例子中不难看出，高考状元基本都会具备以下几点特征。

热爱广泛阅读

今年湖南的高考状元杜青云，以718分摘下理科状元的桂冠。

在介绍经验的时候，杜青云的班主任兴奋地说，阅读是杜青云最大的兴趣爱好，他平时勤于博览群书，而《史记》《资治通鉴》等史学类书籍更是他的“心头好”。

不仅仅是他，几乎所有高考状元在分享经验时，都会不约而同地提到一个词——阅读。

2013年的北京考生孙婧妍，语文148分，作文满分，创下了北京地区的记录。

她是怎么做到的呢？原因无他，唯阅读尔。

她的阅读面非常广，读名著、读国学经典、读诗歌、读历史、读哲学文学的理论，也关注时事。

高考前的一学期，即使学习再紧张，她每天也会抽出一个小时读书，教室后面的窗台上堆满了她的“闲书”。

“尼采压在泉镜花上，紫式部淹没在赫胥黎、刘勰和纪伯伦里。”

你能想象这么优美的词句能从一个高三学生的笔下随便出来吗？

一个从小保持大量、规律阅读的孩子，他内心的丰盈程度，是一般人难以企及的。

从功利的角度说，阅读可以积累作文素材，提高语文分数，但从更长远的角度说，阅读能扩大视野，提升眼界和格局。

这是我们一生取之不尽用之不竭的财富。

极强的专注能力

2018年的高考中，湖北考生郑凌骁以715的高分，成为省理科状元。他的班主任形容他是“最具有天赋的学生，专注力极高”。

上课的时候，郑凌骁眼睛始终闪着光，一直盯着老师和黑板，注意力高度集中。

班主任举了个例子：课堂上看到大家学得很疲惫的时候，他会讲笑话活跃一下气氛，郑凌骁会和同学们一样哈哈大笑，但当老师接下来讲课的时候，很多同学还沉浸在笑话带来的开心氛围里，郑凌骁已经很快调整过来，眼神里出现那种特有的光芒。

无论做什么事，都不可避免地会遇到很多干扰，这时候，能否成功的关键，就在于是否专注。

能将外界干扰视若无物，全副身心都放在手头事情上的人，想不成功，也难。

把全部注意力都集中到一件事情上的时候，所迸发出的力量，是非常惊人的。

想想我们现在很多学生的专注力都被谁偷走了？

手机游戏、短视频等等，一旦沉迷于其中无法自拔，脑海中总是呈现游戏里的精彩画面，又如何做到高度集中呢？

学习不仅仅是智力和勤奋的比拼，更是环境和成长经历的比拼。

给他们一个去除杂质的成长环境，让他们心无旁骛地去学习，这是极其重要的。

自我要求很高

从小让孩子学会写一手好字真的很重要，要是我是阅卷老师，看到赏心悦目的字，都会忍不住要给“卷面分”。

湖北省理科状元唐楚玥妈妈曾经说过一件小事，2009年7月4日，她带

着孩子到武汉大学游玩，当时年仅7岁的唐楚玥好奇地问母亲考武汉大学要多少分，得到至少600分才可以到这里读书的回答后，她并没有觉得就此为止，又继续追问满分是多少、有没有人考满分。

弄清楚这一切之后，小家伙开始给自己树立目标：我以后最高分可能会考720分，最低600分。

果然，11年后，她斩获了725分的高分。

不仅仅是他，还有广东省的文科状元陈东，他说，拿到全省文科状元，

也没有很兴奋，因为他在高一的时候，就下定决心要考取文科第一名。

今年的安徽理科状元吴国华也是这样，他对自己的要求很高，非常自

律，曾经喜欢很多东西，也很喜欢玩。

但是只要碰到了学习，他就可以立刻把这些东西扔在一边，绝对不再看

一眼。

这样的果决和定力，让成年人都自叹弗如。

美团CEO王兴有一句话流传甚广：极度渴望成功的人并不多，愿付非凡

代价的就更少了。

如果你去仔细看看那些学霸们的资料就会发现，能够达到那个高度的

人，除了自身的天赋之外，还需要极其地勤奋和努力，如果不是对自己

有着很高的要求，很难获得这么高的成就。

很好的学习氛围

很多人都说，教育的本质拼的就是自己的父母，其实更具体地一点说，拼

的就是父母给孩子的环境和氛围。

安徽省理科状元董吉洋，她的父母说，并没有在她身上花太多的心思，无

非就是父母喜欢学习，她跟着耳濡目染。

董吉洋的父母都是知识分子，爸爸是合肥工业大学的教授，妈妈是工程师，在言行举止上对她影响很大。

董吉洋说：“偶尔我也会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书，看到他们在看书，我也就不好意思不看书了。”之前有人做过这样一个统计，他们调查了60余位高考状元及其家庭，发现

这些家庭里，一些惊人的相似之处—学习氛围都很好。

北京理科状元施沁汝的妈妈说，女儿小时候就总喜欢问为什么，他们每次

都是耐心回答，就算不知道，也不会简单粗暴地打断或者不理会，而是和

女儿一起查资料。

女儿在耳濡目染之间，感受到了父母对知识的尊重。

广东状元张恒说爸爸是个比他还爱学习的人。考中级绘图员的时候，即使

爸爸是培训班里年纪最大的学员，即使患上严重的颈椎病，他也没有放弃。爸爸的行动就是他最好的榜样，深刻展示了什么叫活到老，学到老。

而在我看来其实只要我们给孩子一个温馨的家庭，和孩子一起面对社会、一起克服困难、一起搭起成长的桥梁，这比什么都重要。

高考只是人生长河中的一瞬间，我们应当做到胸中有丘壑、眼底存山河。

高考(状元)学霸分享高分秘诀

2016年高考（状元）学霸分享高分秘诀这些“尖子生”都有一些共性：喜欢看书，懂得如何调整情绪，合理安排时间，普遍心态良好。谈到高分“攻略”，“尖子生”们纷纷表示，“滴水穿石，并非一日之功”。考生平时要养成良好的学习习惯，勤做题，善提问，爱总结，及时查漏补缺，有一套自己的学习方法。秘诀1多做习题，查漏补缺高考没有捷径可走，天道酬勤。记者采访多位“尖子生”，他们一致认同，最终取得高分的秘诀就是：勤奋刷题。考生通过刷题培养感觉，提高答题的速度和准确率，还能迅速查漏补缺，进行重点攻克。今年考进全省理科前十的东莞“状元”的魏文?坦言自己并不喜欢刷题，但在高三寒假期间，一天起码要刷四五套题，“这是提升成绩最快最好的办法”。原本薄弱的英语成绩也是靠每天一套题硬“刷”上去的。多做练习让他找到了自信，答题的效率和准确率也实现了质的飞跃。考进全省理科13名的彭铭宇数学考了146分。她也分享道，想要考高分就得要勤奋，疯狂“刷题”同样是她惯用方法。因为英语比较薄弱，“那时候一天一套题，最高强度达到每个科目一天做一套题。各地历年的高考题和模拟题都做过了。”彭铭宇说，刷题能让她始终保持很好的状态，最关键的就是可以查漏补缺，“把它们记在小本子上，时刻提醒自己，常常整理和重温这些错题录”。而今年高考成绩达到654分的理科生叶锦州等几名尖子生也都纷纷强调，“刷题+总结”非常有用。魏文?还提醒，每个科目刷题规律和方式还不一样。比如语文主要是养成规范化答题的习惯。英语和化学比较容易通过刷题，找到答题策略，形成较完整的知识架构。秘诀2注重课堂效率善于总结学习方法有部分做题较少的“学霸”普遍谈到：学习基本都是在认真上课中消化掉的。来自东莞高级中学的文科高分考生黄晓晴认为，文科学习，上课必须认真听讲。另有“尖子生”谈到，课堂上的内容不一定当时就能消化，因此，每天要对当天的学习进行总结，要把课堂所学内容在总结中温故知新。学生通过总结，包括归类和区别相似题型等，及时找到最适合自己的学习方法，进而提高学习效率，学习也就变得轻松起来。另外，做好学习笔记也很重要，通过做笔记罗列出要点，比单纯死记硬背好很多。文科全省前十名的罗妙琳每天按照便签计划完成有关事项，罗妙琳把学习安排得有条有理，及时查看并总结当天的学习情况。同样是全省文科前十名的梁兆殷则是多向老师提问、多请教、多交流，以此快速消化掉课堂学习中的困惑，巩固新知，进而提高课堂学习效率。来自东莞中学的理科“状元”陈伟杰今年的高考分数为696分。他说，科目分数高低说明学习方法是否合适：理科科目分数较高，说明学习方法是对的；语文、英语相对较弱，说明方法需要作调整，进而找到学科的思维方式和合适的学习方法。这些都是总结出来的。

高考状元谈学习

我省高考文科最高分获奖5万元 2013-08-14 06:58 来源：中国吉林网吉大附中书记为刘恒宇颁发奖金本网讯昨日，吉大附中实验学校2013年首届高三年级毕业典礼举行，表彰了在2013年高考取得优异成绩的学子。对于今年我省文科最好成绩的刘恒宇，学校一次性奖励5万元。奖励闫奕光和马凤娇各2万元。对于保送清华、北大的学生学校也给予了奖励。考生：刘恒宇要善于管理和分配学习时间 “还有3天，我就要乘火车南下求学了，今天能为我的高中岁月‘收尾’，有一点儿离别的忧伤、惆怅。”在今年高考中取得652分的刘恒宇是吉林省的文科最高分，还有三天他即将前往清华大学建筑系报到。对于母校，他有着深厚的感情，他还特别和学弟学妹们分享了自己的学习“秘笈”。在初中、高中，刘恒宇一直担任吉大附中学生会主席，是同学们心中威望极高的“领袖”，绝非大家脑海中的“书呆子”。“如果说有什么经验可谈，那我这个人比较善于管理时间。我习惯把工作分出轻重缓急，按级别一个一个完

成。当然，有舍才有得。为了既搞好学习，又搞好学生会的工作，我主动把生活中很多娱乐、社交的时间压缩到最小。”刘恒宇说。考生：马凤娇根据自己性格制定学习计划毕业于高三（7）班，总分641分的马凤娇，已经被清华大学社会科学实验班录取，未来她希望自己成为一名学术型“女秀才”。“其实，我真不是特别努力型的学生，很多时候我都会偷懒的。”马凤娇告诉记者，自己的学习方法就是一定要跟着老师思路走，这样可以少走很多弯路。马凤娇从小喜欢文学，她说备战高考日子里，她会选择看电影和读文学小说来减压。她说，要根据自己性格制定学习计划，这样才不会乱了复习，才不会使成绩起伏很大。考生：闫奕光文科最重要的是能活学活用阳光、帅气的闫奕光凭借着独特的学习方法和认真的态度，高考获得了642分的好成绩，成为我省文科第三名，目前已被北京大学元培学院录取。 “文科中数学尤为重要，想拿高分，先抓数学。”谈到学习，闫奕光说，进入高三以后，他坚持每天做一套模拟数学题，规定在两小时内全部完成，然后他会把易错题、难题、偏题、怪题总结到小本子上，反复琢磨，直到吃透，搞定数学，其他学科相对来说就轻松许多。 “知识都是相通的，学好语文那就多读、多看、多用吧。”闫奕光告诉记者，文科最重要的是能活学活用，特别是占有60分的作文，他会把做过习题的材料作文、阅读里的好例子、好语句等，灵活地运用到自己的作文里，而且有理有据，所以每次都能拿到高分。

高考状元的复习备考经验总结30则

高考状元的复习备考经验总结30则高考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，经验可供我们考试时借鉴。现分享高考过来人的经验总结30则，希望对正在进行紧张复习备考的同学们有所帮助。 1、地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。 2、融会贯通找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。 3、知识的运用做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 4、捡“渣子” 即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把

握知识提高能力。 5、“翻饼烙饼” 复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。 6、基础，还是基础复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。 7、学文科，要“死”去“活”来历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要*多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。

高考状元经验谈

高考状元经验谈高考结束了，高考状元是怎么学习的呢?来看看高考状元的经验总结吧。下面是小编整理高考状元经验谈的范文，欢迎阅读! 高考状元经验谈篇一一、学习习惯。一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现离题的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓温故而知新，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，

自己也成天缠住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧!我们的口号是：不让难题过夜! 最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：studentn.(C.)学生isastudent.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。二、学习心态首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。

2017状元高考经验

2017高考状元经验:靠的不是聪明，而是这3大习惯！她说，自己不是天才。撕下“状元”这个标签，她和普通学生没有两样。她的这篇自述，或许能为你带来一些学习和教育上的启发…… 01 我不是一个天赋异禀的人高考成绩出来后，很多人都问过我同一个问题：你凭借什么成为了状元？这个问题我想了很多次。坦白来说，我不是一个天赋异禀的人。很多时候，我的理解力比不上最优秀的人。我能有幸成为高考状元，靠的绝不是聪明，而是这3个习惯！ 02 我不爱折腾，习惯了自律我爸和我说过这样的话：读书无用论是最大的骗局，考取名校的人注定有更多机会！对此，我深以为然。反观那些没上过大学的人，要么读大专混日子，要么外出打工、干体力活，等待他们的结局总不会太好。所以，我习惯了自律。每个人都有惰性，但我知道，有舍才有得，自律能给人自由！当然，自律这件事要追溯到我爸的教育。小的时候，他就有意识地培

养我这些品质；等到大了，自律就成了我的习惯。 03 我热衷于思考，而非死做题我最重要的学习方法就是总结与反思，这点是针对课后自己练习的习题。比如说我会把相同或者相似的题分类总结，寻找到一个思路。为了理清知识点，我还会画思维导图。我不喜欢刷题，但喜欢思考，爱发问，善反省。当成绩有波动时，我会反思：这次考试中有没有什么失常的地方，是心态上的还是时间把握上的还是知识漏洞上的？如果分析出考试漏洞的话，我就会反思为什么这次会出现这些漏洞，进而反思这段时间的学习状态，在反思中找到问题，在改正中进步。 04 我比较有主见，能保持自己的步伐其实我很感谢我父母，不管是文理分科还是学校或者专业选择上，他们只为我提供建议，但绝不干涉。选择高中的时候，我去看了衡水中学和石家庄二中，但是最后觉得石家庄二中更适合我，我爸妈也尊重了我的意见。文理分科的时候，我爸以为我要选理科。但是考虑到兴趣和职业规划，我最后选了文科。很多人都说，文科是成绩不好的人才会选的，但这

高考状元谈语文复习

高考状元谈语文复习资料荟萃 07-14 1308 13名高考状元谈语文复习：课内开花课外香对于高考生来说，语文是一门难以准备的学科。不论文科状元生还是理科状元生，都要面对同一份试卷;试题非常灵活，与课本联系较少;作文分值很大，考查学生文学知识、语言技巧、思想深度等多方面能力。因此，即使是那些高考状元，语文也很难像数学、英语一样，考一个很高的分数。不过，任何学科都是有规律可循的。 1、山西理科状元陈敏古人说，腹有诗书气自华。我觉得这里的“诗书”并不仅仅是指一些比较华丽的词句，更多还是指思想上的深度。我们对人生、对社会肯定都有自己独到的一些见解，关键是如何通过训练在作文中把这些思想表达出来。比如平常很多同学都会作一些摘抄，我作摘抄的时候很注重摘抄一些比较有思想深度的东西。我们还应该多读一些文章，尤其是一些杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。 2、北京文科状元易萌基础知识的复习需要马拉松的耐力，而非百米冲刺的短期奋战。临到考前才将语文基础复习资料匆忙地看几遍，意味着永远无法夯实这些本该稳拿的知识。 3、安徽理科状元耿泉对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考查什么内容，以怎样的方式考查，分析之后，再做全面的音形练习。

文言文学习最重要的是培养语感，所以要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。首先对课本上要求背诵的文言课文一定要能够背诵，其他课文也要熟读，并要特别留意课本上的注释和一些关键字词，掌握相关知识点。除了课堂上的学习，平时还可以多读一下《古文观止》等一些比较经典的文言文著作。对于作文，我的方法是“拿来主义”。我平时非常注意阅读一些有名的书刊、文章，像《三国演义》、《红楼梦》等名著，《读者》、《青年文摘》、《作文与考试》等期刊，以及历年的高考满分作文，并随时把其中优美的段落和句子摘录在一个本子上，早读时就拿出来背一背。这样时间长了，就可以积累丰富的素材，并拓展你的想象空间，在写作文时，就可以借鉴他人，化为己用，帮助你写出比较优美的句子。 4、湖北理科状元朱师达高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课内开花课外香”。在平时的学习中，要注意总结，把课文中所涉及的知识点都记录下来，进行强化记忆。当你读到来自课外的一些文段时，就不会感觉陌生。 5、湖南文科状元陈博我从小就有意识地注意语文知识的积累，比如我们在读报纸、看杂志、看某些文章的时候，都可以有意识地把一些自己认为好的句子、词语，或者有意思的人物事迹记录下来。比如电视中有很多人物专访，他们的事迹在很多方面对我们都是很有帮助的，以后我们在面对考试的时候，这些内容就会自然地成为很好的作文素材。 6、贵州理科状元罗远航阅读是语文学习中比较重要的方面，尤其是文学阅读，可能很多同学都觉得自己可以读懂那篇文章，但一到做题的时候就不知所措，我也有过这样的经历。根据老师的建议，我找来了一些比较规范的参考书，然后按照平时做题的速度阅读上面的文章，在大脑中构思出答题的要点，最后再和参考答案来对比，久而久之，我就发现了一些术语或者某一类型题目的答题思路。通过不断地总结和训练，在后来做文学作品阅读题时我的下笔非常快，回答问题也得心应手。

历年高考状元经验之谈

历年高考状元经验之谈２006年广西普通高考理科状元——广西柳州高级中学陈亚玲第一、上课认真听讲,紧跟老师步伐。老师说到哪里就要跟到哪里,她们得建议与指导很重要,特别就是新课程与考后得讲评、当然我也知道很多同学会在老师上复习课得时候写自己得作业,原则上提倡这样做,但就是各人有各人得学习方法吧。还有,一般来说,老师会在每学期开学时公布整学期得教学安排,以方便同学们预习与复习,所以我们还要了解老师一周得教学计划,细致掌握复习课每课时得重点,然后整理笔记。在考后得讲评课上,要注意老师给我们指出得问题,诸如容易忽略得知识点、重复题型得处理、考场心态以及各种特殊考点得解决办法等,都值得我们去思考与反思。另外,一定要相信我们得老师、我并不就是怀疑同学们得能力,但就是,比起老师来说,我们仍然相差太多太多,因为我们一般只能经历一次高考,可她们大都已经身经百战了、光凭这一点,就足以赢得我们得十二分得尊重与信任、更何况她们得内涵,她们得学识,她们对问题得分析力度,在现阶段应该远在我们之上、这就就是说,坚定不移跟好老师得步伐对于我们得成功起决定性作用。第二、把握自习时间,提高效率,快乐学习。要知道,每个人得学习时间都相差无几,其实,成绩得差距就差在效率上、进入高三后,由于课业繁重,自习课越来越少,这就需要我们利用好自习课得每一分甚至每一秒钟,达到效率取胜得目得、我认为,分时间段自习,不失为一个好方法。首先,要有一块手表;其次,把四十分钟分段,好两个二十分钟或四个十分钟,这要按情况来定;然后把任务分配到每个时间段里,并明确得写在纸上,每完成一个就在其后画一张笑脸,及时勉励自己、如果一整天状态都极好,就奖励自己——晚饭与同学去嘬一顿。快乐学习,适当得奖励,可就是“炼狱高三”得润滑剂啊、如果计划实在完不成,就适当调整一下,并且在不断得调整之中找到适合自己得任务量与与之相对应得时间、这样效率也会提高、在这里,我想强调一点就是:绝对不提倡开夜车、或者这么说,您多熬那几分钟成绩也不会好到哪里去,少熬那几分钟也不会差到哪里去。与其剥削自己得睡眠时间来做无用功,不如养足精神提高学习效率。吃好,睡好,才能学得好！第三、适当调整心态。高三就是个心浮气躁得阶段、您会认为自己很多都懂了,但就是似乎有很多又就是不懂得、一考得不好,就会心烦,觉得前途一片黑暗;一考得好,又觉得自己似乎该掌握得都掌握了,还有那几个月怎么熬啊、记得当初我保送北京大学以后,整天无所事事,不知道自己坐在教室里有什么意义。在课堂上想瞧大学得书籍,总觉得不能融入群体而瞧不去,又没耐心认真听老师讲课。考试成绩不算差,但也好不到哪里去。3、４月份基本上过得就是混混沌沌得日子,没有目标并为之奋斗得生活就是黑暗得。眼瞧这么下去也不就是办法,虚度光阴啊,于就是我经常找我得班主任与校长谈话,具体谈什么已经不记得了,但就是从谈话中获得得思维清晰,豁然开朗就是我最大得财富,突然间明白自己要做什么了,明白自己得路应该怎样走、那种心情得愉悦与平与在我5月份认真复习起了决定性得作用。

文科高考状元经验分享：如何获得高分

文科高考状元经验分享：如何获得高分每一科的学习都有一定的学习方法，如果我们能运用好这些方法，那幺无论我们的复习效率还是相应的考试成绩都会有所提升。那幺现在，小编就和大家分享一位高考状元学习文科的方法，我们一起来学习。 ?文科高考状元经验分享：如何获得高分如何选择学习方法?我打几个比方：练乒乓球，请教世界冠军，王楠告诉你应该用左手横拍弧圈结合快攻，王励勤则说要右手横拍弧圈结合快攻;习武，请教三国英雄，吕布告诉你方天画戟最好，关羽说青龙偃月刀最好。这说明取胜的方法因人而异。学习也一样，选用何种方法关键在于这种方法是否适合你。选用适合的方法，勤加练习，就一定能成功。其他人的经验可以借鉴，不过合适自己的方法是需要自己摸索的。读书有三习：课前预习课上学习课后复习再忙也要抽出时间预习。预习实际是一种自学能力，把看不明白的内容标出来，这样听课时就有期待老师解析的心理定势，调动学习热情和注意力。课堂学习是最重要的学习途径，听课时要提高课堂效率。如何提高?注意力集中，保持课内精力旺盛，头脑清醒。靠意志排除干扰;课堂上积极思考，不要做一个被动的信息接受者，在紧跟老师讲课思路的基础上，积极思考;重视老师的开头和总结，有的同学听课，往往忽视这个环节，这是错误的。开头，寥寥数语，却是整堂课的纲领，结尾的话也不多，但是一节课精要的提炼。同时要对老师反复强调的部分做笔记。课后复习分为老师的和自己的两方面：老师的主要是课后作业。老师根据经验会布置针对性作业，这些作业用处很大，要认真完成。而自己的复习更重要，毕竟老师的复习是针对所有人的，大家机会均等，而学习是要在均等中找出不均等。失败我们说：“亡羊补牢为时不晚!”“失败乃成败之母!”说到底，失败是值得尊敬的。推荐阅读：高考状元如何备考英语？

高考状元学习的十种经验总结

高考状元学习的十种经验总结内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

高考状元学习的十种经验总结中考决定了你去什么样的高中，而高考决定了你去什么样的大学，和什么样的人继续努力未来。所以，高考一定是你人生中的转折点，它能带你离开这个地方，这个县城，去看看外面的世界有多大多精彩，去改变自己的命运。这就是高考，它能让你人生的轨迹大不同。高三、高考和未来一个人一定要有梦想，有目标。有了对未来的向往，才有努力与不断前进的动力，去改变自己的未来。而学习就是改变一个人命运的最佳途径之一。而对于现在的你们，将要面对最后也是最佳的一次改变自己命运的机会——高考。你们的面前就抱着这样的一个机会，就看你自己去不去把握。而高三就是为了高考而全身心投入的一年，这一年每天所支出的24小时就是为了将知识装进大脑，不断积累，然后在高考那两天爆发，所以今年非常重要，你哪一年懒惰都可以，但今年懒惰就会造成非常严重的后果;你哪一年努力都可以，但今年努力就会对未来产生非常大的影响不要把补课就当补课，认为补课不重要学校说开学就好好学，说补课就不好好学，难道你的学习状态是由别人决定的么，学习是给自己学的，分数是自己得的，大学通知书是自己拿的，未来是自己争取的，不要再高考还没到来，你已将把自己决定权的一半叫了出去，一定要坚定自己的内心。而且不论怎么样，一年之后高考就在那里，躲避时没有用的，还不如做好充分的准备，去迎接那场试炼。高效学习法，每天过电影

说一个很简单的例子，当你在上课只是听听，还伴随着些许的走神的时候，有一些人不仅在专心听讲，而且在老师说和自己记笔记的时候已经把这些东西记住，并且对整节课在自己的脑中形成了基本框架，进行了总结。所以看着下课很轻松，其实上课的时候已经完成了任务，你在愁着作业半天写不完，有些人已经提前进入下一阶段了。这就是学习效率的差距，在学习过程中已经差距这么明显了，分数当然很有差距了。提高效率的方法第一是要专注，学就是学，休息就是休息，不要开小差。第二是充分利用时间，提高白天的效率，晚上任务就少了，不一定要熬夜，但知识已经在你脑海里过了很多遍，每天都会很充实。早读任务明确早读时候主要是三个任务。第一个是昨天老师讲过的需要记忆的和虽然当天记过但没有记住的，第二个是今天老师要求记住的，比如昨天布置得今天要提问的之类，第三个是固定任务，就是每天都要做的，比如语文基础64篇，英语文章之类，每天都要重复记忆的。及时解决问题一节课下了，把这节课的问题解决了，如果早上问题没解决，那就12点下课再留一会，去问问老师或者同学。问老师问题的时候，不一定非要是本班的老师，只要是这个科目的就可以问他，一定要大胆，老师也是很乐意帮助你的学会安排,计划落实到每天每周每天有每天的计划，这计划里面最基础的是老师布置的，这是老师针对每个学生都需要掌握的内容而布置的，在完成这些任务的过程中要发现自己哪些地方不足，就在自己的计划里把这些知识再巩固一遍，看看书或者多做做题，如果计划没完成就晚上加班，通常晚上就是在完成当天未完成的任务。每个周末也要有

高考状元总结的40条高考经验

高考状元总结的40条高考经验教育艺术 2011-11-04 2129 5d56b7b40102dspm 高考状元总结的40条高考经验 1.学会做人，学会做题。言而无信，何以为言；人若无信，何以为人。 2.别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也得为他们活。这，就是责任！ 3.目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，要给自己一个很好的就读平台，要带着心仪大学的梦想进入重点中学，这样就已经成功一半了。 4.考进了重点（著名）中学就万事大吉！这是我至今听到的最后悔的鬼话。正式录取进来的同学，不一定上得了二本；交费来读的同学，人家分数已经还在二本分数以上了。 5.善于接受别帮助也是一种智慧。充分利用同学.老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。 6.心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败不断完善，是提高自己的简单途径。 7.千万别沉溺网络.游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。每周可以去一次网吧，但时间不超过两小时，最好是星期日去。否则浪费的，不仅仅是时间和金钱。 8.做事要专心，不论做什么，无论学习或是玩耍，都要百分百的专心，这样玩的时候不用到学习，学习的时候不会想到玩，才会不痛苦，才会坦然。 9.做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眼。别以为高三时间紧就不锻炼身体。不要在高中变成胖子，那样真是晕倒.郁闷，经常生病得不偿失！ 10.学会选择很重要。高中三年，无论买课外资料抑或看课外书籍，都要学会选择。资料买一本做一本，而且还要钻透。课外书太厚太俗的不要看，流行小说要少看，仅浏览，知道大概就够了，不然就太浪费金钱和时间，还要遭老师批评。

高考状元谈学习方法语文篇修订稿

高考状元谈学习方法语文篇 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

来自360E网通 1、作文稳中求新法 ——黑龙江理科状元刘诗泽作文一直是我的弱项，影响着我的语文成绩。我尝试过很多办法去提高自己的作文成绩，但效果还是不大。想了很长时间后我明白了一个道理，考场作文和文学创作是不一样的，文学创作可以让你自由发挥，尽情表达自己的情感，但考场作文不是这样。 “带着脚镣跳舞”，你跳舞再好，也会有一个束缚，无法轻易跳出这个框来，每年的高考都会有满分作文，这些作文在形式和内容上都很新颖，但我认为这是极具冒险性的。100篇追求创新的作文中，极可能只有一篇是创新的，所以“稳”是最重要的。那么，怎样做到“稳”呢我认为至少有两点要求：一是主体要鲜明。议论文要像议论文，记叙文要像记叙文，不要写成四不像的东西。现在有很多同学喜欢在考场作文中写散文，我个人认为，散文是一类比较难把握的文体，如果写作者水平很高，文采特别好，散文的确可以作为争取高分的有利武器，但反过来，一旦写偏、写散，得到的分数就会很低。我的作文水平不

高，所以较少尝试散文。如果一定要写这类文体，我倒建议，可以考虑把它糅合到议论文和记叙文中，写成议论散文或记叙散文。只有文体鲜明，老师才能依据评分标准给出分数，而自己在估分时也能做到心中有数，不至于产生太大的偏差。二是如果写的是议论文，观点要明确，尽量在文章开头的部分提出自己的观点，开门见山，而不是逐章显志。关于这一点老师在讲课时也是反复强调，写议论文入题要快，切忌统圈子。一般来讲，评卷老师对作文的开头是比较重视的，他们会认为这样的文章结构稳定，不会跑题，所以应及早亮出观点，传递给老师一个简单明了的信息。至于求新，我个人认为，可以从两方面进行突破。第一，使用名言警句和成语典故表达观点，很多时候可以起到事半功倍的效果。有时候我们要表达一种观点，用自己的话会显得罗嗦，而恰当地引用一种古语，既言简意赅，又会让老师眼睛一亮，觉得这个学生的知识很丰富，就会赢得好感。第二，注意文章的立意和思路。议论文的格式是很固定的，换句话说也很“八股”，第一段提出观点;第二段分析观点，进行论证;第三段联系实际;第四段总结升华，千篇一律，容易让人厌倦。这时，如果你的文章有新的立意和思路，就能吸引住老师的目光。比如说现在有些作文会在大标题的下面，提示出一句重点的话;有的文章会在结构上有所创新，如分成几个板块，每一块都有小标题，小标题连起来又是一首诗，虽然这样在内容上不见得创新，但是在形式上给老师留下了深刻的印象，你的作文可能因此得高分。当然，这一切都要建立在“稳”的基础上。 2、作文素材积累法

2020高考状元分享自身学习经验,学霸是这样炼成的,值得学习借鉴

2020高考状元分享自身学习经验，学霸是这样炼成的，值得学习借鉴 2020年湖北省高考理科状元唐楚玥，高考总分725分,其中语文146分、数学149分、外语143分、理综287分，我们可以看看她每天的学习计划：

2020重庆高考理科状元谢欣颖语文136分、数学149分、外语148分、综合293分，总分726分，超过一本分数线226分，更神奇的是谢新颖也是2017年重庆的中考状元。我们来看看谢新颖同学的学习方法：一、专注力高、课堂不走神。谢新颖同学能够取得如此优异的成绩，跟她课堂效率高有非常大的关系，上课不走神、注意力集中、学习效率高！二、不懂就问、有问题马上想办法解决。谢新颖同学除了课堂效率高之外，对于学习上的问题也处理得很及时，上课没听懂的问题，课后立马找老师解决。三、良好的心态。谢新颖同学不光只知道学习，她懂得劳逸结合，她通过弹钢琴、吹口琴、朗诵等课外兴趣来调整心态，帮助自己达到更好的学习状态。有积极心态的状元不只谢新颖。

安徽高考文科状元李瑾文也同样拥有好的学习心态。李瑾文同学的高考总分669分，其中语文131分，数学143分，外语149分，综合246分。除此之外，李瑾文还分享了自己的其他学习经验：当在学习上遇到难题时，需要不断的总结和反思，只有这样才能避免再犯同样的错误；基础知识要扎实；学习习惯好，李瑾文同学非常自律，学习有目标、有条理，懂得规划，课前预习、假期复习、爱阅读、上课认真听讲、不懂就问。

2020年河南省高考状元李昊总分724分，语文136分、数学147分、外语147分、综合294分、听力11分。李昊同学也分享了自己的学习经验：

高考状元分享的成功经验

高考状元分享的成功经验高三要记得你的座右铭，要记得你的人生方向，要记得你的口号。为高考一战，小编与同学们并肩前行，下面是往年高考状元分享的成功经验，希望对你有所帮助。全国各省高考状元学习方法最忌浪费时间。应注意以下几点： 1.切实加强学习时间的计划，按计划进行学习，在最佳的时间内尽可能多安排学习任务，"乘胜追击"。 2.养成良好的学习习惯，如上课认真听讲，不做小动作，自习时不宜一边看电视或听音乐一边解题等。 3.注意在每天临睡前作一下总结，看当天的学习任务是否完成及时间是否抓得紧等。 4.牢抓住今天。要牢牢记住今天的事今天完成，不要总安慰自己明天一定完成，更不能养成拖拉的习惯。湖南省文科状元向小玲有的同学把学习当成享受，他们觉得双休日可以全由自己来支配，一天效率是平时上学的两倍，这样一来，每年生命便延长到了469天。而不善利用时间的同学呢，这两天懒惰下来，周一还要重新鼓动，一年生命还不到261天。可见，把握好双休日，对我们来说是至关重要的。在紧张的备考期间，对中学生来说，比较可行又有益处的过双休日的办法还是以学习为主，但不一定以学习课堂知

识为主。有的专家认为，平时课堂知识没有学好的，应以复习课堂知识为主制订学习计划，其他则应以阅读课外知识性读物为主，适当地辅以课内重点内容的复习。一般来说，双休日两天，总共安排的学习时间以8～10小时为宜。其他时间，可以根据自身的环境和条件，如到野外放风筝、游园、打羽毛球、滑旱冰，还可以在家里搞一搞家庭读书报告会、诗歌朗诵会、卡拉OK演唱会、猜谜晚会等，过一个融知识性、趣味性、科学性于一体的双休日。重庆市文科状元黄文帝我觉得自己没有什么特别的，不是特别聪明，也算不上特别刻苦。我成功的秘诀就是：按照老师的进度，把时间妥善安排好，按规律学习。我在备考方面的经验就是，学习时间的安排不宜太长，也不宜规定得太细，因为在执行过程中很可能因为老师一个突然的要求就会打乱安排。我当时对一周内每一天做什么，给出一个大致的时间分配。比如，这一周数学方面要做几道二次函数的题;语文方面，要看若干篇现代文;英语方面，要做几份试卷等。重庆理科状元陈昕昕确定每日、每周、每月的安排，坚持执行，必有成效。我在高三时时间安排紧中有松。每天早晨7∶00到教室，做半个小时的英语练习，接着开始上课;中午回家吃饭后休息

高考状元谈心得

高考状元谈心得 2011年四川省高考文科状元郭修武：“乖乖虎”轻轻松松中状元郭修武：总分649分（不含任何加分），毕业学校四川省绵阳南山中学。单科成绩：语文118、数学134、英语138、综合259 ；报考意向：北京大学光华学院。当记者问起这位被同学称为“乖乖虎”的郭修武喜中状元的学习方法和秘诀时，他淡淡地说：“我可没有学习秘诀，我的学习体会是课堂效率最为重要，高一要系统学习，高二要认真归纳，高三要全面梳理落实最为关键。当天课堂听好讲，晚上认真温习，把没有搞懂的一定搞懂，不要把问题留到明天。第二天，自己一定要抽出时间，对头天知识进行巩固，这样就把知识记牢靠了！” “作为文科，语文、英语、数学和文综，都需要大剂量、系统性的记忆，必须做出学习规划。我觉得学习要有一个常态心理、平静心理，只有这样平静面对一切。” 2009年四川高考文科状元叶思雨：阳光女孩酷爱《红楼梦》叶思雨毕业学校：成都市实验外国语学校。总分：634分；单科成绩：语文121分，数学133分，外语141分，文综239分。报考意向：北大新闻系。很多同学评价，叶思雨在年级上属于默默无闻型的内敛学生，一诊

考试只排年级20多名，二诊更是排到了40名以后，唯独一次“超常发挥”是去年10月的一次月考，获得了年级第四名。“我从来不和别人比，知道只有比过自己，就比过了别人。”这句话得到了班主任的认同，据她介绍，思雨的学习态度和班上其余优异学生没什么两样，勤奋、刻苦，但她淡然的心态很少有人能及。如同名字一样，叶思雨面容秀气，说话声音有时细如蚊声。在成外高三（一）班，她属于文静的女孩子。还是班里“官位最低”的小组长，默默收、交作业，带头打扫卫生之时收获了不少好评，比如做事认真、心地善良、为人和气等。阅读是思雨的酷爱，最喜爱的书是《红楼梦》，读过三遍都还觉少。高考文综获得239分，她认为多读书丰富知识面对答题肯定是有帮助的。今年很多考生表示文综题目题量大不易做完，思雨说当时自己以为卷子还有一面题目，因此做得非常快，“就是用所学的知识加上第一感觉吧”。 2009年湖南高考理科状元柴云子：在思考中找学习乐趣柴云子：慈利一中，理科卷面分682分，少数民族加20分，总分702分，湖南省理科档案分第一名 “我是一个对未知充满好奇的人，特别爱思考是我学习上的最大特点，我常常能在思考中找到学习的乐趣。”柴云子说。老师在课堂上讲

高考状元学习经验

高考英语固定搭配词组汇总高考英语常用固定搭配总结一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth.安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine to do sth. 决心做某事 expect to do sth. 期待做某事 fear to do sth. 害怕做某事 help to do sth. 帮助做某事 hope to do sth. 希望做某事 learn to do sth. 学习做某事 manage to do sth. 设法做某事 offer to do sth. 主动提出做某事 plan to do sth. 计划做某事 prepare to do sth. 准备做某事 pretend to do sth. 假装做某事 promise to do sth. 答应做某事 refuse to do sth. 拒绝做某事 want to do sth. 想要做某事 wish to do sth. 希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aim to do sth. 打算做某事 fail to do sth. 未能做某事 long to do sth. 渴望做某事 happen to do sth. 碰巧做某事 hesitate to do sth. 犹豫做某事 struggle to do sth. 努力做某事

高考状元各科成绩

高考状元各科成绩篇一：2020年江西省高考理科状元夏子哲各科小分二、数学三、英语篇二：2020年十位高考状元的学习经验 2020年十位高考状元的学习经验 1．上课专注，不懂就问，刨根问底不管是语文、数学这样的主科课，还是生物、化学副科课，课堂上的许东都倾注了百分之百的专注度，班主任王荷描述许东：“他的眼睛，会跟老师对话。”而遇到不懂的问题，他绝不会得过且过，一定会在第一时间跳出来跟老师“争论”。他十分看重解题思路，比如英语的学习，对于英语阅读中的选择题，大部分学生在了解答案后就直接背下来，而许东则是常常追究其解答的思路，并且带领整个班级养成一种刨根问底的氛围。 2．按时作息，高效学习谈到作息，许东每天晚上九点三刻准时上床睡觉，从不玩题海战术，不打疲劳战，他很注重课堂的学习，认为只有充足的休息，才能保证白天课堂上集中精力听讲。同时，许东注重学习效率的提高，他常常是周五放学就能把作业写好，而别的学生可能周末还在埋头于题海之中。 3．兴趣广泛、多面发展许东有一点和很多高考状元不一样，便是在忙碌的高中就开始投入不少时间发展自己的兴趣爱好。他从小喜欢看动漫、喜欢打游戏，从初中开始自学日语。高一结束后，许东考过了日语一级，并且加入了网络上火爆的“翻译组”，高中3年时间，一共翻译了50多万字的日语小说。许东还喜欢计算机编程，利用业余时间自学各类编程语言。课外时间还会在网络上找到许多志同道合的小伙伴，一起开发网络游戏。不仅如此，为了培养艺术修养，许东还从初中开始学习架子鼓。即便高中学业紧张的时候，也几乎没有放弃。做题累了就敲上一个小时，既是休息也能修身养性。四川文科状元万妙然 2020年十位高考状元的学习经验

理科高考状元经验谈

（一）北京：林茜高考总分：709分(满分750分) 我不聪明，但笨鸟先飞 “我不是一个聪明的孩子，但坚持笨鸟先飞。想比别人优秀，就一定要比别人付出得多。但同时也要注意休息，我高三的时候每晚10点半睡觉，早上6点50分起床。睡眠有了保证，上课时就能全神贯注。而且我住在学校里，就不会上网，不会看电视，这样就有事半功倍的效果。同时，复习时肯定要多做测试题，但是要不要成海就值得商榷……最后，我想告诉学弟学妹们，高三不是一次折磨，是一种升华，你们将要完成的不仅是学业上的飞跃，还有人格上的成熟。” （二）天津：陆宇衡高考总分：683分(满分750分) 超越年龄的“自制力” 这个16岁的小男生在得知自己成了状元时很意外，他说自己不是天才，只是一个按照计划跟着老师复习的乖学生。但他也强调，劳逸结合很重要，所以即便已经高三，陆宇衡仍然是看电视、上网、听歌一个都不能少，还经常在学校的贴吧上发发帖、浏览同学的博客、聊聊天，但他总能很好地控制时间，掌握分寸，在学习与玩乐之间找到平衡点。这种超越年龄的“自制力”也许就是这个小男生最后夺得理科状元的主要原因吧。

（三）山东：赵旭照高考总分：共714分(含20分优秀学生加分)(满分750分) 注重基础知识学会心理暗示谈到高考复习，赵旭照的经验是注重基础知识，尤其是到了冲刺阶段，不钻研难题、偏题，而是巩固基本方法。一上高三，赵旭照就给自己定了三轮复习计划。第一轮：详细复习每一个细节，直到第一次模拟考试结束。第二轮：大块内容复习，知识系统化。第三轮：针对高考，练习应考技巧。平时，赵旭照习惯“自我心理暗示”：“不断鼓励自己，无论前面考得怎么样，只要还有一门没结束，就有翻盘机会……” （四）新疆：林佳瑞高考总分：723分(含10分加分)(满分750分) 细节决定成败“我的复习策略就是：抓重点，分小计划，抠细节，争取不失分。我的长处是在学习上很细心，比较注意细节，一些概念性的知识，我都记得很牢。我还有一个厚厚的本子——错题集，那可是我的宝贝。里头全都是些典型题目，是我平时在学习中做错的题，我把它们抄下来，定期拿出来分析，不断巩固复习，最终达到了查漏补缺的效果。高考结束后，我每天除了帮家里做农活外，已经把大学英语和高等数学第一册

高考状元学习方法与学习经验分享

高考状元学习方法与学习经验分享一、姓名：史扬飓擘 2020年铜川高考理科状元总成绩654分，其中语文125，数学131，综合265，外语133。他小学就读于新区金谟小学，初中在铜川市第一中学初中部，高中就读于耀州中学。 1、学习经验分享课外补习班并不必要，抓好课堂教学内容才最关键。作为理科生，他的书包里除学校统一发的资料外，还购买一定量的习题。史扬飓擘勤奋踏实，善于抓紧每一刻学习时间。晚自习下后晚走一会，早上早到校一会，回家多学一会。他表示，海量的刷题重要，总结和反思更重要，通过总结可以减少刷题量。一道题做完，尤其是比较难的题或出题角度比较刁钻的题，一定要花时间再回过头看看题难在什么地方，这样思维能力会提高，而且做题会更加细致，能更好地避开出题人埋下的“地雷”。史扬飓擘认为保证学习效率很重要，在自己状态不佳或长时间学习后，会休息一会，和同学聊聊天，或出门走一走，调整状态后，再向题海发起更猛烈的进攻。 2、各科学习经验: （1）语文：背诵和积累必不可少，全文背诵必考篇目，多积累作文素材和文言字词的意思。同时理解和感悟也是必要的，清晰地理解古诗文的文意和现代文的中心思想，多思考感悟答题角度和写作方法，都可以有效地节省学习时间。

（2）数学和物理：这两门学科都是理科思维难度较大的学科，在细心的基础上，更注重方法总结和题型积累，对于错题和解题方法比较绕的题，应着重积累，对于学有余力的同学，可以适当看看奥赛题，开拓自己的解题思路，提高解题能力。想学好英语，单词的记忆是必不可少的，在平常做题中碰到不会的单词也加以整理，毕竟高考也有一定的生词量，这样可以帮助自己更快地理解文意，找出答案（3英语：英语的刷题也是很重要的，在刷题中找到英语独有的逻辑和思考方式，避免理解失误；听力要常听，让耳朵和大脑熟悉英文环境，听听英文歌曲或看看英文电影也是不错的选择。（4）化学和生物：这两门学科在理综中对记忆的要求较高，思维难度较低一些，精准记忆十分重要，只有记忆精准，才能有正确的思路去解题。这两门学科需要对知识多做整理，课本上的角角落落都不能放过；另外，这两门需要一定的学科语言积累，以保证答题的规范性，避免因表述不清造成的错误。二、姓名：赵雯宇2020年铜川高考文科状元成绩633分 1、文科课程有大量的文字信息，上课记笔记能使思路紧跟着老师走，增加课堂学习效率，并能作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。记笔记是要记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。 2、数学课本上讲的定理，可以试着自己去推理，同时要