最新部编版八年级下册语文第三单元测试卷及答案

第三单元阶段评估测试卷

一、选择题

1．下列画线字注音全部正确的一组是（）

A．俨然（yǎn）间隔（jiān）诣太守（yì）黄发垂髫（tiáo）B．篁竹（huáng）清冽（liè）为坻（chí）俶而远逝（shù）C．糁之（sǎn）器皿（mǐn）差互（cī）悄怆幽邃（qiāo）D．窈窕（yǎo）溯洄（sù）寤寐（wù）在水之涘（sì）2．下列画线词的解释有误的一项是（）

A．阡陌交通（田间小路）

B．往来翕忽（轻快敏捷的样子）

C．溯游从之，道阻且跻（逆流而上）

D．其两膝相比者（靠近）

3．下列句子中没有通假字的一项是（）

A．便要还家，设酒杀鸡作食

B．闻水声，如鸣佩环

C．卧右膝，诎右臂支船

D．左手倚一衡木，右手攀右趾

4．下列句子不含古今异义词的一项是（）

A．皆若空游无所依

B．乃不知有汉，无论魏晋

C．隶而从者，崔氏二小生

D．而计其长曾不盈寸

5．下列句子中，画线词的用法不同于其他三项的是（）

A．处处志之

B．岸势犬牙差互

C．居右者椎髻仰面

D．琴瑟友之

6．下列句子不属于判断句的一项是（）

A．南阳刘子骥，高尚士也

B．中轩敞者为舱

C．盖简桃核修狭者为之

D．中峨冠而多髯者为东坡

7．对下列诗句理解分析不正确的一项是（）

A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，描写了淑女、君子在河滩幽会，营造了一种幽静的氛围。

B．“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。

C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。

D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。

8．下列各项表述不正确的一项是（）

A．《桃花源记》一文，作者借用小说笔法，以一个捕鱼人的经历为线索展开故事，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。

B．《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时，作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。

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C．《核舟记》—文作者经过细致观察，准确把握了“长不盈寸”的雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序，描写了船的4个部分——船舱、船头、船尾、船背，表达了作者对艺术家王叔远高超技艺的赞叹。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三部分。

二、填空题

1．句子理解与运用。

（1）《桃花源记》中，能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：①

_____________；②_____________；③_____________。

（2）陆游有名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，《桃花源记》中与之有异曲同工之妙的句子是：____________________________________________。

（3）《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：_________________________；写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：

_________________________。

（4）王叔远在雕刻窗户上的字时，巧妙运用了苏轼《后赤壁赋》和《赤壁赋》中的句子，分别是：_________________________；_________________________。

（5）统领《关雎》全篇的诗句是：_________________________。

（6）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句“_________________________”。（7）《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：___________________________________________________________________。

三、综合性学习题

班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。1．【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请根据它们所抒发的情感，给诗集命名。

《次北固山下》——王湾《春望》——杜甫

《渔家傲》——范仲淹《天净沙?秋思》——马致远

诗集名称：《_________》

2．【写寄语】仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风釆：有的婀娜隽永，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：_____________________，_____________________；你能欣赏花的姿容：_____________________，_____________________。

3．【当主持】同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示，请你为主持人设计一段开场白。

_____________________________________________________________________ 四、阅读题

（一）阅读下列文段，回答下面问题

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羨鱼情。

1．首联描绘了一幅怎样的画面？

_____________________________________________________________________ 2．对此诗分析不当的一项是（）

A．前四句写景，扣“望洞庭湖”之题；后四句抒情，表“赠张丞相”之意。B．颔联是描写洞庭湖的名句：上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。C．颈、尾联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平。

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