关于传承中华文化演讲稿

中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人，个人与集体之间的关系;善于

区别真、善、美与假、丑、恶，并能作出正确评价与判断;培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好

的行为习惯。

世界四大文明古国中的埃及，虽然历史比中国早一些，但先后被波斯、罗马、阿拉伯帝国所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替;古

代印度，其本民族历史的文字记载早已丧失殆尽;古巴比伦，作为一

个国家的名称早已在历史上消失，其文化也被中断。人类文明的四

大发源地，有三个都先后衰落了，或者分裂成许多国家，唯独中华

民族的历史和文化的发展绵延不断，经久不衰，世代相袭，至今仍

然屹立于世界的东方，始终保持着旺盛的延续力，这是什么道理?原

因方方面面，但其中有一个重要的根由，就是中国不仅有着共同祖

先遗传下来的血统，而且有着共同的优秀文化和美德传统。就是这

血统与传统，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黄子孙;就是这两统

影响着、凝聚着人口众多的中国社会的稳定运行，维系了社会和谐;

就是这两统的凝聚性与延续性，使中华民族祖德与祖魂代代相传。

我国是有几千年文明历史的古国，刻苦耐劳一直是中华民族的传统美德。劳动创造了世界，劳动创造了人类。古往今来，涌现出多

少勤劳向上的名人，成为世人学习的楷模。

但据调查，现在的中小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占

1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。有些孩子，懒得铺床

叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒

得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒。过去的公子哥儿、娇小姐什

么样，他们也差不多了。

一、中华传统美德的基本内容

在家庭方面，强调尊老爱幼、父慈子孝、长幼有序、夫妻恩爱、兄友弟恭，崇尚“百善孝为先”“家和万事兴”等等;

在社会方面，强调诚实守信、互助友爱、与人为善、成人之美、社会和谐，崇尚“己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼

吾幼以及人之幼”等等;

在国家方面，强调国家和民族大义、为政清正廉洁、亲民爱民，崇尚“天下为公”“精忠报国”“为政以德”等等;

在自然方面，强调敬畏自然、向自然学习、人与自然要和谐相处，崇尚“天人合一”“道法自然”等等。

对到中华传统美德，我们既要看到其阶段性的一面，又要看到其公共性的一面，要适应社会发展的变化和时代精神的进步，去其糟粕，取其精华，进行创造性的转化，赋予新的时代内涵，做到“古

为今用”。

二、中国共产党对中华传统美德的继承和弘扬

党的以来，以同志为的党中央高度重视继承和弘扬中华传统美德。在多个重要场合反复强调，要传承民族五千多年文明发展，继承和

弘扬中华优秀传统文化，弘扬传统美德，弘扬时代新风，振奋民族

精神。把弘扬中华传统美德推进到了一个新高度。

三、培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德要研究解决的重大问题

当前，我国正处于全面深化改革的关键时期。与此同时，人们的思想意识、道德观念、价值取向也必将经历一个深刻嬗变的过程。

可以说，培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德具有

极强的针对性和紧迫性。

具体来说，要处理好五个方面的关系：

1.正确处理弘扬中华传统美德与社会主义道德建设的关系。社会主义道德是与我国社会主义经济基础相适应的上层建筑。在我国现

阶段，既要充分发挥社会主义道德的主导作用，又要大力发挥共产

主义道德的引领作用和积极作用。

2.正确处理弘扬中华传统美德与社会主义市场经济的关系。作为上层建筑，传统美德应适应社会主义市场经济条件下确立起来的思

想观念、价值标准和道德要求，摈弃不符合社会主义市场经济的道

德理念、道德准则和道德规范，并注入新的道德要素。

4.正确处理批判与继承的关系。民族文化和民族道德是一个民族区别与其他民族的独特标识，我们要大力加强对中华优秀传统文化

和传统美德的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、

创造性发展。

5.正确处理弘扬中华传统美德与借鉴人类文明成果的关系。世界各种道德文明在相互激荡中取长补短，在求同存异中共同发展，这

是道德发展的基本规律。中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族，在漫长的历史进程中，不断学习他人的好东西，把他人的好东

西化成我们自己的东西，形成了鲜明的中华民族特色。

四、弘扬中华传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观

一是要切实把培育和弘扬社会主义核心价值观作为全社会思想道德建设的重要任务。我们要以高度的思想自觉和行动自觉抓好《意见》的贯彻落实。要把社会主义核心价值观要求体现到经济建设、

政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各领域。

三是党员干部要带头模范践行社会主义核心价值观。党员干部要培养正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的立场、观点、方法，坚定实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的共同理想，确立符合时代和社会发展要求的当代中国价值观，形成正确的

价值指向和价值标准。

四要在全社会抓好教育、渗透、熏陶、践行等环节。积极培育和践行社会主义核心价值观，要在全社会大力加强社会主义核心价值

观宣传教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到经济发展实践和社会治理之中。

六是要高度重视和充分发挥网络的引导作用。要充分发挥新闻媒体的主渠道作用，让不同类型的文化产品、文化服务和文化活动成

为弘扬中华传统美德的生动载体，要注重大力建设弘扬中华传统美

德的网上传播阵地。新技术、新媒体的广泛应用为弘扬中华传统美

德提供了巨大契机和新的广阔空间。

中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过5000年的历史了。在5000的发展历史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟

大民族精神。作为一名中国的小学生我深切的爱着我的祖国，我爱

祖国土地，爱祖国的人民，更爱祖先留给我们的辉煌的民族文化，

伟大的中华民族精神和高尚的传统美德。

在我们这个大家庭里，文明美德，随时可见，随处可见。大致国家领导，小致小学生。一碗米饭、一碗菜汤，这就是胡锦涛2008年

6月1日在甘肃地震灾区时的午餐。当时，战士们的午餐是相对丰

盛的。看到这些，在场的许多人眼睛湿润了，崇敬之情油然而生。

温的一件羽绒服一穿就是10年。这件事让我感到在守候着一种优秀

的传统美德。大爱无疆的副市长吴天祥，他为了帮助下岗职工再就业，把老房子卖掉了;他自己掏腰包几十万元救助困难群众;他4次

跳入长江救人，34次献血，汶川、玉树、舟曲灾区的现场都能看到

他救人的身影;像这样具有高尚美德的人还有很多，像行万里山路的

邮递员王顺友，22年来，他每年都有330天以上独自行走在马班邮

路上，从未延误过一个班期;无偿为乡亲们摆渡50年的黑龙江老大

爷赵永禄;坚持践行承诺的河北农业大学的学生们，资助因病去世同

学的父母至今;我们小学生，虽然力量小，但是我们也有一颗闪光的心，传承美德，践行美德。看见垃圾旁的垃圾我们会主动捡起，看

见老人我们会主动让座，看见别人有困难我们会主动助……生活中

的小事，只要你发现，处处是文明。

我和妈妈每年都坐火车去北京一次，每次我都会看见车上有一位70多岁的老爷爷在做同一件事——捡垃圾，我不明白他在干什么?

便去问他，老爷爷说：“哎!我老了，我想捡些垃圾也是为社会做事，为后代造福，受些苦也没什么!”他笑了笑。到站下车了，可老爷爷

的话我忘不了!

我们从小接受传统道德教育，文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是社会上，校园里也有一些不文明的行为。看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人么?”我希望同学们真正行动起来传承文明，践行文明。只有这样我们中华民族才能振翅高飞翱翔苍穹。

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