服装设计方向毕业设计任务书与指导书

服装设计方向毕业设计任务书与指导书（原始稿）

(07级艺术学院服装设计大专班)

毕业设计是毕业学生严格按照学院统一部署，在专业教师指导下，结合社会发展需要的具体课题。运用本专业所掌握的綦础理论与专业技能，进行一次全面的系统的设计实践，是对毕业生四年所学课程的全面考核。是学生由课堂过渡到工作岗位的重要的实践性训练环节，为使学生明确毕业设计课题任务、要求与进度，特下达本届毕业设计任务书。

一、毕业设计目的和任务

毕业设计是服装设计专业学生在校期间完成设计基本训练后的一门综合性实践课程，是服装设计专业学生重要的学习环节。

目的：通过毕业设计成衣制作实践环节，全面检验学生对四年所学专业知识和技能的掌握程度，加强学生对服装材料组合应用、结构设计、工艺制作、服装品牌策划等专业知识的应用和综合锻炼，提高学生分析和解决生产实际问题的能力。

任务：要求学生在专业老师的指导下综合运用所学的理论知识和实践技能，独立完成毕业设计作品和设计报告。

二、毕业设计的基本要求

经过毕业设计的全面训练，学生应达到下列要求：

1. 巩固和加深服装设计基本知识的理解，提高综合运用所学知识独立进行服装设计的能力；

2. 能独立钻研有关问题，会独立分析、解决问题，具有一定的创新能力和综合运用能力；

3. 能正确使用有关设备，掌握服装制作原理，熟练运用服装缝制设备；

4. 独立撰写设计报告，准确分析实践结果，能运用各种技法绘制服装效果图。

三、毕业设计选题原则

根据课程的性质、任务、要求，在指导教师的指导下，由学生自选主题，独立设计作品并制作成衣。实践采用两种方式：可在学校实验室进行实践，也可在

服装企业完成。

四、毕业设计课题、任务量与要求

根据服装与皮具设计方向本科教学计划提出的要求，要求学生运用本专业基

本理论与基本技能，独立进行毕业论文，独立或合作（限两人）进行服装设计绘画和服装设计制作。设计成果要能综合反映学生的专业能力、平衡设计工作量，对毕业设计课题、任务作如下安排与要求：

1、课题一：毕业论文（必做项目）

结合毕业实习考察所进行的社会实践课题，围绕某一服装、面料或辅料的企

事业团体或商品(或其商业活动)进行论文陈述。要求如下：

2、课题二：服装设计之服装画表现（必做项目）

内容名称数量规格具体要求 1 论文选题

1个

A4 毕业（设计）论文选题必须与市场和企业紧密结合，必须体现专业培养目标，必须真题真做，研究内容严禁广大而空泛，力求研究内容细小入微，研究目标要明确。 2 开题报告

1份

A4 开题报告包括：封面和正文，包括研究的目的与意义、研究现状、研究的思路与主要内容、实现方案、预期目标、时间进度安排等。

3 文章字数 5000

字 A4 文章内容应包括：封面、摘要、关键词、目录、前言、内容、结论、参考文献，除封面外其余内容要标注页眉页脚等。任务名称数量规格

设计要求 1 单人设计 1张

4开设计要求包括：一、进行创意服装设计表现或实用服装设计表现（男装、女装、童装、成衣、礼服、休闲服、运动服、岛服等均可），创意服装设计要保证新颖、有一定的舞台表现效果，而实用服装设计则要保证新颖靓丽外，更加注重实用性。二、单人创作为1-2人组合。三、毕业设计采用创意

装的同学必须按照“3+1”模式进行，即4套创意装中必须

有一套市场化服装，采用实用装的同学则不受此限制。四、

设计图正面左上角为此系列的题目（设计名称），右上角为

设计说明，右下角贴8×8该设计系列面料若干，正面除效果

图外还要有平面款式结构图，背面右下角贴个人信息（姓名、

学号、班级、指导老师、设计名称等）。五、打印出图。

（1）单独或二人合作进行设计绘画。

（2）数量1张，规格4开纸大小。

（3）进行创意服装设计表现或实用服装设计表现（男装、女装、童装、成衣、礼服、休闲服、运动服、岛服等均可），创意服装设计要保证新颖、有一定的舞台表现效果，而实用服装设计则要保证新颖靓丽外，更加注重实用性。

（4）单人创作为2人组合，二人合作为4人组合

（5）毕业设计采用创意装的同学必须按照“3+1”模式进行，即4套创意装中必须有一套市场化服装，二人合作要有两套；采用实用装的同学则不受此限制。

（6）设计图正面左上角为此系列的题目（设计名称），右上角为设计说明，右下角贴8×8该设计系列面料若干，正面除效果图外还要有平面款式结构图，背面右下角贴个人信息（姓名、学号、班级、指导老师、设计名称等）。

（7）提倡运用电脑进行绘图设计或者图像修改，提倡对4开背景进行设计，如效果图是电脑完成，要求打印出来，出图分辨率应不低于500，不能偏色，必须是相片纸或铜版纸出图，附膜，提倡装裱在KT 板上，装框边。

3、课题三：服装设计之服装设计制作（必做项目）

（1）单独或二人合作以之前的服装效果图进行服装设计制作。

（2）进行创意制作表现或实用制作表现（男装、女装、童装、成衣、礼服、休闲服、运动服等均可）

（3）单人创作为2人组合，二人合作为4人组合

（4）毕业制作采用创意装的同学必须按照“3+1”模式进行，即4套创意装中必须有一套市场化服装，二人合作要有两套；采用实用装的同学则不受此限制。

（5）使用正式面料，严禁使用纸制制作、严禁使用白坯布、严禁粗制滥造，服装要求百分百完成度，要有辅料和配饰的表现，一切均已服装发布会形式要求 2 二人合作

设计 1张 4开设计要求包括：一、进行创意服装设计表现或实用服装设计表现（男装、女装、童装、成衣、礼服、休闲服、运动服、

岛服等均可），创意服装设计要保证新颖、有一定的舞台表

现效果，而实用服装设计则要保证新颖靓丽外，更加注重实

用性。二、二人合作设计创作为3-4人组合。三、毕业设计

采用创意装的同学必须按照“4+2”模式进行，即6套创意

装中必须有2套市场化服装，采用实用装的同学则不受此限

制。四、设计图正面左上角为此系列的题目（设计名称），

右上角为设计说明，右下角贴8×8该设计系列面料若干，正

面除效果图外还要有平面款式结构图，背面右下角贴个人信

息（姓名、学号、班级、指导老师、设计名称等）。五、打

印出图。

制作准备。

（6）除不及格毕业生和较差无法展示的服装外，所有毕业生毕业作品均进行动态或静态展示。

二、毕业设计注意事项：

1、毕业设计均须独立完成，制作严谨、工整，严禁抄袭，一经发现毕业设计有抄袭行为，取消本期答辩资格，推迟答辩一年。

2、按学院教务处要求，毕业学生须在实习与毕业设计期间，与指导教师保持联系并接受指导，每人每月2次以上，否则作不具备毕业答辩资格论处。

三、毕业设计时间安排(2012年6月)（计划实施）

1、第1—4周进行论文写作

第1周完成任务书论文提纲论文摘要

第2周论文写作

第3周论文修订调整

第4周论文整合定稿

2、第5—10周进行毕业设计

第5周服装设计效果图

第6周服装材料采购，确认

第7周服装制版制作

第8周调整修改

第9周服装配件整合

第10周时装效果图的整合，打印

3、第11—14周进行服装毕业展示筹备

4、第15周进行展示演出

服装设计教研

制定人：尚明珠

日期：2013.9

网页设计毕业设计任务书.doc

河南XXXX学院信息技术系毕业设计任务书名称:动态网页制作(ASP) 专业: 信息应用技术姓名: X X X 学号:0 9 4 2 4 x x x 指导老师:X X X 小组其他成员姓名:_____________________ 2012年4月

（一）本设计的依据和意义（包括本毕业设计的必要性、可行性、国内外同类设计产品现状、发展趋势、已到达的水平以及存在的问题和本设计的特点）：网络在中国的发展是非常迅猛的，随着信息网络技术的应用，我们每一个人都感应到了网络给我们的工作、学习、生活等许多方面都带来了更多的方便、快捷，对于人性化的诠释达到了淋漓尽致，企业的经营观念、个人的生活观念都在发生着根本的变化。目前许多政府机关、学校、企事业单位已建立自己的网站。为了宣传自己和传递信息，建设自己部门的网站已经是迫切需要。因此，需要通过一个有着界面友好，视觉效果美观，方便易用的网站来宣传网页，方便他人了解查阅。通过网站，全面宣传，展示网页的风采与特色，给用户提供需要的内容、而且还应该做更多的事情、完成比页面浏览更高层次的需求，例如收集信息，数据存储,数据修改以及数据删除等。

(二)设计内容及目标(包括要实现的主要功能,采用的主要开发工具,开发方法或者开发模型) 实现的主要功能: 1、用户注册及用户登录。 2、主页的浏览。 3、管理员用户登录及管理用户（的添加、修改、删除）。 4、数据库的建立及ASP与数据库的连接。 5、其次是IIS服务器的安装及设置。设计内容： 1、讨论网站主题：建立一个关于个人学生的网站，其中有关于大学生就业、动态、健身、学习等。 2、定位网站CI形象：网站最重要的就是与浏览者产生共鸣。于是在网页设计上面，要淡到浏览者最关心的话题。 3、材料收集，网上搜一些网页背景，FIASH源代码、小图标和一些gif的动画等。 4、确定栏目和板块： ⑴首先要考虑整个网页的长和宽，以及长度和宽度之间的比例。本次设计中网页宽1024像素，长由每个部分的内容不同而设置。表格三行一列，居中设置，第一行放头图片，第二行是导航栏，第三行主页内容，第四行放置版权和地址等内容。 ⑵其次就应该考虑导航条的设置了。导航栏的设置既是在上面第二行出插入一个一行十三列的表格，内容包括首页、动态、健身、文章欣赏等。 ⑶正文的框架设置（横向因素和纵向因素交错）在浏览了很多精美网站之后，再结合自己的想法，先在草纸上画

毕业设计选题与任务书填写

(远程)毕业设计工作讲座---毕业设计要求、选题与任务书的填写一、毕业设计(论文)的作用、目的与要求 1.作用有下述三个方面的作用 ·总结：对在学期间所学知识的检验与总结 ·培养：培养和提高独立分析问题和解决问题的能力 ·训练：使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练 2.目的 (1)提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。 (2)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。 (3)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 3.要求 (1)进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。

(2)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。 (3)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。 (4)书面材料:框架及字数应符合规定 4.成绩评定 (1)采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。 (2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 5.评分标准 (1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。 (2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的设计或

建筑工程技术毕业设计任务书.

郑州大学远程教育学院建筑工程技术专业专科毕业设计任务书题目:某高校后勤办公楼郑州大学土木工程学院第一部分建筑设计一、建筑概况 1、结构形式:框架结构。 2、建筑等级为Ⅱ级,耐火等级为Ⅱ级。 3、建筑结构安全等级为二级,抗震设防烈度按 7度设防。 4、屋面为上人屋面。 5、建筑设备:采用集中空调,水、电由市政提供。 6、建筑装修及材料: a. 外墙面:外墙涂料。 b. 内墙面:内墙涂料。卫生间及前室内墙面选用面砖。 c. 顶棚:吊顶部分用轻钢龙骨矿棉吸音板吊顶,其余采用内墙涂料。 d. 楼、地面:地板砖。 7、墙体材料: 所有墙体:标高±0.000以上为 200厚加气混凝土砌块,以下为 240实心粘土砖墙8、门窗: a. 本工程所选用玻璃为无色透明浮法玻璃。 b. 所有窗户均为 90系列铝合金窗。

c. 房间门均为木门。 9、建筑平面、立面、剖面图见附图 1~5 二、建筑参考资料《建筑构造》、《房屋建筑学》、《民用建筑设计通则》、《建筑制图标准》、《房屋建筑制图统一标准》、《中南地区通用建筑标准设计》图集、《建筑设计防火规范》、《办公建筑设计规范》、《建筑设计资料集》、《民用建筑工程建筑施工图设计深度图样》 (04J801等。第二部分结构设计一结构方案的选择 1、确定结构体系; 2、确定结构楼(屋盖的类型及基本形式; 3、确定基础类型及埋深; 4、确定结构其它承重构件的类型。二结构平面布置 1、确定柱网尺寸及梁、板的平面布置; 2、确定基础平面布置; 三结构计算 1、一榀框架计算: 1确定框架结构计算简图; 2初步确定结构构件的截面尺寸;

3荷载计算:注意传力途径,防止少算和漏算; 4竖向荷载作用下的内力计算; 5水平风荷载作用下的内力计算; 6内力组合,确定各构件控制截面上的控制内力; 2、基础设计计算 3、自选构件的设计计算四绘制结构施工图 1、基础平面布置及配筋详图; 2、结构平面布置及配筋详图; 3、框架梁、柱配筋图; 4、自选构件配筋详图五结构设计计算书书写整理六结构设计部分参考资料: 1、现行国家规范、规程,主要有: 1建筑结构荷载规范(GB50009— 2001 ; 2混凝土结构设计规范(GB50010—2002 ; 3建筑地基基础设计规范(GB50007— 2002 ; 4民用建筑工程结构施工图设计深度图样(04G103 。 2、建筑结构综合设计手册,中国建筑工业出版社。 3、各种教材及参考书。第三部分工程地质条件 1、地形、地貌拟建场地地形平坦,地面高程基本一致,为 107.200米。 2、地层结构场地地层可分为以下几层: 1 素填土:含有少量砖块,以素土为主,层厚 0.40~0.70m 2 粉土:褐黄色,稍湿,稍密~中密,含有少量姜石、白色钙质和植物根须,属中低压缩性土层,层厚 3.20~3.70m ,承载力标准值 KPa f k 160=

建环专业课程教学大纲——毕业设计

《毕业设计》课程教学大纲课程中文名称：毕业设计课程英文名称：Undergraduate Thesis 课程编号：适用专业：建筑环境与设备工程学时数：13周学分数：13 课程性质：应开课学期：42 执笔者：徐文忠审核人：刘靖批准人：定稿日期：一、课程的性质和目的毕业设计是本科教学的必修环节。是学生综合素质与培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认证的重要依据；也是专业教学质量的综合反映。毕业设计的目的在于： ⑴通过毕业设计，使学生进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化； ⑵在毕业设计过程中着重培养学生独立工作、独立思考并运用已学的知识解决实际问题的能力，同时培养学生独立获取新知识的能力； ⑶通过毕业设计加强对学生野外调查、资料获取、实验方法、数据资料的综合处理、计算机应用等最基本的工作实践和科研能力的培养； ⑷通过毕业设计的训练，使学生树立起严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风；二、课程教学的主要内容及学时分配设计时间为13周。根据指导教师拟订的设计题目及毕业设计任务书完成如下一项或二项任务： ⑴大中型工业或民用建筑工程的采暖通风及空调工程设计； ⑵大中型锅炉房的工艺设计； ⑶城市换热站的工艺设计； ⑷大中型制冷机房的工艺设计；

⑸城市燃气工程的设计； ⑹大中型工业与民用建筑工程的给排水及消防工程设计。学生应完成的具体内容包括： ⑴有关系统的设计资料的收集（1周）； ⑵有关系统的设计与工艺计算（3周）； ⑶设计工艺图的绘制（2周）； ⑷设计平面图、系统图及大样图等施工图的绘制（4周）； ⑸设计计算说明书的整理（2周）； ⑹毕业设计的总结和毕业答辩（1周）。三、课程教学的基本要求毕业设计计算说明书应内容完整、计算准确、论述简洁、论据充分、层次清晰、文理通顺、装订整齐，且不少于20000字；毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。四、本课程与其他课程的衔接与分工本教学环节应安排在全部理论教学和其他实践环节的完成以后，即毕业设计应为本科教学的最后一个环节。五、考核方式 1、毕业设计结束后，每个学生必须按任务中所规定的文件、图纸、实验报告等，整理装订成册，于答辩前一周交给指导教师。 2、指导教师评阅后，交由答辩委员会（答辩小组）确定的本专业负责评阅学生毕业设计评阅教师，评阅教师根据学生毕业设计文件质量写出评语并给出评语。 3、毕业设计经过审查、评阅，可以参加答辩者，须按时参加答辩。答辩时间控制在40分钟左右。 4、学生答辩结束后，答辩委员会（答辩小组）可根据每个学生毕业设计的质量及答辩情况，并参考指导教师和评阅教师的评分意见，按优秀、良好、中等、及格、不及格评定毕业设计成绩。同时对每个学生填写毕业设计成绩评定表。六、建议教材与教学参考书

毕业设计任务书填写模板

任务书填写模板一、毕业论文工作计划 1、2017/10/30-2017/12/10 确定论文选题，搜集相关资料 2、2017/12/10-2017/12/25 确定论文大致写作方向，准备开题报告。 3、2017/12/25-2017/12/30 根据指导老师对完成开题报告的修改意见进行修改。 4、2017/12/30-2018/01/03 准备开题答辩，对开题报告进行再次修改。 5、2018/01/03-2018/01/15 提交已修改的开题报告，要求三月底完成论文初稿 6、2018/01/15-2018/03/31 根据指导老师在论文大纲方面提出的建议完成论文初稿。 7、2018/04/01-2018/04/20 修改论文初稿（总体文章结构修改） 8、2018/04/20-2018/05/10 修改论文二稿（论文内容完善） 9、2018/05/10-2018/05/20 修改论文三稿（论文格式的规范） 10、2018/05/20-2018/05/30 完善论文细节，论文定稿，准备论文答辩二、指导记录 1、确定论文题目《xxxxxx》，明确论文写作的目的和意义，对论文大纲给了指导意见，并对如何撰写开题报告作了细致的指导。学生签名：2017年12月10日2、对论文开题报告中出现的问题提出修改意见，意见如下：学生签名：2017年12月30日3、对提交的论文初稿提出修改意见，并指导我们对论文结构、层次以及相关的观点进行修改。修改建议如下：学生签名：2018年3月31日 4、对论文二稿进行修改，主要是对论文的内容进行完善和删减，包括（xxxxxxx）学生签名：2018年4月20日 5、对论文三稿进行修改，主要是对论文格式是否规范进行修改，包括段落间距、

大学生毕业设计任务书.

大学生毕业设计任务书 (建筑装饰工程技术专业题目: 院(系: 专业: 学生姓名: 班级: 学号: xx职业技术学院建筑装饰系一、任务性质与目的毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是此前各个教学环节的继续、深化和扩展,是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与国家建设的一个重要过渡。学生通过毕业设计,应达到以下能力要求: 1知识要求: a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。

.整合所学专业知识,掌握室内设计程序和相关规范要求。 c.熟悉材料和工艺,充分认识图纸设计与现场施工的关系。 2技能要求: a.设计方法正确,设计表达规范。 .具有与设计师、业主沟通交流能力。 c.熟练绘制施工图、表现图。 3素质要求: a.具有良好的职业道德和行为规范。 .适应岗位能力要求,服从企业管理。 c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。二、设计题目题目:1、住宅室内设计 2、办公空间设计 3、餐饮空间设计 4. 客房空间设计选题说明:从装饰企业实际项目选题,原则上应与企业接单同步。三、设计任务和要求。 1、设计具有明显的风格个性。 2、材料选择适宜,并要求结合灯光照明的艺术处理,渲染环境气氛。

3、方案施工图以满足施工和指导为原则,效果图以满足视觉的直观感受为原则。 4、图纸一律用统一图幅,电脑打印出图(手绘除外 5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。设计文件有: 1.手绘方案表现图:2张 .2.电脑效果图:3张 3.施工图: (1原始结构平面图; (2平面布置图; (3地花平面图; (4顶棚布置图; (5全部立面图; (8必要的剖面图和详图。 4.设计说明:工程概况,设计思路和理念、风格等。 5.材料清单。 6.图纸封面、目录表。图面要求:

10920852-2012-10-05-17：31-本科毕业设计任务书

10920852-2012-10-05-17：31-本科毕业设计任务书 D

西南交通大学网络教育学院土木工程专业（本科）毕业设计任务书 ——单位工程施工组织设计一、设计目的毕业设计是土木工程专业建筑工程方向的一个重要教学环节，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段。其目的是通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学技术基础课、专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力，使学生在工程制图、理论分析、工程实践、计算机应用等综合能力等方面得到锻炼和提高。随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高，建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的质量、安全和成本控制等方面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。二、设计题目单位工程施工组织设计（以房屋建筑工程为例，选择其他土木工程的，工程规模按工程实际内容和特征填写）工程名称：建设地点：工程规模： m2建筑高度 m 地上层数地下层数结构形式：三、选题要求单位工程施工组织设计需要一个单位工程的整套施工图，由参加毕业设计的学生结合生产单位的实际工程自己准备。所选工程可以是以下几种类型的建筑工程或其他土木工程： 1、以砖混结构为主的多层民用建筑（不得小于六层，建筑面积不小于1500m2）； 2、全框架、全现浇钢筋混凝土多层民用建筑（不得小于五层，建筑面积不小于2000m2）； 3、框架、框剪、筒体等各类高层民用建筑； 4、单层钢筋混凝土、钢结构工业厂房； 5、桥梁工程，包括城市立交桥、公路桥、铁路桥等；

建筑环境与能源应用工程毕业设计课题报告

长江大学工程技术学院毕业设计（论文）开题报告题目名称宣城市某办公楼中央空调设计系部城市建设系专业班级建筑环境与能源应用工程61021班学生姓名曾刚指导教师段鹏辅导教师开题报告时间 2015年10月15日

宣城市某办公楼中央空调设计学生：曾刚，城市建设系指导教师：段鹏，城市建设系一、题目来源由指导教师提供，结合社会实际。二、研究（设计）目的和意义自改革开放起，随着国民经济的飞速发展，人民生活水平不断提高，人们不再满足建筑仅仅只提供生产生活需求的基本功能，对建筑的要求不断提高，其中包括安全性、功能性、舒适性和美观性，其中对建筑舒适性的要求便是中央空调设计的目的所在，使建筑内环境满足健康、舒适的要求。我国城市化进程不断推进，城市人口迅速增多，各种高密度的住宅、商业中心、工厂由于人口众多，建筑内部的装修使用大量合成材料，甲醛、苯、氨等有害物的溢出，以及为了节约成本而减少新风的输入，而导致病态建筑的出现，影响在该类建筑中生产生活的人，让人产生头疼、气闷和嗜睡等症状，影响人们的身体健康和工作效率。因此，如何设计出能够营造良好建筑内环境的空调系统来保证人们的身体健康和工作效率是我们工作的意义之一。在强调可持续发展和建设资源节约型社会的今天，建筑物的年耗能量中空调系统所占的比例约为50%，怎么解决营造舒适的建筑环境和节能环保之间的矛盾。所以能够合理高效的利用能源，减少空调系统能耗，优化建筑物自身的环境性能，提高节能意识、资源意识和环境意识，在保证建筑环境在最佳舒适度的前提下节能环保，也是中央空调设计的意义所在。三、阅读的主要参考文献 A、设计计算部分参考资料 [1] 《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB 50736-2012，北京：中国建筑工业出版社，2012。

2014届毕业设计任务书(道路)

本科生毕业设计任务书（工科及部分理科专业使用）题目：题目来源：□省部级以上□校级□横向□自选题目性质：□理论研究□应用与理论结合研究 □应用基础研究□实际应用研究学院：建筑工程系：土木专业：土木工程班级：学号：学生姓名：起讫日期：2014.2.7 ~ 2014.6.6 指导教师：职称：系分管主任：审核日期：

说明 1.毕业设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。 2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业设计工作检查的主要依据。进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。 3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。 4.本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。

路面结构设计参数表层位结构层名称厚度（cm）高温抗压模量（Mpa）极限强度 (Mpa) 1 沥青混凝土7 1200 1.30 2 沥青碎石10 700 0.62 3 石灰土设计层500 0.25 4 级配砂砾1 5 160 土路基35(干燥)、30（中湿）注：厚度可在许可范围内进行调整，不要所有人都一样。二）桥梁、涵洞设计 1、根据资料：对路线上的中小桥梁进行孔径、桥确定（水文计算从略）。 2、根据资料：自选一座主线桥梁进行桥梁设计，要求对墩台下部结构进行计算。绘制“桥位平面图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”、“主梁钢筋（或钢束）配置图（要求至少绘一张钢筋图）”；本图的工程数量表应绘制在设计图上，每座桥汇总的数量表应单独绘制，设于该桥设计图前。 3、根据资料提供的涵洞孔径和就近桩号的横断面确定涵洞底部标高和纵坡，计算涵长和工程数量。选择一道圆管涵，一道钢筋混凝土盖板涵绘制一般构造图。 4、编制“桥梁表”、“涵洞表”。三）路线交叉设计 1、根据平面图上与主线相交的公路、人行道路，确定被交道路在主线上应设置的跨线桥或下穿通道的桩号、与路线交角、跨线桥的跨度、通道孔径、采用的结构形式等。 2、对交叉结构物进行设计，自选一座分离式立交桥进行桥梁设计，不进行结构计算，仅绘制“桥型布置图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”。或选择一座通道绘制立面图和断面图。四）施工组织设计 1、编制“人工、主要材料及机具设备安排表” 2、编制“工程进度横道图” 3、编制“临时工程一览表” 五）编写设计说明书：按设计顺序编写（注意书写格式），并打印。后附下列表格。道路部分设计所出的表格主要有以下三种： 1、路基设计表 2、土石方计算表 3、曲线要素表桥梁部分表格有：桥梁表、涵洞表

室内设计毕业设计任务书(12级)

2016届软件工程(数字媒体方向)专业毕业设计任务书一、安排毕业设计任务的指导思想毕业设计是全面检查学生对所学知识的掌握与运用能力，发现问题、分析问题和创造性地解决实际问题的能力，也是实际技能和动手能力的全面考核。从教学管理的角度讲，是对教学成败和经验的总结，对于学生而言，是所学专业知识及技能水平的一个综合应用和提高过程。毕业设计是教学内容的重要组成部分，要求毕业指导教师要高标准、严要求地组织学生完成此项任务，并将毕业设计的考核成绩填入学生学习成绩毕业设计一栏，作为档案记载，而且毕业文凭的审核与发放要与毕业设计成绩挂钩。因此，要求全体学生对毕业设计必须给以高度重视。二、毕业设计任务包括两部分：毕业设计作品及毕业论文。三．毕业设计目的软件工程专业（数字媒体方向）的毕业环节由毕业设计（论文）、作品展览、毕业答辩三个部分组成。是此前各个教学环节的继续、深化和扩展，是完成设计项目基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践的一个重要过渡。通过毕业设计进行的综合训练，要求达到：（一）综合运用所学的基础与专业知识，提高对装饰设计的全面认识及进行室内设计的综合能力，树立正确的设计思想、培养良好的职业道德。（二）通过调查研究，真正了解社会和群众的需要、经济承受能力和社会能够提供的改善生活环境的条件。（三）通过设计实际工程项目，学习全面运用各种设计规范、定额、标准、参数等，提高全面处理室内空间功能、结构、经济、设备、构造及艺术风格问题的能力，培养独立工作和多人协作的能力。（四）通过实际工程设计严格的训练，进一部掌握室内设计的方法、程序，编制设计技术文件，达到独立完成工程方案表现及技术设计图纸的能力。

施工组织设计毕业设计任务书修订稿

施工组织设计毕业设计任务书 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

武汉科技大学土木系建筑工程专业2007级施工组织毕业设计指导书一、目的和要求 1、目的毕业设计是建筑工程专业的一个重要教学环节，建筑工程专业毕业设计的教学过程，是实现培养目标要求的重要的实践教学环节。毕业设计是学生在毕业前的最后学习和深层训练阶段，是深化拓宽知识的重要过程，是学生学习与实践成果的全面总结，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段。其目的是通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学技术基础课、专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力，使学生理论分析、工程实践等综合能力等方面得到锻炼和提高。随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高，建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的施工方案、质量、进度、安全和成本控制等方面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。 2、要求 1）选题要求学生的毕业设计题目，可以是直接来自工程项目、研究项目，也可以是明确工程背景和实际意义的模拟课题，不论哪种课题，都应以土木工程设计、施工、管理为结合点，综合运用所学知识解决工程实际，进一步提高工程实践技能，使学生获取新知识，

暖通空调毕业设计(论文)任务书

毕业设计(论文)任务书毕业设计(论文)题目：某市某综合楼空调系统设计系别能源与动力学院班级建环本121/122 学生姓名学号指导教师职称毕业设计(论文)进行地点：校内任务下达时间： 2015年 12 月 24 日起止日期：2016年 3 月1日起——至 2016年 6 月日止教研室主任年月日批准 1、论文的原始资料及依据：

（一）题目来源：某市某综合楼建筑结构图（二）设计主要技术参数（1）土建资料详见建筑图纸。 (２) 气象参数：根据本市的气象资料确定； (３)建筑参数：外墙体结构：根据地区自行选定，如δ=370 m m红砖，内外抹灰20mm 屋面：根据地区自行选定，如200mm厚混凝土板加12.5mm厚加气混凝土保温层。外窗：根据地区自行选定，如标准玻璃的单层钢窗，全部挂淡色窗帘，（４）室内空调设计参数：温度t n=26℃；湿度φn=60%；风速不大于0.3 m/s。（５）照明容量： 40W/m2 （６）房间人数：0.5人/m2，群集系数0.92 （三）设计主要技术关键正确进行空调负荷和新风量的计算，确定出冷气方案，合理地布置管道，并进行水力计算，合理选择及布置设备，做好气流组织。 2、设计（论文）主要内容及要求通过本次设计使学生系统地掌握空调系统设计的主要方法和步骤，能根据实际情况合理确定空调方案，会计算空调系统的负荷量和新风负荷量，能合理布置管道和设备，了解空调设备的型式及用途，会进行设备的选型，合理进行气流组织，会计算水管、风道的阻力，选取水泵、风机等。使学生能把所学知识灵活运用到实际当中去，让理论与实际相结合，为学生毕业以后的工作打下坚实基础。主要内容：空调系统的设计（1）、由建筑物所在地区确定室内外气象参数；夏季室内外设计计算参数；室内温度、湿度、风速、新风量等参数。

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书一、综述数字媒体艺术设计专业毕业设计包括三个大的部分： ①毕业论文（打印稿，并装订成册）及英文翻译（正式文本2本：导师1本，档案1本，）； ②作品（电子文档，并发布成互动多媒体光盘） ③作品展示版面（80×120cm KT板装裱喷绘效果版面）其设计方向分为以下几类： 1.短片类（①动画作品；②录影作品；③视频广告作品） 2.互动媒体类（①多媒体作品；②互动游戏作品；③虚拟/仿真作品） 3.静帧产品类（①视觉传达作品；②图形界面作品）二、毕业设计内容说明 (一)毕业论文要求毕业论文包括以下内容： 1)封面 2)扉页 3)毕业论文任务书 4)论文摘要，中文（400-800字） 5)论文摘要，英文 6)目录 7)图目录 8)表目录 9)正文 10)参考文献（≥20篇，必须有一篇以上外文参考资料） 11)附录 12)毕业设计翻译其中正文部分必须包括以下几个部分：第一章绪论第一节. 研究目的及方法第二节. 论文内容介绍第二章设计背景及必要性分析第一节. 设计背景分析第二节. 必要性分析第三章作品方案设计过程第一节. 设计概念阐述第二节. 设计过程阐述第四章作品制作过程第一节. 制作过程阐述第二节. 产品测试（互动媒体类必须有此节内容）第五章结论论文格式及打印要求：详见《毕业设计.论文样本》翻译格式及打印要求：详见《毕业设计.翻译样本》 (二)作品要求无论哪一类，所有作品都必须制作成互动多媒体光盘。光盘内容包括三大部分： ①最终作品展示 ②创作及制作过程展示 ③论文 (三)最终作品展示内容 1.动画 1)故事梗概 2)角色设定（所有正式出场角色的彩色静帧效果图）≥1页 3)场景设定（所有场景的彩色静帧效果图）≥3页 4)道具设定（所有重要道具的彩色静帧效果图）≥1页 5)动画（视频文件）播放2.录影 1)内容概述 2)短片（视频文件）播放 3.视频广告 1)广告目的简述

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书专业名称：模具设计与制造指导老师：班级名称：教研室：模具教研室系（部）：机械制造工程系二O 一O 年十月日

一、目的与要求：毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验： 1．培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2．培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能，提高解决实际问题的能力，从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3．培养学生调查研究，收集资料，熟悉有关技术文件，运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4．培养学生熟悉工厂设计流程，为从事相关工作奠定基础。二、选题： 1．选题要求设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则：（1）课题要具有真实性；（2）围绕模具设计与制造的培养，可以选择典型零件模具设计。（3）对已从事专业相关岗位的学生，设计的题目可结合从事的工作考虑。（4）每1-2人为一课题组，每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题，但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格；（8）毕业设计课题一经确认，不得更改。 2．自主选题根据学生本人实践实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，学生可自主选题，自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点，拟定以下课题作为毕业设计参考课题：冲压模具设计课题如下：（1）压线卡冲压模具设计（2）保护罩冲压模具设计（3）支架冲压模具设计（4）电极板冲压模具设计（5）托架冲压模具设计（6）靠板冲压模具设计

建筑学本科毕业设计任务书

湖南城市学院建筑学本科（函授）毕业设计任务书一、设计题目：青少年活动中心二、任务要求 1.建设地点：中国南方某城市：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为西北风； 2.用地概况：基地位于南方某市新开发区内。基地内地形平整，基地东北侧为规划中的体育运动学校用地，东南为市新修的博物馆。南面为市体育中心，北面是人民公园，西面为新建的居住小区（见附图）。拟建的青少年活动中心将为该市提供功能齐全、设施优良、环境舒适的现代化青少年活动基地，其建成后将与体育中心、博物馆一起成为城市文体活动的中心。 3.规划要求（1）用地的东南西北四面建筑控制线由用地红线后退5m。建筑物不得突出建筑控制线。（2）建筑层数不超过五层，总高度低于24米。建筑占地率小于40%，容积率小于0.66，绿化率大于30%，地面停车位60个。

四、设计要求 1.总建筑面积12000m2；（允许有10%增减） 2.功能空间及使用面积分配如下表：

3．室外场地设计中应设置主入口礼仪广场、室外集中活动场地、室外网球场一个，室外篮球场、排球场各两个； 4.总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。 5.紧密结合基地环境，处理好体育中心与活动中心的关系，尤其是在建筑风格与建筑体量方面的呼应；处理好室外活动场地与室外环境。 6.熟悉青少年活动中心的设计要点，基本做到功能布局合理、交通流线通畅、室内外空间组织有序，同时符合青少年活动的行为特征。 7.要考虑并体现青少年文体建筑积极向上、活泼灵动的现代建筑造型特点，并结合南方已有的建筑元素，加以整合与利用。 8.考虑无障碍设施，以符合以人为本的设计理念。五、图纸要求 1.总平面布置（1：500）（1）标明道路、绿化、小品、室外入口广场、网球场、篮球场、排球场、停车位和出入口的位置；（2）标明技术经济指标：用地面积、建筑密度、容积率和绿化面积。 2.单体设计（1）各层平面图（1：200），标注轴线及开间尺寸，画出墙体、柱、楼梯、门窗洞口及门的开启方向，注写房间名称，一层平面图应有环境设计，并标注剖切符；（2）立面图图四个（1：200）；（3）剖面图1－2个（1：200），剖切位置应选择在楼梯间和能最大限度地表现建筑内部空间的位置。注明各层楼地面标高、屋面坡度、关键尺寸；（4）建筑外观效果图和必要的分析图 3.毕业设计论文（包括建筑设计构思、说明、经济技术指标以及对方案设计的理解等内容，字数不少于3000字）。六、其他 1.建筑面积一律按轴线尺寸计算； 2.图纸、文字一律采用计算机绘制。

毕业设计任务书网站设计

毕业设计任务书---《网站设计》一、教学目的毕业设计是毕业教学中的一项重要内容,是完成教学计划达到教学目标的重要环节,是教学计划中综合性较强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课内教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。网页设计的教学计划要求学生通过学习熟练掌握网站建设和网页制作技术, 掌握网页设计的技术与网站建设的思路,因此,毕业设计环节就占有更加重要的地位。本毕业设计应达到以下教学目的: 1、使学生对于网络信息及网络信息发布有更加深入的理解 2、提高学生在实际操作中收集信息、对信息进行价值判断、进行信息整理、信息加工的能力 3、提高学生的网页设计与制作能力 4、使学生进一步掌握网络信息发布的原理,及网络信息发布所需的软件、硬件条件 5、使学生掌握利用软硬件资源发布一个具体网站的操作过程二、设计的总体目标: (一设计目标及要求 1、?必须选择某企业或公司作为自己网站设计的对象。比如手机网站、汽车网站、图书网站等。 2、充分收集、整理网站设计必需的企业资料。如:企业简介、服务承诺、经营状况、产品分类、?产品性能规格介绍、、图片资料等。 3、必须有自主设计的网站标志Logo(图标,企业动态图片资料,?交互式表单等。 4、网站设计必须包含足够的信息量。 ·主页面信息量在80~100KB之间 ·次级页面设计2~3层,每层信息量不低于30KB?(或按情况适当浮动 5、符合“三次单击”原则,?即网站的任何信息都应在最多三次单击后找到。 6、网页版面设计要求简洁、主色调显明,?视觉效果良好 7、次级页面至少有一个采用框架网页设计,其余网页公共表头或表尾采用共享边框设计。 8、?主页面上至少有6个以上的次级栏目超链接设置和多个相关资料友好链接处。 9、主页面上必须有动态时间显示、版权申明、联系方式等。 10、设计者可充分发挥自己的专长,应用所学知识,大胆创新、尝试、设计出具有新潮创意的网站。很好地将网站“提供信息、?娱乐观众和销售产品”这三类基

土木工程毕业设计任务书(多层砌体房屋结构)

毕业设计任务书学生姓名：徐超学号：20094448109 专业班级：土木0902 设计方向：砌体结构设计学年学期：2012～2013学年第二学期指导教师：陈俭勇城市建设学院土木工程系制 2012年11月

砌体结构设计任务书一、设计题目 X X X X砌体结构设计（在开题报告中选定具体名称）二、设计要求在通过调查及收集有关资料的基础上，正确选择设计方案，独立完成任务书要求的建筑初步设计，完成该楼的结构设计，并提交出规定的技术文件。要求采用砌体结构。通过该设计应使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则，步骤和方法；能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题，解决问题的能力，以及相应的设计技巧；同时还将培养设计工作中实事求是，严格准确的科学态度和作风。三、设计依据 1、建筑规模（1）建筑面积：3000~4000 m2 （2）层数：6层 2、水文地质条件地基承载力特征值：f ak=200KPa 3、气象条件包括风向，基本风压0.35 kN/m2，基本雪压0.3 kN/m2 4、地震设防烈度：6度 5、材料供应，施工能力均可保证四、建筑设计 1、设计总说明 2、平面图: 各层平面图； 3、立面图: 各方向立面图； 4、剖面图: 纵横剖面各一个； (注:横剖面必须剖楼梯间,注明楼面及屋面做法) 5、构造详图: 3～4个(如屋檐、抗震措施、雨棚、屋面泛水等) 五、结构设计（一）设计方案

1、墙体布置 2、进行圈梁、构造柱的布置 3、进行结构平面布置（二）设计计算 1、选择楼（屋）面板，进行梁或部分现浇构件的计算 2、墙体的强度验算 3、基础设计 4、楼梯结构设计 5、雨篷设计 6、过梁设计（三）图纸内容 1、基础平面布置图及详图； 2、各层梁板结构平面布置图； 3、结构详图:梁配筋图, 雨篷及过梁配筋图，楼梯间布置图,楼梯配筋详图； 4、节点大样图:包括楼板、屋面板与梁、墙之间的关系。要求计算书计算步骤明确,书写清楚,计算草图完整清晰；要求图纸内容表达正确,尺寸齐全,线条分明,图面整洁,字体端正。六、设计资料 1、所用规范（1）《建筑结构荷载规范》（2）《钢筋混凝土结构设计规范》（3）《建筑抗震设计规范》（4）《建筑地基基础设计规范》（5）《砖石结构设计规范》（6）《建筑制图标准》（7）《高层建筑结构设计与施工规定》（8）《总图制图标准》（9）《建筑结构制图标准》（10）最新“平法”表示法标准 2、各种图集七、设计时间安排建筑设计：2周结构设计：6周

建筑给排水工程任务书

建筑给排水工程课程设计任务书专业建筑环境与能源应用工程班级建环1604 学生姓名翁景怡学号3160907409 指导教师崔泽艳董斌陈鲲福建工程学院生态环境与城市建设学院给排水教研室 2019年10月05日

一、设计题目龙岩市某宾馆给排水工程设计二、设计原始资料（一）工程概况本工程为龙岩市某宾馆，总建筑面积4083平方米，总高度29.4米。一层为商餐厅、厨房，二层至八层为客房。首层设公共卫生间，其余层每间客房内设卫生间。（二）设计外部条件及要求： 1、给水：距离建筑北侧外墙2米有市政给水干管，管道埋深1.0m，管径200mm，压力0.16Mpa。消防水泵水池与生活水泵水池均设置于室外。 2、污水排放距离建筑北侧外墙5米有市政污水干管，管底埋深1.5m，管径300mm。化粪池不做设计要求，仅需要计算所需化粪池容积及并选择型号。（三）建筑条件图： 1、首层平面图 2、2-8层平面图 3、屋顶平面图三、设计内容本设计范围：建筑给水、排水及消防栓给水系统设计。水泵房只做选泵计算。四、成果（一）绘制设计图纸各层及屋顶给排水平面图，给水系统图、排水系统图、消防系统图，卫生间大样（1﹕50），屋面水箱平、剖面图（1：50）；（二）设计说明说明书要简明扼要的说明设计任务、设计依据、采用方案的理由，并对整个

设计作出基本说明。（三）计算书计算书要求步骤清楚，内容完整。（四）成果要求：除了给水系统图要求白纸铅笔绘制外，其余图纸要求用CAD绘图并打印出图，图纸须按比例打印。所有电子文件汇总到各班学委，刻录班级光盘上交。计算说明书采用A4白纸黑笔书写，表格、插图用铅笔书写，字迹清楚工整、文字通顺，叙述要简明扼要。五、设计时间共2.0周，10天。

房建毕业设计计算书

毕业设计（论文）任务书建筑工程学院系（院） 2010届题目教学楼设计14 学生姓名刘显威专业班 08土木专升本1班指导教师马彦飞职称讲师填写日期： 2010年 05 月 26 日

一、工程概况 1、拟建基地尺寸20m×60m 2、建筑地点: 3、建筑规模: 1)建筑总面积: 1005.11*6=6030.66m2 2)建筑层数:全楼六层，楼梯上屋面 3)结构形式:框架结构。屋盖和楼盖采用现浇或装配整体式钢筋混凝土楼盖；基础采用条形基础或独立基础； 4)层高: 3.9m 4、建筑技术条件（1）气象条件雪荷载：基本雪压为S0=0.30kN/m2（水平投影）；风荷载：全年主导风向为北风，基本风压为W0=0.35kN/ m2；常年气温差值：30℃。最大降雨强度65.2mm/h，阵雨强度145mm/h。（2）工程地质条件 ①地形概况：拟建场地为山坡地，地形复杂m。 ②地下水位：钻探至自然地面下7.5m处未见地下水。 ③地基持力层为基岩。 ④基础埋深：1.5～4m左右。（3）建筑地点冰冻深度冰冻深度：室外天然地面以下300mm。（4）建筑场地类别：二类场地土，地基承载力为特征值为f0k=400kpa，建筑场地复杂，基础埋深暂定为1～4米之间。无软弱下卧层，不考虑地下水影响。（5）地震设防烈度抗震按7度设防，一组。设计基本地震加速度值为0.15g （6）建筑耐久等级、防火等级均为Ⅱ级 5、建筑特点要求本建筑造型独特、新颖美观，具有现代气息，功能合理，使用方便。主要房间要求：见附表

附表

6、结构设计依据：《房屋建筑学》教材，建筑设计资料集1、2、3册，《中小学建设设计规范》，其他有关设计规范及总图，混凝土结构设计规范GB50007-2002，建筑结构荷载规范GB50009-2001，建筑地基基础设计规范GB50007-2002，混凝土结构学（上、下册），多层与高层建筑结构设计，现用建筑施工教材，建筑施工手册—（上、中册），中国建筑工业出版社。由于在进行结构方案设计时要考虑结构型式、结构体系、结构布置是否满足安全经济、方便施工等方面的原因，特作如下设计说明： 7.结构选型 .1）结构型式包括：混合结构框架结构部分混合部分框架混合结构施工简单，造价低，用钢量少，但整体性差，难满足高层大跨度的要求。框架结构整体性好，能满足大空间要求，耐久性好，缺点是造价高，结构要求整体性好，大空间比较的多，因此选用框架结构，框架结构包括：装配式框架，装配整体式框架，现浇式框架，装配式框架可节省模板，周期短，节点用钢量大。装配整体式框架，节点简单，工期长，用钢量和焊接少，整体性好，工序多。现浇式框架，整体性和抗震性好，模板多工期长，本工程采用先浇式框架，可保证框架和整体性 2）结构体系有框架，剪力墙联合结构框架结构的特点是整体性好，满足大空间，耐久性好，框架结构占地面积小，可在地面留下较大的空间，以满足绿化，交通，保护既有建筑物等规划要求，造型新颖美观，具有很好的艺术效果，并且建筑采光好，视野开阔，而剪力墙联合结构既能形成较大的自由灵活的使用空间，剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力，广泛用于办公室，旅馆综合考虑以上结构体系的特点，根据本地地形，抗震等级，以及经济方面，本工程选用框架体系 3）承重方式有：横向框架承重，纵向框架承重，纵横向框架混合承重横向框架跨数少，主梁沿横向布置有利于提高建筑物的横向抗侧刚度，而纵向框架则往往相反，构造要求布置较小的联系梁，有利于房屋室内的采光和通风纵向承重墙框架的横向梁高度较小，有利于设备管线的穿行，当在房屋开间方向需要较大空间时，可获得较高的室内净高，并且可利用纵向框架的刚度来调整房间的不均匀沉降，缺点是房屋的横向抗侧刚度较差，进深尺寸受预制版长度的限制。纵横向框架混合承重则具有较好的整体工作性能，对抗震有利，由于建筑的横向框架跨数少，教室对室内的采光要求比较高，南昌抗震等级要求不高，建筑选用横向框架承重 8.初定梁柱截面尺寸: 主梁 1111( ),()121623 h l b b ==～～取 h=500mm , b=250mm 柱:l b 15 1 = (底层柱高) h=(1～1.5)b 取 h=400mm , b=300mm 连系梁:1111223h l b h = =，（～）次梁：1111223 h l b h ==，（～）