二年级三班学生风采

二年级三班学生风采
二年级三班学生风采

王江栋和李学洋同学都是现年9岁,就读于桓台县马桥镇陈庄小学二年级三班,是两个外地的孩子,他们经常说:远离家乡的生活是真的很辛苦?外公外婆常年见不到,会在密密麻麻的交通线中找出那条线路,然后用红笔标出。快一年了,我都没有回去看过一次爷爷奶奶。寒暑假的爸爸妈妈也忙,以及让人生畏的春运一次次地将我的念头打消。而我也渐渐忘记了,远处我有一个故乡。

两个性情温和的小男生。细心、好学,在少年宫活动中经常突出,他们都在中国画小组。你看他们总是用那双水汪汪的大眼睛注视着黑板。思考问题时的时候是最可爱的,开心快乐时是最让老师喜爱的。老师要提醒的是:完成作业很重要,做到认真仔细更重要。所以做什么事不能图快!因为他们的父母从外地来打工,没有更多的时间照顾他们,他们都是在学校吃饭,从来不挑食、从小养成了自理的能力,尊敬老师,孝敬父母,是两个懂事的好孩子,老师还希望你们做一个全面发展的好学生。跟老师一起努力好吗?

段佳怀,崔书瑞,王锦岳,郭雨桐是桓台县马桥镇陈庄小学二年级三班班委会成员,他们能使班级在全校树立良好的形象。尽心尽责为同学办事,当好老师的助手。甘于吃苦,乐于助人,以身作则,严以律己,文明礼貌。班委成员齐心协力,言行一致,不推卸责任。工作积极主动,认真细致,善于发现问题,解决问题。及时传达任务,及时向班主任反映问题。随时留心学校各种布告,并通知到位。敢于接受同学的批评,建议,善于归纳工作得失。

对待学习一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。学习成绩一直名列前茅。积极参加学校组织的各项活动,在活动中起模范带头作用。学校班级布置的任务能按时完成,是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,在学习上下苦功的好孩子,尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给师生的最深印象。

侯学鑫同学现年8岁,就读于桓台县马桥镇陈庄小学二年级三班,这是他在桓台文体中心参观动物狂欢节。来到“科技天地”,我看到了一种鲜为人知蟒蛇,蛇看起来就像无腿的蜥蜴 - 这两种爬行动物组成了有鳞目,有鳞目分为蜥蜴亚目和蛇亚目。由于蛇的身体很长,它的器官呈直线排列,但除此之外,它们类似于其他脊椎动物(包括人)。由骨骼包围的大脑和感官都在头部,蛇几乎拥有人的所有功能。

动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,生态平衡遭到严重破坏,还会有比非典更可怕的灾难降临到人类的头上。当我们的动物朋友一个个地从地球上消失后,最后就轮到人类自己。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己。让我懂得了许多科学道理,让我体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活的便。

张煜琦同学现年8岁,就读于桓台县马桥镇陈庄小学二年级三班,对待学习一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。学习成绩一直名列前茅。

在家中,她听从父母的正确指导,认真学习踏实做人,体谅父母和家庭的困难生活,艰苦朴素,勤俭节约,不向父母提过分的要求,亲近,关心和帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系,在衣食住行上首先想到父母,主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担。

在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,时时刻刻注意自己的言行,在德,智,体,美,劳等方面都有突出表现,是老师的好助手,同学们的好榜样。

二年级三班参加唱校歌比赛,获得本级部的一等奖。

通过本次合唱比赛,丰富了学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供了展示艺术才华的舞台,充分展现了校园文化风采,培养了团结合作精神,增强了学生集体主义思想;挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣,不断提升学生的综合素质。通过本次大赛,实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时,大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。

马旖旋同学现年8岁,就读于桓台县马桥镇陈庄小学二年级三班,是本级部唯一一个获得县级三好学生。她一直都严格要求自己,时刻都在为争做一名新世纪、新时代的优秀学生做准备:生活上积极乐观,尊敬师长,团结同学,也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。能吃苦耐劳,从不迟到,不请假,诚实守信,乐于助人。同时也会主动的参加课内外的一切活动,班级里一有什么需要人手帮助的事,她会首先报名去做。积极参加学校组织的各项活动,在活动中起模范带头作用。学校班级布置的任务能按时完成,你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,在学习上下苦功的好孩子,尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给师生的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。因此上个学期我获得了“县级三好学生”的称号。

王炳帝和何科霄同学现年8岁和9岁,就读于桓台县马桥镇陈庄小学二年级三班,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。课后,抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星,在历次考试中成绩一直名列前茅。

这两位同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,养成了爱好阅读的好习惯。他说:我们的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望!

舞蹈队员何静茹同学现年8岁,就读于桓台县马桥镇陈庄小学二年级三班,无论在家在校,都能够受到正确的思想教育和熏陶,因此,像一颗充满生命力的树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。老师和同学都很信任她。勤勤恳恳地为班级和同学服务,成了老师的小助手。在思想道德方面,热爱学校,遵守校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,热爱劳动,遵守公共秩序,对自己的思想道德规范严格要求,坚持做一个思想道德合格的好学生。生活上积极乐观,尊敬师长,团结同学,也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。能吃苦耐劳,从不迟到,不请假,诚实守信,同时也会主动的参加课内外的一切活动,他说:我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望!

小学生个人风采自我介绍

小学生个人风采自我介绍 导读:小学生个人风采自我介绍篇1 大家好我叫XXX,我**年出生,我属马。我有乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛。有一个小巧的嘴巴。我的皮肤白白的,身材瘦瘦的。 我虽然看上去很文静,但是“人不可貌相”,其实我并不文静。我喜欢的运动很多,如打羽毛球、游泳、滑冰。打羽毛球时,我喜欢勾对角、扣球、吊球。我扣起球力量大着呢!有时我打得老爸东跑西跑,累的老爸满头大汗,总是接不到我的球。现在我已经成了四(2) 班打羽毛球最厉害的一名同学。我每次羽毛球比赛都能得第一名。 我是个爱看书的孩子。每当我看到一本本有趣的图书时,我都会津津有味的看起来,看了一页又一页,经常老妈叫我睡觉时我常常:“老妈让我看完这一页书”!()我多么渴望在知识的`海洋里不停的漫游啊!我有很多知识是从一本本课外书中得来的。是它们教会我怎样 成为一个勇敢聪明的男孩,是它们让我变成了小男子汉 我也有一些缺点比如上课注意力有时不集中,做事情性子很急等。希望老师和同学们帮我改正缺点。将来我一定发扬优点改正缺点,积极向上。 这就是活泼机灵的我。 小学生个人风采自我介绍篇2 我叫XXX,今年八岁,是南营子小学二年级一班的学生。我长的

又高又瘦,我圆圆的脸蛋,红红的,向个红苹果,脸上长着一双笑咪的大眼睛。我家住在河北省承德市乾坤小区柳州的柚子我最喜欢气球了。有一天玩上家乡的金叶河我跟我哥哥一起玩气球,我俩把气球使劲儿向上推,气球就在空中飘来飘去的,可好玩了,我们玩的可开心了。这就是我,一个爱玩气球的小女孩。 小学生个人风采自我介绍篇3 我叫XXX,现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。 我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,我的爷爷作文400字,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑

(完整)一年级学生简短评语_学生评语(2)

一年级学生简短评语 一年级学生简短评语【精选篇】 1. 你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。 2. 你开朗、乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立、分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。 3. 你的进步是老师最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期,你不但变得非常懂事,而且成绩也有了一个很大的飞跃,如果你能自己独立完成作业,我想:凭你的聪明,你肯定能行,努力吧!老师天天为你加油。 4. 你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。 5. 一年级期末评语大全 6. 你是一个沉默,文静的孩子,你总是尽力把作业做好,努力1/ 9

弥补自己的不足,但总是心有余而力不足。要是你上课时能始终跟随 老师的步伐,专心听讲,经过不懈的努力,一定会有明显的进步。 7. 你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心、多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。 8. 你是一个内向、诚实的男孩,与同学团结友爱,能积极参加班级活动。课堂上,你能积极举手发言;课后,你能认真地完成作业。愿你活泼可爱,全面进步! 9. 你是一个性格内向、沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成,学习成绩不够理想,执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。 10. 你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真,成绩优良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁,力争上游。 11. 你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,老师觉得,你应该更开朗一些,课堂上发言更积极一些。老师和同学们都期待着你精彩的表现,好吗? 12. 你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真, 喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业2/ 9

小学英语风采大赛自我介绍

1.自我介绍 Hello, my name is_______( Sam / Amy ). I am_______( nine / ten ) . I’m a pupil. My father is a_______( teacher / doctor / farmer / driver / policeman / nurse ) . My mother is a _______( teacher / doctor / farmer / driver / policeman / nurse ) . My favorite colour is_______. My favorite song is_______( Hello,Hello / Good morning, Sam /How old are you, Sam / the ABC song). This is me. Thank you. 2.即兴抽题演讲1分钟 地点类:school--------This is my school. It’s big. I like it. Classroom------- This is my classroom. It’s big. I like it. 动物类:panda熊猫dog狗cat猫bird鸟chameleon变色龙1.This is a panda. It’s black. 2.This is a dog. It’s yellow. 3.This is a cat. It’s yellow. 4.This is a bird. It’s red. 5.This is a chameleom. It’s red ,blue and yellow. 教室设施:door 门window窗户blackboard黑板desk书桌chair椅子 1.This is a door. It’s yellow. 2.This is a window. It’s big. 3.This is a blackboard. It’s black. 4.This is a desk. It’s yellow. 5.This is a chair. It’s yellow. 学习用品:pencil铅笔pen钢笔book书schoolbag书包

小学生个人风采展示卡

小学生个人风采展示卡 对于小学生来说,自我介绍是相互结识、树立自我形象的重要手段及方法。下面是小编整理的小学生个人风采自我介绍,欢迎大家阅读。小学生个人风采自我介绍篇1 大家好我叫温轶杰,我**年出生,我属马。我有乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛。有一个小巧的嘴巴。我的皮肤白白的,身材瘦瘦的。 我虽然看上去很文静,但是“人不可貌相”,其实我并不文静。我喜欢的运动很多,如打羽毛球﹑游泳﹑滑冰。打羽毛球时,我喜欢勾对角、扣球、吊球。我扣起球力量大着呢!有时我打得老爸东跑西跑,累的老爸满头大汗,总是接不到我的球。现在我已经成了四班打羽毛球最厉害的一名同学。我每次羽毛球比赛都能得第一名。 我是个爱看书的孩子。每当我看到一本本有趣的图书时,我都会津津有味的看起来,看了一页又一页,经常老妈叫我睡觉时我常常:“老妈让我看完这一页书”!我多么渴望在知识的海洋里不停的漫游啊!我有很多知识是从一本本课外书中得来的。是它们教会我怎样成为一个勇敢聪明的男孩,是它们让我变成了小男子汉 我也有一些缺点比如上课注意力有时不集中,做事情性子很急等。希望老师和同学们帮我改正缺点。将来我一定发扬优点改正缺点,积极向上。 这就是活泼机灵的我。小学生个人风采自我介绍篇2 我叫马文琦,今年八岁,是南营子小学二年级一班的学生。我长的又高又瘦,我圆圆的脸蛋,红红的,向个红苹果,脸上长着一双笑咪咪的大眼睛。我家住在河北省承德市乾坤小区柳州的柚子我最喜欢气球了。有一天玩上家乡的金叶河我跟我哥哥一起玩气球,我俩把气球使劲儿向上推,气球就在空中飘来飘去的,可好玩了,我们玩的可开心了。这就是我,一个爱玩气球的小女孩。小学生个人风采自我介绍篇3 我叫张琼才,现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。 我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,我的爷爷作文400字,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。 我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢! 我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。 我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是

小学班级风采展示

气有浩然,学无止境 ——南京市长城小学五(1)班风采展示2017年9月同学们相聚在一起,2017年9月我加入了这个大家庭,为着一个共同的目标,我们团结协作,共同努力奋斗,希望能够创造一个美好的明天,因为我们一直坚信:气有浩然,学无止境。 “相遇是一种快乐,更是一种缘分”。缘份来之不易,于是我们倍加珍惜这一份暖人的温馨,细心呵守着,这相遇是一种更快乐一份难得的同学情谊。众擎易举,我们心往一处想,劲往一处使,凝聚成一股不可阻抗的力量,化变成千丝万缕,把我们35颗炽热的坦诚的心紧密的连接在一起。 长期以来,师生们紧紧围绕着班级的发展目标,建立了完备的班级制度,开展了一系列的班级活动,为班级同学能力的提升、素质的提高以及个人的发展提供了良好的平台,形成了以“诚、竞、臻”为特色的发展模式。 诚心待人,诚心接物 做人做事,立德为先。用真诚的态度做人,用真诚的行动做事。在道德的感召下,班级内追跑打闹的现象有所减少,宽容互助蔚然成风,尤其是班委们起了很好的带头作用,他们帮助他人、提升自己。怀揣赤子之心,践行着“以诚为本”的人生准则,青春正能量得以传递,得以弘扬。 插入图片1:诚信颂歌,立德立人 插入图片2:诚信剧场,感动你我 插入图片3:诚信比赛,公平竞争 争先为竞,力争上游 韶华飞逝,唯有拼搏。无论是学科成绩、常规表现还是各类体育竞技比赛中,

同学们都积极进取,力争上游。他们立志要做能够为人遮风避雨的参天大树,实现自己生命的意义和价值;他们誓要成为劈破斩浪的水手,直挂云帆济沧海。 插入图片4:定海神针,舍我其谁 插入图片5:全力拼搏,勇夺桂冠 插入图片6:咬紧牙关,坚持到底 插入图片8:快乐奔跑,享受乐趣 插入图片7:拼尽全力,坚持到底 辛勤的付出,将小草浇灌成了参天大树。 插入图片10、11:绘画比赛全国一等奖 插入图片12、13、14:区级比赛第一名,南京市一等奖,马佳禄同学的书签创意通过大胆的画面构图、独到的想法、细腻的笔触、强烈的颜色对比获得了评委专家的一致肯定,荣获创意大赛一等奖 渐臻佳境,力求臻备 大学之道,止于至善。班级的不断进步,依靠的是全体同学的精益求精。长期的积累,同学们逐渐褪去青涩,渐臻佳境。 插入图片15:少吃多动,健康生活 如同企业文化,班级文化作为一个班级的灵魂,是一个班级的所有成员潜移默化间形成的一种气质、一种修养,它贯穿在班级发展的始终。班级成员耳濡目染,逐渐在身上烙下了班级文化的独特印记。在五(1)班这个大家庭里,我们快乐的学习,快乐的生活!

教师个人风采展示范文5

教师个人风采展示范文 -----教师风采简介范例精品篇丁伟锋,男,哲学硕士,文学学士,中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇,指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖,杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛,在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指导老师。所撰写、执笔的论文和活动案例多次获得中心、杭州市、华东地区和全国一二三等奖。 张敏宏,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部写作、阅读指导教师。曾获下城区教坛新秀,百堂好课教案及课堂教学一等奖,区十佳教学之星,区小学语文学科带头人,参与省、市级语文课堂教学观摩活动。参与编写过《小学生创新作文》、《人教版小学语文写作同步练习》,所撰写的论文多次在市、区级论文评选中获奖。 李文英,女,本科学历,中学高级教师,现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作,逐渐形

成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课,撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖,并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞,女,本科学历,小学语文高级教师,现任文学部教学主管,文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉;多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。 沈丽春,女,本科学历,现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子,为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者,多次被评为优秀工会积极分子。 张珊薇,女,本科学历,中学高级教师,现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号,多次策划组织大型青少年文学教育活动,2008年被授予华东地区校外创新活动家称号;杭州市首批小学语文学科带头人;担任少年宫专用教材《文学写作》主编,

小学班级主题活动教案

小学班级主题活动教案 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着作用,下面是精心收集的小学班级主题活动教案,希望能对你有所帮助。 主题班会目的: 树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 学生简介: 我们班的同学都比较活泼好动,大多数荣誉感强,热爱集体,在学校的各项比赛中多次获得好成绩,但班级也存在一些问题,如: 1、一些同学还存在着作业不完成,学习不刻苦的情况。 2、一些同学组织活动自律性较差的问题。 3、集体意识不够强,班级凝聚力不足。 主题班会的重点: 1、领会集体的力量 2、明确个人与集体的关系 3、讨论我们班的优缺点 主题班会安排: 一、活动:诺亚方舟 1、同学主动组成两个小队,每队8个人: 2、道具:2张纸(代替方舟)

活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内 的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利,失败的一方受罚。 3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。 二、感性理解家的概念: 星空是星星的家,树林是树木的家,花园是花朵的家,大海是 水滴的家,那么初三年级(1)班是谁的家。由此,引出本次班会主题——我爱我家 展示班级风采(过去取得的成绩) 班长小结:听了同学们对班级的夸奖,我作为班长十分高兴。 我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去,我们是多么的自豪,那些时光是那么的美好,我相现在大家心里都有一个和我一样的想法——那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月,对吧! 三、《我爱我家》主题计论: 共同的目标是:学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。 1、计论个人与班级的关系。 小结:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,优秀的同学要想在集体里较好的成长,离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

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竭诚为您提供优质文档/双击可除 个人风采展示模板 篇一:个人风采模板 000,男,中共预备党员,系湖南大学计算机与通信学院20xx级通信工程班学生,现任级年级长。 人生格言: 只要志存高远,脚踏实地,就一定能赢。 事迹简介: 工作上,自入学以来一直担任学生干部,先后担任班长、年级长、学生会主席助理,在工作方面本着务实的原则,较好的完成了学生干部的本职工作。 大一下学期,因为各方面表现较为突出,成为全年级唯一大一入党的同学。 大一暑假期间,作为志愿者,组织参加了主题为“关爱留守儿童,共架爱心彩虹”的“三下乡”活动,呼吁社会关于留守儿童,在活动后总结归纳出了一份200余页的文字报告,同时也被评为“三下乡优秀个人”。 策划并组织班上同学完成了以“构建和谐校园,你我携手同行”为主题的主题团日活动,针对学校存在的各种问题

写出了一份详细的调查报告和整改建议,同时此活动被评为湖南大学“最佳主题团日活动”。 策划并组织了“繁星电脑维护”活动,针对师生电脑以及社区电脑进行维修,目前已经维修电脑60余台,维修区域覆盖到校办、学生(个人风采展示模板)工作部、校团委、各院系办公室等地点,取得了广大师生的一致好 评。接下来电脑维护将会走进社区,届时将为更多的人服务。 学习上,专业成绩排在专业第三名,综合测评成绩排在专业第二名,并通过自己的努力取得了国家奖学金。 所获奖项: 20xx-20xx学年度国家奖学金 20xx-20xx学年度湖南大学优秀团干 三下乡“先进个人” 20xx-20xx学年度“三好学生” 维修电脑活动陪评为“十大学生会品牌活动” 所在部门被评为“学生会十佳部门” 篇二:教师风采展示模板 教师风采展示模板 学历,曾获得 教育箴言: 备注:1、挑选重点内容展示,字数不要超过100字;

学生风采自我介绍_学生个人特色介绍

学生风采自我介绍_学生个人特色介绍 我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公 共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾里, 很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学 和陌生人等等吧!我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。我体育比较好,每节课的热身长跑,我都 是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。 瘦小的我,眉毛农黑,漂亮的瓜子脸,高高的鼻梁,嘴巴小巧,嘴巴下面是尖尖的下巴.这 就是我-----邱兰岚,漂亮吗? 一提到小女孩,你的脑海中一定会蹦出“文静”、“羞答答”等词儿吧,可我不是这 种人,我是一个勇敢、天真开朗的女孩。有一天夜晚我和姐姐俩人在家,突然停电了,姐 姐害怕的不敢动,我却站起来摸着黑找到了蜡烛,点亮了家里。 我的缺点是:马虎。有一次数学考试,我把加法看成减法,把减法看成加法,考的不好,还被妈妈骂。 我的优点是乐于助人。有一次,我们班同学不小心摔倒了,把手割破了,出了好多血,我就扶她去学校医务室上药。我最喜欢画画了。 大家好!我叫xx,今年8岁,在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮,身材 瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫,总爱戴一个红色的发卡,一张圆圆的脸上长着两条 弯弯的眉毛,下面有一对像黑宝石一样的大眼睛,笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下 一张能说会道的嘴,它爱唱歌、爱朗诵课文,更爱笑,时常给大家带来快乐。看见我的人 都说我像一个洋娃娃,可爱极了! 我最大的爱好是看书。有一次,我在书桌上看书,正看得津津有味,邻居家的小伙伴 在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说:“小朋友喊你下楼玩,我觉都被吵醒了,你还没有听见?”我说:“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头,笑着说:“你真是个小 书迷!” 我是一个爱劳动的孩子。在家里,扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在 学校值日,我总是第一个行动,干完我们组的任务,再帮助别的组干。妈妈生病的时候, 我就像个小护士一样,一会儿烧水,一会儿倒茶,一会儿拿药,一会儿端饭,忙得不可开交。 当然,我也有许多缺点。比如上课时,我会做一些小动作,被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎,写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头,不管是上

班级风采展示之歌

班级风采展示之歌 清晨,听着熟悉的进行曲,人们都喜笑颜开。我抱着巨大的画卷,手心被汗水浸湿了,我心里那个紧张啊,就像怀里揣着一百只小兔子在“砰砰”地跳。 班级风采展示总算是拉开了序幕。第一个上场的是六年级七班,只见他们在台上又唱又跳,还有说有笑,表情非常的轻松。我又是轻松,又是担忧。轻松的是,在台上表演看起来也不是特别的难嘛!担忧的是,他们表演的这么好,我们怎样才能一举追胜?后面的班陆续登台,一个比

一个精彩,我心中的“紧张”二字也飞快地膨胀了起来。最“可怕”的是四年级十班,她们唱了首歌曲,才开始自我介绍,特别有趣。还自称:活泼羊,开心羊,还有一只温柔羊。啊!(因为下一个就是我们班)。 轮到我们班了,我心中的紧张达到了极点。紧张死了呀!首先是柳越上场,他挺着肚子,一手背在背上,一手执扇,大摇大摆地走着方步,走到台子中央。柳越呼呼地摇着扇子说:“大家好!我是满腹经纶。幽默搞笑的柳——越!我的柳条们在哪里?”同学马上就接着喊:“柳越柳越,享受超越!”唔,效果不错。柳

越又接着说:“我们班上有一条虫——”钱昱霏蠕动着“爬”上了台子。这时,全场爆发出巨大的笑声。柳越等钱昱霏说完后马上说:“我们班上还有一只鸟——”左晓妍慢悠悠地“飞”上了台子。这时,全场发出巨大的“哇”的声音。左晓妍介绍完后,柳越、钱昱霏、左晓妍一起指向我:“我们班上还有一幅画——”哎呀!我赶紧用画挡住了脸,但愿大家不会看见我跟番茄一般红的脸。我像螃蟹一样横着走到台子中央,然后放下画,举起话筒说:“我不是画,我是······”哎呀!忘词了!唉,编一个吧,反正大家也不知道我的台词是

什么······带着这样的侥幸心理,我编下去:“震惊中外,闻名世界的未来的大画家——张瑜宸,我的······”唉哟喂,又忘了,编!“小星星们在哪里?”瑜宸瑜宸,赛过星辰!”就在同学们喊口号的时候,我仔细想了想,发现我竟然编词编对了。啊哈!柳越说我们都来自——”我赶忙回答:“四年级十一班!”“我们的班名——”我做出扬帆起航的动作:“希望扬帆!”“我们有两个一——”我做出超人的招牌动作:“一路领先,一飞冲天!”刚说完,柳越就带着我们唱起了经过改良的《快乐歌》。

小学生一年级演讲稿

篇一:小学一年级演讲稿(2011年) 亲爱的老师同学们,大家好: 我叫王嘉萌,我是英林学校一年二班的小学生,今天我演讲的题目是:《做一名文的明小学生》 上小学一年级了,妈妈对我说: 文明能让我健康成长! 文明能让我成为好孩子! 文明的孩子人人都喜欢。 在学校,老师告诉我: 文明能让我们成为好学生, 文明能让我们得到宝贵的东西! 大家都要讲文明。 我记住了妈妈的话?? 我记住了老师的话?? 我要做个文明的好学生。 见到老师和同学们要问好; 做错事要说:“对不起”; 得到帮助要说“谢谢”。 不骂人,不搞坏,不乱扔乱画, 这都是文明。 我喜欢文明! 我要做个文明的小学生!篇二:小学生演讲稿大全30篇 文明礼仪在校园 尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学们: 大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。 礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。 那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃 向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。 校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越

小学生自我介绍风采展示竞选小报模板(横版可编辑)

姓名:小小 身高:154cm 出生年月:2010年3月12日 所在小学:上海实验小学 户口所在地:上海 ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... 自我评价 我的优缺点 我在学校里能认真听老师讲课,细心做题,不和同学打架,遵守学校的纪律,积极参加各项文体活动,帮助同学。在家里听爸爸妈妈的话,按时完成老师布置的家庭作业,帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务。在上学、放学的路上遵守交通规则,不在公路上玩耍,过马路时走斑马线。 我的愿望 在这一学期中,我的表现挺好的:在学校里,我上课认真听讲,按时并仔细的完成做作业,和同学团结相处;在家里,主动完成家庭作业,不懂的就问妈妈,主动帮助妈妈做家务,如扫地、擦桌子、刷碗等,妈妈夸我长大了呢。 在这一学期中,我的表现挺好的:在学校里,我上课认真听讲,按时并仔细的完成做作业,和同学团结相处;在家里,主动完成家庭作业,不懂的就问妈妈,主动帮助妈妈做家务,如扫地、擦桌子、刷碗等,妈妈夸我长大了呢。 我在学校里能认真听老师讲课,细心做题,不和同学打架,遵守学校的纪律,积极参加各项文体活动,帮助同学。

学生风采展示活动优秀主持词

学生风采展示活动优秀主持词 篇一 男尊敬的各位老师, 女亲爱的同学们,秋风飘荡着快乐的旋律 男:激-情彰显生命的执著 女:曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹 男:星火的光辉装点灿烂的征途 女:风采飞扬,用激越的心情拥抱蓝天 男:豪情挥洒,以矫健的步伐迎接太阳 女:在不懈的追求中雕琢岁月 男:在人生的博弈中塑造梦想 女:让才艺的火花点燃南园璀璨的辉煌 男:让个性的光芒照亮南园美好的明天 女金风送爽,丹桂飘香,在这个硕果累累的季节里,我们又迎来了五年级才艺展示。 男让我们燃烧着我们的激-情和快乐,在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始! 女首先让我们用最热烈的掌声有请五年级1班为我们带的()。请五年级2班做好准备。 男谢谢五年级1班为我们带来的精彩表演,有请五年级2班为我们带来的()!请五年级3班做好准备

女谢谢五年级2班为我们带来的精彩表演。下面有请五年级3班为大家表演,大家欢迎!请五年级4班做好准备! 男请欣赏五年级4班为大家表演(),大家欢迎!请五年级5班做好准备 女谢谢五年级4班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5班,请五年级6班做好准备! 男谢谢五年级5班的为我们带来的精彩表演。有请五年级6班为我们带来的精彩的表演!掌声有请! 女谢谢五年级6班的为我们带来的表演。请五年级7班为我们带来的()请五年级8班做好准备! 男谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来的() 请五年级9班做好准备! 女谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演,下面有请五年级9班的为我们表演。 男告别昨夜璀璨的星辰 女面对今朝亮丽的阳光 男浩海茫茫,壮志淘尽千层浪 女苍穹渺渺,雄心唱遍百年歌 男春华秋实,夏阳冬雪 女根深几尺,叶发几度 男亲爱的同学们,伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛

小朋友个人亮点自我介绍】小学生个人风采展示

【小学生自我风采展示介绍_小朋友个人亮点自我介绍】小学生个人风采展示 我叫蔡依伦,今年12岁,已经是5年级的学生了。 为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.41米。站在镜前看,也算是美男子吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!精神呀! 我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。 要想了解我,请往下看。 我长着一双大大的眼睛,高鼻梁,我想管他大小呢,还是我的眼睛重要,因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看,他是我心灵的窗户,为了保护他,我可没少下功夫,比如说,在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发,乌黑乌黑的,像黑黑的云一样。妈妈说:咱们一家头发真是一样呀,你是黑头发,我是黑头发,你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样,黑黝黝的。爸爸妈妈都说:你的头发真好呀。我的头发

六年级一班班级风采展示

五年级班级风采 学校是一个大“家”,班级是一个小“家”,班长是“小管家”,只有发挥好自己的指挥、引导作用,才能使整个班级团结一致,齐心协力,才能营造出一个健康、向上,有凝聚力的良好氛围。一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。在大一,围绕着“团结”这个核心,我们提出了“我们的班,我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动,增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力. 这个班级是一个每一个人都有着棱角分明的个性。好强好胜,不服输是这个班级的特点。有时上课为一句话争得停不下来。然而我知道一个

团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的集体。利用同学们的特点,我组织同学进行“庆国庆”的黑板报比赛,同学们这下真是热火朝天,满腔热情的投入到活动中,活动前,同学们先分别在六人小组内设计,然后把各组的设计图让同学们评比,最后选出最佳设计写在黑板上,布置黑板时,同学们纷纷拿出自己的看家本领,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎.他们还根据自己的年龄特点,在教室的墙上贴上展翅飞翔的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想.放飞我们的希望.把他们青春的梦想,远大的理想,无限的希望都寄托在祖国上,他们还自豪地把自己比喻成”未来最闪耀的星”.对他们这种美好的憧憬和抱负,我由衷的高兴,虽然评比结果与他们的希望相差甚远,也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹情绪.针对这种情况我及时利用班队会对学生进行思想教育.我一再告诫他们:珍惜自己的

小学生个人风采展示卡【小学生个人风采介绍200字

小学生个人风采展示卡【小学生个人风采介绍200字 小学生自我介绍十分重要,良好的表达,不仅可以展现自己的个人风采,而且可以大大提高对方对你的好感。下面是小编整理的小学生个人风采介绍200字,欢迎大家阅读。 小学生个人风采介绍200字篇1 我叫xxx,今年十岁,在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的,爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林,生机盎然,就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家,有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育,凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员,每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛,而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯,学了刚好一年,吹得不错。我做事用心,愿意帮助同学,结交朋友,大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点,比如有时会马虎,不过我正在改呢! 很高兴在这里认识了这么多的新同学,希望在少年领袖的舞台上,我们都能百尺竿头更进一步!我叫xx,记住我吧!小学生个人风采介绍200字篇2 大家好我叫温轶杰,我2002年出生,我属马。我有乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛。有一个小巧的嘴巴。我的皮肤白白的,身材瘦瘦的。 我虽然看上去很文静,但是“人不可貌相”,其实我并不文静。我喜欢的运动很多,如打羽毛球﹑游泳﹑滑冰。打羽毛球时,我喜欢勾对角、扣球、吊球。我扣起球力量大着呢!有时我打得老爸东跑西跑,累的老爸满头大汗,总是接不到我的球。现在我已经成了四班打羽毛球最厉害的一名同学。我每次羽毛球比赛都能得第一名。 我是个爱看书的孩子。每当我看到一本本有趣的图书时,我都会津津有味的看起来,看了一页又一页,经常老妈叫我睡觉时我常常:“老妈让我看完这一页书”!我多么渴望在知识的海洋里不停的漫游啊!我有很多知识是从一本本课外书中得来的。是它们教会我怎样成为一个勇敢聪明的男孩,是它们让我变成了小男子汉 我也有一些缺点比如上课注意力有时不集中,做事情性子很急等。希望老师和同学们帮我改正缺点。将来我一定发扬优点改正缺点,积极向上。小学生个人风采介绍200字篇3 我叫路莘贤,是一个活泼可爱的小女孩。我家有三口人:爸爸、妈妈和我。爸爸是做医药销售工作的,妈妈是一位光荣的人民教师。 我是一名二年级的小学生,今年已经八岁了。你想和我做朋友吗?如果想,那就来了解我吧!首先要从我的长相说起,我有着一张标准的瓜子脸,一双乌黑发亮的大眼睛。我有一头长长的头发,我那长长的头发上经常扎着一枚粉色的蝴蝶结。我的学习很稳定,每次都能考94---100分之内。我很喜欢数学,在家经常和妈妈pk奥数题目,当然,除了学习之外,我还有一些特长呢!我喜欢阅读课外书,喜欢打乒乓球,喜欢弹钢琴……哎呀!我的兴趣爱好可真不少呢! 这就是我,一个聪明、可爱、活泼且富有爱心的女孩。如果你想和我做朋友,那就来二班找我吧!小学生个人风采介绍篇4 大家好!我是陈柏里,今年我九岁了,我长着一张瓜子脸,头发黑黝黝的,个子高高的,瘦瘦的,眼睛闪闪发光,老师经常说我的眼睛真漂亮,乐得我心里美滋滋的。 我的爱好是看书。记得有一次爸爸叫我去睡觉,我不想睡觉,还是想看书。但是爸爸不给我看,我就把书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间,关好门后,就拿起书来看,那是一本我最喜欢的《格林童话》,我很快就看入迷了。我看到了一半时,我突然听见爸爸开门的声音,我明白必须是爸爸来看我睡着了没有。于是我就立刻把书藏好,并假装睡熟了一样。 爸爸看见我睡得死死的,就放心地走出去了。爸爸走后,我又拿出书看起来。不知看了

学生风采自我介绍

学生风采自我介绍 给别人的第一印象就是自我介绍,做好自我介绍是做好交际的首要条件。下面是WTT为大家整理的学生风采自我介绍,仅供参考。 学生风采自我介绍篇一: 我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾里,很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。 学生风采自我介绍篇二: 瘦小的我,眉毛农黑,漂亮的瓜子脸,高高的鼻梁,嘴巴小巧,嘴巴下面是尖尖的下巴.这就是我-----邱兰岚,漂亮吗? 一提到小女孩,你的脑海中一定会蹦出“文静”、“羞答答”等词儿吧,可我不是这种人,我是一个勇敢、天真开朗的女孩。有一天夜晚我和姐姐俩人在家,突然停电了,姐姐害怕的不敢动,我却站起来摸着黑找到了蜡烛,点亮了家里。 我的缺点是:马虎。有一次数学考试,我把加法看成减法,把减法看成加法,考的不好,还被妈妈骂。 我的优点是乐于助人。有一次,我们班同学不小心摔倒了,把手割破了,出了好多血,我就扶她去学校医务室上药。我最喜欢画画了。

学生风采自我介绍篇三: 大家好!我叫谭尧文,今年8岁,在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫,总爱戴一个红色的发卡,一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,下面有一对像黑宝石一样的大眼睛,笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴,它爱唱歌、爱朗诵课文,更爱笑,时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃,可爱极了! 我最大的爱好是看书。有一次,我在书桌上看书,正看得津津有味,邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说:“小朋友喊你下楼玩,我觉都被吵醒了,你还没有听见?”我说:“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头,笑着说:“你真是个小书迷!” 我是一个爱劳动的孩子。在家里,扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日,我总是第一个行动,干完我们组的任务,再帮助别的组干。妈妈生病的时候,我就像个小护士一样,一会儿烧水,一会儿倒茶,一会儿拿药,一会儿端饭,忙得不可开交。 当然,我也有许多缺点。比如上课时,我会做一些小动作,被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎,写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头,不管是上课还是在家,手只要一闲下来,我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说:“吮吸指头不卫生,会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事,只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。 这就是我,一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗?

九年级特色班级展示方案

超越,梦想,飞翔 ------------海南乡汉族中心校九年级特色班级整体形象和风采展示方案一.活动目的: 通过特色班级风采展示,展示班级集体健康、积极、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强交流,达到经验共享、互相促进的目的;加强班级组织文化建设和对学生的引导,使班级学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采展示,带动全班学生树立“快乐学习,快乐生活,快乐成长”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴,激励学生以全新的姿态、优异的成绩作出自己应有的贡献。 二.组织机构: 主办:(九)年级 组长: 班主任李艳凤 副组长: 班长张新雨 成员: 王赛亚,高路 三.活动时间:2014. 年11 月21 日。 四.活动地点:九年级 五.参加对象:九年级全体同学 六:展示内容: 第一部分多媒体展示 通过PPT、视频等形式,着重展现班级积极向上的一面,内容包括:

①班级设计(如班风、班训、班级口号、班主任寄语等);班级目标 张扬自信风帆, 抵达成功的彼岸。 意气风发, 永不言败。 有力措施 修素养,塑形象,完善自我; 多思考,勤动手,、厚积薄发。 班主任寄语: 天空虽然没有留下我的翅膀,但我已飞过.为了梦想,老师希望你们展开翅膀,一次次奋力飞越.! ②成员风采;③ 特色活动;展示学生活动。 第一个节目, 葫芦丝独奏:《金色的孔雀》 第二个节目,班歌齐唱〈超越梦想〉 ④感人事件;班级好人好事。 秦续阳负责班级老师开关电脑。张萌打扫卫生很主动。 ⑤制度建设,介绍班级管理特色。 开学初每人订学习目标。贴到班级门口。使学生有一个方向。从

个人风采展示自我介绍集锦最新

个人风采展示自我介绍集锦最新 你想做一个好的自我介绍吗?你想你的自我介绍能够别出心裁吗?来参考一下个人风采展示自我介绍范文吧!下面就是小编给大家带来的个人风采展示自我介绍,希望能帮助到大家! 个人风采展示自我介绍(1) 我是河南省济源市黄河路小学6年级四班的一名小学生,我叫郑舒心.我长着长长的头发,一双小的不能再小的眼睛,两个深深的酒窝,厚厚的嘴唇,别人常说我很可爱. 我长得胖乎乎的,很是可爱.我经常穿可爱型的衣服,冬天还戴上了可爱的耳暖和手套.我在家说方言,到学校里说普通话,当家人让我说普通话时,我会羞涩的不敢看,嘴也不敢张. 我很爱参加娱乐活动:跳舞唱歌……我也很爱看书.有一次,我去厕所带了一本作文书,津津有味地看起来.过了一会儿,爸爸敲门了,说:“里边有人吗?把门开开!”我说: “我在厕所呢?”爸爸说: “都占厕所30分钟了,把门开开.”我连忙把书藏在了洗衣机里,跑了出来.只见爸爸进来左晃晃右找找,在洗衣机面前停了下来,弯下腰,搜出来三四本作文书,说: “狐狸尾巴露出来了吧!”我低下头,一声不吭. 我既是开心果,又是爱哭鬼.经常在家里闹些笑话“绯闻”.但如果哭了也许房都会塌了呢!那时家长都会给我“跪地求饶”了,我就会哈哈大笑。

同学们经常夸我品格好,这还得从一件事说起.记得是在我三年级的时候,我前面的大哥哥丢了一个香蕉皮,我连忙跑上去捡起来对大哥哥说: “哥哥,你的行为很不好,吃完应该扔到垃圾筒里呀,而你却扔在地上,这样人们看不着,踩上去会摔倒的.”哥哥笑着摸着我的头说: “我都这么大了,还不如你这个小朋友,真是不该呀!”我笑着对他说: “没关系,以后注意就行了!”然后哥哥对我说了声:“谢谢!”我心里美滋滋的.从此我就成了“品格王”. 这就是我,一个有着多样特点的女孩儿!你们了解我了吗?愿意和我交朋友吗? 个人风采展示自我介绍(2) 我是一个热爱生活,积极向上,开朗乐观,做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,再加上加倍的努力,就一定能战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,找到最适合自己的学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

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