浅谈交通安全管理的重要性

浅谈交通安全管理的重要性
浅谈交通安全管理的重要性

浅谈交通安全管理的重要性原阳河务局现有机动车88辆,其中生活用车14辆,职工个人摩托车74 辆。为有效地控制和预防交通事故的发生,强化交通安全管理,使每位职工做到“人人关爱生命,人人关注安全”,为此各单位要把交通安全管理作为安全生产工作的重中之重来抓。

、加强领导强化交通安全管理

加强交通安全管理必须首先从领导自身抓起,把握安全方向盘。其次,从源头上抓,把好驾驶员的启用关,杜绝不合格驾驶员上车。原阳河务局多年来,始终坚持一把手负总责,一名副职专抓,并成立以局长为组长的交通安全领导小组,认真强化交通安全。

购买新车启用、增加汽车驾驶员,要认真审查执照来源,对于经过正规驾校培训的驾驶员或持军转证的驾驶员,先经局安全领导小组审查并考试合格后,再报上级主管业务部门审批。职工个人办理摩托车驾驶证,要先由个人写出申请,经单位批准后,方可到车管部门参加考试,取得执照后才准予驾车。

同时,坚持平时抓和重点抓相结合,有针对性地做好交通安全教育和事故预防。根据天气变化,及时召开安全

会,提出具体要求和应对措施。春节等节假日,实行封车制度,值班车辆在岗在位,避免节假日出私车现象。

根据交通车辆管理情况,认真建立安全档案。主要分为车辆管理规章制度、档案资料;派车制度、封车制度及执行情况;驾驶人员学习情况;车辆保险购置情况;车辆维修保养情况;交通安全百日赛及安全行车万里行活动开展情况;交通安全奖惩落实情况。方便管理查询。

、加强交通安全宣传教育构建交通安全体系

必须充分认识交通安全宣传教育的重要性,充分实践科学发展观,以对人民群众生命财产安全高度负责的态度,扎实开展宣传教育工作。为加大宣传工作的力度,各单位领导要将宣教工作作为职责范围内的一项重点工作,要亲自抓、负总责,充分调动大家工作的积极性、主动性,及时解决发现问题。

各单位要积极组织职工学习《道路交通安全法》、交通事故的预防、交通事故现场如何自救等基本知识,用生动的交通安全案例告知参加学习人员,交通事故的无情和危害。以《道路交通安全法》“保护生命,平安出行为重点,认真组织讨论。要求驾驶员认真遵守交通规则,自觉安全行驶,文明礼让。严禁超速超载、酒后和疲劳驾驶,确保行车安全。通过学习进一步增强驾驶员的交通安全意识,使

驾驶员及家属对交通安全工作的重要性有更深刻的认识。

原阳河务局在开展交通安全宣传教育工作中,一是利用职工学习日,进行交通安全教育;二是请交警队宣传科的同志,为驾驶员讲交通安全知识及事故案例分析;三是构建单位、家庭、个人“三位一体”的交通安全体系,在组织交通安全学习和安全例会时,把驾驶员家属请过来,发动家属们对交通安全工作献计献策,多吹交通安全“枕边风”。

为深入宣传普及安全生产知识,进一步增强全局职工安全意识,促进水利安全生产形势的持续稳定向好,经常组织职工参加安全知识竞赛。今年6 月份积极组织职工参加水利部在安全生产月期间开展的水利安全生产知识网络竞赛活动,安全形势稳定奠定了坚实的基础。

三、积极开展交通安全活动

一是为有效地控制和预防交通事故,调动广大驾驶员的安全行车意识,从全局范围内组

5月1日至8月8日,原阳河务局在

织开展交通安全百日竞赛和“安全行车万里行”活动。

首先成立了领导小组,制定方案;其次采取安全教育培训、安全驾驶操作知识竞赛、交流驾驶心得、剖析事故案例等活动,努力提高驾驶员的安全操作技能。同时,搞好总结评比,评选出一等奖驾驶员,安全行车50 万公里标兵,安全行车30 万公里标兵,安全行车10 万公里标兵。通过开展“交通安全百日竞赛”和“安全行车万里行”活动,进一步强化了交通安全管理,有效地控制和预防了交通事故的发生。

二是组织干部职工参加“安全生产月”交“通安全百日竞赛”“安全百日无事故”等活动,强化其安全意识,提高整体安全水平。2012 年安全生产月以“科学发展,安全发展。”为主题,从6月1日起,深入开展“安全生产月”活动。

为确保活动成效,原阳河务局制订方案,采取印资料,制版面,贴标语,挂横幅等形式,加大宣传教育力度,普及安全知识,营造良好氛围。活动中,紧紧围绕“安全生产零事故年”各项活动任务,以开展安全生产执法、

安全生产治理、安全生产宣传教育“三项行动”为切入点,开展水利安全生产执法检查、努力构建安全生产长效机制。

三是精心组织开展“黄河车辆交通安全专项整治”活动

为做好“黄河车辆交通安全专项整治”工作,原阳河务局利用板报、挂图、电教片、知识竞赛等多种形式进行学习宣传,充分调动全局职工做好车辆交通安全专项整治的积极性和主动性,做到人人关心安全、事事注意安全。并定期或不定期地进行收车前、行驶中、收

车后的车辆检查,及时排队故障,确保车辆“健康”上路。采取夜查、路查、抽查等方式,对违章现象及时采取相应的措施。

活动中积极完善机动车安全技术管理档案,并对单位车辆及个人车辆和摩托车安全状况进行了一次检查,查驾驶员“两证一盔”(行车证、驾驶证、安全头盔)到位情况,不符合规定的坚决整改。使车辆交通安全专项整治向规范化、制度化、经常化管理转变,确保活动扎实有效。

四、提高驾驶员心理素质是交通安全的决定因素

优化驾驶员的心理素质,消除消极的心理行为,对预防车辆事故,保证交通安全具有重要意义。提高驾驶员心理素质应该具备以下几点:

1. 良好的职业道德。在日常行车中,驾驶员要自觉维护交通秩序,增强自我管教和约束能力,不开赌气车、不开英雄车、不开带病车,杜绝酒后驾驶,做到安全行驶,礼让三先。特别是遇到恶劣天气,如下雪大雾天气,更应加强行车安全,进一步增强驾驶人员的安全行车意识,做到警钟长鸣。

2. 良好的驾驶习惯。驾驶员要形成热爱学习,钻研技术、爱惜车辆的氛围,培养严格遵守制度的好习惯。

3. 良好的身体素质。驾驶员要在行车过程中不感到疲劳,精力充沛,能够从容不迫的应付行车中各种异常情况和心理上的压力,而不感到疲劳和紧张。

4. 良好的心理调节能力。驾驶车辆要求沉着冷静,反应迅速,动作敏捷,操作准确。驾驶员在行车中发现自己

情绪不稳定时,要进行自我调解和疏导,缓解消极情感,减少对行车安全的影响。

驾驶员的心理素质是安全行驶的必备条件,原阳河务局在对驾驶员进行培训时,不但注重专业技能、理论知识及道德教育,而且注重对驾驶员的心理素质教育,做到技能训练与心理教育相结合,道德教育与心理教育并重。

总之,交通安全事关职工的生命与健康,事关改革发展和稳定。交通安全是一项系统工程,方方面面都必须高度重视,上上下下都必须扎扎实实的工作,使道路交通安全管理工作走上科学化、程序化、标准化、规范化的轨道。因此,必须增强管理的针对性、实践性和主动性,认真研究新形势下交通安全管理工作应具备的新特点、

新方式和新内容, 在推进理论和实践的结合上, 通过管理教育,提高车辆安全管理水平。

浅谈语文教学中阅读和写作的重要性及关系

浅谈语文教学中阅读和写作的重要性 及关系 济南章丘圣井李福小学 蒋国成 摘要:阅读与写作是语文课程教学过程中的两个重要环节我们的语文教学就是要让学生认识阅读和写作的关系,以读促写,以写促读,读写并重,方能全而提高学生语文素养。 关键词:阅读写作环节提高 阅读与写作是语文课程教学过程中的两个重要环节,两者的关系可以做这样的理解,我们可以把阅读理解成为写作的源泉,把写作理解为阅读的升华。而这两个环节在教与学的过程中通常很难被把握,其中关键原因在于语文阅读与写作因其人文感悟色彩浓厚,而不同于自然科学课程可以提供客观的唯一答案;加上教学对象处于稚幼年龄阶段的特定性,主体没有完全被激活,使得阅读与写作都成为教学过程中的难题,这样导致作文教学在语文教学中成为薄弱环节,写作文成为学生很痛苦的一件事,长期以来都没有走出"高耗低效"的怪圈。而事实上,教材给我们提供了丰富的读写资源,课后练习也设计了很多以读促写的习题,我们应认真地利用教材的范式文本提供给教学对象的丰富资源。语文教学过程中的一些做法,探讨粹取范式文本、巧得仿写文本。不利于学生的读与写的有机结合。 无论教学方式如何改革变化,读在语文教学中应该是不可或缺的。我借鉴成功的教学模式,结合自己的教学实践,分析、阐述了读在语文教学中的意义及重要性。近些年,课堂教学大量引人多媒体教学,提前制作了精美课件。背景资料、文章结构、段落分析等,逐一在投影屏幕上亮相,课堂气氛轻松而活跃,整堂课下来,鼠标代替粉笔,屏幕演示代替教材,唯独少了学生的读书声。我则认为:不管教学方式如何创新,教师都不应忘记引导学生能力的

培养加强朗读,语言训练是语文教学中的重点,但又是难点。通过课文分析,探究,运用语言方式与语言沟通这一规律。把语言训练放在语文教学这一特定的环境中进行研究,探讨,有利于学生提高运用语言的能力。主要包括以下内容: 1、语言训练的理念,语言训练的目标,语言训练的方法。 2、摹仿,化用,融合,创新。 3、白话文书面词和口语的相互转化,文言文词和普通话的相互转化, 普通话和方言词的相互转化。口语和书面语的要素的相互转化。 4、体会作者的感觉表现力,审视作者的心理倾向,理解作者的感情抒发。 5、感觉的沟通,心理间的沟通,感情的沟通,感觉、心理和感情的相互沟通。 6、语文的工具性和人文性的统一是学生的语言的实践和素养的整合。《语文课程标准》中明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语言技能的形成必须经过训练。这种训练既要有明确的目的,又要有科学的方法。语言训练不仅是指语文智能的培养,而且浸透了语文情感。在内容和目标上,既包括外在语文行为的训练,又是指导包括内正在新课程如火如荼进行的当下,语文教学无论是在理念、模式方面都取得了长足的进步,但在改革过程中也有值得注意的地方,其中语言训练的削弱尤其值得我们注意。具体表现在,一些教师一味追求阅读的形式,而忽略语言训练的内容。教师引领学生学词炼句,进行默念、复述、背诵等训练等等传统教学中常用的手段,在如今的课堂上已经很难看到,又或者过于重视自主性、想怎样说就怎样说,使训练不达效果,缺乏语言表达的规范性;语文教学中基础知识和基本技能等逐渐淡化了,课堂往往是华而不实。语言教学是新课程下语文教学的重要内容,能正确理解、品味语言是学生最基本的语文素养,提高学生语言运用能力是时代和社会发展的需求。本文试图以语言为立足点,以初中语文阅读教学为契机,从理解语言、品味语言、运用语言等方面进行语言训练,全面培养学生的听、说、读、写的能力。在探究过程中,注重知识、语言、技能、情感和思维的同步积累,全面展示阅读教学中的内容美、语言美、方法美和过程美,力图提高学生的学习兴趣,激发学生学习语文的积极性,培养学生的语言综合能力,坚守语文教学的个性,真正让语言教学活起来眼下,在一些公开课中,有不少语文老师为能获得好评,用表演、说唱、课件等形式来代替诵读、感悟、理解,抛弃以语言文字为载体,忽略语句的鉴赏的教学形式,使语文课失去了语文的味道,甚至变味。造成学生听不明白,说不得体,读不出感情,写不畅达,学生的语文素养严重滑坡。正如厨师名家,烹饪菜肴突出菜香一样,我们的语文教学也要突出

浅谈如何保证产品质量

“产品质量,我来保障!” ------浅谈如何保证产品质量在市场经济快速发展,企业间竞争日趋激烈的今天,产品的质量对于企业的重要性日益明显。企业竞争的实质就是质量的竞争,产品质量的高低是企业有没有核心竞争实力的重要指标,是市场营销的后盾,提高产品质量是保证企业占领市场从事经营的重要手段,也是企业高效益的源泉,一个企业要做大做强,在努力创新的基础上,必须努力提高产品质量水平。纵观国内外长久不衰的知名企业,都有着质量过硬的产品品牌,所也说质量是企业的生命,是企业的灵魂。 就目前而言,我司的质量管理现状是大部分工作局限和依赖于检验,存在‘头疼医头,脚疼医脚’,重结果轻过程质量管理误区,有的员工只管盲目地机械地去做,抢进度,认为完工后反正有检验把关,不重视质量的控制,质量观念淡薄,还没有真正意识到产品质量对企业发展的重要性,对产值的关注大于对质量的关注,认为产品制作出来不影响使用就行,制作出来的产品或多或少都存在着质量问题,影响着公司经济效益,制约了公司的发展。 质量对企业如此的重要,那么我们如何保证和提高产品质量呢? 首先要改变思想提高企业全员的质量意识,是质量保证的关键。企业决策者质量意识和经营思维的认知和改变,决定了这个企业的产品质量。决策者为企业确立了正确质量方针和目标计划,并为全体员工所理解接受。其次全体员工不断更新思维,强化自身的质量意识,通过接受培训教育等方式来提高质量意识和质量控制技能,培养和加强质量管理意识。质量管理是全面、全员、全过程、全方位的,不仅仅是质检的工作,而是要公司上下各部门之间共同参与、共同努力来实现的,在公司形成全面质量管理的氛围。 其次,每个环节每道工序都要制定详细的质量标准和可控制措施,从细节做起,层层把关,把下道工序当作客户来对待,“第一次就把事情做正确”,把产品质量问题由完工检验到提前预防,有堵到疏,把问题消灭在萌芽状态。具体做好以下几方面的工作: 1、原材料的质量控制。采购向供应商下发原材料(包括板材管材锻件外协加工件等)合同订单时,就要明确质量标准,要求供货材料是合格的。原材料到厂后严格按检验规程和标准检查合格方可投入生产,只有投入生产的原材料是合格的,制造出来的产品才是合格的。把握住合格放行不合格不用的原则,把质量问题控制在源头,才能从根本上杜绝质量问题的发生,提高产品的质量。

小学生安全的重要性

篇一:《加强小学生安全教育的重要意义与有效措施》 龙源期刊网 .cn 加强小学生安全教育的重要意义与有效措施作者丁庭华 来源《中国当代教育教学》2014年第01期 【摘要】在各种新情况、新矛盾、新问题不断突出的今天,社会各个领域都开始重视安全问题,作为安全教育的重要载体,学校的安全教育就显得异常重要。小学生大都处于6-13岁,这个阶段是学生发展的重要阶段,因此,有意识、有目的、有组织地开展小学生安全教育将有利于学生的终身发展,对于家庭、学校和社会来说也具有重要意义。 【关键词】小学生;安全教育;重要意义;措施 在整个教育阶段中,小学教育阶段是最为基础的阶段,也是小学生终身发展的基础阶段。近年来,随着素质教育的不断深化,安全教育已成为小学教育的重要组成部分,加上社会形势、社会观念不断变化,各种新问题、新矛盾逐渐涌现,影响小学生安全的因素越来越多,而由于小学生基本上没有社会阅历,生活经验也较少,这使得他们在面临危险事物的时候无法很好做到自我保护,因此,我们必须将小学生安全教育放在突出地位,不但要加强生命、生活、交通、消防方面的安全教育,还要加强疾病常识、急救技能训练、心理减压辅导、自然灾害防范、识别毒品、社会安全事件防范等方面的教育,以强化小学生生命意识,增强其自我保护能力、自救互救能力和自我判断能力等,促进其健康成长。 1 加强小学生安全教育的重要意义 首先,加强小学生安全教育是学生生命发展的需要。就小学生自身发展需要来看,只有生命安全了,才能谈教育、谈幸福、谈成长。而小学生的年龄阶段大多集中在6-13岁,他们是社会中的弱势群体,在心理、生理方面尚不成熟,阅历较浅,生活经验较少,面对安全事件时他们往往不具备随机应变能力去保护自己,这不仅不利于小学生的健康成长,还直接威胁到他们的生命安全,特别是近年来,小学生受侵害事件屡屡发生,不仅小学生自身生命安全受到威胁,也给了家庭、学校和社会带来了巨大创伤,而加强安全教育,让小学生懂得生命珍贵、学会自我保护、养成良好安全习惯将有利于他们生命的发展。 其次,加强小学生安全教育有利于学生的健康成长。小学生好奇心强,思维敏捷,对什么问题都要问为什么,具有很强的可塑造性。小学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的最为基础也最为关键的阶段,而当今社会非常复杂,小学生免不了会受到不良风气的影响,如果不及时对他们进行正确的教育和引导,他们的思想、行为、心理很有可能就会出现问题,所以说进行安全教育正是迎合了小学生的身心规律,有利于提升他们身体素质和心理素质的健康水平。 再次,小学阶段开展安全教育的目的是增强学生的生命意识,有利于学生各种观念的形

浅谈“扶贫工作”的心得

浅谈“扶贫工作”的心得 脱贫攻坚,是14亿中国人民共同的梦想,是2020年要求完成的目标任务。今天,我次参加到了扶贫工作中,深入贫困户家中,见面交谈,深入了解帮扶家庭的生活、生产、子女等方面面临的困难、致贫原因,为今后有针对性的帮扶打下基础。通过这次走访,是我深刻的了解到,在偏远的乡镇,仍有部分老百姓挣扎在温饱线上,这也成为我们中国梦一个重大的缺口,不能解决贫困人群的困难,那么我们的目标就无法达到。在实现伟大复兴的征程中,党员干部要紧紧的抓住贫困户的手,带领他们走出困境。个人认为,要想达到目标,就要做到“用心扶贫”和“用新扶贫”最基本的两个方面。 一、用心扶贫 对困难户,我们心里要有一种发自内心的同情,很多的基层干部也是从农村走出来,和农村有着千丝万缕的关系,更加增强了我们抓好扶贫攻坚的使命感和责任感,这是用心扶贫的必要条件。扶贫工作对各村都有任务,有指标,还要纳入最终的年终考核。如果仅仅是把扶贫工作当成任务,为驻村而驻村,敷衍的完成扶贫手册,为入户而入户,表示我们来过,我们看过,然后在纸上谈兵,这边被动的扶贫,被动的工作,没有一丝责任感,如何能够用心。奋斗在一线上

的党员干部,从内心深处怀着对贫困人群的关爱,对困难群众的同情,坚持行善向善的信念,变任务为责任,变压力为动力,充满激情、充满爱心积极主动地投身于扶贫攻坚战中。 二、用新扶贫 扶贫是一项重要的民生工程,在扶贫工作中要尊重群众,积极了解群众的真实想法,了解他们对未来的打算,站在他们的角度思考问题。党员干部要有扶贫救济的担当和准确的自我定位,帮助他们树立积极乐观的生活态度,而不是我们自我标榜道德高尚,高高在上,颐指气使,不断反驳群众意见。在扶贫工作过程中,要把贫困人群当做亲友,倾听他们的诉求和想法,设身处地的为他们谋划、实事求是的规划,维护他们的人格尊严,保护他们的脱贫愿望和发展生产的积极性。充满正能量的去面对现在的困难,加大智与志的帮扶力度,永久脱贫、直奔小康才不是一句空话,才不是遥不可及的梦想。 只有我们参加扶贫工作的人员做到真心付出、真心帮扶,扶贫工作才能起到实效作用,而不是简单的数字敷衍,群众路线的教育成果才会更加巩固,在攻坚战役中才能取得绝对的胜利。

我对农村教育的认识

我对农村教育的认识 随着近年来中国经济的迅猛发展,国家对“三农”问题的重视,大量的财政资金用于发展农村地区的经济的和农村地区基础设施的建设。新农村的建设,农村文化休闲广场的修建,农村道路网的不断完善,惠及了中国广大的农民群体。在农村地区基础设施的发展和不断完善的情况下,当前农村的发展,不再是多年以前流行的一段话“要致富,先修路”。随着经济基础的壮大,农村地区上层建筑的需求成为当下农村发展的重要矛盾。现下农村需要修的路不再是实实在在的钢筋水泥路,而是精神上的路,是提升农村地区广大农民的思想道德和科学文化素养的路。满足广大农民精神文化需要的主要来源就是学校,因此,推动农村地区学校的发展对于农民与农村的发展至关重要。 在我看来,农村的贫困不再是传统意义上的物质贫困,而是政府应该更加重视的教育贫困和精神贫困。物资上的贫困可以通过劳动来获得,但教育上和精神上的贫困却是极难弥补的。国家提出了科教兴国的战略,教育作为一个国家的软实力,对人才的培养和劳动者素质的提高至关重要。国家对于贫困地区的政策这几年一直很好,尤其是对教育,更是加大了投资力度。从2001年起,我国对农村义务教育阶段的贫困家庭学生,开始实行“两免一补”,即免学费、杂费,补生活费。对于教师行业,国家的“免费师范生项目”为广大农村地区培养了一批高素质的教育者。同时,国家也在提升广大教师尤其是广大农村地区教师的政治待遇和经济待遇。 但是,教育投入似乎不仅仅是一个差不差钱的问题。我曾经实习于一所农村

中学,学校硬件设施很先进,有先进的多媒体教育设施和远程教学资源,教师也有专门的电脑备课室。在如此好的教学环境下,教师却将电脑用于玩游戏和娱乐,而不是用于查找教学资源,钻研教学方法,这就白白浪费了很好的教学资源。从我的实习经验来看,我觉得广大农村地区的教育仍然存在许多明显的矛盾。教育资源的分布不均,优秀的师资力量以及学生流向经济发达、教育实力较强的的城区。农村地区教师素质明显低于城市中教师的素质,他们因循守旧,不能够将最新的科学技术手段和教育教学方法应用于教学中。另一个,农村家庭对教育的不重视,许多孩子甚至家长都无法认识到教育的重要性。这一系列问题导致了虽然现在国家把国民教育当成国家的头等大事,有了经费和政策保障,却无法真正的将他们落实到农村教育中来,造成了现在许多初中毕业的农村孩子们有文凭没文化的现状。 农村地区教育的贫困导致了农民们精神的贫困。有一个笑话是这样讲的,有个人坐在飞机上,在半空中听到了下边悉悉索索的麻将声音,他笑着跟同伴说:“听这声音,我们到四川了”。这个笑话不仅是别人拿来调侃我们四川人喜欢打麻将的段子,它反映出来的更是四川人精神上的贫瘠。本来是用于休闲娱乐的一种活动,却被许多人用来赌博,有很多家长的这种不良习气甚至影响了下一代,许多小孩从还未读书识字就会打牌了。特别是每年过年前后,农村赌博现象明显上升,赌博导致家庭不和、婚姻破裂、债台高筑,由此而带来的斗殴、抢劫、盗窃等社会治安问题也有许多。 这样的现象在农村是很普遍的,我认为主要是有两个原因造成的:一是,一年到头,农村人不会想到出去旅游一下或者在没事的时候看点书来丰富自己的知识,他们把打麻将当成放松的方法,当然这也没错。但是,他们往往误解了娱乐的真正含义,一有时间就去打麻将,结果上了瘾。闹的家里鸡飞狗跳,

质量管理法律法规的识别及重要性

谈质量管理法律法规的识别及其重要性 作者:佚名文章来源:ISOYES收集点击数:1689 更新时间:2006-9-17 0:39:25 在GB/T 19001标准中,质量管理法律法规要求贯穿于整个质量管理体系。组织对质量管理法律法规的有效识别,以及密切跟踪其变化,对于建立、实施和保持质量管理体系,持续改进其有效性具有重要意义。 一、对质量管理法律法规的识别 质量管理法律法规是指组织的产品质量和质量管理所适用的法律法规,在GB/T 1900 1标准中体现为总要求和分项要求两个部分。 1. 对质量管理法律法规的总要求 4.2.3条款对质量管理法律法现提出了总要求,即“4.2.3 f)确保外来文件得到识别,并控制其分发。”这就要求组织应识别与本组织产品质量和质量管理有关的。适用的外来文件,首先是与本组织产品质量、质量管理体系有关的、适用的法律法规。这项工作有5个主要环节: ①获取。明确质量管理法律法规的主管部门,明确其职责和获取法律法规的渠道与方法。 ②识别。通过适宜性评价,确认适用的质量管理法律法规。 ③标识。为了便于查找,一般沿用法律法规原标识,不需按组织受控文件再作标识。 ④分发。分发控制有二点要求,一是不需对质量管理体系覆盖的所有部门都分发,只发到适用的部门即可;二是要按体系受控文件管理,编制《法律法规清单》或《受控文件清单》,以识别其有效性,要有分发号或受控号,领取部门或人员要签字。 ⑤跟踪。外来文件主管部门要密切跟踪质量管理法律法规,识别法律法现的变化。跟踪的渠道可以是国家主管部门、行业协会、专业报刊、网上查找等,目的是及时获取适用质量管理法律法规的最新版本。 2.对质量管理法律法规的分项要求 在GB/T 19001标准中,对组织识别和应用质量管理法律法规提出了以下要求: 1.1总则:“a)需要证实其有能力稳定地提供满足顾客和适用的法律法规要求的产品。” 1.2应用:“除非删减仅限于本标准第7章中那些不影响组织提供满足顾客和适用法律法规要求的产品的能力或责任的要求,否则不能声称符合本标准。” 4.1.4记录控制:“应编制形成文件的程序,以规定记录的标识。贮存、保护、检索、保存期限和处置所需的控制。”(笔者注:记录保存期限和处置所需的控制,应根据产品的特

阅读经典著作的重要性

阅读经典著作的重要性 阅读经典著作的重要性阅读经典著作的重要性阅读经典著作的重要性 outlines 1、阅读经典著作对人的成长至关重要 2、现在人们越来越少阅读经典著作,原因是 3、作为大学生,你应该怎么做 考试范文 作者:新东方周雷 the importance of reading classics it is widely acknowledged that reading the classics is both important and beneficial to the character development and personal growth of the young people. to me, nothing can bring more joy and happiness than reading those masterpieces created by great figures like confucius and cao xueqin. i believe works like the dream in the red chamber and the legend of three kingdoms can drastically elevate one s aesthetic taste and deepen the understanding of the glorious history of chinese culture.however, the modern society is full of temptations. compared with tv soap operas, sport events,

浅谈产品质量的重要性

浅谈产品质量的重要性 在市场经济快速发展,企业间竞争日趋激烈的今天,质量对于一个企业的重要性日益明显,产品质量高低是企业有没有核心竞争力的体现之一,提高产品质量是保证企业占有市场,从而能够持续经营的重要手段,一个企业想做大做强,就必须在增强创新能力的基础上,努力提高产品质量和服务水平。纵观国内外,每一个长久不衰的知名企业,其产品或服务,都离开不了过硬的质量。所以,质量是企业的生命,是企业的灵魂,任何一个企业要生存和发展就必须要千方百计致力于提高质量,不断创新和超越,追求更新,更高的目标。一个企业唯有不懈追求,精益求精,方有希望处于领先之列。 目前我国执行的GMP标准(药品生产质量管理规范)是为保证药品在规定的质量下持续生产的体系。它是为把药品生产过程中的不合格的危险降低到最小而订立的,包含从厂房到地面、设备、人员和培训、卫生、空气和水的纯化、生产和文件等方面的要求,。它是一套适用于制药、食品等行业的强制性标准,要求企业从原料、人员、设施设备、生产过程、包装运输、质量控制等方面按国家有关法规达到卫生质量要求,形成一套可操作的作业规范帮助企业改善企业卫生环境,及时发现生产过程中存在的问题,加以改善。简要的说,GMP要求生产企业应具备良好的生产设备,合理的生产过程,完善的质量管理和严格的检测系统,确保最终产品的质量(包括食品安全卫生)符合法规要求。 那么我们该如何保证产品质量呢? 首先,从小事做起,做好细节,把握质量。从产品质量有“检验”到“预防”,由“堵”到“疏”,再到生产的“全面质量管理”,我们不难看出在生产过程中的精细化要求与质量水平要求越来越高。为保障产品质量安全,企业在质量管理方面已以更高的起点,全面导入产品生产的质量管理理念,建立独立于生产管理的质量保证体系,加强产品实现过程的质量检查和质量监督,在解决产量、成本、质量发生冲突时,从根本上杜绝牺牲质量的思想痼疾,实现了质量管理理念的转变。 其次,每个环节都制定详细的质量管理标准。从产品开发、工艺流程设计到原料采购,从第一道工序到产品下线,从装箱到运输,每个环节必须制定详细的、可控制的管理标准。事前控制的重点放在产品开发和标准制定上。技术和标准一旦出现失误会给质量管理带来很大麻烦,因此应当从根本上尽量减少质量事故、

浅谈学校的安全教育

《浅谈学校的安全教育》 孩子是社会发展和国家繁荣的希望,他们能否安全、健康地成长,关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。学校教育除了要进行德、智、体、美、劳教育,最重要的是要进行安全教育。也就是说,学生到学校来,不仅要学到文化知识和学会做人的道理,更要学会怎样保护好自己的本领。学生不能只顾学知识,却忘了保护好自己的生命。如果学生的生命都不保,学知识还有什么用呢?十年树木,百年树人,学校安全教育工作要从一点一滴抓起,要让学生从小就接受安全知识教育,养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。因此,学校的安全教育是全民关注的大事。 一、认识安全事故的危害性,树立安全意识 学校要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想,结合学校的具体情况,动员广大师生积极参与;充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行安全事故案例的展示,让师生知道引起交通、法律、消防、食品卫生、防火、防电、防水、实验、劳动、体育运动等安全事故的原因及其危害性,认识到安全管理的重要性,达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的。 二、加强领导,完善制度 学校要成立安全教育领导机构,实行责任分工,要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实,严格实行责任追究制度。学校要完善有关安全教育方面的制度,如安全教育的具体实施细则、日常检查和预防相结合的安全管理制度、学生课余生活管理制度、教师值班制度、门卫值班制度、防水防电管理制度、食品卫生管理制度、传染病的预防及处理制度、防火安全管理制度、体育器材检查制度、健康体检制度、计算机的管理制度、安全事故的处理办法和责任制度以及安全管理的评价方案等,做到责任到人、群策群力、人人抓落实,形成良好的学校安全教育的运行机制,保证安全教育工作落到实处。 三、坚持“以人为本”的科学发展观,认真搞好学校的安全教育和培训工作 (一)努力抓好安全教育工作。认真组织师生利用多种集会开展安全教育专题讲座和进行安全知识竞赛或演讲,有效做到安全工作天天讲、时时讲,处处讲、人人讲;还要利用作文、绘画、图片、演示安全情景、防范事例等大力宣传安全知识,积极营造安全教育的氛围,让安全走进我们的生活,使师生不但要有浓厚的安全意识,而且还要掌握一定的安全常识,达到促使学生增强自我保护、自我呵护能力的目的。 (二)加强师生的培训工作。学校全体师生都应该接受安全培训,安全问题来不得半点马虎,否则一个环节出错就会影响整个学校工作的正常运行。实施全员培训是安全教育培训的根本,也是打造和谐校园的好办法,学校的顺利发展都要依靠师生的共同进步来逐步完成。师生思想意识的相互渗透、相互促进,能增强师生的安全意识和安全技能。 1.对教师的培训。教育教师要牢固树立“珍爱生命,安全第一”和依法治教、依法治校的思想意识,要认真学习各种安全知识和相关法律,不断增强自己的安全意识和法律意识,逐步提高各自的安全素质;要教育教师关心爱护学生,肩负保护学生安全的职责,认真实施学校安全教育管理制度,全面掌握对学生进行安全教育的各种方法,培养学生自己保护自己、自己管理自己的能力和准确分析安全与危险的判断能力,以及培养在险境中求生存的应急能力等。 2.对学生的培训。安全培训的主要目的是让学生初步树立“安全第一”的意识,知道在校内外的活动中可能发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险的能力。 四、牢固树立“安全第一”的教育思想,努力加大安全预防力度

浅谈阅读的作用与意义

浅谈阅读的作用与意义 一、对提升自身修养有极大的帮助 对提升学生民族文化素养的意义,平心而论,现代学生的一个不足,就是缺失阅读文化方面的知识与修养。缺乏这种阅读修养,提高自身的文化修养。今天,艺术教育作为人文教育的重要。积极地参加演讲、辩论,阅读报刊杂志,学会收集资料,交流等等。例如,西方文艺复兴的作品、近代世界经典名著、前苏联著名。有助于提高文化修养对提升思想品德素养的重要性。 二、对现代文化建设具有重要作用 中国文化经典是古代中国人对世界文化的重要贡献,在历史上曾经发挥过巨大作用。一方面滋养了古代中国人的精神世界,是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力;另一方面在中外文化交流中也产生过重要影响。17至18世纪,西方传教士把一些中国文化典籍介绍到欧洲,引发欧洲出现了空前的“中国热”。一些著名的启蒙思想家如狄德罗、卢梭、霍尔巴赫、孟德斯鸠等人,都曾受惠于中国文化和思想。 今天,在经济全球化的趋势下,中国文化经典依然有着重要的意义,它是中华民族继往开来、和平崛起的思想基础。 中国文化经典首先表现了很强的现实性。在《论语?子路》中,孔子就提醒过他的学生,学习经典,是为了在现实政治生活中的运用,他指出:“诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对(专对:指担任使节时独自随机应答);虽多,亦奚以为?”魏晋南北朝时的颜之推也说:“君子之处世,贵能有益于物耳,不图高谈虚论。”同样表明了注重现实的态度。到了清代,思想家顾炎武更大力倡导经世致用之学,主张“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”。可以说,积极入世,求真务实,是中国文化经典的底蕴,也是中国文化经典至今仍具有启发性的关键。 也正是从这种现实性出发,民本思想成为贯穿中国文化经典的一条红线,从《论语》讲“为政以仁”,到《孟子》提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,再到《明夷待访录》对君主专制的批判,都体现了鲜明的民本主义主张,有助于我们今天理解“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”的治国思想。中国文化经典还表现了很鲜明的包容性。孔子讲“礼之用,和为贵”(《论语?学而》),《中庸》也说:“和也者,天下之达道也。”这个“和”包括和谐、和善、

浅谈产品质量的重要性

商品质量是企业的生命线 三鹿奶粉事件以及随后查出的一些乳制品行业质量问题,牵动着社会的神经。当前,国家正在对乳制品行业进行全面整顿,国家质检总局已撤销蒙牛、伊利、光明三家企业液态奶产品中国名牌产品称号,三鹿集团目前也已停产整顿,当事人被追究法律责任。令人心痛的受害者,令人痛心的民族品牌,人们不禁在问,这些企业的质量管理安在,质量对于一个企业来说到底有有多重要? 在市场经济日益发达的今天,商品质量对于我们商场企业的重要性越来越强,商品质量的高低是企业有没有核心竞争力的体现之一,提高商品质量是保证企业占有市场,从而能够持续经营的重要手段,一个企业想做大做强,在增强创新能力的基础上,努力提高商品的质量水平对于企业的重要性,不言而喻,不注重产品质量,最终会寸步难行,功亏一篑。 质量管理是当今关系商场企业生存的重要问题,商品质量的重要性愈加突出。千里之堤,溃于蚁穴,试想如果质量把关不严格,那么就会损害了消费者的利益,致始企业的形象将会一落千丈,产品滞销在所难免。搞好质量工作,人人有责。因此,注重商品的质量问题,也是当今企业发展必须考虑的重要问题。 我认为,一个企业如果想打造自己的一流品牌,质量一流是其中不可缺少的条件之一。就像一台机器,是由成千上

万个功能各不相同的零部件配合而成的,一台机器正常运行的效果取决于每个部件是否正常,功能是否发挥出来,配合是否准确到位。而质量,就是这其中的一个零部件。只有充分发挥好每个零部件的作用、才能确保机器的正常运行。质量是企业生存的奠基石,质量是企业发展的“金钥匙”,换句话说质量就是企业的生命。“以人为本,注重质量,规范管理,持续改进,顾客满意”是我们永远不变的服务宗旨和企业理念。

浅谈班组安全教育的重要性(标准版)

浅谈班组安全教育的重要性 (标准版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0439

浅谈班组安全教育的重要性(标准版) 随着企业体制改革的不断深化,原有的安全管理模式和方法已不能满足和适应当前工作发展的需要。企业体制改革后,随着单位性质形式的多样化,安全管理的要求和内容发生了变化,所有这一切,客观上都要求我们必须对安全管理工作进行认真的思考和研究,以便使安全工作适应体制改革的新形式,使安全工作保持平稳过渡,保证新体制下的安全生产,促进建筑事业的发展。 班组是全局的细胞,是安全管理的最小单位,班组成员大多处于生产一线,接触危险、危害的机率也最高。但实际操作中一些班组安全会议质量不高,有时将安全生产会变成生产布置会,安全的内容“跑”了题,不能达到增强职工安全意识的目的。为克服班组职工安全学习的厌烦心理和走过场现象,笔者总结在实际工作中的

经验,有以下几点体会: 1.加强领导思想重视,增强职工安全认识。 在实际安全工作中,各级领导对班组安全教育的重要性认识不足,在思想认识上存在着重管理,轻日常安全教育的倾向。班前安全教育是加强班组安全建设的重要环节,对于消除事故隐患,杜绝事故发生可以起到事半功倍的作用。 作为子公司领导和项目经理,一定要树立安全知识前移的思想,领导和安全管理人员每月参加一次班组的安全活动,从最基本的安全工作做起,既宣传了安全工作,又督查了安全工作,可以进一步激发职工对搞好安全生产工作的积极性,提高职工对安全生产工作重要性的认识。职工认识到参加班组安全教育不是为了应付谁,而是在安全教育中学到基本的技能,潜移默化地提高自身安全意识,最终是保护了自己,这样就形成了领导和职工搞好安全生产的合力。安全工作只有认识到位,才能行动到位,才能真正落实到各项实际工作中去。 2.加大安全培训投入,创新培训体系。

经典诵读的意义

经典诵读的意义 经典是民族精神的源头,人类文化的瑰宝,千古传承记录着民族基因中的最高智慧,是民族千年老人对后世子孙的谆谆教诲所承载的是圣贤伟大的思想光辉。我们日日诵读浸润,人生的启迪,博大宽厚的思想人格逐渐养成,生命才能掏溶出深度和高度,正是厚德载物的大基础。所有的聪明智慧唯有建立在这个平台上才能尽其用。 语文是进行人文教育的主战场。人类几千年璀灿的文化在语文书中有了充分的体现。学生通过学习(当然是自由的阅读,自觉的学习,主动的体验),了解并掌握已有的文化世界,就能较好地被文化所塑造。而经过文化塑造的人就有可能成为一个文化的塑造者。 我们以诵读经典为主渗透常规语文朗读,来促进现代文的学习。这二者的相辅相成对孩子语文听、说、读、写能力的培养及个人的文化的塑造有着深远的意义。实现了不一样的课堂与教学效果,对此,浅谈一下自己的感受: 一、诵读课文,记忆力明显增强 经典诵读具有激发潜能与智慧的作用,水结晶试验表明,诵经典正是利用上善治水的重要方法,调用能量之法,运用自己的声波音能,承载丰富美善智能量的经典语言,文字信息,反馈给自己的体内之水,从而改善整个身心气质,达到和谐身心、开智益慧的目的。 读书,强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动,同时包含了丰富的思维活动和情感活动。朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言,主要不是依靠理性分析,而是靠语言的直接感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯,“少成若天性,习惯成自然”。“书读百遍,其义自见”,诵读对学习力的强力影响正是建立在对记忆力的拓展和优化基础上的,具有开发右脑的作用。具有开智的意义。 我们一年级的孩子读经典能达到倒背如流。他们每次背诵常规语文的时候也用背经典的方法熟读成诵,背得很快,这正是诵读经典带来的极强记忆的神力。

谈谈对校园安全教育,重要性的认识

谈谈对校园安全教育重要性的认识 随着社会的飞快发展,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日趋复杂。学生遭受到社会不法分子的侵害或滋扰的情况时有发生,使他们的身心受到不同程度的伤害;在日常生活中各种活动,如:出行、集会、体育课、活动课等,都有可能遇到各种不安全因素;此外,自然灾害(如山洪、泥石流)、突发公共安全事件(如非典、禽流感)、人为灾害(如重大交通安全事故、学生打架、食物投毒)的发生,同样对中小学生的安全健康成长构成威胁。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在其他节假日要遇到的问题。因此,如何做好小学生安全的工作教育与管理,保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发展,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们教师面前的一个突出问题。教师如何做好学生安全教育管理工作、预防安全事故呢?结合自身教育工作实际,浅谈几点做法。 一、安全教育是生命的教育 安全教育是生命教育,安全教育是世纪教育。在安全问题上,仅靠社会、学校、家庭对中小学生进行保护是不够的,更重要的是要引导他们面对纷繁复杂的现代社会,树立“珍爱生命、安全第一”的思想意识,自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识和技能,锻炼自护自救能力,使他们能够果断地正当地进行自护自救,机智、勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。 安全教育管理工作仅靠教师的力量还是单薄的,这还需要学校大力支持和重视,比如我校每月都举行灾害预防演习活动、制定学校安全工作紧急预案等以防灾害较大的自然事故和人为事故的发生和应

浅谈对精准扶贫的认识

浅谈对精准扶贫的认识 新中国成立以来,党和国家的扶贫工作从未间断,而且投入力度都是有增无减,持续的扶贫攻坚使农村基础设施逐步完善,农民生活水平逐渐提高。但是大水漫灌的扶贫不能彻底解决现有的贫困问题,扶贫仍留有死角,唯有如今提出的精准扶贫,方可挖穷根、治穷病。 一、要以思想观念教育为先促进贫困户观念转变 现在农村有机会接受高等教育的人即大学生极少,XX中的也很少,大多数的孩子都是初中毕业或中途辍学。即使有少数的“两后生”也因多种原因不能继续学习,掌握一技之长,成为普通的劳动力,甚至成为剩余劳动力。而村里的成年人尤其是妇女读过书的更是少之又少,上过初中的已经是高文化水平了,多数是小学毕业或者只读过小学一二年级,五十岁以上的人口中文盲与半文盲居多。很多具有劳动能力的妇女因为没有文化而只能在家呆着无事可做。文化水平的落后,也导致了当地人思想观念的保守性,山村里重男轻女观念没有到很好的改变,而且形成了一些不正确的发展观念。精准扶贫主要是要针对有劳动能力的贫困人口,要加强对这部分人口的人力资源的开发,尤其是占农村劳动人口近一半的农村妇女和“两后生”在摆脱贫困方面的开发。在经济社会发展的现阶段,劳动对劳动者技能和素质的要求越来

越高,因此,贫困村劳动力劳动技能和劳动素质的提高也就显得越来越紧迫,政府要进一步推动贫困地区的成人教育的发展,加强对这些人口的职业技能培训。针对这些妇女和“两后生”,要在教育培训的基础上,给她们提供各种政策优惠,充分吸收先进经验,提高教育扶贫力度。另外精神生活的单调,还导致赌博、迷信甚至邪教很容易占领农民的精神空间,造成部分农民的长期颓废,严重影响农村的和谐与发展。而我们现在针对农村的文化下乡活动力度是远不够的,因此要加大文化下乡活动力度,建立更为稳定和长效的文化下乡机制,建立并完善农村的文化娱乐场所,丰富农民的精神文化生活。 二、要以基础设施建设为主改善贫困户生产生活条件 农村基础设施建设运行具备多重作用。首先,基础设施条件的改变是新农村建设的必然要求,对改变村镇面貌,构建和谐社会具有重要作用;其次,基础设施条件的改善对提高农业生产的效率意义重大,如良好的交通条件是使农民摆脱贫困的重要条件;再者,基础设施条件的改善是使农民改变落后的生活方式,缩小城乡差别的基础。比如治沟造地工程,有效增加了耕地面积,使农民具备向土地要效益,依托资源谋发展的基础条件。实施人畜安全饮水工程,通过改善生产生活条件,可极大地调动农民群众参与发展产业发家致富的积极性。只有加大村级基础设施建设力度,大力提高服

农村教育存在的问题

农村教育存有的问题 一、小学教育的重要性 小学教育是整个教育事业的基础,影响着整个教育事业的质量:首先,小学教育在义务教育实施中占据基础地位。义务教育的普及水准、质量高低,直接关乎我国经济和社会发展所需劳动力素质和人才质量。小学教育是九年义务教育的第一阶段,在实施义务教育、杜绝新文盲产生、保障公民教育义务与权力方面都具有重要意义。其次,小学教育在整个教育体系中有重要地位。小学教育是初等教育阶段,是各级各类教育的起点和基石,为学生身心健康奠定基础,也为接受中、高等教育提供了可能性。 二、农村小学教育的现状分析 《国务院关于进一步增强农村教育工作决定》中强调,对于经济发展和教育的发展来说,重点和难点都在农村。农村小学教育规模较小、办学条件较差、师资力量较弱,管理上缺乏规范性,无法顺利实现教育目标。 三、农村小学教育师资力量难以保障 教师是教学的实施者,是学校教育的管理者,学术界绝大部分观点都认同师资对于小学教育的重要性。当前,农村小学普遍面临师资质量不高、教师数量短缺等问题。在职教师往往身兼数职,同时带多个年级、多个科目的课程,还要参与学校的行政管理工作,如负责少先队活动、参加社区活动及各种比赛项目,加上农村环境艰苦,年轻老师的流动率比较高,教师队伍老化、不稳定、质量低等导致教师队伍建设面临很大问题。 农村小学基础建设水平弱,普遍存有校舍落后,教学设施与现代化脱节的情况,甚至无法满足国家对于学校建设的标准化要求。究其原因是在教育经费的管理上,存有着不足和不平均两大问题。因存有地区差异,经济较发落后地区的教育经费相对较少。加上对于城乡小学教育的分配存有不均,很少存有额外拨款,使农村小学的经费保障得不到充分落实。体育场地、乐器等基本教育设施的缺失对于实现小学生德智体美劳全面发展的目标起到限制作用。 五、农村小学教育缺少与家长合作 “校园教育才是教育”的观点在农村较为普遍。家庭没有给学校教育应有的支持,仍然有一

阅读经典的重要性 The Importance of Reading Classics _英语作文

阅读经典的重要性The Importance of Reading Classics Thereis no denying that people can get a lot benefits from reading classics. On theone hand, it is a good way for readers to broaden their horizon and increasetheir knowledge in many aspects. For instance, they can learn the societycharacters by reading classic literature novels about history or culture. Onthe other hand, it also provides a chance for them to enhance their aesthetictaste in that most of classics has a very beautiful or unique language styleand arts, which gives readers more enjoyment and interest. 不可否认的是人们从阅读经典中可以获益匪浅。另一方面,阅读经典也是让读者开阔视野、多方面增加知识的好方式。例如,他们可以通过阅读关于历史和文化的文学经典小说来了解社会人物。另一方面,阅读经典还为他们提供增强审美观的机会,因为大部分的经典都有着美丽而独特的语言风格和艺术,这可以给读者更多的享受和兴趣。However,nowadays a large number of people, especially the young, are unwilling to or cannotspend their times in reading classics. There are some reasons accounting forthe phenomenon and I would like to state two of them. For one thing, people aredistracted by other things increasingly, which can give their more joy and

产品质量的重要性

质量问题关系到广大消费者的权益,关系到企业的生存与发展。质量管理直接影响企业产品和服务的竞争优势及市场占有率。大多数企业都将质量列入战略计划之中。随着我国市场经济体制的不断发展,“质量就是生命”的理念逐渐成为企业界的共识。质量竞争日趋激烈,质量管理在企业管理中的地位日渐重要。 品质量的重要性 在质量管理的发展过程中,企业的质量管理思路已发生了质的转变,从产品质量有“检验”到“预防”,由“堵”到“疏”,再到生产的“全面质量管理”,我们不难看出在生产过程中的精细化要求与质量水平要求越来越高。 为保障产品质量安全,现在很多企业在质量管理方面已以更高的起点,与国际质量管理模式接轨,全面导入产品生产的质量管理理念,建立独立于生产管理的质量保证体系,加强产品实现过程的质量检查和质量监督,在解决产量、成本、质量发生冲突时,从根本上杜绝牺牲质量的思想痼疾,实现了质量管理理念的转变。 质量管理应由事后质量检验把关控制转变为“预防式”的事前控制和事中控制;质量管理如同医生看病,治标不能忘治本,许多企业虽然高悬着“质量是企业的生命”的标语,而现实中存在“头疼医头、脚疼医脚”的“重结果轻过程”质量管理误区。为了彻底走出“事后控制”的误区,提高事前控制和事中控制的执行力,企业必须在质量管理中推行了全面质量管理模式,层层把关,人人负责,才能使质量控制在每一个产生的源头。 质量问题的处理“由堵向疏”的转变。由质量问题责任追究和结果考核,向原因分析、持续推行质量改进的转变。质量问题的发生必然有其产生的原因,如果一味追究责任和进行经济处罚,会导致隐瞒小问题,最终集结成大质量事故,为此倡导提出问题,商讨改进和预防措施,避免同样的问题重复发生。采用定期召开质量分析会的方式,通过“头脑风暴法”,对产生的或可能产生的质量问题进行原因剖析,找出问题产生的根源,成立QC专题攻关小组,研究制定质量问题的解决方法和预防措施。 由于现实竞争中对于价格的竞争尤为激烈,在制造过程中必须严格控制成本,且需要每一个人都要有主人翁意识,对于自己所用的辅助材料价格怎么样,成本怎样算都应该去了解,这样,才知道应该怎样去控制,从那个方面去控制,

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