电子白板在小学语文中的好处

使用电子白板教学的反思

牛镇小学张晓丽随着科技的发展和办学条件的改善，交互式电子白板已经走进我们的教室，改变了传统的“黑板+粉笔”的教学方式。电子白板融入了传统的教学与当前的信息技术的优势，有效的改进了教与学的活动方式。使学生在轻松愉快的气氛中，高速度、高质量的获得知识。为师生互动创造了更便捷的机会，让教育充满了智慧和挑战。今天我们听了这节课让我的感触很深，下面我就谈谈自己的感受：

一、为教师提供了更多资源

在传统的教学中，很多教师熬费苦心进行教具制作，一本字典、词典翻得破烂不堪，教学挂图更是当成教具中的一个珍宝，而在信息技术广泛应用的今天，这些东西就显得那么沧海一粟。例如：我在教学《七颗钻石》一课时，钻石是怎样由“木水罐——银水罐——金水罐——钻石——星星的变化，学生很难理解，但是我利用电子交互白板演示了变化过程，这样学生就直观、形象的感受到了整个变化过程。也让教学课堂变动生动有趣。

二、提高学生的学习兴趣

通过电子交互式白板的应用，学生在理解字、词语、句子时就不再那么枯燥、乏味。在学习过程中对知识的接受就会保持着新鲜、期待的心理，这样也改变了以往被迫式的学习方式，变成了期待型的学习思维。对知识的理解潜移默化。也为后进生提供了广阔的学习平台，他们也能像有等生一样自信的回答老师提出的问题。

三、提高课堂练习的效率

任何学科都离不开练习与检测，语文学科也经常需要练习，有了交互电子白板，我们可以把练习制成课件，教师可以轻松自如地在白板前走动，并利用“画笔”进行圈划，还可以请学生到白板前做练习。这比起以往投影仪的使用更轻松、灵活。学生的注意力集中了，一节课的容量明显增加。例如，在复习课中，我通过设计互动环节使学生可以在电子白板上完成教学内容。病句的修改是小学生的一大难题，我利用白板的批注、书写、色彩等功能现场讲完后，让学生到白板上修改，让学生进行大量的训练，进一步巩固所学知识，这样大大加大了课堂容量，提高了课堂效率。

四、利用电子白板，突破教学难点

电子白板有着丰富的功能，突破教学中的重难点是落实学习目标的关键。利用交互式电子白板的独特功能，为突破教学中的重难点提供了非常便捷的条件，师生共同参与，问题迎刃而解。

例如：我在教学人教版三年级下册23《我家跨上了“信息高速路”》一课时，我重点抓住“有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄”这句话来作为全文的突破口。为什么说地球变成了小村庄呢？学生很难理解这句话含义。在这个时候，我利用交互式电子白板的优势，打开一个网站，我就问：同学们，你们现在想做什么？请告诉老师。学生就会纷纷举手发言，我根据学生的提问就在网站里进行解决，这样学生思维一下子变得活跃起来，他们也深刻地理解了为什么说“地球变成一个小村庄”的深刻道理，本文的教学难点也就迎刃而解了。

总之，电子白板的运用对小学语文教学的模式和策略影响深远，为教师和学生互动搭建了有利的平台，有助于学生对语文教学内容的掌握，使学生既提高了学习效率又学得轻松愉快，具有它独特的优势，我们应该充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略，使这一技术真正融入到日常课堂教学中。