专业技术岗位聘用工作实施方案

专业技术岗位聘用工作实施方案

为做好我校专业技术岗位聘用工作，实现人事管理的科学化、规范化和制度化，根据市职改办《关于做好全市事业单位专业技术岗位聘用工作的通知》（唐职改办字[2009]66号）、《关于进一步规范全市事业单位专业技术岗位聘用工作的通知》（唐职改办字[2009]80号）和市教育局《关于印发<唐山市市直教育系统事业单位岗位设置管理实施细则>的通知》（唐教人字[2008]15号）、《唐山市教育局关于专业技术岗位聘用工作实施方案》(唐教人字[2009]6号等文件精神，结合我校实际，经校长办公会研究决定，制定本方案。

一、专业技术岗位编制和岗位基本情况

我校经上级人事部门核定专业技术岗位编制数129人，实有在编专业技术人员117人，空编12人；未纳入编制管理的人事代理专业技术人员23人。符合聘用范围的专业技术人员122名（含07年1月1日以后二线3人、退休5人）。

二、专业技术岗位等级设置

经上级主管部门审核，我校专业技术人员设置正高级岗位8个，副高级岗位39个，中级岗位57个，初级岗位25个。

专业技术岗位主系列为教师系列，辅系列为图书、档案、实验、卫生、会计等其它系列。高层级岗位（专业技术职务五级、八级岗位）设在主系列，辅系列

原则上不设。

1、正高级教师岗位层级为教授岗位，对应三至四级专业技术岗位。三级岗位指数为3个，四级岗位指数为5个。计8个，已评5人，已聘四级岗位2人。

2、副高级教师岗位层级为副教授（高级讲师）岗位，对应五至七级专业技术岗位。五级岗位指数为8个，六级岗位指数为15个，七级岗位指数为16个。计39个，已评76人，已聘七级岗位57人。

3、中级教师岗位层级为讲师岗位，对应八至十级专业技术岗位。八级岗位指数为17个，九级岗位指数为23个，十级岗位指数为17个。计57个，已评34人，已聘十级岗位40人。

4、初级教师岗位层级为助教（助讲）岗位，对应十一、十二级专业技术岗位。十一级岗位指数为10个，十二级岗位指数为10个。计20个，已评2人。

5、十三（员）级岗位指数为5个，

三、岗位聘用人员范围

1、2008年12月31日以前在册，并取得专业技术职务任职资格的专业技术人员。2008年经过招考已办理入编手续的人事代理人员。

2、已按规定办理提前离岗退养手续的专业技术人员。

3、2006年12月31日至今已办理退休手续的专业技术人员。

4、已按规定办理二线手续的校级、中层干部。

四、岗位聘用工作原则

1、重能力、重业绩的原则。

2、先高后低的原则。

3、公开、平等、竞争、择优的原则。

五、岗位聘用的主要任务

1、对已经取得高一级专业技术职务任职资格的人员进行首次岗位聘用。

2、对已经聘用到相应层级上的专业技术人员，且符合相应任职条件的进行等级晋升。

3、管理岗位和工勤岗位人员的聘用放在下一步进行。

六、专业技术岗位任职条件

聘任教学人员，应具有相应的教师资格证书。

㈠正高级岗位的任职条件

1、正高级专业技术三级岗位的任职条件，由市教育局制定。（见附件1）

2、正高级专业技术四级岗位的任职条件，按照河北省教授任职资格申报评审、推荐条件的规定执行，即取得教授任职资格。

㈡副高级岗位的任职条件

1、五级岗位：

副高级专业技术五级岗位任职条件（见附件2）

2、六级岗位：

副高级专业技术六级岗位任职条件（见附件2）

3、七级岗位：

副高级专业技术七级岗位的任职条件，按照河北省副教授（高级讲师）任职资格申报评审、推荐条件的规定执行，即取得副教授（高级讲师）任职资格。

㈢中级岗位的任职条件

1、八级岗位：

⑴资历条件：

中级专业技术职务八级岗位的任职条件（见附件2）

2、九级岗位：

中级专业技术职务九级岗位的任职条件（见附件2）

3、十级岗位：

中级专业技术职务十级岗位的任职条件，按照河北省讲师任职资格申报评审、推荐条件的规定执行，即取得讲师任职资格。

㈣初级岗位的任职条件

1、十一级岗位：

初级专业技术十一级岗位任职的条件（见附件2）

2、十二级岗位：

初级专业技术职务十二级岗位的任职条件，按照河北省助教（助讲）任职资格申报评审、推荐条件的规定执行，即取得助教（助讲）任职资格。

七、几点说明

1、已聘中级专业技术职务满6年，且取得副高级专业技术职务任职资格，由于岗位指数的限制未能聘用副高级专业技术职务的，经单位考核小组考核，符合现聘层级最高等级聘用条件的，首次聘用时不占岗位数额，直接聘用现聘层级的最高等级。

2、在符合竞聘条件的人数大于岗位设置数时，依据任职年限长短依次竞聘对应等级岗位，直至对应等级岗位指数用满为止。

岗位竞聘出现任职年限相同情况时，优先考虑工龄。工龄再出现相同时，按业绩（含荣誉奖励、科研成果奖励）赋分（见附件3）。若业绩赋分再出现相同时，由聘用领导小组和考核组成员（领导小组及考核小组赋分时，同层级竞聘涉及本人或直系亲属时，实行回避）依据个人述职综合赋分，然后依据赋分结果由高到低依次聘用。

3、首次岗位聘用，使现有在册的正式专业技术人员按照现聘职务进入相应等级的岗位。人员结构比例超过核准的岗位结构比例的等级，通过自然减员、调出、低聘、解聘或采取退二聘一的办法，逐步达到核准的岗位结构比例。现聘职务岗位已经超过核准岗位指数的，按照现聘职务聘任。

4、2006年12月31日至今已批准退休的专业技术人员，具备相应等级岗位聘用条件的优先聘用。

5、任现职以来，有下列情形之一者，首次聘任按现聘职务最低等次聘任：

⑴因请病事假（法定假除外）、旷工超过国家规定且目前仍不能坚持正常工作的；

⑵年度考核在基本合格以下等次的人员；

⑶出现校园安全责任事故的直接责任人；

⑷出现较大教学事故者；

⑸违反教师职业道德者。

竞聘上岗后，在聘期内如出现上述情形之一者从第二个月起自动降一等次，到本聘期结束。下一个聘期是否竞聘原等级，视本人表现，由岗位聘用工作领导小组确定。

6、各项奖励的认定：

有各级政府章的为同级奖励；有各级政府直属部门章加盖人事部门章的视为同级政府奖励；有各级政府直属部门章的较同级政府降一级别。

超出岗位条件范围和文件对不上的各种奖励由上级有关部门认定。

奖励有效时间：以参加工作以来最高奖励为准，奖励时间截止到2009年4月30日。

7、本次聘用以前的涨浮工资不予补发。

8、由于学校专业调整和工作岗位调整，部分专业技术人员不再任课，通过兼课视为一线专业技术人员。

9、任职年限指现任专业技术职务任职资格年限；上大学期间不计算工龄。

10、岗位聘用方案经领导小组集体讨论通过后，提交教教职工代表大会审议通过。

八、聘用工作程序

㈠建立组织。

学校成立岗位聘用工作领导小组：

组长：杨秀忠

成员：李光生、陆平、吴文泉、董耀金

岗位聘用工作领导小组下设考核组和办公室：

考核组长：李光生（兼）

成员：张清风、胡海东、高春、王宝娟、苑丽艳、杨乃华、张贻忠、宋亚廷、于国荣、陶维梅、杨继涛、李旭阳、刘金霞

办公室主任：张清风（兼）

副主任：胡海东（兼）

成员：侯立丽、胡伟、廖廷田

由办公室负责我校岗位聘任的具体工作。

㈡时间安排：

4月15日—5月10日：学习研究文件、起草《实施方案》、制定岗位任职条件、领导小组讨论。

5月11日：召开全校教职工大会传达文件精神。

5月25日：召开教职工代表大会公布《专业技术岗位聘用工作实施方案》征求意见稿。

5月26日：各代表组分组讨论《专业技术岗位聘用工作实施方案》征求意见稿。

5月28日：召开教工代表大会审议《专业技术岗位聘用工作实施方案》征求意见稿。

5月日：召开全体教职工大会公布《专业技术岗位聘用工作实施方案》。

5月日—日：高级岗位申报、申报人提供相应材料原件、办公室结合上级人事部门审核、考核组评定、公示。

5月日—日：中级岗位申报、申报人提供相应材料原件、办公室结合上级人事部门审核、考核组评定、公示。

5月日—日：初级岗位申报、申报人提供相应材料原件、办公室结合上级人事部门审核、考核组评定、公示。

各级岗位聘用结果公示3天

㈢办理聘用手续，由校长与受聘人员签订聘用合同。

㈣兑现工资待遇。由学校持岗位聘用结果，经市教育局审核，到市人事局核准办理工资调整手续。

在操作过程中出现的新情况、新问题由学校岗位聘用领导小组结合上级人事部门研究决定。本方案由学校岗位聘用考核小组负责解释。