人教版语文五年级第一二单元试卷

人教版语文五年级第一二单元试卷
人教版语文五年级第一二单元试卷

义务教育课程标准实验教科书人教版

五年级下册语文第一、二单元试卷

(内容:第一、二单元答卷时间:100分钟满分:100分)

班级姓名座号得分

一、读拼音,把词语正确、规范地写在田字格里。(5分)

xuàn rǎn xiūsèqīng xīhuòhuàn shāmò

二、比一比,再组词。(10分)

漠()赋()渲()跤()僵()寞()贼()喧()较()疆()三、把词语补充完整。(6分)

随()所()一()()里()色欲()

()以继()()()一体栩栩()()

四、在括号里填上恰当的词语。(6分)

()地戏耍()地翻动()地咀嚼()地观察()的身影()的童年()的棉袄()的草原()滑翔()作品()黄瓜()愿望五、选词填空。(6分)

热闹热情

1.作者第一次访问内蒙古草原,就受到蒙古族人民的()款待。

2.下课铃一响,操场上就()起来。

飘扬飘忽

3.远处出现了一支骆驼队,骆驼队前面()着鲜艳的旗帜。

4.望着这座群雕,就仿佛听到了()在大漠中的悠悠驼铃声。

危险风险

5.世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的()。

6.这条路崎岖难行,车开进去太()了。

六、用“——”画出下面句子中的错别字,把正确的写在()里。(6分)

1. 好客的主人瑞进来大盘的手爪羊肉。()()

2. 拉骆驼的摘下了他的粘帽,头上帽着热气,是一股白色的烟,融入干冷的空气中。()()

3.每当人们疑望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的暇想。()()

七、按要求改写句子。(8分)

1. 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)

2. 我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)

3. 园子留下回忆。(扩句)

4. 我国是世界上最多的人口国家。(修改病句)

八、按课文内容填空。(5分)

1. 不积跬步,无以至千里;。

2. ,不是遮头是使风。

3. 草铺横野六七里,。

4. 这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。

九、说说你对下面句子的理解。(2分)

我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(摘自《童年的发现》)

十、阅读短文,回答问题。(16分)

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的事情是骑马上天山。

进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠

叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中□显得格外矫健□人浮在花海上□也显得格外精神□在马上你用不着离鞍□只要一伸手□就可以捧到满怀的鲜花□

虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?1、在文中找出下面词语的近义词。(3分)

耸立()酷暑()闪烁()

2、给文中第二自然段□处加上合适的标点。(2分)

3、找出文中两个打比方的句子,用“——”线划出来并填空。(4分)

(1)第一句把比作。

(2)第二句把比作。

4、文中作者具体描写了、、等景物,写出了天山景物的美。(2分)

5、读文中划线的句子后,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(2分)

(1)这是一个反问句。()

(2)春天的花园比得过天山的美丽。()

(3)天山的美使春天的花园逊色。()

(4)这句话起到了总结全文的作用。()

6、读了这篇短文,你有什么收获?(3分)

十一、习作。(30分)

身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……都饱含着我们的快乐、梦想、追求……。请你围绕“童年的一件事”写一篇习作。

要求:题目自拟,语言流畅,内容具体,能表达自己的真情实感。

人教版五年级数学上册第一二单元试卷

最新人教版五年级数学上册 第一、二单元测试卷 姓名: 得分: 一、填空。(共20分) 1、 在计算÷时,应将其看作 ( )÷( )来计算,结果是( ) 2、在括号里填上“>、=、或 < ” × ○ ÷ ○ ÷ ○ × ○ 3、一个算式的商,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是 ( )。 4、在 … … … 中,有限小数的是(? ?? ),无限 小数有 ( )。 循环小数有 (? ?? ?? ? ??)。 5、……的循环节是( ),用简便记法写作( ),保留三位小数是( )。 6、用除( )的商是3; 2里面有( )个。 7、一个两位小数四舍五入后,近 似数是,这两位小数最小可能是 (? ),最大可能是(? )。 8、把…、…、…、四个数按从大 到小的顺序排列。 ( )>( )>( )>( ) 9、 10×表示(? ? ), ×5表示(? )。 10、 千克=( )千克( ) 克 950厘米= ( )米 元=( )元( )角( )分 小时=( )分 3千克50克=( )千克 52平方分米=( )平方米 二、选择题。(共10分) 1、 与÷得数相同的算式是(? ? ) A 、 912÷57 ?B 、÷57 ?C 、9120÷57 ? 2、÷与×的计算结果比较( ) A 、商较大 B 、积较大 C 、一样大 3、因为63×78=4914,所以630×=( ) A 、4919 B 、491.4 C 、49140 4、要使×+×的计算简便,应该应用( ) A 、乘法分配律 B 、乘法结合律 C 、乘法交换律 5、一列火车小时行驶90千米,照这样计算,行驶532千米要多 少小时?算式( ) A 、532÷90÷ B 、532÷(90÷) C 、532÷(90×) 6、×的积有( )位小数。

语文人教版五年级下册_第一二单元测试卷答案

语文人教版五年级下册_第一二单元测试卷答案一.看拼音写词语(8分) jiè shào shuāi jiāo lǜ tǎn róu měi ()()()() xuàn rǎn yū huí jū shù sǎ tuō ()()()() 二. 请将词语补充完整。(8分) 翠色欲()废寝()()一()()里始料()() 夜以继()精神()()浑黄()()()()挺秀 三.选词填空(10分) 因为因此因为……所以…… ……之所以…… 即使……也…… 1.小强的身体特别强壮.是()他平时坚持体育锻炼。 2.小强经常锻炼身体.()他的身体特别强壮。 3. ()小强经常锻炼身体.()他的身体特别强壮。 4. 小强的身体()特别强壮.是因为他经常锻炼身体。 5. ()遇到再大的困难.小强()不愿意放弃努力。 四. 修改病句(8分) 1.新学期开始.大家都订了学习计划和决心。 2.课外活动时.操场上打排球.足球.篮球的人可真多。 课外活动时.操场上打排球.踢足球.打篮球的人可真多。 课外活动时.操场上打排球.篮球.踢足球的人可真多。 3.这张试卷上的题我基本上能全部做出来。 这张试卷上的题我能全部做出来。 4.听了这个故事.我不约而同地笑了起来。

.听了这个故事.我们不约而同地笑了起来。 五. 课内阅读(16分) 1.阅读课文片段.完成练习。 这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜.天空是那么明朗.使我总想高歌一曲.表示我满心的愉快。在天底下.一碧千里.而并不茫茫。四面都有小丘.平地是绿的.小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘.一会儿又下来.走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美.就像只用绿色渲染.不用墨线勾勒的中国画那样.到处翠色欲流.轻轻流入云际。这种境界.既使人惊叹.又叫人舒服;既愿久立四望.又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里.连骏马和大牛都有时候静立不动.好像回味着草原的无限乐趣。 (1)写出下列词语的近义词。(2分) 明朗——(晴朗)舒服——(舒适) (2)照样子写出含有数字的成语。(4分) 一碧千里四分五裂七上八下五颜六色一心一意 (3)草原的天有什么特点?(3分) 那里的天比别处的更可爱.天空是那么明朗。 (4)用“____”画出一句比喻句。(2分) 2.根据课文内容填空。(5分) (1)如今直上黄河去.同上牵牛织女家。 (2)学完本组课文.给我印象最深的是___________________.我的理由是: ________________________________________________________________ 。 六.口语交际(6分) 学了《草原》一课.请你发挥合理的想象.把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。干部向我们敬酒.我们回敬.70岁的老翁向我们敬酒.我们回敬。 (1)干部在敬酒时可能说:蒙古族与汉族都是一家人.不分彼此。 (2)老翁在敬酒时可能说:____________________________________________。 (3)我们回敬时可能说:____________________________________________。 七.阅读短文.回答问题(14分) 草原

人教版语文五年级第一二单元试卷

义务教育课程标准实验教科书人教版 五年级下册语文第一、二单元试卷 (内容:第一、二单元答卷时间:100分钟满分:100分) 班级姓名座号得分 一、读拼音,把词语正确、规范地写在田字格里。(5分) xuàn rǎn xiūsèqīng xīhuòhuàn shāmò 二、比一比,再组词。(10分) 漠()赋()渲()跤()僵()寞()贼()喧()较()疆()三、把词语补充完整。(6分) 随()所()一()()里()色欲() ()以继()()()一体栩栩()() 四、在括号里填上恰当的词语。(6分) ()地戏耍()地翻动()地咀嚼()地观察()的身影()的童年()的棉袄()的草原()滑翔()作品()黄瓜()愿望五、选词填空。(6分) 热闹热情 1.作者第一次访问内蒙古草原,就受到蒙古族人民的()款待。 2.下课铃一响,操场上就()起来。 飘扬飘忽 3.远处出现了一支骆驼队,骆驼队前面()着鲜艳的旗帜。 4.望着这座群雕,就仿佛听到了()在大漠中的悠悠驼铃声。 危险风险 5.世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的()。 6.这条路崎岖难行,车开进去太()了。 六、用“——”画出下面句子中的错别字,把正确的写在()里。(6分) 1. 好客的主人瑞进来大盘的手爪羊肉。()() 2. 拉骆驼的摘下了他的粘帽,头上帽着热气,是一股白色的烟,融入干冷的空气中。()() 3.每当人们疑望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的暇想。()() 七、按要求改写句子。(8分) 1. 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句) 2. 我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句) 3. 园子留下回忆。(扩句) 4. 我国是世界上最多的人口国家。(修改病句) 八、按课文内容填空。(5分) 1. 不积跬步,无以至千里;。 2. ,不是遮头是使风。 3. 草铺横野六七里,。 4. 这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。 九、说说你对下面句子的理解。(2分) 我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(摘自《童年的发现》) 十、阅读短文,回答问题。(16分) 天山美景 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的事情是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠

五年级上册语文第二单元知识点总结

3.长相思的作者是清代的纳兰性德,最能体现思乡之情的句子是“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”。 4.本课的三首古诗词都表达了作者思念家乡的思想感情,在抒情方式上,《泊船瓜洲》侧重于写景与叙事相结合的方式抒情,《秋思》侧重于叙事抒情,《长相思》侧重于写景和叙事相结合的方式抒情。 5.本课的三首古诗词分别用不同事物寄托作者的相思之情,《泊船瓜洲》这首诗借助春风、明月来表达思乡之情,《秋思》由肃杀的秋风引起思乡之情,《长相思》由风雪引发思乡之情。 6.梅花魂{注意字音} 漂泊(bo po)分外(fen fen)玷污(dian zhan)抹净(ma mo)骨气(gu gu)低头折节(zhe she)秉性(bing bin)凉飕飕(sou shou)衰老(shuai suai)朦胧(meng meng) 眷恋(juan quan ) {注意字形} 慈(祥详)(稀希)罕欺(凌掕)毕(竟竞)(衰衷哀)老 {词语补充} 能(书)善(画)颇(负)(盛)名风(欺)雪(压)顶(天)立(地)低(头)折(节){改写句子} 反问句:孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗? 改为陈述句:孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污不得的。

{重点句段} 1、外祖父家有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里有一副梅画,他分外爱惜,家人碰也碰不得。 “不甚在意”和“分外珍惜”形成了鲜明的对比,突出了外祖父对墨梅图的珍爱之情。 2、我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:”孩子要管教好,这清白的梅画,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。“拉下脸来”是神态描写:“孩子要管教好,这清白的梅画,是玷污得的吗?”是语言描写,,“轻轻刮去”“慢慢抹净”是动作描写。从中可以感受到外祖父对墨梅图的珍爱。 3、“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的话。旁的花,大抵是春暖才开花,他却不一样。愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。他是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样,一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅画的秉性才好。(1)描写梅花品格的句子是:“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。他是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

人教版一年级下册语文第一二单元测试卷

小学一年级语文试题 第 1 页 共 4 页 乡镇 学校 班级 考号 姓名_______________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 15—16学年第二学期一年级月考测试 语文试题 (时间:50分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、看一看,想一想,把它们归类。(6分) 亲 趣 万 经 处 耍 诗 苏 丁 底 烟 已 左右结构 上下结构 半包围结构 独体字 二、拼拼写写,我最棒!(10分) m ǔ n ǚ r an zh ēn x ǐ ch ē qu án ji ā b à b ɑ ɡu ān x īn k àn ji àn hu à hua k āi hu ì n ǎi n ɑi 三、火眼金睛,辨字组词。(10分) 大( )看( )午( )去( )全( ) 太( )着( )牛( )会( )合( ) 高( )画( )放( )女( )草( )

亮()话()收()父()早() 四、词语小仓库。(6分) ()暖()开()()无云()()盛开()颜()色()紫()红春回()()五、在括号里填上合适的词。(8分) ()的球赛()的音乐()的小路暖和的()()的小手悄悄地()()地说愉快地()六、我会连一连,读一读。(8分) 绿悄悄合教室 胖润润收眼睛 红乎乎洗棉被 静油油扫衣服 七、按要求填空。(9分) 1、“母”的笔顺是:共画,第3笔是。 2、“奶”的偏旁是,组成词语是。 3、“太”字去掉一笔是,组词。 4、“家”共笔,笔顺是 八、连词成句,我能行。(8分) 1、阳台上阳光洒在 2、全家人兰兰的这张画都喜欢看 3、一班的同学去植物园参观一年级 4、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最 小学一年级语文试题第2 页共 4 页

人教版五年级下册语文第一二单元测试题

五年级下册语文第一、二单元试卷 一、看拼音,写汉字。(8分) lǜtǎn lǐmào xuàn rǎn jǔju? ()()()() gōu laxièm?i huòhuàn xiū sè ()()()() 二、给加点的字选择正确的读音画√。(3分) 蒙古包(m?ng měng)困窘(jiǒnɡjǔn)匕首(bíbǐ) 冰碴(cházhā)剥莲蓬(bāo bō)亡赖(wáng wú) 三、选字组词。(4分) (僵疆)新()冻()()硬边() (析惜)分()剖()珍()爱() 四、把词语补充完整。(4分) 情()自()()心所()运()自()()色()流()尽()汁废()忘食杯()车()美()美()五、根据要求变换句子。(12分) (1)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句) ________________________________________________ (2)我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句) ________________________________________________ (3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 (缩句)________________________________________________ (4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句) ________________________________________________ (5)美丽的大草原怎么会不令人向往呢?(改为陈述句) ________________________________________________ (6)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”(转述句)_________________________________________ _______ 六、默写古诗《舟过安仁》。(5分) ___________ __________________________________ ______________________________ __________________________________ ______________________________ 七、按课文内容填空。(15分) 1、如今直上银河去,_________________________。(2分) 2、_________________________ 吾将上下而求索。(2分) 2、__________,白了少年头,___________。(2分) 3、忽然,像被_________________似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的__________穿着各色的衣裳,群马________,____________,像____ _____ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,________着,________着,在汽车左右与前面引路。________的草原________起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(5分)

最新人教版五年级语文下册第二单元知识点总结

第一部分 第二单元每课知识要点 《古诗词三首》 《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词;在内容上有一个最大的共同点;都是写古代儿童有趣的生活;表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。 1.牧童 牧童 唐吕岩 草铺横野六七里;笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后;不脱蓑衣卧月明。 《牧童》是唐代诗人吕岩的作品;描绘了一幅牧童晚归休息图。诗的第一句话写原野;第二句写笛声;分别从视觉和听觉上给人感受;诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景;塑造了一个悠闲自在、无忧无虑的牧童形象;表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 2.舟过安仁 舟过安仁 宋杨万里

一夜渔船两小童;收蒿停棹坐船中。 怪生无雨都张伞;不是遮头是使风。 诗解:《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品;描绘了两小儿船头以伞使风的场景。诗中;前两句话描写的是作者的所见;后两句描写的是作者的所悟。(怪生:怪不得。“怪生”一词看似平常;作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。) 3.清平乐·村居 清平乐·村居 宋辛弃疾 茅檐低小;溪上青青草; 醉里吴音相媚好;白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东;中儿正织鸡笼; 最喜小儿亡赖;溪头卧剥莲蓬。 亡赖:同“无赖”;“亡”读“wú”;这里指调皮、淘气。 ①词意:在长满青草的溪边有一座茅草屋。屋内有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相逗趣、取乐;是谁呢?原来是一对白发夫妇。再看看茅屋外;大儿子在小溪东岸锄豆田里的杂草。二儿子正在编织鸡笼。最让人喜爱的是那顽皮淘气的小儿子;正趴在溪边剥着莲蓬。

②词解:《清平乐·村居》是一首词。词;又叫长短句。作者是宋代诗人辛弃疾。这首词营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面;反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。 4.注意读音 剥(bāo)莲蓬 《冬阳?童年?骆驼队》 1.内容中心 《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言;作者著名女作家林海音。她是台湾著名女作家。课文作者围绕着童年写了这样几个片段:学骆驼咀嚼的傻事、打头的骆驼戴铃铛、春天想替骆驼剪毛、夏天追问骆驼的去向。四件事;表达了作者对童年生活的怀念和眷恋。 骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆;它们脖子上的铃声;则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中;我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦;对早已走远的童年的依依流连。 2.注意读音 咀嚼(jué) 慢慢嚼(jiáo) 3.重点句

部编一年级下册语文第一二单元测试卷

部编一年级下册语文第一二单元测试卷

新教材部编版一年级下册第一、二单元测试题一、我会听写词语。(6分 二、我会听词语写数字。(4分) 三、看拼音,写词语。(12分) 四、连一连。(4分) G T Y H M E D B t y ɡ m h b d e 五、比一比,再组词。(8分) 二、江()主()万()过() 红()住()方()这()

十一、课外阅读。(6分) 春天是什么 啊,春天—— 春天是什么? 小燕子说:春天是温暖的泥巢(ní cháo); 小鸭子说:春天是欢腾(ténɡ)的小河; 小蜜蜂说:春天是香甜的花朵; 小山羊说:春天是绿色的草坡; 小朋友说:春天是大家的欢乐。 1.连一连。(4分) 温暖的欢腾的香甜的绿色的 小河草坡泥巢花朵 2.选一选。(填序号)(2分) ①小山羊②小蜜蜂③小燕子④小鸭子 ()说春天是泥巢,()说春天是小河,()说春天是花朵,()说春天是草坡。十二、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(10分)

春天来了,__________的小草钻出了地面。远处,_______正在吃草;小河里,几只_______在水面上游来游去。近处,柳树已经________________,桃树已经_________________。小河边的野花也______ _____。 啊!春天真________啊! 附加题

你姓什么?你还知道哪些老师和同学的姓?请你填一填。(10分) 我姓________。我还知道语文老师姓______,数学老师姓_______,体育老师姓_______,音乐老师姓______。班上同学的姓有: ________、_________、_________、_________。

语文五年级第一二单元试卷

五年级语文第三四单元素质测评 学校_____班级____姓名____ 一、积累与运用 l.看拼音,写词语。 wūyán huán rào zhīchēng qīng p?n dàyǔ ( ) ( ) ( ) ( ) shūlǐshuāi lǎo pōfùshang míng húlún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给下面带点的字选择正确的读音,打上“√”。 如饥似.渴(sìshì)分.外(fēn fan)泊.船瓜洲(bópō)散.文集(sàn sǎn)湖畔.(bàn pàn)差.多了(chàchā)绿.林好汉(lǜlù)水浒传.(chuán zhuàn)盛.白面(ch?ng shang) 3.请将下列词语补充完整,再选择两三个写一段通顺连贯的话。 不言()()()()心裁悲欢()()牵()挂()守望()()流光()()()安理()呕()沥()顶天()()天()日()津津()()能书()() 4.按要求写出反义词或近义词。 写反义词:潮湿( ) 柔软( ) 短暂( ) 千人一面() 写近义词:稀罕( ) 独树一帜()不求甚解()5.回忆本单元所学填空。 (1)《窃读记》细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了作者我读了这篇课文最大的感受是

(2)黑发不知勤学早, 。这句话劝慰我们从小要勤奋学习,请再写出两句你积累的有关读书的名句: 。 (3)学了《我的“长生果”》一文,我们明白了:作文首先构思要,落笔点也要 。作文要写;作文练习,开始离不开,但是真正打动人心的东西,应该是自己。 (4)《秋思》是唐代诗人张籍所写,最后一行“行人临发又开封”一句中的“行人”是指 , “开封”的意思是。 (5) 《长相思》是一首,而不是诗。请另写一些表达思乡之情的诗句 ,。 (6)请先默写《泊船瓜洲》,再解释后两行诗句的意思。 默写: ,。 ,。 解释: 。 6.按要求写句子。 (1)读句子,注意加点的词,再仿写填空。 ①你喜爱的书就像一个朋友,就像一个家。 一本你喜爱的书就是 ..一处你随时想去就去的故地。 ..一位朋友,也是 一本你喜爱的书就是,也是。 ②我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 我很,也很——这种! (2)仿写句子。 ①例:水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。水鸟站在它的腰上歌唱。 那长长的柔软的柳枝随风飘动。 ②例:整个村子都浸在桂花的香气里。村子浸在香气里。

五年级语文下册第二单元回顾

五年级语文下册第二单元回顾 回顾·拓展二 学习目标 1.回顾本单元所学内容,交流感情。 2.积累读书方法。 课时安排 1课时 教学过程 一、交流平台 (一)交流对课文内容的感受 1.导入:同学们,最近几天,我们学习了几篇写我们同龄人生活的课文,我们深深被感染了。课文中的那些事,好像就发生在我们的身边,读起来非常亲切。说说课文中的哪些事让你感到特别亲切,给你留下了深刻印象? 2.学生小组交流。 3.全班交流。 (二)交流从课文得到怎样的启示 1.导语:作者怎样做到让文章这样亲切感人,打动我们呢? 2.学生发言。 3.归纳: (1)作者把看到的、想到的如实地写下来,不说假话,比如,《祖父的园子》里,把“我”的顽皮,干的傻事都一一写下来,这样让人觉得真实可信,让我们觉得写的就是我们同龄人的真实生活,所以才打动了我们,感染了我们。 (2)作者观察细致,把细节描写得很生动,比如《冬阳·童年·骆驼队》中对“我”模仿骆驼磨牙动作的描写。由于作者描写细致,所以更能表现童年的天真无邪。 (三)交流读书方法 1.导语:那么,我们应该怎样读好这样的课文呢? 2.学生发言。 3.归纳:有感情地朗读首先要读正确、读通顺;其次要深入体验作者的思想感情;再次,在读的时候脑海中要呈现出课文描写的场景,想象如果 二、日积月累 1.借助手头学习资料,提早预习,理解句子大意及出处。是自己将会怎么做?把自己融入故事情境中,或者联系自己的生活实际,把自己的真实感受读出来。 2.自由诵读,初步理解句子含义,有不理解的可与小组同学合作探讨。 3.指名读,注意句子的节奏、韵律。 4.交流句子含义。第一句:君子处世,就应该像天一样,自我力求进步,永不止息。第二句:不一定年龄大的人才有理想,一个没有远大的志向的人,即便是活到很大的岁数也是虚度光阴。第三句:不要虚掷光阴,否则到老的时候,后悔也无济于事。第四句:时间是过得很快的,一转眼就告别少年时光了,但要掌握一门学问却是很难的,所以请珍惜时间,不要浪费光阴。第五句:追寻真理的道路是很漫长的,我将不断地追寻、探索。第六句:不积累

苏教版五年级上册语文第一二单元测试卷

苏教版五年级上册一二单元测试卷 (总分100分卷面占3分) 一、积累与运用(25分) 1、看拼音,写词语。(10分) wū yán huán rào zhī chēng qīng pén dà yǔ( ) ( ) ( ) ( ) shū lǐ dà dǐ低头zhé jíe hú lún tūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 2、填空。(10分) (1)黑发不知勤学早,()。这句话劝慰我们从小要勤奋学习,请再写出两句你积累的有关读书的名句: 。 (2)第二单元的学习过程中,我们感受、体会了“明月有情应识我, ”的游子情怀,开展“浓浓的乡情”等活动,你一定还积累了表达思乡之情的诗(名)句,请写出两句: 3、默写《泊船瓜洲》。 (5分) 二、阅读理解(42分) (一)走遍天下书为侣(15分) 所以,我愿意坐在自己的船里,一()又一()地读那本书。首先我回思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事()下去,回过头来()我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前()的东西,做完这些,我会想象作者是什么样子的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 1、在括号里填上适当的字词。(5分) 2、这段话的主要内容是: (2分)文中用了表示顺序的词语“首先…然后…再…”,请用上这些词语写一段话。(4分) 。 3、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。(4分) 、、、 (二)大科学家的小故事(27分) 爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发。(绿色圃中小学教育网https://www.360docs.net/doc/c312492792.html, 原文地址https://www.360docs.net/doc/c312492792.html,/thread-79444-1-1.html)有一次,他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子,一步步爬上去。突然,他又想起了一个问题,ch én

2019年(人教版)五年级语文上册第一二单元复习题

2019年(人教版)五年级语文上册第一二单元复习题 一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。 屋(yán)鼓(lì)(shū)理招(pái) 境(yù)(shuāi)老大(dǐ)灵(hún) 二、请你为词语中的加点字选择正确读音。(在正确的读音上打“√”) 酵.母(xiào jiào)暂.时(zàn zhàn)绿.林好汉(lù luì)骨.气(gǔ gù) 血.色(xuè xiě)分.外(fēn fèn)磨难.(nán nàn)抹.净(mā mǒ) 三、请你在括号里填写恰当的字,把词语补充完整。 ()不犹()()盆大()()头()节 风()雪()()书()画()天()地 四、请你用关联词语填空。 1.一个中国人,()在怎样的境遇里,()要有梅花的秉性才好! 2.()不来台风,我()可以收几大箩。 3.()让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了。 4.回国的那一天正是元旦,()热带是无所谓隆冬的,()腊月天气,也毕竟是凉飕飕的。 五、请你把古诗补充完整。 1.春风又绿江南岸,。 2.风一更,雪一更,。 六、请你用合适的词语填空。

幽静幽芳 1.那朵朵冷艳,缕缕()的梅花,总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。 2.一天晚上,贝多芬在()的小路上散步,听到了断断续续的钢琴声。 爱惜珍惜 1.唯独书房里的那幅墨梅图,他分外(),家人碰也碰不得。 2.老师教育我们要()时间,勤奋学习。 七、请你仿写句子。 一本你喜爱的书就是, 也是。 八、请你完成下面的选择题。 1.没有语病的一句是() A.既然你来了,我也该走了。 B.由于她这样好的成绩,得到了老师的赞扬。 C.这次学术会,收获很大,时间并不长。 D.对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索者,他们在寻找着。 2.作者与文题对应正确的一组是() A.《秋思》王安石 B.《泊船瓜洲》张籍 C.《长相思》纳兰性德 D.《窃读记》陈慧瑛 3.运用比喻修辞方法的一句是() A.当水鸟站在她的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 B.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 C.我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽下去。 D.大家都说小平长得像他爸爸。

五年级语文上册第二单元学单

4《去打开大自然绿色的课本》(第一课时)学案 班级:学生: [学习目标] 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字。联系上下文理解文中新词。 3、初步体会诗歌描绘的美妙意境,感受世界的绚丽多彩,培养热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 [自主学习]: 1、朗读诗歌,练习把诗歌读通读顺,难读的句子多读几遍。 2、学习本课的生字词,注意易错的字音字形,及时做上标记。 3、借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。 4、了解课文的主要内容,自读自悟,不懂的地方做上标记。 [合作交流]: 1、小组内分自然段读课文,及时正音,组员互评。 2、相互检查生字、词语的学习情况。 [展示回报]: 1、每组派同学上黑板板书易读错、写错的生字词,并讲解。 2、小组代表分节朗读课文,师生评价。 3、理解词语。(方法小贴士:联系上下文理解) 温馨:明媚: 饱览:浩瀚: 胸襟:沃野:

[合作探究] 1、初读诗歌,讨论交流:这首现代诗可分为三个部分,概括各部分内容: 第一部分() 第二部分() 第三部分() 2、、为什么诗歌把大自然说成“绿色的课本”?怎样才能打开大自然这个“绿色的课本”? [当堂检测] 1、听写生字: 同桌评价:(五☆为最高等级)订正: 2、在括号里填上合适的词语。 片片云锦对()明媚的早晨对()挺拔的翠竹对()果园的丰收对()

[预习作业] 1、记诵:有感情地朗读课文,练习背诵课文。 2、思考:课后作业第4 题。 4《去打开大自然绿色的课本》(第二课时)学案 班级:学生: [学习目标] 1、继续学习课文,感受世界的绚丽多彩,激发热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 2、领悟作者对自然的赞美、热爱之情,揣摩诗歌的写作方法。 3、练习正确、流利、有感情地朗读背诵课文。 [预习反馈] 1、每组派代表读自己喜欢的段落。(提示:注意读出感情) 2、试背课文。 自主学习,讨论交流: (一)仔细阅读课文2、3小节, (1)细读第2节,想这一节描绘了大自然动人的画面,它们是翠竹的(),松柏的(),()的丰收,()的耕耘。(2)孩子们在美丽的大自然中心情怎样?我们应该以()的语气来读。在重读的词语上做标记。 (3)细读第3节,它主要运用了()的修辞手法,这样写让人感受到“鸣禽”、“野花”的()的特点和对少年朋友的()。

2019部编版一年级语文下册第一二单元测试卷

部编版2019年春一年级语文(下)单元测试卷 第一二单元 一、下列字母的大小写对应正确的打“√”。(6分) M——n H——h R——f J——j ()()()() Q——o Y——y F——e L——j ()()()() 二、拼一拼,写一写。(16分) xuě huā guó wáng méi yǒu yǐ hǒu huǒ bàn yīn wèi tài yáng shén me 三、加偏旁变成新字,再填入下面的括号中。(8分) 青 _____ _________ _____ _________ 有水方说()日出天气()有言去邀()有心()意浓 四、选择合适的量词填在括号里。(填序号)(6分) (1)匹(2)支(3)架(4)辆(5)册(6)棵 一()飞机一()树一()笔一()书一()马一()车 五、把下面的四字词语补充完整。(12分) 春回()()叮咚()齐放()争鸣柳()花()各()各() 六、我会连一连。(8分) 春风落宽宽的雪莲 夏雨降洁白的公路 秋霜飘弯弯的天山 冬雨吹美丽的小路

七、把下面词语整理成通顺的句子。(6分)

1、祖国我们的广大多么 2、请你小青蛙爱护 ————————————————————————————— 3、同学我和上学校一起 —————————————— 八、根据课文内容填空。(13分) 1、池草(),山花(),鱼(),鸟()。 2、你姓()?我姓李。什么李?() 3、()绿,()红,()相遇起凉风。绿的喜欢及时(),红的最怕()来攻。 4、夜来()声,花落知()。 九、我是阅读小能手。(10分) 春天 春天是位魔术师,她用魔棒轻轻一点,小鸟哥哥就高声歌唱,蝴蝶姐姐也轻快地舞蹈。美丽的花姑娘被吹醒了,连小河弟弟也快乐的赶路,人们的衣服也越穿越短。 春天啊!我们欢迎你。 1、短文共()个自然段,第一自然段有()句话。(2分) 2、熟读短文填空。(8分) ⑴春天是位(),她用魔术棒()一点,世界就变了。 ⑵()吹醒了花姑娘。(填序号) ①魔术师②小鸟哥哥③春天 3、人们的衣服越穿越短,是因为()。(填序号) ①人们长高了②天气暖和了③为了漂亮 十、我是写话小能手。(15分) 图中的小朋友在干什么?请写两三句话。

苏教版五年级下册语文第一二单元试卷

五年级语文第二学期一、二单元独立作业 班级姓名学号成绩 一、看拼音,写词语.(8分) páo xiào niǔ kòu jìmòróng yán ( )( ) ( ) ( ) pǔsù xiào lǜ gōng quèjià j iē ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列带点字选择正确的读音,打“√”.(3分) 濒.危(b?n pín )干涸.(gùhé)闹嚷.嚷(rāng ráng) 秧畦(guīqí)游弋.(yèyì)浑身解.数(jiěxiè) 三、按要求写词语.(12分) 1、将下面描写春天的词语补充完整.(4分) 春光()()春意()() 春风()()春雨()() 2、照样子写成语.(6分) 例:一览.无余(跟“看”有关)__________、___________、 例:不进.则退.(反义构词)___________、___________、 3、用所给的词语把句子补充完整,将序号填在横线上.(2分) ①酥软滋润②清澈透明③温情和煦④飘渺纯洁 一年之计在于春,春季是自然界最美的季节.处于这个季节的人,如花朵婀娜多姿,如春雨,如春风,如白云,如蓝 天,如小溪欢快活泼,如春山充满诗意. 四、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”.(2分) 1、《梦圆飞天》一文是按事情发展顺序介绍的. () 2、《火星---地球的“孪生兄弟”》中的破折号的作用是表示转折.() 3、科学家已经证实,火星也和地球一样有水和生命存在.() 4、克隆属于无性繁殖,要通过雄性和雌性生殖细胞的结合来繁殖后代.( ) 五、用恰当的修改符号修改病句(6分) 学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号.结果,她一点儿也不骄傲.同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够.”

一年级语文下册第一二单元

仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

一年级语文下册第一、二单元测试题(一) 班级姓名 一、我会看拼音,写汉字。(16分) shuō huà péng yǒu jié rì rèn zhēn fù mǔ quán jiāɡāo xìnɡ tiān qì dīnɡ dōnɡ wàn wù bù xínɡ chūn tiān zhǎnɡɡāo suì yuè yé ye qīn rén bǎi huā qí fànɡ shuǐ dīng dōng 泉 二、比一比,再组词。(8分) 高()放()看()真() 亮()收()着()直()

三、给字加偏旁组字,再组词。(12分) 哥___( ) 古___( ) 直___( ) 齐___( ) 方___( ) 星___( ) 四、连词成句(6分) ①阳台上阳光洒在 ______________________________________。 ②窗户离开了月亮悄悄地 _ ________________________________________。 五、连一连(16分) 看衣服万物融化 洗电视莺歌复苏 听京剧冰雪争鸣 唱音乐百鸟燕舞 满意的植树节春回花红 美丽的小树苗柳绿笑语

难忘的笑容春暖大地 绿油油的邓爷爷欢歌花开 亲爱的风景百花丁冬 泉水齐放 六、背一背、填一填(13分) 春晓 ( ) 眠 ( ) 觉晓, ( )( )闻啼 ( )。 夜( )( )( )( ), ( )落( )( )( )。 2、春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。 3、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。 4、春雨落到草地上,草就_____了,春雨淋在柳树上,柳枝也_____了。春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英花也_____了。 5、课文里、和在争论春雨的颜色。 6、每年的是植树节。1985年的植树节那天,_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今,这棵柏树成了这个公园一处美丽

人教版五年级数学下册第一二单元试卷及答案

小学五年级第一二单元数学科测试卷 评分: 一、判断题(每题1分,共5分) 1、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。…………………………( ) 2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。………………………………( ) 3、一个自然数越大,它的因数个数就越多。……………………………( ) 4、个位上是3、6、9的数都能被3整除。………………………… ( ) 5、a 、b 两数都是8的倍数,那么a+b 的和也是8的倍数。…………( ) 二、选择 二、选择题(每题1分,共5分) 1.一个偶数如果( ),结果是奇数。 A 、乘5 B 、减去1 C 、除以3 D 、减去2 2.两个连续自然数(不包括0)的积一定是( ) A 、奇数 B 、偶数 C 、质数 D 、合数 3、一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余 数,这筐苹果最少应有( )。 A 、120个 B 、90个 C 、60个 D 、30个 4、同时是2、3、5的倍数的数是( )。 A 、18 B 、120 C 、75 D 、830 5、甲数×3=乙数,(甲乙≠0) 乙数是甲数的( )。 A 、倍数 B 、因数 C 、自然数 D 、质数 三、填空题(第11、12题,每空2分;其余每空1分,共39分) 1、3和90这两个数,( )是( )的倍数,( )是( )的因数。 2、6的倍数中,最小倍数是( ),100以内3的最大倍数是( );28的 因数中最大的一位数是( )。 3、50以内7的倍数有( ),20以内最大的质数是( )。 4、.他们看到的形状分别是什么?填一填。 5、如果有两个质数的和等于24,可以是( )+( ), ( )+( )或( )+( )。 6、一个三位数,它的个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,百位上的最小的 奇数,这个三位数是( ),它同时是质数( )和( )的倍数。 7、一个数是48的因数,又是6的倍数,这个数可能是( )、( )、( ) 等。 8、605至少加上( )就是3的倍数,1024至少减去( )就是3的倍数,那 么78至少加上 ( )就是5的倍数。 9、三个连续的偶数的和是42,这三个数是( )、( )、( )。 10、同时是2、3、5的倍数,最大的两位数是( ),最小的三位数是( )。 11、□47□同时是2、3、5的倍数,这个四位数最小是( ),最大是( )。 12、10以内所有质数的积,减去它们的和,差是( )。 学校: 班级: 姓名: 座号: 装 订 线

五年级下册语文第二单元主题阅读

第二单元主题阅读 小圣施威降大圣(节选) 前情提要:孙悟空被封为弼马温,在天上悠闲自在,可是有一天,因王母娘娘举办的“蟠桃盛会”没有邀请他,他遂大闹蟠桃会。自知闯祸,孙悟空又返回花果山。玉帝派遣上万天兵,布下天罗地网,居然还是奈何不了他。观音菩萨向玉帝推举二郎神去收服孙悟空…… 大圣笑嘻嘻的,将金箍棒掣(chè)起,高叫 道:“你是何方小将,敢大胆到此挑战?”真君喝 道:“你这厮有眼无珠,认不得我么?吾乃玉帝外 甥,敕(chì)封昭惠灵显王二郎是也。今蒙上命, 到此擒你这反天宫的弼马温!”大圣道:“我记得当年玉帝妹子思凡下界,配合杨君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?我行要骂你几声,可又无冤无仇;待要打你一棒,可惜了你的性命。”真君大怒道:“泼猴!休得无礼!吃吾一刀!”大圣侧身躲过,举金箍棒劈手相还。只见铁棒赛飞龙,神刀如舞凤。 真君与大圣斗三百余合,不分胜负。那真君抖擞神威,摇身一变,变得

身高万丈,两手举着三尖两刃神刀,好似华山顶上之峰,恶狠狠朝大圣就砍。这大圣也使神通,变得和二郎身躯一样,举一根如意金箍棒,如昆仑顶上的擎天之柱,抵住二郎神。这边阵上,梅山兄弟向水帘洞外撒开鹰犬。那些猴抛戈弃甲,撇剑丢枪,喊的喊,跑的跑。大圣忽见本营中妖猴惊散,收了法相,掣棒抽身就起。真君见他败走,大步赶上道:“那里走?趁早归降,饶你性命!”大圣不恋战,跑近洞口,正撞着梅山六将军率众挡住,大圣慌了手脚,就把金箍棒捏成绣花针,藏在耳内,摇身一变,变作个麻雀儿,飞在树梢头。那六兄弟慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道:“走了这猴精也!走了这猴精也!” 正嚷着,真君到了,圆睁凤眼观看,见大圣变 了麻雀儿,就摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅膀 去扑打。大圣见了,嗖地飞起,变作一只大鹚(cí) 老,冲天而去。二郎见了,急抖翎毛,摇身一变, 变作一只大海鹤,钻上云霄来衔。大圣又将身按下,变作一个鱼儿,潜入水中。二郎赶至涧边,不见踪迹,变作个鱼鹰儿,飘荡在下游水面上。那大圣变鱼儿顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞(yào),毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨(yīnɡ);似老鹳(ɡuàn),腿又不红:“想是二郎变化了等我哩……”急转头打个水花走。二郎看见道:“那鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜(ɡuì)鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂(fánɡ)鱼,鳃上无针。他怎么见了我就回去了?必然是那猴变的。”赶上来,刷地啄一嘴。大圣蹿出水中,变作一条水蛇,游近岸,钻入草中。二郎没衔着他,急转身,又变成了一只朱

语文人教版五年级下册_第一二单元测试卷答案

语文人教版五年级下册_第一二单元测试卷答案 一、看拼音写词语(8分) jiè shào shuāi jiāo lǜ tǎn róu měi ()()()() xuàn rǎn yū huí jū shù sǎ tuō ()()()() 二、请将词语补充完整。(8分) 翠色欲()废寝()()一()()里始料()() 夜以继()精神()()浑黄()()()()挺秀 三、选词填空(10分) 因为因此因为……所以…………之所以……即使……也…… 1.小强的身体特别强壮.是()他平时坚持体育锻炼。 2.小强经常锻炼身体.()他的身体特别强壮。 3. ()小强经常锻炼身体.()他的身体特别强壮。 4. 小强的身体()特别强壮.是因为他经常锻炼身体。 5. ()遇到再大的困难.小强()不愿意放弃努力。 四、修改病句(8分) 1.新学期开始.大家都订了学习计划和决心。 2.课外活动时.操场上打排球、足球、篮球的人可真多。 课外活动时.操场上打排球、踢足球、打篮球的人可真多。 课外活动时.操场上打排球、篮球.踢足球的人可真多。 3.这张试卷上的题我基本上能全部做出来。 这张试卷上的题我能全部做出来。

4.听了这个故事.我不约而同地笑了起来。 .听了这个故事.我们不约而同地笑了起来。 五、课内阅读(16分) 1.阅读课文片段.完成练习。 这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜.天空是那么明朗.使我总想高歌一曲.表示我满心的愉快。在天底下.一碧千里.而并不茫茫。四面都有小丘.平地是绿的.小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘.一会儿又下来.走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美.就像只用绿色渲染.不用墨线勾勒的中国画那样.到处翠色欲流.轻轻流入云际。这种境界.既使人惊叹.又叫人舒服;既愿久立四望.又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里.连骏马和大牛都有时候静立不动.好像回味着草原的无限乐趣。 (1)写出下列词语的近义词。(2分) 明朗——(晴朗)舒服——(舒适) (2)照样子写出含有数字的成语。(4分) 一碧千里四分五裂七上八下五颜六色一心一意 (3)草原的天有什么特点?(3分) 那里的天比别处的更可爱.天空是那么明朗。 (4)用“____”画出一句比喻句。(2分) 2.根据课文内容填空。(5分) (1)如今直上黄河去.同上牵牛织女家。 (2)学完本组课文.给我印象最深的是___________________.我的理由是: ________________________________________________________________ 。 六、口语交际(6分) 学了《草原》一课.请你发挥合理的想象.把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。干部向我们敬酒.我们回敬.70岁的老翁向我们敬酒.我们回敬。 (1)干部在敬酒时可能说:蒙古族与汉族都是一家人.不分彼此。 (2)老翁在敬酒时可能说:____________________________________________。 (3)我们回敬时可能说:____________________________________________。 七、阅读短文.回答问题(14分)

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