英文摘要写作要求

英文摘要写作要求
英文摘要写作要求

英文摘要写作要求

(供作者参考)

1 摘要的目的

摘要是论文的梗概,提供论文的实质性内容的知识。摘要的目的在于:给读者关于文献内容的足够的信息,使读者决定是否要获得论文。

2 摘要的要素

(1) 目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务,所涉及的主题范围。

(2) 方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。

(3) 结果——实验的、研究的结果、数据,被确定的关系,观察结果,得到的效果、性能等。

(4)结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用,提出的问题等。

3 摘要的篇幅

摘要的篇幅取决于论文的类型。但无论哪一种论文,一般超过150 words。可采用以下方法使摘要达到最小篇幅:

(1)摘要中第一句的开头部分,不要与论文标题重复。

(2)把背景信息删去,或减到最少。

(3)只限于新的信息。过去的研究应删去或减到最小。

(4)不应包含作者将来的计划。

(5)不应包含不属于摘要的说法,如:

“本文所描述的工作,属于……首创”。

“本文所描述的工作,目前尚未见报道”。

“本文所描述的工作,是对于先前最新研究的一个改进”。

(6)相同的信息不要重复表达。

原文为at a temperature of 250 ℃to 300 ℃应改为 at 250~300 ℃

原文为at a high pressure of 1.2 MPa 应改为 at 1.2 MPa

(7)以量的国际单位符号表示物理量单位(例如,以“kg”代替“kilogram”)。(8)以标准简化方法表示英文通用词(以“NY”代替“New York”)。

(9)删去不必要的短语,如:

“A method is described”,

“In this work”,

“It is reported that”,

“This paper is concerned with”,

“Extensive investigations show that”

4 摘要的英文写作风格

要写好英文摘要,就要完全地遵从通行的公认的英文摘要写作规范。其要点如下:

(1) 句子完整、清晰、简洁。

(2) 用简单句。为避免单调,改变句子的长度和句子的结构。

(3) 用过去时态描述作者的工作,因它是过去所做的。但是,用现在时态描述所做的结论。

(4) 避免使用动词的名词形式。如:

正:“Thickness of plastic sheet was measured”

误:“measurement of thickness of plastic sheet was made”

(5) 正确地使用冠词,既应避免多加冠词,也应避免蹩脚地省略冠词。如:

正:“Pressure is a function of the temperature”

误:“The pressure is a function of the temperature”;

正:“The refinery operates …”

误:“Refinery operates…”

(6) 使用长的、连串的形容词、名词、或形容词加名词,来修饰名词。为打破这种状态,可使用介词短语,或用连字符连接名词词组中的名词,形成修饰单元。例如:

应写为“The chlorine-containing propylene-based polymer of high melt index”,而不写为“The chlorine containing high melt index-propylene based polymer”

(7) 使用短的、简单的、具体的、熟悉的词。不使用华丽的词藻。

(8) 使用主动语态而不使用被动语态。“A exceeds B”读起来要好于“B is exceeded by A”。使用主动语态还有助于避免过多地使用类似于“is”, “was”, “are”和“were”这样的弱动词。

(9) 构成句子时,动词应靠近主语。避免形如以下的句子:

“The decolorization in solutions of the pigment in dioxane, which were exposed to 10 hr of UV irradiation, was no longer irreversible.”

改进的句子,应当是:

“When the pigment was dissolved in dioxane, decolorization was irreversible, after 10 hr of UV irradiation.”

(10)避免使用那些既不说明问题,又没有任何含意的短语。例如:“specially designed or formulated”,“The author discusses”,“The author studied”应删去。

(11)不使用俚语、非英语的句子。慎用行话和口语。不使用电报体。

英文摘要翻译练习

文献摘要翻译: 文摘1: Particle Formation during Anatase Precipitation of Seeded Titanyl Sulfate Solution Sekhar Sathyamoorthy,? Geoff D. Moggridge,*,? and Michael J. Hounslow? Department of Chemical Engineering, Cambridge University, Pembroke Street, Cambridge CB2 3RA, U.K,., and Department of Chemical and Process Engineering, University of Sheffield, Mappin Street, Sheffield S1 3JD, U.K. Received July 14, 2000 ABSTRACT: The formation of anatase particles in the Sulfate Process is an important step in the production of white pigment. This paper investigates the mechanisms behind particle formation during anatase precipitation from seeded concentrated titanyl sulfate solution. The process of particle formation was found to be highly dependent on the volume of seeds inoculated. Secondary nucleation played an important role in the production of anatase crystals and, ultimately, overall yield of the precipitation step. Anatase crystals were found to be between 4 and 8 nm from powder diffraction line broadening calculations. Nucleation also influences the structure and size of primary agglomerates consisting of a number of crystals. The final anatase particles recovered from the precipitation are in the form of 1-2μm aggregates, comprised of polycrystalline primary agglomerates. 摘自Crystal Growth & Design,2001,1(2):123~129 文摘2: Controlling Particle Size During Anatase Precipitation Sekhar Sathyamoorthy and Geoff D. Moggridge Dept. of Chemical Engineering, Cambridge University, Pembroke Street, Cambridge CB2 3RA, U.K. Michael J. Hounslow Dept. of Chemical and Process Engineering, University of Sheffield, Mappin Street, Sheffield S1 3JD, U.K. 摘自:AIChE Journal ,2001 Vol. 47, No. 9 Titanium dioxide particles in the form of anatase are precipitated from concentrated titanyl sulfate solution in the sulfate process, which are then recovered by a filtration process downstream of the precipitation stage. A pre vious study by Sathyamoorthy et al. showed that the final anatase particles are aggregates(1-2 μm)consisting of numerous crystals(7 ~ 8 nm)arranged in primary agglomerates(60 ~ 100 nm). Pigment quality is determined by crystal and primary agglomerate size. One way of improving filtration rate is by the formation of larger aggregates, while maintaining the crystal and primary agglomerate size at optimum values. In a new seeding procedure proposed, the controlled inoculation of seeds used in industry is combined with a new type of seed (Large Seeds). The new seeding procedure has the

中、英文摘要撰写规范及样例

中、英文摘要撰写规范及样例 1 摘要的定义 摘要是以提供文献内容梗概为目的、不加评论和补充解释、简明确切地记述文献重要内容的短文。它用来报道作者的主要研究成果,向读者提供论文中全部创新内容和尽可能多的定量或定性的信息。 摘要重点包括四要素:目的、方法、结果和结论。 2 摘要的撰写原则 1)论文摘要包括中文摘要和英文摘要。一般中文摘要可以有400字左右,少 也需要300字左右。中、英文摘要应一致(意思和内容一致,但无需逐字照译,做到信、达、雅)。 2)文字简明扼要,提取论文中重要内容,不含前言、背景等细节部分,去掉 旧结论、原始数据。采用第三人称表述,不用“我们”“作者”“笔者” “本文”等做主语。 3)摘要不得简单重复题名中已有的信息;不用非公知公用的符号和术语,缩略 语、缩写词、代号等在首次出现时必须加以说明;应采用法定计量单位,正确使用语言文字和标点符号;不使用特殊字符,也不使用图表和数学表达式;不列举例证。 3 摘要的四要素 1)目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务,所涉及的主题范围。 2)方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装 备、程序等。 3)结果——实验的、研究的结果、数据,被确定的关系,观察结果,得到的 效果,性能等。 4)结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用,提出的问题,今后的课 题,假设,启发,建议,预测等。

4 关键词 关键词是论文的检索标志,是表达文献主题概念的自然语言词汇,一般从论文的题名、摘要和正文中提取。每篇论文选取5~8个词作为关键词,将选出的关键词按照所涉及领域的范围从大到小顺序列出。首选主题词(索引规范化的词或词组),再选自由词(未规范化的词或词组)。 中、英文关键词分别置于中文摘要和英文摘要之下,每个关键词之间用分号隔开。 5 英文摘要的写作规范 5.1 英文摘要的时态 用过去时态叙述作者工作,用现在时态叙述结论。 如:"The structure of dislocation core in Gap was investigated by weak-be am electro microscope.(过去时叙述作者所做的工作) The dislocations are dissociated into two Shokley partials with separations of (80+10) and (40+10) A in the pure edge and screw cases respectively. " (现在时叙述研究的结论) 5.2 英文摘要的语态 主动语态和被动语态兼用。 5.3 英文摘要的文体风格 1)摘要第一句话切不可与题名(Title)重复。在EI中每篇摘要记录都是与题 名连排的,只是题名用黑体排印,因此可以认为题名便是摘要的第一句话。 2)用重要的事实开头,尽量避免用辅助从句开头。如:用"Power consumption of telephone switching systems was determined from data obtained

论文英语摘要的写作技巧

论文英语摘要的写作技巧 一、选择正确的句式表达 (一)提出研究目的 1、常用句型 The purpose/aim/objective/goal of present study is to......; The present study is designed/devised/intended to......; This study was performed/conducted/carried out/undertaken to......; 2、常用动词 研究:study, investigate, explore; 评价:evaluate, validate; 确定:determine, confirm, support; 阐明:explain, elucidate, clarify, illustrate; 介绍:describe, present, report; 建立:establish, develop, set out; 寻找:search for, find; 区分:identify, discriminate; 比较:compare; 回顾:review (二)介绍研究方法 1、研究对象选择 纳入研究:were entered in/selected....; 排除研究:be excluded from participation...;

withdrew from the study due to; 2、研究对象分组 were divided/classified/grouped/randomized into... (三)展示研究成果 结果表明:The results showed/demonstrated/revealed/documented that...; 增加:increase, rise, elevate; 增加到:increase from... to...; (四)得出研究结论 1、“支持”或“反对”:The results support or fail to support the idea that...; 2、“确定”或“不确定”: There is no evidence that ...; It is likely/unlikely that...; 二、使用正确的时态和语态 在论文的英文摘要中,目的部分常用一般现在时表示;方法部分是对所做研究的描述,通常用一般过去时表示;结果部分是一篇文章所得的根据,反映最真实的研究数据,一般用过去时表示;结论部分反映的是作者的观点和见解,通常用过去时、现在时或现在完成时表示。 三、使用规范的标点符号 中文句号为“。”,英文为“.”;

0英文摘要写作技巧

英文摘要写作技巧 一、标题 (一)要求 1.简明扼要(short and concise) (1)尽量控制在一行,但不是一个句子 (2)不超过25个单词或120-140个字母 (3)除DNA、RNA、CT等不用缩写 2.信息丰富(informative) 3.便于索引(indexing) 4.较长标题可采用副标题 (二)标题写作中常用词组和表达方式 1.用…(方法/手段)对…进行研究/分析/观察/评价: Study(analysis/observation/evaluation/assessment) of (on) …(by) using 方法/with工具) 2.A对B的作用 Effort of A on B Protective effect of omeprazole on endothelin-induced gastric mucosal injury 3.A与B的关系 Correlation (relation/relationship) between A and B Correlation of A with B and C

常用修饰词:positively/negatively/significantly/insignificantly 标题写作中常用词组和表达方式 4.用…治疗… Use of …in the treatment of …(病)in …(生物) Use of omeprazole in the treatment of gastric ulcer in the elderly 5.A是B A as B 二、著录部分书写 (一)姓名 标准式:W ANG Luowei,HUANG Yingfeng,GUO Xiao’an (二)地址 800 Xiang Yin Road, Shanghai 200433, P.R.China (三)资助 A project funded by the National “863” Program 三、摘要的分类与格式 摘要是作者要给读者的精华,分两大类: (一)指示性摘要 (二)资料性摘要 1.非结构式摘要 缺点:段落不明,给编辑、审稿、阅读和计算机处理带来诸多不便2.全结构式摘要(8要素摘要) (1)目的

怎么写英文摘要summary

摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述。它用最简洁的语言概括了原文的主题。写摘要主要包括三个步骤:(1)阅读;(2)写作;(3)修改成文。 第一步:阅读 A.认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解,就多读两遍。阅读次数越多,你对原文的理解就越深刻。 B.给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。 C.现在,就该决定原文中哪些部分重要,哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。 D.简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。第二步:动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数,然后除以三,得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字,但是千万不能超过这个数字。 B. 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。 C. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。 D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息,以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。 E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧:

1) 删除细节。只保留主要观点。 2) 选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子,你只需从中筛选一至二个例子。 3) 把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子,那么你只要把它们变成一两句即可。 4) 避免重复。在原文中,为了强调某个主题,可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。 5) 压缩长的句子。如下列两例: “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为:”He was very brave in battle.” “He was hard up for money and was being pressed by his creditor.” 可以概括为:“He was in financial difficulties.” 6) 你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子: “Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.” 可以概括为:”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.”

英文摘要的写作要求

英文摘要的写作要求 以下是为大家整理的英文摘要的写作要求的相关范文,本文关键词为文摘,要的,写作,要求,目前,作者,写作,英文,摘要,绝大多,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在写作指导中查看更多范文。 目前,由作者写作的英文摘要,绝大多数都比较粗糙,离参与国际交流的要求相距甚远,需要进行大的修改,有时甚至是重写。这一方面是由于作者英文写作水平有限;另一方面也由于大多数作者对英文摘要的写作要求和国际惯例不甚了解。下面就根据《ei》对英文摘要的写作要求,谈谈如何写好科技论文的英文摘要。目前,由作者写作的英文摘要,绝大多数都比较粗糙,离参与国际交流的要求相距甚远,需要进行大的修改,有时甚至是重写。这一方面是由于作者英文写作水平有限;另一方面也由于大多数作者对英文摘要的写作要求和国际惯例不甚了解。下面就根据《ei》对英文摘要的写作要求,谈谈如何写好科技论文的英文摘要。《ei》中国信息部要求信息性文摘(informationabstract)应该用简洁、明确的语言(一般不超过150words)

将论文的"目的(purposes)",主要的研究"过程(procedures)"及所采用的"方法(methods)",由此得到的主要"结果(results)"和得出的重要"结论(conclusions)"表达清楚。如有可能,还应尽量提一句论文结果和结论的应用范围和应用情况。也就是说,要写好英文摘要,作者必须回答好以下几个问题:1) 本文的目的或要解决的问题(whatiwanttodo?)2)解决问题的方法及过程(howididit?)3)主要结果及结论(whatresultsdidigetandwhatconclusionscanidraw?)4)本文的创新、独到之处(whatisnewandoriginalinthispaper?)5.3英文摘要各部分的写作根据《ei》对英文摘要的写作要求,英文摘要的写作并没有一成不变的格式,但一般来说,英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括,并要求它能反映原始文献的主要信息。5.3.1目的(whatiwanttodo?)目的。主要说明作者写作此文的目的,或本文主要解决的问题。一般来说,一篇好的英文摘要,一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时,可利用论文中所列的最新文献,简要介绍前人的工作,但这种介绍一定要极其简练。在这方面,《ei》提出了两点具体要求:1)eliminateorminimizebackgroundinformation(不谈或尽量少谈背景信息).2)avoidrepeatingthetitleorpartofthetitleinthefirstsentenceoftheabstract(避免在摘要的第一句话重 复使用题目或题目的一部分)。5.3.2过程与方法(howididit?)过程

Ei对英文摘要的写作要求详解

Ei对英文摘要的写作要求详解 写好英文摘要,直接关系到您的论文是否被Ei源期刊录用。目前,作者写作的英文摘要,绝大多数都比较粗糙,与国际学术交流的要求相距甚远,需要进行大的修改,有时甚至是重写。这一方面是由于论文作者的英文写作水平有限,另一方面也是由于大多数作者对英文摘要的写作要求和国际惯例不甚了解而致。 为了提高英文摘要的写作质量,根据Ei提出的要求,将英文摘要的写作要求详解如下,以供参考。 1摘要的要素 1.1简述 根据Ei检索对英文摘要的写作要求,英文摘要的写作并没有一成不变的格式,但一般来说,英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括,并要求它能反映原始文献的主要信息。并且,根据中译英的要求,英文摘要不必做到词、句的一一对应翻译,意译最好。 Ei检索要求文摘应该用简洁、明确的语言,将论文的“目的(Purposes)”,主要的研究“过程(Procedures)”及所采用的“方法(Methods)”,由此得到的主要“结果(Results)”和得出的重要“结论(Conclusions)”表达清楚。如有可能,还应尽量提一句论文结果和结论的应用范围和应用情况。 (1) 目的或要解决的问题:研究、研制、调查等的前提、目的和任务,所涉及的主题范围。 (2) 解决问题的方法及过程:所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备,以及程序等。 (3) 结果:实验的、研究的结果、数据,被确定的关系,观察结果,得到的效果、性能等。 (4) 结论:结果的分析、研究、比较、评价、应用,以及提出的问题等。 (5) 本文的创新、独到之处(What is new and original in this paper?)。 1.2详解 研究的问题(What I want to do?) 主要说明作者写作此文的目的,或本文主要解决的问题。一篇好的英文摘要,开头就应该把本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时,可利用论文中所列的最新文献,简要介绍前人的工作,但这种介绍一定要极其简练。在这方面,Ei提出了两点具体要求: (1) Eliminate or minimize background information(不谈或尽量少谈背景信息). (2) Avoid repeating the title or part of the title in the first sentence of the abstract (避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分)。 过程与方法(How I did it?) 主要说明作者主要工作过程及所用的方法,也应包括众多的边界条件,使用的主要设备和仪器。在英文摘要中,过程与方法的阐述起着承前启后的作用。在开头交待了要解决的问题(What I want to do)之后,接着要回答的自然就是如何解决问题,而且,最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。大多数作者在阐述过程与方法时,最常见的问题是

摘要英文翻译

房地产企业安全氛围对安全行为的影响研究 摘要:为了探讨房地产企业安全氛围对员工安全行为的影响及其作用机制。研究采用问卷调查研究的方法,调查对象为某房地产企业的200名员工。结果表明,安全氛围对安全行为有显著的正向影响。其中,安全氛围中的“工作环境”和“安全意识”维度对员工安全行为有着直接的显著正向影响;“管理层承诺”维度对员工安全行为没有直接的显著的影响,但是管理层承诺通过工作环境和安全意识的完全中介作用于员工安全行为。 关键词:管理层承诺;安全意识;安全行为;结构方程模型 The Effect of Safety Climate on Safety Behavior in Real Esate Enterprise Abstract:In order todiscuss the influence and mechanism between the safety atmosphere and the staff’s safety behavior of the real estate enterprise.The study uses questionnaire survey research method,the objects of the investigation are 200 employees in one real estate enterprise.The results indicate that safety climate is positively related to safety behavior.The “work environment” dimension and “safety consciousness” dimension have direct and positive influence on safety behavior. The “management commitment ” dimention has no direct influence on safety behavior,but“management commitment”affects safety behavior positively through work environment and safety consciousness. Key words:management commitment; safety consciousness; safety behavior; structural equation model

英文摘要撰写的技巧.

英文摘要撰写的一般技巧 由于大多数检索系统只收录论文的摘要部分或其数据库中只有摘要部分免费提供,并且有些读者只阅读摘要而不读全文或常根据摘要来判断是否需要阅读全文,因此摘要的清楚表达十分重要。为确保摘要的“独立性”(stand on its own)或“自明性”(self-contained),撰写中应遵循以下规则: (1)为确保简洁而充分地表述论文的IMRD (Introduction, Methods, Results and Discussio n)结构的写作模式,可适当强调研究中的创新、重要之处(但不要使用评价性语言);尽量包括论文中的主要论点和重要细节(重要的论证或数据)。 (2)使用简短的句子,表达要准确、简洁、清楚;注意表述的逻辑性,尽量使用指示性的词语来表达论文的不同部分(层次),如使用“We found that…”表示结果;使用“We suggest t hat…”表示讨论结果的含义等。 (3)应尽量避免引用文献、图表,用词应为潜在的读者所熟悉。若无法回避使用引文,应在引文出现的位置将引文的书目信息标注在方括号内;如确有需要(如避免多次重复较长的术语)使用非同行熟知的缩写,应在缩写符号第一次出现时给出其全称。 (4)为方便检索系统转录,应尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角标和希腊文等特殊符号。 (5)查询拟投稿期刊的读者须知,以了解其对摘要的字数和形式的要求。如果是结构式摘要,应了解其分为几段,使用何种标识、时态,是否使用缩写或简写,等等。 摘要写作的时态 摘要写作时所采用的时态应因情况而定,力求表达自然、妥当。写作中可大致遵循以下原则: (1)介绍背景资料时,如果句子的内容为不受时间影响的普遍事实,应使用现在式;如果句子的内容是对某种研究趋势的概述,则使用现在完成式。例如: The authors review risk and protective factors for drug abuse, assess a number of approa ches for drug abuse prevention potential with high-risk groups, and make recommendations for research and practice. [Psychological Bulletin, 1992, 112 (1): 64-105] Previous research has confirmed four dimensions of temperament:…. [Archives of Gener al Psychiatry, 1993, 50 (12): 975-990] (2)在叙述研究目的或主要研究活动时,如果采用“论文导向”,多使用现在式(如:This paper presents…); 如果采用“研究导向”,则使用过去式(如:This study investigated…)。This article summarizes research on self-initiated and professionally facilitated change of addict ive behaviors using the key transtheoretical constructs of stages and processes of change. [Ame rican Psychologist, 1992, 47 (9): 1102-1114] We investigated whether captopril could reduce morbidity and mortality in patients with l eft ventricular dysfunction after a myocardial infarction.[New England Journal of Medicine, 19 92, 327 (10): 669-677]

高中英语概要写作题型解读与技巧

概要写作题型解读与技巧 第一部分概要写作总体介绍 1.题型介绍 ◆选材特点 (1)所需阅读的短文词数在350以内; (2)所选材料体裁没有限制,以说明文、议论文和记叙文为主。 ◆评分参考 阅卷时主要考虑以下内容: (1)对原文要点的理解和呈现情况; (2)应用语法结构和词汇的准确性; (3)上下文的连贯性; (4)对各要点表达的独立性情况。 注意:理解准确,涵盖全部要求,完全使用自己的语言,准确使用相应的语法结构和词汇,得分相应比较高。相反,如果概要写作部分出现两句以上整句抄自原文现象,得分档次将会大大降低;所写内容与所提供内容无关不得分。 2考查能力 概要写作,简言之就是对所读过的文章简要概括,写出文章的中心大意,也可称之为摘要。写概要时,读者要是把文章的具体信息用一些具有概括功能的词和句表述出来,而不是抄袭文章的原句,更不是把细节性信息作为中心,而是要通过对文章中的单词、词组和句子进行合理转换,对文章的具体信息进行概括,再用合适的语言表述出来。这一题型主要考查学生对文章主旨大意的概括和准确获取关键词的能力,同时考查学生用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。因此,概要写作是基于阅读理解和书面表达,是二者的有机结合体,是阅读理解和书面表达的沟通桥梁。 第二部分概要写作步骤和方法 一.概括的写作步骤: 1. 确定主题句。确定阅读文章的主题句,一般在段首。没有主题句的需要自己组合。 2. 寻找关键词。分析主题句意义,确定关键词,关键词一般体现为名词、形容词,关键词的数目决定了概括的信息浓度。 3. 重构主题句。概括的主题句逻辑上要统摄后面所有的支撑句。可以从作者的写作目的逆推,反映写作目的主题句是高度抽象的,它基本决定了概括的质量。

英文摘要写作

二、作者与作者单位的英译 1、作者 中国人名按汉语拼音拼写 2、单位 单位名称要写全(由小到大),并附地址和邮政编码,确保联系方便。 三、英文摘要 1、英文摘要的时态 英文摘要时态的运用以简练为佳。 (1)一般现在时:用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等;涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等,也要用一般现在时。 (2)一般过去时:用于叙述过去某一时刻的发现、某一研究过程(实验、观察、调查、医疗等过程)。用一般过去时描述的发现、现象,往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理,只是当时情况;所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。 (3)现在完成时和过去完成时:完成时少用。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来,而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情,或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。 2、英文摘要的语态 采用何种语态,既要考虑摘要的特点,又要满足表达的需要。一篇摘要很短,尽量不要随便混用,更不要在一个句子里混用。 (1)主动语态:摘要中谓语动词采用主动语态,有助于文字简洁、表达有力。 (2)被动语态:以前强调多用被动语态,理由是科技论文主要是说明事实经过,至于那件事是谁做的,无须一一证明。为强调动作承受者,采用被动语态为好;被动者无关紧要,也必须用强调的事物做主语。 (3)英文摘要的人称:原来摘要的首句多用第三人称This paper…等开头,现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如:To describe…,To study…,To investigate…,To assess…,To determine…,行文时最好不用第一人称。 3、注意事项 (1)冠词:主要是定冠词the 易被漏用。the 用于表示整个群体、分类、时间、地名以及的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握,用于特指时常被漏用。这里有个原则,即当我们用the 时,听者或读者已经明确我们所指的是什么。 (2)数词:避免用阿拉伯数字作首词。 (3)单复数:一些名词单复数形式不易辨认,从而造成谓语形式出错。 (4)使用短句:长句容易造成语义不清;但要避免单调和重复。

中英文摘要写作要求及格式

中、英文摘要写作要求及格式 1.摘要写作要求 摘要的内容要包括研究的目的、方法、结果和结论。计量单位一律换算成国际标准计量单位。除特殊情况外,数字一律用阿拉伯数字。中、英文摘要的内容应严格一致。 2.中文摘要 中文摘要前打印毕业论文(毕业设计)的标题。主标题一般不超过20个汉字。如有副标题,应另起一行(副标题前加破折号),副标题(包括破折号在内)同样不得超过20个汉字。 中文主标题格式:可选用本模板中的样式所定义的“论文中文主标题”,或手动设置(黑体,三号,居中,段前1行、段后0行,单倍行距)。 中文副标题格式:可选用本模板中的样式所定义的“论文中文副标题”,或手动设置(楷体_GB2312,四号,居中,段前0.5行,段后0行,单倍行距)。 中文标题下空一行为摘要。 “摘要:”格式:首行缩进2字符,黑体,小四。 “摘要:”后紧接摘要正文。字数在200字左右。 中文摘要正文格式:可选用本模板中的样式所定义的“中文摘要正文”,或手动设置(楷体_GB2312,小四,行距为固定值20磅)。 中文摘要正文后空一行,另起一行列出3-5个关键词。 “关键词:”格式:首行缩进2字符,黑体,小四。 “关键词:”后紧接关键词。关键词之间用分号间隔,最后一个关键词末尾不加标点。 中文关键词格式:楷体_GB2312,小四,行距为固定值20磅。 3.英文摘要 中文关键词下空两行打印毕业论文(毕业设计)的英文标题。英文主标题首字母大写,标题中其他单词实词首字母大写,其他均为小写。 英文主标题格式:可选用本模板中的样式所定义的“论文英文主标题”,或手动设置(Times New Roman,四号,加粗,居中,段前段后均为0行,单倍行距)。 英文副标题格式:可选用本模板中的样式所定义的“论文英文副标题”,或手动设置(Times New Roman,小四,加粗,居中,段前0.5行,段后0行,单倍行距)。 英文标题下空一行为英文摘要。 “Abstract:”格式:首行缩进2字符,Times New Roman,小四,加粗。

研究论文英文摘要翻译

研究论文英文摘要翻译 【摘要】本文作者在多年从事学报论文摘要的撰写与翻译、审核与校对的工作中,发现我院科研论文作者提交的英文摘要撰写和翻译错误,有不少值得改善的地方。同时也提醒即将发表论文的作者,在撰写或翻译论文摘要时注意的一些理由。本文对我院英文论文的发表、摘要的撰写和英语翻译具有积极的指导。 【关键词】摘要翻译 【注】本论文受《具有军事特色的网络文化大学英语课程体系研究》科研项目支持。 () 目前,科技论文与信息的国际交流日益频繁。但许多期刊数据库只免费提供摘要的阅读,许多国外读者只能阅读摘要来判断是否阅读全文。因此摘要的英文翻译对于论文的国际引用次数、检索率具有十分的。除非是在英语国家生活工作很长时间英语功底非常扎实,我院一般论文作者撰写摘要很大程度上是把已经写好的中文摘要翻译成英文,在撰写或翻译时有不少方面注意。 .摘要的英文翻译原则 英文摘要标题实词首字母要大写 汉语文章的标题不存在大小写之分,但有字体大小的不同。英语除了字体不同之外,还有大小写字母之分。,英文摘要的标题的实词要大写,非句首介词等虚词不大写。例如一篇论文标题为“基于静态舒适性分析的装甲车辆驾驶舱人机匹配研究”的文章英语译名为

“ ?鄄?蒺”(摘自年学报第期“基于静态舒适性分析的装甲车辆驾驶舱人机匹配研究”,作者:谢成林刘维平)。在此标题中除了两个介词“”之外,其它实词首字母大写。其次,复合词只需第一个单词首字母大写。仍以上述标题为例,复合形容词“?鄄”中只需将“”首字母“”大写,连字符后面的“”则不大写。再者,标题中较长(个字母以上)的虚词也要大写。如标题“ (非拆解发动机探伤)”中介词“”大写。此外,位于首位或末尾的虚词也大写。如:(装备采购原则研究)。 摘要标题翻译的名词化 摘要一般不是完整的句子,不含谓语动词。我院学报上见到的中文论文标题几乎较长的名词性结构或介词结构短语,很少看到完整的句子。因此在译成英文时,也大多以名词短语的形式出现,一般不包含谓语成分。比如,有篇论文标题为“履带车辆转向性能指标修正与实验研究”,就是一个以“研究”为核心词的偏正词组。其译文也是如此,只是英文中核心词的位置放到前面,如“ ”(摘自学报年“履带车辆转向性能指标修正与实验研究”,作者:宋海军高连华)。 .作者姓名的翻译要规范化 作者姓名的汉语拼音要规范 在科研论文的撰写、编辑中,经常见到姓名汉语拼音书写不够规范甚至错误的现象。根据国家颁布的《中国人名汉字拼音字母拼写法》()的规定,姓名拼音可归纳为以下点。. 汉语姓名的拼音法以普通

英文摘要如何写

一、绪论 (1) 要的类型与基本内容 (1) 三、英文题名 (2) 四、作者与作者单位的英译 (2) 五、英文摘要 (2) 英文摘要如何写 一、绪论 文章摘要是对所写文章主要内容的精炼概括。美国人称摘要为“Abstract”,而英国人则喜欢称其为“Summary”。 通常国际刊物要求所要刊登的文章字数,包括摘要部分不超过1万字。而对文章摘要部分的字数要求则更少。因此,写摘要时,应用最为简练的语言来表达论文之精华。论文摘要的重点应放在所研究的成果和结论上。 国际会议要求的论文摘要的字数不等,一般为200字-500字。而国际刊物要求所刊登的论文摘要的字数通常是100字-200字。摘要的位置一般放在一篇文章的最前面,内容上涵盖全文,并直接点明全旨。语言上要求尽量简炼。摘要通常多采用第三人称撰写。 科学书籍、论文和学术报告一般都附有内容摘要,这样可以节省读者的时间,使他们不必读完整个文章就能够了解它的主要内容。书籍摘要,一般放在封二或封三;论文和学术报告的摘要,一般放在正文前面。摘要应做到简明扼要,切题,能独立成文,使读者能准确地了解书籍的要义。写摘要时,最好用第三人称的完整的陈述句,文长一般不超过200个词。 要的类型与基本内容 英文摘要内容包含题名、摘要及关键词。gb 7713—87规定,为了国际交流,科学技术报告、学位论文和学术论文应附有外文(多用英文)摘要。原则上讲,以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要,但英语有其自己的表达方式、语言习惯,在撰写英文摘要时应特别注意。 摘要分陈述性的(Descriptive)和资料性的(Informational)两类。陈述性摘要只说明论文、书籍或文章的主题,多半不介绍内容。资料性的摘要除了介绍主题外,还应介绍文章的要点和各个要点的主要内容。 它可以包括三个组成部分 ①点明主题,解析文章或书籍的目的或意图; ②介绍主要内容,使读者迅速了解文章或书籍的概貌; ③提出结论或建议,以供读者参考。

新高考英语概要写作答题技巧

新高中英语概要写作答题技巧 概要写作要求读懂所给的阅读材料,用自己的语言高度概括文章的主要内容和观点,有三个步骤:1阅读 a.把握文章体裁。概要写作的前提是要理解原文。首先,通读原文,把握文章体裁、中心思想和整体结构,根据文章的体裁特点来决定内容的取舍,可以从以下方面的内容(见下表)入手。 ▲不同体裁文章的要点 b.画出主题句或关键词,主题句一般出现在段首或段尾。在找到主题句后,要分析主题句的意义,进一步确定衬托主题句的一些关键词(组)如动词、名词等。 c.整合概括大意。根据阅读时获取的信息、主题句或关键词(组)等,对相关的内容进行整合,理清各层次、要点之间的关系,用自己的语言把词(组)扩展成句,归纳出各段落的大意,也就是表达的要点。2写作

概要写作不是对原文的简单复述,而是在透彻理解原文的基础上,对原文进行高度的概括。注意以下几点: a.准确。准确理解原文包括对原文中每个要点及与之相关的“一些重要论据,句子的理解等。概要写作必须绝对忠实于原文,既不能遗漏任何要点,也不能随意添加内容。概要写作的时态顺应与原文的时态,顺序一致。由于概要写作是转述别人的事情或观点,所以,不管原文使用何种人称概要写作一般都要用第三人称。 b.客观。在进行概要写作时,要依据原文作者的观点,客观地转述文中的要点,不要把自己个人的观点和看法掺杂进去,不要使用“I think”和“I believe”等主观性的词句。由于概要写作不允许照抄原文中的句子,因此,可采用句型转换、同义词转化、语态互换等手法将原文中的句子进行改头换面,达到“雁过不留痕”的效果。如可用单个词汇替换具有相同语法功能的单词和词组:用determine 代替“make up ones mind”;用therefore和to等表示逻辑意义的连接词代替较长的词组“as a result”和“in order to”等。 c.简洁。由于概要写作的词数有限,所以,可以采取削“枝”去“叶”的方法来减少词数。通常的方法是去掉原文中的一些实例、冗长的说明、描述性的修饰语以及省略或简化图表,删除直接引语的对话。如果必须保留某些重要的对话,可将其改为间接引语的形式,即把对话体变为叙述体;或采用主谓缩写( we are→we're;they will→they'll),句式省略( when he crossed the road= when crossing the road),合并句子,使用简单句、并列句,with的复合结构,适当使用复合句等方法来进行概要写作。 d.连贯。连接词是内容概要的桥梁,它在句与句或段与段之间起铺垫的作用,能够把内容概要有机地串联起来,确保行文流畅,衔接紧凑。因此,概要写作哪怕只有一个段落,也要根据原文的层次结构,在适当的地方添加连接词,如表示顺序关系的“firstly”¨secondly"“finally”;

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