风景园林参考书目

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风景园林参考书目

风景园林参考书目

一.理论类

1.《景观设计:专业学科与教育》俞孔坚李迪华

2.《风景景观工程体系化》刘滨谊

3.《城市绿地系统规划》李敏

4.《艮岳景象研究》朱育帆

5.《设计结合自然》麦克哈格

6.《景观设计学》西蒙兹

7.《人性场所》克莱尔库珀马库斯(译者:俞孔坚等)

8.《外部空间设计》芦原义信

9.《风景园林设计要素》曹礼昆译

10.《园冶》计成

11.《说园》陈丛周

12.《中国古典园林分析》彭一刚

13.《现代景观规划设计》刘滨谊

14.《理想景观探源》俞孔坚

15.《景观:生态.文化.感知》俞孔坚

16.《风景园林设计》王晓俊

17.《城市景观之路--与市长们交流》俞孔坚

18. 《交往与空间》扬·盖尔

19.《城市绿地系统规划》同济大学等编

20.《园林设计-造园意匠论》(日)小形研三

21.《园林设计和园林艺术》孙筱祥

22.《图解人类景观》译著者:刘滨谊

23.《园林设计》李雄,唐学山

24.《作庭记》

25.《日本造园的艺术与鉴赏》

26.《学造园》胡德君

27.《法国勒诺特尔式园林的艺术成就及其对现代风景园林的影响》林箐

28.《景观设计思想发展史》斯坦尼兹

29.《景观形式的生成与系统》董骢

30.《避暑山庄园林艺术》孟兆桢

31.《地形的塑造初探》刘晓明

32.《从概念到形式》

二、历史类:

33.《中国古典园林史》周维权

34.《西方造园变迁史》针之谷钟吉

35.《造园史纲》童寯

36.《西方园林》郦芷若,朱建宁

37.《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣,林菁

38.《外国造园艺术》陈志华

39.《寻求伊甸园--中西古典园林艺术比较》周武忠

40.《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》张祖刚

41.《世界公园》郦芷若,唐学山译

42.《世界景观设计》伊丽莎白,罗杰斯

43.《西方现代园林设计》王晓俊

三、建筑类:

44《人居环境科学导论》吴良镛

45.《环境行为学概论》李道增

46.《建筑十书》维特鲁威

47.《建筑的伦理功能》卡斯腾?哈里斯

48.《建筑的永恒之道》 C亚历山大等

49.《建筑模式语言》亚历山大等

50.《俄勒冈实验》亚历山大等

51.《住宅制造》亚历山大等

52.《建筑:形式?空间和秩序》弗朗西斯D.K.钦(译者:邹德侬)53.《建筑空间组合论》彭一刚

54.《广义建筑学》吴良镛

55.《现代建筑理论》刘先觉

56.《平常建筑》张永和

57.《此时此地》刘家琨

58.《工程报告》崔恺

59.《营造乌托邦》汤桦

60.《现代建筑语言》布鲁诺塞韦

61.《城记》王军

62.《公共建筑设计原理》鲍家声

63.《街道的美学》芦原义信

64.《走向新建筑》柯布西耶

65.《后现代主义建筑语言》戈德伯格译者:李大夏

66.《建筑的复杂性与模糊性》文丘里

67.《建筑初步》田学哲

68.《世界建筑大师名作图析》罗杰·H·克拉克、迈可·波斯著,汤纪敏译

69.《大师作品分析》王晓红

70.《建筑的开始》中央美院

71.《设计与分析》

71.《建筑学教程:设计原理》

73.《建筑学教程2:空间与建筑师》

74.《建筑师的二十岁》

75.《安藤忠雄论建筑》

76.《柯布西耶与学生的对话》

77.《中国建筑史》

78.《外国建筑史》

四、城规类:

106.《城市设计新理论》亚历山大等

101.《城市规划与城市设计》吕斌

102.《中国城市建设史》董鉴泓

103.《外国城市建设史》沈玉麟

110.《城市规划:理论、方法、实践》清华大学

02.《城市设计》王建国

13.《城市意向》凯文林奇

14.《城市形态》凯文林奇

15.《总体设计》凯文林奇

112.《城市规划理论与实践》阿尔伯斯

113.《城市与区域规划》霍尔

114.《城市,它的发展衰败与未来》顾启元

五、案例类

99.《欧洲新景观》王向荣,林箐

75.《德国景观设计1-2》

76.《日本最新景观设计1-3》

77.《台湾景观设计98/99/2000/2001/2002/2003》78.《90年代日本环境设计50例》章俊华

79.《高科技园区景观设计》俞孔坚

80.《佐佐木叶二作品集》

81.《升野俊明作品集》

82.《户田芳树作品集》

83.《新技术庭园》

84.《环境与景观设计经典案例》

85.《亚太景观》1 2

86.《美国最新规划与景观设计》

87.《荷兰最新规划与景观设计》

88. 《新景观设计》

89.《德国生态水景设计》

90.《玛莎施瓦茨-超越平凡》

91.《皮德沃克-极简主义庭园》

92.《园林设计论坛》

109.《佐佐木事务所》

六、实践类:

93.《景观细部图集》迈克尔

94.《景观设计师便携手册》尼古拉斯.T.丹尼斯等七、植物类:

95.《植物造景》苏雪痕

96.《植物景观造园应用实例》薛聪贤

(完整版)《园林树木学》考试试题库及答案

园林树木学1卷 一:拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二:填空题(20’) 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松,,,巨杉,日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物:,,。 4.,,被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化,,等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名,,。 9,园林建设中,依树木的观赏特性可分为,,叶木类, 根木类和干枝类六种。 10,池杉和水杉在根上的共同点是。 三:选择题(15’) 1. 下列树种,不适合用作地被的是()。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2.下列树种,先花后叶的为()。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种,针叶为2针一束的是()。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中,属常绿乔木的为()。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种,果实成熟时为黄色者的是()。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中,果实紫黑色的为()。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中,叶序对生的为()。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种,()为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种,()为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种,适于作垂直绿化的是() A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中,()果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中,叶为羽状复叶的是()。

景观设计任务书

委托设计任务书

1.设计依据 1.1规划主管部门给定的规划设计条件和控制性详细规划图纸。 1.21:2000现状地形图。 1.3市政基础设施条件。 1.4双方签定的设计合同内所包含的服务性条款及要求。 2.设计范围及内容 2.1 设计范围 本次方案的设计范围: 用地红线范围内及红线外直到市政路道牙范围内的景观环境设计;总设计面积约为1000万平方米(具体范围见cad文件附件景观面积范围图)。 方案深度为初步方案,前期方案通过后进行方案深化设计及施工图设计。 2.2 设计内容 2.2.1三部分景区的景观规划与设计(包括交通组织、广场等环境艺术空间)。 2.2.2整体硬质铺装设计。 2.2.3整体软质环境设计(包括花草树及水体等)。 2.2.4功能性设施设计(如景区标识导视牌、休息座椅、垃圾箱、公厕等)。 2.2.5雕塑、小品、标识导向以及休闲设施的环境布置以及其他构筑物的艺术处理。 2.2.6 照明及亮化设计。 3.设计要点 3.1 总体构思要求 3.1.1主题构思 要有鲜明的艺术性和浓厚的文化内涵,个性张扬,强调其唯一性,并体现地域文化性。 3.1.2协调环境 景区景观环境设计要求与建筑物作为整体进行考虑,突出硬质景观的整体感与大气,

表现细部的精致;树木花草的设计要求作为硬质景观场所环境的一个表现因素,要精选品种与规格,精心布置,并体现与整个场所竖向环境的有机融合;充分考虑建筑结构构造做法,完成具备商业经营功能、景区景观观赏游玩的场所。 3.2 设计目标 景观设计目标 利用地块固有景观,通过创造微地形、节奏、韵律等手法,建立人与空间,人与建筑,人与人,人与植物等的亲切、互利的关系。 3.3设计要求 1、有创意:每个景区至少要有9个非常具有视觉震撼力的让人叹为观止流连忘返连连拍照的创意景点,同时辅以众多别出心裁的景观小品,一些基础和配套设施也要能够做成景观,如游步道、垃圾箱、休闲椅等。 2、有主题:所有景观设计都要紧扣本项目整体定位和各个子项目定位展开,做到主题鲜明、个性突出、寓意深刻。要能在本项目策划、规划方案基础上做,为策划、规划方案落地提供设计表现与施工图纸。 4.设计成果内容和要求 (一)各阶段工作服务内容 根据目前地块现状及甲方开发意向,景观设计将按照以下阶段进行:概念设计;初步方案设计;扩初设计;施工图设计等四个阶段。且设计公司有义务在上述时间内配合完成甲方要求的相关任务,在施工阶段设计单位有义务约定次数赴现场进行配合工作。 1、概念设计阶段:该阶段设计需在对总体规划布局细部评估、地块现状及周边景观分析、景观设计概念探讨的基础上完成总体景观概念布局,初步完成方案的平面,并表达出概念在景观特点上的体现(含体现特色概念的特殊细部的处理、关键景观节点的示意等)。 概念设计要求及概念表达成果如下: 1)景观设计总体规划 2)设计概念说明 3)功能分析图;道路交通分析图;空间设计分析图等

地产商业项目规划及建筑设计任务书

中天·世纪新城中心环岛商 业项目 规划及建筑设计任务书

目录 第一章项目介绍 (3) 第一条总则 (3) 第二条项目概况 (5) 第二章技术经济指标 (7) 第三条地块技术经济指标(待定) (7) 第三章规划设计重点问题概括 (7) 第四条重点问题概括 (7) 第四章设计理念 (8) 第五条设计理念 (8) 第六条目标市场定位 (9) 第七条项目产品策划定位的设计参考 (10)

第五章详细规划要求 (13) 第八条规划总则 (13) 第九条规划细则 (14) 第十条配套功能规划 (18) 第十一条功能配比 (19) 第十二条建筑设计原则 (20) 第十三条建筑材料与设备 (21) 第六章成本控制要求 (22) 第十四条成本控制原则 (22) 第十五条成本控制细则 (22) 第一章项目介绍 第一条总则 1、中天·世纪新城中心环岛商业项目总体规划及建筑

单体设计,要依照《贵阳市城市规划条例实施细则》的要求进行规划,达到扩初设计的深度,其最终成果既要满足项目开发理念,又要满足规划报建的要求; 2、本项目的规划、建筑单体设计、园林景观设计均要 与周边环境相呼应,要充分利用环岛市政路及后山地脉资源,建筑设计既要体现贵阳城市文脉的传承、文化的厚重,更要满足合理、舒适、便捷的现代商业活动需求; 3、总体规划设计应考虑地块的地形地貌特点、规划要 求、周边环境、成本控制及对策划定位的参考来进行设计,体现开发理念的合理性、科学性和以人为本的思想; 4、项目建筑设计应体现尽量考虑节能、环保的新概 念,设计要达到低成本、高效益的经济要求; 5、本案的总体策划理念是以贵阳特有的城市文化为 背景,将采用时尚文化与现代商业相结合的设计,增加聚集人气的配套设施;形成商业街区的建筑环境,创新发展植根于贵阳本土的新一代商业形态; 6、本案在建筑风格策划上需与周边景观环境、人文背 景相协调;以有机建筑整合项目的地脉和文脉,发展现代简约风格为主线的情景商业街区建筑环境、人文氛围,使项目推广能以“新消费文化体验之城”为主线。

[考试]园林树木学复习资料

[考试]园林树木学复习资料 园林树木学复习资料 第4章园林树木群体及其生长发育规律 1、名词解释:植物群落;自然群落;栽培群落;生活型;生态型;优势种;色相;季相、分层现象;层间植物;群落的形成期;发育期;相对稳定期;衰老期。 2、植物的生活型分哪几类, 3、植物的生态型分哪几类, 4、自然植物群落外貌包括那些内容, 5、举例说明栽培植物群落的命名方法。 6、自然植物群落的结构包括哪些内容, 7、植物群体的生长发育分哪几个阶段, 8、植物群落有哪五大特征,植物群集是群落吗, 9、什么叫做群落的演替, 10、园林植物群落的营造,应遵循哪几条基本原则, 第5章园林树木的功能与作用 1、园林树木具有哪几方面的功能, 2、园林树木保护环境表现在那些方面, 3、对SO2、HF、Cl2抗性强的树种有那些(各举5个例子) 园林树木的美化功能: 1、名词解释:园林;乔木;灌木;木质藤本;缠绕藤本;攀缘藤本;春色叶树;秋色叶树;常色叶树;双色叶树;花相;纯式花相;衬式花相;观枝树种 2、简述园林树木美的一般特性和体现景观应用的几方面。 3、简述园林树木树形分类 4、简述园林树木树形的观赏特性 5、简述园林树木的叶形分类 6、园林树木叶色一般分哪几类,

7、简述园林树木花的形状分类 8、简述园林树木花的色系分类 9、简述园林树木花的香型分类 10、简述园林树木的花相分类 11、从观赏角度,如何确定果实形状标准, 12、从观赏角度,果实色彩一般分哪几类, 13、园林树木观枝色彩分哪几类, 14、园林树木干皮形态分哪几类, 15、园林树木干皮色彩分哪几类, 第6章:园林树木的配置 1、名词解释:对植;列植;三角形种植;独植;丛植;聚植;群植;林植;散点植 2、简述园林树木配置原则 3、规则式园林中常采用哪几种配置方式, 4、自然式园林中常采用哪几种配置方式, 5、概述树木配置的艺术效果。 第7章园林中各种用途树木的选择与应用 1、名词解释:独赏树;庭荫树;行道树;观花木;藤木;植篱;绿雕塑;地被植物 2、独赏树的树形主要有哪几种, 3、庭荫树多植于哪些地方, 4、简述行道树种的选择要求 5、我国行道树配置主要有哪几种形式, 6、行道树栽植应注意哪些问题, 7、群丛与片林主要适应哪些园林地段, 8、群丛与片林管理主要包括哪些内容, 9、观花木配置主要有哪几种形式, 10、藤木在园林中有哪些主要用途, 11、简述植篱的分类 12、植篱树种选择包括哪些条件, 13、地被植物选择应考虑哪些内容, 第8章:城市园林绿化树种的调查与规划 1、名词解释:基调树种、骨干树种 一般树种、名木古树 2、名木古树在树种规划中的意义, 3、园林树种调查有哪些主要项目, 4、园林树种调查总结包括哪些内容, 5、园林树种规划的基本原则有哪些, 6、树种规划

园林景观设计任务书模板

园林景观设计任务书模板 景观设计任务书 园林景观设计任务书 编制单位, 编制部门,研发技术部 编制时间, 1 景观设计任务书 项目概况: 1.1用地概述: 1.2项目现状: 1.3项目概述: 1.4技术指标: 设计依据及基础资料: 2.1设计依据 2.1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑工程勘察设计管理条例》、《建筑工程勘察设计市场管理规定》、《建筑工程质量管理规条例》、中华人民共和国建设部2008版《建筑工程设计文件编制深度规定》, 2.1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章, 2.1.3建筑工程相关批注文件, 2.1.4居住区环境景观设计导则, 2.1.5城市道路绿化规划与设计规范, 2.2甲方提供资料

2.2.1规划设计图纸一份 2 景观设计任务书 2.2.2设计范围总平面图 2.2.3项目建筑一层平面图、车库建筑、结构施工图, 2.2.4太原市绿化工程绿地面积计算若干规定 2.2.5项目策划报告 3、景观设计内容 3.1总图分析 3.2总体环境景观设计 3.3硬质景观,含水电,方案、扩初、施工图设计 3.4软景方案、扩初、施工图设计, 3.5与建筑有关的中心园林、出入口、红线范围内的商业广场、小区出入口大门、小区围墙及周边景观。 3.6项目园林小品的选择,需提供3种不同样式,布臵 3.7项目的导示系统设计、背景音乐式样、装饰小品式样选型及配套设施。 4、景观设计要求: 4.1在统筹规划上: 4.2在总体风格上: 4.3在建筑的空间围合形态上: 4.4在环境小品的选择上: 4.5在植物景观设计上: 4.6在绿化树种的选择上: 3

园林树木学参考文献

园林树木学参考文献 [绪论] 1、清.陈淏子. 《花镜》. 2、陈植. 《观赏树木学》. 中国林业出版社,1984 3、潘会堂.花卉种质资源与遗传育种研究进展.北京林业大学学报,2000,22(1):80-86 4、邓解悟. 观赏植物资源与中国园林. 中国园林, 1996,4 5、朱红霞. 百花山野生花卉资源及园林应用. 中国野生植物资源, 2003,2 [总论] 第一章园林树木的分类 1、中国科学院植物志编写委员会. 中国植物志. 科学出版社,1998 2、匡可任. 中国高等植物图说. 科学出版社,1955 3、郑万钧.中国树木志(1-4). 中国林业出版社,1998 4、https://www.360docs.net/doc/c217634078.html,/kech/yyzpx/flash/fenl.asp 5、https://www.360docs.net/doc/c217634078.html, 第二章园林树木在城市绿化中的功能 1、程兆熊. 论中国庭院设计. 台北:明文书局,1984 2、黄岳渊、黄德邻. 花经. 上海新纪元出版社,1949年 3、陈俊愉. 程绪珂中国花经. 上海文化出版社 , 1990 4、金学智. 中国园林美学. 江苏文艺出版社,1990 5、任步钧. 北方园林观赏植物图谱.黑龙江科学技术出版社,1998 第三章园林树木的生态习性 1、李嘉乐. 园林生态学拟议. 中国园林, 1997 2、徐永荣. 城市园林植物配置中的生态学原则. 广东园林, 1997 3、云南大学生物系编著. 植物生态与植物群落基本知识. 云南大学出版社, 1976

4、冷平生, 苏淑钗编著. 园林生态学. 气象出版社, 2001 5、陈自新等. 北京城市园林绿化生态效益的研究. 中国园林,1998,14(5):57-59 第四章植物群落知识与人工栽培群落的建设 1、云南大学生物系编著. 植物生态与植物群落基本知识. 云南大学出版社, 1976 2、林鹏. 植物群落. 上海科学技术出版社, 1986 3、冷平生, 苏淑钗编著. 园林生态学. 气象出版社, 2001 4、刘常富, 陈玮主编. 园林生态学. 科学出版社, 2003 5、王伯荪编. 植物群落学. 高等教育出版社, 1987 第五章城市园林树种调查与规划 1、苏雪痕. 植物造景. 中国林业出版社 2、闫秀英,付雪松.城市道路行道树树种规划的探讨. 吉林林业科技, 1999 3、吴中伦. 国外树种引种概论.科学出版社,1983 4、王九龄. 选择树种. 中国林业出版社,1982 5、张启翔.关于北京生态建设中树种规划的探讨.中国花卉园艺, 2001,18 第六章园林树木的配植 1、苏雪痕. 《植物造景》. 中国林业出版社 2、瞿辉.论园林中的植物造景. 中国园林, 1997 3、牛晓成.中国园林植物造景刍议. 安徽农业大学学报(社会科学版), 1998 4、李淑凤.北京公园绿地中的植物配置.中国园林, 1995 5、徐德嘉. 古曲园林植物景观配置.中国环境科学出版社,1997 [各论] 1、张天麟编.园林树木1000种.学术书刊出版社1990 2、郑万钧. 中国树木志. 中国林业出版社,1997 3、汪劲武. 种子植物分类学.高等教育出版社,1985

园林树木学复习试题10套及答案

6. 杨属 Popolus 7.蔷薇科 ROSaCeae 2. 松属:PinUS 山茶属:Camellia 柳属:Salix 木兰属:Magnolia 梨属:PyrUS 苹果属:MaIuS 无患子科SaPindaceae 3 紫 3、漆树科 Anacardiaceae 5 银杏 Ginkgo biloba 6 板栗 CaStanea mollissima & 杨柳科 __OffiCinalis 械树科ACeraCeae 冬青科 AquifoliaCeae. 7 桑树,Morus alba 8 厚朴 Magnolia OffiCanalis 9 毛竹 PhyllostaChyr PUbeSCens 10 樟树 Cinnamomum CamPhOra 11 紫楠.PhOebe Sheareri 12 雪松 CedrUS deodara 13 楝 Melia azedarach 14 广玉兰 magn olia gran diflora 15 鹅掌楸 LiriOdendron ChinenSe 16 月季 Rosa ChinenSiS _ 17 枫杨 PterOCarya Stenoptera _ 18 杜鹃 Rhododendron_SimSii 19 杉木 CUnninghamia _Cunninghamia 20 香椿 SaIiCaCeae_Toona sinenSiS 21 女贞 LigUStrUm IUCidUm__ 22 南酸枣 Choerospondias _axillaris 23 孝顺竹 BambUSa mUltiplex 9. 械树科:ACeraCeae 侧柏 PIatyCIadUS orie ntalis 9. 构 树 BrOUSS on etis PaPyrifera 10. 鸡爪械 ACer PaImatUm 2. 枫香 LiqUidamba fortUnean 园林树木学1卷 一:拉丁文(10 ') 1.玉兰 Magn alia denu date 2 山茶 Camellia japOniCa 10. 4. 5. 7. 8. 7 荆.CerCiS ChinenSiS 4 桂花 OSmanthus fragrans 7. 罗汉松 PodocarpUS macrophllUS

园林建筑设计快题任务书----201110

《园林建筑设计B》学生作业 授课班级:园林091-2班 授课教师:王胜永、徐艳芳 制定时间:2011年10月 某公园茶室设计 某城市开发区中心公园拟在图示范围中建小茶室一座。该场地呈长方形,南北长10m,东西宽25m。具体设计要求、设计内容及时间安排如下: 一、设计要求: 1、对原有地形允许进行合理的利用与改造(地形见附图); 2、方案中应充分利用水面,体现滨水型空间设计; 3、把握建筑尺度,符合园林建筑特点; 二、设计内容: 1、面积指标要求:总建筑面积100m2(±10%):其中,服务面积不少于 10 m2;茶厅面积不少于70 m2。 2、总平面图1个,比例要求1:400; 3、建筑平面图1个,比例要求1:100; 4、建筑立面图2个,比例要求1:100; 5、建筑剖面图1个,比例要求1:100; 6、透视效果图1-2个; 7、设计说明:字数不少于50个字。 三、图纸要求: 1、图纸尺寸为A2。 2、图纸用纸自定,张数不限。 3、表现手法不限,工具线条与徒手均可。 4、每张图面右下角署名区应包含课程名称、姓名、学号、班级、成绩、指导教师等信息。 四、时间安排: 第8周讲述园林快题设计基本要求、布置设计任务书; 第9周上课6小时进行快题设计与绘制,下课交图; 第11周进行开放式讲评。

五、参考书目: 《快题设计表现》薛加勇,同济大学出版社 《园林建筑设计》杜汝俭,中国建工出版社, 《建筑空间组合论》彭一刚,中国建工出版社 《房屋建筑学》同济大学,中国建工出版社 《公共建筑设及原理》同济大学,中国建工出版社 《建筑快题设计与手绘表现》李国光郭惠君,中国电力出版社 《设计专业考研丛书只建筑设计快题与表现》孙科峰等,中国建工出版社《建筑设计资料集》 六、基地图纸

园林树木学考试笔记

1.我国植物资源概况 我国是世界园林植物重要发源地之一,被西方称为"世界园林之母"园林植物资源十分丰富。我国的各种名贵园林树种不断传到西方,对西方园林树木的发展起到了重要作用。 种类繁多:居世界第3位,是北半球生物多样性最丰富的国家。 分布集中:我国是许多着名园林树木的分布中心,某些科属又在国内某一地区集中分布。 丰富多彩:自然环境得天独厚,植物为适应环境产生了许多变异。同时也是竹类资源最丰富的国家。 特色突出:我国特有植物丰富,在世界居于突出地位,如银杏科,杜仲科。 2.物种的概念 是客观存在的,也是植物分类的基本单位。没有确切说法,一般有以下两种说法: 形态学种:具有一定的形态特征并占据一定自然分布区的植物类群。 生物学种:出自同一祖先,遗传物质相同的一群个体。 在认识的时候,既要考虑形态学上的标准,也要考虑遗传学和生态地理学的标准。 3.什么是树木的生物学特性 树木是多年生植物,从繁殖开始,经过或长或短的生长发育过程才能进入开花结实阶段,直到最后衰老死亡,完成其生命过程。树木发育有两个生长发育周期,即年周期个生命周期。不同的树木的生命周期中,存在着相似的生长与衰亡的变化。 4. 孤植树:高大雄伟,树形美观,寿命长。举例:雪松,南洋杉,榕树,银杏。 绿荫树:枝繁叶茂,以取荫为目的。举例: 绿篱树:分割空间,屏障视线。举例:小叶女贞,大叶黄杨,小叶黄杨。 垂直绿化:用在墙面,棚架,山石上的绿化。举例:爬山虎,常春藤,葡萄。 木本地被:覆盖地面的低矮植物。举例:铺地柏,菲白竹,小叶扶芳藤。 5,松科 常绿或落叶乔木,叶条形,针形,四棱形,螺旋状排列,簇生或束生。球花单性,雌雄同株。花粉有气囊。球果1--3年成熟,木质。多产于北半球,分布遍布全国。 6.木兰科 乔木或灌木,常绿或落叶。单叶互生(鹅掌楸除外),托叶大,脱落后枝上留有明显的环状托叶痕,同时叶柄上也有疤痕。花两性。聚合果,效果为蓇葖或带翅坚果。主要分布于亚洲和美洲,温带至热带,我国长江流域以南,华南西南最多。 常绿:广玉兰,山玉兰。落叶:白玉兰,紫玉兰,二乔玉兰。 7。樟科 乔木或灌木,具有油细胞,香气浓郁。大部分单叶互生。无托叶。花两性。花絮形状多。浆果或核果,种子无胚乳,子夜肥大。 主要分布于热带和亚热带,主产巴西和东南亚。我国主产长江流域以南地区。 常见树种:香樟,肉桂,浙江樟,楠木。 8。蔷薇科 绣线菊亚科(灌木,少草本):李叶绣线菊,麻叶绣线菊。 蔷薇亚科(灌木或草本,复叶,有托叶):野蔷薇,月季,玫瑰。 苹果亚科(灌木或乔木单叶或复叶,有托叶):火棘,山楂,琵琶,石楠,;苹果。 李亚科(乔木或灌木,单叶,有托叶):梅,杏,桃,李,樱花。樱桃。 木本或草本,有刺或无刺。单叶或复叶,互生,少对生,有托叶。鸡麻叶对生。花两性。瘦果,梨果,核果。 遍布世界,主产北温带,我国广布。 9。豆科 落叶或常绿,乔木,灌木,草本。多为复叶,有托叶。花两性,有各种花序。荚果。 遍布世界。 含羞草亚科:草本或木,2回,管状花丝,镊合状花瓣,多头状花序。合欢,相思树。

ZY《园林建筑》课程设计任务书.doc

三年级园林建筑设计作业一 A、传统园林专题分析 分析比较:私家园林(留园、拙政园)与皇家园林(颐和园) 1、留园 2、拙政园 3、颐和园 4、总结私家园林与皇家园林的区别与联系 B、现代园林专题分析 C、现代著名的景观设计大师专题分析 图纸要求: 1、图纸规格统一为A4。图纸裁大裁小均无成绩。 2、上板图必须手绘,白色图纸。不得拼贴,不得用计算机绘图。 3、图文并茂,内容深刻,图纸干净整洁。 三年级园林建筑设计作业二 公园茶室设计 一、设计指示书 目的 课程设计目的 (1)认识建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应,这是建筑设计的重要原则之一。公园茶室建筑应与优美的自然风光融为一体,从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。(2)初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。注意从总体入手,首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系,同时注意内外结合进行设计,创造良好的室内外空间。功能布局合理,使公园茶室既与自然环境有机结合,又满足游人休闲生活和各项使用要求。 (3)了解公园茶室这一建筑类型的特点,妥善安排茶室各项使用功能及户外活动场地的关系。既保障公园茶室休闲环境的私密性与舒适性,又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。 (4)建立尺度概念,了解公园茶室休闲建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。 (5)学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计,创造有个性特色的建筑造型及环境特色。课程设计要点 (1)本设计有几个地段供选择。地段的地理位置、气候条件、景观环境特点以及地形地貌特征各不相同。但都位于风景优美地区。同学可自选用地进行设计。 (2)研究设计任务书,首先自行确定建筑有无特殊的功能要求。然后分析该公园茶室的房间组成及在

浅谈清代江南私家园林造园艺术

浅谈清代江南私家园林造园艺术

浅谈清代江南私家园林造园艺术 摘要:中国古典园林滋生与东方文化的土壤中,对自然之景加以概括、提炼,形成了源于自然又高于自然的鲜明格调,成为了世界园林史上的一朵奇葩。江南私家园林以其独特的清雅秀丽,通透轻巧,成为了清代造园艺术的精华,素有“江南园林甲天下”之称。 关键词:清代江南园林造园山水情趣叠山理水空间感 (一)清代江南园林发展的历史背景 到魏晋南北朝时期,江南园林自成体系独具风格,私家园林更是作为一个独立的类型异军突起。而在江南,苏杭则更为集中和突出。 清朝是我国历史上造园最多的时期。经中前期康雍乾三代君主的治理,社会出现了安定繁荣的盛世局面。就文化艺术方面来说,清代总体上继承和发展了前代的传统,而且获得了很多长足的进步。但在这一时期虽然崇尚文学,由于清政府大兴“文字狱”、禁锢思想和言论,因此很多文人更多地醉心于园林艺术中,使得大量的园林著作及美学思想问世,并涌现出一大批优秀的“造园艺术家”。例如:计成的《园治》,李渔的《闲情偶记》等。 江南私家园林发展至清代,以其浓郁的诗画风情和精湛的造园工艺,成为我国园林史上的一个鼎峰。 (二)山水画情趣与文人气质 自魏晋南北朝以来,中国的古典园林就开始定性为山水园。绘画、诗歌和文学影响了造园艺术。尤其是中国山水画,对中国古典园林的影响非常的直接和深刻。山水画的审美态度和理论,甚至决定了园林艺术的外在形态、发展走向,特别是宋朝以来的造园家将诗画情趣巧妙融进园林中,也使得中国山水画对中国园林的艺术表现手法,产生了深远的影响。中国的园林特别是江南私家园林很好地融入了山水画“外师造化,内发心源”的原则,展示出设计者崇尚自然地内心世界。 明代文人茅元仪在观赏其友的影园后说:“园者,画之见诸行事也”。意思是说,此园就是将画中的景物再现于现实中。其实当时的很多文人都有与茅元仪一样,常常参与园林的设计与建筑,并且,将山水画的意境构思、美学理念、意态风格乃至线条色彩、技法手段等都运用进来,体现了“师造化夺天工”的写意特点。 走进江南古典园林,一种具有避利恬静,浪漫飘逸的文人气质形态便映入眼

咖啡馆设计任务书

黄淮学院生物工程系 《园林建筑设计》咖啡厅任务书 年级:14级 教师:李莉 一、项目名称:黄淮学院咖啡厅设计 二、项目概述: 黄淮学院北区梅园宿舍对面,拟建咖啡厅,建筑要分为上下两层,可以是局部二层。咖啡厅考虑顾客在正餐之余时使用,、以咖啡为主,辅以其他饮料或简单食品,供休息、交友、学习、交流。午后和晚间营业。咖啡厅讲究气氛,要求形成轻松优雅的环境。建筑面积为390平方米,规模增减控制在10%以内。为了适应高峰期使用需要及节约投资,可设置一些室外茶座,(设或不设,设多少随意)面积不计。 三、教学目的与要求 1)培养学生掌握小型建筑室内空间尺度、布局,室内外环境及建筑造型设计能力。 2)了解小型公共建筑的一般设计要求:与基地关系及道路交通联系,平面布局,形体组合与立面关系,建筑开口及朝向等。 3)初步学习建筑设计的基本方法,学习方案构思的基本思维方法。 4)建立建筑空间尺度与人的使用活动关系的概念,能正确把握主要家具设施、台阶、门窗等基本构件的尺度。 5)正确绘制建筑平、立、剖面图,并理解三者之间的实际关系。6)学习建筑画的表现技巧。 7) 四、用地概况: 本设计基地详见基地地形图 地理气候条件:

1、城市位置:中南地区 2、场地标高:海拔80M,场地平整 3、气温与风向:最热月平均气温25.80℃;最冷月平均气温-4.80℃。夏季南风、北风发生的频率基本相同,冬季以西北风为主。 五、课程设计任务与要求 (一)设计内容(按轴线计算,上下浮动不超过10%) 1.客用部分(共250 m2) 1)营业厅:200m2(可集中或分散布置,座位100-120个)。应有良好的室内空间环境,空间既有分隔又有流通。创造有特色的氛围和情调。2)付货柜台:15m2(各种饮料及小食品的陈列和供应,可兼收银)。应衔接营业厅和制作间,与顾客和服务人员均有联系。也可直接放在营业厅或门厅内。 3)门厅:15m2(引导顾客进入咖啡厅,也可设计成门廊)。 4)卫生间:20m2(男、女各一间,均为10 m2)。 5)楼梯间:根据需要自行设计。 2.辅助部分(共140 m2) 1)备品制作间:40m2(包括烧开水、冲咖啡、茶具洗涤、消毒;烧水与食品加工用电器;要求与付货柜台联系方便)。 2)库房:20m2(存放各种茶叶、点心、小食品等) 3)卫生间:20m2(男、女各一间,均为10 m2) 4)更衣室:20m2(男、女各一间,均为10 m2) 5)办公室:50m2(两间,包括经理办公室、会计办公室,分别为25 m2)(二)设计要求 1、解决好总体布局。包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织、与环境的结合等问题。 2、应对建筑空间进行整体处理,以求结构合理,构思新颖。营业厅为设计的重点部分,应注意其室内空间设计,创造与建筑使用要求相适应的室内环境气氛。 (三)设计成果要求 1、图纸标准: A2规格(420mm×594mm)的图纸大,表现方式建议采用单色渲染,图纸张数视实际需要定,每套图纸须有统一的图名图号。图签

园林树木学在学教案

教案(首页)

教案填写说明: ①教材和主要参考资料要求表明教材或参考文献的名称、作者、出版社和出版时间。 ②教学方法、手段指使用直观教具、挂图、板图、多媒体教学及双语教学等方法。 ③教学进程内容包括课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计和作业布置等。 ④板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出来。 ⑤教后感是对本次教学过程中自我感觉成功的地方以及存在的不足和学生反馈的信息情况进行总结。 教案(课时备课) 课程名称:园林树木学课程类型:必修第 1 次课学时:2 上课日期:8月30日 1、教学内容(按章、节): ` 绪论 2、教学目的:了解园林树木学包含的范畴。掌握我国丰富的园林树木资源及其对世界园林事业的贡献。了解我国特有园林树木资源(科、属、种)。掌握我国在园林树木方面宝贵的科学遗产。 3、教学重点和难点:本课程的目的意义、中国园林树木资源特点及其对世界的影响。 4、主要参考资料: 《观赏树木学》陈植,中国林业出版社,1984年 《观赏树木学》熊济华主编,中国农业出版社,2004年第6次印刷 2000~2010年:《林业研究》、《园艺学报》 5、教学进程: 绪论 一、基本概念 & 1.园林树木 2.园林树木学 3.木本植物 4.园林树木资源 二、园林树木在城市中的作用 1.美化功能 2.生态功能 3.经济功能 三、我国园林树木资源的特点 1.资源的特点

2.世界园林之母的由来 3.中国观赏植物资源对世界的影响 【复习思考题】 1.基本概念 [ 2.中国园林树木资源的特点 3.如何理解中国园林树木资源的特点 4. 中国世界“园林之母”给你留下什么思考 、 教案(课时备课) 课程名称:园林树木学课程类型:必修第2次课学时:2 上课日期:9月5日1、教学内容(按章、节): 绪论 | 2、教学目的: 掌握城市园林绿化现状与存在问题. 3、教学重点和难点: 城市园林绿化现状与存在问题、园林植物在城市应用的前景与开发建议。 4、主要参考资料: 《观赏树木学》陈植,中国林业出版社,1984年 《观赏树木学》熊济华主编,中国农业出版社,2004年第6次印刷 2000~2010年:《林业研究》、《园艺学报》、《中国园林》 5、教学进程: 绪论 : 四、城市园林绿化现状与存在问题 1.我国城市园林植物应用取得的成就

园林树木学复习题(专升本)

《园林树木学》复习题(专升本) 一、填空题 1.世界上五大公园树种是()、()、()、()、( )。 2.写出两种木本油料树种()、(),两种木本蔬菜树种()、()。 3.爬山虎通常单叶,掌状三裂,卷须扩大成()。 4.紫荆为单叶()生,掌状脉;花簇生,通常()叶开放,为假蝶形花冠。 5.民间传统的宅院配植中讲究“玉、棠、富、贵”。分别指的是哪四种树木()、 ()、()、() 6.泰安市的市树是(),属于()科,市花是(),属于() 科。 7.根据先开花还是先长叶,可将树木花相分为()花相和()花相。 8.列举三种行道树()、()、()。 9.下列树种的果实类型:麻栎();柿树();紫荆();流苏();栾树()。 10.下列植物所属的科分别是:紫薇();国槐();鸡麻();珙桐();云杉()。 11.植物的叶内具有白色乳汁的树种(),植物体内具有白色弹性胶丝的树种()、枝条上具有木栓翅的树种()。 12.‘玉堂富贵’分别代表的树种依次是()、()、()和()。‘岁寒13.三友’代表的树种是()、()、()。 14.园林树木配置的基本方式有三种是:()、()和()。 15.植物检索表的格式有()和()两种类型。 16世界五大园景树分别为()、()()、()和()。 二、选择题 1、下列对银杏科的描述哪一项是错误的() A.中国特有树种B.叶有长短枝之分 C.雌雄异株D.核果 2、下列哪组三个科的植物是葇荑花序类植物() A.杨柳科、壳斗科、槭树科 B.杨柳科、壳斗科、胡桃科 C.杨柳科、玄参科、紫葳科 D.杨柳科、胡桃科、槭树科 3、下列对杜仲的描述哪一项是错误的( ) A.落叶乔木 B.叶互生 C.雌雄异株D.坚果 4、下列对紫丁香的描述哪一项是错误的() A.香花树种 B.常绿灌木或小乔木 C.圆锥花序 D.蒴果 5、下列对柏科圆柏属的描述哪一个是错误的( )

西北农林-园林树木学考研大纲及各章重点考点

西北农林科技大学硕士研究生入学考试园林树木学考纲及章节重点---园林树木的分类 重点掌握依树木的观赏特性分类、依树木在园林绿化中的用途分类以及依树木的生长类型分类的方法。(填空) 了解其他几种分类方法。 人为分类系统的涵义。自然分类系统的涵义。 瑞典植物学家林奈及其代表著作。(填空) 自然分类系统的基本原则。(填空) 识记:物种、亚种、变种、变型及栽培变种的涵义。 物种、亚种、变种、变型及栽培变种的涵义。分类系统上的等级。 植物命名法—双名法。 最常用的两个自然分类系统:恩格勒系统、哈钦松系统。(填空) 植物分类检索表:定距检索表、平行检索表。(填空) 园林建设中的分类法。 (1)依树木的生长类型分类。(2)依树木的生长类型分类。(3)依树木的观赏特性分类。(4)依树木在园林绿化中的用途分类。(5)依树木在园林结合生产中的主要经济用途分类。(6)依施工及繁殖栽培管理的需要分类。(填空) ---园林树木对环境的改善和防护功能 园林树木改善环境的作用(简答) 空气质量方面: 吸收CO2放出O2。分泌杀菌素。吸收有毒气体。阻滞尘埃 温度方面:夏季降温,冬季增温。 水分方面:净化水体,增加空气湿度。 光照方面:改善光质,保健视力。 声音方面:降低噪音 园林树木保护环境的作用:(简答) 涵养水源保持水土 防风固沙 防火、防雪、抗辐射等 监测大气污染 对二氧化硫的监测。对氟及氟化氢的监测。对氯及氯化氢的监测。光化学气体。其他有毒物质。 ---园林树木的美化功能 园林树木美化功能的意义与特点 园林树木的树形及其观赏特性: 园林树木的不同树形特点;不同乔木、灌木的树形在造景中的配置效果。 园林树木叶的形状、大小、质地及色彩。园林树木不同叶形、色彩、质地等的观赏特性。(论述)

园林景观设计任务书(参考01)

园林景观设计任务书 一、项目慨况 该地块行政隶属…………………,总占地面积57.7亩,净用地面积为48亩, 地块呈规则梯形。 本项目西邻…………………………………………………小区景观设计依据建筑总平面规划设计。 二、总体构想 (一)创意 随着国民经济的高速发展和生活水平的大幅提升,传统的功能单一的居住环境已不能满足现代化居住的需要。如何改善居住环境提升小区整体品质,充分体现人性化的生活空间,成为每个房地产开发企业迫切需要解决的问题。 二十一世纪的居住环境必须拥抱绿色,亲近自然,不仅要有优美的自然景色,而且要有先进的理念,要优美与自然融为一体。小区环境应对居住业主具有一种潜移默化的沟通交流功能,是居住业主休闲、娱乐、交流的绿色空间,景观设计要结合各种构景要素创造优美与自然完美结合的境界。 (二)景观设计的基本原则 1)环境景观是本小区的点睛之一,在统筹规划上要与岳麓区的山水文化统一起来,在外观上要与外界通透,以展示优美的小区环境。为减少

外界干扰和起到一定的保护作用,在与城市道路结合部位,要采用常绿植物形成自然分隔带,以形成一个天然的绿化屏障。并配套考虑园区绿化的供、排水系统。 2)遵守整体和谐统一原则。根据建筑方案所表达的有趣大方的建筑形式,仔细研究建筑与环境的关系,结合主体结构的主承重点进行整体布局,从而减少建设投资,提高经济效益。强调将建筑融入环境,建筑与环境相互衬托,和谐统一,交相呼应,相得益章。环境小品要生动活泼、形式多样,体现科技文化,成为环境的点缀和烘托。 3)植物景观设计要形成“以人为本”的优雅高品味居住环境空间,提升环境氛围的功能。充分体现各个空间节点景观的勃勃生机。 4)在绿化树种的选择上要实地择树,在树种和植被的选择上要充分考虑当地的气候条件和季相的变化,为在近期弥补绿荫少的状况可考虑栽种一定比例的速生树。小区内主、次干道行道以及各功能区的植物应各成特色。 5)从建筑的空间围合形态上,应注意人在不同空间场所中的心理体验与感受的变化。各栋建筑内庭在富有生命的自然中创造出具有生命活力的多元化感悟空间。同时注重内庭景观与园区大景观的相互渗透。 6)植物配置要丰富多彩,强调植物的造景功能和适用功能,突出生态效益和环境效益,创造春花烂漫、夏荫浓郁、秋色斑斓、冬景苍翠的四季美景。要求乔木和灌木、常绿和落叶、阔叶和针叶树相结合。精心打造泳池及周边水景,要利用好水生植物的造景功能和水质净化功能,建

《园林树木学》复习题A

《园林树木学》复习题 一、填空题 . 在园林、农业、园艺等学科中,由人工培育而成、具有一定观赏或经济价值的植物,当达到一定数量成为生产资料时,称为该种植物的。 . 双名法是指植物的学名由两个拉丁词构成,第一个词是该植物的,第二个词是。 . 在植物分类的主要等级中,位于纲、科之间的等级是。 . 将下列树种所属的科名填入树种后的空格。 辽东冷杉科;含笑科;木芙蓉科。 . 下列各科的主要果实类型为: 猕猴桃科;杨柳科;腊梅科。 . 将下列植物学名补充完善。 雪松;油松 毛白杨;石榴; 苦楝;金银花; 棕榈;紫竹 枫香;玉兰(白玉兰) 二、选择题 . “未出土时便有节,及凌云处更虚心”描写的是()。 . 竹子;. 棕榈;. 望天树;. 桉树 . 可以用作木本地被植物的一组树种是()。 . 柳杉、连翘;. 铺地柏、常春藤;. 箬竹、丝棉木;. 黄檗、络石 . 下列属于植物分类等级的是()。 . 类;. 群;. 变种;. 品种 . 我国植物种类繁多,仅木本植物就有()种左右。 . ;. ;. ;. . 我国特有植物种类丰富,下列植物中,不属于中国特有植物的是()。 . 雪松;. 银杉;. 水杉;. 珙桐 . 下列四个树种中,果实红色的观赏树种是()。

. 花楸;. 女贞;. 紫珠;. 红瑞木 下列树种中,秋季开花的一组树种是()。 . 山合欢、石榴;. 笑靥花、木芙蓉;. 桂花、木芙蓉;. 碧桃、冬青. 下列树种中,花黄色的是()。 . 厚朴;. 火棘;. 黄山杜鹃;. 栾树 . 叶片或叶柄基部都具有腺体的是() . 山桐子、海棠;. 胡桃、樱花;. 梓树、桉树;.乌桕、山桃 . 以下树种按照耐水湿能力由强到弱顺序排列正确的是()。 . 国槐、落羽杉、枫杨、胡桃;. 落羽杉、枫杨、国槐、胡桃; . 落羽杉、胡桃、枫杨、国槐;. 落羽杉、国槐、胡桃、枫杨 三、名词解释 . 亚种 . 规则式配植 . 乔木和灌木 . 丛植、孤植 . 花相 四、简答题。简述下列各对树种(或属)之间的区别 . 落叶松属;金钱松属 . 白榆;榔榆 . 国槐;刺槐 . 麻栎;栓皮栎 . 朴树;小叶朴 . 葡萄属;爬山虎属 五、论述题

园林工程设计任务书

2.2广场空间欧洲城市非常注重对城市广场空间的塑造,城市广场通常由教堂、博物馆、市政厅等重要的文化、办公建筑等围合而成,广场的形成往往要经过一段很长的历史时期。广场的重要特征就是其独特的历史文化氛围,以及借助雕塑、喷泉、建筑等要素而形成的丰富的空间、景观效果。广场的空间形态几何形为主,空间尺度宜人,是城市历史文化的集中展示区。巴黎的主要广场有协和广场、旺道姆广场、卢浮宫及德方斯门前广场等:罗马以圣彼得大教堂前广场、市政广场、威尼斯广场、波波罗广场及古罗马共和广场、帝国广场遗迹而著名;佛罗伦萨则以西格诺利亚广场群而著称;威尼斯最有名的广场有圣马可广场。可以看出这些广场的形成具有以下明显的特点: (1)广场独特的历史文化氛围。 城市广场内教堂、总督府、市政厅、博物馆等重要历史建筑是城市历史文化的象征,教堂本身就是建筑、雕塑、绘画艺术的集中体现,不同时期的历史建筑在广场二得到了统一、和谐,城市的历史及雕塑、喷泉、绘画艺术在广场建筑空间中得到了完美的体现。 (2)广场的建筑空间与尺度处理。 每个广场通过对空间尺度的处理而形成了独具特色的空间形态,如巴黎协和广场开敞的视觉空间,卢浮宫入口广场玻璃金字塔强烈的视觉冲击,罗马圣彼得大教堂椭圆形与梯形空间的完美结合,市政广场梯形空间与卡比多山地形的和谐效果,佛罗伦萨西格诺利亚广场建筑和雕塑组成的丰富空间效果,威尼斯圣马可广场不同历史时期建筑的统一及3个梯形广场的有机衔接、极其完美的空间构图等,都给人留下了完美的空间印象。就广场本身而言,可以将其理解为对街道空间的放大,既具有边界、区域、节点和标志的作用,又是城市中最有灵魂的地方。理想的城市广场应该是一个完整的步行区域,既要有宜人的尺度,四周又要有朝向它的建筑,以提供休息、娱乐等服务。另外,体现城市独特的历史文化也是广场的功能之一。 作为城市公共空间重要组成部分之一的城市广场,其建设一直是我国城市建设关注的焦点,不少城市在广场建设中片面强调所谓的“城市经营”理念,把建设广场作为提升城市形象、拉动经济的手段,却忽视了

园林树木学在学教案

教案(首页) 教案填写说明:

①教材和主要参考资料要求表明教材或参考文献的名称、作者、出版社和出版时间。 ②教学方法、手段指使用直观教具、挂图、板图、多媒体教学及双语教学等方法。 ③教学进程内容包括课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计和作业布置等。 ④板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出来。 ⑤教后感是对本次教学过程中自我感觉成功的地方以及存在的不足和学生反馈的信息情况进行总结。 教案(课时备课) 课程名称:园林树木学课程类型:必修第 1 次课学时:2 上课日期:8月30日 1、教学内容(按章、节): 绪论 2、教学目的:了解园林树木学包含的范畴。掌握我国丰富的园林树木资源及其对世界园林事业的贡献。了解我国特有园林树木资源(科、属、种)。掌握我国在园林树木方面宝贵的科学遗产。 3、教学重点和难点:本课程的目的意义、中国园林树木资源特点及其对世界的影响。 4、主要参考资料: 《观赏树木学》陈植,中国林业出版社,1984年 《观赏树木学》熊济华主编,中国农业出版社,2004年第6次印刷 2000~2010年:《林业研究》、《园艺学报》 5、教学进程: 绪论 一、基本概念 1.园林树木 2.园林树木学 3.木本植物 4.园林树木资源 二、园林树木在城市中的作用 1.美化功能 2.生态功能 3.经济功能 三、我国园林树木资源的特点 1.资源的特点 2.世界园林之母的由来 3.中国观赏植物资源对世界的影响 【复习思考题】 1.基本概念 2.中国园林树木资源的特点 3.如何理解中国园林树木资源的特点 4. 中国世界“园林之母”给你留下什么思考

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