浙江省金衢十二校2020届中考语文联合模拟试题(通用)
金衢十二校2020年中考联合模拟语文试卷
温馨提示：
1．全卷共四大题，22小题。满分120分，书面分3分。
2．答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。
一、语文知识积累（22分）
1.阅读下面这段话，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
美，可能有一万种quán（）释，但能将美演yì（）到极致，在繁华tuì（）去，日暮沧桑中依然静默盛放，出尘脱俗的，也许真的寥寥（）无几。
2．古诗文名句填空。（8分）
①，出则无敌国外患者。（《生于忧患死于安乐》）
②子曰：“，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
③李贺在《雁门太守行》中，抒发誓死报国衷心的诗句是“，。”
④酒入诗行，揉出万种风情。有苏轼“明月几时有，把酒问青天”的抒情言志；有王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的送别抚友；亦有李白《月下独酌》中“，”以明月和身影反衬诗人孤独至极的感慨。
⑤杜牧《赤壁》中的诗句“，”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨于不平之气。
3.下列加点词意思相同的一项是（）（2分）
A．一箪食．食．之不能尽其材 B. 万钟与我何加．焉既加．冠
C.搜于国．中三日三夜固国．不以山溪之险
D. 是亦不可以已．乎死而后已．
4.下列加点词意思和用法相同的一项是（）（2分）
A. 环而攻之而．不胜委而．去之
B.公输子之．意不过欲杀臣辍耕之．垄上
C . 域民不以．封疆之界以．天下之所顺
D. 然而不胜者．，是天时不如地利也得道者．多助
5.名著阅读.（6分）
（1）古人说“言为心声”。人物的语言，能展示人物的个性特征，揭示人物的身份与社会地位。请你根据下列名著中人物的精彩语言，将表格中的相关信息补充完整。
这头贪婪的畜生晃动了一下有力的尾巴，直向印度人冲去。印度人往旁边一闪，躲过了鲨鱼的嘴巴，但却没能逃过它的尾巴。他被鲨鱼的尾巴当胸扫了一下，便横躺在海底。
这恐怖的一幕仅仅持续了几分钟。鲨鱼便掉转身体，卷土重来，正准备把印度人咬成两段。说时迟，那时快，躲在我身旁的尼摩艇长哧溜一下站立起来，手持匕首，直向鲨鱼冲去，同鲨鱼展开了肉搏。
（1）从选文中你看到一个怎样的艇长？(1分)
（2）请概括接下来发生的故事。(1分)
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面《甘森的西红柿》一文的相关内容，完成下面6—9题。（14分）
甘森的西红柿
从柴达木西部的尕斯库勒湖畔,沿着输油管线迤逦而来,路上连草都很难看到一棵,天上飞鸟也不见踪影。笔直平坦的公路上,伴随的只有连绵不绝的昆仑山。高原缺氧,旅途劳顿,我们一直处于昏昏欲睡的状态。
走着走着,蓦然抬望眼,前方出现了十分醒目的几栋红顶房,一眼望去仿若一座漂浮在茫茫瀚海之中的孤岛。莫非日光水汽折射下的海市蜃楼?司机轻咳一声,嗓中吐出四个清脆的字:甘森到了。
房屋精致稳固、庭院干净美观超乎我们的想象,生产区的整洁、生活区的布局超乎我们的想象,就连院落正中的那几棵白杨树,翠绿挺拔的雄姿也超乎我们的想象。更别说见到蔬菜大棚中盛开的大丽花,嫩绿的小白菜,绿中泛红的青椒,美艳欲滴的西红柿,真的让我们一声连着一声地惊叹。
教导员宋代勇,从绿色蔬菜大棚里,摘下来三个西红柿,笑嘻嘻地给我们一人递上一个。仔细端详着长相似心形、皮质似婴儿的浆果,实在抵挡不住它的鲜嫩水灵。那样的沙甜,那样的微酸,那样的美味,那样的滋润。以前我们吃过多少西红柿啊,怎么就从来没有体会过这样味道醇正的口福呢?
口福之外,另有一种眼福等待着我们,这就是甘森热泵站的亲情文化墙。一块制作精美的铝合金板,上方写着:家庭因你的平安而幸福,输油事业因你的奉献而繁荣。
这个西部荒漠深处的亲情文化墙,大多是一家三口的全家福,照片下面的留言,既有妻子对丈夫的关心,也有儿女对父母的惦念,还有孩子对远方父母的祝愿。宋代勇说:“亲情文化是咱们中国人的传统美德,每当看到这个广告牌,我们的心中都会泛起一股温馨与暖意,只有好好工作,才能对得起家人的深情厚谊。”
宋代勇的女儿是这样留言的:您是家里的一片天,没有了天空,鸽子就无法自由飞翔,多爱护身体。郭光元的儿子:您的坚忍不拔和铮铮铁骨是我永远的榜样,我从您那儿汲取到奋发的力量,走过挫折,迈向成功。青海土族职工甘述文的两个小女儿甘卉、甘婷:上班多保重,没有你的爱,无论多豪华的家都不是真正意义上的家。
我无法把几十则亲情话语一一抄录下来。记得当时我的鼻孔是酸酸的,眼睛有些模糊,手有些颤抖,字也有些歪斜,但我的感动却是的的确确的。
甘森的蒙古语意思就是苦水。花格输油管道是世界上海拔最高的原油输送管道,甘森热泵站位于这条管道的中段,是社会依托条件最差、自然条件最为艰苦的地方。它距花土沟镇230多公里,距格尔木市270多公里,海拔2 910米。甘森还是一个风口,据说西北风从此进入格尔木地区,一年一场风,从春刮到冬,刮风扬沙,最多时站里一天能拉出去十吨的沙子,一年用过的扫把不计其数。
站在甘森站的院落里,任凭强烈的紫外线照在脸上,我的思绪飞越到了1954年初夏,我的父辈们高喊到柴达木去!到祖国最需要的地方去!千里迢迢地来到异乡。尽管黄沙漫漫,寒风呼啸,气候异常干燥,鼻孔里结着血痂,然而他们不悔,都把这儿当成了自己的家园。1958年地中四井日喷原油800吨,为当时步履艰难的祖国做出了巨大贡献,也使冷湖成为继玉门、新疆、四川之后的第四大油田,迅速崛起。
原石油工业部的一位副部长当年在青海油田考察时,曾经潸然泪下地说道:“在如此艰苦的条件下,别说工作,只要能待住,生活,也是英雄啊!”柴达木油田的英雄们以三代人艰苦卓绝的奋斗精神和无私奉献的崇高美德,积60年两万多个日日夜夜之功,造就了一个千万吨级的大油气田!
一步一回头,一生一世情。无论时光怎样流转,无论相隔多么遥远,我都不会忘记柴达木沙海中的那座绿岛,绿岛上那群默默工作的石油兄弟姊妹,以及他们亲切的笑容和特别珍贵的亲情文化。
当然,还有那个味道格外甜美的西红柿。我得说,那是我迄今吃过的味道最美的西红柿。
6.请分析文章首段在文中的作用。(3分)
7.文中为什么要写甘森热泵站的亲情文化墙?(4分)
8.赏析文中画横线的句段。(3分)
9.谈谈对文章末段的理解。(4分)
（二）阅读下面《像水一样蓄势》一文的相关内容，完成下面10—13题。（11分）
像水一样蓄势
程应峰
①一个善良正直的人，在世俗面前，内心难免受到煎熬。但做人，一定要善良正直。只是，仅有善良正直，是难以取得成功的。成功的人，首要的一点，就是得到他人的认同和肯定；其次是要有威严，让那些不懂得尊重人的人学会服从。这就需要一个人为人处世时讲策略、讲方法，说白一点就是用手段。用手段，当然不是不择手段，而是以婉约的方式，去实施一个良性的可以芳泽他人的目标。
②善于应变就是手段。一个善于应变的成功者，恰是“见人说人话，见鬼说鬼话”的高手。若是对鬼说人话，就成了可欺之人；若是对人说鬼话，就会受到他人的鄙薄。是人，也需要懂得鬼话。不懂鬼话，被鬼害了都不知道。因此，要驾驭鬼就要懂鬼话，而且还要对鬼说鬼话。对人则一定要说人话，唯有如此，才会获得他人的认可和尊重。
③生命，像水一样流过。水是柔弱的，但它强势起来，没有什么力量可以阻挡。它遇山开山，遇土破土，一路上冲出瀑布、小溪、大河。治水，要按水的性情予以疏通；治人，要按人的本性加以引导。所谓水能载舟亦能覆舟，也意味着舟船本身必须尊重水性，顺从自然造化之功。如果大江大河因过度污染，过度人为破坏，变成污水、死水，那不仅是水的悲剧，也将是舟的悲哀。
④A人生之水，有一些是不可避免地要混浊的。一不经心，你就可能置身其中，如果是这样，你必须做到“同流”而不合污。B但不“同流”，往往无法实施一个
人心中的抱负。“同流”，是隐忍的方式，也是蓄积自身实力的方式；“同流”，是寻求解决污浊问题的一种办法。为让浊水变清水的“同流”，可以让一个正直善良的人，拥有更实在的清污能力。
⑤要想有所作为，就得记住水的法则：水很温柔，悄然浸润能让高山让路；水很刚劲，再坚硬的阻隔也会为之洞穿；水懂得迂回，遇到崖壁它会绕过去，就算千弯万曲，也能抵达万流归宗之地；水识时务，遇到堤坝，它会止步。止步不是不前，而是蓄势。当蓄势蓄到一定的高度，它会势不可当地倾泻下去。堤坝越高，势头越高，水积蓄的力量也就越强劲。
⑥一个人，像水一样蓄势的同时，能够葆有清亮的本色，会思考的本分，那定然是世间幸事，是值得褒扬称道的事情。（选自2020《思维与智慧》）
10. 请选出下列选项中符合原文文意的一项（）（3分）
A．成功的人，重要的一点，就是得到他人的认同和肯定；其次是要有威严，让那些不懂得尊重人的人学会服从。
B．作者认为，要驾驭鬼就要懂鬼话，而且还要对鬼说鬼话。对人则一般要说人话，唯有如此，才会获得他人的认可和尊重。
C．第三段运用了比喻论证，将人生的过程比作水的流动，生动形象地论述了“治水，要按水的性情予以疏通；治人，要按人的本性加以引导。”的观点。
D．本文的论点是一个善良正直的人，要想有所作为，就得记住水的法则。
11.文章第一段有何作用？（3分）
12. 请将“不合污是由一个人内在的正直和善良决定的。”放在（A处或B处）。（2分）
13. 作者认为怎样才算是像水一样蓄势？请结合全文简要回答。（3分）
三、古诗文阅读（15分）
（一）阅读下面这两首诗词,完成第14--15题。(4分)
14.这两首诗描写的都是时刻的景色，均以荷与为诗歌的主要意象。（2分）
15.请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成下面的问题。(11分)
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下无以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头___厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯 张禹！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦！”御史将云下云攀殿槛槛折。云呼曰：“臣得下从②龙逢、比干游于地下，足矣！”未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而?辑之，以旌直臣。”
[注释] 张禹：汉成帝的老师。②龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。?辑：连缀。
16.用“/”划分下面句子的朗读节奏。（停顿2处）（2分）
御史将云下云攀殿槛槛折
17.解释下列加点字的含义。（3分）
①于是
．．左将军辛庆忌免冠（）
②使．其言是（）
③及．后当治槛（）
18.请根据文意选择恰当的词填入句中。（2分）
臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头厉其余。
A之 B其 C以 D于
19.翻译下列句子。（2分）
上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”
20.请结合文章内容说说辛庆忌是如何劝谏的，与邹忌讽齐王纳谏有什么不同？（2分）
四、写作（55分）
21．微写作（5分）
仿照第一节诗的表达,选择恰当的意象补写第二节诗,要求语言生动,诗意连贯。(5分)
玩耍
孩子
找松鼠陪你去玩吧
在树杈上抓野果子
顺便向鸟儿问个好
孩子
22．个性化写作（50分）
围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世间沧桑的无限情怀。（50分）请以“围墙外边”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于 600 字；④请勿透露考生个人信息。
语文答题卷
一、语文知识积累与运用（22分）
1．（4分）（1）（2）（3） (4) 2. (8分)（1）（2）
（3），。
（4），。
（5），。
3.（2分）（）
4.（2分）（）
5.（6分）（1）（4分）①②③④（2）（2分）（1）
（2）
二、现代文阅读（25分）
（一）（14分）
6.（3分）
7.（4分）
8.（3分）
9.（4分）
（二）（11分）
10.（3分）
11.（3分）
12.（2分）处
13.（3分）
三、古诗文阅读（15分）
14．（2分）
15.（2分）
16.（2分）御史将云下云攀殿槛槛折
17.（3分）（1）（2）（3）18．（2分）
19.（2分）
20．（2分）
四、语言运用（5+50分）
21.（5分）
孩子
22．写作（50分）
围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世间沧桑的无限情怀。（50分）请以“围墙外边”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于 600 字；④请勿透露考生个人信息。
九年级语文答案
书写分3分
一、语文知识积累（22分）
1.阅读下面这段话，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
诠绎褪 liáo
2. 古诗文名句填空。（8分）
入则无法家拂士
见贤思齐焉
报君黄金台上意，提携玉龙为君死
举杯邀明月，对影成三人
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
3．D（2分）
4．C（2分）
5．（1）傩送衍太太狂妄自大《童年》（4分）
（2）①善良勇敢，有为他人献身的精神。
②示例：被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向艇长，尼德?兰冲向鲨鱼用捕鲸叉刺杀了它，解救了艇长。艇长把采珠人救起，又送给他一袋珍珠。
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面《甘森的西红柿》一文的相关内容，完成下面6—9题。（14分）
6.（3分）①描写了途中的单调荒芜。②衬托(反衬)出下文甘森生活景象的美与生机。(或:与下文甘森生活景象的美与生机形成对比)③为下文表现甘森生活的美好及石油人艰苦卓绝的奋斗精神和无私奉献的崇高美德做铺垫。
7（4分）.①承接上文,由“口福”过渡到对“眼福”的叙写。②写出了甘森石油人及其家属的爱与亲情。③表现了三代石油人艰苦卓绝的奋斗精神和无私奉献的崇高美德。④表达作者的感动。
8.（3分））①从视觉上写出西红柿形状的可爱,从味觉上写出西红柿的美妙滋味。②运用多种修辞方法来描写。比喻,形象地描绘西红柿的形状与皮质;排比,强调西红柿的美妙滋味;对比、反问,写出甘森西红柿的味道醇正。③表达了作者品尝甘森西红柿时的满足与惊叹。
9.（4分）①甘森的西红柿品质好味道美。②西红柿是甘森石油人在荒漠中种植出来的果蔬,是他们辛勤劳动的珍贵成果。③西红柿象征着甘森石油人艰苦卓绝的奋斗精神和无私奉献的崇高美德。④表达了作者对甘森石油人的赞美。
（二）阅读下面《像水一样蓄势》一文的相关内容，完成下面10—13题。（11分）
10.C（3分）
11.以“一个人为人处世时讲究策略、讲方法”的生活现象，引出论题，引出下文，激发读者的阅读兴趣。（3分）
12. B处（2分）
13. 答题要点：（1）善于应变；（2）尊重本性；（3）做到“同流”而不合污（4）刚柔相济（3分）（答出三点即可）
三、古诗文阅读（15分）
（一）阅读下面这两首诗词,完成第14--15题。(4分)
14. 傍晚西风（2分）
15. 前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。（2分）（二）阅读下面文言文，完成下面的问题。(11分)
16. 御史将云下 /云攀殿槛 /槛折（2分）
17. 在这时如果，假使等到，到（3分）
18.C（2分）
19.成帝说：“不要换了！就把旧栏杆修修，用它来表彰直臣。”（2分）
20.辛庆忌直言劝谏；邹忌现身说法，类比说理。（2分）
四、写作（55分）
21.（5分）
示例：找蚯蚓一块去玩吧
搓一些泥巴小人儿
把自己变成小花猫
22.（50分）根据中考评分标准
浙江省金丽衢十二校2021届高三英语下学期第二次联考试题
浙江省金丽衢十二校2021届高三英语下学期第二次联考试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)。第I卷1至6页，第II卷7至8页。满分150分，考试用时120分钟。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 注意事项: 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题:每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1 What color are Julice's shoes? A. Black. B. Brown. C. Dark blue. 2. Who dies in the story? A. The dragon. B. The soldier. C. The princess. 3. Which animal is in the field? A. A sheep. B. A cow. C. A horse. 4.What is the woman going to do this evening? A. Go on a trip. B. Attend a concert. C. Look after her brother. 5. What is the homework for next Tuesday? A. Writing an essay. B. Reading the textbook. C. Listening to some radio programs. 第二节(共15小题;每小题15分，满分225分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题:从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.Where are the speakers? A: At their house. B. At a museum. C. At a restaurant, 7. What is the man interested in? A. Rock music. B. History. C. Diet. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. When is the big game? A. Today. B. Tomorrow. C. In three days. 9. Why is the girl planning not to go to soccer practice? A. She isn't given her uniform. B. She doesn't think it's important. C. She is busy with her studies. 10. What will make the girl's mother angry? A. Losing her uniform. B. Not passing an exam. C. Missing a sports game. 听第8段材料，回答第11至13题。
中考语文学科质量分析.doc
中考语义学科质量分析 一、对试卷的总体评价 孝感市2008年初中毕业生学业考试语文试题遵循了《课程标准》和《考试说明》的基本要求，体现了《课程标准》的精神，突出了新的课程理念；正确处理了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”之间的关系；增强了综合性，加大了开放性试题的比例，体现了素质教育的要求；试卷结构简约、合理，题量适中，难度适宜，赋分恰当；题干规范、贴近生活实际；试题有较好的信度、效度和区分度，较好地反映了学生学语文的实际。在注重基础积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，加大了以生活经验、思想观念、文化知识为基础的语言感受能力考查的力度，加大了教材间，教材与课外语文资源间联系的考杏力度。强调语文课程与社会生活的联系，关注语文的工具性与人文性的统一，既全面、客观、准确地考查学生的语文素养，同时也体现了考试的甄别与选拔功能，凸显了新课程改革的方向。整套试题颇新颖且有创意。具体表现在： 1、强化标本意识 本次中考试题与“课程标准”利“考试说明”高度吻合，既体现了其权威性，又体现了其导向性。与之相适应，命题者在选材方而加大了课本知识的权重。 “语言积累与运用”“古诗文阅读与欣赏”部分除极个别题目之外均出自课文，其分值权重高达34分，较去年略有增加。从中可以命题者的基本命题思想： 课本是教学的依据，也是复习的凭借，学生的各种语文能力均是借助它来进行培养的;要牢牢树立课本是中考之例的观点，立足课本，加强积累，深化知识，实现拓展迁移。任何轻视课本的做法都是短视的，也是不明智的。 2、突出综合考查 试卷注更对学生语文素养的全面考杏：语言积累运用方面的试题，着重考杏学生的积累和运用；现代文阅读试题突出考查筛选重要信息、理解语句含义、概括内容要点和鉴赏语言文字等阅读能力；文言文阅读则根据教学的基本要求,着力考查词义、句意、文意理解，特别是着力考查比较阅读的能力；诗歌鉴赏试题，侧重考查理解诗意和鉴赏能力。写作实践，将作文修改与写作放在一起考查，体现了写作的规律，因为作文修改本身就是一种很重要的作文能力。 比较典型的题目，如文言文阅读和现代文阅读中的第10、11、16小题，重点考杏的是比较阅读的能力，它是将课文与课文、课本中的名篇和课外文本有机融合，内引外联，增强了思维的含量，全而考查学生的综合阅读能力。此外，第4小题将名著阅读与综合性学习揉合在—?起，减少了头绪，加强了整合，颇有创意。 3、渗透人文精神 语文是工具性和人文性的统一。通过选择恰当的语言材料考查学生的语文水平，提升他们的人文素养，是中考语文试题的功能之一。 综观整份试卷，选用的材料鲜活而多元，旦具有较强的人文性。其中有的涉及当前的重大时事，如汶川地震（阅读）、北京奥运火炉?（作文修改）、传统民俗文化（默写）等；有的表达父子真情（现代文阅读一）；有的体现人文关怀（现代文阅读二）。这些材料有的是文学表述, 有的是议论阐发，有的是说明介绍，大都贴近现实生活和学生实际，容易引起考生情感的共鸣，渗透看较强的人文精神。作文话题深入灵魂深处，引导学生敬畏自然，感悟生活，感受亲情，认识自我，探求哲理，这对学生把握自我、走向社会具有积极意义。 4、凸显灵活开放 新课程标准强调语文教育“应尊重学生在学习过程中的独特体验”。中考命题的基本要求也显示“阅读应以课外文字材料为主"，所以灵活性、开放性是本套试题的又一显著特征。 现代文阅读中两篇文章和作文修改的材料均来自课外，考杏学生运用所学知识和技能来阅读文章，修改文章，表达见解的能力，这种作法既体现了“得法课内，得益课外”的原则，又会进一步放开教师的手脚，让他们能够在教学中对教材大胆取舍，创造性地运用教材，这必将大大促进语文课程
2020年浙江省金衢十二校数学中考模拟联考试题
2020年浙江省金衢十二校数学中考模拟联考试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．在－2，－1，0，1这四个数中，最小的数是（ ） A ．0 B ．－1 C ．－2 D ．1 2．下列运算正确的是（ ） A ．3226()ab a b = B ．235a b ab += C ．22532 a a -= D ．22(1)1a a +=+ 3．截止北京时间5月28日，全球新冠肺炎确诊病例逾565万例，将数565万用科学记数法表示为（ ） A ．565×104 B ．56.5×105 C ．0.565×107 D ．5.65×106 4．如图，AB ∥CD ，∠B ＝75°，∠ E ＝27°，则∠D 的度数为（ ） A ．45° B ．48° C ．50° D ．58° 5．不等式组43{ 41x x 的解集在数轴上表示为（ ） A ． B ． C ． D ． 6．在Rt △ABC 中，∠C=90°，如果1sin 3 A =，那么sin B 的值是( ) A B ．C D ．3 7．某几何体的三视图如图所示，则下列说法错误的是（ ） A ．该几何体是长方体 B ．该几何体的高是3
C ．底面有一边的长是1 D ．该几何体的表面积为18平方单位 8．数学课上，老师让学生尺规作图画Rt △ABC ，使其斜边AB=c ，一条直角边BC=a ．小明的作法如图所示，你认为这种作法中判断∠ACB 是直角的依据是（ ） A ．勾股定理 B ．直径所对的圆周角是直角 C ．勾股定理的逆定理 D ．90°的圆周角所对的弦是直径 9．扬帆中学有一块长30m ，宽20m 的矩形空地，计划在这块空地上划出四分之一的区域种花，小禹同学设计方案如图所示，求花带的宽度．设花带的宽度为xm ，则可列方程为（ ） A ．()()3302020304x x --= ?? B ．()()130********x x --= ?? C ．130********x x +?=?? D ．()()33022020304x x --=?? 10．如图，直线l 1的解析式是y ，直线l 2的解析式是y ，点A 1在l 1上，A 1的横坐标为32 ，作A 1B 1⊥l 1交l 2于点B 1，点B 2在l 2上，以B 1A 1、B 1B 2为邻边在直线l 1、l 2间作菱形A 1B 1B 2C 1，延长B 2C 1交l 1于点A 2，点B 3在l 2上，以B 2A 2、B 2B 3为邻边在l 1、l 2间作菱形A 2B 2B 3C 2，………按照此规律继续作下去，则线段A 2020B 2020长为（ ）
浙江省金丽衢十二校2018届高三第二次联考数学试题(含答案)
2017-2018学年浙江省金丽衢十二校高三（上）第二次联考数学试卷 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分） 1．设集合M={x|}，N={x|0＜x＜2}，则M∪N=（） A．[0，1）B．（0，1） C．[0，2） D．（0，2） 2．若双曲线的两条渐近线相互垂直，则它的离心率是（） A．B．C．2 D． 3．某四面体的三视图如图所示，正视图、左视图都是腰长为2的等腰直角三角形，俯视图是边长为2的正方形，则此四面体的最大面的面积是（） A．2 B．C．D．4 4．函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜）的图象如图，则φ=（）A．B．C．D． 5．已知（﹣1+3i）（2﹣i）=4+3i（其中i是虚数单位，是z的共轭复数），则z的虚部为（）A．1 B．﹣1 C．i D．﹣i 6．已知正项数列{a n}中，a1=1，a2=2，（n≥2），则a6=（） A．B．4 C．16 D．45 7．用0，1，2，3，4可以组成的无重复数字的能被3整除的三位数的个数是（）A．20 B．24 C．36 D．48 8．如果存在正实数a，使得f（x+a）为奇函数，f（x﹣a）为偶函数，我们称函数f（x）为“Θ函数”．给出下列四个函数： ①f（x）=sinx ②f（x）=cosx ③f（x）=sinx﹣cosx ④f（x）=sin2（x+）．其中“Θ函数”的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4
9．设a＞b＞0，当+取得最小值c时，函数f（x）=|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|的最小值为（） A．3 B．2 C．5 D．4 10．如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1，线段线段B1D1上有两个动点E，F，且EF=0.6，则当E、F移动时，下列结论中错误的是（） A．AE∥平面C1BD B．四面体ACEF的体积为定值 C．三棱锥A﹣BEF的体积为定值 D．异面直线AF、BE所成的角为定值 二、填空题（共7小题，每小题6分，满分36分） 11．若f（x）为偶函数，当x≥0时，f（x）=x（1﹣x），则当x＜0时，f（x）=；方程[5f（x）﹣1][f（x）+5]=0的实根个数为． 12．在的展开式中，常数项为；系数最大的项是． 13．已知向量，满足，，与的夹角为，则=；与的夹角为． 14．函数f（x）=x2+acosx+bx，非空数集A={x|f（x）=0}，B={x|f（f（x））=0}，已知A=B，则参数a 的所有取值构成的集合为；参数b的所有取值构成的集合为． 15．已知直线m，l，平面α，β，且m⊥α，l?β，给出下列命题： ①若α∥β，则m⊥l； ②若α⊥β，则m∥l； ③若m⊥l，则α∥β ④若m∥l，则α⊥β 其中正确的命题的序号是． （注：把你认为正确的命题的序号都填上）．
中考语文学科质量分析报告
中考语文学科质量分析报告 中考语文学科质量分析报告 一、对试卷的总体评价 孝感市年初中毕业生学业考试语文试题遵循了《课程标准》和《考试说明》的基本要求，体现了《课程标准》的精神，突出了新的课程理念；正确处理了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”之间的关系；增强了综合性，加大了开放性试题的比例，体现了素质教育的要求；试卷的结构简约、合理，题量适中，难度适宜，赋分恰当；题干规范、贴近生活实际；试题有较好的信度、效度和区分度。在注重基础积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度。强调语文课程与社会生活的联系，关注语文的工具性与人文性的统一，既全面、客观、准确地考查学生的语文素养，同时也体现了考试的甄别与选拔功能，凸显了新课程改革的方向。整套试题颇新颖且有创意。具体表现在： 1、试卷结构简约合理、格式规范。 全卷共分三个板块，即积累与运用、阅读与欣赏、写作实践。题型设置以主观题为主，分为识字与写字、口语交际、古诗文默写、名著导读、综合性学习、古诗文阅读赏析、现代文阅读、写作实践等内容。符合《语文课程标准》规定的内容和要求，符合语文学科的特点。 2、试卷题量适中、难易适度 试卷共24道题，为控制书写量共设置了6道客观题。试题按其难度分为低档题、中档题和高档题，低档题占70%、中档题占20%，高档题10%，试卷中的第2、19题稍难，第11、20、21比较难，其它题都比较平和，学生答题情况较好。 3、考点覆盖面广且注重能力立意
积累运用部分共设5道试题，包括识字与写字、口语交际、古诗文默写、名著导读、综合性学习等内容，注意考查的能力梯度，且侧重在理解和应用的层面设题。例如第1题考查汉语拼音、识字与写字两方面内容，涉及了常见汉字与短语的正确书写。第2题是口语交际题，考查了学生在具体语言情景中的理解能力，要求学生体味并辨析句子的言外之意，把握外交语词的深层含义。第3题考查了古诗文默写，设有三种类型，即直接性默写、理解性默写、归类性默写，设题既有规定性，又有灵活性。第4题名著导读与仿写相结合，考题既引导学生关注古典名著，汲取民族文化的精华，又考查学生组织运用语言的能力，视角新颖。第5题综合性学习重在考查学生综合实践活动的能力与探究能力，引导学生如何确立研究专题并如何探究问题。该题有2个小题，从命题人的指导思想看，设题的目的不在于让学生展示综合实践活动的全过程（包括活动的目的，活动方案的设计，活动的途径和方法，活动的成果展示等），而在于引导学校如何组织学生开展活动，如何确立研究专题，这样设题，照顾了农村学生，很符合我市语文教学的客观实践，也很有人情味，第2道题，选取了三则材料，引导学生如何去感悟和分析语言材料，得出自己的结论。应该说，这也是在引导学生如何搜集整理分析研究所获取的资料。 诗歌欣赏2道试题分别从内容、炼字、写法、作品情感四个角度设题，注重抓住诗歌的特色，真正从鉴赏的角度考查学生的理解能力。 文言文选材不回避重点。所选篇目是浅易典范的文言文，适合考查学生是否具有《语文课程标准》所要求的文言文阅读水平。注重基础知识，考查学生重点实词的掌握和对文本的理解能力。问题设置紧扣教材，主要考查常用实词在文中的意义、句子的理解、文章内容的理解、写作方法的感知和对比阐述，并联系现实生活向外延伸，在考点的选择和题型的设计上有所突破和创新，尤其是第11题，考题的视觉比较宽，涉及知识点有文体知识、文体特点、历史人物、文本内容与写作技巧等多方面，解题必须在比较异同的基础上作对比阐释，
2019-2020学年浙江省金衢十二校中考联合模拟语文试卷
金衢十二校中考联合模拟语文试卷 温馨提示： 1．全卷共四大题，22小题。满分120分，书面分3分。 2．答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。 一、语文知识积累（22分） 1.阅读下面这段话，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 美，可能有一万种quán（）释，但能将美演yì（）到极致，在繁华tuì（）去，日暮沧桑中依然静默盛放，出尘脱俗的，也许真的寥寥（）无几。 2．古诗文名句填空。（8分） ①，出则无敌国外患者。（《生于忧患死于安乐》） ②子曰：“，见不贤而内自省也。”（《里仁》） ③李贺在《雁门太守行》中，抒发誓死报国衷心的诗句是“，。” ④酒入诗行，揉出万种风情。有苏轼“明月几时有，把酒问青天”的抒情言志；有王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的送别抚友；亦有李白《月下独酌》中“，”以明月和身影反衬诗人孤独至极的感慨。 ⑤杜牧《赤壁》中的诗句“，”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨于不平之气。 3.下列加点词意思相同的一项是（）（2分） A．一箪食．食．之不能尽其材 B. 万钟与我何加．焉既加．冠 C.搜于国．中三日三夜固国．不以山溪之险 D. 是亦不可以已．乎死而后已． 4.下列加点词意思和用法相同的一项是（）（2分） A. 环而攻之而．不胜委而．去之 B.公输子之．意不过欲杀臣辍耕之．垄上 C . 域民不以．封疆之界以．天下之所顺 D. 然而不胜者．，是天时不如地利也得道者．多助 5.名著阅读.（6分） （1）古人说“言为心声”。人物的语言，能展示人物的个性特征，揭示人物的身份与社会地位。请你根据下列名著中人物的精彩语言，将表格中的相关信息补充完整。
2018年8月浙江省学考选考金丽衢十二校高三联考技术答案
2018学年金丽衢十二校高三第一次联考 信息技术参考答案 一、选择题（每题有一个正确的选项，每题2分，共24分） 二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分， 第16小题3分，第17小题6分，共26分） 13．（1）选中A1：I1 在单元格格式设置中设置合并居中或相近答案（1分）（2）2017年（1分） （3）A2,C2：H2，A22：A23，C22：H23 或相同区域（1分） （4）＝COUNTIF（H3，$H$3：$H$23）或＝COUNTIF（H3，H$3：H$23）（1分）14．（1） B （1分） （2）①s = Text1.Text （1分） ②result + Mid(dw, m - 7, 1) （2分） （3）东北3西南5 （1分） 15．（1）BC （选对一个给1分，错选多选不给分）（2分） （2）选中音乐图层任意一帧设置声音属性为数据流（1分）并删除音乐图层第57帧到100帧或在音乐图层第57帧插入关键帧（空白关键帧）或其他正确的描述（1分）（3）影片剪辑元件（1分） （4）动画补间动画（1分） （5）“on (press) {gotoAndStop("主场景"，1);} 或on (release) {gotoAndStop("主场景"，1);} （1分） （6）选择“近石1”图层第15帧执行清除关键帧的操作或其他正确的描述（1分）16．（1）程序中①处应改为bb(i) = zb(n) （1分） （2）程序中②处应改为pos To pos + ld – 2 （2分） 17．（1）2 16 25 68（1分） （2）程序中①处填入的是mstep = mstep + a(i + 1) - a(i) （2分） 程序中②处填入的是tmax = t （2分） 程序中③处填入的是flag = False （1分） 信息技术参考答案第1页（共1页）
浙江省金丽衢十二校2019-2020学年高三第一次联考数学试题
2019学年淅江金丽衢十二第一次联考 1.设集合{}{}|(3)(2)0,,|13,M x x x x R N x x x R =+-<∈=≤≤∈，则M N ?=（ ） A. [)1,2 B. [1,2] C. (]2,3 D. [2,3] 2.已知双曲线22 22:1(0,0)x y C a b a b -=>>一条渐近线与直线2420x y -+=垂直，则该双曲线的离心率为（ ） A. B. C. D. 3.若实数x ，y 满足约束条件2202 2x y x y y +-≥??+≤??≤? ，则x y -的最大值等于（ ） A. 2 B. 1 C. -2 D. -4 4.已知一几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（ ） A. 163 π+ B. 112π+ C. 1123π+ D. 143π+ 5.己知a ，b 是实数，则“2a >且2b >”是“4a b +>且4ab >” （ ） A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 6.口袋中有5个形状和大小完全相同的小球，编号分别为0，1，2，3，4，从中任取3个球，以ξ表示取出球的最大号码，则()E ξ=（ ） A 3.55 B. 3.5 C. 3.45 D. 3.4 7.如图，在正四棱柱1111ABCD A B C D -中， 13,4,AB AA P ==是侧面11BCC B 内的动点，且1,AP BD ⊥记.
AP 与平面1BCC B 所成的角为θ，则tan θ的最大值为 A. 43 B. 53 C. 2 D. 259 8.己知函数()()21,043,0x e x f x x x x +?≤?=?+->?? ，函数()y f x a =-有四个不同的零点，从小到大依次为1x ，2x ，3x ，4x ，则1234x x x x -++的取值范围为（ ） A. [)3,3e + B. [)3,3e + C. ()3,+∞ D. (]3,3e + 9.函数()21ln f x x x =-+的图像大致为（ ） A. B. C. D. 10.设等差数列1a ，2a ，…，n a （3n ≥，*N n ∈)的公差为d ，满足1211n a a a a ++???+=-2121122n a a a a +-+???+-=+++2n a m +???++=，则下列说法正确的是（ ）
中学九年级语文期中考试质量分析
中学九年级语文期中考试质量分析 本次语文试卷由三部分组成：积累与应用；阅读能力； 写作能力，基本与中考题型相吻合。但这次考试首次要求 90 分钟来完成试卷，对某些学生的确由一定难度。现就这份考卷及本校学生完成情况作一些分析。 一、数据分析 从以上数据可看出学生掌握情况还较好，大面积学生都 能较好地掌握语文知识。但这次考试高分与低分相差较为明 显，这可能与知识掌握和考试时间短有关。 二、考卷与考情分析 本次试卷兼顾基础与提高，试卷由背一背、读一读、写 一写三大板块组成，分别考查学生知识积累能力、语言应用 能力、体验感悟能力。同时这份试卷充分体现了知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观的` 三维原则，特别注重语 言的实际运用。 就从学生答题情况看，背一背部分学生完成得较好，读 一读部分其次，写一写完成得较差。这可以看出学生对于语 文基础积累还是较为重视，阅读部分学生主要问题是回答不 准确，语言表达较不规范。如第16 题要求回答“春风肆虐
给作者带来怎样感受？”大部分学生是回答了“难受”字样，却没有回答“无可奈何”这个感受。写一写部分完成较差， 有一部分学生只是仓促作答，甚至有一部分学生作文没有完 成，这可能是与学生平时动笔较少、阅读面不广和考试时间 较短有关。很多学生都不能构思非常完整，逻辑条理非常严 密清晰地完成作文，表达中心，只是天马行空地想到哪，写 到哪，文章文采也较差。 三、反思与经验总结 1、狠抓语文只是积累，让学生每天多读、多想、多记，日积月累积少成多。 2、要充分利用教材培养学生阅读能力。教材中的课文 都是文质兼美的妙文！如果在教学中注重课文例文作用，那 么学生就会根据这些例子的字范作用去举一反三、触类旁通。 突破学生阅读障碍瓶颈。同时培养学生的语言表达能力和整 体感知能力，并告诉学生杂把握文章主旨基础上联系实际分 析。 3、文言文教学要强化。要借助工具书和课下注释整体 感知文章大意，让学生主动认知文言实词、虚词，引导学生 诵读诗文，使学生形成良好的文言语感。 4、作文教要定格。今后作文教学要引导学生写定格作 文，按照三大文体有条不紊的训练，作文既要在“通顺”上 下功夫，也要在文体上强调，杜绝学生写“三不像” 的文章，
浙江省金丽衢十二校2020届高三数学上学期第二次联考试卷
金丽衙十二校2020学年高三第二次联考 数学试题 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的）． 1、集合A=｛x|x 2 －2x ＞0}，B=｛x|－3 8.已知a ，b ，c 和d 为空间中的4个单位向量，且a ＋b ＋c ＝0，则｜a 一d ｜+｜b 一d ｜+｜c 一d ｜ 不可能等于（ ） A 、 3 B 、3 C 、4 D 、2 9.正三棱锥P －ABC 的底面边长为1 cm ，高为h cm ，它在六条棱处的六个二面角（侧面 与侧面或者侧面与底面）之和记为θ，则在h.从小到大的变化过程中，θ的变化情况 是（ ） A 、一直增大 B 、一直减小 C 、先增大后减小 D 、先减小后增大， 10、数列{a n }满足：1111,n n n a a a a +==+则a 2020的值所在区间为（ ） A 、(0，100) B 、 (100，200) C 、 (200，300) D 、 (300， +∞) 二、填空题（本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分） 11、《九章算术》第七章“盈不足”中第一题：“今有共买物，人出八，盈三钱；人出七，不 足四，问人数物价各几何？”借用我们现在的说法可以表述为：有几个人合买一件物 品，每人出8元，则付完钱后还多3元；若每人出7元，则还差4元才够付款．问他们 浙江省金丽衢12校2018届高三9月联考 英语试题 第I卷 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does the conversation take place? A. In a classroom. B. In a restaurant. C. In a library. 2. How many seats will be left empty? A. 2. B. 3. C. 5. 3. What did the man do today? A. He took a walk. B. He worked on his car. C. He went to see the doctor. 4. Where is the computer? A. In the box. B. On the desk. C. On the dining table. 5. What are the speakers talking about? A. A friend. B. A surprise party. C. A birthday gift. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对活或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the color of the skirt the woman bought yesterday? A. Red. B. Blue. C. Green. 7. Why didn’t the woman lake the yellow skirt? A. It was not big enough. B It was too bright. C. It was expensive. 听第7段材料，回答第8、9题。 8 What do we know about the man? 期末试卷质量分析 在本次期末检测中，五（3）班到考率100％，总分为3662分，平均成绩为91.56分，及格率为95％，优秀率为87.5％。 一、试卷分析及考试完成度分析： 试卷题型分析： 本次期末试卷分为“基础知识积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”三大部分。题目整体分布基本合理，难易适中，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展，以适应《语文课程标准》提出的“为学生的全面发展和终身学习”的总目标服务。能以课标的教学目标为准则，以现行教材的教学内容为范围，做到“三重”：（1）重基础，即基础知识和基本技能；（2）重能力，包括识字写字能力、口语交际能力、阅读能力、写作能力。（3）重创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。同时题目类型新（以传统题型为基本，适当增加一些考查学生“学”和教师“教”的新型尝试题,如：“妙笔生花”、“阅读与应用”。）、活（考查实际运用能力，如：“用一句名言来激励自己”、“请默写五年级课本里你最喜欢的一首诗”等）。 试卷完成情况分析： 学生的掌握情况可分为三个层次，掌握较好的是“语言积累”部分和课本知识的传统题，即看拼音写词语、补充词语及句子、填关联词；其次是顺应《课程标准》要求的新型尝试题，即“用一句名言来激励自己”、“请默写五年级课本里你最喜欢的一首诗”、“写警示语”这样的考查教师“教”与学生“学”的新型运用创新题，此类题型少数几个学生得分率较低；三是一些分析运用能力题，即运用所学知识分析问题、解决问题的“阅读”、“作文”题。 二、题型具体分析： “基础知识积累”部分：学生掌握得比较牢固，基础也比较扎实，基本上能达到教材的要求。这说明抓牢基础教学是提高教学质量的根本保证，教师在教学过程中必须加强学生语言的基本积累，夯实生字词，切实完成教材的要求，按教材要求真正完成“识字写字”、“背诵课文”、“读读背背”，以增加学生的语言积累，丰富学生的“素材库”。 “阅读与应用”部分：完成效果尚可，学少数生的感悟理解能力有一定的局限性，这说明注重学生感悟能力的培养非常重要。本卷在这一部分中突出了对词句段理解能力的测试，从词、句、段、篇四个方面的不同角度检测了学生的小学语文基本功。 第一、从词的理解上看，难度不大，大部分学生做得很好！ 第二、从句的理解上看，本卷侧重考查了学生对诗文的理解和句子的积累运用，学生的理解和运用还算比较到位。因此教师在教学中应不断要求学生能口头，而且必须书面理解教 金衢十二校2018年中考联合模拟英语试卷温馨提示：1.本卷共有七大题，76小题，满分120分，考试时间为100分钟。 2.全卷分卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在答题纸上作答。 请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 卷I 第一部分听力部分(25分) I．听力（本题有15小题，第一节每小题1分，第二、三节每小题2分，满分25分）第一节：听小对话，从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出正确的选项，回答问题。（共5小题，每小题1分，满分5分） ( ) 1. How is the weather now? A. Cloudy. B. Rainy. C. Fine. ( ) 2. What is Lingling going to do tonight? A. Watch TV. B. Wash clothes. C. Do the dishes. ( ) 3. When will Mr. Brown’s plane arrive? A. At 530 p.m. B. At 550 p.m. C. At 600 p.m. ( ) 4. Why did Andy go to Austria? A. To visit her aunt. B. To attend a meeting. C. To learn music. ( ) 5. Where did the conversation probably tae place? A. In a shoe shop. B. In a restaurant. C. In a library. 第二节：听长对话，从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出正确的选项，回答问题。（共5小题，每小题2分，满分10分） 听下面一段较长对话，回答6~7两小题。 ( ) 6. Why is Susan unhappy? A. She doesn’t feel well. B. She has no idea for her writing. C. She misses her friends. ( ) 7. What does the man suggest? A. Taing a course in writing. B. Showing him her pictures. 2018年中考语文质量分析报告 2018年中考已经结束，成绩已经公布，现从三个方面将本班级本科目质量分析报告如下： 一、试卷命题情况分析 2018年陇南市中考语文试题在遵循原有风格的基础上，又有一定的创新变化。它突出对考生积累运用、阅读理解、感知欣赏、理解评价、综合表达等诸多方面能力的考查。主要有以下几个方面的特点： 1、题型在原有的基础上稍有变动。今年的中考语文试题突出对考生积累运用、感知欣赏、理解评价、综合表达等多方面能力的考查。语言积累与运用部分题型有明显的变化，字词的音、形、义考查中，将原有的字形辨错题去掉，增加了一道看拼音写汉字题。病句修改题改变了往年关于标点、成语使用等考查，避开了作文中关于标点的要求的重复，选题较典型。诗歌赏析引导学生从字词理解、情感体会、思想感悟等方面深入理解诗歌的艺术价值；文言文阅读注重课内外的联系与拓展，将理解与运用进行有机整合。两篇现代文阅读，第一篇是《细读的妙处》，第二篇是《古代的私塾教育》。2017年阅读第二篇是议论文，今年是说明文。在考题设置上，既有概括题，也有理解题，分析题，探究题，从而全面考查了学生阅读、理解、分析、思辨、评价、表达等多方面的阅读素养。 2、选材丰富全面。2018年陇南市中考语文试题选材关注了知识与运用、教材与生活、经典与时文、中国与外国等 各方面的语文素材，让考生既能充分地展示自我的语文素养，也能获得美好的精神愉悦。 3、作文空间幅度较大。2018年中考作文题为二选一，第一题为半命题作文，以“唱给的赞歌”为题目作文，第二题为材料作文，作文材料贴近学生生活，层次清晰，关键词明确，利于学生多角度多层次思考，从而写出一篇具有自己思想的作文。 二、学生得分情况分析 1、2018年我校中考语文成绩九一班平均分为87.25，及格率为38.09%，优良率为0；九二班平均分为105.54，及格率为97.29%，优良率为5.41% 。针对以上成绩，总结出以下几点： 2、失分原因分析 （1）基础知识不扎实。字音、字形、古诗文默写不准确。将词语放到某一语言环境中去运用时，学生无法辨别运用。 （2）阅读理解和表述能力有待提升。学生理解词句含义不准确，只能脱离语境孤立地解释词语，不能答出词句在语境中的深层含义及作用。部分学生答题脱离文本，亲近文本的时间不足，缺乏对局部语言的体味、理解。 （3）对文言词语的含义把握不准确，课内学过的知识仅仅停留在死记硬背上，没有抓住关键词语翻译的习惯，导致翻译句子马马虎虎或主观臆断，因表述不准确而失分。（4）作文还有较大提升空间。存在的问题：一是作文审题有偏差，文章重心偏离主题；二是部分学生作文的立意不够 浙江省金衢十二校2019年初三联考数学试卷 命题学校：浦江县实验中学 武阳中学 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分） 1．如果+30 m 表示向东走30 m ，那么向西走40 m 表示为( ▲ ) A ． +30 m B ．－30 m C ． +40 m D ．－40 m 2．中国航母辽宁舰（如题3图）是中国人民海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，满载排水量为67500吨，这个数据用科学记数法表示为( ▲ ) A ．6.75×103吨 B ． 6.75×104吨 C ．6.75×105吨 D ．6.75×10－ 4吨 3. 已知点A （a ，2019）与点A ′（－2019，b ）是关于原点O 的对称点，则b a +的值为( ▲ ) A ． 1 B ． 5 C ． 6 D ．4 4．如图，已知一商场自动扶梯的长l 为13米，高度h 为5米，自动扶梯与地面所成的夹角为θ，则tan θ的值等于( ▲ ) A ． 125 B ．5 12 C ． 13 5 D ． 13 12 5．一组数据2，4，x ，2，4，7的众数是2，则这组数据的平均数、中位数分别为( ▲ ) A ．3，4 B ．3，3.5 C ． 3.5，3 D ．4，3 6．反比例函数x m y 3 -= （m ≠3）在图象所在的每一象限内，函数值y 随自变量x 的增大而增大，则m 的取值范围是( ▲ ) A ．3m <- B ． 3m >- C ．3m < D ． 3m > 7．已知⊙O 1和⊙O 2的半径分别为1和4，如果两圆的位置关系为相交，那么圆心距O 1O 2 的取值范围在数轴上表示正确的是( ▲ ) 8．用棋子按下 列方式摆图形，依此规律，第n 个图形比第（n-1）个图形多（▲ ）枚棋子． A ．4n B ． 5n -4 C ．4n -3 D ． 3n -2 9. 如图，平行四边形ABCD 的顶点A 、B 、D 在⊙O 上，顶点C 在⊙O 的直径BE 上，∠ADC =54°，连接AE ，则∠AEB 的度数为（ ▲ ） A ．27° B ．36° C ． 46° D ．63° 10．如图1，在矩形ABCD 中，动点P 从点B 出发，沿BC ，CD 运动至点D 停止，设点P 运动的路程为x ，△ABP 的面积为y ，y A B C D A B C D 图1 第1页，总18页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名：____________班级：____________学号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 浙江省金丽衢十二校2018-2019学年高三数学第二次联考试 卷 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 题号 一 二 三 总分 核分人 得分 注意 事项 ： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 评卷人 得分 一、单选题（共10题) 1. 集合 ， ，则（ ） A . B . C . D . 2. 点 和 是双曲线 的两个焦点，则 （ ） A . B . 2 C . D . 4 3. 复数 ， ，则 （ ） A . 5 B . 6 C . 7 D . 4. 某几何体的三视图如图所示（图中单位： ），则该几何体的表面积为（ ） 答案第2页，总18页 ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… A . B . C . D . 5. 已知直线 平面 ，直线 平面 ，则“ ”是“ ”的（ ） A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 6. 甲和乙两人独立的从五门选修课课程中任选三门进行学习，记两人所选课程相同的门数为 ，则 为（ ） A . 1.2 B . 1.5 C . 1.8 D . 2 7. 函数 的图像大致为（ ） A . B . C . D . 8. 已知 ， ， 和 为空间中的4个单位向量，且 ，则 不可能 等于（ ） A . 3 B . C . 4 D . 9. 正三棱锥 的底面边长为 ，高为 ，它在六条棱处的六个二面角（侧面与侧面或者侧面与底面）之和记为 ，则在 从小到大的变化过程中， 的变化情况是（ ） A . 一直增大 B . 一直减小 C . 先增大后减小 D . 先减小后增大 10. 数列 满足： ， ，则 的值所在区间为（ ） A . B . C . D . 2019届浙江省金丽衢十二校高三第一次联考数学试题 一、单选题 1．若集合，，则（） A．B．C． D． 【答案】D 【解析】根据补集和并集的定义进行求解即可． 【详解】 ， 故选：． 【点睛】 本题主要考查集合的基本运算，结合补集并集的定义是解决本题的关键． 2．已知向量，，则与的夹角为（） A．B．C．D． 【答案】C 【解析】利用夹角公式进行计算． 【详解】 由条件可知，，， 所以，故与的夹角为． 故选：． 【点睛】 本题考查了运用平面向量数量积运算求解向量夹角问题，熟记公式准确计算是关键，属于基础题． 3．等比数列的前项和为，己知，，则（） A．7 B．-9 C．7或-9 D． 【答案】C 【解析】等比数列｛a n｝的前n项和为S n，己知S2＝3，S4＝ 15,可求得公比，再分情况求首项，进而 得到结果. 【详解】 等比数列｛a n｝的前n项和为S n，己知S2＝3，S4＝15, 代入数值得到q=-2或2， 当公比为2时，解得，S3＝7； 当公比为-2时，解得，S3＝-9. 故答案为：C. 【点睛】 本题考查等比数列的通项公式，是基础的计算题，对于等比等差数列的小题，常用到的方法，其一是化为基本量即首项和公比或者公差，其二是观察各项间的脚码关系，即利用数列的基本性质. 4．双曲线的渐近线方程为（） A．B．C．D． 【答案】C 【解析】根据题意，将双曲线的方程变形为标准方程，得、的值，由双曲线的渐近线方程分析可得答案． 【详解】 根据题意，双曲线的标准方程为， 其焦点在轴上，且，， 则其渐近线方程为； 故选：． 【点睛】 本题考查双曲线的几何性质，涉及双曲线渐近线方程的计算，注意双曲线的焦点位置，是基础题 5．已知一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）(完整版)浙江省金丽衢12校2018届高三9月联考英语试题
期中考质量分析与教学反思
浙江省金衢十二校2018届中考英语联合模拟试题
2018年中考语文质量分析
浙江省金衢十二校2019年初三联考数学试卷及答案
浙江省金丽衢十二校2018-2019学年高三数学第二次联考试卷
2019届浙江省金丽衢十二校高三第一次联考数学试题Word版含解析