农业经济管理参考书
农业经济管理参考书
1、陈吉元、陈家骥、杨勋主编《中国农村社会经济变迁（1949—1989）》，山西经济出版社，
1993年
2、陈娆、田淑敏主编《农业经济管理》，高等教育出版社，2005年
3、党国英著《农村改革攻坚》，中国水利水电出版社，2005年
4、丁长发编著《农业和农村经济学》，厦门大学出版社，2006年
5、方天堃、陈仙林主编《农业经济管理》，中国农业大学出版社，2005年
6、郭翔宇主编《农业经济管理学》，中国农业出版社，2004年
7、姜春云主编《中国农业实践概论》，人民出版社，中国农业出版社，2001年
8、李秉龙、薛兴利主编《农业经济学（第二版）》，中国农业大学出版社，2009年
9、宋洪远主编《农村改革三十年》，中国农业出版社，2009年
10、谭向勇、辛贤主编《农业经济学（第二版）》，山西经济出版社，2005年
11、田永胜编《中国之重——32位权威人士解读“三农”问题》，光明日报出版社，2005
年
12、王雅鹏《现代农业经济学（第二版）》，中国农业出版社，2008年
13、温铁军著《三农问题与世纪反思》，三联书店，2005年
14、朱道华主编《农业经济学（第四版）》，中国农业出版社，2001年
15、中国国家统计局，https://www.360docs.net/doc/c3250119.html,/
16、中国农业信息网，https://www.360docs.net/doc/c3250119.html,/
姜春云主编《中国农业实践概论》主要内容：
第一章光辉灿烂的中国农耕文明
第二章新中国农业的辉煌成就
第三章新世纪中国农业发展的战略思考
第四章不可替代的农业基础地位
第五章保护土地就是保护我们的生命线
第六章水利是农业乃至整个国民经济的命脉
第七章森林是农业和国土生态安全的重要保障
第八章进行一场新的农业科技革命
第九章增加现代投入是确保农业持续发展必不可少的基础条件
第十章走有中国特色的农业现代化道路
第十一章农业标准化是现代农业的必然选择
第十二章迎接农业信息新时代
第十三章风光无限的现代农业装备
第十四章做好农业结构战略性调整这篇大文章
第十五章农业产业化经营是实现农业现代化的有效途径
第十六章继续搞好农业综合开发
第十七章消除贫困是一项伟大而艰巨的任务
第十八章大力发展外向型农业
第十九章实现乡镇企业新发展
第二十章积极稳妥地实施小城镇战略
第二十一章加快农产品流通体制改革和市场体系建设
第二十二章建立健全农业社会化服务体系
第二十三章加强农业风险保障体系建设
第二十四章坚定不移地推进农业可持续发展
第二十五章建设山川秀美的良好生态环境
第二十六章坚持农业基本经营制度不动摇
第二十七章村民自治是农民当家作主的好形式
第二十八章充分发挥法制在农业发展中的规范、保障和促进作用第二十九章做好新形势下的农民工作
第三十章加强和改进党对农业、农村工作的领导
农村经济综合管理教学计划
孝感市工业学校农业经济管理专业教学计划 一、培养目标 培养拥护党的基本路线，能从事农业经济管理、农业企业管理、会计、统计、市场营销、市场调研等工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型专门人才。 二、人才培养规格 （一）业务范围 毕业生主要面向合作经济组织经营管理、各类农业企业、家庭农场经营管理、农村社区和公共事务管理和国民经济其它部门的经济管理等工作。 （二）知识、能力、素质结构 1、知识结构 (1) 掌握与本专业培养目标和业务范围相适应的文化基础知识。 (2) 掌握宏观经济学原理与部门经济学的基本理论和知识。 (3) 掌握农业经济管理的基本理论和知识。 (4) 掌握企业经营管理中所需的法律、财会、公共关系、写作等知识。 (5) 掌握现代信息技术基础知识。 2、能力结构 （1）具有运用农业经济管理方面专业知识，分析和解决实际工作中基本问题的能力。 （2）掌握会计、统计、审计的基本方法与技能。 （3）掌握会计电算化的基本技能。 （4）具有企业经营管理的初步能力。 （5）具有比较熟练的计算机操作能力。 （6）具有一定的语言表达和写作能力。 3、素质结构 （1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“科学发展观”重要思想；具有良好的思想修养、职业道德和社会公德。 （2）树立终身学习理念，具有交流沟通和团队协作能力；具有诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识；具有一定的实践和就业能力。 （3）具有一定的体育和心理卫生知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的体质健康标准。 （4）具有正确的审美观、审美能力、劳动态度和劳动观点，养成良好的劳动习惯，掌握必要的劳动技能。 三、招生对象和修业年限 招生对象：初中毕业生 修业年限：三年。 四、课程设置及教学要求 （一）公共课
农业经济管理
农业经济管理 一、培养目标 1、掌握马列主义理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，学风正派，品行优良，有强烈的社会责任感和事业心，服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。 2、具备农业经济管理学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，熟练掌握社会经济调查方法，灵活应用现代经济学和管理学的分析方法解决社会经济问题。熟练地应用英语收集国外资料和国际交流，能独立和创造性地开展农业经济问题的研究和教学工作或专门的经济管理工作，能主持较大型科学研究、探索学科发展的前沿课题。 3、身心健康。 二、研究方向 1、农业经济理论与政策 2、农产品市场与贸易 3、制度经济与农村发展 4、农村金融 三、学习年限 1、全日制攻读博士学位，学习年限为3年。 2、在职攻读博士，学习年限一般为3-4年。 3、硕博士连续，学习年限为5-6。 四、培养方式 1、导师负责与指导小组集体培养相结合，由导师和相关研究方
向的高级职称教师组成3-5人的指导小组，具体指导博士生的科学研究和学位论文。可聘请一名副导师协助指导工作。 2、博士研究生应以科学研究为主，少上课。课程学习应密切与科学研究和时间环节相结合。要提高自学能力、搜集资料能力和社会经济调查能力。学位课一般在第一学期完成，第二学期进入调查研究阶段。导师根据研究生的知识结构和论文需要指定选修和补修课程，可跨学科、跨学校听课。 五、课程设置 课程学习实行学分制，总学分要求20学分（不含教学实践和社会实践）。
六、实践教育 博士生除进行自己的论文课题研究外，还要兼任教学和科研的助理工作，配合导师进行科学研究、教学和管理工作，独立进行若干次社会经济调查，为政府部门和企业献计献策，提高实际工作能力。 教学实践一般从第二年开始，教学实践工作量不少于120学时。
新时期农业经济管理的现状对策
新时期农业经济管理的现状对策 摘要：本文主要以探究新时期农业经济管理现状和对策为重点进行分析，结合当下新时期农业经济管理发展的现状为主要依据，从注重土地的合理化使用、注重农业经济管理体制的完善性、转变农业经济管理的思想观念、重视农业经济管理信息化建设、加强相关的宣传工作这几方面进行深入探索与研究，主要目的在于增强新时期农业经济管理质量与水平，为日后农业发展打下良好基础。 关键词：新时期；农业经济；管理；现状；对策 引言 农业发展水平与我国经济发展速度息息相关，因此需给予农业高度重视，这样才能确保我国经济发展水平。农业发展中经济管理工作占据主体地位，只有增强经济管理才能切实推动农业经济管理效率提升到新高度。因受许多因素阻碍，致使我国农业经济管理中依然存在许多亟待解决的问题，为确保农业经济管理效率，需要对其进行详细分析，只有将问题及时的优化掉，才能保证农业持续稳固发展。 1分析农业经济管理的作用 加大对我国农业经济管理重视力度，提高农业发展水平，从下述几点入手：需将农业经济管理的作用全面突显出，通过增强农业经济管理水平，对构建社会主体新农村具有积极作用。目前我国社会发展过程中，含有一些因素阻碍农业经济发展，管理比较繁杂，所以在进行实际管理中依然存有许多问题，这便需要进行改革，来推动农业经济发展。对农业经济管理进行革新，不但能够提升农村经济水平，还能促进社会产业化发展。市场经济的不断发展，使农业经济管理朝着新方向发展，这该现状中，需要深化改革，加强其与农村经济发展间的关联，这样才会使农业经济产业化的发展目标得以实现。对农业经济管理进行深度改革，对培养专业人才具有积极推动作用，通过合理运用改革措施，才会使农业经济管理水平得到保障。 2分析新时期农业经济管理发展的现状 2.1受传统管理理念影响较大 受计划经济所影响，主要经济管理者依旧利用传统的管理模式展开管理工作，这是农业经济管理效率得不到提高得主要因素。农业经济管理是确保经济发展的基础，只有注重新时期的管理理念，才能保证农业经济管理水平。近些年，农业经济发展十分迅猛，这便为农业经济管理工作带来的新挑战。在目前发展的主要时期，经济管理者的管理意识还未发生转变，对农业经济管理效率的提升造成巨大影响，因此为了提高农业经济管理效率，需保证农业经济管理者的思想观念与当下社会发展目标相符。 2.2农业人员综合素养有待加强 农业人员综合素养的高低与农业发展息息相关。如果农业人员的知识体系不完备、专业
农林经济管理国家特色专业建设的探索
农林经济管理国家特色专业建设的探索 摘要：随着我国农村经济社会发展对人才需求表现出新的时代特点，农林经济管理专业人才培养目标和模式必然要改革创新。本文阐述了特色专业的内涵，结合重点农业大学建设国家特色专业实际，提出了农林经济管理专业在学科建设、师资队伍、培养方案、实践教学以及质量保障等方面的建设途径。 关键词：特色专业；人才培养；建设 本科专业建设是高等学校教学基本建设的重要内容，也是人才培养和教学工作的基础。专业特色是质量与创新的生命线，加强优势明显、特色鲜明的专业建设是提高人才培养质量的保证，在人才培养中具有重要的引领、示范与辐射作用。 一、深刻理解特色专业的建设内涵 特色专业指充分体现学校办学定位，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高办学水平和鲜明办学特色，获得社会认同并具有较高社会声誉。特色专业是经过长期建设形成的，是学校办学优势和办学特色的集中体现，具有“人无我有，人有我优，人优我新”等特征。特色专业是一所高校所有文化要素汇聚提升的体现，是一所高校办学经验趋于成熟的标志。建设特色专业，是高校在新形势下获得持续竞争力，增强竞争优势的重要手段。 “质量工程”建设文件指出，建设高等学校特色专业是优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色的重要措施，要紧密结合国家、地方经济社会发展需要，改革人才培养方案、强化实践教学、优化课程体系、加强教师队伍和课程教材建设，切实为同类高校相关专业和本校专业建设与改革起到示范带动作用。主要建设原则是：强化优势，突出特色。遵循教育教学规律，以强化优势为根本，以突出特色为关键，充分体现办学特色和区域经济社会发展特色；改革创新，提高效益。根据国家经济社会发展需要，以改革创新为动力，增强专业建设开放性、灵活性和适应性，提高办学效益，与相关行业领域紧密结合，探索适应社会不同类型人才需求的培养模式，为社会提供高质量专门人才；示范带动，整体推进。强化专业建设实践成果积累和有效经验总结，主动宣传推广建设成果，发挥示范和带动作用。 二、以改革精神积极推进特色专业建设 华中农业大学农林经济管理本科专业历史底蕴较深厚，可追溯至1904年湖北农务学堂开设的财政、理财等课程，迄今已有百余年发展历史。1981年建立农业经济与管理专业硕士点，1986年建立农业经济与管理专业博士点，1998年设立农林经济管理一级学科博士后科研流动站，2000年批准为农林经济管理博士学位授权一级学科，2007年批准为国家重点学科和国家特色专业。现有现代农业产业技术体系产业经济岗位科学家5人，国家新世纪百千万人才、教育部新世纪人才10人。特色专业立项以来，取得了显著成效。
现代农业经济学-课后思考题重点
现代农业经济学-课后思考 题重点 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
现代农业经济学 第一章导论 农业农业是人类利用自然环境条件，依靠生物的生理活动机能，通过人类劳动来强化或控制生物体的生命活动过程 农业经济学农业经济学是从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用、相互联系中，研究并阐明现代农业生产力和生产关系发展运动规律及应用的科学。 第二章 1、现代农业中农户经营的特点：以市场为导向、以专业化生产为主、与社会化生产相联系、以现代农业科学为依撑 2、现代农业中农户家庭承包经营的特点（四个结合） 1）、两个经营层次的有机结合：社区性合作组织中的统一层次和和农户这一基础经营层次 2）、农业经营单位和农户生活单位的有机结合 3）、农业经营者和劳动者的有机结合 4）、农业经营成果和农民收入水平的有机结合 3、目前我国农业家庭承包经营存在的主要问题是什么如何进一步调整和完善我国农业家庭承包经营 问题：1）、农民的经营自主权经常遭受侵犯 2）、耕地的细碎化与经营规模狭小 3）、集体经营功能弱化 4）、农户进入市场遇到障碍 措施：1）、认真贯彻相关农业法规，是农业家庭经营纳入法制化轨道 2）、因地制宜建立相应的土地流转制度 3）、加强农业社会化服务体系建设，克服家庭承包经营的弱点 4）、培育和完善农业市场体系，为家庭承包经营营造良好的市场环境 第三章 1、人类农业生产的历史经历那几个发展阶段每个阶段的基本标志是什么1）、原始农业：使用简单的石质农具，采用刀耕火种的耕作方法，单纯依赖物质循环来恢复地力 2）、传统农业：古代农业：以手工制造的铁木农具代替原始的石器农具；畜力逐渐成为生产的主要动力；依靠传统经验；生产社会化程度低处于自给自足的经济状态；生产效率低，进步缓慢近代农业：大工业生产的半机械化和机械化的农具成为农业的主要生产工具；农业技术开始采用自然科学和农业科学的成果；自然经济向商业化、社会化的生产转化 3）、现在农业： （1）、现代农业机器体系的形成和农业机器的广泛应用，使机械化、电气化的农业生产工具和设备代替人畜力工具和设备 （2）、有一整套建立在现代自然科学基础上的农业科学技术体系，农业生产越来越依靠深入揭示客观规律的科学 （3）、把经济数学方法、电子计算机等现代科学技术广泛应用与农业企业的经营管理活动中去，对农业的各项经营活动进行科学的组织与管理
农业经济管理现状与趋势
农业经济管理现状与趋势分析 一、我国农业经济管理的发展趋势分析 我国农业经济的快速发展，带动了我国农业经济管理的不断发展。我国农业经济管理的发展趋势主要体现在以下几个方面。 1.管理理念更加现代化 随着我国传统农业的不断发展和社会的不断进步，我国农业经济管理进入了一个全新的发展阶段。目前农业经济管理的理念已经渗透到农业经济，以及农业生产的各个环节中，农业经济管理中也更加注重农业产品质量，重视对农业产品的深加工，同时更加注重农业生产中的环境保护，关注农业经济的可持续发展。要改变我国传统的农业经济管理模式，就需要让我国的农业经济管理理念更加现代化。 2.信息化应用更加广泛 随着计算机信息技术的快速发展，信息技术已经逐渐改变了各行各业的工作模式。推动农业经济管理信息化，有助于推动农业经济的快速发展。目前我国农业经济中的信息化规模不断扩大，信息化逐渐渗透到农业经济的各个环节中。农业经济管理的信息化发展，是农业技术成果转变为农业生产力的重要动力，也有助于农业经济的发展和提高农民经济效益。推行农业经济管理有助于提高农业管理水平，因此，相关部门应该采取相应措施，大力提高农业管理人员的信息化
水平，以此提高我国农业经济管理的工作效率。实现农业管理信息化便于收集整理农业生产和农业科研等多方面的信息，不仅能够为农业经济、生产和管理提供服务，还能够为农业经济政策提供支撑。农业管理信息化是提高农业经济的重要手段，也能促进农业科技的开发和利用。 3.农业经济日趋产业化 农业经济产业化带动了农业产品基础建设的快速发展，也促进了农业经济的快速发展。我国出台农业合作政策后，农业经济合作组织得到了快速发展，与农业经济相关的各种中介服务机构也发展迅速，通过利益联结在一起的农业经济产业化机制也得到了进一步发展，农业经济的市场化程度不断提高。一些大型企业实现了农业产品生产标准化，大大提升了农业产品质量，很多优质农产品生产基地为大型企业的生产供应提供了保障，进一步提高了农业产品的标准化生产水平。越来越多的农民参与到农业产业化中，有助于提高农民收入，增强农业管理的经济效益。 4.管理体制不断创新 农业经济体制只有不断创新才能适应我国农业现代化建设的需求，也只有不断创新管理模式才能克服农业经济发展中的障碍。政府部门应该增强对农业经济的宏观调控力度，加大对农业经济的扶持力度，并制定相应的保护制度。我国农业经济发展过程中应该大力推广各种高新农业技术，逐步
农林经济管理专业(专业代码：110401)
农林经济管理专业（专业代码：110401） 2010年5月11日 9:46 农林经济管理专业教学计划 (专业代码：110401) ----------农村基层干部班 一、培养目标 本专业培养掌握现代经济管理的基础理论、基本知识、基本技能与方法，通过信息教育手段掌握使用计算机进行信息处理与管理并了解本学科理论前沿和发展动态，熟悉国家经济发展的方针、政策，能够在基层行政部门、企事业单位从事经济管理的应用型人才。 二、基本要求 要求学生掌握经济管理基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解农林经济发展的历史和现状，受到农林经济管理、农村公共管理等方面的基本训练，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、分析和管理的能力，具备政策执行能力、农村发展规划能力、经营和经济开发等从事农村发展管理工作的基本能力。 掌握管理学、经济学、农村社会学、资源环境学等基本理论、基本知识。 熟悉国家有关农业、农民、农村的方针政策，熟悉农林经济的相关法律法规，了解农村经济建设的发展状况和发展规律。 能够综合运用多学科知识从事农村发展规划、经济管理、企业经营管理、社区管理等农村发展管理工作。
具备农林经济可持续发展的意识和基本知识；具有调查研究与决策、独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、主要课程 高起专层次：中国农村发展理论与实践、管理学原理、微观经济学、农业经济管理、企业经济管理、村政管理、经济法、农业概论、市场营销学等 专升本层次：农业政策学、农业经济学、财务管理、财政金融、货币银行学、项目投资与评估、国家税收等 四、基本学习年限、毕业学分与学位 基本学习年限：高起专层次2～8年、专升本层次2～8年 毕业学分：实行学分制。学生修完教学计划规定的课程与实践环节，修满规定学分即准予毕业。高起专、专升本最低毕业学分为80学分 五、课程设置与教学环节一览表
农业经济学重点
一、农业的基础地位和作用体现在哪些方面？对国民经济有哪些 贡献？农业是国民经济的基础 1、农业是国民经济其它部门赖以独立的基础； 2、农业的发展是国民经济其他部门进一步发展的基础； 3、农业是国民经济的基础是对世界各国的经济普遍起作用的客观规律； 4、农业是国民经济的基础是一条长期起作用的经济规律。 农业对国民经济的贡献: 产品贡献；市场贡献；要素贡献；外汇贡献 二、1、产权：是指财产主体（生产资料所有者与使用者）对财产（生产资料和生产经营收益）的权利，包括生产资料的的所有、使用和处置权以及收益的分配权。 2、农业家庭经营广泛存在的客观原因是什么？ 1．农业生产特性决定了农业与家庭经营必须密切结合。 2．农业自然条件的复杂多变性和农业生产的灵活性，决定了家庭经营是更为合适的组织形式。 3．家庭成员具有利益目标的认同感，劳动激励多样，使得农业家庭经营的管理成本最小。 三、1、农业现代化：即是传统农业向现代农业转化，是运用现代 科学技术，现代工业提供的物质装备和现代科学管理方法全面地改造农业 1、高产、优质、低耗的农业生产系统
2、合理、高效、稳定的农业生态系统 3、繁荣、富庶、文明的现代农村 四、1、市场失灵：现实的资本主义市场机制在很多场合不能资源的有效配置。这种情况被称为所谓“市场失灵”。表现：垄断、外部影响、公共物品、不完全信息以及相应的微观经济政策。. 2、公共物品： 3、宏观调控： 五、如何利用“绿箱”政策促进我国农业的发展？ “绿箱”措施(Green Box Policies) 是指由政府提供的、其费用不转嫁给消费者，且对生产者不具有价格支持作用的农业支持措施。 主要包括以下几项：（1）由公共基金或财政开支所提供的一般性农业生产服务。（2）为保障粮食安全而提供的储存补贴。（3）粮食援助补贴。（4）单亲家庭农场补贴。（5）一般性农业收入保障补贴。（6）自然灾害救济补贴.(7)农业生产者退休或转业补贴。（8）农业生产资源储备补贴（9）农业生产结构调整性投资补贴（10）地区发展补贴六、1、可持续发展：①强调人类在追求健康而富有生产成果的生活权利时，应当保持人与自然界的和谐，而不应当凭借人们手中的技术和投资，采取耗竭资源、破坏生态和污染环境的方式来追求这种发展权的实现。②强调当代人在创造和追求当前的发展和消费时，应努力使自己的机会与后代人的机会平等，不能剥夺后代人本应合理享有的同等发展与消费的机会。
农业经济管理现状和发展趋势
农业经济管理现状和发展趋势 摘要：随着科技的发展，整个世界都在进步。伴随着整个经济全球化的不断地普及，各国的经济的联系也越来越紧密，并且作为农业大国的，我国的一举一动都受到世界的瞩目。作为世界经济的重要组成部分，我国的经济对于世界的经济发展有着非常重要的影响。农业经济在我国的国民经济中占据着主题地位，因此，农业发展直接影响着我国的整体经济的发展，农业经济管理是农业经济可以合理的发展的基本保证，所以国家要对农业经济进行合理的管理策略，加农业经济的管理力度，从而增加农业经济的产值。本文主要对于农业经济管理的现状进行了简要的分析，并且还对其未来的发展趋势进行了预测。 关键词：农业经济管理；现状；发展趋势 随着我国的经济发展在不断地发展，各行各业的经济管理都发生了不同的变化。在我国的经济体中，尤其是以农业为主要的经济，并且农业所占的比重也是最大的。尽管工业的发展进步很大，但是我国的农业在经济中的影响力的地位依旧是不可动摇的。自从改革开放以来，国家大力的支持着农业经济的发展和建设。并且随着科技的不断进步，农业的生产模式也随着形势发生了变革。为了促使经济全球化下的农业经济能够更好的发展，需要对于农业经济管理的现状进行分析，善于发现问题并解决问题才能更好的促进我国的经济的发展。 1.目前中国农业经济管理的现状 1.1没有符合现在的农业现状的管理体制 目前，虽然我国农业经济占据我国经济体制的主导地位，但是我国的经济的构成种类还是多张多样的。由于我国的经济成分的复杂性和多样性，到目前为止，我国在农业经济的管理层面上，还是不具有一个配套的完整的农业经济管理体制，而传统的农业经济管理体制却无法满足农业经济的飞速发展所需要的要求，所以在目前的农业经济管理体系中，传统的方法并不适用。除此之外，现在的农业经管理体制无法与基本的经济体制相和谐。所以，在这一系列的因素的影响条件下，导致了整个农业的经济发展的步伐变得非常的缓慢，严重的影响到整个国家的经济水平的进一步的发展。因此，在农业经济管理的方面，急需制定一套适合现代发展的、系统的、符合现状的现代农业市场的经济管理体系的改进方案，
中国农业大学农林经济管理专业培养方案
经济管理学院 农业经济管理专业本科培养方案 一、培养目标 为各级政府部门、涉农企事业单位、教育和科研单位，培养掌握农业经济理论与政策、农业项目管理和企业管理知识，能够从事宏观的农业经济管理工作和微观的企业管理、营销，以及农业经济研究、教学和农业推广工作的公共管理与经营管理人才。 二、主干学科（中英文对照） 农林经济管理( Economics and management of Agriculture and forestry ) 农业经济管理( Economics and management of Agriculture) 三、学制与授予学位门类 四年制本科，实行弹性学习年限；授予学位：管理学学士学位。 四、毕业最低学分要求 总学分:160 ，其中必修学分： 120占75％，选修学分：40 占 25％。 五、课程设置与学分分布 1、通识教育：45学分 此外，还开设形势与政策课，安排在1秋。 1－2、大学外语：12学分 设大学英语、大学日语、大学俄语，学生自主选择一个语种。大学外语1－4级每级3学分，学生修完学校四级且考试及格即可取得12学分。学校开设第二外语和外语提高类课程，供学生自愿选修。 1－3、计算机：5学分： 1－4、体育：4学分 学生在校期间至少取得体育类课程4学分。 1－5、自然科学、人文社科、文学艺术类课程：12学分 学生在校期间至少取得自然科学类、人文社科类、文学艺术类课程各4学分； 2、基础教育：53学分 2－1、基础课：要求学分：53
2－2、学科大类基础课：要求学分： 36学分 3、专业教育：要求学分：39学分 4、实验实践：23学分
《农业经济管理》在线作业答案
精心整理农业经济管理_在线作业_1. 一单项选择题 1.城乡人口迁移学说是由哪一个经济学家提出来的？（）(5.0 分) a 托达罗b 刘易斯c 拉文斯坦d 舒尔茨 d 提高 (5.0 ) a a 6. 按来源，可把农业资金分成（）。(5.0 分) a 固定资金和流动资金b 基本建设资金、生产资金和专用资金c 自有资金和借入资金d 财政资金和借贷资金 7. 按分配形式，可把农业资金分成（）。(5.0 分) a 基本建设资金、生产资金和专用资金b 财政资金和借贷资金c 固定资金和流动资金d 自有资金和借入资金
8. 按用途，可把农业资金分成（）。(5.0 分) a 财政资金和借贷资金b 基本建设资金、生产资金和专用资金c 自有资金和借入资金d 固定资金和流动资金 9. 按周转性质，可把农业资金分成（）。(5.0 分) a 自有资金和借入资金b 财政资金和借贷资金c 基本建设资金、生产资金和专用资金d 固定资金和流动资金 10. 资金的循环是指资金经过四个阶段。化肥、农药处于哪个阶段？（）。(5.0 分) a 二 手武装 。(5.0 分) 产力 自给自足手工劳动生产力水平低下 6. 农业的农学（根本）特征包括（）。(5.0 分) 农产品的多样性。农业生产的季节性。农业生态的平衡性。土地是农业不可替代的基本生产资料。 7. 农业的劳动对象是（）。(5.0 分) 植物动物微生物拖拉机
8. 自然环境是农业的依存条件。主要包括（）。(5.0 分) 水分和养分气候和热量土地及土壤阳光和空气 9. 农业管理过程的目的是（）。(5.0 分) 多打粮食农产品质量物质生产的时效性提高劳动生产率 10. 农业的管理过程就是（）生物的生命动活过程。(5.0 分) 强化管理控制服从 一 料d 产b 程。(5.0 分) a 劳动活动b 运动过程c 生命活动d 经济活动 6. 农业中，解决人类生存的最基本的物质生产是（）。(5.0 分) a 服务业b 畜牧业c 水产业d 种植业 7. 人们生活质量的提高，要靠（）农业。(5.0 分) a 狭义农业b 养殖业c 广义农业d 种植业
农业经济学(知识点整理).
1.农业经济学的概念和研究对象 农业经济学是经济科学的一个分支,是一门专门研究农业领域中各类经济问题的的部门经济学。 研究对象是农业生产方式的运动规律,包括农业生产的运动规律,农业生产关系的运动规律,以及两者相互之间的运动规律。 2.农业的概念 农业作为国民经济的一个部门,在现代社会中成为第一产业。从本质上看,农业是人类利用生物机体和自然力,通过自身的劳动强化和控制生物的生命过程,以取得人类所需要的物质产品的生产部门。 3.农业再生产得基本特征 自然再生产---指生物的自然生长发育过程,即生物有机体同自然环境之间不断进行物质、能量交换和转化的过程 经济再生产---指在一定的生产方式中,人们通过有目的的活动,利用与改造动植物的生理机能和自然环境条件所反复进行的社会再生产过程 … 4.如何理解农业是国民经济的基础以及农业的多功能性 一,从农产品对人的重要性来看,农业是人类的衣食之源,生存之本。 二,从人类社会的发展历史看,农业是国民经济其他部门独立和进一步发展的基础。三,农业是工业发展的条件。
农业的多功能性是指农业在向人类提供粮食和工业原料的同时,还具有其他经济,社会,生态等方面的非商品性产出功能,这些功能所产生的价值无法通过市场交易和产品价格来体现。包括生态环保功能,社会稳定功能,文化传承和教育功能。 5.新世纪以来我国农业的发展阶段主要特征 恢复和“一五”时期(1949~1957年1949-1952年间,农业生产力水平的恢复和提高,1954-1956,毛泽东提出的“先合作化,后机械化”的农业生产力发展思路,到1957年,全面完成了国民经济第一个五年计划。 “大跃进”和恢复时期(1958~1965年农业生产力发展的方法,可概括为“十分指标,十二分措施,二十四分干劲”。 ： “文化大革命”时期(1966~1978年以“农业学大寨”运动方式、扣政治帽子、行政压制、形式主义等手段推进农业生产发展的领导方法。 改革开放以来(1979~2000一靠政策、二靠科技、三靠投入 生产责任制、市场化改革、农业技术进步、增大农业投入 新世纪以来(2000 ~农业生产组织开始社会化 6.三农问题的基本涵义 农村问题、农民问题、农业问题的总称 7.新农村建设的主要内容 [ 发展现代农业,提升二三产业
农业经济管理现状与发展趋势
农业经济管理现状与发展趋势 在我国相对来说工业化还没有发达国家进步，经过发达国家的证实，工业化初期，农业在国民经济中占据着重要的地位，大多数的劳动力还是会在农业中就业，工业的发展还是要依附在农业发展上，农业为工作化提供一系统的任务。工业化慢慢发展到了中期后就成国国民经济最主要的部分了，农业就显得没有工业那么重要，工业和农业的发展慢慢拉开的距离，由于工业慢慢发展不断在增强，具备了弥补农业的能力时，又能不断调整自己自身的不足，更全面的使工业对农业、城市对农村的扶持，促进城市与农村的协作发展。新中国后我国建立起相对较完整的工业系统、城市系统和国民经济系统;为农村与农业做出了很大的贡献，是农业为工业提供了巨大的奠基石。是农村为城市发展给了巨大的帮助，与支持，是我们新中国的农民做出了很大的贡献。总的来说，中国在工业方面已经进入了一个快速发展的阶段，已经具备了完全自己发展的能力，农村和工业化进入了明显的加快发展阶段，城市可以完全支持农村的发展，我国已经进入了以工业为主来协助农业发展，以城市带动农村的时期。 1农村土地流转的必要性 为了与国际相结合，中国近几年都在很积极的参加国际上的竞争中去，加入国际后，我国经济在各个领域都向世界展开，农业在我国是相对发展落后的产业，但也要和国际上其它国家来竞争，国外的农业早期就已经实现了现代化和机械化，在生产力与质量方便大大的提高了品质的保证，这是我们国家在农业方面所欠缺的。由于我国多数都是家庭作坊，使得品质以及生产资本不能很好的去控制，这使得我们在农业上面没有很大的优势，在各国家不断的竞争下，我国农业提高的空间极期有限。这使得我国农业一直处在不好的处境当中，影响到我国经济问题。因此当前首要任务是解决农业问题，而这个问题的所在就是农业产权制度上面，其最主要的就是农村土地流转。在我国市场机制中，增添土地这一生产要素是极其关键的，我们要使农村的土地自由的流转得到资源合理并有效的利用起来。 1.1农村土地流转的现状 日前，农户自由流转、村集体统一组织调整和流转、建立土地银行或转包公
农村经济管理教学计划
农村经济管理》教学具体安排 一、指导思想和要求：学习《农村经济管理》要坚持以马克思主义、邓小平理论和科学发展观为指导，紧密结合我国社会主义农村现代化建设的实践，重点掌握农村经济管理的理论与方法、农村产业结构、农村工业管理、农村市场管理、农业和农村现代化等内容。通过教学实践，使学员了解农村社会经济生活，熟悉市场经济基本原理，掌握从事农村经济管理必备的基本理论、基本知识和基本技能，努力成为具备农村经济管理素质和能力的实用型人才。 二、学习书目：陈和平教授主编的《农村经济管理》（2009年7月印刷）。 三、学习时间：安排19周，每周7学时，共133学时。其中面授辅导7次，28学时；讨论2次，4学时；其余学时为自学、作业和复习考试时间。 四、教学安排：分五个单元。 第一单元 （一）学习时数：21学时（第1-3周）。 （二）学习内容：第1、2章。 （三）学习重点：1、农村经济管理的特点；2、加强农村经济管理的必要性和重要性；3、农村经济管理的目标任务和基本原则；4、农村经济体制；5、我国农村经济形式结构的特点；6、我国现阶段农村的经营形式。 （四）实施方式：面授辅导1次，4学时；自学、作业17学时。 （五）作业题： 1、名词解释： 农村经济农村经济管理经济体制农村经济体制农村合作经济社区合作经济联合型合作经济生产型合作经济服务型合作经济农村个体经济私营经济农村经营形式租赁经营 2、简答题： （1）试述农村经济管理的特点。 （2）农村经济管理的基本原则有哪些？ （3）我国农村经济体制改革经历了哪些阶段？ （4）我国农村经济体制改革的基本经验有哪些？ （5）简述农村个体经济的作用。 （6）简述发展混合经济的重大意义。 3、论述题： （1）论加强农村经济管理的必要性和重要性。 （2）试论私营经济的作用。 第二单元 （一）学习时数：28学时（第4—7周）。 （二）学习内容：第3、4章。 （三）学习重点：1、农村产业结构调整的意义和原则；2、影响农村产业结构调整的主要因素；3、农村产业结构调整的内容和措施；4、农业产业化经营对发展农村经济的作用；5、当前我国农业产业化发展存在的主要问题与对策措施；6、农村生产要素合理组合的前提；7、土地在农村生产中的作用及特点；8、合理开发和利用农村劳动力资源的意义；9、农业科学技术在现代农业发展中的作用。
农业经济管理复习题改
农业经济管理-复习题 1、传统农业与现代农业的异同？ 2、国外农业现代化有哪些成功的经验？ 美国、加拿大：机械化，规模化，信息化； 美国：全球性大市场，期货市场，订单农业； 日本：良种，合作社（农协），小规模、产值高，政府大力支持（海关保护高价格，反对外来资本入侵）；蔬菜方面，高品质、低产出； 荷兰，法国：高品质，低产出，高效率 3、我国农业现代化的阻力有哪些？ 土地流转、土地兼并受阻，缺乏基层民主，农民进城受阻（使农民过多），国外农业对我国冲击大，国家对农业管控过多。 4、现代农业中有哪些不可持续的因素？ 种植方式单一，制度层面不持续（生产队，产业化垄断），低粮价。 5、农业与二、三产业相比有哪些特征？ 自然相关性高，产出非连续，地域性，周期性，季节性 6、农业的经济学特征？ 收入需求弹性低，生产率上升快，价格弹性高，为二、三产业积累物质资料，
市场风险大，自然风险大，产业化低，与扶贫相关 7、地主又哪些作用？地主剥削农民的原因？在农业现代化过程中如何防止“新型地主”的出现？ 土地所有者，提供土地要素；生产要素的提供者；生产公共物品提供者，社会上公共物品提供者（如：扶贫，教育） 地主之间竞争不足，农民在选择地主的成本高（缺乏用脚投票的权利），具有垄断地位 引入竞争机制，建立基层民主机制 8、我国传统社会中，地租有哪些种类？哪些因素决定地租的高低？地租有哪些组成成分？ 地租定义：土地在生产利用中自然产生的或应该产生的经济报酬，即总产值或总收益减去总要素成本或总成本后的剩余部分。 种类：级差地租（地力），实物地租，货币地租，劳役地租 因素：垄断程度 组成成分：土地要素，牲口，种子，地主管理，人力投入，基础设施，扶贫，教育，垄断地租 9、配第----克拉克定理 产业结构理论中，“配第—克拉克定理”表述为：随着经济的发展，人均国民收入水平的提高，第一产业国民收入和劳动力的相对比重逐渐下降；第二产业国民收入和劳动力的相对比重上升，经济进一步发展，第三产业国民收入和劳动力的相对比重也开始上升。 10、为何在世界范围内，农业生产都与家庭密切结合？ 农业生产成本低，监督成本高，内部监督成本大于对外交易成本，所以规模小 11、我国第一轮农村家庭承包经营的推出背景？ ａ文化大革命之后，中国国内社会动荡，生产力始终没有得到恢复，土地制度严重影响农业生产。 Ｂ公有制经济下，大锅饭模式，不允许私自经营。
农业经济管理的现状与发展趋势分析
农业经济管理的现状与发展趋势分析 发表时间：2018-05-24T15:44:22.780Z 来源：《基层建设》2018年第6期作者：巴哈尔古丽•孜亚吾顿 [导读] 摘要：我国作为一个农业大国，农业在国民经济中占着主要地位，随着时代的变迁，原有的农业经济管理已经满足不了当下的需求，为了国民经济的发展，农业的发展必须得跟上时代的脚步，这样才能确保农业经济持续健康的发展。 新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县夏乡政府财政所新疆吐鲁番 838101 摘要：我国作为一个农业大国，农业在国民经济中占着主要地位，随着时代的变迁，原有的农业经济管理已经满足不了当下的需求，为了国民经济的发展，农业的发展必须得跟上时代的脚步，这样才能确保农业经济持续健康的发展。因此，对于当下的农业经济管理的现状进行全面分析和透彻的了解，可以为我国农业的发展提供帮助。 关键词：农业经济管理；现状；发展趋势 1农业经济管理现状 1.1农业经济管理制度不完善 我国农业经济的发展一直都遵循着社会主义市场经济体制，在这一过程中，经济体制的不完善导致了我国农业市场的发展比较落后，很难适应如今的社会经济发展，在一定程度上限制了我国农业经济的发展。针对这一问题，相关的农业经济管理人员应当及时的对农业经济管理制度进行完善，根据我国农业经济的发展状况制定出合适的管理制度，确保我国农业经济发展的过程中能够得到科学合理的管理，为我国经济的发展奠定坚实的基础。 1.2农村经济管理的模式比较落后 在我国农业发展的过程中，农业经济的管理模式一直都比较落后，无论是农产品的生产还是流通与消费，都依靠传统的农业发展与管理模式，缺乏相应的创新。在当今时代，只有不断的创新发展，才能够吸引市场的目光，在市场上占据有利的地位。目前的农业经济管理过分的追求农产品的数量，忽视了对于产品内容的创新，并且在营销手段上也比较落后，对于信息化技术的应用基本为零，对此相关的管理人员应当加强对农村经济管理模式的改革，促进信息技术的应用。 1.3小农经济理念固化 目前，我国大多数的农村经济体系都是小农经济体系，小农经济是以农户个体为单位精耕细作，但其在生产的过程中过于分散，并且农产品大多数都是用于自给自足，很少用来进行商业交换，这样一来就导致了农村经济的发展难以形成产业化的规模。小农经济的发展使得农村居民能够保持自给自足的状态，但是也限制了农村居民经济收入的进一步增加。要想促进农村经济的进一步发展，相关的管理人员必须要打破农村居民传统的小农经济理念，引入现代化的农业经济理念，促进我国农村生产的产业化与规模化发展。 2加强农业经济管理体制对农业经济效益的作用分析 现代市场经济条件下，农业经济效益不仅从产量和产值方面衡量，而且应从农产品的投入产出比、农业综合成本等方面去考察一个区域内部农业经济发展水平和农业经营效益的高低。一个地区农业产业内各组成部分的分工协作程度高低直接影响该地区农业经济效益状况。建国以来的农业发展经验证明，良好的农业经济管理体制可以统筹协调农业产业各组成部分之间的分工协作，有效促进农业产供销一体化进程，促进所在地区农业生产布局、农业产业结构和农业服务体系建设优化提高；对于农业与其他关联产业部门的优势互补、互利共赢也有较强的促进作用。因此，农业经济管理体制对于农业经济效益的提高具有重要作用。 3农业经济管理的发展趋势 3.1向现代化发展的趋势 我国的传统农业正在不断的发展，农业经济管理也相应进入到了一个全新的阶段。向现代化管理模式转变是农业经济管理的整体发展趋势。农业经济管理作为农业经济的保障之一，对农业发展有着重要的指导作用。要想促进农业经济的进一步发展，必须不断进行创新和探索，完善和优化农村经济管理体制，与时俱进地向现代化靠拢，使其与时代发展和社会经济结构相适应。通过现代化的管理模式，提高农产品的整体质量和生产中的环境保护效果，让农业经济得到可持续的发展。 3.2向信息化发展的趋势 随着科技的发展，信息技术在我国各个领域中得到了广泛的应用。农业经济管理与信息化技术相结合，具有重要的现实意义。注重信息化管理的应用，可有效提高农业经济管理水平，促进农业经济的快速发展。实现信息化管理，是完善农业经济管理体制的重要组成部分。将信息技术应用于农业经济，可以提高生产效率，建立科学的管理模式，减少财力和人力消耗，为农业生产和经济管理提供更稳固的保障，从而加快实现将农业技术成果转化为生产力的目标。因此，农业经济管理向信息化发展，是顺应时代发展的必然趋势，也是实现农业经济管理与社会经济结构相适应的必然选择。 3.3向产业化发展的趋势 在我国农业产业化建设逐渐推进的背景下，农业经济管理得到了进一步发展。随着大量农产品基地的建立和一系列支农政策的出台，农业经济合作组织和中介服务组织的数目也在逐渐增多。农业经济产业化的迅速发展，有利于提高我国农业市场化的程度。农产品基地的大规模建设，可以促使农产品生产加工的标准化，提高农产品的整体质量和销售服务。此外，农业经济产业化可提供大量的岗位，带动广大农民以及农业从业者的就业，在一定程度上缓解社会的就业压力。因此，农业经济管理向产业化发展，有助于促进我国农业经济建设，进一步提升农业的社会效益和经济效益，推动国家经济全面发展的步伐。 4搞好农村经济管理工作的发展建议 4.1思想上重视农村经济管理 搞好农业经济发展，思想上，就应该重视农业经济管理。地方农业发展部门应针对目前农业经济发展的现状，制定切合实际的法律法规，出台对应的管理制度，进行必要的经济培训和教育，让民众更清晰认识到农业经济管理的重要性。 4.2建立完善的农业经济管理体制 为了促进我国农业经济的产业化发展，相关的管理人员应当建立完善的农业经济管理体制，在现有的农业经济管理体制上进行改良，结合我国实际状态来建立完善的管理体制，通过科学的管理体制来为我国农业经济的发展提供科学的指导，对于我国农业经济的发展有着十分积极的意义。同时应当提升我国农业科技的整体创新能力，以先进的农业发展技术来推动我国农业的整体发展。
《现代农业经济学(第二版)》王雅鹏考研复习重点
现代农业经济学 第一章导论 一、概念 农业：人类利用自然环境条件；依靠生物的生理活动机能。通过人类劳动来强化或控制生物体的生命活动过程；以取得所需的物质产品的社会生产部门。广义上是指种植业、林业、畜牧业和渔业等产业；包括与其直接相关的产前、产中、产后服务。狭义上就指种植业。 农业经济学：是从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用、相互联系中；研究并阐明现代农业生产关系和生产力的发展运动规律和及其应用的科学 二、问答题 1. 农业的特点是什么？ ①土地是农业中最基本的不可替代的生产资料；②农产品是人们最基本的生活资料；③农业生产的主要劳动对象是有生命的动植物，具有周期性和季节性特点；④农业生产具有空间上的分散性和地域性；⑤农业生产时间和劳动时间不一致；⑥农业生产具有自然和市场的双重风险；⑦农业生产的成果要在最终的产品中体现出来。 2.农业的基础地位和作用体现在哪些方面？对国民经济有哪些贡献？ a.农业是国民经济的基础：是国民经济其他部门赖以生存和进一步发展的基础；是对各国普遍起作用的规律并且长期起作用； b.农业对国民经济有着贡献：产品、市场、要素（土地，劳动力，资金）、外汇贡献；其新贡献有生态、安全、政治、文化。 3.农业的重要作用和功能 ①社会稳定功能：农业是社会稳定的基本前提，一个国家的自立自强很大程度上取决于农业的发展，社会稳定在农村，农村稳定在农业，农业土地资源具有重要的社会福利保障功能；②生态环境功能；③文化传承功能。 第二章现代农业的微观组织 一、概念 产权：是指财产主体（生产资料所有者与使用者）对财产（生产资料和生产经营收益）的权利，包括生产资料的的所有、使用和处置权以及收益的分配权。 农业合作经济:农民为了共同的经济目标；在自愿互利的基础上组织起来的实行自主经营、民主管理、共负盈亏的农业经济形式。 二、问答题 1.农业家庭经营广泛存在的客观原因是什么？ 农业生产特性决定了农业与家庭经营必须密切结合。农业自然条件的复杂多变性
农业经济管理现状和趋势分析
本科毕业论文 题目农林经济管理现状与趋势分析__________ 学院____________ 继续教育学院__________________ 专业____________ 农林经济管理__________________ 毕业届别_____________ 2014届_____________________ 姓名______________________________________________ 指导教师__________________________________________ 职称_____________________________________________ 二?一六年九月
摘要 (2) 关键词 (2) Abstract (2) Key words (2) 前言（或绪论） (2) 1农村经济 (3) 1.1农村经济概述 (3) 1.2 农村经济的内容 (3) 1.3当代农村经济的发展历史和作用 (3) 1.4我国农村经济发展的现状和未来 (4) 2农村经济与“三农” (5) 2.1 农村经济与农业 (5) 2.2农村经济与农民 (6) 2.3农村经济与社会主义新农村建设 (6) 3农村经济的可持续发展............ 7 3.1我国农村经济可持续发展的有利条件和制约因素
3.2如何促进农村经济的可持续发展 (7) 参考文献 (7) 致谢 (8) 农业经济管理现状与趋势分析 摘要:党的十八大报告指出：要积极“探索集体经济有效实现形式”，走具有中国特色农业现代化建设 的道路。农村经济包括农业经济和农村中的非农业经济，它是国民经济的不可或缺的组成部分，本文在分析农村经济的内容、发展现状的基础上，重在展望我国农村经济发展的未来，即如何扬长避短，促进农村经济的可持续发展。 关键词：农村经济；可持续发展；社会主义新农村 Agricultural economy management present situation and trend analysis Summary: Report of the party's 18 points out: to actively "explore the effective realization form of collective econo my", take the road to agricultural moder ni zati on with Chin ese characteristics .In the