护理专业毕业实习实施方案

护理专业毕业实习实施方案
护理专业毕业实习实施方案

2011级护理专业毕业实习实施方案

一、总则

毕业实习既是护理教育的最后环节,也是学生理论联系实际、提高其综合能力的重要阶段。为了达到实习教学的目的和要求,加深巩固专业理论知识,提高专业技能,培养分析问题、解决问题的能力,有初步科学研究能力,养成良好的职业道德和严谨、求实的工作作风,同时为加强对临床实习教学的全面领导与管理。特制订本实习实施方案。

(一)实习的目的与要求

1、培养热爱护理专业,爱岗敬业,有良好的医疗道德和严谨求实的工作作风,树立牢固的救死扶伤、全心全意为人民服务的高尚情操,使之成为德、智、体、美全面发展,适合社会主义现代化需要的实用型护理人才。

2、紧密联系理论知识,巩固和加深对护理学基础理论和专业知识的理解,促进理论与实际紧密结合,把所学的护理学基础理论、基本知识、基本技能综合应用到临床实际中,使理论知识转化为实践工作能力,提高业务素质。

3、在临床教师的指导下,参加内、外、妇、儿、手术室等科的实习,掌握内外妇儿常见病、多发病病人的护理,熟练进行基础护理操作和常用的专科护理操作,具备对急、重、危病人进行应急处理能力,并能配合抢救。了解大手术的护理配合,胜任对中小型手术的护理配合和巡回工作。树立以“人”为中心的理念,熟悉并运用护理程序的工作方法。逐步培养独立分析问题和解决问题的能力。

4、遵守医院各项规章制度,遵纪守法,尊敬老师,团结同学,爱护和尊重病人。在实习中表现出勤奋,刻苦,向上的学习积极性,具有良好的团队协作精神。

5、积极参加教学查房、床边教学、病例讨论、专题讲座等活动。能根据指定疾病收集整理资料、开展护理小讲课。

6、了解病房护理管理的基本内容,熟记岗位职能,在带教教师指导下积极完成各班护理工作。

(二)实习的组织领导

1、学校:制定实习计划,确定实习单位及各实习单位实习人数,选派各县区实习点的实习指导教师。经常与实习单位保持联系,有计划组织实习指导教师去各实习单位,了解学生实习情况,协助做好实习生的管理工作,进行必要的专业辅导,检查实习计划执行情况和存在的问题。

2、实习单位:负责对实习生进行全面领导和统一安排,定期检查实习计划的执行情况,做好学生的思想政治工作、后勤保障和生活管理。

3、实习科室:是直接指导实习的教学组织。由护士长负责领导工作,或指定一名具有本科生带教资格的实习指导教师,协助做好实习生的日常管理工作。具体任务是:

(1)初来实习生或轮转接班时,负责介绍科室情况包括病区的组织领导、规章制度、实习生职责等,并分配实习工作。

(2)根据实习要求做好具体安排,开展实习指导,并经常检查实习大纲的完成情况和存在问题。

(3)严格检查实习生的工作和计划完成情况,适当安排辅导课,检查

实习生的劳动纪律、服务态度等。

(4)实习结束时,根据有关要求由具体带教老师对实习生的业务能力和工作表现进行考核,评定成绩、写出评语。

4、实习生:实习单位建立实习小组,设组长1-2名。具体职责:

(1)了解实习生的思想情况,收集实习生的要求和意见,及时向实习单位或学校汇报。

(2)传达学校和实习单位的工作部署和对实习生的要求。

(3)负责实习生的生活管理,记录实习组同学的考勤情况。实习生中出现问题,立即向实习单位和学校反馈。

二、实习带教规范

毕业实习是专业教学的重要组成部分,是学生理论联系实际、培养专业技能的重要环节,为高质量的完成实习带教任务,使学生按计划开展毕业实习,特制定规范。

(一)实习生的始业教育

实习生进入实习点后,各实习单位带教老师就本单位的基本情况、规章制度、实习过程有关注意事项等对学生进行集中教育。

(二)专业实习带教规范

1、实习生进入各科室实习,应由护士长或带教老师介绍基本情况,根据科室情况决定跟班或跟人实习。

2、实习中对学生严格要求,有计划地落实实习内容,经常性检查实习计划的完成。

3、带教老师根据实习的内容特点,经常给予提问、讲解和指导,检查

实习生的实习周志和调查报告。

4、根据科室的特点,经常开展小讲课、业务讲座会等。培养学生的独立思考、解决问题的能力。

5、科室实习结束时,科室负责人对实习生的实习情况进行评定,并填写实习评语和考核成绩情况。

三、护生实习规范

(一)实习生守则

1、坚持德、智、体、美全面发展的方向,热爱祖国、拥护中国共产党的领导,积极参加政治学习和集体活动;严格遵守国家法律及规章制度,维护社会公德。加强自身修养,立志为社会主义卫生事业服务。

2、尊敬实习单位的指导教师和工作人员,服从实习单位和带教老师的领导,做到谦虚谨慎,勤学好问,刻苦钻研,理论联系实际的科学作风。积极参加各种业务讲座、学术报告及必要的会议。

3、严格遵守学校和实习单位的各项规章制度和工作纪律,积极参加实习单位的政治学习和有关活动,不断提高政治思想觉悟和为人民健康服务的思想。

4、关心集体,团结互助,互相学习、互相提高。爱护公共财物,注意节约,反对浪费。如有损坏或遗失物品,应按实习单位赔偿制度处理。

5、遵守实习单位的劳动纪律,严格执行考勤制度,不随意离开工作岗位或调换实习科室,不迟到早退,不得无故缺席。实习期间原则上不准请事假,病假应有医院证明。请假者必须书面申请,告知实习组长,经带教老师和实习单位同意后方可离开。具体见后(请假制度)。

毕业实习实施计划方案

电子电工实习基地实习实施方案 一、目的和意义 课程实习是我院培养计划中的一项重要教学环节,是电子信息和通信工程专业学生实践教学环节的重要课程之一,是当前推行能力素质教育、深化学校教学改革的重要内容,也是素质教育发展的方向和必然要求。是学生修完专业课程之后必须进行的一项综合性实践教学活动。它体现了本专业培养目标的要求,学生通过参加实习,将理论学习和实践锻炼相结合,在巩固和丰富已学过的专业基础理论知识的同时,培养学生综合应用所学的知识和技能调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的独立工作能力并掌握其方法,从而提高学生的综合素质,提高实践教学质量,突出专业技能培养,对于提高学校电子类专业一些实践性较强的应用性学科的教学质量,培养适应社会生产需求的技术型人才有着决定性的作用。 二、时间安排 电子信息工程专业实习集中安排在第6学期进行,12月份开始学生和导师互选确定指导 老师,由指导老师确定学生的实习内容后,开始查阅与实习内容相关的文献资料。次年3月初提交实习论文的开题报告。3月中旬实习正式实施,并由指导教师安排进行相关试验的前期工作。此阶段注意使学生掌握重要的实验室操作技能,主要仪器的正确使用,掌握一些重要的实验技术和方法,以期达到预期的实验目标。同时在实验过程中,要求学生认真完成实验记录,使指导教师能够发现实验中遇到的问题并及时解决。10月份前必须完成所有实习内容。11到12月份查阅相关文献进行资料及实验数据的整理。 三、实习的组织方式 校内实习的学生由指导老师组织,实习前,指导教师应对实习的内容进行全面指导,尤其是对实验方案的设计和实施,然后由实习基地或实习单位安排其实习。实习工作任务艰巨,由指导教师统一指导,并组织实施。 四、实习内容 (一)科技文献的检索和资料查询 学生进入实习状态并选定课题后,必须有针对性地进行国内外有关文献的检索、资料查询和搜集工作,根据实习论文的选题方向和内容,查阅相关文献20余篇,使学生掌握文献检索和资料查询的基本方法。并写出文献综述1篇。 (二)研究方案及实施细则的设计 研究方案的设计,是学生专业理论知识的掌握程度、综合应用知识、组织思维、文字表 达等综合能力的训练与检验过程,也是新的知识获取与积累的过程。指导教师应在向学生讲清楚课题研究目的和预期结果的同时,讲清研究方案的内容、结构和设计方法。让学生根据范文.

护理社会实践报告范文3篇

护理社会实践报告范文3篇 护理学作为一门以实践为主的专业学科,临床护理实践在护理教学中占有重要地位。本文是为大家整理的护理社会实践报告范文,仅供参考。 护理社会实践报告范文篇一:白云浮动,传奇被停留在 过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个希望的诞生。XX年的夏天,这是我进入信阳职业技术学院的第一个暑假,心中的感慨,承载着我的梦想一一去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的暑假我便来到中牟县人民医院实习。 对于我这个只有半年学医经历的学生来说,应该从最基础的开始。来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。正式穿上护士服后,看到镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚定与自信油然而生!但是我的内心被一种莫名的自豪感充斥着,这种与普通人群不同的骄傲感,早已掩盖了内心澎湃欲出的忐忑。然而面对陌生的脸孔、陌生的环境和陌生的工作流程,我害怕了,害怕自己会出错,害怕自己被挨骂,更害怕自己做得比别人差。面对着他人忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在校时没有好好学。联想到在学校时老师的耐心地讲解,让我着实很为之感动,特别是他们从医的态度,让我忐忑不安之心

为之改观。想想以前,不管是在教室内还是在教室外,败坏的医德医风,恶劣的护士形象不绝于耳,在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,护士们也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。渐渐熟悉了这里后,原先不安的想法与心情再也不存在了,与同事们渐渐有了共同的话题,我也放开胆子问,放开胆子做,我鼓励自己要尽快地脱离困惑,走入正式护士的丛林中去,我相信自己会做好。 看起来很简单的护理工作,让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我协助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。 终于有了我实践的机会,想着护士叮嘱我的操作要领,端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。面带着微笑:“阿姨,该打针了!”我给病人绑上止血带,用碘付进行消毒,然后拿起针头,小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血,一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到,身平第一次扎针竟然会如此的顺利!

护士实训报告总结范文

( 实习报告 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 护士实训报告总结范文Summary model of nurse training report

护士实训报告总结范文 第一次在医院穿护士服,感觉就是和学校的不一样。身穿的是护士服,肩扛的是责任。带着这份责任,我的实习生活开始了。 记得第一次我为病人做的事是移动盐水瓶的位置,虽然这件事在别人眼中不算设么,可我做得很认真,生怕一不小心瓶子滑落到地上。 每天都会接触到很多人,从中我慢慢的学着和他们交流沟通。在社区医院里看病的大多是老年人,对待他们更需要细心和耐心,因为他们有些行动不便,有些听力不好。你说得太快他们不懂,你说的不大声,他们听不见。只有与病人沟通好,护士才能更好的实施操作。有一次我在护士长边上看她为一位60多岁的老太打静脉针,老太特别怕疼,针头刚打进去他就把手缩了回去,以至于这次注射失败。于是护士长就和老人沟通,告诉她如何配合打针才会不疼,

等老人放下心来后第二次注射就很成功。沟通之外,很多时候护士要向病人作解释。比如病人等待的时间长了向你抱怨时,你要耐心的劝他。有些注射药需要冰箱里存放的,你也要事先向病人告知,等等。当然,有时候会遇到沟通和解释不被接受和理解,这时我就会想起实习第一天护士长对我讲的一句话:“吃亏就是占便宜。” 实习这些天我了解到护士这双手特别需要清洁和保护。在操作期间手要洗干净,要对病人负责,这样的话护士每天洗手的次数就很多。同时这双手也时刻处于危险状态,有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后,要马上洗手以防被传染。实习中还经常看到许多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。我不禁要感叹,护士这职业虽普通,却是流汗流血的啊。 这段日子我每天8点上班5点下班。搀扶老人、为他们倒水、陪老人上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完,这些是我的工作。我很认真,因为凡是都要从小事做起嘛。时间长了,护士长也会在下午空余时间教我一点简单的操作。于是我的工作任务又多了几项:调盐水瓶,给病人接氧气,做脑循环,处理废弃物。护士长告诫我,

运筹学上机实践报告LINGO软件

Southwest university of science and technology 实验报告 LINGO软件在线性规划中的运用学院名称环境与资源学院 专业名称采矿工程 学生姓名 学号____________________________________ 指导教师陈星明教授 二?一五年十一月

实验LINGO软件在线性规划中的运用 实验目的 掌握LINGO软件求解线性规划问题的基本步骤,了解LINGO软件解决线性规划问题的基本原理,熟悉常用的线性规划计算代码,理解线性规划问题的迭代关系。 实验仪器、设备或软件 电脑,LINGO软件 实验内容 1. LINGO软件求解线性规划问题的基本原理; 2?编写并调试LINGO软件求解线性规划问题的计算代码; 实验步骤 1?使用LINGO计算并求解线性规划问题; 2 ?写出实验报告,并浅谈学习心得体会(线性规划的基本求解思路与方法及求解过程中出现的问题及解决方法)。 实验过程 有一艘货轮,分为前、中、后三个舱位,它们的容积与允许载重量如下表所示。现有三种商品待运,已知有关数据列于下表中。又为了航运安全,要求前、中、后舱在实际载重量上大体保持各舱最大允许载重量的比例关系。具体要求前、后舱分别与中舱之间的载重量比例偏差不超过15%,前、后舱之间不超过10%。问货轮 首先分析问题,建立数学模型: 确定决策变量 假设i=1,2,3分别代表商品A、B C, 8用j=1,2,3分别代表前、中、后舱,设决策变量X ij为装于j舱位的第i种商品的数量(件)。 确定目标函数 商品A的件数为:x11- x12x13 商品B的件数为:x21x22x23 商品A的件数为:X31 - X32 - X33

毕业顶岗实习实施方案

乌海职业技术学院 毕业顶岗实习实施方案 系(部):矿业工程系 专业:煤矿开采技术 班级: 11煤矿开采技术 系主任: 教务科技处:

2011级煤矿开采技术专业 毕业顶岗实习实施方案 根据人才培养方案的总体安排,2011煤矿开采技术专业需要在第六学期的第1-15周(寒假2周,第六学期13周)进行企业毕业顶岗实习。为了保证实习顺利有序进行,完成各项实习任务,特作出详细的实施方案。 一、实习目的和要求 本次实习是学生学完教学计划规定的全部课程之后,于毕业设计前进行的一次比较全面而又深入的现场专业实践,是使学生达到专业培养目标的一个重要教学环节。通过这次实习要达到下列目的和要求: 1、运用所学理论知识结合矿井生产实际,分析研究实习矿井开采技术工艺的合理性及存在问题,进一步培养分析实际问题的能力; 2、充实生产实际知识,学习采区生产组织、技术管理方法及技术员、区、队长领导和指挥生产的实际经验,培养组织管理与解决实际问题的能力; 3、为毕业设计收集资料,初步酝酿设计方案; 4、特殊情况下,经指导教师同意,系主任批准,结合指导教师的科研课题作毕业论文时,收集有关专题资料,并作必要的现场调研与实测; 5、学习工人师傅的优秀品质和生产技艺。 在实习过程中应特别强调学生独立工作能力的锻炼,注意发挥学生的主动性和创造性。为此,在实习前必须认真学习大纲,明确大纲规定的目的要求、内容和方法步骤。实习队到达现场后,必须依据实习大纲的规定结合现场的实际条件,拟定详细的实习计划,在实习过程中,要紧密依靠现场实习指导人的指导,遵循实习大纲,按照实习计划积极主动地开展实习活动。 二、实习时间: 实习总时间:15周; 具体时间:第1周--第15周(寒假2周,第六学期13周)。 三、实习地点、分组情况及具体负责人 实习分为集中实习和分散实习两种方式,具体实习地点见顶岗实习学生基本情况信息表。

护理社会实践 护理社会实践报告

护理社会实践护理社会实践报告 护理社会实践护理社会实践报告炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。。。。。。。护理专业大学生护理岗位社会实践报告参加社会实践活动对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增强,对我们的护理工作提出了更高更新的要求。而参加实践护理学生在这一过程中通过护理实践活动,应充分学习和得到锻炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来步入社会打下良好的实践基础。我就参加社会实践活动的体会和感受做一简单回顾和总结.在实践工作中,我通过对12例脑血管病人的护理,积累和总结了以下临床资料:⑴病情观察意识:意识的变化往往能提示病情的轻重,应了解发病时意识状态和昏迷程度,本组病人有意识障碍5例。瞳孔:观察瞳孔是否等大等圆、对光反射是否存在等。瞳孔的改变能提示病变的部位及病的加重或减轻。生命体征:①血压可以反映颅内情况改变, 20XX年7月12日,我们医药学院护理0601班的两位志愿者来到无锡市第四医院进开展了一次爱心志愿者活动。我们从不同的角度跟病人讲述了疾病与健康的关系,不仅向病人解释了疾病发生的客观原因,更强调了日常生活等主观因素对健康造成的影响。我们的来访,给病人带来了很多他们平时不曾关注的保健知识,同时也用我们的爱心和耐心为他们因疾病而灰暗的内心注入了一缕温暖的阳光。 我经常会想,如果一个人生病了,他最希望得到的是什么?家人悉心的照料,医生精湛的治疗,护士无微不至的护理。这一切的确很重要,但是人们却经常会忽视更重要的一点:防患于未然。通常人们只有在生病的时候才会关注到自己的健康,而平时也许更多的是忽视了健康在生命中的地位。 那些病人让我明白了:健康是每一天积累的财富,疾病只是提醒我们健康

护理实训报告_1

护理实训报告 护理实训 一铺医学专用床 1 报告老师:我是09级护理系90908班的某某某,我要做的操作是铺医学专用床。我的病历是:患者:张帅,男,25岁,于今天早上九点在全麻的情况下行阑尾切除术,现遵医嘱为其铺医学专用床。 2 评估:患者病情,年龄,手术名称、部位 医学专用方式,床旁设施,如呼叫装置、各种管道性能完好 3 报告评估结果:环境宽敞、明亮、整洁,床单位完好,床旁设施齐全,呼叫装置完好,各种管道通畅,周围患者无进食、无治疗。 4 用物准备:枕芯、枕套、棉被、被套、橡胶单、中单、橡胶单、中单、大单,医学专用护理盘内:治疗巾内:开口器、压舌板、治疗碗、短镊、输氧管、吸痰管、舌钳、牙垫、纱布,治疗巾外:血压计、听诊器、手电筒、胶布、护理记录单及病历夹 5 报告老师:用物准备完毕,我已着装整洁、戴口罩、剪指甲、洗手,请问是否可以进一步操作? 6 口述:必要时备:输液架、吸引器、吸痰器、胃肠减压器,天冷时备:热水袋、毛毯

7 携用物至床旁,核对,移开床旁桌20cm,移开床旁椅至床尾中离床约15cm,将用物放于椅上;翻转床垫,放平;依次铺床褥、大单、在距床头45cm处铺橡胶单、中单,床头铺橡胶单、中单,转至对侧同法铺好大单,铺被套(s型)、棉被(先对侧再近侧)将盖被纵向折叠于一侧床边,开口向门,套枕套,将枕头横立于床头。 8 移回床旁桌,椅子放于盖被折叠侧 9 把医学专用护理盘放于床旁桌上,推车回病房 10 洗手, 11 报告老师:操作完毕 二口腔护理 1 报告老师:我是09级护理系90908班的某某某,我要做的操作是口腔护理。我的病历是:患者:女,王英,65岁,由于肝性脑病昏迷入院,为了保持其口腔的清洁、湿润、舒适,预防口腔感染等并发症,现遵医嘱需为其进行口腔护理。 2 评估:进病房,核对,问家属,“您好,请问您是几床患者的家属?”“您好,我看一下她的腕带,”“王大娘家属您好!我是她的责任护士小陈,由于王大娘现在昏迷,为了保持其口腔的清洁,现遵医嘱需为其进行护理,去除口腔内的异物,保持口腔的正常功能,希望您理解并配合我们的工作”“我看一下她口腔的情况,她口腔内有一个溃疡,口唇

六年级下册综合实践策划小学毕业典礼

教学实录 活动二策划小学毕业典礼 上海市上海小学黄晓芳 【活动目标】 1.了解毕业典礼的基本程序,进行合理的小组分工。 2.根据毕业典礼的主题确定相关的活动内容。 3.小组完成毕业典礼活动方案的策划,懂得对师长和同学感恩。 【活动重点】 确定毕业典礼的主题,升华学生的情感。 【活动难点】 紧扣主题,确定毕业典礼的活动内容,策划活动方案。 【活动准备】 1.学生历年活动的照片。 2.各活动板块的任务单。 【活动过程】 一、回忆导入,感受成长的快乐 师:今天,我要邀请到一位神秘嘉宾,我们一起来看看他是谁。 播放某位学生从一年级入校起的六年小学生活中参加学校各种活动或学习、生活的一系列照片。 师:我们刚才看到的神秘嘉宾是谁呀? 生:×××同学。 师:我们和他一起回顾了他成长的点点滴滴。经过这六年的小学生活,你们一定也有许多收获和感慨想告诉同学们。 出示四个讨论的问题,请学生小组内交流自己的体会。 问题1:在这六年里,你每天在哪个地方待的时间最长? 问题2:在这六年里,你有哪些好朋友? 问题3:在这六年里,你学会了哪些本领?

问题4:大家马上都要毕业了,你最舍不得的人、地方、东西分别是什么? 学生交流讨论。 教师根据学生的发言归纳、板书: 伙伴老师学校环境学校活动 师:看来,大家都有很多美好的回忆。我们马上就要毕业了,相信大家一定希望参加一个难忘的小学毕业典礼。今天,老师就和大家一起来为我们的毕业典礼出谋划策,策划一场精彩的毕业典礼。 二、小组分工 师:我们先来看一看策划一场毕业典礼需要哪些人员的参与。 PPT课件出示组长的职责:组织小组成员围绕主题进行讨论,协调组员分工,负责介绍策划方案。 师:每位同学心目中一定有一个适合的人选来担任本组组长吧。(师数三声,大家一起指,得票数最多的人当选组长) PPT课件出示其他组员的职责。 1.方案撰写1人:将大家的讨论意见撰写成毕业典礼方案。 2.对外联络1人:负责确定嘉宾名单,发送邀请函。 3.典礼主持1人:负责主持词的撰写与毕业典礼的主持,要求语言表达能力强,能调动同学的情绪。 4.节目设计2人:了解各班特长,能根据主题设计出相应的节目,并根据毕业典礼方案编制节目单。 5.保障管理1人:负责安排和检查每一项任务的完成时间,确保节目和各项工作按时完成,负责联系学校有关部门,进行环境布置。 (学生根据各岗位的不同职责进行组内分工,如果小组人员比较多,可以再设置相关岗位或增加每个岗位的人数) 学生完成人员安排表。

护理实习报告5篇范文大全

护理实习报告5篇范文大全 护理实习报告1 实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增强,对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来的独立L作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。 1.要树立“以人为本”的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此,如何满足病人的各种正当需要,就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。其中营

造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等,都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。 2.要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中,有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理差错事故的发生。 3.要做到“四勤” 人是有惰性的。特别现在独生子女多,这种惰性、依赖

运筹学指派问题实验报告

运筹学实践报告指派问题

第一部分问题背景 泰泽公司(Tazer)是一家制药公司。它进入医药市场已经有12年的历史了,并且推出了6种新药。这6种新药中5种是市场上已经存在药物的同类产品,所以销售的情况并不是很乐观。然而,主治高血压的第6种药物却获得了巨大的成功。由于泰泽公司拥有生产治疗高血压药物的专利权,所以公司并没有遇到什么竞争对手。仅仅从第6种药物中所获得的利润就可以使泰泽公司正常运营下去。 在过去的12年中,泰泽公司不断地进行适量的研究和发展工作,但是却并没有发现有哪一种药物能够获得像高血压药物一样的成功。一个原因是公司没有大量投资进行创新研究开发的动力。公司依赖高血压药物,觉得没有必要花费大量的资源寻找新药物的突破。 但是现在泰泽公司不得不面对竞争的压力了。高血压药物的专利保护期还有5年1。泰泽公司知道只要专利期限一到,大量药品制造公司就会像秃鹰一样涌进市场。历史数据表明普通药物会降低品牌药物75%的销售量。 今年泰泽公司投入大量的资金进行研究和开发工作以求能够取得突破,给公司带来像高血压药物一样的巨大成功。泰泽公司相信如果现在就开始进行大量的研究和开发工作,在高血压药物专利到期之后能够发明一种成功药物的概率是很高的。作为泰泽公司研究和开发的负责人,你将负责选择项目并为每一个项目指派项目负责人。在研究了市场的需要,分析了当前药物的不足并且拜会了大量在有良好前景的医药领域进行研究的科学家之后,你决定你的部门进行五个项目,如下所示: Up项目:开发一种更加有效的抗忧郁剂,这种新药并不会带来使用者情绪的急剧变化。 Stable项目:开发一种治疗躁狂抑郁病的新药。 Choice项目:为女性开发一种副作用更小的节育方法。 Hope项目:开发一种预防HIV的疫苗。 Release项目:开发一种更有效的降压药。 对于这5个项目之中的任何一个来说,由于在进行研究之前你并不知道使用的配方以及哪种配方是有效的,所以你只能明确研究所要解决的疾病。 你还有5位资深的科学家来领导进行这5个项目。有一点你十分清楚,那就是科学家都是一些喜怒无常的人,而且他们只有在受到项目所带来的挑战和激励的时候才会努力工作。为了保证这些科学家都能够到他们感兴趣的项目中去,你为这个项目建立了一个投标系统。这5位科学家每个人都有1000点的投标点。 1一般来说,专利权保护发明的期限为17年。在1995年,GATT立法拓展专利权的保护期限到20年。在本案例之中,泰泽公司的高血压药物的注册时间是在1995年之前,所以专利权只能够保护这种药物17年。

毕业实习工作计划3篇

毕业实习工作计划3篇 我系XX级共有134人。其中旅管专业34人,招商管理专业35人,采购供应管理专业30人,酒店管理专业35人。为保证实习工作的顺利进行,特制定本计划。 实习工作计划范文: 一、专业实习工作的指导思想 遵循就业是民生之本原则,实行实习就业一体化,重点培养学生的专业能力和就业能力,满足企业对应用型商务人才的需求。 二、专业实习工作的目的 使学生受到深刻的专业思想教育,增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培养学生从事工作的初步实践能力;全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等,及时获得反馈信息,不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。 三、专业实习工作的方式、时间和地点 学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位,进行分散实习就业。同时,对于少数企业需要一定人数的实习就业学生,则由系统一联系安排。实习时间为20x x年2月到6月15日,实习地点为区内外相关企业。 四、专业实习工作的措施 (一)成立实习工作领导小组 组长: 副组长: 成员: (二)做好实习前的准备工作 1.对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育,使学生树立从生产服务一线做起,从基层做起稳步发展的职业理念,培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。 2.加强实践教学,切实提高学生的专业技能,缩短其实习期间熟练上手操作的周期,树立我系和学院良好的办学形象。 3.加强就业指导,把实习与就业紧密结合起来。 第1 页共19 页

(三)学生专业实习要求 学生必须根据实习安排,服从实习单位的领导和岗位安排,在部门领导的具体指导下,主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间,要注意调查研究,积累有关资料,了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系,及时予以总结,将感性认识提高到理论高度,以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作,实习单位同意就业的,及时签订就业协书。 (四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作 专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。 五、经费预算 学生实习补助:134人120元/人=16080元 带队老师差费:路费 4人500元/人=XX元 住宿及差旅补助按5天计(4人) 六、建议 学院各部门必须以学生就业为本,争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好,解决学生实习就业的后顾之忧。 教育与法学系届学生毕业实习工作计划 毕业实习是教学过程的重要组成部分,是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力,培养学生的社会适应能力,而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排,我系XX级社会工作、学前教育专业共4个班级将于XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开,并最终顺利实现预期目标,特制定本计划。 一、实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,主要目的在于了解行业发展趋势,提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力,为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。 二、社会工作专业实习内容和任务 (一)实习目标 1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容,社区内的社会问题。 2、了解自我实习取向,拓展专业领域,规划专业生涯,增强专业认同。 3、了解社会工作的方法与程序,整合社会工作理论与实务。 4、把握社会问题及其政策,了解社会机构运作状况,践行专业价值。

在医院社会实践报告4篇

在医院社会实践报告4篇 在医院进行的社会实践报告范文 我怀着无比兴奋的心情来到犍为镇医院,带着彷徨与紧张的心情,开始了为期一个月的临床护理实践生涯!当我拿着实践报告踏进镇医院的门槛时,心理感到特别激动,因为从今天开始,我将会以一名白衣天使的身份在医院里实践。时至今天,实践结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。 尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 实践之前,是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,包括:一、了解医院概况简介。二、了解学生管理的有关规定。三、知道治安管理的一般常识。四、懂得医德医风教育。五、明白医疗文书的书写。六、掌握有关护理知识。七、理解院内感染。八、了解手术室的有关知识。

其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实践和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实践阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在以前前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而

护士实训报告范文三篇

护士实训报告范文三篇 篇一 那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候,心情是多么的激动,那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进安康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应该在医院认真努力学习,使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础! 实习伊始,我们几个小护士总是跟在带教教师的屁股后面,不放过教师的每一个操作细节,有的还做了小笔记,遇到不懂的我们都及时地向教师询问,教师总能给我们细细解答,虽然有的教师态度不是很好,但是我们都能理解的,护士工作确实非常的冗杂,教师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士,渐渐的我们开始尝试操作,而教师只放手不放眼,让我们安心地去操作,给我们了一个很好的饿锻炼时机,也许只是尝试,而那一刻我们要拿出自己的勇气,战胜自己的心理。 实习中我深深地领会到了沟通的重要性,领会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作,而且也影响我们的生活。 护士实习是一种复杂的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼时机;做人,在医院我们要处理好自己和同学,

带教教师,护士长,医生,病人和家属的关系,这医`学教育网搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼时机,而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作会带来方便,护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动,护士不仅要帮助患者恢复安康,还要帮助和指导恢复安康的人维护安康。在实习中我领会到了沟通的重要性,深深地领会到了沟通的重要性,领会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。 与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,给予到位的护理。 短短几个月实习过去了,在医院的走廊里,在换药室,在输液室到处都能看到我们繁忙的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但值得快乐的是我们终于能胜任教师交给我们的任务,可以自己去独立完成护理工作,这为我们的将来踏出了一大步,为一名合格的护士奠定了基础。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识,按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房,不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去,做到理论与实践相结合,实习就应该是这样的。

运筹学上机实践报告

运筹学 实验报告 姓名: 学号: 班级:采矿1103 教师: (一)实验目的 (1)学会安装并使用Lingo软件 (2)利用Lingo求解一般线性,运输,一般整数与分派问题 (二)实验设备 (1)计算机 (2)Lingo软件 (三)实验步骤 (1)打开已经安装Lingo软件的计算机,进入Lingo (2)建立数学模型与Lingo语言 (3)输入完Lingo语言后运行得出求解结果LINGO就是用来求解线性与非线性规化问题的简易工具。LINGO内置了一种建立最优化模型的语言,可以简便地表达大规模问题,利用LINGO高效的求解器可快速求解并分析结果。当在windows下开始运行LINGO系统时,会得到类似下面的一个窗口:

外层就是主框架窗口,包含了所有菜单命令与工具条,其它所有的窗口将被包含在主窗口之下。在主窗口内的标题为LINGO Model–LINGO1的窗口就是LINGO的默认模型窗口,建立的模型都都要在该窗口内编码实现。下面就是以一般线性,运输,一般整数与分派问题为例进行实验的具体操作步骤: A:一般线性规划问题 数学模型(课本31页例11) 求解线性规划: Minz=-3x1+x2+x3 x1 - 2x2 + x3<=11 -4x1 + x2 + 2x3>=3 -2x1 + x3=1 x1,x2,x3>=0 打开lingo 输入min=-3*x1+x2+x3; x1-2*x2+x3<=11; -4*x1+x2+2*x3>=3; -2*x1+x3=1; End 如图所示:

然后按工具条的按钮运行出现如下的界面,也即就是运行的结果与所求的解: 结果分析:由longo运行的结果界面可以得到最优解为xb=(x1,x2,x3)T=(4,1,9)T,最优目标函数z=-2、 到此运用lingo解决了一般线性规划问题 B:运输问题 数学模型(课本80页例1) 例1 某公司有三个生产同类产品的加工厂(产地),生产的产品由四个销售点(销地)出售,各加工厂的生产量,各销售点的销售量(假设单位均为吨)以及各个加工厂到各销售点的单位运价(元/吨)就是如下表,问产品如何调运才能使总运费最小?

实习实施计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 实习实施计划正式版

实习实施计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 经济管理学院20XX届毕业学生已经完成了在校理论课程的学习,按照教学计划安排及XX学院“X+1”人才培养模式要求,20xx-20XX学年的第一学期经济管理学院将组织毕业班学生进入企业进行毕业实习。毕业实习是教学计划的重要组成部分,是培养应用型、技能型专业人才的重要途径之一,也是检验是否实现人才培养目标的重要手段之一。 为保证毕业实习工作顺利进行,提高学生实习质量,达成实习目标,特制定本计划,要求本院各科室、各班级贯彻执

行。 1. 基本情况经济管理学院20xx-20XX 学年第一学期毕业实习共计13个毕业班级,涉及到本科、专科2个层次,工商企业管理、市场营销、人才资源管理、行政管理共 4个专业。本科大四年级人力资源管理2个班73人、行政管理2个班65人,共计4个班138名学生;专科大三工商管理4个班191人,市场营销3个班 162人、人力资源管理2个班115人,共计9个班468人。本专科合计608人。指导教师包括专业教师12人、辅导员9人,管理人员4人,共25人全部参与20xx年毕业实习教学工作;也欢迎兼职教师参与我院学生毕业实习工作。

护理社会实践报告范文3篇_社会实践报告_范文大全

护理社会实践报告范文3篇_社会实践报告_范文大全 护理社会实践报告范文篇一:白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个希望的诞生。xx年的夏天,这是我进入信阳职业技术学院的第一个暑假,心中的感慨,承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的暑假我便来到中牟县人民医院实习。 对于我这个只有半年学医经历的学生来说,应该从最基础的开始。来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。正式穿上护士服后,看到镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚定与自信油然而生!但是我的内心被一种莫名的自豪感充斥着,这种与普通人群不同的骄傲感,早已掩盖了内心澎湃欲出的忐忑。然而面对陌生的脸孔、陌生的环境和陌生的工作流程,我害怕了,害怕自己会出错,害怕自己被挨骂,更害怕自己做得比别人差。面对着他人忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在校时没有好好学。联想到在学校时老师的耐心地讲解,让我着实很为之感动,特别是他们从医的态度,让我忐忑不安之心为之改观。想想以前,不管是在教室内还是在教室外,败坏的医德医风,恶劣的护士形象不绝于耳,在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,护士们也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。渐渐熟悉了这里后,原先不安的想法与心情再也不存在了,与同事们渐渐有了共同的话题,我也放开胆子问,放开胆子做,我鼓励自己要尽快地脱离困惑,走入正式护士的丛林中去,我相信自己会做好。 看起来很简单的护理工作,让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我协助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。 终于有了我实践的机会,想着护士叮嘱我的操作要领,端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。面带着微笑:“阿姨,该打针了!”我给病人绑上止血带,用碘付进行消毒,然后拿起针头,小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血,一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到,身平第一次扎针竟然会如此的顺利! 护士在休息的时候,给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为震惊,不免开始崇敬这些平凡的护士们。xx年8月2日在医院领导的同意下,我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生,顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时,主刀医生精湛的医技,让我了解到医学基础知识的重要性,他的细心,仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料,就好象生理老师曾经说过:虽然你们是用动物做实验,但以后你们却是要给人看病!因此,使我是深深体会到,我们要提高自己的职业素质。 短短的15天医院实习结束,终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌,再想想每日辛苦战斗的护士们,才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧,而且同样需要优秀的职业素质:第一:思想素质:要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作,献身护理事业,树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养,以白求恩为榜样,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神:真诚坦率,精神饱满,谦虚谨慎,认真负责;要有高度的组织性、纪律性

即将毕业护理专业实习报告例文

即将毕业护理专业实习报告例文Example of nursing practice report about graduation 汇报人:JinTai College

即将毕业护理专业实习报告例文 前言:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 即将毕业,护理实习结束了.在实习期间,我坚持党的路线,方针,政策,积极拥护党的领导,相应党的号召,思想上与党中央保持一致.医疗工 作的特点是把病人的利益,人类的健康放在第一位.本着全心全意为人民服务,本着以人为本的精神,积极创建和谐社会,实行 救死扶伤的革命人道主义.真正体现 以病人为中心,以质量为核心,努力为病人解除病痛.加强医德 修养,建立助人为乐的价值观,树立崇高的理想,增强临床工作 责任感.在带领老师的指导下,积极 参与临床实践工作.认真履行实习职责.通过临床实习,巩固所 学专业理论知识,掌握临床基本操作技术和技能,积极培养分析问题,解决问题的能力,理论联系实 际,为更好的完成本职工作打下扎实基础.

在实习期间,我严格遵守医院规章制度和病房纪律.服从 老师的实习安排,勤勤恳恳,任劳任怨,尊重师长,团结同学,爱岗敬业,关心病人,热情服务,认真负责;对病人诚恳正直,热情有礼,助人为乐;耐心解答病人的疑问,工作积极主动,尽职尽责,有创造力,经常主动巡视病房;行为文明, 使用礼貌用语;急病人所急,想病人所想.能全面正确分析问题,应用护理程序,基础医学和临床医学理论,对病人进行护理评价,实行整体护理.并利用所学的医 护心理学对病人做出心理评估,进行心理护理,从心理上解决病人顾虑,使病人早日康复.通过实习,我能独立解决工作中的护理问题,及时完成护理记录,认真完 成各项护理任务. -------- Designed By JinTai College ---------

洗车实验报告

洗车实验报告 篇一:运筹学实验报告 成都理工大学管理科学学院 教学实验报告(半期考试) XX~XX学年第二学期 一、实验过程与步骤: 步骤1:新建Excel表,根据表二和表三分别绘制轿车到达间隔时间和洗车服务时间,如图1。 图 1统计顾客到达速率 步骤2:模拟从A21开始,模拟数据区域为A21:K1120 。在A21:A1120列,依次编号为1到1100。分别选中24-117、123-1118行,点击鼠标右键将其“隐藏”,便于之后运算,否则表太大不好操作。共模拟1100辆轿车,假设从第101辆轿车开始系统进入稳态,则前面100辆轿车的数据不作为计算范围。 步骤3:在B21:B1120列每一格,分别表示1100辆轿车两两之间到达的间隔时间。在单元格B21中输入公式:=Vlookup(rand(),A$7:C$13,6),完毕按回车键。这个公式的意思是:由rand()产生一个[0,1]之间的随机数,将它与A$7:C$20区域第一列(即A7:A20)各单元格数据相比较,如果它大于或等于某单元格数据而小于同列下一行的数据,excel就会记录下某单元格所在的行数,然后返回同行第3

列的数据。 步骤4:在F21:F1120列,比照(3)进行类似操作。在单元格F21中输入公式:=Vlookup(rand(),E$7:G$14,4),按回车键。输入完毕,将F21单元格数据拖至1120行。这就得到了1100辆轿车每一辆服务时间的随机数据。泊位数在B19输入,等于3。以上两步的操作结果见图2所示。 图 2每辆车服务时间随机数的生成 步骤5:在C21单元格,输入:=0+B21,在C21单元格,输入:=C21+B22(注:从上一辆轿车到达的时刻开始计时,则第二辆轿车到达的时刻就是C21+B22小时末。以后以此推类)。将C21单元格拖动到C1120。结果见图3所示。 图 3 1100辆轿车到点时刻的计算 步骤6:在D21单元格,输入:=C21;在E21单元格,输入:= D21 -C21。在G21单元格,输入:=D25+F25。在H25单元格,输入:=G21-C21。分别将E21、G21、H21的数据拖动至E1120、 G1120、H1120。结果见图4所示。 图 4 1100辆车等待时间、完成时刻、在车行逗留时间的计算 步骤7:在I21单元格,输入:=IF(RAND()>1/$B$19,0,G21);在J21单元格,输入:

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