深入开展教育行风建设树立教育新形象-上海建平中学西校

深入开展教育行风建设树立教育新形象

吴国林

老师们：

为了切实加强教育系统行风建设，进一步树立教育良好形象，根据市教委<<教育系统民主评议行风工作的实施方案>>的要求，按照社发局领导在全区教育系统行风建设动员会上的讲话精神，今天我们在这里召开全校教育行风建设和民主评议行风工作会议，目的就是动员全校的每一个教育工作者进一步认清教育行业面临的形势和任务，进一步增强抓好教育行风建设的责任感和紧迫感，用新的举措、新的成果、新的风貌，树立教育的良好形象，使广大人民群众集思广益、齐心协力，共同抓好教育行风建设，以更高的认识、更大的决心、更有力的措施，进一步掀起教育行风建设新高潮，努力办好人民群众满意的教育。结合局领导的讲话精神及我校民主评议行风工作的实施方案，下面就我校如何抓好行风建设讲三点意见：

一、总结经验，正视问题，充分认识教育行风建设的重要意义

首先，要充分看到我校教育行风建设取得的显著成绩，近年来，按照社发局的要求，我们始终把行风建设摆在重中之重的位置，坚决纠正教育行业的不正之风，近年我校参加了民主评议教育行风活动，取得了明显的成效，受到了上级的表彰和肯定。在行风评议中，我们针对群众关心的教育热点，如收费、师德、校风等问题，进行了专题教育和整治。按照社发局的要求实行教育收费傍观者清制度，向社会公开收费项目和标准，主动接受社会的监督。在师德师风建设上，积极创建优良的教师集体、评比优秀教师、先进德育工作者。

第二，要清醒认识现阶段教育行风存在的问题。对照“三个代表”的要求，对照上级领导和人民群众的期望，我们还存在着不少行风问题，有些还比较突出，集中起来讲，主要反映在以下几个方面：一是向学生兜售资料在个别班级还有发生。二是对个人利益看得太重。把教书育人的过程变成了商品交换的过程，把教师和学生的关系、老师与家长的关系、老师与学校的关系商品化。有些教师热衷于搞有偿家教。对此，我们必须高度关注，进一步加大行风建设工作的力度，切实解决群众关心的热点、难点问题，努力使教育行风建设工作再上新的台阶。

第三、充分认识教育行风建设和民主评议工作的重要意义。

切实加强教育行风建设，树立教育良好行风是教育系统落实立党为公、执政为民要求的具体举措。教育行风好坏，文明程度高低，不仅关系到教育行业的形象，而且关系到党和政府的形象和声誉。为此，我们要始终考虑人民群众赞成不赞成、拥护不拥护、满意不满意，并以此作为各项工作的出发点和落脚点。我们要深刻认识到当前开展行风评议活动的重要意义，增强做好民主评议工作的自觉性和主动性。

一是要充分认识教育行风建设和民主评议行风工作的意义，切实做好民主评议行风工作。广泛接受社会各界对学校教育行风的民主评议，赢得社会对教育事业的理解、关心和支持。学校要把教育行风评议工作作为今年的一项重要工作列入工作日程，切实抓紧抓好，抓出成效，并在此基础上总结经验，巩固成果，形成制度，并作为今后学校建设的一项常规性工作。

二是要正确认识和处理好三个关系：1、批评与自我批评的关系。不要把批评看成是被人挑剔，而是要看作群众对我们的关心、爱护和帮助，自我批评是一种压力，更是一种动力。2、主动和被动的关系。不能把行风评议看成一阵风，被动应付走过场，而是要从加强党风廉政精神文明建设，促进教育事业可持续健康发展的高度，主动投入到这项工作中去。3、评议与建设的关系。不要把行风评议视为短期行为，不要期望通过一次评议就能一劳永逸，而是要从思想深入高度重视，在行动上常抓不懈，不断纯洁教育行风，真正办好让人民满意的教育。

三是要正确认识在教育行业开展行风建设和评议工作，充分反映了全社会对教育的重视，体现了教育地位的提升。教育是人才培养的基地，具有全局、基础性、先导性的作用。教育事业是关系民族复兴和祖国富强的千秋伟业，与人民群众的根本利益息息相关。现在，人民群众对教育越来越重视，对教育的要求也越来越高，作为教育工作者，必须主动适应全社会提出的新要求，更好地满足人民群众日益增长的对优质教育的需求，更好地促进社会经济的发展提供支撑和服务。

四是要正确认识开展行风评议活动是加强教育系统自身民主和法制建设的必然要求，是维护人民群众在教育领域的民主权益的重要途径，是人民群众关心、支持和参与教育工作的重要方式和途径。教育系统是传播先进文化的重要场所，对社会文明起着重要的示范和辐射作用。从这个意义上讲，教育行风建设的标准

应该更高，要求应该更严。我们应该主动自加压力，自添动力，力争向全社会交出一份满意的答卷。

二、突出重点，加大力度，扎实有效地推进行风建设和民主评议工作

今年，开展的民主评议教育行风工作的指导思想是：根据市教委有关教育行风精神为指导，以治理教育乱收费和改进机关作风为重点，以人民群众满意为标准。通过评议，促进全体干部职工解放思想、更新观念，与时俱进，开拓创新，转变职能，改进工作作风，依法行政、规范服务；进一步提高教育工作的质量和效率，努力从水龙头上预防和治理教育不正之风，以实际行动取信于民，为人民群众提供优质高的服务，重点抓好以下几项工作:

(一)严格执行收费制度和上级规定标准，不违纪收费。

(二)坚持教育为重，在教师职业首先建设方面取得新提高。组织广大教职工深入学习<<公民道德建设实话纲要>>和教师职业道德规范，进行教师职业道德专题教育，深入推进师表工程，引导每位老师确立“以生为本”的观念，做到教书育人。树立教育良好形象。要积极推选学生评教师，家长评教师，群众评教师活动，把学生、家长、社会的期望转化为教师的自觉行动。要在大力弘扬高尚师德的同时，加大对体罚和变相体罚学生等违背师德行为的查处力度。要按照<<教师法>>和教师管理的有关规定，坚决将少数品行差、素质低、不适合担任教师的人员清理出教师队伍，不断提高教师队伍的整体素质。今后，要进一步把师德建设的情况，作为衡量学校办公质量和办学水平的重要方面，要进一步加强教师的管理，提高教师队伍的整体素质。

(三)主动开门评议，在民主评议教育行风活动中取得新成效。

行风建设的大民族明显不明显，要由人民群众说了算，因此，我们不能满足于开展了多少次活动，做了多少工作，而是要看实际了多少群众不满意的问题。为此，要不断了解情况，掌握动态、深入社会、主动接受方方面面的监督，及时发现问题，采取切实措施，进行整改。要重视群众来信来访、重视行风监督员反映的问题，必须及时向反映人反馈调查的结果，做到件件有落实、事事有结果。要广泛发动，开门评议，主动接受兄弟单位、学生、家长、教职员工和社会各界的监督。

在民主评议行风过程中，要向社会公布加强行风建设的有关承诺，向社会

公布民主评议行风热线电话，及时解答群众提出的问题，群众的意见。

三、加强领导，扎实推进，确保教育系统行风建设和创建工作取得新成效

教育行风建设工作是一项长期性和常规性工作，涉及到教育的广大，必须切实加强领导、落实责任、抓出成效。

(一)健全组织网络，切实加强领导

上海市建平中学西校行风评议工作领导小组

组长：吴国林

副组长：徐伟

成员：吴一啸陈芳刘明诚丁磊

(二)明确具体责任，强化自查督查

各部门要明确行风建设中的具体责任和任务，实行工作目标责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，现任到人。要着力抓好自查自纠，突出重点，务求实效，如期实现工作目标。

(三)广泛宣传发动，营造良好环境

全体教职员工要全体动员，全面参与，、形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的工作局面。要利用校内黑板报、广播站等舆论阵地，通过主题班会，团队活动，以及召开学生家长会等途径，广泛宣传教育行风建设评议的重要意义，让全体学生及其家长早知道，早介入，早参与。要开门评议，主动争取家长、学生和群众的支持，营造全社会理解、关心、支持教育行风建设的良好氛围。

同志们，行风建设重在过程，贵在求真务实，办好人民群众满意的教育，让人民满意，让领导放心，这是教育行风建设最根本目的。行风建设只要抓住根本，切切实实地解决一些实际问题，那么，教育行风建设功到自然成。希望全校广大教育工作者上下一心，齐心协力，脚踏实地，扎实工作，致力于办人民满意的教育，努力提升教育的行风形象，为全面建设良好的教育做出更大的贡献。

2011．11