法理学真题

法理学（备着，希望对你有用）

98法理学-专业试题

一，简答：

1.马克思主义法学在适用价值分析方法时必须遵循哪些原则？

2.什么是权利和义务在数量上的等值关系？

3.如何理解法律实现的含义？

4.怎么认识法治是人类进步的必然选择？

二，论述：

1.论执法

2.马克思主义关于法的定义的理论优势和特点。

99法理学

一.名词解释

1.立法目的

2.法律清理

3.执法

4.法律原则

5.法律实效

二.简答

1.法律责任的本质属性

2.法律实现的含义

3.司法的功能

三.论述

1.法律规范的效力

2.法律价值的特征

2000法理学

一.简答题

1.从价值判断看，权利和义务之间是什么关系？

2.如何认定法律规范是否具有法律效力？

3.在社会主义社会，公民守法的根据和理由是什么？

二.论述题

1.法治是人类进步的自然选择

2.法律价值的特征

2001法理学

1.从法的位阶角度，论法的效力

2.法律思维方式的特点

3.恶法亦法与恶法非法观

4.权利与义务的推定

5.以我国加入WTO为背景，论述中国的法律改革

2002法理学

1.权利在社会运行中的界限

2.近现代法治国家形成的基本条件

3.法的作用机制

4.德治，法治，法制的含义和相互联系

5.论法律制裁的前提条件

6.论中国法中效率优先兼顾公平的价值取向

2003法理学

一.名词解释

1.法律移植

2.立法

3.法的目的价值

二.简答

1.简述法律责任的归责原则

2.简述法产生的一般规律

3.法律调整的局限性

4.法律的强制性

5.法律解释的一般原则

三.辨析

1.宣告失踪是否是构成性规则

2.人民政协的监督是否属于法制监督

3.凡是物都是法律关系的客体

4.民族自治地方的人大制定的规范性法律文件是自治条例，单行条列

四.论述

1.科学技术对法律的作用

2.结合十六大报告中加强法律监督，加强执法，加强保护人权的论述，谈谈其中蕴涵的法理思想

2004年 04-07初试采取大综合法理宪法

一、简答

1、法学中实证分析方法的基本特点和和具体形态

2、法产生的基本标志

3、简述法的规范作用

二、论述法的价值的涵义

三、论述法的局限性

四、加入WTO对中国的影响

五. 公民权利和义务的特征

2005年初试法理&宪法

简答

1. 法律行为的特征

2. 法产生的标志

3. 法的价值的三种含义

4. 法律调整和道德调整的关系

论述

1. 法的作用的局限性

2. 权利与义务的关系

4. 法治原则在法的运行中表现形式和基本要求

2006年吉林大学法学专业考研试题（外省）

法理学

一简答 1. 法治的含义

2. 法的目的交换价值的含义及特点

3. 人权的保护

4. 法律程序的作用

二论述 1. 法的功能及其局限性

2. “欠债还钱,杀人偿命”与“故意杀人的处死刑.无期徒刑或十年以上尤其徒刑”两规范的联系与区别

3. 法律全球化与中国法制建设

2007年

1 法的目的性价值 (15分)

2 法律全球化及对我国法律的影响 (25分)

3 法的作用和局限性(25分)

4 美国一16岁男孩杀祖父为财产,按普通法有继承权,法官作出否定判决.

(1)法官作出判决运用的方法(5分)

(2)法官为什么作出否定判决,若作出肯定判决会发生什么后果?(5分)

(3)评价判例制度(15分)

08年法理

１．法律全球化的理论寓意

２．法律责任的概念和特征

３．法律思维的特征

４．法律解释

５．如何实现司法公正

６．法理案例（关于法律和习俗．道德．习惯联系区别）

2009综合

1、简述法律行为的特征

2、守法的主观条件

3、论述权利与义务关系

4、论述法的局限性

5、论述马克思主义法学的分析方法

6、法律规则和原则之间的关系

2010法理

1、阶级分析方法的功能

2、解决法与法之间冲突的判断标准

3、法律职业思维的特征

4、法律与道德的区别

5、试论“发誓自由的枷锁”这一观点

6、正当程序对法制建设所具有的意义

7、运用法理学知识分析钓鱼执法

跨考教育法理学笔记链接

https://www.360docs.net/doc/c37884630.html,/view/b04926eeaeaad1f346933f9f.html

98-07 https://www.360docs.net/doc/c37884630.html,/view/9b283622bcd126fff7050ba2.html

07-09年真题链接https://www.360docs.net/doc/c37884630.html,/view/55a45e2de2bd960590c6774d.html

93-08年链接https://www.360docs.net/doc/c37884630.html,/view/65ca88d43186bceb19e8bb14.html

2004年综合卷（法理宪法）

一、简答

1、法学中实证分析方法的基本特点和和具体形态（10分）

2、法产生的基本标志（10分）

3、简述法的规范作用（20分）

二、论述法的价值的涵义（25）分

三、论述法的局限性（25分）

四、加入WTO对中国的影响（25分）

五. 公民权利和义务的特征（10分）

六、简述宪法实施的保障（25分）

2004年综合（刑法，民法）

一、30分

1 简述累犯与特别再犯的关系

2 简析为抢劫而盗窃枪支尚未着手实行行为就因意志意外原因停止的定性

3 挪用公款与贪污的区别

二、试论停止重复侵害行为的性质（25分）

三、死刑立即执行与死缓适用条件的异同（20分）

四、简述（30分）

1 民事行为能力与民事责任能力的关系

2 表见代理制度的价值

3 法人在清算期间的性质

五、试论物权行为的无因性理论（25分）

六、试述预期违约与不安抗辩的关系（20分）

2005法理学（含宪法学）

一、简答：

1、简述法律行为的基本特征（10分）

2、简述法产生的标志（10分）

3、简述法的价值的三种含义（10分）

4、简述法律调整和道德调整的关系（10分）

二、试述法的作用的局限性（25分）

三、试述权利与义务的关系（25分）

四、试述法治原则在法的运行过程中的表现形式和基本要求（25分）

五、宪法规范的主要特点（10分）

六、试述特别行政法律制度的性质及内容（25分）

综合卷（民法、刑法）

刑法：

1、危害行为的类型（10分）

2、绑架罪的构成要件（10分）

3、聚众斗殴和伤害罪的区别（10分）

4、试述非刑罚处理方法的价值评价（25分）

5、死刑的适用条件（20分）

民法：

1、买卖标的物的风险负担（10分）

2、地役权与相邻权的区别（10分）

3、转继承与代位继承的区别（10分）

4、分析过错归责原则的优缺点，谈谈归责原则的发展趋势（25分）

5、论述占有的性质及制度功能（含法律效力）（20分）

2006年（吉林省内）

法理学（含宪法学）

法学理论部分：

一、简述题

1．如何坚持******主义法学的基本方法论？（10分）

2．法律规则和法律原则的区别是什么？（10分）

3．公私法划分的标准和意义是什么？（10分）

4．法律解释的必要性和必然性何在？（10分）

二、论述题

1．如何理解法的局限性及其与法治的关系？（25分）

2．法与自由的关系如何？（25分）

3．如何正确看待法治国家与政治文明的关系？（25分）

宪法学部分：

一、简答题（10分）

宪法修改的限制

二、论述题（25分）

公民权利与国家权力关系在宪法关系中的地位

综合（刑法学与民法学）

刑法学部分：

一、简答（每题１０分，共３０分）

1．犯罪未遂与犯罪中止的联系与区别

2．刑事责任的发展阶段

3．危害公共安全的犯罪客体论述

二、论述题（共４５分）

1．不构成共同犯罪的情况（２５分）

2．法定刑、量刑情节与宣告刑的关系（２０分）

民法学部分：

一、简答题（每题10分，共30分）

1 如何划分法人与其法定代表人和其他工作人员的民事责任

2 我国民法通则规定的代理中的连带责任

3 物权的优先效力

二、论述题（共45分）

1 按份共有人对共有物的处分及其违法行为的法律责任

2 英美法中事实上的预期违约与大陆法系的不安履行抗辩的区别（20分）

2006年（吉林省外）法理学（含宪法学）

法学理论部分：

一、简答题（每题10分，共40分）

1．法治的含义

2．法律的目的价值及其特点

3．人权及其保障途径

4．法律程序的作用机制

二、论述题（每题25分，共75分）

1．法律的功能及其局限性（25分）

2．我国民间一直流传着“杀人偿命，欠债还钱”这一谚语；又我国刑法第232条规定：“故意杀人的，处死刑、无期徒刑或十年以上有期徒刑；……”。

请回答：(1)二者各属于什么规范？（3分）

(2)二者之间的联系与区别？（22分）

3．法律全球化及其对我国法制建设的影响（25分）

宪法学部分：

1．简述宪法实施的原则。（10分）

2．论我国人民代表大会制度的完善。（25分）

综合（刑法学与民法学）

刑法学部分：

一、简述题（30分）

1．简述共同犯罪的构成要件及不构成共同犯罪的情况（10分）

2．简述罚金刑与没收财产的区别（10分）

3．简述重大责任事故罪与玩忽职守罪的区别（10分）

二、论述题（45分）

1．试述转化型抢劫罪的构成要件（20分）

2．试述我国刑法中数罪并罚的适用条件及其适用原则（25分）

民法学部分：

一、简答题（每题10分，共30分）

1．合同履行中的抗辩权

2．侵权责任与违约责任的竞合

3．配偶权的内涵及其内容

二、论述题

1.评论我国《民法通则》中的民事行为制度，兼谈我国未来《民法典》对该制度的设计。（25分）

2.论物上请求权。（20分）

2007年法理90分

一简答：1法的目的价值的概念和特点(15分)

二问答：

1法的作用和局限性(25分)

2法律全球化及对我国法制建设的影响 (25分)

3．里格斯诉帕尔默案是美国法律史上的一个著名案例。恶少帕尔默得知祖父的遗嘱将他列为继承人，为尽快取得遗产，帕尔默谋杀了自己的祖父。按照普通法，帕尔默享有继承权，但这明显不公。后来，法院依据“任何人不得从不当行为中得利”这一法律原则剥夺了帕尔默的继承权。

(1)法官作出判决运用的方法(5分)

(2)法官为什么作出否定判决,若作出肯定判决会发生什么后果?(5分)

(3)评价判例制度(15分)

宪法 60分

1 宪法规范及其特点 10分

2 宪法的作用 25分

3 宪法实施的原则和条件 25分

刑法

1 绑架罪和抢劫罪的区别和联系 10分

2 行贿罪中“为谋取不正当利益”的内容 10分

3 论不作为的义务来源形式 25分

4 论量刑的原则 30分

民法

1 债权让与的有效条件 10分

2 物权公示的公信力的内容 10分

3 公序良俗原则的规范功能 25分

4 侵权归责原则的体系 30分

2008年法理卷

1 法律全球化的理论寓意15‘（详见07年真题）

2 法律责任的概念，类型及认定 15`

3 法律解释的概念及原则 15

4 法律思维方式的特征 35

5 如何实现司法公正 35

6案例题：关于“烟花禁改限”的一段文字，提到禁止的效果不好，于是改为

限制，并且在制定方案过程中举行听证程序，听取民众的意见.

（1）、风俗、道德、习惯等能不能用法律禁止？10

（2）、听证在立法过程中的作用？10

（3）、如何对待少数人的意见？也即如何对待利益冲突？

2008年法理学-综合卷

综合卷：

1、简答宪政的特征。

2、简析受贿罪的客观要件。

3、简答民事责任的特征。

4、论述宪法的解释机制。

5、论述量刑情节的适用。

6、论述连带之债。

08年吉林大学法学院考研试题(经济法方向)

综合卷：（共计150分）

法理 1 论法学的研究对象（15分）

2 试论构建社会主义和谐社会的法律机制（35分）

刑法 1 论犯罪中止与犯罪未遂的异同（15分）

2 分析教唆犯的法律责任（35分）

民法 1 法定继承人的范围和继承顺序（15分）

2 试析侵权法上的因果关系（35分

08年吉林大学法学院考研试题(民商方向)

1.当代中国法制改革的必要性

2.简述商业贿赂行为

3.正当防卫和紧急避险的异同

4.论权利义务关系

5.述评死刑

6.论经济法中的效率优先原则和公平原则

民商方向专业卷:

1.法定抵销的条件

2.公平责任

3.先占制度

4.论公信原则

5.论占有的保护

6.意思与表示不一致

2009年法理

1、简述法学的研究对象 15分

答案：作为一门系统的科学，法学必须对其研究对象进行全方位的研究，即既要对法进行历时性研究——考察研究法的产生、发展及其规律，又要对法进行共时性研究——比较研究各种不同的法律制度，它们的性质、特点以及它们的相互关系；既要研究法的内在方面，即法的内部联系和调整机制等，又要研究法的外部方面，即法与其他社会现象的联系、区别及其相互作用；既要研究法律规范、法律体系的内容和结构以及法律关系、法律责任的要素，又要研究法的实际效力、效果、作用和价值。总之，凡属与法有关的问题和现象都在法学研究的范围之内。

2、简述法律关系的特点 15分

3、简述法律教育与法律职业的关系 15分

思路：从培养过程和方式上看，法律教育具有学术性和实践性等特点，相应的，西方国家法学教育可以分为两大类，一类是大学的法学教育，偏重理论；二是职业法律教育，侧重实践。这种做法值得我们的法学教育借鉴。诚然，法律离不开理论也离不开实践，但是，随着高等法学教育的深入，在理论和实践上做一定程度的区分是有必要的。（具体答案见教材部分）

4、论述当代中国的法律渊源 35分

5、论述当代中国的法律发展 35分

6、论述政策与法律的区别 35分

2010年

法理专业试题（专业课）

一）简答

1）法律职业的思维特点

2）阶级分析方法功能

3）法与法冲突的解决方法及原则

4）法与道德的区别

二）1）评析“法律是自由的枷锁”这一观点

2）论述正当法律程序对法治建设的意义

三）用法理学相关知识分析“钓鱼执法现象”

综合试题

1）论述物权的效力

2）论述债权人的代位权

3）简述宪法和宪政的关系

4）论述违宪审查模式和我国违宪审查制度的完善

5）简述犯罪未遂的概念,特征和种类

6）试述缓刑和假释的区别

2011年综合卷

1.简述宪法规范的特征（15分）

2.论述宪法对公民权利和义务的保护（大概是这样的）（35分）

3.论述无效民事行为的概念，种类，特征，效力（25分）

4.论述善意取得制度（25分）

5.简述刑罚的目的和功能（15分）

6.论述抢劫罪，绑架罪，敲诈勒索罪的区别（35分）

法理卷

1.简述马克思主义法理学研究的方法论原则（15分）

2.法律责任的本质（15分）

3.法律职业思维的特点（15分）

4.法律价值之间为什么有冲突（15分）

5.法起源的一般规律（15分）

6.论述法、权利、义务与每个人自由并存原则的关系（35分）

7.论述法的局限性与法治的关系（40分）

2012年

综合卷

1.宪法关系的内容（20）

2.如何完善我国现行宪法解释机制（30）

3.试述违约责任的损害赔偿（20）

4.论善意取得（30）

5.试述刑事责任程度（20）

6.试述刑法修正案八里关于刑罚结构调整的具体内容（30）

专业卷

1.简述法理学在学科体系中的地位和意义。（15）

2.法律行为的内容（15）

3.法律发展演进的规律（15）

4.法的解释的原则（15）

5.从法与国家关系的角度，试述为什么法要有权威性（15）

6.人治与法治的区别（30）

7.论程序在法律中的作用，以及在中国法律中程序的作用（好像是）（45）

刑法专业卷

1、论罪刑法定的基本内容及其实现方式

2、论我国关于刑事责任年龄的规定及其价值

3、论我国死刑控制方式的选择

4、试比较疏忽大意的过失与意外事件的异同

5、简论我国量刑规范化的规范方式

6、简述管制刑的价值

因为是凭我的记忆写的，表述可能不完全一样。有用的做个参考吧。

2012刑法笔试题目

1、论危害行为的基本构成条件

2、我国刑法理论上一般承认的超法规的排除犯罪性事由的类型

3、论犯罪现象及其研究意义

4、试述总体预防与分类预防

1、宪法修改的限制（20）

2、宪法实施的方式和原则（30）

3、刑罚的功能和目的（25）

4、共同犯罪的方式（25）

5、意思表示的要素（25）

6、案例分析（25）

甲（19岁）乙（9岁）与农村集市闲逛，看到路边躺着一只猪，甲对乙说去逗逗猪，乙于是用石头砸猪，猪被激怒，冲出，丙是一个60岁的老太太，见到猪冲过来，为了避免猪的冲撞向旁边躲避的时候推翻弄碎了路边的瓷器，丙被猪撞到，右腿受伤。

丙推翻弄碎路边的瓷器的行为属于什么性质？丙是否应对此承担责任？为什么？（7）甲和乙是否要为丙的受伤承担责任？为什么？（8）

若当地的养猪习惯是放养，那么丙的医药费应该由承担？为什么？（10）

824法理学

简答

1、试述实证研究方法的含义和种类（15）

2、试述如何理解法是由国家强制力保证实施的社会规范（15）

3、试述正当法律程序的价值（15）

4、试述守法的根据和理由（15）

5、试述如何理解基本权利（15）

论述

1、全球化下法律的发展趋势（30）

2、中国特色社会主义法治道路的独特性或唯一性（45）

法理学模拟试题(含答案)

法理学模拟试题一一、单项选择题（30小题，每小题1分，共30分） 1．在阶级社会中，法的实施主要依靠（ D ） A．自觉遵守 B．领导威信 C．社会舆论 D．国家强制力保证 2．刑法规定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。”这属于法的构成要素中的（ B ） A．法律规范 B．法律概念 C．法律原则 D．法律技术性规定 3．在当代中国社会，正义和利益的关系是（ A ） A．一致的 B．对立的 C．矛盾的 D．对等的 4．在社会主义初级阶段法制建设中一个突出问题是（ C ） A．无法可依 B．法律滞后 C．不依法办事 D．违法不纠 5．法的预测作用的对象是（ B ） A．一般人的行为 B．人们相互的行为 C．每个人本人的行为 D．违法者的行为 6．法的消亡是如何实现的（ B ） A．国家领导人废除 B．自行消亡 C．由国家公布法律予以废除D．全民公决废除

7．社会主义的法是怎样产生的？（ A ） A，在没有自己的经济基础的条件下产生的 B．在已有自己的经济基础的条件下产生的 C．以资本主义作为自己的经济基础而建立起来的 D．不需要有自己的经济基础的 8．美国法属于哪一法系？（ D ） A．大陆法系 B．法典法系 C．罗马一日耳曼法系 D．普通法系 9．资产阶级法律的核心是（ A ） A．维护资本主义私有制B．维护资产阶级专政 C．维护资产阶级民主 D．维护资产阶级自由和平等10．下列哪项不是法治所蕴涵的法律精神? （ A ） A．依法办事 B．法律至上 C．权力制约 D．权利本位 11．在中国古代，下列哪一项是儒家的主张（ B ） A．依靠圣君贤人通过道德感化治理国家 B．由掌权者通过强制性法律来治理国家 C．贤人政治 D．法治优于一人之治 12．下列对法律与商品经济关系的表述错误的是（ D ） A．商品经济越发展，社会对法律的需求就越多 B．法律保证商品生产和流通 C．商品经济越发展，政府对经济的干预增强，法律作为重要手段，其作用日益增强

法理学专升本历年真题考点

道一教育法理学专升本真题考点归纳考点1：法的概念与特征 1.马克思主义法学认为，法的内容最终是由社会的所决定的。[07年填空] 2．法的要素是指法律有哪些基本因素或元素构成。一般认为，法律由、法律原则和法律概念所构成。[07年填空题] 3．世界上最早提出公法与私法划分的学者是亚里士多德。( ) [15年、2017填空、2006 年·判断] 4．法是人类社会的发展到一定历史阶段的产物。[2005 年·填空题] 5．下列法律中，不属于我国基本法律的是（）（2017年选择） A.《中华人民共和国法院组织法》 B.《中华人民共和国检察院组织法》 C.《中华人民共和国国家赔偿法》 D.《中华人民共和国刑法》 6．法律区别于其他社会规范的主要特征是（）[2007 年·选择题·37 题] A．法律具有阶级性B．法律由国家制定或认可 C．法律由国家强制力保证实施D．法律对全社会具有普遍约束力 7．根据马克思主义法学的观点，下列那一种说法是错误的( ) [2006 年·选择题·1 题] A．法体现了一种意志B．法体现了统治阶级意志 C．法体现了统治阶级的整体意志D．所有的法律的都不可能反映统治阶级的某些利益和愿望8．外国人在我国领域内不适用我国的法律（）[2005 年·单项选择题·1 题] A．一律B．除法律有特别规定外C．除法律有特别规定外D．不一定 9．法是随着的出现而产生的（）[2005 年·选择题·1 题] A．私有制B．阶级C．民主D．国家 10．法律对它颁布实施以前的事件和行为是否适用称之为（）[2004 年·选择题] A．法律溯及力B．时间效力C．法律效力D．从旧原则 11．法具有哪些基本特征？[2016年简答、2003 年·简答题] 12．法律最本质的属性是（）[2002 年·选择题] A．社会性B．规范性C．阶级性D．强制性 13．法是统治阶级意志的表现，法体现（）[2002 年·选择题] A．统治阶级中个别人的意志B．统治阶级每个成员个人意志的简单相加 C ．统治阶级中某一阶层的意志D．整个统治阶级的意志 14．“无论是政治的立法或市民的立法，都只是表明和记载经济关系的要求而已”。马克思这句话的含义是（）[2002 年·选择题] A．法是由生产力水平决定的B．法是经济基础决定的 C．法所体现的统治阶级意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的 D．法不反映统治阶级的意志 15.法学是以为研究对象的学科的总称。（2016年选择） 16.按照法律适用的范围不同，法律可分为（） A.根本法和普通法 B.一般法和特别法 C.实体法和程序法 D.成文法和习惯法考点2：法的作用 1．通过法律的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导作用。这体现的是( )[2010 年·1 题·选择题] A．法的指引作用B．法的评价作用C．法的教育作用D．法的预测作用 2．某林区村民小张为盖房欲去山上伐几棵国有树木，张的父亲说，未经许可去砍伐国有林木，是违反《森林法》的，小张听从了父亲的劝导。这一事例说明法的哪些作用。（）[2002 年·多选题] A．引导作用B．评价作用C．教育作用D．强制作用 3.法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用。（2014年判断） 4.王某因散布谣言被某县公安局罚款300元，这体现了法的强制作用（2015年判断） 5.简述法的规范作用的概念和内容（2017年简答）考点3：法律要素 1．《公司法》第六条规定：“设立公司，应当依法向公司登记机关申请设立登记。”此法律条文缺少( ) [2011 年·1 题·选择题] A．假定B．法律后果C．条件D．行为模式 2．下列关于法律规则的逻辑结构表述正确（）[2009年选择题] A.法律规则的逻辑结构包括条件和模式两要素 B．法律规则的逻辑结构包括模式和后果两要素 C．法律规则的逻辑结构包括条件、模式和后果三要素 D．法律规则的逻辑结构包括条件、模式和奖励三要素 3．下列选项中哪项属于规范性法律文件（）[2007 年·选择题·16 题] A．公安机关的治安管理处罚决定书B．人民法院的判决书 C．全国人民代表大会制定的法律D．人民检察院的批准逮捕决定书 4．法典编纂[2006 年·名词解释·56 题] 5. 法的三要素由（）、（）和法的概念所构成。（2014年填空） 6.“内容本身没有规定具体的行为模式，而是可以援引或参照其他相应内容规定的规则”，这类规则属于（） A. 确定性规则 B. 委托性规则 C. 准用性规则 D. 任意性规则 7.法律规则逻辑结构的完整表现形式是（）（2016年选择） A.如果┉┉则 B.如果┉┉否则 C.如果┉┉则┉┉否则 D.则┉┉否则考点4：法律体系 1．下列不属于我国法律体系内容的是( ) [2011 年·2 题·选择题] A．1975 年《宪法》B．1989 年《行政诉讼法》C．2007 年《劳动合同法》D．2009 年《侵权责任法》2．下列说法不正确的是( ) [2011 年·29 题·选择题] A．罗马法是现代大陆法系法律制度的起源B．英美法系是在英国普通法的基础上发展而来的 C．大陆法系国家包括法国、德国、日本和中国等D．目前两大法系正在逐步走向融合 3.在法学上，一般认为，划分法律部门的主要依据是（）[2003 年·选择题] A．法律调整的效率B．法律调整的对象和方法C．法律调整的后果D．法律规范的数量 4．法律体系[2009 年2007 年2014年，名词解释] 考点5：法律效力 1.未经公布的法律，不具有法律效力。（2013年判断“×”）考点6：法律关系 1.依是否以人的意志为转移作标准，可将法律事实大体上分为两类：，。 2．时效是一种法律事实。（）[2004 年·判断题] 3．下列哪些选项不属于法律关系( ) [2006 年·多项选择题·31 题] A党组织对党员的惩戒关系；B爱情关系；C氏族血缘关系D政治关系E租赁关系 4．下列属于法律事实（）[2004 年·选择题] A．出生B．法院判决甲承担违约责任C．甲购买国债债券D．甲收养一个孤儿E．台风引起的海啸 5．法律事实[2015、2011年、2002年、2005年名词解释] 6．什么是法律关系？它的基本特征是什么？[2002 年·简答题]

法考《法理学》复习题集(第4065篇)

2019年国家法考《法理学》职业资格考前练习一、单选题 1.下列哪一选项的表述体现了法律价值冲突解决原则中的个案平衡原则？ A、某地发生骚乱，为了公共安全的需要，国家采取了单号暂停互联网，双号允许市民使用互联网的措施 B、在某一民事案件中，法官在考虑各方当事人利益的基础上，找到了最佳的解决方案 C、为了公共利益，有关部门可以依法对公民的财产进行征收或者征用并给予补偿，且不得超过必要限度 D、某地发生骚乱，为了公共安全的需要，国家采取了暂停互联网的措施 >>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第2节>法的价值冲突及其解决【答案】：B 【解析】：法的价值冲突的解决原则包括价值位阶原则、个案平衡原则和比例原则。价值位阶原则的关键点在排序，排序之后，为了更优先的价值，完全放弃了靠后的价值。个案平衡原则的关键点是考虑个别情况，追求公平正义的结果。比例原则的关键点是为了更为优越的价值，放弃靠后的价值，但是要保留必要的限度。 ①有关部门为了公共安全的需要，采取了暂停互联网的措施，是在安全价值和公民的知情权价值之间做出权衡，为了公共安全，必须要侵犯公民的知情权，但并没有全部侵犯，而是保留了必要的限度，允许市民双号使用互联网。这属于比例原则的适用。故A选项错 2.我国《刑法》第二十一条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。该条文中的价值平衡，适用的是下列哪一项原则？ A、价值位阶原则 B、个案平衡原则 C、比例原则 D、功利原则 >>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第2节>法的价值冲突及其解决【答案】：C 【解析】：解决法的价值冲突的三个原则，价值位阶原则指在不同位阶的法的价值发生冲突时，在

法理学的学习心得体会

( 学习心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-017744 法理学的学习心得体会Learning experience of Jurisprudence

法理学的学习心得体会法理学的学习心得体会篇【1】 1. 重在理解。法理学的学习切忌死记硬背，尽量多思考，用书上所举例子、其他课程中相应的知识或已掌握的现有知识来理解法理学，使抽象的内容变成具体问题。不要单纯地把法理学看成是独立的部分，而应该将法理学与其他部门法有机地结合起来。法理学可分成两大部分，一部分是抽象的法理，也就是一般考试教材中放在最前面的那些内容;另一部分是具体的法理，即是教材中的宪法、刑法、民法等内容。了解了法理学，便于学习其他的法律知识，而学习了其他法律知识再反过来可以验证一下法理部分讲的对不对、有没有用。如果能做到这样学习和思考，就会在法理学复习中产生兴趣，使整本教材所列的内容前后呼应、融会贯通。 2. 高人指点。法学理论博大精深，对于法学专业人士常常也会感觉拿捏不准，更别说那些初来乍到的非法本零基础司考考生了。这种情况下，最大的忌讳应该是闭门造车了。想必任很多朋友捧着本法理学教材，看上几天几夜，也不见得能参透其中的要领。此时名师的指点，高人的点拨是相当有必要的。我当时就报了独角兽司法考试网的VIP保过班，不仅法理学老师讲得精彩，其他学科名师深厚的法学理论功底，精到的分析，都让我受益匪浅!记得扣扣是800086007，

大家一定要听听看哟! 3. 对选择、判断这类题型，一定要明白为什么选择这个或这几个答案，而选其他的就错。判断题要知道错在哪里、怎么改是对的，千万不要背辅导书上的答案。出题主要考察是否掌握了一般与特殊、绝对与相对的关系，分类标准与结果之间的一致性。因此，遇到一个问题有不同划分标准(如法律规范的分类、法的分类)，一种行为大多数情况下是怎么样、特殊条件下是怎么样的(如违法的构成一般要求行为人有过错，但特殊侵权行为则不要求;外国人在中国境内一般适用中国法律，但法律另有规定的除外)这类知识时，需格外注意，要弄清搞懂，不能存在“差不多是”、“好像是这样”的模糊认识。 4. 对分析题，注意将所学到的法律知识和基本原理与现实问题结合起来，复习时自己可以设计若干具体说法，然后从法理学角度进行分析;答题时冷静考虑出题者的用意和角度，把与之有关的原理一一对照，从中找出合理的根据。对论述题，复习时重点在于知道有几个要点，尽量用法言法语，回答的顺序要准确，同时要对要点进行简单说明。答题时做到要点明确、解释清楚。大家不妨听一下独角兽司考网校VIP保过班的课件，几位老师对于论述题的答题方法和技巧有详细的分析和讲解，很实用滴! 在掌握了好的复习方法的基础上，再针对法理学的重点进行学习，对难点进行理解，对易错点加以注意、避免。这样，离成功会越来越近。法理学的学习心得体会篇【2】法律不是天生就有的，它到底是怎么出现的呢?当今社会的主流观点是：法律是人类在人类社会生活、工作等活动中相互定立契约而产生的。法律规定了权利与义务，权利义务相对来说就是自由与限制，绝大多人都是

法理学历年真题(2012-2000)

法理学简述题 ◆{2012}（非法学）64.简述执法的基本原则。 ◆{2012}（法学）31．简述我国法律责任的归责原则。 ◆{2011}（非法学）64．简述法律制定的特征。 ◆{2011}（法学）31．简述法的基本特征。 ◆{2010}（非法学）64．简述法律规则的逻辑结构。 ◆{2010}（法学）31．简述科学技术对法律的影响。 ◆{2009}（非法学）64．简述法律事实的含义和特征。 ◆{2008}（非法学）64．简述资本主义法律的基本特征 ◆{2007}（非法学） 64．简述我国司法解释的基本作用。 ◆{2006}64、简述法律义务与法律责任的区别和联系。（8分） ◆{2005}65．简述当代中国法律监督体系内国家监督的内容。8分

◆{2004}64、为什么说法律是一种特殊的社会规范？ ◆{2003}50、简述法律责任的分类。10分 ◆{2002}41.简述法的指引作用的种类。5分 ◆{2002}42.简述法律制定的特征。5分 ◆{2002}43.简述法律规范的逻辑结构及其要素。5分 ◆{2001}简述法的社会作用与规范作用之间的区别。5分法理分析题 ◆{2012}（非法学）67.2008年7月，某省会城市人大常委会第S次会议审议了该市《城市公共交通条例(草案)》(以下简称“草案”)。该草案第N条规定，公交车乘客不主动给“老弱病残孕”让座的，驾驶员、售票员有权劝导其让座：对于拒不让座者，可以拒绝其乘坐，市政主管部门还可处以50元罚款。在草案讨论过程中，甲认为该规定具有合理

性，其根据可以从法与道德的联系中找到：乙认为该规定不具有合理性，其根据可以从法与道德的区别中找到。请结合上述材料，从甲、乙观点中选择您较为认同的观点(只能选择其中一种观点)，并依据法与道德关系的理论进行分析。 ◆{2012}（法学）34.(15分)某高校新生小张在自学法理学知识后，对我国《物权法》进行了分析，并写了如下四点学习体会： ①物权法是由全国人大制定的法律文件，从法律渊源角度分析，该法应属于我国的根本法。 ②物权法所调整的对象是平等主体的财产关系，因此物权法属于民商法部门。 ③物权法第10条规定：“国家对不动产实行登记制度。统一登记的范围、登记机构和登记办法，由法律、行政法规规定。”从法律归责的角度理解，该条规定属于准同性法律规则(规范)。

大一法理学的复习资料总结和考试重点

大一法理学的复习资料总结和考试重点葛洪义主编的版本一、名词解释 1、法的渊源：主要是指法的形式渊源，即由国家机关制定或认可的、具有不同法律效力和法律地位的法的各种表现形式。 2、规范性法律文件的系统化：对已经制定、颁布的各种规范性法律文件根据一定的要求和规则加以整理和归类，使之成为形式规范，内容协调的成文法系统。 3、法律编纂：又称法典编纂，是指对属于某一法律部门的全部现行规范性法律文件进行内部的加工整理而使之成为一部系统化的新法典的活动。 4、法律清理：亦指法规清理，是指有关国家机关对一定时期制定的或一定范围内的法律文件从体系、内容上进行审查、分析和整理，并作出继续适用，需要修改、补充或废止决定的活动。 5、法律体系：将一个国家在一定时期内全部现行法律规范，按照一定的标准和原则，划分为各个法律部门而形成的内在一致的统一体。 6、法律部门：又称为部门法，是对一国现行的法律规范按所调整的社会关系的不同以及与之相适应的调整方法的不同所作的分类。 7、法律权利：是规定或隐含在法律规范中，实现于法律关系中的主体以相对自由的作为或不作为的方式获得利益的一种手段。 8、权力：权力是合法确认和改变人际关系或者处理他人财产或者人身的能力。 9、人权：人权是指那些直接关系到人得以维护生存、从事社会生活所不可缺少的最基本权利，是人类社会最高形式的、最普遍的权利。 10、法的规范作用：法律作为调整人的行为规范对人的行为所产生的影响。 11、法律的指引作用：法律为本人的行为提供了一个标准和模式，引到人们选择合法的行为方式，也可以预测到自己在某种情况下选择何种行为方式。 12、法律的预测作用：根据法律的规定，人们可以预先推测出，在特定情况下别人将会如何行为以及自己应如何行为。

法理学试题及答案

《法理学》试题及答案一、单项选择题（在备选的答案中选出一个正确的答案，并将其序号填在括号内，每小题2分，共20分） 1．法学的研究对象是（）。 A．社会对象B．法律书籍C．法律条文D．法律现象 2．下列不属于封建制法的有（）。 A．萨利克法典B．唐律C．教会法大全D．法国民法典 3．法形成的最终标志是（）。 A．商品的交换B．国家的形成 C．阶级的出现D．阶级矛盾不可调和 4．划分部门法的主要标准是（）。 A．法律的调整对象B．法律调整的方法 C．法律的制定主体D．法律的效力 5．大陆法系是以古代（）为基础和以19世纪初法国民法典为传统产生和发展起来的各国法律的总称。 A．罗马法B．日耳曼法C．印度法D．中国法 6．原始社会的行为规范主要表现形式是（）。 A．法律B．政策C．习惯D．命令 7．法律规范属于（）。 A．技术规范B．社会规范C．道德规范D．团体规范 8．根据宪法规定，国务院各部委有权制定（）。 A．行政法规B．地方性法规C．单行条例D．行政规章 9．任意性规范和强制性规范是依据（）来对法律规范进行的分类。 A．法律调整方式的不同B．是否允许依法自主调整进行 C．同个别调整的不同联系D．法律规则内容是否确定 10．下列哪项不属于法的正式解释。（）。 A．任意解释B．立法解释C．司法解释D．行政解释二、不定项选择题（在备选的答案中选出正确的答案，并将其序号填在括号内，错选、多选、漏选、不选都不得分，每小题3分，共15分） 1．法律事实分为（）。

A．法律后果B．法律动机 C．法律行为D．法律事件 2．法的实施的直接目的是（）。 A．法的实现B．法的创制C．法学研究D．法律现实3．法的适用的法律文件包括（）。Ａ．契约B．判决书 C．裁定书D．决定书 4．国家创制法律规范的两种基本形式是（）。 A．法律规范的制定B．法律继承 C．法律移植D．法律规范的认可 5．法律规范的逻辑结构包括（）。 A．假定B．处理C．制定D．制裁三、名词解释（每小题5分，共25分） 1．法的体系 2．法律制裁 3．法律寂的权利 4．法系 5．法的创制四、简答题（每题6分，共24分） 1．简述法的产生的标志。 2．简述法律规范的概念和特征。 3．简述法律关系的概念及其特征。 4．简述违法构成的概念及要件。五、论述题试述规范性法律文件的系统化。

《法理学》历年真题主观题

2002-2013年司法考试法理学历年真题解析——主观题案例分析题：（2003年）案情：某市为加强道路交通管理，规范日益混乱的交通秩序，决定出台一项新举措，由交通管理部门向市民发布通告，凡自行摄录下机动车辆违章行驶、停放的照片、录像资料，送经交通管理部门确认后，被采用并在当地电视台播出的，一律奖励人民币200 元-300 元。此举使许多市民踊跃参与，积极举报违章车辆，当地的交通秩序一时间明显好转，市民满意。新闻报道后，省内甚至外省不少城市都来取经、学习。但与此同时，也发生了一些意想不到的事：有违章驾车者去往不愿被别人知道的地方，电视台将车辆及背景播出后，引起家庭关系、同事关系紧张，甚至影响了当事人此后的正常生活的；有乘车人以肖像权、名誉权受到侵害，把电视台、交管部门告上法庭的；有违章司机被单位开除，认为是交管部门超范围行使权力引起的；有抢拍者被违章车辆故意撞伤后，向交管部门索赔的；甚至有利用偷拍照片向驾车人索要高额“保密费”的，等等。报刊将上述新闻披露后，某市治理交通秩序的举措引起了社会不同看法和较大争议。问题：请谈谈你对某市治理交通秩序新举措合法性、合理性的认识。（注意：不能仅就此举引发的一些问题、个案谈具体适用法律的意见）答题要求：1.运用掌握的法学知识阐释你认为正确的观点和理由；2.说理充分，逻辑严谨，语言流畅，表述准确；3.答题文体不限，字数要求800 -1000字。解题思路：这一题按照要求从合法性、合理性两方面进行认识。合法性问题可以从以下方面进行思考：（1）立法和执法的主体合法、内容合法、程序合法；（2）法律渊源、法律效力方面，下位法不能违反上位法；（3）委托社会组织、个人执法的合法性。从这些方面衡量，交通管理部门向市民发布的这一通告应当说有合法性依据。合理性问题可以从以下角度进行思考：（1）法律价值。如秩序与自由，维持秩序与限制自由关系的处理，是否考虑了价值排序原则、比例原则；如正义与效率，提高行政效率与实现社会正义关系的处理，是否实现最大多数人的利益。（2）法律与道德。法律的道德基础，法律规定与社会常理的一致，善法与恶法的判断。（3）法治社会的权利保障。法治的目的、意义。从这些方面考虑，交通管理部门的这一做法缺乏合理性根据。论述题（2009年）

2017司法考试法理学真题

2017司法考试卷一法理学考试试题及答案解析 1[多选题]学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的。其理由在于：①法律重视程序，不讲效率;②法律调整外在行为，不干预人的思想观念;③法律强调稳定性，避免灵活性;④法律反映客观规律不体现人的意志。下列哪些选项是正确的? A.④③① B.①④② C.② D.③【答案】CD 【解析】见教材关于法的局限性的叙述。 2[多选题]下列属于法律意识范畴的是： A.甲打赢官司后一直拿不到赔偿金，认为法院没什么用 B.乙感到中国的法律越来越不管用了 C.丙以为偷书不算偷，不构成盗窃罪 D.丁不知道中国有《对外贸易法》【答案】ABCD 【解析】法律意识是一种社会意识的一种，是人民关于法和法的现象的思想、观点、心理和知识的总称，主要包括：人们对法的产生、本质、作用、发展的看法，对现行法的理解、解释、态度的情绪，对自己喝他****利、义务的认识，对人民行为合法性的评价，以及人们关于法的知识修养等，故ABCD选项均应入选。 3[多选题]下列有关“法的渊源”的表述哪些是不正确的? A.法的非正式渊源，是指不能被国内法院适用的法的渊源，如正义、标准、理性原则、习惯等 B.在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类 C.根据“条约必须遵守”原则，一切国际条约和国际惯例均成当代我国法的渊源之一 D.根据有关法律规定，国家政策可能作为我国法院审理案件时的判决依据【答案】ABC 【解析】法的非正式渊源是指那些具有法律意义的准则和观念：根据民法通则第142条第2款规定，中国缔结或参加的国际条约同中国的民事法律有不同规定的，适用国际条约的规定，但中国声明保留的除外;形式上的法的渊源也就是法的效力渊源， 4[多选题]学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素;②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的;③表述法和法律规范的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等由于法律规范的构成要素;②并不是所有的法律都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的;③同一法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述观点进行分析，下列选项哪些是正确的? A.学生甲的论点①和论点② B.学生甲的论点③和学生乙的论点③C.学生乙的论点① D.学生乙的论点②【答案】BCD 【解析】法的要素的构成一般包括法的原则、法的概念、法的技术性规定、法律规范等方面，法律规范的构成要素是法律规范的结构，如“假定、指示、法律后果”或“行为模式、法律后果”，因此法的构成要素不等于法律规范的构成要素。 5[单选题]魏明与桂敏到婚姻登记机关申请登记结婚，婚姻登记机关依法予以登记并发给结婚证书。产生魏明与桂敏法律上的婚姻关系的事实在法学上被称作什么? A.法律事件B.法律事实 C.事实行为 D.事实关系【答案】B 【解析】法律事实就是法律规范所规定的，能够引起法律事实分为法律事件和法律行为两类。法律事件是法律规范规定的，不以当事人的意志为转移而引起法律关系产生、变更或消灭的客观事实。法律行为是意志行为，是法律关系主体的意志的表现。题中魏明与桂敏登记结婚的行为引起婚姻关系的产生，是一种法律行为。

法理学重点知识点梳理知识讲解

法理学重点知识点梳理第1，2章导论，法的概念导论 1.法学的定义：法学是以法律现象为研究对象的知识和学科的总称，我们的理解：一类是可见的外在的法律现象，即为规范——制度型法律现象；另一类是不可见的内在的心理——观念型法律现象。 2.应当注意的是，理论法学和应用法学的学术分科实际上阐明的是法学的不同品质。首先，法学是理论性的。其次，法学是实践的。 3. 法理学的概念：法理学，以一般法律现象为研究对象，以探求法的一般原理为任务的学问。现代法理学注重于对法律用语及专门名词的分类和进一步理解。 4. 法理学的性质和任务: 一方面，法理学所研究的是法的一般原理、原则、概念、制度。另一方面，从法学体系的内部关系看，法理学在整个法学体系中具有“基础理论”的地位。 5. 马克思、恩格斯创立了马克思主义法学，两人合著的《德意志意识形态》是马克思主义法学诞生的标志，他们揭示了法律根源于社会物质生活条件，根源于利益的冲突，法律随着经济条件的发展而发展等客观规律。他们指出法律是特定社会历史时期的产物，揭示了法律与阶级、国家的联系。 6. 当代中国的马克思主义有三个组成部分，即邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 7. 马克思主义法学，在建设中国特色社会主义法学和法权制度中，必须注意把握以下几点： ◆基本原则：马克思主义、西方法治文明和中国国情特点三者结合。 ◆核心架构：马克思主义法学三位一体的本原结构，即人、国家和社会的辩证统一。人、国家和社会的辩证统一应该成为我们今天构建中国特色社会主义法学的核心内容。 ■体现上述基本精神的中国特色社会主义法学的核心内容就是以人为本、法治国家与和谐社会的辩证统一(是指人们在认识事物的时候，既要看到事物共性的一面，又要看到事物对立的一面，即要以坚持全面发展的高度为前提，把二者有机统一起来，以实现两者和谐发展之目的)。 ◆理论特色：“五个更加”。更加关注弱势群体的保护和帮助；更加重视以社会公共利益约束和限制个人以享有和行使权利为名的任性；更加重视以公共社会福利平等再分配来调节在自由的经济交往中不可避免地产生的强弱分化、贫富差别；更加重视防止阶级分化、阶级矛盾、阶级冲突在我们这

法理学基础复习题及答案

中南大学现代远程教育课程（专科）考试复习题及参考答案《法理学基础》一、名词解释１．法 2．法律义务 3．法律关系 4．法律行为 5．归纳推理 6.法律效力 7．立法 8．立法技术 9.司法 10．部门法 11.法律事实 12．准用性规则１3．法律权利１4．法的实施１5．法的渊源 16.法的移植 17．法律意识 18．国家赔偿责任二、简答题 1．法律关系客体的概念及其种类。 2．为什么说我国经济体制改革是社会主义制度的自我完善？ 3．简述法律与宗教的关系 4．简述人治和法治的区别。

5．简述司法解释的作用。 6．国家行政机关的监督包括哪些内容？７．简述法律规范的特征。８．简述我国审判机关适用法的基本要求。 9．试述法律解释的概念和特点。 10．什么是以事实为根据，以法律为准绳的原则？如何贯彻这项原则？ 11．什么是规范性法律文件的系统化?有几种方法?它们之间的区别是什么? 12．简述法的继承的依据。 13.简述法律责任的免除。 14.简述法的规范作用。 15．法律责任的功能有哪些？三、论述题 1．试述法制的民主化和民主的法制化。 2．试述我国社会主义法与共产党的政策的一致性和主要区别。 3．在我国立法工作中，如何做到坚持“实事求是，一切从实际出发”的立法原则？参考答案１．法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，反映统治阶级意志的规范体系，这一意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的，它通过规定人们的相互关系中的权利和义务，确认、保护和发展对统治阶级有利的生活关系和生活秩序。 2．法律义务：作为法律关系主体即义务主体或承担义务人应该这样行为或不这样行为的一种限制或约束。 3.法律关系：是指在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。 4．法律行为：指能发生法律上效力的人们的意志行为，即根据当事人的个人意愿形成的一种有意识的活动，它是在社会生活中引起法律关系产生、变更和消灭的最经常的事实。 5．归纳推理：是从特殊到一般的推理。在法律适用中运用该推理之典型是判例法制度。法官审案时，将案件事实与以前类似案件的事实加以比较，从中归纳出一个比较抽象的法律原则或法律规则。 6.法律效力有广义和狭义之分。广义的法律效力，是指所有法律文件的效力，无论是规范性法律文件还是非规范性法律文件，均具有法律效力；狭义的法律效力，是指规范性法律文件的效力。

法理学知识点总结之法的实施

法理学知识点总结之法的实施导语：笔者对国家统一法律资格考试的八大部门法的重要知识点和经典例题进行了汇总，希望能够给小伙伴们提供一点帮助。由于内容太多，所以每篇文章只有一两个知识点，如有需要可以关注笔者系列文章。一、法的实施的概念二、执法 1.执法有广义和狭义之分，司法考试采用狭义说，狭义的执法仅指国家行政机关及其公职人员依照法定职权和程序实施法的活动。一般所说的执法指狭义的执法。 2.执法的特点：

3.执法的原则：（1）依法行政原则。所谓依法行政，就是要求国家行政机关及其公职人员在执行法律时，要严格按照法定权限和程序，不得越权执法、滥用权力或违反程序。（2）讲求效能原则。这一原则要求行政机关及其公职人员在执行法律时，在严格遵循依法行政原则的前提下，要端正执法态度、完善办事流程，努力提高行政执法效率。（3）公平合理原则。公平合理指行政机关在执法时应当权衡多方面的利益因素和情境因素，在严格执行规则的前提下做到公平、公正、合理、适度，避免由于滥用自由裁量权而形成执法轻重不一、标准失范的结果。三、司法 1.司法又叫法的适用，是国家司法机关依照法定职权和程序，将法运用于具体案件的专门

活动。 2.司法的原则：司法公正，法律面前一律平等，以事实为根据、以法律为准绳，司法机关依法独立行使职权等原则，具体内容参照《司法制度与法律职业道德》部分的相关内容。【真题示例】

关于司法的表述，下列哪些选项可以成立？（2007/1/54,多选） A．司法的依据主要是正式的法律渊源，而当代中国司法原则"以法律为准绳"中的"法律"则需要作广义的理解 B．司法是司法机关以国家名义对社会进行全面管理的活动 C．司法权不是一种决策权、执行权，而是一种判断权 D．当代中国司法追求法律效果与社会效果的统一【分析】司法是司法机关以国家名义对具体纠纷进行认定和裁决的专门性活动，而外部行政行为属于对社会进行全面管理的活动，因此，司法权不是一种决策权、执行权，而是一种判断权。选项AC正确。司法的依据主要是正式的法律渊源，而当代中国司法原则“以法律为准绳”中的“法律”则需要作广义的理解，它包括具有立法权的国家机关颁布的法律、法规，特别情况下还包括习惯、政策等。在当代中国，司法要追求法律效果与社会效果的统一，也就是合法性和合理性的统一，合法性即法律效果，合理性即社会效果。因此，正确选项为ACD。四、守法

法理学试题及答案解析

法理学试题及答案解析法理学的研究范围十分广泛，主要包括法律的起源、发展和消亡、法律的本质和作用、法律和其他社会现象的关系、法律的创制和实现、法律的价值等，以下是整理的法理学试题及答案解析，希望对大家有所帮助 1[多选题]学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的。其理由在于：①法律重视程序，不讲效率;②法律调整外在行为，不干预人的思想观念;③法律强调稳定性，避免灵活性;④法律反映客观规律不体现人的意志。下列哪些选项是正确的? A.④③① B.①④② C.② D.③ 【答案】CD 【解析】见教材关于法的局限性的叙述。 2[多选题]下列属于法律意识范畴的是： A.甲打赢官司后一直拿不到赔偿金，认为法院没什么用 B.乙感到中国的法律越来越不管用了 C.丙以为偷书不算偷，不构成盗窃罪 D.丁不知道中国有《对外贸易法》【答案】ABCD 【解析】法律意识是一种社会意识的一种，是人民关于法和法的现象的思想、观点、心理和知识的总称，主要包括：人们对法的产生、本质、作用、发展的看法，对现行法的理解、解释、态度的情绪，对自己和他人权利、义务的认识，对人民行为合法性的评价，以及人们关于法的知识修养等，故ABCD选项均应入选。 3[多选题]下列有关“法的渊源”的表述哪些是不正确的? A.法的非正式渊源，是指不能被国内法院适用的法的渊源，如正义、标准、理性原则、习惯等

B.在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类 C.根据“条约必须遵守”原则，一切国际条约和国际惯例均成当代我国法的渊源之一 D.根据有关法律规定，国家政策可能作为我国法院审理案件时的判决依据【答案】ABC 【解析】法的非正式渊源是指那些具有法律意义的准则和观念：根据民法通则第142 条第2款规定，中国缔结或参加的国际条约同中国的民事法律有不同规定的，适用国际条约的规定，但中国声明保留的除外;形式上的法的渊源也就是法的效力渊源， 4[多选题]学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素;②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的;③表述法和法律规范的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等由于法律规范的构成要素;②并不是所有的法律都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的;③同一法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述观点进行分析，下列选项哪些是正确的? A.学生甲的论点①和论点② B.学生甲的论点③和学生乙的论点③ C.学生乙的论点① D.学生乙的论点② 【答案】BCD 【解析】法的要素的构成一般包括法的原则、法的概念、法的技术性规定、法律规范等方面，法律规范的构成要素是法律规范的结构，如“假定、指示、法律后果”或“行为模式、法律后果”，因此法的构成要素不等于法律规范的构成要素。 5[单选题]魏明与桂敏到婚姻登记机关申请登记结婚，婚姻登记机关依法予以登记并发给结婚证书。产生魏明与桂敏法律上的婚姻关系的事实在法学上被称作什么? A.法律事件 B.法律事实

司法考试法理学历年真题及答案解析——经典选择题(1)

1.下列有关法律作用、法律观念等问题的表述哪些是正确的？（2005年卷一第53题—多选） A.“法典是人民自由的圣经”，这说明法律是自由的保障 B.“恶法亦法”观点强调法律的权威来自于法律自身，与法律之外的因素无关 C.“徒法不足以自行”，因此法律不是万能的 D.“有治人，无治法”，反映了中国古代“以法治国”的法治观 [考点]法的作用和法律观念 [分析]1在法律社会中，法的作用是不容低估的：法以其独特的方式对人类生活发生着重要的影响：首先，自从有了国家之后，法律在人类社会中扮演的角色愈来愈重要，逐渐代替了宗教、道德、习俗等社会规范在调整人们的行为和社会关系中原有的影响力，成为最主要的社会调整手段。其次，法律是社会运动和发展的最重要的稳定和平衡的工具，它以其稳定性和可预测性为激变的社会生活确立相对稳固的规范基础。第三，法律具有其他社会规范所不具有的优点，例如它的国家强制性、权威性、公开性、程序性等等。但法并非无所不能，它也有其有限性，表现在：（1）法只是众多社会调整手段中的一种。（2）法作用的范围不是无限的，而是有限的。（3）法自身特点而产生的有限性。“法典是人民自由的圣经”的观点充分认识了法律对自由的保障作用，而孟子“徒法不足以自行”的观点说明了法的局限性。因此，A、C两项正确。分析实证主义法学派否定法与道德存在本质上的必然联系，认为不存在适用于一切时代、民族的永恒不变的正义或道德准则。法学作为科学无力回答正义标准问题，因而是不是法与是不是正义的法是两个必须分离的问题，道德上的善或正义不是法律存在并有效力的标准，法律规则不会因违反道德而丧失法的性质和效力，法律的效力来自于法律本身，与法律之外的因素无关，即使那些同道德严重对抗的法也依然是法，即“恶法亦法”。因此，B项正确。 “有治人，无治法”的涵义是只有善于治国的人，不存在善于治国的法。国家的治乱取决于是否贤人当政，而不在于有没有良好的法律。该观点认为：（1）决定国家治乱兴亡的是充当统治者的人，而不是法令。（2）法是人制定的，作为统治者的人决定着作为国家制度的法律的好坏。这是一种“人治”而非“以法治国”的法治观。因此，D项错误。 [命题思路]本题要求考生在掌握法的作用和法律观念的相关概念、理论的基础上掌握不同的名言所反映的思想内涵。 [常见错误]陷阱——很多考生对“徒法不足以自行”、“有治人，无治法”等名言的涵义未能准确把握而难以判断。 [法理导读]与分析实证主义法学派相对应的是自然法学派，认为法与道德存在本质上的必然联系，法在本质上是内含一定道德因素的概念。实在法只有在符合自然法、具有道德上的善的时候，才具有法的本质而成为法，而同道德严重对立的邪恶的法是丧失了法的本质的非法的“法”，因而不是法，即“恶法非法”。 1答案：A、B、C

法理学难点解读

法理学难点法理学重点问题解读一、总论一、法理学三难 1.理论层次之难：法学王冠上的明珠 2.理论体系之难：缺乏法条体系的关照 3.实践运用之难：难以运用自如二、法理学知识体系（一）本体论：着重分析法学中的基本概念（二）运行论：关注法律的实际运行的表现形式（立法、司法、执法、守法与法律监督）与内在机理（法律适用的基本原理、法律推理与法律解释、内部证成与外部证成）（三）演进论：以历史和比较的眼光考察中国法律的传统、现实与目标（四）社会论：法律与相关现象的区别和联系三、出题规律与复习准备（一）出题规律： 1.所占分值根据章节依次递减，重点较为突出 2.第二章的分量逐渐增加 3.近些年的出题以法律实践的说明为主，以基本概念的考查为辅（二）复习准备 1.基础准备：基本概念和基本知识的准确把握（例如：规范性条文与规范性法律文件） 2.硬功夫：分析能力的培养 3.真题的运用：最好复习第二遍之后，再做真题。最少做两遍。 4.每年新增部分：知识难度低，则当年考试难度高；反之，则试题难度低。四、四个关键： 1、基本原理不因个别反例的存在而无效【所有与基本原理矛盾的表述即无效，即使该表述与题干所给材料一致】 2、注意尺度：理论有效的意义范围【说的过于绝对可能有问题】 3、不能望文生义【注意相似概念、广义与狭义】 4、严格禁止以部门法的知识来考量卷一的法理学选择题二、知识要点（一）法概念的争议 1.法概念争议的核心：法律与道德之间是否存在概念上的联系。 2.法律实证主义：不承认存在必然联系的（1）定义要素：权威性制定与社会实效（2）权威性制定为主，社会实效为辅：分析法学（3）社会实效为主，权威性制定为辅：法社会学与法律现实主义 3.非实证主义：承认存在必然联系的（1）古典自然法学：以内容的正确性为定义要素（2）第三条道路：以权威性制定、社会实效与内容的正确性为定义要素（二）法律作用的局限性 1、法律是以社会为基础的，因此，法律不可能超出社会发展需要“创造”社会；