安全教育试题及答案57179

安全教育试题及答案57179
安全教育试题及答案57179

新项目部安全教育试卷答案

班组姓名成绩

一、填充题:(每题6分,共30分)

1.推行施工安全生产保证体系标准是贯彻我“安全第一、预防为主”的安全生产方针的重要措施。

2.进入施工现场必须戴好安全帽,并扣好帽带。

3.施工人员必须按照项目施工部要求进行身份登记,并接受安全文明教育后方可进入施工现场。

4.从事特种作业的人员必须是经过专门技术培训,并取得特种作业资格证书的人员。

5.建设工程中,安全色分红色、蓝色、黄色、绿色。

二、是非题:(每题6分,共30分)

1.从业人员应接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。(√)

2.文明施工必须贯彻实行谁建设、谁管理、谁施工、谁负责的原则。(√)

3.登高作业人员应配备必要的且符合安全要求的安全带,并按使用规定正确合理地使用,同时应有监护人监护。(√)

4.按工种和作业的岗位要求,落实持证上岗工作,并做好上岗前的教育记录。(√)5.建立职业安全卫生管理体系,有效地控制和消除员工及其他有关人员可能遭受的危险及危险因素。(√)

三、问答题:(每题20分,共40分)

1、什么是“三不伤害”?

答:①我不被他人伤害,②我不伤害他人,③他人不伤害我

2、“四不放过”原则是什么?

答:对发生的事故原因分析不清不放过,作业人员没有受到教育不放过,没有落实防范措施不放过,事故的责任者没有受到处理不放过。

班组级安全教育试卷(电工)答案

班组姓名成绩

一、填充题:(每题4分,共36分)

1.施工现场临时用电设备,必须是经过培训考核并取得合格证件的电工安装维修。

2.电工作业时,必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套,酒后不准操作。

3.在施工现场专用的中性点直接接地的电力系统中,必须采用 TN-S接零保护。

4.施工用电必须按规范要求,做好保护接零接地。做到一机、一箱、一闸、一漏电保护器。

5.配电系统应实行三级配电分别为配电柜或总配电箱、分配电箱、开关箱。

6.总配电箱应设在靠近电源的区域,分配电箱应设在用电设备或负荷相对集中的区域,分配电箱与开关箱的距离不得超过 30m ,开关箱与其他控制的固定式用电设备水平距离不宜超过 3m 。

7.对于施工现场外电防护措施主要应是绝缘、屏护、安全距离。

8.施工现场内所有防雷装置的冲击接地电阻值不得大于 30 欧姆。

9.从劳动保护的角度看,电气事故主要包括电流伤害事故、电磁场伤害事故、雷电事故、静电事故和某些电路事故

二、是非题:(每题4分,共36分)

1.保护接地是一种电气技术的安全措施。(√)

2.发生电气火灾时,如没有切断电源的情况时应采用泡沫灭火器。(×)

3.分配电箱与开关箱的距离不得超过30米,开关箱与机械不得超过3米。(√)

4.各开关箱应统一编号,标明使用方位或较大设备有停电标志牌,并严格执行。(√)5.螺口灯头的相线应接在螺纹端子上,零线接在中心的端子上。(×)

6.施工现场临时用电设备,已有一级漏电保护就够了。(×)

7.一旦发现有人触电,首要的任务是使触电者迅速脱离电源。(√)

8.临时施工用电线路、电气设备安装后就可通电使用。(×)

9.电气设备需要临时检修时,以免影响施工用电,可以带电作业。(×)

三、问答题:(每题14分,共28分)

1、什么是建筑施工现场临时用电的三项基本原则?

①必须采用TN-S接地,接零保护系统

②必须采用三级配电系统

③必须采用两级漏电保护和两道防线

2、电气消防,应有哪些安全技术措施?

①合理配置用电系统的短路、过载、漏电保护器

②确保PE线连接点的电气连接可靠

③在电气设备和线路周围不堆放并清除易燃易爆物和腐蚀介质或做阻燃隔离防护

④不在电气设备周围使用火源

⑤在电气设备集中场所,配置必要的灭火器材

班组级安全教育试题(电焊工)答案

班组姓名成绩

一、填充题:(每题6分,共30分)

1.金属焊接作业人员必须经专业安全技术培训,持证上岗。

2.焊机必须采取接零接地和漏电保护,以保证操作人员的安全。

3.电焊作业人员必须戴绝缘手套、穿绝缘鞋和白色工作服,使用护目镜和面罩。

4.焊接电缆通过道路时,必须架高或采取其他保护措施。

5.清除焊渣时应配戴护目镜和面罩,焊条头应集中堆放。

二、是非题:(每题6分,共30分)

1.建设工程安全应坚持“安全第一、预防为主”的工作方针,贯彻落实国家法律、法规和各项规章制度。(√)

2.施工现场要有防火管理制度,建立防火责任制,有专人负责,并配备必须的消防器材。

(√)

3.焊接气割时要注意风向,防止火星飞溅,焊割地点周围10米内不得有易燃易爆物品。

(√)

4.焊工必须穿戴防护衣具,电弧焊工要穿戴防护面罩,焊工应站在干燥物体或其它绝缘垫上作业。(√)

5.未经安全三级教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作,但必须进行补考或补上安全三级教育课。(×)

三、问答题:(每题15分,共30分)

1、电焊工在操作时遇到什么情况必须切断电源?

(1)改变电焊机接头

(2)更改焊件需要改变二次回路

(3)转移工作地点搬动焊机

(4)焊机发生故障需进行检修

(5)更换保险装置

(6)工作完毕或临时离开操作现场

2、电焊工高处作业必须遵守哪些规?

(1)必须使用标准的防火安全带,并系在可靠的构件上

(2)必须在作业地点正下方5m外设置护栏并设专人监护,必须清除作业点下方区域易燃易爆物品

(3)必须戴盔式面罩,焊接电缆应绑紧在固定处,严禁绕在身上或搭在背上作业

班组级安全教育试题(气焊、气割工)答案

班组姓名成绩

一、填充题:(每题10分,共60分)

1.点燃焊(割)炬时,应先开乙炔阀点火,然后开氧气阀调整火焰。关闭时应先关闭乙炔阀,再关闭氧气阀。

2.凡属非固定的,没有危险因素的场所,必须临时进行动火焊、割的都属于范围。气瓶距明火不小于10 米,氧气、乙炔瓶间距不小于 5 米。

3.作业后应卸下减压器,拧上气瓶安全帽,将软管盘好捆好,挂在室内干燥处。

4.作业中若氧气管着火应立即关闭氧气阀门,不得折弯胶管断气;若乙炔管着火,应先关熄炬火,可用折弯前面一段软管的办法止火。

5.作业中发现气路或气阀漏气时,必须停止作业。

6.焊接操作属于特种作业,危险性较大,特别容易发生爆炸、火灾、触电和中毒等事故。

二、问答题:(每题20分,共40分)

1、使用氧气瓶应遵守哪些规定?

(1)氧气瓶应与其他燃气瓶、油脂和易燃易爆物品分别存放。

(2)存储高压气瓶时应旋紧瓶帽,防止整洁,留有通道,以及固定。

(3)气瓶库存房应与高温、明火地点保持在10m以上的距离。

(4)氧气瓶与焊炬、割炬、炉子、和其他明火距离应不小于10m,与乙炔瓶的距离不得小于5m。

(5)开启氧气瓶时,应采用专用工具。操作人员不得面对减压器,开启动作要缓慢,压力表指针应灵敏、正常。氧气瓶中的氧气不得全部用尽,必须保持不小于49kPa

的压强。

2、使用乙炔瓶应遵守哪些规定?

(1)存储乙炔瓶时,乙炔瓶应直立并必须采取防止倾斜的措施。严禁与氯气瓶、氧气瓶以及其他易燃易爆物品同间存储。

(2)乙炔瓶与热源的距离不得小于10m,乙炔瓶表面温度不得超过40摄氏度。

(3)乙炔瓶使用时必须装设专用减压器,减压器与瓶阀连接可靠,不得漏气。

(4)乙炔瓶内的气体不得全部用尽,必须保持不小于98kPa的压强。

(5)严禁铜、银、汞等及其制品与乙炔接触。

班组级安全教育试题(高处作业)答案

班组姓名成绩

一、填充题:(每题10分,共60分)

1.作业前应接受高处作业安全知识教育;特殊高处作业人员应持证上岗。

2.施工现场的“安全三宝”指的是安全帽、安全带、安全网。

3.脚手架上人前必须锁紧活动轮和连接杆,使用专用蹋板,并防止侧翻。

4.施工地点及附近的孔洞必须加盖牢固,盖板须能保持四周搁置均衡,并有固定其位置的措施。

5.边长在150cm 以上的洞口,四周设防护栏杆,洞口下设安全平网。

6.工作平台应设计围栏保护,爬梯应确保牢固。

二、问答题:(每题20分,共40分)

1、高处作业的级别可分为四级,分别是什么?

(1)一级高处作业,离基准面2~5m;

(2)二级高处作业,离基准面5~15m;

(3)三级高处作业,离基准面15~30m;

(4)特级高处作业,离基准面30m以上。

2、高处作业对登高用梯有什么要求?

(1)不得有缺档。

(2)梯脚底部除须坚固外,还须采取包紧,钉胶皮或夹牢等措施,以防滑跌倾倒;

(3)接长时,结头只允许有一处,且连接后梯梁强度不变。

(4)上下梯子时,必须面向梯子,且不得手持器物。

大学《教育社会学》试题库及答案

教育问题特征不包括: 收藏 A. 变异性 B. 普遍性 C. 潜伏性 D. 单一性 回答错误!正确答案: D ()年成立中国第一个教育社会学学术团体——全国教育社会学学术委员会。收藏 A. 1990 B. 1989 C. 1992 D. 1991 回答错误!正确答案: B 不属于课堂上“中性力量”学生表现的是: 收藏 A. 张开双眼出神地望别处 B. 既不吸引别人也不使其他人分心的乱涂乱画 C. 不在听课,并大声喧哗 D. 在桌上睡觉但无鼾声 回答错误!正确答案: C 属于地方分权政治结构的国家是: 收藏 A. 日本 B. 中国 C. 美国

朝鲜 回答错误!正确答案: C 意大利犯罪学家西塞?朗姆布罗索是下列哪种失范行为的类型学解释的代表?收藏 A. 生物学解释 B. 控制说解释 C. 心理学解释 D. 社会学解释 回答错误!正确答案: A 1892年,( )大学第一个创办了社会学系。 收藏 A. 哈佛 B. 耶鲁 C. 芝加哥 D. 剑桥 回答错误!正确答案: C 班级功能说法错误的是: 收藏 A. 班级具有促进发展的功能 B. 班级不具有选择功能 C. 班级具有诊断和矫正的功能 D. 班级具有角色社会化的功能 回答错误!正确答案: B 社会体制转型对教育的影响不包括: 收藏 A. 会导致“违规型”的教育失范

会导致“反文化”的教育失范。 C. 能够导致“反教育的”失范行为 D. 不会导致“违法型”的教育失范 回答错误!正确答案: D 1922年,()出版了其代表作《社会与教育》,标志着中国教育社会学的形成。 收藏 A. 鲁迅 B. 毛泽东 C. 胡适 D. 陶孟和 回答错误!正确答案: D 属于社会规范、规则意义上的制度的是: 收藏 A. 奴隶制度 B. 社会内部的家庭、经济、政治、教育、宗教制度 C. 考试制度、学习制度 D. 原始公社制度 回答错误!正确答案: C 不符合我国小学课堂语言互动师生角色的是: 收藏 A. 教师是协调者 B. 教师是真正的启动者 C. 学生是主导者 D. 教师是指挥者 回答错误!正确答案: C

安全教育试题及答案

施工、建筑通用的试卷 1、施工作业人员进场前必须经过项目部、(施工队)、(班组)三级安全教育培训,考试合格后方可上岗作业。 2、作业人员施工中必须认真执行掌握(安全技术交底)、施工方案、措施和安全规范要求。 3、作业人员作业前应检查工具、设备、现场环境等是否存在不安全因素,是否正确穿戴(个人防护用品)。 4、施工现场严禁拆改、移动(安全防护设施)、用电设备等。 5、我国的安全生产方针是(“安全第一、预防为主”)。 6、高处作业允许从上往下抛掷任何物料、工具和施工垃圾等。(×) 7、作业中出现危险征兆时,作业人员必须立即停止作业、从安全通道处撤离到安全区域,及时向主管领导汇报。(√) 8、脚手架使用前必须按方案搭设,且符合规范要求,脚手架不需要经过双方验收合格签字后方可使用。(×) 9、建筑业常发生的重大伤害是高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌事故。(√) 10、施工中三不伤害是不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。(√) 11、施工人员对危及生命安全健康行为有批评、检举权和控告权力。(√) 12、施工人员应掌握安全生产技能,参加(安全培训),服从安全管理,遵章守纪,正确佩戴和使用劳动防护用品。 13、强令工人冒险作业是犯罪行为,施工人员有权(拒绝)在危险区域内作业。

14、对特种作业人员的要求是所有特种人员必须(持合格有效证件)上岗作业,如:电工、电气焊、信号工、架子工、机械操作手等。 15、我国制定安全生产法重要目的是制裁各种安全生产违法犯罪行为,保护劳动者的人身安全。(√) 16、安全生产责任制的目的是明确岗位责任,保障人民生命财产,不预防工伤事故的发生。(×) 17、施工人员在作业中无须正确佩戴和使用合格的劳动防护用品。如:安全帽、安全带、护目镜、防尘口罩、绝缘手套、绝缘鞋等。(√) 18、制定安全标识的目的是引导人们正确行走途径,提显人们在作业过程中的正确操作方法,是对违章行为的一种警告提示。(√) 19、作业人员在管道和污水井内作业应采取的措施是:在作业前应对有害气体检测和排放,并向管道和井道内输入新鲜空气或氧气,并保护通风良好方可下孔洞作业。(√) 20、所有手持电动工具(磨光机、震动泵等)必须具备绝缘措施完好,不需要装有合格漏电保护装置,禁止拆改电源线和插头,使用专用流动开关箱。(×)21、作业人员在机械挖土清理基坑时应注意严禁进入铲斗回转半径范围,必须等待挖土机械停止作业后,方可进入其内清土。22、建筑施工中的“四口”是:楼梯口、电梯井口、通道口、预留洞口。(√) 23、对架子工的身体要求有:要定期检查身体,无需持证上岗,禁止有高血压、心脏病、癫痫病的人员从事架子搭设作业。(×) 24、在吊运和安装大模板或预制构件时应注意:吊钩下方严禁站人,吊运前要认真检查吊索具和被吊点是否符合规范要求,作业中有信号工指挥。(√)

中华人民共和国教育法律法规案例分析题

重庆2010年教师考试教育法律法规案例分析 发布人:圣才学习网 发布日期:2010-3-15 1、小学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,谁应该担负责任? 学生陈某负主要责任,由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任,负次要责任,应进行相应赔偿。 2、人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。这种做法符合法律规定吗? 不符合。对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。 3、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课,老师这样做可以吗? 不可以,教师不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。 4、两名中学生星期天在居民区空地上踢足球,在争球时,不慎将球踢到邻居阳台上,不仅造成阳台玻璃破碎,而且使阳台一名儿童被玻璃划伤。问:邻居财产损失及人身被伤害的民事责任应由谁承担? 由两名学生的家长(监护人)承担民事责任。《民法通则》规定无民事行为能力人,限制民事行为能力有造成他人损害的,由监护人承担民事责任。 5、某电视台在新闻节目中这样报道:"今天上午公安机关破获一起入室盗窃案,2 名犯罪嫌疑人是我市南山中学初三年级学生李××、赵××并将2人接受警察讯问的正面图像一同播放。电视新闻这样报道可以吗? 不可以。根据《预法》规定对未成年人罪犯案件,新闻报道、影视节目,不得披露未成年人的姓名、照片及可能推断出该未成年人的资料。 6、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定,学校的处分决定正确吗? 不正确,对被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院判决生效以前,不得取消其学籍。 7、小明(13岁)在父母离婚后,跟随母亲一起生活,其父对小明仍有教育义务吗?为什么? 有,父母不得因离异而不履行教育子女的义务。 8、初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现,在以后的学校、班级活动中,郭某虽有心参加,都被班主任拒之门外,郭某数学成绩是班级最好的,省是数学竞赛,郭某报名参加,且取得全校选拔赛第一名,但学校以郭某有过偷窃的不良行为,不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校的做法合法吗?为什么? 不合法。学校对有不良行为的学生不得歧视。

教育社会学试题及参考标准答案

教育社会学试题及参考答案

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教育社会学试题及参考答案 填空题 1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的__涂尔干_。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是1917年史密斯出版的___《教育社会学概论》___一书。 2.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为__实证研究范式___和__人文研究范式__两类。 3.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员:_教师群体__和_学生群体__的结合体。 4.同辈集体社会功能的一般性主要包括_价值观的认同__、满足心理需要、协调人际关系和__个体的社会化_。 5、教育制度的一种最基本的整合功能是:教育的社会化功能。 6、教育规范包含三层内容,其中约束力最小的是教育习俗。 7在西方,孔德被认为是社会学之父。 8教育社会学研究方法论的三个层次是:哲学方法论、科学方法论和具体方法论。 9一般来说,教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中,评价手段在小学阶段对学生影响最大。 10学生的重要他人可分为两个层次:互动性重要他人和偶像性重要他人。 11三分类说把课堂结构分为三类即:专制型、民主型和放任型。 12根据教育制度具有社会规定性的特点,教育功能可以区分出教育制度的导向功能和传递功能。 13.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为实证研究范式和人文研究范式两类。 14.同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化。 15、教育制度的一种最基本的整合功能是:教育的社会化功能。 18.教育社会学的研究在方法论上主要有规范性研究和证验性研究的区别。 19.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员:教师群体和学生群体的结合体。 20.在教育社会学中,具有"面对面"交往特点的初级群体指家庭,而群体的高级形式是集体。 21.我国学校在社区发展中的功能主要有大教育功能文明辐射功能和辅助经济发展功能。 22.教育对人口自然变动的影响表现在对人口出生率和人口死亡率的影响。 23.青年文化社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化。 24.政治文化主要包括政治认识、政治情感政治价值观和政治理想四种成分。 25.教育调查研究的程序和步骤包括选题、计划、实施和总结_四个阶段。 26.教师的教育自由权包括教科书选用权、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和评价手段使用权。 27.在西方,(孔德)被认为是社会学之父。 28在教育社会学史上,(涂尔干)被认为是教育社会学的真正奠基者。 29.1949年布(鲁克弗)发表《教育社会学定义问题》一文,可以看成是现代教育社会学正式确立的标 30.1922年(陶孟)和出版的《社会与教育》是我国教育社会学形成标志 31.教育社会学研究方法论的三个层次是:(哲学方法论、科学方法论、具体方法论)。 32.在教育社会学中依据研究方法为基本特征,可以分为(实证研究范式和人文研究范式)。 33、教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料。常用的研究方法有(调查法、现场法、隐蔽法、人种学研究)四大类。 一、名词解释 1.社会角色:是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。 2.先赋角色:是指建立在血缘、遗传等先天或生理因素的基础上而形成的,由先赋地位所规定的角色。 3.自致角色:是指通过个人的活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。 4.角色扮演:当一个人具备了某种角色的条件,并按照这一角色所要求的行为规范去活动时,就称为角色扮演。 5.学生重要他人:是指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。学生重要他人可分为两个层次,互动性重要他人和偶像性重要他人。 6.同辈集体:是指处于同等社会地位的同代人组成的小群体。 7.失范行为:凡与教育规范不相一致,不协调和冲突的行为就是失范行为。包括越轨行为、违法行为和犯罪行为几种。 8.前排中间效应:坐在教室前排和中间的学生与坐在后排和两边的学生相比,往往具有更高的学习动机,各方面表现更好,更能获得教师和同学的认同。

安全教育试题及答案

新项目部安全教育试卷答案班组姓名成绩 分,共30分)6一、填充题:(每题1.推行施工安全生产保证体系标准是 贯彻我“安全第一、预防为主”的安全生产方针的重要措施。 2.进入施工现场必须戴好安全帽,并扣好帽带。 3.施工人员必须按照项目施工部要求进行身份登记,并接受安全文明教育 后方可进入施工现场。 4.从事特种作业的人员必须是经过专门技术培训,并取得特种作业资格证书的人员。 5.建设工程中,安全色分红色、蓝色、黄色、绿色。 二、是非题:(每题6分,共30分) 1.从业人员应接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全知识,提高安全生产√)(技能,增强事故预防和应急处理能力。√)( 2.文明施工必须 贯彻实行谁建设、谁管理、谁施工、谁负责的原则。 3.登高作业人员应配备必要的且符合安全要求的安全带,并按使用规定正确合理地使√)用,同时应有监护人监护。(√) 4.按工种和作业的岗位要求,落实持证上岗工作,并做好上岗前的教育记录。(5.建立职业安全卫生管理体系,有效地控制和消除员工及其他有关人员可能遭受的危险√) (及危险因素。三、问答题:(每题20分,共40分) 1、什么是“三不伤害”? 答:①我不被他人伤害,②我不伤害他人,③他人不伤害我 2、“四不放过”原则是什么? 答:对发生的事故原因分析不清不放过,作业人员没有受到教育不放过,没有落实防范措施不放过,事故的责任者没有受到处理不放过。

班组级安全教育试卷(电工)答案 班组姓名成绩 一、填充题:(每题4分,共36分) 1.施工现场临时用电设备,必须是经过培训考核并取得合格证件的电工安装维修。 2.电工作业时,必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套,酒后不准操作。 3.在施工现场专用的中性点直接接地的电力系统中,必须采用 TN-S接零保护。4.施工用电必须按规范要求,做好保护接零接地。做到一机、一箱、一闸、 一漏电保护器。 5.配电系统应实行三级配电分别为配电柜或总配电箱、分配电箱、开关箱。 6.总配电箱应设在靠近电源的区域,分配电箱应设在用电设备或负荷相对集中的区域,分配电箱与开关箱的距离不得超过 30m ,开关箱与其他控制的固定式用电设备水平距离不宜超过 3m 。 7.对于施工现场外电防护措施主要应是绝缘、屏护、安全距离。 8.施工现场内所有防雷装置的冲击接地电阻值不得大于 30 欧姆。 9.从劳动保护的角度看,电气事故主要包括电流伤害事故、电磁场伤害事故、雷电事故、 静电事故和某些电路事故 二、是非题:(每题4分,共36分) √)( 1.保护接地是一种电气技术的安全措施。2.发生电气火灾时,如没有切断电源的情况时应采用泡沫灭火器。(×) √)米。(.分配电箱与开关箱的距离不得超过330米,开关箱与机械不得超过3√)( 4.各开关箱应统一编号,标明使用方位或较大设备有停电标志牌,并严 格执行。5.螺口灯头的相线应接在螺纹端子上,零线接在中心的端子上。(×)6.施工现场临时用电设备,已有一级漏电保护就够了。(×) √)(.一旦发现有人触电,首要的任务是使触电者迅速脱离电源。78.临时施 工用电线路、电气设备安装后就可通电使用。(×) 9.电气设备需要临时检修时,以免影响施工用电,可以带电作业。(×)

【精选】中华人民共和国义务教育法考试试题及答案

《中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案 一、选择题 1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为( a )。 A、2006 .9.1 B、2007.1.1 C、2007.9.1 2、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对(b)的建设。A、城市学校B、薄弱学校C、农村学校 3、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是(b)。 A、收学费,不收杂费 B、不收学费、杂费 C、不收书本费、杂费 4、义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经(c)批准。 A、地市级人民政府 B、县级人民政府 C、县级人民政府教育行政部门 5、凡年满(b )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。 A、5 ,6 B、6 ,7 C、7 ,8 6、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以(c)。 A、开除 B、批评教育 C、批评教育,不得开除 7、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(c ),因材施教,促进学生的充分发展。 A、年龄差异 B、性格差异 C、个体差异 8、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施(c )的行为,不得侵犯学生合法权益。 A、体罚 B、体罚、变相体罚 C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 9、学校应当保证学生的(b )时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。 A、兴趣小组 B、课外活动 C、自习 10、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当(a)。A、引咎辞职B、受到党纪处罚C、追究行政责任11、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用(c)教育等教育教学方法,提高教育教学质量。A、填鸭式B、题海式C、启发式 12、县级人民政府根据需要设置(a),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A、寄宿制学校B、全日制学校C、小学初中一贯制学校 13、(b)应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。A、初中B、普通学校C、小学 14、义务教育法规定,学校(b)分设重点班和非重点班。 A、可以 B、不得 C、应当 15、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的(c)的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。 A、违纪 B、违法 C、严重不良行为 16、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(c)予以保 障。A、家庭B、学校C、人民政府 17、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供(b)。A、制度保障B、安全保障C、经费保障 18、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当(c)普通学校学生人均公用经费标准。A、低于B、不低于C、高于 19、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地(c)的平均工资水平。A、工人B、医生C、公务员 20、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当(c)财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。A、低于B、不低 于C、高于 二、填空题。

教育社会学综合练习及答案

《教育社会学》综合练习及答案 一、填空题(每空1分,共10分) 1、孔德 2、哲学方法论、具体方法论 3、评价手段 4、互动性重要他人、偶像性重要他人 5、专制型、民主型、放任型 6、传递功能 二、名词解释题(每小题4分,共20分) 1、社会角色:是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。 2、从众行为:因受群体压力的影响,导致个体在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象。 3、教育平等:是教育民主化的一个重要内容,它主要包括教育权利平等和教育机会均等,是实现教育民主化的一个基本前提。 4、过分社会化:是一种社会化过程中的偏差现象,是一种只承认共性、抹杀个性的社会现象。 5、可持续发展:是指社会的发展在满足当前需要时,不牺牲后代利益,强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐发展。 三、简答题(每小题8分,共24分) 1、教育社会学的学科特点 (1)整体性:在研究教育现象时采取整体的、有机联系的观点,注重把教育现象放在社会大系统中进行分析; (2)综合性:广义的教育下的学校教育分析;研究视角的综合性;研究方法的综合性;(3)现实性:面对现实生活中的教育事实; (4)实证性:通过观察、调查、实验研究等方法获取教育事实资料,进行分析研究。2、简述教育制度基本要素; (1)教育规范系统是教育制度的规则要素; (2)教育设备是教育制度的物质要素; (3)象征的标识是教育制度的文化要素。 3、简述人口数量结构对教育的影响 (1)人口数量的快速增长抵消了教育的总量的投入; (2)人口的脉动式增长,使教育不能保持相对稳定的发展规模; (3)人口构成的不合理使素质教育的实施产生影响; (4)人口分布的不合理,加剧了教育发展的不平衡; (5)人口的城镇化趋势给城镇教育带来诸多困难。 四、论述题(每小题14分,共28分) (一)为什么说教育具有人口控制的功能?试加以分析。 1、教育改变了人的生育观念,为控制人口创造了主观条件。 2、受教育程度高的女性容易获得就业机会,在客观上要求他们少生育。 3、教育年限的延长客观上要求他们推迟人们的初婚年龄,从而控制了生育率。 (二)试述我国教育机会不均等的主要表现及原因。 1、主要表现:(7分)

安全教育试题及答案

安全教育试卷分数: 部门:姓名:身份证: 一、填空题(每空2分,共28分) 1.我国安全生产的方针是、。 2国家规定的安全色有、黄、蓝、四种颜色。 3.灭火器一般是由、器头、等部件组成。 4.三级安全教育是指级、级、级的安全教育。 5.我国的消防工作须贯彻、的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。 6.“三违现象”是指、、。 二、单项选择题(每小题3分,共30分,请在括号中填入正确答案的序号。) 1.安全带正确使用方式() A、高挂低用 B、低挂高用 C、挂在与腰部同高处 2.下列行为中你认为是最安全的是() A.交叉作业 B.带安全帽进入施工现场 C. 进行2米以上的高空作业时不系安全带 3.当发现受伤者呼吸停止,但心脏还在跳动时,我们应该采取下列哪种急救方法() A.胸外心脏挤压法 B.口对口人工呼吸法 C.紧急止血法 4.下列情形中属于工伤范围的是() A.因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的 B.因醉酒导致伤亡的情形 C.因犯罪或者违反治安管理伤亡的情形 5.下列工种中不属于特种作业的是() A.清洁工 B.电工 C.叉车工 6.在夏天气温较高的环境下,由于身体热量不能及时散发,体温失调,则容易引起 ( ) A.脑震荡 B.中暑 C.心脏病 7.发生安全事故时,迅速拨打报警电话是:匪警、火警、交通事故、急救。() A.110、122、120、119 B.119、110、122、120 C.110、119、122、120 8.发生火灾时下列行为你认为是最安全的() A.火灾发生时乘坐电梯逃跑 B.发生火灾逃跑时随身携带太多的东西 C.在火场中或有烟室内行走,低身弯腰行进以降低高度,防止窒息。 9.急救触电者,首先应立刻断开近处电源,如触电距电源开关处太远,要用()拉开触电者或挑开电线,切忌直接用手或金属材料及潮湿物件进行救护。

教育社会学(题库)2020答案整理

《教育社会学》题库-2018 一、名词解释(每题4分,在a, b两类名词解释中各选2个,c类中选择1个,共5个名词 解释,20分) a) 1.教育社会学;主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面 进行“事实”研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学科。 2.教育;广义的教育,是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传承生产经 验和社会生活经验的基本途径。狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一 定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对教育着的身心 施加影响,促使他们朝着所期望的方向变化的活动。 3.学校;是一种正式组织,其主要成员是教师和学生。对教师而言,学校是兼具 规范性和功利性的组织;对学生而言,学校是规范性与强制性兼而有之的组织。 4.班级:班级是学校中的下位组织,班级首先并始终是一种社会组织,只是一种 学生组织。班级的目标指向自身,是主体的自我实现;从班级的机构看,班级 的首领是班长,核心领导机构是班委会,下分若干小组,每个学生在班级中都 有自己的相应位置;从班级规范看,任何班级规范所约束都是学生。具有自功 能性和半自制性。 5.学生P222;学生是一种独特的社会存在,既非不承担任何社会义务的婴幼儿, 也非以职业劳动而与社会进行交换的成年人,学生是介于婴幼儿与成人之间的 “半”社会成员,是学校中最游离不定的成员。 6.课程;狭义的课程指学校课程表所列教育科目,最广泛的界定将学生在学校中 所学一切均视为课程。 7.重要他人P244:美国社会学家米尔斯在米德的自我发展理论的基础上首先明 确提出的一个概念,指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。 8.潜在课程:主要包括物质层面、制度层面、文化层面和互动层面所蕴含的各种 经验。 9.义务教育;是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家

安全教育试题及答案

湖北大学化学化工学院 实验室安全教育试题 一、选择题(50) 1.如果工作场所潮湿,为避免触电,使用手持电动工具的人应() A)站在铁板上操作 B)站在绝缘胶板上操作 C)穿防静电鞋操作注 D)戴上安全帽 2.实验室各种管理规章制度应该() A)上墙或便于取阅的地方 B)存放在档案柜中 C)由相关人员集中保管 D)保存在计算机内 3.眼睛被化学品灼伤后,首先采取的正确方法是() A)点眼药膏 B)立即开大眼睑,用清水冲洗眼睛 C)马上到医院看急诊 4.普通塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过() A)40℃ B)60℃ C)80℃ D)100℃ 5.下列哪一项不是发生爆炸的基本因素?() A)温度 B)压力 C)湿度 D)着火源 6.以下能用于消毒的气体熏蒸剂是() A)甲醛 B)乙醚 C)氨水 D)乙醇 7.箱式电阻炉使用过程中,当温度升至多少度以上后,不得打开炉门进行激烈冷却?() A)200℃ B)400℃ C)550℃ D)800℃ 8.对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所,必须设置() A)危险废物鉴别标志 B)危险废物识别标志 C)危险废物警告标志

D)危险废物标识 9.蒸馏低沸点有机化合物时应采取哪种方法加热?() A)酒精灯 B)热水浴 C)电炉 D)砂浴 10.苯急性中毒主要表现为对中枢神经系统的麻醉作用,慢性中毒主要为()的损害 A)呼吸系统 B)消化系统 C)造血系统 11.往玻璃管上套橡皮管(塞)时,不正确的做法是() A)管端应烧圆滑 B)用布裹手或戴厚手套 C)可以使用薄壁玻管 D)加点水或润滑剂 12.以下物质中应在通风橱内操作的是() A)氯化氢 B)氢气 C)氮气 D)氦气 13.为了防止在开启或关闭玻璃容器时发生危险,下列哪一种瓶塞不适宜作为盛放具有爆炸危险性物质的玻璃容器的瓶塞?() A)软木塞 B)磨口玻璃塞 C)胶皮塞 D)橡胶塞 14.为防止静电火花引起事故,凡是用来加工、贮存、运输各种易燃气、液、粉体的金属设备、非导电材料都必须() A)有足够大的电阻 B)有足够小的电阻 C)可靠接地 D)可靠绝缘 15.当不慎把少量浓硫酸滴在皮肤上(未形成挂液)时,正确的处理方法是() A)用酒精棉球擦拭 B)不作处理,马上去医院 C)用碱液中和后,用水冲洗 D)用水直接冲洗 16.当不慎把大量浓硫酸滴在皮肤上时,正确的处理方法是() A)以吸水性强的纸或布吸去后,用水冲洗 B)用酒精棉球擦拭后,用水冲洗 C)用碱液中和后,用水冲洗 D)不作处理,马上去医院 17.在遇到高压电线断落地面时,导线断落点多少米内,禁止人员进入?() A)10

义务教育法试题及答案 (1)

义务教育法试题及答案2017-07-21胡萍? 一、单项选择题(每小题三个选项中只有一个正确答案)。 1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为(A) A、2006年9月1 日 B、2007年1月1日 C、2007年9月1日 2、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是( c) A、收学费,不收杂费 B、不收学费、杂费 C、不收书本费、杂费 3、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( A )。 A、引咎辞职 B、受到党纪处罚 C、追究刑事责任 4、凡年满周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到周岁。( B ) A、5,6 B、6,7 C、7,8 5、县级人民政府根据需要设置( A ),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 A、寄宿制学校 B、全日制学校 C、民办制学校 6、( B )应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。 A、初中 B、普通学校 C、小学 7、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的 (C)适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

A、违纪 B、违法 C、严重不良行为 8、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需要费由( C )予以保障。 A、家庭 B、学校 C、人民政府 9、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供( B )。 A、制度保障 B、安全保障 C、经费保障 10、( B )以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查,对需要维修、改造的,及时予以维修、改造。 A、乡镇级 B、县级 C、省级 11、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以( C ) A、开除 B、批评惩罚 C、批评教育,不得开除 12、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( C ),因材施教,促进学生的充分发展。 A、年龄差异 B、性格差异 C、个体差异 13、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生不得对学生实施( C )的行为,不得侵犯学生合法权益。 A、体罚 B、体罚、变相体罚 C、体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严 14、各级人民政府保障教师工资和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地(C)的平均工资水平。 A、工人 B、医生 C、公务员

安全教育试题及答案

安全教育试题及答案 施工、建筑通用的试卷 1、施工作业人员进场前必须经过项目部、(施工队)、(班组)三级安全教育培训,考试合格后方可上岗作业。 2、作业人员施工中必须认真执行掌握(安全技术交底)、施工方案、措施和安全规范要求。 3、作业人员作业前应检查工具、设备、现场环境等是否存在不安全因素,是否正确穿戴(个人防护用品)。 4、施工现场严禁拆改、移动(安全防护设施)、用电设备等。 5、我国的安全生产方针是(安全第一、预防为主”。 6、高处作业允许从上往下抛掷任何物料、工具和施工垃圾等。(X ) 7、作业中出现危险征兆时,作业人员必须立即停止作业、从安全通道处撤离到安全区域,及时向主管领导汇报。(V) &脚手架使用前必须按方案搭设,且符合规范要求,脚手架不需要经过双方验收合格签字后方可使用。(X

9、建筑业常发生的重大伤害是高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌事故。(V) 10、施工中三不伤害是不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。(V) 11、施工人员对危及生命安全健康行为有批评、检举权和控告权力。(V) 12、施工人员应掌握安全生产技能,参加(安全培训),服从安全管理,遵章守纪,正确佩戴和使用劳动防护用品。 13、强令工人冒险作业是犯罪行为,施工人员有权(拒绝)在危险区域内作业。 14、对特种作业人员的要求是所有特种人员必须(持合格有效证件)上岗作业, 如:电工、电气焊、信号工、架子工、机械操作手等。 15、我国制定安全生产法重要目的是制裁各种安全生产违法犯罪行为,保护劳动者的人身安全。(V) 16、安全生产责任制的目的是明确岗位责任,保障人民生命财产,不预防工伤事故的发生。(>0 17、施工人员在作业中无须正确佩戴和使用合格的劳动防护用品。如:安全帽 安全带、护目镜、防尘口罩、绝缘手套、绝缘鞋等。(“ 18、制定安全标识的目的是引导人们正确行走途径,提显人们在作业过程中的 正确操作方法,是对违章行为的一种警告提示。(V 19、作业人员在管道和污水井内作业应采取的措施是:在作业前应对有害气体 检测和排放,并向管道和井道内输入新鲜空气或氧气,并保护通风良好方可下孔 洞作业。(V 20、所有手持电动工具(磨光机、震动泵等)必须具备绝缘措施完好,不需要 装有合格漏电保护装置,禁止拆改电源线和插头,使用专用流动开关箱。(0

中华人民共和国义务教育法学习笔记

中华人民共和国义务教育法学习笔记 一、我国义务教育的涵义、特点和意义 1含义 “义务教育,是依据法律规定,适龄儿童和少年都必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。” 2、特点 义务教育具有:强制性、免费性、国家性的特点。(112页) 3、我国实施义务教育的意义 (1)实施义务教育,是强国富民,加速社会主义现代化建设的重大决策。(2)实施义务教育,是培养社会主义事业建设者和接班人的需要,是各类专门人才成长的奠基工程。(3)实施义务教育,是提高民族素质的需要,是提高国民素质的奠基工程。 二、我国义务教育法的基本内容 (一)义务教育的目的 目的:为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设(第一条)。 (二)义务教育的步骤 “实施九年义务教育,可分为两个阶段。第一阶段,实施初等义务教育;第二阶段,在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。” (三)义务教育的制度 1.年限:“国家实行九年义务教育。”(第二条) 2.义务教育的阶段和学制 阶段:“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制,由国务院教育主管部门制定。”(第七条) 学制:“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。

(四)义务教育的对象:“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。”(第五条) 对于残疾儿童,义务教育法规定:“地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班)。”(第九条) 1、义务教育的保障 “国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”(第四条) 案例:本书119页 2.义务教育的学校设置 地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校,使儿童、少年就近入学。 地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班)。(第九条) 3.国家对接受义务教育的学生免收学费并实行助学金制度 国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金,帮助贫困学生就学。(第十条) 学校违规收费,教师应予抵制,不应执行。教师更不得向学生自行收费、收礼。河南省某县某镇某小学五年级班主任李某,在一年的时间内,以各种名义收取全班63名学生押金,摊派款等共计3000多元,后被全班学生诉至法院,法院依法责令其退还全部违法收费,学校也给予他行政处分,调离了岗位。 二、义务教育的法律责任 《义务教育法》的实施是受法律保障的。《义务教育法》及《义务教育法实施细则》对违反《义务教育法》的行为,根据其性质和情节的严重程度,规定了相应的法律责任。 (一)妨碍适龄儿童、少年接受义务教育的法律责任认定及处理办法 1、适龄儿童、少年的父母或者其他监护人违法行为的法律责任认定及处理办法。 《义务教育法》第11条规定:“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时人学,接受规定年限的义务教育。”《教育法》第18条规定:“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。”对违反规定的行为,《义务教育法实施细则》第40条明确规定:“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规

《教育社会学》模拟试题及参考答案

《教育社会学》模拟试题及参考答案 一、名词解释(每题4分共20分) 1.社会角色 2.角色扮演 3.同辈集体 4.课堂控制 5.过分社会化 二、判断对错,并对错误的加以改正(每题4分共20分) 1.在教育社会学史上,孔德被认为是教育社会学的真正奠基者。 2.在教育社会学研究中,以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径,并偏重社会事实的是韦伯。 3.教育习俗是一种非正式规范,其最显著的特点是非制约性。 4.角色期待越强烈,越会产生期待效应。 5.学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。 三、简答题(每题10分共30分): 1.简述教育社会学的研究对象。 2.简述教育社会学的学科特点。 3.简述差异交往说

四、论述题(每题15分共30分) 1.你是如何看待学生崇拜明星这一现象的? 2.试析大众媒介对学生成长的影响。 参考答案: 二、名词解释(每题4分共20分) 1.社会角色:是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。A1 2.角色扮演:当一个人具备了某种角色的条件,并按照这一角色所要求的行为规范去活动时,就称为角色扮演。 3.同辈集体:是指处于同等社会地位的同代人组成的小群体。B5 4.课堂控制:是指教师为实现课堂教学目标对学生行为也包括对自身行为进行的有意识引导、约束和调整 5.过分社会化:是社会化过程中出现的偏差,是一种只承认共性、抹杀个性的社会现象。B4 二、判断对错,并对错误的加以改正(每题4分共20分) 1.在教育社会学史上,孔德被认为是教育社会学的真正奠基者。 错。在教育社会学史上,涂尔干被认为是教育社会学的真正奠基者。 2.在教育社会学研究中,以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径,并偏重社会事实的是韦伯。 错,孔德、涂尔干等人 3.教育习俗是一种非正式规范,其最显著的特点是非制约性。 错。教育习俗依靠个体对群体的认同与自觉尊重并通过舆论的力量起着控制、协调个体行为的作用,具有制约性。 4.角色期待越强烈,越会产生期待效应。 错。未必。角色期待可以影响教师的角色行为,但必须通过被期待者的内化过程。 5.学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。 错。隐性知识 三、简答题(每题10分共30分):

安全教育试题及答案

新项目部安全教育试卷答案 班组姓名成绩 一、填充题:(每题6分,共30分) 1.推行施工安全生产保证体系标准是贯彻我“安全第一、预防为主”的安全生产方针的重要措施。 2.进入施工现场必须戴好安全帽,并扣好帽带。 3.施工人员必须按照项目施工部要求进行身份登记,并接受安全文明教育后方可进入施工现场。 4.从事特种作业的人员必须是经过专门技术培训,并取得特种作业资格证书的人员。 5.建设工程中,安全色分红色、蓝色、黄色、绿色。 二、是非题:(每题6分,共30分) 1.从业人员应接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。(√) 2.文明施工必须贯彻实行谁建设、谁管理、谁施工、谁负责的原则。(√) 3.登高作业人员应配备必要的且符合安全要求的安全带,并按使用规定正确合理地使用,同时应有监护人监护。(√) 4.按工种和作业的岗位要求,落实持证上岗工作,并做好上岗前的教育记录。(√)5.建立职业安全卫生管理体系,有效地控制和消除员工及其他有关人员可能遭受的危险及危险因素。(√) 三、问答题:(每题20分,共40分) 1、什么是“三不伤害”? 答:①我不被他人伤害,②我不伤害他人,③他人不伤害我 2、“四不放过”原则是什么? 答:对发生的事故原因分析不清不放过,作业人员没有受到教育不放过,没有落实防范措施不放过,事故的责任者没有受到处理不放过。

班组级安全教育试卷(电工)答案 班组姓名成绩 一、填充题:(每题4分,共36分) 1.施工现场临时用电设备,必须是经过培训考核并取得合格证件的电工安装维修。 2.电工作业时,必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套,酒后不准操作。 3.在施工现场专用的中性点直接接地的电力系统中,必须采用 TN-S接零保护。 4.施工用电必须按规范要求,做好保护接零接地。做到一机、一箱、一闸、一漏电保护器。 5.配电系统应实行三级配电分别为配电柜或总配电箱、分配电箱、开关箱。 6.总配电箱应设在靠近电源的区域,分配电箱应设在用电设备或负荷相对集中的区域,分配电箱与开关箱的距离不得超过 30m ,开关箱与其他控制的固定式用电设备水平距离不宜超过 3m 。 7.对于施工现场外电防护措施主要应是绝缘、屏护、安全距离。 8.施工现场内所有防雷装置的冲击接地电阻值不得大于 30 欧姆。 9.从劳动保护的角度看,电气事故主要包括电流伤害事故、电磁场伤害事故、雷电事故、静电事故和某些电路事故 二、是非题:(每题4分,共36分) 1.保护接地是一种电气技术的安全措施。(√) 2.发生电气火灾时,如没有切断电源的情况时应采用泡沫灭火器。(×) 3.分配电箱与开关箱的距离不得超过30米,开关箱与机械不得超过3米。(√) 4.各开关箱应统一编号,标明使用方位或较大设备有停电标志牌,并严格执行。(√)5.螺口灯头的相线应接在螺纹端子上,零线接在中心的端子上。(×) 6.施工现场临时用电设备,已有一级漏电保护就够了。(×) 7.一旦发现有人触电,首要的任务是使触电者迅速脱离电源。(√) 8.临时施工用电线路、电气设备安装后就可通电使用。(×) 9.电气设备需要临时检修时,以免影响施工用电,可以带电作业。(×)

河北省教师公招《义务教育法》知识考试试题及答案[1]

一、填空题(共15题,每题2分,共30分) 1.义务教育是国家必须予以保障的()事业。 2.凡具有()的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 3.适龄儿童、少年的()应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 4.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育()发展。 5.根据国家有关规定经()批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经批准。 6.学校应当建立、健全(),对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。 7.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以(),不得开除。 8.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生()、或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。 9.国家鼓励教科书()使用。 10.各级人民政府对的适龄()儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。 11.国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要,设立专项资金,扶持()、实施义务教育。 12.县级以上人民政府建立健全()的审计监督和统计公告制度。 13.学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予();有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 14.国家机关工作人员和教科书审查人员()教科书编写的,由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正,依法给予行政处分;有违法所得的,没收违法所得。 15.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地()给予批评教育,责令限期改正。 二、单项选择题(共15题,每题只有一个正确选项,每题1分,共15分) 1.根据《义务教育法》规定,国家实行()义务教育制度。 A.九年 B.十年 C.十一年 D.十二年 2.实施义务教育,不收()。 A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费 3.义务教育实行领导,统筹规划实施,为主管理的体制。() A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府 B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府 C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府

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